紫藤树古诗的特点

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  • 赞美紫藤花的诗

  • 赞美,古诗文
  • 赞美紫藤花的诗

      无论是身处学校还是步入社会,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗泛指*古代诗歌。古诗的类型有很多,你都知道吗?以下是小编整理的赞美紫藤花的`诗,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      (第一首)

      满架藤蔓开紫花,诗情画意博上挂。

      逸情雅曲唱晚霞,肖冰吟诗朋友夸。

      (第二首)

      串串风铃舞玲珑,艳艳色彩画廊中。

      为何难闻叮当声,原是紫藤花眼蒙。

      (第三首)

      串串珠玑紫气升,颗颗丽蕊透晶莹。

      柔藤蔓树阴凉架,虬骨花枝霞照棚。

      植物都结秦晋谊,凡尘不重水鱼情。

      世间大爱千般好,庭院生辉万岁青。

      (第四首)

      远望紫色大幕垂,*看花铃串串缀。

      藤蔓蛇缠枝叶茂,芳姿漫香蝶恋蕊。

      (第五首)

      朱藤紫蕊竞攀援,一派丝萝一派天。

      笃挚交亲三百树,规摹宛转九千旋。

      三春领秀盈芳意,九夏成荫做美观。

      恍若流泉飞彩雨,漂浮万点系缠绵。

      (第六首)

      一簾幽梦有谁栽,驟見藤萝紫气来。

      疑是玉人轻弄影,竹箫和韵莫俳佪。

      (第七首)

      紫瀑馨香绚丽姿,披肩柔发挂云枝。

      晨霞密叶含苞蕊,海角天涯筑爱篱。

      (第八首)

      串串音符挂满铉,情浓化作紫云烟。

      声声悦耳润心曲,朴实无华天地间。

      (第九首)

      紫衣仙子绿云中,虚倚虬龙凌半空。

      风韵岂凭粉黛色,端庄何逊昭阳宫。

      静观梨素桃妖冶,听任蝶翻絮烂轻。

      不揣青帝宠怜意,天香散尽隐芳踪。

      (第十首)

      花钟叠紫串芳菁。藤蔓缠枝绕曲行。

      风舞缀铃香漫野,琼姿玉蕊寄深情。

      (第十一首)

      高结云萝送落晖,舞低绿袖出帘帏。

      氤氲蓬阕腾祥瑞,窈窕霓裳挂紫衣。

      蝶羽休沾愁与怨,虬枝岂绕是和非。

      花开静里春方好,绾住东风不忍归。

      (第十二首)

      楼台烟雨望中新,魏紫姚黄意态真。

      独占人间无二艳,竞称天下第一春。

      1.《紫藤》唐朝·许浑

      绿蔓秾阴紫袖低,客来留坐小堂西。

      醉中掩瑟无人会,家*江南罨画溪。

      2.《紫藤树》唐朝·李白

      紫藤挂云木,花蔓宜阳春。

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2022-05-21 19:43:59
  • 描写紫藤花的古诗词

  • 文学
  • 描写紫藤花的古诗词

      历代文人墨客都写有赞美紫藤的诗篇。以下是小编为大家整理的描写紫藤花的古诗词,欢迎阅读与收藏。

      紫藤树

      唐代:李白

      紫藤挂云木,花蔓宜阳春。

      密叶隐歌鸟,香风留美人。

      赏析

      全诗朴质又自然,不雕不典,诗人综合运用了白描、倒装、想象、对偶等手法,集紫藤、花蔓、密叶、香风、美人等等事物于二十字之中,天然去雕饰,意境新奇,形象地突出了紫藤树之美,歌颂了祖国自然风光,并且给予生动的描绘,足见诗人高度的概括力和艺术表现力。

      三月三十日题慈恩寺

      唐代:白居易

      慈恩春色今朝尽,尽日裴回倚寺门。

      惆怅春归留不得,紫藤花下渐黄昏。

      赏析:

      这是一首伤春诗,伤春的题材是诗中常见的内容,而此诗尽写诗人对春的留恋:这寻春色,作者来到慈恩寺,但此时春已至尽,自己只有徘徊寺门,满心怅然之情,而这种留春之意,使作者很是不满足,在紫藤花下留连了一天,天色接*黄昏仍不愿回去,这种情感的深刻与强烈可见一斑,而慈恩寺是唐高宗作太子时为他母亲而建,故称“慈恩”作者在此处所思的春,很明显有自己的特定含义,那就是作者对母亲的思念,这种思念很巧妙地放在对春的思念中,那温暖的`春意与母亲的爱在此处统一一体,诗的妙处即在此。

      玉阶怨

      南齐:虞炎

      紫藤拂花树,黄鸟度青枝。

      思君一叹息,苦泪应言垂。

      赏析

      这首诗写得非常清新可爱,是南北朝时期所产生的一批所谓“新体诗”的一首。它很注意情景的配合,也很注意修辞和调声,在诗形上很像唐代的*体绝句。谢朓写了不少这样的诗,被认为是开风气之先的。谢朓也写有一首《玉阶怨》,还写有几首闺怨小诗。虞炎与谢朓是诗友,此诗之作可能受到友人的感发。钟嵘在《诗品序》中说的“学谢朓,劣得‘黄鸟度青枝’”,即指此诗。“劣得”,仅得。出于标举建安风骨的理论主张,钟嵘对谢朓前后的新诗风有些贬抑,但揣摩上句话的语气,他也认为这是一首新风气中出现的值得注意的作品。

      紫藤

      唐-许浑

      绿萝萦数匝,本在草堂间。

      秋色寄高树,昼阴笼远山。

      移花疏处种,劚药困时攀。

      日暮微风起,难寻旧径还。

      胡蝶

      宋-戴表元

      春山处处客思家,淡日村烟酒旆斜。

      胡蝶不知人事别,绕廧间弄紫藤花。

      野翁画紫藤嘱题

      *现代-田遨

      闭门久不问芳菲,今看花光漾晚晖。

      忽觉狂情来笔底,乱藤欲化紫虬飞。

      紫藤花

      *现代-谢龙升

      娇柔眩目紫藤花,一架妖娆春色奢。

      惹得蜂狂兼浪蝶,年年脂粉令人嗟。

      紫藤

      *现代-施蛰存

      缘篱附壁莽纵横,时有莺啼四五声。

      今日祇应消酒意,那堪牵繫别离情。

      和汤雪华士女春阴

      *现代-曹家达

      东风**作春寒,雨湿春愁未肯乾。

      落画辛夷三月暮,紫藤花压小阑干。

      爱俪园

      *现代-温倩华

      一溪软水漾晴霞,垂柳垂杨四面遮。

      偏是好春藏不住,画桥流出紫藤花。

      好事*

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2022-06-04 01:15:06
  • 描写紫藤花的诗

  • 描写紫藤花的诗

      在学*、工作或生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗句吧,诗句饱含丰富的感情和想象。那什么样的诗句才是经典的呢?下面是小编整理的描写紫藤花的诗,希望能够帮助到大家。

