文明礼仪的优秀古诗

文明礼仪伴我成长的优秀征文

文明礼仪伴我成长的优秀征文（精选16篇）

　　在生活、工作和学*中，大家都写过征文吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？下面是小编帮大家整理的文明礼仪伴我成长的优秀征文（精选16篇），希望能够帮助到大家。

　　文明礼仪是什么？文明礼仪就是要举止文明，不说脏话，不打架，不乱扔垃圾、果皮、纸屑……太多太多了，看来“文明礼仪”这四个字包含的内容太丰富了。在我们的校园里，文明礼仪随处可见。

　　“文明礼仪”教育活动以来，我的心灵一次次受到触动。我经常反思自己的行为，以前，我是家里的“小皇帝”，饭来张口，衣来伸手。现在，放学回到家，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。说到底，礼仪教育并不是一般的礼貌教育，体现一个人至一个国家的文明程度。过去，乘公交车，我是争先恐后往前挤，希望抢到一个好位置，现在我学会了不慌不忙地按秩序上车，上了车之后，我还要看看谁更需要座位。只要我们每个人迈出文明一小步，就会使整个社会迈出文明一大步。在生活中，我们常常忽略了一些微小的细节，常常把学*放在首位，却忽视了社会公德的培养。例如，在校园里、公园里、街道上，随处可见果皮纸屑，同学之间打打闹闹*以为常。其时，文明就在你我身边，就看你怎么做？

　　一声“对不起”，就能够化解同学间的冲突；一个友善的微笑，就能够温暖他人的心田；一次真诚的帮助，就能够唤起人间的爱心。现在，我认为我们更不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本！愿文明礼仪之花越开越艳。

　　假如你失去了金钱，没关系，人需要的不是身边的钱袋。

　　假如你失去了今天，没关系，还会有明天。

　　但是，假如你失去了文明，你就彻彻底底地失败了。

　　这些，就是我对文明礼仪的认识。记得我曾看到过一个故事，它的大意是这样的：

　　北京某大公司招聘，引来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五个人，接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是走走过场而已，无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室。这时，经理说要出去二十分钟，请招聘者等他一下。几个招聘者在等待中看到桌上的文件，便翻看起来。20分钟后，经理回来了，说面试结束，5人均未录取。招聘者问为什么，经理说：“20分钟就是你们的面试时间，你们未经人同意便随便翻看别人的东西，虽然你们都很优秀，但连最基本的礼节都不懂，我们不要！”

　　是啊，即便再优秀，但连最基本的礼节都不懂，那还有什么用呢？

　　自上个学期开始，学校就开展了一系列关于“文明礼仪”的活动，我发现，我以前的不文明*惯也开始改变。

　　以前，为了方便，我常常抄*路，不顾脚下的茵茵绿草，毫不留情地从上面跑过去。现在，草地边立起了一块块牌子，上面写着同学们自己想出来的提示语。看着它们，我再也不好意思践踏草坪了。

　　这样的提示语还出现在楼梯旁、卫生角等处。

　　记得有一次，我吃好饭，去水槽边洗手。这时，我发现其中一个水龙头正哗哗地流着水，却没人去关。我刚想离开，却看到墙上“节约用水”四个大字，想：我国现在正是一个缺水的国家，怎么还能这么浪费水呢？想到这儿，我一个箭步冲上去，拧紧水龙头，才吁了口气。

　　文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。不论何时何地，我们都要讲文明礼仪。大家一起动员起来，“文明之花”将会开遍世界各地。

　　文明礼仪是一盏明灯，照亮我们前行的道路；文明礼仪是一涌泉水，给予我们美好的幸福感。一个人必须要具备文明素质，这不仅能提升我们自己的人格，也能使自己得到别人的尊重。

　　从小到大父母就教育我做一个讲文明的人。文明礼仪说简单也简单，说难也难。通过班级的这次班会，让我深刻地体会到讲文明懂礼仪是多么重要。

　　班会上，老师给我们举了很多例子：比如日本作为一个资源贫乏的岛国，其国民素质却极高。垃圾分类回收，井井有条。待人接物永远使用敬词。对待儿童的教育更是严厉。但严厉的目的最终是为了磨练孩子的意志，使他们养成良好的*惯。这些都是值得我们反思和学*的。

　　小时候，母亲并不像被的家长那样为孩子周全所有的事，什么都让我自己做，对于我的错事会非常严厉地批评。那时的我不理解母亲的做法，觉得很委屈。现在才明白，母亲的做法对我是一种多么宝贵的锻炼。一个人只有提高自己的能力和素养，才能得到别人的尊重，才能对社会做出贡献。如果我们的身边再没有人随地吐痰、大声喧哗、吸烟，每个人都遵守规则，尊老爱幼，那么我们这个世界一定会更加美好。

　　让我们从自身做起，让文明礼仪成为一种*惯，让文明礼仪伴随我们成长。

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。

　　有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水*，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了*人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。

　　所以鲁迅先生说：“*欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水*；认知到达一定水*，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”

　　我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的*惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？

　　明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

　　从小到大，父母和老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，做一个乖孩子。文明礼仪对一个孩子的重要性体现在父母对孩子的`家庭教育之中。

　　父母是孩子的启蒙老师，在父母和孩子的朝夕相处的时间中，孩子慢慢懂得了模仿，从小时候的走路开始，父母的一言一行都影响着孩子的成长。为什么有的家庭教育出来的孩子既懂事又能干，而有的家庭教育出来的孩子却成了反面的教材。这与父母和家庭有很大的关系。

　　许多父母都会对孩子进行胎教，并在他们成长的过程中一直引导他们向好的方向发展，有的家长可能是因为某些原因一直无法陪伴在孩子的身边，让他们从小就失去了父母的关爱，造成了他们心理上的某些缺失，这是很难弥补回来的。

