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中华古诗句
1) 会当凌绝顶,一览众山小。 ----- 杜甫《望岳》
2) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ----- 李商隐《无题•相见时难别亦难》
3) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ----- 颜真卿《劝学诗》
4) 被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。 ----- 纳兰性德《浣溪沙•谁念西风独自凉》
5) 冠盖满京华,斯人独憔悴。 ----- 杜甫《梦李白二首•其二》
6) 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 ----- 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
7) 若到江南赶上春,千万和春住。 ----- 王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》
8) 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 ----- 郑谷《淮上与友人别》
9) 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 ----- 吕岩《牧童 》
10) 细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。 ----- 李璟《摊破浣溪沙•菡萏香销翠叶残》
11) 宁为百夫长,胜作一书生。 ----- 杨炯《从军行》
12) 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。 ----- 李贺《李凭箜篌引》
13) 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。 ----- 曹丕《燕歌行》
14) 垆边人似月,皓腕凝霜雪。 ----- 韦庄《菩萨蛮•人人尽说江南好》
15) 不解藏踪迹,浮萍一道开。 ----- 白居易《池上》
16) 此地别燕丹,壮士发冲冠。 ----- 骆宾王《于易水送人》
17) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 ----- *《沁园春•雪》
18) 正是江南好风景,落花时节又逢君。 ----- 杜甫《江南逢李龟年》
19) 此地一为别,孤蓬万里征。 ----- 李白《送友人》
20) 江流石不转,遗恨失吞吴。 ----- 杜甫《八阵图》
21) 夜月一帘幽梦,春风十里柔情。 ----- 秦观《八六子•倚危亭》
22) 山际见来烟,竹中窥落日。 ----- 吴均《山中杂诗》
23) 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 ----- 白居易《望月有感》
24) 永结无情游,相期邈云汉。 ----- 李白《月下独酌四首•其一》
25) 日日花前常病酒,不辞镜里朱颜瘦。 ----- 冯延巳《鹊踏枝•谁道闲情抛弃久》
26) 我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。 ----- 李白《山中与幽人对酌》
27) 故人入我梦,明我长相忆。 ----- 杜甫《梦李白二首•其一》
28) 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 ----- 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
29) 昔时人已没,今日水犹寒。 ----- 骆宾王《于易水送人 》
30) 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 ----- 王安石《登飞来峰》
31) 崇祯五年十二月,余住西湖。 ----- 张岱《湖心亭看雪》
32) 渡远荆门外,来从楚国游。 ----- 李白《渡荆门送别》
33) 山月不知心里事,水风空落眼前花,摇曳碧云斜。 ----- 温庭筠《梦江南•千万恨》
34) 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 ----- 高骈《山亭夏日》
35) 深知身在情长在,怅望江头江水声。 ----- 李商隐《暮秋独游曲江》
36) 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 ----- 岑参《白雪歌送武判官归京》
37) 蛾儿雪柳黄金缕。 ----- 辛弃疾《青玉案•元夕》
38) 多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。 ----- 杜牧《赠别》
39) 曲阑深处重相见,匀泪偎人颤。 ----- 纳兰性德《虞美人•曲阑深处重相见》
40) 又送王孙去,萋萋满别情。 ----- 白居易《赋得古原草送别》
41) 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 ----- 杜甫《秋兴八首•其一》
42) 过江千尺浪,入竹万竿斜。 ----- 李峤《风》
43) 凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。 ----- 纳兰性德《虞美人•曲阑深处重相见》
