关于古诗词里的东南西北风的文字专题页，提供各类与古诗词里的东南西北风相关的句子数据。我们整理了与古诗词里的东南西北风相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果古诗词里的东南西北风未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1、刚刚抓了只小强 md这半年来终于开荤了！
2、太好了下雨了 我终于又可以洗头发了 再来个全身SPA了
3、每个人有自己的宿命，一切又与他人何干。
4、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
5、快乐剩一人分享快乐就只剩一半
6、要是没什么反响那就等着喝西北风吧
7、成长就是你哪怕难过的快死掉了，但你第二天还是照常去上班。
8、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
9、屎我只敢拉一半，不敢拉完！怕饿。
10、想跟别人分享下自己的快乐或者喜悦突然发现不知道该告诉谁。。
11、小时候多好，哭完就睡，现在哭完还要上班。
12、我不是大方的人，从没想过要跟别人分享我喜爱的东西
13、冬天寒风似把刀，没事少往外转悠，喝西北风会感冒；在家常把暖炉抱，陪陪家人常聊聊，温馨幸福又美好；收到短信，高兴就学两声，小猪叫！哈，祝开心！
14、一句话证明上班很忙”“我下班回家手机还有%的电”
15、允许伤心难过只是要记住没人会和你分享这些要学会承担这些才懂得真正的坚强
16、如果有一天我不理你，不是不爱你，而是我累了。
17、秋天来了终于不用爬树上拽树叶吃了。
18、凡是能用钱解决的问题，我都解决不了
19、为了你日日夜夜的想念你思念你期待**想去见你为了你放弃和朋友们一起开心快乐分享
20、好好睡觉，养足精神好好上班，多多捐款，要少吃肉多吃素，要为家人积德积福。
21、锄禾曰当午，上班好辛苦。上完一上午，还要上下午。不上没钱花，心里更痛苦。为了好日子，辛苦就辛苦。
22、输入签名两个人相爱的时候，一定要真诚。争吵的时候要沟通，生气的时候要冷静，愉快的时候要分享，指责的时
23、听说，下雨天，洗头发会免费哦~
24、放晚自*回来的弟弟叫醒沉睡的我，带回来美味的辣条和肉夹馍。吃素？die！就是有点愧疚，我偷吃麻花没有给弟弟留。
25、我虽然上班天天迟到，可是我下班很准时啊。
26、我想逃避了逃避你呼吸里的炎热
27、他没了工作全家只能喝西北风了
28、蒋俊松说自己的工作既危险又不稳定有活儿的时候一个月能挣多元没活儿的时候两个月喝西北风所以只能把老婆孩子都留在老家白城市洮南县。
29、白露身不露，寒露脚不露。值此寒露节气，向深藏不露的你提个醒：别暴露目标，没事别去喝西北风，为安全起见，快拿个套子把自己裹起来，提前冬眠吧！
30、如果明天安然度过，老师放过我，顺利上交毕业制作，我愿一个月吃素。
31、但人生如路。须在荒凉中走出繁华的风景来。
32、一想到明天要上班就头疼，腿疼，眼疼，手疼，脚疼，哪里都疼。
33、虽然我穷，但是我胖啊~还好有脂肪可以消化。
34、能够说出的委屈，便不算委屈;能够抢走的爱人，便不算爱人。
35、睡觉睡到自然醒，喝水喝到尿不停，能省一顿是一顿。
36、好久没吃肉了，抓个蚊子，解解荤。
37、极简主义》此书并不极简，其中小故事比内容更突出，最赞同的就是”素食主义”这个观点，已经坚持几年的周一吃素。
38、老鼠到我家里找吃的，最后都是含着眼泪走的
39、一个人的世界，病了，一个人扛，烦了，一个人藏，痛了，一个人挡。
40、每天闹钟一响，脑子里就出现五百条请假理由，不想去上班，但特么的没一条靠谱。
41、你跌跌撞撞，落得这一身伤，就当是为青春，画下的残妆。
42、还说神马来一场说走就走的 旅行 ，工作后就连一场说走就走的下班都不行。
43、坚持吃素放生，让我和抑郁症说再见！
