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古诗词朗诵活动主持稿
在*时的学*、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,广义的古诗,泛指*战争以前*所有的诗歌,与*代从西方传来的现代新诗相对应。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,下面是小编帮大家整理的古诗词朗诵活动主持稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
开始语:
(陈鹤丹)尊敬的各位领导、
(李松源)敬爱的各位老师,
(陈鹤丹)亲爱的同学们,(合)大家上午好!
(李松源)今天,我们欢聚在章党镇九年一贯制学校,诵读经典,传承文明。
(陈鹤丹)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(李松源)中华五千年的悠久历史,孕育了源远流长的民族文化。
(陈鹤丹)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
(李松源)它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
(陈鹤丹)诗的语言,典藏着悠久的历史文化
(李松源)诗的声音,演绎着不朽的风骨铿锵
(陈鹤丹)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔
(李松源)对话圣贤,我们感受千年文字的力量
(陈鹤丹)本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诗文诵读活动。
(李松源)今天的诵读比赛,就是展示同学们激情澎湃的风采。
(陈鹤丹)为了朗诵比赛公*公正,我们特邀请了部分校领导和老师担任评委,他们是:王校长,孟主任,申主任,大队辅导员曹老师,教研组长樊老师,高老师,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(李松源):今天的“中华经典诗文朗诵比赛”采用百分制,评委按参赛选手现场表现即时打分,评出一等奖,二等奖,三等奖,优秀节目辅导奖若干名。具体评分标准如下:
1、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(满分30分)
(陈鹤丹)2、语速适中,节奏富于变化,表达流利连贯;(满分20分)
(李松源)3、朗诵富有感染力,背景音乐、辅助性动作等运用合理并能增强表达效果;(满分30分)
(陈鹤丹)4、服饰大方得体,仪态自然端庄,符合小学生身份;(满分20分)
(李松源)现在我宣布:章党镇九年一贯制学校小学部20xx—20xx学年度第二学期“诵读经典,传承文明”中华经典诗文朗诵比赛
(合):现在开始。
(陈鹤丹)预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
1.1《长相思》
(李松源)首先上场的是一年级的小朋友,别看他们年龄小,但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。请欣赏一年(1)班小朋友给我们带来的《长相思》,大家掌声欢迎!
1.2《春的消息》
(陈鹤丹)春天,温暖的阳光,诱人的花香,连小草都在欢快的歌唱。轻轻地屏住呼吸,啊,春天来啦。请欣赏诗朗诵:〈春的消息〉表演者:一年(2)班
2.1《满江红》
(李松源)“怒发冲冠,仰天长啸”。精忠报国的岳将军一首《满江红》诠释了爱国主义的真谛。使我们看到了古人的铁血丹心,凌云壮志。下面就请大家欣赏这首《满江红》朗诵:二年(1)班
2.2《蝶恋花》,《虞美人》
(陈鹤丹)宋词是我国古代文学皇冠上的一颗巨钻,历来与唐诗并称双绝,都代表了一代文学之胜。直到今天,她仍在陶冶着人们的情操,给我们带来了很高的艺术享受。下面,请欣赏二年(2)班的古词连诵:《蝶恋花》,《虞美人》
3.1《祖国啊,我亲爱的祖国》
(李松源)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们*人的脊梁。下面请欣赏三年(1)班为我们带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》
3.2《水调歌头》
(陈鹤丹)说起吟月诗,一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一首《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请三年(2)班的同学们为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
4.1《雨霖铃》
(陈鹤丹)宋词是一座巍巍的丰碑,今天她依然熠熠生辉,读来仍然让我们唇齿生香。多情自古伤别离,分手的时候,总会有千言万语涌上心头,柳永的一首《雨霖铃》曾让多少离人黯然伤魂,潸然泪下。请欣赏四年(1)班同学的朗诵。-------《雨霖铃》
4.2《忆江南》
(李松源)春天,是一个万物复苏的季节。在这烂漫无比的春季中,柳绿了,花红了,这迷人的色彩,醉人的芬芳,引发了诗人无限的感概与暇想,忍不住为春天留下了美丽的一笔。请听唐代诗人白居易的《忆江南》。朗诵:四年(2)班。
5.1《水调歌头》
(李松源)江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
(陈鹤丹)呦,读得还挺有韵味的呢!不过呀,五(1)班的同学们不仅能朗诵,还能唱呢。 (李松源)是吗,那就请他们上台来给大家表演表演吧!
