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赞美紫藤花的诗
无论是身处学校还是步入社会,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗泛指*古代诗歌。古诗的类型有很多,你都知道吗?以下是小编整理的赞美紫藤花的`诗,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
(第一首)
满架藤蔓开紫花,诗情画意博上挂。
逸情雅曲唱晚霞,肖冰吟诗朋友夸。
(第二首)
串串风铃舞玲珑,艳艳色彩画廊中。
为何难闻叮当声,原是紫藤花眼蒙。
(第三首)
串串珠玑紫气升,颗颗丽蕊透晶莹。
柔藤蔓树阴凉架,虬骨花枝霞照棚。
植物都结秦晋谊,凡尘不重水鱼情。
世间大爱千般好,庭院生辉万岁青。
(第四首)
远望紫色大幕垂,*看花铃串串缀。
藤蔓蛇缠枝叶茂,芳姿漫香蝶恋蕊。
(第五首)
朱藤紫蕊竞攀援,一派丝萝一派天。
笃挚交亲三百树,规摹宛转九千旋。
三春领秀盈芳意,九夏成荫做美观。
恍若流泉飞彩雨,漂浮万点系缠绵。
(第六首)
一簾幽梦有谁栽,驟見藤萝紫气来。
疑是玉人轻弄影,竹箫和韵莫俳佪。
(第七首)
紫瀑馨香绚丽姿,披肩柔发挂云枝。
晨霞密叶含苞蕊,海角天涯筑爱篱。
(第八首)
串串音符挂满铉,情浓化作紫云烟。
声声悦耳润心曲,朴实无华天地间。
(第九首)
紫衣仙子绿云中,虚倚虬龙凌半空。
风韵岂凭粉黛色,端庄何逊昭阳宫。
静观梨素桃妖冶,听任蝶翻絮烂轻。
不揣青帝宠怜意,天香散尽隐芳踪。
(第十首)
花钟叠紫串芳菁。藤蔓缠枝绕曲行。
风舞缀铃香漫野,琼姿玉蕊寄深情。
(第十一首)
高结云萝送落晖,舞低绿袖出帘帏。
氤氲蓬阕腾祥瑞,窈窕霓裳挂紫衣。
蝶羽休沾愁与怨,虬枝岂绕是和非。
花开静里春方好,绾住东风不忍归。
(第十二首)
楼台烟雨望中新,魏紫姚黄意态真。
独占人间无二艳,竞称天下第一春。
1.《紫藤》唐朝·许浑
绿蔓秾阴紫袖低,客来留坐小堂西。
醉中掩瑟无人会,家*江南罨画溪。
2.《紫藤树》唐朝·李白
紫藤挂云木,花蔓宜阳春。
描写紫藤花的古诗词
历代文人墨客都写有赞美紫藤的诗篇。以下是小编为大家整理的描写紫藤花的古诗词,欢迎阅读与收藏。
紫藤树
唐代:李白
紫藤挂云木,花蔓宜阳春。
密叶隐歌鸟,香风留美人。
赏析
全诗朴质又自然,不雕不典,诗人综合运用了白描、倒装、想象、对偶等手法,集紫藤、花蔓、密叶、香风、美人等等事物于二十字之中,天然去雕饰,意境新奇,形象地突出了紫藤树之美,歌颂了祖国自然风光,并且给予生动的描绘,足见诗人高度的概括力和艺术表现力。
三月三十日题慈恩寺
唐代:白居易
慈恩春色今朝尽,尽日裴回倚寺门。
惆怅春归留不得,紫藤花下渐黄昏。
赏析:
这是一首伤春诗,伤春的题材是诗中常见的内容,而此诗尽写诗人对春的留恋:这寻春色,作者来到慈恩寺,但此时春已至尽,自己只有徘徊寺门,满心怅然之情,而这种留春之意,使作者很是不满足,在紫藤花下留连了一天,天色接*黄昏仍不愿回去,这种情感的深刻与强烈可见一斑,而慈恩寺是唐高宗作太子时为他母亲而建,故称“慈恩”作者在此处所思的春,很明显有自己的特定含义,那就是作者对母亲的思念,这种思念很巧妙地放在对春的思念中,那温暖的`春意与母亲的爱在此处统一一体,诗的妙处即在此。
玉阶怨
南齐:虞炎
紫藤拂花树,黄鸟度青枝。
思君一叹息,苦泪应言垂。
赏析
这首诗写得非常清新可爱,是南北朝时期所产生的一批所谓“新体诗”的一首。它很注意情景的配合,也很注意修辞和调声,在诗形上很像唐代的*体绝句。谢朓写了不少这样的诗,被认为是开风气之先的。谢朓也写有一首《玉阶怨》,还写有几首闺怨小诗。虞炎与谢朓是诗友,此诗之作可能受到友人的感发。钟嵘在《诗品序》中说的“学谢朓,劣得‘黄鸟度青枝’”,即指此诗。“劣得”,仅得。出于标举建安风骨的理论主张,钟嵘对谢朓前后的新诗风有些贬抑,但揣摩上句话的语气,他也认为这是一首新风气中出现的值得注意的作品。
紫藤
唐-许浑
绿萝萦数匝,本在草堂间。
秋色寄高树,昼阴笼远山。
移花疏处种,劚药困时攀。
日暮微风起,难寻旧径还。
胡蝶
宋-戴表元
春山处处客思家,淡日村烟酒旆斜。
胡蝶不知人事别,绕廧间弄紫藤花。
野翁画紫藤嘱题
*现代-田遨
闭门久不问芳菲,今看花光漾晚晖。
