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务农入党思想汇报
对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；
学*党的基本理论、基本知识的体会；
参加党组织活动的体会与收获；
贯彻执行党的决议和党交给的任务，履行党员义务和行使党员权利过程中的情况和问题，个人进步过程中遇到的矛盾和问题；
个人当前的思想状况和打算等。
按类型分，又分为党员日常思想汇报、外出流动党员思想汇报、入党积极分子思想汇报、预备党员转正思想汇报等。以下是小编整理的务农入党思想汇报（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
尊敬的党组织：
自从成为一名入党积极分子以来，我个人觉得在各方面有了一定的进步。在学*、生活、工作中我都很尽职尽责。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。以下是我*段时间的学*心得。
第一，应该坚持勤奋学*。
入党积极分子要端正入党动机，首先要加强学*。一是要认真学*马克思主义理论，特别是要认真学*改革开放以来我们党所形成的*特色社会主义理论。这一学*的过程，就是我们常说的，把感性的认识上升到自觉的、理性的高度的过程，也是树立正确入党动机的思想基础。二是要努力学*科学文化知识，提高思想水*。只有全心全意为人民服务的思想，没有全心全意为人民服务的本领，即便承诺再多，再好，那也是空谈。我们必须求真务实，积极学*一切反映当代世界发展的新知识，发现现实的社会问题并加以反思，培养独立思考、明辨是非的能力。三是学*好*和党的基本知识，*对党的性质、宗旨、最终目标、指导思想、基本路线和党员的条件、权利、义务及党的纪律、作风、领导、组织制度等都作了明确的规定和说明。通过对*和党的基本知识的学*，懂得党的性质、纲领和全心全意为人民服务的宗旨，了解党员的权利、义务，有助于我们为今后的学*树立一个正确的标杆。
第二，要加强实践。
我们要求入党仅仅有主观愿望还是不够的，还必须付诸行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正入党动机。通过学*先进模范人物的事迹，通过与身边优秀的学生党员同学进行交流学*，从而强化正确的入党动机。
第三，加强个人主观世界的改造，克服不正确的入党动机。
在我们争取入党的过程常常会受到一些错误的思想观念的冲击，这就要求我们要主动地向党组织靠拢并且认真对待党组织对自己的帮助和教育，不断地提高个人思想觉悟，从而把思想上入党、入党为公作为孜孜不倦的终身追求。
第四，端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的问题。
*同志就指出："有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有入党，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是*，什么是党。"这就要求我们不论在组织上是否入党，都应做到首先在思想真正入党，而且要长期检查自己的入党动机，提高批评与自我批评的自觉性，不断净化自己的入党动机。
作为入党积极分子，要端正我的入党动机，要深刻地认识到入党，不是一种荣誉，而是责任，因此，就要有为*和*特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念，忠实地执行科学发展观，自觉实践社会主义荣辱观，积极促进社会和谐，努力地为党的事业而奋斗；要有全心全意为人民服务的思想，必须牢记党全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力做到"吃苦在前，享受在后"，在一切苦难和危险时刻挺身而出；最后，还要有在学*和社会生活中起先锋模范作用的觉悟，带头贯彻党的基本路线和各项方针政策，积极响应党的号召，带头参加改革开放和现代化建设。
此致
敬礼！
敬爱的党组织：
您好！
经过一段时间xx村党组织的入党积极分子培养教育，在农村党支部及其他党员同志的帮助下，我对加入**有了更深层次的认识。我虽然还没有加入**，但是我应该时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在工作中要体现出先锋模范带头作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。现就这段时间的学*工作向组织汇报自己的思想：
