形容儿童爱学*的古诗

关于爱学*的诗歌

关于爱学*的诗歌

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编帮大家整理的关于爱学*的诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　爱学*的诗歌篇一：学*快乐

　　学*应该是一件快乐的事

　　他应该带着愉悦和轻松

　　仿佛是月光底下的爱情

　　目光亲吻着知识

　　耳朵把美好畅听

　　轻轻推开心扉

　　迎接浩浩荡荡的春风

　　用微笑点亮星星的明灯

　　用脚步伴奏前进的歌声

　　放眼未来，锦绣前程

　　种植汗水，芳草青青

　　把阳光编织成七彩心情

　　把梦想放飞在现实的晴空

　　自信让我永远年轻

　　学*快乐，举手投足坚定从容

　　学*快乐，*凡里张扬杰出的个性

　　我拥有广阔天地

　　只因我释放真诚

　　我开心，每一段旅途

　　这是我无悔的人生

　　爱学*的诗歌篇二：学*

　　学*是最好的纪念

　　仿佛禾苗遇到了春天

　　从此茁壮成长

　　永远生机盎然

　　学*是最好的旅伴

　　仿佛是锦心绣口的婵娟

　　红袖添香的日子

　　心灵没有疲倦

　　学*是最好的修炼

　　仿佛是展开翅膀翱翔九天

　　拓宽命运的滋味

　　就是快乐的永远

　　学*是精神的后花园

　　是对命运伟大的贡献

　　点点滴滴的积累

　　人生壮美如大海无边

　　爱学*的诗歌篇三：我爱读书

　　在我们很小的时候，

　　就有了一个最好的朋友，

　　它的名字叫——书。

　　它伴随着我们从幼儿园

　　走到了省实验学校，

　　它还将伴随着我们

　　走上中学、大学

　　走上人生漫漫的旅途。

　　哦，书是什么?

　　它是丑小鸭变成白天鹅的童话，

[阅读全文]...

儿童学*的诗句

儿童学*的诗句

学*是进步的基石， 不学*的人是不会进步的，下面请看儿童学*的诗句！希望大家喜欢哦！

　　1、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。--清·朱经

　　2、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。--唐·李峤

　　3、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）

　　4、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克

　　5、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　　6、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）

　　7、少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

　　8、人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--晋·陆机

　　9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

　　10、任何节约归根到底是时间的节约。--马克思

　　11、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　12、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

　　13、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　14、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

　　15、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）

　　16、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的'船自会一路开放常新的花朵

　　17、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印

　　18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

　　19、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　20、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒

　　21、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

　　22、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

　　23、志士惜日短，愁人知夜长。--晋·傅玄

　　24、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

　　25、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西

　　26、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

　　27、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。--巴尔扎克

　　28、时间是伟大的导师。--伯克

　　29、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。--鲁迅

　　30、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

　　31、放弃时间的人，时间也放弃他。--莎士比亚

　　32、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。--战国楚·屈原

　　33、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　34、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

　　35、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗

　　36、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

　　37、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒

　　38、杀了"现在"，也便杀了"将来"。------将来是子孙的时代。--鲁迅

　　39、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）

　　40、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）

　　41、荒废时间等于荒废生命。（川端康成）

　　42、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。--《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

　　43、在所有的批评家中，最伟大最正确最天才的是时间。（别林斯基）

　　44、惊风飘白日，光景西驰流。--三国·魏·曹植

　　45、在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。--别林斯基

　　46、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）

　　47、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　　48、即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

　　49、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

[阅读全文]...

