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高士传阅读答案
在现实的学*、工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编精心整理的高士传阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
严遵字君*，蜀人也。隐居不仕，常卖卜①。于成都市，日得百钱以自给；卜讫，则闭肆下帘，以著书为事。蜀有富人罗冲者，问君*曰：“君何以不仕?”君*曰：“无以自发。”冲为君*具车马衣粮，君*曰：“吾病耳，非不足也。我有余，而子不足，奈何以不足奉有余?”冲曰：“吾有万金，子无担石②，乃云有余，不亦谬乎?”君*曰：“不然。吾前宿子家，人定③而役未息，昼夜汲汲④未尝有足。今我以卜为业，不下床而钱自至，犹余数百，尘埃厚寸，不知所用，此非我有余而子不足邪?”冲大惭。君*叹曰：“益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。”
(选自晋——皇甫谧《高士传》)
[注释]①卜：卜卦算命。②担石：旧时重量单位。③人定：半夜时分。④汲汲：心情急切的样子。
[文言知识]“无以”及其他。“无以”在文言中是个固定结构，相当于“没有什么办法用来……”。上文“无以自发”，意为没什么用来可作自身发展的资本。又，《鸿门宴》：“项王无以应。”意为项羽没什么用来回答的。“无以”的反面是“有以”，即“有办法可用来……”。如“有以活人”，意为有办法使人活下去。
[思考与练*]
1．解释：①仕 ②讫 ③肆 ④具 ⑤乃 ⑥谬 ⑦然
2．翻译：①奈何以不足奉有余?
②益我货者损我神，生我名者杀我身
3．“吾病耳，非不足也”有以下理解，哪一项是正确的?
①我有病，并非感到不满足；②我给人治病，不是不想做官；③我以此为累赘，并非感到不满足；④我有弱点，不是不想做官。
【参考译文】
严君*不仕
遵，字君*，是四川人。隐居不去做官，常在成都市给人算卦，每天可也获得百钱来维持自己的生计；算卦结束，关了店铺放下帘子，做写书这件事。蜀有一个叫罗冲的富人，问君*说：“你为什么不去做官?”君*说：“没什么用来可作自身发展的资本。”冲为君*准备好车字马匹衣服粮食，君*说：“我以此为累赘，并非感到不满足。我富余，而子贫乏，为什么让困乏的人接济富裕的人呢?”冲说：“我有万两黄金，你没有一石，还说有余，不是荒谬吗?”君*说：“不是这样。我从前夜里住在你家，半夜还没休息，夜以继日的忙碌而不曾有过满足。现在我靠算卦为生，不下床而钱自至，还剩下百余个，尘土有几寸厚，不知到干什么用，这不是我富裕你贫乏吗?”冲很惭愧。君*叹曰：“给我财物的人，是在损害我的精神；给我扬名的人，是在毁灭我的.身体。所以不做官。”
【参考答案】
1．①做官②结束③店铺④备办⑤却⑥荒唐⑦这样
2．①为什么让困乏的人接济富裕的人呢？②给我财物的人，是在损害我的精神；给我扬名的人，是在毁灭我的身体。
3．③
泮宫方采僖侯藻，高士休寻仲蔚蒿。——周必大《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首·才气峥嵘早断鳌》
松陵高士风骨奇，洒然临流傲沧浪。——李廌《鼎足桧》
齐轻东海二高士，汉重商山四老人。——李咸用《和友人喜相遇十首》
人皆就法门栋梁上踔他光景，我道隶轩高士志趣飘然。——白玉蟾《隶轩真赞》
谁家高士关门户，何处行人失道途。——白居易《雪中即事答微之》
自咏田家诗，寄怀《高士传》。——纪昀《韩桂舲秋曹出其先世洽隐园三友图属题》
吴中多高士，往往寄老释。——秦观《送少章弟赴仁和主簿》
高士不羁世，颇将荣辱齐。——韦应物《答库部韩郎中》
晋朝轻高士，林下弃刘伶。——白居易《效陶潜体诗十六首》
齐民逃赋役，高士著幽禅。——韩愈《送灵师》
何武劾腐儒，陈蕃礼高士。——刘禹锡《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》
曲堂何为设，高士方在斯。——柳宗元《巽公院五咏·曲讲堂》
白鹤飞天书，南荆访高士。——李白《赠参寥子》
我寻高士传，君与古人齐。——李白《口号赠征君鸿》
高士何处来，虚舟渺安系。——李白《答高山人兼呈权顾二侯》
高士想江湖，湖闲庭植芦。——王贞白《芦苇》
足了垂白年，敢居高士差。——杜甫《柴门》
尝读高士传，最嘉陶征君。——孟浩然《仲夏归汉南园，寄京邑耆旧》
白发有高士，青春期上皇。——王昌龄《送欧阳会稽之任》
晋朝轻高士，林下弃刘伶。——白居易《郊陶潜体诗十六首》
闭门足病非高士，劳作云心鹤眼看。——白居易《酬杨八》
缅想梁高士，乐道喜文章。——白居易《二年三月五日斋毕开素当食偶吟赠妻弘农郡君》
高士例须怜曲蘖，丈夫终莫生畦畛。——韩愈《赠崔立之评事》
沉冥高士致，休浣故人过。——张九龄《贺给事尝诣蔡起居郊馆有诗因命同作》
姓氏不书高士传，形神自得逸人风。——李端《赠道士》
出诏升高士，驰声在少年。——李端《送吉中孚拜官归楚州》
坐蓝高士去，继组鄙夫留。——戴叔伦《送东阳顾明府罢归》
共醉流芳独归去，故园高士日相亲。——戴叔伦《送吕少府》
