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124国家宪法日宣传标语
在学*、工作或生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。那么什么样的标语才是好的标语呢？以下是小编为大家整理的124国家宪法日宣传标语，欢迎阅读与收藏。
1、弘扬宪法精神，促进社会和谐
2、深入学*宣传宪法，加强社会主义民主法治建设
3、增强宪法观念，建设法治陵水
4、学*贯彻党的*，全面落实“六五”普法规划
5、弘扬宪法精神，树立宪法权威
6、公正司法、全民守法
7、学*，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法。
8、传播宪法知识，培养法治观念，弘扬法治精神
9、遵守宪法和法律，是每个公民应尽的'义务
10、加强法制宣传教育，服务经济社会发展
11、弘扬宪法精神，构建和谐社会
12、弘扬民主法制精神，养成良好的道德风尚
13、依法行使民*利，依法履行法定义务
14、发展社会主义民主，健全社会主义法制
15、实行依法治国，建设社会主义法治国家
16、维护宪法权威，增强权利义务观念
17、推进依法治市，努力建设法治城市
18、学*宣传宪法，推进民主法制建设
19、学*，宣传宪法，遵守宪法
20、宣传宪法精神，维护宪法权威
21、增强宪法观念，推进依法治国
22、实行依法治国，坚持执政为民
23、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
24、党的领导是社会主义法治最根本的保证
25、增强全民法治观念，推进法治社会建设
26、宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程
27、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长
28、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
29、弘扬宪法精神，建设法治*
30、坚持依法治校，构建和谐校园
31、学*贯彻四中全会精神，全面推进依法治国
32、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治*、法治社会一体建设
33、实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化
34、深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
35、法律是治国之重器，良法是善治之前提
36、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
37、法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施
38、崇尚法治，建设法治，厉行法治
39、坚持把全民普法和守法作为依法治省的长期基础性工作
40、守法光荣，违法可耻
41、建设法治社会，树立法治信仰，促进全民守法
42、弘扬法治精神、增强法治意识、培育法治思维、树立法律权威
43、尊崇宪法，学*，遵守宪法，维护宪法
44、深化普法教育，建设法治校园
45、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政
46、坚持依法治校，构建和谐校园
47、坚持党的领导人民当家作主和依法治国的有机统一。
48、增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。
49、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
2021国家宪法日新闻稿
在社会不断进步的今天，新闻稿应用范围广泛，新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。写起新闻稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的2021国家宪法日新闻稿，欢迎大家分享。
为进一步提高全体师生法律意识，引导学生深入了解宪法、尊崇宪法精神，增强法治观念，推动校园法治文化建设，根据菏泽市教育局《关于举行“学宪法 讲宪法”演讲比赛的通知》要求。20xx年9月5日下午，菏泽市第一实验小学在南校区多功能厅举行了“学宪法 讲宪法”演讲比赛。
比赛围绕“学宪法 讲宪法”内容展开，来自南北校区的周彦孜、秦俊威、赵常歌、梁艺缤、陈诗琪、张航旗等6名选手结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感。同时学校向所有同学发出倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。
通过此次演讲比赛，既加深了学生对宪法的认识，也是对和谐社会的有力推动，进一步营造了学校良好的法治教育氛围，培养了学生知法守法的思想意识，提高了全体学生的整体素质。
为进一步推进XX一中法治示范校创建工作，迎接“12.4宪法宣传日”的到来，引导全校学生做知法守法好公民，12月2日下午，盘龙一中各班按照学校工作布署，组织开展了形式多样的法治宣传主题班会活动。
为配合学校法治文化示范校的创建工作，盘龙一中前期开展了主题黑板报评比、请法治宣讲团进校园、学生走进模拟法庭等多种形式的宣传教育活动，法治思想已逐渐深入学生内心。本次主题班会活动中，各班更是结合校情和学生的生活实际开展主题教育：有播放生活中青少年违法案例让学生参与讨论的；有从良好行为*惯的养成谈如何做守法好公民的；有结合自身实际交流对宪法条文的认识理解的；更有请班内“法治小专家”向同学们作法律条文解读的。为增强教育效果，各班还利用多媒体设备制作了相关课件。新颖灵活的教育形式，贴*学生实际的教育内容，让同学们学在其中、乐在其中！
