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1.铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。——李清照《永遇乐·落日熔金》
2.女儿年几十五六,窈窕无双颜如玉。——萧衍《东飞伯劳歌》
3.爱向竹栏骑竹马,懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
4.蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
5.欲吊沈累无所,但有渔儿樵子,哀此写离忧。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》
6.日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。——高翥《清明日对酒》
7.晚来弄水船头湿,更脱红裙裹鸭儿。——皇甫松《采莲子二首》
8.袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》
9.昵昵儿女语,恩怨相尔汝。——韩愈《听颖师弹琴》
10.空门寂寞汝思家,礼别云房下九华。——金地藏《送童子下山》
11.云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》
12.甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。——李清照《行香子·七夕》
13.先生醉也,童子扶者。——曹德《三棒鼓声频·题渊明醉归图》
14.
15.怪见溪童出门望,雀声先我到山家。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》
白天断断续续的还能听到蝉鸣。
傍晚,雨后。不一样的虫鸣响在耳畔。
应该是蟋蟀的叫声吧?
《诗经》有云:“七月在野”,意思是说农历的七月蟋蟀就已经出现在田野中了。
蟋蟀亦称促织,俗名蛐蛐、夜鸣虫、秋虫、斗鸡、趋织、地喇叭、土蜇等等,哇,好多哦!
九首古诗词一起来看看古人作品中那小小的一只虫吧!
01、“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”。
七月蟋蟀在田野,八月来到屋檐下。九月蟋蟀进门口,十月钻进我床下。
四句出自先秦佚名的《七月》(节选):
五月斯螽动股,六月莎鸡振羽,七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。穹窒熏鼠,塞向墐户。嗟我妇子,曰为改岁,入此室处。
02、“促织甚微细,哀音何动人”。
蟋蟀的叫声十分微细,那哀婉的声音听在我的耳中却觉得是那么的动人!
两句出自唐代杜甫的《促织》:
促织甚微细,哀音何动人。
草根吟不稳,床下夜相亲。
久客得无泪,放妻难及晨。
悲丝与急管,感激异天真。
03、“促织鸣已急,轻衣行向重”。
深秋里蟋蟀的鸣声已经很急促了,单衣也已无法抵挡寒意,准备添加厚重的衣服了。
两句出自唐代王维的《黎拾遗昕裴秀才迪见过秋夜对雨之作》:
促织鸣已急,轻衣行向重。
寒灯坐高馆,秋雨闻疏钟。
白法调狂象,玄言问老龙。
何人顾蓬径,空愧求羊踪。
04、“秋夜促织鸣,南邻捣衣急”。
秋天的夜晚,寂静而清冷,只有蟋蟀在尽情地鸣叫。天气渐凉,南边邻家发出急促的砧杵声,他们正在加紧敲打新织好的布帛,用以给人们制作寒衣。
两句出自南北朝谢脁的《秋夜》:
秋夜促织鸣,南邻捣衣急。
思君隔九重,夜夜空伫立。
北窓轻幔垂,西户月光入。
何知白露下,坐视阶前湿。
谁能长分居,秋尽冬复及。
05、“晨风怀苦心,蟋蟀伤局促”。
鸷鸟在寒风中苦涩地啼叫,蟋蟀也是因为寒秋降临才伤心哀鸣不已吧。
两句出自两汉佚名的《东城高且长》:
东城高且长,逶迤自相属。
回风动地起,秋草萋已绿。
四时更变化,岁暮一何速!
晨风怀苦心,蟋蟀伤局促。
荡涤放情志,何为自结束!
