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一、设计意图
"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标
1、知道简单的地震知识。
2 、通过演*，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3 、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备
1 、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，
四、活动过程
（一）出示地震后的.一组图片，激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？（地震）你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？
2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、 小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊！小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？
（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？
2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、 小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？
4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就*找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或*房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就*在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最*的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。
（三）教幼儿安全有效的撤离
1、学*正确的撤离动作。提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）
2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最*的一条通道。
3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。（幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手，女生靠墙同时下楼。因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间）
4、组织幼儿"实战演*"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演*，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
五、活动结束
活动目标：
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：PPT课件、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程：
一、以提问方式导入活动(PPT):
你在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?
教师小结：火有很多的'用处，能烧水做饭，能照明，能取暖。
二、观看火灾图片(PPT)，引导幼儿说出火灾的危害。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法。
师小结：
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠*容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开……
四、出示防火安全标志图片(PPT)，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志
说起小能人，我们班可谓高手云集，有能让花鸟鱼虫从纸上蹦出来的绘画高手，有脑筋转得比电脑还快的数学天才。今天，我要隆重向大家介绍一位二胡小能手。你听，悠扬的二胡曲传来了……
我们班正在举行迎新年联欢会，讲台上坐着的就是二胡小能手叶雨露，她正动情地演奏着二胡名曲《二泉映月》呢！叶雨露乌黑的`长发扎成一条马尾辫，随着音乐在脑后轻轻地摆动，脸上的表情别提多陶醉了，一双不大的眼睛上浓密的睫毛忽闪忽闪的，透出一股机灵气。你看，她一手紧握琴轴，纤细的手指不停地变换着位置；另一只手拿着琴弓，柔和地左右移动。优美的旋律从二胡中倾泻而出，溢满了整个教室，沁入了我们的心田。那悠扬的乐曲忽高忽低，时快时慢，同学们的心似乎也跟随着叶雨露演奏的乐曲在一条千回百转的小溪中徜徉，时而顺着溪水缓缓流淌，时而随着小鱼跃出水面，突然又遇到了瀑布，从悬崖上一跃而下，酣畅淋漓。一曲结束，大家都还沉浸在乐曲之中，过了好一会儿，才想起要鼓掌，接着，教室里爆发出了经久不息的掌声。
无论是学校的文艺会演，还是市里的音乐比赛，叶雨露都会积极参加，听过她拉二胡的人无一不拍手叫好。别看她年纪小，叶雨露学*二胡已经有五年了。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”每天晚上做完作业，无论多累，叶雨露都会专心致志地练一个小时二胡，而且从不间断。听叶雨露说，她现在正抓紧时间刻苦练*，准备考取二胡十级证书。正是因为叶雨露对二胡的热爱以及她的刻苦练*，叶雨露获得了江苏省少年儿童二胡比赛金奖！真是让人羡慕得流口水呀！
怎么样？叶雨露厉害吧？相信听了我的介绍你一定会情不自禁地为她竖起大拇指的！
游戏目标：
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练*遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。
游戏准备：
1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。
2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。
游戏玩法：
把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子;趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则：
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演*活动。
活动反思：
本节课我首先用谈话的方式引出生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危险，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，回答问题也很积极。
特别是在思考火灾逃生时，孩子们的活跃性就更加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的`用途，更加注意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中如果遇到灾难一定能够镇定的面对。
我是家务小助手，*时在家我就经常帮妈妈干活，妈妈说我是干家务小助手。今天爸妈都不在家，写完作业我就想着帮妈妈干家务活，干点什么呢？*时都是帮妈妈扔垃圾。有了，我帮忙碗筷洗了。首先，我先洗了洗手，右手拿抹布，沾点水再挤点洗洁精，左手拿碗，用抹布把碗里擦一擦，再用抹布把碗外面也擦一遍，把碗上的油渍洗干净，再把碗清洗几遍，就这样，一个接一个把碗洗完了。然后，再抹布把筷子擦几遍用清水冲干净就行了。爸爸妈妈回来了，看见了无油渍的碗筷，直夸我是家务小助手。
不要看我只是一年级小学生，我生活自理能力还是很强的呢，以前总是要妈妈挤牙膏、帮我刷牙洗脸，我总觉得不好，更多的时候盼着自己快点长大。今天是大年初四，外面太阳高照，我兴奋的跑到妈妈面前说，从今天开始自己的事情我要自己做。第一次洗袜子感觉很好玩，先把袜子打湿了，然后一边搓肥皂一边玩水，搓搓搓……妈妈在边上提醒我做事要认真，我就是不听继续哼着歌，结果水泼的满地都是。哈哈哈，我搓出了很多小泡泡，可爱极了，就这样来来*几次清洗拧干晒好就大功告成了。