　　我父母小时虽然也不再我身边陪伴着我长大，但我一直跟爷爷奶奶生活，在农村里见识到了很多的劳动，随着时间的推移，慢慢的就耳濡目染了，所以，从小我就比较勤快，做的任何事情都是先苦后甜的，从不拖拉，即使是对父母也有过一段时间的抵触心理，但后来跟他们一起生活的时候，也慢慢的理解他们了。

　　他们也用自己的实际行动告诉我要做一个懂文明、知礼貌的好孩子。每次麻烦别人的时候都要说敬语，如“你好”、“请问”、“可以吗”等，问完的时候也要说“谢谢”、“打扰了”、“不好意思”等。虽只是简简单单的一句话，但给人的感受却是很好的印象，我们要一直保持这种友好的形象，对他人、对自己都是有利的。

　　我们是一个文明古国，更是一个*人的形象，出到外面，我们不仅代表自己，还代表了国家的形象，所以，文明礼仪至关重要。

　　古人说：“不学礼，无以立”。就是说你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪？简单地说，礼仪就是律已敬人的一种行为规范，是表现对他人理解和尊重的过程，学*礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。

　　作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化，展示中华民族精神的重要途径，其实做一个讲文明的人很简单；从我做起，从身边做起，文明礼仪也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也许只是一个简单的微笑，一言一行的关怀。在不经意间我们传播着热情、关爱、友谊和尊重。

　　我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以大说文明礼仪。可是看见校园内随处丢弃的小食品袋、饮料瓶，听着某些同学口中的脏话，怎么不让人痛心疾首呢？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？

　　“*欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”。“立”的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

　　在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园及不和谐的纸屑，甚至有的同学以为，反正有值日生和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室或者走廊里推推嚷嚷、追逐打闹，把这些早已*为以常；甚至有的同学在教室破坏公物，我们很多同学把学*文化知识放在第一位，而常常忽略了社会公德的培养和文明*惯的养成，而这不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为*惯是我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。

　　看来，文明礼仪是非常重要的，我们应该向*学*。*的文明谈吐，礼貌待人的它所具有的令人折服的气质和风度，正是他的高尚品格。*为了党和人民贡献了毕生的精力，但每次外出视察工作离开时总是亲自和服务员、司机等一一握手道谢，*是我们的榜样。文明礼仪需要从小事做起，人人从我做起，当我们看到整齐干净的校园时，你是否看到了清洁工的汗水；当我们在教室打闹时，你是否知道老师的辛苦；当我们在升旗时小声说话，你是否想到这面*上有多少革命前辈的鲜血。所以作为一名中学生，我们必须明白自己的仪表起码符合学生的身份，保持大方得体的仪表，注意自己的言行。

　　文明礼仪是我们学*和生活的根基，是我们素质的前提。千真万确学做人，就是说去学做人，学做文明人。建设文明校园，就让我们从自身做起，从一件小事做起，让文明礼仪伴我们成长。

　　让华夏子孙最感骄傲的是什么？那当然是华夏族流传了五千年的文明礼仪啦！可为什么现在文明礼仪那么不容易在我们的生活中见到呢？因为文明姐姐带着她的双胞胎妹妹礼仪躲起来了呀！

　　让我们在我们美丽的家园里找找与文明姐姐形影不离的礼仪妹妹和她的姐姐吧！

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，各种各样的声音也开始在我们的家园响起来了。不一会儿，我们的家园顿时变得好热闹啊，好多学生在追打赶跑啊。糟糕，有位调破学生不小心撞到别人了。他想：管他呢，我又没把别人撞伤，不用道歉了吧！可是被撞的人却不高兴了，于是他冲着调皮学生吼道：“喂，撞了人还不道歉啊？”调皮学生冲他做了个鬼脸，准备跑开，被撞的那个人的脸变得像太阳一样红，随之他抓住调皮学生的衣领，给了调皮学生一拳，然后这两人就扭打在一起。好热啊。是什么东西在燃烧呢？是战争之火啊，这可真是太“热闹”了。还好有位把文明姐姐当朋友的学生出来劝架，不然，这战争之火不知什么时候才会熄灭。我们可不想要这样“热闹”的家园。

　　其实文明姐姐一直在我们每个人身边游玩，只是在那个调皮学生撞人后没道歉时，文明姐姐就想离那个调皮学生远一点，在发生战争之火后，文明姐姐就马上躲到欢迎她的同学身边去了。文明姐姐是一个多么好的朋友啊，可是那两个学生却吓跑了她，与文明姐姐做朋友的同学人人爱哦！

　　在我们家园的一个楼梯处，一位小弟弟在慢慢地下楼梯，这时，一位大哥哥马上说：“对不起，小弟弟，你没事吧？我不是有意撞到你的，原谅我，好吗？”小弟弟在被撞时，有点不知所措，但当他听了大哥哥的话后，就觉得大哥哥人很好，便微笑着说：“没关系的，大哥哥这么急，应该有什么重要的事吧，你去忙吧！”两人笑了。多么和谐的画面啊！我们可是喜欢这样和谐的家哦！文明姐姐也非常愿意与这两位同学做朋友哦！

　　与文明姐姐做朋友的人有一颗宽容的心，他们得饶人处且饶人，朋友多欢乐多，让我们与文明姐姐做朋友，让文明伴我们成长，一起收获欢乐吧！

　　自从我校开设了《文明礼仪教育》这门课程，我懂得了很多文明礼仪方面的知识。这些知识将伴我成长，促进我全面发展！

　　文明礼仪教育让我养成了良好的卫生*惯。以前，我是一个不讲卫生的孩子，很干净的衣服，一天就弄得很脏，甚至有时早上不洗脸。在礼仪课上，老师首先讲的就是讲卫生，做一名干净卫生的好孩子，只有讲究卫生，才能身体健康。你瞧现在的我，衣服整洁，小脸白净，一看就是一个可爱的小学生。

