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1、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
2、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的隐形枪，瞄准礼物砰地一声，礼物不见了。
3、到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道：我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方!
4、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务。
5、我虽然还小,可是对要从事的职业已胸有成竹了
6、他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。
7、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
8、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千;立足今日，我们胸有成竹信心百倍;展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
9、高处不胜寒，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因江充巫蛊案而使那胸有成竹的信心击溃。
10、他写初稿时已胸有成竹,所以只须涂改几个词就行了.
11、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
12、他轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。
13、后来人们用“胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑.
14、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧&&’这不足以说明开卷有益吗?人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
15、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一!”
16、我看了看同学们的神态，他们有的探讨问题，有的胸有成竹，有的忧心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡&&
17、必须对实情胸有成竹才能理直气壮地（到处）指责（别人）.
18、事前充分准备；事发才能～；不会慌乱.
19、我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸有成竹地回答我们.
20、史密斯先生总是胸有成竹.
21、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
22、垂头丧气，感觉自己一无是处，定会碌碌无为，遗憾终生;胸有成竹，凡事相信我能做好，放胆一试，则会功名成就，不枉此生。
23、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
24、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。
25、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多!
26、我发愁这次完不成任务；老武～地说：“没问题".
27、你瞧!这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。
28、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。
29、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
30、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。
31、她*素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。
32、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，*时总是起带头*惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
33、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
34、因为课前认真预*，小花对这节课的内容已经胸有成竹。
35、导演王家卫会把一个镜头前后拍上三、四十次--其中的十五次往往仅是为了最终拍摄而做的实验--与其相比,张艺谋截然不同,他总是胸有成竹.
36、他学*很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
37、为了迷惑对手，他做出一副胸有成竹的样子。
38、交卷时我像*常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
39、期末考试明天就要开始了，小明还在紧张地复*，同桌的啊华却一副胸有成竹的样子。
胸有成竹的意思
胸有成竹出自《文与可画筼筜谷偃竹记》，以下是小编精心整理的胸有成竹的意思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
胸有成竹，比喻熟练有把握。“胸有成竹”和“心中有数”都是“心中已有打算”的意思。但“胸有成竹”偏重于事前对问题已有全面的考虑和解决办法，或者因心中有了主意而办事神态镇定、沉着;“心中有数”偏重于对客观情况已有所了解，十分有把握。
词汇信息
拼音：xiōng yǒu chéng zhú
胸有成竹故事图片
胸有成竹故事图片
成语：胸有成竹
出处：宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”
比喻：自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。如兔起鹘落，少纵则逝矣。
解释：成竹：完整的竹子;胸：心里。原指画竹子时要在心里有一幅竹子 的形象。后比喻做事之前早有通盘的考虑和谋划。
结构：主谓式
*义：成竹在胸、胜券在握 、心中有数
反义：心慌意乱、惊慌失措 、心中无数、茫无头绪。
猜灯谜：个个记在心【歇后语】心口窝生笋子
示例：◎革命大家庭的暖暖春意更加反衬出在严重态势下我军指战员胸有成竹、从容不迫的气概。
