激发人的唯美古诗

激发爱国之情的诗句

激发爱国之情的诗句

　　西北望长安，可怜无数山。下面就是小编收集的表达与激发爱国之情的'诗句，欢迎大家阅读！

　　1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

　　2、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

　　3、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

　　4、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》

　　5、.国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。——杜甫《春望》

　　6、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

　　7、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

　　8、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》

　　9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

　　10、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

　　11、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》

　　12、西北望长安，可怜无数山。——辛弃疾

　　13、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》

　　14、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》

　　15、三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　16、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

　　17、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》

　　18、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——范仲淹《岳阳楼记》

　　19、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》

　　20、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

　　21、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

　　22、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》

　　23、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　1、《州桥》

　　宋·范成大

　　州桥南北是天街，父老年年等驾回。

　　忍泪失声问使者：几时真有六军来

　　2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　宋·陆游

　　三万里河东人海，五千仍岳上摩天。

　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

　　3、《己亥杂诗》(其五)

　　清·龚自珍

　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　4、《闻官军收河南河北》

　　唐·杜甫

　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

　　白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

　　5、《少年行·出身仕汉羽林郎》

　　唐·王维

　　出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。

　　孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

　　6、《菩萨蛮·书江西造口壁》

　　宋·辛弃疾

　　郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

　　西北望长安，可怜无数山。

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激发爱国之情的诗句

　　1、望上国，山呼鳌抃，摇炉香。——柳永《送征衣·过韶阳》

　　2、飞燕皇后轻身舞，紫宫夫人绝世歌。——李白《阳春歌》

　　3、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——范仲淹《岳阳楼记》

　　4、州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’——范成大《州桥》

　　5、无边家国事，并入双蛾翠。——秋瑾《菩萨蛮·寄女伴》

　　6、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》

　　7、旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。——屈原《国殇》

　　8、故国伤心，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》

　　9、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》

　　10、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞曲》

　　11、四牡何时入，吾君忆履声。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

　　12、昨夜上皇新授箓，太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》

　　13、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。——李白《鞠歌行》

　　14、春思远，谁叹赏、国香风味。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》

　　15、家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。——罗隐《西施》

　　16、谁料苏卿老归国，茂陵松柏雨萧萧。——李商隐《茂陵》

　　17、乘云径到玉皇家。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》

　　18、我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》

　　19、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！——谭嗣同《狱中题壁》

　　20、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。——温庭筠《过五丈原》

　　21、商女不知亡国恨，隔江犹唱《*花》。——杜牧《泊秦淮》

　　22、闻道皇华使，方随皂盖臣。——王维《送李判官赴东江》

　　23、皇情眷亿兆，割念俯怀柔。——郑愔《送金城公主适西蕃应制》

　　24、出不入兮往不反，*原忽兮路超远。——屈原《国殇》

　　25、归老宁无五亩田，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　26、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》