(陈鹤丹)好啊,掌声有请五年(1)班表演《水调歌头》。
5.2《四才子赏春》
(李松源)五(1)班的同学们表演的唱古诗真精彩呀,我还没听够呢。
(陈鹤丹)说的.还是不如唱的好听吧?!不过,唱古诗好,跳古诗更好!
(李松源)什么什么?跳古诗?古诗也能跳?(做跳的动作)
(陈鹤丹)不是不是,你理解错了,我是说呀,古诗可以朗诵,可以歌唱,还可以用“舞蹈”的形式来表现。
古诗词活动方案(通用13篇)
为了确保活动安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的古诗词活动方案,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
古诗词是中华民族优秀文化的重要载体,诵读古诗词,可以让小学生体会到古诗文的韵味,对古诗文产生浓厚的兴趣,使古诗文成为小学生的良师益友。在诵读中积累名句,不断积累语言,不仅能拓展学生的知识面,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,增强民族自豪感和民族凝聚力。
二、活动主题
弘扬民族文化,品味诗词精华。
三、活动目标
发现校园中的背诗小能手,在全体学生中树立榜样,激励更多的学生乐背古诗词文,善背古诗词文,形成浓浓的校园学*氛围,激发学生学*民族文化精髓的热情,最终使此次活动逐渐成为学校具有深远意义的传统活动,并形成校本特色。
四、组织领导
组长:
副组长:
成员:全体语文老师
考级评审委员会成员:全体语文老师,部分考过七、八、九、十级、特级的学生,部分家长志愿者。
五、参加对象
全体学生
六、古诗词文考级内容
*历代优秀诗词文章
古诗词文考核内容选择:《唐诗三百首》、〈宋词三百首〉〈历代散文选〉〈论语〉〈大学〉〈中庸〉〈孟子〉〈弟子规〉〈三字经〉、《千字文》、《百家姓》、〈笠翁对韵〉等
七、考级形式
1、考级共分为10级,附加特级,逐级申报考核。考级顺序按照“学生个人申报—小组长及成员——家长—语文教师(或古诗小考官)——学校考核组测评确认——颁发考级证书(证书由学校统一印制)。一至六年级的学生自由到语文老师处报名,并填写古诗词文考级申请表,经班级统计,交到教导处。
2、优秀学生经语文老师推荐后可跳级考核,考核时,申请级别考核内容占50%,前面级别考核内容共占50%,
3、学校考核定级。由学校古诗词考级评审委员会统一安排时间进行考级定级,对考核合格者发给相应等级证书。
4、考核时由申报人持相应背诵目录测考。背诵内容不低于规定内容的60%,考核过关后,依据相应的级别填写班级考核统计表,发放个人考级证书。
八、考级要求及标准
1、总体要求:正确流利、抑扬顿挫、表情达意;背错自己可以重背,思考时间不超过一分钟;评委不得提示。
2、考级标准:一级(1-10首)、二级(11-20首)、三级(21-30首)、四级(31-40首)、五级(41-50首)、六级(51-60首)、七级(61-70首)、八级(71-80首)、九级(81-90首)十级(91-100首)、特级(101-110首)。
九、主要措施
1、古诗词背诵考级这一活动将作为学校特色之一进行开展,全体教师要提高认识,大张旗鼓地组织、宣传和参与。
2、学校为各年级推荐经典古诗词文书籍。
3、任课老师,要充分利用早读、黑板角、广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育,激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。
4、学校每学年举行古诗词考级活动,对各班在古诗词考级活动中表现突出、成绩优秀的同学(如过十级、特级)给予表彰,举行隆重颁奖仪式,发给证书及奖品,可以结合班级对学生的考评,对通过考级的同学给予相应的分值。
5、各位教师要把学生在古诗词考级活动中出现的闪光点及时记录,要善于发现和总结,把一些好的、快乐的学*方法推广应用并上报领导小组,以供学校进行宣传和资料收集。
*优秀的古典诗词,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,它不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用,同时也提高学生的语文素养,提升语言的表达能力,依据学校文件精神,我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下:
一、成立活动领导小组
组长:马池兴
成员:各班班主任及语文教师。
二、活动具体安排
1、参赛对象:以班为单位,分集体类(全班同学)和个人类(每班2人)两种形式参赛。
2、参赛内容:必背古诗词1——15首。
3、参赛节目数量:
全员诵读:每班集体类诵读15首,每班比赛时,由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者,做到字正腔圆、吐字清晰,准确熟练;轮背:各班轮流背古诗;挑战背:选定一首古诗,一个班级背上句,其他班级接出下句,共背三首。
个人类:必选作品背诵1——15首必背古诗;自选作品事先准备好一首诗背诵表演,表演形式不限(可加乐器、录音带伴奏)。
4、比赛时间:11月29日下午最后两节课。
5、比赛地点:教学楼间广场。
6、比赛形式:现场打分,现场统计。
三、工作人员:
评委:马池兴王玲徐华
成绩统计:管新月毛慧中王奕苏
四、设奖办法
1.学生集体奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩*均分为该班的参赛成绩,取前两名获优胜奖。
2.个人奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩*均分为其成绩,设三个奖次,一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个。
古诗词大赛活动的方案(精选7篇)
为保证活动高起点、高质量、高水*开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的古诗词大赛活动的方案(精选7篇),欢迎大家分享。
一、活动主题
爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。
三、活动时间、 地点
时间:2011年12月4日(星期五)下午
地点:学校礼堂
四、参赛人员
三、四、 五年级每班推荐2---3名学生参加比赛.
五、比赛形式
个人背诵。
六、比赛办法
1、背诵范围:
个人抽背范围:指定背诵的小学生必背古诗文10首。
2、比赛环节:
个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。
3、评分标准:
①吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。(5分)
②背诵熟练,语调把握好。(3分)
③感情饱满真挚,表达自然,能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(1分)
④精神饱满,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(1分)
七、比赛规则:
①各班主任组织学生按要求坐好,不得走动喧闹,保持会场秩序。
②全体同学要认真聆听,学*别人优点,其他同学背诵结束后要热情鼓掌,给与鼓励。
八、奖励
此次比赛按评分总和设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名
九、相关事宜
评委名单:
会场布置:
统计:
各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。
活动目的
为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动,通过活动,让学生从小诵读千古美文,接受名家名篇的熏陶,积累大量语言文字的精华,丰富孩子的文化素质,全面提高孩子的语文读写能力,开拓学生的知识视野,努力营造浓厚好读书、读好书的书香校园氛围,同时将古诗文教育与培养学生良好*惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。
活动主题:
诵读经典古诗文,弘扬传统文化,提高自身修养
活动目标:
1、通过活动,激发学生诵读积累热情,使师生养成多读经典,会读经典的良好*惯;
2、使广大的师生借优秀诗词朗读的*台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学*发展奠基。
参加对象:
1—6年级全体学生
注意事项:
1、各班以班为单位,鼓励全班学生参赛,体现学生主体教师主导的原则.