党议连诛不可闻，直臣高士去纷纷。——戴叔伦《敬酬陆山人二首》
君执幕中秘，能为高士心。——常建《送李大都护》
谁能遽还归，幸与高士俱。——韦应物《庄严精舍游集》
洛中高士日沉冥，手自灌园方带经。——李颀《同张员外諲酬答之作》
焉知汉高士，莫识越鸱夷。——李颀《赠别高三十五》
五柳闭门高士去，三苗按节远人归。——刘长卿《送柳使君赴袁州》
吾师几度曾摩顶，高士何年遂发心。——刘长卿《秋夜有怀高三十五適，兼呈空上人》
楚山有高士，梁国有遗老。——储光羲《田家杂兴八首》
龙门高士扫新图，挥霍霜毫倒墨壶。——王恭《书漫士为陈拙脩绘沧洲别墅》
八闽高士黄司马，*生好文兼爱画。——何景明《题黄车驾画竹》
明月清风对高士，丝桐一张酒五经。——金履祥《代张起岩和清塘诗》
西邻有高士，轗轲卧蓬荜。——欧阳修《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》
当时采摘未甚盛，或有高士烧竹煮泉为世夸。——梅尧臣《次韵和永叔尝新茶杂言》
社榜长题高士名，食堂每记云山迹。——李渤《喜弟淑再至为长歌》
顷寻高士庐，正值浸湖雪。——梅尧臣《送韩六玉汝宰钱塘》
高士简介
高士，汉语词汇。拼音是gāo shì。意思是指志趣、品行高尚的人;超脱世俗的人多指道家人物。
高士其科普童话简介
《高士其科普童话》是高士其所作，书中科普的知识能帮助同学们了解一下*常的科学知识。以下是小编帮大家整理的高士其科普童话简介，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、作者简介
高士其(1905—1988)原名高仕錤，福州人，生物学家，化学家，著名科普作家。他23岁时因研究病菌导致脑部被病毒入侵，最终导致全身瘫痪，却以惊人的毅力创作了几百万字的科普作品，影响了无数人。
二、主要内容
科普童话作品有《菌儿自传》、《散花的仙子》、《霍乱先生访问记》、《打花鼓的姑娘谈蚊子》《给蚊子偷听了》《细菌的衣食住行》《我们的抗敌英雄》《生物界的小流氓》
童话诗有：《天的进行曲》《我们的土壤妈妈》《空气》《水的故事(一)--人体内的水》《水的故事(二)--自然界的水》《揭穿小人国的秘密》《小人国人口总检查》《小人国的冬季攻势》
1、《菌儿自传》是其代表作品。主人公菌儿是千千万万细菌中的一员，全书以菌儿自述的方式写成。请听小菌儿的开场白：我是菌族里最小、最小，最轻、最轻的一种。小得使你们的肉眼，看得见灰尘的纷飞，看不见我们也夹在里面飘游。轻得我们好几十万挂在苍蝇脚下，它也不觉得重。我比苍蝇的眼睛还小一千倍，比顶小的灰尘还轻一百倍??多么生动的自传，里面有细菌的籍贯、细菌的家庭生活、细菌水里来火里去的流浪，细菌在人体各部位的历险。在作者笔下，菌儿是个有七情六欲的人物，时而在呼吸道里探险，时而在肺港战斗，时而在肠腔里开会，在举手投足之间把细菌对人类的危害和预防表现得淋漓尽致。
《散花的仙子》一文讲述了苍蝇“散花”(杆菌花、弧菌花、球菌花、丝菌花、霉菌花??尤以痢疾杆菌的花散的最多 )
2、高士其的科学小品，语言生动、活泼、形象、清新。例如，在《听打花鼓的姑娘谈蚊子》一文中，巧妙地用凤阳花鼓调，写了蚊子的危害，写出了劳动人民在旧社会的痛苦，具有很强的艺术感染力：
《天的'进行曲》，是一首*300行的科学长诗。作者以其渊博的科学知识为基础，以充满诗情画意的笔墨，向读者揭示了神秘莫测、虚无缥缈的天的实质，讲述了天、地、人之间的辩证统一关系，表现了大自然的发展规律。
三、阅读检测
(一)填空题 1、《高士其科普童话》作者是高士其。
2、高士其被青少年亲切地称为“高士其爷爷”。
3、高士其逝世后，中组部确认他为“中华民族英雄”，国际小行星命名委员会也将3704号行星命名为“高士其星”。
4、《菌儿自传》是我国科普事业的先驱和奠基人高士其的代表作，他一生为青少年创作了大量的科学文艺作品。
5、本书内容分为科普童话作品及童话诗两个部分。
6、科普童话作品有：《菌儿自传》、《散花的仙子》、《霍乱先生访问记》、《打花鼓的姑娘谈蚊子》、《给蚊子偷听了》、《细菌的衣食住行》、《我们的抗敌英雄》、《生物界的小流氓》。
7、童话诗有：《天的进行曲》、《我们的土壤妈妈》、《空气》、《水的故事(一)一人体内的水》、《水的故事(二)自然界的水》、《揭穿小人国的秘密》、《小人国人口总检查》、《小人国的冬季攻势》。
8、《菌儿自传》是科普童话作品中的代表作品。
9、主人公菌儿是千千万万细菌中的一员，全书以菌儿自述的方式写成。
10、《散花的仙子》一文讲述了苍蝇“散花”(杆菌花、弧菌花、球菌花、丝菌花、霉菌花??..)
11、在《打花鼓的姑娘谈蚊子》一文中，巧妙地用凤阳花鼓调，写了蚊子的危害，写了蚊子的危害，写出了劳动人民在旧社会的痛苦,具有很强的艺术感染力。
12、《菌儿自传》这本书中语言生动、活泼、形象、清新，书中把苍蝇比作散花的仙子。
13、《高士其科普童话》一书中提到“我们的抗敌英雄”指的是白血球，“生物界的小流氓”指的是霉菌。
14、《高士其科普童话》一书*有16个小故事组成，你最喜欢____________________________。
15、《菌儿自传》作者自称为菌儿，原想取名为“微子”。
