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世界读书日的古诗
读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，以下是“世界读书日的古诗”希望能够帮助的`到您！
1、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。——宋应星《怜思诗》
2、早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首（时扈从在凤翔》
3、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。——薛令之《草堂吟》
4、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。——萧抡谓《读书有所见作》
5、萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
6、人读等身书，如将兵十万。——彭兆荪《读书》
7、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
8、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》
9、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》
10、书多笔渐重，睡少枕长新。——姚合《别贾岛》
11、读律看书四十年，乌纱头上有青天。——杨继盛《言志诗》
12、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《宋安淳秀才失解西归》
13、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——汤显祖《正觉寺示弟儒祖》
14、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
15、献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》
16、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
17、盛年不再来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗》
18、读书能养气，乃为善读书。——汪莹《示儿》
19、怜君白面一书生，读书千卷未成名。——岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》
20、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
21、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。——范成大《寄题王仲显读书楼》
22、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》
23、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》
24、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
25、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
26、当怒读则喜，当病读则痊。——杨循吉《题书橱》
27、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
28、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——刘克庄《赠玉隆刘道士》
29、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。——陆九渊《读书》
30、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》
31、有书堆数仞，不如读盈寸。——刘岩《杂诗》
32、读书如树木，不可求骤长。——法式善《读书》
33、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》
34、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》
35、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》
36、寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗·雪竹》
37、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。——苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》
38、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》
39、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
40、奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？——潘际云《厂桥》
41、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。——杜荀鹤《闲居书事》
42、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》
43、宅从栽竹贵，家为买书贫。——许浑《寄殷尧藩》
44、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》
45、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
46、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。——杜荀鹤《书斋即事》
47、读书谓已多，抚事知不足。——王安石《寄吴冲卿》
48、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
49、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》
在古诗词的世界漫步作文
在我们*凡的日常里，大家都接触过古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编收集整理的在古诗词的世界漫步作文，欢迎阅读与收藏。
每每沉浸在空灵的诗行里，就开始了寻山问水的旅行。在泛舟赏月的刹那，细听最古朴最真切的声音。
清澈的夜色里，风中低喃“青青子衿，悠悠我心”，那些或深或浅的心迹交织成晓风残月，勾勒出地老天荒；有声音沾着雾气，吟着“蒹葭苍苍，白露为霜”，清绝荡尽时光尘埃。轻轻柔柔的声音念着这些文字，或欢愉或哀伤或怀念或悲苦，不忍唐突了它的风雅美丽。
一句“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，便道尽时代的几多盛奢，一个自由在诗中的风流才子，在历史中走过。李白，你对月独酌，却“举杯邀明月，对影成三人”，月光如华，清亮不似人间物，悠悠流转人世俗尘，独独应了你的'景；夜半饮酒愁更愁，却又吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”尘世烟云，你潇洒走过。
你说是“林花谢了春红，太匆匆”，你吟“自是人生长恨水长东”。你的几许闲愁，江水难量，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李煜，你留下愁思缕缕，情伤切切，暮雨入画，将离愁绘入这纸深秋。“无言独上高楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”
“倚门回首，却把青梅嗅。”女儿家心事也曾让两眉羞，女儿家的娇羞与灵动也曾淋漓尽致的展现“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”世事坎坷，物是人非后，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”“帘卷西风，人比黄花瘦。”易安，你也曾道出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的壮语，怎一女子，享尽这穿越百年的孤独？
在柳堤河畔，或伫倚危楼，且吟一首小诗，且听一曲清词，“人间有味是清欢”，低吟浅唱，沉醉在唐风宋雨中……
四季是不断更替的，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，每个季节都有各自独特的风格，都想展现自己的魅力。
春姑娘静悄悄地走进我们身边，无声无息。但这一切都逃不过大自然的眼睛：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。春姑娘怕我们不知道她的到来，于是便开始提醒我们：“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”春姑娘还特意将柳树精心修剪了一番。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。只可惜我们“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”，春姑娘欣喜之余，还会用春风帮助花草播种，使得：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，”好不一繁荣的景象。
夏妹妹可是一个急性子，在春姑娘离开后，紧跟着走过来“小荷小露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是夏妹妹给我们的预告，荷花慢慢生长：“谁于水面张青盖，罩却红妆别样红。”呵！夏妹妹匆匆地离去正如她匆匆地走来，随着“黑云翻墨未遮山，白云跳珠乱入船”的景象消失后，她便离去。
“残署蝉尽，新秋雁带来”转眼就该秋阿姨上场了，秋阿姨向来很成熟，火红的枫叶在山林中露出，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，“山明水净夜未霜，数树呆红出浅黄”，正好描绘出这一景象。
“秋月扬明辉，冬岭秀寒松”，冬哥哥来到人间“岂不罹凝寒，松柏有本性”体现了冬哥哥坚忍不拔的性格，虽“隆冬到来时，百花即已绝”但“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”梅花在雪中傲然屹立，所以“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，冬天的雪景异常美丽，“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”以至于“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
我爱春，爱她的温情和蔼；我爱夏，爱她的豪爽性格；我爱秋，爱她的成熟稳重；我爱冬，爱他的坚忍不拔。我最爱的还是古诗词，让我享受知识的光辉。
世界读书日古诗朗诵稿
在*凡的学*生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的.一种再创作活动。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编精心整理的世界读书日古诗朗诵稿，希望能够帮助到大家。
1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵，马作的卢飞快。
弓如霹雳弦惊，了却君王天下事。
赢得生前身后名。可怜白发生!