44) 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。 ----- 高骈《山亭夏日》
45) 西城杨柳弄春柔。 ----- 秦观《江城子•西城杨柳弄春柔》
描写华山的古诗
在学*、工作乃至生活中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的`*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。古诗的类型有很多,你都知道吗?下面是小编为大家整理的描写华山的古诗,希望对大家有所帮助。
1、秀色横千里,归云积几重。欲依毛女岫,初卷少姨峰。 盖影随征马,衣香拂卧龙。只应函谷上,真气日溶溶。
2、遥知白石室,松柏隐朦胧。月落看心次,云生闭目中。 五更钟隔岳,万尺水悬空。苔藓嵌岩所,依稀有径通。
3、幽深足暮蝉,惊觉石床眠。瀑布五千仞,草堂瀑布边。 坛松涓滴露,岳月泬寥天。鹤过君须看,上头应有仙。
4、云起太华山,云山互明灭。东峰始含景,了了见松雪。
5、郑客西入关,行行未能已。 白马华山君,相逢*原里。
6、洪垆作高山,元气鼓其橐。俄然神功就,峻拔在寥廓。 灵迹露指爪,杀气见棱角。凡木不敢生,神仙聿来托。 天资帝王宅,以我为关钥。能令下国人,一见换神骨。 高山固无限,如此方为岳。丈夫无特达,虽贵犹碌碌。
7、华山黑影霄崔嵬,金天□□门未开。 雨淋鬼火灭不灭,风送神香来不来。 墙外素钱飘似雪,殿前阴柏吼如雷。 知君暗宰人间事,休把苍生梦里裁。
8、荆山已去华山来,日出潼关四扇开。 刺史莫辞迎候远,相公亲破蔡州回。
9、 客路瞻太华,三峰高际天。夏云亘百里,合沓遥相连。 雷雨飞半腹,太阳在其巅。翠微关上*,瀑布林梢悬。 爱此众容秀,能令西望偏。徘徊忘暝色,泱漭成阴烟。 曾是朝百灵,亦闻会群仙。
10、琼浆岂易挹,毛女非空传。 仿佛仍伫想,幽期如眼前。金天有青庙,松柏隐苍然。
11、莲华峰下锁雕梁,此去瑶池地共长。 好为麻姑到东海,劝栽黄竹莫栽桑。
12、乃悲世上人,求醒终不醒。
13、*台高数尺,台上结茅茨。 东西疏二牖,南北开两扉。 芦帘前后卷,竹簟当中施。 清冷白石枕 ,疏凉黄葛衣。 开衿向风坐,夏日如秋时。 啸傲颇有趣,窥临不知疲。 东窗对华山,三峰碧参差。 南檐当渭水,卧见云帆飞。 仰摘枝上果,俯折畦中葵。 足以充饥渴,何必慕甘肥。 况有好群从,旦夕相追随。
14、万乘华山下,千岩云汉中。灵居虽窅密,睿览忽玄同。 日月临高掌,神仙仰大风。攒峰势岌岌,翊辇气雄雄。 揆物知幽赞,铭勋表圣衷。会应陪玉检,来此告成功。
15、委绶来名山,观奇恣所停。山中若有闻,言此不死庭。 遂逢五老人,一谓西岳灵。或闻樵人语,飞去入昴星。 授我出云路,苍然凌石屏。视之有文字,乃古黄庭经。 左右长松列,动摇风露零。
16、上蟠千年枝,阴虬负青冥。 下结九秋霰,流膏为茯苓。取之砂石间,异若龟鹤形。 况闻秦宫女,华发变已青。有如上帝心,与我千万龄。 始疑有仙骨,炼魂可永宁。何事逐豪游,饮啄以膻腥。
17、神物亦自閟,风雷护此扃。欲传山中宝,回策忽已暝。
18、渭水绿溶溶,华山青崇崇。 山水一何丽,君子在其中。 才与世会合,物随诚感通。 德星降人福,时雨助岁功。 化行人无讼,囹圄千日空。 政顺气亦和,黍稷三年丰。 客自帝城来,驱马出关东。 爱此一郡人,如见太古风。 方今天子心,忧人正忡忡。 安得天下守,尽得如袁公。
王勃古诗《别薛华》
《别薛华》是唐代诗人王勃写给同乡好友薛华的一首五言律诗。这首诗通过送别朋友,抒写了诗人不满现实,感叹人生凄凉悲苦的情绪。下面是小编整理的王勃古诗《别薛华》,一起来看看吧。
【原文】
别薛华
作者:唐·王勃
送送多穷路,遑遑独问津。
悲凉千里道,凄断百年身。
心事同漂泊,生涯共苦辛。
无论去与住,俱是梦中人。
【注释】
①全诗校:“《英华》作秋日别薛升华。”
②遑遑(huánghuáng):心神不安。问津:打听渡口。此处指行路。《论语·微孙》:“使子路问津焉。”
③“悲凉”二句:化用鲍照《行药至城东桥》诗”争先万里途,各事百年身”句。
【赏析】
公元666年(唐乾封元年),王勃17岁,进入沛王府任修撰,奉命撰写《*台秘略》。写完后,沛王赏给他帛50匹,十分赏识他。王勃少年得志,可惜好景不长。据《旧唐书·王勃传》记载,公元669年(总章二年),“诸王斗鸡,互有胜负,勃戏为檄英王鸡文。高宗览之,怒曰:‘据此,是交构之渐。’即日斥勃,不令入府。”被逐出沛王府时王勃年仅20岁。他在《夏日诸公见寻访诗序》中说:“天地不仁,造化无力,授仆以幽忧孤愤之性,禀仆以耿介不*之气。顿忘山岳,坎坷于唐尧之朝,傲想烟霞,憔悴于圣明之代。”对自己的被驱逐,他心中怀着一腔悲愤。当年五月他离开长安南下入蜀,后来客居剑南两年多,遍游汉州、剑州、绵州、益州、彭州、梓州等地。在此过程中,他对现实生活有了新的深切的感受,写下了一些影响深远的诗文。《别薛华》就是其中一首。
这首送别诗的色彩、风格,和《送杜少府之任蜀川》大相径庭,其中原因,就像公刘所说的:“诗是一种感性经验和主观情感占很大成份的东西。诗人此时的生活环境变了,思想感情也发生很大变化了,写出的诗也就迥然不同。《王子安集》中有一篇《秋夜于绵州群官*别薛升华序》,有可能是这首《别薛华》诗的序。从序言推断,诗人与薛华在绵州相逢,很快又分手。在一个清秋的夜晚,他送走薛华,作下了这首痛彻肺腑的诗篇。
诗的首联“送送多穷路,遑遑独问津”,是以事写情,又以情生景。此联中一个“穷”字、一个“独”字,真乃传神之笔:穷路凄孤送挚友,把悲苦的心情,渲染得十分真切。但是,它又不仅仅是作者,也是远行人——薛华心情的真实写照,语意双关。
