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唐诗中描写儿童百态的优美诗词佳句撷拾赏析
文:枯木
儿童是人生的幼年阶段,也是一生当中最为充满幻想的时期。儿童年代,天真烂漫,淳朴自然,憧憬未来,天马行空,兴有所向,行之所至;一颦一笑,一跳一叫,一哭一闹,一举一动,喜怒哀乐,皆由性情,无所思而无所不思,无所为而无所不为,无缘由又皆有缘由,总是梦想长大,对未知世界充满了渴望。
儿童总是梦想长大,总是感觉时光过得太慢,随着时间的流逝,鬓生华发,额堆皱纹,驼背佝偻,步履蹒跚,方知时光荏苒,犹如白驹过隙,快若闪电。此时不由得钦羡童年,恨不得重来一次,再温烂漫少年,奈何往事只可成追忆,岁月一去不复返,只能脑海萦绕,梦中实现。
童年是如此令人怀念,让人缠绵,每个人的童年,都有说不尽的趣事,道不尽的欢颜,酸甜苦辣,五味俱全,以至于千百年来无数诗人在咏叹,其中不少诗词佳句,传神生动,趣味盎然,从中或许可以看到自身影子,下面我们就从唐诗中,撷拾一些反映儿童百态的精美诗句,和大家一起重温童年。
一、稚嫩可爱的儿童
《回乡偶书》
【唐】贺知章
少小离家老大回,
乡音难改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
唐代状元诗人贺知章(约659年— 约744年)的这首乡情诗,是知名度最广的佳作之一,诗词朴实自然,情真意切,其中描绘儿童稚嫩天真之情,非常传神,令人不由莞尔,又饱含辛酸,读之立刻涌上思乡情。
二、雨中折花的小女孩
《缺题》
【唐】张子容
在家娇小女,
卷幔爱花丛。
不畏罗衣湿,
折花风雨中。
张子容,约唐玄宗开元十六年前后在世,这首诗描写自家小女,爱美天性,看到美丽花朵,也不怕外面下雨打湿罗衫,就在风雨中去折花玩,简洁明了,画面感强烈,把一个小女孩的天真烂漫刻画的形神兼备。
三、青梅竹马的儿童
《长干行·其一》(节选)
【唐】李白
妾发初覆额,折花门前剧。
郎骑竹马来,绕床弄青梅。
同居长干里,两小无嫌猜。
李白(701年-762年) 这首闺怨诗,以商妇的口吻,回忆夫妻二人从小就在一起玩耍,结果成婚后丈夫却外出行贾,长期无法相见的殷切思念之情。其中描写儿童嬉戏的画面,您我皆有同种经历,自然温馨感人,如此脍炙人口的诗词佳句,后来“青梅竹马”、“两小无猜”就成为描写自幼玩伴的男孩女孩,后来成为夫妻的成语,也成为很多男女理想幸福生活的憧憬。
四、令人气恼的“熊孩子”
《茅屋为秋风所破歌》(节选)
【唐】杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
杜甫(712年—770年)寄居成都草堂,风刮茅屋,茅草飞扬,儿童看到诗人老迈,玩性顿起,抱茅入竹,呼喊无用,这也是很多小“熊孩子”的天性。
五、孝顺懂事的儿童
《扶病春亭》
【唐】刘言史
强梳稀发著纶巾,
舍杖空行试病身。
花间自欲裴回立,
稚子牵衣不许人。
诗人刘言史(742年~813年)病后初愈,舍杖而行,本想自己多站一会儿,没想到孩子非常懂事,牵着衣襟,照顾父亲,不放心也不愿离去,依恋爱护之情一览无遗。
六、弄舟钓鱼的儿童
有关儿童诗句
1、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
2、蓬头稚子学垂轮,侧坐莓苔草映身。
3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
4、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
5、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
6、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
1、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。住处无邻里,柴门独掩扉。--唐·丘为《泛耶溪》
2、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。--叶绍翁《夜书所见》
3、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 --[唐]吕岩 《牧童》
4、柳条三尺长,明日清明节。江南小儿女,采作流苏结。--清·许虬《折扬柳歌》
5、牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 -- 袁枚 《所见》
6、萋萋芳草春绿,落落长松夏寒。牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。--唐·王维《田园乐》
7、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 -- 胡令能 《小儿垂钓》
8、马啼踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。--元·刘因《山家》
9、见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华。--唐·韦庄《与小女》
10、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。--唐·李白《古朗月行》
11、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 --贺知章 《回乡偶书》