2、比赛内容类别由各班自定,各班要以此次活动为契机,努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭,探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
3、所选诗词内容脱稿朗诵,限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新,鼓励播放背景音乐,自制服装道具以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果,但要突出诵读环节。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、评分标准:
①吐字清晰,普通话标准。 (20分)
②正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力,串词编写体现诵读主题,词句优美,环环相扣,节节延伸作用明显。 (30分)
③精神饱满,姿态得体大方。 (20分)
④感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂,可配乐朗诵,可运用多媒体课件,力求表现形式多样化。 (30分)
6、时间安排
绝句古诗凝练而隽永,情深而意长,在写作中,掌握经典的绝句古诗能让您的文章增色不少。为此,好句摘抄网为您整理精华《爱国古诗词大全》,愿对您有所启发。
作者:陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
2、马上作
作者:戚继光
南北驱驰报主情,江花边草笑*生。
一年三百六十日,多是横戈马上行。
3、蒿里行
作者:汉乐府
关东有义士,兴兵讨群凶。
初期会盟津,乃心在咸阳。
军合力不齐,踌躇而雁行。
势利使人争,嗣还自相戕。
淮南弟称号,刻玺于北方。
铠甲生虮虱,万姓以死亡。
白骨露于野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。
4、二砺
作者:郑思肖
愁里高歌梁公吟,犹如金玉戛商音。
十年勾践亡吴计,七日包胥哭楚心。
秋送新鸿哀破国,昼行饥虎啮空林。
胸中有誓深于海,肯使神州竞陆沉?
5、读书
作者:陆游
归老宁无五亩田,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
6、闻官军收河南河北
作者:杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷古诗词网书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
7、题临安邸
作者:林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
8、过零丁洋
作者:文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
9、金错刀行
作者:陆游
黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。
丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。
京华结交尽奇士,意气相期共生死。
千年史册耻无名,一片丹心报天子。
尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。
古代的诗人寥若晨星,古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典,永久流传,启迪我们的前先之路。好句摘抄网为您收集《*爱国古诗词大全》,推荐这些经典的古诗绝句。
1、蜀魂飞绕百鸟臣,夜半一声山竹裂。林景熙《冬青花》
2、北国风光,千里冰封,万里雪飘。*《沁园春雪》
3、七国三边未到忧,十三身袭富*侯。李商隐《富*少侯》
4、扈跸老臣身万里,天寒来此听江声!。陆游《龙兴寺吊少陵先生寓居》
5、宁不知倾城与倾国。李延年《北方有佳人》
6、白头灯影凉宵里,一局残棋见六朝。钱谦益《金陵后观棋绝句六首选一》
7、素臣称有道,守在於四夷。田锡《塞上曲》
8、一身报国有万死,双鬓向人无再青。陆游《夜泊水村》
9、宰嚭亡吴国,西施陷恶名。崔道融《西施滩》
10、猛将谋臣徒自贵,蛾眉一笑塞尘清。汪遵《咏昭君》
11、胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉。郑思肖《二砺》
12、飞燕皇后轻身舞,紫宫夫人绝世歌。李白《阳春歌》
13、昨宵风雨,只有一分春在,今朝犹自得,阴晴快。晁冲之《感皇恩寒食不多时》
14、山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。刘禹锡《金陵五题石头城》
15、谁使神州,百年陆沉,青毡未还?怅晨星残月,北州豪杰。陈人杰《沁园春丁酉岁感事》
16、虢国夫人承主恩,*明骑马入宫门。张祜《集灵台其二》