2、《月夜梧桐叶上见寒露》
戴察
萧疏桐叶上，月白露初团。
滴沥清光满，荧煌素彩寒。
风摇愁玉坠，枝动惜珠干。
气冷疑秋晚，声微觉夜阑。
凝空流欲遍，润物净宜看。
莫厌窥临倦，将晞聚更难。
3、《秋日望西阳》
刘沧
古木苍苔坠几层，行人一望旅情增。
太行山下黄河水，铜雀台西武帝陵。
风入蒹葭秋色动，雨余杨柳暮烟凝。
野花似泣红妆泪，寒露满枝枝不胜。
4、《留别崔澣秀才昆仲》
刘沧
汶阳离思水无穷，去住情深梦寐中。
岁晚虫鸣寒露草，日西蝉噪古槐风。
川分远岳秋光静，云尽遥天霁色空。
对酒不能伤此别，尺书凭雁往来通。
5、《早发》
李郢
野店星河在，行人道路长。
孤灯怜宿处，斜月厌新装。
草色多寒露，虫声似故乡。
清秋无限恨，残菊过重阳。
6、《晚次宿预馆》
钱起
乡心不可问，秋气又相逢。
飘泊方千里，离悲复几重。
回云随去雁，寒露滴鸣蛩。
延颈遥天末，如闻故国钟。
7、《败荷鹡鸰图》
唐寅
飞唤行摇类急难，野田寒露欲成团。
莫言四海皆兄长，骨肉而今冷眼看。
8、《鲁中送鲁使君归郑州》
韩翃
城中金络骑，出饯沈东阳。
九月寒露白，六关秋草黄。
齐讴听处妙，鲁酒把来香。
醉后著鞭去，梅山道路长。
流年，不经意间又飘零了一个秋
那些还来不及叙说的往事
悄悄的跟上指缝间的时光
也许，在某一个转角处
终将再次邂逅不知不觉间离别的身影
/
喜欢一个人静静靠在窗边
等待，夕阳下那披上五彩的霞衣的云路过
时间流转中，暖暖的阳光越过窗台
浓浓的暖拉成了长长的影子
带着旧日那些回不去的人和事
落在心间，突然生出一种落泪的感动
/
途径多少纷纷扰扰的红尘世界
喧嚣的灯光，冷寂的街角
早已逝去的光影年华
指引迷失的灵魂寻找心安的'角落
静静的独舞在心灵的一方净土
期待，春暖花开到来的那一天
/
人生的旅途中总是山一程，水一程
我曾从你的去全世界路过
那些美好的相遇终将变成纯美的画卷
在一朵花开的匆忙时光中
停留在心底， 温暖岁月
/
流年深处多少次不经意的蓦然回首
多少牵念都化作远去的故事
将留恋在指间的光阴写入一季的风中
等下一个轮回开启途径你的世界
听，那些盛开在流年里的花事
竹 石
清 郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【词句注释】
1.咬定：咬紧
2.立根：扎根。破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
3.千磨万击：指无数的磨难和打击。坚劲：坚强有力。
4.任：任凭，无论，不管。尔：你。
【白话译文】竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮东南西北风。
【创作背景】
《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言题画咏竹诗，题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。借物喻人，托物言志，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操，刚正不阿、铁骨铮铮的骨气。全诗语言质朴，寓意深刻。
【作品赏析】
前两句赞美立根于破岩中劲竹的内在精神。“咬定青山不放松”，以“咬”字开篇，突兀奇峭，入手不凡，令人拍案叫绝。一个“咬”字使竹人格化，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。“咬定青山不放松”，把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青石山岩缝的翠竹形象地展现在了读者面前。不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景，更表现出了竹子那种不畏艰辛，与大自然抗争，顽强生存的精神。第二句“立根原在破岩中”道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中。“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。在这首诗里，竹石形成了一个浑然的整体，无石竹不挺，无竹山不青。