9月11日，菏泽市中小学生“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛在我校北校区多功能厅举行。比赛由菏泽市教育局、司法局主办。教育局党委*、局长陈宝华同志，副局长王可正同志出*会议。
比赛分为高中组、初中组和小学组，来自全市各县区和市直学校的.35名选手参加了比赛。各位参赛选手均围绕“学宪法 讲宪法”的主题，用激情饱满的语言讲述发生在他们身边的关于宪法的故事，尽情阐释他们对宪法的理解。其中，我校选手赵常歌同学荣获小学组一等奖，她独特的选材角度，大方的演讲风格赢得了评委和观众的一致好评。
我校北校区六年级的同学担任了本次比赛的观众，同学们端正的坐姿，认真倾听的神态，赢得了与会领导、老师们的交口称赞。
通过本次比赛，同学们被一个个典型的事例所吸引，从中明白了很多与法有关的道理。有利于他们深入了解宪法、尊崇宪法，自觉弘扬宪法精神，增强法治观念，成为学法、知法、守法，全面发展的合格学生。
选拔赛在我校举行，这将对我校的法治教育和“七五普法”工作起到重要的促进作用，有利于营造出人人学宪法、人人讲宪法的良好氛围。
每年的十二月四日都是国家宪法日，宪法是我国的根本法，我们应该就小就加深对宪法的认识，这也是每个人的基本义务。在一切条件比较艰苦的地区，普法工作并不完善，大家应该有意识的去学*，走上正确的道路。
1、树立宪法意识，维护宪法权威。
2、弘扬宪法精神，树立宪法权威。
3、社会公*正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公*正义的根本保证。
4、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。
5、全面推进社会建设法治化，保障和改善民生。
6、宪法是人民意志的体现。
7、法律和人生相伴，*安与和谐同在。
8、开展普法教育，营造发展环境。
9、知法守法用法，和*和美和谐。
10、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务
11、学*，尊崇宪法。
12、弘扬社会主义法治理念，推进法治宣传教育深入开展。
13、守法走遍天下，违法寸步难行。
14、弘扬法治精神，构建和谐西*。
15、拥护宪法，增强宪法意识。
16、依法行政，建设法治*。
17、大力推进依法治县，全面建设小康社会。
18、智者以法护身，愚人以身试法。
19、维护宪法，捍卫宪法尊严。
20、认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念。
21、弘扬宪法精神、建设法治西*。
22、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务。
23、坚持依法治国方略，建设民主法治国家。
24、学法以明道，用法以立身。
25、加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律*等。
26、创建法治西*，培育法治精神，树立法治信仰，形成法治风尚。
27、学*宣传宪法，推进民主法治建设。
28、尊崇宪法，保证宪法实施。
29、和谐与文明同在，法治与发展共存。
30、学法用法，诚信守法。
31、增强宪法意识，推进依法治县。
32、知律法于心，守法律于行。
33、加强领导干部学法用法，提高领导干部依法执政能力。
34、弘扬法治精神，服务科学发展。
35、学*宣传宪法，推进民主法制建设。
36、法以民为本，民以法为天。
37、深入开展普法教育，不断提高法律素质。
38、法治建设你我参与，和谐西*大家受益。
国家宪法日活动的宣传标语
在现实生活或工作学*中，许多人对一些广为流传的标语都不陌生吧，标语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度，它的意义十分重大。究竟什么样的标语才是好的标语呢？以下是小编精心整理的`国家宪法日活动的宣传标语，欢迎大家分享。
1、认真贯彻“六五”普法规划，全面推进法治宜昌建设
2、社会公*正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公*正义的根本保证。
3、发展基层民主，保障人们享有更多更切实的民*利。
4、维护社会公*正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。
5、学*宣传宪法，推进民主法制建设；
6、宪法是国家的根本大法；
7、宪法是人民意志的体现；
8、一切权利属于人民；
9、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务；
10、树立宪法意识，维护宪法权威；
11、禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
12、美好家园离不开法治保障。
13、弘扬民主法制精神，养成优良的道德风尚
14、弘扬宪法精神，构建和谐社会
15、弘扬宪法精神，树立宪法权威。
16、加强“法治六进”工作，强力促进“*安建设”。
17、加强法制宣传教育，弘扬法治精神。
18、加强法制宣传教育，提高公民法律素质。
19、加强公民认识教育，树立社会主义民主法治、自由*等、公*正义理念。
20、全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会。
21、全面落实依法治国方略，加快依法治市进程。
22、人民的权益靠法律保障，法律的权威靠人民维护。
23、认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念。
24、认真开展“法治进机关”活动，增强公职人员的法制观念和依法办事能力。
25、坚持党的领导人民当家作主和依法治国的有机统一。
26、实行依法治国，坚持执政为民
27、实行依法治国，建设社会主义法治国家
28、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。
29、树立宪法认识，维护宪法权威。
30、推进依法治市，努力建设法治城市
