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玩物丧志的名言
1、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇
2、曾闻古训戒禽荒，一鹤谁知便丧邦。
3、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
4、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
5、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
6、那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——茨威格
7、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
8、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
9、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
10、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
11、就是以全部精力专注于某事物呗，形容做事认真的。
12、那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——茨威格
13、玩物丧志，玩人丧德!
14、勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。
15、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。——爱迪生
16、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
17、天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫
18、荥泽当时遍磷火，可能骑鹤返仙乡?
19、吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山
20、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学*迅速办事。——歌德
人有嗜好无伤大雅，但若过分沉迷就是玩物丧志了。下面是小编为你分享的玩物丧志的名言的内容，希望你喜欢!
玩物丧志的名言最新1) 不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】
2) 玩人丧德，玩物丧志。
3) 凡读无益之书，皆是玩物丧志。
4) 一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
5) 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
6) 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
7) 吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山
8) 曾闻古训戒禽荒，一鹤谁知便丧邦。
9) 荥泽当时遍磷火，可能骑鹤返仙乡?
10) 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学*迅速办事。——歌德
11) 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇
12) 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
13) 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
14) 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
15) 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——德国哲学家叔本华.
1) 万般皆下品，唯有读书高!(孔子)
2) 书是灵魂最好的麻醉剂。(钱伯斯)
3) 时间就是能力等等发展的地盘。(马克思)
4) 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
5) 就是以全部精力专注于某事物呗，形容做事认真的
6) 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。——爱迪生
7) 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
8) 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家叔本华。
9) 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
10) 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学*迅速办事。——歌德
11) 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇
12) 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
13) 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
14) 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
15) 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——德国哲学家叔本华.
1) 集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。(弗莱彻)
2) 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。(菲尔丁)
3) 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。(顾宪成)
4) 一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。(阿、洛威尔)
5) 好读书，不求甚解。(陶渊明)
6) 有些人生来只会吸收书中的毒素。(琼森)
7) 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。(塞、翰逊)
8) 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学*迅速办事。(歌德)
9) 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。(阮元)
10) 书籍犹如朋友，必须慎重选择。(黑德斯)
11) 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。(布莱克)
12) 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。(-马克思)
13) 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。(西塞罗)
14) 书籍是人类知识的总统。(莎士比亚)
15) 书籍是培植智慧的工具。(夸美纽斯)
16) 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。(鲁巴金)
17) 谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。(哥尔斯密)
18) 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。(贝弗里奇)
19) 夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。(王夫之)
20) 学如才识，不日进，则日退。(清、左宗棠)
1.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。——爱迪生
2.在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
3.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·
4.吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山
5.曾闻古训戒禽荒，一鹤谁知便丧邦。
6.荥泽当时遍磷火，可能骑鹤返仙乡?
7.在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学*迅速办事。——
8.每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇
9.成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
10.放弃时间的人，时间也放弃他。——
11.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
12.普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——德国哲学家叔本华.
13.不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】
14.玩人丧德，玩物丧志。
15.凡读无益之书，皆是玩物丧志。
16.一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的之路。——斯蒂文森
17.天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫
18.天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
19.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。——爱迪生
20.那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——茨威格
21.就是以全部精力专注于某事物呗,形容做事认真的。
22.那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——茨威格
23.一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
24.天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫
25.天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
26.不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】
27.天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
28.天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫
29.荥泽当时遍磷火，可能骑鹤返仙乡?
30.成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦
31.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
32.就是以全部精力专注于某事物呗，形容做事认真的
33.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。——爱迪生
34.天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
35.普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家叔本华。
36.在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
37.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。——爱迪生
38.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
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1、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
2、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
3、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
4、那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——茨威格
5、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
6、天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫
7、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
8、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇
9、就是以全部精力专注于某事物呗，形容做事认真的。
10、荥泽当时遍磷火，可能骑鹤返仙乡?
11、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。——爱迪生
12、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
13、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
14、勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。
15、玩物丧志，玩人丧德!