      《紫藤花》

      作者:微凉记忆

      小楼处

      寂寞了黑夜

      窗外的那轮月色

      染亮了一季的落寞

      黑夜中的紫藤

      在月光下显得格外刺眼

      一缕暗香唤醒一帘幽梦

      那朵朵开了花的芬芳只能

      独自忧伤

      人们看到的只是那表面的美丽

      有谁

      会深究那深处的悲伤美丽下的柔弱

      坚强随风无助的摇曳

      昨天的相聚在今天

      只能带着思念去憔悴

      没有理由的不可自拔地上隐

      爱在那风中的紫藤-

      《生命里的紫藤》

      就这样吧,雾已尽散

      我也该启程

      挥别黑夜出口的那株紫藤

      释下那暗暗的奢望

      我知道 我不必祈求

      那满树的花蕊 会为我绽放

      就这样吧,天已微明

      而我已闻见初春的朝阳

      目送隆冬里那不期而至的梦

      我知道 再温暖的床

      也挽留不住美梦离开的脚步

      正如它来时的那样匆忙

      亲爱的朋友啊

      不必回首,不必回首

      等路过那草长莺飞的三月

      我会默默祝福那满树的花荫里

      有人为你守候那 淡淡的芬芳

      《梦中的紫藤萝》

      作者:忆鹿

      一串串花穗

      摇着紫色的铃声

      叮咛复叮咛

      那是来自远方的邀约

      诉着一只白蝴蝶的情意

      我听见溪水滑过披着青苔的石

      枝丫让过一缕清阳

      暖了一颗破土的芽

      有一瓣花儿落在地上

      恰巧压到了路过的蚂蚁

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2022-06-14 15:46:00
  • 描写紫藤花的句子

  • 描写紫藤花的句子

      在*时的学*、工作或生活中,大家肯定对各类句子都很熟悉吧,根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那么都有哪些类型的句子呢?下面是小编精心整理的描写紫藤花的句子,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      1、紫藤花,又叫藤萝,远远望去就像一条条紫色的大瀑布,紫藤花是一种喜欢缠绕在树上的藤蔓,一离开树,就会像鱼儿离开水一样不能生存。紫藤花会缠满每一根树枝,经过时间的洗礼,藤上会长出一串串葡萄一般的紫藤花,并且向下生长,每当春天来临时,紫藤花就像一串串紫色的珠帘一般,挂在树上,如同倒挂着的风信子。

      2、“紫藤挂云木,花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟,香风留美人。”这首赞扬紫藤的诗是多么优美,也只有那么美丽的紫藤才配的上那样优美的诗句。也就在这时,校园的紫藤花也开了。远远望去,紫藤架上一片淡紫色。再*些看,那一簇簇紫藤花好像一串串葡萄挂在架上。如果*距离欣赏紫藤,它就更美了。

      3、紫藤花使劲地散发着身上的香味,让过路的人们驻足观看。紫藤花的表面非常光滑,像是一个美味无比的水蜜桃,像是小妹妹细腻柔滑的脸蛋,还像是一个好玩的小皮球。

      4、仔细看紫藤花,一朵就像一只孔雀,后面是一片小小的花瓣,这花瓣有一点淡紫色,由内而外呈现出不同程度的紫色,前面是一个小小的花苞,就像是孔雀的身体,一阵风吹来,一串串珠帘一般的紫藤花,就会像风铃一般左右摆动,我仿佛能听到他们彼此触碰发出的清脆声响,就像小溪流水般令人心旷神怡,又像两块玻璃互相敲击时的清脆。

      5、那朵早熟的紫藤花儿真小啊,绽放在同样小小的枝蔓上,被一丝细如纤发的须条牵系在裸露的空中,好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

      6、紫藤花除了这梦境的颜色,还有淡淡的芳香,紫色的芳香从我的每个毛孔渗入,进入每个细胞,我的心房仿佛也轻轻笼罩上一层即喜悦又忧郁的情调。

      7、紫藤萝开紫藤花,微风挟着春意,卷地而来…错杂的藤蔓带着深沉,交织在白色的墙架上,错落有致。纠缠的枯枝上吐露出新绿的嫩蕾,生命最基本的底色――绿色――为春天启程。那朵早熟的紫藤花儿真小啊,绽放在同样小小的枝蔓上,被一丝细如纤发的须条牵系在裸露的空中,好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

      8、“紫藤花,深情把心事缠绕。当我明了回忆的美貌,让我用装满誓言的音调,唱出青春的记号。”生命,贵在一直保持着朝气。即使白发苍苍又如何,心,也依旧年轻而充满活力。身体里充斥着不灭的生机,掌心里握着不忘的勇气,步伐里带着永不言弃坚持到底的毅力。(www.fwsir.com)迷雾重重,终会消散;路途茫茫,只是短暂。我们正年少,应该以如同紫藤花般充满朝气的姿态,风雨无畏,勇往直前。

