关于《童趣》阅读答案的文字专题页，提供各类与《童趣》阅读答案相关的句子数据。我们整理了与《童趣》阅读答案相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果《童趣》阅读答案未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列加粗字在文中的意思。
①明察秋毫 明：______________
②私拟作群鹤舞空 拟：______________
③盖一癞蛤蟆也 盖：______________
④神游其中 其：______________
2．翻译下面的句子。
①心之所向，则或千或百果然鹤也。
_____________________________________________
②神游其中，怡然自得。
_____________________________________________
3．文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”？为什么会有这样的“物外之趣”？
_____________________________________________
4．鞭打蛤蟆体现了作者怎样的情感？
_____________________________________________
参考答案：
1．①眼睛 ②比作 ③原来是 ④代词，指代“我”
2．①我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤
②在想象中游览,安适愉快而满足
3．“略”。
4．“略”。
阅读下面文言文，完成小题（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
小题1:解释下面划线的词。（2分）
A．余忆童稚时（）B．鹤唳云端（）
C．徐喷以烟（）D．青云白鹤观（）
小题2:写出两个出自选文的成语。（2分）
____________________ __________________
小题3:翻译句子（4分）
①昂首观之，项为之强。（2分）
②故时有物外之趣。（2分）
小题4:选文所说的“物外之趣”指什么？（2分）
小题5:一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）
参考答案：
小题1:A、我B、鸟叫C、慢慢地 D、景观
小题2:示例：明察秋毫、怡然称快
小题3:①抬头看着它们,连脖子也因此变得僵硬了。②所以时常有超脱于尘世以外的乐趣。
小题4:将夏蚊拟作白鹤之趣。（观蚊如鹤之趣）⑵
小题5:①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想像力。
小题1:
试题分析：“余”在古文里除了用于第一人称，还有“剩余”的意思；“观”在古文中有“看”“认为”“景物”等意思，本句中是“看”。
小题2:
试题分析：两个成语，知道一个“明察秋毫”，即写出，另一个可根据成语大多是四字词的特点，在文章中寻找相关的信息。
小题3:
试题分析：“项”指“脖子”（有诗“曲项向天歌”）；“强”，通“僵”，意为僵硬；“故”，所以；“时”，经常；“物外之趣”，超出事物本身所感受到的乐趣。
小题4:
试题分析：文章中写到，孩子将眼前物想像另一番景象，孩子已经忘了眼前什么物，而身临其境在想像的景象中，倍感趣味，这就是作者所说的“物外之趣”。
文言文阅读（10分）
阅读下面文段，完成小题。（10分）
【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（沈复《童趣》）
【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）
小题1:．解释下列划线字的含义。（4分）
①项为之强： ②徐喷以烟：
③与友期行： ④入门不顾：
小题2:．下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（ ）（2分） A．昂首观之B．见藐小之物必细察其纹理
C．项为之强D．使之冲烟飞鸣
小题3:．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①见藐小之物必细察其纹理。
②与人期行，相委而去。
参考答案：
小题1:(4分)①通“僵”，僵硬 ②慢慢地 ③约定 ④回头看
小题1:(2分)B
小题1:(4分)①(我)看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。②跟别人相约同行，却丢下我走了。（“藐小、察、期、委”重点词都应翻译出。）
（本题考查课内文言文知识，重点考查学生对重点文言字词句的掌握情况，意在引导学生加强注重文言基础知识积累）
小题1:本题考查文言词语的意思，都是课内重点词语，需重点掌握。①通“僵”，僵硬 ②慢慢地 ③约定 ④回头看
小题2:B、助词，的。题干和其他三项中的“之”都是“代词”。
小题3:（1）藐小：微小，察：观察。（各一分）
（2）期：约定。委：丢下，舍弃。（各一分）
阅读下面文章，回答后面的问题。
童趣
沈复
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列加粗的词语
（1）项为之强 强：_________________
（2）神游其中，怡然自得 怡然：_________________
2．下列选项中加粗的词语意思完全相同的一项是（ ）
A．驱之别院下车引之，元方入门不顾
B．为人谋而不忠乎 项为之强
C．故时有物外之趣 故又名“鬼市”云
D．使之冲烟而飞鸣 而楼上人往来屑屑
3．用现代汉语翻译下面语句
（1）又留蚊于素帐中。
翻译：___________________________
（2）一日，见二虫斗草间。
翻译：___________________________