忽觉狂情来笔底,乱藤欲化紫虬飞。
紫藤花
*现代-谢龙升
娇柔眩目紫藤花,一架妖娆春色奢。
惹得蜂狂兼浪蝶,年年脂粉令人嗟。
紫藤
*现代-施蛰存
缘篱附壁莽纵横,时有莺啼四五声。
今日祇应消酒意,那堪牵繫别离情。
和汤雪华士女春阴
*现代-曹家达
东风**作春寒,雨湿春愁未肯乾。
落画辛夷三月暮,紫藤花压小阑干。
爱俪园
*现代-温倩华
一溪软水漾晴霞,垂柳垂杨四面遮。
偏是好春藏不住,画桥流出紫藤花。
好事*
描写紫藤花的诗
在学*、工作或生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗句吧,诗句饱含丰富的感情和想象。那什么样的诗句才是经典的呢?下面是小编整理的描写紫藤花的诗,希望能够帮助到大家。
《紫藤花》
作者:微凉记忆
小楼处
寂寞了黑夜
窗外的那轮月色
染亮了一季的落寞
黑夜中的紫藤
在月光下显得格外刺眼
一缕暗香唤醒一帘幽梦
那朵朵开了花的芬芳只能
独自忧伤
人们看到的只是那表面的美丽
有谁
会深究那深处的悲伤美丽下的柔弱
坚强随风无助的摇曳
昨天的相聚在今天
只能带着思念去憔悴
没有理由的不可自拔地上隐
爱在那风中的紫藤-
《生命里的紫藤》
就这样吧,雾已尽散
我也该启程
挥别黑夜出口的那株紫藤
释下那暗暗的奢望
我知道 我不必祈求
那满树的花蕊 会为我绽放
就这样吧,天已微明
而我已闻见初春的朝阳
目送隆冬里那不期而至的梦
我知道 再温暖的床
也挽留不住美梦离开的脚步
正如它来时的那样匆忙
亲爱的朋友啊
不必回首,不必回首
等路过那草长莺飞的三月
我会默默祝福那满树的花荫里
有人为你守候那 淡淡的芬芳
《梦中的紫藤萝》
作者:忆鹿
一串串花穗
摇着紫色的铃声
叮咛复叮咛
那是来自远方的邀约
诉着一只白蝴蝶的情意
我听见溪水滑过披着青苔的石
枝丫让过一缕清阳
暖了一颗破土的芽
有一瓣花儿落在地上
恰巧压到了路过的蚂蚁
描写紫藤萝的诗词
藤萝又名紫藤萝,是优良的观花藤木植物,缠绕茎,羽状复叶,小叶长椭圆形。总状花序,春季开花,花淡紫色,具有优美的姿态和迷人的风采。暮春时节,正是藤萝吐艳之时,但见灰褐色的枝蔓如龙蛇般蜿蜒,一串串硕大的花穗垂挂枝头,紫中带蓝,灿若云霞。接下来,小编为你带来形容紫藤萝的诗词,希望你喜欢。
【玉阶怨】虞炎
紫藤拂花树,黄鸟度青枝。思君一叹息,苦泪应言垂。
【都尉山亭】杜审言
紫藤萦葛藟,绿刺罥蔷薇。
下钓看鱼跃,探巢畏鸟飞。
叶疏荷已晚,枝亚果新肥。
胜迹都无限,只应伴月归。
【奉和圣制送张说上集贤学士赐宴(赋得登字)】萧嵩
帝曰简才能,旌贤在股肱。
文章礼一变,礼乐道逾弘。
芸阁英华入,宾门鹓鹭登。
恩筵过所望,圣泽实超恒。
夏叶开红药,馀花发紫藤。
微臣亦何幸,叨此预文朋。
【紫藤树】李白
紫藤挂云木,花蔓宜阳春。
密叶隐歌鸟,香风留美人。
【出关经华岳寺,访法华云公】岑参
野寺聊解鞍,偶见法华僧。
开门对西岳,石壁青棱层。
竹径厚苍苔,松门盘紫藤。
长廊列古画,高殿悬孤灯。
五月山雨热,三峰火云蒸。
侧闻樵人言,深谷犹积冰。
久愿寻此山,至今嗟未能。
谪官忽东走,王程苦相仍。
欲去恋双树,何由穷一乘。
月轮吐山郭,夜色空清澄。
【和杜中丞西禅院看花】杨巨源
一林堆锦映千灯,照眼牵情欲不胜。
知倚晴明娇自足,解将颜色醉相仍。
好风轻引香烟入,甘露才和粉艳凝。
深处最怜莺蹂践,懒时先被蝶侵凌。
对持真境应无取,分付空门又未能。
迎日似翻红烧断,临流疑映绮霞层。
幽含晚态怜丹桂,盛续春光识紫藤。
每到花枝独惆怅,山东惟有杜中丞。
【紫藤】白居易
藤花紫蒙茸,藤叶青扶疏。
谁谓好颜色,而为害有馀。
下如蛇屈盘,上若绳萦纡。
可怜中间树,束缚成枯株。
柔蔓不自胜,袅袅挂空虚。
岂知缠树木,千夫力不如。
先柔后为害,有似谀佞徒。
附著君权势,君迷不肯诛。
又如妖妇人,绸缪蛊其夫。
奇邪坏人室,夫惑不能除。
寄言邦与家,所慎在其初。
描写紫藤花的诗歌
无论是身处学校还是步入社会,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌节奏上鲜明有序,音谐韵美。你知道什么样的诗歌才经典吗?以下是小编整理的描写紫藤花的诗歌,希望能够帮助到大家。
紫藤花开
火红的五月,
我看到了紫藤花开。
叶子都如此的清澈,
何况花儿,
姹紫嫣红,