燕赵多佳人,美者颜如玉。
被服罗裳衣,当户理清曲。
音响一何悲!弦急知柱促。
驰情整巾带,沉吟聊踯躅。
思为双飞燕,衔泥巢君屋。
06、“蟋蟀在堂,岁聿其莫”。
1.春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。——赵嘏《喜张沨及第》
2.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
3.苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑?唐•戴叔伦《苏溪亭》
4.燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏。——李白《春思》
5.庭草根自浅,造化无遗功。低徊一寸心,不敢怨春风。唐•曹邺《庭草》
6.天街小雨润如酥,草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外郎》
7.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,凄凄满别情。【赋得古草原送别】白居易
8.茅檐低小,溪上青青草。——辛弃疾《清*乐•村居》
9.春尽杂芳歇,夏初芳草深。唐•白居易《首夏南池独酌》
10.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
11.东风何时至,已绿湖上山。——唐丘为《题农父庐舍》
12.万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。唐王涯《春游曲》
13.林暗草惊风,将军夜引弓。——卢纶《塞下曲》
14.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人十五夜望月
15.柳丝袅袅风缫出,草缕茸茸雨剪齐。唐•白居易《天津桥》
16.家在梦中何日到,春生江上几人还?——卢纶
17.长亭外,古道边,芳草碧连天。——李叔同《送别》
18.离恨恰如春草,更行更远还生——南唐李煜《清*乐》
19.池塘生春草,园柳变鸣禽。——谢灵运《登池上楼》
20.天街小雨润如酥,草色遥看*却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
21.草木有本心,何求美人折。唐•张九龄《感遇》
22.色嫩似将蓝汁染,叶齐如把剪刀裁。唐•徐夤《草》
23.种豆南山下,草盛豆苗稀。——陶渊明《归园田居》
24.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
25.国破山河在,城春草木深。——杜甫《春望》
26.杜康能散闷,萱草能忘忧。唐•白居易《酬梦得以萱草见赠》
27.楚色穷千里,行人何苦赊。芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。春入河边草,花开水上槎。东风一樽酒,新岁独思家。——欧阳修《早春南征寄洛中诸友》
28.苔痕上阶绿,草色入帘青。唐•刘禹锡《陋室铭》
29.杨柳青青江水*,闻郎江上唱歌声。——刘禹锡《竹枝词》
30.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。唐•白居易《赋得古原草送别》
唐朝诗人韦应物的性子,据说后来变得比较清冷,只与知交往来;这种态度与他青年时代所从事的工作是完全大相径庭的。或许,书籍的确具有改变人性格的作用,读书能够让人变得温文尔雅,气宇轩昂,谦谦君子……这些来自于书本深处的形容词语,使人景仰的同时,也强调了文化的益处。
古人有云:“相交遍天下,知心能几人。”此种说辞固然偏颇,细想却又有几分道理。朋友不能滥竽充数,有或没有,都必须保留一个“真”字:真诚、真心、真实……韦应物选择*友,大抵也包含着此种原因吧。
《登楼寄王卿》
【唐】韦应物
踏阁攀林恨不同,楚云沧海思无穷。
数家砧杵秋山下,一郡荆榛寒雨中。
王卿作为韦应物的好友,和韦应物的关系应该是相当密切的,前有《答王卿送别》诗:“元知数日别,要使两情伤”,清晰点明诗人因为友人走后,内心情绪是分外黯淡的。或许如此,才会有有此首具体来阐述如何“两情伤”的诗作吧。
“踏阁攀林恨不同,楚云沧海思无穷”,人说读书使人明智,真是如此。比如此处“阁”字,起初以为是楼阁之意,后来才晓得是在山间险峻地方用木材搭建而成的小径。的确长了知识。至于“楚云”和“沧海”,并非实指云彩和海洋,而是借喻诗人与友人之间阻隔的现实距离,如云海一般遥远而又阔大。