      9、沐着弥漫花香的醉人春风,迎着冉冉升起的金色太阳。我打紫藤萝下走过,花的嫁衣。紫藤萝绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,如果有人把她的美翻译**类通用的语言。

      10、紫藤花,是的,是紫藤花,是SHE歌喉下忧伤的紫藤花;是宗璞笔下辉煌的紫藤花;是我梦中水晶般梦幻的紫藤花。

      11、紫藤花也像魔术师,一会儿变蛟龙翻腾,一会儿风铃叮叮,又一会儿葡萄紫了,多么爱耍把戏啊!之所以紫藤花美,许多蝴蝶暮名而来,这儿飞飞,那儿跳跳,采着花线多开心!夏日阳光炎炎,挨挨挤挤的叶子在架子上遮住了阳光,老人在紫藤花下打牌,搓麻将,青年人在自我训练,儿童则在花下戏耍。紫藤花的`叶子交错着,像一条盘龙,多么有趣啊!

      12、紫藤花在校园已几度开放。原来的紫藤藤蔓不多花儿不茂,也未曾在意,但去年是这花的旺盛期,一串串沉甸甸的花朵密密匝匝吊将下来,一片明丽的紫色,热情奔放而又含蓄内敛,让人欢快清爽。这美丽蓬勃的花儿尽管不久即将凋谢,但她灿烂过,让人心动眩目的灿烂过,谁能不为这样的生命而喝彩呢?更何况花开花谢后,她还用她的绿叶点缀着蓝天,洒下浓荫。

      13、紫藤花不时发出阵阵清香,引来蜜蜂在话丛中翩翩起舞,忙着采蜜,蝴蝶也不甘落后,在花中飞来飞去,时隐时现,有时蜻蜓还会停在花上休息呢。

      14、紫藤的茎弯弯曲曲,像蛇一样绕着柱子往上爬,盖满了紫藤花架。初春时节,紫藤抽出了新枝,长出了毛茸茸的新叶,好像一条条可爱的绿色毛毛虫。后来,叶子越长越大,青翠欲滴,把花架遮得严严实实,仿佛为我们撑起一把绿色的大伞。

      15、紫藤长满了如翡翠一般的绿叶。密密层层的枝叶,把阳光都给遮得严严实实得。只留下斑斑点点细碎的日影。到了金秋时节,紫藤叶黄了,叶子纷纷扬扬地落下了,就像一条金毯子。

      16、紫藤花外形极像杨槐花,一串花大约有二三十朵小花,每朵小花不过一厘米左右,褐中带紫的花萼罩着一朵小花,花瓣成心形共三瓣,最外一瓣为浅紫色,第二瓣和第三瓣为纯正的紫色,一二瓣花相拥着半抱住反方向的最里层花瓣,最里层花瓣包着弯曲着头的花蕊,郁郁的花香从花蕊中飘散开来,引来无数蜜蜂嗡嗡。

      17、紫藤花好像在门外等候多时了,现在一嘟噜一嘟噜地全涌进来。上层的花开满了,下面又含苞欲放。一丛是紫色的,深深浅浅的紫;一丛是白的,象牙色的白……满眼都是,比叶子多。略远处看它们又似乎是一盏盏开不败的小灯笼,垂在半空。可爱得让人忍不住要去亲*它,抚摩它。

      18、紫藤花的最大特色便是她那高贵典雅,华而不俗的紫色。*的皇帝崇拜明黄色,那是皇家之色,而欧洲的宫廷则崇尚紫色,紫色包含了激情的红色和沉静的蓝色,它秉承了红的激越与蓝的*静,并演绎出一种高贵与神秘。放眼望去,紫藤花开正盛,一片明亮的紫色靓丽而不妖冶,欢快而又含蓄,与之相比,旁边大花盆中盛开的红色杜鹃,显得娇丽而媚俗,衬出一股子小家子气,远不及紫藤花儿的高贵与大方。