这天，我不仅洗了袜子，还叠了被子、还帮着太奶奶去菜地摘菜了，让太奶奶心里美滋滋的，直夸我能干呢！
滴自己的汗、吃自己的饭，做个小小男子汉，自己的事情自己做
新年到，鼠年大吉！转眼我就是巴溪湾小学一年级的小学生了，我又长大一岁了，哥哥说我长高了，我好开心！
大年初一，奶奶张罗着一家人的晚餐，特意叫我帮忙一起做芋包，我想着我是小大人了，能给奶奶做小帮手更是开心极了。奶奶和好面团后，揪成一个个小团子，我负责把不规整的团子揉成圆圆的小丸子。奶奶教我把面团压扁后，往里加馅料，再把它捏紧。我觉得好难呀，可是一想到老师说碰到困难不能退缩，我一定要学会包芋包。经过奶奶的悉心教导，我终于包成一个小芋包，我高兴极了，兴奋地拿给奶奶看看，奶奶夸我真是心灵手巧，哈哈！我顿时信心满满，包了一个又一个，一个比一个更有样子。
奶奶把煮好的芋包盛到我面前，我看着自己包好的芋包，好有成就感。迫不及待地咬一口，啊！这是我吃过的最美味的芋包了！真的是世上无难事，只怕有心人！在以后的学*生活中，我也要继续发扬这种精神，好好学*，天天向上。
春天到了，阳光明媚，妈妈决定带我去郊游。我的心情像飞鸟一样快乐。周六早上，我和爸爸妈妈去了徐亨公园。
当你到达徐亨公园时，首先映入你眼帘的是开满粉色花朵的“树”。我问妈妈:“这是什么花？”妈妈笑着说:“孩子，这是桃花！”桃花绽开笑脸，仿佛在迎接来访者。我仔细看了看，发现每朵桃花都有五片花瓣，花心是黄色的，还能闻到淡淡的花香。越往前走，树上开的花越多，有梨花、杏花、樱花……花儿竞相开放，仿佛比别人更美。花的香味吸引了无数的蜜蜂和蝴蝶，它们在花里玩耍和躲藏。
远处有一片绿色的麦田，田里有一些野菜。妈妈建议我们挖些野菜。开始，我们挖了很久，收获很大！看着我们的劳动成果，我们都笑得很开心。
春天真是一个美丽的季节。走出家门，放下心情，收获快乐，听到了春天的声音，闻到了春天的气息，感受到了春天的.气息！我爱春天，我爱美丽的大自然！
腊月二十四，这一天是家家户户打扫卫生的日子。今天我要帮妈妈一起干家务。首先，我从整理房间开始吧。爸爸和妈妈的房间很整洁。用了十多分钟就整理好了，但是我的房间里乱糟糟的。睡衣和玩具揉成一团，扔在床上。书桌上有一些还没看完的漫画书和故事书等等。我一本本的整，把它整理好。然后开始扫地。我看着妈妈扫地的过程，照葫芦画瓢。先用扫把把地上的垃圾扫成一堆后，再把垃圾扫进去倒掉。很快就打扫完了。然后用拖把一遍一遍的擦着地板。直到地板被我擦得干干净净。看到自己的劳动成果，我开心地笑了！爸爸妈妈也竖起了大拇指头表扬我，我心里充满了自豪感。虽然今天我筋疲力尽，但是看见干净整洁的屋子，我心里像吃了蜜一样甜。
我是一只笼子里的鸟。自从被关在笼子里，我经常想起我的家乡。
那时，每当第一缕阳光射进树林，公鸡就会准确地告诉我时间:那时，花和草在互相聊天；老鹰忙着抓小鸡；我也伸着懒腰飞出窝和朋友一起玩——我们可以在茂密的树叶里捉迷藏，我们可以抓小昆虫和大家一起吃…
那时候，‘生活是那么美好，天空是那么蔚蓝，身边的一切都是那么美好，可现在我已经失去了这种生活。每当想起过去，我的眼泪就忍不住流了下来。
这时，一阵叽叽喳喳的声音传来，哦，一群鸟从我眼前飞过。我盯着这群飞得很远的鸟。我真的渴望冲出牢笼，在齐飞与他们竞争。可惜我现在是笼中鸟。
恰好有一个路过的小孩看着我盯着小鸟，好像明白了我的心思。他打开笼子的门，让我走了。
“哦，我自由了，我自由了！”我兴奋地在空中盘旋，尖叫——我多年的愿望终于实现了。
我拍打着翅膀，冲向天空:天空似乎更蓝了，太阳更亮了，我周围的一切都是如此美丽。
我今天要帮妈妈做家务啦！原因是我想让忙碌的妈妈放松一下。
我先开始洗碗。碗有点油腻，不容易洗干净，妈妈看我洗了一遍又一遍，赶忙指导我说：“先加点洗洁精，再放点水，最后用自来水冲干净就行。”我按照妈妈说的去做，碗果然洗得很干净！接着，我把门口鞋架上的鞋子一一摆放整齐，又去床上把被子整理好。然后又把家里的地板扫了一遍，再去涮墩布，可是墩布被水浸湿后变得太重了，我拧不干，我就喊妈妈，妈妈过来了，我们一起把墩布拧干了，随后我就去屋里墩地，一块一块地板被我擦的都能当镜子照了。最后我和妈妈一起做菜，这是一个很简单的凉拌黄瓜，妈妈教我怎么做，我跟妈妈认真的去学。吃着自己亲手做的菜，看着整齐的物品、被我打扫的干净的房间，我开心极了！
今天我帮妈妈做了家务，让妈妈得到了休息，同时还体会到了妈妈*日做家务的辛苦，我以后一定要好好学*！
