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书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“
看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般，就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是，不可按册子便在，掩了册子便忘。
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
不动笔墨不读书。
从来如此，便对吗。
书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。
书籍犹如朋友，必须慎重选择。
书是唯一不死的东西。
读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”，最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。
读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处，太不懂被看轻，太懂了被厌恶，偶有不懂之处，彼此最为合宜。
人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
凡读无益之书，皆是玩物丧志。
学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手，否则读书虽多，只是成为一座死书库。
举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
好读书，不求甚解。
本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
我跟着我的直觉和好奇心走， 遇到的 很多东西，此后被证明是无价之宝。
文章是案头之山水，山水乃地上之文章。
读书破万卷，下笔如有神。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
经常不断地学*，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
无欲速，无见小利，欲速，则不达；见小利，则大事不成。
倘只看书，便变成书橱。
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。
读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的源头活水。
没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
读书有三到，谓心到，眼到，口到，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎。
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
刚、毅、木、讷*仁。
阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。
在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
删掉枝叶的人，决定得不到花果。
恩德相结者，谓之知已；腹心相结者，谓之知心。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
一万个口惠而实不至的泛交，抵不过一个同生死共患难的知心。
和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。
人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
挚友如异体同心。
要这样生活；使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
羽*同的鸟，自会聚在一起。
与朋友交，严而有信。
友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。
与其得小人，不如交愚人。
相知在急难，独好亦何益。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
一人知已足*生。
没能弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
君子周而不比，小人比而不周。
*生知心者，屈指能几人。
保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。
无信之友，较之敌人尤为可恶。
我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
与朋友交，言而有信。
没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
海内存知己，天涯若比邻。
对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。
没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。
人生乐在相知心。
人生得一知己足矣。
我的朋友，你的语声飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。
与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。
使儿童们从善的方法，是使他们快乐。
人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。
朋友，以义合者。
患难识朋友。
四海之内皆兄弟也。
欲取鸣琴弹，恨不知音赏。
相知无远*，万里尚为邻。
君子坦荡荡，小人常戚戚。
有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。
于患难风豪杰。
真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
患难之中的友谊，能够使患难舒缓。
与朋友交，只取其长，不计其短。
人生交契无老少，论交何必先同调。
今日乐相乐，别后莫相忘。
己所不欲，勿施于人。
势利之交，难以经远。
一个篱笆要有三个桩，一个好汉要有三个帮。
两句带有雪的小学诗句赏析
1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
2、对琼瑶满地，与君酬酢。——辛弃疾《和廓之雪》
3、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》
4、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》
5、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行》
6、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》
7、黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。——楼钥《谢林景思和韵》
8、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——谢道蕴《咏雪联句》
9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
10、玉花飞半夜，翠浪舞明年。——苏轼《和田国博喜雪》
11、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。——钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》
12、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
13、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》
14、天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。——裴夷直《和周侍洛城雪》
15、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。——司马光《雪霁登普贤阁》
16、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》
17、剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。——华幼武《春雪》
18、不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》
19、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首其四》
20、岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。——吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》
21、落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。——杨万里《观雪》
22、地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》
23、宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。——李贺《十二月乐辞·十一月》
24、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
25、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》
26、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
27、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》