17、九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。王维《和贾舍人早朝大明宫之作》
18、宫中羯鼓催花柳,玉奴弦索花奴手。苏轼《虢国夫人夜游图》
19、闲梦远,南国正清秋:千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。李煜《望江南闲梦远》
20、使臣将王命,岂不如贼焉。元结《贼退示官吏》
21、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》
22、无限伤心夕照中,故国凄凉,剩粉余红。夏完淳《一剪梅咏柳》
23、男儿西北有神州,莫滴水西桥畔泪。刘克庄《玉楼春戏林推》
24、堂上谋臣尊俎,边头将士干戈。刘过《西江月堂上谋臣尊俎》
25、无边家国事,并入双蛾翠。秋瑾《菩萨蛮寄女伴》
26、北极怀明主,南溟作逐臣。宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
27、余亦赴京国,何当献凯还。孟浩然《送陈七赴西军》
28、忽醒然,成感慨,望神州。杨炎正《水调歌头登多景楼》
29、奇谋报国,可怜无用,尘昏白羽。朱敦儒《水龙吟放船千里凌波去》
30、云白山青万余里,愁看直北是长安。杜甫《小寒食舟中作》
31、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。范仲淹《岳阳楼记》
32、中原事业如江左,芳草何须怨六朝。纳兰性德《秣陵怀古山色江声共寂寥》
33、杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。黄遵宪《赠梁任父母同年》
34、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。于谦《石灰吟》
35、更持银盏起,为君寿。辛弃疾《感皇恩滁州为范倅寿》
36、乃翁知国如知兵,塞垣草木识威名。黄庭坚《送范德孺知庆州》
37、象床锦帐无言语,从此谯周是老臣。温庭筠《过五丈原》
38、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。杜甫《闻官军收河南河北》
39、春来未有不阴时。辛弃疾《鹧鸪天送欧阳国瑞入吴中》
40、不见穿针妇,空怀故国楼。孟浩然《他乡七夕》
41、故国如尘,故人如梦,登高还懒。詹玉《醉蓬莱归故山》
42、今日楼台鼎鼐,明年带砺山河。刘过《西江月堂上谋臣尊俎》
43、大家齐唱大风歌。刘过《西江月堂上谋臣尊俎》
44、玉皇开碧落,银界失黄昏。毛滂《临江仙都城元夕》
45、西北神州,依旧一新亭。元好问《江城子醉来长袖舞鸡鸣》
46、倚高寒、愁生故国,气吞骄虏。张元干《贺新郎寄李伯纪丞相》
47、梦绕边城月,心飞故国楼。李白《太原早秋》
48、玉梅消瘦,恨东皇命薄。汪元量《传言玉女钱塘元夕》
49、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。文天祥《扬子江》
50、忘身辞凤阙,报国取龙庭。王维《送赵都督赴代州得青字》
古诗词朗诵比赛活动方案模板
为了确保活动能有条不紊地开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编帮大家整理的古诗词朗诵比赛活动方案范文,希望对大家有所帮助。
一、活动背景
为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我决定举办班级古诗词朗诵比赛,通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对古诗词的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
二、活动主题:
“诵读千古美文,争做博学少年。”
三、活动目标:
1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好*惯;
2、使本班学生生借优秀诗词朗读的*台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学*发展奠基。
四、活动准备:
1、学生提前提供参赛稿,教师根据学生文稿准备背景音乐。
2、准备学生奖品。
五、参赛对象:
本班同学
六、比赛要求:
1、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟,超时10秒钟开始扣分。
2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和表演动作等多方面综合评分。
3、各校可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐(教师提供),以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
七、奖项设置:
设一等奖1名二等奖2名三等奖3名
备注:小学生古诗词朗诵比赛评分标准
1、采用100分制.