◎画竹要求落笔之先，成语“胸有成竹”的意思就是指作者画前要有充分的谋划，不要想一笔，画一笔，勉强凑成。
◎胸有成竹，指的是在艺术创作中，动手作画之前，应先在心里构思出要描绘的完整的形象，当审美意象在胸中孕育成熟，呼之欲出时，必须抓时机“振笔直逐”。
◎唯有他在自己的一生中，完全自发地、胸有成竹地玩弄绘画技巧，像魔术师似不断变幻招数，画出无数杰作。
◎胸有成竹者自然对竹子认识深刻，能够落墨不多，而雨态风姿，各得其妙。
版本原文
竹之始生，一寸之萌①耳，而节叶具焉②。
自蜩腹蛇蚹③以至于剑拔十寻④者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎?故画竹必先得成竹⑤于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂⑥，以追其所见。如兔起鹘落，少纵则逝矣。
与可⑦之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然,而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中⑧而操之不熟者，*居⑨自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎?(苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》，筼筜，yúndāng，一种大竹。)
晁补之写了一首诗送给他，其中有两句：“与可画竹，胸中有成竹。” 故事出自北宋苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》。“故画竹，必先得成竹于胸中。”
原文注释
①萌：芽。
②而节叶具焉：但节、叶都具备了。具，具备。焉，句末的语气助词。
③蜩(tiáo)腹蛇蚹(fù)：蝉的腹部、蛇的腹下。蜩，蝉。蛇蚹，蛇的腹下。蝉的腹部是分节的，蛇的腹下分节、有鳞片，这些特征都与竹笋有些相像。这里形容竹出生的状态。
④寻：古代八尺为一寻
⑤成竹于胸中：在胸中酝酿成熟竹子的形态。成：成熟的，完全的。
⑥急起从之，振笔直遂：这里用了互文的手法，意即“急起振笔，从之、直遂”，就是急忙起来挥动画笔，依照、跟随(心中的竹子形象)。遂，通“随”。
⑦与可：文与可，名同，北宋梓州永泰(*四川监亭人)，曾任洋州知州。文与可是苏轼的表兄，宋代画竹名师。
⑧见于中：心中有了构思。心里明白。
⑨*居：*常，*时。
⑩岂：哪里。
熟视：仔细查看
逝：消失。
累：堆积。
为：画。
自：从。
生而有之：这是一生长就有的。
原文今译
竹子初生时，只是一寸高的小芽而已，但节、叶都已经具备了。从像蝉的腹部、蛇的鳞片一样，到剑一样挺出高达十寻的，各种形态都是天生就有的。如今画竹的人一骨节一骨节地来画它，一片叶一片叶地来堆砌它，哪里还会有完整的`、活生生的竹子啊!所以画竹一定要心里先有完整的竹子形象，提笔来仔细的观察，就会看到他所想画的竹子，急起挥笔，依照心里竹子的形象，一气呵成，以再现心中所见到的(竹子)。(这个过程)好像兔子跳跃飞奔、鹰隼俯冲下搏一样，稍一迟疑，机会就失去了。
我不能做到这样，但心里明白其中的道理。既然心里明白其中的道理，但又不能做到的原因，是由于想法和动作内外不一，心与手不能协调一致，没有学*的过错啊。所以凡是心里明白而操作不熟练的，*常自己以为明白，可事到临头就忽然忘记了，难道只有画竹是这样吗?
典故故事
文与可(文同)画的竹子远*闻名，每天总有不少人登门求画。
文与可在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，有新的感受就回到书房，把心中的印象画在纸上。竹子的各种形象都深深地印在他的心中。所以每次画竹，他都显得非常从容，画出的竹子，无不逼真传神。
当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”[4]
1、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
2、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的隐形枪，瞄准礼物砰地一声，礼物不见了。
3、到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道：我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方!
4、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务。
5、我虽然还小,可是对要从事的职业已胸有成竹了
6、他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。
7、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
8、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千;立足今日，我们胸有成竹信心百倍;展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
9、高处不胜寒，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因江充巫蛊案而使那胸有成竹的信心击溃。
10、他写初稿时已胸有成竹,所以只须涂改几个词就行了.
11、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
12、他轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。
13、后来人们用“胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑.
14、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧&&’这不足以说明开卷有益吗?人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
15、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一!”
16、我看了看同学们的神态，他们有的探讨问题，有的胸有成竹，有的忧心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡&&
17、必须对实情胸有成竹才能理直气壮地(到处)指责(别人).
18、事前充分准备;事发才能～;不会慌乱.
19、我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸有成竹地回答我们.
20、史密斯先生总是胸有成竹.