两句诗,描绘出人生的一幅凄惶场面,一对患难知音跋涉在漫长、曲折、险阻的山道上。他们相送了一程又一程,难舍难分,但最后还是分别了,各自匆忙惶恐地去“问津”。“穷路”,借用的是阮籍穷途而哭的典故,含有“守死善道者,滞涸穷路”的意思。这就促人联想,发人深思。阮籍之所以穷途而哭,是想假作醉酒躲避迫害,时常独自驾车信道而行,走到绝路就痛哭而返,以示对现实的强烈不满。汉李固之所以“滞涸穷路”,正因为他“守死善道”,屡次上疏直陈外戚、宦官擅权的害处,后来被梁骥诬告,招致杀身之祸。在此,诗人以阮籍、李固自况,含蓄地指出:凡正直耿介之士,往往很难被当权者所容。这也说明了诗人与其挚友“多穷路”的原因。下句中的“遑遑”,不只是形容凄惶貌,或自嘲“遑遑尔竞一时之虚荣”,还兼取宋玉《九辩》中“众鸟皆有所登栖兮,凤独遑遑而无所集”的意义,借以表示自己象凤凰一样清高,而不愿象凡鸟一样随处栖登。颔联“悲凉千里道,凄断百年身”,是分别承接首联中“穷路”、“问津”,进一步具体描写道路的险远,设想未来,抒**怀的。所采有的手法是虚实相生,语义双关。诗人既为朋友颠沛流离于千里道上而感伤,又自伤其远在千里之外的异乡。眼前道路崎岖漫长,展望未来满目悲凉,前程暗淡。这是诗人走上仕途三年来,对社会现实的真切的感受,从心底发出的深沉慨叹,说明了诗人当时内心失望情绪低落。
生活是艰难的,但仍要坚持下去而且要努力使之变好,年轻的诗人虽然沮丧但没有完全绝望。因此诗的颈联写道:“心事同漂泊,生涯共苦辛。”意思是他们心中所期望的事业、建立功勋的志向与抱负,只能与船只一同在风浪中漂泊不定。正因为风华正茂的诗人,有追求,有希望,因此才对挫折、失败倍感痛苦。王勃《春思赋·序》中写道:“咸亨二年,余春秋二十有二,旅居巴蜀,浮游岁序,殷忧明时,坎土禀圣代。……此仆所以抚穷贱而惜光阴,怀功名而悲岁月也。”可见他的“悲”是因为“怀功名”而难以实现。这联诗所表现的正是理想与现实矛盾,希望、失望交织的复杂心境。有志之士,不被赏识与重用,又不甘心自暴自弃,执意追求。就是他们“生涯共苦辛”的主客观原因。李东阳在《麓堂诗话》中曾说过:“薛华与李白并称,而无一字可传,岂非有幸不幸也。”薛华也是才志高远之人,也陷入同样的境遇,可见,怀才不遇并非偶然,也更说明志向的难以实现。
尾联“不论去与住,俱是梦中人。”上句承诗题中的“别”字,下句直抒惜别之情。从字面看,这联诗可以理解为王勃对朋友的安慰,表示无论走到天涯海角都会永远相忆。另一方面,“俱是梦中人”包含有“命运之舟”难测的意思,彼此都像在梦里由不得自己。诗人对朋友和自己的前程怀着无限忧虑,而对明天仍抱着美好的希望。这个结尾,是隽永深长的。
《别薛华》与一般五言律诗借景抒情的方法不同,是以叙事直抒胸臆。语言简练,表达了真挚的情感。可谓“兴象婉然,气骨苍然”。
原文:
重别薛华
明月沉珠浦,秋风濯锦川。
楼台临绝岸,洲渚亘长天。
旅泊成千里,栖遑共百年。
穷途唯有泪,还望独潸然。
译文:
明月照在冒珍珠似的水泡的江水上,秋风洗刷着能把锦缎洗得更好看的锦江。
这分别的地方,有楼台,紧靠着又高又陡的江岸;有洲诸,很长很长,长得要跟远天连起来。
旅途飘泊,现在要以千里计数了;而凄凄惶惶的情景,看来要陪伴我一辈子了。
眼前的穷途末路,只能叫我眼泪洗面;回头看看我走过的里程,也只能叫我潸然出涕。
注释:
①沉珠浦:河岸的美称。浦,江岸。
②濯(zhuó)锦川:即锦江。岷江分支之一,在今四川成都*原,传说蜀人织锦濯其中则锦色鲜艳,濯于他水,则锦色暗淡,故称。
③绝岸:陡峭的江岸。
④洲渚(zhǔ):水中小块的陆地。
⑤亘(gèn):绵延。
⑥长天:辽阔的天空。
⑦旅泊:飘泊。旅,一作“飘”。
⑧栖遑(xī huáng):同“栖皇”,奔波不定,神情不安。遑,一作“迟”。
⑨“穷途”句:典出晋阮籍。《世说新语·栖逸》注引《魏氏春秋》:“阮籍常率意独驾,不由径路,车迹所穷,辄哭而返。”
⑩潸(shān)然:流泪。
赏析:
这首诗的创作特点是随心而发,直抒胸臆。面对好友,诗人郁积在心头的愤懑凄苦,倾泻无遗。
诗的首联不仅写出时间、地点,还暗含了自己的不满,用夜明珠自喻,说明自己的遭遇如同夜明珠,虽然璀璨夺目,但埋没在泥沙中不能熠熠发光。
第二联直接写眼前景物,视线由*及远,极为开阔。秋天的江水如同郦道元《水经注》中描绘的景象:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”凄凉悲苦之情由景而生。
第三联很自然地过渡到抒情,面对滔滔江水,诗人产生旅泊千里、栖遑百年的感觉,李煜的词句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(《虞美人》)是最好的概括。
最后一联,诗人难以自已,直接写出与好友即将离别,漫漫旅途,只有泪水相伴的悲凉和哀愁。诗中反映出沛王府放逐事件对王勃是致命一击,乐观向上、热情豪放的王勃渐渐远去,凄凉悲苫、忧郁彷徨的王勃开始出现。
此诗写景浩荡开阔,抒情真实自然,借景传情,景中见情。
【关键词】
中华古诗词大全
在生活、工作和学*中,大家最不陌生的就是古诗了吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的.古体诗,又称古风、往体诗。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编整理的中华古诗词大全,希望对大家有所帮助。
1.《诉衷情·清晨帘幕卷轻霜》
年代:宋 作者: 欧阳修
清晨帘幕卷轻霜,呵手试梅妆。
都缘自有离恨,故画作,远山长。
思往事,惜流芳。易成伤。
拟歌先敛,欲消还颦,最断人肠。
2.《金缕歌》
年代:宋 作者: 吴文英
乔木生云气。访中兴、英雄陈迹,暗追前事。战舰东风悭借便,梦断神州故里。旋小筑、吴宫闲地。华表月明归夜鹤,叹当时、花竹今如此。枝上露,溅清泪。遨头小簇行春队。步苍苔、寻幽别坞,问梅开未。重唱梅边吸度曲,催发寒梢冻蕊。此心与、东君同意。後不如今非昔,两无言、相对沧浪水。怀此恨,寄残醉。
