含有童子的古诗

熊童子繁殖方法

熊童子繁殖方法

　　熊童子为景天科、银波锦属植物，是一种被子多肉植物，叶片有绒毛，像熊的爪子。正是由于它萌萌的外表广受多肉植物爱好者的喜爱。下面是小编为大家整理的熊童子繁殖方法，希望大家喜欢!

　　一、熊童子繁殖方法

　　熊童子的繁殖方法是扦插繁殖，这是存活率最高且最方便的方法，当然也有使用叶插的，不过其难度较高。

　　熊童子叶插

　　熊童子的叶插其存活难度很大，一般都不会成功。尤其是叶子的状态不是很健康，更加是难上加难，成活率微乎其微。其叶插出根很容易，但是并不意味着能够成功，其长出新芽来就相当困难了。

　　熊童子扦插

　　扦插是最常用繁殖方法，扦插的时期最好在春秋两季，那时候的气温比较适宜，也是熊童子生长的旺盛期，能够提高扦插的存活率。扦插插条要选择叶片饱满健康的枝条，剪下后放置在阴凉处风干。晾干以后扦插在用蛭石、珍珠岩、泥碳的混合的土壤当中，并放置在阴凉处，然后等到其长根。

　　二、熊童子的管理要点

　　阳光充足的话，叶片会变得肥厚饱满。如果过于阴暗，会使茎叶纤细柔弱。水分的控制需要特别注意，春秋天的生长季节，土干透后浇透水，因为是无孔容器，可以倾斜容器使多余的水流出。

　　熊童子

　　相当受欢迎的人气之物，样似初生绒毛的小熊脚掌那般的可爱。过于阴暗，会使茎叶纤细徒长，绒毛失去光泽，水分的'控制更需特别注意，以避免过湿叶片腐烂或过干叶片皱缩，因而掉落。

　　每1～2年换盆一次，宜在春季进行，盆土要求中等肥力、且排水性良好的沙质土壤，可用粗砂、园土、腐叶土各1份，混匀后配制使用。盆土过湿或过干，均会引起基部叶片的萎缩脱落，影响观赏效果。生长期要充分阳光，盛夏高温下恰当遮荫，但过于荫蔽，茎叶纤弱，绒毛缺少光泽。不耐寒，冬季搬室内养护，应放阳光充分的窗前，温度不低于5℃。

　　熊童子株形不是太大，分枝繁多，可以剪侧枝扦插繁殖，把健康的老枝条扦插在微微湿润的沙土或园土中都可以。阴凉通风15到20天基本会长根，扦插时机以春季和秋季最佳。

　　三、熊童子养殖注意事项

　　宜温暖干燥和阳光充足的环境，忌寒冷和过分潮湿。当夏季温度超过30℃时，植株生长基本停滞。此时应减少浇水，防止因盆土过度潮湿引起的根部腐烂。并加强通风，适当遮荫，避免烈日曝晒。其它季节则要充分见光，春季、夏初和秋季的生长期可充分浇水，以保持盆土湿润，每月施一次腐熟的稀薄液肥或复合肥。

　　冬季严格控制浇水，保持盆土干燥，能耐5℃的低温。栽培中要避免长期雨淋，也不要经常向植株喷水，否则水滴滞留在叶片的绒毛中，会形成难看的水渍斑，影响观赏。每1～2年换盆一次，宜在春季进行，盆土要求中等肥力、且排水性良好的沙质土壤，可用粗砂或蛭石、园土、腐叶土各1份，混匀后配制使用。

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古诗文的童子功阅读答案

古诗文的童子功阅读答案

　　在学*和工作的日常里，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编帮大家整理的古诗文的童子功阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　①看*诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些我们小时候背诵过的诗词，似乎自然而然地就浮现于脑海。

　　②可见，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象，这是浸透在血液之中的古文积淀，这就是“童子功”的厉害之处。因此，我们要从小诵读古诗文，让中华传统文化内化于心。

　　③古人云，想要练就古诗文的“童子功”，必须要多读多记，才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们精彩的表现背后，又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累!

