古诗词三首的同步练*

古诗两首同步练*6篇

古诗两首同步练*6篇

　　在学*、工作、生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。还苦于找不到好的古诗？下面是小编收集整理的古诗两首同步练*，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、看拼音写词语。

　　wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù

　　（ ） （ ） （ ）

　　二、默写古诗。

　　1、草

　　_________________________，_________________________。

　　_________________________，_________________________。

　　2、宿新市徐公店（_____.___________）

　　篱落疏疏_____________， __________________________。

　　_______________追黄蝶， __________________________。

　　三、按课文内容填空。

　　1、这两首诗都是描写 季景色的。

　　2、《草》是 朝大诗人 写的，诗中“ ， 。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。

　　3、《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别是 。诗中最有意思的一句是 ， 。

　　三、实践活动

　　1、实地看看篱落的样子。

　　2、追逐蝴蝶。

　　一、默写《游山西村》

　　， 。 ， 。

　　， 。 ， 。

　　二、读《题西林壁》，按要求填空。

　　1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。

　　2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

　　_____________________________________________________________

　　三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是

　　A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

　　B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

　　C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

　　四、把下面的词组织成句，句子要通顺。

　　1.来了 果子 野的 早已 秋天 满山 熟透

　　__________________________________________________________

　　2.这个 想到 心惊 有点 一 就 肉跳 我

　　__________________________________________________________

　　一、拼音漫游廊。

　　1．你能写出这些生字吗?

　　jì nǎi lu

　　家 翁 阳

　　2．下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。

　　忽传 涕泪 衣裳 漫卷 即从

　　(1)cuán tì sāng juǎn jí （ ）

　　(2)chuan tì shangjuǎn jí （ ）

　　(3)zhuàn dì sang jiǎn jì （ ）

　　(4)zuàn dì shāngjiǎn jì （ ）

　　二、汉字游览园。下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)

　　1．“但”的解释有：A．只B．但是C．姓

　　(1)但悲不见九州同（ ）

　　(2)但爱鲈鱼美（ ）

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古诗两首同步练*

古诗两首同步练*

　　在*时的学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。什么样的古诗才经典呢？下面是小编收集整理的古诗两首同步练*，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、拼音漫游廊。

　　1．你能写出这些生字吗?

　　jì nǎi lu

　　家 翁 阳

　　2．下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。

　　忽传 涕泪 衣裳 漫卷 即从

　　(1)cuán tì sāng juǎn jí （ ）

　　(2)chuan tì shangjuǎn jí （ ）

　　(3)zhuàn dì sang jiǎn jì （ ）

　　(4)zuàn dì shāngjiǎn jì （ ）

　　二、汉字游览园。下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)

　　1．“但”的解释有：A．只B．但是C．姓

　　(1)但悲不见九州同（ ）

　　(2)但爱鲈鱼美（ ）

　　(3)我爱听歌，但不爱唱歌。（ ）

　　2．“却”的解释有：A．后退B．推辞C再

　　(1)却看妻子愁何在（ ）

　　(2)我见他诚意相邀，就没有推却。（ ）

　　(3)山高路险，令人望而却步。（ ）

　　3．“漫”的解释有：A．到处都是B．不受约束；随便C．广阔，长

　　(1)漫卷诗书喜欲狂（ ）

　　(2)漫山遍野都是英勇的战士。（ ）

　　(3)我们度过了漫长的一夜。（ ）

　　4．“定”的解释有：A．*静B．*定C．决定

　　(1)王师北定中原日（ ）

　　(2)他一直心神不定（ ）

　　(3)开会时间定在明天上午（ ）

　　三、词语多味店。对本课的两首古诗你已经掌握得很好了吧，请补充诗句，解释加点诗句的意思。

　　1．死去元知万事空， 不见 。

　　2．却看妻子愁何在，漫卷诗书 。

　　四、句子快乐堡。

　　1．慧眼辨真伪。下面说法对的打“√”，错的打“×”。

　　(1)诗中“却看妻子”与现代语言“丈夫妻子”中的“妻子”意思相同。（ ）

　　(2)《示儿》和《闻官军收河南河北》都表达了爱国之情，但诗人的心情一悲一喜，完全不同。（ ）

　　(3)《示儿》一诗是诗人临终时作的诗，相当于遗嘱。（ ）

　　2．你能根据课文内容填空吗?