当仁不让,
不到荼蘼不罢休。
且不说那仪态万方引得,
游人如织的牡丹,
只那蛰居在绿树环抱中,
盛放的'紫藤,
那短短的紫藤花廊,
便足以让人停住,
探寻的脚步。
我坐在花架下,
想着那段如梦的时光,
我说我需要一座,
有庭院的房舍,
我要一架紫藤花架,
我要在紫藤花下荡秋千,
我要在紫藤花下,
品茗看夕阳落山,
数星斗满天。
【拓展】描写紫藤花的古诗词
紫藤歌
清代 朱雘
老藤百尺盘高空,老树三株藤所宗。藤非缘树不得上,贤才下位将毋同。
藤吾语汝慎厥附,此身要托青青松。不然文梓或香枫,莫随樗栎夸密蒙。
樗栎柯叶徒高大,蝼蚁窟宅鸱鸮宫。藤体虽柔藤性健,嗟彼虫鸟焉能容。
不苟凭依乃足贵,屈伸在已藤犹龙。暮春三月吹香风,花垂天半开紫红。
铜章暂卸得休暇,俗吏忽欲为诗翁。奔走奚奴邀耆老,对花一醉朱颜烘。
藤兮藤兮劝汝一杯酒,我惭无用藤多功。杖汝可以扶颠蹶,服汝可以医疲癃。
裁汝作纸利文字,制汝作铠资兵戎。汝不倚花逞恣媚,论花亦足称花雄。
金绳铁索神纽结,流苏百宝悬云中。满园牡丹不敢艳,下风甘拜如儿童。
壁上画师殁已久,谁能意匠争天工。我友五人尽豪翰,清词丽句相玲珑。
江淹彩笔吾不梦,藤花开落春濛濛。
《紫藤树》
唐 : 李白
紫藤挂云木,花蔓宜阳春。
密叶隐歌鸟,香风留美人。
《秋思》
宋 : 陆游
一篇旧草天台赋,六幅新传太华图。
占尽人间清绝事,紫藤香起竹根炉。
《胜业寺悦亭》
宋 : 黄庭坚
苦雨已解严,诸峰来献状。
不见白头禅,空倚紫藤杖。
描写紫藤花的诗
在学*、工作或生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗句吧,诗句饱含丰富的感情和想象。那什么样的诗句才是经典的呢?下面是小编整理的描写紫藤花的诗,希望能够帮助到大家。
《紫藤花》
作者:微凉记忆
小楼处
寂寞了黑夜
窗外的那轮月色
染亮了一季的落寞
黑夜中的紫藤
在月光下显得格外刺眼
一缕暗香唤醒一帘幽梦
那朵朵开了花的芬芳只能
独自忧伤
人们看到的只是那表面的美丽
有谁
会深究那深处的悲伤美丽下的柔弱
坚强随风无助的摇曳
昨天的相聚在今天
只能带着思念去憔悴
没有理由的不可自拔地上隐
爱在那风中的紫藤-
《生命里的紫藤》
就这样吧,雾已尽散
我也该启程
挥别黑夜出口的那株紫藤
释下那暗暗的奢望
我知道 我不必祈求
那满树的花蕊 会为我绽放
就这样吧,天已微明
而我已闻见初春的朝阳
目送隆冬里那不期而至的梦
我知道 再温暖的床
也挽留不住美梦离开的脚步
正如它来时的那样匆忙
亲爱的朋友啊
不必回首,不必回首
等路过那草长莺飞的三月
我会默默祝福那满树的花荫里
有人为你守候那 淡淡的芬芳
《梦中的紫藤萝》
作者:忆鹿
一串串花穗
摇着紫色的铃声
叮咛复叮咛
那是来自远方的邀约
诉着一只白蝴蝶的情意
我听见溪水滑过披着青苔的石
枝丫让过一缕清阳
暖了一颗破土的芽
有一瓣花儿落在地上
恰巧压到了路过的蚂蚁
紫藤萝开紫藤花,微风挟着春意,卷地而来…错杂的藤蔓带着深沉,交织在白色的墙架上,错落有致。
纠缠的枯枝上吐露出新绿的嫩蕾,生命最基本的底色――绿色――为春天启程。
那朵早熟的紫藤花儿真小啊,绽放在同样小小的枝蔓上,被一丝细如纤发的须条牵系在裸露的空中,好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。
春暮怀伯弓-全宋诗-释永颐 筼筜深谷*青霄,春尽思君梦自劳。
歌不来香室掩买,绶花空结紫藤高。
荒池瓦砾迷芳草,晓案烟云拥墨袍。
山*响潭多胜好,论诗无处觅刘曹。
以天坛灵寿杖送莘老-全宋诗-黄庭坚 王屋千霜老紫藤,扶公休沐对亲朋。
异时驷马安车去,拄到天坛愿力能。
秋思-全宋诗-陆游 一篇旧草天台赋,六幅新传太华图。
占尽人间清绝事,紫藤香起竹根炉。
自上灶过陶山 宿雨初收见夕阳,纵横流水入陂塘。
蚕家忌客门门闭,茶户供官处处忙。
绿树村边停醉帽,紫藤架底倚胡床。
不因萧散遗尘事,那觉人间白日长。
【玉阶怨】虞炎 紫藤拂花树。
黄鸟度青枝。
思君一叹息。
苦泪应言垂。
【都尉山亭】杜审言 紫藤萦葛藟,绿刺罥蔷薇。
下钓看鱼跃,探巢畏鸟飞。
叶疏荷已晚,枝亚果新肥。
胜迹都无限,只应伴月归。
【紫藤树】李白 紫藤挂云木,花蔓宜阳春。
密叶隐歌鸟,香风留美人。