12、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来堂上燕,相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求。--唐·杜甫《江村》
13、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。--唐·杜牧《清明》
14、晴明风月雨乾时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。--宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七
15、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。--唐·白居易《观游鱼》
16、田父草际归,村童雨中牧。主人东皋上,时稼绕茅屋。--唐·贾岛《宿郑州》)(节选)
17、投荒万里无归路, 雪点鬓繁。度鬼门关, 已拚儿童作楚蛮。 --黄庭坚 《采桑子》
18、我亦曾经放鹞嬉,今来不道老如斯,那能更驻游春马,闲看儿童断线时。--明·徐文长《风鸢图十首》
19、无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。--唐·李商隐《忆匡一师》
20、下床着新装,初学小姑拜。低头羞见人,双手结群带。--明·毛铉《*词》
21、新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。--唐·刘禹锡《踏歌词》
22、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 --宋 杨万里 《舟过安仁》
23、*才六岁,未知巧与拙。向夜在堂前,学人拜新月。--唐·施肩吾《*词》
24、幼童轻岁月,谓言可久长,一朝见零悴,叹息向秋霜。迍邅已穷极,疢疴复不康,每恐先朝露,不见白日光。庶及盛年时,暂遂情所望。吉辰既乖越,来期眇未央。促促岁月尽,穷年空怨伤。--伍缉之《劳歌二首》之一
25、重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。--宋·苏轼《花影》
26、昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。--范成大 《四时田园杂兴》
27、缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。--唐·宣宗李忱《吊白居易》
28、白头波上白头翁,家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。--唐·郑谷《淮上渔者》
29、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。-- 高鼎 《村居》
30、草满池塘水满陂, 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。-- [宋]雷震 《村晚》
31、今年寒食在商山,山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶,人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨,巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅,酒钱犹有撰碑钱。--王禹偁《寒食》
32、旧国迷江树,他乡*海门。移家南渡久,童稚解方言。--唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》
33、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。--宋·杨万里《宿新市徐公店》
34、篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。--崔道融《溪居即事》
35、柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力,带将儿辈上青天。--明·徐渭《风鸢图诗》其一
36、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 --〔宋〕辛弃疾 《清*乐村居》
37、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。--宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二
38、牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。--唐·崔道融《牧竖》
39、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。--白居易《池上二绝》
40、清池玉水绕山川,携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉,疑是梦境回童年。--清·轩治翁
有关六一儿童节的诗句
见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.
一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华.
所见袁枚
古代写儿童生活的有很多,写儿童的是哪些?