寒假里，我每天写作业累了，就要帮妈妈做做家务。一来劳逸结合，放松一下自己；二来帮妈妈分担家务，减轻妈妈的负担。
今天我帮妈妈整理沙发，沙发上横七竖八地躺着我的毛绒玩具，它们睁着大大的眼睛看着我，好像在说：“赶紧把我收拾起来吧，”上去乱糟糟的，妈妈说，沙发是用来坐的，不是放玩具的。我先把玩具一个一个放进收纳箱里，然后把沙发垫子上的碎渣子抖到地上。这些碎渣片是我和姐姐的“杰作”，是我们坐在沙发上吃饼干和方便面等留下来的。看到这么多碎渣片，我想以后吃东西要注意一下，不能当“漏嘴巴”了。收拾起来太难收拾了。然后我把我把沙发垫子依次铺*展。看着干净、整洁的沙发，我很开心；坐在我整理过的沙发上，我觉得格外舒服。
通过今天整理沙发，我体会到了妈妈做家务的辛苦，也意识到玩玩具后把玩具整理放好，不能乱扔乱放。吃东西要注意，不能“漏嘴巴”了。
只要是*人，肯定都知道象棋，我国的象棋有着悠久的历史，是一种二人对抗性游戏，它不仅用具简单，趣味性强，还是我国78个体育项目之一，很多人都喜欢，我也不例外。我不光喜欢，还略懂三分，没事的时候就和小伙伴下下棋。
放暑假了，我和妈妈来到郑州见到了爸爸，这下可好了，盼星星盼月亮终于盼到了这一天，终于可以过一把象棋瘾了，因为爸爸的棋艺可不错哦，我的象棋都是跟他学的。话不多说，赶快和爸爸杀上一局。
我是红方我先走，我先把炮移动到兵后面，想打爸爸的子儿，爸爸不假思索地跳了马看住我的炮，爸爸怎么这么神，好像能看出我的一切心思，看来知己知彼才能百战不殆。人们都说下象棋得走一步看三步，我可得做到三思而后行，不能轻敌，时间一分一秒地流走，不知不觉已经过了一小时，但我和爸爸还没分出胜负，虽然爸爸的两个炮已经都被我杀了，但他毕竟是高手，步步都直逼我的老将，虽然我子儿多，但我只能逃来逃去。爸爸见杀我不成就调马来支援，我正好借此时机把车往下退一步杀爸爸老将，爸爸为了自保只好下士，看来有时候退就是进。这时爸爸虽然挡住了我的车，但我的炮一跳，将了爸爸一军。最后这盘棋我居然稀里糊涂的给赢了，但赢得不光彩，因为爸爸让我了一车一马，我还悔了很多步棋，但爸爸还是说我进步很大。
我以后一定要好好练棋，争取光明正大地赢爸爸，成为真正的一名象棋小高手。
不知怎么的，我爱上了科技，每天做二到三个实验，爱看科幻小说，更是个不折不扣的积木迷。
那是一次偶然，我同学到我家中送给了我一个1万多零件的海盗船积木。这次的零件比乐高积木的零件小得多，而且更加精致，每周只要到星期天，我都会按照说明书上的图拼一个小时，没过几周，我已经拼了三千五百多零件了。
但是拼积木的路上危险重重：有天，我把积木的说明书给弄丢了，当我发现说明书丢了后，我肺都给气炸了，我拿起刚成形的海盗船，往墙上一扔，咚…哗…积木零件接二连三地落到地上；我这还不解气，用碎零件拼成怪异的飞机，少了轮子的汽车，丑丑的笨鸟……
事情总会苦尽甘来，就在我为没有说明苦恼的时候，妈妈让我收拾房间进行大扫除，我在整理书的时候惊喜的发现了我找了很久的说明书，我哼着小曲把我用积木拼的怪异的飞机，少了轮子的汽车等各种东西小心翼翼的拆掉，一切从头再来。这时，我发现通过我用积木拼其他的东西时，手变的更加灵巧了，这次我仅仅花了两天的时间就大功告成，拼好了帅气的海盗船。
结局最终是辉煌的，看看这船多么雄伟，而顶端的旗子是我们高科技的顶端；一个复杂而雄伟的船身，是无数演变的过程，无论前面有多么泥泞的路，我都能跨过去。
这就是勇往直前的科技小能手—-李金宸！
我们班有许多同学电脑学得不错，可是最棒的还非得沈宇韬莫属，一些网络工具他都掌握得很好，所以我们称他为电脑小能手。
一开始，老师教我们打字，教了智能ABC、全拼、微软拼音三种打字方法，然后打字速度测试，老师给我们5分钟时间，一般同学*均每分钟打60个字，而他*均每分钟打112个字，我们都十分惊讶，打字速度是一般同学的两倍，好快呀!
过了一星期，老师教我们申请E-mail邮箱，老师说：“申请E-mail有三个主要部分：1、用户名，2、密码，3、网址。密码要6-16位数，要自己记住，不可外泄，网址也要易记，然后把申请E-mail网址的方法一一教我们，我们都懂了，然后，老师把自己的邮箱地址告诉我们，让我们给他发出邮件，你知道第一个发给老师邮件的人是谁吗？就是电脑小能手沈宇韬。