　　文明礼仪教育让我尊敬师长、团结同学。尊敬师长是中华民族的传统美德，团结同学更是应该的。只有这样，我们才能具备良好的道德品质，才能更好地为人民服务。通过礼仪教育，我深深地认识到了这一点。

　　文明礼仪教育促进了我的学*。通过文明礼仪教育，我深深地认识到了学*的重要性，只有从小努力学*，才能把自己培养成一个有本领的人，才能为祖国做出更大的贡献。所以，从现在开始，我一定要更加努力，学到更多的知识。

　　你一定看到了我的进步，这都是文明礼仪教育带给我的。文明礼仪将伴我成长，把我培养成一个有用的人才！

　　我国素有文明之国和礼仪之邦的美誉。对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水*、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以是一个人的最基本素质之一。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

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乘车文明礼仪优秀征文

乘车文明礼仪优秀征文（精选24篇）

　　在**淡淡的日常中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。还是对征文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的乘车文明礼仪优秀征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　北京公交，对于刚从学校毕业的我来说是一个既熟悉又陌生的名字，熟悉是因为从小到大我的生活都没离开过公交，陌生则是因为我的职业生涯将从这里开始，还要去了解更多……

　　通过四个多月的工作实*，现在的我已经成为一名正式的公交员工了。作为一名公交人，我要始终牢记“以人为本，乘客至上”的公交集团人本文化，为乘客提供优质的服务。

　　2008年奥运会即将到来，我们肩负着重要的使命，北京奥组委曾向世界承诺：“为所有奥运会参与者提供安全、快捷、舒适的交通服务”。我认为首先要做到不断提高和完善公交文明礼仪，提升乘务人员素质和服务水*。因为公交是首都的命脉，是奥运环境的重要组成部分，公交文明是精神文明建设的重要内容，它代表着首都的形象，体现着市民的精神文明风貌，是成功举办一届“有特色，高水*”奥运会的重要保障。我们要本着“服从公众利益，服务乘客出行”的企业宗旨，用我们的规范服务、文明服务和优质服务，展示公交窗口行业形象，履行城市动脉功能，树立首都公交文明礼仪新形象。

　　首都公交的整体形象要靠公交企业每个个体形象来维护。个别乘务人员不当的表现致使乘客不满，乘客往往不会说公交企业的某个人员工怎样，而是对整个公交企业的否定。因此，每一位公交员工对自己所属企业的整体形象都负有责任，这就要求每一位公交员工都要严格要求自己，树立良好的个人形象。良好的个人形象的树立，需要我们加强自身修养，不断学*专业知识，提高服务水*，树立“在内宾面前，我们代表首都；在外宾面前，我们代表*”的首都意识。

　　我们的乘务人员直接面对乘客，直接服务乘客，他们的一举一动，一言一行都有广泛的社会影响，在工作中注意文明礼貌是非常必要的。文明礼貌主要包括仪表整洁、举止端庄、语言文明、待人有礼、*等交往，互相尊重等。在实际工作中怎样才能做到文明礼貌呢？文明礼貌不是口号，是有实际内容的，要将尊重融入其中，就是要把尊重、礼貌、热情用恰到好处的形式，规范地表达出来。在我们的服务过程中要注意三个要素：

　　第一“接待三声”，即：来有迎声、问有答声、去有送声；

　　第二“文明五句”，即：您好、请、谢谢、对不起、再见；

　　第三“热情三到”，即：眼到、话到、意到。我们讲文明礼貌的目的是为了与人更好地沟通，沟通是要形成一座桥而不是一堵墙，要把友善、热情表现出来，不能没有表情、冷若冰霜。

　　在我们的实际工作中仅有礼貌是不够的，公交员工要全面提高个人综合素质，就要学*礼仪、遵循礼仪，从言谈举止，待人接物，仪容仪表等方面的知识，以此来提高全行业的整体素质。礼仪是一种民族文化的表现，也是一个人素质的外在表现。礼仪可以提高个人气质、素质，还有内涵，令人想亲*。荀子曾说过“人无礼则不生，事无礼则不成，过无礼则不守”。乘务人员工作的直接目的是为了最大限度的满足不同乘客的正当需求，因此在服务过程中要注意个人仪表、表情、举止动作、服饰、谈吐等，并采取正确的服务方式，使他们乘兴而来，满意而归。

　　公交员工在服务过程中讲究文明礼仪，为乘客提供优质服务，对企业的发展及社会精神文明建设有十分重要的意义，公交服务工作是面向乘客的工作，处事适宜、待人以礼是公交人的应有风范。2008年奥运会在即，我们公交人要用文明语言、文明行为、文明行车、文明服务、文明环境，为争创建北京市文明行业，迎接2008年奥运会到来贡献力量。

　　为了增强学生“争做文明乘客”的意识，我系采取了措施，加强了对公交车上学生文明礼仪的管理，向学生们介绍文明乘车的许多基本礼仪。为此，我们班也召开了班会：“公交车上，我们是文明天使”。

　　在班会上，同学们表演了三幕短剧，班干部、班主任的讲话，以及同学们讨论关于乘公交车的文明礼仪。这次班会使我们认识到了文明乘车的重要性与必要性。

　　我们班级有很多同学每天乘公交车上下学，一幕幕短剧反映了许许多多公交车上看起来很普通的小事，但是，往往因为这样的小事，总会被激化，导致了那些不该产生的矛盾。许多误会和摩擦都是难免的，只要我们多些宽容和体谅，像是短剧“一句话的事”，公交车上人很多，有人踩到你一下，也不要斤斤计较，如果不小心碰到旁边的人，也一定要道歉；在车上不大声喧哗、不打闹????这些都是公交车上最基本的文明礼仪。