　　27、关山万里作雄行。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》

　　28、山河千古在，城郭一时非。——文天祥《南安军》

　　29、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园》

　　30、商女不知亡国恨，隔江犹唱《*花》——杜牧《泊秦淮》

　　31、春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。——李商隐《隋宫》

　　32、汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。——王维《少年行四首》

　　33、愁损辞乡去国人。——朱敦儒《采桑子·彭浪矶》

　　34、烽火连三月，家书抵万金——杜甫《春望》

　　35、一去隔绝国，思归但长嗟。——李白《千里思》

　　36、扈跸老臣身万里，天寒来此听江声！。——陆游《龙兴寺吊少陵先生寓居》

　　37、十二阑干，故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》

　　38、待罪居东国，泣涕常流连。——曹植《怨歌行》

　　39、从臣皆半醉，天子正无愁。——李商隐《陈后宫》

　　40、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？。——郑思肖《二砺》

　　41、病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。——陆游《病起书怀》

　　42、形胜三分国，波流万世功。——潘大临《江间作四首·其三》

　　43、白骨露于野，千里无鸡鸣。——曹操《蒿里行》

　　44、卜宅从兹老，为农去国赊。——杜甫《为农》

　　45、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》

　　46、列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土。——张养浩《山坡羊·骊山怀古》

　　47、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》

　　48、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪《赠梁任父母同年》

　　49、多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。——张昪《离亭燕·一带江山如画》

　　50、乃翁知国如知兵，塞垣草木识威名。——黄庭坚《送范德孺知庆州》

　　51、读书本意在元元。——陆游《读书》

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激发诵读古诗词的热情

激发诵读古诗词的热情

　　古诗词是我们的国粹，是祖国语言的根基。诵读古诗词不但可以帮助学生学*语文，培养学生的理解力、记忆力和想象力，而且可以让学生在不断地咀嚼、玩味的过程中，潜移默化地熏陶感染，这对于弘扬中华民族精神，树立对国家、民族的历史使命感，培养爱国主义情感，逐步确立为祖国、人类做贡献的人生理想，形成健全的人格和积极的审美情趣，树立正确的人生观和价值观，确立求真务实的科学态度都将产生深远影响。

　　小学生只有背诵大量的古诗词，实现“量”的积累，才能充分地汲取古诗词的精华，得到古文化的浸润，丰富自己的语言。作为一名小学教师，有针对性地指导学生学*古诗词，这无论对学生语言的积累，语感的形成都有极大的促进作用。*几年，我校开展了“弘扬中华传统文化，积极诵读古诗词”的专题活动，效果非常显著。在此，我结合自己的教学实践，谈谈如何才能有效激发小学生诵读古诗词的热情。

　　一、唤醒诵读潜能，调动诵读情感。

　　人类有两大学*能力，即记忆力和理解力。一个人记忆力的发展自零岁开始，至十三岁为一生中记忆力之最高峰……*往往有这样的体验，儿时诵读过的名家名篇，现在回想起来仍记忆犹新，琅琅上口。这是因为童年时期是人的记忆的黄金时期，这时记忆的内容保持时间最久。小学生正处于记忆发展的高峰阶段，机械记忆能力很强，大量的科学研究证明，让学生在一生记忆力最佳年龄诵读经典，将有利于开发学生的智力潜能，通过轻松愉快的诵读活动，将使他们的识记能力得到锻炼，提高记忆力。

　　古诗词具有其他语言无法比拟的优势——节奏感强，琅琅上口，篇幅短小，韵味无穷。学生诵读的过程很简单，就是多接触，多诵读，熟读成诵。古诗的语言极富音乐美，它合辙押韵，本身的节奏、音律就给人以美的享受，琅琅上口。例如北朝民歌《敕勒歌》一诗，“敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。”寥寥数语就勾勒出一幅北国草原壮丽富饶的风光图，动静结合，把整个草原描绘得生机勃勃、多姿多彩。学生了解大意之后，非常喜欢这首琅琅上口的小诗，用了不到十分钟时间就背下来了。这说明，只要让学生在朗读过程中体会诗的音韵节奏，领略诗的音乐美，并发挥想象，感受诗的意境，就会充分激发学生的记忆潜能，使学生有诵读的愿望、兴趣，不用老师督促，自然而然地背诵古诗，同时发展了记忆能力。

　　新课程强调：语文教学应“注意诵读过程中体验情感，领悟内容，培养语感”, 因此许多诗词在背诵的过程中不一定要求学生能够理解透彻，这就不需要大量的课堂时间即可完成。只要我们善于唤醒学生的背诵潜能，学生会把背诵古诗词当作吃饭、睡觉一样简单的事，随时、随地有感而发，脱口而出，成为一种需要，而他们学生时期记记下的古诗词将成为永恒的东西，一生受益。

　　二、提高诵读认识，激发诵读兴趣。

　　兴趣是最好的老师。如果能够通过不同途径培养学生诵读古诗词的兴趣，使他们无论是对背诵的过程，还是对背诵的结果，都兴趣盎然，兴致勃勃，把背诵古诗当成一种爱好，那么背诵古诗将成为他们的主动的需要，而不是负担。