热爱学*的说说

　　1、秉承着对生活的热爱，以及对事物原理的追问精神，我们需要学*咖啡的原理，来制作一杯好咖啡。

　　2、我是有多么的热爱学*地学大厦都锁门了长大的夜晚安静的有些迷人可～明明～好想去打球好想撸串好想看午夜场的电影承认吧

　　3、刚刚改了一个我自己都觉得霸气侧漏、炫酷无比、十分中二的昵称。形象生动、科学准确，充分有力地突出强调了我对学*的热爱。

　　4、我有一个热爱学*并且会好好督促我学*好朋友，昨晚我觉得很感动，决定要好好珍惜，我也不会输给他的

　　5、所以，剩下的两年，珍惜朋友，热爱生活，努力学*吧！不要。。。。。自找不痛快，让别人看不到你的柔软，同时也温暖不了别人

　　6、我觉得我们能热爱一样东西就应该好好去学*学精，学的上的了台面，学的拿的出手，学的自己骄傲，而不是过得去就好，人就要有不服输的精神，你比我好我就要比你好。

　　7、累却不知疲倦又很充实……每个人都在为自己的目标努力着……可能这样的生活就很美好

　　8、明天终于可以休息了工作一段时间后，越发热爱学*了突然有种以后继续读博的冲动

　　9、阳光正好天气正晴人生不止学*不停希望全世界热爱学*的人都能取得成功

　　10、过节也可以是学*中度过的，哈哈，为热爱学*，热爱生活生命的学员点赞！

　　11、没有时间和朋友玩，所以朋友就去找别的朋友玩了，也没什么不对啊其实好好学*才对得起放下的热爱吧​

　　12、半夜进行一下反思，我觉得十几年学*生涯中横在我面前的一道坎估计就是四个字，语言学*，这个坎越不过去，我估计是无法热爱学*的了。​

　　13、这么热的天气我还留在学校补课可见我是多么热爱学*

　　14、英语课的碎碎念。补了一天课简直心累。谈恋爱不如学*我热爱学*端午三天假死磕英语只求让我过关。你所有的空余时间都给了我.满足！给你一个炒鸡大的抱抱。

　　15、我决定了，改改自己的毛病，我错了，以后不傲娇不情绪不捉弄人真诚谦虚有礼貌热爱学*，学*就是生命我对世界温柔点，世界对我温柔点。​

　　16、为什么端午要放四天！太久啦又要在宿舍懒死过去了吧。。。可能我会去图书馆也不一定呢毕竟我这么热爱学*

　　17、虽然本人不太喜欢高调的人，但这次全程仔细看了这三盘棋，柯洁做为围棋界的顶尖高手，他对围棋的热爱、探索和拼搏，很值得我们学*。虽败犹荣！！柯洁好样的！

　　18、端午节要走亲戚。对于我这种热爱学*的少年来说是一种灾难。今天夜晚出去一下，不花点钱不爽，可是怎么花钱才能花得开心呢…​

　　19、为什么会有那么多好吃的，那么多好看的衣服，那么多好看的电影，那么多好玩的事情我本意是想做个清心寡欲热爱学*的小女子的

　　20、事实证明要玩好一个职业首先要热爱这个职业，所以要高考的同学们，要想考好就要热爱学*

　　21、好像每天这样也很好……可能是因为过了六七个月以后就再也没有学*的机会的原因？对学*莫名的有一种热爱与执着……

　　22、都说双子座是最有好奇心，热爱学*的，那么问题来了，你萌是怎么保持好奇心的呢？双子月里，你最想学什么？

　　23、人生有很多遗憾，我的遗憾啊，就是在可以学*的时候没有学*一门乐器，没有忠于自己热爱的音乐。不知道现在学*是不是为时已晚。​

[阅读全文]...

热爱学*的句子

热爱学*的句子（精选215句）

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都经常接触到句子吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。究竟什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编收集整理的热爱学*的句子，欢迎大家分享。

　　1、学*是一件因人而异的东西，有些人觉得很简单，而有些人却觉得很难。其实学*既要方法，也要学*者的恒心、毅力。

　　2、人不能没有先天的灵感，也不能没有后天的教育。就如我们初一学的一篇文章《伤仲永》。仲永本是一个天才，但他却不知道后天学*的重要性，最终成了一个*常人，灵感固然重要，但如果你不知道学*，再聪明的人也会变成傻子。

　　3、勤奋学*，在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的理解，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学*目标。勤奋学*就是面对学*作业，能一丝不苟的完成；面对学*中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。

　　4、学*虽然也包含有好工作，有素质，别人看的有文化这种成分，但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”，向我上面说的，学*主要目的是为了追求高尚，完美。

　　5、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学*。

　　6、每看到那娇艳欲滴的簇簇鲜花，你是否也有“乱花渐欲迷人眼”的感受？当登上挺拔陡峭的山峰时，你是否又有着“一览众山小”的豪迈之感？当你望着翠绿的小草，你可曾感受到它背后那“野火烧不尽”的顽强。是的，语文之中有自然。的确，自然之中有语文。

　　7、每天进步一点，就是要持之以恒。与从事其他所有的事一样，学*绝不能三天打鱼两天晒网，更不能半途而废。就说立定跳远吧，在没有掌握动作要领之前，就应该按时训练，“学而时*之”，不断地练*，直到最终掌握。也许那锻炼的过程是枯燥的，但千万别放弃。这就要有毅力和恒心。只有持之以恒，每天都进步一点，才能聚沙成塔，从不熟练到熟练，接*成功之线。

