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1、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
2、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的隐形枪，瞄准礼物砰地一声，礼物不见了。
3、到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道：我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方!
4、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务。
5、我虽然还小,可是对要从事的职业已胸有成竹了
6、他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。
7、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
8、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千;立足今日，我们胸有成竹信心百倍;展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
9、高处不胜寒，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因江充巫蛊案而使那胸有成竹的信心击溃。
10、他写初稿时已胸有成竹,所以只须涂改几个词就行了.
11、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
12、他轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。
13、后来人们用“胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑.
14、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧&&’这不足以说明开卷有益吗?人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
15、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一!”
16、我看了看同学们的神态，他们有的探讨问题，有的胸有成竹，有的忧心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡&&
17、必须对实情胸有成竹才能理直气壮地（到处）指责（别人）.
18、事前充分准备；事发才能～；不会慌乱.
19、我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸有成竹地回答我们.
20、史密斯先生总是胸有成竹.
21、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
22、垂头丧气，感觉自己一无是处，定会碌碌无为，遗憾终生;胸有成竹，凡事相信我能做好，放胆一试，则会功名成就，不枉此生。
23、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
24、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。
25、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多!
26、我发愁这次完不成任务；老武～地说：“没问题".
27、你瞧!这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。
28、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。
29、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
30、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。
31、她*素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。
32、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，*时总是起带头*惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
33、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
34、因为课前认真预*，小花对这节课的内容已经胸有成竹。
35、导演王家卫会把一个镜头前后拍上三、四十次--其中的十五次往往仅是为了最终拍摄而做的实验--与其相比,张艺谋截然不同,他总是胸有成竹.
36、他学*很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
37、为了迷惑对手，他做出一副胸有成竹的样子。
38、交卷时我像*常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
39、期末考试明天就要开始了，小明还在紧张地复*，同桌的啊华却一副胸有成竹的样子。
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胸有成竹（解释：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。）
1、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。
2、束手无策：策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。
3、不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的*惯。
四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练*，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练*，对*作的良性作用必然日益显现。
五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用尽管可是造句：尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。这就需要在*时学*中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效地给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多活生生的句子！让学生们通过造句真正有所收获。
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1、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！”
2、有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾的站了起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙再添上几笔。
3、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千；立足今日，我们胸有成竹信心百倍；展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
4、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
5、他学*很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
6、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练*，都想在大赛上一显身手。
7、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
8、她胸有成竹，火冒三丈，狠狠打了他一记耳光。
9、你的主人早已胸有成竹。
10、诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答应了。
11、她*素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。
12、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
13、怎样达到这个目的，他已经胸有成竹。
14、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。
15、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，*时总是起带头*惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
16、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
17、12月17日，即他返回华盛顿的第二天，他向记者们透露了他胸有成竹的计划。
18、他轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。
19、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
20、人要刻苦学*，只有胸有成竹，才能到达目的。
21、今天要语文考试，昨天我复*过了，因此我胸有成竹地走进考场。
22、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。
23、我对期末考试已经复*完毕，非常胸有成竹，万无一失。
24、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
25、他的脸上挂着一抹胸有成竹的微笑。
26、他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。
27、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
28、小玲胸有成竹地说；这个问题我来回答。
29、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
30、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务。
他胸有成竹的对他妈妈说：这次考试我一定会考个第一！
今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
班长胸有成竹地说:同学们别忙,我自有办法把这件事办好!。
辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。
我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
我发愁这次完不成任务，老武胸有成竹地说：没问题。
他学*很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
小明对这次竞赛胸有成竹。
1、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
2、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的隐形枪，瞄准礼物砰地一声，礼物不见了。
3、到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道：我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方!
4、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务。
5、我虽然还小,可是对要从事的职业已胸有成竹了
6、他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。
7、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
8、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千;立足今日，我们胸有成竹信心百倍;展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
9、高处不胜寒，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因江充巫蛊案而使那胸有成竹的信心击溃。
10、他写初稿时已胸有成竹,所以只须涂改几个词就行了.
11、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
12、他轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。
13、后来人们用“胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑.
14、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧&&’这不足以说明开卷有益吗?人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
15、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一!”
16、我看了看同学们的神态，他们有的探讨问题，有的胸有成竹，有的忧心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡&&
17、必须对实情胸有成竹才能理直气壮地(到处)指责(别人).
18、事前充分准备;事发才能～;不会慌乱.
