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工作仔细的正能量句子
1、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特
2、世上没有不*的事，有的只是那不*的心。不去怨，不去恨，去淡然一切，往事如烟。
3、生活就是生出来活下去，剩下的都是浮云。
4、每个人的路都是要靠自己走的，走好走不好都自己的事情。
5、人功不竭，天巧不传。
6、如果说为了惧怕一个最后的时候，故免不了忧虑，那么你的忧虑将永无穷尽，那是去不掉的桎梏。
7、即使处境危难，也要寻找积极因素。这样，你就不会放弃取得微小胜利的努力。你越乐观，你克服困难的勇气就越会倍增。
8、弱者坐失良机，强者制造时机，没有机会是弱者最好的托词。
9、懒惰象生锈一样比操劳更能消耗身体经常用的钥匙总是亮闪闪的。
10、成功之路有两条：靠自己的努力或靠他人的愚蠢。——法国道德家拉布吕耶尔J·D
11、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢。
12、曾经，青春是那般美好，犹如一缕明媚的阳光，温暖地照射在我的胸膛;曾经，青春是那般美好，犹如一缕淡淡的清风，卷落了人世凄凉和尘世哀伤。山温水软的江南，有着那些我们永远不会忘却的青春容颜，那些青春的容颜，也许是我们自己的;也许，是别人的。烟雨迷离中，我感到惆怅。
13、所有的痛苦都是人生的宝贵财富，痛苦是生活给予你的最深刻的学*。
14、对于减肥这种高大上的事情，还是等我们吃饱了再好好研究。
15、你是肉馅我是皮，严严实实包住你。你是牙齿我糯米，香香甜甜粘住你。你是粽子我粽叶，层层叠叠裹住你。端午，我要结结实实套牢你。
16、朋友是结伴而行的鱼，不奢求太多，便会快乐许多。
17、更快、更高、更强。名校就是金牌。
18、勤奋是学*的枝叶，当然很苦，智慧是学*的花朵，当然香郁。
19、在个人跟社会发生任何冲突的时候，有两件事必须考虑第一是哪方面对，第二是哪方面强。
20、产品的品牌就是品质的象征。
21、残疾人日到了，让鲜花带去我们的祝愿，让掌声带去我们祝福，让笑脸带去我们的心愿，让短信带去我们的关爱，让幸福时时刻刻作伴，希望你们快快乐乐每天。
22、日出东方，唯我不败!
23、披星戴月时书香盈耳含英咀华建学业。
24、青春须早为，岂能长少年。良好的开端是成功的一半。
25、也莫不辨是非地随波逐流，宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔积极工作正能量的句子
1、军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋。
2、坚强是不屈不挠，坚强是果敢坚决，坚强是在曲曲折折中承担着更多的责任，坚强是在坎坎坷坷中披荆斩棘，收获硕果，你的坚强，你自己做主。
3、你真美，眼眸清澈如水，一张樱桃小嘴，皮肤白里透着红，红里呈着黑，咳嗽起来真妖媚，哇，病美人，那就祝你早日康复吧!
4、井底观天的青蛙是不知道天的广阔的，小小的萤火虫的光亮是照不很远的。
5、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
6、我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。——马云
7、人生，对每一个人来说，都是一条陌生路。一个人的命运，通常不是由意料之中的事件构成，而是由出乎意料的事件构成。
8、不能过得好*常的每一天，也将无望有一个美好的未来!
9、对于创业来说，新的路可能在别人不敢走的地方，也可能在别人不愿走的地方，而别人看不到想不到的地方往往很少。为单位做好每件事，为
10、情谊浓浓，不分咫尺天涯，一如牵挂默默无闻;祝福深深，不分相见怀念，一如思念悄然无声;想起，心中盈满的是温暖;念你，脸上洒满的是微笑。一份情谊，寄存在飘荡的风中，一声问候，虔诚的祈祷只为了你。朋友，早安，愿你幸福。
11、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。——富兰克林
12、想应聘，须自信。要求职，得现实。找工作，有把握。面带笑，衣得体。开口言，先鞠躬。无论谁，应谦虚。不浮夸，讲诚信。老板说，耐心听。老板问，认真答。勤思考，多观察。莫紧张，能镇定。以此行，必定成。
13、童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。
14、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人成长为力量。——*
15、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!
