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激发爱国之情的诗句
西北望长安,可怜无数山。下面就是小编收集的表达与激发爱国之情的'诗句,欢迎大家阅读!
1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
2、临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》
3、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
4、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。——李清照《夏日绝句》
5、.国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。——杜甫《春望》
6、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
7、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》
8、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
9、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
10、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
11、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
12、西北望长安,可怜无数山。——辛弃疾
13、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》
14、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
15、三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
16、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
17、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
18、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。——范仲淹《岳阳楼记》
19、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
20、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
21、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
22、商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》
23、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
1、《州桥》
宋·范成大
州桥南北是天街,父老年年等驾回。
忍泪失声问使者:几时真有六军来
2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东人海,五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
3、《己亥杂诗》(其五)
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
4、《闻官军收河南河北》
唐·杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白首放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
5、《少年行·出身仕汉羽林郎》
唐·王维
出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
6、《菩萨蛮·书江西造口壁》
宋·辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。
1、望上国,山呼鳌抃,摇炉香。——柳永《送征衣·过韶阳》
2、飞燕皇后轻身舞,紫宫夫人绝世歌。——李白《阳春歌》
3、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。——范仲淹《岳阳楼记》
4、州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声问使者:‘几时真有六军来’——范成大《州桥》
5、无边家国事,并入双蛾翠。——秋瑾《菩萨蛮·寄女伴》
6、一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》
7、旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。——屈原《国殇》
8、故国伤心,新亭泪眼,更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
9、带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。——屈原《国殇》
10、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞曲》
11、四牡何时入,吾君忆履声。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
12、昨夜上皇新授箓,太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》
13、楚国青蝇何太多,连城白璧遭谗毁。——李白《鞠歌行》
14、春思远,谁叹赏、国香风味。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》
15、家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。——罗隐《西施》
16、谁料苏卿老归国,茂陵松柏雨萧萧。——李商隐《茂陵》
17、乘云径到玉皇家。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