19、我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸有成竹地回答我们.
20、史密斯先生总是胸有成竹.
21、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
22、垂头丧气，感觉自己一无是处，定会碌碌无为，遗憾终生;胸有成竹，凡事相信我能做好，放胆一试，则会功名成就，不枉此生。
23、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
24、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。
25、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多!
26、我发愁这次完不成任务;老武～地说：“没问题".
27、你瞧!这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。
28、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。
29、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
30、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。
31、她*素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。
32、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，*时总是起带头*惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
33、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
34、因为课前认真预*，小花对这节课的内容已经胸有成竹。
35、导演王家卫会把一个镜头前后拍上三、四十次--其中的十五次往往仅是为了最终拍摄而做的实验--与其相比,张艺谋截然不同,他总是胸有成竹.
36、他学*很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
37、为了迷惑对手，他做出一副胸有成竹的样子。
38、交卷时我像*常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
39、期末考试明天就要开始了，小明还在紧张地复*，同桌的啊华却一副胸有成竹的样子。
胸有成竹全文与译文
导语：胸有成竹，比喻熟练有把握。但是它是有历史典故的，那文言文典故怎么翻译呢？下面是小编为你准备的胸有成竹全文与译文，希望对你有帮助！
胸有成竹原文
竹之始生，一寸之萌①耳，而节叶具焉②。自蜩腹蛇蚹③以至于剑拔十寻④者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹⑤于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂⑥，以追其所见。如兔起鹘落，少纵则逝矣。
与可⑦之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中⑧而操之不熟者，*居⑨自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？
注释
①萌：芽。
②而节叶具焉：但节、叶都具备了。具，具备。焉，句末的语气助词。
③蜩（tiáo）腹蛇蚹（fù）：蝉的腹部、蛇的腹下。蜩，蝉。蛇蚹，蛇的腹下。蝉的腹部是分节的，蛇的腹下分节、有鳞片，这些特征都与竹笋有些相像。这里形容竹出生的状态。
④寻：八尺。
⑤成竹：完整的竹子。
⑥急起从之，振笔直遂：这里用了互文的手法，意即“急起振笔，从之、直遂”，就是急忙起来挥动画笔，依照、跟随（心中的竹子形象）。遂，通“随”。
⑦与可：文与可，名同，北宋梓州永泰（*四川监亭人），曾任洋州知州。文与可是苏轼的表兄，宋代画竹名师。
⑧见于中：心中有了构思。心里明白。
⑨*居：*常，*时。
翻译
竹子初生时，只是一寸高的小芽而已，但节、叶都已经具备了。从像蝉的腹部、蛇的鳞片一样，到剑一样挺出高达十寻的，各种形态都是天生就有的.。如今画竹的人一骨节一骨节地来画它，一片叶一片叶地来堆砌它，哪里还会有完整的、活生生的竹子啊！所以画竹一定要心里先有完整的竹子形象，提笔来仔细的观察，就会看到他所想画的竹子，急起挥笔，依照心里竹子的形象，一气呵成，以再现心中所见到的（竹子）。（这个过程）好像兔子跳跃飞奔、鹰隼俯冲下搏一样，稍一迟疑，机会就失去了。
我不能做到这样，但心里明白其中的道理。既然心里明白其中的道理，但又不能做到的原因，是由于想法和动作内外不一，心与手不能协调一致，没有学*的过错啊。所以凡是心里明白而操作不熟练的，*常自己以为明白，可事到临头就忽然忘记了，难道只有画竹是这样吗？
1、到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道"我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方！"
2、对于这次考试他早就胸有成竹了
3、你的主人早已胸有成竹
4、因为课前认真预*，小花对这节课的内容已经胸有成竹
5、在胸有成竹时相信自己在迷茫怅然时相信别人你也许会拥有更精彩的人生
6、后来人们用胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑
7、期末考试明天就要开始了，小明还在紧张地复*，同桌的啊华却一副胸有成竹的样子
8、老师叫小明这次考试要考分以上，小明胸有成竹的告诉老师一定能做到
9、其实我胸有成竹的自信是来源于你给我的动力
10、你瞧！这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的