16、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
17、人生太短，岁月太长。生活是公*的，要活出精彩，需要一颗奋进的心。以勤为本，以韧为基，尽自己的全力，求最好的结果，行动成就梦想，奋斗成就人生。人生苦短，财富地位都是附加的，生不带来死不带去，简单的生活就是快乐的生活。
18、前怕狼，后怕虎，就是不怕学*苦!
19、我在拼，哪怕偏体鳞伤，纵然也要坚持下去。
20、时间乃是最大的革新家。——培根
21、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。
22、坚强不是心变硬是泪在打转还能笑。
23、整个宇宙是我家，所有的众生都是我的家人。
24、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。
25、人生没有彩排，每天都是直播。阳光，源自你内心的清澈。
如何做到工作仔细
如何做到工作仔细，在工作当中最为主要的就是在工作中能够仔细做每一件事情，这样子做就会会发现当很用心做一件事情的时候，就会把这件事情的失误降到最低，这就是为什么说工作要仔细，本文内容是如何做到工作仔细。
保持做事的集中
在做事情的时候，千万不要三心二意，而是应该集中精力地去做事情，这样对于自己的细心发现问题是很有帮助的，只有不断地提升自己的细心能力，才能够发展地更好。
稳定自己的工作情绪
在工作千万不要有情绪，这样带着负面情绪工作，总是很容易出错，不要因为一次次小错不会给你带来什么影响，但是一旦被领导发现，你的职场印象也就大打折扣。
用心对待工作
有时候我们会发现当你用心做一件事情的时候，就会把这件事情的失误降到最低，如果你不够用心，就会频频出错，导致职场印象变得更差。
培养自己工作的兴趣
对于自己不喜欢的工作，也不能因为不喜欢就可以随便敷衍了事，与其整天苦苦度日，还不如让自己爱上这份看似不满意的工作，也能够帮助自己改变对工作态度。
加强自己工作的使命感
在工作的时候，不要把他们看做是一项艰巨的'任务，而是能够具备一定的使命感，抱着完美呈现地心态，这样才能够最终得以避免失误，而更好地发挥自己的个人价值。
对于职场人士来说，我们总是在工作中会出现或多或少的失误，如何做好对事情的失误及细节的降低，首先就要在保证效率的基础上，再三检查，这样才能够避免出现一些低能的错误，让自己越来越优秀。
工作认真细心的重要性
1、做到认真严谨细致，重要的是要有责任心。
接受一项工作尽管上面还有几层领导把bai关，但不要心存依赖，要把自己看成是第一责任人，对工作结果要承担主要责任，包括承担给工作造成损失的责任。这就要有高度负责的精神，一步一个脚印地、踏踏实实地去做，不怕麻烦，不怕辛苦，一丝不苟。还要注意细节。忽略细节也会造成失误。
2、要按规矩办事。一致性，是机关工作的规律之一。
按规矩办事是机关一致性的重要保证。因此，开展工作，处理问题，下发文件，指导工作，都必须依法、合规、按章办事。机关很多事情要走程序。按程序办事，也是机关工作的一个规律。程序是制度，也是法，该走的程序必须走。
有的事情没有程序，也有规则，没有规则的也会有一些不成文的规定动作。工作中要按照规律办事，依法行政，执行程序，执行规则，执行规定动作。
3、要处理好质量和效率的关系。急事应急办。
但急办，不等于粗办不能降低质量。越是急事越要细心细致越要注意关键环节，否则最容易忙中出错降低工作质量甚至造成不良后果。如果对一项有时限要求的工作过度的精雕细刻，工作时限到了任务尚未完成结果影响了全局造成了损失。我们在工作过程中要时刻把质量放在第一位；要把握工作节奏，按时完成任务。
1、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特
2、世上没有不*的事，有的只是那不*的心。不去怨，不去恨，去淡然一切，往事如烟。
3、生活就是生出来活下去，剩下的都是浮云。
4、每个人的路都是要靠自己走的，走好走不好都自己的事情。
5、人功不竭，天巧不传。
6、如果说为了惧怕一个最后的时候，故免不了忧虑，那么你的忧虑将永无穷尽，那是去不掉的桎梏。
7、即使处境危难，也要寻找积极因素。这样，你就不会放弃取得微小胜利的努力。你越乐观，你克服困难的勇气就越会倍增。
8、弱者坐失良机，强者制造时机，没有机会是弱者最好的托词。
9、懒惰象生锈一样比操劳更能消耗身体经常用的钥匙总是亮闪闪的。
10、成功之路有两条：靠自己的努力或靠他人的愚蠢。——法国道德家拉布吕耶尔J·D
11、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢。
12、曾经，青春是那般美好，犹如一缕明媚的阳光，温暖地照射在我的胸膛；曾经，青春是那般美好，犹如一缕淡淡的清风，卷落了人世凄凉和尘世哀伤。山温水软的江南，有着那些我们永远不会忘却的青春容颜，那些青春的容颜，也许是我们自己的；也许，是别人的。烟雨迷离中，我感到惆怅。
13、所有的痛苦都是人生的宝贵财富，痛苦是生活给予你的最深刻的学*。