　　④当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输不仅把传统文化弄得意境全无，也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑”。

　　⑤比如，我们说杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。许多孩子只记住了这四个字，但究竟什么叫沉郁顿挫、怎么沉郁顿挫的、为什么沉郁顿挫却一概不知，更不用说再进一步去了解杜甫这个人和他背后的时代。某地考试时，出题人出了一首诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”明明是赏心乐事，但学生总认为杜甫就应该是沉郁顿挫的.，所以强行歪解，硬要把诗意往愁闷失意上引。如此古诗文教育显然与文化传承的精神是背道而驰的。

　　⑥古诗文的底子要从小打下，更要常读常新。古人云，“读书百遍，其义自见。”它的意义也正在于此。就拿“但愿人长久，千里共婵娟”一句来说，小时候我们按照表面意思理解，或许只能明白这是苏轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后，当我们一个人身居异乡，又恰逢中秋之夜，当我们抬头仰望圆月，心中再次涌现出这句诗时，自然别有一番滋味，对词的意境和感情的理解也更深了一层。所以，从小打下深厚的古诗文功底会终身受益。

　　⑦当我们从小诵读古诗文、练就“童子功”时，不妨想想我们究竟是为了什么?是为了显摆炫耀、获得关注，为了提高成绩、寻求加分，还是为了让我们获得审美的体验，为了让传统文化得以血脉相传?恐怕后者才是我们期待的答案。就个人而言，读古诗文能让我们成长在一个美的环境中，用古雅的方式表达自己的情感;就民族而言，读古诗文能让我们接续古人的思绪，继承先人的智慧，让古今文化互联互通，从而建立起作为一个*人的文化认同和自信。

　　⑧中华上下五千年，诗词歌赋浩如烟海，传统文化博大精深。让我们在诗书雅乐的环境中成长，练就一身古诗文的“童子功”，在我们心中刻下传统文化的基因，如此，中华文化才有十足的底气，才能生生不息。

　　练就古诗文的童子功阅读题目

　　1.选文的中心论点是什么?(2分)

　　2.在下列选项中选出最恰当的论据填在选文第③段空格上。(3分)

　　A.读书破万卷，下笔如有神。

　　B.问渠哪得清如许，为有源头活水来。

　　C.书犹药也，善读之可以医愚。

　　D.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

　　3.选文第⑤段运用了哪种论证方法?作用是什么?(3分)

　　4.请简要分析选文第⑥段的论证思路。(4分)

　　4.联系生活实际，谈谈你所炼就的古诗文“童子功”对你的影响。(3分)

　　练就古诗文的童子功阅读答案

　　5.我们要从小诵读古诗文，让中华传统文化内化于心。计2分。

　　6.D.计3分。

　　7.举例论证，1分，列举了由于学生不理解杜甫“沉郁顿挫”的诗风，在考试中对他的诗句进行了歪解的事例，1分，具体有历地论证了“多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要”的观点，进而证明了中心论点，有说服力。1分，计3分。

　　8.首先提出了“古诗文的底子要从小打下，更要常读常新”的观点，1分，然后引用古语作道理论据，1分，再用小时候我们对诗句的粗浅理解和若干年后的深刻理解的事例作事实论据，来证明这一观点，1分，最后得出“从小打下深厚的古诗文功底会终身受益”的结论。1分，计4分。

　　9.答案不唯一。答案要点：影响1分，举出生活中的实例论证，2分，计3分。

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松下问童子全诗翻译（松下问童子的寓意解析）

寻隐者不遇

贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

【赏析导航】

贾岛对于诗歌，堪称痴迷，有“诗囚”、“诗奴”之称，加之性格孤傲，常为世俗所不容。曾感叹道：“了解我*素心愿的人，只有终南山紫阁峰、白阁峰众山峰上的隐者罢了。”

“终南自古多神仙”，这里，历来都是隐者们的最爱。

《寻隐者不遇》应该是叙写的一次前往终南山寻访友人的过程，短短二十字，却写得起伏有致，令人遐想。

茫茫秦岭，幽幽终南。排排青松之下，贾岛终于来到隐者居住的地方。不巧，隐者不在，家中只有一位年少的学童。贾岛不甘，问其师傅干啥去了。童子回答，采药材去了。贾岛再问，哪里采药去了？童子说，就在这座山里。贾岛心中不禁再次生出希望，不过，“云深不知处”。放眼望去，白云悠悠，连绵的山峦一直伸向远方，哪里能找到隐者的踪影？