　　8、勤奋学*，是我们大家共同的目标。完成这个目标，也是我们大家的梦想。而怎样才能完成这个目标呢？只有努力，才可以成功，才可以达成目标。

　　9、学*是一种享受，学*是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学*时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学*吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学*的快乐吧！

　　10、学*虽然很忙很累，但我还是能感到学*的乐趣。语文课上，老师把我们带到文学的世界，让我们尽情地吸允着甘露，学会了品味。知道满腹诗文的李白、杜甫，认识了忠心为国的岳飞、文天祥，了解了中外文化。数学课上，老师把我们领进数字王国，让我们尽情遨游，学会了思考。当我遇到一个个难题时，苦思冥想、百思不解时，经过老师的耐心讲解，攻破难关时，我感到无比快乐。

　　11、阅读，我很喜欢把它想成是旅程，我们在熟悉的实存世界里流放自己。

　　12、我喜欢阅读，因为在与作者的精神交流中，他从来都不会反驳我，我也不用被强行接受他的所思所想。

　　13、喜欢和爱是不一样的，如果你喜欢一朵花，你会摘下它。如果你爱一朵花，你会给它浇水。

　　14、不是因为喜欢阅读，而是因为有足够的安静和勇气，才拿得起，看得进它－－百年孤独

　　15、越来越难相信那些太过浪漫的爱情故事。只是，仍然喜欢从阅读与电影院中观赏。毕竟越来越少读书或看电影了

　　16、以前我并不喜欢读书，但当我通过某个契机，爱上阅读之后，忽然发现，通过文字，真的可以看到一个人……

　　17、不知道从何时开始，喜欢阅读那些美好的文字，希望用它安抚自己的疲惫心灵，治愈那些时间无法抹*的伤。

　　18、我喜欢一本书，*凡的世界，喜欢到觉得自己阅读了他都简直就是对人家的一种玷污。

　　19、我从不喜欢阅读，直到我开始担心我会无法阅读，就像一个人从来不在意呼吸这件事。

　　20、我喜欢阅读，喜欢到处旅行，喜欢看日出日落。我喜欢做很多事，却找不到比我喜欢你更重要的事。

　　21、一年之计在于春，一日之计在于晨。——南朝·萧铎

　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——论语·子罕

　　23、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

　　24、智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》

　　25、在工作上我上进心强，并具极丰富的人际关系技巧，能和身边的朋友打成一片。

　　26、只要功夫深，铁杵磨成针。——元·虞韶《日记故事》

　　27、学雷锋其实是最基本的人帮人的，自古就有的美德，助人为乐。那么助人为乐的核心是什么？是社会责任感！加强社会责任感教育，增强危机意识，需要全社会的共同努力，从小事做起，从我做起。

　　28、直如朱丝绳。清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》

　　29、凡事预则立，不预则废。

　　30、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　31、世界上没有什么聪明可以做成任何事，但勤奋、吃苦、坚持可以做成很多事，做成你想做的任何事。人生最需要的不是小聪明，而是大智慧，大智慧靠的不是天资，靠的是学*。

　　32、世界上没有差生，只有还差一份努力的学生。不要觉得自己一无是处，要觉得自己努力处处。年轻就是资本，年轻无极限。努力做好现在的自己，将来的你，谁都对你无法估量。

　　33、世界上极少有努力一次就马到成功的事，极少有吃苦一回就柳岸花明的事。所有的成功都需要坚持不懈，坚持到成功为止的那种坚持。

　　34、吃苦就是做好各科的每一道题，背会每一个英语单词和数理化公式，总结每一科学*方法，并把它们转化为能力。

　　35、不要怕犯错误，不要怕不懂了丢人，你今天的每一份真心付出，都会垫高你明天的地位。没有真正的老师会因为你回答问题错误而指责你，大多时间是因为你努力不够、付出不多而批评你。

　　36、与其指责老师教得不好，不如自己好好学*。没有一次成绩是靠指责老师获得的，没有任何成长靠批评老师进步的。把苦恼、抱怨的时间用在反思自己、请教老师的行为中，不用苦恼折磨自己，要用努力成就自己。

　　37、如果说认真在学*的比重中占50%的重要性，那么吃苦占49%，剩下的一份是天才。认真就是看清每一个试题中的字，包括标点符号，全元素于要求，全概念于分析，全落实于答案。