44、如果不努力，未来只能是个梦。
45、沉默是成长的标志，而成熟的标志，就是如何去沉默。
东南西北评课稿
评课是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是小编收集整理了东南西北评课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期听了岳老师的《东南西北》一课，收获颇丰。现把听课所感简单记录。这部分内容是建立在学生已经会用上下、前后、左右等词语描述物体的相对位置的基础上的。本节课的重难点是正确辨别生活中的方向，了解地图上的东南西北。听完这节课之后，我个人有以下几点体会：
本节课岳老师以童话故事贯穿整节课，激发了学生的学*兴趣。学生通过帮助小红帽辨别出东、西、南、北四个方向，不仅让学生学到了知识，而且还激发了学生克服困难的勇气，同时使学生感受到助人为乐的喜悦。对学生进行了思想教育，增强学生的情感态度。整节课设计活动性强，学生在活动中加深体验，所有的学生都能积极的参与活动，并感受成功的喜悦。游戏是学生最喜爱的活动之一，学生在活动中探索知识，在活动中与同伴交流。同时通过活动学生有了更多的思考空间，有利于提高学*效果。在本节课的实施当中，岳老师关注每一个学生的发展，采取了多样化的评价手段和方式，鼓励每个学生都积极参与学*。教学中有老师对学生的评价、学生自评、学生相互评价，使整个课堂充满和谐的气氛。多媒体课件的应用使整个课堂生动有趣，童话故事的直观播放，吸引了学生的注意力，激发了学生的学*兴趣。在教学中，课件的演示，还便于学生的对知识的理解和接受。
“东南西北”一课，让学生分清四个方向对二年级的学生来说本来就具有难度，在帮助学生建立四个方向的表象时，岳老师采用儿歌一种方式帮助记忆，方法略显单一。所以在实地活动中，学生反应较慢，而且充满不自信，不敢说出自己的想法，使课堂气氛有些紧张。
在我以后的教学中应该注意到每个环节中的问题，及时发现及时解决，让学生搞清楚每一个问题，不应急于进行新的内容，否则就会影响整个教学活动，教学效果也不理想。要教会学生会交流合作，让学生知道什么才是交流合作、自主探索的学*。教学中应不断增强学生的团结精神，相互合作，相互鼓励探索，这样才能真正发挥小组学*的作用。
本次听课，使我对概念课的教学有了新的认识。相信对自己今后的教学会有很大帮助。
轻松、愉悦的学*氛围，有趣、好玩、创意无限的活动这就是周燕燕老师的课。围绕趣味性、自主性、创造性来展开设计的，主要采用让学生在玩中学，学中玩的形式，使学生学会在学*中发现问题，探究问题、解决问题，在动手制作的实践活动中体验美术学*的乐趣。这是给我最大的感受。
周老师整堂课的结构分如下几块：
一、创设情境，分享周老师这一代人的七彩童年（怀旧——美好回忆）：折各种有趣的东西，纸飞机、小纸船、纸青蛙、纸气球、“东西南北”……
二、游戏表演，特别大的“东西南北”， 幸运大抽奖的游戏有趣的游戏情景导入情景的导入设计不仅能满足孩子们好玩、好动、爱幻想的心理，同时也紧紧抓住了孩子们对课程学*的注意力，激发了创造美的求知欲，同时也调动起了美术学*的积极性。
三、他人作品欣赏，提醒学生（细心——一丝不苟）边和角都要折整齐。非常的贴心及实用。
四、教师示范：（周老师自拍的折纸录像） 折“东西南北”和变身青蛙。三步解析：（变身方法：剪、贴、画。）采用直观演示和观察、对比、分析相结合的方法展开教学的通过教师范作直观演示的辅助，学生们都能在短时间内较好地掌握了折纸的方法。同桌团结合作也融进了情感教育，旨在培养孩子们的团结友爱、乐于助人的美好情操。
五、展评作品：分别评出：1.造型最独特2.做工最精致3.色彩最漂亮
与学生一起举着“东西南北”纸偶表演让学生在感受成功喜悦的同时学会欣赏，学会评价，学会同学之间的相互赏识和激励。
六、课后拓展：最后的作品拓展设计不仅给学生留下了无限的创意空间，更唤起了学生对折纸这一古老而传统艺术的喜爱和认同。