14、对于减肥这种高大上的事情，还是等我们吃饱了再好好研究。
15、你是肉馅我是皮，严严实实包住你。你是牙齿我糯米，香香甜甜粘住你。你是粽子我粽叶，层层叠叠裹住你。端午，我要结结实实套牢你。
16、朋友是结伴而行的鱼，不奢求太多，便会快乐许多。
17、更快、更高、更强。名校就是金牌。
18、勤奋是学*的枝叶，当然很苦，智慧是学*的花朵，当然香郁。
19、在个人跟社会发生任何冲突的时候，有两件事必须考虑第一是哪方面对，第二是哪方面强。
20、产品的品牌就是品质的象征。
21、残疾人日到了，让鲜花带去我们的祝愿，让掌声带去我们祝福，让笑脸带去我们的心愿，让短信带去我们的关爱，让幸福时时刻刻作伴，希望你们快快乐乐每天。
22、日出东方，唯我不败！
23、披星戴月时书香盈耳含英咀华建学业。
24、青春须早为，岂能长少年。良好的开端是成功的一半。
25、也莫不辨是非地随波逐流，宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔
1、军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋。
2、坚强是不屈不挠，坚强是果敢坚决，坚强是在曲曲折折中承担着更多的责任，坚强是在坎坎坷坷中披荆斩棘，收获硕果，你的坚强，你自己做主。
3、你真美，眼眸清澈如水，一张樱桃小嘴，皮肤白里透着红，红里呈着黑，咳嗽起来真妖媚，哇，病美人，那就祝你早日康复吧！
4、井底观天的青蛙是不知道天的广阔的，小小的萤火虫的光亮是照不很远的。
5、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
6、我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。——马云
7、人生，对每一个人来说，都是一条陌生路。一个人的命运，通常不是由意料之中的事件构成，而是由出乎意料的事件构成。
8、不能过得好*常的每一天，也将无望有一个美好的未来！
9、对于创业来说，新的路可能在别人不敢走的地方，也可能在别人不愿走的地方，而别人看不到想不到的地方往往很少。为单位做好每件事，为
10、情谊浓浓，不分咫尺天涯，一如牵挂默默无闻；祝福深深，不分相见怀念，一如思念悄然无声；想起，心中盈满的是温暖；念你，脸上洒满的是微笑。一份情谊，寄存在飘荡的风中，一声问候，虔诚的祈祷只为了你。朋友，早安，愿你幸福。
11、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。——富兰克林
12、想应聘，须自信。要求职，得现实。找工作，有把握。面带笑，衣得体。开口言，先鞠躬。无论谁，应谦虚。不浮夸，讲诚信。老板说，耐心听。老板问，认真答。勤思考，多观察。莫紧张，能镇定。以此行，必定成。
13、童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。
14、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人成长为力量。——*
15、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！
16、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
17、人生太短，岁月太长。生活是公*的，要活出精彩，需要一颗奋进的心。以勤为本，以韧为基，尽自己的全力，求最好的结果，行动成就梦想，奋斗成就人生。人生苦短，财富地位都是附加的，生不带来死不带去，简单的生活就是快乐的生活。
18、前怕狼，后怕虎，就是不怕学*苦！
19、我在拼，哪怕偏体鳞伤，纵然也要坚持下去。
20、时间乃是最大的革新家。——培根
21、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。
22、坚强不是心变硬是泪在打转还能笑。
23、整个宇宙是我家，所有的众生都是我的家人。
24、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。
25、人生没有彩排，每天都是直播。阳光，源自你内心的清澈。
表示仔细看的词语
词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面是小编收集整理的关于表示仔细看的词语，希望对你有帮助。
1、表示向远处看的：眺、望、眺望、了望、远望、遥望、远瞩；
2、表示向远处和将来看的：展望；
3、表示向上看的：瞻仰、瞻望、仰视、仰望、睢睢；
4、表示向上或往前看的：瞻；
5、表示向下看的`：鸟瞰、俯瞰、俯视；
6、表示回头看或向四方看的：顾、张望、顾盼、环顾；
7、表示下级（晚辈）看上级（长辈）的有：拜望、省、晋见、觐见、参见、进见、谒见、拜见、拜望、晋谒；
8、表示上级看下级的：视察、巡视、召见、接见；
9、表示地位相同者互相看的：会见、探望、看望；
