表达同舟共济的古诗

同舟共济的诗句

为一、共同奋斗的诗句1、每一个成功者都有一个开始。

勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）3、造物之前，必先造人。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

二、表达奋斗的诗句百尺竿头须进步，十方世界是全身。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。

路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。

怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

人定兮胜天，半壁久无胡日月。

少壮不努力,老大徒伤悲。

世上无难事，只要肯登攀。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 。

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

业无高卑志当坚，男儿有求安得闲

丈夫清万里，谁能扫一室。

只要工夫深,铁杵磨成针。

三、表达奋斗的句子1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

屈原2、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

*3、淤泥而不染，濯清涟而不妖。

周敦颐4、生活的理想，就是为了理想的生活。

*5、静以修生，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

诸葛亮6、走自己的路，让别人说去吧。

但丁7、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。

林则徐8、书是人类进步的阶梯。

高尔基9、要成就一件大事业，必须从小时做起。

列宁10、欲穷千里目，更上一层楼。

王之涣11、世上无难事，只要肯攀登。

*12、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

鲁迅13、君子爱财，取之有道。

孔子14、一言既出，驷马难追。

佚名15、虚心使人进步，骄傲使人落后。

*16、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

林则徐17、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功，这种道德既适用于国家，也适用于个人。

罗素18、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

秦观19、不想当将军的士兵，不是好士兵。

拿破仑20、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。

裴多菲21、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。

康德22、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

范仲淹23、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

但丁24、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出最快反应的。

达尔文25、仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。

韩愈26、虚荣得人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。

何塞*马蒂27、天下兴亡，匹夫有责。

顾炎武28、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

文天祥29、知识就是力量。

培根30、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。

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企业同舟共济的名言

企业同舟共济的名言

　　在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的企业同舟共济的名言，欢迎大家分享！

　　1、不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功。

　　2、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。列夫托尔斯泰

　　3、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

　　4、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。卢瑟福

　　5、老板创造恐惧，领导者创造自信。老板能修正过失，领导者能改正错误。老板什么都知道，领导者总是问问题。老板让工作成为苦差事，领导者让工作变得有趣。老板专注于他自己，而领导者专注于整个团队。Russell H.Ewing

　　6、领导的速度决定团队的效率。

　　7、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

　　8、这次比赛中他真的那么重要吗？是的，没有他我们就不能取得团队第一。

　　9、航海远行的人，比先定个目的.地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。*

　　10、风起云涌，人人出动。

　　11、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

　　12、企业家要扮演好六种角色：企业战略的执行者；企业文化的传承者；企业变革的推动者；沟通*台的构建者；管理效益的承载者；团队力量的凝聚者。

　　13、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　14、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

　　15、团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同，团队的人数相对比较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁*，这有利于形成决策民主化。

　　16、IDG在选择项目的时候，遵循的三个基本要素：行业竞争力、企业产品竞争力、团队竞争力。这三者中，我们最看重团队。熊晓鸽

　　17、一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。迈克尔乔丹

　　18、这个团队的队员都是肝胆相照、荣辱与共的好同志。

　　19、人多力量大，柴多火焰高。

　　20、人生中最大的成就，是从失败中站起来。我愿和你同行，共同迎接暴风雨的洗礼。

　　21、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。

　　22、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。

　　23、一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰；一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋

　　24、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

　　25、老板无胸怀，企业无团队。老总无思想，企业无文化。

　　26、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　27、一个人时要像一个团队，一个团队时要像一个人。

　　28、按照CEO史考特？波斯基的说法，创意设计公司Behance拥有一支胸怀大志，而不是鼠目寸光的团队。

　　29、在安利，你只要肯付出点点心机，去了解和亲身体验产品的优点，认识安利的价值，然后跟别人真心诚意的分享、沟通，发挥团队精神，并且坚持不放弃，必定可以建立成功的事业。

