以古诗活动为主题的主持词

母亲节主题活动主持词

母亲节主题活动主持词

　　导语：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”，小编相信很多人都是听着这首儿歌长大的，母爱是伟大的，而一年一度的母亲节快要到来，语文迷小编在此整理了关于母亲节活动的主持词，希望同学们喜欢！

　　母亲节主题活动主持词：

　　主题音乐：（母亲）

　　开头：

　　甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲、

　　已：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛， 好想抚*你脸上的皱褶。

　　甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长； 三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您———亲爱的妈妈！

　　合：联谊会现在开始。

　　首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎！

　　节目：1 、 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。 下面有请××（小朋友）为大家演唱《世上只有妈妈好》

　　（前戏）节目：2 、妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下、妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦，烛光里的妈妈，你的眼睛为啥失去光华？ 有请xxx为大家演唱歌曲《烛光里的妈妈》

　　（*台）节目：3、娘啊，儿在天涯，你在故乡，你是否又在路口把我张望，你是否又在窗前把我默想。请听歌曲<白发亲娘>

　　（高潮）

　　煽情 1、 忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧！让情感在今天尽情地渲泄————妈妈，我爱您！

　　煽情 2、 衣裳再添几件，饭菜再多吃几口；一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。

　　你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲！

　　遥望夜空渐渐退却的.明月，多想说一声等等我，请捎去————我心中对母亲的牵挂！

　　《朗诵桥段》——主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴，以把全场观众搞的“华丽的湿了”为目的。朗诵环节中，演讲人该湿的时候眼泪一定要到位～

　　xxx请听诗朗诵<啊，母亲>× （现编点儿词儿，抛砖引玉，别照抄……）

　　世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲、世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤、

　　经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵、

　　透过那额角的皱纹，还有银鬓华丝，我看见了您一颗水晶般的心、

　　莫道桑榆晚，微霞尚满天、

　　您就像一棵绿叶如盖，摇曳多姿的大树，我一直走到很远都能回头便瞧见她，在风中枝蔓一直伸到无边

　　苍龙日暮还行雨，老树春深更著花 慈母手中线，游子身上衣，在这样的日子里，您该歇歇了

　　摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给您——在这一年中最美好的一天！

　　我总相信/一片树叶厚过一本诗集/这就是年轮/我为您——祝福；

　　您的痛苦和爱/创造了这一天——生日/使我们从此懂得了/生命和情感/在您的这个节日里/遥寄我深深的思念和祝福

　　您是我心目中最好的妈妈——

　　也许我很任性，固执，令您操心，惹您生气；也许我总爱自作主张，自作聪明，把您的话当成罗嗦、但是，在我的心里，妈妈，我其实很爱您！

　　当春花烂漫时，我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香，别在您素雅的衣襟上

　　插曲： 《献花》（员工顾客互动环节）

　　2、 康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更是危难中的希望 、

　　粉色康乃馨：祈祝母亲永远美丽年轻、白康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊、红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。

　　结尾：甲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　乙：攫一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。

　　丙：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽！祝年迈的妈妈们永远健康福临！祝普天下的妈妈们*安度春秋！

　　补完：母亲节的创立：

　　母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。

　　贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以**黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些*凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹**的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。

　　1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国*还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂**，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。

　　母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉；母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。

　　母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。

　　mother的诠释：

　　m （many）妈妈给了我很多很多

　　o （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

　　t （tears）您为我流过不少泪

　　h （heart）您有一颗慈祥温暖的心

　　e （eyes）您注视我的目光总是充满着爱

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主题升旗仪式活动主持词

主题升旗仪式活动主持词

　　由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和*中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是*的灵魂之所在。

　　主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在一步步向前发展的社会中，活动*越来越多，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是小编为大家收集的主题升旗仪式活动主持词（精选26篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　大家好！很高兴和大家相会在这清新的早晨！法国学者培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好*惯。”的确，行为*惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。*惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔 。好*惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成良好*惯，争做文明小学生 。我宣布《养成良好*惯，做文明学生》主题升旗仪式现在开始。

　　本次升旗主要有四项议程：

　　仪式第一项：

　　介绍升旗手事迹。

　　升旗手三年一班xxx，该同学热爱班级，学*上踏实勤恳，稳重扎实，在班级担任学*委员一职，在九月份月考中荣获班级第一名的好成绩。升旗手三年一班张艳芳，该同学学*刻苦认真，热心帮助同学，成绩一直名列前茅，在九月份月考中荣获班级第二名的好成绩。护旗手三年一班冯淼，学生会干部，该同学热爱班级，团结同学，严格要求自己，积极协助老师管理好班级事务，学*成绩优异，在九月份月考中荣获班级第三名的好成绩。护旗手三年一班曹佳儒，该同学学*踏实，乐于助人，各方面表现都很优秀，在九月份月考中荣获班级第四名的好成绩。

　　仪式第二项：

　　升**、奏**、少先队员行队礼。

　　仪式第三项：

　　请校长讲话。（感谢校长给我们带来的精彩讲话）

　　仪式第四项：

　　请老师公布上周纪律卫生检查评比结果。

　　昨日的*惯，已经造就了今日的我们；今日的*惯决定明天的我们。同学们，让我们齐心协力，从改变细小的不良*惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好*惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学**惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！

　　本次升旗仪式到此结束，请各班级有序退场。

　　(女)尊敬的老师们：

　　(男)亲爱的同学们：

　　(合)大家好!