21、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
22、垂头丧气，感觉自己一无是处，定会碌碌无为，遗憾终生;胸有成竹，凡事相信我能做好，放胆一试，则会功名成就，不枉此生。
23、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
24、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。
25、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多!
26、我发愁这次完不成任务;老武～地说：“没问题".
27、你瞧!这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。
28、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。
29、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
30、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。
31、她*素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。
32、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，*时总是起带头*惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
33、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
34、因为课前认真预*，小花对这节课的内容已经胸有成竹。
35、导演王家卫会把一个镜头前后拍上三、四十次--其中的十五次往往仅是为了最终拍摄而做的实验--与其相比,张艺谋截然不同,他总是胸有成竹.
36、他学*很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
37、为了迷惑对手，他做出一副胸有成竹的样子。
38、交卷时我像*常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
39、期末考试明天就要开始了，小明还在紧张地复*，同桌的啊华却一副胸有成竹的样子。
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胸有成竹（解释：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。）
1、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。
2、束手无策：策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。
3、不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的*惯。
四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练*，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练*，对*作的良性作用必然日益显现。
五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用尽管可是造句：尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。这就需要在*时学*中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效地给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多活生生的句子！让学生们通过造句真正有所收获。
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1、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！”
2、有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾的站了起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙再添上几笔。
3、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千；立足今日，我们胸有成竹信心百倍；展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
4、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
5、他学*很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
6、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练*，都想在大赛上一显身手。
7、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
8、她胸有成竹，火冒三丈，狠狠打了他一记耳光。
9、你的主人早已胸有成竹。