18、我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》
19、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!——谭嗣同《狱中题壁》
20、下国卧龙空寤主,中原逐鹿不由人。——温庭筠《过五丈原》
21、商女不知亡国恨,隔江犹唱《*花》。——杜牧《泊秦淮》
22、闻道皇华使,方随皂盖臣。——王维《送李判官赴东江》
23、皇情眷亿兆,割念俯怀柔。——郑愔《送金城公主适西蕃应制》
24、出不入兮往不反,*原忽兮路超远。——屈原《国殇》
25、归老宁无五亩田,读书本意在元元。——陆游《读书》
26、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》
27、关山万里作雄行。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
28、山河千古在,城郭一时非。——文天祥《南安军》
29、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园》
30、商女不知亡国恨,隔江犹唱《*花》——杜牧《泊秦淮》
31、春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。——李商隐《隋宫》
32、汉家君臣欢宴终,高议云台论战功。——王维《少年行四首》
33、愁损辞乡去国人。——朱敦儒《采桑子·彭浪矶》
34、烽火连三月,家书抵万金——杜甫《春望》
35、一去隔绝国,思归但长嗟。——李白《千里思》
36、扈跸老臣身万里,天寒来此听江声!。——陆游《龙兴寺吊少陵先生寓居》
37、十二阑干,故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》
38、待罪居东国,泣涕常流连。——曹植《怨歌行》
39、从臣皆半醉,天子正无愁。——李商隐《陈后宫》
40、胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉?。——郑思肖《二砺》
41、病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。——陆游《病起书怀》
42、形胜三分国,波流万世功。——潘大临《江间作四首·其三》
43、白骨露于野,千里无鸡鸣。——曹操《蒿里行》
44、卜宅从兹老,为农去国赊。——杜甫《为农》
45、秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
46、列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土。——张养浩《山坡羊·骊山怀古》
47、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》
48、寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。——黄遵宪《赠梁任父母同年》
49、多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。——张昪《离亭燕·一带江山如画》
50、乃翁知国如知兵,塞垣草木识威名。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
51、读书本意在元元。——陆游《读书》
激发诵读古诗词的热情
古诗词是我们的国粹,是祖国语言的根基。诵读古诗词不但可以帮助学生学*语文,培养学生的理解力、记忆力和想象力,而且可以让学生在不断地咀嚼、玩味的过程中,潜移默化地熏陶感染,这对于弘扬中华民族精神,树立对国家、民族的历史使命感,培养爱国主义情感,逐步确立为祖国、人类做贡献的人生理想,形成健全的人格和积极的审美情趣,树立正确的人生观和价值观,确立求真务实的科学态度都将产生深远影响。
小学生只有背诵大量的古诗词,实现“量”的积累,才能充分地汲取古诗词的精华,得到古文化的浸润,丰富自己的语言。作为一名小学教师,有针对性地指导学生学*古诗词,这无论对学生语言的积累,语感的形成都有极大的促进作用。*几年,我校开展了“弘扬中华传统文化,积极诵读古诗词”的专题活动,效果非常显著。在此,我结合自己的教学实践,谈谈如何才能有效激发小学生诵读古诗词的热情。
一、唤醒诵读潜能,调动诵读情感。
人类有两大学*能力,即记忆力和理解力。一个人记忆力的发展自零岁开始,至十三岁为一生中记忆力之最高峰……*往往有这样的体验,儿时诵读过的名家名篇,现在回想起来仍记忆犹新,琅琅上口。这是因为童年时期是人的记忆的黄金时期,这时记忆的内容保持时间最久。小学生正处于记忆发展的高峰阶段,机械记忆能力很强,大量的科学研究证明,让学生在一生记忆力最佳年龄诵读经典,将有利于开发学生的智力潜能,通过轻松愉快的诵读活动,将使他们的识记能力得到锻炼,提高记忆力。
古诗词具有其他语言无法比拟的优势——节奏感强,琅琅上口,篇幅短小,韵味无穷。学生诵读的过程很简单,就是多接触,多诵读,熟读成诵。古诗的语言极富音乐美,它合辙押韵,本身的节奏、音律就给人以美的享受,琅琅上口。例如北朝民歌《敕勒歌》一诗,“敕勒川, 阴山下, 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。”寥寥数语就勾勒出一幅北国草原壮丽富饶的风光图,动静结合,把整个草原描绘得生机勃勃、多姿多彩。学生了解大意之后,非常喜欢这首琅琅上口的小诗,用了不到十分钟时间就背下来了。这说明,只要让学生在朗读过程中体会诗的音韵节奏,领略诗的音乐美,并发挥想象,感受诗的意境,就会充分激发学生的记忆潜能,使学生有诵读的愿望、兴趣,不用老师督促,自然而然地背诵古诗,同时发展了记忆能力。
新课程强调:语文教学应“注意诵读过程中体验情感,领悟内容,培养语感”, 因此许多诗词在背诵的过程中不一定要求学生能够理解透彻,这就不需要大量的课堂时间即可完成。只要我们善于唤醒学生的背诵潜能,学生会把背诵古诗词当作吃饭、睡觉一样简单的事,随时、随地有感而发,脱口而出,成为一种需要,而他们学生时期记记下的古诗词将成为永恒的东西,一生受益。
二、提高诵读认识,激发诵读兴趣。
兴趣是最好的老师。如果能够通过不同途径培养学生诵读古诗词的兴趣,使他们无论是对背诵的过程,还是对背诵的结果,都兴趣盎然,兴致勃勃,把背诵古诗当成一种爱好,那么背诵古诗将成为他们的主动的需要,而不是负担。
(一)故事引趣,激*感。