　　30、一家公司，两个品牌，两个网站，两个销售体系，在合作，开放，尊重，包容的团队氛围下达到双赢，一起实现合一梦想。

　　31、其次是团队工作的程序：团队作为整体而不是乌合之众在运做时所采用的机制。

　　32、管理是一种实践，其本质不在于知而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。

　　33、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁

　　34、凝聚产生力量；团结诞生希望。

　　35、来自美国的最新报告显示，卡恩决心背水一战，他聘请被描述为精英团队的前cia间碟，私人*和媒体顾问来为他作辩护。

　　36、你不是一个人，而且你的行为举动，也不是代表你一个人，你是团队的一份子，团队不是说你遇到什么问题，或我遇到什么问题，而是我们遇到什么问题。帮助了你，就是帮助了整个团队。

　　37、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔乔丹也需要队友来一起打比赛。

　　38、沟通是管理的浓缩。

　　39、企业的成功靠团队，而不是靠个人。罗伯特凯利

　　40、单丝不成线，独木不成林。俗语

　　41、自由是做法律所许可的一切事情的权利。孟德斯鸠

　　42、由于团队成员之间的高度互赖及利益共享，每位成员都面临着是否合作的困境：如果自己不合作，而其他成员皆努力付出，那就能坐享团队的成果；但如果所有团队成员都作此想，那该团队将一事无成，结果每个人都受到惩罚。从另一方面说，如果自己全心投入，而其他成员皆心不在焉、懒散懈怠，那么到时由于自己的努力为团队取得的成果就会被其他成员所瓜分。陈晓萍

　　43、个人一旦进入群体中，他的个性就淹没了。群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议情绪化和低智商。古斯塔夫勒庞《乌合之众》

　　44、很少人愿意为大公司拼命，因为大公司无法准确测量每个员工的贡献。团队越大，个人的回报就接*于整体的*均值。而在一个几人的小公司，如果都是明星阵容，而且人人持股，那每个人就会发挥出潜能。因此SteveJobs说，创业的成败取决于最早加的那十个人。

　　45、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　46、领导全心协力投入热诚，是企业最大的鼓动力。与员工互动沟通，对同事尊重，才可建立团队精神。人才难求，对具备创意、胆识及谨慎态度的同事，应给予良好的报酬和显示明确的前途。

　　47、天时不如地利，地利不如人和。孟轲

　　48、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　49、二人同心，其力断金。《易经》

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同舟共济的诗句

为一、共同奋斗的诗句1、每一个成功者都有一个开始。

勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）3、造物之前，必先造人。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

二、表达奋斗的诗句百尺竿头须进步，十方世界是全身。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。

路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。

怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

人定兮胜天，半壁久无胡日月。

少壮不努力,老大徒伤悲。

世上无难事，只要肯登攀。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 。

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

业无高卑志当坚，男儿有求安得闲

丈夫清万里，谁能扫一室。

只要工夫深,铁杵磨成针。

三、表达奋斗的句子1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

屈原2、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

*3、淤泥而不染，濯清涟而不妖。

周敦颐4、生活的理想，就是为了理想的生活。

*5、静以修生，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

诸葛亮6、走自己的路，让别人说去吧。

但丁7、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。

林则徐8、书是人类进步的阶梯。

高尔基9、要成就一件大事业，必须从小时做起。

列宁10、欲穷千里目，更上一层楼。

王之涣11、世上无难事，只要肯攀登。

*12、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

鲁迅13、君子爱财，取之有道。

孔子14、一言既出，驷马难追。

佚名15、虚心使人进步，骄傲使人落后。

*16、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

林则徐17、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功，这种道德既适用于国家，也适用于个人。

罗素18、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

秦观19、不想当将军的士兵，不是好士兵。

拿破仑20、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。

裴多菲21、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。

康德22、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

范仲淹23、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

但丁24、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出最快反应的。

达尔文25、仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。

韩愈26、虚荣得人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。

何塞*马蒂27、天下兴亡，匹夫有责。

顾炎武28、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

文天祥29、知识就是力量。

培根30、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。

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形容共同奋斗的古诗句

形容共同奋斗的古诗句

　　在日常学*、工作抑或是生活中，说到诗句，大家肯定都不陌生吧，不同的诗句，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。你所见过的诗句是什么样的'呢？以下是小编精心整理的形容共同奋斗的古诗句，欢迎大家分享。