10、表示向前又向后看的：瞻顾。第二大类，看的方式。
11、表示集中精力看的：盯、瞄、凝视、注视、审视、注目；
12、表示睁大眼睛看的：睽睽、瞠；
13、表示仔细地看的：察看、观察、端详；表示一般地看的：瞧、瞅、省识、过目；
15、表示略略一看的：瞥、瞥见、望望、扫视、浏览；
16、表示斜着眼睛看的：睃、睐、睇、睥、睨视、睥睨；
17、表示检验查看的：检视。第三大类，看的感情；
18、表示偷偷地看的：窥、觑、窥视、窥看、窥探、盯梢；
19、表示怒视：睚眦；
20、表示睁大眼睛愤怒地看的：瞪、怒视；
21、表示特殊地不放心地看的：监视；
22、表示厌恶或傲慢地看的：轻视、藐视、蔑视、小觑。第四大类，看的状态（程度）。
23、表示已经看到的：见、见到、看见；
24、表示亲自看到的：目击、目睹。第五大类，看的具体对象。
25、表示看到的对象是场面大的：观、观看；
26、表示看到的对象是文字之类的东西：阅、阅读、阅览；
27、表示观察人的衣着外貌的：打量。
表示看的词语
察看
【解释】细看以求了解情况。
【出处】《清会典事例·刑律断狱·妇人犯罪》：“限满，由有狱管狱官察看情形，实知改悔，据实结报，即予释放。”
观察
【解释】细察事物的现象、动向
【出处】《周礼·地官·司谏》：“司谏，掌纠万民之德而劝之朋友，正其行而强之道艺，巡问而观察之。”
端详
【解释】指仔细审察。
【出处】白居易《和梦游春诗》：“端详筮仕著，磨拭穿杨镞。”
凝视
【解释】聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。
【出处】唐白居易《霓裳羽衣歌》：“当时乍见惊心目，凝视谛听殊未足。”
注视
【解释】注意地看。
【出处】唐韩愈《答刘正夫书》：“夫百物朝夕所见者，人皆不注视也，及覩其异者，则共观而言之。”
审视
【解释】指仔细地看，反复分析，推敲。
【出处】《元典章·台纲二·体察》：“所在重刑，每上下半年，亲行参照文案，察之以情，当面审视，若无异词，行移本路总管府结案。”
注目
【解释】注视。集中视线在一点上。
【出处】《晋书·孙惠传》：“天下喁喁，四海注目。”
细看
明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。——杜甫《九日蓝田崔氏庄》
但将酩酊酬佳节，更把茱萸仔细看。——黄庭坚《鹧鸪天·重九日集句》
莫惜尊前仔细看，应是容颜老。——苏轼《卜算子·感旧》
珠箔曲琼钩，仔细见扬州。——刘禹锡《三阁辞四首》
儿童争噪梅花烛，不解将花仔细看。——钱时《灯夕有感二首·箫鼓分明搅夜阑》
东君动是经年别，每到花开仔细看。——钱时《看花》
二弦声里实清商，只许知音仔细详。——朱有燉《元宫词·二弦声里实清商》
明朝此会知谁续，试把镫花仔细评。——陈著《小宴偶成》
坐来离思忧将晓，争得嫦娥仔细知。——唐彦谦《中秋夜玩月》
羡入秋风洞，幽泉仔细闻。——刘得仁《晓别吕山人》
学要精微讲，文须仔细评。——赵蕃《呈李思永》
黄昏疏影横斜月，说似诗人仔细看，藓树卧龙鳞甲老，霜桥立马骨毛寒。——方岳《约刘良叔观苔梅·黄昏疏影横斜月》
何人解识凄凉意，分付寒棨仔细论。——刘基《悼废圃残菊》
频来自觅题诗处，绕槛巡檐仔细行。——程嘉燧《早春同茂修过东林庄居》
菊花閤里殷勤唱，芍药园中仔细闻。——程嘉燧《听曲赠赵五老四首·菊花閤里殷勤唱》
金鱼笺纸回文句，昨夜灯前仔细看。——居节《无题二首·力薄慵梳十八鬟》
今宵不拟逢明月，更向尊前仔细看。——喻良能《中秋终日雾雨予还自都下宿分水岭夜漏约七八》
天高木落千花尽，闲抚青松仔细看。——宋庠《孟津跨大河寒气特盛岁暮作》
莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。——辛弃疾《送剑与傅岩叟·莫邪三尺照人寒》
鼓楼岩下人如玉，说与渔郎仔细寻。——陈普《咏史下·朱文公》
个中定有超然法，趺会端须仔细寻。——郑刚中《乍晴》
岂无辞禄安贫者，说与先生仔细看。——陆文圭《桂松岩以子*星禽二术推人多验戏赠二绝·十二支辰配十干》
珍重栽培意，商量仔细开。——虞俦《再促花》
借榻卧云屋，欹枕仔细听。——刘过《游郭希吕石洞二十咏·玉佩》
茆檐堆积未消除，仔细观来半尺余。——杨公远《春夜雪再用韵十首·茆檐堆积未消除》
便须收拾归囊锦，更酌清尊仔细看。——卫宗武《牡丹》
从今莫羡萧郎画，风月良宵仔细看。——*《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄·密密修篁入槛寒》
敲冰自换甆瓶水，浸取梅花仔细看。——艾性夫《深冬》
千里关山千里梦，一番风雨一番寒，何如*茅斋下，翠竹苍梧仔细看。——裘万顷《入京道中风雨因赋此遂退休》
征棋共有四名，盘征反正回纹，临征仔细看分明，独有盘征尤甚。——钱长泽《三十字母》
繁华不见今头白，待尔重来仔细论。——王恭《赠吴易*还温陵》
任怨、乐此不疲、兢兢业业、脚踏实地、埋头、干劲冲天、不苦、废食、夜以继日、快马加鞭、肝脑涂地、费尽心血、汗流浃背、勤勤恳恳、呕心沥血、精耕细作、努力耕耘、起早摸黑、尽职尽责、风餐露宿、精益求精、吃苦耐劳，十年如一日等。
