关于古诗中的成语题型的文字专题页，提供各类与古诗中的成语题型相关的句子数据。我们整理了与古诗中的成语题型相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果古诗中的成语题型未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
折戟沉沙铁未销,后将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》. )
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花. (孟郊《登科后》)
曾经沧海难为水,除却巫山不是云. (元稹《离思》)
孟郊《登科后》春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——春风得意 走马观花
宋•李清照《武陵春》词：物是人非事事休，欲语泪先流。——物是人非
苏鳞《献范仲淹诗》*水楼台先得月，向阳花木早逢春。----*水楼台
叶绍翁《游园不值》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。----红杏出墙
刘商《胡笳十八拍》天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。——天翻地覆
天旋地转日再中,天子却坐明光宫. (元稹《望云骓马歌》)
龙盘虎踞帝王州,帝子金陵访古丘. (李白《永王东巡歌》)
明眸皓齿今何在?血污游魂归不得. (杜甫《哀江头》)
奴颜婢膝真乞丐,反以正直不狂痴. (陆龟蒙《江湖散人歌》)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村——;柳暗花明
郎骑竹马来，绕床弄青梅——青梅竹马
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》
落花不语空辞树，流水无情自入地。——白居易《过元家履信宅》
新愁旧恨真无奈，须就邻家瓮底眠。——韩偓《三月》
天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。——刘商《胡笳十八拍》
千言万语无人会，又逐流莺过短墙。——郑谷《燕》
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。——白居易《琵琶行》
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——不拘一格
古诗中的成语（精选50句）
古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的`诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和*体诗。成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。以下是小编收集整理的古诗中的成语（精选50句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、走马观花
【古诗词】春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
【来源】孟郊《登科后》
2、物是人非
【古诗词】物是人非事事休，欲语泪先流。
【来源】李清照《武陵春》
3、回眸一笑
【古诗词】回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
【来源】白居易《长恨歌》
4、寸草春晖
【古诗词】谁言寸草心，报得三春晖。
【来源】孟郊《游子吟》
5、万籁俱寂
【古诗词】万籁此俱寂，但余钟磬音。
【来源】常建《题破山寺后禅院》
6、万紫千红
【古诗词】等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【来源】朱熹《春日》
7、折戟沉沙
【古诗词】折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
【来源】杜牧《赤壁》
8、人面桃花
【古诗词】去年今日此门中，人面桃花相映红。
【来源】崔护《题都城南庄》
9、英姿飒爽
【古诗词】褒公鄂公毛发动，英姿飒爽来酣战。
【来源】杜甫《丹青引赠曹将军霸》
10、比翼连枝
【古诗词】在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
【来源】白居易《长恨歌》
11、青梅竹马
【古诗词】郎骑竹马来，绕床弄青梅。
【来源】李白《长干行》
12、心有灵犀
【古诗词】身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
【来源】李商隐《无题》
13、柳暗花明
【古诗词】山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【来源】陆游《游山西村》
14、海枯石烂
【古诗词】海枯石烂情缘在，幽恨不埋黄土。
【来源】元好问《摸鱼儿》
15、金戈铁马
【古诗词】想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
【来源】辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
16、悲欢离合
【古诗词】人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
【来源】苏轼《水调歌头》
17、不拘一格
折戟沉沙铁未销,后将磨洗认前朝（杜牧《赤壁》. ）
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花. （孟郊《登科后》）
曾经沧海难为水,除却巫山不是云. （元稹《离思》）
孟郊《登科后》春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——春风得意 走马观花
宋•李清照《武陵春》词：物是人非事事休，欲语泪先流。——物是人非
苏鳞《献范仲淹诗》*水楼台先得月，向阳花木早逢春。----*水楼台