　　（一）故事引趣，激*感。

　　诗人写诗，大多由情而发，在诗的背后往往隐藏着一个动人的故事。在引导学生初学古诗时，把这些故事讲给学生听，不仅能帮助学生理解古诗的内容，而且大大激发了学生学*古诗的强烈欲望。如教学《七步诗》时，把为什么称之为《七步诗》的故事讲给学生听，让学生知道这首诗是在曹丕想迫害曹植，命令曹植在走七步路的时间内做出诗，做不出就要杀头的情况下做出来的。曹植不仅在七步时间内做出诗，而且巧妙的运用斗箕与豆子相残的故事，含蓄的指出了曹丕对同胞兄弟的无情，使曹丕深感惭愧。学生听完这个故事后，强烈的想知道诗的内容。此时引导学生学诗，他们会饶有兴趣地读起来，自觉地在诗中体会情感。这样带给学生一种学古诗很有趣的新感受，激发了学*古诗文的欲望。

　　此外，王安石写《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”中的“绿”字的提炼。还有骆宾王咏鹅的故事，王冕喜画墨梅，写诗咏墨梅的故事等等。这些故事使学生增强对古诗文的兴趣，有了兴趣，学生就更能学好古诗文了。

　　（二）充分利用现代化的教学手段，创设情境，激发兴趣。

　　由于诗所表现的社会时代，人文思想，风土人情已是遥远的过去，对于阅历很浅的小学生来说，理解很困难， 再加上学生天*玩、好动，在教学中，借助于电教媒体化静为动，变无声为有声，化抽象为形象，充分利用音乐渲染、直观或动态画面，刺激他们的大脑在声音图像的冲击下产生兴趣中心，使学生处在一轻松、和谐的气氛中学*古诗，例如学*《敕勒歌》时，让学生看阴山下电视风光片，这里牧草丰茂，牛羊肥硕，牧民生活安定的情景。使学生直观感受北方草原辽阔苍茫的景色和壮美的气象，这样枯燥的古诗教学变得声、像、文并茂，具体可感，学生学得兴趣盎然，内心自然产生读诗的内驱力。

　　（三）抓住契机，及时推荐引导。

　　直接给学生推荐古诗，学生会感到枯燥无味。如果能够及时抓住周围环境和情感的变化，引导学生学*古诗，就会产生较好的效果，如每年清明节前后都会下起绵绵春雨，这是向学生推荐《清明》一诗，有了周围环境的依托，学生很容易进入古诗描写的情景中。再如看到六年级同学毕业时依依惜别的场面，可以引导学生自读描写朋友送别场面的诗等。从而增加了古诗诵读量。

　　（四）课内激趣，向课外拓展。

　　古诗中有很多题材、内容或表现手法相*的`，在课堂教学中，如果教师抓住较为典型的一首，引导学生把同一题材的诗联系起来学*，既扩大了阅读知识面，又能调动学生学*古诗的积极性。例如教学完李绅的《古风》一诗后，引导学生课下阅读其它表达诗人对劳动人民同情的诗，如《蚕妇》《江上渔者》《锄禾》等。课内激趣与课外诵读的结合，学生更深刻理解诗的情感，形成一个知识组块。产生了立体化的学*效果。

　　活动助趣，完善发展。

　　经过一段时间的学*，学生对古诗有了一定的阅读量和兴趣后，教师可以通过古诗知识竞赛、故事诵读比赛等方式，开展竞赛交流活动。使学生在交流中不断发展兴趣，探索更多更好的学*方法，从而完善自己的思维。如果学生在交流中产生成就感，就能激励他们自觉主动地阅读更多的古诗。