几问几答，希望顿生顿灭。寻友小事，却写得一波三折，隽永有味；隐者不能相遇，本应失望遗憾，可是，看那青松翠绿、白云卷舒、童子活泼，非但没有消沉之意，反显得诗情画意，情趣盎然。

苏轼说，王维“诗中有画”，观贾岛此诗，又何尝不是呢？

清代黄叔灿在《唐诗笺注》里评价道：语意真率，无复人间烟火气。

以隐者之笔，抒隐者之意，半僧半俗的贾岛，或许，也算得上是一位隐者吧。

【韵译】

青松蔼蔼，

做迎客之状。

晴空幽幽，

示吉祥之兆。

访友不遇，

留童子相告，

采药山中，

路途并不迢遥。

青山连绵，

云雾层层环绕。

行踪杳然，

不知如何知晓。

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熊童子的繁殖方法及养殖方法汇总

熊童子的繁殖方法及养殖方法汇总

　　多肉植物一直是人们都比较喜欢养殖的一种植物，因为它比较好养殖和形状比较特别，是很受年轻人的喜欢。而熊童子就是其中的一种多肉植物。下面是小编为大家整理的关于熊童子的繁殖方法，希望大家喜欢!

　　熊童子的繁殖方法

　　熊童子的繁殖用枝条扦插方法简便易行。最佳时间为春秋季节(冬季也可以，但尽量不要在夏季进行)。春秋两季

　　气温大约在23度左右，这时熊童子停止休眠开始生长，有利于提高植株的成活率。熊童子繁殖时选择健康叶片饱满的枝条(木质化枝条)在植物4-6对下面剪下枝条，阴凉通风处晾干枝条伤口处。稍晾一段时间(半天到一天)，把枝条下部约2-4厘米埋入土内，然后浇水。

　　此后保持盆土适度湿润，放置于明亮散射光处即可，约两周左右可生根成活。扦插枝条上应有4片或4片以上成熟叶片，如果叶片太少会使枝条成活后生长很慢，新叶也长得小。扦插用土以含腐殖质教多的园土最佳。因为这时的枝条没有根，暴晒会造成植物叶片水份大量蒸发，造成植株干枯。枝条扦插的土壤最好选择蛭石+珍珠岩+泥碳土的混合土这样便于植物的发根。

　　等枝条出根后就可正常的进行浇水管理了。接下来的事情就是等待收货一大盘熊爪子了。扦插过*百枝熊童子枝条，秋冬春三季成活率几乎100%，夏季是50~60%左右。只要冬季不低于零度，浇水它们就生长，夏季酷暑时节注意适当遮荫。

　　熊童子与家居风格的搭配

　　熊童子为景天科银波锦属植物，原产非洲的纳米比亚。有白锦和黄锦之分，白锦较稀少，价格较黄锦贵许多。和熊童子类型差不多的同属的佳种有银波锦、轮回、旭波之光、福娘等。

　　形态：多年生肉质草本植物，植株多分枝，呈小灌木状，茎深褐色，肥厚的肉质叶交互对生，叶片卵形，长2厘米至3厘米，宽1厘米至1.5厘米，顶部叶缘有缺刻，叶表绿色，密生白色短毛。

　　分布：原产南非，肥厚的叶片酷似熊掌，非常奇特，适合作小型观叶植物栽培。

　　养护：喜温暖干燥和阳光充足的环境，不耐寒，忌积水，适宜在疏松肥沃、排水良好的沙质土壤中生长。

　　熊童子的养殖方法

　　不知道有多少人听说过熊童子，但是养殖它的人却不在少数，所以常会发现很多人在咨询着如何养殖熊童子?为此，有很多的'人在关注熊童子的养殖方法，那么就花点时间来看看苗木交易网整理的这篇“熊童子怎么养”文章，希望对您有用，详细内容如下介绍。