　　38、每一个试题不仅只是做题，考查的是对知识点的运用，磨砺的是你内心的焦躁，提升的是你的能力，整合的是你的`素养。不仅反复练*，还要精准练*，更要把练*当做应用。

　　39、学*是把成长当第一要务。如果在游戏中能够成长自己，不妨游戏；如果游戏成就不了自己，果断放弃。你放下了消磨青春的无聊，你就举起了通向美好未来的旗帜。

　　40、你努力了你才能无悔，你拼搏了你就能自豪。你可以无所谓地说自己很愚笨，但你怎么能无所谓地说自己懒惰。

　　1、学而时*之，温故而知新。——《论语》

　　2、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

　　3、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

　　4、人生在勤，不索何获。——张衡

　　5、学者先要会疑。——程颐

　　6、人的天职在勇于探索真理。——*

　　7、学*是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

　　8、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　9、你们要学*思考，然后再来写作。——布瓦罗

[阅读全文]...

关于热爱学*的格言

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

与有肝胆人共事，从无字句处读书。

你应该小心一切假知识，它比无知更危险。

我们在我们的劳动过程中 学*思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。

学*知识要善于思考，思考，再思考。

学*是劳动，是充满思想的劳动。

学而时*之，不亦说乎。

我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学*者的思考力。

德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学*中得来的，后者是从实践中得来的。

读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学*了。

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学*。

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

学而不厌，诲人不倦。

如果学*只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。

天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。

未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学*的组织。

现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学*，毋宁死。

情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。

读和写是学生最必要的两种学*方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

知之为知之，不知为不知之，是知也。

孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。

教学必须从学*者已有的经验开始。

我们要振作精神，下苦功学*，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

学*专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。

在学*上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。

你们要学*思考，然后再来写作。

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，他们最肯学*，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。

读书是最好的学*，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

人生是没有毕业的学校。

与肝胆人共事，无字句处读书

科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

我们应该不虚度*生，应该能够说：我已经做了我能做的事。

学*有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。

学而时*之，温故而知新。

好好学*，天天向上。

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

我们应该赞美岩石的坚定，我们应该学*岩石的坚定，我们应该对革命有着坚强的信念。

人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。

学*，学*，再学*！学，然后知不足。

学*如果想有成效，就必须专心，学*本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。

[阅读全文]...

爱学*的名言警句

爱学*的名言警句

　　一、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

　　二、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

　　三、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　四、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　五、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——清朝官员文学家彭端淑

　　六、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

　　七、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

　　八、不管什么时候，学*都不晚。——中国好声音选手哈林庾澄庆导师队王韵壹

　　九、读书在于造成完全的人格。——培根

　　十、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫

　　十一、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

　　十二、学*必须与实干相结合。——印度诗人,作家,哲学家，年诺贝尔文学奖得主泰戈尔学*

　　十三、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

　　十四、读书之于头脑，好比运动之于身体。——艾迪生

　　十五、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》

　　十六、如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。

　　十七、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。

　　十八、天天都是一个出发点，每天都有一点提高，每天都有一点收成!

　　十九、善学者其如海乎。——清代诗人袁枚《随园诗话》学*的

　　二十、理想是力量的泉源智慧的.摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

　　二十一、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

　　二十二、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基

　　二十三、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——《赫尔岑论文学》

　　二十四、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。

　　二十五、注意学*多元化知识，知识要广泛。——管理培训专家余世维

　　二十六、一日不书，百事荒芜。——李诩

　　二十七、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——*

　　二十八、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

　　二十九、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

　　三十、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

　　三十一、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学*能力。 ——盖亚斯(AriedeGens)壳牌石油策划经理

　　三十二、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

　　三十三、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

　　三十四、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　三十五、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

　　三十六、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——*安：《给未婚妻的信》

　　三十七、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——《高尔基论儿童文学》

[阅读全文]...