回顾整个教学过程的设计，环节紧紧相扣，教学目标明确体现着“以学生为主体，教师为主导”的`教学新理念，努力探索着以自主学*、自主探究为前提的美术实践活动，以师生互动、生生互动的形式开展丰富多样的教学活动，引领学生围绕主题积极地展开思索、大胆地进行想象创造活动，从而不断提高他们发现美、创造美的实践能力。
下面是我的一点小小想法
对于教学难点：
1、大嘴巴的巧妙粘贴，
2、对生动有趣 的“东西南北”形象的夸张再创造。折纸造型的可塑性、多变性，在学生掌握了主题创作大嘴巴动物的基本制作方法后，再鼓励学生跳一跳来摘果子。比如你还可以把“东西南北”设计成有趣的大嘴巴人，想象中的拟人物品，还可以通过变换角度联想，添加或添画成有趣的小花篮、翘翘板等作品。这种多角度、多功能的启发性联想教学法为学生的想象搭建了*台，有效地拓展了学生想象的空间，学生思路也变得开阔起来。
周老师的这节课，充分调动了学生的兴趣和能动性让他们成为真正的主角，上课环节合理游戏精彩，展示出彩。是我绝对要学*的谢谢周老师。
1、刚刚抓了只小强 md这半年来终于开荤了！
2、太好了下雨了 我终于又可以洗头发了 再来个全身SPA了
3、每个人有自己的宿命，一切又与他人何干。
4、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
5、快乐剩一人分享快乐就只剩一半
6、要是没什么反响那就等着喝西北风吧
7、成长就是你哪怕难过的快死掉了，但你第二天还是照常去上班。
8、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
9、屎我只敢拉一半，不敢拉完！怕饿。
10、想跟别人分享下自己的快乐或者喜悦突然发现不知道该告诉谁。。
11、小时候多好，哭完就睡，现在哭完还要上班。
12、我不是大方的人，从没想过要跟别人分享我喜爱的东西
13、冬天寒风似把刀，没事少往外转悠，喝西北风会感冒；在家常把暖炉抱，陪陪家人常聊聊，温馨幸福又美好；收到短信，高兴就学两声，小猪叫！哈，祝开心！
14、一句话证明上班很忙”“我下班回家手机还有%的电”
15、允许伤心难过只是要记住没人会和你分享这些要学会承担这些才懂得真正的坚强
16、如果有一天我不理你，不是不爱你，而是我累了。
17、秋天来了终于不用爬树上拽树叶吃了。
18、凡是能用钱解决的问题，我都解决不了
19、为了你日日夜夜的想念你思念你期待*想去见你为了你放弃和朋友们一起开心快乐分享
20、好好睡觉，养足精神好好上班，多多捐款，要少吃肉多吃素，要为家人积德积福。
21、锄禾曰当午，上班好辛苦。上完一上午，还要上下午。不上没钱花，心里更痛苦。为了好日子，辛苦就辛苦。
22、输入签名两个人相爱的时候，一定要真诚。争吵的时候要沟通，生气的时候要冷静，愉快的时候要分享，指责的时
23、听说，下雨天，洗头发会免费哦~
24、放晚自*回来的弟弟叫醒沉睡的我，带回来美味的辣条和肉夹馍。吃素？die！就是有点愧疚，我偷吃麻花没有给弟弟留。
25、我虽然上班天天迟到，可是我下班很准时啊。
26、我想逃避了逃避你呼吸里的炎热
27、他没了工作全家只能喝西北风了
28、蒋俊松说自己的工作既危险又不稳定有活儿的时候一个月能挣多元没活儿的时候两个月喝西北风所以只能把老婆孩子都留在老家白城市洮南县。
29、白露身不露，寒露脚不露。值此寒露节气，向深藏不露的你提个醒：别暴露目标，没事别去喝西北风，为安全起见，快拿个套子把自己裹起来，提前冬眠吧！
30、如果明天安然度过，老师放过我，顺利上交毕业制作，我愿一个月吃素。
31、但人生如路。须在荒凉中走出繁华的风景来。
32、一想到明天要上班就头疼，腿疼，眼疼，手疼，脚疼，哪里都疼。
33、虽然我穷，但是我胖啊~还好有脂肪可以消化。
34、能够说出的委屈，便不算委屈;能够抢走的爱人，便不算爱人。
35、睡觉睡到自然醒，喝水喝到尿不停，能省一顿是一顿。