28、燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
29、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
30、门前六出花飞，樽前万事休提。——白朴《天净沙·冬》
31、朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。——徐渭《梨花》
32、燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
33、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。——钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》
34、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——谢道蕴《咏雪联句》
35、彤云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。——李咸用《大雪歌》
36、地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》
37、宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。——李贺《十二月乐辞·十一月》
38、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》
39、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。——司马光《雪霁登普贤阁》
40、黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。——楼钥《谢林景思和韵》
43、瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。——范成大《雪后雨作》
44、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
43、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行》
44、玉花飞半夜，翠浪舞明年。——苏轼《和田国博喜雪》
小学二年级古诗两首教案
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的小学二年级古诗两首教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
（一）谈话导入。
同学们咱们学过几首古诗？你能背给大家听吗？这节课我们要学*一首新的诗，题目是“草”，（板书课题）这首诗是唐代大诗人白居易写的。
（二）初读课文，扫清障碍。
1．借助拼音学生自读课文，要读准字音。
2．认读生字卡片，扫清字音障碍。
3．再读课文，质疑。
（三）学*古诗，理解意思。
同学们在哪儿见到过草？（路旁、校园、公园、草原）小草不像花朵那样鲜艳多彩，它是极为*凡的，甚至于我们都不去注意它。诗人要写小草什么呢？
1．理解第一行诗句。
（1）出示挂图。
这幅图画的是什么地方？（草原）
（2）你从哪句诗中知道的？（离离原上草）这里的“原”是*原。
（3）草原上的草长得怎么样？引导学生说出“茂盛”一词。“离离”就是草长得很茂盛。
（4）谁能把这一句的意思连起来说一说。（草原上的草长得非常茂盛）
2．理解第二行诗句。
（1）“一岁一枯荣”，谁能用“岁”说一句话。 （我今年七岁了。……） “七岁”，也就是从出生到现在已七年了。一岁就是一年。
（2）一年当中，草有哪些变化呢？引导学生说出：春天小草发芽了。夏天，小草很茂盛。秋天小草变黄了。冬天小草干枯了。
（3）谁能把这一句的意思连起来说一说。请两三位同学说，通过比较确认谁说得好。（一年当中，草茂盛一次，干枯一次。）
3．理解第三行诗句。
（1）“野火烧不尽”的尽是什么意思？引导学生，选择“完”的解释。
（2）“尽”是完的意思。冬天的草都干枯了，大火一烧，用不了多长时间肯定会把草烧得干干净净，为什么说烧不尽呢？看书上插图，同桌讨论。得出：因为地下的草根没烧着。
（3）请同学把这一句的意思连起来说一说，（野火是不能把野草完全烧掉的。因为野火只能烧掉草的茎叶，草根埋在泥土里；是烧不到的。
4．理解第四行诗句。
（1）生是什么意思？（生长）
（2）试说这一句的意思。 （春风一吹，野草又会重新生长。）
5．朗读全诗说诗的意思。
（四）小结
1．从古诗中我们看到了，凶猛的野火把小草烧得干干净净，可到了春天，小草又铺满草原。你觉得小草怎么样？（引导说出小草生命力顽强） 2．用赞美小草的语气背这首诗。
（五）巩固练*。
1．填写诗句，写出加粗字的意思。 离离原上草，__________。（ ） 野火烧不尽，__________。（ ）
2．填空练*“离离”是形容（ ）茂盛的样子。“一岁一枯荣”中；前面的“一”指（ ）的意思，后面的“一”是（ ）的意思。
3．照样子把诗句写在（ ）里。 例：原野上的草长得很茂盛。（离离原上草。） 野草每年秋冬都枯萎一次，春夏季节又茂盛地生长起来。（ ） 春风一吹，野草又会重新生长。（ ） 野火不能把野草完全烧掉。（ ）
教学目标：
1、会认7个生字，会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。
3、有背诵古诗的兴趣。
教学重点：识字写字
教学难点：朗读感悟
教学准备：
1、挂图 生字卡片 小黑板
2、查找资料，了解唐朝大诗人白居易的情况。
教学课时：两课时
第一课时
一、复*导入：学*《找春天》后，我们发现了春天刚来到时的一些景物，如，小草从地下长出来，稀稀疏疏的。今天我们将学*两首描写春天的古诗，看看同学们对春天能不能有新的发现。
本节课学*古诗《草》
二、看图说话
1、看图，说说你在图上看到了什么、想到了什么？
2、板书课题：草
3、结合课后“我知道”，了解唐朝大诗人白居易的情况。
1.莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。
2.不是人间种，移从月里来，广寒香一点，吹得满山开。
3.江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。
4.何须浅碧深红色，自是花中第一流。
5.天台岭上凌霜树，司马厅前委地丛。一种不生明月里，山中犹教胜尘中。
6.万事相寻荣与衰，故人别来鬓成丝。欲知岁晚在何许，唯说山中有桂枝
7.天遣幽花两度开，黄昏梵放此徘徊。不教居士卧禅榻，唤出西厢共看来。
1.几回忆，故国莼鲈，霜前雁後。——潘希白《大有•九日》
2.靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!——岳飞《满江红》
3.渐老念乡国，先归独羡君。——简长《送僧南归》
4.国破尚如此，我何惜此头。——《就义诗》
5.泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。——曹松《己亥岁二首•僖宗广明元年》
6.商女不知亡国恨，隔江犹唱*花。____杜牧《泊秦淮》
7.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原
8.大家齐唱大风歌。——刘过《西江月•堂上谋臣尊俎》
9.但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。——李纲《病牛》
10.遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。——陆游
11.东南西北效皇极，日月星辰奏凯歌。——洪秀全《吟剑》
12.朱门酒肉臭，路有冻死骨。——唐•杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
13.尚忆先朝多乐事，孝皇曾为两宫开。——王守仁《元夕二首》
14.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。——陆游
15.愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
16.多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。——张昪《离亭燕•一带江山如画》
17.既秉上皇心，岂屑末代诮。——谢灵运《七里濑》
18.身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。____屈原《国殇》
19.生当作人杰，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》
20.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。____文天祥《过零丁洋》
21.京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——虞集《听雨》
22.功名万里外，心事一杯中。____高适《送李侍御赴安西》
23.国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
24.死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。——陆游《示儿》
25.夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——陆游《陇头水》
26.荆山长号泣血人，忠臣死为刖足鬼。——李白《鞠歌行》
27.愿得此身长报国，何须生入玉门关。____戴叔伦《塞上曲二首•其二》
28.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
29.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
30.可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》
31.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。____陆游《病起书怀》
32.感时花溅泪，恨别鸟惊心。____杜甫《春望》
33.丈夫不报国，终为愚*！——陈恭尹
8.昨夜西池凉露满,桂花吹断月中香。
9.桂子月中落，天香云外飘。
10.月宫幸有闲田地，何不中央种两株。