　　(女)有一首歌，在大地上传播，

　　(男)有一首歌在阳光里穿梭，

　　(男)有一首歌，在脉管里流淌，

　　(女)有一首歌在心里头铭刻，

　　(合)这首歌的名字叫做没有*就没有新*。

　　(男)伴随着共和国前进的步伐，*少年先锋队走过了62年的光辉历程，

　　甲：尊敬的老师！

　　乙：亲爱的同学们！

　　合：早上好！

　　甲：崭新的一周又开始了。

　　乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。这天的升旗仪式由我们X年级X班主持。

　　甲：我是X年级X班的XXX

　　乙：我是X年级X班的XXX

　　甲：我们X年级X班，是一个团结向上的班群众，也是一个温馨和谐的大家庭。一向以来，我班X名同学在老师的引领下，一齐团结奋进，一齐快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班群众增光添彩。（班级简介）

　　合：实验小学升旗仪式此刻开始！

　　乙：立正、稍息！此刻进行第一项，出旗。

　　甲：这天的升旗手是X年级X班的XX、XX、XX、XX4位同学。

　　乙：XX是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

　　甲：XX是一个刻苦学*、乐观向上的男孩，他不仅仅字写得漂亮而且文章也很美。

　　乙：XX是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

　　甲：XX是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。

　　乙：立正。升**，奏**，全体敬礼！

　　甲：全体师生唱**。指挥：XX

　　乙：下面是**下的演讲，有X年级X班的XX同学为大家演讲。

　　甲：下面是校训，由XXX主持。大家欢迎！

　　乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书！

　　甲：仪式结束，请各班按顺序带回。

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　春回大地，春意盎然，到处一片生机勃勃。在这个充满期望的日子里，我们全校师生在那里举行升旗仪式。

　　担任本次升旗仪式的旗手是：

　　初一1班的陈雨薇同学，

　　初一4班的孙海超同学，

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母亲节主题活动主持词6篇

关于母亲节的活动开场白有哪些？母亲是伟大的，一年一度的母亲节就到了，为了感恩母亲，母亲节主题活动你要怎么主持呢？下面小编为大家整理了母亲节主题活动主持词，欢迎大家阅读。

主持人：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，亲爱的叔叔阿姨,亲爱的同学们

合：大家下午好(鞠躬)

五月是母亲的节日，五月是康乃馨盛开的日子。

喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲!

康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。

伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!我宣布高二一班母亲节主题班会："五月的康乃馨"现在开始

节目开始：

只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界都会*静如水，清辙如镜，

母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里， 却不常去表达的一份爱!

听!这是世上最朴实、最优美的声音，在座的父母您听到了吗?

下面请欣赏诗朗诵《赞美母亲》有请 吕绍华 潘磊。

在轻快的音乐声中，我们听到了(吕绍华 潘磊 )同学的心声，也感受到了人间最真挚的感情。

一首《懂你》表达了天下儿女对父母的深深谢意，

但同学们，你真的懂吗?

请欣赏木偶剧《苹果树的故事》有请：刘健钊、周宇、佟光

让我们一起道一声"爸爸妈妈，你们辛苦了"

母爱是无需回报的 看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，

李炫华同学对父母又是怎样的爱呢 有请李炫华

主持人：只记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花，代表对母亲的爱吗?没有雍容 华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很*和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。 牵着妈妈的手，我们长大了。回过头，再仔细看看妈妈，她没有变，只是有点老了。我们已经*惯了每年的五月，每年的这一天，把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着，轻轻地对 妈妈说一声：母亲节快乐!

主持人：请听《烛光里的妈妈》

我们只是想着，听妈妈对我们说一声：谢谢!而此 时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。康喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲!母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱!

下面我们来看一个小故事

多日的爱心浇灌，多日的精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。

多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。

春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。

让我们怀着深深的敬意，献上我们深深的祝福，献上我们一颗"感恩的心"--《感恩的心》歌曲欣赏

结束!

(一)导入(约2分钟)

(合)：各位同学，下午好，x月x日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办“感谢母亲”主题班会，现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始!

(甲)：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、欣赏音乐;2、朗诵;3、欣赏小品;4、问答题;5、大合唱

(二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟)

(乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

(甲)欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊?

(乙)我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在*日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

(甲)是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵—— 《献给母亲的爱》

(三)朗诵—— 《献给母亲的爱》(约3分钟) 配乐(《烛光里的妈妈》)

(开场词)： 男：各位朋友! 女：各位来宾! 合：大家晚上好!

男：在今天这样一个特殊而温馨的日子里，非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。我是来自皇姑文辅学校的×××

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国庆活动主持词

国庆活动主持词

　　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。随着社会一步步向前发展，各种*的节目都通过主持人来进行串联，好的主持词是什么样的呢？以下是小编整理的国庆活动主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　女：尊敬各位来宾、各位朋友：

　　男：亲爱的女士们、先生们：

　　合：大家晚上好!