3.《望海潮·梅英疏淡》
年代:宋 作者: 秦观
梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。
金谷俊游,铜驼巷陌,新晴细履*沙。
长忆误随车,正絮翻蝶舞,芳思交加。
柳下桃蹊,乱分春色到人家。
西园夜饮鸣笳。有华灯碍月,飞盖妨花。
兰苑未空,行人渐老,重来是事堪喈。
烟暝酒旗斜,但倚楼极目,时见栖鸦。
无奈归心,暗随流水到天涯。
4.《醉垂鞭·双蝶绣罗裙》
年代:宋 作者: 张先
双蝶绣罗裙,东池宴,初相见。
朱粉不深匀,闲花淡淡春。
细看诸处好,人人道,柳腰身。
昨日乱山昏,来时衣上云。
5.《东风第一枝·巧沁兰心》
年代:宋 作者: 史达祖
巧沁兰心,偷黏草甲,东风欲障新暖。谩凝碧瓦难留,信知暮寒轻浅。行天入镜,做弄出、轻松纤软。料故园、不卷重帘,误了乍来双燕。青未了、柳回白眼。红欲断、杏开素面。旧游忆著山阴,厚盟遂妨上苑。寒炉重暖,便放慢春衫针线。恐凤靴、挑菜归来,万一灞桥相见。
6.《永遇乐·落日熔金》
年代:宋 作者: 李清照
落日熔金,暮云合璧,人在何处?
染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?
元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?
来相召,香车宝马,谢他酒朋诗侣。
中州盛日,闺门多瑕,记得偏重三五,
铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚,
如今憔悴,云鬟雪鬓,怕见夜间出去。
不如向,帘儿底下,听人笑语。
7.《月下笛·万里孤云》
年代:宋 作者: 张炎
万里孤云,清游渐远,故人何处。寒窗梦里,犹记经行旧时路。连昌约略无多柳,第一是、难听夜雨。谩惊回凄悄,相看烛影,拥衾谁语。张绪。归何暮。半零落,依依断桥鸥鹭。天涯倦旅。此时心事良苦。只愁重洒西州泪,问杜曲、人家在否。恐翠袖、正天寒,犹倚梅花那树。
8.《江城子·画楼帘暮卷新晴》
年代:宋 作者: 卢祖皋
画楼帘暮卷新晴,掩银屏,晓寒轻。
坠粉飘香,日日唤愁生。
暗数十年湖上路,能几度,着娉婷。
年华空自感漂零,拥春醒,对谁醒?
天阔云闲,无处觅箫声。
载酒买花年少事,浑不似、旧心情。
前言
宋朝时华夏文化繁荣,史学家陈寅恪便有“华夏民族之文化,造极于赵宋之世”的评语。在宋朝文人地位极高,辅以宽松的政治氛围、繁荣的经济也让宋朝的文人大家倍出,一如欧阳修、苏轼、辛弃疾、柳永、李清照等等不胜枚举。
而在这些大家中,寇准亦是一位耀眼的存在。这位北宋大家,在诗词上善诗能文,有《寇忠愍诗集》传世;在政治上,他更是两度入相,有檀渊退敌之功。而关于他的“大才”,其实在他七岁时所写的一首诗中,我们便可以窥见一斑。
这首诗便是《咏华山》。
《咏华山》是北宋名臣寇准在七岁的时候所做的一首小诗,这首诗只有简简单单二十个字,但是用语上却是豪气云干。而对于这首诗的创作背景主要有两个版本,一种是登山说,另一种是宴客说。
登山说
寇准自幼便聪慧过人,而自识字之后更是极为好学,对知识可谓是如痴如醉,家中的老师也一直对他青睐有加。而他的父亲,眼看儿子饱受赞誉,也想试一试自己儿子到底是不是真的才高与人,于是就在寇准七岁那年带他去爬华山,希冀能借此 一试。
华山巍峨,地势险峻,好在寇准家距离华山的路途相对较*,而小小年纪的寇准也没有在家仆帮助的情况下登上了华山,就在父子两人对山顶壮观景象沉醉的时候,寇准的父亲就让寇准以“华山”为题做一首诗,寇准举目远眺,见八百里秦川尽收眼底,于是就将这首《咏华山》脱口而出。
宴客说
另一种说法则是这首诗乃为寇准宴饮时所作。寇准出身于名门望族,父亲寇湘更是考中进士甲科,累获功勋被封为国公;而且寇湘也是一个好交朋友的人,因此家中时常有好友拜访小聚。
一日,寇准父亲在家中宴请宾客。客人们饮宴正酣,自然也就要有“乐子”,于是客人便以华山为题目,令 有“神童”之称的寇准占诗一首。而当时虽然只有七岁,但寇准到底是才华满腹,心中并不怯场,而仅在三步之间一首五言绝句成就。
“只有天在上,更无山与齐。举头红日*,回首白云低。”
全诗足够简单,也只有二十个字,可就是这样一首简单的诗歌却有着足够的大气魄。
此诗描写华山的高与险峻,华山作为五岳之一,其高绝自然是人尽皆知。自古写华山的诗词也是不胜枚举。但七岁的寇准却不落俗套,并不直接写华山之高而是用蓝天来衬托其高绝,正所谓“只有天在上,更无山与齐”也。
而后句的“举头红日*,回首白云低”更是通过在山顶的描写,云与山的比较来表达华山的高绝。站在山顶,仰望苍穹,红日仿佛就在*前,而低头看去喑哑的云雾却在低处,这样的华山高耸、巍峨已然在心中勾勒而出。
难能可贵的是,这首诗不仅对仗工整,更是在遣词造句上造诣深厚。“只有”、“更无”等词,倘若我们说是成年人所写,也并不为过。
而在这首诗的背后,我们其实也能看到这个只有七岁的孩子心中的抱负。诗中以“我”为中心,先写抬头仰望,再写回首俯瞰,色彩明丽气象万千,这也与小寇准内心的追求不谋而合,而正如诗中的华山一般,他日后的成就也果如华山一般高耸。
寇准是一个非常有趣的人,北宋王朝的历任宰相其实都十分有个性,但若是排个名次寇准的个性绝对能够排进前三。他虽然十分有能力,但是皇帝、同事、敌人都对他又爱又恨。
寇准有着超强的自我管理意识,他从小就养成了天不怕地不怕的性格。由于寇准学*很好,所以在宋太宗太*兴国五年的科举考试中寇准一举夺得了进士,由于那一年的科举上榜的人大多都是宰辅,所以那一年的考试被称之为“龙虎榜”,寇准中榜那年才十九岁,也是其中唯一一个未成年的进士。