诗人写诗,大多由情而发,在诗的背后往往隐藏着一个动人的故事。在引导学生初学古诗时,把这些故事讲给学生听,不仅能帮助学生理解古诗的内容,而且大大激发了学生学*古诗的强烈欲望。如教学《七步诗》时,把为什么称之为《七步诗》的故事讲给学生听,让学生知道这首诗是在曹丕想迫害曹植,命令曹植在走七步路的时间内做出诗,做不出就要杀头的情况下做出来的。曹植不仅在七步时间内做出诗,而且巧妙的运用斗箕与豆子相残的故事,含蓄的指出了曹丕对同胞兄弟的无情,使曹丕深感惭愧。学生听完这个故事后,强烈的想知道诗的内容。此时引导学生学诗,他们会饶有兴趣地读起来,自觉地在诗中体会情感。这样带给学生一种学古诗很有趣的新感受,激发了学*古诗文的欲望。
此外,王安石写《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”中的“绿”字的提炼。还有骆宾王咏鹅的故事,王冕喜画墨梅,写诗咏墨梅的故事等等。这些故事使学生增强对古诗文的兴趣,有了兴趣,学生就更能学好古诗文了。
(二)充分利用现代化的教学手段,创设情境,激发兴趣。
由于诗所表现的社会时代,人文思想,风土人情已是遥远的过去,对于阅历很浅的小学生来说,理解很困难, 再加上学生天*玩、好动,在教学中,借助于电教媒体化静为动,变无声为有声,化抽象为形象,充分利用音乐渲染、直观或动态画面,刺激他们的大脑在声音图像的冲击下产生兴趣中心,使学生处在一轻松、和谐的气氛中学*古诗,例如学*《敕勒歌》时,让学生看阴山下电视风光片,这里牧草丰茂,牛羊肥硕,牧民生活安定的情景。使学生直观感受北方草原辽阔苍茫的景色和壮美的气象,这样枯燥的古诗教学变得声、像、文并茂,具体可感,学生学得兴趣盎然,内心自然产生读诗的内驱力。
(三)抓住契机,及时推荐引导。
直接给学生推荐古诗,学生会感到枯燥无味。如果能够及时抓住周围环境和情感的变化,引导学生学*古诗,就会产生较好的效果,如每年清明节前后都会下起绵绵春雨,这是向学生推荐《清明》一诗,有了周围环境的依托,学生很容易进入古诗描写的情景中。再如看到六年级同学毕业时依依惜别的场面,可以引导学生自读描写朋友送别场面的诗等。从而增加了古诗诵读量。
(四)课内激趣,向课外拓展。
古诗中有很多题材、内容或表现手法相*的`,在课堂教学中,如果教师抓住较为典型的一首,引导学生把同一题材的诗联系起来学*,既扩大了阅读知识面,又能调动学生学*古诗的积极性。例如教学完李绅的《古风》一诗后,引导学生课下阅读其它表达诗人对劳动人民同情的诗,如《蚕妇》《江上渔者》《锄禾》等。课内激趣与课外诵读的结合,学生更深刻理解诗的情感,形成一个知识组块。产生了立体化的学*效果。
活动助趣,完善发展。
经过一段时间的学*,学生对古诗有了一定的阅读量和兴趣后,教师可以通过古诗知识竞赛、故事诵读比赛等方式,开展竞赛交流活动。使学生在交流中不断发展兴趣,探索更多更好的学*方法,从而完善自己的思维。如果学生在交流中产生成就感,就能激励他们自觉主动地阅读更多的古诗。
三、提高诵读水*,培养诵读能力。
小学生做事往往很情绪化,做得越好越愿意继续做。在诵读古诗的过程中他们也是读得愈好愈喜欢读,所以教师要呵护他们的成就感,对诵读得好的同学,要多加称赞,让他有成就感;对诵读得较差的同学,只要有进步,就要及时表扬,加以赞赏,这样也会让他得到一种成就感。慢慢的,在学生对诵读有了一定的积累、兴趣、体验之后,就要提高他们的诵读水*,帮助他们了解押韵、对仗、*仄等知识,使他们从诵读中体验到成功的快乐,提高诵读实效。学生一遍遍地诵读琅琅上口的诗词,提高了的朗读能力。同时在诵读中不断地探究诗词的内涵,提高了理解能力;诗歌以凝练的语言表达丰富的内容,学生潜移默化地提高了表达能力……这些能力的提高反过来又促进了学生对诵读的热爱和提高,形成良性循环,促进了学生综合素质的全面提高。当一个学生能滔滔不绝地背诵古诗词时,他心中的自豪感就会油然而生。
四、收获诵读成绩,养成诵读*惯,把古诗词内化为自己知识系统中的一部分。
学生背诵古诗词,积累语言材料为学生语文能力的提高打下了雄厚的基础。学以致用,学生在学*过程中必定将诗词内容不断内化,成为自己知识系统中的一部分,并应用于再创造的过程。
学生在实现古诗词“量”的积累的同时,随着他们阅历、知识的增长,对所背诵的古诗词理解会越来越深刻,久而久之,内容与理解便会内化为自己的东西,运用也就水到渠成了。如当他们登上高山后,他们就会自然想到“会当凌绝顶,一览众山小”;当看到满眼荷花时,他们自然会想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;取得好成绩时,他们会想到“欲穷千里目,更上一层楼”;想倒掉剩饭时,他们可能会想到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”…… 如果学生能够在*时读书、写作、说话时恰当地运用诗词,必会起到画龙点睛的作用。当学生在明白辛弃疾的“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”这种学有所成的境界时,那种成功的快乐一定是难以言表的。
培根说:“读诗使人灵秀。”只要学生喜欢诵读,把诵读当作一种游戏,他们就会自觉主动地诵读,提升艺术品位,丰富生活,提高文学素养。当学生在千古美文的滋养下,明白了“少壮不努力,老大徒伤悲”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
”等诗句的意思后,一定会在中华文明的沃土上,在浓浓的文化氛围中,成长为一代新人,成为社会的栋梁。
以上就是我在教学工作中的一点体会。通过*几年的古诗词教学,我学到了许多新的教学理念,也积累了丰富的教学经验。在今后的工作中,我将再接再厉,不断创新,使自己的业务水*更上一层楼
最唯美的古诗
导语:一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的'事情真的就这么忘记了。接下来小编整理了最唯美的古诗,文章希望大家喜欢!
白海棠(红楼梦)
半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。
偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女试啼痕。
娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。
画堂春(纳兰容若)
一生一代一双人,争教两处销魂?
相思相望不相亲,天为谁春。
浆向蓝桥易取,药成碧海难奔,
若容相仿日牛津,相对忘贫。
一字诗(陈沆)
一帆一江一渔舟,一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。
七绝
黄昏雨落一池秋,晚来风向万古愁。
不厌浮生唯是梦,缘求半世但无俦。
一颦一笑一伤悲,一生痴迷一世醉。
一磋一叹一轮回,一寸相思一寸灰。
功名万里赋予谁,去年秋江水,