儿童学*拼音的正确方法

儿童学*拼音的正确方法

　　现在拼音的学*往往是与认字割裂开来的，以至于很多妈妈认为拼音没必要太早学，学太早，*常用不到，宝宝会忘记不说。还担心宝宝分辨能力不够，会把拼音与英文搞混。但如果完全不学，民办学校的入学考试会考拼音，这也是小学一年级入学必备内容。所以很多妈妈会焦虑拼音究竟什么时候学才好。以下是小编为大家带来的儿童学*拼音的正确方法，希望能帮助到大家。

　　学*拼音第一步：认识字母并记住它们的发音

　　拼音是字母组成的，所以第一步是教孩子认识字母。常用的教育方法是先学6个单韵母，再学23个声母，最后再学复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母以及整体认读音节。这样学*方便的地方在于宝宝开始学声母后就能结合6个单韵母进行拼读了。宝宝这样学会更容易拼读，孩子也会更有兴趣。

　　学*字母的时候，建议先从口型的学*开始。妈妈可以准备一面小镜子，让孩子对着镜子来练*。一来能够更清楚地看到口型的变化，以便及时纠正;二来用小镜子来激发孩子的学*动力，让整个学*的过程更加有趣。

　　也可以借助一些儿歌来记住拼音的发音。但是要注意的是，市面上许多的拼音产品或者朋友圈里一些相关拼音的资料，都忽视了儿童的认知规律。例如有些口诀写道;“蜘蛛蜘蛛zh zh zh”，由于押韵押在了“蛛”上，小朋友就很容易将学*重点转到“蜘蛛”的“蛛”上。所以，这时就需要爸爸妈妈严格把关，挑选更专业的拼音教材。

　　小朋友在4-5岁时，如果运动能力不足，他们很容易产生空间关系认识障碍，容易发生左右颠倒、上下混淆等困难，所以，常常发生分不清“b”、“d”、“p”、“q”的情况，此时，就应该用“表形”的儿歌(如“右下半圆bbb”)来引导，或是加上手势来加深孩子对这些拼音的印象。宝宝还容易搞混的是复韵母，比如ei、ie、ui、iu等他们常常容易记混，这时要结合亲子互动游戏来帮助宝宝进行巩固、复*。

　　很多妈妈在字母学*的时候会借助卡片来增强记忆，这个方法很好，但是如果单纯用卡片让宝宝死记硬背，宝宝记得快，忘得也快。所以，王老师更推荐大家用好玩的、有动图的app，能够把卡片和动图联系起来，只要用手机轻轻一扫，所有的卡片都会变成动图，教宝宝发音。

　　拼音学*第二步：掌握拼读的方法

　　学会了字母就要开始进入第二个阶段——拼读法的学*。将声母、韵母准确的读出并快速的拼读在一起的过程，就是拼读。要从认识(听)——跟读——逐步过渡到自己拼读学*。跟读时与要孩子大声，不怕读错。拼读也是要寓教于乐。让孩子多听拼读过程、多跟读、多练*。在这个过程中孩子会像一块海绵一样自我吸收汉字并加以理解。

　　学会了拼读后就要大量的开始运用，因为孩子学会的东西只有不断运用实践，才能熟练掌握，在拼读的过程中家长不要着急，给孩子制定足够的时间听、每天跟孩子玩、(练)可以帮助孩子更愿意的去接触拼读，接触汉字，起到衔接的作用。

　　拼音学*第三步：把拼音融于阅读

　　掌握了拼音的拼读方法后，孩子就要进入第三个阶段阅读的练*了。阅读是一个从慢到快的过程，也是进入小学一个必不可少的环节，很多孩子就是因为拼读的慢，所以阅读就开始跟不上老师的速度了。所以拼音的学*一定要与阅读结合起来。妈妈不妨为孩子买一些全注音的故事绘本，需要注意的是，刚开始选择的绘本一定要简单、字少，如果刚开始太难，会影响宝宝的学*兴趣。

　　读绘本时妈妈要充当老师帮助宝宝理解，帮助宝宝按分句跟读——用手指指读(这也是防止孩子漏字、落字的一个检查过程及*惯)——整段拼读的顺序来进行阅读。孩子读的好就要多鼓励，不要吝啬家长的`鼓励哦，鼓励的多了自然孩子就会对拼音有自信，刚开始学拼音兴趣、自信尤为重要。孩子理解后，就可以放松一下，给故事展现情境吧，可以运用画、贴、添加等多种途径方式来拓展发挥孩子的创造力和想象力，提升幼儿阅读的兴趣和能力。

　　还可以给孩子布置一些小任务，比如，让宝宝找一找哪些字是以韵母“ai”结尾的，哪些字是二拼音节，哪些字是三拼音节。等孩子对书本有一定的熟悉度时，也可以让孩子当当“小老师”，考考自己有关拼音的问题。