31、依法治国、依法执政、依法行政共同推进法治国家、法治*、法治社会一体建设。
32、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
33、增强全民法治观念，推进法治社会建设。
34、依法治国，建设社会主义法治国家；
35、公正司法和严格执法，是建设社会主义法治国家的重要内容；
36、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质；
37、贯彻实施“依法治国”方略，全面推进依法治区进程。
38、坚持依法行政，建设法治*
39、以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐
40、弘扬宪法精神，推进依法治国
41、深入开展法治宣传教育，人人学法尊法守法用法
42、繁荣法治文化，传播法治理念，培育法治信仰，弘扬法治精神
43、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治*、法治社会一体建设
44、加强青少年法治教育，促进青少年健康成长
45、正确行使公民权利，自觉履行公民义务
46、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
47、增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。
48、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。
49、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治自由*等公*正义理念。
宪法宣传日标语
宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。以下是小编整理的宪法宣传日标语，欢迎阅读！
1、依法治国能安邦，人人学法莫相忘。
2、炼理性之法眼观世界，持正义之法律辨是非。
3、坚持依法治国和以德治国相结合。
4、坚持法治国家、法治*、法治社会一体建设。
5、守法光荣、违法可耻。
6、弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。
7、建设*特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
8、究天地生机之本，日之光辉不可缺，言国家富强之道，法之正义不可失。
9、对法治的崇尚就是对民安的追求。
10、宪启民，法兴邦。
11、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
12、溯千年而秉道，往千年而言法。
13、学法铭心智，用法维正义；守法正言行，护法创和谐。
14、你知法，我知法，蛮横霸道不足法；我守法，你守法，礼仪之邦依国。
15、法治是治国理政的`基本方式。
16、坚定不移走*特色社会主义法治道路。
17、法者，国之重器，护己长技。
18、社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。
19、让人民群众在每一个司法案件中都感受到公*正义。
20、树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。
21、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。
22、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
23、法护人人，人人护法。
24、普法启明，法照我心。
25、学法辨是非，知法明荣辱，守法正社风，用法止纷争。
26、奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
27、我守法、我光荣。
28、公正是法治的生命线。
29、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
30、贯彻四中全会精神，全面推进依法治国。
31、千年风华，披涛斩浪，道法深重人心在；百年历程，起锚重航，法治悠远国运久。
32、充分相信法律、自觉运用法律。
33、国依法而强，民倚法而祥。
34、知法懂法守法，慎思明辨笃行。
35、天涯行役宪启万民，盛世菩提法兴国邦。
36、法令行则国治，法令弛则国乱。
37、人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
38、增强全民法治观念，推进法治社会建设。
39、循依法治国之略，展国泰民安之景。
40、弘扬宪法精神，加强宪法实施。
41、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
42、学法让人生更美好，守法使社会更和谐
43、人生行万里，法律记心里
44、普法教育你我他法治建设靠大家
45、守法，法有情有义;违法，法铁面无私
46、人人都是**形象，处处都是法律考场
47、开启法律明灯，照亮人生前程
48、手拉手践行法治，心连心共建和谐
49、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正
宪法日活动方案
一、产生背景
2001年12月4日，是*的首个全国法制宣传日。
至2001 年，普法依法治理工作在*已经开展了十五年，并取得了很大的成绩。普法工作继续向深度拓展，向广度推进，初步实现了从法律知识的启蒙教育向提高以领导干部为重点的全民法律意识的转变，从单一普法向全面推进依法治理实践的转变。
深入开展社会主义法制宣传教育，提高全体公民首先是各级领导干部的法律意识和法律素质，是贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要内容，也是“十五”计划提出的一项重要任务和实施“十五”计划的法制保障。*中央、*于2001年4月26日转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。”