　　(1)《示儿》的作者是（ ），他是（ ）代的爱国诗人这首诗写出作者终生遗憾的是（ ），他无限希望的是（ ），表达了诗人渴望（ ）、（ ）的强烈的爱国热情。

　　(2)《闻官军收河南河北》是（ ）代诗人（ ）的诗。这是他“生*第一首（ ）诗”。这首诗抒发了诗人因（ ）而无比欢快的心情。

　　五、阅读体验林。

　　大材小用

　　“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。……”这首《破阵子》写得慷慨激昂，铿锵雄壮。南宋杰出爱国英雄、伟大词人辛弃疾(jī jí）就是这样一腔热血力主抗金，始终不渝(yú yù)地坚持自己的报国之志。

　　然而，在官场中，仗义执言的辛弃疾却屡受排挤和中(zhōng zhng)伤，以至不得不退隐山林。

　　后来，辛弃疾曾经一度出任浙东安抚使、镇江知府等职，并与绍兴诗人陆游结为好友。一天，辛弃疾兴冲冲地来到陆游家，欣喜地说：“皇上召(zhào zhāo)我到京城去，说要我谈谈对北伐抗金的意见!”

　　“哦?有这样的事?太好了，看来你终于可以实现自己的抱负了!”陆游高兴地说，并且即兴挥毫，写了一首长诗，诗中有两句是：“大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。”意称辛弃疾现在只做个浙东安抚使实在是“大材小用”了。

　　1．请你划去文中（ ）里不正确的读音。

　　2．这篇短文有许多词语值得积累，如：一腔热血，仗义执言……，你能从短文中积累四个你喜欢的词语吗?

　　3．请你在文中找到与下列词语意思相*的-“好朋友”填在括号内。

　　诬蔑——（ ）隐居——（ ）兴奋——（ ）

　　4．将“他不得不退隐山林”不改变句子意思换一种说法。

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《古诗词三首》同步练*题及答案

《古诗词三首》同步练*题及答案

　　《牧童》

　　１、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”你感受到了什么？

　　答案示例：可以感受到孩子是那么的悠闲自得、怡然而乐，感受到的是一种野趣。

　　２、“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”你看到了什么？说说感受和意思。

　　答案示例：牧童牧牛回来已到黄昏，晚饭吃得饱饱的，无忧无虑，还没脱下蓑衣就躺在院子里，悠然自得地看那渐渐升起的明月。可以感受到的是孩子的心情是那么的舒畅，他的生活是无忧无虑，非常惬意。

　　《舟过安仁》

　　１、“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”读了这两句，你好象看到了什么？

　　答案示例：好像真的看到了两个孩童在江上的船中，大胆的做着他们的创新设计。

　　２、“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”理解诗句意思，从中你感受到了什么？

　　答案示例：十分奇怪为什么没有雨，他们也把伞张在那儿，原来他们不是在遮雨，而是别出心裁，用伞试风。从而描绘出两个淘气、可爱、天真的孩子。从中感受到孩子们的天真烂漫之心。

　　《清*乐·村居》

　　１、“茅檐低小，溪上青青草。”你感受到了什么？

　　答案示例：简朴的`乡间生活，但很美。特别是青青草让人想起了春天踏青的美好感受。

　　２、“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”感受到了什么？

　　答案示例：一对头发花白的老夫妇用乡音聊天说话。话音都好像带着醉意一样，如此温馨、幸福、美好的生活，怎么不令人向往、陶醉呢？

　　３、哪一句写出孩子们的可爱的呢？

　　答案示例：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

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古诗两首同步练*(6篇)

古诗两首同步练*(6篇)

　　在现实生活或工作学*中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编整理的古诗两首同步练*，欢迎大家分享。

　　一、根据课文组词

　　舟()乘()音()客()何()

　　汪()

　　二、填填记记

　　1、默写古诗

　　回乡偶书赠汪伦

　　贺知章李白

　　_____________________，_____________________，

　　_____________________。_____________________。

　　_____________________，_____________________，

　　_____________________。_____________________。

　　2、学背一首别的古诗。

　　三、品味探究

　　1、少小就离家，到了老大的时候才回来。作者到底干什么去了?___________________

　　2、“儿童相见不相识”这句话中“儿童”是指“小孩子”还是指“自己儿时的伙伴”?这句话写出了诗人感到______之后不觉有些______的感情变化。(惊讶好笑)

　　3、“将欲”与______相照应，写出了诗人出乎意料的______的情态。(忽闻惊喜)