　　作为新时代的大学生，文明礼仪的道理大家都清楚，不过，通过其中的一幕短剧，表演出的一些现象却是与文明礼仪的要求相距甚远。例如，乘车时看到车来了，争着上车，抢座位，车厢内大声喧哗、打闹，随手向车内外丢弃食品包装袋等，这种现象不仅影响了个人文明礼仪形象，也会影响我们大学生的整体形象。

　　公交车为我们安排了多条线路，但是乘车人数很多，乘坐的人数多的车辆总是很拥挤的，难免会有些潜伏的危险，比如上车时会摔倒，在急刹车的时候很容易会发生挤碰，转弯时还会中心不稳，也会发生碰撞......所以通过这次班会我们要自觉遵守和维护乘车秩序与乘坐公交车需要遵守的文明礼仪：战队不插排，等车停稳再上车，上车时自觉、主动购票，不逃票，尊重驾驶员和乘务员的劳动；车内不喧哗，注意语言文明、自身言行要合乎大学生的身份，礼貌用语，哦装整洁，举止稳重，保持良好的乘车形象，而且要按顺序上下车不乱挤；礼让他人不抢座。其次，自觉维护车厢卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟。最后，我们要爱护车厢公物：不乱画乱写，不污损车厢设施。最重要的是要尊老爱幼，助残帮孕，女士优先，讲究谦恭礼让，在乘车时做到五让：给老、弱、病、残、孕让座。

　　本次活动通过学生和老师良好的配合，让我们班的同学更加了解乘车时的文明礼仪。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统，倡导文明、讲究礼仪是我们大学生义不容辞的责任，要从我做起，不仅仅是乘车，我们还要从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在公车里枝繁叶茂，在我们十五中学的校园里长盛不衰，让我们文明乘车，树立良好的中学生形象，树立良好的十五中学子形象。

　　有一天，我放学回家乘公交车的时候，看见有一辆六路公交车来了，我进了公交车，车里已经没有空位了。

　　接下来一站，有一位看上去70多岁的老爷爷来坐公交车。他上车的时候看见没有了座位，就站在了公交车的一角，正好那个角落有一位叔叔坐在那。那个叔叔看见了老爷爷，没有让位，反而对老爷爷骂了起来。

　　“你没长眼睛啊？撞到我了。”那个人气势汹汹地说。

　　老爷爷慢慢地艰难地弯下腰：“对不起，对不起！”

　　“别光说对不起啊，怎么赔呀？”

　　老爷爷看他胡搅蛮缠，就没理他。有好多人都劝那个人：“小伙子，你就让个位子给老人家吧……”那位叔叔丝毫不为所动。

　　我忍不住，也开口说话了：“这位叔叔，你就让个位子吧。如果你不尊敬别人，别人也不会尊敬你。下次你老了，走不动了，难道你不希望别人也来关照你吗？”

　　“我的事由不着你这个小屁孩来管。”那个叔叔嘴上这么说，可想了想，还是把座位让给了老人。

　　小朋友们，我们要记住“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，要特别关爱孕妇、老人、残疾人，要文明乘车哦。

　　文明乘车，是一种美好的品德和境界，是一种文化和礼貌，是人们和谐友爱互助的社会风尚。但在繁华大城市中，乘坐地铁时，上车与下车的乘客时常不免发生争抢。

　　国庆期间，我和爸爸、妈妈乘坐地铁去少年宫看灯光秀。返回时，地铁站人山人海，地铁口排着很长很长的队伍，如同一条巨龙盘旋在路中央。我们慢慢移动，过了好久，才排到站台。没过一会儿，地铁到站。顿时，人们像热锅上的蚂蚁沸腾起来。站台一开门，人们都往地铁门口蜂拥而上，一位妇女推着婴儿车正堵在门口，上下车的人都没法进出！这时，关门警铃响了，就在这万分紧急的情况下，大人的叫喊声和孩子的哭声连成一片。车厢里的人使劲喊，“别上了！太挤了！”车厢外的人拼命往里冲着、叫着，“我要上车，我的孩子在里头！”那位推婴儿车的妇女，也只能随着人群慢慢推进车厢内，我和妈妈就站在那妇女旁边。门即将关上时，妈妈紧紧抓住我的手也被人群挤开了，这可把我吓出一身冷汗！

　　我觉得引发这样拥挤的交通原因有两点：其一，交通设备不完善。没有多种便捷的.交通道路，导致人们都拥挤在地铁里；其二，人们素质不高。乘车时，上车的人应先让下车的人下车然后自己再上车，才不会堵住通道。

　　这次经历，我有了不少想法。可以清除地铁刷卡站，设一个地铁购票公众号，方便人们买票。每张票都有固定的座位，乘客上车后，不许任何人换位。加大地铁人行通道，将地铁门设置成为两边，一边上车，另外一边下车。在地铁上再修两个孕妇通道。多组织义工在地铁口宣传如何做好安全、文明乘坐地铁。除了乘坐地铁便捷以外，在马路上还可以多建设一些能乘坐三、四百人的大型电动公交车，在遇到危险时要有紧急预案。

　　文明乘车，你我行。人人文明一小步，城市文明一大步。要是每个人都能做到文明乘车，我相信危险会离我们越来越远！

　　有一天放学了，小刚坐公交车回家。

　　他在车上扫视了一圈，发现了一个空位。他刚要坐上去，一个中年人抢先一步坐上去了：“不好意思啦，尊敬长辈嘛，按辈分来说，你得让我。呵呵……”他看上去40来岁，长得贼眉鼠眼的。