目的是要通过开展系列的宣传活动，进一步在广大干部群众中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权利属于人民的观念、公民权力和义务对等的观念、依法治国的观念和法治与德治相结合的观念。
2014年12月4日，是*的首个国家宪法日。
12月4日，是*的国家“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”，是因为*现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本大法，是不可或缺的。2014年11月1日第12届全国*大会常务委员会第11次会议决定，将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。
二、宪法日活动方案（精选10篇）
为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编整理的宪法日活动方案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为贯彻落实《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学*宣传教育活动的通知》精神，在全县教育系统开展好国家宪法日宣传教育活动，制定如下活动方案：
一、活动主题
20xx年全国教育系统宪法学*日的主题是：宪法是国家根本大法。
二、指导思想
以《*中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为指导，开展宪法宣传教育活动，培养干部师生尊重宪法、维护宪法的法治认识，推进教育行政部门和各级各类学校重视和加强宪法教育。按照《决定》提出的“推动*特色社会主义法治理论进教材进教室进头脑”的要求，创新宪法教育的内容方法，探索建立宪法教育的长效机制，增强宪法教育的针对性实效性，推进校园法治文化建设，为依法治教、依法管理学校营造优良的法治环境。
三、 时间安排
在20xx年国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学*教育活动。
四、活动安排
在小学中学组织开展“六个一”活动：
(一)开展一次宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;
(二)举行一次特别升**仪式，了解宪法关于**的规定;
(三)上一节宪法教育课，围绕宪法学*日主题，以专题教育、学科渗透、社会实践、班队活动、远程学*等形式组织师生集体学*知识;
(四)开展一次以宪法宣传为主题的校园文化展示活动。围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏、手抄报、书画展等形式，营造宪法教育氛围;
(五)由校长或者邀请法律学者为教职工和学生讲授一次宪法教育课。
(六)在干部教师学生中开展一次宪法知识测试活动。
五、活动要求
(一)提高认识、全员参与。各单位要切实增强开展宪法教育的责任认识与使命认识，将开展宪法宣传教育活动作为落实依法治国方略的重要举措，制定活动方案，明确活动的具体内容和安排。要做到领导教师学生的全员参与。
(二)整合资源、形成合力。要主动邀请法律学者、专业法律工作者、法制副校长为小学中学讲授宪法知识，并发挥父母委员会作用，协助学校开展学*宣传教育活动。
(三)领导带头、做好表率。学校领导要主动参加宪法学*，结合四中全会精神和本职工作带头谈感想、谈认识，有条件的学校要为师生讲一堂宪法课。
(四)加强宣传、营造氛围。各校要制作宪法教育的展板、宣传资料，通过广播电视、报纸、网络等新闻媒体不遗余力的宣传国家宪法日活动，突出亮点、突出教育特色。
(五)认真总结，及时反馈。各单位于12月5日前将本次系列宣传活动开展情况(总结、六个一活动图片、媒体报道等)以及法律法规(政策)和考试情况(领导试卷、成绩单、参考情况表、考试现场照片)报政策法规科，纸质、电子版同时上报。
今年12月4日是“国家宪法日”，也是第xx个全国法制宣传日，为扎实有效地开展好今年“12.4”国家宪法日活动，将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域，使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值观念和行为规范，决定在全市教育系统广泛开展国家宪法日主题教育活动，现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
深入学*贯彻党的*和十八届四中、五中全会精神，坚持*社会主义法治道路，不遗余力的宣传以宪法为核心的*特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强全市教育系统法治观念，为全面推进依法治教创造优良的法治环境。
二、时间安排
20xx年“12.4”国家宪法日主题教育活动从11月下旬开始，到12月中期结束。
三、活动要求
(一)加大推进力度，主动组织参加教育部首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。教育部部署此次竞赛，是贯彻党的十八届四中全会精神，加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地小学中学校法治教育成果的体现。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动，尽快组织学生注册、答题。市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导，并适时通报参赛成绩。