10、诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答应了。
11、她*素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。
12、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
13、怎样达到这个目的，他已经胸有成竹。
14、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。
15、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，*时总是起带头*惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
16、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
17、12月17日，即他返回华盛顿的第二天，他向记者们透露了他胸有成竹的计划。
18、他轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。
19、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
20、人要刻苦学*，只有胸有成竹，才能到达目的。
21、今天要语文考试，昨天我复*过了，因此我胸有成竹地走进考场。
22、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。
23、我对期末考试已经复*完毕，非常胸有成竹，万无一失。
24、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
25、他的脸上挂着一抹胸有成竹的微笑。
26、他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。
27、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
28、小玲胸有成竹地说；这个问题我来回答。
29、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
30、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务。
他胸有成竹的对他妈妈说：这次考试我一定会考个第一！
今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
班长胸有成竹地说:同学们别忙,我自有办法把这件事办好!。
辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。
我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
我发愁这次完不成任务，老武胸有成竹地说：没问题。
他学*很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
小明对这次竞赛胸有成竹。
成竹在胸的修辞手法
成竹在胸。成竹：现成完整的竹子。画竹前竹子的完美形象已在胸中。比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。接下来小编为你带来成竹在胸的修辞手法，希望对你有帮助。
【备考点】
掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。
【应考点】
要掌握几种修辞手法的特点：
1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。
2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。
3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。
4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。
5、设问也就是明知故问、自问自答。
6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。
【链接考题】
1、*像太阳。（什么修辞手法）
2、千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。（什么修辞手法）
3、马跑得越快，离楚国不是越远吗？（什么修辞手法）
4、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳？是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。（什么修辞手法）
5、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（什么修辞手法）
6、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。
【专项突破】
一、将句子补充完整。
1、春雨像（ ）一样细。（比喻句）
2、月亮（ ）躲进云朵里。（拟人）
3、蓝天、白云构成（ ）（比喻句）
4、高梁（ ）脸、稻子（ ）腰。（拟人句）
二、判断，是夸张句的在括号里划“√”，不是的在括号里划“×”。
1、桂花开了，十里飘香。（ ）
2、春雨贵如油。（ ）
3、公共汽车里挤得连根针也插不下。（）
