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忆江南
江南好，旧时未曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
白居易
作者：
白居易（772~846），字，乐天，号，香山居士，祖籍太原，后迁居下邽（今陕西渭南）。
曾任左拾遗等职。好直言极谏，一度被贬为江州司马。晚年官位较高，政治热情减退。他是中唐大诗人，主张“诗歌合为是写作”。他要求诗要写得通俗易懂，在当时影响很大。曾著有《白氏长庆集》，至今存词20余首。
注释：
谙：熟悉。
胜：超过。
蓝：植物名，俗称靛青。
译文：
江南风景真美，那秀丽的景色早就熟悉了。日出时，江边鲜艳的鲜花，比火焰还红；春天来时，清澈的江水碧绿如蓝。这般令人陶醉的景色，能不让人怀念吗？
赏析：
此词是白居易元和元年（827）在洛阳时所作，白居易14岁后为避藩镇之乱曾流落江南达6年之久。唐穆宗长庆二年（822）至敬宗宝历二年（826）任过苏杭二州刺史，所以对江南非常熟悉，写了不少咏赏风景的诗词，词中的“江南”泛指苏州、杭州一带。这阙词以深厚的情感、明丽的笔调，涂抹了一幅色彩绚丽、春意盎然的江南春光图。
在词人笔下江南春水、江花、岸草等生机勃勃、多姿多彩的自然景象，被描摹得淋漓尽致。尤其三、四句，抓住江南景色的特点，是全词的精华所在，在选声设色方面独具匠心，而且对仗工整、韵律和谐，让人回味无穷。
春天的古诗及释义
导语：春姑娘姗姗来到人间，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种鲜艳的色彩，构成一副生机勃勃的春景图。接下来小编整理了春天有哪些古诗，文章希望大家喜欢！
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
大意：
春夜酣睡到天亮了也不知道，醒来只听见到处都有鸟儿在啼叫。想起昨天夜里的风雨声，不知道花儿被打落了多少。
春怨
金昌绪
打起黄莺儿， 莫教枝上啼。
啼时惊妾梦， 不得到辽西。
大意：
快把黄莺赶走，不要让它在枝头一直啼叫。它的啼叫声会把我的梦惊醒，使我不能在梦中去辽西见思念已久的丈夫。
绝句（其一）
杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
大意：江山淋浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
田家春望
高适
出门何所见，春色满*芜。
可叹无知己，高阳一酒徒。
大意：
出门看到了什么？*原上的野草呈现出一片美丽的春色。只可惜没有知己能与我这个高阳酒鬼一起欣赏这样的美景。
春望
杜甫
国破山河在， 城春草木深。
感时花溅泪， 恨别鸟惊心。
烽火连三月， 家书抵万金。
白头搔更短， 浑欲不胜簪。
大意：
长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧。春天的长安城草木茂密，可是人烟稀少。感伤国事，面对花繁叶茂，我也难免流泪伤心。与亲人分离，听到鸟儿鸣叫反而更增离恨情绪。战火已经持续了好几个月，这个时候一封家书抵得上万两黄金。心情愁闷，挠头沉思，结果白发越挠越少，简直插不上簪子了。
草
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
大意：
原野上长满了茂盛的青草，青草每年都会枯黄了，然后在长出嫩绿的新芽。无情的野火烧不尽青草，春风一吹它们又重新长出来了。芳草的馨香弥漫着古道，在阳光的照耀下，翠绿的野草一直蔓延到荒芜的古城。再次给朋友送行，望着茂盛的青草，我的心中充满了离别的忧愁。
月下独酌四首·其一 节选
李白
花间一壶酒， 独酌无相亲。
举杯邀明月， 对影成三人。
月既不解饮， 影徒随我身。
暂伴月将影， 行乐须及春。
大意：
我独自在花丛中喝酒，身边没有亲*的人。举杯邀明月，我、明月加上地上的影子就有了三个人。但是明月不会喝酒，影子也只是徒然地跟在我的身后。我只好暂时与它们为伴，趁着这美好的春光及时行乐。
咏柳
贺知章
竹 石
郑 燮
yǎodìngqīngshānbùfàngsōng 咬定青山不放松，
lìgēnyuánzàipòyánzhōng 立根原在破岩中。
qiānmówànjīháijiānjìn 千磨万击还坚劲，
rèněrdōngxīnánběifēng 任尔东西南北风。
作者背景
郑燮（1693-1765），清代书画家、诗人。字克柔，号板桥，清乾隆年间的进士，兴化（今江苏兴化）人。诗风质朴泼辣，在画坛上也是独树一帜，称其为“扬州八怪”之一。
注词释义
立根：扎根、生根。
原：本来。
破岩：破裂的岩石缝隙。
磨：折磨，挫折。
击：打击。
坚劲：坚韧、刚劲。
任：任凭。
尔：你。
古诗今译
咬住了青山就决不肯放松，根须已经深扎在岩石之中。历经千万次磨炼更加坚韧，任凭你东西南北来的狂风。
名句赏析
这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品佳。既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的风神；后两句进一步写岩竹的品格，她经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的丰姿，决不惧怕来自东西南北的狂风。郑燮不但咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”。所以这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何*势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。
回想儿时，没有各种电子产品，也没有现在这许多游乐场地……每当放学后，总能找到同行的小伙伴到处玩耍，上山下地各种“泥坑”、“草窝”玩得不亦乐乎！