　　三、提高诵读水*，培养诵读能力。

　　小学生做事往往很情绪化，做得越好越愿意继续做。在诵读古诗的过程中他们也是读得愈好愈喜欢读，所以教师要呵护他们的成就感，对诵读得好的同学，要多加称赞，让他有成就感；对诵读得较差的同学，只要有进步，就要及时表扬，加以赞赏，这样也会让他得到一种成就感。慢慢的，在学生对诵读有了一定的积累、兴趣、体验之后，就要提高他们的诵读水*，帮助他们了解押韵、对仗、*仄等知识，使他们从诵读中体验到成功的快乐，提高诵读实效。学生一遍遍地诵读琅琅上口的诗词，提高了的朗读能力。同时在诵读中不断地探究诗词的内涵，提高了理解能力；诗歌以凝练的语言表达丰富的内容，学生潜移默化地提高了表达能力……这些能力的提高反过来又促进了学生对诵读的热爱和提高，形成良性循环，促进了学生综合素质的全面提高。当一个学生能滔滔不绝地背诵古诗词时，他心中的自豪感就会油然而生。

　　四、收获诵读成绩，养成诵读*惯，把古诗词内化为自己知识系统中的一部分。

　　学生背诵古诗词，积累语言材料为学生语文能力的提高打下了雄厚的基础。学以致用，学生在学*过程中必定将诗词内容不断内化，成为自己知识系统中的一部分，并应用于再创造的过程。

　　学生在实现古诗词“量”的积累的同时，随着他们阅历、知识的增长，对所背诵的古诗词理解会越来越深刻，久而久之，内容与理解便会内化为自己的东西，运用也就水到渠成了。如当他们登上高山后，他们就会自然想到“会当凌绝顶，一览众山小”;当看到满眼荷花时，他们自然会想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”;取得好成绩时，他们会想到“欲穷千里目，更上一层楼”;想倒掉剩饭时，他们可能会想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”…… 如果学生能够在*时读书、写作、说话时恰当地运用诗词，必会起到画龙点睛的作用。当学生在明白辛弃疾的“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这种学有所成的境界时，那种成功的快乐一定是难以言表的。

　　培根说：“读诗使人灵秀。”只要学生喜欢诵读，把诵读当作一种游戏，他们就会自觉主动地诵读，提升艺术品位，丰富生活，提高文学素养。当学生在千古美文的滋养下，明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　　”等诗句的意思后，一定会在中华文明的沃土上，在浓浓的文化氛围中，成长为一代新人，成为社会的栋梁。

　　以上就是我在教学工作中的一点体会。通过*几年的古诗词教学，我学到了许多新的教学理念，也积累了丰富的教学经验。在今后的工作中，我将再接再厉，不断创新，使自己的业务水*更上一层楼

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最唯美的古诗

最唯美的古诗

　　导语：一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的'事情真的就这么忘记了。接下来小编整理了最唯美的古诗，文章希望大家喜欢！

　　白海棠(红楼梦)

　　半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。

　　偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。

　　月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女试啼痕。

　　娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。

　　画堂春(纳兰容若)

　　一生一代一双人，争教两处销魂?

　　相思相望不相亲，天为谁春。

　　浆向蓝桥易取，药成碧海难奔，

　　若容相仿日牛津，相对忘贫。

　　一字诗(陈沆)

　　一帆一江一渔舟，一个渔翁一钓钩。

　　一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。

　　七绝

　　黄昏雨落一池秋，晚来风向万古愁。

　　不厌浮生唯是梦，缘求半世但无俦。

　　一颦一笑一伤悲，一生痴迷一世醉。

　　一磋一叹一轮回，一寸相思一寸灰。

　　功名万里赋予谁，去年秋江水，

　　醉卧不识今夜愁，哀筝惹泪落，谁劝我千杯?