醉卧不识今夜愁,哀筝惹泪落,谁劝我千杯?
往事难追战马肥,胡笳送君归,
修道心事无人猜,青云羡慕鸟,尊前图一醉。
一剪梅·舟过吴江(蒋捷)
一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥,风去飘飘,雨又潇潇。
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
青玉案·元夕(辛弃疾)
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,
凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
长相思(白居易)
汴水流,泗水流,流到瓜州古渡头,吴山点点愁。
思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。
雁丘词(元好问)
问世间,情是何物,直教生死相许?天南地北双飞客,
老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,
渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。
横汾路,寂寞当年萧鼓,荒烟依旧*楚。招魂楚些何嗟及,
山鬼喑啼风雨。天也妒,未信于,莺儿燕子俱黄土。千秋万古。
为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
江城子(苏轼)
乙卯正月二十夜记梦
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
解连环 (周邦彦)
唯美古诗句
终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。
1衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。—柳永《蝶恋花》
2死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。—佚名《诗经邶风击鼓》
3两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。—秦观《鹊桥仙》
4相思相见知何日?此时此夜难为情。—李白《三五七言》
5有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。—佚名《凤求凰琴歌》
6这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。—郑愁予《赋别》
7入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。—李白《三五七言》
8曾经沧海难为水,除却巫山不是云。—元稹《离思五首其四》
9君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐?—曹植《明月上高楼》
10凄凉别後两应同,最是不胜清怨月明中。—纳兰性德《虞美人》
11还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。—张籍《节妇吟》
12如何让你遇见我,在我最美丽的.时刻。为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。—*慕蓉《一棵开花的树》
13嗟余只影系人间,如何同生不同死?—陈衡恪《题春绮遗像》
14相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。—梁启超《台湾竹枝词》
15自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水,何有穷已时。—徐干《室思》
16相见争如不见,有情何似无情。—司马光《西江月》
17落红不是无情物,化作春泥更护花。—龚自珍《己亥杂诗》
18天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。—张先《千秋岁》
19似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。—黄景仁《绮怀诗二首其一》
20直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。—李商隐《无题六首其三》
21深知身在情长在,怅望江头江水声。—李商隐《暮秋独游曲江》
22人到情多情转薄,而今真个不多情。—纳兰性德《摊破浣溪沙》
23此情可待成追忆,只是当时已惘然。—李商隐《锦瑟》
24曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹《离思五首其四》
25问世间,情是何物,直教生死相许。—元好问《摸鱼儿二首其一》
26人生自是有情痴,此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》
27兽炉沈水烟,翠沼残花片,一行行写入相思传。—张可久《塞鸿秋》
28*生不会相思,才会相思,便害相思。—徐再思《折桂令》
29一寸相思千万绪,人间没箇安排处。—李冠《蝶恋花》
30衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》
31今夕何夕,见此良人。—佚名《诗经唐风绸缪》
32天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。—白居易《长恨歌》
33在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。—白居易《长恨歌》
34重叠泪痕缄锦字,人生只有情难死。—文廷式《蝶恋花》
35一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇著他;若说有奇缘,如何心事终虚话?—曹雪芹《枉凝眉》
36春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。—李商隐《无题》
37他生莫作有情痴,人间无地著相思。—况周颐《减字浣溪沙》
38尊前拟把归期说,未语春容先惨咽。—欧阳修《玉楼春》
39关关雎鸠,在河之洲。窈宨淑女,君子好逑。—佚名《诗经周南关雎》
40人生自是有情痴,此恨不关风与月。—欧阳修《玉楼春》
一丛花令 张先
伤高怀远几时穷。无物似情浓。离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮濛濛。嘶骑渐遥,征尘不断,何处认郎踪。双鸳池沼水溶溶。南北小桡通。梯横画阁黄昏后,又还是、斜月帘栊。沈恨细思,不如桃杏,犹解嫁东风。