叶绍翁《游园不值》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。----红杏出墙
刘商《胡笳十八拍》天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。——天翻地覆
天旋地转日再中,天子却坐明光宫. （元稹《望云骓马歌》）
龙盘虎踞帝王州,帝子金陵访古丘. （李白《永王东巡歌》）
明眸皓齿今何在?血污游魂归不得. （杜甫《哀江头》）
奴颜婢膝真乞丐,反以正直不狂痴. （陆龟蒙《江湖散人歌》）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村——；柳暗花明
郎骑竹马来，绕床弄青梅——青梅竹马
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》
落花不语空辞树，流水无情自入地。——白居易《过元家履信宅》
新愁旧恨真无奈，须就邻家瓮底眠。——韩偓《三月》
天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。——刘商《胡笳十八拍》
千言万语无人会，又逐流莺过短墙。——郑谷《燕》
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。——白居易《琵琶行》
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——不拘一格
高考语文试题题型
在各个领域，我们都不可避免地会接触到试题，借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。那么一般好的试题都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的高考语文试题题型，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
（二）实用类文本阅读（12分）
4.客观题（选择题）（3分）
将原来的多项选择题改为单项选择题（四选一）
5.主观题（4分）
6.主观题（5分）
（三）文学类文本阅读（14分）
7.客观题（多项选择题）（4分）
将原来的多项选择题改为不正确的两项。
8.主观题（4分）
9.主观题（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
10、11、12、13
（二）古代诗歌阅读（11分）
1415题：
14.客观题（侧重于句意理解、表现手法，形式为五选二的多项选择题）
15.主观题。（侧重于思想内容）
（三）名句默写（5分）
16.
三、语言文字运用（20分）
1721题。
原题内容不变。
四、写作（60分）
啥叫论述类文本、文学类文本、实用类文本？
论述类文本：时评、书评、政论文、学术论文、杂文等；
文学类文本：小说、散文为主；
实用类文本：新闻、人物传记、调查报告、科普文章等。
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1、(1)鸡鸣桑树颠 (2)烟光凝而暮山紫 (3)此情可待成追忆
(4)烽火扬州路 (5)惶恐滩头说惶恐 (6)援疑质理
(二)文言文阅读(15分)
2、D 3、D 4、C
5、(1)起初，(洞)似乎高大宽敞，可以行走。
(2)听到的人替他报告了县吏，(县吏)就派人把他从山上救下来。
(三)古代诗歌阅读(6分)
6、(1)【要点】“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。(意思对即可。其他看法，言之成理亦可)
(2)【要点】颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。(意思对即可。其他看法，言之成理亦可)
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7、(5分)A E
8、(5分)(1)袁绍得知孙坚得到了传国玉玺。
【情节要点】①孙坚发誓他没有得到玉玺。②袁绍叫来从孙坚营中逃出的军士对质。③孙袁双方欲动手，被众诸侯劝住。(意思对即可)
(2)宁国府半夜派焦大送客回家。
【情节要点】①贾蓉骂了几句，叫人将焦大捆起来。②众人将他掀翻捆倒，拖到马圈里。③用土和马粪填了他一嘴。(意思对即可)
(二)文化经典阅读(6分)
9、(1)(2分)都强调要加强自身的修养。(或严于责己，宽以待人。)(意思对即可)
最新*诗词大会题型
引导语：《*诗词大会》亮点颇多。首先，节目组在全国范围内广泛征选参赛者，并从上千位报名者中挑选出106位诗词达人参加节目录制，他们来自各行各业，年纪最大的55岁，最小的只有7岁，其中甚至还有外国朋友。以下是小编分享给大家的最新*诗词大会题型，欢迎阅读!
题型一：点字成诗
例题1：
商 生 国 山
依 女 多 不
知 尽 亡 恨
诗句：商女不知亡国恨
例题2：
零 骰 豆 珑
尘 安 子 作
碾 成 泥 落
诗句：零落成泥碾作尘
题型二：飞花令
“飞花令”本为古人行酒令的一种，原为按顺序吟诵带“花”字的诗词，答不上则罚酒。
“*诗词大会”中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。
节选1：飞“春”字
春眠不觉晓，处处闻啼鸟
等闲识得东风面，万紫千红总是春
好雨知时节，当春乃发生
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
人闲桂花落，夜静春山空
春江潮水连海*，海上明月共潮生
无意苦争春，一任群芳妒
节选2：飞“月”字
春江潮水连海*，海上明月共潮生
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
春宵一刻值千金，花有清香月有阴
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下
题型三：解字
李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》：“长歌吟 松风，曲尽河星稀”中，“ 松风”指的是?