　　一、默写《游山西村》

　　， 。 ， 。

　　， 。 ， 。

　　二、读《题西林壁》，按要求填空。

　　1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。

　　2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

　　_____________________________________________________________

　　三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是

　　A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

　　B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

　　C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

　　四、把下面的词组织成句，句子要通顺。

　　1.来了 果子 野的 早已 秋天 满山 熟透

　　__________________________________________________________

　　2.这个 想到 心惊 有点 一 就 肉跳 我

　　__________________________________________________________

　　一、看拼音写词语。

　　wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù

　　（ ） （ ） （ ）

　　二、默写古诗。

　　1、草

　　_________________________，_________________________。

　　_________________________，_________________________。

　　2、宿新市徐公店（_____.___________）

　　篱落疏疏_____________， __________________________。

　　_______________追黄蝶， __________________________。

　　三、按课文内容填空。

　　1、这两首诗都是描写 季景色的。

　　2、《草》是 朝大诗人 写的，诗中“ ， 。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。

　　3、《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别是 。诗中最有意思的一句是 ， 。

　　三、实践活动

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古诗词三首练*题精选

　　文章摘要:本文章的主要内容是关于01古三首练*题

　　一 我反复诵读了三首词，学到了许多知识。

　　1．我知道《独坐敬亭山》是 代诗人 写的。

　　2．我明白了“白银盘里一青螺”中的“白银盘”是形容 的，“青螺”是形容 的。

　　3．我还懂得了《忆江南》是一首 ，而不是诗呢。

　　二 想一想，填一填。

　　1．从《独坐敬亭山》中的“ ”可以看出作者对敬亭山的喜爱。

　　2．“湖光秋月两相和”中的“和”读作 。

　　3．“春来江水绿如蓝”中的“蓝”是指 ，而不是指一种颜色，可要记住哟。

　　三 我有丰富的想象，我可以把《独坐敬亭山》改写成一段话。

[古诗词三首练*题精选]

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《诗词曲五首》同步达纲练*

《诗词曲五首》同步达纲练*

　　【同步达纲练*】

　　１、下列说法正确的一项是（ ）

　　Ａ、《渡荆门送别》是李白离蜀东游楚地作辞别故乡的诗。全诗用现实主义的表现手法，表现了诗人对故乡的依恋之情。

　　Ｂ、《秋词》一反前人喜秋之作，写出了在秋高气爽之时的悲凉感受。

　　Ｃ、《过零丁洋》先极力渲染了自己的家国之恨和艰难困厄的遭际，最后慷慨地表达了诗人的民族气节和舍身取义的.生死观。

　　Ｄ、《浣溪沙》写出了刘禹锡在清新明媚的春天的愉快心情和由眼前之景感悟到的人生哲理。

　　２、对《赤壁》一词诵读音节划分有误的地方进行修改。

　　折戟‖沉‖沙铁‖未销； 自将‖磨洗‖认‖前朝。

　　东风‖不‖与周郎‖便， 铜雀‖春‖深锁‖二乔。

　　３、填空。

　　①山随*野尽，________________________。

　　②____________________________，我言秋日胜春朝。

　　③人生自古谁无死，____________________________。

　　④门前流水尚能西，____________________________。

　　⑤晴空一鹤排云上，____________________________。

　　【创新能力训练】

　　山坡羊·潼关怀古

　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阕万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。

　　１、从体裁上看，此诗属于（ ）。

　　Ａ、散曲 Ｂ、文人诗 Ｃ、抒情诗 Ｄ、古风

　　２、揭示此诗内涵最核心的句子是（ ）。

　　Ａ、峰峦如聚，波涛如怒。 Ｂ、望西都，意踌躇。

　　Ｃ、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了上。 Ｄ、兴，百姓苦。亡，百姓苦。

　　杜少府之任蜀州

　　城阙辅三秦，烽烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

　　３、对这首诗的体裁的分析正确的一项是（ ）。

　　Ａ、五言绝句 Ｂ、五言律诗 Ｃ、五言古风 Ｄ、乐府诗

　　４、对这首诗所表达的感情分析不正确的是（ ）。

　　Ａ、此诗的写景，以恢宏的气魄描绘两地距离，指出此行并非远别。

　　Ｂ、此诗最突出之处在于一反以往送别诗黯然神伤之感。

　　Ｃ、“海内存知已，天涯若比邻”是诗中点题句，表现出诗人的潇洒性格，道出古今上下几千年人们的共同心声。

　　Ｄ、最后一句虽有宽慰之意，但也流露了几分对友人伤心之态的不屑。

　　【参考答案】

　　〖同步达纲训练

　　１、Ｂ ２、见阅读指导 ３、见课文。

　　〖创新能力训练

　　１、Ａ ２、Ｄ ３、Ｂ ４、Ｄ

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《清贫》同步练*及答案详解

《清贫》同步练*及答案详解

　　《清贫》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文。语言朴实无华，然而却表现了极为深刻的内容，也显示了作者高超的艺术表现才能。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的《清贫》同步练*及答案详解，希望对大家有所帮助。