二月里来，遇到“暖春”气候时，早早地就能在田间、地头发现悄悄冒出嫩芽的青草，而这时候河堤边的柳树经过了一个冬季的酝酿，终于为我们带来了春天的讯息！微风吹拂，柳枝飘荡，小河的水面上升起如梦似幻的水气，预示着可以找小伙伴们放风筝去了！
今天我们分享的这首《村居》，她离我们才二百多年，讲述的是诗人高鼎在乡间任教时见到的这样一幅充满盎然春意和童真童趣的画面，下面先让我们一起来再读一遍这首小诗吧！
村居
作者：高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗的一二两句刻画了春日里乡村特有的明媚与迷人的景色，小草从地里探出柔嫩的身子，黄莺鸣唱，河面上轻烟缭绕，杨柳也仿佛为这美景所陶醉一般，婀娜的身姿轻拂河堤迎着春风跳起那轻快的舞蹈，到处洋溢着春天的气息！
一群活泼的儿童放学归来，沐浴着春光，迎着早春的东风放起了风筝，他们的欢声笑语，使这个春天更加富有朝气。
儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光*添了几分生机和希望。结尾两句由景及人，把早春的迷人景致渲染得淋漓尽致。
整首诗没有坚深拗口的用词与用典，几*口语，却把春天秀美的景色与儿童放风筝的快乐情景以轻快的笔调呈现在读者面前！落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染！
《游子吟》的原文诗句赏析释义
原文
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释
⑴游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。
⑵游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。
⑶临：将要。
⑷意恐：担心。归：回来，回家。
⑸谁言：一作“难将”。言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
⑹报得：报答。三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
译文
慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。
临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。
谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠?
赏析
这是一首母爱的颂歌。
中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依 为命的.骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之 情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前 四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似 的儿女，怎能报答于万一呢？
全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓 郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。
prefer的释义用法及例句
prefer，主要用作为动词，作及物动词时译为“更喜欢；宁愿；提出；提升”；作不及物动词时译为“喜欢；愿意”。以下是小编收集整理的prefer的释义用法及例句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
prefer
发音
英 [prf（r）]
美 [prfr]
vt.宁可；较喜欢；提出（控告）
详尽释义
v.（动词）
喜欢……（而不喜欢……），更喜欢，选择某事物（而不选择他事物）
宁可……（而不……），宁愿（选择），愿意。
比起……来还是……好，认为…胜过。
【律】提起，提出，对……起诉。
任命
录用
推荐
介绍
【律】给与优先获得偿付权，给（债权人）优先权。
建议
申请
<古>提升，提拔
词语用法
prefer常与介词to连用，表示“喜欢……而不喜欢……”
I prefer this to that.
我喜欢这个，而不喜欢那个。
prefer...to...和prefer...rather than...的区别，以句子I prefer going to staying和I prefer to go rather than to stay为例：
第一句里的to是介词，后面接动名词，不接不定式。
第二句里的rather不可省略，一般prefer后接不定式，但可将rather than to stay替换成to staying，不过因格式上不对称不常用；在没有说明不喜欢的行为的场合时，且只说一次的事用prefer to do的表达方式更普遍。但是说经常的事时，人们*惯用动名词。
I prefer to go this evening.
As a rule I prefer going in the evening.
prefer后可接宾语和不定式。
Her parents prefer her to study Russian and English.
她父母喜欢她学*俄罗斯语和英语。
prefer后可接that从句，从句用should或虚拟现在时。
We prefer that each new student should take this course.
prefer后还可接宾语和表语。
I prefer my milk a little sweetened.
prefer的形容词形式preferable指“更好的，更合意的”。它同prefer A to B的句型一样，后也常与介词to连用。
The first choice is preferable to the second.