　　1、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石

　　2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼

　　3、不塞不流，不止不行。——韩愈

　　4、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

　　5、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

　　6、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

　　7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

　　8、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

　　9、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫

　　10、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石

　　11、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

　　12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——论语

　　13、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。——《周易》

　　14、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

　　15、穷则变，变则通，通则久。——易经

　　16、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾

　　17、青，取之于蓝而青于蓝。——荀子

　　18、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

　　19、俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。——*

　　20、前事不忘，后事之师。——《战国策》

　　21、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

　　22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语

　　23、其曲弥高，其和弥寡。——宋玉

　　24、皮之不存，毛将焉附？——左传

　　25、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。—— *：《题赠〈中学生〉》

　　26、木秀于林，风必摧之。——旧唐书

　　27、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适

　　28、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原

　　29、流水不腐，户枢不蠹。——吕氏春秋

　　30、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操

　　31、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

　　32、君子忧道不忧贫。——论语

　　33、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

　　34、君子**之美，不**之恶。——论语

　　35、镜破不改光，兰死不改香。——孟郊

　　36、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》

　　37、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》

　　38、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》

　　39、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

　　40、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

　　41、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话

　　42、光阴似箭，日月如梭。——明《增广贤文》

　　43、工欲善其事，必先利其器。——孔子

　　44、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——论语

　　45、读书百遍，其义自现。——三国志

　　46、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰

　　47、当断不断，反受其乱。——汉书

　　48、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》

　　49、春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。——郑板桥

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有关风雨同舟济的唯美句子

风雨同舟济，达岸各自欢

上联:十年风雨同舟济 ，说的是10年的感情，下联:百岁贺宴满堂欢 ，是孩子满百岁大家来庆贺横批:福禄寿，是吉祥的祝福

玉树临风雨同舟共济 举国战灾难军民同心

人情味浓一点吧：风雨同舟共度十载春秋，荣辱共济同为一堂亲人。

要正式一点吧：风雨同舟共度十载春秋，荣辱共济同创百年大业。

回答完毕，敬请采纳

风雨同舟没有下一1.注音:fēngyǔtóngzhōu2.释义：风暴雨中同乘一，一起与风雨搏斗。

比喻共同经历患难。

3.出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。

”4.造句：陆侃如夫妇风雨同舟走过了人生中最艰难的日子。

犯其至难，图其的是：向至高至难的地方冲击，才能够达臻至美的境界；向至高至难的地方发起挑战，才能够达到最远的目标。

和衷共济的意思是：大家一条心，共同渡过江河。

比喻同心协力，克服困难。

风雨同舟的意思是：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。

比喻共同经历患难。

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形容共同奋斗的古诗句

形容共同奋斗的古诗句

　　在日常学*、工作抑或是生活中，说到诗句，大家肯定都不陌生吧，不同的诗句，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。你所见过的诗句是什么样的呢？以下是小编精心整理的形容共同奋斗的古诗句，欢迎大家分享。