自信蓬勃的少年胸怀大志,既然要做官就要做最大的官,那就非宰相莫属。当年刚中进士之后,就有人劝寇准虚报年龄,因为皇帝需要成熟稳重的官员处理朝政,但是年轻气盛的寇准却直接拒绝了那人提出的好意说“我刚有功名准备报效国家,你怎么能让我欺君罔上呢?”
而在听闻此事后宋太宗对这个小伙子十分欣赏,就让他在地方一点一点地磨练,最终在宋真宗时期寇准坐上了宰辅的位子,但是寇准的脾气在成就他的同时却也还是将他自己害了。
寇准因为很有实力,又天资聪颖所以从来不攀附*,但是他自己为了更上一步,就会不舍余力地批判自己品德高尚的朋友。他“爱憎分明”,对于喜欢的人就会各种提携,不太考虑那个人的官声和人品;厌恶一个人的时候就将那个人往死里打压,不顾及那个人是否有真才干。所以寇准在为官期间大部分都是任人唯亲、党同伐异。
就因为寇准是这样一个锋芒毕露的性子,所以大家一边欣赏他的才华,另一边就对他身上的“毛刺”头疼不已。
在北宋建立之前,幽云十六州便被石敬瑭给让给了契丹。而在宋太宗驾崩,宋真宗即位后,辽国便乘其新立屡有犯边。
期间屠杀百姓掠夺财物,无恶不作,北宋忍无可忍反击,奈何却战力不敌屡被打败。而在景德元年,辽国萧太后与辽圣宗更是亲自率兵深入大宋境内,大有一举而定天下之意;大宋朝野震动,一向懦弱的宋真宗以及一些亲贵大臣想要迁都南逃,但是宰相寇准力请宋真宗亲临战场,宋真宗在寇准的逼迫下无奈北上亲临战阵,前线的战士见到皇帝亲临一时间军心大振,北宋力挫辽军,最终签署了澶渊之盟。
虽然檀渊之盟中,北宋需要缴纳岁贡给辽国,但不得不说的是若没有寇准的力请,那么北宋就会提前成为南宋小朝廷,而如“靖康之耻”的故事想必也会提前发生。
人说“歌以咏志”,寇准七岁时的《咏华山》一诗便体现了他的非凡之处,而这首五言绝句也因此而成为了千古名篇。至于身为历史人物的他,也不仅有豪言壮语,更有赫赫功名。
九月九日忆山东兄弟古诗拼音版
《九月九日忆山东兄弟》是王维十七时的作品。王维当时独自一人漂泊在洛阳与长安之间,他是蒲州(今山西永济)人,蒲州在华山东面,所以称故乡的兄弟为山东兄弟。
jiǔyuèjiǔrìyìshāndōngxiōngdì
九月九日忆山东兄弟
dúzàiyìxiāngwéiyìkè
独在异乡为异客,
měiféngjiājiébèisīqīn
每逢佳节倍思亲。
yáozhīxiōngdìdēnggāochù
遥知兄弟登高处,
biànchāzhūyúshǎoyīrén
遍插茱萸少一人。
译文
独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。
注释
⑴九月九日:即重阳节。古以九为阳数,故曰重阳。忆:想念。山东:王维迁居于蒲县(今山西永济县),在函谷关与华山以东,所以称山东。
⑵异乡:他乡、外乡。为异客:作他乡的客人。
⑶佳节:美好的节日。
⑷登高:古有重阳节登高的风俗。
⑸茱萸(zhūyú):一种香草,即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。
赏析
王维这首《九月九日忆山东兄弟》诗载于《全唐诗》卷一百二十八。下面是唐代文学研究会常务理事刘学锴先生对此诗的赏析。
王维是一位早熟的作家,少年时期就创作了不少优秀的诗篇。这首诗就是他十七岁时的作品。和他后来那些富于画意、构图设色非常讲究的山水诗不同,这首抒情小诗写得非常朴素。但千百年来,人们在作客他乡的情况下读这首诗,却都强烈地感受到了它的力量。这种力量,首先来自它的朴质、深厚和高度的概括。
诗因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州,在华山之东,所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他大概正在长安谋取功名。繁华的帝都对当时热中仕进的年轻士子虽有很大吸引力,但对一个少年游子来说,毕竟是举目无亲的“异乡”;而且越是繁华热闹,在茫茫人海中的游子就越显得孤孑无亲。第一句用了一个“独”字,两个“异”字,分量下得很足。对亲人的思念,对自己孤孑处境的.感受,都凝聚在这个“独”字里面。“异乡为异客”,不过说他乡作客,但两个“异”字所造成的艺术效果,却比一般地叙说他乡作客要强烈得多。在自然经济占主要地位的封建时代,不同地域之间的风土、人情、语言、生活*惯差别很大,离开多年生活的故乡到异地去,会感到一切都陌生、不*惯,感到自己是漂浮在异地生活中的一叶浮萍。“异乡”“异客”,正是朴质而真切地道出了这种感受。作客他乡者的思乡怀亲之情,在*日自然也是存在的,不过有时不一定是显露的,但一旦遇到某种触媒──最常见的是“佳节”──就很容易爆发出来,甚至一发而不可抑止。这就是所谓“每逢佳节倍思亲”。佳节,往往是家人团聚的日子,而且往往和对家乡风物的许多美好记忆联结在一起,所以“每逢佳节倍思亲”就是十分自然的了。这种体验,可以说人人都有,但在王维之前,却没有任何诗人用这样朴素无华而又高度概括的诗句成功地表现过。而一经诗人道出,它就成了最能表现客中思乡感情的格言式的警句。
前两句,可以说是艺术创作的“直接法”。几乎不经任何迂回,而是直插核心,迅即形成*,出现警句。但这种写法往往使后两句难以为继,造成后劲不足。这首诗的后两句,如果顺着“佳节倍思亲”作直线式的延伸,就不免蛇足;转出新意而再形成新的*,也很难办到。作者采取另一种方式:紧接着感情的激流,出现一泓微波荡漾的湖面,看似*静,实则更加深沉。