　　冬季严格控制浇水，保持盆土干燥，能耐5℃的低温。栽培 中要避免长期雨淋，也不要经常向植株喷水，否则水滴滞留在叶片的绒毛中，会形成难看的水渍斑，影响观赏。

　　熊童子株形不是太大，分枝繁多，可以剪侧枝扦插，也可以叶片繁殖。叶片就*铺在土表，阴凉通风就可以，不用理会，慢慢会长出新叶片。

　　长根就可以给水了。枝条扦插更加简单，把健康的老枝条扦插在微微湿润的沙土就可以。阴凉通风15到20天基本会长根，扦插应该选择春季和秋季，叶片繁殖除了冬天，其他时候都可以。

　　要注意每1～2年换盆一次，宜在春季进行，盆土要求中等肥力、且排水性良好的沙质土壤，可用粗砂或蛭石、园土、腐叶土各1份，混匀后配制使用。

　　熊童子简介

　　熊童子（Cotyledon ladismithen）为景天科、银波锦属植物，是一种被子多肉植物，叶片有绒毛，像熊的爪子。一般市场价为10-100，原产于非洲的纳米比亚。

　　这个小家伙盖着一层白绒毛，像初生的绒毛小熊脚掌般可爱，所以才叫”熊童子”.熊童子株形不大，分枝繁多，给人以既玲珑秀气又充满生机的感觉。肥厚多肉的叶片交互对生，叶卵形，长2~3厘米，宽1~1.5厘米，顶部的叶缘具缺刻，在适当阳光照射下叶缘会呈现红色，非常可爱。叶片嫩绿色，表面密生白色的细短绒毛。夏末至秋季开花，总状花序，小花红色。可用小型工艺盆栽种，点缀书桌、窗台等处，毛茸茸的株形，显得翠绿可爱，新奇别致，奇特有趣。

　　熊童子的栽培技术

　　栽培要点

　　当夏季温度超过30℃时，植株生长基本停滞。此时应减少浇水，防止因盆土过度潮湿引起的根部腐烂。并加强通风，适当遮荫，避免烈日曝晒。其它季节则要充分见光，春季、夏初和秋季的生长期可充分浇水，以保持盆土湿润，每月施一次腐熟的稀薄液肥或复合肥。冬季严格控制浇水，保持盆土干燥，能耐5℃的低温。

　　栽培管理

　　熊童子栽培中要避免长期雨淋，也不要经常向植株喷水，其它季节**照，水分干透浇透，冬季要严格控制浇水，保持盆土干燥，能耐零度的低温。

　　如果环境非常通风，给植株喷水可以洗刷灰尘，让叶片变得干净，但不要让水分留在叶心，不然会出现烂心的情况。否则水滴滞留在叶片的绒毛中，会形成难看的水渍斑，影响观赏。

　　盆栽管理

　　每1～2年换盆一次，宜在春季进行，盆土要求中等肥力、且排水性良好的沙质土壤，可用粗砂或蛭石、园土、腐叶土各1份，混匀后配制使用。刚盆栽或换盆时，浇水不宜多，以维持稍单调为宜。耐干旱，不耐水湿。

　　盆土过湿或过干，均会引起基部叶片的萎缩脱落，影响观赏效果。生长期要充分阳光，夏季恰当遮阴，但过于荫蔽，茎叶纤弱，绒毛缺少光泽。不耐寒，冬季搬室内养护，应放阳光充分的窗前，温度不低于10℃。

　　熊童子叶插方法

　　熊童子叶插准备

　　叶插的土壤很重要，透气性一定要好，从外面直接挖来的土壤，要加入适量的珍珠岩和腐叶土，增加土壤的通透性。

　　准备好叶插容器，一次性叶**较多的可以选择大一点的盆，一两片叶子，也可以放进其他花盆的空隙，长出小苗之后移栽就可以了。

　　熊童子叶插方法

　　1.截取熊童子枝条的中段。

　　2.把枝条从中间一分为二,晾干。

　　3.然后就是和普通的叶插一样插在土里就行了。

　　4.先让叶子在小盆里生长一段时间后，发出小芽，实际成熟之后再移到盆里。

　　熊童子叶插后养护

　　其实熊童子叶子真的不难，懒人扦插反而成活率更高。不要三天两头的浇水摆弄，扦插之后，浇足水，放在明亮通风的地方就好。

　　扦插是若发现先长出小芽，说明熊童子处于生长期，那就更容易了。一段时间后用浸盆法浇水，慢慢的根长好了，自然会发出嫩芽。

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熊童子养殖方法及注意事项

熊童子养殖方法及注意事项

　　熊童子为景天科银波锦属植物，原产非洲的纳米比亚。是一种被子植物。多分枝，肉质，矮灌木。叶对生，叶面有毛或被蜡。下面是百分网小编为大家整理的关于熊童子养殖方法，希望大家喜欢!