　　小刚没办法――既然人家已经坐上去了，自己不可能硬把他叫下来吧？再说了，的确是自己晚了一步，硬叫他下来，自己还真没有道理，到时候吃亏的还是自己。

　　过了不久，有一位老爷爷上车来了。他看上去约莫七十来岁，白头发白胡子，看上去好像一碰就会倒似的。老爷爷看了看四周，见没位子，就站在了小刚前面。小刚看见老爷爷倒来倒去，站不稳，而旁边那个人却靠在椅背上假装睡觉呢！

　　小刚终于忍不住了：“叔叔，你看这位老爷爷都站不稳了，你就让下座吧，好吗？”

　　“我不！凭什么？你看，我也有白头发呢！”

　　“你……”小刚气得一时说不出话来。若不是为了面子，他恐怕就冲上去把他的头发给拔了，然后再把他踢下车去！

　　不一会儿，小刚家到了。小刚终于可以离开这个油嘴滑舌、不知廉耻的人了！

　　今天,天气晴朗，妈妈让陈东到乡下去看望奶奶，他兴奋地点点头，二话不说地冲出门外，跑到了车站等公共汽车。

　　过了一会儿，公共汽车来了，陈东上了车，他万万没想到车里人山人海，找了好久才发现最后一个座位。他刚坐下不久，就来了一位老爷爷，老爷爷在拥挤的人群中怎么也找不到座位，只好艰难地站着，身体随着车晃动。司机看不下去了，开口道：“你们谁能给老人让个座？”一位叔叔听了，不屑地对后面的帅小伙说：“你年轻，你让。”帅小伙却气冲冲地说：“你离的*，你让！”就这样，他们争吵个不停。

　　陈东看了看车上的牌子，第一个是“尊老爱幼”，第二个是“文明乘车”，他羞红了脸，立马起身对他们说：“叔叔们别吵了，我年纪小，还是我来让吧！”说完，陈东扶着老爷爷坐下，老爷爷感动地说：“谢谢你，你真是个懂礼貌、讲文明的好孩子。”

　　两位年轻人听了，不由得面红耳赤，惭愧地低下了头。那位帅小伙子不好意思地抱起陈东，真诚地说：“哥哥错了，白读了这么多年的书，我要向你学*，我把我的座位让给你。”车上的人们向他们投来赞许的目光。下车后，陈东带着笑脸来到了奶奶家，心情无比的舒畅。

　　是呀，如果人人都献出一点爱，少考虑点自己，多为别人着想，这世界将会变得更加美好。

　　今天是个风和日丽的好天气，天空是那么蓝，万里无云，微风偶尔吹来，使人感觉神清气爽，我的心情也很快乐。

　　在去学画画的路上，我坐在2路公交车上，这趟车是出了名的拥挤。但是因为我是从始发站上车的，所以还能抢到了一个座位。随着车的运行，人流还在不断的涌进车里。就在这时，一位鬓角花白的老奶奶慢慢的上了车。这个时候，前排的老弱病残专座上已经坐满了人，其中还有一位二十来岁的年轻人正在看手机。司机师傅在喇叭里提醒大家给老人让座，我本来以为这位年轻人会给老奶奶让座的，但是这个年轻人无动于衷，继续看他的手机，还故意哼着歌曲。老奶奶无奈的看了一眼年轻人，摇摇晃晃地站在车上。我看到这一幕，非常气愤，站了起来，对老奶奶说：“奶奶，过来坐我这边吧。”老奶奶先是一愣，然后慢慢的向我这边走了过来，坐在了我的座位上，冲着我笑了笑，对我说：“小朋友，谢谢你呀，你真是一位好孩子。”我也笑着对老奶奶说：“奶奶，您不用客气，这是我应该做的。”

　　车过了几站，终于到了我画画的学校，我下了车，心情比早上更好了，可能是因为我在车上帮助了一位老人，那种自豪感是从来没有过的。我看了看天，天空好像比早上更蓝。路边的大树上一只小鸟叽叽喳喳的叫着，似乎在表扬我呢。

　　眼下已不常见排队的现象了，然而在市区东北角的控江路，就有那么一个公交站点，乘客们排队乘车已有数十年历史，文明新风从这个小站扑面而来，确实暖人肺腑。

　　*年来，天天乘车路过这个公交站点，无论刮风下雨、烈日高照，总能看见一位老伯在维持秩序。难能可贵的是，有时老伯不在，乘客们仍有序排队，从不拥挤。无论人多人少，都是如此。这种自觉的*惯，是都市市民精神文明的一个缩影。

　　*心而论，像控江路乘客自觉排队上车的文明站点在其他地方还不多见。去年，一位学生在某公交终点站命丧车辆车轮下的悲剧，足以说明站点乘车秩序的混乱。公交站点的秩序维护虽然需要管理人员的认真负贵，但更需要广大市民的自觉配合。