　　女：和着嘹亮的歌声，欢庆的锣鼓铿锵震荡

　　男：伴着灿烂的笑容，鲜艳的红旗迎风飞扬

　　女 新*成立六十七周年的光辉节日，向我们阔步走来

　　男 五湖四海到处是歌的世界，花的海洋

　　女 六十七年前的十月一日，阳光明媚，祖国大地晴空万里

　　男 六十七年前的十月一日，人山人海，各族人民心潮澎湃

　　女 一个洪亮的声音在*城楼响起

　　男 中华人民共和国中央人民*成立了

　　女 瞬间，几百只和*鸽展翅飞向蓝天，几万万人雀跃相拥，喜极而泣。

　　男 饱经战争沧桑与落后苦难的*人民终于重新站起来了

　　女 *像一条巨龙，以一个大国的身份重新屹立于世界的东方

　　男 在庄严的**声中，每个人的脸上都洋溢着笑容，每个人都永远铭记住了这个光辉的时刻

　　女 听，滔滔江河水，惊涛裂岸，一声声诉说着共和国六十七年成长的顽强

　　男 看，巍巍昆仑山，刺破青天，一行行书写着共和国六十七年成长的辉煌

　　女 此时此刻十三亿人欢呼雀跃

　　男 此时此刻炎黄子孙引吭高歌

　　女 真诚的祝愿插上翅膀，同展翅的和*鸽一起自由翱翔

　　男 把雄壮的颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党

　　女 祝福我们的民族日益强大

　　男 祝福我们的祖国繁荣富强

　　女 祝福我们的军营更加美丽

　　男 祝福我们的事业蒸蒸日上

　　女：在这个特别的日子里，我们怀着无比崇敬的心情相聚于此，放飞动听的歌声迎接中华人民共和国六十七华诞。

　　男：在这个激动人心的时刻，我们欢聚一堂，舒展美妙的舞姿共同庆祝伟大的祖国成立六十七周年。

　　女：下面让我们一起走进晚会第一篇章《峥嵘岁月》

　　章节主持词

　　第一篇章《峥嵘岁月共坎坷》

　　男：开国大典响遏行云的礼炮轰鸣，扫除了*战争带来的民族悲怨

　　女：戈壁滩上荡气回肠的蘑菇烟云，埋葬了旧*任人宰割的惨痛岁月

　　男：北京奥运举世喝彩的黄钟大吕，永别了“*”的屈辱梦魇

　　女：龙的传人自立自强于世界东方，成为国际大家庭有尊严的一员

　　男：五千年泱泱大国，牵动赤子之心

　　女：十三亿铮铮铁骨，铸就华夏之情

　　男：请欣赏

　　第二篇章《改革开放搭桥梁》

　　女：我们以黄帝的智慧、愚公的毅力，折断了外蛮的刀枪

　　男：我们用无私的胸怀、血肉的躯体，凝聚起民族的力量

　　女：一位骄子的学说，斗垮了雪山草地的霜雪风浪

　　男：一支人民的军队，埋葬了蒋家王朝的封建躯壳

　　女：新*用青春的真诚，挥动着初升的太阳

　　男：总设计师描绘的神话，承载起明天的希望

　　女：轰隆的铁牛翻卷着丰收的喜悦与欢畅

　　男：雄伟的三峡跨越了千里的浪涛与苍茫

　　女：嫦娥奔月的红云刺破天穹

　　男：神七飞天的笑声宇宙回荡；

　　女：现在让我们一起走进第二篇章《改革开放搭桥梁》

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小学生古诗诵读活动主持词

小学生古诗诵读活动主持词

　　无论在学*、工作或是生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编帮大家整理的小学生古诗诵读活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　男：尊敬的各位领导、女：敬爱的各位老师，

　　男：亲爱的同学们，合：大家上午好!

　　男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　男：观音镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”诵读活动即将开始

　　第一项：下面请体起立?升*?奏*?行队礼。

　　女：第二项：下面让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的黄校长为本次活动致词。

　　男：第三项：请允许我宣布今天的评委老师，他们XX老师、XX老师、XX老师XX老师、XX老师、XX老师。掌声有请他们到*台就坐。

　　合：现在让我们荣幸的宣布观音镇镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”诵读现在开始。

　　1男：唐代是我国诗歌发展的黄金时代。唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。下面就请我们一起欣赏1.2班小朋友带来的《唐诗联诵》，请1.1班做好准备。

　　2女：不知道同学们有没有听说过汉乐府·江南，它是一首汉代的乐府诗，是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。下面就请欣赏1.1班带来的《汉乐府·江南》

　　3男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的'传统美德，作为小学生的我们更应该从小做起，争取做一个的自我。下面就一起来聆听高房小学带来的《小儿语》。请2.2班做好准备。

　　4女：父母养育了我们，给了我们生命，他们是伟大的，而老师是辛勤的园丁，他们用一滴滴汗水，来辅导我们成长!所以我们就应该懂得《孝亲尊师》，请山拱小学做好准备。

　　5男：每当我们高兴的时候，大家一起合：拍手拍手

　　女：每当同学得到了荣誉，大家一起合：拍手拍手

　　男：每当看完精彩的表演，合：大家一起，拍手!拍手!