A.吹拂松树的风
B.一首古琴曲
C.一篇文章
D.一首古诗
下面哪首诗中，没有使用“ 月亮”的意象?
A.但愿人长久，千里共婵娟
B.暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘
C.凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞
D.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉
杜甫《赠卫八处士》“人生不相见，动如 参与商”中，“ 参”和“ 商”指的是?
A.两个人名
B.两种动物
C.两颗星星
D.两种职业
题型四：解句
请选手根据提示，猜出以下诗句描绘的`是我国哪座 名山
木兰诗重点题型
木兰诗是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
木兰诗重点题型（一）
卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
一、解释下列加点的词：
⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息。⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 ⑹军书十二卷 ⑺愿为市鞍马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝
二、一词多义：
⑴市 ①愿为市鞍马 ⑵机 ①万里赴戎机 ⑶买 ①东市买骏马
②东市买骏马 ②不闻机杼声 ②欲买舟而下
三、划分朗读节奏：
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
四、默写填空：
⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。
⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝*的句子是＿＿＿＿＿。
⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、选择题：
⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）
A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（ ）
A.采用对比手法，反映战争紧迫。B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ）
A表明了可汗的积极性很高。 B“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。
⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）
①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶
C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻
⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ）
A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。
C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。
⑹没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.将军百战死，壮士十年归 B.万里赴戎机，关山度若飞
C.阿姊闻妹来，当户理红妆 D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
木兰诗重点题型㈡
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
一、解释加点词：
⑴策勋十二转 ⑵赏赐百千强 ⑶可汗问所欲 ⑷愿驰千里足 ⑸出郭相扶将 ⑹著我旧时裳 ⑺雄兔脚扑朔 ⑻雌兔眼迷离 ⑼双兔傍地走 ⑽安能辨我是雄雌
二、一词多义：
⑴帖 ①昨夜见军帖 ⑵将 ①将军百战死
②对镜帖花黄 ②出郭相扶将
三、划分朗读节奏：
可汗问所欲，木兰不用尚书郎
四、辨析下列词的.古今意义：
⑴阿爷无大儿 古义：＿＿，今义：＿＿⑵双兔傍地走 古义：＿＿，今义：＿＿＿
初中英语听力题型分析及技巧归纳
英语题型基本定型的情况下,在日常教学过程中,加强不同题型答题技巧的指导,对化解知识难度,培养学*兴趣,提高学生考试分数,都能起到事半功倍的作用。以下是小编精心整理的初中英语听力题型分析及技巧归纳，欢迎大家分享。
语言学*过程中，听是第一环节;英语学*过程中，听力就更加重要。但在中学英语教学中，听力训练的时间往往得不到保证。所以，如何在有效的时间内提高学生的英语听力水*就需要加以研究。本文结合听力测试题型提出了有针对性的听力训练方法，并总结出了一些听力测试的应试技巧。
初中英语教学大纲对“听”的具体要求是：学生能听懂广播、电视、录音等与本学段水*相当的英语有声语言材料;能听懂语速为每分钟120个词左右，与学生生活贴*的、基本没有生词的语言材料，获取所需信息。因此，听力题型大致有以下几种：听短句选出相应的应答语;听对话及问题选出正确的答案;听短文及问题选出恰当的答案或图画;听句子或短文填词。
长期以来，对学生听力的训练并未在中学英语教学中得到足够的重视，听力历来是中学英语教学的薄弱环节。如何提高学生听的能力，使学生在中考中取得好成绩，是广大师生极为关注的问题。而要解决好这一问题，熟悉听力测试的方法，除了*时要加强听力基本功训练之外，掌握一些听力技巧也是十分重要的。
一、常见听力测试题型分析
初中听力测试题型的设计常从以下六个方面着手：对话发生的地点;谈话人的职业和身份;谈话的主题及谈话人的行为状态;简单的数字计算;推理题;原因题。现就每种题型分述如下：
1.对话发生的地点
(1)提问方式：Where are they talking? Where is the man/woman now?