36、好久没吃肉了，抓个蚊子，解解荤。
37、极简主义》此书并不极简，其中小故事比内容更突出，最赞同的就是”素食主义”这个观点，已经坚持几年的周一吃素。
38、老鼠到我家里找吃的，最后都是含着眼泪走的
39、一个人的世界，病了，一个人扛，烦了，一个人藏，痛了，一个人挡。
40、每天闹钟一响，脑子里就出现五百条请假理由，不想去上班，但特么的没一条靠谱。
41、你跌跌撞撞，落得这一身伤，就当是为青春，画下的残妆。
42、还说神马来一场说走就走的 旅行 ，工作后就连一场说走就走的下班都不行。
43、坚持吃素放生，让我和抑郁症说再见！
44、如果不努力，未来只能是个梦。
45、沉默是成长的标志，而成熟的标志，就是如何去沉默。
1．FUCK！今天咋又刮东北风？！这下又没饭吃了。
2．快乐剩一人分享快乐就只剩一半
3．成长就是你哪怕难过的快死掉了，但你第二天还是照常去上班。
4．打字都不敢带符号怕费流量。
5．要是没什么反响那就等着喝西北风吧
6．我妈真逗，跟我说让我在外面不要露富，她要是真的了解我的经济状况，只会劝我别犯法
7．请问是现金还是刷卡那个能刷碗吗
8．每个人有自己的宿命，一切又与他人何干。
9．都不敢养狗，怕它和我抢饭吃。
10．不能给你摘天上的星星太阳月亮只能给你捡捡地上的空瓶瓶来维持点生活了
11．屎我只敢拉一半，不敢拉完！怕饿。
12．我刚扇了我的钱包一个耳光，其实没什么，就是希望它能肿起来。
13．只想和收入差不多的人一起玩，有没有要饭的
14．与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
15．成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
16．每次路过奶茶店然后去隔壁商店买了瓶矿泉水
17．太好了下雨了我终于又可以洗头发了再来个全身SPA了
18．有些人可能只是嘴里说着吃土，兜里还有很多钱，我就不一样，我嘴里说吃土，其实已经喝西北风了
19．离五百万最*的一次是在一个下午，我和一辆运钞车并排堵在了一起
20．想跟别人分享下自己的快乐或者喜悦突然发现不知道该告诉谁。。
21．小时候多好，哭完就睡，现在哭完还要上班。
22．我不是大方的人，从没想过要跟别人分享我喜爱的东西
23．刚刚抓了只小强md这半年来终于开荤了！
24．我问一下，我现在要清理手机内存了。不会把我微信零钱包里的0.11元钱也清理掉吧？
★1☆ 别问我为什么一直单身，像我这种仙女，谈恋爱是触犯天条的。
★2☆ 有的人跟你彻夜长谈是想偷走你的心，而有的人跟你彻夜长谈是想偷走你的表情包。
★3☆ 如果夜里不能吃东西，那冰箱为什么会有灯。
★4☆ 有一天晚上，闺蜜打电话说她心情不好，让我去找她。我问她在哪，她告诉我说她在月亮右边的那条路上。我说，好嘞，我这就过去，然后挂了电话。
★5☆ 知道我有多心狠手辣吗？说出来吓死你，小时候我都不敢咬手指，害怕被我的手辣哭了！
★6☆ 今天我叫了个钟点工来打扫房子，阿姨进门要穿鞋套。我赶紧说：不用不用可以直接踩进来！保洁阿姨：不是，我怕把我鞋弄脏了。
★7☆ 我妈最喜欢的消遣之一就是走进我的房间，批评我的每一项人生选项，列出每一件我早就应该知道并且应该做的事，让我的压力变得更大，然后走出房门并且不关门。
★8☆ 为什么要说东南西北，请说前后左右好吗。
★9☆ 朋友说我：人贩子最喜欢你这样的，别说换城市了，换条街，拐个弯就可以把你卖了！
★10☆ 如果你刷牙的时候恶心干呕，那就不要再对着镜子刷牙了。
描写西北风情的优美诗文
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
渔家傲·秋思 范仲淹
寒下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪
何谓边塞诗：以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代的开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。据统计，唐以前的边塞诗，现存不到二百首，而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。
一、汉魏南北朝时期的边塞诗
（一）概况：
反映边地战争的'艰苦和征人思妇的相思苦。诗歌体裁以乐府诗为主。代表作品如：陈琳的《饮马长城窟行》、曹丕的《燕歌行》、鲍照《代出自蓟北门行》、蔡琰《胡笳十八拍》、《悲愤诗》，徐陵《关山月》、王褒《渡河北》等。
（二）陈琳《饮马长城窟行》：
“饮马长城窟，往水寒伤马骨。往谓长城吏，慎莫稽留太原卒。官作自有程，举筑谐汝声。男儿宁当格斗死，何能怫郁筑长城。长城何连连，连连三千里。边城多健少，内舍多寡妇。作书于内舍，便嫁莫留住。善待新姑嫜，时时念我故夫子。报书往边地，君今出语一何鄙。身在祸难中，何为稽留他家子。生男慎莫举，生女哺用脯。君不独见长城下，死人骸骨相撑住。结发行事君，慊慊心意间。明知边地苦，贱妾何能久自全。”
诗人分别以旁观者的口吻，边疆战士的口吻，家中思妇的口吻，真实的诉说了边塞征战之苦。语言素朴，构思独特。代表了这一时期的边塞诗风格。
二、隋代的边塞诗
（一）概况：
边塞题材较为普遍，甚至出现多位诗人同题唱和边塞诗的盛况。诗歌体裁既有歌行体又有*体绝句。虽数量不多，也无一流作家，但促进了边塞诗的发展。代表作品有：卢思道《从军行》、薛道衡《出塞》二首等。
（二）《从军行》简析：
该诗为七言歌行体。诗中把塞外肃杀的气氛和征人怀乡，思妇闺怨的情思和谐地融合在一起。意境优美，语言清丽流畅，对偶工整和谐。
“朔方烽火照甘泉，长安飞将出祁连。 犀渠玉剑良家子，白马金羁侠少年。…天涯一去无穷已，蓟门迢递三千里。朝见马岭黄沙合，夕望龙城阵云起。…白雪初下天山外，浮云直上五原间。关山万里不可越，谁能坐对芳菲月？ 流水本自断人肠，坚冰旧来伤马骨。…长风萧萧渡水来，归燕连连映天没。从军行，君行万里出龙庭。单于渭桥今已拜，将军何处觅功名？”白雪初下天山外，浮云直上五原间。 关山万里不可越，谁能坐对芳菲月？流水本自断人肠，坚冰旧来伤马骨。…长风萧萧渡水来，归燕连连映天没。从军行，君行万里出龙庭。单于渭桥今已拜，将军何处觅功名？”
柳永《望海潮·东南形胜》古诗词鉴赏
在生活、工作和学*中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编帮大家整理的柳永《望海潮·东南形胜》古诗词鉴赏，仅供参考，大家一起来看看吧。
《望海潮·东南形胜》
宋朝：柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
《望海潮·东南形胜》翻译/译文
东南形势重要，湖山优美的地方，江吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。
《望海潮·东南形胜》注释
东南形胜：地理条件优越。胜，优美的。
三吴：。“三吴”，旧以吴兴、吴郡，会稽为三吴，或称吴兴，丹阳、会稽为三吴。这里泛指长江下游的江浙一带。一作江吴。
都会：大都市。杭州是这一地区的最大的城市，所以称为“三吴都会”。
钱塘：即杭州。
画桥：上面画有彩绘的桥梁。
风帘：门上挂的用来挡风的帘子。
翠幕：幕帐。
参差：指房屋楼阁高低不齐。一说指数量上的不确定，有“大约”的意思。
云树：树木远望似云，极言其多而高大。
堤：指钱塘江的大堤。
天堑：堑，壕沟，天堑，天然形成的壕沟，这里指钱塘江。
涯：边际。
市列：陈列。
珠玑：珍宝。
重湖：指西湖。西湖中间的白堤把湖面一分为二，分成了里湖和外湖，故有“重湖”之说。
巘(yǎn)：小的山峰。
清嘉：清秀美丽。
三秋：农历九月。
羌管：笛子。笛子是羌族的管乐器，故称羌管。这里泛指乐器。