1、小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。——《池上》
2、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》
3、谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲,何愁南北不知音!——卢肇《牧童》
4、马啼踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。——刘因《山家》
5、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。——《古朗月行》
6、新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。——刘禹锡《踏歌词》
7、儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》
8、十岁载诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。——《绝句》
9、结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》
10、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
远牧牛,绕村四面禾黍稠。——李涉《牧童词》
大禹理百川,儿啼不窥家。——李白《公无渡河》
谁家儿共女,庆端阳。——舒頔《小重山·端午》
儿女已在眼,眉目略不省。——陈师道《示三子》
桑野就耕父,荷锄随牧童。——《田家元日》
岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。——张籍《野老歌》
厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。——《狂夫》
小男供饵妇搓丝,溢榼香醪倒接罹。——李郢《南池》
家童扫萝径,昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。——《行香子·七夕》
雪中行师等儿戏,夜取蔡州藏袖底。——惠洪《题李愬画像》
半陂草多牛散行,白犊时向芦中鸣。——李涉《牧童词》
雨余溪水掠堤*,闲看村童谢晚晴。——《观村童戏溪上》
痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。——杜甫《百忧集行》
空门寂寞汝思家,礼别云房下九华。——金地藏《送童子下山》
谁家女儿对门居,开颜发艳照里闾。——萧衍《东飞伯劳歌》
儿女纷纷夸结束,新样钗符艾虎。——刘克庄《贺新郎·端午》
添瓶涧底休招月,烹茗瓯中罢弄花。——金地藏《送童子下山》
儿童漫相忆,行路岂知难。——元好问《倪庄中秋》
牛群食草莫相触,官家截尔头上角。——李涉《牧童词》
女儿年几十五六,窈窕无双颜如玉。——萧衍《东飞伯劳歌》
手携稚子夜归院,月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》
媪引浓妆女,儿扶烂醉翁。——范成大《寒食郊行书事》
陂中饥乌啄牛背,令我不得戏垅头。——李涉《牧童词》
野童扶醉舞,山鸟助酣歌。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》
少壮从戎马上飞,雪山童子未缁衣。——刘商《赠头陀师》
先生醉也,童子扶者。——曹德《三棒鼓声频·题渊明醉归图》
儿童见说深惊讶,却问何方是故乡。——殷尧藩《同州端午》
好去不须频下泪,老僧相伴有烟霞。——金地藏《送童子下山》
识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。——陆游《观村童戏溪上》
三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》
爱向竹栏骑竹马,懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
晚来弄水船头湿,更脱红裙裹鸭儿。——皇甫松《采莲子二首》
儿女不知来避地,强言风物胜江南。——吕本中《连州阳山归路》
卧闻儿女夸翁健,诗句年光一样新。——刘克庄《戊午元日二首》
蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
潭潭大度如卧虎,边头耕桑长儿女。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