16、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
17、曾闻古训戒禽荒，一鹤谁知便丧邦。
18、吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山
19、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学*迅速办事。——歌德
20、那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——茨威格
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1、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇
2、曾闻古训戒禽荒，一鹤谁知便丧邦。
3、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
4、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
5、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
6、那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——茨威格
7、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
8、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
9、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
10、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
11、就是以全部精力专注于某事物呗，形容做事认真的。
12、那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——茨威格
13、玩物丧志，玩人丧德！
14、勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。
15、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。——爱迪生
16、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
17、天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫
18、荥泽当时遍磷火，可能骑鹤返仙乡？
19、吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山
20、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速办事。——歌德
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1、别人是以你看待自己的方式看待你。一个从容的人，感受到的多是*和的眼光;一个自卑的人，感受的多是歧视的眼光;一个和善的人，感受的多是友好的眼光;一个叛逆的人，感受的多是挑剔的眼光。可以说有什么样的内心世界，就有什么样的外界眼光。如此看来，一个人若是长期抱怨自己的处境，冷漠、不公、缺少阳光，那就说明，真正出问题的正是他自己的内心世界，是他对自我的认知出了偏差。这时候需要改变的正是自己的内心;而内心世界一旦改善，身外的处境必然随之好转。毕竟，在这个世界上，唯有你自己才能决定别人看你的眼光。
2、人生三态：悲观、乐观、达观。?悲观的人生看到人生的老病死;乐观的人见到人生的甘甜喜乐;达观的人见到人生的春夏秋冬。悲观的人叹人生步步走向死亡;乐观的人赞人生步步迈上丁端;达观的人悟人生步步回归自然。悲观的人，埋怨风向;乐观的人等待风向;达观的人调整风帆。悲观的人用加法去生活，*添劳苦;乐观的人用减法生活，减少忧伤;达观的人用除法生活，分享喜乐。
3、逆风的方向，更适合飞翔;不怕万人阻挡，只怕自己投降。
4、不甘心就去努力。把抱怨的时间与精力用在一步一步实现自己的理想上。而不是只会空喊梦想，却从不愿付出努力。
5、如果一个人不知其人生航程的驶向，那么来自任何方向的风都不会是顺风。
6、失败是什么?没有什么，只是更走*成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
7、人生最大的成就，就是能从失败中站起来。
8、不为失败找借口，只为成功找理由。
9、就算全世界都放弃了你，你也不可以放弃自己。
10、当你非常痛苦的时候你一定要想这个世界上比你更痛苦的人还有很多，但是他们之中依然有许多人在努力追求自己的幸福生活，因此你绝不应该放弃。
11、没有什么过不去的，哪怕你处于绝望之中，你依然要相信会有阳光到来的那天。
12、在最绝望的时候，一定要充分利用能使你变好因素，尽量避开那些使你变坏的因素。
13、少做可能让自己后悔的事情。
14、忍受痛苦是为了让自己以后不在痛苦，有些时候你必须要学会忍耐，不是为了别的，而是为了活得更好。
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
利用时间是一个极其高级的规律。
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
玩人丧德，玩物丧志。
天才就是这样，终身努力，便成天才。
放弃时间的人，时间也放弃他。
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
荥泽当时遍磷火，可能骑鹤返仙乡？
曾闻古训戒禽荒，一鹤谁知便丧邦。
天才就是这样，终身努力便成天才。
那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
君志所向，一往如前，愈挫愈奋，再接再厉。
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速办事。
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。
成功艰苦劳动正确的方法少说空话。
不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
1.书本是人类常识的总统。——莎士比亚
2.那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。——茨威格
3.读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
4.没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
5.念书对于聪明，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语
6.读书补自然之不足，经验又补读书之不足。——培根
7.读过一本好书，像交了一个良朋。——藏克家
8.阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
9.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
10.书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
11.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
12.生活的理想，就是为了理想的生活。
13.在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
14.天才免不了有障碍，正因障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
15.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥
16.天才就是这样，终身发奋，便成天才。——门捷列夫
17.智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。
18.一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
19.只要心中有希望存在，就有幸福存在。
20.读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥
21.在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选取勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
22.念书之乐那边寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹
23.常常不停地进修，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有气力。——高尔基
24.拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，——这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。
25.不断的奋斗就是走上成功之路。
26.确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。
27.书本是挺立在时刻的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
28.了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利
29.放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
30.我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
31.和书本糊口在一齐，永远不会太息。——罗曼·罗兰
32.凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
33.成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
34.一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
35.念书是在别人思想的帮助下，成立起自我的思想。——鲁巴金
36.大致观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以或许有得也。——（宋）朱熹
37.书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。—茅盾
38.书是咱们期间的人命。——别林斯基
39.天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫
40.所见锐明当自信，不可因人所说如何而易吾之自信。
41.好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼
42.任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
43.书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德
44.人生我们要做个强者，要有足够的拼搏精神，幸福才属于我们!