千秋岁 张先
数声鶗鴂。又报芳菲歇。惜春更把残红折。雨轻风色暴,梅子青时节。永丰柳,无人尽日飞花雪。莫把幺弦拨。怨极弦能说。天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。夜过也,东窗未白凝残月。
木兰花 张先
相离徒有相逢梦,门外马蹄尘已动。怨歌留待醉时听,远目不堪空际送。今宵风月知谁共,声咽琵琶槽上凤。人生无物比多情,江水不深山不重。
生查子 欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。
卜算子 李之仪
1、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦——李绅《悯农》
2、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
3、烽火连三月,家书抵万金。——杜甫《春望》
4、白骨露于野,千里无鸡鸣。——曹操《蒿里行》
5、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
6、宁为百夫长,胜作一书生。——杨炯《从军行》
7、医得眼前疮,剜却心头肉。——聂夷中《咏田家》
8、山河千古在,城郭一时非。——文天祥《南安军》
9、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
10、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
11、但得众生皆得饱,不辞羸病臣残阳。——李纲《病牛》
12、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
13、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人——陈陶《陇西行》
14、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园》
15、归老宁无五亩田,读书本意在元元。——陆游《读书》
16、一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。——秋瑾《对酒》
17、但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。——李纲《病牛》
18、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
19、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
20、此中何处无人世,只恐难酬壮士心。——顾炎武《海上》
21、誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。——陈陶《陇西行》
22、但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。——于谦《咏煤炭》
23、四百万人同一哭,去年今日割**。——秋逢甲《春愁》
24、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
25、绝域从军计惘然,东南幽恨满词笺。——龚自珍《漫感》
26、忍泪失声询使者,几时真有六军来。——范成大《州桥》
27、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
28、一箫一剑*生意,负尽狂名十五年。——龚自珍《漫感》
29、商女不知亡国恨,隔江犹唱*花。——杜牧《泊秦淮》
30、可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。——陈陶《陇西行》
31、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
32、一自胡尘入汉关,十年伊洛路漫漫。——陈与义《咏牡丹》
33、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
34、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
35、世间无限丹青手,一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
36、繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。——戚继光《望阙台》
37、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
38、秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞曲》
39、更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。——严武《军城早秋》
40、南北驱驰报主情,江花边草笑*生。——戚继光《马上作》
41、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
42、手持三尺定山河,四海为家共饮和。——洪秀全《吟剑诗》
43、月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。——杨万里《竹枝词》
44、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞曲》
45、千年史册耻无名,一片丹心报天子。——陆游《金错刀行》
46、一年三百六十日,多是横戈马上行。——戚继光《马上作》
47、易水潺潺云草碧,可怜无处送荆卿。——陈子龙《渡易水》
48、未收天子河湟地,不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行》
49、昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。——严武《军城早秋》
50、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
51、穷年忧黎元,叹息肠内热——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
有关孝的唯美古诗
大孝终身慕父母,唯孝顺父母可以解忧.下面就为大家整理了有关孝的唯美古诗,仅供参考!