沈宇韬不仅在课上的电脑操作很好，在课外电脑操作领域在班里也是数第一的，记得有一次上电脑课，老师让我们自己玩一会儿，这一下同学们乐开了，都玩起了小游戏，QQ，上网，而电脑小能手沈宇韬却不这样，他在操作WindowLiveMsn，WindowLiveMsn是微软公司生产的国际聊天工具，它是通过邮箱来发送信息的，还有生活服务，所以这种聊天工具十分实用，我凑过去看了一眼，哇，他的ILoveEinglishMsn交友中心、一点精神开、今日焦访等业务都有，而且有五个群体发送站，估计绝对值也一定很高哦，他真行!
每次上电脑课时，老师都会让我们上因特网完成作业，我们因特网都是Inremet6，可是沈宇韬都是internet8，他上网要比我快捷多了，而且不会死机，我真羡慕他。
沈宇韬真是我们班名副其实的电脑小能手。
我，是一个活泼开朗的小男孩。不仅能说会道，还整天笑嘻嘻的露着两颗“兔兔牙”。无论是课间还是放学，无论是足球场还是篮球场，你总能见到我无处不在的身影。
我，高高的个儿，虽然才1米50左右，大概是我又高又壮的缘故吧，现在已经穿160的裤子了。妈妈还说，再长一年就会有她那么高了。我的眼睛虽然不大，但却非常善于观察，对一幅画的美丑特别敏感。在画画时，它可是帮我立了大功哦！一双结实的胳膊“力大无穷”，我觉得，这有可能是帮老师送作业和搬作业给锻炼出来的哦！
我这个人，别的都好，就是有点小粗心，但也不要因此而小瞧了我，我的优点可是多得像天上的繁星，数也数不清哦，其中令我最得意的优点——我在美术方面是个不折不扣的多面手，这可是遗传了妈妈的美术天赋哦。
如果你不信？那就一起来看个事例吧！
“yes！yes！下——节——美——术——课！”星期四下午第一节课刚上完，我们班的一些“大喇叭”就开始“广播了”，紧接着，欢呼声一下子响彻了整个教室，有人甚至还唱起了江南style，下课的教室一下子沸腾了起来，嗬，真够狂啊！。只有我的“同桌冤家”——吕妍遐嘴里却埋怨起来：“又是美术课！讨厌死了！”我对着她瞟了一眼，心里的小人愤愤不*地指责起她来：“哼！你不就是画画不好，才不喜欢美术课的吗？要是你画得好，一整天上美术课，都不会厌烦！”
随着一阵优美的上课铃声，全班同学都以“迅雷不及掩耳之势”坐到了各自的座位上，下课的吵闹声一下子就逃走了，顿时，教室里鸦雀无声，不夸张的说，即使一根针落到地上的声音都能听到，知道为什么这么安静吗？告诉你，这次的美术课要评选优秀作品呢！
这时，美术老师走进了教室，“非常好！”她表扬了我们四（1）班。紧接着，她不紧不慢宣布：“好，现在我们把上次的作业‘个性名字’拿出来……”我的心脏随着老师的话语激动不已，这次的作业，我可是下了大功夫的哦！这不，“强”字写成了粗壮的立体字，一副霸气十足的样子。“译”字变成了一个拿着拐杖的滑稽老头，悠闲地骑着独轮车，正在得意忘形地哈哈大笑呢！中间的“子”字是一位衣冠整齐的大管家，双手牢牢地托住了“强”和“译”。另外，我还在“强”、“子”、“译”这三个字的轮廓上用黄色荧光笔描了一圈，如此完美无缺的作品怎么叫我不兴奋呢？
接着，美术老师让我们每人拿一支铅笔，在自己觉得画得好的画上画“○”，前提是每个人只能画一个。美术老师的话音刚落，我就忍不住暗自得意起来：哈哈，这冠军非我莫属！赢定了！我信心满满的下了位置，去欣赏别人的画了。
不一会儿，美术老师就喊了起来：“3——2——1，回座位！”我怀着忐忑不安的心情，既激动又紧张地回到了位置上，一看画，惊呆了：我的画上被人画了n个“○”。一数，45个！也就是说，全班47人，只有2个人没有选我。“太棒了！我不是在做梦吧！”要不是在教室里，我早就会激动的跳起来了！怎么样？我的技术不赖吧？
我的优点是擅长画画，那你呢？
活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
5、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学*按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣；
活动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？
教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖
二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！
三、引导幼儿说出预防火灾的`方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？
师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法