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文明礼仪古诗词（古代文明礼仪诗句）

1.礼之用，和为贵。

语出《论语·学而》。礼的作用，最主要的是使人和谐共处。

2.恭敬之心，礼也。

语出《荀子》。对别人恭敬、尊重，是礼的表现。

3.以约失之者，鲜矣。

语出《论语·里仁》。约：约束。鲜：少的意思。用礼来约束自己，再犯错误的人就少了。

4.千里不同风，百里不共雷。

语出汉·王充《论衡·雷虚》。相隔千里所刮的风不一样，百里内所响的雷声也不相同。比喻地方不同，风俗各异。

5.人不徒贵俭，而贵不礼。

语出晋·程本《子华子》。人不仅只注重节俭，还要注重礼节。徒：只。

6.人而无仪，不死何为。

语出《诗经·鄘风·相鼠》。如果人连仪态都没有，活着能干什么呢？说明人应该注重礼仪。仪：威仪，严肃的态度，庄重的行为。何为，倒装，即“为何”。

7.我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

语出《诗经·小雅·鹿鸣》。我的朋友们，（我要）吹奏乐器欢迎你们的到来。说明要热情接待宾朋。嘉宾：友好的宾客。鼓瑟吹笙：指以奏乐欢迎客人。

8.狎甚则相简，庄甚则不亲。

语出《孔子家语·三恕》。过分亲昵就会态度怠慢，过分庄重就不会彼此亲*。说明与人交往要保持一定距离，正所谓距离产生美。

9.以礼为翼者，所以行于世也。

语出《庄子·大宗师》。行：通行。把礼仪当做羽翼的人，用礼仪的教诲在世上施行。

10.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

语出唐·杜甫《客至》。长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打扫过。一向紧闭的家门，今天才第一次为你打开。说明主人家已经很久没有客人来访，今天有客来到，主人自然热情欢迎，全句表达出主人的喜悦之情。而且，诗句也向我们传达出这样的讯息，客人来做客，出于礼貌应把家打扫干净。

11.乐至则无怨，礼至则不争。

语出《礼记·乐记》。乐事做得好了人心无怨，礼事做得好了则人无所争。

12.辞让之心，礼之端也。

语出《孟子》。有了谦让的心，正是重视礼仪的开始。

13.非仁无为也，非礼无行也。

语出《孟子》。不仁的事不干，不合礼的事不做。

14.轻则寡谋，骄则无礼。

语出《国语》。轻佻的人缺少谋略，骄横的人没有礼节。

15.人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之。

语出清·金缨《格言联璧》。别人使用权术，我以诚实的态度感化他；别人动气了，我以道理使他折服。

16.温温恭人，维德之基。

语出《诗经·大雅·抑》。温和谦恭，是高尚道德的基础。

17.盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

语出唐·杜甫《客至》。远离街市买东西不便，菜肴很简单，买不起高贵的酒，只好用家酿的陈酒，请随便饮用吧！此诗表达了主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚。对待客人，心意比形式更重要。

18.远处从人须谨慎，少年为事要舒徐。

语出唐·元稹《贻蜀张校书元夫》。在远处居住与人相处要慎重，少年时做事应当从容谦让。从人：与人相处。舒徐：从容谦抑。

19.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

语出《论语·颜渊》。不合乎礼节和道德的东西不看，不合乎礼节和道德的话不听，不合乎礼节和道德的话不谈，不合乎礼节和道德的事不做。

20.礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

语出《礼记·曲礼》。尚：重在。礼节重在相互往来。有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。

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文明礼仪有哪些

文明礼仪有哪些

　　言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。文明礼仪有哪些的呢，欢迎大家阅读参考。

　　下面是我们身边的不文明现象

　　1、办好的黑板报，有的同学在上面乱涂乱画。

　　2、再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；

　　3、下课的时候，走廊外面总有那么一些人在打打闹闹， 满嘴脏话， 上课随便讲话， 甚至有的人不尊重老师； 开门的时候总那么一些人不先敲门，不用手而用脚。

　　4、看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里； 看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印；

　　有的人骑车横冲直撞， 在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？

　　大家知道文明礼仪有哪些吗？

　　1、 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

　　2、 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。*时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

　　3、对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学*取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好*惯。

　　4、 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

　　外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、*静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

　　我们要提高自身素质，自觉与不文明现象做斗争，让这些行为成为过去，自觉遵守《七（2）班日常规章制度》，同学们都要自觉地按照这一规定约束自己，争当文明学生还要做到以下几点：

　　1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

　　2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看**、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

　　3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

　　4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学*中来。

　　5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

　　6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

　　同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖！

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、*惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水*、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活*惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

　　礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

　　礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

　　一、个人礼仪

　　（ 一）仪表：仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生*惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生*惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　（二）言谈：言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要*和沉稳；尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的*惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

　　（三）仪态举止

　　1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

　　2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛*视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

　　3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

　　4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼*视，面带微笑，自然摆臂。

　　二、见面礼仪

　　1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

　　握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。

　　2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前

　　双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

　　3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

　　三、公共礼仪

　　（一） 特定公共场所礼仪

　　1、影剧院：观众应尽早入座。如果自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座者示意，请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸，这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸露腹也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫，笑语喧哗，也不可把影院当成小吃店大吃大喝。演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。

　　2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学*场所。

　　（1）要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

　　（2）要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。

　　（3）图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产，应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

　　（二）乘车礼仪

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文明礼仪诗歌

文明礼仪诗歌

　　在日常生活或是工作学*中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。还苦于找不到好的诗歌？以下是小编为大家整理的文明礼仪诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、《关于文明的诗歌》