　　熊童子养殖方法

　　1.生长*性，熊童子为多年生草本植物，喜温暖干燥，光照充足及通风透气的生长环境，可耐30度的高温，一般家庭养殖为了保持熊童子有观赏性，当气温高于35度时应适当遮荫，以避免烈日灼伤叶片，影响观赏。

　　2.浇水，熊童子在夏季应充分浇水，其它季节保持光照，每月施一次稀薄的液肥。冬季如阳光不足的情况下，盆土不要过湿。

　　3.繁殖，熊童子的繁殖方法一般采用扦插繁殖，取茎节短，叶片肥厚的枝条，使切口稍干，再插入沙床，20天就会生根，一个月就可移栽。

　　4.管理养护，熊童子应经常放置在有阳光的地方，充足的光照可以使叶片间距缩短，叶片肥厚，增强观赏性，如果过于阴暗，植株叶片会变的柔弱，节间增长，使表面的绒毛失去光泽。

　　熊童子养殖注意事项

　　一般的多肉植物多采用叶插法，但熊童子稍有不同，熊童子叶插法虽然会生根，但很难长出芽来，多不采用此法。熊童子的扦插一般选在春秋季时机最好。

　　熊童子浇水要掌握好度，不可过干或过湿，春秋季节应使土干透后再浇水，浇则浇透，水盆土长期过湿会导致叶片腐烂，过干则会萎缩。熊童子对肥料需求不高，以肥沃疏松的沙壤土为盆土，少施或不施肥。

　　熊童子株形不大，小巧玲珑，叶形奇特有趣，用来点缀书桌或窗台，非常别致。以上就是熊童子的养殖方法和注意事项了，更多花卉养殖方法请继续关注*农化招商网种植百科。

　　熊童子的养护要点

　　熊童子应该在温暖干燥和阳光充足的环境里养护，养在阳光房里是不错的选择。当夏季温度超过35℃时，整个植株生长基本停滞。这个时候应减少浇水，防止因盆土过度潮湿引起根部腐烂。并加强通风，适当遮荫，避免烈日曝晒，整个夏季基本这样养护。

　　长根就可以给水了。枝条扦插更加简单，把健康的老枝条扦插在微微湿润的沙土就可以。阴凉通风15到20天基本会长根，扦插应该选择春季和秋季，叶片繁殖除了冬天，其他时候都可以。

　　熊童子在生长期选取茎节短、叶片肥厚的插穗，长5厘米至7厘米，以顶端茎节最好。剪口稍干燥后再插入沙床，插后约20天至25天生根，30天即可盆栽。也可用单叶扦插，将肥厚充实的叶片*放在沙盆上，用力把叶片茎部紧压一下即行。约25天至30天可生根，并逐渐长出小植株。

　　熊童子的栽培技术

　　栽培管理

　　熊童子栽培中要避免长期雨淋，也不要经常向植株喷水，其它季节**照，水分干透浇透，冬季要严格控制浇水，保持盆土干燥，能耐零度的低温。

　　如果环境非常通风，给植株喷水可以洗刷灰尘，让叶片变得干净，但不要让水分留在叶心，不然会出现烂心的情况。否则水滴滞留在叶片的绒毛中，会形成难看的水渍斑，影响观赏。

　　盆栽管理

　　每1～2年换盆一次，宜在春季进行，盆土要求中等肥力、且排水性良好的沙质土壤，可用粗砂或蛭石、园土、腐叶土各1份，混匀后配制使用。刚盆栽或换盆时，浇水不宜多，以维持稍单调为宜。耐干旱，不耐水湿。