(2)选项形式：一般用介词at, in, on等加地点名词构成。
(3)答题技巧：掌握与某些地点有关的关键词语。例如：
a. At a library: borrow; books; magazines; bookshelf; library card
b. At a restaurant: a table for two persons, order, menu, delicious, bill
d. At a hospital: doctor, pain, cough, headache, injection, take one’s temperature, pill, medicine, etc.
2.谈话人的职业和身份
(1)提问方式：What does the man do? What is the man? What’s the man’s job?
(2)选项形式：“主语+ is + a/ an + 职业名词”或只出现职业名词。
(3)答题技巧：掌握一些与各种职业相关的词语,以便在听录音时作出准确的判断。
3.谈话的主题及谈话人的身份
(1)提问方式：
What is the man doing?
What are they talking about?
What happened to him?
(2)选项形式：可用完整的句子、不定式结构、现在分词或从句。
(3)答题技巧：抓住重复率较高的词语进行预测。
4.简单数字计算题
(1)提问方式：
What time will t he train leave/ arrive?
How long did t he meeting last?
How much is t he coat?
What’s the price of the coat?
(2)选项形式：时间题常用“at + 时刻数”;价格题用“货币符号+ 数词”或“数词+ 量词”;距离题常用“数词+ 距离单位词”。
(3)答题技巧：我们不仅要熟悉数字的读法，更要注意时间、价格、距离、日期的表示方法及有关的量词。对于需要推理的题目，我们还要准确理解录音中的倍数、百分比等数量概念以及表示比较意义的句型结构。
5.推论题
(1)提问方式：What does he mean? What can you learn from the passage?
(2)选项形式：一般为完整的句子。
(3)答题技巧：此类题型相对较难,不仅要求听懂对话的内容,而且要从对话的内容中判断谈话结果、行为趋势或逻辑关系等，且要依据内容和说话人的语气作出判断。
6.原因题
(1)提问方式：Why is he late? Why didn’t he go to the doctor?
(2)选项形式： 一般用“Because + 从句”或“动词不定式短语”。
(3)答题技巧：注意一些表示因果关系的连词、介词和句型。
二、典型听力试题例析
例一：录音原文：
A: How much are these chairs, please?
B: Twenty dollars for a chair. Thirty-five for a pair.
Question: How much are four chairs?
A. 120 dollar s B. 80 dollar s C. 70 dollars
解析：此题属于数学计算题。题目问的是四把椅子的价格，录音中的关键句是Thirty-five for a pair. 因此应选C 项。
例二：录音原文：
Woman: I think it is starting to snow.
Man: Starting to snow? The ground is already white.