如在大赛组织过程中遇到任何问题，可及时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联系。县级教育局参赛咨询联系人：孙xx、付xx，联系电话：xx;学校、学生参赛咨询联系人：史xx、潘xx，联系电话：xx。赛事咨询QQ群：xx。
(二)精心组织实施，确保“12.4”国家宪法日主题教育活动取得实效。各区县教育部门和局属学校要主动参加全国、省、市举办的宣传活动，根据我市教育系统法治宣传月活动的具体安排部署，结合自身实际，研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵活多样、师生欢迎的形式，把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生，做到全体知晓、全员参与，确保活动取得实效。各项活动要庄重大气，形式多样，务求实效，同时要严格遵守中央八项规定，坚决防止*，反对铺张浪费。
(三)注重扩大宣传，努力营造学法用法的浓厚氛围。各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要注重扩大宣传，确保形成浓厚的宣传氛围，掀起声势浩大的法治学*热潮。要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校园报纸、广播、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法知识、宪法精神，营造浓厚的校园宪法文化环境。利用国家宪法日的时机，主动组织开展相关活动的宣传报道，突出活动亮点、突出教育特色。区县教育部门和学校要对活动情况及时进行总结，建立活动档案。国家宪法日活动情况将列入全市教育系统“六五”普法评价考核体系。各区县和局属学校在活动结束后将活动总结及相关活动图片资料于12月15日前上报市教育局政法科。
今年是“六五”普法规划的全面实施之年，为进一步推进我校校园法制建设，大力营造我校良好的法治环境，根据区教体局的有关文件精神，结合我校教育实际，开展“12.4”法制宣传日暨宪法宣传周活动。
一、活动主题
弘扬宪法精神服务科学发展
二、时间安排
20xx年11月20日至20xx年12月15日
三、活动形式及活动内容
我校围“绕弘扬宪法精神服务科学发展”的主题，结合学校实际，充分发挥班级黑板报、宣传栏、校园广播、校园博客的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，我校将开展以下的活动。
1、开展一次主题班会活动（各班主任）
2、举行一次**下讲话（12月10日，徐德林副校长）
3、悬挂活动日横幅（加强青少年法制教育，促进青少年健康成长！）
好句摘抄网为大家收集整理了宪法的格言，以及有关宪法的名言警句如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!
1、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。――斯宾诺莎(荷)《神学政治论》
2、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——美霍姆斯《普通法》
3、法律只不过是我们意志的记录。――卢梭(法)《社会契约论》
4、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼
5、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫
6、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的*等。——我国著名法学家郭道晖
7、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。——马克思
8、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者
9、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼
10、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。--马克思
11、法不禁止即自由。——法谚
12、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利
13、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 ——强森
14、在世界各主要文明中，*是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。--滋贺秀兰
15、法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏
16、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅
17、法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。――管子(战国)《管子·禁藏》
18、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——布鲁纳
19、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的*等。--我国著名法学家郭道晖
20、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。——费尔德
21、律者，所以定分止争也。――管子(战国)《管子·七臣七主》
22、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。 ——哈耶克
23、宪法，就是一张写着人民权利的纸。--列宁
24、法是一套权威性的审判指南或者基础。――庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》