　　女：请听《拍拍手》。请1.4班《文明礼仪》做好准备。

　　6女：有一支歌，我们天天在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪。请听1.4班带来的《文明礼仪歌》。请雁儿小学《小儿语》做准备。

　　7男：一切言动，都要安祥;女：十差九错，只为慌张。

　　男：沉静立身，从容说话，女：不要轻薄，惹人笑骂。请听《小儿语》。

　　男：请2.1班《文明礼仪》做好准备。

　　8女:微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　男：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

　　女：请欣赏2.1班带来的《文明礼仪》。请2.3班《文明礼仪伴我行》做好准备。

　　9男：文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。

　　女：文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。请听2.3班的《文明礼仪伴我行》。请1.3班《三字经》做好准备。

　　10男：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学*中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，可谓家喻户晓，脍炙人口。请欣赏1.3班小朋友带来的《三字经》。请2.4班《游子吟》做好准备。

　　11女：深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。

　　男：有一句诗说的好，谁言寸草心，报得三春晖!请欣赏2.4班的《游子吟》，请3.3班《中华颂》做好准备。

　　12女：有人说，中华的名字很响亮。

　　男：有人说，中华的文字不一样

　　女：中华的血脉是那黄河长江

　　男：中华的脊梁是那昆仑太行

　　女：请欣赏3.3班带来的《中华颂》，请3.4班《我骄傲，我是中国人》做好准备。

　　13男：我骄傲，我是中国人!黄土高原是我的胸脯，长城是我扬起的手臂。

　　女：我骄傲，我是中国人!长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。请欣赏3.4班《我骄傲，我是中国人》，请3.1班《新三字经》做好准备。

　　14男：青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦。请欣赏3.4班的《新三字经》.请3.2班《中华少年》做好准备。

　　女：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。请欣赏3.2班的《中华少年》，请4.2班《长行歌》做好准备。

　　16男：百川东到海，何时复西归?女：少壮不努力，老大徒伤悲。

　　男：请欣赏4.2班带来的《长行歌》，请4.1班《孝心无价》做好准备。

　　17女：古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。请听《孝心无价》，请4.4班《水调歌头》做好准备。

　　18男：自古以来世上就难有十全十美的事，就如北宋诗人苏轼所说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”请欣赏4.4班带来的《水调歌头》18，请4.3班《延安，我把您追寻》做好准备。

　　19女：延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想;

　　男：追寻温暖，追寻明媚的春光;追寻光明，追寻火红的太阳!请听《延安，我把您追寻》，请***班《x的哭泣》做好准备。

　　20女：听，x在哭泣，像被豺狼撕咬的哭泣，它在别人胯下受尽非人的糟蹋。

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小学生古诗诵读活动主持词

小学生古诗诵读活动主持词

　　无论在学*、工作或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生古诗诵读活动主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好!

　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。

　　乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

　　甲：读千古美文，同经典相伴。

　　乙：诵中华经典，与圣贤同行。

　　合：四年级三班古诗文诵读——现在开始!

　　乙：首先，请欣赏《凉州词》。

　　甲：凉州词唐王之涣

　　合：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　乙：一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。这首诗抒发了守边将士凄怨、悲壮的情感，表现了作者对守边将士的深切同情。

　　甲：古往今来，有四种植物以它们各自的特点和高尚的品格，引来无数文人墨客的竞相赞赏，我们称之为“植物四君子”。它们分别是：梅，兰，竹，菊。

　　乙：一提起作为四君子之首的梅花，大家不由的想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

　　甲：今天我们一起欣赏王冕的《墨梅》

　　乙：墨梅元王冕

　　合：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

　　甲：春天，万物复苏的季节，乡村四月的大地上，到处是劳动者忙碌的身影。

　　乙：他们播下了种子，同时也播下了幸福、希望。

　　甲：乡村四月宋翁卷

　　合：路遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　甲：苏轼是中国文学艺术罕见的全才。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。后代文人称其为“坡仙”、“诗神”、“词圣”等。甲：西湖，人间天堂，自古有多少文人雅士赞美、颂扬，刚晴又雨的西湖在苏轼的笔下是这般妩媚漂亮。

　　乙：饮湖上初晴后雨，宋苏轼

　　合：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。甲：我要上大学，是每个寒门学子共同的心声，金榜题名时的喜悦无语言表，唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。

　　乙：登科后唐孟郊

　　合：昔日龌龊不足夸，今朝*思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

　　甲：古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在中华五千年的浩瀚的星空中熠熠生辉，

　　乙：它又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

　　男：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。

　　女：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。

　　男：读诗吧!让贫乏和*庸远离我们;

　　女：读诗吧!让博学和睿智丰富我们;

　　合：读诗吧!让历史和时间记住我们;

　　合：读诗吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

　　男：尊敬的各位领导、女：敬爱的各位老师，

　　男：亲爱的同学们，合：大家上午好!