这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理：根基深，力量才强。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这里的竹，分明是坚韧顽强的斗士！“千磨万击”指经受的各种磨难，“东西南北风”指来自各方面的打击和压力，恶势力无处不在，准确地概括了那个黑暗时代的特征。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。一个“任”字，生动、准确地写出了傲竹凛风而立，斗恶不止的英雄气概！人格化的手法，再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。
这首诗表面纯为写景，但绝不是对自然景物的白描，具有鲜明的象征意义。破岩恶风，压制摧残着竹枝的生长，让人联想到封建王朝的残酷统治，这正是当时腐朽黑暗社会环境的象征和写照。竹枝“咬”住青山，扎根岩石，挺立风中，虽经千磨万击，不管是在炎夏还是在残冬，仍然节节向上，傲然屹立，咬定青山，这不正是作者那种不屈不挠的高尚人格的映射吗？破岩恶风是凶残的，但在恶势力的催残中，竹枝不仅没有屈服，反而更加坚劲挺拔。竹子“立根破岩”不但不足虑，反倒磨练出坚韧的特质；人面对贫穷亦不足耻，反而正好磨砺自己的品格。从这强烈的对比中，我们可以明显感受到作者对恶势力的强烈憎恶，更能体会到作者对竹所象征的那种刚强、坚毅的人格的崇高赞美。诗中的竹，实际上是作者郑板桥高尚人格的化身，在生活中关心百姓、嫉恶如仇、不畏*的岩竹。
全诗短短四句，无僻字，不用典，通俗明白，却有一股令人震撼的力量。第一句写根坚，第二句写石基，第三句写磨难，第四句写骨气；句句推进，前后照应，作者描绘了一幅坚韧、刚直、不屈的竹枝形象，表面写竹，实际写人，不管经受多少打击，承受多少压力，多少磨难，依然心志坚毅，不与世俗同流合污，表达了作者刚烈、坚忍不拔的品格，从而使这竹石透露出一种蓄外的深意和内在的神韵。
【作者简介】
郑燮（1693—1765），清代书画家、诗人。字克柔，号板桥，人称板桥先生。江苏兴化人，祖籍苏州。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年（1736年）进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后因得罪豪门而罢官，客居扬州，以卖画为生。擅画竹、兰、石，书法以“六分半书”名世，篆隶杂合行楷，参错纵横。诗文也写得很好，抒情言志，痛快淋漓，所以人称“三绝”。其画在画坛上独树一帜。与罗聘、李方膺、李鳝、金农、黄慎、高翔和汪士慎并称“扬州八怪”。
【书法欣赏】
【同步练*】
一、这首诗写的是生长在什么地方的竹子?
二、咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?
三、结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
四、全诗寄寓了诗人怎样的思想感情?
五、诗人是用什么手法来抒发感情的?请简要赏析。
六、结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？
七、用自己的语言描述“咬定青山不放松，立根原在破岩中”所展示的画面。
八、请揣摩“咬”字在表达上的作用。
九、这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想情操？
【参考答案】
一、这首诗写的是生长在什么地方的竹子?
答：写的是生长在高山破岩中的竹子。
二、咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?
答：用拟人手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。
三、结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
答：借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
四、全诗寄寓了诗人怎样的思想感情?