一、思想方面
通过学*马克思列宁主义、*思想、*理论和"*"重要思想这些科学的理论体系，进一步提高了我对党指导思想的认识，深刻的领会了将"*"重要思想作为指导思想的重要意义。从中我体会到作为一名基层工作要有强烈的责任意识。
在日常工作、学*和生活的各个方面，要更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿"吃亏"、不怕"吃苦"、为人民无私奉献的人生价值观；知道服务的主体主要是全体村民，潜意识里尤其要有奉献精神。如果不能以一种良好的心态去做事，没有一点奉献的精神，得不到村民的认可，同时要树立干一行、爱一行、乐意吃苦、乐意为人、无私奉献精神，要有崇高的事业心和强烈的责任感，始终不能忘记自己的职责，始终不能忘记做好本职工作，从小事入手，从小事做起，树好自身形象，增强自身责任，才能把凝聚党心，民心的工作做好。
二、工作方面
在工作中必须尽心尽力，忘我工作，了解社情况，讲究方法、讲究技巧、讲究艺术，从点滴做好、做实每件事，赢得村民的认同和爱戴。工作中，要多听多看多走访，将自身融入到社区群众这个大环境中去，通过了解民情、畅通、化解民怨、贴*民心。
随着*和各部门各项工作逐步深入农村，与村民的联系也越来越多，政策、法律咨询的范围也越来越广，作为村委成员要不断学*新政策、新方法，理解新政策、新法规，提高政策和法律水*，要吃透政策、熟悉程序、规范操作、了解情况、掌握动态、措施到位，以便更好地对*、对村民负责，努力保证与党的要求保持一致。自觉接受社区党组织的考察，使自己正确沿着党的方针政策走。
三、具体怎么做
在工作中要勇于接受批评，敢于自我批评。这是成为**的三大优良作风之一，是我们党区别于其他政党的显著标志和政治优势。发扬党的这一优良传统不仅过去需要，而且对于新形势下推进党的建设具有更加重要的现实意义。发扬党的批评与自我批评的优良作风，尤其需要我们勇于批评和自我批评，对社会上不良现象要坚决抵制，对于自身的私欲、贪图名利的想法要及时遏制，不断净化心灵，勇于担当使命，从思想觉悟上提升对党的信念和忠诚。
在今后的学*、工作中，我将继续发扬自身优势，肯定成绩，改正缺点，不断加强对党的理论知识的学*，继续完善自我，相信自己党支部关怀和培养下一定能够成为一名真正的、光荣的**员。
此致
敬礼！
敬爱的党组织：
您好！
作为一名入党积极分子，我时刻心系祖国发展问题，同时身为一名农村人员，我热切关注农民工返乡问题，现向党组织汇报：
当前农民工返乡创业成为农村劳动力转移的新气象。调查显示，全国约有500万农民工回到农村发展现代农业、创办工商企业。这些返乡农民工视野开阔、创新精神强，兴办的企业约占全国乡镇企业总数的1/5，正在成为农村经济社会发展的重要力量。
农村劳动力转移是世界各国现代化进程中的一个基本特征。对我国来说，农村劳动力转移有着更为重要的意义，不仅直接关系从根本上解决农业、农村、农民问题，而且关系工业化、城镇化乃至整个现代化进程，关系城乡二元经济结构向现代社会经济结构转变。目前，我国已有2亿多农村劳动力转入非农业部门和城镇就业，其中约有1亿农村劳动力外出务工。这对于改变农村面貌、加快工业化和城镇化进程作出了重要贡献。
但是，农村劳动力短时间内大量异地流动，也会带来一定的社会问题：留守农村的主要是老人、妇女和儿童，他们既面临种种生活困难，也难以担负起发展现代农业和建设新农村的重任；农村劳动力结构性供求矛盾日益突出，一方面劳动力总体上仍然供大于求，另一方面有一技之长的劳动力供给严重不足；城镇公共服务和基础设施建设滞后，大量农民工进了城却留不下，难以实现从农民到市民的转变等等。农民工返乡创业对于解决这些问题具有积极作用。
首先，农民工返乡创业有利于吸纳农村劳动力就*就地转移就业。农民工返乡创业，不仅带回了资金、技术以及管理方法，而且可以吸纳当地的。富余劳动力，实现当地"输出富余劳动力——打工积累资金技术——返乡创业——安置富余劳动力"的良性发展。
其次，农民工返乡创业有利于促进小城镇建设。农民工返乡创业一般集中在集镇和县城，是一条低成本的小城镇扩张之路。
第三，农民工返乡创业有利于开发农村人力资源，促进当地农民素质的提高。农民工返乡后，有的创办农业产业化龙头企业，有的兴办二、三产业，有的担任经纪人、农民合作经济组织带头人，还有的担任村干部，成为农村经济社会发展的领头人。
由此可见，进城务工与返乡创业双向流动格局的形成，打开了发达地区和欠发达地区之间的观念、资金、技术、管理和人才通道，对于促进城乡和区域协调发展具有重要而深远的影响。