45.天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
46.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
47.书本是兄弟姐妹，虽然没有热情，可是十分忠厚。——雨果
48.读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——谚语
49.谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
50.那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校学到的还要多。正因从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就就应全神贯注。——茨威格
51.一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自我脚下的人生之路。——斯蒂文森
不玩手机倡议书
随着社会不断地进步，接触并使用倡议书的人越来越多，使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的不玩手机倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧！
亲爱的同学们：
手机这一原本只是通讯工具的载体变为娱乐消遣的工具。它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们的成长带来了许多隐患。为进一步改善课堂气氛，班委会发出以下倡议：
一、上课前请自觉关闭手机或将手机调为静音。专心致志听课，提高课堂学*效率，遵守课堂纪律，维持良好的课堂秩序。
二、课上，同学们应该相互督促，认真学*，紧随教师授课内容，提高自己的听课质量，活跃课堂气氛。让我们的课堂变成知识的海洋。
三、养成合理使用手机的良好*惯，做到以学*为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等。同时对迷恋手机的同学进行劝阻，同学之间互相督促，共同提高。
四、班干部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，带头上课关闭手机或者不使用手机，积极配合老师的教学活动。
同学们，我们正年轻，风华正茂，我们充满朝气，我们积极进取，让手机休息，让课堂回归，这样，我们才能在知识的海洋里中流击水，浪遏飞舟！
亲爱的同学们：
有多少次，你以看时间为借口，不由自主地拿出它？又有多少次你在课堂上以期待的心情打开手机QQ，焦急的等待着他或她的消息？有多少人，在本应该收获知识的时候，沉迷于手机上网或手机游戏？又有多少人，塞着耳机，听着音乐，在课堂上“与世隔离”？不知道从什么时候开始，上课带手机比带书更重要？又不知道从什么时候开始，你感觉很难认真完整地听完大学里的一节课？
世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边你却低头玩手机。手机最初作为一种社交工具，在提供快捷便利的同时，也给课堂学*带来了许多负面的影响。课堂上，许多未完成的游戏，未聊尽兴的天、未看完的小说，不仅影响了同学们的听课效率、听课质量，此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序，严重破坏了良好的班风与学风。为建设良好班风与学风，我们提出如下倡议：
1、上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的.尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。
2、上课不以看时间为借口拿出手机，不沉迷于手机上网或手机游戏，养成上课不玩手机、不带手机的好*惯。
3、上课专心听讲，认真做好听课笔记，自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学*，维持良好的课堂秩序，保证课堂学*质量。
4、党员、入党积极分子、各班班干部要以身作则，上课不玩手机，并对其他同学做好监督和劝导工作。
5、养成合理使用手机的良好*惯，做到以学*为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
同学们，让手机搁置一旁冷遇它50分钟，专心的投入学*50分钟，你会惊奇发现有限课堂的无限意义。
一起“远离手机 聚焦课堂”吧！让我们赶快行动起来！
各位家长、各位同学：
随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康发展。
青少年的免疫系统比**要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了**世界。
二、学生使用手机不利于学*和生活。
多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、自*时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏，甚至还有一些格调低下的黄色信息等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学*和休息，甚至还会导致学生人生价值观以及道德观的扭曲，使孩子无法健康成长。