小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠*容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….
四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：
活动反思
本节课我首先用谈话的方式引出生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危险，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，回答问题也很积极。
特别是在思考火灾逃生时，孩子们的活跃性就更加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的用途，更加注意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中如果遇到灾难一定能够镇定的面对。
星期六早晨，爸爸妈妈都去加班了，就我一个人在家，我看见家里的地板脏兮兮的，就决定把家里打扫一下，也替爸爸妈妈分担一部分家务。
我们家一共有五个房间，最脏的是主卧室，我打扫了很久才打扫干净，我又看见被子象鸟窝一样乱糟糟的，感觉我就要象鸟儿住在鸟窝里啦，于是我又把被子整理了一下，我还是觉得不满意，原来是玻璃没有擦，我去把玻璃又擦了一下，擦完以后我身上都是灰，就像是灰姑娘。
爸爸妈妈回来了都夸我做的很棒，像个劳动小能手。
劳动如帆，经过一番努力才能乘风破浪；劳动又如蜂蜜，只有经蜜蜂的辛勤采集，才有它的可人甜蜜。劳动的结果是快乐的，劳动的过程更是快乐的。
随着五一假期的到来，才两天的功夫，家里就被妹妹折腾得一片狼藉。爸妈没时间收拾，我心里便浮想出“大干一番事业”的念头。趁着五一劳动节，我也劳动一回吧！
说干就干，我趁着爸妈还没回来，便独自开启客厅大扫除模式。首先，沙发上横七竖八的靠枕被我一一归位，我俨然成了一个司令，让那些“靠枕士兵”整齐地排列好，“不许动”，他们可不敢违抗我的命令。其次，茶几上各式的书本及玩具也十分棘手。我先让书本有序地回到书架上，再让那些小玩具总动员，回到他们的家——玩具箱里。地板上，尽是妹妹吃零食时不小心掉的渣渣碎碎，于是，拖把开始上场了。我学着妈妈的样子，把拖把打湿，在地板上来回地拖着，小小的拖把在我的推动下果然威力十足，轻易地将地板上的干屑及一些顽固污渍毫不留情地清除掉，让我开心不已。最终，整个客厅在我有条不紊地整理下，焕然一新。此时，我才感觉自己的身体有些不听使唤了，累得瘫在沙发上，心里却是美滋滋的。
爸妈到家后，用好奇的目光打探着这崭新的客厅。“儿子果然是妈妈贴心的小棉袄”，老妈高兴之余，似乎还有些激动，老爸为我竖起了大拇指，我沉浸在赞美的海洋中。
一分辛苦一分收获，劳动虽然有些辛苦，但总能以丰硕的成果相回报。虽然收拾客厅让我有些累，但让我快乐，原来我也可以成为一名劳动小能手。
雷锋曾经说过：“劳动最光荣。”因而，不管是在家里还是在学校里，我都争做一个劳动小能手。
有一次，老师要在班上选几位同学给大家打菜，我听到后，心想：这是我为班级作贡献的时候了。所以我和好几位同学把手高高地举了起来，我在心里想：老师你一定要选我，我一定会好好为同学们服务的。当老师把目光投向我的时候，我有点儿紧张，因为我怕老师又换成别人。可是最后，老师居然把这个宝贵的名额给了我，我特别开心。当中午来临的时候，我拿上勺子，带上菜桶，开始为同学们分菜，有的同学不吃这道菜，只吃那道菜；有的同学要多点儿菜卤，我只好按照每位同学的要求给他们盛，而且经常盛完菜后，我的膀子都是酸酸的，尽管如此，当我看到同学们个个都露出满意的笑容时，我也感到很开心。
在家里，我也是一个热爱劳动的人
一天，我阿婆送我一个洗衣盆，并且对我说：“洪宇，以后你就用这个盆来洗自己的小衣服吧！”我听了，立刻来了精神，叫爸爸、妈妈赶紧把要换洗的脏衣服都拿来让我洗。爸爸和妈妈拿来了一堆脏衣服，我一件一件认真地洗，洗得干干净净：白衣服洗得白白的，其它衣服上的污渍都被我洗掉了。妈妈看到后会心地笑了，说道：“儿子，你真能干。”我听了开心极了。
同学们，你们说我是不是一个爱劳动的小能手啊？
啦啦啦啦！啦啦啦啦！我是劳动小能手。今天天气真好，鸟语花香，快乐的一天开始了。