从总体上看，目前农民工返乡创业尚处于自发和起步阶段，亟须加以扶持和引导。
一是加强资金支持。大多数返乡创业的农民工有一定的技术、项目和信息，但缺乏必要的资金。各地应认真落实小额担保贷款、个体经营税费减免等相关政策，同时积极推进农村金融体制改革和创新，引导金融机构加强对中小企业的金融服务。
二是加强创业培训。把农民工纳入职业培训范围，在加强对农民工技能培训的同时，广泛开展创业培训。
三是营造创业氛围。通过评选、表彰和宣传返乡创业典型，使劳动者树立自强自立、敢于创新的理念，在社会上形成尊重创业、支持创业、宽容失败的氛围，吸引的农民工返乡创业。
只要我们做好准备，给农民工创造好条件，一定可以克服当前的困难。同时我国的经济一定会在有序的轨道上飞速发展。
此致
敬礼！
务农收入证明怎么写范本
务农收入证明怎么写（精选5篇）
在日常学*、工作和生活中，大家对证明都不陌生吧，证明是指由组织或个人出具的`证明有关人员或事件的真实情况的书面材料。那么证明怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的务农收入证明怎么写（精选5篇），欢迎大家分享。
兹证明 系我村村民，其主要收入来源为 （农作物种植、养殖、本地打工、外地打工、个体经商、农村低保、其他（请说明） ，无）。（可多选）
影响家庭经济状况有关信息（若无，写无）：________
农作物种类： ________面积：____亩
经济作物种类：________ 面积：____亩
养殖规模：____________ 承包水塘、山林等情况：________ 遭受自然灾害影响情况：________
上一年度（自然年）该村民的总收入（包含但不仅限于种植收入、养殖收入、打工收入、经商收入等）为人民币￥____元
（大写：____万____仟____佰____拾____圆____角____分）。
上述情况属实，特此证明。
单位名称（公章）：__________
经 办 人：________________
联系电话：________________
经办日期：____年____月____日
兹证明____省____市____县____乡____村____村民小组农民____（身份证号：____________）____年纯收入人民币________元。
（注：此证明本人年纯收入，不作抵押、担保等）
特此证明
兹证明泥溪镇 村（社区） 组村民 ，性别 ，生于____年____月____日，家庭人口人， 经本村（社区）于____年____月____日入户调查，该家庭因（病、灾、残）致贫，年人均纯收入 元，符合享受农村最低生活保障待遇。
特此证明
兹证明在我村租房居住，性别，身份证号职业身体状况，家庭年总收入元，低于我市城乡低保标准2倍范围内，属低保收入家庭，特此证明。
兹证明我村_____（居）民，性别_____，身份证号__________，职业__________，身体状况__________。家庭状况：__________家庭人口人（各家庭成员姓名与户主关系、职业、身体状况、有无劳动能力等见申请表），家庭年总收入_____元，人均_____元，低于我市城乡低保标准2倍范围内，属低保收入家庭，特此证明。
《贞观政要·务农·第三十篇》阅读答案及译文
在现实的学*、工作中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编帮大家整理的《贞观政要·务农·第》阅读答案及译文，希望对大家有所帮助。
贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”王珪曰：“昔秦皇、汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然在初则易，终之实难。伏愿慎终如始，方尽其美。”太宗曰：“公言是也。夫安人宁国，惟在于君。君无为则人乐，君多欲则人苦。朕所以抑情损欲，克己自励耳。”
贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。
贞观十六年，太宗以天下粟价率计斗值五钱，其尤贱处，计斗值三钱，因谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。既属丰稔若斯，朕为亿兆人父母，唯欲躬务俭约，必不辄为奢侈。朕常欲赐天下之人皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。敦行礼让，使乡闾之间，少敬长，妻敬夫，此则贵矣。但令天下皆然，朕不听管弦，不从畋猎，乐在其中矣！”