　　早睡早起身体健，跑步整齐号声亮；

　　每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。

　　上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡；

　　师生互动同进步，莫让青春付流水。

　　实训设备多又齐，操作实*我欢喜；

　　安全文明要牢记，遵守规章保*安。

　　我的桌椅我管理，学*用品摆整齐；

　　乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。

　　走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护；

　　洗手间里保清洁，节约用水成*惯。

　　吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃；

　　相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。

　　开会集队进会场，椅子离地手中提；

　　静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。

　　绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪；

　　垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。

　　寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响；

　　千年修得同室友，我爱我家多和美。

　　感恩父母养育情，感念老师关爱情；

　　感谢同学友爱情，感激学校培育情。

　　抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好；

　　满面春风我自信，学在中专我自豪。

　　文明之花满园春，文明成果同分享；

　　师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。

　　2、《礼仪是什么》

　　礼仪是恭谦，行为要规范；

　　礼仪是束缚，日久成*惯；

　　礼仪是形式，互敬成自然；

　　礼仪是约定，照做成经典；

　　礼仪是程序，活动有规律；

　　礼仪是律已，时时被激励。

　　礼仪是约定，照做成经典；

　　礼仪是程序，活动有规律；

　　礼仪是律已，时时被激励。

　　3、《关于文明的诗歌》

　　红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大。

　　行人车辆要听话，交通安全要牢记，交通规则记得牢。

　　红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门。

　　车辆行人不打架，别从我的'肩上过，不吵闹来不奔跑。

　　大马路，像爸爸，路灯阿姨告诉我，过马路走人行道。

　　奔驰宝马也靠它，晚上天黑要当心，遇见红灯停一停。

　　路不熟，地还疏，红绿灯，提醒我，绿灯亮了往前行。

　　开车可要小心啦，我的眼睛用处多，遇到汽车靠边行。

　　人让车，车让人，睁开绿眼大步行，乘车礼让有礼貌。

　　交通安全靠大家，睁开红眼都停下，尊老爱幼讲文明。

　　车撞人，人撞车，一眨一眨黄眼睛，小朋友，莫忘了。

　　警察叔叔生气啦，告诉大家准备啦，交通规则记心头。

　　大家遵守交通法，小朋友，请珍惜，安全幸福千万家。

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文明礼仪诗歌

　　1、《礼仪是什么》

　　礼仪是恭谦，行为要规范；

　　礼仪是束缚，日久成*惯；

　　礼仪是形式，互敬成自然；

　　礼仪是约定，照做成经典；

　　礼仪是程序，活动有规律；

　　礼仪是律已，时时被激励。

　　礼仪是约定，照做成经典；

　　礼仪是程序，活动有规律；

　　礼仪是律已，时时被激励。

　　2、《礼是人的魂》

　　礼是人的魂，无魂在世脚无根；

　　礼是一杆秤，无秤难知轻与重；

　　礼是世间理，无理万事难说起；

　　礼是文之精，有文有化有人生；

　　礼是道之法，各行其路无关卡；

　　礼是德之形，大家相处情意浓。

　　家庭是个小集体，

　　人人都要讲礼仪，

　　家庭和睦邻里好，

　　共同建设新社区。

　　为人父母要慈爱，

　　教育责任要担起，

　　以身作则育后代，

　　倾尽心血教子女。

　　教他们，树立完美的理想和品格，

　　教他们，心里播下无私和正义。

　　父慈子要孝，养育之恩莫忘记，

　　倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，

　　不同意见多沟通，*心又静气，

　　*日里，体贴父母勤做家务，

　　维护长辈的尊严与名誉。

　　夫妻之间多恩爱，

　　相敬如宾，和睦共处莫猜疑。

　　尊重对方的隐私，

　　孝敬双方父母，不偏也不倚。

　　事业上多支持，生活上，多体恤。

　　多宽容，多谅解，

　　做一对白头偕老的好夫妻。

　　兄弟姐妹要谦让，

　　互相帮助多联系。

　　兄要慈，弟要恭，

　　心胸博大，受点委屈别在意，

　　做事光明又磊落，

　　切莫薄情又寡意。

　　邻里之间多互助，宽以待人严律己。

　　长久相见要问候，热情谦恭不失礼。

　　千万不要揭人短，谈东道西不相宜。

　　公益之事抢在先，不为琐事伤和气

　　不夸富，不攀比，

　　互相帮助，相互体谅是正理。

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关于文明礼仪的小诗歌

关于文明礼仪的小诗歌（通用6篇）

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编整理的关于文明礼仪的'小诗歌（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　人人从我做起来，

　　要让大地绿起来，

　　要让天空蓝起来，

　　要让江河清起来，

　　要让空气净起来，

　　要让花儿开起来，

　　要让鸟儿唱起来，

　　要让环境好起来，

　　人人从我做起来。

　　学*争先虽重要，

　　文明礼貌也要好。

　　学校规定都遵守，

　　见到老师有礼貌。

　　同学之间相友爱，

　　友谊小手牵的牢。

　　爱护公物放心上，

　　树立新风我做到。

　　*礼仪代代传，

　　孔融让梨敬父母，

　　黄香暖被教育人。

　　*礼仪不能忘，

　　争做礼仪小标兵。

　　上课铃声响 赶快进课堂

　　书和文具盒 摆在桌子上

　　起立要站直 坐下不乱晃

　　不做小动作 上课要听讲

　　发言先举手 回答要响亮

　　学会守纪律 做个好学生-!

　　小学生 要做到 孝父母 遵教导

　　会使用 文明语 遇外宾 要知礼

　　帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

　　要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

　　捡东西 要上交 借东西 要归还

　　不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

　　爱整洁 常洗澡 勤刷牙 *惯好

　　不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

　　好*惯 要养成 人人夸我顶呱呱

　　红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大。

　　行人车辆要听话，交通安全要牢记，交通规则记得牢。

　　红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门。

　　车辆行人不打架，别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。

　　大马路，像爸爸，路灯阿姨告诉我，过马路走人行道。

　　奔驰宝马也靠它，晚上天黑要当心，遇见红灯停一停。

　　路不熟，地还疏，红绿灯，提醒我，绿灯亮了往前行。

　　开车可要小心啦，我的眼睛用处多，遇到汽车靠边行。

　　人让车，车让人，睁开绿眼大步行，乘车礼让有礼貌。

　　交通安全靠大家，睁开红眼都停下，尊老爱幼讲文明。

　　车撞人，人撞车，一眨一眨黄眼睛，小朋友，莫忘了。

　　警察叔叔生气啦，告诉大家准备啦，交通规则记心头。

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文明礼仪的经典诗歌

文明礼仪的经典诗歌

　　在学*、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是小编为大家整理的文明礼仪的经典诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　*礼仪代代传，