4、田野里，小虫为他演奏。（ ）
5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。（ ）
三、照样子，写句子。
例1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
例2、鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上。
例3、危楼高百尺，手可摘星辰。
四、判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×”。
1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（ ）
2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（ ）
3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。（ ）
4、我好像在哪儿见过你。（ ）
5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（ ）
7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（ ）
8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
修辞手法的句子
1、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
2、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
3、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
4、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
5、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
6、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的`。
胸有成竹文言文译文
在学*中，我们最不陌生的就是文言文了吧？文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。为了帮助更多人学*文言文，下面是小编精心整理的胸有成竹文言文译文，希望能够帮助到大家。
胸有成竹
竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉；自蜩腹蛇蚹②，以至于剑拔十寻者，生而有之也。
今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中，而操之不熟者，*居自视了然，而临时忽焉丧之，岂独竹乎？子由③为《墨竹赋》以遗与可曰：“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已。若予者，岂独得其意，并得其法。
与可画竹，初不自贵生。四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜！”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而予为徐州。与可以书遗予曰：“*语士大夫：‘吾墨竹一派，*在彭城④，可往求之。’袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略曰：“拟将一段鹅溪绢，扫取⑤寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。”与可无以答，则曰：“吾言亡矣！世岂有万尺竹哉？”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉！”因以所画《谷偃竹》遗余曰：“此竹数尺耳，英才而有万尺之势。”予诗云：“汉川修竹贱如篷，斤斧何曾赦箨龙⑥。料得清贫馋太守⑦，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。
元丰二看正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州，曝书画，见此竹，废卷而哭失声。
译文
竹子开始生出时，只是一寸高的萌芽而已，但节、叶都具备了。从蝉破壳而出、蛇长出鳞一样的状态，直至像剑拔出鞘一样长到八丈高，都是一生长出来就有的。如今画竹的人都是一节节地画它，一叶叶地堆积它，这样哪里还会有完整的、活生生的竹子呢？所以画竹必定要心里先有完整的竹子形象，拿起笔来仔细看去，就看到了他所想画的竹子，急速起身跟住它，动手作画，一气呵成，以追上他所见到的，如兔子跃起奔跑、隼俯冲下搏，稍一放松就消失了。与可告诉我的是如此。我不能做到这样，但心里明白这样做的道理。既然心里明白这样做的道理，但不能做到这样，是由于内外不一，心与手不相适应，没有学*的过错。所以凡是在心中有了构思，但是做起来不熟练的'，*常自己认为很清楚，可事到临头忽然又忘记了，这种现象难道仅仅是画竹有吗？子由写了篇《墨竹赋》，把它送给与可，说：“丁厨子，是杀牛的，但讲求养生的人从他的行动中悟出了道理；轮匠扁，是造车轮的，但读书的人赞成他讲的道理。