　　往事难追战马肥，胡笳送君归，

　　修道心事无人猜，青云羡慕鸟，尊前图一醉。

　　一剪梅·舟过吴江(蒋捷)

　　一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。

　　秋娘渡与泰娘桥，风去飘飘，雨又潇潇。

　　何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。

　　流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

　　青玉案·元夕(辛弃疾)

　　东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，

　　凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

　　蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，

　　蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

　　长相思(白居易)

　　汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头，吴山点点愁。

　　思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。

　　雁丘词(元好问)

　　问世间，情是何物，直教生死相许?天南地北双飞客，

　　老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，

　　渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。

　　横汾路，寂寞当年萧鼓，荒烟依旧*楚。招魂楚些何嗟及，

　　山鬼喑啼风雨。天也妒，未信于，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。

　　为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

　　江城子(苏轼)

　　乙卯正月二十夜记梦

　　十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。

　　纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

　　夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。

　　料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

　　解连环 (周邦彦)

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唯美古诗句

唯美古诗句

　　多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。下面是小编分享的`唯美诗句大全，欢迎大家阅读！

　　1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——柳永《凤栖梧》

　　2、死生契阔，与子成悦、执子之手，与子偕老——佚名《诗经邶风击鼓》

　　3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——秦观《鹊桥仙》

　　4、相思相见知何日？此时此夜难为情——李白《三五七言》

　　5、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂——佚名《凤求凰琴歌》

　　6、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了——郑愁予《赋别》

　　7、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极——李白《三五七言》

　　8、曾经沧海难为水，除却巫山不是云——元稹《离思五首其四》

　　9、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐——曹植《明月上高楼》

　　10、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中——纳兰性德《虞美人》

　　11、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时——张籍《节妇吟》

　　12、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻、为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘——*慕蓉《一棵开花的树》

　　13、嗟余只影系人间，如何同生不同死——陈衡恪《题春绮遗像》

　　14、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知——梁启超《台湾竹枝词》

　　15、自君之出矣，明镜暗不治、思君如流水，何有穷已时——徐干《室思》

　　16、相见争如不见，有情何似无情——司马光《西江月》

　　17、落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍《己亥杂诗》

　　18、天不老，情难绝、心似双丝网，中有千千结——张先《千秋岁》

　　19、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵——黄景仁《绮怀诗二首其一》

　　20、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂——李商隐《无题六首其三》

　　21、深知身在情长在，怅望江头江水声——李商隐《暮秋独游曲江》

　　22、人到情多情转薄，而今真个不多情——纳兰性德《摊破浣溪沙》

　　23、此情可待成追忆，只是当时已惘然——李商隐《锦瑟》

　　24、相思***多少，地角天涯未是长——张仲素《燕子楼》

　　25、问世间，情是何物，直教生死相许——元好问《摸鱼儿二首其一》

　　26、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通——李商隐《无题》

　　27、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传——张可久《塞鸿秋》

　　28、*生不会相思，才会相思，便害相思——徐再思《折桂令》

　　29、一寸相思千万绪，人间没个安排处——李冠《蝶恋花》

　　30、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉——苏轼《江城子》

　　31、今夕何夕，见此良人——佚名《诗经唐风绸缪》

　　32、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期——白居易《长恨歌》

　　33、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝——白居易《长恨歌》

　　34、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死——文廷式《蝶恋花》

　　35、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕、若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话——曹雪芹《枉凝眉》

　　36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾——李商隐《无题》

　　37、他生莫作有情痴，人间无地著相思——况周颐《减字浣溪沙》

　　38、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽——欧阳修《玉楼春》

　　39、关关雎鸠，在河之洲、窈宨淑女，君子好逑——佚名《诗经周南关雎》

　　40、人生自是有情痴，此恨不关风与月——欧阳修《玉楼春》

　　41、此去经年，应是良辰好景虚设、便纵有，千种风情，更与何人说——柳永《雨霖铃》

　　42、只愿君心似我心，定不负相思意——李之仪《卜算子》

　　43、落花人独立，微雨燕双飞——晏几道《临江仙二首其二》

　　44、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人——陈陶《陇西行》

　　45、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉——辛弃疾《摸鱼儿》

　　46、梧桐树，三更雨，不道离情正苦、一叶叶，一声声，空阶滴到明——温庭筠《更漏子三首其三》

　　47、结发为夫妻，恩爱两不疑——苏武《结发为夫妻》

　　48、寻好梦，梦难成、况谁知我此时情、枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明——聂胜琼《鹧鸪天》