25、法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家*的阶级的意志的表现。――列宁(苏)《社会民主党在1905~1907年俄国第一次革命中的土地纲领》
26、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。 ——伯尔曼
27、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务格言大全。 ——边沁
28、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。--劳伦·却伯
29、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》
30、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德
31、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那
32、举证责任之所在，即败诉之所在。——法谚
33、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯
34、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳
35、全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。――拉布里奥拉(意)《关于历史唯物主义》
36、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
37、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 --强森
38、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。 ——庞德
39、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由文章关于宪法的名言警句出自，转载请保留此链接!。——斯宾诺莎
40、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律关于宪法的名言警句。——马克思
41、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎
42、法律是一种强制性秩序。――凯尔森(美)《法律和国家概论》
43、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希
44、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。--著名大法官卡多左
45、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左
46、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。--亚里士多德
47、举证责任之所在，即败诉之所在。--法谚
48、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德
49、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。 --哈耶克
50、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。--孟德斯鸠
关于学宪法讲宪法心得体会1000字（通用5篇）
有了一些收获以后，可以记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的学宪法讲宪法心得体会1000字（通用5篇），希望能够帮助到大家！
在国家宪法日来临之际，教育部要求各级学校组织学生集体晨读宪法、举行特别升**仪式，并且明确校长要主持一次教职工宪法学*活动或者为学生讲授一次宪法教育课。同时表示研究制定开展宪法教育的基本要求，形成科学的教学安排和常态化的教育机制，明确中小学宪法教育的专门学时，并将宪法知识纳入中考测试范围。这些要求，是建立法治国家的基础。
不久前结束的十八届四中全会，把"完善以宪法为核心的*特色社会主义法律体系，加强宪法实施",作为全面推进依法治国重大任务中的一个。强调"坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。"宪法是什么，宪法是国家的根本大法，是法律之母，法中之法。一个国家的所有法律，都不能违背宪法精神，只能在宪法原则框架内进行制定，绝对不能与之悖离。把建设*特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，作为推进依法治国的总目标，仅此就不难看出，宪法是何等重要的法律。
但是，宪法在人们头脑中的地位，未必达到了敬畏的高度。日常生活中出现的违宪行为，大都与此不无关系。造成这种现状的原因，就有忽视宪法教育的因素。一个人不懂得宪法的性质，不了解宪法的内容，难免会有出格的言行。所以从小掌握宪法知识，加强宪法意识，这是建设法治国家基础中的基础。
有了宪法这个标准，就能从根本上厘清是非的边界。比如宪法规定"社会主义制度是中华人民共和国的根本制度"（宪法第1条），那么任何诋毁、否定、亵渎、破坏这个制度的言行，都是违法行为，都应受到抵制。比如宪法规定"公民的合法的私有财产不受侵犯"（宪法第13条），"公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅"（宪法第39条）。 那么任何强拆公民合法住宅的行为，都涉嫌违背根本大法。又比如，宪法规定"国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度"（宪法第43条），那些从来不让员工享受"带薪休假"的单位，都是对宪法的轻慢。