　　1、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石

　　2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼

　　3、不塞不流，不止不行。——韩愈

　　4、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

　　5、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

　　6、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

　　7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

　　8、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

　　9、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫

　　10、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石

　　11、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

　　12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——论语

　　13、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。——《周易》

　　14、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

　　15、穷则变，变则通，通则久。——易经

　　16、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾

　　17、青，取之于蓝而青于蓝。——荀子

　　18、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

　　19、俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。——*

　　20、前事不忘，后事之师。——《战国策》

　　21、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

　　22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语

　　23、其曲弥高，其和弥寡。——宋玉

　　24、皮之不存，毛将焉附？——左传

　　25、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。—— *：《题赠〈中学生〉》

　　26、木秀于林，风必摧之。——旧唐书

　　27、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适

　　28、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原

　　29、流水不腐，户枢不蠹。——吕氏春秋

　　30、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操

　　31、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

　　32、君子忧道不忧贫。——论语

　　33、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

　　34、君子**之美，不**之恶。——论语

　　35、镜破不改光，兰死不改香。——孟郊

　　36、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》

　　37、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》

　　38、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》

　　39、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

　　40、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

　　41、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话

　　42、光阴似箭，日月如梭。——明《增广贤文》

　　43、工欲善其事，必先利其器。——孔子

　　44、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——论语

　　45、读书百遍，其义自现。——三国志

　　46、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰

　　47、当断不断，反受其乱。——汉书

　　48、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》

　　49、春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。——郑板桥

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舟夜书所见古诗原文（舟夜书所见古诗原文及翻译）

舟夜书所见

查慎行 〔清代〕

月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。

译文

漆黑无月的夜里，河面上飘着一艘渔船，孤独的灯光像是一点萤火。

微风轻拂，吹起簇簇细浪，水面上的光点被吹散，如同满河星光。

诗歌赏析

　　这首诗好似一幅速写，作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻，几笔勾勒，立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。这首诗又好似一幅木刻，在漆黑的背景之上，亮出一点渔火，黑白对比，反差特别鲜明。

　　前两句是静态描写，把暗色和亮色联系在一起，显得形象鲜明。

　　第一句“月黑见渔灯”中“月黑”指的是月亮没有出来，天特别黑，不是说月亮是黑的。见（读xiàn），显现。孤光，孤单的亮光。萤，萤火虫，光亮微弱。意思说：一个没有月亮的晚上，天是那样黑。只有渔船上一盏围灯，孤零零闪着萤火虫一样微弱的光。第一句用“月黑”突出“渔灯”。

　　第二句“孤光一点萤”，写如豆灯光像江岸边一点萤火，是意中之象，描写渔灯的形象。河面幽黑，只有孤零零的一点灯光闪烁着，仿佛是一只萤火虫在原野里发出微弱的光。“孤”表现了环境的寂寞、单调，寄寓着一定的感*彩。一种茫然无奈的情感袭上诗人的心头。

　　后两句为动态描写。不难想象，当诗人见到微风腾起细浪，灯影由一点散作千万这动人一幕的时候，心情是何等地兴奋。

　　第三句“微微风簇浪”簇，拥簇，簇动。风儿微微吹来，水面涌起细细的波纹，再看那倒映在水中的“孤光”，四下散乱开了，顿时化作满河的星星，闪烁不定，令人眼花缭乱。这两句由静入动，描绘出一个十分生动神奇的画面。风簇细浪，浪散灯光，灯光化星，层层展开，引人入胜。“簇”字用得准确形象，既写出了风微，又刻画了浪动。

　　第四句“散作满河星”犹如天外奇峰，劈空而来。那如萤的孤光，刹那间似乎变成万船灯火，点缀河中，又如风吹云散，满天明星，倒映水中，使这静谧的黑夜，单调的河面出现了意想不到的壮观。风吹浪起，簇起的每朵浪花，都把那如萤般的灯光射进水中，有多少浪花，就有多少灯光。同时此句的描写为诗词增添了画面感，使枯燥无趣的文字能幻化出美丽浪漫带有一丝丝的安逸宁静的景象，使诗人流连其中。

　　诗人细腻的观察是由上到下，由静到动的，写来又是那样井然有序，明暗互衬，静动相间，用字传神，联想奇特，构成一幅独特而又令人神往的舟夜渔火图，使读者得到一种精神上的愉悦和满足。