　　49、一场寂寞凭谁诉、算前言，总轻负——柳永《昼夜乐》

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唯美古诗句

1、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

2、人生达命岂暇愁，且饮美酒登高楼。

3、空山新雨后，天气晚来秋。

4、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。

5、情人怨遥夜，竟夕起相思。

6、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。

9、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

10、白发三千丈，缘愁似个长。

11、淡泊以明志，宁静而致远。

12、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

13、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任*生。

14、从此无心爱良夜，任他明月下西楼。

15、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

16、愿得一心人，白头不相离。

17、直以慵疏招物议，休将文字占时名。

18、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

19、病来心静一无思，老去身闲百不为。

20、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

21、愿为西南风，长迈入君怀。

22、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

23、书到用时方恨少，事非经过不知难。

24、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

25、心无物欲，即是秋空霁海；坐有琴书，便成石室丹丘。

26、海阔天空千怨解，知足常乐百愁休。

27、虎啸龙吟凌云志，落花流水*常心。

28、留得青山在，不怕没柴烧。

29、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

30、相思已是不曾闲，又那得、工夫咒你。

31、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

32、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

33、空持罗带，回首恨依依。

34、莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。

35、海枯石难，情比金坚！

36、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

37、一生惆怅情多少，月不常圆，春色易为老。

38、薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

39、白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。

40、书痴者文必工，艺痴者技必良。

41、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。

42、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

43、只愿君心似我心，定不负，相思意。

44、若要功夫深，铁杵磨成针。

45、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

46、丹青不知老之将至，富贵于我如浮云。

47、岂不尔思，远莫致之。女子有行，远父母兄弟。

48、感君缠绵意，系在红罗襦。

49、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

50、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

51、无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

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唯美的古诗句

　　你连叹息都可以美得像是在微笑，这样要我怎么画出悲伤的你，下面是有关唯美的古诗句，欢迎大家阅读!

　　唯美的古诗句篇1：浪漫唯美的诗句

　　1、林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。

　　2、没有快乐，微笑还在。没有童话，童年还在。

　　3、流泪，是为了想起一个人，努力去想一个人，是为了提醒自己，至少有一个值得你哭泣的人。

　　4、其实醉生梦死也只不过是和遗忘开的一个玩笑，当你认为自己已经忘记一个人的`时候，你才会发现这比记得她的时候更加痛苦。

　　5、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

　　6、旧时月色，算几番照我，梅边吹笛?唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却，春风词笔。但怪得，竹外疏花，春冷入瑶*。江国，正寂寂。叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。常记曾携手处，千树压。梅湖寒碧，又片片吹尽也，何时得见。

　　7、惯看花开花又谢，却怕缘起缘又灭……

　　8、红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。

　　9、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

　　10、千秋万岁名，寂寞身后事。

　　11、你连叹息都可以美得像是在微笑。这样要我怎么画出悲伤的你。

　　12、留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。

　　13、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

　　14、冠盖满京华，斯人独憔悴!

　　15、很多事都被慢慢拆下来拼凑在心里，()然后物是人非。

　　16、和寂寞对话，只是不愿意相信你已经离开。

　　17、年年今夜，月华如练，长是人千里。

　　18、寂寞只是一场华丽的虚张声势。

　　19、花开花落花满天，情来情去情随缘。

　　20、千帆过尽，皆不是我心所爱;三千弱水，哪一瓢知我冷暖。

　　21、念伊心似西江水、纤纤玉手，当谁枕游!