　　《清贫》同步练*

　　一、给下面加下划线的字注音

　　筹集（ ） 深山坞（ ） 奢（ ）侈（ ） 抛掷（ ）

　　掬（ ） *（ ） 气势 磅礴 （ ） （ ）

　　沧桑（ ）（ ） 结痂 （ ） 匍匐（ ）（ ） 朝觐 （ ）

　　二、给下列形似字注音组词

　　骗（ ） 坞（ ） 侈（ ） 矜（ ）

　　偏（ ） 呜（ ） 移（ ） 怜（ ）

　　三、解词

　　1．齿冷：

　　2．奢侈：

　　3．矜持不苟：

　　四、文学常识填空

　　本文选自 ，作者，他是**第六届中央委员会 委员遗著有 《可爱的*》和《狱中纪实》等

　　【课内阅读】

　　①就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指 一类的东西，发个意外之财哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏到哪里，不肯拿出来他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我威吓地吼道：

　　②“赶快将钱拿出来，不然就是一个，把你炸死去！”

　　③“哼！你不要做出那难看的.样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了”我微笑着淡淡地说

　　④“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士，坚不相信

　　⑤“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细的捏，总企望着有新的发现……

　　⑥是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多去年暑天我所穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？

　　1．“他们之中有一个左手拿着一个 木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我”，此句用了什么描写方式？他这样做的目的是什么？

　　答：

　　2．“我微笑着淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质？

　　答：

　　3．“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我”这句用了什么描写方法？他为什么这样说？

　　答：

　　4．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！——为什 么呢？

　　答：

　　【试题答案】

　　一、chóu wù shē chǐ zhì

　　jū sà pángbó cāng

　　sāng jiā púfú jìn

　　二、骗（ 行骗） 坞（深山坞） 侈（ 奢侈） 矜（ 矜持）

　　偏（ 偏向） 呜（呜呜哭） 移（ 转移） 怜（ 可怜）

　　三、1、耻笑 2、过分花钱追求享受 3、庄重严谨，一点不马虎

　　四、《可爱的*》，方志敏

　　【拓展内容】《清贫》读后感范文：

　　我学了《清贫》这个故事，里面的主人公是一个革命党员，他叫方施敏，一天他被俘虏了，有两个士兵知道他很有钱，企图从他身上搜到财宝，谁知只在他身上搜到了一块手表和一支自来水笔。其中有一个士兵拿着一个手榴弹吓唬他，说“赶快把钱拿出来，不然我就把你炸死。”而他说“哼，你不要做出那样难看的样子吧!我确实一个铜板也没有;想在我身上发洋财，是想错了。”他淡淡的说。

　　两个士兵说“你骗谁!像你这样的大官会没钱?”可是两个士兵在他身上搜许多，也没有找到别的财物，最后只好低头转身走了。

　　清贫这个故事告诉我们，清贫，洁白朴素的生活。我们现在虽然有富足的生活，确实没有像革员们一样的精神素质。

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小学语文顶碗少年课后同步练*及答案

小学语文顶碗少年课后同步练*及答案

　　现如今，我们都可能会接触到试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学语文顶碗少年课后同步练*及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　【字词荟萃】

　　1、在带点字正确的读音下面画横线。

　　附和(héhè)结实(jiējié)沉着(zhezhuó)喝彩(hèhē)

　　2、改正下列词语中的错别字。

　　目不转精()不知所错()惊心动破()坐无虚*()

　　3、把句子换成另一种说法，句意不变。

　　他把手中的碗交给少年。

　　(1)________________________________________________________________

　　(2)________________________________________________________________

　　句段集锦

　　少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句，抄写下来。

　　_____________________________________________________________________

　　课文链接

　　在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……

　　这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。

　　_____________________________________________________________________

　　课外延伸

　　1、阅读：

　　我家的小院

　　小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的.东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。

　　(1)填空。

　　这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个_____________，院子东面种着___________________，南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的。

　　(2)照样子写词语。

　　绿油油__________________漂漂亮亮__________________

　　(3)用“”划出打比方的句子。

　　(4)给文中空白的地方加上标点符号。

　　2、写话：

　　学*了课文，你从中受到了什么启发?