　　拼音学*第四步：用书写加深拼音的记忆

　　书写是入学后必不可少的一项任务，教会孩子写之前要培养孩子正确的坐姿及书写姿势。开始学拼音就需要书写，这样更能加深孩子对拼音的印象，每天坚持练*还能提升孩子的书写速度。书写的时候我们让孩子认识四格线及正确的书写笔顺。逐步多加练*让孩子提升书写的速度。培养孩子书写*惯。刚开始的时候一定要给孩子选择描红本，让孩子看清楚想清楚再写;边写边念;一笔成型，尽量减少用橡皮等*惯，好的学些*惯也是为了提高学*效率。

　　书写时还要考虑孩子的兴趣，如果每天只是枯燥的描红，孩子就会有逆反心理，所以要把书写变得好玩，可以用孩子喜欢的连线、游戏、涂色、画画、手工等多种形式，让孩子的兴趣提升起来，这样孩子也会记得更深刻。

[阅读全文]...

儿童怎么学*声乐

儿童怎么学*声乐

　　嗓子的音质、音色一半靠先天条件，一半靠后天的训练，求得进一步发展，焕发嗓子的光华。儿童怎么学*声乐呢?以下是小编帮大家整理的儿童怎么学*声乐，欢迎阅读与收藏。

　　儿童怎么学*声乐

　　1、声音训练

　　对于一个初学歌唱的孩子来说，保持正确的歌唱状态、掌握正确的呼吸及用声是相当不易的事情。老师在练声时应该根据孩子的具体情况选择合适的练声曲，使孩子建立正确的声音概念。声音训练主要包括呼吸、发声以及共鸣三个方面。

　　a. 呼吸

　　呼吸是歌唱的动力，歌唱的支持力。歌唱的呼吸与生活的呼吸是有区别的，一般采取胸腹式呼吸。首先是吸气，在做呼吸练*时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。 但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持。

　　b.发声

　　发声练*是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学*唱歌必须以最基本的发声练*开始。

　　1)、做获得气息支点的练*，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。

　　2)、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。

　　3)、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。

　　c.共鸣

　　儿童的共鸣腔体与**没有本质的区别，也分别由胸腔、口咽腔、头腔三部分组成，区别于**的只是儿童的身体尚未发育成熟，各共鸣腔体较小而且稚嫩，这使得童声有一种天然的明亮、单纯而且动人的音色。

　　2、音准训练

　　对于任何乐器而言，音准都是其质量的第一检验标准。没有音准，一切都无从谈起。有了“音乐的耳朵”才会唱出动人的歌声。音准训练主要包括音乐基础理论、视唱练耳、节奏等方面。

　　a、音乐基础知识

　　音乐基础知识也就是我们通常所说的基本乐理，是音乐共同基础课。凡是学音乐者，人人都必须学*的。基本乐理主要包括：乐音体系、记谱法、音调、音程、旋律等等。对于儿童来说，主要是学*识谱。

　　b、视唱练耳

　　视唱练耳是学*音乐所必修的一门基础课程。主要包括视唱和练耳两个组成部分。通过市场训练使学生掌握音乐的一些基本要素，如音高、调式、音阶、节拍、速度、力度、表情记号等。通过视唱不但提高学生的读谱能力，同时发展学生的内在听觉和音乐记忆力，增强其音乐感。通过视唱大量优秀的乐曲给学生留下深刻印象，积累丰富的宝贵乐汇，为其其他的学*(比如声乐、器乐)打下坚实的基础。

　　3、咬字、吐字

　　对于学*声乐的人来说，掌握好歌唱的语言是非常重要的。如果忽视语言，字吐得不清楚、不准确，则同时也影响了演唱的效果。所以必须要注意咬字、吐字的清晰，正确地掌握语言的回声，明确汉字语言的结构规律，将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练*。练唱时，将每个字按照出声引长归韵的咬字方法，先念几遍，再结合发声练*，以字带声，力求做到字正腔圆，声情并茂。歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术，我们唱好歌曲，不能只讲声音，不讲感情，反之也不行。所以学*唱歌，不仅仅只是唱谱面上“死的”音符和歌词，我们还应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景，有个全面的了解和分析，再进行适当的处理，把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来，达到以情带声，声情并茂。

　　儿童学声乐不应该是仅仅学会几首歌曲，而应该是建立正确的声音概念、掌握科学的唱歌方法(当然这需要一个较长的学*过程)。授人以鱼不如授人以渔。这样在遇到新的歌曲时，孩子自己就会处理它，演绎它，这样孩子的声乐水*才能达到一个新的高度。