16、菌儿身躯很小，由一粒“细胞”出身，能积成几千、几万、几万万细胞。
17、古代诗人屈原所作《离骚》中，有一句：“杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙苣”，这里的“菌”，是指一种香木。屈原拿它来比喻贤者，以讽谏楚王。
18、现代科学家已承认，菌是生物中的一类，是菌族里最小最小、最轻最轻的一种，比苍蝇的眼睛还小千百倍，比很小的一粒灰尘还轻百倍多。
19、菌儿是寄生植物中最小的儿子。
20、菌儿热到了60度以上就渐渐没有生气，一到了100度沸点，大部分菌众就没有生望了，菌儿最喜欢热血动物的体温37度左右。
21、一种比菌儿还要小几千百倍，能自由钻进菌儿身子里，能和菌儿作对的叫“噬菌体”。
22、一种比菌儿大些儿，它们是动物里的小弟弟，科学家叫它们“原虫”。
23、菌儿的第一故乡是海底。
24、菌儿的生计问题，它爱的是湿风，怕的是热风。
25、扁桃腺是由淋巴组织构成，也是抗敌的细胞，白血球之一种。扁桃腺是淋巴组织最高的建筑物，就是动物身内抗菌的大堡垒。
26、菌儿在呼吸道上进攻的下一个目的地是肺。
27、肺港之役是菌儿的优胜记录，是它*生最值得纪念的一件轰轰烈烈的大事，进攻呼吸道的大胜利，出奇兵以制胜人类。
28、传染病三原则，其中第三原则是动物试验。
29、肺港之役中出现三位小英雄，其中流行性感冒杆菌最厉害。
30、一种卵形无色的小细胞，它有凝结血液的力量，经常把菌儿给绑住，它叫做血小板。
31、菌儿在血流中奔波时，它的细胞常中途而死，遭到“抗体”之类无形的东西暗算。
32、蛋白质、糖类和脂肪，这许多复杂的有机物，都是以碳为中心，碳是各种化学元素大团结的纽扣。
33、小肠的曲折，到了盲肠就终止了，盲肠是大肠的起点。
34、菌儿的家乡是土壤。
35、在自然界中，酒是菌儿的自由职业，是造酒的生产力。菌儿的亲属们多数是造酒的天才，尤其是酵儿和霉儿。
36、乳酸杆菌是制造乳酸的专家。
37、酵母菌就是酵儿。
38、霉菌就是霉儿。
39、水在人体内占体重的三分之二。
和奇父再寄首韵奇父易用
胡寅〔宋代〕
酒影何时有画蛇，灯光不必罩红纱。幸能真率时添菜，未忆柔疑笑捧茶。世路风波常起伏，醉乡田地绝隆漥。爱公诗句如清瑟，逢比流鱼感瓠巴。
榕城小妓奇奇歌
吴兆〔明代〕
奇奇十二发垂肩，婉伸膝上谁不怜。鸦头髻样望如坠，杏子衫新红欲然。市门半面窥人惯，门前潮水东西漫。阿爷欢喜阿娘娇，东家妒杀西家羡。六月南气荔子红，斜柯轻立踏如风。八月西风龙眼低，今年攀折与枝齐。年纪虽小齿清历，汉语吴歌声的的。刘家碧玉未须论，越客明珠应不惜。借问春来几树花，双抛桥畔是儿家。
粹翁用奇父韵赋九日与义同赋兼呈奇父
陈与义〔宋代〕
安隐轻节序，艰难惜欢娱。先生守苜蓿，朝士夸茱萸。前年邓州城，风雨倾客居。何尝疏麯生，麯生自我疏。岂无登高地，送目与云俱。门生及儿子，劝我升篮舆。出门复入门，戈旆填街衢。去年郢州岸，孤檝对坏郛。莫招大夫魂，谁揽使君须。独题怀古句，枯砚生明珠。亦复跻荒戍，日暮野踟蹰。白衣终不至，眇眇空愁予。今年洞庭上，九折余崎岖。时凭岳阳楼，山川看萦纡。孙兄语蝉连，王丈色敷腴。不用踏筵舞，秋风摇菊株。乐哉未曾有，是梦其非欤。丈夫各堂堂，坐受世故驱。会须明年节，醉倒还相扶。此花期复对，勿令堕空虚。明月风景佳，南翔先一凫。可言知机早，政尔因鲈鱼。分襟肺肝热，抚事岁月迂。归家问瓶锡，生理何必余。相期衡山南，追步凌忽区。回首望尧云，中原莽榛芜。臣岂专爱死，有怀竟不舒。老谋与壮事，二者惭俱无。
冬至前一日小史自溪上献梅四枝寘之书案奇奇
舒岳祥〔宋代〕
中有黄金白玉姝，莫欺红粒缀茱萸，晓风吹面成冰脑，夜雪流脂结玉酥。冻蕊未期春鸟啄，寒香不上暖蜂须。一生欲压孤山句，囊锦空垂气浪粗。
观物初瓶梅予析为二其一奇而不怪其一怪而不奇 其一
释居简〔宋代〕
的皪同枝独擅奇，冲和分寸偶相违。不寻别调酬清婉，横玉声中怨孰归。
观物初瓶梅予析为二其一奇而不怪其一怪而不奇 其二
释居简〔宋代〕
鹤膝歧分把瘦枝，节拳支局老支离。解嘲不入时宜处，只合仪刑月蚀诗。
衡阳曾生万里问奇实无奇可问也于其归口占赠之 其一
王世贞〔明代〕
落魄书生纵酒徒，久抛符印着潜夫。而今对汝机关别，但语胸中一字无。
衡阳曾生万里问奇实无奇可问也于其归口占赠之 其二
王世贞〔明代〕
悟得从前字字非，临岐无泪可沾衣。碧天云尽都如洗，不碍衡阳春雁飞。
庭中有奇树
佚名〔两汉〕
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
宫之奇谏假道
左丘明〔先秦〕
晋侯复假道于虞以伐虢。
宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可翫。一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”
公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”
对曰：“大伯、虞仲，大王之昭也 。大伯不从，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。将虢是灭，何爱于虞！且虞能亲于桓庄乎，其爱之也？桓、庄之族何罪？而以为戮，不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”