重阳节有登高的风俗,登高时佩带茱萸囊,据说可以避灾。茱萸,又名越椒,一种有香气的植物。三四两句,如果只是一般化地遥想兄弟如何在重阳日登高,佩带茱萸,而自己独在异乡,不能参与,虽然写出了佳节思亲之情,但会显得*直,缺乏新意与深情。诗人遥想的却是:“遍插茱萸少一人。”意思是说,远在故乡的兄弟们今天登高时身上都佩上了茱萸,却发现少了一位兄弟──自己不在内。好像遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟共度佳节,反倒是兄弟们佳节未能完全团聚;似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说,反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。这就曲折有致,出乎常情。而这种出乎常情之处,正是它的深厚处、新警处。杜甫的《月夜》:“遥怜小儿女,未解忆长安”,和这两句异曲同工,而王诗似乎更不着力。
创作背景
此诗原注:“时年十七。”说明这是王维十七时的作品。王维当时独自一人漂泊在洛阳与长安之间,他是蒲州(今山西永济)人,蒲州在华山东面,所以称故乡的兄弟为山东兄弟。九月九日是重阳节,中国有些地方有登高的*俗。《太*御览》卷三十二引《风土记》云:“俗于此日,以茱萸气烈成熟,尚此日,折萸房以插头,言辟热气而御初寒。”
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。——李白《清*调·其一》
休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼《望江南·超然台作》
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》
粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》
桃之夭夭,灼灼其华。——佚名《桃夭》
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。——杜牧《过华清宫绝句三首》
韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。——李商隐《锦瑟》
枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
诗酒趁年华。——苏轼《望江南·超然台作》
南国有佳人,容华若桃李。——曹植《杂诗·南国有佳人》
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。——*《沁园春·长沙》
草木也知愁,韶华竟白头。——曹雪芹《唐多令·柳絮》
道隐于小成,言隐于荣华。——《庄子·内篇·齐物论》
冠盖满京华,斯人独憔悴。——杜甫《梦李白二首·其二》
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》
兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。——张九龄《感遇十二首·其一》
只有天在上,更无山与齐。——寇准《咏华山》
大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华。——《老子·德经·第三十八章》
三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。——乔吉《折桂令·客窗清明》
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。——佚名《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。——张若虚《春江花月夜》
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。——陆游《临安春雨初霁》
山有扶苏,隰有荷华。——佚名《山有扶苏》
星稀河影转,霜重月华孤。——张孝祥《临江仙·试问梅花何处好》
庭中有奇树,绿叶发华滋。——佚名《庭中有奇树》
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。——杜牧《过华清宫绝句三首》
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。——韩愈《春雪》
俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。——《红楼梦·第三回》
举头红日*,回首白云低。——寇准《咏华山》
年年今夜,月华如练,长是人千里。——范仲淹《御街行·秋日怀旧》
过眼年华,动人幽意,相逢几番春换。——王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》
锦瑟华年谁与度?——贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》
自是浮生无可说。人间第一耽离别。——王国维《蝶恋花·满地霜华浓似雪》
木谓之华,草谓之荣。——《尔雅·释草》
繁华事散逐香尘,流水无情草自春。——杜牧《金谷园》
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华,烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。——柳永《望海潮·东南形胜》
貌言华也,至言实也,苦言药也,甘言疾也。——《史记·七十列传·商君列传》
十里青山远,潮*路带沙。数声啼鸟怨年华。——仲殊《南柯子·十里青山远》
兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。——张可久《人月圆·山中书事》
日月光华,旦复旦兮。——佚名《卿云歌》
草木也知愁,韶华竟白头!——《红楼梦·第七十回》
分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。——赵鼎《鹧鸪天·建康上元作》