2、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当。(30分)
3、所选的诗词适合儿童年龄特点,思想健康向上。(10分)
4、仪态大方、动作适当。(10分)
5、自由活泼、普通话标准。(20分)
6、感情充沛,感染力强。(20分)
7、形式新颖。(10分)
*优秀的古典诗词,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,它不但是汉语言文字的.典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用,同时也提高学生的`语文素养,提升语言的表达能力,依据学校文件精神,我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下:
一、成立活动领导小组
组长:马池兴
成员:各班班主任及语文教师。
二、活动具体安排
1、参赛对象:以班为单位,分集体类(全班同学)和个人类(每班2人)两种形式参赛。
2、参赛内容:必背古诗词1——15首。
3、参赛节目数量:
全员诵读:
每班集体类诵读15首,每班比赛时,由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者,做到字正腔圆、吐字清晰,准确熟练;轮背:各班轮流背古诗;挑战背:选定一首古诗,一个班级背上句,其他班级接出下句,共背三首。
个人类:必选作品背诵1——15首必背古诗;自选作品事先准备好一首诗背诵表演,表演形式不限(可加乐器、录音带伴奏)。
4、比赛时间:11月29日下午最后两节课。
5、比赛地点:教学楼间广常
6、比赛形式:现场打分,现场统计。
三、工作人员:
评委:马池兴王玲徐华
成绩统计:管新月毛慧中王奕苏
四、设奖办法
1、学生集体奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩*均分为该班的参赛成绩,取前两名获优胜奖。
2、个人奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩*均分为其成绩,设三个奖次,一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个。
五、几点要求:
1、各班主任及语文教师要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,营造书香校园,提升文化品位。
有关爱国古诗词大全
爱国是一种牺牲,只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来,甚至放弃自己的`生命,革命年代、战争时代,多少仁人志士不惜为国家,抛头,洒热血,这种爱国热情是最最崇高的、值得我们尊敬的。下面是有关爱国古诗词大全的内容,欢迎阅读!
1、陆游《示儿》
死去无知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2、陆游《秋波媚七月十六晚登高兴亭望长安南山》
秋到边城角声哀,烽火照高台。 悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉。
多情谁似南山月,特地暮云开。 灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。
3、陆游《十一月四日风雨大作》
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨,铁马冰河入梦来。
4、陆游《关山月》
和戎诏下十五年,将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。 笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙? 遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
5、陆游《诉衷情》
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此身谁料,心在天山,身老沧洲!
6、陆游《书愤》
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
7、陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民尽泪胡尘里,南望王师又一年。
8、陆游《金错刀行》
黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。
京华结交尽奇士,意气相期共生死。千年史册耻无名,一片丹心报天子。
尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。 呜呼! 楚虽三户能亡秦,岂有堂堂*空无人。
9、陆游《长歌行》
人生不作安期生,醉入东海骑长鲸;犹当出作李西*,手枭逆贱清旧京。
金印煌煌未入手,白发种种来无情;成都古寺卧秋晚,落日偏傍僧窗明;
岂其马上破贼手,哦诗长作寒蛩鸣?兴来买尽市桥酒,大车磊落堆长瓶;
哀丝豪竹助剧饮,如矩野受黄河倾;*时一滴不入口,意气顿使万人惊。
国仇末报壮士老,匣中宝剑夜有声。何当凯还宴将士,三更雪压飞狐城。
10、范仲淹《岳阳楼记》
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通:俱)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(隐曜一作:隐耀;淫雨通:霪雨)
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵,马作的卢飞快。
弓如霹雳弦惊,了却君王天下事。
赢得生前身后名。可怜白发生!
陆游的爱国古诗词大全
在日常学*、工作或生活中,大家都接触过古诗吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的.古诗,以下是小编帮大家整理的陆游的爱国古诗词大全,欢迎阅读与收藏。
1、《示儿》
死去原知万事空,
但悲不见九洲同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
2、《十一月四日风雨大作》
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
3、《龙兴寺吊少陵先生寓居》
中原草草失承*,
戍火胡尘到两京。
扈跸老臣身万里,
天寒来此听江声!