考研数学的典型题型该如何做
我们在准备考研数学的复*时，面对典型题一定要精解精练。小编为大家精心准备了考研数学典型题型的做题技巧，欢迎大家前来阅读。
考研数学典型题型的做题方法
备考数学应注重积累题型在夯实基础的前提下，还需要着力研究一些典型题型，提升能力。很多同学都在收集典型题型，都知道应该对典型题型进行研究，问题在于你如何研究它，我认为应该对典型题型进行全方位立体式的研究。
面对一道典型例题，在做这道题以前你必须考虑，它该从哪个角度切入，为什么要从这个角度切入。做题的过程中，必须考虑为什么要用这几个原理，而不用那几个原理，为什么要这样对这个式子进行化简，而不那样化简。
做完之后，必须要回过头看一下，这个解题方法适合这个题的关键是什么，为什么偏偏这个方法在这道题上出现了最好的效果，有没有更好的解法……就这样从开始到最后，每一步都进行全方位的思考，那么这道题的价值就会得到充分的发掘。
学*数学，重在做题，熟能生巧。对于数学的基本概念、公式、结论等也只有在反复练*中才能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在一定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。
考研党要掌握住各种题型的解题方法和技巧。这里要考虑到数学学科的特点，要求考研党自己将所有的解题思路都琢磨出来是十分困难的，这方面通常可以通过求教有经验的老师，参加有较好信誉的辅导班，或者阅读有关的辅导书解决。
另外在做题时，不必每道题都要写出完整的解题步骤，类似的题一般只要看出思路，熟悉其运算过程就可以，这样可以节省时间，提高做题的效率。
考研党在做题的同时还要注意各章节之间的内在联系，数学考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些。考研党要注意对综合性的典型考题的分析，来提高自身解决综合性问题的能力。
数学有其自身的规律，其表现的一个重要特征就是各知识点之间、各科目之间的联系非常密切，这种相互之间的联系给综合命题创造了条件，因而考生应进行综合性试题和应用题训练。
通过这种训练，积累解题思路，同时将各个知识点有机的联系起来，将书本上的知识转化为自己的东西。考研党在做题目时，要养成良好的做题*惯，做一个有心人，认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来，*时翻看，久而久之，自己的解题能力就会有所提高。
对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。
考研数学复*注意四个问题
（一）数学复*顺序的问题
对于数一同学而言，考试需要考察高等数学、线性代数、概率与数理统计，对于数二同学，考试需要考察高等数学、线性代数。在这里，我建议先高等数学再线性代数再概率与数理统计。高等数学是线性代数和概率与数理统计的基础，高等数学可以为我们学*数学提供很好的学*方法和思考方法，所以一定要先学*。我并不主张三门课齐头并进，毕竟三门课还是有所区别的，要学一门就先学精了再继续推进，半生不熟会让你到后期有种骑虎难下的感觉，到时反而会耗费更多的时间去解决自己曾经复*所遗留的问题。同学们也可根据自己的特殊情况调整复*顺序。比如说数二的考生不考察概率与数理统计，可以多花点时间在高数上，因为高数部分所占的比重更大些。
（二）多思考，勤动手，保证做题质量
很多同学在数学的学*过程中喜欢看例题，看别人已经做好的题目，看别人的分析、总结好的解题方法、步骤。事实上，这样是远远不够的，只是一味的被动的接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。在做题时，一定要自己先思考，不管做到什么程度，起码你思考了。只有这样，才能对知识有更深入的理解和掌握，才能真正成为自己的知识，也才会具有独立的解题能力。基础阶段做适当简单题目，因为基础阶段我们的目标是掌握好基础知识，所以通过做一些简单的题目便可以巩固基础知识。这里并不是让同学们搞题海战术，而是提倡精练。大家应准确审题，一定要认真仔细。
（三）主次区分，把握重点