　　男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　男：观音镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”诵读活动即将开始

　　第一项：下面请体起立?升*?奏*?行队礼。

　　女：第二项：下面让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的黄校长为本次活动致词。

　　男：第三项：请允许我宣布今天的评委老师，他们XX老师、XX老师、XX老师XX老师、XX老师、XX老师。掌声有请他们到*台就坐。

　　合：现在让我们荣幸的宣布观音镇镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”诵读现在开始。

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**礼活动主持词

**礼活动主持词

　　汉族**礼是怎样的

　　汉族自古就有**礼仪，男孩子的叫做“冠礼”，女孩子的叫做“笄礼”。汉文化是礼仪的文化，而冠、笄之礼就是华夏礼仪的起点。为跨入成年的青年男女举行这一仪式，是要提示他们：从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有承担**的责任、履践美好的德行，才能成为各种合格的社会角色。通过这种传统的仪式，可以正视自己肩上的责任，完成角色的转变，宣告长大**。汉族成年礼延续数千年，至满清入关后，满清统治者一纸令下，终结了绵延了几千年的**礼。

　　**礼活动主持词（通用10篇）

　　利用在*拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当今社会中，我们对主持词已经不再陌生，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的**礼活动主持词（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　男：尊敬的各位家长

　　女：领导和老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　女：火红的青春点燃梦想，激情的岁月放飞希望。

　　男：今天，我校全体学生和家长、全体新高三的老师齐聚在这里，隆重举行18岁**礼暨20xx届高三动员大会。

　　女：首先请允许我介绍出*本次活动的有关领导，他们是：让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　男：今天的活动分以下几项议程：

　　女：现在我宣布，动员大会现在开始！

　　1、奏唱**

　　女：全体起立，奏唱**！礼毕！请坐下！

　　2、回首往昔

　　男：同学们，两年来的学*生活，有着许多美好的回忆，它记载着大家的成长经历。学校团委收集了同学们过去两年中学*、生活的一个个镜头，并且把它制作成了幻灯片。现在就请我们一起来回首走过的那两年。

　　3、**心声

　　女：十八岁，是满怀雄心壮志的季节，狂风吹不走心中矢志不渝的向往，暴雨浇不灭心中熊熊燃烧的理想。此时此刻，我相信每个18岁人都渴望倾诉自己的心声，现在有请高三1班——同学代表全体新高三学生发言。

　　男：——同学的精彩发言，让我们感受到了全体高三同学对老师和家长所表达的诚挚谢意，和立志笃行，懂得珍惜，舍得放弃，努力创造奇迹的承诺。让我们共同祝愿并期待我们的承诺在不久的将来一一兑现！

　　4、教师寄语

　　女：回顾走来的路，我们首先要感谢的是我们的老师。师者，传道授业、解惑也。他们和我们一起早起晚归、披星戴月，他们欣慰着我们的进步，烦恼着我们的烦恼，梦想着我们的梦想。接下来，有请教科室主任，新高三年级组长——老师代表全体新高三教师发言。

　　男：谢谢——老师。不管我们将来飞黄腾达还是*凡如故，请不要忘记感激和报答老师，在思想的家园里是老师教会了我们站立，在科学的国度里是老师教会了我们行走，在文化的世界里是老师教会了我们奔跑。一日为师，终身为父的古训应被学子们牢牢记住。

　　5、家长感言

　　女：同学们，十八年的岁月，我们的父母饱含多少艰辛，十八载的春秋，我们的长辈充满多少期盼。今天，我们的家长也来到了现场，给我们送来关怀、送来期望。现在让我们用热烈的掌声欢迎——女士代表全体新高三学生家长讲话！

　　男：谢谢——女士的讲话，感谢家长们对我们的关怀和鼓励，我们决不辜负家长们对我们的期待。我相信在场的每一位同学在这一刻正暗暗下定决心：我们要竭尽全力，规划未来，努力践行，因为我们深知我们不仅是父母的唯一，更是父母的骄傲！

　　6、亲子交流

　　女：在**礼的前两周，父母和我们都已经写好了给对方的一封信，这是父母给我们十八岁的礼物，其中饱含着父母对我们无尽的祝福与期待。这也是我们给父母的一封承诺，通过这种表达，我们要告诉爸爸妈妈，我们渐渐长大**，已经开始学会闯荡自己的一片天空。下面就让我们用最热烈的掌声来表达我们对父母最诚挚的情意！

　　男：现在请高三（）班高三（）班的优秀学生和家长代表上台互相交换一封家书并合影留念。

　　女：现在请高三（）班的优秀学生和家长代表上台互相交换一封家书并合影留念。由于时间有限，所以其他同学和家长的家书将在**礼活动结束后由班主任代为转交。

　　男：我们今天很有幸请到了高三（）班——同学和她的妈妈——女士和大家一起分享他们的关于十八岁的一封家书。

　　女：首先有请——同学，接下来请——女士与大家分享十八岁寄语。

　　女：十八岁意味着我们已经迈向了成熟，而成熟的我们更需要懂得感恩。因为感恩才会有真挚的友情、因为感恩才会有这个多彩的社会、因为感恩才会有生命的真谛。在这十八年的生命历程中，需要我们去感恩的还有很多很多。