　　22、没有你烦我，我就开始烦我自己。

　　23、念月榭携手，露桥闻笛，沈思前事，似梦里，泪暗滴。

　　唯美的古诗句篇2：唯美伤感诗句

　　1、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。——刘禹锡<竹枝词四首其二>

　　2、独上江楼思渺然，月光如水水如天。——赵瑕<江楼感怀>

　　3、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久<塞鸿秋>

　　4、若问闲情都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——贺铸<横塘路>

　　5、故乡何处是，忘了除非醉。——李清照<菩萨蛮·风柔日薄春犹早>

　　6、忍把千金酬一笑?毕竟相思，不似相逢好。——邵瑞彭<蝶恋花>

　　7、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐<无题六首其三>

　　8、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍<己亥杂诗>

　　9、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。——戴叔伦<相思曲>

　　10、别时容易见时难。流水落花春去也。——李煜<浪淘沙令·帘外雨潺潺>

　　11、不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。——韦庄<女冠子二首其一>

　　12、人如风*江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彦<玉楼春>

　　13、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡<人日思归>

　　11、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。——<诗经·小雅·采薇>

　　15、诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。——元稹<遣悲怀三首其二>

　　16、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——欧阳修<蝶恋花二首其一>

　　17、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——晏殊<鹊踏枝>

　　18、相思相见知何日?此时此夜难为情。——李白<三五七言>

　　19、胡马依北风，越鸟朝南枝。——古诗十九首<行行重行行>

　　20、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。——柳永<雨霖铃>

　　21、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——佚名<凤求凰·琴歌>

　　22、深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐<暮秋独游曲江>

　　23、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易<长恨歌>

　　24、结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武<结发为夫妻>

　　22、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。——晏殊<鹊踏枝>

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激发潜能的名言

激发潜能的名言

　　1、以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!

　　2、才就是百分之一的灵感加上百分之九十九勤奋.爱迪生

　　3、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　4、含泪播种的人一定能含笑收获。

　　5、即使现在，对手也不停地翻动书页

　　6、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。(清)曾国藩

　　7、没有艰辛，便无所获。

　　8、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　9、请享受无法回避的痛苦。

　　10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　11、人之所以能，是相信能。

　　12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

　　13、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　14、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　15、天才就是勤奋.李卜克内西

　　16、勿将今日之事拖到明日。

　　17、幸福或许不排名次，但成功必排名次。

　　18、学*并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学*也无法征服，还能做什么呢?

　　19、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

　　20、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

　　21、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

　　22、一天过完，不会再来。

　　23、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　24、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

　　人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基

　　生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。－约翰·渥夫甘·冯·歌德

　　在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。－威廉·奥斯勒爵士

　　强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。－华特·贝基霍

　　要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功--威尔逊

　　自信是向成功迈出的第一步--爱因斯坦

　　瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。—— 培 根

　　不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。—— 朗费罗

　　悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦

　　一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。—— 雨 果

　　信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基

　　乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马

　　顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯

　　生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 —— 马克思

　　人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

　　先相信自己，然后别人才会相信你。 —— 罗曼·罗兰

　　1、人可以跨越自然的障碍，却无法跨越人自己用智慧设置的障碍。

　　2、苦难是上天的恩赐；幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成，幸运而*庸的高下分野。

　　3、不要活得太匆忙，知道怎样安排时间，就会知道怎样去享受。

　　4、与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。

　　5、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。

　　6、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

　　7、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

　　8、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

　　9、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

　　10、任何的限制都是从内心开始的。

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立夏的唯美古诗

立夏的唯美古诗

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编帮大家整理的.立夏的唯美古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、《山亭夏日》