(节选自《贞观政要·务农·第三十篇》)
16．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
A.内则崇侈宫室
崇：崇尚
B.左右遽谏曰
遽：急忙。
C.不夺其时
夺：耽误。
D.若禾黍不登
登：丰收。
17．下列各句中，加点词意义和用法相同的一项是 ( )
A.何疾之避
句读之不知
B.君无为则人乐
于其身也，则耻师焉
C.而欲不夺农时
君子博学而日参省乎己
D.其可得乎
其皆出于此乎
18．把文中画横线的句子及课文原句翻译成现代汉语。(12分)
(1)亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。(4分)
（2）王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。(4分)
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）
参考答案
16．A (崇侈：使动用法，使……高大华丽。)
17．A (之：助词，宾语前置的标志。/副词，于是B.则：连词，表结果，那么/连词，表转折，却。C.而：连词。表转折，却/表递进，而且。D.其：副词，表反问，岂/副词，表推测，大概。)
18．（1）隋代灭亡的教训距今不远，陛下亲身体会到隋朝的弊病，懂得怎样去改变。〔殷鉴：指可以作为后人鉴戒的教训。所以：用来……。易：改变。〕
（2）大王喜欢打仗，请允许我用打仗来作比喻。咚咚地敲着战鼓，两军的兵器已经接触(相互厮杀)，(有一方战败)抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。（请：有“请允许我”的意思。填：拟声词，模拟鼓声。曳：拖着。）
（3） 蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的'筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。（定语后置语序正确 ，上下：名作状，一：专一）
〖参考译文〗
贞观二年，唐太宗对侍臣们说：“任何事情都必须致力根本。国家以人民为根本，人民以衣食为根本，经营农桑衣食，以不失时机为根本。要不失时机，只有君主不生事劳民才能做到。假若连年打仗，营建不停，却又想不占用农时，能办得到吗？”王珪说：“从前秦始皇、汉武帝，对外穷兵黩武，对内大建宫室，人力既已用尽，灾祸也就发生了。他们难道就不想安定百姓吗？只是背离了用来安定百姓的正确方法。隋代灭亡的教训距今不远，陛下亲身体会到隋朝的弊病，懂得怎样去改变。不过在开始还比较容易，要坚持到底确实很难。我真希望陛下今后一直像开始这样做下去，才能全部实现务本的好处。”太宗说：“你讲得很对。安定百姓和国家，关键在于君主。君主能让民休养生息，百姓就欢乐；君主多私欲，百姓就痛苦。这就是我抑制性情减少欲望，而不断克制自身勉励自己的原因。”
贞观二年，京城大旱，蝗虫成灾。唐太宗亲自到农田去看稻谷，看见蝗虫猖獗，就抓住几只并骂道：“百姓视稻谷为生命，你却把谷子吃了，你是在危害百姓啊。如果说百姓有罪过，那么责任也只在于国君一人，如果你真的有灵性，就应当只啃噬我的心脏，不要危害百姓。”说完就要把蝗虫吃掉，左右的臣子急忙劝阻说：“吃了恐怕要生病，万万不可。”唐太宗说：“我正希望把灾祸转移到我身上，还怕什么疾病呢？”说完便将蝗虫吞下。
贞观十六年，唐太宗因为天下米价大都一斗只值五个钱，更便宜的，一斗只值三个钱，因此对侍臣说：“国家以百姓为根本，百姓又以粮食为生命。如果粮食没有收成，那么百姓就不再为国家所有。(现在)已经恰好粮食丰收米价下跌得这样，我是百姓的衣食父母，只希望自身厉行克勤克俭，不奢侈浮华。我常常想赐予天下百姓使人人都富裕尊贵。现在我减少赋役，不耽误他们农耕的时间，使家家户户的劳动力能自由地耕种收获，这就是使他们富裕的措施。重视推行礼仪谦让的风气，让乡间的百姓，年轻的尊敬年长的，妻子尊敬丈夫，这就是使他们尊贵的做法。只要天下都能这样，我即使不听音乐、不去打猎，乐也在其中了。”
描写农家女的古诗
在学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。什么样的古诗才经典呢？以下是小编整理的描写农家女的'古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
（第一首）
目秀澄如水，声柔婉似莺。