如今您寄托意蕴在这幅竹画上，我认为您是深知道理的人，难道不是吗？”子由没有作过画，所以只得到了他的意蕴。象我这样的人，哪里仅仅是得到他的意蕴，并且也得到了他的方法。与可画竹，起初并不看重自己的画。四方的人们，带着丝帛来请他作画的，在他的门口脚与脚互相碰踩。与可讨厌他们，把白绢丢在地上骂道：“我将用这些白绢做袜子！”文人们传道着他的话，作为话柄。等与可从当洋州太守回来，我正任徐州太守。与可把信寄给我说：“*来告诉文人们说：‘我们画墨竹这一流派的人，已传到*在徐州的苏轼，你们可去求他画。’做袜子的材料会聚集到您那里去了。”信末又写了一首诗，它的大概意思说：“打算用一段鹅溪绢，画出寒竹万尺长。”我对与可说：“竹子长万尺，必须用绢二百五十匹。知道您是懒得动笔，希望得到这些绢罢了。”与可无话可答，就说：“我的话错了，世上哪有万尺长的竹子呢？”我就证实它，回答他的诗说：”世上也有八千尺长的竹，月光洒落空庭照出竹影这么长。”与可笑起来说：“苏先生真会说呀！但二百五十匹绢，我将用它们买些田回家养老啊。”即把所画的筼筜谷倾斜的竹子送给我，说：“这竹子只有几尺高，但有万尺的气势。”筼筜谷在洋州，与可还令我作《洋州三十咏》，《筼筜谷》是其中之一。我的诗说：“汉水的高竹贱如蓬草，斧头哪曾放过竹子？估计太守清贫贪馋，把渭水边上千亩竹林都吃进了肚里。”与可当天与他的妻子在筼筜谷游玩，煮笋晚上吃，打开信得到了这首诗，忍不住笑起来，喷饭满桌。元丰二年正月二十日，与可在陈州去世了。这年七月七日，我在湖州晒书画，看到这幅《筼筜谷偃竹》，放下画卷失声痛哭。
从前曹孟德祭桥玄文，有不祭祀坟墓、车过腹痛的话头；我的文章也记载了与可以往跟我戏笑的话，以见与可跟我这样亲密无间啊。
写竹的诗句
竹子真绿呀，好像被春雨的绿颜料染过似的。下面是小编整理的关于写竹的`诗句大全，希望对你有所帮助！
1、竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。作者：赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》
2、疏梅带雨开，瘦竹随风摆，雨和风着意好，为我安排。作者：沈自晋《玉芙蓉·雨窗小咏》
3、青林翠竹，四时俱备。作者：陶弘景《答谢中书书》
4、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。作者：曹组《蓦山溪·梅》
5、看苍苔、白石易黄昏，愁无数。作者：张宁《满江红·题碧梧翠竹送李阳春》
6、淇园春竹美，军宴日椎牛。作者：司马光《送龚章判官之卫州·新及第》
7、竹疏斋殿迥，松密醮坛阴。作者：鹿虔扆《女冠子·凤楼琪树》
8、欢宴良宵好月，佳人修竹清风。作者：吴文英《风入松·麓翁园堂宴客》
9、到君栖迹所，竹径与衡门。作者：黄滔《题友人山居》
10、迸箨分苦节，轻筠抱虚心。作者：柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》
11、功名不早着，竹帛将何宣。作者：李白《长歌行》
12、几多惆怅，情绪在天涯！作者：顾敻《临江仙·月色穿帘风入竹》
13、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。作者：李商隐《瑶池》
14、冷淡还如西草，凄迷番作江东树。作者：张宁《满江红·题碧梧翠竹送李阳春》
15、犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。作者：刘禹锡《忆江南·春去也》
16、俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。作者：柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》
17、潇洒江梅，向竹梢疏处，横两三枝。作者：李邴《汉宫春·梅》
18、疏篱护竹，莫碍观梅。作者：辛弃疾《沁园春·带湖新居将成》
19、差池下烟日，嘲哳鸣山禽。作者：柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》
20、独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。作者：汤显祖《午日处州禁竞渡》
21、华表月明归夜鹤，叹当时、花竹今如此。作者：吴文英《金缕歌·陪履斋先生沧浪看梅》
22、生盆火烈轰鸣竹，守岁筳开听颂椒。作者：戴复古《除夜》
23、池花春映日，窗竹夜鸣秋。作者：李白《谢公亭·盖谢脁范云之所游》
24、寒飞千尺玉，清洒一林霜。作者：憨山德清《咏竹五首》
25、柏府楼台衔倒影，茅茨松竹泻寒声。作者：王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》
26、孙郎微笑，坐来声喷霜竹。作者：黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》
27、杖藜徐步转斜阳。作者：苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
28、性孤高似柏，阿娇金屋。作者：陆容《满江红·咏竹》
29、修竹傍林开，乔松倚岩列。作者：德隐《新秋晚眺》
30、竹色溪下绿，荷花镜里香。作者：李白《别储邕之剡中》
31、上窗风动竹，月微明。作者：吕渭老《小重山·七夕病中》
32、盘馐蒟酱实，歌杂竹枝辞。作者：司马光《送张寺丞觐知富顺监》
33、藕风气香，竹风韵凉，等他月照回廊，浴鸳鸯一双。作者：王蕴章《醉太*·西湖寻梦》
34、隔牖风惊竹，开门雪满山。作者：王维《冬晚对雪忆胡居士家》
35、秋声万户竹，寒色五陵松。作者：李颀《望秦川》
36、叹舞鸾鸣凤，归来迟暮。作者：张宁《满江红·题碧梧翠竹送李阳春》