【玉】虞炎 紫藤拂花树.黄鸟枝.思君一叹息.苦泪应言垂. 【都尉山亭】杜 紫藤萦葛藟,绿刺罥蔷薇. 下钓看鱼跃,探巢畏鸟飞. 叶疏荷已晚,枝亚果新肥. 胜迹都无限,只应伴月归. 【奉和圣制送张说上集贤学士赐宴(赋得登字)】萧嵩 帝曰简才能,旌贤在股肱. 文章礼一变,礼乐道逾弘. 芸阁英华入,宾门鹓鹭登. 恩筵过所望,圣泽实超恒. 夏叶开红药,馀花发紫藤. 微臣亦何幸,叨此预文朋. 【紫藤树】李白 紫藤挂云木,花蔓宜阳春. 密叶隐歌鸟,香风留美人. 【出关经华岳寺,访法华云公】岑参 野寺聊解鞍,偶见法华僧. 开门对西岳,石壁青棱层. 竹径厚苍苔,松门盘紫藤. 长廊列古画,高殿悬孤灯. 五月山雨热,三峰火云蒸. 侧闻樵人言,深谷犹积冰. 久愿寻此山,至今嗟未能. 谪官忽东走,王程苦相仍. 欲去恋双树,何由穷一乘. 月轮吐山郭,夜色空清澄. 【和杜中丞西禅院看花】杨巨源 一林堆锦映千灯,照眼牵情欲不胜. 知倚晴明娇自足,解将颜色醉相仍. 好风轻引香烟入,甘露才和粉艳凝. 深处最怜莺蹂践,懒时先被蝶侵凌. 对持真境应无取,分付空门又未能. 迎日似翻红烧断,临流疑映绮霞层. 幽含晚态怜丹桂,盛续春光识紫藤. 每到花枝独惆怅,山东惟有杜中丞. 【紫藤】白居易 藤花紫蒙茸,藤叶青扶疏. 谁谓好颜色,而为害有馀. 下如蛇屈盘,上若绳萦纡. 可怜中间树,束缚成枯株. 柔蔓不自胜,袅袅挂空虚. 岂知缠树木,千夫力不如. 先柔后为害,有似谀佞徒. 附著君权势,君迷不肯诛. 又如妖妇人,绸缪蛊其夫. 奇邪坏人室,夫惑不能除. 寄言邦与家,所慎在其初. 毫末不早辨,滋蔓信难图. 愿以藤为戒,铭之于座隅. 【秦中吟十首·伤宅(一作伤大宅)】白居易 谁家起甲第,朱门大道边. 丰屋中栉比,高墙外回环. 累累六七堂,栋宇相连延. 一堂费百万,郁郁起青烟. 洞房温且清,寒暑不能干. 高堂虚且迥,坐卧见南山. 绕廊紫藤架,夹砌红药栏. 攀枝摘樱桃,带花移牡丹. 主人此中坐,十载为大官. 厨有臭败肉,库有贯朽钱. 谁能将我语,问尔骨肉间. 岂无穷贱者,忍不救饥寒. 如何奉一身,直欲保千年. 不见马家宅,今作奉诚园. 【三月三十日题慈恩寺】白居易 慈恩春色今朝尽,尽日裴回倚寺门. 惆怅春归留不得,紫藤花下渐黄昏. 【春暮思*泉杂咏二十首·潭上紫藤】李德裕 故乡春欲尽,一岁芳难再. 岩树已青葱,吾庐日堪爱. 幽溪人未去,芳草行应碍. 遥忆紫藤垂,繁英照潭黛. 【紫藤】许浑 绿萝萦数匝,本在草堂间. 秋色寄高树,昼阴笼远山. 移花疏处种,劚药困时攀. 日暮微风起,难寻旧径还. 【紫藤】许浑 绿蔓秾阴紫袖低,客来留坐小堂西. 醉中掩瑟无人会,家*江南罨画溪. 【陈家紫藤花下赠周判官】白居易 藤花无次第,万朵一时开. 不是周从事,何人唤我来. 胡蝶-全宋诗-戴表元 春山处处客思家,淡日村烟酒旆斜. 胡蝶不知人事别,绕廧间弄紫藤花. 胜业寺悦亭-全宋诗-黄庭坚 苦雨已解严,诸峰来献状. 不见白头禅,空倚紫藤杖. 以天坛灵寿杖送莘老-全宋诗-黄庭坚 王屋千霜老紫藤,扶公休沐对亲朋. 异时驷马安车去,拄到天坛愿力能. 秋思-全宋诗-陆游 一篇旧草天台赋,六幅新传太华图. 占尽人间清绝事,紫藤香起竹根炉. 自上灶过陶山 宿雨初收见夕阳,纵横流水入陂塘. 蚕家忌客门门闭,茶户供官处处忙. 绿树村边停醉帽,紫藤架底倚胡床. 不因萧散遗尘事,那觉人间白日长. 寄谢师直-全宋诗-梅尧臣 忆同仲春月,冒雨过穰亭. 聊酌山酒别,独吟夜灯青. 明朝上岭路,群岫张云屏. 忽入川谷秀,固非*生经. 绿竹间红萼,紫藤垂千扃. 春塘水决决,野老发星星. 田父相与至,里言尚可听. 始闻丹砂岑,遂识五垅形. 傍瞻禹汤迹,竞信庙貌灵. 邀我陟巉巉,宿雾方冥冥. 暗沾衣裘湿,时袭草木馨. 栋宇敞绝顶,牲酒列幽亭. 竹杯占祸福,巫锦醉一咛. 日晏别云外,月出至*垧. 仆夫疲不进,鞭策无暂停. 我马忽颠坠,君心同鶺鴒. 再驾体无伤,扣关烛已荧. 自兹期莫逆,未契心所铭. 匆匆操行袂,泛泛如水萍. 今来各一方,安得且醉醒. 春暮怀伯弓-全宋诗-释永颐 筼筜深谷*青霄,春尽思君梦自劳. 歌不来香室掩买,绶花空结紫藤高. 荒池瓦砾迷芳草,晓案烟云拥墨袍. 山*响潭多胜好,论诗无处觅刘曹. 华山-全宋诗-夏竦 三峰森翠倚云棱,凝睇烟萝最上层. 八水乱分秦帝国,四关空锁汉皇陵. 仙羊未起眠春草,塞马初归放紫藤. 堪惜圣朝无傲吏,夜来风月属间僧.