风拂杨柳细，雨过雾云轻。
脂粉流香处，天仙步画庭。
何家坪有女，勾梦到天明。
（第二首）
彩蝶扑嫩脸,灵草绽青岩。
踏云石径窄,俯首望生寒。
桨韵偏舟巧,雾收莲藕摇。
回望石桥影,蓦燃魂梦劳。
（第三首）
桑田沧海自春秋，犁雨耕风唤马牛。
征暑斗寒均有份，拖山种地尽追求。
禾苗作乐忧消谴，瓜菜充饥饱应酬。
劳碌生春同谷什，蹉跎岁月费绸缪。
（第四首）
笑飞双袖露,歌沁一筐春.
育蚕牵彩线,成就做亲人.
硕果秋山缀,霞蒸满袖香.
树袅春风笑,口衔玉齿凉.
（第五首）
三从四德一生操，珍重庭帏俭朴挑。
苦辣咸酸消岁月，锄耙箕帚伴昏朝。
持家默默声名远，教子殷殷德志高。
拜佛烧香乡老惯，但求子女领风骚。
（第六首）
疏松影落有还无，林密山深不觉孤。
湖畔涛声连旧雨，云间溪水送新途。
闻香背篓流红泪，穿线悬窗变玉珠。
叶赫白蘑廉价否？桥边柳下问村姑。
（第七首）
荷锄赶犊赶晨前，提汗回家接夜天。
沙土灰薰犹解渴，园畦绿透可当餐。
花巾披雨耨寒地，斗笠迎风耕瘦田。
并管四时尝苦乐，辛勤劳碌少宁年。
1. 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
2. 云袖轻摆招蝶舞，纤腰慢拧飘丝绦。
3. 云一呙，玉一梭，澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。
4. 增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。
5. 折茎聊可佩，入室自成芳。
6. 折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。
7. 指若削葱根，口若含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。
8. 质傲清霜色，香含秋露华。
9. 朱粉不深匀,闲花淡淡香。
10. 芙蓉如面柳如眉(白居易 长恨歌)
11. 隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。
12. 共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡。
13. 何乃刻画无盐，唐突西施也。
14. 恒敛千金笑，长垂双玉啼
李绅《悯农》古诗解释
在日常学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗的格律限制较少。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编精心整理的李绅《悯农》古诗解释，欢迎阅读与收藏。
悯农
李 绅
chú hé rì dāng wǔ
锄 禾 日 当 午 ，
hàn dī hé xià tǔ
汗 滴 禾 下 土 。
shuí zhī pán zhōng cān
谁 知 盘 中 餐 ，
lì lì jiē xīn kǔ
粒 粒 皆 辛 苦 。
作者背景
李绅（772-846），唐代诗人。字公垂，无锡（今江苏无锡）人。他是新乐府运动的积极参加者，而且是写新乐府诗，最早的实践者，和白居易、元稹的`关系很密切。
注词释义
禾：禾苗。
盘中餐：碗里的饭食。
古诗今译
农民辛勤锄禾正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。
名句赏析——“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
诗的开头就与了烈日当空的正午农民种田的辛苦，提醒人们珍惜农民的劳动成果，诗中表达了对农民深深的同情和敬重。诗人用非常粗疏的笔调，勾勒出一幅田间劳动的场景：农民们不避烈日，正挥汗如雨地锄着庄稼地，它提醒人们每一颗粮食都来之不易。这一场景在诗歌中非常突出，它也能使我们联想到，还有多少人正在阴凉处避暑消热，并且心安理得地享受着农民的劳动成果呢？那些富贵人家丰盛的“盘中餐”，正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的呵！这一鲜明的对比，又使我们看到了诗人对农民的同情，对不*等的现实的不满。
简介