11.线惠不香饶桂酒,红樱无色浪花细。
12.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
13.月宫幸有闲田地，何不中央种两株。
14.月缺霜浓细蕊乾，此花无属桂堂仙。鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年。破裓山僧怜耿介，练裙溪女斗清妍。愿公采撷纫幽佩，莫遣孤芳老涧边。
15.桂香多露裛，石响细泉回。
16.不是人间种,移从月里来,广寒香一点,吹得满山开。
17.问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。
《鹧鸪天·桂花》
小学古诗大全
在现实生活或工作学*中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的'古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的小学古诗大全，欢迎大家分享。
《鹿柴》
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
《竹里馆》
唐·王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
《送元二使安西》
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《九月九日忆山东兄弟》
唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《别董大》
唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《寻隐者不遇》
唐·贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
《枫桥夜泊》
唐·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《渔歌子》
唐·张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《寒食》
唐·韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
《滁州西涧》
唐·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
《塞下曲》
唐·卢纶
其一·
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
小学古诗大全
在*凡的学*、工作、生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的'古体诗，又称古风、往体诗。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编收集整理的小学古诗大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、赋得古草原送别·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
2、枫桥夜泊·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3、滁州西涧·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
4、鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5、风·李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6、咏柳·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、回乡偶书·贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8、凉州词·王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9、登鹳鹊楼·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10、春晓·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？
11、凉州词·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
12、出塞·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13、芙蓉楼送辛渐·王昌龄
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14、鹿柴·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15、送元二使安西·王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16、九月九日忆山东兄弟·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17、静夜思·李白
小学必背古诗
在我们*凡的日常里，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的小学必背古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
01.咏鹅 唐.骆宾王
é é é
鹅 ， 鹅 ， 鹅 ，
qū xiàng xiàng tiān gē
曲 项 向 天 歌 。
bái máo fú lǜ shuǐ
白 毛 浮 绿 水 ，
hōng zhǎng bō qīng bō
红 掌 拨 清 波 。
02.敕勒歌 北朝民歌
chì lè chuān yīn shān xià
敕 勒 川 ， 阴 山 下 。
tiān sì qióng lú lǒng gài sì yě
天 似 穹 庐 ， 笼 盖 四 野 。
tiān cāng cāng yě máng máng
天 苍 苍 ， 野 茫 茫 ，
fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng
风 吹 草 低 见 牛 羊 。
03.春晓 唐.孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
春 眠 不 觉 晓 ，
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟 。
yè lái fēng yǔ shēng
夜 来 风 雨 声 ，
huā lu zhī duō shǎo
花 落 知 多 少 。
04.回乡偶书 唐.贺知章
shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí
少 小 离 家 老 大 回 ，
xiāng yīn wú gǎi bìn máo cuī
乡 音 无 改 鬓 毛 衰 。
ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí
儿 童 相 见 不 相 识 ，
xiào wèn kè cóng hé chù lái
笑 问 客 从 何 处 来 。
05.静夜思 唐.李白
chuáng qián míng yuè guāng
床 前 明 月 光 ，
yí shì dì shàng shuāng
疑 是 地 上 霜 。
jǔ tóu wàng míng yuè
举 头 望 明 月 ，
dī tóu sī gù xiāng
低 头 思 故 乡 。
06.忆江南 唐.白居易
jiāng nán hǎo fēng jǐng jiù céng ān
江 南 好 ， 风 景 旧 曾 谙 。
rì chū jiāng huā hóng shèng huǒ
绝句起源于两汉，成形于魏晋南北朝，兴盛于唐朝，当时都是四句一首，称为“联句”，《文心雕龙·明诗》所谓“联句共韵，则柏梁余制”。
1 《江南》 乐府民歌
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2 《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3 《咏鹅》 骆宾王(唐)
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
4 《风》 李峤(唐)
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5 《咏柳》 贺知章(唐)
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6 《凉州词》 (唐)
黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7 《》 王之涣(唐)
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
8 《春晓》 (唐)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
9 《凉州词》 王翰(唐)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
10 《出塞》 王昌龄(唐)
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄(唐)
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片在玉壶。
12 《鹿柴》 (唐)
空山不见人，但闻人语响，返景(yǐng)入深林，复照青苔上。
13 《送元二使安西》 王维(唐)
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14 《》 王维(唐)
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15 《静夜思》 (唐)
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
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