实在找不到诗,帮你找来了SHE的《紫藤花》,希望你喜欢歌词内容E:花缠绕的神情悬秘 你像蒸发的背影我垂坠的心情摇曳 不出声音S:精彩没结局的戏 我们像不像电影当看着我的人都散去 我才看见我自己H:紫藤花 迎风心事日升夜降 越想逞强去开朗笑声就越哑E:紫藤花 把心栓在旋转木马 和愿意不再喧哗还念念不忘旧情话S:最爱美的人最难忘记 因
《紫藤萝瀑布》说课稿(精选5篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编整理的《紫藤萝瀑布》说课稿,欢迎大家分享。
一、说教材
《紫藤萝瀑布》是七年级语文上册第一单元中的一篇散文,本单元入选的课文,以散文为主,又有外国作品,形式多种多样,有助于激发学生的阅读兴趣。单元目标为:
1、知识与能力:抓好基础训练,努力培养学生积累知识的能力。提高学生识字写字能力、阅读理解能写作能力和口语交际能力。
2、过程与方法:引导学生自主地、合作地、探究地从事学*活动,逐渐养成这种新型的学*方式。教师对学生则要“不愤不启,不悱不发”,很好地起到组织、引导作用。
3、情感、态度与价值观:人文教育要贯穿于日常教学全过程,通过熏陶感染,收到潜移默化的功效。教师要引导学生结合自身的经历,体味、感情和理解教材中的思想感情,自相对照反思,不为提高自己的人文素养。
《紫藤萝瀑布》触景生情,富于哲理,写人在遇到不幸时,要豁达、乐观、积极、进取。
说教学目标和重点难点:
1、有感情的朗读课文,理解内容,感悟中心。
2、品味文章优美的语言,掌握生动的词汇。
3、揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。
4、体会文章托物寄意,借景抒情的写法。
5、学*并运用观察、感受、联想、思考的学*方法。
6、体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。
通过想象,将抽象的写景文字感知为生动的景物描写;揣摩字里行间了;流露的思想感情。即本课的难点。
二、说教法、学法
“以读为主线,以语言文字训练为抓手,以思维发展为核心,以对话为*台”的阅读教学基本思路。经过不断的实践和反思,我认为教与学当是相互交融的。要让语文课堂真正成为学生喜闻乐见的学堂,让学生积极主动地参与每一个教学环节,那么,就要求预设的环节体现一定的思维梯度,让不同水*的学生各取所需、各有所得。基于此,我采用的教法主要有品读悟情法、探究悟理法。同时在教学过程中强化学法的指导,让学生自觉运用圈点批注、自主质疑、合作探究的方法,引导他们透过文字,参情悟理。
与教法相配合,引导学生掌握:“读→思→议→写”的学*方法。通过读(范读、有感情的朗读)初步感知课文内容;通过思,即根据教师提出的问题认真思考,从深层次上进一步认识课文内容和写作方法;通过议,进行信息反馈和交流,检验读和思的效果;通过写,训练本文的写作方法,达到对课文的巩固。
三、说教学过程:
研究教法和学法是搞好教学的前提和基础,而合理安排教学程序,则是教学成功的关键一环。为求达到事半功倍之效,使学生学有所获,我根据本课教材的特点以及我班学生的实际水*,将本课划分成以下六个环节:
1、谈话导入
同学们,走进大自然,你定会发现她的丰富多彩、她的婀娜多姿。美丽的花、美丽的草、青山绿水会令你心旷神怡,有人喜欢富贵的牡丹,有人关注出淤泥而不染的荷花,还有人赞美荷花的傲洁,腊梅的勇敢,甚至有人由此而感悟到人生的真谛。然而女作家宗璞更多注意的却是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花。它们虽*凡而柔弱,却有着生命的尊严和蓬勃。作者笔下的紫藤萝有炫人眼目的美丽,有跳跃闪烁的生命。今天我们就去认识这生机勃勃的紫藤萝瀑布。
由学生熟悉的花导入,由此产生浓厚的学*兴趣,产生朗读欲望和不断探究的欲望。
2整体感知课文:
(1)《紫藤萝瀑布》是一幅极为精彩的工笔画,即使是高明的丹青国手,也未必能穷尽它所包含的意蕴。要理解文章的内涵,认识作者在我面前展现的紫色的、绚丽多彩的紫藤萝,就必须读一读全文的内容,从中感受到那花的色泽,花的神采和花的气味,并在听读中完成黑板上的填空。
本文学*什么内容?(看花——忆花——思花)
这个问题是紧扣着教学重点与难点提出的。带着问题朗读,让学生整体感知课文内容,体会文章的艺术感染力。
(2)作者笔下的紫藤萝美丽、蓬勃、闪烁,繁花似锦,我们齐读1——6自然段,再一次欣赏这美丽的紫藤萝,请你在课文标题前加一个合适的词来形容你心中的紫藤萝瀑布。
通过对文章的整体感悟,学生从中归纳出了要点。这样形象感知全文,切合初一学生的心理特点,另外本篇课文背景学生不太了解,这个问题也是深入浅出,学生回答起来也比较轻松,因此课堂就会意趣横生,高潮迭起,高效低耗,充满活力。
(3)紫藤萝花一直都是这样生机盎然,充满活力吗?