三、手机为学生考试作弊提供了便利。
由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学*及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
五、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪。
无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学*和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。
为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向禁止学生带手机回校，为此，初二年级发出倡议：学生不得以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园，一经发现，每一个教师及管理人员有责任、有义务没收并进行密封保管。若家长需联系学生可打电话于班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。
学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！
亲爱的同学们：
随着社会的进步，移动网络的发展，手机已深入到我们的生活当中。手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。同学们携带手机给我们带来便利的同时，其负面影响也不可忽视。如今“手机依赖症”的同学越来越多，很多人养成了“睡前最后一件事和醒来第一件事都在玩手机”的坏*惯。
移动网络技术的飞跃发展，确实方便我们通过手机快捷查询资料，但也让我们失去了思考的乐趣与思维能力的锻炼。不知何时，我们不再追随前辈思想的深度，而是热衷于网络上粗俗浅薄的段子。公共课上，刷一刷微博，摇一摇微信，随便找个陌生人聊天来打发时间，殊不知身边同学老师们真情实意的关心，远比网上漂浮浅薄的友谊更真实、更有意义。昔日是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“qq声，短信声，游戏声，声声不息”。此外，从健康角度讲，长时间连续使用手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，减少玩手机的时间有利无害。从礼貌上讲，上课不玩手机，安静听课也是对老师最起码的尊重。
亲爱的同学们，我们是充满朝气的一代，我们是不断向上的一代。学校是我们汲取知识的殿堂，是我们扬帆起航的地方。学校为提高同学们的听课效率，在上课时间已经在教学区关闭了无线网络，旨在督促大家认真学*，纯净课堂。为了我们的理想，为了我们的未来，请大家行动起来，从今天做起，从自我做起，合理使用手机，认真学*，不断提升自己的专业素养和综合能力。
在此我们向广大同学发出如下倡议：
1、请上课时间关闭手机；
2、请在图书馆、自*教室将手机调至震动并避免使用手机；
3、请在晚上11点以后尽量不要使用手机；
4、其他时间合理使用手机，少打游戏，少浏览无用信息。
亲爱的同学们，文明是大学生必备的素质，是身为新时代青年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起，从身边点滴做起，从自己做起，合理使用手机，让文明之风、好学之风传遍我们美丽的校园！
《我们不玩火》课件（通用21篇）
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是小编精心整理的《我们不玩火》课件，希望对你有帮助!
活动目标：
1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。
活动过程：
1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处：
刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。
谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）
引导幼儿说出预防火灾的方法：
①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
②蚊香等带火的东西不能靠*容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
3、出示并认识 “严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、讨论：万一出现了火情，该怎么办?
让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？
小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
5、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗?