这开首两句,诗人完全不打折扣,简直是开门见山亮出自己的思想感情。“踏阁攀林”旗帜鲜明地与诗歌题目上的“登楼”二字应和,非如此无以能够远眺,当然就不会引起连绵的思绪纷沓而至。正是由于诗人再次来“登楼”,从而想起和友人共同攀登之时的某些画面,于是遐思缭绕,真情流露。
在这里,我们会发现诗句之间的相关联系,比如第二句的“思无穷”实际上是承接第一句的“恨不同”而来,正因为其恨不能和友人一直登临高楼玩赏,所以才会在内心里面产生无数的念头。这些念头当然是不连贯,也是不相似的,大抵多数应该是回忆当初两个人一直游玩时候的场景,却愈如此愈才会勾起对深厚情谊的回想。
“数家砧杵秋山下,一郡荆榛寒雨中”,这两句承接开头而来,一切汲汲于“登楼”望远的行为,让诗人从内在的情感世界延伸向外在的现实景物。这种由虚及实的过渡行为,因为有一条叫作感情线的存在而显得自然而然,没有半分拗扭之举。
这里的风物有声有色,可以用耳朵听:秋风漫山,如此良夜,“断续寒砧断续风”(南唐李煜《捣练子》),谁家娘子正在辛苦劳作;可以用眼睛看:夜幕笼罩之下的郡城,此时此刻,湮没在急骤的寒雨里,只有郁郁苍苍的荆榛,莽莽一片,野蛮生长。
前面两句来自于诗人内在之思情,而末尾两句则源自于诗人眼前之即景,前者为虚,因情而真切;后者为实,由情故虚幻。然而,无论是情真意切之无法呈现的感情世界,还是进入视线之中的现实景物,都只是诗人借以抒情的桥梁,其具有的作用都一般巨大,相互依托,相互映衬。
如果单从后面两句入手欣赏,似乎则是强勉性质上的纯粹性描绘风景,然而却正是因为有了诗人在前面两句中从感情上的大力铺垫,以景寓情才会水到渠成,不会让人觉得突兀,反而因此令景中之情显得格外含蓄,这种含蓄并非隐晦,而是借景把情感落到实处,让内心情感更加厚实,更加沉稳。
这首诗之所以具有上述品质,与诗歌本身节奏感的非常强劲是离不开的。纵观本诗,四句两两对仗,非常讲究,在这种抑扬顿挫之中,能够使人更好地领悟到诗人身心深处的那种抑郁之意,离恨绵绵;怀念之情,愁思茫茫,如此一来,有一种缠绵悱恻的感觉,油然而生,加强了感情上的回味程度,使作品愈加增添感染力度,耐人咀嚼。
诗歌中,有不少是描写“童趣”的,大都通俗易懂,又生动活泼。最适合与孩子共读了,大人们也能在诗词中忆起那已经渐渐远去的童年时光。
01
《娇女诗》(节选)
吾家有娇女,皎皎颇白皙。小字为纨素,口齿自清历。
明朝弄梳台,黛眉类扫迹。娇语若连琐,忿速乃明集。
其姊字惠芳,眉目粲如画。轻妆喜楼边,临镜忘纺绩。
驰骛翔园林,果下皆生摘。瞥闻当与杖,掩泪俱向壁。
提到古诗,大家第一时间会想到唐诗,而这首是比唐朝更早的晋代文学家左思的诗作。全诗很长,作者从自家两个小女儿的日常生活中截取了几个场景,记录下了两个小女儿成长过程中那种天真稚气、活泼可爱的种种情态,字里行间充满着老父亲的微笑。和我们今天给自家娃儿拍照,晒朋友圈一样。
左思的两个女儿,长女名芳,小字“惠芳”,次女名媛,小字“纨素”这首诗词就是写左芳及左媛。小媛的笑脸很阳光。小小年纪就知道爱美,偷偷化起妆来,只是手法并不高明,眉毛画得像扫帚一样。但是皮肤很白净,嘴皮子也很利索,说话如同连珠炮。就是爱耍小性子,一着急就跳脚。
姐姐惠芳,面目美如画。喜欢轻装去楼边溜达,十分自恋,一照镜子就常常入迷,总是忘了自己还需要织布。她们还爱去果园里追逐打闹,乱摘还未熟透的果子。听说要挨打,就会用手捂着脸躲到墙边哭,真让人拿她们没办法,哭笑不得。
02
《责子》节选
阿舒已二八,懒惰故无匹。
阿宣行志学,而不爱文术。
雍端年十三,不识六与七。
通子垂九龄,但觅梨与栗。
相比左思写两个女儿伶俐活泼,陶渊明却写出了儿子们的粗笨。
陶渊明不仅是一位伟大的田园诗人,而且是多子的父亲。一生结过两次婚,生了5个儿子,从这首诗中我们可以得知,家中老大阿舒、老二阿宣、老三老四是一对双胞胎,名叫阿雍和阿端、剩下最小的一个叫阿通。其实这都是小名,五个儿子大名分别是:俨、俟、份、佚、佟。
陶渊明这首诗是“责子”,看似在责骂儿子们,一个比一个懒,一个比一个傻,却又像在调侃。望子成龙是每个父亲的愿望,可陶渊明的五个儿子显然没有长成他所预期的样子,他可以归隐田园,种豆锄田,却不愿意让儿子们做一个不通文墨的农夫啊,作为父亲只能深深叹口气,写诗自嘲,子女的教育大概古今家长都会头痛吧。
03
《寄东鲁二稚子》节选
娇女字*阳,折花倚桃边。
折花不见我,泪下如流泉。
小儿名伯禽,与姊亦齐肩。
双行桃树下,抚背复谁怜?