4、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
5、《病起书怀》
病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。
出师一表通今古,夜半挑灯更细看。
6、《夜泊水村》
腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭。
一身报国有万死,双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。
7、《书愤》
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。
8、《秋晚登城北楼》
幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信,两行雁带杜陵秋。
山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州。
9、《金错刀行》
黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。
丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。
京华结交尽奇士,意气相期共生死。
千年史册耻无名,一片丹心报天子。
尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。
10、《关山月》
和戎诏下十五年,将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
全国低碳日活动方案(精选10篇)
为有力保证活动开展的质量水*,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编帮大家整理的全国低碳日活动方案,欢迎大家分享。
20xx年6月11日至17日,是我国第xx个全国节能宣传周,6月13日为全国低碳日。根据广东省、深圳市节能减排精神,结合我校的实际,学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。现就相关事项通知如下:
一、活动目的
充分调动全校全员参与节能减排,普及应对气候变化知识,提高师生员工低碳意识,引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念,推动我校节约型校园建设。
二、活动主题
1、全国节能宣传周活动的主题:“节能降耗保卫蓝天”。
2、全国低碳日活动主题:“提升气候变化意识强化低碳行动力度”。
三、宣传教育
各单位要结合实际采取多种形式(校园网络、广播、黑板报、讲座、班会、张贴宣传画、节能环保承诺签名、光盘行动、节能金点子、节能公寓评比、回收旧书籍与旧衣物、发放低碳环保手袋等)开展各具特色节能低碳宣传活动,在师生中普及节能常识,培养节能行为*惯,广泛传播节约能源资源和生态文明的理念,积极倡导行为节能。
四、节能活动内容
1、开展6月13日“节能环保低碳校园日”能源紧缺体验活动,组织青年志愿者在校园设点宣传,开展节能环保承诺签名。学生处、团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。二级学院组织学生开展形式多样废旧商品回收利用宣传活动,积极宣传“资源有限,再生无限”的理念。倡导师生员工参与节能减排,鼓励教职工减少办公设备待机能耗和杜绝使用一次性办公、生活用品,采用乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班等方式,以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。倡议停开部分空调、关闭低层电梯和公共区域照明等方式进行能源紧缺体验。
2、倡导“我的夏天26度”。提倡各单位将空调温度设置在26度以上,开空调时关闭门窗,下班前半小时关闭空调。
3、开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、物业人员、后勤基建人员、计算机房管理人员,普及节能知识,培养提高能效、减少浪费的节能理念,进一步提高师生员工的节能减排意识。组织节能管理人员到市民中心B区展厅参观学*“我市公共机构‘十三五’节能展览”,并欢迎感兴趣的师生参加学*。
4、加强水电维修服务。加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作,加强公共用电,教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理,及时维修供电、供水故障,确保校园生活与教学秩序。
五、活动要求
1、各二级学院、部门要围绕节能宣传周的主题,做好宣传和引导工作,真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。
2、各二级学院、部门要重视相关资料的收集整理工作,并于6月22日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送后勤基建处绿化节能科(电子版活动安排、总结及图片发送至xx)。
3、活动联系人:后勤基建处绿化节能科。
6月x日至x日,是我国第x个全国节能宣传周,6月x日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神,结合我校实际,学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。
一、活动目的
充分调动全校师生参与节能减排,普及应对气候变化知识,提高师生员工低碳意识,引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念,推动我校节约型校园建设。
二、活动主题
我为低碳奉献一片情,低碳还我一片蓝天
三、宣传教育
各班级周一召开低碳主题班会,出一期以低碳为主题的黑板报,在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。
四、节能活动内容
1、x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。
2、各班级x月x日下午放学把本班废品,草稿纸等能够回收利用的变卖。
3、发放节能减排、低碳生活倡议书。负责人:xx老师。
4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人:xx老师、xx同学。主要检查内容:一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。
五、活动要求
1、各班级围绕节能宣传周的主题,做好宣传和引导工作,真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。
2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作,并于6月x日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送xx老师)。
3、活动联系人:德育处xx老师;团委xx老师。
根据中省精神,按照市节能工作领导小组办公室统一安排,现就开展全市教育系统节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案:
一、活动主题
节能宣传周主题是:“节能领跑,绿色发展”,全国低碳日活动主题是:“绿色发展,低碳创新”。
二、活动时间
6月12日至18日是为全国节能宣传周,6月14日为第xx个全国低碳日。
三、活动内容
1、开一次会。各中小学校利用校会升旗时间,举行节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式,向全体学生发出活动倡议,通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学*工作会和针对学生的主题班会,组织广大职工师生学*节能相关法律法规。