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《济江问舟中人》孟浩然唐诗

　　《济江问舟中人》由所作，全诗现出诗人这种厌倦仕途转而倾慕山水自然的纯真感情。

　　潮落江*未有风，扁舟共济与君同。

　　时时引领望天末，何处青山是越中。

　　【注释】

　　⑴扁舟：小船。

　　⑵引领：伸长脖子。天末：天边。

　　⑶越中：今浙江绍兴一带。

　　【白话译文】

　　潮水落下去了，江水*如镜没有起风。你我乘一条小船一起过江。我时时伸长脖子远望天边，哪处的青山是我要去的越中。

　　【创作背景】

　　开元十七年(729)。孟浩然在长安应举不第，次年夏秋之交，曾有吴越之游。当时，他自洛阳沿汴水，邗沟南下，自镇江对岸渡长江，到达杭州，然后到越中(今绍兴一带)各地探幽访胜。此诗大约是他航行浙江(钱塘江)时所作。

　　【赏析】

　　首句以景入题，一句三景，描绘了他登舟渡江时的自然环境。作者在杭州时，曾观赏钱塘江潮，“百里雷声震”、“惊涛来似雪”(《与颜钱塘登樟亭望潮作》)是江潮卷来的奇景伟观。然而，潮退风息之后，江边渡口便呈现出另一番景象：风*浪静.天气清和，一派悠闲。而这正是乘船旅游者最希望，最感惬意的时刻.这里一笔勾画出了这种*静恬淡的江面风光，隐隐透露出了诗人重登旅途时的欣慰心情。

　　次句顺承首句，叙写诗人同舟中旅伴的相遇，反映登舟后的情景。并借以正面点题。在一叶扁舟中还有同行共济的旅客，“相逢何必曾相识”，他们虽然萍水相遇，素昧*生，但作为在茫茫江流中孤舟飘泊的异乡之客，遇上“扁舟共济”的同路人，感到亲切。从“与君同”的霭然可亲的话语中，诗人当会与“舟中人”相互问讯。

　　第三句描写人物情态，维妙维肖。陆机《拟兰若生春阳》诗有句云：“引领望天末，譬彼向阳翘。”作者借用陆诗成句，冠以“时时”二字，顿成妙语。

　　这即使“引领”的静态神情化为动态神情，而且还使跷望的动作具有了连续性，从而十分逼真地显示了一位远游者对越中山水的无限倾慕和急于前往游览的心情。由于游赏越中山水心情迫切，故而在不断跷望中，对舟中人急切地发出了询问：“何处青山是越中?”江南山川秀美。遥遥翠峰婉蜒绵亘，时隐时现，但哪儿是他向往已久的越中呢?*“青山”虽系实景，但未必即属越中。一问便结，个中余韵留待读者去想象、体味。

　　杭州距越中并不算远，但诗人又望又问，且以“时时”与“何处”紧密呼应，仿佛航程甚长，越中甚远，其实这都反映了作者急于要到达越中探奇访胜的迫切心情和浓厚兴致。

　　这首诗似乎前三句写“济江”，最后一句是“问舟中人”。其实，诗人在“时时引领”向天边眺望时，也就不断地向“舟中人”探问何处是越中了。所以，三、四两句应是一个持续往复的动作过程。从诗中可以看出，诗人天真好奇，兴致勃勃，仕途失意后的郁愤情怀已经暂置度外，充溢字里行间的只是对越中山水无限神往的一腔激情。“引领望天末”是一个可见可感的形象，“何处青山”却是虚指，以实衬虚，又使诗的意境显得幽邀淡远。“山水寻吴越，风尘厌洛京”(《自洛之越》)，是诗人此时此刻的内心独白。

　　【作者介绍】

　　孟浩然(689～740)，唐代诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又被称为孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山，生了六子。诗与并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷，今编诗二卷。

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古诗词泛舟原文

古诗词泛舟原文

　　在日常学*、工作和生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的`古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家整理的古诗词泛舟原文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　宋代：周密