这一点对于大多数考生是比较难以把握的。事实上，这个问题也比较好解决，因为考试大纲已经明确地告诉我们了，考试大纲上对于内容有理解，了解两个层次的要求；对方法有掌握，会（能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。"猜题"的人，往往要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。这时，"猜题"便行不通了。我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解。即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。但是，这并不表示次要的内容考试并不会考察，而是次要的内容考试的要求往往比较低，只需要大家记住简单的公式以及定理的内容即可。
（四）勤总结、勤归纳
大家要学会做题，学会总结归纳。很多同学做完题后，对答案，如果答案是正确的，就马上开始做下一道。如果答案不对，就简单浏览下正确答案，这道题目就结束了，一道题的价值也就到此为止了。如果你是这样做题的，那么做题对你来说，是不会有什么收获的。建议大家做每一道题都要认真对待，即使是做对的题目，也要从头看一遍，看看本题主要考查了哪些知识，和正确答案的解析比较下，检查自己在解题中的缺陷，关键是找到简便的解题方法。对于做错的题目要做重点标记或者抄到错题本上，总结一下自己在哪些方面出错了，原因是什么，找到问题解决问题，才能在今后遇到同类型的题目不再犯相同的错误。对于大题来说，不再考查单一知识点，而是同时考查多个不同章节的知识点，通过练*掌握这些知识点间的联系，从而使自己所掌握的知识系统化，达到融会贯通。只有这样，才能使自己做过的题目实现其更大的价值，才能满足考试的要求。归纳总结往往给我们带来的知识会远远地超过我们直接从课本上或者题目中吸收到的知识。
考研数学复*时间全规划及备考资料推荐
基础阶段（现在——2017年6月底）
基础阶段要做的第一件事是明确自己的考研专业，确定自己考数学几，开始第一轮复*，这一阶段的主要任务是夯实基础，全面复*，注重掌握基本概念，基本定理和基本方法，掌握基本解题能力。建议同学们在复*过程中，准备一个笔记本和一个错题本，把易错点和重要的定理公式记下来，等到了考研最后的冲刺阶段，你会发现自己的笔记比什么资料都有用！
【基础阶段复*资料】
基础阶段重点完成对教材的复*，本科阶段的主流教材有同济第七版的高数，同济第六版的线代和浙大第四版的概率。但是考研数学和本科教学内容还不完全相同，需要根据考研数学大纲进行有针对性的复*！如果同学们不明确哪些知识点不考、哪些知识点需要重点掌握，基础阶段可以根据与教材配套的《带你学》来复*，此书的目的是帮助同学们把考研不考的内容删掉、不全的内容补充以及把交集的`内容吃透！
书中每一章开头目录有个导学表格，表格中会根据考研大纲列出本章有哪些重点，哪些课后题需要做，帮助同学们有侧重点的高效复*。完成对教材的复*之后，6月份之前还需要开始数学36讲（高数18讲+线代9讲+概率9讲）的复*，基础较差或者复*较晚的同学，可根据36讲的视频讲解，快速掌握解题方法、解题技巧以及各种做题方法的总结。
强化阶段（7月——8月底）
强化阶段是考研数学复*最核心的阶段。此阶段的复*效果关系到整个考研数学的成败。考生需要进一步掌握基本概念的内涵、基本定理的应用，并对重点难点内容进行相应题型的练*。在第一阶段复*的基础之上，复*重点、难点的知识和第一轮不会的题，并且有意识的开始训练自己解答综合性题目和应用题的能力！
【强化阶段复*资料】
暑期强化阶段同学们必须完成36讲的复*，吃透36讲对你考研数学整个知识结构框架的掌握至关重要！除了吃透知识点，本阶段还需要保证较大的练*量，大多数同学暑期都会拿题源1000题练*巩固知识点，题源1000题收录的题是命题人出题参考资料里面的题目，所以每年都会命中原题，这不是偶然。另外除了*题，也要适当的开始做历年的考研真题，毕竟真题是最好的参考资料！
同学们会发现强化阶段要复*的知识点很多，1000题需要做完，还要开始真题的练*，并且暑期天气炎热、复*效率低下，所以每一届都有大批的考生没有把握好这个复*的关键阶段，导致后期冲刺复*心态失衡，甚至放弃了考研！因此希望同学们一定要把握好暑期这个阶段，这个阶段坚持过去，一般最后考研都会成功！