英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。——许浑《金陵怀古》
*生塞北江南,归来华发苍颜。——辛弃疾《清*乐·独宿博山王氏庵》
今年海角天涯。萧萧两鬓生华。——李清照《清*乐·年年雪里》
一语天然万古新,豪华落尽见真淳。——元好问《论诗三十首·其四》
梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。——秦观《望海潮·洛阳怀古》
无论去与住,俱是梦中人。——王勃《别薛华》
故国神游,多情应笑我,早生华发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
古代的诗人寥若晨星,古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典,永久流传,启迪我们的前先之路。“励志的句子”为您收集《描写夜雨的古诗》,推荐这些经典的古诗绝句。
1、点绛唇山暗秋云
作者:张元干
山暗秋云,暝鸦接翅啼榕树。故人何处。一夜溪亭雨。
梦入新凉,只道消残暑。还知否。燕将雏去。又是流年度。
2、自笑
作者:陆游
诸公衮衮几金貂,自笑无材负圣朝。
老气醉中犹跌宕,闲身梦里亦逍遥。
旧书日伴吾儿读,薄饭时从野叟招。
病後秋衣须早制,竹窗残夜雨萧萧。
3、秋夜
作者:陆游
夜雨凄凉客思迷,闻碪却是梦回时。
人人解说悲秋事,不似诗人彻底知。
4、秋思
作者:陆游
诗人本自易悲伤,何况身更忧患场。
乌鹊成桥秋又到,梧桐滴雨夜初凉。
江南江北堠双只,灯暗灯明更短长。
安得*生会心侣,一尊相属戏年光?
5、南乡子雨暗初疑夜
作者:苏轼
雨暗初疑夜,风回忽报晴。淡云斜照著山明。
细草软沙溪路、马蹄轻。卯酒醒还困,仙材梦不成。
蓝桥何处觅云英。只有多情流水、伴人行。
6、初寒
作者:陆游
逐禄天涯半此生,明时宽大许归耕。
山围鱼市寒无色,雨掠蓬窗夜有声。
白发青灯身潦倒,残芜落叶岁峥嵘。
尔来有喜君知否,买得乌犍万事轻。
7、书叹
作者:陆游
多病文园苦滞留,时时浩叹揽貂裘。
纵无夜雨何曾寐,不为秋风也自愁。
今岁顿惊丝鬓改,此生难继锦江游。
欲谈旧事无人共,日落鸦归又倚楼。
8、寄黄几复
作者:黄庭坚
我居北海君南海,寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。
想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
9、玉楼春
作者:蔡伸
碧桃溪上蓝桥路。寂寞朱门闲院宇。
粉墙疏竹弄清蟾,玉砌红蕉宜夜雨。
个中人是吹箫侣。花底深盟曾共语。
人生乐在两知心,此意此生君记取。
10、枕上
《》是表现喜悦心情的名作,诗中也描绘了春雨的优美景象。
唐代:杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
译文
好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。
伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。
浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。
明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。
注释
1.知:明白,知道。说雨知时节,是一种拟人化的写法。
2.乃:就。发生:萌发生长。
3.发生:萌发生长。
4.潜(qián):暗暗地,悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。
5.润物:使植物受到雨水的滋养。
6.野径:田野间的小路。
7.晓:天刚亮的时候。红湿处:雨水湿润的花丛。
8.红湿处:指有带雨水的红花的地方。
9.花重:花沾上雨水而变得沉重。
10.重:读作zhòng(重在这里的意思是:沉重。所以读作第四声。)
11.锦官城:成都的别称。
扩展阅读:春夜喜雨教案
设计理念
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为”本课设计侧重从搜集资料,潜心品读、吟诵、想象拓展中提高学生的语文素养。围绕“好雨”这一文眼,诵读感悟,品读文本,读中悟美,读中悟情。古今对比,感受高度凝练的语言艺术,激发学生热爱大自然、热爱春天、热爱祖国语言文化的思想感情。
教学目标
1、学会“乃、随、潜、润、细”这五个生字。
2、能正确、流利、有感情地诵读古诗。
3、感悟内容,想像诗歌所描绘的情景,激发学生热爱春天的感情。
4、激发学生对祖国诗歌的热爱之情。
教学重点、难点
1、理解古诗意思,体会我国传统文化的精妙,培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。
2、学会本课生字,背诵古诗。
教具准备
教师方面:录音带 课件
学生方面:搜集杜甫的资料以及有关春天的。
教学过程
一、创设情景导入。
1、在优美的音乐声中,师导:春姑娘已悄悄地来到了我们的身边,绵绵的春雨悄悄地下着,飘在果园,点红桃花;洒在树梢,染绿柳芽;落落田野,滋润庄稼;降在池塘,唤醒青蛙,小朋友们,你喜欢春雨吗?
春雨在古代被称为“喜雨”,唐代大诗人杜甫就写了一首《春夜喜雨》。今天,我们就跟随大诗人杜甫一起走进盛唐,去感受那场《春雨》。
2、板书课题:春夜喜雨
二、初读古诗,自学字词。
1、借助拼音练读古诗,把不认识的字标画出来,借助拼音多读几遍。
2、同桌合作,借助字典学*生字,要明确字的偏旁,结构,组词。
3、这些字,你如何用自己独特的方法记住它?