李绅(772846)生于唐大历七年(772年)，祖籍安徽亳州。父李晤， 历任金坛、乌程(今浙江吴兴)、晋陵(今常州)等县令，携家来无锡，定居梅里抵陀里(今无锡县东亭长大厦村)。李绅幼年丧父，由母教以经义。15岁时读书于惠山。青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出了千古传诵的《悯农》2首，内有四海无闲田，农夫犹饿死、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的名句，被誉为悯农诗人。贞元二十年(804)李绅再次赴京应试，未中，寓居处。曾为元稹《莺莺传》命题，作《莺莺歌》，相得益彰，流传后世。元和元年(806)中进士，补国子监助教。 后离京至金陵，入节度使李掎幕府。因不满李掎谋叛而下狱。李掎被杀后获释，回无锡惠山寺读书。元和四年赴长安任校书郎，与元稹、共倡新诗体(史称新乐府运动)，作有《乐府新题》20首。 元和十四年升为右拾遗。元和十五年任翰林学士，卷入朋党之争，为李(德裕)党重要人物，任御史中丞、户部侍郎等要职。与、
元稹被誉为三俊。长庆四年(824年)，李党失势，李绅被贬为端州(今广东肇庆)司马。放逐期间，李绅写了不少描绘路途艰险、发泄心中怨气的诗文。自宝历元年(825)至太和四年(830)，李绅历任江州刺史、滁州刺史、寿州刺史，处境有所改善。 太和七年，李德裕为相，起用李绅任浙东观察使。开成元年(836年)任河南尹(管理东都洛阳的长官)，旋又任汴州刺史、宣武军节度使、宋毫汴颖观察使。开成三年八月，编《追昔游诗》3卷，并作序。诗序历述从少年起至入汴止的经历。开成五年任淮南节度使，**京拜相，任中书情郎、同中书门下*章事，继又晋升为尚书右仆射门下侍郎，封赵国公。居相位4年。会昌四年(844年)因中风辞位。后又出任淮南节度使。会昌六年病逝扬州，终年74岁，归葬于故乡无锡。赠太尉，溢文肃。作品流传至今的有《追昔游诗》3卷、《杂诗》1卷，收录于《全》。另有《莺莺歌》，保存在《西厢记诸宫调》中。
《悯农》
唐·李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
注释：
1、悯：怜悯。
2、锄禾：用锄头松禾苗周围的土。
作者简介：
李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人。唐代诗人。
译文：
农民在中午的时候在田地里除草，
一滴滴的汗掉在了土地里。
又有谁能知道这饭菜的来历，
每一粒都是那么的辛苦。
简析：
这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写，就使得第三、四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。
这首诗没有从具体人、事落笔，它所反映的不是个别人的遭遇，而是整个农民的生活和命运。诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实，深刻揭露了不合理的社会制度。
在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果。
用贫求富，农不如工，工不如商——《史记·货殖列传》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》
锄禾日当午，汗滴禾下土。——李绅《古风二首 / 悯农二首》
春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《古风二首 / 悯农二首》
时人不识农家苦，将谓田中谷自生。——颜仁郁《农家》
圆荷浮小叶，细麦落轻花。——杜甫《为农》
四海无闲田，农夫犹饿死。——李绅《古风二首 / 悯农二首》
农夫无草莱之事则不比；商贾无市井之事则不比——《庄子·杂篇·徐无鬼》
国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。——《贞观政要·卷八·论务农》
良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市——《荀子·修身》
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《古风二首 / 悯农二首》
说者成伍，烦言饰辞，而无实用。——《商君书·农战》
人间辛苦是三农。——王炎《南柯子·山冥云阴重》
致治在於任贤，兴国在於务农。——《三国志·魏书·辛毗杨阜高堂隆传》
人伤则离散，农伤则国贫。——《南史·列传·卷三十九》
若农服田力穑，乃亦有秋。——《尚书·商书·盘庚上》
半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。——颜仁郁《农家》