1、鞠躬尽瘁，死而后已。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3、 克己奉公干事业，爱岗敬业为人民4、随风潜入夜，润物细无声5、衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴6、表现任劳任怨：俯首甘为儒子牛
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
劳动人民太伟大了
白帝城到江陵直线距离600KM。
你说他得快呀工作认真
hi，我是来做任务的，我根本不知道有什么，但是我想让你自己做哦
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
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1.《狱中题*代：谭望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自向，去留肝胆两昆仑。
2.《立春日感怀》明代：于谦年去年来白发新，匆匆马上又逢春。
关河底事空留客
岁月无情不贷人。
一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛。
3.《十一月四日风雨大作二首》宋代：陆游风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。
溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
4.《关山月》宋代：陆游和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
5.《从军行七首·其四》唐代：王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
写老师生病了也要坚持上课的作文中要用的 学霸学神会的交交学妹吧
落红无情物，化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成始干。
仰止弥高，弥坚。
桃礼不言，下自成蹊 一日为师，终生为父 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
一身*价布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉。
五更就起床，六堂把言吹，七天一礼拜，八方逛几回
九天不发饷，十天就断炊。
1、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！
2、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
3、豪华一去难再得，壮气销沉土一丘。
4、不共春风斗百芳，自甘篱落傲秋霜。
5、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。
6、惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
7、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。
8、时人不识凌云木，直待凌云始道高。
9、万国笙歌醉太*，倚天楼殿月分明。
10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
11、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
12、振长策而御宇内，执搞朴而震天下。
13、草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。
14、莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。
15、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
16、花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。
17、幽兰旋老，杜若还生，水乡尚寄旅。
18、卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
19、半生不结脩门梦，只梦家山唤早归。
20、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
21、知之为知之，不知为不知，是知也。
22、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