菱歌：采菱姑娘唱的歌。
泛夜：指歌声在夜间飞扬。
嬉嬉：欢乐快活的样子。
钓叟莲娃：钓鱼的老人和采莲的少女。
千骑：形容州郡长官出行时随从众多。
高牙：牙，牙旗，古代将军用的以象牙为装饰的旗帜。高牙，这里指大官高扬的仪仗旗帜。
烟霞：山水美景。
异日：他日。
图：描绘。
凤池：原指皇帝禁苑中的'池沼，此指中书省，代指朝廷。
《望海潮·东南形胜》赏析/鉴赏
这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承*气象，形容曲尽”(见陈振孙《直斋书录解题》)。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。
开头三句，入手擒题，以博大的气势笼罩全篇。首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。三吴，旧指吴兴、吴郡、会稽。钱塘，即杭州。此处称“三吴都会”，极言其为东南一带、三吴地区的重要都市，字字铿锵有力。其中“形胜”、“繁华”四字，为点睛之笔。自“烟柳”以下，便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。“烟柳画桥”，写街巷河桥的美丽;“内帘翠幕”，写居民住宅的雅致。“参差十万人家”一句，转弱调为强音，表现出整个都市户口的繁庶。“参差”形容房屋、楼阁高低不齐。“云树”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，远远望去，郁郁苍苍，犹如云雾一般。一个“绕”字，写出长堤迤逦曲折的态势。“怒涛”二句，写钱塘江水的澎湃与浩荡。“天堑”，原意为天然的深沟，这里移来形容钱塘江。钱塘*月观潮，历来称为盛举。描写钱塘江潮是必不可少的一笔。“市列”三句，只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。珠玑、罗绮，又皆妇女服用之物，并暗示杭城声色之盛。“竞豪奢”三个字明写肆间商品琳琅满目，暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。
下片重点描写西湖。西湖，蓄洁停沉，圆若宝镜，至于宋初已十分秀丽。重湖，是指西湖中的白堤将湖面分割成的里湖和外湖。叠山，是指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。湖山之美，词人先用“清嘉”二字概括，接下去写山上的桂子、湖中的荷花。这两种花也是代表杭州的典型景物。柳永这里以工整的一联，描写了不同季节的两种花。“三秋桂子，十里荷花”这两句确实写得高度凝炼，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，具有撼动人心的艺术力量。“羌管弄晴，菱歌泛夜”，对仗也很工稳，情韵亦自悠扬。“泛夜”“弄情”，互文见义，说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。着一“泛”字，表示那是在湖中的船上，“嬉嬉钓叟莲娃”，是说吹羌笛的渔翁，唱菱歌的采莲姑娘都很快乐。“嬉嬉”二字，则将他们的欢乐神态，作了栩栩如生的描绘，生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
接着词人写达官贵人在此游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。笔致洒落，音调雄浑，仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。“异日图将好景，归去凤池夸。”是这首词的结束语。凤池，即凤凰池，本是皇帝禁苑中的池沼。魏晋时中书省地*宫禁，因以为名。“好景”二字，将如上所写和不及写的，尽数包拢。意谓当达官贵人们召还之日，合将好景画成图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此一人间仙境。以达官贵人的不思离去，烘托出西湖之美。