农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少。——《史记·七十列传·货殖列传》
不违农时，谷不可胜食也——《孟子·梁惠王章句上·第三节》
国危主忧，说者成伍，无益于安危也。——《商君书·农战》
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。——顾况《过山农家》
兴国在於务农——《三国志·魏书·辛毗杨阜高堂隆传》
稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。——杨万里《悯农》
锦里烟尘外，江村八九家。——杜甫《为农》
吏不治则乱，农事缓则贫——《墨子·39章 非儒(下)》
今我何功德？曾不事农桑。——白居易《观刈麦》
湖上春既早，田家日不闲。——丘为《题农父庐舍》
不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。——孟子弟子录《寡人之于国也》
岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。——张籍《野老歌 / 山农词》
已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。——杨万里《悯农》
野客预知农事好，三冬瑞雪未全消。——戴复古《除夜》
去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。——杜甫《岁晏行》
一个农夫，一个渔翁。——查德卿《蟾宫曲·怀古》
农月无闲人，倾家事南亩。——王维《新晴野望》
硕人敖敖，说于农郊。——佚名《硕人》
乃知大寒岁，农者尤苦辛。——白居易《村居苦寒》
唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。——*《渔家傲·反第一次大“围剿”》
列德而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之。——《墨子·08章 尚贤(上)》
并官省事，静事息役，上下用心，惟农是务也。——《晋书·列传·第十七章》
少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。——陆游《自嘲》
敢不敛衽，敬赞德美。——陶渊明《劝农·其六》
百万工农齐踊跃，*卷江西直捣湘和鄂。——*《蝶恋花·从汀州向长沙》
农，天下之本也。——《资治通鉴·汉纪·汉纪八》
山荒聊可田，钱镈还易办。——王守仁《谪居粮绝请学于农将田南山咏言寄怀》
一朝哭都市，泪尽归田亩。——元结《农臣怨》
击鼓吹箫，却入农桑社。——苏轼《蝶恋花·密州上元》
东风何时至？已绿湖上山。——丘为《题农父庐舍》
西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。——张籍《野老歌 / 山农词》
黄昏封印点刑徒，愧负荆山入座隅。——李商隐《任弘农尉献州刺史乞假还京》
却羡卞和双刖足，一生无复没阶趋。——李商隐《任弘农尉献州刺史乞假还京》
古诗悯农语言教案
在**淡淡的日常中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编帮大家整理的古诗悯农语言教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【教案目标】
1、在初步了解诗意的基础上学*有表情地朗诵古诗。
2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学*古诗，激发吟唱古诗的乐趣。
3、懂得粮食的来之不易，要爱惜粮食。
【教案准备】
ppt课件
【教案过程】
一、谈话引出课题。
1、师：小朋友，你们今天早饭都吃些啥呀？
师：那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的呢？（老师根据幼儿的回答继续提问，直至幼儿答不出）
师：告诉你们吧，它们都是农民伯伯种出来的。瞧！农民伯伯来了。
2、（出示农民锄地的图片）：农民伯伯在干什么呀？
3、师：古时候有一个小朋友叫李绅，他看到农民伯伯这么辛苦的劳动就写下了一首古诗，名字叫《悯农》，我们一起来听一听。
二、学*古诗，初步理解诗意。
1、（出示视频）完整欣赏古诗一遍。
2、师：这首古诗名字叫什么？（出示ppt1）
3、师：那这首古诗讲的是什么意思呢？我们一起来看看。
逐句讲解并学念古诗。