在这里通过对比,目的是深化学生对教材的理解和认识,培养学生注意力,提高对事物的分析、比较、思考能力。美国实用主义教育家杜威曾说:“学校中求知识的目的,不在于知识的本身,而在于使学生自己获得知识的方法。”只有积极思考、独立深究、善于发现、敢于质疑,才能调动学生内在的动机潜力,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。这样学生对文章中心的理解就可以解刃而解,很容易就可以得出这样的结论:紫藤萝花曾遭不幸,但现在是这样的生机勃勃,想到自然界生命的顽强和美好。人类也是如此,小弟虽身患绝症,但人类的生命长河并不因某人的逝去而停止流动。人类社会照样向前发展。因此说,生命的长河是无止境的。我们要热爱生活。
3、研读赏析
教师导学:这篇散文语言含蓄、精美如画、感情深沉如歌。的确,我们阅读时如入画境,那么,作者是怎样细致描画花的形象的呢?请同学们动情赏读自己喜欢的句子,说说美点。
在这里只是让学生说出自己最真切的感受,没有用一定的规范来要求学生,这样可以让学生放松的来思考这个问题,不会有太多的顾虑。成功的语文教学离不开学生的兴趣,只有学生倾心于此,他们才会积极思维,热情参与,教师才能发挥他们的主体作用,教学才能达到高效率。
4.拓展延伸
以“我喜欢花,因为它”的句式来仿写句子
写作训练要紧扣本课教学重点与难点,让学生进一步品味本文优美生动的比喻句与拟人句,模仿造句,培养学生遣词造句的能力。这一问题的提出还希望能调动学生学*的积极性,激发他们思维的火花,使课堂上洋溢着欢快的气氛。
本节课的设计,在教学内容的处理方面,兼顾了知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度教学目标的整合,体现了语文学科人文性和工具性双重的原则。在人文素养方面,启发学生思考人生、关注社会。在语文工具性方面,侧重基本字词等语言知识的积累,特别注重阅读能力、口头表达能力和写作能力的培养。
各位评委,大家好!
今天我说课的题目是《紫藤萝瀑布》(板书:课题及作者 宗璞),它是人民教育出版社七年级上册,第一单元中的一篇文章。
下面我将从课标要求、教材理解,教学方法,学法指导,教学程序和板书设计五个方面逐一阐述我的教学设计与设计理念。
首先谈谈课标的要求和我对教材的理解
(一)教材地位及内容
《紫藤萝瀑布》是义务教育课程标准实验教科书七年级上册第一单元第四课。本单元内容是以人生为主题,抒写人生感悟,表现作者对人生的憧憬、体验和思考的。
这篇优美的散文是现代著名女作家宗璞1982年创作的,当时作者的小弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰而盛,感悟到生命的美好和生命的永恒。文章围绕紫藤萝花来抒发感情,由看花、忆花、思花三部分层层深入,表达主旨。即由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运,感悟生命的长河是无止境的,人生应该是豁达的、乐观的、进取的。
本节课我将用一课时完成。
(二)基于以上的分析,根据语文课标要求,结合七年级学生实际及教材特点,确定本课教学目标如下:
1.知识与技能
<语文课程标准>对第四学段阅读能力提出这样的要求 “正确、流利有感情地诵读课文,从中获得对自然、社会、人生的有益启示”,本课安排以下目标:
a.有感情地诵读课文,把握文章脉络,理解文章主旨。
紫藤萝花什么时候开花呢
紫藤萝花即紫藤花,开花时真的是超美!那它什么时候开花呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的紫藤萝花开花知识,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学*!