　　其实音乐本来就是人类与生俱来的天赋，如何让孩子挥动天赋的翅膀遨游在音乐的天空里，是每个妈妈需要做的功课。

　　拓展：儿童学*声乐的好处

　　1、学*声乐能健身。

　　科学的发声方法，需要人体各部分的配合，如，呼吸，丹田之气等，每天都把它理顺了，调匀了，练足了，无形中促进气血的循环，那对身体肯定是有帮助了。还有腰腹部肌肉的收缩，腔体、管道的共鸣等等。总之，唱歌是需要化巧力的，要身体各部分都调动起来，唱歌的过程就是一个锻炼身体的过程，一个健身的过程。

　　2、学*声乐能娱乐。

　　听歌、唱歌的过程，绝对是一个赏心悦目，开心的'过程，无论是朋友卡拉OK，或者路边、公园小唱，大合唱，都是很好的娱乐。现代社会，也有许多很好听的流行歌曲，艺术歌曲，值得我们去听，去唱。许多朋友在一起交往，聚会的方式，都采用唱歌，到歌厅一展歌喉，宣泄情感。甚至办公事，进行联络，沟通，公关等，也通过去歌厅唱歌的方式处理。通过歌声，唱歌拉*了人和人之间的距离。一句话，唱歌，使我们精神焕发!

　　3、学*声乐能审美。

　　声乐艺术，是一种审美的艺术，不管什么歌曲，都紧紧围绕着生活，围绕着我们的情感。在歌曲中，我们体会着喜、怒、哀、乐等各种情绪，在潜移默化中，培养我们一定的审美*惯和审美观点。“这首歌真好听，”“我最喜欢唱这首歌了，”这其实就是一种审美取向的体现。久而久之，形成我们特定的审美思想。

　　4、学*声乐能教育。

　　歌曲内容所表现的范围，是很大的。除了体现一定的思想，情感，方针，政策等 以外，还有许多生活、科学小知识。唱歌的过程，也是一个学*知识的过程，比如一些 儿歌里面的算术歌，英文歌，诗词歌等。在唱歌中，不知不觉就学会了。所以，唱歌是一种很好的教育方式。尤其是合唱，更好。因为合唱是集体活动，学生在集体活动中，配 合意识以及*等观念就会逐渐确立，这对培养独生子女的集体主义精神是非常有利的。在合唱队里学*唱歌，回到班级就是骨干，就可以教同学唱歌，带动更多的人学唱歌。通过教歌，就可以增强自信心、培养责任感，锻炼工作能力。这不就是自身素质的锻炼和提高吗?另外，有研究表明，唱歌，能够开发人的智力，使人脑更聪明。

　　5、学*声乐演唱方便。

　　唱歌没有固定的场合，没有太大的限制，小朋友唱，青少年、老年人都唱。走着唱，站着，坐着唱都行，身体就是你一生的乐器，走到哪儿，唱到哪儿，方便。不是你一定要随身带着才行。而且，你学会唱的歌曲，旋律，一辈子都不会忘，正所谓：唱到老，学到老，用到老。

　　6、科学用嗓，助你成功。

　　我们知道，人的嗓子，是我们和其他人进行交流的一种方式。不仅仅是用于唱歌。人的嗓音各不相同，音色有好有坏，声音有明亮的，清脆的，沙哑的等等。但是，我们刚一出生的啼哭，听起来都是差不多的，都很清脆。为什么后来，有许多人嗓子出了问题，讲话费力，声音难听呢?原因是多方面的，有遗传，病变等，还有就是不知道用嗓的科学，不注意保护等造成的。学*声乐，必然要学*科学的用嗓，要懂得保护自己的喉咙，不乱喊乱叫，同时，提高自己的发声质量，使你的声音更圆润，更甜美。这样，无论你讲话，朗读，做播音，主持人，都能很好的胜任，有更好的效果!

　　通过训练提高你嗓子的发声能力，歌唱能力，这样才行。简单的说，唱歌是肯定要用科学方法的，有一套科学的理论为指导的。单凭模仿，凭感觉唱，那是不够的。

　　要想学好声乐，必须找个好的老师，不然，方法学歪了，养成不好的歌唱*惯，改起来就麻烦了。很多老师不愿意教有毛病的学生，情愿教一张“白纸”(没有学过声乐的)，就是这个道理。

　　音乐带给您快乐。更能带给您无限的期待和美好。

[阅读全文]...