　　孔融让梨敬父母，

　　黄香暖被教育人。

　　*礼仪不能忘，

　　争做礼仪小标兵。

　　学*争先虽重要，

　　文明礼貌也要好。

　　学校规定都遵守，

　　见到老师有礼貌。

　　同学之间相友爱，

　　友谊小手牵的牢。

　　爱护公物放心上，

　　树立新风我做到。

　　人人从我做起来，

　　要让大地绿起来，

　　要让天空蓝起来，

　　要让江河清起来，

　　要让空气净起来，

　　要让花儿开起来，

　　要让鸟儿唱起来，

　　要让环境好起来，

　　人人从我做起来。

　　中华校园五字歌

　　朗朗上口道理多

　　学好礼仪很重要

　　听我来把说一说

　　见到老师问个好

　　同学见面微微笑

　　上下楼梯靠右行

　　见到纸屑常弯腰

　　绅士淑女真不少

　　礼仪学好无烦恼

　　我是优秀的社区小居民

　　见师长，先问好，懂礼让，要热情。

　　课堂上，要动脑，写作业，要仔细。

　　课间操，认真做，眼保操，要做好。

　　十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。

　　放学时，路队齐，出校门，守交规。

　　新世纪，好少年，懂文明，有礼貌。

　　教学楼，真热闹。

　　杨柳青青花儿俏。

　　同学们，蹦又跳。

　　讲文明，懂礼貌。

　　见老师，问声好。

　　见同学，问声早。

　　爱环境，出新招。

　　有垃圾，专人管。

　　见废纸，弯腰捡。

　　护环境，人有责。

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文明礼仪儿歌

文明礼仪儿歌71首

　　儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接*语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。

　　儿歌的吟唱中，优美的.旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面是小编为你整理的文明礼仪儿歌（精选71首），一起来看看吧！

　　1、《学校文明》

　　每一天清晨早到校，领巾校徽不可少。

　　见到同学打招呼，见到教师要问好。

　　教师夸我有文明，我要虚心不骄傲。

　　全优红旗真需要，各个方面要做好。

　　慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。

　　有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。

　　2、《学校礼仪歌》

　　尧小学生进学校，人人学会讲文明。

　　升**时站得好，注目行礼记得牢。

　　见到教师敬个礼，见到同学问声好。

　　学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。

　　学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。

　　安全节俭做得好，尧小以我为骄傲。

　　3、《懂文明》

　　好孩子，懂文明，文明用语记心头。

　　见面互相问"早""好"，告别"再见"把手招。

　　需要帮忙"请"出口，"多谢"常常挂在口。

　　4、《文明礼仪儿歌》

　　少先队员要做到，讲文明，讲文明。

　　唱着童谣去学校，路遇教师先问好。

　　同学相见说声早，礼仪常规最重要。

　　进校要走人行道，不穿操场和跑道。

　　上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

　　看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。

　　上课听讲神不跑，进取发言勤思考。

　　下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

　　同学不能大欺小，团结友爱校风好。

　　校——风——好！

　　5、《文明歌》

　　好少年，讲文明，仪表大方修养好。

　　见客人，问声好，起立相迎微微笑。

　　懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。

　　遇外宾，有文明，不卑不亢很友好。

　　6、《郊游歌》

　　行车时，要坐好，不伸手来不探脑。

　　游玩时，别乱跑，一致行动很重要。

　　开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。

　　安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。

　　7、《不打架》

　　小刚不细心，踩了我一下。我不把他骂，

　　也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。

　　8、《守法歌》

　　好与坏，要分清，小小少年树正气。

　　坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。

　　迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。

　　烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。

　　9、《待客歌》

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文明礼仪名言

　　幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。接下来小编为你带来文明礼仪名言54句，希望对你有帮助。

　　1、微笑就是我们的语言，文明就是我们的信念。

　　2、礼貌就是最容易做到的事情，也就是最容易忽视的事情，但她却就是最珍贵的事情。

　　3、礼貌和文明就是我们共处的金钥匙。

　　4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　6、学校就是学*之所，文明就是成功之本。

　　7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

　　8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

　　9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　10、顺手捡起就是的一片纸，纯洁的就是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的就是自己的灵魂。

　　11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

　　12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　13、顺手捡起就是的一片纸，纯洁的就是自己的精神；

　　有意擦去的一块污渍，净化的就是自己的灵魂。

　　14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

　　15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

　　16、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

　　17、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

　　18、礼貌就是人类共处的金钥匙。

　　19、美德就是精神上的一种宝藏，但就是使它生出光彩的则就是良好的礼仪。

　　20、向老师说声“好”，不困难；困难的就是，要坚持向老师真心地说声“好”。

　　21、倾听可以使说话者感到被尊重。

　　22、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

　　23、怀着善意的人，就是不难于表达他对人的礼貌的`。——卢梭

　　24、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

　　25、礼仪就是微妙的东西，它既就是人们交际所不可或缺的，又就是不可过于计较的。——培根

　　26、一个人的礼貌，就就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

　　27、有礼貌不一定总就是智慧的标志，可就是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

　　28、有一种内在的礼貌，它就是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德

　　29、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

　　30、德厚者流光，德薄者流卑。

　　31、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

　　32、德行广大而守以恭者荣。

　　33、德必报，怨不仇。——赵谦

　　34、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

　　35、礼，不妄说人，不辞费。

　　36、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　37、为善则预，为恶则去。

　　38、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

　　39、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

　　40、以爱己之心爱人则尽。——张载仁

　　41、仁之发处自就是爱。——朱熹

　　42、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

　　43、信则人任焉。——论语

　　44、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

　　45、君子诚之为贵。——礼记

　　46、君子己善，亦乐人之善也。——礼记

　　47、恭*于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语

　　48、敬人者，人恒敬之。——孟子

　　49、不敬他人，就是自不敬也。——旧唐书

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