　　7、梦想未来

　　男：十八岁的梦是蓝色的，充满了憧憬和向往。在本次活动之前，校团委组织全体高三学生书写了给20年后的——中学以及自己的一封信，我们也得知每个同学都经过了十分认真的思考并完成了这封信。下面请各班团支书代表本班同学把你们的信呈交给我们的校长，有请——校长和——副*上台来，接受同学们的信。

　　女：现在请——副*共同为—届学生写给20年后自己的信，贴上封条。

　　女：让我们用掌声感谢—校长和—*，我们将把这些信存到学校档案室妥善保管，我们也期待大家毕业以后能常回来看看，特别是20年后一定记得回来启封这封你们在十八岁**礼时所写下的信。

　　8、信心满怀

　　男：同学们，今天会议也是我们进入高三的动员大会。站在高三的门槛上，回望身后的串串脚印，或成功或失败，或激昂或迷惘。但无论过去怎样都已不再重要，重要的是我们以怎样的姿态面对高三生活。下面让我们以热烈的掌声欢迎分管高三年级的——副*给大家指点迷津。

　　女：感谢卢*的讲话，卢*根据高三的特点，向同学们提出了几点希望和要求，我相信同学们一定不会辜负卢*对我们的期望。

　　9、领导嘱托

　　男：各位家长，各位同学，学校的发展离不开各级领导的关心和支持，接下来让我们用热烈的掌声欢迎——给大家讲话；

　　男：谢谢—部长发人深思的讲话接下来有请——给我们讲话。大家欢迎。

　　女：谢谢—*。学校的发展也离不开校长的领航，同学们的成长更离不开校长的关心和指引。下面让我们欢迎——校长代表校长室和全体高三老师给我们讲话。

　　女：让我们再次用掌声感谢——给我们带来十八岁的祝福！同时希望同学们不要辜负领导、老师的良苦用心。要以今天的仪式为起点，勤奋学*，发奋进取，以出色的成绩和实际行动去践行校长的要求。

　　10、**宣誓

　　男：十八岁是一个花开的日子，十八岁是一个成熟的符号，十八岁的我们将唱响生命的战歌。现在请高三1班——同学带领大家面对鲜艳的*宣誓。全体起立。

　　女：同学们，今天，我们站在这里庄严宣誓，跨过这道门槛，明天我们就将从这里出发，开始青春的征程。并将肩负起社会赋予我们的责任。同学们，请你们记住这个特殊的日子，十八岁，我们拥有这世上最美好的词眼，十八岁，从此我们已经长大**。我们会用行动实现那不悔的承诺，去创造属于我们的成功与光荣！

　　11、签字仪式

　　女：接下来举行签字仪式，请各班的班长首先在印有《决心书》的签字布上签名。

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教研活动主持词

教研活动主持词

　　由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和*中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是*的灵魂之所在。

　　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，那么你会写主持词吗？下面是小编整理的教研活动主持词（精选18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　此模式坚持在课堂中贯彻“一切为了学生，高度尊重学生、全面依靠学生”的理念，理性的认识学生的学*过程，科学的处理教学内容，人性的看待课堂中的师生关系,充分体现了学生主体，教师主导的新型的课堂教学模式。

　　下面有请王静老师和二年级的孩子们为我们献上一节《xxx》。感谢王老师的精心准备，为我们带来这节研究课，下面先请王老师说说自己讲课的思路以及课后的感悟与反思。

　　由于我们的研究能力和水*有限，我们的课堂教学中一定存在着许多的不足，相信在座的各位一定会有不同的看法和见解，不同的认识和收获，期盼各位领导、老师畅所欲言，把你们的看法和见解说出来，以便我们及时改进，共同提高。下面恳请各位领导、同仁们对我校本次教研活动提出宝贵意见。

　　下面有请教研室xxx对本次活动进行精彩的点评

　　生动的课，深刻的思，精彩的评。感谢各位领导对我们本次教研活动的肯定与指导，为我们今后的工作指明了方向，本次活动后，我们将谨记各位领导及兄弟学校的各位同仁们对我们提出的中肯评价与合理建议。今后，我校各位教师也将博采众长，多一份智慧，少一份*庸，多一份创新，少一些形式，力争使我校的课堂变成扎实的课堂，高效的课堂，最后我想用一句话来结束这次活动“没有，只有更好;教研教改，我们在路上!”

　　今天活动到此结束，祝大家工作顺利!