第一个选择比第二个更好。
v.（动词）
prefer的基本意思是“较喜欢，更喜欢”，多指在两个或两个以上的选项中优先选择其中的一项，多用于“prefer…to…”或“prefer…rather than”结构，相当于like better 或place before the others，因此不能用more或most来修饰它。引申可表示为“宁可”“宁愿”等。
prefer也可作“提出”解，多指提出声明、请求、控诉等，常与介词against连用，是正式用语。
prefer偶尔还可作“提升”“提拔”解，作此解时常与介词to连用，常用于被动结构。
常用短语
用作动词 (v.)
prefer a charge〔charges〕 against
prefer...rather than
prefer to (v.+prep.)
词汇搭配
用作动词 (v.)
孺子牛的释义和典故
“孺子牛”出自《左传·哀公六年》中记载的一个典故，原意是表示父母对子女的过分疼爱。下面是小编收集整理的孺子牛的释义和典故，欢迎大家分享。
【出处】《左传·哀公六年》。
【释义】原意是表示父母对子女的过分疼爱。后人们用孺子牛来比喻心甘情愿为人民大众服务、无私奉献的人。
【历史典故】
春秋时期的齐国是一个比较强盛的国家。齐景公是齐国国君在位时间较长的一个。他有6个儿子，他最喜爱的是小儿子晏孺子。
晏孺子长得聪明伶俐，活泼可爱，又是齐景公的庞妃所生，所以景公非常偏爱他。景公经常整日和孺子一起玩耍、做游戏。孺子叫他怎么玩，他就怎么玩；叫他当什么，他就心甘情愿当什么。当时的景公已经将*六十岁了，玩起来，不是滚，就是爬，但他觉得很开心。
有一次，孺子要齐景公装作一头老牛让他牵着玩。齐景公竟然还让人拿来一根绳子，让孺子牵着一头，另一头他自己用牙齿紧紧咬着。这么一来，孺子很高兴。一会儿骑在“牛背”上，一会儿便像牧童一样，牵着“牛”满院子跑。为了让儿子高兴，齐景公就装着牛叫在后面跟着跑。跑着跑着，孺子没小心，突然跌了一跤。齐景公没有防备，紧咬着绳子的`门牙一下子被拽掉了一颗，口里立刻流出鲜血。
年幼的孺子不知如何是好，吓得哭起来。孺子一哭，景公非常心疼。他不顾自己，上前将孺子抱到怀里，哄着孺子不要哭。终于孺子不哭了，他又陪孺子玩起来。
后来，在孺子不足10岁时，齐景公病死了。他临死前，立下遗嘱，要晏孺子继位。齐景公的长子阳生得到消息，暂时出逃到鲁国，其余几个都被逐出京城。
孺子年幼无知，后来封了与景公的长子阳生交好的大夫陈喜子为相。陈喜子为阳生愤愤不*，杀掉了辅佐孺子的两个大臣。后来，又用个大皮囊将阳生带进宫中，强迫孺子退位，拥立阳生为国君。
原来的相国鲍牧惊讶地说：“你们这么做，难道忘了先王因为做孺子牛而崩落一颗牙齿的事吗？这是背叛先王遗命啊！”
满朝大臣们，见大势已去，也不再说什么。阳生却说：“废掉一个国君，再立一个国君的事情很多，这没什么大惊小怪的。我弟弟年幼无知，无法理国。我是长子，接替国君，当之无愧，是天经地义的事。相国只要权衡是否有利于国家就是了，何必一定要看什么先王遗命呢？”
齐悼公继位当天便把晏孺子杀了。不久，又借故把鲍牧杀了。
【成长心语】
高尔基说：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！”总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，这个人就是父亲，这种爱就是父爱。在你的人生道路上，当你遭遇坎坷时，父亲永远是你最坚实的依靠。“可怜天下父母心”，简简单单的几个字，饱含了多少辛酸和无奈！面对父母的恩情，有多少人能够真正懂得并珍惜呢？所以，当你想摆脱父母的束缚、行使自己的“叛逆”权时，一定不要忘了父母源于爱的初衷，你唯一能做的，就是比以往任何时候都更深地爱你的父母。
【拓展】主人公：
齐晏孺子，姜姓，吕氏，名荼，为齐景公的宠妃芮姬所生。鲁哀公六年（前4*）齐景公病重，命国惠子、高昭子立少子吕荼为太子，逐群公子，迁之东莱。不久田乞（陈乞）发动宫廷*，迁晏孺子于骀，后弑之，逐其母芮姬，与诸大夫另立年龄较长的吕阳生为新君。晏孺子在位仅十个月而亡。
变动词语释义
释义，汉语词语，意思是解释文义。下面是小编帮大家整理的变动词语释义，仅供参考，希望能够帮助到大家。
变动biàn dòng [释义]
①（动）基本义：变化（多指社会现象）。
②（动）基本义：改变；多指抽象事物。
[构成] 动补式：变〈动 [例句] 人事。（作谓语）任务又了。（作谓语）人事的要求被批准了。（作定语）
[同义] 更动、改动、改变、
拓展内容：文言文中表示官职变动的词语归类整理
文言文在记叙人物生*事迹时常涉及到官职的.变动
一、表示任职的：
⑴任：担当，担任。例如：恬任外事，而毅常为内谋。（《史记?蒙恬传》）
⑵征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。例如：公车特征拜郎中，再迁为太史令。（《张衡传》）