公曰：“吾享祀丰絜，神必据我。”
对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。’又曰：‘民不易物，惟德繄物。’如是，则非德，民不和，神不享矣。神所冯依，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？”
弗听，许晋使。
宫之奇以其族行，曰：“虞不腊矣。在此行也，晋不更举矣。”
八月甲午，晋侯围上阳，问于卜偃曰：“吾其济乎？”
对曰：“克之。”
公曰：“何时？”
对曰：“童谣曰：‘丙之晨，龙尾伏辰，均服振振，取虢之旂。鹑之贲贲，天策炖炖，火中成军，虢公其奔。’其九月、十月之交乎！丙子旦，日在尾，月在策，鹑火中，必是时也。”
冬，十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之,执虞公.及其大夫井伯，从媵秦穆姬。而修虞祀，且归其职贡于王，故书曰：“晋人执虞公。”罪虞公，言易也。
奇妙的唯美古诗句
1. 探君归来步缓慢，来步缓慢醉梦微。醉梦微醒鸡报晓，醒鸡报晓探君归。
2. 半水半山半竹林，半俗半雅半红尘。半师半友半知己，半慕半尊半倾心。半醒半迷半率直，半痴半醉半天真。半虹半露半晴雨，半皎半弯半月轮。
3. 一瓣心香一瓣荷，一泓秋水一泓波。一池碧叶一池影，一路风光一路歌。
4. 月缺月圆月高悬，月暗月明月似盘。月亏月盈月有信，月清月淡月中天。
5. 同头同心诗，独守一方土，独耕一亩田。独居一斗室，独享一朝闲。
6. 四时花影上窗纱，影上窗纱笼晚霞。纱笼晚霞烟照暖，霞烟照暖四时花。
7. 石山染痕苔青青，绿水春荫柳啼莺。池荷生叶红莲碧，溪流泛舟轻拂风。风拂轻舟泛流溪，碧莲红叶生荷池。莺啼柳荫春水绿，青青苔痕染山石。
8. 花，细蕊，奇葩。香满室，缀天涯。如粉如黛，似帛似纱。玉环头上戴，西子鬓边插。疏影赋诗寄酒，丽容迎客添茶。庆功曾到帝王阁，贺喜常来百姓家。
9. 蝶，俏丽，高洁。花下舞，水边歇。飞上琼阁，落于玉阶。老庄托梦幻，梁祝恨离别。春色采来酿蜜，韶光留住成结。美人团扇笑相戏，素手轻捉趣与谐。
10. 万岭千山百里云，十花九树八成荫。七家六五四双燕，三李二桃一片春。
11. 夜未央，花未开，为剩一片荒芜。日未消，月未褪，空留两曜相望。穹未曦，雨未停，独流三寸潇湘。昼未至，愁未散，何赞四季如歌?
12. 南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀|‘一砍，搜搜刮刮，看看干干净净;户户家家，女女男男，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，頁真惨惨凄凄。
13. 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
14. 月笼纱窗寒客家，窗寒客家酒灼人。家酒灼人逢伊离，人逢伊离月笼纱。
15. 花王花魁花争艳，花蕊花蝶花飘香，花开花落花有情，花甲花白花缭乱
16. 静思伊久阻归期，久阻归期忆别离;忆别离时闻漏转，时闻漏转静思伊。
17. 一别之后，二地相思，只说是三四月，又谁知是五六年，七弦琴无心弹，八行字不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。
18. 野鸟啼，野鸟啼时时有思。有思春气桃花发，春气桃花发满枝。满枝莺雀相呼唤，莺雀相呼唤岩畔。
19. 堪看山，山秀丽。秀丽山前烟雾起。山前烟雾起轻浮，轻浮浪促潺湲水。浪促潺湲水景幽，景幽深处好，深处好追游。
20. 为忆春光好杨柳，杨柳枝头春色秀。枝头春色秀时常共饮，时常共饮春浓酒。
精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐好奇的*义词是什么，希望您能保持好心情。
中文发音：好奇［ho q］
词语解释：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。
*义词：新奇、奇怪、惊奇
用好奇造句
1、我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
2、我好奇地问妈妈，为什么地震的时候要躲到三角地方
3、为什么公鸡只能飞到屋顶就不能再飞高一点呢？我很好奇。
4、那个陌生人好奇地透过栅栏向庭院里窥视。
5、为什么小鱼能在水里生存，我很好奇。
6、兴趣和好奇是最好的老师。
7、为什么家里养的花总是凋谢，外面的花很好，我觉得很好奇。
8、同学们好奇地看着新老师。
9、青少年的好奇心很强。
10、我对新事物总是很好奇，常常希望自己能学很多东西。
11、游乐场引进这一项目正是为了满足那些好奇尚异的游客。
用好奇的*义词造句
新奇：他的构思新奇，受到许多人称赞！
奇怪：我今天碰到了一个奇怪的人，他一直盯着我看。
惊奇：杂技团有着令人惊奇的表演。
【扩展阅读：怎么做好*义词的辨析与使用】