早上，我吃完早饭，看见妈妈很累，便说：“妈妈，今天的家务让我来做吧！”于是，我就干了起来。首先是洗碗，我左搓搓，右洗洗，终于洗干净了。接着是扫地，我扫来扫去，扫来扫去，扫了好久好久，但还是没扫干净。后来，妈妈教我扫地的秘诀，然后，我渐渐的会扫了，而且扫的很干净。我特别开心。然后，我的妈妈教我怎么做饭，我学着妈妈：吧鸡蛋打在碗里快速的搅拌，然后和饭一起煮，这样，鸡蛋炒饭就出来了。
爸爸妈妈都夸我做的鸡蛋炒饭好吃，我真的好开心，好开心呀！
劳动就是力量，没有劳动就没有收获哦，请大家一起劳动吧，为国家做一份贡献，劳动是最光荣的！
今天，妈妈不在家，就没有人给我做香喷喷的饭菜了。临走之前，妈妈告诉我厨房的柜子里有泡面，如果我饿了的话，就去泡泡面吃。我只答应着，妈妈出门后，我伤心的回到了房间里做作业，作业做完了，肚子也咕咕的叫了起来。
“哎！饿死了！”我喃喃自语道。我走到厨房，突然忘记了妈妈告诉我的泡面放在了哪里，怎么办？我到处找，结果没有找到，我就无奈的把冰箱打开了，结果一看只有西红柿和鸡蛋还有青椒和一块肉一盒牛奶……
本来是想喝一瓶牛奶吃一个面包的，结果我想了一想，我自己可以做菜的呀！
我首先我把鸡蛋打到碗里面，接着又把西红柿切成片状，学着妈妈的模样，一片一片的慢慢切。之后，我又把锅洗了一遍，把锅烧热，又接着把油倒入锅里。等油烧开以后，再把调好的鸡蛋清倒入里面煎，接着又把西红柿倒入里面炒至两三分钟，再加上鸡精，就可以起锅了！看着这盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋，我的口水都忍不住流出来了，你想不想尝一尝呢？那就到我家来做客吧！
哈哈，我终于做好了！我是劳动小能手。我现在能够做的事情虽然不是很多，但是我以热爱劳动为荣也能学到很多的技能。我想，等我长大以后也一定能用自己的大脑和双手为祖国的繁荣做一点自己的贡献。
经过一个学期的劳动实践，我终于get到一项新技能，你们知道么自从有了这项新技能妈妈可是笑开了花，天天把我夸呀！也让我真正的明白了富兰克林曾说过的那句话的意思———劳动是幸福之父。
春节马上就要到了，我们一家人准备一起扫尘。我边找抹布边向妈妈喊着：“妈妈……妈妈，擦桌子、椅子还有窗户归我。妈妈说：那拖地、扫地、擦厨房归我，现在开始打扫卫生吧。”我开始擦桌子和玻璃，我首先将手上的一块抹布打湿之后在用力拧干，然后按从左到右的顺序把桌子的每一个位子都擦的干干净净，再用一块干抹布把桌子上的玻璃擦得和新的一样。经过一个上午的奋战我家的椅子、桌子和窗户都被我擦得铮亮铮亮，干净极了，此刻我脸上同时我也是大汗淋漓。
老爸来了，对我说：“今天这么认真打扫卫生阿！今天真乖，等一会给你买个玩具。”没过一会儿，妈妈就笑眯眯地过来验收我的劳动成果，一边夸我打扫的真干净，一边打开了一个大盒子，我一看，竟然是好吃的小蛋糕，我拿起刀叉就开始吃蛋糕，妈妈一边看着我一边说：“今天打扫得很干净面积奖励你一个五角星，要继续加油哦！”妈妈为我和妹妹制定了一个五角星激励政策，自主理玩具一个五角星，做作业态度不认真要扣两个五角星，自己洗书包和饭盒的加两个五角星等等，让我更有动力做事。
新年马上就要到来了，尽管因为疫情不能和亲人们一起吃饭，但和家人们一起清理屋子，和妈妈一起剪窗花、贴窗花，都让我感觉到了年味浓浓。希望新的一年事事顺利，家人*安，新年新气象！
我们班上可是有非常多的小能手！有：数学小能手尚天宇、语文小能手张燕茹、英语小能手杨瑞琪，可我是我们班的劳动小能手——李浩。
一天早上，天空万里无云，太阳把我们热得呼吸不到空气，小树在风中笑弯了腰，小花在向我们问好！陈老师看到了我们班上的椅子坏了，我看到以后就对老师说：“我可以把这个椅子带回家修好它。”我回到家把椅子上的螺丝一个个按上去，然后，一把完好无伤的椅子又有了和以前一样的干净。就是这一件事老师给我加了两三分，我开心极了！
一次上美术班的时候杜老师看到教室里非常的乱，看到了以后我非常开心，就对老师说：“杜老师我留下来把这个教室整理干净可以吗？”“可以”，杜老师高兴地回答道。我以飞快的速度跑到了第一组，然后不慌不忙的把桌子下的垃圾弄出来，再把桌子一丝一苟的弄整齐，把椅子一个个推进去。最后把地上多于的垃圾弄到垃圾桶里，再把垃圾倒到大桶里，最后把电脑和显示器都给关上，最后把书放到书桌里和书台上去。把颜料笔和水彩都放到箱子里，把事情都弄完后，把门给关上。劳动使我感到快乐！
一次我们上信息课，老师看到班上非常的乱，就让我留了下来。再教室里把电脑屏幕、主机、键盘，接着把耳机从主机上慢慢地拿下来再用开关把电脑关上，最后把老师的大型主机关上，把老师的桌面好好的弄一弄，再把电灯和电风扇关上就可以走了，走的路上也要把扔下的垃圾倒进垃圾桶里，最后就大功告成！