《望海潮》词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声。这首词写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远，上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。其写景之壮伟、声调之激越，与东坡亦相去不远。特别是，由数字组成的词组，如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高牙”等在词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放词风。
《望海潮·东南形胜》作者简介
柳永(约987年—约1053年)，北宋著名词人，婉约派创始人物。汉族，崇安(今福建武夷山)人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，其中慢词独多，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传极其广泛，有“凡有井水饮处，皆能歌柳词”之说。柳永作为婉约派最具代表性的人物之一，对宋词的发展有重大影响，代表作有《雨霖铃》、《八声甘州》、《凤栖梧》等,现存有大量诗篇。
★1☆ 你若安好，便是晴天霹雳！
★2☆ 边有人在卖含羞草，我有手指碰一下发现它竟然不动，老板见了尴尬的说“可能这棵脸皮比较厚……”
★3☆ 我有一颗减肥的心和一个吃货的胃，他们天天PK，我掐指一算，艾玛，今天胃又赢了。
★4☆ 果你愿意一层一层的剥开我的衣服你会讶异你会流泪，我是*胸。
★5☆ 未来的宝贝，快点告诉我，哪里是奔向你爹地的方向。
★6☆ 夏天就是不好，穷的我连西北风都喝不着
★7☆ 如果喜欢就去追，管人家有没有男女朋友干嘛，球队还有守门员呢，球不是照样进。
★8☆ 祝你和英雄联盟百年好合永结同心。
★9☆ 人有两种，一种好看的，一种难看的。你夹在中间，属于好难看的。
★10☆ “明明喜欢我，却不告诉我”“别说了，我想静静”“静静是谁？”“你先告诉我明明是谁？”
★11☆ 说这是最早的*体：……密……封……线……内……不……要……答……题……
★12☆ 在家的时候手机震动基本听不见，在学校的时候就特么像地震。
★13☆ 感觉饿的时候就会想想你：思念是一种饼，噢，一种饼~
★14☆ 手指粗的姑娘别难过，以后男朋友送的金戒指都大一圈呢~
★15☆ 师发卷子后边的女生多拿了一张，高呼：“老师，我有了，有了！”结果坐他旁边的男生说道：“是我的！”
南风歌古诗词
古诗原文
南风之薰兮，可以解吾民之愠兮。
南风之时兮，可以阜吾民之财兮。
译文翻译
南风清凉阵阵吹啊，可以解除万民的愁苦。
南风适时缓缓吹啊，可以丰富万民的财物。
注释解释
南风：东南风，又称薰风(薰是清凉温和的意思)。
愠：含怒，怨恨，忧愁。
时：适时，及时，合时宜的。
阜：丰富。
诗文赏析
《南风歌》相传为舜帝所作。《礼记·乐记》曰：“昔者舜作五弦之琴以歌《南风》。”《古今乐录》曰：“舜弹五弦之琴，歌《南风》之诗。”《史记·乐书》曰：“舜歌《南风》而天下治，《南风》者，生长之音也。舜乐好之，乐与天地同，意得万国之欢心，故天下治也。”明初，晋王朱（木冈）展扩太原城，新增修大南门，取《南风歌》之意，原南门命名为承恩门，即辛亥革命后的首义门，新南门命名为迎泽门。