这首诗的作者是李白,一个喜欢漫游不回家的父亲。他的一双儿女眼巴巴地等着老爸回家陪他们玩。
此诗是李白在游览金陵时思念起远在山东兖州家中的儿女所写下的诗篇,更像一封家书。
诗人亦是凡人,也盼望儿女安好。他想象到了自己一双小儿女在桃树下等他回家的情景,俩孩子的生母已经去世了,此时不知有谁来抚摩其背,安慰他们。想到此处,倍觉肝肠忧煎。
04
《池上》
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
这首诗的作者是白居易,“白诗”总是明白易懂,在《墨客挥犀》记载:白居易每作一首诗,都要给不识字的老太太念念,老太太能听懂的,就要,听不大懂的,就改,改后也听不懂的,就不取了。
这首诗如同大白话,但却极富韵味,令人读后一笑。小孩子的天真幼稚、活泼淘气的形象,栩栩如生,跃然纸上。
这首诗犹如镜头一般,为读者缓缓铺开一组连续画面。开始时一个小孩儿划着小艇偷采白莲,到他离去水中只留下被划开的一片浮萍,殊不知这一切都被人发现了。不仅有景有色,还有动有静,情景交融,有心理刻画,细节处充满情趣。
05
《溪居即事》
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
这首诗作者是唐末诗人崔道融,所写的虽是日常生活小事,纯用白描,朴素*淡,真可谓洗尽铅华,得天然之趣,给人以美的薰染,想必诗人也有一颗“赤子之心”,才写出人人眼中所有笔下所无的妙趣。
篱笆外的小河上,不知哪家没有系好船只,小船被春风吹动,慢慢地漂进了钓鱼湾。有一位小孩儿正玩得高兴,突然发现有船进湾来了,以为有客人来,急忙跑去打开柴门,准备迎接客人。
06
《与小女》
见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
这首诗的作者是晚唐诗人韦庄的作品,诗中他的女儿小小年纪就要玩具、要花衣服。
韦庄的父母早亡,我想他应该对家庭儿女更加渴望热爱吧,不会嫌小孩子吵闹的,从这首接地气的作品,就能感受到满满的父爱。所以说男人一旦有了女儿,整个人就360度大转变。
开头就写小女孩刚刚听懂大人们的说话,就已经在牙牙学语了。虽然还带着稚嫩的声音,却不妨碍她的吵闹。小孩子这时对一切都充满了好奇,始终不肯睡觉,是因为白天玩的那个小车还没玩够呢。
每个为人父母都会经历小孩子吵闹,到点不肯睡觉的“折磨”吧。韦庄的女儿不仅不肯睡觉,还哭了一晚上,难道这小人儿,是因为衣服上少绣了一朵花?
07
《洗儿诗》
有人说,童年的记忆就像一张纸,最初印上的东西怎么也抹不掉。
那么,那些童年时摇头晃脑背诵的古诗词,你还记得几首,曾经耳熟能详的词句,你是不是还能脱口而出呢?
天真烂漫的童年时光里,因为有了那些清新自然朗朗上口的古诗词,从而令长大后的回忆亦都余味悠长口齿噙香。
小诗词,大境界。现在,就分享三首简单自然的古诗和您共赏,和我一起去邂逅可爱的童年时光。
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。——宋 邵雍《山村咏怀》
赏析:阳春三月,惠风和畅,诗人郊外踏青,乡野风光清新又明亮,让人感到特别的轻松愉悦。
一路行来,路边不仅有供有游人歇息的亭子,还有一朵朵怒放的野花,不知不觉间诗人就走出了二三里地之远。眼前是一个只有四五户人家的小村庄,此时,正是午饭时间,炊烟袅袅,小村庄安安静静的,温馨又明亮。
郊外踏青,胜似闲庭信步,鲜花作伴,亭台相随,小村庄午炊刚起,恬静怡人的原野风光令人诗人流连忘返,陶醉其中。
在动人春色不须多。虽然是几组简单的数字,却铺陈出一幅自然清新春风骀荡的乡村画卷,那纯粹明亮的色彩令人感到舒适惬意,心生安静。
境由心生,写出如此天真烂漫春色的诗人必定有着明亮闲适的心境,其积极的人生态度由此可见一斑。
诗人简介:邵雍,字尧夫,自号安乐先生,宋朝人,学有大成,两次被举荐,均称疾不赴,有《观物内外篇》等著述传世。
一片两片三四片,五六七八九十片。
千片万片无数片,飞入梅花总不见。——清 郑板桥《咏雪》
赏析:洁白的雪花漫天飞舞,一片两片三四片,五六七八九十片,庭院中的诗人仰头头数着这一片又一片飘飞的雪花。
只是,成千上万片的雪花飘飘洒洒数也数不清,它们飞入梅花从中转瞬就消失不见了。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。广袤无垠的天地间,春雪满空,寒梅吐蕊,雪花入梅,梅花噙雪,馨香细细,清新怡人,春天的气息就是这么势不可挡地扑面而来。
数雪花,可见诗人天真烂漫的一面,雪花漫天,又见其豪迈奔放的一面,雪花入梅,又见其婉约柔情的一面,真是一个百变的诗人。