4．作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）
_________________________________
5．选文描写了童年时期的哪三件趣事？（每件趣事用四字概括）
_________________________________
参考答案：
1．（1）通“僵”，僵硬
（2）安适、愉快的样子
2．C
3．（1）又在白色帐子里留几只蚊子。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外云趣。
夏蚊成雷，私拟做群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之僵。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
小题1:给划线字注音 （2分）
（1）余忆童稚时（ zhì ） （2）见藐小之物（miǎo）
（3）拟做 （nǐ） （4）怡然称快（yí）
小题2:解释句中划线的词（2分）
（1）张目对日 （太阳 ） （2）昂首观之（抬，仰）
（3）鹤唳云端 （鸟鸣） （4）作青云白鹤观（景象）
小题3:用现代汉语翻译下面句子 （2分）
心之所向，则或千或百，果然鹤也。
小题4:找出文中的主旨句，并说明其作用（2分）
小题5:用原文填空 （3分）
只有“明察”“细察”，才能获得“物外之趣”。写观察本领的句子是 ，写观察*惯的句子是 ，写观察收获的句子是 。
小题6:你曾有过“物外之趣”吗？回味一下当时的情景吧！ （3分）
参考答案：
小题1:zhìmiǎonǐ yí (每空0.5分,共2分)
小题1:（1）日 （ 太阳 ） （2）昂（抬，仰）
（3）唳（鸟鸣） （4）观（景象）(每空0.5分,共2分)
小题1:心中想象的景观是鹤舞，那么或者成千或者成百飞舞着的蚊子果真觉得它们是鹤了。(2分)
小题1:故时有物外之趣 总领全文(2分)
小题1:能张目对日,明察秋毫 ；见藐小之物必细察其纹理； 故时有物外之趣 (每空1分共3分 )
小题1:略(3分)
小题1:试题分析：做给加点字注音的题目要注意形似字，更不能字读半旁音。“稚”不能误读成“维”；“藐”不能误读成“貌”；“拟”不能误读成“似”或“以”；“怡”不能误读成“殆”或“台”等。
小题1:试题分析：“日”太阳的意思，此处不能误解为“日光”；“昂”抬，仰“的意思，此处不能误解为“高”；“唳”鸟鸣的意思，此处不能误解为“眼泪”；“观”景象的意思，此处不能误解为“看”。
小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“之”助词，没有实在的意思；“所向”名词短语，指想像的景象；“则”连词，那么；“或”连词，或者；“果然”副词，真的，果真。最后把语言连缀起来，语意通顺即可。
小题1:试题分析：审题后可知，答题要到全文内容中寻找，二至四段每段一件事。第二段写观蚊如鹤之趣；第三段写神游山林之趣；第四段写鞭打蛤蟆之趣。这三种趣事都是因为“我”小时候“见藐小微物，必细察其纹理”的结果，都是“物外之趣”。文章脉络清楚，结构严谨，全文采用先总后分、点面结合的结构形式，紧扣“故时有物外之趣”来写，所以，文中的主旨句是：故时有物外之趣，在文章结构上起总领全文的作用。
小题1:试题分析：填写时除了要注意“明察秋毫、藐小、纹理、物外”等词语的正确书写外，还要注意题干中的提示口语“观察本领的句子、观察*惯的句子、观察收获的句子”。
小题1:试题分析：“物外之趣”指物体本身以外的乐趣。只要留心生活一定会有“物外之趣”的。叙写时要注意把时间、地点、人物和整个事件的过程交代清楚。如：有一天，我在家里闲得无聊，就到院子里去玩，忽然看见那儿有一堆蚂蚁在搬食物，我突发奇想，拿出了一个“尖叫”水瓶，灌满了水，去撒蚂蚁，它们被我困得无处可逃，十分有趣。
阅读下面文言文，完成小题（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
小题1:解释下面划线的词。（2分）
A．余忆童稚时（）B．鹤唳云端（）
C．徐喷以烟（）D．青云白鹤观（）
小题2:写出两个出自选文的成语。（2分）
____________________ __________________
小题3:翻译句子（4分）
①昂首观之，项为之强。（2分）
②故时有物外之趣。（2分）
小题4:选文所说的“物外之趣”指什么？（2分）
小题5:一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）
参考答案：
小题1:A、我B、鸟叫C、慢慢地 D、景观
小题2:示例：明察秋毫、怡然称快
小题3:①抬头看着它们,连脖子也因此变得僵硬了。②所以时常有超脱于尘世以外的乐趣。
小题4:将夏蚊拟作白鹤之趣。（观蚊如鹤之趣）⑵
小题5:①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想像力。
小题1:
试题分析：“余”在古文里除了用于第一人称，还有“剩余”的意思；“观”在古文中有“看”“认为”“景物”等意思，本句中是“看”。
小题2:
《童趣》阅读试题及答案
在日常学*和工作生活中，我们最熟悉的就是试题了，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《童趣》阅读试题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文言文阅读。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，（A）_______，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，（B）_______，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、默写A、B两处空缺的`部分：