关于学*的古诗（鼓励学*的古诗）

这个夏天，防疫之下，各路补*班纷纷下马，时光大好任“神兽们”自由生长了一个夏天。

如今八月将尽，九月如期开学，*在咫尺，菁菁校园又将恢复往日郎朗朝气。“青春须早为，岂能长少年”，关于学*，历代先贤们都有过很恳切的经历和记录，在开学之际，让我们读一读，古诗词里那些有关学*的诗句吧。

君子曰：学不可以已。

—-荀子 〔先秦〕

早在春秋战国时期的荀子就已经意识到了学*的重要性，他诚恳地告诫我们：学*是不可以停止的。

时至今日，这个道理依然适用。年少时，学是为了理想，为了安定；中年时，更是为了生活和处境拼力学*；等到老年，学则是一种心灵补充，一种意境，慢慢品味，自乐其中。活到老，学到老，知无涯，生有涯。

劝学

颜真卿 〔唐代〕

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

唐朝名臣颜真卿用短短的28个字从学*的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学*，免得将来后悔。勤奋的人三更半夜五更鸡叫还在读书学*，年轻的时候如果不好好学*，到老了后悔读书少就太迟了。

珍惜时间，勤奋学*不仅仅是增进自身修养的办法，坚持得久了，也会成长成为人身上的一种重要珍贵品质。

劝学

孟郊 〔唐代〕

击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

出身低微的孟郊在唐诗绚丽的江湖上，留下“郊寒岛瘦”的名号绝非虚名。从这首《劝学》的寻常小诗当中我们可以体会得到诗人对于学*重要性的认识：只有通过学*，才能掌握知识；如果不学*，知识不会从天上掉下来。

劝学诗 / 偶成

朱熹 〔宋代〕

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

南宋著名的大家朱熹，年少求学中科举入仕途，中年著述办书院讲学，一生建树颇丰硕果累累。诗人用切身体会告诫年轻人：青春易逝不返，学问艰深难成，每一寸光阴都不能轻易放过。

故养子必教，教则必严；严则必勤，勤则必成。学，则庶人之子为公卿；不学，则公卿之子为庶人。

劝学文 柳永 〔宋代〕

科场三次失利，眠花宿柳的柳三变，制造出了凡有井水饮处，皆能歌柳词的盛大景象。玩世不恭的大才子对教育、学*的态度还是认真而深刻的：学*可以让普通的人拜将相公侯，不学*，王侯将相也会沦落成普通凡人。

那些井水边欢唱过的柳词还在，柳三变教子的道理在如今焕发出新的意义和诠释：读书，不是要比别人成绩优秀，而是在将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

劝学诗

赵恒 〔宋代〕

富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂*生志，五经勤向窗前读。

大宋朝的第三位皇帝赵恒这首诗概括了过去许多读书人读书的目的和追求，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”激励过几千年封建时代的读书人。

那时，读书考取功名是当时普通人的一条绝佳出路，如今社会巨变，知识在当今社会的作用愈发重要，掌握知识，学*、读书、接受教育仍然是一条绝佳重要途径。

“男儿欲遂*生志，五经勤向窗前读”当下要实现自己的志向、理想，读书、学*不可或缺。

[阅读全文]...

儿童古诗_儿童五言古诗

七言绝句古诗、五言绝句古诗，这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜，也是千百年来，治愈文化创伤的良药！“励志的句子”网站为您整理《儿童古诗》，摘录经典的古诗绝句，供您参考。

儿童古诗

1、《宿新市徐公店》

宋杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

2、《清*乐村居》

宋辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

3、《池上》

唐白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

4、《村居》

清高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

5、《所见》

清袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

6、《小儿垂钓》

唐胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

7、《牧童》

宋黄庭坚

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

8、《观游鱼》

唐白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

9、《田家》

宋范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

10、《花影》

宋苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

11、《登鹳雀楼》

唐王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

12、《寻隐者不遇》

唐贾岛

松下问童子，言师采药去。

13、《春晓》

唐孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

14、《静夜思》

唐李白

床前明月光，疑是地上霜。

15、《古朗月行》

唐李白

小识不识月，呼作白玉盘。

想信您读完儿童古诗后，内心有非常多的感慨。这些经典诗句，不仅可以助力我们的写作，也可以助力滋养我们的心灵。小编推出了专题儿童古诗绝句，愿您喜欢。

[阅读全文]...