11、他轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院
12、忽然之间胸有成竹起来了，我们都会成为独当一面的人！
13、俨然他已经知道这道题的正确答案了，不然他怎么会能够如此胸有成竹的呢
14、小武胸有成竹地说这件事包在我身上”
15、因为准备充分，李兵在比赛中显得胸有成竹
16、我对期末考试已经复*完毕，非常胸有成竹，万无一失
17、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们
18、好紧张！我知道，我的心里素质很差！尤其是对没办法胸有成竹的事情！
19、诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答应了
20、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺
21、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练*，都想在大赛上一显身手
22、对于这次的小测验，大家已是胸有成竹的
23、要想对这种变化形势胸有成竹，您的企业，产品，服务，信息等都应该冲破语言的障碍
24、做事胸有成竹，做人才能充满自信
25、人要刻苦学*，只有胸有成竹，才会到达目的地
26、人要刻苦学*，只有胸有成竹，才能到达目的
27、做自己胸有成竹的事，人会很自信
28、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务
29、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩
30、他学*很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹
31、作为一名优秀的工人，完成这项任务他胸有成竹
32、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹
33、事先充足准备，胸有成竹，到时便不致于忙乱失措
34、老师让环环去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺
35、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做
36、因为我*时用功，每次考试都胸有成竹，考试成绩都非常的不错
37、只见同学们个个精神抖擞，运动员们有的在做准备，跃跃欲试，有的谈笑风生，胸有成竹……
38、其实我每次看到你胸有成竹的样子心理面就会产生一种欣慰
39、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场
40、为了迷惑对手，他做出一副胸有成竹的样子
41、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录秒多！
42、这里人们的生活就在大街上进行着，人们对每件事情都胸有成竹
43、他胸有成竹的对他妈妈说这次考试我一定会考个第一!”
44、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场
45、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了
46、我看你好像对这次考试是胸有成竹的样子啊
47、他最大特点就是遇事沉著，显得胸有成竹
48、事前充分准备，胸有成竹，到时便不致于慌乱失措
49、怎样达到这个目的，他已经胸有成竹
50、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，*时总是起带头*惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了
51、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去
竹里馆古诗词
在日常的学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的竹里馆古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。
[唐] 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
赏析
夜张开了眼睛，风瑟瑟吹来，恬静的拍打着窗户。借着夜色独自坐在这竹林中，星星在浩大的银河里拍动着，却怎么也逃不出这片幽静。
手不知不觉地抚在琴上，随着激荡的情深，突然所有的寂静都破碎了，高高低低跌宕起伏的情深似一只只鸟翻飞盘旋。
终于倦了，在这屋舍中还是静静的一个人。没有名利的羁绊，没有事成的喧嚣，喧哗的琴声虽然消失，但一方净土可以留住岁月的浮华，好一个清静的世界啊！
月亮姗姗而来，承接了这一时的清静，将一些金色的光辉洒在地面，也照亮了充满漆黑显祖的人生道路。
古诗词鉴赏竹里馆
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
[注释]
1.幽篁：深密的竹林。篁：竹林。
2.长啸：撮口出声叫啸。啸声清越而舒长，所以叫长啸。
[今译]
独自坐在幽深的竹林里，
一边弹着琴一边又长啸。
深深的山林中无人知晓，
皎洁的月亮从空中映照。
[解说]
小学生必背古诗词鉴赏——竹里馆：这首诗同样表现了一种清静安详的境界。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的。所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的`心境与自然的景致全部融为一体了。
原文
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
翻译
独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