　　唐代高骈

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　2、《暑旱苦热》

　　宋代王令

　　清风无力屠得热，落日着翘飞上山。

　　人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。

　　3、《纳凉》

　　宋代秦观

　　携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

　　月明船笛参差起，风定池莲自在香。

　　4、《夏夜追凉》

　　宋代杨万里

　　夜热依然午热同，开门小立月明中。

　　竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。

　　5、《夏日南亭怀辛大》

　　唐代孟浩然

　　山光忽西落，池月渐东上。

　　散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

　　荷风送香气，竹露滴清响。

　　欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

　　感此怀故人，中宵劳梦想。

　　6、《夏意》

　　宋代苏舜钦

　　别院深深夏*清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　7、《幽居初夏》

　　南宋陆游

　　湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。

　　水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

　　箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。

　　叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

　　8、《立夏日忆京师诸弟》

　　韦应物

　　改序念芳辰，烦襟倦日永。

　　夏木已成阴，公门昼恒静。

　　长风始飘阁，叠云才吐岭。

　　坐想离居人，还当惜徂景。

　　9、《立夏》

　　陆游

　　赤帜插城扉，东君整驾归。

　　泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。

　　槐柳阴初密，帘栊暑尚微。

　　日斜汤沐罢，熟练试单衣。

　　10、《立夏前二日作》

　　陆游

　　晨起披衣出草堂，轩窗已自喜微凉。

　　余春只有二三日，烂醉恨无千百场。

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古诗词唯美

1、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。——刘因《观梅有感》

2、世业事黄老，妙年孤隐沦。——宋之问《始安秋日》

3、柳暗花明春事深。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》

4、星垂*野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》

5、渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问？——欧阳修《木兰花》

6、纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。——白朴《天净沙·夏》

7、卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——杜甫《阁夜》

8、解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。——李白《清*调词》

9、瓜洲曾舣，等行人岁岁。——彭元逊《六丑·杨花》

10、诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀》

11、数点雨声风约住。——李冠《蝶恋花·春暮》

12、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

13、差以毫厘，谬以千里。——《汉书》

14、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》

15、代马望北，狐死首丘。——王符《潜夫论》

16、如冰之清，如玉之洁。——曹植《光禄大夫荀侯诔》

17、魂愁数叶暗，血渍一丛鲜。——徐渭《杜鹃花》

18、失意还独语，多愁只自知。——张籍《蓟北旅思》

19、江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。——杜甫《曲江二首》

20、林表明霁色，城中增暮寒。——祖咏《终南望馀雪》

21、此去何时见也？襟袖上空惹啼痕。——秦观《满庭芳》

22、笑春风，舞罗衣，君今不醉将安归。——李白《前有一樽酒行二首》

23、人生如逆旅，我亦是行人。——苏轼《送钱穆父》

24、十有九人堪白眼，百无一用是书生。——黄景仁《杂感》

25、春晚绿野秀，岩高白云屯。——谢灵运《入彭蠡湖口》

26、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》

27、君子上交不谄，下交不读。——《周易·系辞下》

28、城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。——杜甫《曲江对雨》

29、无人解，树转午阴凉。——舒頔《小重山·端午》

30、夫君子之行，静以修身，俭以养德。——诸葛亮《诫子书》

31、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

32、语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

33、湖外庐山已见招，春风好送木兰桡。——杨万里《过鄱阳湖天晴风顺》

34、飞飞摩苍天，来下谢少年。——曹植《野田黄雀行》

35、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

36、杨花榆荚无才思，帷解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》

37、人世事，几完缺。——吴伟业《贺新郎》

38、无穷今日明朝事，有限生来死去人。——齐己《感时》

39、菱荷枯折小鸭睡，绝胜红妆青盖时。——曾几《荷池》

40、关山别荡子，风月守空闺。——薛道衡《昔昔盐》

41、高节人相重，虚心世所知。——张九龄《和黄门卢侍御咏竹》

42、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。——刘长卿《送灵澈上人》

43、海枯石烂情缘在，幽恨不埋黄土。——元好问《迈陂塘》

44、过春风十里，尽荠麦青青。——姜夔《扬州慢》

45、明岁秋风知再会，暂时分手莫相思。——曹雪芹《残菊》

46、且凭天子怒，复倚将军雄。——高適《塞下曲》

47、远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。——李商隐《春雨》

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