答：体现了作者不屈不挠、乐观向上的精神。
五、诗人是用什么手法来抒发感情的?请简要赏析。
答：托物言志的手法。
这是一首在竹石图上的题画诗，作者咏的是竹石，但已不是对自然界竹石的一般描写，而是蕴含了作者深刻的思想感情。作者以物喻人，实写竹子，赞颂的却是人。诗人屹立的青山，坚硬的岩石为背景而基础，说竹子“咬定青山”，“立根破岩”，“千磨万击”。“坚劲”则正是这个历经风吹雨打的竹子和竹子所象征的人的真实写照。因此，可以说，诗歌通过歌咏竹石，塑造了一个百折不挠，顶天立地的强者的光辉形象.全诗清新流畅，感情真挚，语言虽然通俗但意义深刻而意味深长。
六、结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？
答：借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
新年开启新的诗篇
在新的一年里，我祈望
红旗飘扬，*嘹亮
国富民更强，家族更兴旺
风调雨顺，五谷丰登
颗粒归仓，家家有余粮
山河更秀丽，江山更多娇
*
在新的一年里，我祈望
所有的老人
老有所依，老有所养
儿子扶肩，女儿绕膝
衣食无忧
健康都*安，福寿更绵长
*
在新的一年里，我祈望
所有的亲朋好友
事业有成，家庭幸福
有钱的多做善事
没钱的更加努力
互联网里，常看到您的消息
路过每扇窗
都能传递欢乐的笑语
*
在新的一年里，我祈望
爱我的人与我爱的.人
每天都与太阳一同升起
在温情的岁月里
同量天地宽
共读日月长
在每一个晨起暮落里
都能触摸到你的温馨与甜蜜
*
在新的一年里，我祈望
所有的老师
都桃李满天下
青春永不老
在三尺讲台上
挥洒甘露
蓬勃颗颗幼苗
让我永远缱绻在您的书香里
*
在新的一年里，我祈望
所有的同学们
牵起童年的记忆
想着同桌的你
同唱校园曲，共嗅一缕香
友情常相聚
共写一首诗
*
在新的一年里，我祈望
四月再见五月你好，下面是小编整理的开启五月的说说，欢迎阅读！
1、你一定要走。走到灯火通明。四月再见，五月你好！
2、地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。四月再见，五月你好。
3、低头要有勇气，抬头要有底气。四月再见，五月你好。
4、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。四月再见，五月你好。
5、总会出现一个温柔的人让你变得温暖四月再见，五月你好！
6、你得有足够的实力，你的原则和底线才会被人尊重。四月再见，五月你好！
7、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。四月再见，五月你好。
8、当我们搬开别人架下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。四月再见，五月你好。
9、如果说我懂的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
10、愿你无虑无忧，拥抱爱与自由，四月再见，你好五月。
11、为了看看阳光。我来到世上。四月再见，五月你好！
12、人生步步是坎坷，笑到最后才是大哥。美好的五月，加油。
13、最渺小的我。有大大的梦四月再见，五月你好！
14、自律才是一个人最高贵的修养。五月，加油。
15、放*心态。偷偷厉害。不动声色。慢慢发光。四月再见，五月你好！
16、生活就像骑自行车，只有不断前进，才能保持*衡。五月你好！
17、只要把脸朝着阳光，你的面前就不会有阴影。你好，五月，加油！
18、两个人因为开心在一起叫喜欢，如果不开心了还想在一起就是爱了。五月你好！
四月再见五月你好，下面是小编整理的开启五月的说说，欢迎阅读!
1、你一定要走。走到灯火通明。四月再见，五月你好!
2、地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。四月再见，五月你好。
3、低头要有勇气，抬头要有底气。四月再见，五月你好。
4、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。四月再见，五月你好。
5、总会出现一个温柔的人让你变得温暖四月再见，五月你好!
6、你得有足够的实力，你的原则和底线才会被人尊重。四月再见，五月你好!
7、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。四月再见，五月你好。
8、当我们搬开别人架下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。四月再见，五月你好。
9、如果说我懂的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
10、愿你无虑无忧，拥抱爱与自由，四月再见，你好五月。
11、为了看看阳光。我来到世上。四月再见，五月你好!
12、人生步步是坎坷，笑到最后才是大哥。美好的五月，加油。
13、最渺小的我。有大大的梦四月再见，五月你好!
14、自律才是一个人最高贵的修养。五月，加油。
15、放*心态。偷偷厉害。不动声色。慢慢发光。四月再见，五月你好!
16、生活就像骑自行车，只有不断前进，才能保持*衡。五月你好!
17、只要把脸朝着阳光，你的面前就不会有阴影。你好，五月，加油!