赏析
诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极*淡无奇。然而它的妙处也就在于以自然*淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，夜静人寂融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。
以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来**淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实却是独具匠心，妙手回春的大手笔。
胸有成竹文言文译文
在年少学*的日子里，大家都知道一些经典的文言文吧？文言文就是白话文的提炼跟升华。要一起来学*文言文吗？《胸有成竹》是著名诗人苏轼的作品，以下是小编整理的胸有成竹文言文译文，欢迎参考阅读！
胸有成竹
竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉；自蜩腹蛇蚹②，以至于剑拔十寻者，生而有之也。
今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中，而操之不熟者，*居自视了然，而临时忽焉丧之，岂独竹乎？子由③为《墨竹赋》以遗与可曰：“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已。若予者，岂独得其意，并得其法。
与可画竹，初不自贵生。四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜！”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而予为徐州。与可以书遗予曰：“*语士大夫：‘吾墨竹一派，*在彭城④，可往求之。’袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略曰：“拟将一段鹅溪绢，扫取⑤寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。”与可无以答，则曰：“吾言亡矣！世岂有万尺竹哉？”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉！”因以所画《谷偃竹》遗余曰：“此竹数尺耳，英才而有万尺之势。”予诗云：“汉川修竹贱如篷，斤斧何曾赦箨龙⑥。料得清贫馋太守⑦，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。
元丰二看正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州，曝书画，见此竹，废卷而哭失声。
译文
竹子开始生出时，只是一寸高的萌芽而已，但节、叶都具备了。从蝉破壳而出、蛇长出鳞一样的状态，直至像剑拔出鞘一样长到八丈高，都是一生长出来就有的。如今画竹的人都是一节节地画它，一叶叶地堆积它，这样哪里还会有完整的、活生生的竹子呢？所以画竹必定要心里先有完整的竹子形象，拿起笔来仔细看去，就看到了他所想画的竹子，急速起身跟住它，动手作画，一气呵成，以追上他所见到的，如兔子跃起奔跑、隼俯冲下搏，稍一放松就消失了。与可告诉我的是如此。我不能做到这样，但心里明白这样做的道理。既然心里明白这样做的道理，但不能做到这样，是由于内外不一，心与手不相适应，没有学*的过错。所以凡是在心中有了构思，但是做起来不熟练的，*常自己认为很清楚，可事到临头忽然又忘记了，这种现象难道仅仅是画竹有吗？子由写了篇《墨竹赋》，把它送给与可，说：“丁厨子，是杀牛的，但讲求养生的人从他的行动中悟出了道理；轮匠扁，是造车轮的，但读书的人赞成他讲的道理。
如今您寄托意蕴在这幅竹画上，我认为您是深知道理的人，难道不是吗？”子由没有作过画，所以只得到了他的意蕴。象我这样的人，哪里仅仅是得到他的意蕴，并且也得到了他的方法。与可画竹，起初并不看重自己的画。四方的人们，带着丝帛来请他作画的，在他的门口脚与脚互相碰踩。与可讨厌他们，把白绢丢在地上骂道：“我将用这些白绢做袜子！”文人们传道着他的话，作为话柄。等与可从当洋州太守回来，我正任徐州太守。与可把信寄给我说：“*来告诉文人们说：‘我们画墨竹这一流派的人，已传到*在徐州的'苏轼，你们可去求他画。’做袜子的材料会聚集到您那里去了。”信末又写了一首诗，它的大概意思说：“打算用一段鹅溪绢，画出寒竹万尺长。”我对与可说：“竹子长万尺，必须用绢二百五十匹。知道您是懒得动笔，希望得到这些绢罢了。”与可无话可答，就说：“我的话错了，世上哪有万尺长的竹子呢？”我就证实它，回答他的诗说：”世上也有八千尺长的竹，月光洒落空庭照出竹影这么长。”与可笑起来说：“苏先生真会说呀！但二百五十匹绢，我将用它们买些田回家养老啊。”即把所画的筼筜谷倾斜的竹子送给我，说：“这竹子只有几尺高，但有万尺的气势。”筼筜谷在洋州，与可还令我作《洋州三十咏》，《筼筜谷》是其中之一。我的诗说：“汉水的高竹贱如蓬草，斧头哪曾放过竹子？估计太守清贫贪馋，把渭水边上千亩竹林都吃进了肚里。”与可当天与他的妻子在筼筜谷游玩，煮笋晚上吃，打开信得到了这首诗，忍不住笑起来，喷饭满桌。元丰二年正月二十日，与可在陈州去世了。这年七月七日，我在湖州晒书画，看到这幅《筼筜谷偃竹》，放下画卷失声痛哭。
从前曹孟德祭桥玄文，有不祭祀坟墓、车过腹痛的话头；我的文章也记载了与可以往跟我戏笑的话，以见与可跟我这样亲密无间啊。
范成大古诗词（精选30首）
无论是在学校还是在社会中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。古诗的类型多样，你所见过的`古诗是什么样的呢？下面是小编为大家整理的范成大古诗词大全，希望对大家有所帮助。
1.《四时田园杂兴》
年代: 宋 作者: 范成大
租船满载候开仓，
粒粒如珠白似霜。
不惜两钏输一斛，
尚赢糠覈饱儿郎!