秋晚莼鲈江上,夜深儿女灯前。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》
庭花蒙蒙水泠泠,小儿啼索树上莺。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
灯的儿童诗
在学*、工作乃至生活中,大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧,诗歌在形式上,不是以句子为单位,而是以行为单位,且分行主要根据节奏,而不是以意思为主。诗歌的类型多样,你所见过的诗歌是什么样的呢?以下是小编整理的灯的童诗灯,欢迎大家分享。
小星星
像夜里的霓虹灯
闪呀闪
照亮漆黑的夜晚
把大地变得神秘且美丽
让大家拥有
童年的梦想
最快乐的回忆
萤火虫
提着小灯笼
像是一群追求冒险的小孩
飞到西
飞到东
一闪一闪又一闪
像是在打暗号
但
我怎么看
就是看不懂
黑夜的布幕笼罩大地
四处黑漆漆的
让人的心里
泛起一丝丝的恐惧
突然
那盏既明亮又温柔的灯──月亮
赶走了大家心里的不安
而我
也进入恬静的梦乡
正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃汤圆赏月,后来节日名称也演化为“元宵节”。
元宵节花灯儿童诗
肥水②东流无尽期,当初不合种相思③。梦中未比丹青④见,暗里忽惊山鸟啼。
春未绿,鬓先丝,人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜⑤,两处沉吟各自知。
【注释】
①元夕:旧历正月十五元宵节。
②肥水:源出安微合肥紫蓬山,东南流经将军岭,至施口入巢湖。
③种相思:留下相思之情,谓当初不应该动情,动情后尤不该分别。
④丹青:泛指图画,此处指画像。
⑤红莲夜:指元夕。红莲,指花灯。
【译文】
肥水汪洋向东流,永远没有停止的时候。早知今日凄凉,当初真不该苦苦相思。梦里的相见总是看不清楚,赶不上看画像更加清晰,而这种春梦也常常无奈会被山鸟的叫声惊起。
春草还没有长绿,我的两鬓已成银丝,苍老得太快。我们离别得太久,慢慢一切伤痛都会渐渐被时光忘去。可不知是谁,让我朝思暮想,年年岁岁的`团圆夜,这种感受,只有你和我心中明白。
【解说】
本词是宋宁宗庆元三年(1197)元夕为怀念合肥恋人所作。这首记梦词,题目是《元夕有所梦》,作于宁宗庆元三上元宵节。上片先写对昔日恋情的悔恨,再写梦中无法看清情人的怨恨,足见作者恋情之深炽。下片说别久伤悲以至愁白了鬓发,煞拍两句想像在元宵在放灯之夜,对方也在悲苦相思,语极沉痛。春未绿,鬓先丝,人间别久不成悲。“春未绿”,乃就正月十五元宵时节而讲,早春尚寒,草木未绿;“鬓先丝”则写词人一夜梦醒,突然唤醒二十年前之恋情,忽而感觉到人已两鬓斑白,青春消逝,这才发觉昔日恋情似乎已然淡漠,于是逼出“人间别久不成悲”的感慨。所谓“不成悲”者,是指久别相思,由激情外露转向深沉内敛,由多愁善感变为隐忍节制,显出一种“不成悲”的淡漠与迟钝,实际是一种更深藏更沉郁的悲愁。全词情致深婉空灵。
【鉴赏】
作者曾几度客游合肥,并与一歌妓相爱。当时的欢聚,竟成为他一生颇堪回忆的往事。在记忆中,她的形象十分鲜明。然而伊人远去,后会无期。回首往事,令人思念不已,感慨万千。梦中相见,又被山鸟惊醒。思念之苦,真觉得“当初不合种相思”了。愁思绵绵,犹如肥水东流,茫无尽期。谁使两人年年元宵之夜,各自有心头默默重温当年相恋的情景!词中所流露的伤感与愁思,即是为此而发。全词深情缱绻,缠绵哀婉。
儿童诗树
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过诗歌吧,诗歌是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那么都有哪些类型的诗歌呢?以下是小编精心整理的儿童诗树,希望对大家有所帮助。
我想变成一棵树
高大又挺拔
在风中
轻轻摇摆
跟风儿嬉戏
和雨儿玩耍
草卧在我的脚底
给我挠痒痒
人坐在我身旁
享受荫凉
鸟儿依在我的臂弯
为我歌唱
一阵春风袭来
带着槐树花儿特有的芬芳
不经意的时光
又是一年春暖 槐花儿开放
走在上学的路上
径自头儿上扬
看那满树的槐花儿
似给树冠披上了洁白的衣裳
风儿吹来 荡漾
恰似海边顶着白色泡沫的波浪
只是这波浪没有咸涩的味道
只有沁人心脾的芳香
早已有顽皮的孩童爬上老槐树
顾不得那扎手的槐刺儿
只向着树下眼巴巴的我们
抛下了槐花儿簇簇
先放在鼻尖下面 闻那槐香清甜
再学着小伙伴的样儿
将那槐花儿心儿吃下
那香甜味道原来是蜜一样的啊
我把槐花儿放入衣兜
放学了好把它们带回家
为的是要告诉妈妈
怪不得那槐花儿身上
有那么多蜜蜂儿围着它
快尝尝那槐花儿
原来花心是甜的