23、大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。
24、禁烟不到粤人国，上冢亦携庞老家。
25、志不强者智不达，言不信者行不果。
26、寂寂柴门村落里，也教插柳记年华。
27、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
28、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
29、劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
30、明年此日青云去，却笑人间举子忙。
31、人生百年几今日，今日不为真可惜！
32、故人故情怀故宴，相望相思不相见。
33、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
34、十年揽髻悲羸马，万众梯山似病猿。
35、光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。
36、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
37、莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
38、男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
39、花不语，水空流。年年拚得为花愁。
40、只言旋老转无事，欲到中年事更多。
41、心病终须心药医，解铃还须系铃人。
42、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
43、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
44、逆胡未灭心未*，孤剑床头铿有声。
45、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
46、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
47、此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。
48、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
49、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
50、韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。
51、去年花里逢君别，今日花开已一年。
古诗词工作总结
在日常生活或是工作学*中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的古诗词工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一.课题研究进展情况：
（一）准备工作
本阶段我校领导针对各课题研究的进展情况，分别召开了小课题开题会，会上教科室高主任我的开题报告进行了修改指导，并对如何有效开展小课题研究、小课题研究的意义做了说明。我根据会上所得及指导教师的建议对开题报告进行修改。这一阶段我更加明确了课题意义，拟定研究方法，对后期进行研究有重要的意义。
（二）调查研究
1．调查范围：
八年级全体学生
2．调查内容
（1）学生在古诗词学*方面存在的各种问题，并进行分类和统计；
（2）归纳并分析*年中考古诗词鉴赏出题方向，考查重点；
3．调查方式
问卷调查法
4. 调查结论
（1）学生在古诗词学*方面存在的问题：
1.学生在学*的过程中时，只停留在简单的背诵上，对诗歌的内容
理解肤浅，做到知人论世对大多数学生来说还是比较困难的。
2.鉴赏方法单一。
3.缺乏兴趣，视诗歌鉴赏为畏途，更不愿为此投入时间。
4.我们语文备课组还分析了教学现状，从教师层面来看，部分人把诗词教学定位于识记的能力层面，多采用串讲解说的教学方式，相对忽视对学生诗词鉴赏能力的培养，忽视学生作为审美主体的感悟，束缚了学生审美能力的发掘和提升。以上这些都为诗歌教学带来了一定的难度，所以我们队研究课题所要面对的困难也有了一定的认识和准备。
5.从八年级学情来看，古诗积累不够，大部分学生仅能背诵少量古诗，甚至初一、小学背诵的古诗都忘记了。
（2）*年中考古诗词鉴赏出题方向，考查重点：
1.纵观尽几年中考设题数目以2个小题为主，赋分基本保持稳定，分值在4分左右。题型设置以问答形式出现，主要是鉴赏一首诗两首诗比较鉴赏仅为点缀。注重衔接所学诗词，题目设问大都指向明确又适度开放。
2.与*年试题相比较,20xx年诗歌从朝代上看有以下特点: 唐诗是*三年都在持续考查的方向，基本稳定。其中20xx年考察的是田园诗。