2.《鹧鸪天·楼观青红倚快晴》
年代: 宋 作者: 范成大
楼观青红倚快晴。惊看陆地涌蓬瀛。南园花影笙歌地，东岭松风鼓角声。
山绕水，水萦城。柳边沙外古今情。坐中更有挥豪客，一段风流画不成。
3.《鹧鸪天·绣户当年瑞气充》
年代: 宋 作者: 范成大
绣户当年瑞气充。*驾鹤下天风。万山秀色浑锺尽，六月炎光一洗空。
蕉叶满，彩衣重。刻符持节尽人雄。坐中金母欣馀庆，劝醉周公劝鲁公。
4.《水调歌头·元日至人日》
年代: 宋 作者: 范成大
元日至人日，未有不阴时。新年叶气，无处人物不熙熙。万岁声从天下，一札恩随春到，光采动天鸡。寿域遍寰海，直过雪山西。忆曾预，宣玉册，捧金卮。如今万里，魂梦空绕五云飞。想见大庭宫馆，重起三山楼观，双指赭黄衣。此会古无有，何止古来稀。
5.《念奴娇·湖山如画》
年代: 宋 作者: 范成大
湖山如画，系孤篷柳岸，莫惊鱼鸟。料峭春寒花未遍，先共疏梅索笑。一梦三年，松风依旧，萝月何曾老。邻家相问，这回真个归到。绿鬓新点吴霜，尊前强健，不怕衰翁号。赖有风流车马客，来觅香云花岛。似我粗豪，不通姓字，只有银瓶倒。奔名逐利，乱帆谁在天表。
6.《四时田园杂兴》
年代: 宋 作者: 范成大
谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。
牡丹破萼樱桃熟，未许飞花减却春。
7.《水调歌头·细数十年事》
年代: 宋 作者: 范成大
细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色，玉镜独空浮。敛秦烟，收楚雾，熨江流。关河离合，南北依旧照清愁。想见姮娥冷眼，应笑归来双鬓，空敞黑貂裘。酾酒问蟾兔，肯去伴沧洲。
8.《四时田园杂兴》
年代: 宋 作者: 范成大
朱门乞巧沸欢声，田舍黄昏静掩扃。
男解牵牛女能织，不须邀福渡河星。
1、《偶题》
檐雨初乾团扇风，夕阳芳树绿葱葱。
蕉心榴萼俱无赖，要与春衫相并红。
2、《无题》
闻道明朝送旧官，无情更鼓夜将阑。
此生见面知何日？忍泪须臾子细看。
3、《田家》
昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
4、《南柯子·怅望梅花驿》
怅望梅花驿，凝情杜若洲。
香云低处有高楼，
可惜高楼不*木兰舟。
缄素双鱼远，题红片叶秋。
欲凭江水寄离愁，
江已东流那肯更西流。
5、《州桥》
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。——李涉《题鹤林寺僧舍》
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
郎骑竹马来，绕床弄青梅。——李白《长干行二首》
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》
长恨人心不如水，等闲*地起波澜。——刘禹锡《竹枝词九首》
荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。——杜耒《寒夜》
宁可食无肉，不可居无竹。——苏轼《於潜僧绿筠轩》
独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 / 墨竹图题诗》
夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——杨万里《夏夜追凉》
玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节——《三国演义·第七十六回》
西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。——秦观《满庭芳·碧水惊秋》
深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》
*枝，*枝，泪痕点点寄相思。——刘禹锡《潇湘神·*枝》
因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。——李涉《题鹤林寺僧舍》
竹影和诗瘦，梅花入梦香。——王庭筠《绝句·竹影和诗瘦》
纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。——蔡确《夏日登车盖亭》
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。——刘禹锡《竹枝词·山桃红花满上头》
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。——刘长卿《送灵澈上人》
过江千尺浪，入竹万竿斜。——李峤《风》
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》
无肉令人瘦，无竹令人俗。——苏轼《於潜僧绿筠轩》
竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。——曹组《蓦山溪·梅》
竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》
竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》
山际见来烟，竹中窥落日。——吴均《山中杂诗》
山上层层桃李花，云间烟火是人家。——刘禹锡《竹枝词九首·其九》
林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远*》
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。——苏轼《初到黄州》
隔牖风惊竹，开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》
灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 / 墨竹图题诗》
冬宜密雪，有碎玉声。——王禹偁《黄冈竹楼记》
山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。——刘禹锡《竹枝词·山桃红花满上头》
佳人独立相思苦。薄袖欺寒脩竹暮。——刘镇《玉楼春·东山探梅》
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。——张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》
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