1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）
2、*义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
3、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：简单强调难易程度低，结构简单不复杂，人比较单纯之类的；简洁可以强调不拖拉不繁琐。毕竟与究竟都是副词，意义上有区别，但也有相*点，都有终归、到底意思，只是毕竟强调不管别人怎么说，终究还是这样，语气相对较重；究竟强调不管条件怎样，结果还是这样，语气相对较轻。
4、从感情色彩上来分辨：鼓舞、鼓动、煽动都是有激发人的情绪而让人行动起来的意思。但鼓舞是褒义词，鼓动是中性词，煽动却是贬义词。
5、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
6、适时使用*义词，可以使句子变得更生动，精心选用*义词，可以用同样的概念表达不同的感情色彩，又可让文章生辉。这就需要我们积累丰富的词汇了。
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中文发音：诧异［ch y］
词语解释：感到惊奇或奇怪。
*义词：惊奇、惊异、惊讶、讶异、惊诧、吃惊
用诧异造句
1、现在的自然灾害让我很诧异为什么总是有灾难发生啊？
2、我很诧异面对如此大的变故他还能如此从容。
3、这么小的小朋友居然能做出如此高难度的动作，真是让人诧异。
4、某某同学的一句话却引来了全班同学那诧异的目光。
5、你说出这样的话，使我感到很诧异。
6、我对他的表现感到诧异，他竟然如此出色地完成任务。
7、小明*时听讲特别认真，今天不知怎么完全没有心思听讲，我感到很诧异。
8、我诧异的发现，春天已经来到我的身边。
9、看到你提这样的问题，我觉得很诧异。
10、妈妈今天对爸爸的态度来了个180度的转变，我感到很诧异。
11、听了这突如其来的消息，我们都很诧异。
12、尖子生小明这次没考好，真令我诧异！
13、看到她那副惨状，我非常诧异。
14、他突然大叫一声，这使我感到很诧异！
用诧异的*义词造句
惊奇：我惊奇地向考试过关的小明望了望。
惊异：这温柔的小家伙竟然能如此的坚强，这使她感到惊异。
惊讶：你提得问题真令人惊讶！
古诗《登高》的赏析
赏析通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编整理的古诗《登高》的赏析，欢迎大家阅读学*。
杜甫《登高》原文
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
翻译
风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，
水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶，
望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，
一生当中疾病缠身今日独上高台。
历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，
穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。
注解
１、渚：水中的小洲。
２、回：回旋。
３、百年：犹言一生。
４、潦倒：犹言困顿，衰颓。
５、新停：这时杜甫正因病戒酒。
赏析
《登高》一诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州时所写。夔州在长江之滨。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人杜甫长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”（《杜诗镜铨》），胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈，是古今七言律诗之冠。
前四句写登高见闻。首联对起。杜甫围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。夔州向以猿多著称，峡口更以风大闻名。秋日天高气爽，这里却猎猎多风。杜甫登上高处，峡中不断传来“高猿长啸”之声，大有“空谷传响，哀转久绝”（《水经注·江水》）的意味。诗人移动视线，由高处转向江水洲渚，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，真是一幅精美的画图。其中天、风，沙、渚，猿啸、鸟飞，天造地设，自然成对。不仅上下两句对，而且还有句中自对，如上句“天”对“风”，“高”对“急”；下句“沙”对“渚”，“白”对“清”，读来富有节奏感。经过诗人杜甫的艺术提炼，十四个字，字字精当，无一虚设，用字遣辞，“尽谢斧凿”，达到了奇妙难名的境界。更值得注意的是：对起的首句，末字常用仄声，此诗却用*声入韵。沈德潜因有“起二句对举之中仍复用韵，格奇而变”（《唐诗别裁》）的赞语。
颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。杜甫仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。前人把《登高》誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。
《登高》前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个“秋”字。“独登台”，则表明诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。“常作客”，指出了诗人飘泊无定的生涯。“百年”，本喻有限的人生，此处专指暮年。“悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲，只是杜甫目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。诗人把久客最易悲愁，多病独爱登台的感情，概括进一联“雄阔高浑，实大声弘”的对句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的“万里”“百年”和上一联的`“无边”“不尽”，还有相互呼应的作用：诗人的羁旅愁与孤独感，就象落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的一般含意，添上久客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思，加进离乡万里、人在暮年的感叹，诗意就更见深沉了。
尾联对结，并分承五六两句。杜甫备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。本来兴会盎然地登高望远，现在却*白无故地惹恨添悲，诗人的矛盾心情是容易理解的。前六句“飞扬震动”，到此处“软冷收之，而无限悲凉之意，溢于言外”（《诗薮》）。
《登高》诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、态，一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充。三联表现感情，从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然纸上。
此诗八句皆对。粗略一看，首尾好象“未尝有对”，胸腹好象“无意于对”。仔细玩味，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。不只“全篇可法”，而且“用句用字”，“皆古今人必不敢道，决不能道者”。《登高》能博得“旷代之作”（均见胡应麟《诗薮》）的盛誉，就是理所当然的了。
杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人，他的青年时代，和许多盛唐诗人一样，也有过“裘马轻狂”的漫游经历和“致君尧舜”的理想抱负，但他一生穷愁潦倒，遭遇坎坷，在感情上更能体验到下层民众的疾苦，因此他的诗歌不仅包含了丰富的时代内容、鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，而且充溢着眷顾祖国、同情民众、不惜自我牺牲的爱国主义精神。特别是在安史之乱时期，杜甫目睹了唐帝国有由盛至衰的过程，对百姓的苦难更是感同身受，当初“公私仓廪俱丰实”“九州道路无豺虎”（《忆昔》）的所谓理想世界已经荡然无存，取而代之的是“万方多难”的时代，是“乾坤含创痍”“人烟眇萧瑟”（《北征》）的国土，是“戎马关山北，凭轩涕泗流”（《登岳阳楼》）的伤感，复杂的阶级斗争、民族矛盾以及统治阶级之间的内部冲突，不仅造成了生灵涂炭和国家的严重危机，也把杜甫卷入了生活的底层，使他的“致君尧舜上，再使风俗淳”（《奉赠韦左丞丈二十二韵》）的政治抱负彻底破灭，于是他只能“朝扣富儿门，暮随肥马尘；残杯与冷炙，到处潜悲辛”（《奉赠韦左丞丈二十二韵》），面对苍天来表白“济世敢爱死，寂寞壮士惊”（《岁暮》）的志向，抒发自己的身世之感和家国之悲，把自己忧国忧民的满腔赤诚写进诗歌，把自己的喜怒哀乐和历史的盛衰起伏紧密地结合起来，《登高》就是其中富有代表性的一首。
这首诗歌写于大历二年（７６７年）秋天，是杜甫寄寓夔州时所作。诗人从唐玄宗天宝十四年７５５年）开始挈妇将雏，流浪漂泊，倍尝生活的艰辛，直到唐肃宗广德元年（７６３年）。公元７６７年的时候，虽然安史之乱已经结束四年了，但是地方军阀为了争夺地盘，扩大自己的势力范围又乘机而起，社会仍然是一片混乱。这时，杜甫已经是一位漂泊受难、饱经沧桑的五十六岁的老人了。他目睹了安史之乱给唐朝带来的重重创伤，感受到了时代的苦难，家道的衰败，也感受到了仕途的坎坷，晚年的孤独和生活的艰辛，心中百感交集，写下了这首慷慨激越、动人心弦，被称为“杜集七言律诗之冠”的《登高》一诗。