A：_______________________________________
B：_______________________________________
2、解释文中划线的词语：
（1）项为之强：（ ）
（2）方出神：（ ）
（3）徐喷以烟：（ ）
（4）鞭数十：（ ）
（5）素帐：（ ）
（6）盖：（ ）
3、翻译文中画横线的句子：
（1）见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
___________________________________________
（2）以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
___________________________________________
4、仔细阅读选文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？
___________________________________________
参考答案：
1、A：作青云白鹤观，果如鹤唳云端
B：忽有庞然大物，拔山倒树而来
2、（1）径，脖颈（2）正、正在（3）慢慢地（4）鞭打（5）未染色的帐子（6）原来是
3、（1）每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。
（2）把土块突出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着遐想在这个境界中游览，愉快而又满足。
4、有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。（意对即可）
谜题：爹娘是忠臣，生我不聪敏，罚我做奴仆，天天要背人。
（打一动物）
谜底：马
谜题：身上有个皮口袋，不装米也不装麦，装着它的小乖乖，还有妈妈许多爱。
（打一动物）
谜底：袋鼠
谜题：体型巨大为海怪，用肺呼吸游得快，呼出喷泉露在外。
（打一动物）
谜底：鲸鱼
谜题：说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。
（打一动物）
谜底：孔雀
谜题：喜爱古木森林，到处敲门访问，不等主人迎接，抓住就当点心。
（打一动物）
谜底：啄木鸟
谜题：嘴长耳朵长，一条小尾巴，光吃不干活，饱了就睡下。
（打一动物）
谜底：猪
谜题：走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，看见主人摇尾巴。
（打一动物）
谜底：狗
谜题：头上长着千条辫，迎风摆舞在岸边。
（打一植物）
谜底：柳树
谜题：去时冷，回来热，胡子拉杂要坐车，你也打，他也打，脱了衣衫回老家。
（打一植物）
谜底：小麦
谜题：四季青，巴长大，用手摸，毛虫扎（打一植物）
谜底：仙人掌
谜题：头大身子细，黑红珍珠粒，能养人和马，可造白兰地。
（打一植物）
谜底：高粱
谜题：妈妈好像一长杆，儿子活像一酒坛，妈妈走路要打伞，儿吹喇叭嘲天喊。
（打一植物）
谜底：南瓜
谜题：脚踩篱笆，头顶钢叉，怀里抱子，胡须邋遢。
（打一植物）
谜底：玉米
谜题：青青翠翠杆挺拔，文人墨客最钟情，一生只开一次花。
（打一植物）
谜底：竹子
谜题：上打棚，下打棚，开黄花，结小龙。
（打一植物）
谜底：丝瓜
谜题：紫红树，紫红花，紫红袋里包芝麻。
（打一植物）
谜底：茄子
谜题：高高瘦瘦小姑娘，每天向着太阳光。
黄脸*看生麻子，果实炒炒香又香。
（打一植物）
谜底：向日葵
铁拐李求见 (打一四字足球术语) 临门一脚
男人没烦恼 (打一食品商标) 喜之郎
女大十八变，越变越好看 (打一成语) **之美
有色人种受歧视 (打一成语) 不白之冤
中秋菊盛开 (打一成语) 花好月圆
明月几时有 (打一电脑名词) CD光盘
十五的月亮 (打一成语) 光明正大
太阳西边下，月亮东边挂 (打一汉字) 明
月亮底下看影子 (打一成语) 自高自大
三十六计皆用尽 (打一成语) 无计可施
喜获双胞胎 (打一成语) 一举两得
九千九百九十九朵玫瑰 (打一成语) 万无一失
一路*安 (打一*地名) 旅顺
重男轻女 (打一*地名) 贵阳
风*浪静 (打一*地名) 宁波
高度危险 (打一深圳地名) 蛇口
看望同窗 (打一歌星名字) 张学友
中秋归来(打一词牌名) 八归
嫦娥下凡(打一花名)月季
中秋菊开(打一成语) 花好月圆
明月照我还(打一明代人名) 归有光
举杯邀明月(打一礼貌用语)赏光
寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语) 单人舞
华夏共赏中秋月(打一旅游用语) 观光
中秋度蜜月(打一成语)花好月圆
清风拂面中秋夜(打一四字常用语) 明月清风
一轮明月挂中天(打一四字股市术语) 日涨盈亏
举头望明月(打一中药名) 当归
中秋月饼(打一电脑名词) 软盘
中秋别后重团圆(打一影片名) 第二次握手
中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)一节复一节
又是一年中秋月(打一历史名词)八一五光复
减肥绝招 (打一宫女) 嫦娥(常饿)
再烧红烛看新娘 (打一常用词) 重点照顾对象
确保航空安全 (打一成语) 机不可失
劳动节、国庆节 (打一成语) 一五一十
不弄明白不罢休 (打一昆虫) 知了
《童趣》阅读答案
《口技》阅读答案
燕子阅读答案
《挫折》阅读答案
新叶阅读答案
《水仙》阅读答案
苦恼阅读答案
《清明》阅读答案
马阅读答案
《秋思》阅读答案
菊花阅读答案
《纸船》阅读答案
《观潮》阅读答案
《轻放》阅读答案
兄弟阅读答案
生活阅读答案
望月阅读答案
竹子阅读答案
冬天阅读答案
《刻舟求剑》阅读答案
演变阅读答案
《天鹅》阅读答案
雷雨阅读答案
家书阅读答案
口技阅读答案
父爱阅读答案
《月夜》阅读答案
《松鼠》阅读答案
《母爱》阅读答案
《炊烟》阅读答案