　　开场白：

　　各位领导、各位老师，大家好！

　　在这春光烂漫的三月，我们本着“共同进步、共同提高”的原则相聚在这里，共同探讨一年级学生识字难的问题。*的文化博大渊源，*的文字更是*文化的体现，每个汉字的背后都有一个故事或者一个典故。《语文课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点，第一学段要认识常用汉字1600—1800个。而现在的孩子年龄小，从小娇生惯养，一进入小学就要识记这么多生字，确实有一种“赶鸭子上架”的感觉，对语文教师来说，识字教学也成为了一个难点，识字教学本身就很枯燥乏味，再加上课时安排又紧，该如何培养孩子主动识字的愿望，调动学生的识字兴趣，省时高效的完成教学任务等问题，就成了教师们必须面对的问题。针对这一问题我们确定了本次主题教研活动的主题——“教给孩子识字方法，培养一年级学生识字兴趣”。以本主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，已经开展了集体备课、指导教师指导青年教师备课、市级骨干教师上公开课，青年教师上研修汇报课等一系列教研活动。在此，非常感谢王小娟和雷风敏两位做课教师为大家献课。

　　为了使我们的活动能给大家今后的教学带来方便，使教师队伍快速成长，学生最大受益，使本次的主题教研活动开花结果。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获以及自己在识字教学中的一些好的方法，建议等与大家分享、交流，以求共同进步。

　　本次主题研讨活动共有四项议程：

　　一、集体备课组代表谈集体备课经验。

　　二、作课教师谈授课思路与课后反思。

　　三、结合本次研讨主题及两位教师的作课，请各位老师作交流发言。

　　四、请校领导就本次活动作精彩点评

　　程序：

　　一、首先请集体备课组成员代表郭玉芳老师就《荷叶圆圆》这一课的集体备课过程做一简单陈述。

　　二、两位执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。

　　三、主题经验交流：

　　就本次主题教研活动及两位做课教师呈现主题研讨课，恳请老师们真诚点评并谈谈自己在识字教学中的好方法，以便我们今后更好地上好识字课。首先请xxx老师发言，大家欢迎！

　　四、经验与不足：

　　1、通过本次主题教研活动，使我们在识字教学方面学到了一些好的识字方法，比如游戏识字、换偏旁识字、儿歌识字、编字谜识字，图画识字等。

　　2、提高了教师们集体备课的能力与驾驭课堂的能力。

　　3、为“教给孩子识字方法，培养一年级学生识字兴趣”的小课题研究奠定了基础。

　　当然，本次活动也存在着一些不足，准备仓促，与我们的教学设想有一定的差距。在今后的研讨活动中我们会虚心向其他年级组学*，向在座的各位学*。

　　五、请校领导就本次主题教研活动作精彩点评

　　结束语：

　　首先感谢校领导对本次教研活动的大力支持与肯定，其次感谢参加本次教研活动全体老师的积极参与，谢谢你们的参与，我用“用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！”来结束本次主题教研活动。最后，再一次感谢大家的参与，本次活动到此结束！

各位领导、老师：

　　大家好！

　　（活动目的）很高兴在这个季节我们相聚在这里，共同研讨小学语文课堂教学，相信有大家的参与，我们这次教研活动会消除窗外的寒冷，让语文教学春意盎然，更上一个新的台阶！

　　（怎样备课）不管是数学还是语文，备好课是上好一堂课的根本。在不断推行新课改的今天，如何备课也成为我们不断思索的问题。其实，对于不同的内容，不同的教学侧重，备课的方法也是多种多样。今天我们重点介绍一下张光樱教授的“备课五步走”。

　　张教授的的备课五步走内容为：

　　读者作者编者学者教者

　　一、当好第一读者

　　1、初读全文，扫除文字障碍

　　字字句句认真反复读书，边读边画批（字的音形义，句义等质疑），了解课文内容。

　　查字典解疑：读准字音、理解词义、读通句子。（可以存疑）。

　　2、再读课文，理解各段意思

　　再读课文，重点理解段内知识点：本段内容、联系上下文理解重点词、句和段的关系————咬文嚼字，品词析句，把握段意。

　　3、精读课文 ，把握篇章结构

　　在把握全文内容的基础上，概括中心思想；理解段之间的主次详略关系、段与篇之间的关系、首尾段的关系；理解题目和内容的关系；点睛词语（牵一发动全身）在全文的作用等。

　　读懂写作特点：主要采用的表达方法，以及如何为内容和中心服务的。

　　读懂题目——文章的眼睛。

　　二、理解作者思路

　　1、从中心思想的高度理解，选材的特点和材料的组织：思路一条线；再找准重点段落和重点句子，品味选词用语和标点的匠心。

　　2、入境动情读懂重点段落：词连句，句连段和篇，语言成画面，感悟作者抒发的情怀。

　　3、为文章定好情感基调。教师动之以情，晓之以理，真真切切走进教材，走进作者和主人公的心灵世界，为之感动，有和作者同呼吸共命运之感，是走进课堂的起点，是上好课的关键。

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古诗吟唱活动串词主持词开场白台词

古诗吟唱活动串词主持词开场白台词

　　吟唱古诗，即吟诵者在传统吟诵的基础上融入了现代因素，是吟诵的继承和发展。下面是百分网小编给大家整理的古诗吟唱活动串词，仅供参考。

　　男：尊敬的各位领导，老师们！

　　女：亲爱的同学们！

　　合：下午好！

　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女：源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香！

　　男：*年来，我们在老师的精心指导下，开展了“诵读、吟唱、表演、配画、仿作、修心”六位一体古诗吟唱活动，以继承古代文化。

　　女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　男：今天，让我们一起来展示同学们的学*成果，一起走进历史的长河，一起亲*