　　_____________________________________________________________________

　　参考答案：

　　字词荟萃

　　1、hèjiēzhuóhè

　　2、精(睛)错(措)破(魄)坐(座)

　　3、(1)手中的碗被他交给少年。(2)他交给少年手中的碗。

　　句段集锦

　　略。

　　课文链接

　　略。

　　课外延伸

　　1、阅读：

　　(1)空间;花圃;葡萄架;白杨;小菜园;小院北面;2，5。

　　(2)静悄悄气冲冲干干净净整整齐齐

　　(3)院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

　　(4)地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。

　　2、写话：略

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太空生活趣事多同步练*题

太空生活趣事多同步练*题

　　一、看拼音，写词语。

　　shuǐbēibìxūpiāo1uyíjiànshìzhùzài

　　()()()()()

　　二、写出带有下面部首的字，并组词。

　　三、比一比，再组成词语。

　　杯()住()是()

　　怀()往()事()

　　四、一字多组。

　　必()()钩()()

　　通()()喷()()

　　五、阅读课文，回答问题。

　　1.课文中写了几件太空生活中的趣事：__________，__________，__________，_______。

　　2.宇航员在太空中__________睡觉，___________喝水，__________走路，_____________洗澡。

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岳麓版初一历史第六单元同步练*

岳麓版初一历史第六单元同步练*

　　知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练*题来检验自己，下文为大家提供了岳麓版初一历史第六单元同步练*，大家可以通过做这些练*来检验一下自己。

　　一、课堂训练

　　1、辽、宋、夏、金时期的政治特点是()

　　A.地方军阀割据B.南北*对峙C.民族*并立D.战乱长期不息

　　2、岳飞《满江红怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”指的是()

　　A女真统治者B匈奴统治者C契丹统治者D党项统治者

　　3、五代、辽、宋、西夏、金、元时期的政治形势和民族关系的特点，与下面历史时期最相似的是()

　　A.春秋 B.战国 C.三国两晋南北朝 D.隋唐

　　4、下列*建立的先后顺序是()

　　①北宋 ②契丹 ③西夏 ④金

　　A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③

　　5、岳飞抗金取得的重大胜利有()

　　①东京保卫战 ②收复建康③郾城之城 ④黄天荡之战

　　A.①② B.③④ C.①④ D.②③

　　6、有关阿骨打事迹的叙述哪项是不正确的()

　　A.12世纪初，起兵抗辽，取得胜利B.1115年在会宁称帝，国号金

　　C.金朝建立初年，创制了女真文字D.1115年领兵俘天祚帝，灭辽朝

　　7、1141年宋金议和后，与南宋接壤的少数民族*有()

　　①西夏②蒙古③大理④金

　　A.①②B.③④C.①③D.②④

　　8、下列北宋发生事件按时间顺序排列正确的是()

　　①辽天祚帝做了金军的俘虏 ②阿骨打称帝建立金*

　　③金军攻破北宋都城汴金 ④宋徽宗把帝位传给宋钦宗

　　⑤金军俘虏宋徽宗和宋钦宗北去

　　A②①③④⑤B①②④⑤③C④③⑤②①D②①④③⑤

　　9、金朝改革旧俗根本原因是( )

　　A为了适应对高度发展的农耕地区统辖与管理B金旧俗已不适用，应当完全抛弃

　　C金统治者认识到旧俗的弊端 D百姓开始反对旧俗

　　10、下列不是金朝变革女真*俗内容的是( )

　　A南迁至中原地区 B鼓励女真和汉族通婚

　　C翻译印刷大量中原典籍和佛经D仿照南宋改革官制

　　二、课堂回顾

　　18、材料分析

　　阅读下列材料“桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：‘十年之功，废于一旦。’”——《宋史》卷365

　　回答：

　　①秦桧“乞令班师”的真实目的是什么?

　　②文中“十年之功”是指什么?

　　③岳飞班师回朝后结果怎样?

　　④假如你是岳飞你会班师回朝么?为什么?

　　19、问答题

　　“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下便可太*。”(l)这句话是谁说的?(2)秦桧为什么以“莫须有”的谋反罪杀害他?

　　三、课堂延

　　《满江红》

　　岳飞

　　伸怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长笑，壮怀激烈。三十功名尘与土，八十里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阕。

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　　1、长久以来，岳飞作为民族英雄受到人们的称颂和尊敬，岳飞抗金的故事在民间广为流传。大家认为该如何评价岳飞呢?他是不是一位民族英雄呢?

　　2、岳飞有没有实现《满江红》中的愿望?为什么?

　　为大家整理的岳麓版初一历史第六单元同步练*，大家仔细品味了吗?祝愿大家在新的学期学*快乐。

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