　　盆土过湿或过干，均会引起基部叶片的萎缩脱落，影响观赏效果。生长期要充分阳光，夏季恰当遮阴，但过于荫蔽，茎叶纤弱，绒毛缺少光泽。不耐寒，冬季搬室内养护，应放阳光充分的窗前，温度不低于10℃。

　　扦插繁殖

　　繁殖主要用扦插繁殖。在生长期选取茎节短、叶片肥厚的插穗，长5厘米至7厘米，以顶端茎节最好。剪口稍干燥后再插入沙床，插后约20天至25天生根，30天即可盆栽。也可把枝条直接插入园土中。熊童子和其他景天科植物不同，叶插虽然容易生根，但很难长出芽来，所以一般不用叶插方式繁殖。

　　管理养护

　　阳光充足的话，叶片会变得肥厚饱满。如果过于阴暗，会使茎叶纤细柔弱。水分的控制需要特别注意，春秋天的生长季节，土干透后浇透水，因为是无孔容器，可以倾斜容器使多余的.水流出。

　　相当受欢迎的人气之物，样似初生绒毛的小熊脚掌那般的可爱。过于阴暗，会使茎叶纤细徒长，绒毛失去光泽，水分的控制更需特别注意，以避免过湿叶片腐烂或过干叶片皱缩，因而掉落。

　　每1～2年换盆一次，宜在春季进行，盆土要求中等肥力、且排水性良好的沙质土壤，可用粗砂、园土、腐叶土各1份，混匀后配制使用。盆土过湿或过干，均会引起基部叶片的萎缩脱落，影响观赏效果。生长期要充分阳光，盛夏高温下恰当遮荫，但过于荫蔽，茎叶纤弱，绒毛缺少光泽。不耐寒，冬季搬室内养护，应放阳光充分的窗前，温度不低于5℃。

　　熊童子株形不是太大，分枝繁多，可以剪侧枝扦插繁殖，把健康的老枝条扦插在微微湿润的沙土或园土中都可以。阴凉通风15到20天基本会长根，扦插时机以春季和秋季最佳。

　　病虫防治

　　栽培中要避免长期雨淋，但可以经常向植株喷水，因为环境非常通风，喷水可以洗刷灰尘，让叶片更加干净，注意不要让水分长期停留在叶心，不然就会出现烂心。每1～2年换盆一次，初春头次浇水前进行，配土可以是泥炭混合了浮石还有煤渣，比例不是固定的，大概1:1:1吧，土壤透气就可以。长根就可以给水了。

　　病害主要有萎蔫病和叶斑病，用50%克菌丹800倍液喷洒。虫害有介壳虫和粉虱危害，可用40%氧化乐果乳油1000倍液喷杀。

　　养殖注意

　　宜温暖干燥和阳光充足的环境，忌寒冷和过分潮湿。当夏季温度超过30℃时，植株生长基本停滞。此时应减少浇水，防止因盆土过度潮湿引起的根部腐烂。并加强通风，适当遮荫，避免烈日曝晒。其它季节则要充分见光，春季、夏初和秋季的生长期可充分浇水，以保持盆土湿润，每月施一次腐熟的稀薄液肥或复合肥。

　　冬季严格控制浇水，保持盆土干燥，能耐5℃的低温。栽培中要避免长期雨淋，也不要经常向植株喷水，否则水滴滞留在叶片的绒毛中，会形成难看的水渍斑，影响观赏。每1～2年换盆一次，宜在春季进行，盆土要求中等肥力、且排水性良好的沙质土壤，可用粗砂或蛭石、园土、腐叶土各1份，混匀后配制使用。