18、两个人因为开心在一起叫喜欢，如果不开心了还想在一起就是爱了。五月你好!
写世界之窗的诗
（第一首）
澜沧秀丽傣家园，笑语欢声米酒酣。
挺拔椰树映竹楼，金黄佛顶指苍天。
水花飞溅能祝福，曼舞轻歌疑似仙。
一抹斜阳橄榄坝，蕉林尽被彩霞染。
（第二首）
浓缩世界慢云游，囊括大千景尽收。
异域精华移赤县，他乡璀璨落神州。
比肩接踵人潮涌，笑语欢歌惬意流。
墨客贤才欣感叹，五洲四海已停留。
（第三首）
一窗微缩满寰球，万国奇观入眼收。
民俗风情呈惠化，天工艺术展芳猷。
不需赏景行千里，却得临园揽五洲。
碧水青山难走遍，逍遥喜作此间游。
（第四首）
缩景微观世界游，纵横窗口跑全球。
埃菲铁塔高之最，罗马兽园低斗牛。
比萨塔斜奥密有，凯旋门正定昂头，
清风**半天过，快乐轻松游亚欧。
（第五首）
精彩绝伦聚醉雅，各方胜景一园观；
窗前世界太奇妙，园内风光真耐看。
人物传神遍地爱，楼盘精巧夺天澜；
如梭瞧客去还返，浓缩微雕游众欢。
（第六首）
五洲好景一园收，万国风情眼底浮。
曲径幽通民俗里，轩窗静展玉华流。
大千世界堪浓缩，宏略环球即蚍蜉。
最是山人行色喜，无须远徙可悠游。
（第七首）
一窗微缩满寰球，万国奇观入眼收。
民俗风情呈惠化，天工艺术展芳猷。
不需赏景行千里，却得临园揽五洲。
碧水青山难走遍，逍遥喜作此间游。
（第八首）
新星景点用篮收，装进心*畅酬。
尼亚拉加名瀑布，非洲原野静溪流。
夏威夷内火山怒，委内瑞拉洪水忧。
演*逼真如境地，周游世界一天求。
（第九首）
丙子深圳处处春, 火山喷吐醉游人。
埃及金塔尤希罕, 世界之窗尽异珍。
尼亚加拉宽瀑布, 雄狮峡谷太阳神。
埃菲尔塔观奇景, 惟妙惟肖精绝伦。
（第十首）
世界之窗万物容，地球村落巧玲珑。
五洲秀色无边至，四海奇观一望穷。
手巧神机开鬼斧，心灵绝技夺天工。
旅游受教两相益，一日学成史地通。
唐诗世界
在繁茂得大唐盛世，诗，是文人墨客精神最真实的写照。现在，让我们走进唐诗世界。
春风拂面，杨柳依依。韩愈倚在门前，目视远方，草色葱茏，暖乎乎的阳光洒在他的脸上，一阵诗意涌起，抚了抚衣襟，大声吟道：“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”抿了抿唇，稍停片刻，只见蜂蝶飞来，花上残雪，隐隐腊梅幽香渗透鼻尖，春天的蓬勃气息直沁心底，如何的美！又作一诗：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”强大的生机涌入韩愈心头，他把这春江草景图化作了诗，用诗来说“画”。
静谧的.夏夜，萤火虫点亮月的星光，气候干热。孟浩然失落地披着散发卧在树荫下轻摇蒲扇，一股悲凉，思乡抑郁之感直揭诗心，低声惆怅地吟道：“山光忽西落，池月浙东上。散发朝夕凉，开轩卧闲敞。”热风润土的气息带来了一丝荷花刚开的清香，浩然作此下段：“荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。敢此古怀人，中宵劳梦想。”
秋，代表着思念，落叶归根，游子归乡，可身在天涯，秋风凄凉，吹起张九龄的思念，江月流月，天地空茫，亲人在何方？九龄哀叹一声“唉！”矗立船头，河*如镜，映着月色，反射屡屡光波，念及乡愁仰面大吼：“邀月人何在，澄潭月里行。悠悠天宇旷，切切故乡情。念归林叶换，愁坐露华生。犹有汀洲鹤，宵分乍一鸣。”敢问归途在何方，愿秋风带走我的思念，带走我的泪。
喜春之情，思乡惆怅之情，悲惋之情，尽在诗中。诗，不仅仅是幅画，还是一种精神的寄托。
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