（出示Ppt2）：图上有谁？他在干什么？小朋友看，挂在天空中红红的'是什么呀？那
你们知道什么时候的太阳最红最热？
老师小结：中午的太阳火辣辣的照着大地，农民伯伯还在田里锄草松土。
齐念第一句诗句，并学做农民伯伯除草的动作。
（出示Ppt3）：你们看农民伯伯的脸上都流出了什么？汗水一滴滴都滴到哪里？
老师小结：太阳火辣辣的照着，一会儿工夫农民伯伯的脸上就流出了汗，一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里，农民伯伯辛苦不辛苦？
齐念第二句诗句，并学做农民伯伯擦汗的动作。
（出示Ppt4）：这是什么？谁知道我们每天吃的饭是从哪里来的？
齐念第三、四句诗句，并学每天吃饭的动作和牢记在心的动作（育儿天堂 ）。
4、师：下面我们一起来完整的念一念，（完整朗诵两遍）
5、师：小朋友念得真不错，如果配上音乐来念一念会怎么样呢。（配乐朗诵两遍）
6、师：小朋友念得真棒，都像一个个小诗人了。下面我们再把刚才的动作加上去念一念。（加上动作配乐朗诵两遍）
7、师：刚才我发现有几个小朋友朗诵非常好，我们请他们上来表演，（个别幼儿表演）
三、引用《月亮婆婆喜欢我》的曲调学*用歌唱古诗，萌发喜欢古诗的情感。
1、师：老师还把这首好听的古诗编成了一首好听的歌曲，一起来听听。（老师示范唱）
2、幼儿学*歌唱《悯农》。
四、教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。
师：小朋友，我们学了这首古诗后，知道每天吃的饭是从哪里来的？农民伯伯这么辛苦的劳动，那我们小朋友吃饭的时候应该怎么做呢？
（出示图片）：小朋友看，这两个小朋友在干什么？你喜欢哪个小朋友？为什么？
五、结束。
师：小朋友我们一起去把今天学的这首古诗念给后面的客人老师听听。
活动目标
1、理解古诗内容，有感情的朗诵诗歌。
2、尝试背诵古诗，了解农民劳作的艰辛。
3、知道粮食来之不易，萌发对农民伯伯的尊重之情。
活动准备
1、经验准备：幼儿提前通过图片、视频等了解水稻种植、种植过程等。
2、物质准备：PPT图片、米饭的图片。
活动过程
一、图片导入，激发兴趣。
出示各种米饭的图片，引入活动，讨论：我们每天都要吃饭，你指导我们吃的米饭是从哪里来的吗？激发幼儿的兴趣。
生活，其实是很美好的。古人不沉迷于官场，而是选择舒适的田园生活。
望断金马门，劳歌采樵路。
乡曲无知己，朝端乏亲故。
谁能为扬雄，一荐甘泉赋。
危径几万转，数里将三休。
回环见徒侣，隐映隔林丘。
飒飒松上雨，潺潺石中流。
静言深溪里，长啸高山头。
乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。
小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。
屋中春鸠鸣，树边杏花白。
持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅远行客。
斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄立，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微。
新晴原野旷。
极目无氛垢。
郭门临渡头。
村树连溪口。
白水明田外。
碧峰出山后。
农月无闲人。
倾家事南亩。
新筑场泥镜面*，家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
言入黄花川，每逐青溪水。
随山将万转，趣途无百里。
声喧乱石中，色静深松里。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
我心素已闲，清川澹如此。
请留盘石上，垂钓将已矣。
野外罕人事，穷巷寡轮鞅。
白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲中，拔草共来往。
相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我土日已广。
常恐霜霰至，零落同草莽。
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来美独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
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