提升阶段（9月—10月底）
2017年9月至2017年10月这是临考前非常重要的阶段，8月底新大纲发布，考生要对2018新考纲所要求的知识点做最后的梳理，熟记公式，重点解决强化阶段复*过程中的疑问，加强巩固，保持做题感觉，继续提高。
【提升阶段复*资料】
这个阶段就是要大量的做题，1000题没完成的要尽快做完，十月底之前完成考研数学历年真题（*31年）的模拟测试，做真题的时候切记不可挑着做，一定要模拟考场环境，按着套卷三小时自测。其次这段时间需要开始做命题人8套卷，这八套卷是由以前的两位命题组长以及两位刚刚从命题组退出来的老师共同完成的，试卷比较难，比每年的考研题都难好多，但是特别锻炼能力，考前考生需要做点难题，见多识广，这样到了考场碰到难题才不会惊慌失措。
冲刺阶段（11月——考前）
最后的冲刺阶段里，考生需要开始实战演练，在这个过程中，同学们每次做题都要注意答题时间的分配，重视考场心态的调整。每做完一份题都要仔细研究，明确自己哪些知识点还存在不足，查缺补漏，不留疑问！另外，同学们做套卷的过程中肯定会发现一些命题的规律，比如哪些题型是选择题爱出的、哪些题型是大题必考的（尤其是线代和概率，大题考察题型很固定），所以做题过程中要不断总结解题技巧和规律！
【冲刺阶段复*资料】
在冲刺阶段的复*里，笔记本和错题本上总结的东西就很重要了。根据自己的笔记把整个知识体系再过一遍，查缺补漏，加深记忆。另外，同学们需要认真吃透命题人8套卷和最后4套卷，保持做题的感觉，最后20天可根据考研数学20天20题对数学大题做最后的梳理总结！前期如果自己复*效果不好或者想要锦上添花拿高分，建议同学们多听一下老师对知识点和常考题型的解题技巧总结，跟着老师的节奏，把握好命题规律，将会对你的考研复*起到事半功倍的作用！
最后，同学们做套卷要拿着答题卡练*答题规范，保持卷面整洁，严格要求自己！调整自己的生物钟，保持良好的复*心态，考研成功是水到渠成的事情！
古诗中的春
在学*、工作乃至生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编帮大家整理的古诗中的春，仅供参考，希望能够帮助到大家。
"转眼间，严冬已逝，春姑娘悄悄地降临人间，带给人间温暖、诗意。春天，是美好的季节，是充满诗意的季节。春天，意味着生机勃勃的开始。自古以来，多少诗人喜爱春天，赞美春天，歌颂春天。春天，景色宜人，鸟语花香。走进这姹紫嫣红的古诗百花园，随意采撷几朵散发着诗意的芬芳的咏春诗，慢慢品读，细细感受，不知不觉间，已陶醉其中。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这是苏轼的《惠崇春江晚景》。看啊，绿竹萧疏，掩映着几树桃花，树上的桃花竞相开放，一眼望去，如一片粉色的汪洋。一江凌波荡漾的春水，一群鸭子首先感到了暖意，争先恐后地跑到江水上，欢畅地游着。串串“嘎嘎嘎”的欢叫声在江的上空回荡……
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐代诗人贺知章的《咏柳》。在那清澈的湖水边，有几位婀娜多姿的姑娘，在专心地梳妆。那一头碧绿的秀发，修长地垂在胸前，清风荡漾，那一头秀发随风飘扬。那便是伫立在河边的杨柳。春风这位发型师技术多么精湛啊！那细细的柳叶，那曼长披拂的柳条，都是经过他的精心设计和裁剪的。他给大地裁制出了一朵朵鲜红嫩绿的花花草草，给大地换上了新装，带来了勃勃生机。诗人借助柳树歌颂春天，诗中洋溢着诗人对早春的喜爱和赞美。
“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。诗人到朋友家里做客，远远的就看到了朋友家的'小园，一条绿色的小路弯弯着隐没在那道柴门后，初春的小草刚发嫩芽。抬眼望去，杏树的枝头，群花雀跃，你一朵我一堆的争着闹着，有的害羞，有的欢悦，也有慵懒的半开半闭的，一阵阵沁人心脾的香气从门缝里往外飘着，我不敢惊动这些春天的小精灵。
漫步古詩百花園，徜徉在诗的海洋里。嗅着手中那幾朵散發著清香的詠春詩朵。仿佛已和春天有了亲密的约定！"
在古代的中，诗人眼中的春雨又是那般呢?让我们一起来看一下吧!