　　多肉植物熊童子的观赏价值

　　熊童子株形不大，分枝繁多，玲珑秀气，体形文雅，独特漂亮，可作室内小型盆栽。

　　绿色叶片密布白色绒毛，很像熊掌，可用小型工艺盆栽种，点缀书桌、窗台等处，奇特而有趣。此外，多肉植物爱好者也可用为品种收集栽培。

　　多肉植物熊童子的形态特征

　　熊童子为多年生肉质草本植物，植株多分枝，

　　呈小灌木状，茎深褐色，肥厚的肉质叶交互对生，叶片卵形，长2厘米至3厘米，宽1厘米至2厘米，顶部叶缘有缺刻，叶表绿色，密生白色短毛。

　　叶片肉质，匙形，密被白色绒毛，下部全缘，叶端具爪样齿，在阳光充足生长环境下，叶端齿会呈现红褐色，活像一只小熊的脚掌，很是可爱。

　　夏末至秋季开花，总状花序，小花红色。

　　多肉植物熊童子的生长*性

　　熊童子较为喜欢阳光，不过夏季温度过高会休眠。

　　宜温暖干燥和阳光充足、通风良好的环境，忌寒冷和过分潮湿。

　　熊童子夏季休眠当夏季温度超过35℃时，应减少浇水，防止因盆土过度潮湿引起根部腐烂。同时应适当遮荫以防止烈日晒伤向阳叶片，留下疤痕影响整体的观赏性。

　　其它季节则要充分见光，每月施一次腐熟的稀薄液肥或复合肥。

　　冬季浇水要根据室温和阳光等情况而定，若阳光不足则勿使盆土过湿，能耐5℃的低温。

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儿童古诗

　　1、《宿新市徐公店》

　　宋·杨万里

　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　2、《清*乐·村居》

　　宋·辛弃疾

　　茅檐低小，溪上青青草。

　　醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

　　最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

　　3、《池上》

　　唐·白居易

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　4、《村居》

　　清·高鼎

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　5、《所见》

　　清·袁枚

　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。

　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　6、《小儿垂钓》

　　唐·胡令能

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　7、《牧童》

　　宋·黄庭坚

　　骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

　　多少长安名利客，机关用尽不如君。

　　8、《观游鱼》

　　唐·白居易

　　绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

　　一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

　　9、《田家》

　　宋·范成大

　　昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　10、《花影》

　　宋·苏轼

　　重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

　　刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

　　11、《登鹳雀楼》

　　唐·王之涣

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　12、《寻隐者不遇》

　　唐·贾岛

　　松下问童子，言师采药去。

　　只在此山中，云深不知处。

　　13、《春晓》

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儿童的诗句古诗（关于童年的古诗大全）

童年时光，是人一生中最快乐的时光，那时的我们，无忧无虑，走遍田野，越过山岗，尽情奔跑。

多年后，当我们再回首时，还依然记得那儿时追过的蝴蝶、喜欢过那时的太阳。

60句儿童诗词，带你回到童年时光。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

——高鼎《村居》

2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

——杨万里《宿新市徐公店》

3、小娃撑小艇，偷采白莲回。

——白居易《池上》

4、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

——叶绍翁《夜书所见》

5、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

——范成大《夏日田园杂兴·其七》

6、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

——胡令能《小儿垂钓》

7、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

——袁枚《所见》

8、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

——雷震《村晚》

9、十年种木，一年种谷，都付儿童。

——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》

10、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

——杨万里《舟过安仁》

11、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

——杜牧《清明》

12、松下问童子，言师采药去。

——贾岛《寻隐者不遇》

13、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

——吕岩《牧童》

14、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。

——李忱《吊白居易》

15、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

——胡令能《小儿垂钓》

16、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

——辛弃疾《清*乐·村居》

17、遥怜小儿女，未解忆长安。

——杜甫《月夜》

18、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。

——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

19、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

——贺知章《回乡偶书二首·其一》

20、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

——辛弃疾《清*乐·村居》

21、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。

——韦庄《与小女》

22、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

——杨万里《稚子弄冰》

23、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

——杨万里《闲居初夏午睡起》

24、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

——黄庭坚《牧童诗》

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山行儿童古诗

　　《山行》描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋*。

　　朝代：唐代

　　作者：杜牧

　　远上寒山石径斜，白云深处有人家。

　　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行。云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。

　　1、山行：在山中行走。

　　2、寒山：指深秋时候的山。

　　3、径：小路。

　　4、斜：此字读xiá，为倾斜的意思。

　　5、深：另有版本作“生”。

　　6、坐：因为。

　　7、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

　　8、远上：登上远处的。

　　9、山：高山。

　　10、车：轿子。

　　11、枫林晚：傍晚时的枫树林。

　　12、红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。

　　13、晚：晚上，通常指夕阳落下的傍晚。

　　这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋*。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。

　　“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。

　　“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧?这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧?