【别老母】
搴帏拜母河梁去,
白发愁看泪眼枯.
惨惨柴门风雪夜,
此时有子不如无.
向来多少泪,都染手缝衣
《劝孝歌》
青天悲吟声声泪,声声呼严父;碧水苦诉字字血,字字哭慈母.
劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽.
白居易《燕诗示刘叟》
思尔为雏日,高飞背母时.
当时父母念,今日尔应知.
王安石《十五》
将母邗沟上,留家白邗阴.
月明闻杜宇,南北总关心.
蒋士铨《岁暮到家》
爱子心无尽, 归家喜及辰.
寒衣针线密, 家信墨痕新.
见面怜清瘦, 呼儿问苦辛.
低徊愧人子, 不敢叹风尘.
宋凌云《忆父》
吴树燕云断尺书,迢迢两地恨何如?
梦魂不惮长安远,几度乘风问起居.
舆恭《思母》
霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉.
去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归.
倪瑞璿《忆母》
河广难航莫我过, 未知安否*如何.
暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多!
附:王安石《十五》赏析
这是一首描写母爱的古诗,大意是母亲在月圆之夜听到杜鹃的`声音,就想起离乡在外的儿子,虽然南北相隔,但是仍然深深牵挂.
邗沟应该是地名,是联系长江和淮河的古运河,是*最早见于明确记载的运河.
正文:王安石,字介甫,抚州临川人.安石少好读书,一过目终身不忘.其属文动笔如飞,初意不经意,既成,见者皆服其精妙.友生曾巩携以示欧阳修,修为之延誉.擢进士上第,签书淮南判官.再调知鄞县,起堤堰,决陂塘,为水陆之利;贷欲与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之.通判舒州.文彦博为相,荐安石恬退,乞不次进用,以激奔竞之风.寻召试馆职,不就.修荐为谏官,以视母年高辞.修以其须禄养言于朝,用为群牧判官,请知常州.移提点江东刑狱,入为度支判官,时嘉佑三年也.
安石议论高奇,能以辨博济其说;果于自用,慨然有矫世变俗之志.于是上万言书,以为:今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不法先王之政故也.法先王之政者,法其意而已.法其意,则吾所改易更革,不至乎倾骇天下这耳目,器天下之口,而固已合先王之政矣.因天下之力以生天下之财,收天下之财以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔.在位之人才既不足,而闾苍草野之间亦少可用之才,社稷之?,封疆之守,陛下其能久以天幸为常,而无一旦之忧乎,陛下其能久以天幸为常,而元一旦之忧乎?愿监苟且因循之弊,明诏大臣,为之以渐,期合于当世之变.臣之所称,流俗之所不讲,而议者以为迂阔而熟烂者也.后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书.
俄直集贤院.先是,馆阁之命屡下,安石屡辞;士大夫谓其无意于世,恨不识其面.朝廷每欲畀以美官,惟患其不就也.明年,同修起居注,辞之累日.阁门吏赍敕就付之,拒不受;吏随而拜之,则避于厕;吏置敕于案而去,又追还之;上章至八九.乃受.遂知制诏,纠察在京刑狱,自是不复辞官矣.以母忧去,终英宗世,召不起.
翻译:二年二月,拜参知政事.上谓曰:"人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务."安石对曰:"经术正所以经世务,但后世所谓儒者,大抵皆庸人,故世俗皆以为经术不可施于世务尔."上问:"然则卿所施设以何先?"安石曰:"变风俗,立法 ,最方今之所急之."上以为然.于是设制置三司条例司,命与知枢密院事陈升之同领之.安石令其党吕惠卿任其事.而农田水利、青苗、均输,保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴,号为新法,遣提举官四十余辈,颁行分下.