37、负草堂春绿，竹溪空翠。作者：张辑《疏帘淡月·寓桂枝香秋思》
38、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。作者：杜荀鹤《题弟侄书堂》
39、风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。作者：陆容《满江红·咏竹》
40、松竹含新秋，轩窗有余清。作者：崔元翰《奉和圣制中元日题奉敬寺》
41、霜戟列丹陛，丝竹韵长廊。作者：李世民《元日》
42、桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。作者：符曾《上元竹枝词》
43、修竹畔，疏帘里。作者：谢逸《千秋岁·咏夏景》
44、倚竹不胜愁，暗想江头归路。作者：王之道《如梦令·一晌凝情无语》
45、涧影见松竹，潭香闻芰荷。作者：孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》
46、相映带、一泓流水，森寒洁绿。作者：陆容《满江红·咏竹》
47、江娥啼竹素女愁，李凭*弹箜篌。作者：李贺《李凭箜篌引》
48、日暮九疑何处？认舜祠丛竹。作者：文廷式《好事*·湘舟有作》
49、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。作者：苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
霄汉长风当羽翼，黄山秋色落胸襟。——陈恭尹《新安罗廷锡见访五羊翌日拜茗碗春茶之惠率尔赋谢》
胸襟曾贮匡时策，怀袖犹残谏猎书。——白居易《端居咏怀》
放的这眼界高，胸襟大。——张养浩《中吕·普天乐·水挪蓝·山》
杖藜对客骋高谈，自觉胸襟辈尧禹。——秦观《送乔布圣》
昨朝犹二八，壮气胸襟士。——寒山《诗三百三首》
天机皆由胸襟出，妙处莫以形迹窥。——赵汝鐩《三珍行》
胸襟日沈静，肃肃自有适。——杜甫《八哀诗·赠司空王公思礼》
洞里风雷归掌握，壶中日月在胸襟。——吕洞宾《七言》
世间学仙者，胸襟变清鸦。——白玉蟾《大道歌》
唯将大义断胸襟，粉颈初回如切玉。——司空图《冯燕歌》
乾坤自隘胸襟豁，言语无多意思长。——陈著《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单·浮世憧憧为底忙》
主人有亭一非小，胸襟活泼青天齐。——庞嵩《旋鹤亭》
相思塞心胸，高逸难攀援。——孟郊《戏赠无本》
葛花坠寒露，夕饮清心胸。——高启《姑苏杂咏·毛公坛》
何时更杯酒，再得论心胸。——李白《魏郡别苏明府因北游》
徒然迫晚暮，未果谐心胸。——李白《夕霁杜陵登楼，寄韦繇》
二十八宿罗心胸，元精耿耿贯当中。——李贺《高轩过》
天边同客舍，携我豁心胸。——杜甫《巴西驿亭观江涨，呈窦使君》
子何面黧黑，不得豁心胸。——杜甫《赠苏四徯》
志士怀感伤，心胸已倾倒。——杜甫《奉赠射洪李四丈》
无以洗心胸，前登但山椒。——杜甫《桔柏渡》
愁结填心胸，茫茫若为说。——孟郊《杂曲歌辞·古离别二首》
无令怏怏气，留滞在心胸。——白居易《闻庾七左降，因咏所怀》
倔强其骨髓，龃龉其心胸。——白居易《无可奈何歌》
拣得琅玕截作筒，缄题章句写心胸。——白居易《与微之唱和来去常以竹筒贮诗陈协律美而成篇因以此答》
生涯别有处，浩气在心胸。——白居易《秋斋》
忽来轮台下，相见披心胸。——岑参《北庭贻宗学士道别》
置酒灞亭别，高歌披心胸。——岑参《送祁乐归河东》
不知有机巧，无事干心胸。——岑参《送王著作赴淮西幕府》
无处豁心胸，忧来醉能销。——岑参《青山峡口泊舟怀狄侍御》
不意今弃置，何由豁心胸。——岑参《东归发犍为，至泥谿舟中作》
锦绣心胸冰雪面。旧日诗名，会道空梁燕。——辛弃疾《蝶恋花·莫向城头听漏点》
微遭断手足，厚毒破心胸。——元稹《虫豸诗·蛒蜂》
孤辉上烟雾，馀影明心胸。——常建《第三峰》
况满室兮童稚，攒众虑于心胸。——宋之问《高山引》
及兹相见恍如梦，中夜论议披心胸。——王祎《十一月十日宿陈敬初馆中临别有作》
那令异编籍，自使殊心胸。——刘基《感时述事（十首）·先王制民产》
未能荡桨穷胜处，倚栏一望开心胸。——楼钥《同倪正甫尚书游西湖》
就中十一最年少，别有俊气横心胸。——李涉《却归巴陵途中走笔寄唐知言》
心胸匪石转，名利总毛輶。——郭之奇《赠陈尔新得假时余亦赋归》
登临不独眼界豁，一洗烦暑清心胸。——王之道《华亭风月堂避暑》
神农画八卦，凿破天心胸。——卢仝《与马异结交诗》
百间朗朗罗心胸，咄嗟不待鼛鼓冬。——楼钥《赵资政建三层楼中层藏书》
喜闻涤尘话，冰壶莹心胸。——胡寅《题傅氏真意堂》
壁蟫蚀心胸，不受俞扁疗。——方回《释临邛记方物戏作》
别来放迹入朝市，但觉尘土填心胸。——曹勋《送凝神张先生还茅山》
一粒阳光照肺腑，森罗万象罗心胸。——白玉蟾《赠赵太虚画竹石》
濯足望八荒，列宿罗心胸。——范成大《湖口望大孤》
醉中出语最真实，为君款曲论心胸。——王炎《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》
李家娘，坐军中，夜深起望，不见故夫子，唯闻战马嘶悲风；又见邗沟月，清辉漾漾明心胸。——吴嘉纪《李家娘》
烟波濆肌骨，云壑阗心胸。——皮日休《太湖诗·缥缈峰》
名笺裂万缕，擗地捶心胸：“天地非不广，一身胡不容！——吴鼎芳《唐嘉会妻》
人见百战百胜功，孰知洙泗储心胸。——方回《送岳德裕如大都》
却思公之文字世莫双，举酒一使长咽慢肌高揭鼓笛腔，万古有作心胸降。——梅尧臣《*山堂杂言》
晚张能事发新格，尽吐磈礌之心胸。——顾璘《张司徒所画山国图歌》
大资旧德固无虑，剖判自出其心胸。——文同《送知府吴龙图》