　　对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。

　　“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺*垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。

　　“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢!难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。

　　诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。

　　第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。

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儿童古诗50首

　　中国古代的对*影响深刻，那么儿童必背的古诗有哪些?

　　(一)春晓

　　(唐)

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　【诗评】如果说幼儿园小朋友知晓度最高的诗是《鹅》，小学生知晓度最高的诗就是《春晓》。这首诗带着生机勃勃的意境，以此开篇，不错。

　　(二)宿建德江

　　(唐)孟浩然

　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。

　　野旷天低树，江清月*人。

　　【诗评】“吾爱孟夫子，风流天下闻”，这是对孟浩然的评价。孟浩然的诗，词句简约，明白晓畅，易于诵读。这首又是五绝，字数不多，很适合初学者。《宿建德江》，简约版的《春江花月夜》。

　　(三)

　　(唐)

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　【诗评】不用多说。有华人处即有此诗。《爸爸去哪儿》的片尾曲，前奏就是这首诗。

　　(四)凉州词

　　(唐)王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　【诗评】可以玩一个文字游戏，去掉一个“间”字，将这首诗变成一首词：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”这会提升孩子的兴致，以及他们对词的初步感受。

　　(五)咏柳

　　(唐)贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　【诗评】春天的感觉，恰如微风拂面，如杨柳依依。

　　(六)回乡偶书

　　(唐)贺知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　【诗评】让孩子理解一个老人的心态，学*用他人的视角看人看事。老人眼中的“儿童”，就是“笑问客从何处来”，如此憨痴烂漫。

　　(七)凉州词

　　(唐)王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

　　【诗评】孩子会问：怎么又有一个《凉州词》?解释一下，这是曲调。诗不一定要有名字，但一定要有名。

　　(八)从军行

　　(唐)王昌龄

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　【诗评】王昌龄是七绝圣手。拿一本地图，青海、玉门关、楼兰，让他/她对国家地理有个初步概念。

　　(九)出塞

　　(唐)王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　【诗评】一口气读了好几首边塞诗，初步形成类型诗的概念。此诗的时间感、空间感和动态感都很强，气势雄浑。

　　(十)芙蓉楼送辛渐

　　(唐)王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，一片在玉壶。

　　【诗评】送别诗，唐人的另一个重要主题。吴、楚，这是上海以及长三角所处的大略地理方位，告诉孩子，春秋战国时期有过这样两个国家。“一片冰心在玉壶”，这也是一种价值观教育。

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古代儿童古诗

　　古代写儿童的，抒发了作者对儿童的无忧无虑生活的感叹之情。

　　骑牛远远过前村， 吹笛风斜隔陇闻。

　　多少长安名利客， 机关用尽不如君。

　　陇lǒng：古同“垄”，土埂

　　【译文】

　　牧童骑着牛远远地经过山村，

　　他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到，

　　哎，多少到长安求取名利的人啊，

　　机关算尽都不如你(牧童)啊!

　　作者赞颂牧童清闲恬适,不追求名利的生活,他认为人应活得悠闲自在,不应受名利所驱。

　　绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

　　一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

　　尔ěr：你，你的：～父。～辈。～汝rǔ赏析：七言绝句。写诗人池畔观鱼，有儿童在垂钩钓鱼，有感而发。这两句是说，爱鱼之心人各有异，我爱鱼给鱼施食，盼他长大;你却垂钩钓鱼，为图己乐。

　　两种心情是何等不同啊?即景写情，对比强烈，极易发人深思，从中引出各种“心各异”的情状和道理来。说明诗人很伤感。于*淡中见新奇，韵味悠长。

　　蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，遥yáo远：～远。 怕得鱼惊不应人。

　　蓬pãng：散乱：～乱。～松。～头垢面。 稚zhì：幼小 纶lún：钓鱼用的线：垂～。

　　【译文】

　　一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。

　　鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。

　　白毛浮绿水， 红掌拨清波。

　　【注释】 ⑴咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用来赞美鹅。 ⑵项：颈的后部。这里指鹅的脖子。 ⑶掌：诗中指鹅的脚掌。拨：划。

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