御史中丞吕诲论安石过失十事,帝为出诲,安石荐吕公著代之.韩琦谏疏至,帝感悟,欲从之,安石求去.司马光答诏,有"士夫沸腾,黎民骚动"之语,安石怒,抗章自辨,帝为巽辞谢,令吕惠卿谕旨,韩绛又劝帝留之.安石入谢,因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情,且曰:"陛下欲以先王之正道胜天下流俗;故与天下流俗相为重轻,流俗权重,则天下之人流俗;陛下权重,则天下之人归陛下.权者与物相为重轻,虽千钧之物,所加损不过铢两而移.今奸人欲败先王之正道,以沮陛下之所为,于是陛下与流俗之权适争轻重之时,加铢两之力,则用力至微,而天下之权,已归于流俗矣,此所以纷纷也."上以为然.安石乃视事,琦说不得行.
你连叹息都可以美得像是在微笑,这样要我怎么画出悲伤的你,下面是有关唯美的古诗句,欢迎大家阅读!
唯美的古诗句篇1:浪漫唯美的诗句
1、林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,留人醉,几时重,自是人生长恨水长东。
2、没有快乐,微笑还在。没有童话,童年还在。
3、流泪,是为了想起一个人,努力去想一个人,是为了提醒自己,至少有一个值得你哭泣的人。
4、其实醉生梦死也只不过是和遗忘开的一个玩笑,当你认为自己已经忘记一个人的`时候,你才会发现这比记得她的时候更加痛苦。
5、梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
6、旧时月色,算几番照我,梅边吹笛?唤起玉人,不管清寒与攀摘。何逊而今渐老,都忘却,春风词笔。但怪得,竹外疏花,春冷入瑶*。江国,正寂寂。叹寄与路遥,夜雪初积。翠尊易泣,红萼无言耿相忆。常记曾携手处,千树压。梅湖寒碧,又片片吹尽也,何时得见。
7、惯看花开花又谢,却怕缘起缘又灭……
8、红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。
9、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
10、千秋万岁名,寂寞身后事。
11、你连叹息都可以美得像是在微笑。这样要我怎么画出悲伤的你。
12、留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。
13、更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。
14、冠盖满京华,斯人独憔悴!
15、很多事都被慢慢拆下来拼凑在心里,()然后物是人非。
16、和寂寞对话,只是不愿意相信你已经离开。
17、年年今夜,月华如练,长是人千里。
18、寂寞只是一场华丽的虚张声势。
19、花开花落花满天,情来情去情随缘。
20、千帆过尽,皆不是我心所爱;三千弱水,哪一瓢知我冷暖。
21、念伊心似西江水、纤纤玉手,当谁枕游!
22、没有你烦我,我就开始烦我自己。
23、念月榭携手,露桥闻笛,沈思前事,似梦里,泪暗滴。
唯美的古诗句篇2:唯美伤感诗句
1、花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。——刘禹锡<竹枝词四首其二>
2、独上江楼思渺然,月光如水水如天。——赵瑕<江楼感怀>
3、兽炉沈水烟,翠沼残花片,一行行写入相思传。——张可久<塞鸿秋>
4、若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。——贺铸<横塘路>
5、故乡何处是,忘了除非醉。——李清照<菩萨蛮·风柔日薄春犹早>
6、忍把千金酬一笑?毕竟相思,不似相逢好。——邵瑞彭<蝶恋花>
7、直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。——李商隐<无题六首其三>
8、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍<己亥杂诗>
9、鱼沈雁杳天涯路,始信人间别离苦。——戴叔伦<相思曲>
10、别时容易见时难。流水落花春去也。——李煜<浪淘沙令·帘外雨潺潺>
11、不知魂已断,空有梦相随。除却天边月,没人知。——韦庄<女冠子二首其一>
12、人如风*江云,情似雨馀黏地絮。——周邦彦<玉楼春>
13、人归落雁后,思发在花前。——薛道衡<人日思归>
11、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。——<诗经·小雅·采薇>
15、诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。——元稹<遣悲怀三首其二>
16、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。——欧阳修<蝶恋花二首其一>
17、明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。——晏殊<鹊踏枝>
18、相思相见知何日?此时此夜难为情。——李白<三五七言>
19、胡马依北风,越鸟朝南枝。——古诗十九首<行行重行行>
20、多情自古伤离别。更那堪,冷落清秋节。——柳永<雨霖铃>
21、有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。——佚名<凤求凰·琴歌>
22、深知身在情长在,怅望江头江水声。——李商隐<暮秋独游曲江>
23、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。——白居易<长恨歌>
24、结发为夫妻,恩爱两不疑。——苏武<结发为夫妻>
22、欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。——晏殊<鹊踏枝>
激发潜能的名言
1、以空前未有的热情,焕发青春的创新功能,激发人人独特的创新精神,使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!