　　合：中华经典。

　　（稍停，鼓掌）

　　男：“窗前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅。”

　　女：“唐诗里有画唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。”

　　男：“相思的红豆吴山的雪，边塞的战士回乡的客。”

　　女：“唐诗里有乐唐诗里有苦，唐诗像祖先在向我诉说。”

　　男：请校合唱队的同学表演歌伴舞《读唐诗》《相思》。

　　男：稚嫩的童音，天真的笑脸。

　　女：瞧，他们来了！请听一年级小同学吟唱《晓窗》！

　　女：生机勃勃的田野，一群天真活泼的孩子，牵着手中银色的丝线

　　男：在春光明媚中放飞梦想，放飞希望！

　　请听四年级一班同学带来的《村居》。

　　女：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

　　男：本是同根生，相煎何太急。

　　女：请欣赏三年级同学的《七步诗》。

　　男：“离离原上草，一岁一枯荣。”

　　女：“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　男：多么顽强的生命，多么深厚的`情谊呀！请欣赏六年级同学的《赋得古原草送别》。

　　女：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”

　　男：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　女：请欣赏四年级二班的《村居》。

　　男：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　女：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　男：请五年级二班的同学上场！

　　男：我国*代史上著名的爱国主义者，进步思想家，十九世纪四十年代的“开眼看世界”的先驱人物——魏源。

　　女：他的《晓窗》告诉我们——由少到老，世上千千万万代人，他们的岁月与生命，都无一例外地消磨在报晓的鸡鸣中，无志者消沉，蹉跎岁月；有志者奋发，建功立业。请二年级同学吟唱《晓窗》。

　　女：春光明媚，丽日和风，儿童沐浴着春光，呼吸着新鲜空气，奔跑着放飞风筝。

　　男：清后期诗人高鼎的《村居》，是一首风筝诗，诗如一幅美丽的通俗画。请五年级一班同学上台！

　　男：请同学们稍等，评委们正在评分。先让我们一起唱起来吧！（一起领唱）

　　男：下面宣布获奖班级。（张笑歌说）

　　合：腹有诗书气自华

　　男：诗歌可以使我们充实

　　女：诗歌可以使我们明智

　　男：让我们每个人都走进古诗文的乐园

　　女：颂中华古诗文

　　男：赞中华之瑰宝

　　女：让我们的校园充满朝气——

　　男：让我们的心灵沐浴书香——

　　合：让我们和诗歌经典一起，

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协会活动主持词

协会活动主持词

　　主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持成为很多活动不可或缺的一环，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的协会活动主持词，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、各位来宾：

　　大家晚上好!

　　非常高兴和大家相约在xx协会周年庆活动现场!

　　首先，请允许我介绍莅临本次现场的领导，他们是：xxx，xxx，xxx，xxx。让我们用热烈的掌声，欢迎他们的到来。

　　在这里，我谨代表协会，向今天到场的各位领导表示由衷的感谢，向在座的各位同仁表示诚挚的`祝福!

　　今天的年庆分二个部分，第一部分是协会的工作部分；一共有三项内容，第一项、会长做20xx年工作总结和20xx年工作计划；第二项、20xx年度财务报告；第三项、颁奖。这一部分由我来主持；第二部分是文艺娱乐活动，由XX小姐为大家主持。

　　下面有会长做20xx年度工作总结和20xx年工作展望，有请会长!

　　20xx年，我们协会取得了可喜可贺的成绩。20xx年我们希望能同心同德，再接再厉，让我们游泳协会的事业更加辉煌!20##年年会主持稿下面进行工作会议的第二项议程，请监委做20xx年度乐清市游泳协会财务报告。

　　20xx年度，协会在“XXX赛”中取得了好成绩。下面有请XX、XX为在“中获奖的会员颁奖。

　　请上台领奖。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!

　　各位，今天协会的第一部分(工作部分)到此已经完成。让我们依据赵会长的讲话精神，继续努力，乘风破浪，愿游泳这项运动更加普及，协会的工作，百尺杆头更上一层；祝愿我们的游泳健儿更加快乐健康；祝愿协会这个大家庭，更加朝气蓬勃；最后衷心祝愿在座的各位，身体健康，工作顺利，家庭和睦幸福，万事如意!

　　下面是年庆的文艺娱乐部分，由小姐主持。舞台交给美丽的小姐!

　　曾经，我们互不相识，是体育，使我们欢聚在一起。是游泳，使我们组成了这个热闹非凡的大家庭。

　　我们热爱运动。因为运动，使我们不断的发现自己，超越自己，使我们的生命因为运动而放射着更耀眼的光芒。

　　我们热爱体育。因为体育，使我们发现自己生命中更高更快更强的不屈不饶的顽强本性。

　　我们都是在各自*凡岗位上做着最*凡的事，但是我们都拥有着一颗热爱游泳，热爱运动的心。

　　让我们铭记欢欣雀跃的每一瞬间，让我们记录下每位同仁付出与努力的每个点滴，今天我们在此欢聚一堂，让我们用最嘹亮的歌声、欢呼声来迎接崭新的未来吧!

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