此诗前两句始见战国尸佼的《尸子·绰子篇》，全诗始出三国魏王肃收集编撰的《孔子家语·辩乐解》。《孔子家语》是王肃伪托之作，今人因而怀疑《南风歌》也是*伪作。舜为传说人物，其“作五弦之琴以歌南风”，很可能是小说家笔法。不过据考证，《南风歌》自战国后已广为人知。今人逯钦立指出:“《史记》已言歌《南风》之诗。冯衍《显志赋》又云咏《南风》之高声。步骘《上疏》亦言弹五弦之琴，咏《南风》之诗。俱证《尸子》以后，此诗传行已久。谓为王肃伪作，非是。”（《先秦汉魏晋南北朝诗》）王力则从音韵学的角度指出：此诗“以‘时’‘财’为韵，这种古韵也决不是汉以后的人所能伪造的”（《汉语诗律学》）。当然，这首句式整齐、诗语明朗、抒情优美的《南风歌》，也不可能是舜帝时代的原作，而是在口耳相传的过程中，经过了*的加工和润色的。
全诗四句，但情思复杂。它借舜帝口吻抒发了先民对“南风”既赞美又祈盼的双重感情。因为，清凉而适时的南风，对万民百姓的生活是那样重要，那样不可缺少。
“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮”，这是就苦夏的日常生活而言。赤日炎炎，暑气如蒸，百姓怎能无怨？而南风一起，天气转凉，万民必有喜色。所谓薰风兼细雨，喜至怨忧除。白居易《首夏南池独酌》“熏风自南至，吹我池上林”，就是表达了这种情怀。“南风之时兮，可以阜吾民之财兮”，清凉的南风可以解民之愠，适时的南风则可以阜民之财，由日常生活转而到收成财物，诗意更进一层。《礼记·乐记》曰:“天地之道，寒暑不时则疾，风雨不节则饥。”可见，“南风”的“阜民之财”比之“解民之愠”更为重要，也更为令人祈盼。因此，前人大都从这方面来阐释诗旨。司马迁说:“《南风》之诗者，生长之音也。”（《史记·乐书》）王肃也说:“《南风》，育养民之诗也。”概言之，《南风》之歌，即赞颂“南风”煦育万物、播福万民的恩泽之歌。
善读诗者，当悟诗外之旨。其实，先民们对“南风”的赞颂和祈盼，也正反映了他们在自然力面前的无可奈何和无能为力。热烈虔诚的赞颂里，潜藏着忧郁无奈的心情。不过，由于对“南风”的赞颂和祈盼，是通过拟想中的`舜帝口吻表达的。因此，经后世儒家诗评家的阐释，“南风”逐渐具有比兴之意，并成为帝王体恤百姓的象征意象；历代诗人也常以“南风”来称颂帝王对百姓的体恤之情和煦育之功。在古代诗歌语词中，“南风”是最具美颂色彩的意象之一。
在艺术形式上，诗句错落，诗节对称；押韵讲究，重章复唱；辞达而意显，声曼而情婉，这是《南风歌》的主要特点。这种类似楚辞格调的艺术特色，同它在流传过程中得到加工润色的“第二重创作”，有着密切关系。
古诗词里的东南西北风
古诗里的东南西北风
古诗中的东南西北风
古诗里边的东南西北风
东南西北风在古诗词里的意境
东南西北风表示的季节及古诗
古诗中的东南西北风的意蕴
古诗东南西北风代表的季节
小学古诗含有东南西北风的古诗
古诗词里的东南西北
东南西北的古诗
东南西北的古诗词
写东南西北的古诗
关于东南西北的古诗词
古诗里有东南西北的诗
古诗词中的东南西北季节
荷花和东南西北的古诗词
谢西北风光的古诗词
关于西北风的古诗词
描写西北风的古诗词
带有东南西北方向的古诗
西北风景诗句
关于西北风光的古诗词
喝西北风的说说
冬日西北风的古诗词
喝西北风的古诗
描写西北风情的诗词
带上下左右东南西北的古诗
关于描写西北风光的古诗词
中国西北风光的古诗词
扁舟从此去的古诗词
表明志向的古诗名字
有关春天的古诗歌曲
讲夏天的简单古诗词
花的学校自编一首古诗
亮剑精神的古诗
洗衣服的古诗词国学荟
我的初中古诗汇编本序言
王昌龄的古诗黄沙百战穿金甲
请让纡尊降贵帮忙的古诗
有关蝰蛇的古诗
关于开花和结果的古诗
赞美蜂蜜的古诗
李雪的古诗
相遇美丽的古诗
描写中秋节的古诗几首影片
横4竖11的古诗
表达最后一切都是浮云的古诗
小学生古诗的伴奏音乐
周乔古诗的拼音
最仙的古诗词
佩服人的古诗
请写出含有鬓字的古诗
想与人结缘的古诗词
关于荷花的古诗有哪首
写松柏的万能古诗
带冬季节的古诗
描写装备考核的古诗词
赞美故宫下雪的古诗
提到迎春花的古诗
有关思乡的古诗的评价