这三件事是让我知道不是做什么事都觉得累，而是想着可以让别人开心起来，我劳动了自己开心别人看着也快乐，我们班的劳动小能手——李浩。
“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆；小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”一首《劳动最光荣》，是我们耳熟能详的歌曲。在我们父母的时代，孩子会承担很多家务，洗衣打扫算是小事，小小年纪还要学会做简单的饭菜；在学校，条件非常简陋，很多事情都只能依靠自己动手：打煤糕、打扫校园卫生区、开学操场拔草……虽然辛苦但是真的丰富多彩。那个时代，似乎人人爱劳动，人人会劳动，热爱劳动是那时的精神标杆。但随着物质文明的极大丰富，行业种类数不胜数，几乎只有想不到的，没有买不到的，就连我们熟悉的洗衣做饭也渐渐地被自动化而替代，那么在这个时代，是不是就不需要劳动了呢？答案是否定的。
所以为了培养自己的独立能力，日常生活中我经常帮助家人完成家务。外婆爱吃饺子，基本每周都要吃顿饺子，所以我从小就喜欢“掺和”包饺子。我现在擀饺子皮的能力精干利索，首先把面团搓成长条，分割成小剂子。然后按瘪，擀制，左手拇指和食指捏住饺子皮，向左转动，右手按住擀面杖，上下滚动，擀到合适的大小，自己满意的薄厚就行了。当饺子皮准备好后，我又任意挑出一张，在其周围抹上一点水，把肉馅放在皮的中央，然后一对折，使劲合好，再捏上自己喜欢的花纹，一个漂亮的“将军肚”就捏好了。虽然包饺子是一件微不足道的小事，但劳动不仅仅是为了完成某一项任务，不仅仅是对他人的帮助，更是一种责任心的培养，是自我成长的养料。学会劳动是我们成长的权利，只有懂得劳动的意义，未来的人生道路上我们才能更好地自立。
今天星期六，妈妈起床后，直接去买菜了，我连忙起床，因为我要打扫卫生做早餐，给妈妈一个惊喜。
我以最快的速度穿好了衣服，完成了洗漱。我先来到厨房，烧壶开水，一会给妈妈泡一杯香香的绿茶。然后，该打扫卫生了，看着客厅地面的一堆玩具，我突然觉得，由于每天晚上我和妹妹玩完玩具之后，没有及时摆放整齐，给妈妈带来的整理工作还不是一会会就能完成好的。我先把玩具分类，然后摆进整理箱，放进电视机柜下面后，我便扫起了地。你别说，扫地看起来很简单，可真正扫起来，是一点也不简单：扫地力度大，灰尘扬起来，到处飞。只能轻轻扫。对了，我记得上次在书上看过，如果地板上有毛发，可以在扫把上套一个塑料袋，这样头发就不会到处飞了，全部吸在塑料袋上，还方便整理扫把。*时多读点书，还是很有用的嘛！
妹妹和我喜欢赤脚在地板上玩，所以我还得用拖把把地拖干净，随着时代的进步，拖把原来是需要用手挤干水，才能拖地的，现在有旋转拖把，可方便了呢！
时间已经是7：00了，到了做早饭的时间。我先在锅里加了三杯水，等水沸腾后，我在锅里放了一些充满着爱的面条。在盖锅盖时，我一不小心手碰到了锅沿，手上便出现了一道红口子。但是我并没有停下来处理伤口，只是用冷水冲了一下，继续煮面条了……
妈妈买菜回来咯，当她打开门看见了一尘不染的地板，又看见在厨房的我，有点诧异。我不好意思地说：“妈妈，吃早饭啦！”妈妈看见了我手臂上红红的烫印，桌上一碗热腾腾的面条后，妈妈笑了：“真是个好孩子！你就是我们家的劳动小能手啊！”
有一天，妈妈出去办事去了，爸爸在上班，家里只有我一个人。我看到家里的窗户特别脏，就想把家里的窗户打扫一下，我拿来一个抹布和一小桶水，搬来一个板凳，爬上了板凳擦窗户，可是有一个地方怎么擦都擦不干净，我仔细一看，原来有一点透明胶布沾在上面，于是我将透明胶布撕掉，可撕掉之后，上面出现了一个黑印，可能是粘久了，所以有黑印。于是我在抹布上弄了一点洗洁精，终于把那块黑印擦掉了。不一会，窗户就被我擦干净了。
窗户擦干净之后，我发现地板又很脏。于是我又拿了一个拖把和一个大点的水桶，将拖把先放在水里，然后拿起来拖，我十分用力的拖着，可有一个地方始终拖不干净，我仔细一看，原来那里有胶水，胶水干了，所以拖不干净，我去厨房放了点热水，将热水放在一个碗里，往那一到，胶水就融化了，我又拿起拖把拖地。没过一会，地板也被我拖干净了。就在那时，妈妈回来了，她看到家里的窗户和地板很干净，就问我：“这是你打扫的？”我说：“不然你以为呢！”妈妈给了我一个甜甜的微笑。这个微笑温暖了我的心。
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