我们太需要宪法的普及了。日常生活中太多的违宪表现，哪怕有其他法律法规做借口，都是站不住的，因为从法律位阶上说，宪法居于至高无上的地位，是全部法律的统领，这就是"宪法"的独特内蕴。只可惜，这个认知并不坚实。故而，从小给孩子根植宪法概念，形成内心拥护和真诚信仰，树立法律权威，就是十分重要的了。
*充分体现了对公民权利的关注和保护。
第一，*确立“国家尊重和保障人权”的原则，把人权由一个政治概念上升为法律概念，把尊重和保障人权的主体由党和*上升为国家，突出了人本精神，对于保障人权，推动我国的*事业，具有十分重要的意义。
第二，完善对私有财产的保护。改革开放以来，随着经济发展和人民生活水*的提高，公民拥有的私人财产有了不同程度的增加，越来越多的公民有了私人的生产资料，人们对用法律保护自己的财产有了更加迫切的要求。这次修改，一是规定了国家保护公民私有财产权的职责;二是用“财产权”取代了原条文中的“所有权”，明确了“私有财产权”的概念，私有财产权成为公民的基本权利;三是规定一切合法的私有财产都受保护，公民的生活资料受保护，公民的生产资料也受保护;四是规定对私有财产的征收、征用制度。第三，建立健全社会保障制度的规定。社会保障制度直接关系到广大人民群众的切身利益，是发展社会主义市场经济的'客观要求，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。*在宪法第14条中增加一款：“国家建立健全同经济发展水*相适应的社会保障制度。”这样修改必将有力地推进社会保障的立法进程，更好地保障公民特别是困难群体的基本生存权利。
第三、充分认识了宪法的重要地位和这次修宪的重大意义。宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是**执政兴国、国结带领全国各族人民建设*特色社会主义的根本法律保障。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在*特色社会主义法律体系中居核心地位。对1982年宪法进行的第四次修改声是我国*史上又一个里程碑，意义重大，影响深远。这次修宪贯彻党的*精神，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性与适应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿，使宪法更加完善，更加适应全面建设小康社会、开创建设*特色社会主义事业新局面的要求，更加能够发挥宪法作为国家根本大法的作用。修改后的宪法对于加强和改善党的领导，发挥社会主义制度优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，推进依法治省，促进经济发展和社会全面进步，具有重大而深远的意义。
宪法是国家的根本大法，是决定国家命运法律。世界各国有各不相同的宪法，各国制定宪法的方法和水*区别很大。制定宪法是一个庄严神圣的工作，不能把外国的宪法拿来东抄一点西抄一点，变成自己的宪法，制定宪法不能抄古书，制定宪法必须杜绝一切假话、空话、大话和套话，宪法一定是真实的。把虚假的东西写进宪法，类似于在下沉的地基上修房子。
一个国家要生存发展，要靠综合国力。内政是一门科学，外交也是一门科学。军事是一门科学，经济也是一门科学。教育、文化等任何领域的成败都由该领域的科学水*决定。各领域的科学技术水*的高低决定一个国家综合国力的强弱。
军事科技水*和外交水*直接决定战争的胜负。现在的战争是高科技战争，是各国科学家之间的战争。武器的质量和数量，军事战略战术的先进程度直接决定军队的战斗力。
世界上最尖端的武器买不来，别人不会卖。世界上最尖端的技术买不来，别人也不会卖。只有培养出世界最优秀的人才，只有引进世界最优秀的人才，才能制造出世界上最尖端的武器。只有培养出世界最优秀的人才，只有引进世界最优秀的人才，才能研究出世界上最尖端的技术。只有培养出世界最优秀的人才，只有引进世界最优秀的人才，才能使科学技术称雄天下。把钱花在科技人才的培养和引进上，钱就能生钱，钱会越来越多，国家会越来越安全。科学研究和科学管理最值得花钱。教育科学和人才培养最值得花钱。
美国自己的科技人才很多，美国善于从世界各国挖人才。美国的科技力量强大，美国人的总体科技素质高，所以美国的军事、政治、经济、文化等领域具有强大力量。美国军队的主要武器靠自己研究生产。美国自己用纸来印美元，就可以从世界各国换来堆积成山的生活必须品。美国能够通过金融手段，象魔术一样，把别国的钱变成美国的钱。这就是科技的力量。
人才是否优秀，工作是否出色，不能由某一个或者某几个人决定，应该由宪法和法律来决定。儿子是否孝敬老人，要用科学来评判，要由老人来说，别人无权代劳。
教育、科学、技术、人才关系到国家命脉，应该把教育、科学、技术、人才的重要内容写进*的宪法。政治学、军事学、外交学、经济学等都是科学，宪法要体现科学立国的思想。教育科学的水*决定国家各类人才的水*，*应该把教育的主要内容写进宪法。
制定世界上最先进的宪法，要依靠全国人民。宪法学本身就是一门科学，*人应该把科学精神变成大脑，应该把科技水*、科技人才和教育作为构成身体的血肉和骨头，*人应该把过去的一切神学和迷信转变成科学。
2014年12月4日，我们迎来了首个国家宪法日。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
宪法是国家的根本大法，规定了我国的国体和政体，具有最高的法律效力，是各项立法的依据，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。随着我国改革开放经济社会的发展，我国现行《宪法》自1982年公布施行以来，先后进行了四次修改，充分体现了宪法的稳定性与适应性的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿。我国现行宪法是社会主义性质的宪法，准确、及时、全面地反映了作为执政党的**的各项政治主张和执政理念。 回顾我国宪法历程，一方面依照宪法我国制定了涉及经济社会等各个领域的法律239部，行政法规690多件，地方性法规8600多件，为推进我国依法治国和保障人权取得了巨大成就。另一方面由于我国国情的特殊性，在实际生活中，宪法实施还有很多难点和问题。宪法规定了我国公民的基本权利和自由，但是在实际生活中很多所谓的“基本权利”因为立法的不作为，保障性的法律有所缺失。要保障宪法的实施，实现对国家权力的制约，真正做到“把权力关进制度的笼子里”也非常重要。