3.作者均非流诗人。著名诗人完全退出，避免了猜题押题。作者作品“陌生化”成共识，体现了公正公*。
4.体裁以律诗最多，绝句、词次之。今年的诗歌在体裁上非常集中，除了律诗、绝句和词外，没有涉及其他体裁。
5.题材相对集中，兼顾其他。*年陕西中考所选古诗的题材中写景抒情、咏物抒怀、山水田园等经典题材占据相当分量，显得相对集中。这三种题材也是历年中考诗歌鉴赏题经常涉及的。20xx年中考语文诗歌鉴赏试题在传承的基础上也做了一些变化和创新。
（三）实验研究步骤：
第一步：给学生搜集整理并积累常见的诗歌意象。通过学*让学生明白具体的物象所代表的含义，比如柳代表依依惜别、鸟代表自由等等，学生学得积极，掌握的也较好。
第二步：牢记诗歌鉴赏的术语。语文有许多只可意会不可言传的东西，但作为学生，除过增加涵养，提高审美能力之外，还要考虑一些实用的技巧，否则他们学*开不到效果就会失去积极性。我将讲授赏析方法与讲解答题技巧结合起来，学生很感兴趣。我反复强调，对于诗歌赏析，一定要用术语来阐述，要将自己定位为内行，首先就得说内行话，所以，我要求学生牢记一些常见的术语，如借景抒情、融情于景、动静结合、以哀景写哀情、虚实结合、烘托、对比等等，分修辞、表达方式、表达技巧等。
第三步：教给学生鉴赏古典诗词的方法，让学生从形象、语言、表达技巧、诗词的思想内容，作者的观点态度方面做全面的赏析。
第四步：我还利用网络、书刊等搜集整理和诗歌鉴赏有关的资料。并且加强理论学*，为整理成文打下坚实的理论基础。
二.存在的困难及解决思路:
在研究过程中，遇到以下几点困难：
1.学生对古诗词的兴趣不浓，很少有人读课本之外的诗词，文化底蕴不厚，给赏析造成一定的难度。
2.学生不喜欢背诵。
3.学生对古代文化常识了解不够。
4.学生学*诗歌不够系统。
5.学生没有系统的答题方法。
解决思路：
1.合理利用多媒体进行教学，激发学生的学*兴趣，提高学生的形象思维能力。
2.力求让学生明白诗句之间的内在联系，使学生能轻松背诵。
3.利用诗词竞赛背诵、巧手绘诗等形式使学生多了解诗词的意韵美。
4.力求交给学生赏析古代诗词的方法。
5.帮助学生学会规范答题。
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是祖国优秀的文化遗产。古诗表达形式重含蓄，诗文讲究凝练，充满画意。针对这些特点，我认为小学阶段的古诗词教学，在教法上要根据学生的不同特点，应用独特的方法，灵活有效的授课，让学生从古诗中开智慧之泉，养浩然正气，立奋发之志，为将来的成就奠定基础。古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是祖国优秀的文化遗产。它语句铿锵，极富韵味；语言表达简洁含蓄，极富美感。因此古诗文的积累，会增强儿童对美的鉴赏力，从优美的诗句中感悟人生，体会诗人的情感。小学语文新大纲在“附录”中推荐了80首小学生古诗词背诵篇目，历经唐、宋、元、明、清诸朝代，涉及诗人三十多家。这些诗有的寓意深刻，有的富有哲理性，有的寄情山水总体而言，古诗的表达形式重含蓄，诗文讲究凝炼，充满了画意。针对这些特点，笔者认为，小学阶段的古诗教学，在教法上要根据学生的不同特点，应用独特的方法，灵活有效的授课。我对这些钱古诗词教学工作总结如下：
一、从诗文入手，感知作者的写作意图。诗人都善于观察，他们把生活中很*常的一人、一事、一物、一景等，用优美精炼的语言刻画出来。
二、深入诗的意境，与诗文产生共鸣。古诗的表达往往是言*而旨远，景*而情深。不论是写人、记事、状物或绘景的诗，不论是抒情和叙事的诗，无一不是社会生活高度集中的概括，使诗文思想感情升华。
三、重视联句和译说的训练，古诗讲究凝练，即用极为有限的词句，表达尽可能多的思想感情。因此，在古诗中词序的颠倒、词语的省略，甚至句子成份的省略比比皆是，所以句与句、词与词之间的内在联系，初看起来显得难以捉摸，领悟整个诗篇所描写的意境就更难了。教学时可激发学生运用已有的知识和生活经验，逐个弄清字词句含义及其内在联系，然后，要求他们用现代语言，通过课堂口述或书面作业比较准确地把一个个诗句译出来，进而贯通全诗内容。四、灵活多变的写作技巧赏析，诗人描写事物时，除了采用白描的表现手法之外，更多的还采用夸张、比喻、对偶等的修辞手法，若能稍加赏析，定能其乐无穷。
古诗以它独特的文学形式在我国浩如烟海的优秀文化中一直闪耀着灿烂的光芒。古诗教学也应遵循学生的身心特点，灵活科学掌握，把握好节奏、方法让学生在热爱古诗中去欣赏学*它。让学生从古诗中开智力之泉，养浩然正气，立奋发之志，为将来的.成就奠定基。
中华文化博大精深，是中华民族的灿烂瑰宝，其中最具代表性的就包括古韵深厚的的古诗词。身处信息时代的我们，越来越多的依赖电脑这些科技产品，写字越来越少，经典背诵越来越少，所以对于传承文化经典的呼吁越来越多。在这种情况下，xx初级中学八年级主任张老师发起，带领三位语文老师组织了这次的中华古诗词背诵大赛。我，xx和张xx有幸参与其中。
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