　　老火浊不流，热恼无可避。驾言清溪滨，濯缨税尘辔。

　　扁舟无定游，放缆任其至。荡桨三汇交，空明发清思。

　　摘鲜得野实，钓水投香饵。碧筒注芳酒，湘奁荐新芰。

　　主宾略酬酢，冷暖随所嗜。须臾月轮上，烟水合空翠。

　　清风真可人，意厚万金施。露叶生辉光，水华多妩媚。

　　欲拍洪崖肩，欲挽湘君帔。虽无管弦乐，一洗世俗伪。

　　清弹发邻舸，暗搅潜虬睡。应作蜩蛙观，亦足助幽致。

　　岂惟家山乐，要是会心地。热官岂办此，未易轻拟议。

　　我年未四十，齿发已憔悴。往者不可追，来者何可觊。

　　富贵难幸求，岁月不少置。于此贫贱中，此乐已不啻。

　　鹤长与凫短，造物正儿戏。功名类蚁梦，身世等萍寄。

　　百年几良晤，何暇计荣悴。纵有身后名，不博今夕醉。

　　高歌未知晓，坐见斜河坠。谪仙宫锦舟，继者仅一二。

　　老坡赤壁游，始尽阐天閟。我后二百年，乃默契此意。

　　会当歃斯盟，勿使等闲弃。高咏三百言，聊用谂同志。

　　吴南屏先生自岳阳泛舟金陵兼有苏浙之游次湘乡曾相国韵奉简

　　清代黎庶昌

　　尺土欲作阿房筛，万夫撼山龙膊摧。黄金之埋地纪绝，破碎乃自秦以来。

　　承*一瞬阅三载，池有水竹庭有槐。丽佳未接冠盖盛，战斗喜无笳鼓豗。

　　当时盗弄等蛮触，人事一生何其乖。相公起试活国手，洗涤浩劫沙虫灰。

　　遗民来归土渐辟，虽有旱潦不为灾。山川精神要湔祓，凭藉文字辉蓁莱。

　　南屏老人今诗伯，豪气渐除心尚孩。九江楼头恣游宴，泽国那逢当路豺。

　　君山如宾集户牖，一回一上真佳哉。天机浩荡物与狎，追逐鸥鹭无嫌猜。

　　洞庭三月浪花下，桃杏已落青春隤。扁舟访古诣吴越，欲寻兴废生远哀。

　　十年干戈沦战血，六代歌舞荒烟霾。霸图王业亦安在，白日但照须眉皑。

　　新诗百篇易感激，把酒莫负千金杯。长江拍天际云海，万里孤帆应好开。

　　胥台禹穴有余兴，东穷岭峤西岐邰。

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古诗舟过安仁的意思是什么

　　舟过安仁的诗意

《舟过安仁》

作者：杨万里

原文：

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

注释：

1、安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。

2、篙：撑船用的竹竿或木杆。

3、棹：船桨。

4、怪生：怪不得。

5、使风：中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。

诗意：

一只渔船上，有两个小孩子，

他们收起了竹竿，

下了船桨，坐在船中。

怪不得没下雨他们就张开了伞，

原来他们不是为了遮雨，

而是想利用伞使风，让船前进啊！

赏析：

此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。这首诗语言浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用风让船前进啊！

（1）“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景，当然，两个小孩很快引起了他的注意，为什么呢？因为他们虽坐在船上，却没有划船，撑船用的竹竿收起来了，船桨也停在那里，这不是很奇怪吗？由此可见，此时作者的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。

（2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢？可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进啊！也可能是直接就问两个孩子，孩子把原因讲给他听的。不管怎样，知道了原因，作者一定是哑然失笑，为小童子的聪明，也为他们的童真和稚气，于是欣然提笔，记录下这充满童趣的一幕。

杨万里写的田园诗非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。例如他的《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。）《闲居初夏午睡起二绝句》（①梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。②松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。）可以参阅。不同的是，《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。表达了诗人对孩童的喜爱和赞赏。

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