⑶授：给予官职。例如：遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军中拜授。（《汉书?翟方进传》）
⑷拜：授予官职，任命。例如：以相如功大，拜为上卿。（《廉颇蔺相如列传》）
⑸举：推荐，推举，也指由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职。例如：傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。（《孟子?告子下》）
⑹起：重新启用，任以官职。例如：①不如召甘茂于魏，召公孙显于韩，起樗里子于国。三人者，皆张仪之雠也。（《战国策》）②辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）
⑺简：任命，选拔。例如：是以先帝简拔以遗陛下。（《出师表》）
⑻进：出来做官。例如：是进亦忧，退亦忧。（《岳阳楼记》）
⑼拔：提升没有官职的人。例如：山涛作冀州，甄拔三十余人。（李白《与韩荆州书》）
⑽辟（音b）：征召，由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。例如：初辟司徒府，除佐著作郎。（《晋书?谢安传》）
⑾赐：赏赐有功之臣以爵位。例如：武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯。（《汉书?苏武传》）
⑿除：任命、授职，一般指免去旧职授予新职。例如：①寻蒙国恩，除臣洗马。（《陈情表》）②例如：予除右丞相兼枢密使。（文天祥《指南录后序》）
但如果是左除，则又表示降级被贬，例如：帝怒，乃罢贄宰相，左除滂等官。（《新唐书裴延龄传》）
⒀选：通过推荐或科举选拔任以官职。例如：李陵既壮，选为建章监，监诸骑。（《史记?李将军列传》）
⒁复：恢复原职务。例如：顺帝初，再转复为太史令。（《张衡传》）
⒂仕：做官。例如：学而优则仕。（《论语》）
二、表示升职的：
⑴升：升官。例如：既而胡即放宁夏知府，旋升宁夏道。（《谭嗣同》）
⑵陟：进用，升职。例如：陟罚臧否，不宜异同。（《出师表》）
⑶擢：由选拔而提升。例如：过蒙拔擢，宠命优渥。（《陈情表》）
⑷迁：调动官职，一般是提升调用。但左迁则是指降职、贬官。例如：①孝文帝悦之，超迁，一岁中至太中大夫。（《史记?贾谊传》）②韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
⑸徙：升职。例如：所居之官辄积年不徙。（《张衡传》）
⑹超迁：越级破格提升。例如：孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。（《史记?贾谊传》）
⑺加：加封，即在原来官衔上增加某种荣衔，一般可以享受一些特权。例如：*剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。（《辛弃疾传》）
⑻拔：提升没有官职的人。例如：拔之为后将军。（《汉书?赵充国传》）
⑼提：提拔。例如：提奖后辈，以名行为先。（《北史?魏收传》）
⑽晋、进：晋升官职，提高职位或级别。如成语加官晋爵。
三、表示降职、免职的：
⑴贬：降职。例如：遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。（韩愈《柳子厚墓志铭》）
⑵谪：被罚流放或降职。例如：滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》）
⑶出：离开京城外调，一般指贬官（与入相对，古人一般以入京任官为荣）。例如：予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。（白居易《琵琶行》）
⑷左迁：降职（贬官）。例如：予左迁九江郡司马。（白居易《琵琶行》）
⑸放：特指京官改任外官（地方官），也指贬官流放。例如：屈原既放，三年不得复见。（《屈原列传》）
⑹迁：流放，放逐。例如：迁客骚人，多会于此。（《岳阳楼记》）
⑺夺：削除。例如：使者遂逮守，胁服夺其官。（《书博鸡者事》）
⑻黜：官员因过失而解除职务。例如：公将黜太子申生而立奚齐。（《国语》）
⑼窜：放逐、贬官。例如：暂为御使，遂窜南夷。（韩愈《进学解》）
⑽免：罢免官职。例如：王陵遂病免归。（《史记?吕后本纪》）
四、表示兼职的：
⑴领：本职之外兼较低它职。例如：又领扬州刺史。（《晋书?谢安传》）
⑵假：暂时代理。例如：武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱。（《汉书?苏武传》）
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