首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，写诗人登高俯仰所见所闻，融合了诗人复杂而深沉的感情。夔州即今天四川的奉节，那里一向以猿多声哀而著称，自古就有“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳；巴东三峡巫峡悲，猿鸣三声泪沾衣”之说，而峡口更以风大浪急而闻名，这时诗人独自登上高处，视线从高到低，举目四望，侧耳聆听，围绕夔州的特定环境，诗人选择了凄冷的秋风、空旷的天空、凄厉哀怨的猿声，以及凄清的江水、白茫茫的沙滩、回旋飞翔的鸟群等六个意象，为我们描绘了一副“冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”的悲凉画面。特别是“猿啸哀”和“鸟飞回”两个细节，仿佛是诗人在倾诉着无穷无尽的老病孤独的复杂情感，又仿佛是包括诗人在内的成千上万个长年漂泊流离失所者的真实而形象的写照，寥寥数言，为全诗定下了哀婉凄凉、深沉凝重的抒情基调。
颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，集中表现了深秋时节的典型特征。落木茫无边际、萧萧而下，是诗人仰视所望；江水奔腾不息、滚滚而去，是诗人俯视所见，这里有“萧萧”之声，也有“滚滚”之势，让人感到整个画面气象万千，苍凉悲壮，气势雄浑壮观，境界宏阔深远。更为重要的是，我们从这里仿佛感受到了诗人面对逝者如斯的江水所发出的韶光易逝、人生苦短的慨叹，面对一枯一荣的落木所抒发的壮志难酬、无可奈何的苦痛！沉郁悲凉的对句，将诗人“艰难苦恨”的人生境遇书写得淋漓尽致，用语精当，气势宏伟，前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，实在不足为过。
颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，将以上两联所蕴含的感情进一步明朗化，从时间和空间两个方面把诗人的忧国伤时的惆怅表现得富有层次性和立体感：一悲漂泊憔悴，离乡万里；二悲深秋萧瑟，苍凉恢廓；三悲人生苦短，喜怒无常；四悲羁旅他乡，作客异地；五悲暮年登高，力不从心；六悲体弱多病，处境艰难；七悲孤苦伶仃，愁苦难遣……工整严谨的对句，不仅饱含了诗人像落叶一样排遣不尽的羁旅愁，也饱含了诗人像江水一样驱赶不尽的孤独恨，丰富的内蕴，让我们深深地感受到了杜甫那沉重地跳动着的感情的脉搏和时代的强音！
尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，已经使诗人白发日多，苦不堪言，本欲借酒遣愁，但由于因病断酒，悲愁就更难以排遣，这又无端地给诗人增添了一层深深的惆怅和无奈的慨叹。这里诗人将潦倒不堪归结于时世艰难，其忧国伤时的情操表现得淋漓尽致。
整首诗歌“悲”字是核心，是贯穿全诗的主线。诗人由内心伤悲而登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借酒遣悲，由借酒遣悲到倍增新悲，全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景着笔，悲情落句，大有高屋建瓴之形，坂上走丸之气势，这“悲”字是诗人感时伤怀思想的直接流露，是诗人忧国忧民感情的充分体现，这种质朴而博大的胸怀，让人品读咀嚼，至再至三，掩卷深思，叹惋无穷！
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
千人之诺诺，不如一士之谔谔。——《史记·商君列传》
人生不相见，动如参与商。——杜甫《赠卫八处士》
遇沉沉不语之士，且莫输心；见悻悻自好之人，应须防口。——《菜根谭·概论》
树深时见鹿，溪午不闻钟。——李白《访戴天山道士不遇》
秋风生渭水，落叶满长安。——贾岛《忆江上吴处士》
士为知己者死，女为悦己者容。——《战国策·赵一·晋毕阳之孙豫让》
相马失之瘦，相士失之贫。——《史记·滑稽列传》
千金之裘，非一狐之腋也；台榭之榱，非一木之枝也；三代之际，非一士之智也——《史记·刘敬叔孙通列传》
淡薄之士，必为浓艳者所疑——《菜根谭·概论》
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。——高适《燕歌行》
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——刘长卿《别严士元》
今夕复何夕，共此灯烛光。——杜甫《赠卫八处士》
大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！——刘邦《大风歌》
种桃道士归何处，前度刘郎今又来。——刘禹锡《再游玄都观》
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
明日隔山岳，世事两茫茫。——杜甫《赠卫八处士》
上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。——《老子·德经·第四十一章》