2、上一堂课。各学校要上好一堂节能低碳主题课,学*宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片,使学生了解节能低碳的重要意义,教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3、参加一次实践活动。在保证正常教学秩序和安全的前提下,各中小学校可以组织一次集中或分散的节能低碳实践活动,从力所能及的小事做起,少用一杯水、一张纸、一度电,分类回收废旧用品等,塑造强化环保理念。
4、开展一次征文撰写和点评活动。各学校结合语文教学实际,开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动,使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
四、工作要求
1、加强组织领导,确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视,把节能宣传周活动作为*期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。
2、认真组织实施,确保取得实效!。各县区教育行政部门、市直局属各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性,切实落实要求,制定实施方案,认真组织活动,确保活动取得实效。宣传周活动结束后,请各县区教育局、市直局属各中小学校于6月24日前将工作总结及活动照片报送市教育局规划财务科。宣传周活动期间,市教育局将组成督导组对各县区、各学校进行督导抽查,请各县区教育局和学校做好相关准备工作。
全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(x改环资〔20xx〕x号)精神,现制定我市节能宣传周暨低碳日活动方案:
一、活动时间
6月12日至6月17日。
1、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
2、咸言上国繁华,岂谓帝城羁旅。——子兰《秋日思旧山》
3、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
4、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
5、终是圣明天子事,景阳宫井又何人。——郑畋《马嵬坡》
6、歌钟旋可望,衽*岂难行。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
7、列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土。——张养浩《山坡羊·骊山怀古》
8、得相能开国,生儿不象贤。——刘禹锡《蜀先主庙》
9、山河千古在,城郭一时非。——文天祥《南安军》
10、汉天子,方鼎盛,四百州。——黄庭坚《水调歌头·落日塞垣路》
11、云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》
12、南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗。——赵孟頫《岳鄂王墓》
13、诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》
14、下国卧龙空寤主,中原逐鹿不由人。——温庭筠《过五丈原》
15、十二阑干,故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》
16、愿得此身长报国,。何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
17、朔南方偃革,河右暂扬旌。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
18、小来思报国,不是爱封侯。——岑参《送人赴安西》
19、多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。——张昪《离亭燕·一带江山如画》
20、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
21、谁使神州,百年陆沉,青毡未还?怅晨星残月,北州豪杰。——陈人杰《沁园春·丁酉岁感事》
22、但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。——于谦《咏煤炭》
23、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!——陆游《金错刀行》
24、玉皇开碧落,银界失黄昏。——毛滂《临江仙·都城元夕》
25、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。——范仲淹《岳阳楼记》
26、宗臣事有征,庙算在休兵。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
27、三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
28、胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉?——郑思肖《二砺》
29、未收天子河湟地,不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行》
30、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞曲》
31、时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
32、秋送新鸿哀破国,昼行饥虎齧空林。——郑思肖《二砺》
33、可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。——陈陶《陇西行》
34、州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声问使者:‘几时真有六军来’——范成大《州桥》
35、春思远,谁叹赏、国香风味。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》
36、为奏薰琴唱,仍题宝剑名。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
37、万国奔腾,两宫幽陷,此恨何时雪。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》
38、春来未有不阴时。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
39、寸寸山河寸寸金。——黄遵宪《赠梁任父母同年》
40、予若洞庭叶,随波送逐臣。——李白《送郄昂谪巴中》
41、忘身辞凤阙,报国取龙庭。——王维《送赵都督赴代州得青字》
42、旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。——屈原《国殇》
43、臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。——岳飞《满江红·写怀》
44、倚高寒、愁生故国,气吞骄虏。——张元干《贺新郎·寄李伯纪丞相》
45、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
46、皇情眷亿兆,割念俯怀柔。——郑愔《送金城公主适西蕃应制》
47、宰嚭亡吴国,西施陷恶名。——崔道融《西施滩》
48、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人》
49、生*未报国,留作忠魂补。——杨继盛《就义诗》
50、奇谋报国,可怜无用,尘昏白羽。——朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》
51、今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人,愿王察之。——刘向《三人成虎》
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