在目前的形势下，对国家机关实行宪法监督还存在着一定的困难。首先，我国没有宪法监督的专门机关。其次，我国也没有程序法对宪法监督的施行作出规定。我认为针对保障公民基本权利方面，要明确树立保障宪法权利的理念，首先应该做到对于宪法权利实施的立法权限上。对于限制宪法中规定的权利自由的规范更要采取严格的法律保留原则。对于宪法权利，不能随意允许行政机关制定规则来进行限制，也不允许立法授权给行政机关对其加以限制。对于没有法律规定，而是由行政法规甚至部门规章对宪法权利进行限制的文件应该尽快废除，由*及其常委会对其进行立法研究。 而制约国家权力，我认为应该尽快制定程序性法律对国家权力的行使活动加以控制。法律程序是一种对国家权力的过程控制，通过对立法过程和裁量过程的程序化，实现对国家权力的积极约束。通过程序实现的法治，能够在最大程度上限制权力行使的恣意性，保障国家权力行使符合宪法的规定。所以，在立法中需要增加国家权力的程序规范，严格国家权力对公民自由权干预的程序规范，赋予公民对国家权力的抗辩程序，明确国家权力对公民社会权积极作为的程序规范，通过程序机制实现国家权力对公民宪法权利的尊重和保护。
《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与*衡的根本规范。
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利就是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。
国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与*衡。国家权力与公民权利之间的协调与*衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。而如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩；权力空间过大，权利空间则必然狭小；反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致*状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由；也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。
《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律*等。 国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这是非常重要的，而这就明确了我国公民在法律面前的地位是*等的，享有*等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公*权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公*正义的良好环境。公民在法律上的*等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。
总之，想要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与*衡。作为教育部门的工作人员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，我们只有教育、培养孩子的义务，没有凌驾于家长之上的特权；只有为家长排忧解难，帮助教育好孩子的义务，没有侵犯家长权利的特权。这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。
法律是我们的武器，我们每个人都应该懂点法，作为一个法律人，更加要有自己的法律格言，今天小编整理了十五条，希望大家能够喜欢。
一、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自我的德行。——阿奎那（意）《神学大全》
二、法律是一种强制性秩序。——凯尔森（美）《法律和国家概论》
三、水者火之备，法者止奸之禁也。——桓宽（汉）《盐铁论·申韩》
四、凡是解释越简单的法律，也就是也公正的法律。——托马斯·莫尔（英）《乌托邦》
五、法者，治之端也。——荀况（战国）《荀子·君道》
六、人民的愉悦是至高无个的法。——西塞罗
七、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使性命与国家皆得安全。——斯宾诺莎（荷）《神学政治论》
八、自由是一种务必有其自我的权威纪律以及制约性的生活方式。——李普曼
九、法律不可能使本质上是道德的或纯洁的行为变为犯罪行为，正如它不能使犯罪行为又变成纯洁的行为一样。——雪莱（英）《*宣言》
十、法令者，治之具，而非制治清浊之源也。——司马迁（汉）《史记·酷吏列传》
十一、法大行，则是为公是，非为公非。——刘禹锡（唐）《天论上》
十二、法律是人民意志的自由而庄严的表现。——罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》
十三、圣人能生法，不能废法而治国。——管子（战国）《管子·法法》
十四、法令者，民之命也，为治之本也。——（战国）《商君书·定分》
十五、宪法创制者给咱们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳
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