善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。——《老子·德经·第六十八章》
夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》
安得倚天剑，跨海斩长鲸。——李白《临江王节士歌》
雪满山中高士卧，月明林下美人来。——高启《咏梅九首》
事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。——《菜根谭·概论》
志士仁人无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公篇》
昔别君未婚，儿女忽成行。——杜甫《赠卫八处士》
良弓难张，然可以及高入深；良马难乘，然可以任重致远；良才难令，然可以致君见尊。——《墨子·01章 亲士》
此地别燕丹，壮士发冲冠。——骆宾王《于易水送人 / 于易水送别》
富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——《论语·述而篇》
是故天地不昭昭，大水不潦潦，大火不燎燎，王德不尧尧者，乃千人之长也。——《墨子·01章 亲士》
烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
隔牖风惊竹，开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》
犬吠水声中，桃花带露浓。——李白《访戴天山道士不遇》
士之致远，先器识而后文艺。——《旧唐书·列传·卷一百四十》
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》
士虽有学，而行为本焉。——《墨子·02章 修身》
士不可以不弘毅，任重而道远。——佚名《论语十则》
良马难乘，然可以任重致远；良才难令，然可以致君见尊。——《墨子·01章 亲士》
天下大乱，无有安国；一国尽乱，无有安家；一家尽乱，无有安身。——《吕氏春秋·论·士容论》
时有满虚，事有利害，物有生死，人主为三者发喜怒之色，则金石之士离心焉。——《韩非子·观行》
甘井*竭，招木*伐——《墨子·01章 亲士》
每见寒士将达，必有一段谦光可掬。——《了凡四训·谦德之效》
江河之水，非一水之源也；千镒之裘，非一狐之白也。——《墨子·01章 亲士》
屋漏者民去之，水浅者鱼逃之，树高者鸟宿之，德厚者士趋之——《说苑·谈丛》
马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国。——《汉书·传·眭两夏侯京翼李传》
访旧半为鬼，惊呼热中肠。——杜甫《赠卫八处士》
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。——韦应物《寄全椒山中道士》
女曰鸡鸣，士曰昧旦。——佚名《女曰鸡鸣》
凡流言、流说、流事、流谋、流誉、流愬，不官而衡至者，君子慎之——《荀子·致士》
高考是同学们的一个转折点，那么关于高考的励志又有哪些呢?
今日复今日，
今日何其少!
今日又不为，
此事何时了!
人生百年几今日，
今日不为真可惜!
若言姑待明朝至，
明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，
努力请从今日始。
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
明日复明日，
明日何其多，
我生待明日，
万事成蹉跎。
世人若被明日累，
春去秋来老将至。
朝看水东流，
暮看日西坠。
百年明日能几何，
请君听我明日歌。
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼《望江南·超然台作》
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》
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时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》
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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
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清谈可以饱，梦想接无由。——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》
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卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——杜甫《阁夜》
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