大资旧德固无虑，剖判自出其心胸。——强至《送知府吴龙图》
朱君嗜古米黼同，三代彝器藏心胸。——宋濂《滩哥石砚歌》
愿翁重来勿弃侬，侬欲共尔论心胸。——释文珦《月夜听琴歌》
坐令开心胸，渐觉落尘滓。——包融《登翅头山题俨公石壁》
绝句古诗凝练而隽永，情深而意长，在写作中，掌握经典的绝句古诗能让您的文章增色不少。为此，“励志的句子”为您整理精华《赞美竹的诗句》，愿对您有所启发。
1、独坐幽篁里，弹琴复长啸。王维《竹里馆》
2、湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。李商隐《潭州》
3、湘娥竹上泪痕浓。辛弃疾《浪淘沙赋虞美人草》
4、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。李煜《虞美人风回小院庭芜绿》
5、杖藜徐步转斜阳。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》
6、竹根流水带溪云。辛弃疾《临江仙探梅》
7、井灶有遗处，桑竹残杇株。陶渊明《归园田居其四》
8、看夜深、竹外横斜，应妒过云明灭。张炎《疏影梅影》
9、竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。白朴《天净沙冬》
10、奈南墙冷落，竹烟槐雨。吴文英《惜秋华七夕前一日送人归盐官》
11、色侵书帙晚，阴过酒樽凉。杜甫《严郑公宅同咏竹》
12、翠葆参差竹径成。周邦彦《浣沙溪翠葆参差竹径成》
13、三径西风秋共老，满庭疏雨春都过。张宁《满江红题碧梧翠竹送李阳春》
14、绿竹半含箨，新梢才出墙。杜甫《严郑公宅同咏竹》
15、野竹分青霭，飞泉挂碧峰。李白《访戴天山道士不遇》
16、华表月明归夜鹤，叹当时、花竹今如此。吴文英《金缕歌陪履斋先生沧浪看梅》
17、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》
18、秋声万户竹，寒色五陵松。李颀《望秦川》
19、绿竹含新粉，红莲落故衣。王维《山居即事》
20、孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
21、竹柏皆冻死，况彼无衣民。白居易《村居苦寒》
22、此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺。际智《咏新竹》
23、南国辛居士，言归旧竹林。孟浩然《都下送辛大之鄂》
24、水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。张舜民《村居水绕陂田竹绕篱》
25、潇洒江梅，向竹梢疏处，横两三枝。李邴《汉*梅》
26、淇澳春云碧，潇湘夜雨寒。憨山德清《咏竹五首》
27、竹色溪下绿，荷花镜里香。李白《别储邕之剡中》
28、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。张舜民《村居水绕陂田竹绕篱》
29、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。李商隐《瑶池》
30、君看萧萧只数叶，满堂风雨不胜寒。李东阳《柯敬仲墨竹》
31、竹房苔径小，对日暮、数尽烟碧。吴文英《尾犯甲辰中秋》
32、夜深知雪重，时闻折竹声。白居易《夜雪》
33、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。杨万里《夏夜追凉》
34、江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。李贺《李凭箜篌引》
35、见碧水丹山，黄芦苦竹。宋江《满江红喜遇重阳》
36、榴叶拥花当北户，竹根抽笋出东墙。汤允绩《浣溪沙燕垒雏空日正长》
37、盘馐蒟酱实，歌杂竹枝辞。司马光《送张寺丞觐知富顺监》
38、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》
39、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。曹组《蓦山溪梅》
40、蓼岸荻花中，隐映竹篱茅舍。张昪《离亭燕一带江山如画》
41、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。蔡确《夏日登车盖亭》
42、掩柴扉，谢他梅竹伴我冷书斋。沈自晋《玉芙蓉雨窗小咏》
43、东岩富松竹，岁暮幸同归。王勃《送卢主簿》
44、风约帘衣归燕急，水摇扇影戏鱼惊。周邦彦《浣沙溪翠葆参差竹径成》
45、负草堂春绿，竹溪空翠。张辑《疏帘淡月寓桂枝香秋思》
46、池花春映日，窗竹夜鸣秋。李白《谢公亭盖谢脁范云之所游》
47、会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。杜甫《咏春笋》
48、深林人不知，明月来相照。王维《竹里馆》
49、翠袖怯春寒，修竹萧萧晚。杨无咎《生查子秋来愁更深》
50、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。刘长卿《送灵澈上人》
胸有成竹的诗句
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胸有成竹的句子
胸有成竹写句子
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描写胸有成竹的古诗三句
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