春天来了,一切都绿了,树木给大地穿上了一件绿色的衣服,美丽的花儿们是绿意上的点缀。今天植树节到了,就让我们为这绿色的外衣再增添一抹新绿吧,让我们在春天栽下一棵树。
为了让四季不再寂寞,
春天,我们栽下一棵树。
这时,东风已吹尽寒气,
万物都在悄悄复苏。
小树的根,
一定会扎进丰腴的泥土。
这是一株茁壮的希望啊,
什么也不能使它干枯。
它挺立着,那样自信,
儿童诗8首
《云》
云像一个忙碌的画家,
在天空中画出一幅又一幅的图画。
云像一个贪玩的小捣蛋,
常常忘了回家。
《猴子》
猴子像个顽皮的小丑,
整天在树上荡来荡去。
一会儿拉拉榕树公公的胡子,
一会拔掉桃树阿姨的`装饰品。
《致老鼠》
我喜欢你们——
一双机灵的眼睛,
粉红的耳朵。
虽然爱做坏事,
可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国,
一定要你们
洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教你们
自己劳动,
做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们
介绍个朋友——
它的名字叫猫。
《妈妈 》
妈妈是一个闹钟,
每天早晨叫我起床。
《妈妈的手》
妈妈的手,
可以把白净的米,
变成香喷喷的饭。
《树》
春天的树,
是花儿们选美的舞台。
夏天的树,
是蝉儿们唱歌的教室。
秋天的树,
是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树,
是风儿们赛跑的运动场。
《风》
风儿,微笑。
在树上荡秋千,
在草原上赛跑,
在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏。
《微笑》
微笑是开在脸上的花朵,
微笑是挂在嘴上的蜜糖。
微笑比糖更甜,
月亮(儿童诗)月亮妈妈又出来了他一路寻找顽皮的星星孩子一路不时放出温柔的亮光指引星星孩子回家。
云和月(儿童诗)白云飘过来,这条白手帕飘到月亮面前。轻轻擦过,轻轻飘走。
擦过脸的月亮,更亮了。月亮(儿童诗)月亮住在银河里有时候弯着小手指有时候露着白屁股月亮住在银河里有时候不在家是去表哥家玩了月亮住在银河里和一个叫嫦娥的姐姐住在一起月亮住在银河里住在一起的还有一个叫吴刚的哥哥月亮住在银河里嫦娥姐姐养一只白兔吴刚哥哥经常砍挂树银河里还有好多鱼吧有好多孩子玩游戏吧月亮(儿童诗)每一个树梢,挂一个月亮,小鸟说:月亮和我好。
每一湾池塘,漂一个月亮,青蛙说:月亮和我好。每一个脸盆, 盛一个月亮,宝宝说:月亮和我好中秋月(散文诗)中秋的月亮总是那么惆怅似一洼秋水的悲凉蕴着我无可奈何的感伤借你纤纤的手剪一缕朦胧月光让我把今夜的孤独收藏八月的桂花开始了飘香而我再也找不到了来时的方向画月亮(儿童诗)色彩还没尽兴渲染月亮在桂花树梢惊呼山那边, 一个小姑娘迷失了方向!我连忙画了一条小路通向她的家又把月亮装进灯笼递到她的手中。
月亮(儿童诗)
月亮妈妈又出来了
他一路寻找
顽皮的星星孩子
一路不时
放出温柔的亮光
指引
星星孩子回家。
云和月(儿童诗)
白云飘过来,
这条白手帕
飘到月亮面前。
轻轻擦过,
轻轻飘走。
擦过脸的月亮,
更亮了。
月亮(儿童诗)
月亮住在银河里
有时候弯着小手指
有时候露着白屁股
月亮住在银河里
有时候不在家
是去表哥家玩了
月亮住在银河里
和一个叫嫦娥的姐姐
住在一起
月亮住在银河里
住在一起的
还有一个叫吴刚的哥哥
月亮住在银河里
嫦娥姐姐养一只白兔
吴刚哥哥经常砍挂树
银河里还有好多鱼吧
有好多孩子玩游戏吧
月亮(儿童诗)
每一个树梢,
挂一个月亮,
小鸟说:
月亮和我好。
每一湾池塘,
漂一个月亮,
青蛙说:
月亮和我好。
每一个脸盆,
盛一个月亮,
宝宝说:
月亮和我好
儿童诗《我想》(精选15篇)
儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括**诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。以下是小编为大家整理的儿童诗《我想》,仅供参考,欢迎大家阅读。
我想把鼻子,
安在花苞中。
闻着鲜花的气味,
享受着美好的时光,
闻啊,闻——
香味把我带进了甜美的梦想。
我想把双腿,
安在太阳上。
让太阳学会走路,
去照亮世界的每一个角落。
走啊!走——
让地球充满明亮。
我想把眼睛,
装在白云上。
看天空美丽的云霞,
看夕阳下通红的太阳。
看啊!看——
美景把我带进了奇妙的世界。
我想把耳朵,
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话!