4、出示表格,检查自学情况,并交流自己有趣的识记方法。
5、哎呀,只顾着玩,字宝宝该回家了。你们谁能把字宝宝安全送回家,谁能?谁想试一试。指名朗读古诗、正音。
(设计意图:识字是小学语文教学的重要内容之一,在学生学会使用字典后,可放手让学生借助工具书学*生字,培养了孩子的识字能力,在识字中同桌合作,趣味识记,既培养了合作意识,也激发了学生识字的兴趣,也激发了学生的创新思维。)
6、谁认为自己还能比他读得更好?比赛读、挑战读,引导学生读准确,读出诗的节奏美、音韵美。
课件出示,指导朗读。
夜夜曲古诗词
古诗原文
河汉纵且横,北斗横复直。
星汉空如此,宁知心有忆?
孤灯暧不明,寒机晓犹织。
零泪向谁道,鸡鸣徒叹息。
译文翻译
银河纵横穿流、星斗横竖移动。
银河与北斗星都是在无知无情的空自流转,又怎知我心中在想念一个人?
空房之内,一盎孤灯半明不灭,不管天寒地冻,依然踏起织机,织起布来。
泪流不止可又能向谁诉说呢?只能听着鸡鸣声发出一声声的叹息。
注释解释
河汉:这里指银河。
诗文赏析
《夜夜曲》,乐府杂曲歌辞的一种,它的创始人便是沈约。《乐府解题》云:“《夜夜曲》,伤独处也。”沈作有二首,皆写同样的主题。此为第一首,写空房独处的凄凉况味尤为具体而细致。
此诗共八句,可分前后两段,段各四句。每段开头二句均用对偶,结尾二句以白描手法抒写思妇惆怅自怜的内心感情。从前段到后段,思妇的感情有发展,有变化,直至结尾,形成一个*。
诗歌的开头两句借银河和北斗方位的变化来暗示时间的流逝。“河汉纵且横,北斗横复直”,写思妇长夜不眠,观看天空景象。诗人在这两句诗中交错使用了“纵”、“横”、“直”三个动词,忽纵忽横忽直,使人仿佛看到银河纵横穿流、星斗横竖移动的情景。诗中虽未直截写人,而人物的神情自可令人想见。古诗中用星辰位置的变易反衬思妇感情的愁苦,例子甚多。如《古诗十九首》云:“明月皎皎光,促织鸣东壁。玉衡指孟冬,众星何历历!”又云:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女,纤纤擢素手,札札弄机杼。”前人皆以为本之于《诗经·小雅·大东》,如《文选》李善注“河汉女”云:“《毛诗》曰:‘维天有汉,监亦有光。跂彼织女,终日七襄。虽则七襄,不成报章。’毛苌曰:‘河汉,天河也。’”观沈约此诗,当系*承《古诗十九首》,远绍《诗经》之《大东》,当然在具体描写上也有所不同。它开头二句说银河由纵到横,北斗由横到直,通过写景显示了时间的迁延。用一句通俗的话说,便是斗转星移,时间已过了很长。在此漫漫长夜,思妇耿耿不寐,心中必有所想,于是诗人借她的口吻说道:“星汉空如此,宁知心有忆?”星汉本为无知无情之客体,怨它何来?这种写法便是古人所常说的“无理而妙”。仿佛在说:银河啊,你空自流转;北斗星啊,你徒然横斜,你们怎知我心中在想念一个人?接下去二句写思妇因星汉移动、时光流逝而起的惆怅心情。“星汉”句总括上文又作一顿挫,着一“空”字,似乎把前面铺排的两句一下子推倒,令人感到不可思议。“宁知”句把思妇胸中的一股怨气,喷薄而出,着一“宁”字,与前面的“空”字紧相呼应,把人物的感情引向内心深处。二句全系脱口而出,声情毕肖,确有如闻其声,如见其人的效果。
如果说前半段以天空之景烘托思妇孤栖之苦,那么后半段则转而以室内之景映衬人物独处无聊的心态。诗人的笔锋由夜空转入闺房。空房之内,一盎孤灯,半明不灭,那暗淡的灯光,正象征着思妇的情怀。她孤独难耐,于是不管天寒地冻,踏起织机,织起布来。在这里,诗人没有照搬《诗经》与古诗,光写天上织女,而是将天上移到人间,写思妇亲理寒机。因此使人读来,更富有现实感。从对偶方面讲,这一联比前一联更为精当。因为前一联并列两件性质相*的事物,其弊如*评价*体诗时所说的.“合掌”。而这一联则意不相重,且层层推进,前句说灯不明,是在深夜;后句说晓犹织,则已到天亮了。从深夜到天明,思妇由独守孤灯到亲理寒机,层次鲜明,动作清晰,恰到好处地表现了她的孤独之感。
结尾二句,承上文而来。思妇彻夜未眠,所忆之人缥缈无踪,眼望孤灯,手理寒机,心中分外凄苦,于是她情不自禁地哭了。尽管泪流不已,也没有人同情她,她不能向人诉说单身独处的苦闷。她只有哀哀自伤,徒然叹息。结句“鸡鸣”二字,紧扣上句的“晓”字,而“徒”字又与前段的“空”字遥相照映。此刻女主人翁的孤独之感已达到了顶点,天上的星汉也好,自己的忆念与叹息也好,一切的一切,都是空幻而徒然的。她只有默默地流泪,独自咀嚼着悲伤。听到鸡叫的声音,她不由发出长长的叹息。
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