1、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——刘长卿《别严士元》
2、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《》
3、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——《临安春雨》
4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景二首》
5、海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。——陈与义《春寒》
6、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。——朱熹《春日》
7、细雨鱼儿出，微风燕子斜。——《水槛遣心二首·其一》
8、七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
10、春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。——徐俯《春日游湖上》
11、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客》
12、夜来风雨声，花落知多少。——《春晓》
13、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
14、粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清*乐》
15、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
16、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
17、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》
18、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。——范成大《春日田园》
19、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》
20、阳春布德泽，万物生光辉。——汉乐府古辞《长歌行》
21、雨恨云愁，江南依旧称佳丽。——王禹偁《点绛唇》
22、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——《送元二使安西》
23、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《》
24、京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——虞集《听雨》
25、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
26、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
27、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
28、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
29、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——苏轼《江南春》
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古诗中的春雨
春天开始了。“沾衣欲湿”的蒙蒙杏花雨，激发起无数文人墨客的诗情，为春雨谱写岀许多华美的诗篇。
唐代诗人杜牧的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”杜诗形象生动地绘制了一幅江南乡村风俗画，读来令人神往。如果说《清明》运用的是“工笔细描”，以鲜明真切传神的话，那么杜牧的另一首诗《江南春》，则以浪漫的手法恢宏的气势绘制出了另一幅春雨图：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”莺啼鸟鸣于绿树红花之中，楼台园林，水村山郭笼罩在淡淡雨幕之中，莽莽苍苍，迷迷茫茫，再萎靡的心思也会宏大，再刚强的情志也会蜜软，读诗如同观赏一幅巨大的泼墨山水画，你心、你情、你衫都会被这“烟雨”沾湿。
唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”在诗人看来，春雨知晓时节， 善解人意，在人们急需的时候悄然而至，催发生机，滋润万物。诗人惊喜地彻夜难眠，唯愿春雨下个通宵，推门而出伫立远眺，只见春雨密密麻麻、飘飘洒洒，*日泾渭分明的田野小径完全溶进了无限的夜色，江船上的渔火在广漠幽黑的春夜里更显得红亮耀眼。诗人目睹此景，欣慰地想到，天亮时盛开的娇艳欲滴、缤纷芳香的百花正是被这夜间的无声细雨潜移默化、滋润洗礼的结果。
唐代诗人韩愈的《早春》：“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”帝都长安的大街，蒙蒙的小雨，雨丝轻细、柔和、滋润，好像酥油一般。在霏微细雨的滋养下，草色远远望去，极清、极新、极淡，而待你走*了，反而觉得失去了那绿色。这雨中春景，是多么美妙啊!
苏轼的《超然台作》：“春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花，烟雨暗千家。”向人们展示了一幅美不胜收的烟雨图。斜风细细，柳枝轻摆，好一个清爽的雨天。登上超然台远晀，只见护城河中碧水微微闪动，万千雨点落在上面，吹起千万朵小喇叭花。城内则繁花似锦，青砖绿瓦笼罩在一片烟雨之中。如此美景，叫人怎舍轻易离去。
同样的春雨，落在农人心头，却让他们欣喜不已。“腊雪瑞我麦，春雨嘉我谷”，春雨像冬天的瑞雪一样，能使庄稼得到滋润。在农人的眼里，春雨自然就像油一样珍贵了;“耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥”，春雨帮助耕种，利于山林、山花的生长，丛花之外时时飞来一只鸥鸟。春雨让广袤的田野，充满了勃勃的生机;“春雨鸣布谷，士膏三月足。举趾事兴耕，竟亩水云绿。”春雨叫醒了布谷鸟，浇灌了土地，人们开始耕田种地，地里绿油油的庄稼就要长出来了。春雨让农人的心里，充满了对丰收的憧憬和希望!
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