1.紫藤萝花什么时候开
紫藤萝花即紫藤花,花期4~5月,果熟8~9月。
紫藤为暖带及温带植物,对气候和土壤的适应性强,较耐寒,能耐水湿及瘠薄土壤,喜光,较耐阴。以土层深厚,排水良好,向阳避风的地方栽培最适宜。主根深,侧根浅,不耐移栽。生长较快,寿命很长。缠绕能力强,它对其它植物有绞杀作用。三月现蕾,四月盛花,每轴有蝶形花20至80朵。紫藤各地均有野生或栽培,根、种子入药,性甘,微温,有小毒。树皮含贰类,花含挥发油,叶子含金雀花碱等。
2.紫藤萝花形态特征
落叶攀援缠绕性大藤本植物,干皮深灰色,不裂。嫩枝暗黄绿色密被柔毛,冬芽扁卵形,密被柔毛。一回奇数羽状复叶互生,小叶对生,有小叶7~13枚,卵状椭圆形,先端长渐尖或突尖,叶表无毛或稍有毛,叶背具疏毛或*无毛,小叶柄被疏毛,侧生总状花序,长达30~35厘米,呈下垂状,总花梗、小花梗及花萼密被柔毛,花紫色或深紫色,花瓣基部有爪,*爪处有2个胼胝体,雄蕊10枚,2体(9+1)。荚果扁圆条形,长达10~20厘米,密被白色绒毛,种子扁球形、黑色。花期4~5月,果熟8~9月。
3.紫藤萝花美丽的传说
有一个美丽的女孩想要一段难忘的情缘,于是她每天诚心地向天上的红衣月老祈求,希望自己能被成全。
终于红衣月老被女孩的虔诚感动了,在她的梦中对她说:“在春天到来的时候,在后山的小树林里,她会遇到一个白衣男子,那就是她期待很久的的情缘。”
女孩默默记住了,左盼右盼了好久,终于等到春暖花开的日子,痴心的女孩满心欢喜地如约独自来到了后山小树林,紧张而又激动地等待着属于她的美丽的情缘--白衣男子的到来。可一直等到天快黑了,那个白衣男子还是没有出现,女孩在紧张失望之时,一不小心反而被草丛里的蛇咬伤了脚踝。女孩不能走路了,家也不能回了,夜色下,女孩心里开始害怕恐慌。
在女孩感到绝望无助的时刻,白衣男子出现了,女孩惊喜地呼喊着救命,白衣男子上前用嘴帮她吸出了脚踝上被蛇咬过的毒血,女孩从此便深深地爱上了他。可是白衣男子家境贫寒,他们的婚事遭到了女方父母的强烈反对。可女孩心意已决,非白衣男子不嫁。最终两个相爱的人双双跳崖殉情。
后来,在他们殉情的悬崖边上长出了一棵树,那树上居然缠着一棵藤,并开出朵朵花坠,紫中带蓝,灿若云霞,美丽至极。后人称那藤上开出的花为紫藤花,紫藤花需缠树而生,独自不能存活,便有人说那女孩就是紫藤的化身,树就是白衣男子的化身,紫藤为情而生,为爱而亡。
4.紫藤萝花花语
紫藤花语:醉人的恋情,依依的思念。
紫滕花花语:对你执着,最幸福的时刻!
紫滕花花语:沉迷的爱
5.紫藤萝花膳食营养
把紫藤花当做下酒菜,这可是与彼时的餐饮*俗相互契合的月黑风高好。金朝学者冯延登称赞,在斋宴之中,紫藤花堪比素八珍的美味——食用紫藤花的风俗绵延传承至今。民间紫色花朵或水焯凉拌,或者裹面油炸,抑或作为添加剂,制作“紫萝饼”、“紫萝糕”等风味面食。
6.紫藤萝花分布范围
产地紫藤原产*,朝鲜、日本亦有分布。华北地区多有分布,以河北、河南、山西、山东最为常见。华东、华中、华南、西北和西南地区均有栽培。*南至广东,北至内蒙古普遍栽培于庭园,以供观赏。花可炒作菜食,茎叶供药用。花开可半月不凋。常见的.品种有多花紫藤、银藤、红玉藤、白玉藤、南京藤等。上海有紫藤镇、紫藤园,苏州亦有古藤。
7.紫藤萝花植物文化
紫藤花冠似蝶,花开时候若万千紫蝶飞舞,加之虬枝盘干,叶子碧绿,在紫藤架下乘凉,品茗读书,臻于妙境。《花经》说:“紫藤缘木而上,条蔓纤结,与树连理,瞻彼屈曲蜿蜒之伏,有若蛟龙出没于波涛间。仲春开花,披垂摇曳,宛如璎珞坐卧其下,浑可忘世。”《北墅抱瓮录》曰:“紫藤二月花发成穗,色紫而艳,披垂摇曳,一望煜然。”
*栽植紫藤有悠久的历史。民国前,北京的许多官宅私园,都栽植紫藤美化庭院,许多同子的紫藤名闻遐迩。如清文华殿大学士兼军机大臣、书法家于敏中的“雨梧书屋”前,紫藤满架,一派芬芳;清东阁大学士梁诗正“清勤堂”前,紫藤茂盛可人,占断物华;清代诗人、藏书家朱彝尊“古藤书屋”,藤萝成荫,令人流连;清初著名学者、诗人周起渭的院中,紫藤铁干苍坚、披鳞斑驳。屈指算来,北京的许多紫藤都有数百年以上的历史了。上海有个叫紫藤的地方,就是以一棵明朝时栽植的紫藤命名的,据说清乾隆皇帝下江南时,曾在这里休息过。苏州拙政园内,也有一棵六百多年的紫藤。据史*载,紫藤原产于西域,干有一抱多粗,花大香郁,胡人视为圣物,千方百计控制其流入中土。汉张骞出使西域引入,自此在中华延续千年。