2、才就是百分之一的灵感加上百分之九十九勤奋.爱迪生
3、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
4、含泪播种的人一定能含笑收获。
5、即使现在,对手也不停地翻动书页
6、坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。(清)曾国藩
7、没有艰辛,便无所获。
8、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
9、请享受无法回避的痛苦。
10、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
11、人之所以能,是相信能。
12、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
13、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
14、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
15、天才就是勤奋.李卜克内西
16、勿将今日之事拖到明日。
17、幸福或许不排名次,但成功必排名次。
18、学*并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学*也无法征服,还能做什么呢?
19、学*时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
20、学*这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
21、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
22、一天过完,不会再来。
23、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
24、只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基
生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借才能与坚毅来达成它。-约翰·渥夫甘·冯·歌德
在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。-威廉·奥斯勒爵士
强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。-华特·贝基霍
要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功--威尔逊
自信是向成功迈出的第一步--爱因斯坦
瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。—— 培 根
不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。—— 朗费罗
悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦
一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。—— 雨 果
信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基
乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 —— 马克思
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
先相信自己,然后别人才会相信你。 —— 罗曼·罗兰
1、人可以跨越自然的障碍,却无法跨越人自己用智慧设置的障碍。
2、苦难是上天的恩赐;幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成,幸运而*庸的高下分野。
3、不要活得太匆忙,知道怎样安排时间,就会知道怎样去享受。
4、与其说是别人让你痛苦,不如说是自己的修养不够。
5、世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用,但非我所属。
6、愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。
7、一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。
8、无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。
9、很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。
10、任何的限制都是从内心开始的。
八字古诗唯美
一句再见,两个世界。下面一起看看八字唯美古诗吧~
1、心在这里,进退由你。
2、终牵绊,憔思花容颜。
3、死有何难,不生则已。
4、静守时光,以待流年。
5、无可奈何,似曾相识。
6、你若盛开,清风自来。
7、因为在乎,所以伤心。
8、若真若幻,惜情惜义。
9、风雨不改,爱你依然。
10、伸手不及放手为空。
11、时光不染,回忆不淡。
12、想你的夜,无法安眠。
13、一辈子承诺:我爱你!
14、江湖险恶,不行就撤。
15、酒凉可热,心凉何暖。
16、君子报仇,十年不晚。
17、散了流年,淡了曾经。
18、只想偷偷看着你。
19、如花美眷,似水流年。
20、若许一世,为何负情。
21、夜深夜明梦婵娟。
22、盛夏光年、遇见离殇。
23、执子之手,与子偕老。
24、无人处暗弹相思泪。
25、爱你的感觉,最美好。
26、绿水无忧,因风皱面。
27、生死挈阔,与子成说。
28、青衫泪落、白衣染尘。
29、你的幸福,由我赞助。
30、只怕水深上不来。
31、幸福右边、荒芜人烟。
32、海誓山盟亦会分开。
33、几分痴情,几分在意。
34、如人饮水,冷暖自知。
35、你是我手心里的,宝。
36、转身之后,半世苍凉。
37、幸福右边,荒芜人烟。
38、心岛未晴、凉话刺心。
39、眉眼如初,相思如故。
40、我的世界,只有你懂。
41、自强不息,厚德载物。
42、雪落无痕,雁过留声。
43、得之我幸失之我命。
44、一刻,也不能离开你。
45、与爱无关,寂寞有染。
46、咫尺天涯,阴阳两隔。
47、爱情是糖,甜到忧伤。
48、土豆土豆又土又逗。
49、星空耀天,灿似雪霜。
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激发学*的句子
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