看似简单的数字罗列,且起句*白无奇,像顺口溜一般,给人不过如此的感觉,不料诗人却是早已卯足了劲做足了功课,因为他的后两句一下子就把整首诗从低谷推向了奇峰,令人精神为之一振。
诗人简介:郑板桥,字克柔,清代文学家、书画家,扬州八怪之一,康熙秀才雍正举人乾隆进士,为官清廉,书画成就斐然,有《板桥全集》等著作传世。
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。——唐 李峤《风》
赏析:自然界的风真是无所不能,它既能吹落秋天金黄的树叶,也能吹开二月明媚的鲜花,不但过江的时候能掀起滔天巨浪,进入竹林的时候还能令万竿翠竹为之倾倒。
秋风萧瑟,春风化雨,真是神来之笔,全篇不见一个“风”字,诗人却能令人感到那顽皮可爱的风无处不在。
柔弱的风,强悍的风,凄婉的风,多情的风,自然界的风千变万化,让人不得不爱,又令人惧之三分。
全诗仅用短短二十个字,就摄尽了风的魂魄,让读者既能看到其柔情似水温婉怡人的一面,亦能见到它排山倒海气势恢宏的一面,可见诗人笔力之深厚。
诗人简介:李峤,字巨山,唐代诗人,诗*王勃,以文辞著称,与杜审言等并称“文章四友”,有《杂诗咏》等著作传世。
远看山有色,*听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。——王维
既是一首诗,也是一幅画,同时还是一个有趣的谜语,诗人怀揣一颗童心写就的小诗,仿佛一幅色彩清新的山水画,徐徐地展开在天真懵懂的孩童面前。
小诗词,大境界,那些令人百读不厌的小诗,带着香甜的糖果的味道,它们既可以陶冶孩子们的心灵,还可以给予他们许多美丽的遐想,和美好的憧憬,那是童年幸福的味道。
那么,这种幸福美好的味道,和那份清新明亮的旧时光,您还记得么?
1、《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
2、《村居》
清·高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
3、《宿新市徐公店》
宋·杨万里
篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
4、《牧童》
唐·吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
5、《舟过安仁》
宋·杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
6、《清*乐·村居》
宋·辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
7、《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
8、《回乡偶书二首·其一》
唐·贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
9、《采桑子》
宋·黄庭坚
马湖来舞钗初赐,笳鼓声繁。
贤将开关。威竦西山八诏蛮。
南溪地逐名贤重,深锁群山。
燕喜公闲。一斛明珠两小鬟。
10、《村晚》
宋·雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
11、《清明》
唐·杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
12、《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
儿童诗两首
《如果我是一朵雪花》
如果我是一朵雪花我会飘落到什么地方去呢飘到田野去变成温暖的棉被为农民伯伯的庄稼驱逐严寒
飘到北极中变成起舞的蝴蝶与北极熊的宝宝嬉戏玩耍
飘到草坪里变成可爱的雪人对来来往往的行人微笑道安
飘到小朋友的脸蛋上
去轻吻他们红扑扑的.脸颊与他们一起玩捉迷藏然后带着快乐融化
《其实我是……》
其实我是一株普通的蒲公英当我在秋日飘飞乘着清风亲吻你的脸颊时我想这样告诉你
其实我是一朵艳丽的桃花当我在春天苏醒尽情展现自己的美丽芬芳时我想这样告诉你
其实我是一只翩飞的蝴蝶当我在花间穿梭把甜美的花香洒遍人间时我想这样告诉你
其实我是一个自由的黄莺当我在云间遨游在斑驳树影间播撒天籁时我想这样告诉你
其实我是一缕阳光当我在黎明出现用光明撕开茫茫的夜色时我想这样告诉你
其实我是一滴雨水当我在沙漠降临为干渴的人们奉献甘露时我想这样告诉你
写两句儿童的诗句古诗词
描写儿童诗句的古诗词
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