听啊!听——
大海,是我温暖的港湾。
我想把小手,
连在高大的树枝下,
附魔那一片片嫩叶,
任那杨絮到处飞扬,
飞啊!飞——
漫天的“雪花”飘飘扬扬。
我想……
我想……
还不知道爸爸妈妈同不同意,
我这几个奇妙的想法。
我想让歌喉
化成一只百灵鸟。
从枝头唱到枝尾,
从严冬唱到春回,
唱啊,唱——
唱出春的芬香。
我想把脚丫
接在荷花仙子的身上。
微风吹过湖面,
吹走烦恼和悲伤,
吹啊,吹——
吹到遥远的地方。
我想把梦想
记在风筝上。
让风带着梦想,
儿童诗精选
儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括**诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。下面跟着小编来看看儿童诗精选吧!希望对你有所帮助。
1、《等我穿上高跟鞋》
等我穿上高跟鞋,
我会当妈妈了!
我一定能当一个好妈妈,
一个温柔的好妈妈。
我会给我的宝宝讲故事,
许许多多的故事,
这些故事带着许多旋律,
有的动听,
有的感人,
有的悲伤,
我不会说:
“去去去,别烦人”
如果他想去动物园玩,
我一定会带他去,
和熊招手,
学小八哥说话,
跟小白兔玩游戏,
我一定不会骗他说:
“下次去,下次去。”
我要带她去游乐场,
玩蹦蹦床!
玩过山车!
玩摩天轮!
反正他爱玩什么,
我陪他玩什么。
我不会说:
“自己去玩去!”
我一定会当一个好妈妈,
不会是一个坏妈妈,
我期盼那一天,
期盼穿上高跟鞋的那一天!
2、《月亮的夜晚》
月亮
她整个晚上
都特别地忙。
她淘气地给一闪一闪的
小星星涂上了
金黄的牙齿。
她拿走了
白天的喧闹声,
却幸灾乐祸地
把呼噜声给了人们。
她拿着娃娃
玩具和零食,
放进了我们的
美梦里。
噩梦赶她走开,
她高兴地
1、《画布》
蓝天
是我的画布
嫣然一笑
白云片片镶着几只小鸟
大地
是我的画布
颜料点上
云开一片皑皑白雪
池塘
是我的画布
记录真实
朵朵荷花是最真实的夏天
树叶
是我的画布
炸成棕色
一片片落叶轻轻飘落
我是我最完美的画布
调皮、聪明
没有限制
我是我最特别的画笔
挥舞着颜料
让奇迹随心所欲
2、《假如我是一朵云》
假如我是一朵云
我会让飞翔累了的鸟儿躺在我身上
给他们一个歇脚休息的地方
让它们可以凝聚更多的力量
飞向更远的天空
假如我是一朵云
我会给勤劳的人们撑起一片凉爽的天空
给他们一个舒适的环境
让他们少流一些汗水
多得一些收获
假如我是一朵云
我会凝聚更多的水蒸气
飞到最干旱的地方
化作雨珠降落下来
滋润干渴的花草树木
让他们健康的成长
假如我是一朵云
我一定奉献自己的力量
多做对人们有意义的事情
3、《夕阳的嫁衣》
夕阳妹妹要出嫁了
天空妈妈为她做了身红衣裳
夕阳妹妹羞红了脸
满天的喜*啊
映到了老婆婆的脸上
红光满面
金发随风飞扬
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