春有紫藤,夏有凌霄,两者都有宏大的气势,深得国人喜爱。唐代李白《紫藤树》日:“紫藤挂云木,花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟,香风留美人。”诗中把紫藤同香风美人摆在一起,刻画了紫藤优美的姿态和迷人的风采。晚唐名相李德裕在执政期间外*回鹘、内定昭义、裁汰冗官,功绩显赫。他与唐武宗君臣相知成为晚唐的绝唱。李德裕喜爱紫藤,在《忆新藤》诗中说:“遥闻碧潭上,春晚紫藤开。水似晨霞照,林疑缣风来。清香凝岛屿,繁艳映莓苔。金谷如相并,应将锦帐回。”把紫藤喻为朝霞和彩凤,清香凝结在小岛上久久不散。
也有人认为紫藤攀附树木,像蟒蛇缠绕食物一样使树木枯死。这种攀附性,不管是因弱而就势,还是因生而曲意,都应谴责。持这种观点的人最有名的是唐代白居易,他在《紫藤》一诗中说:“藤花紫蒙茸,藤叶青扶疏。谁谓好颜色,而为害有余。下如蛇盘曲,上若绳萦纡。可怜中间树,束缚成枯株。柔蔓不自胜,袅袅挂空虚。岂知缠树木,千夫力不如。先柔后为害,有似谀佞徒。附著君权势,君迷不肯诛。又如妖妇人,稠缪蛊其夫。奇邪坏人室,夫惑不能除。寄言邦与家,所慎在其初。毫末不早辨,滋蔓信难图。愿以藤为诫,铭之于座隅。”
紫藤的攀缘性正是它的特性,是无可非议的。而先人大哲或喜或悲,或比或喻,以物寄情,以诗言志,把他们的作品和情操留在史册上,这是他们的伟大,也是中华文字的伟大。
紫藤萝花什么时候开
紫藤萝花即紫藤花,开花时真的是超美!那它什么时候开花呢?下面是小编给大家整理的紫藤萝花什么时候开的信息,供大家阅读!
紫藤萝花什么时候开
紫藤萝花即紫藤花,花期4~5月,果熟8~9月。
紫藤为暖带及温带植物,对气候和土壤的适应性强,较耐寒,能耐水湿及瘠薄土壤,喜光,较耐阴。以土层深厚,排水良好,向阳避风的地方栽培最适宜。主根深,侧根浅,不耐移栽。生长较快,寿命很长。缠绕能力强,它对其它植物有绞杀作用。三月现蕾,四月盛花,每轴有蝶形花20至80朵。紫藤各地均有野生或栽培,根、种子入药,性甘,微温,有小毒。树皮含贰类,花含挥发油,叶子含金雀花碱等。
紫藤萝花形态特征
落叶攀援缠绕性大藤本植物,干皮深灰色,不裂。嫩枝暗黄绿色密被柔毛,冬芽扁卵形,密被柔毛。一回奇数羽状复叶互生,小叶对生,有小叶7~13枚,卵状椭圆形,先端长渐尖或突尖,叶表无毛或稍有毛,叶背具疏毛或*无毛,小叶柄被疏毛,侧生总状花序,长达30~35厘米,呈下垂状,总花梗、小花梗及花萼密被柔毛,花紫色或深紫色,花瓣基部有爪,*爪处有2个胼胝体,雄蕊10枚,2体(9+1)。荚果扁圆条形,长达10~20厘米,密被白色绒毛,种子扁球形、黑色。花期4~5月,果熟8~9月。
紫藤萝花美丽的传说
有一个美丽的女孩想要一段难忘的情缘,于是她每天诚心地向天上的红衣月老祈求,希望自己能被成全。
终于红衣月老被女孩的虔诚感动了,在她的梦中对她说:“在春天到来的时候,在后山的小树林里,她会遇到一个白衣男子,那就是她期待很久的的情缘。”
女孩默默记住了,左盼右盼了好久,终于等到春暖花开的日子,痴心的女孩满心欢喜地如约独自来到了后山小树林,紧张而又激动地等待着属于她的美丽的情缘--白衣男子的到来。可一直等到天快黑了,那个白衣男子还是没有出现,女孩在紧张失望之时,一不小心反而被草丛里的蛇咬伤了脚踝。女孩不能走路了,家也不能回了,夜色下,女孩心里开始害怕恐慌。
在女孩感到绝望无助的时刻,白衣男子出现了,女孩惊喜地呼喊着救命,白衣男子上前用嘴帮她吸出了脚踝上被蛇咬过的毒血,女孩从此便深深地爱上了他。可是白衣男子家境贫寒,他们的.婚事遭到了女方父母的强烈反对。可女孩心意已决,非白衣男子不嫁。最终两个相爱的人双双跳崖殉情。
后来,在他们殉情的悬崖边上长出了一棵树,那树上居然缠着一棵藤,并开出朵朵花坠,紫中带蓝,灿若云霞,美丽至极。后人称那藤上开出的花为紫藤花,紫藤花需缠树而生,独自不能存活,便有人说那女孩就是紫藤的化身,树就是白衣男子的化身,紫藤为情而生,为爱而亡。
紫藤萝花花语
紫藤花语:醉人的恋情,依依的思念。
紫滕花花语:对你执着,最幸福的时刻!
紫滕花花语:沉迷的爱
紫藤萝花膳食营养
把紫藤花当做下酒菜,这可是与彼时的餐饮*俗相互契合的月黑风高好。金朝学者冯延登称赞,在斋宴之中,紫藤花堪比素八珍的美味——食用紫藤花的风俗绵延传承至今。民间紫色花朵或水焯凉拌,或者裹面油炸,抑或作为添加剂,制作“紫萝饼”、“紫萝糕”等风味面食。
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