活动目标:
1、幼儿学会用冷暖色调表现自己看过的火的性状及颜色。
2、通过绘画的方式，幼儿讨论理解火给人们带来的好处，了解火的作用。
活动重点：幼儿通过经验的积累，交流讨论火的作用。
活动难点：运用水粉的冷暖色调把火的作用表现出来。
活动准备：多媒体课件、水粉画用具。
活动过程：
一、1、谈话导入
经验交流
在医用白托盘上烧纸，引出火的基本形状，火是什么颜色的。
2、你见到过的火是什么颜色的，和纸烧出来的颜色不一样的。（煤气上的，蓝和绿）
二、1、幼儿讨论进行操作
运用多媒体列出幼儿所说的各种各样的火，并让幼儿明白蓝、绿是冷色调的火，红、黄是暖色掉的火。
2、我们能不能先把火画出来，火的基本造型，最边远很烫的，也是很亮的。
3、那火有哪些作用呢。幼儿可以边讨论边画（可以烧饭：火上画锅。可以烧烤、发信号、驱赶野兽、炼铁炼钢）
4、不要求画的完整，基本形状出来后，把没有完成的画可以放在区域活动中，逐步完成。让幼儿了解水粉特性：可以不断覆盖。
三、1、教师讲评活动引申教师讲评幼儿画的内容。
2、我们知道了火带给人们的好处，那火有哪些不好的地方，请幼儿讨论。
3、对幼儿进行安全教育：着火了怎么办，烫伤了怎么办。
活动目的：
1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
★1☆ 有人问我一个月能赚多少钱，关于收入是个隐私问题，不方便回答太多，我只能告诉你们，自从有钱了以后喝酸奶再也没有舔过盖儿了，吃薯片也不舔手指了，吃泡面也不喝汤了，喝星巴克也不自拍了，最最明显的是吃益达敢三粒一起嚼，去超市要购物袋了，上厕所纸不折了，洗发水用没了也不兑水晃了！
★2☆ “上学迟到的路上最想看见什么？”“其他迟到的同学”
★3☆ .“你摸过男生脸吗”“如来神掌”“你牵过男生的手吗”“掰手腕”“你挽过男生的胳膊吗”“过肩摔”“那你跟男生干过偷偷摸摸的事情吗”“考试连作七科弊，那个提心吊胆哎呦*”
★4☆ .我是个想法很简单的人，只想娶个绝症的富二代**淡淡的过完这一生。
★5☆ 舍得不曾舍得的舍得会舍得，*惯不曾*惯的*惯会*惯
★6☆ 现在不玩命，将来命玩你。
★7☆ .研表究明，汉字的序顺并不定一能影阅响读，比如当你看完这句话后，才发这现里的字全是都乱的。
★8☆ 不要在别人的眼光里找快乐，否则永远悲哀；不要在别人的嘴巴里找尊严，否则永远卑微。
★9☆ .“你干嘛喝那么多水啊”“我刚吃了个苹果”“可这跟喝水有什么关系啊”“我忘记洗苹果了”
★10☆ 我发现，当考试时一个选择题，假如你选的a，也认为b对，你不改，正确答案就是b，你改，正确答案就是a。
★11☆ “你妹”是个好姑娘，替“你妈”分担了很多。
★12☆ 闺蜜生孩子的时候对医生说，不管发生什么一定要先保我，别管门口那俩*。
★13☆ .我骑着自行车进一条胡同，碰见一大叔也骑着车迎面而来，这速度，那酸爽，眼看就要撞上，大叔高呼一句：“你往左，我往右”最后，我只记得我和大叔在地上趴了很久……
★14☆ .“为什么我的自拍越来越丑了”“因为手机像素越来越高了”
★15☆ 下辈子我要做你的心脏，我不跳你就挂了。
★16☆ .床前明月光，咦，地上有瓶护手霜。
★17☆ .爸爸和儿子一块看古装剧，儿子问，“爸爸，为什么皇上叫天子啊？”爸爸敷衍说道：“他自认为是上天的儿子，所以就叫天子啊。”儿子恍然大悟的点头说：“那你是奶奶的儿子，为什么不叫……”啪……“你出去！”
★18☆ .在外拼三年，一无所有的回到家。本以为妈妈会大发雷霆。可没想到妈妈没有骂我，还安慰我：“孩子，你并不是一无所有，最起码你还有脸回来。”
★19☆ .公园有一对恋人正在甜蜜，女孩撒娇说：老公我牙痛！男孩于是吻了女孩一口问：还疼吗？女孩说不痛了！一会女孩又撒娇的说：老公，我脖子痛！男孩又吻了吻女孩的脖子，又问这回还疼吗？女孩很开心的说：不痛了！旁边一老太太站着看了半天了，忍不住了，上前就问小伙子说：小伙子你真神了，你能治痔疮不能。
★20☆ .学不进去无非五个原因：手里有个手机。心里有个*。旁边有个逗逼。智商不在服务区。窗外有台挖掘机！
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