      19、紫藤花的花瓣顶端是紫色的,越往下越淡,到了底部,就成了乳白色,像牛奶一样;花冠是蝶形的,像一只只翩翩飞舞的蝴蝶,每年花谢的时候,成群落下的紫藤花飞舞着,像一群群蝴蝶仙子在赶来聚会一样热闹,又像在下一场纷纷扰扰的花瓣雨。

      20、紫藤花在我幼小的心灵里留下的除了花香和美味,还有那淡淡的紫色。它,如云蒸霞蔚,笼罩着我的心湖,滋生美妙的感触,以及对淡紫色无尽的想望;它,如琴音铮韵,弹奏出汩汩流淌的山泉溪流。长大后,我虽然离开了故土,离开了那个生我养我的小村庄,可是那关于紫藤花的记忆却愈来愈深入我的脑髓。我对紫藤花的眷恋在每年的花季里释放。我,所到之处,只要是有花开的地方,总是忍不住搜寻紫藤花的踪迹。它是我的想望,是我的童年记忆。

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2022-04-01 07:41:53
  • 描写紫藤花的诗歌

  • 诗歌,文学
  • 描写紫藤花的诗歌

      无论是身处学校还是步入社会,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌节奏上鲜明有序,音谐韵美。你知道什么样的诗歌才经典吗?以下是小编整理的描写紫藤花的诗歌,希望能够帮助到大家。

      紫藤花开

      火红的五月,

      我看到了紫藤花开。

      叶子都如此的清澈,

      何况花儿,

      姹紫嫣红,

      当仁不让,

      不到荼蘼不罢休。

      且不说那仪态万方引得,

      游人如织的牡丹,

      只那蛰居在绿树环抱中,

      盛放的'紫藤,

      那短短的紫藤花廊,

      便足以让人停住,

      探寻的脚步。

      我坐在花架下,

      想着那段如梦的时光,

      我说我需要一座,

      有庭院的房舍,

      我要一架紫藤花架,

      我要在紫藤花下荡秋千,

      我要在紫藤花下,

      品茗看夕阳落山,

      数星斗满天。

      【拓展】描写紫藤花的古诗词

      紫藤歌

      清代 朱雘

      老藤百尺盘高空,老树三株藤所宗。藤非缘树不得上,贤才下位将毋同。

      藤吾语汝慎厥附,此身要托青青松。不然文梓或香枫,莫随樗栎夸密蒙。

      樗栎柯叶徒高大,蝼蚁窟宅鸱鸮宫。藤体虽柔藤性健,嗟彼虫鸟焉能容。

      不苟凭依乃足贵,屈伸在已藤犹龙。暮春三月吹香风,花垂天半开紫红。

      铜章暂卸得休暇,俗吏忽欲为诗翁。奔走奚奴邀耆老,对花一醉朱颜烘。

      藤兮藤兮劝汝一杯酒,我惭无用藤多功。杖汝可以扶颠蹶,服汝可以医疲癃。

      裁汝作纸利文字,制汝作铠资兵戎。汝不倚花逞恣媚,论花亦足称花雄。

      金绳铁索神纽结,流苏百宝悬云中。满园牡丹不敢艳,下风甘拜如儿童。

      壁上画师殁已久,谁能意匠争天工。我友五人尽豪翰,清词丽句相玲珑。

      江淹彩笔吾不梦,藤花开落春濛濛。

      《紫藤树》

      唐 : 李白

      紫藤挂云木,花蔓宜阳春。

      密叶隐歌鸟,香风留美人。

      《秋思》

      宋 : 陆游

      一篇旧草天台赋,六幅新传太华图。

      占尽人间清绝事,紫藤香起竹根炉。

      《胜业寺悦亭》

      宋 : 黄庭坚

      苦雨已解严,诸峰来献状。

      不见白头禅,空倚紫藤杖。

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2022-03-12 16:40:46
  • 赞美紫藤花的诗

  • 赞美
  • 赞美紫藤花的诗

      无论是身处学校还是步入社会,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗泛指中国古代诗歌。古诗的类型有很多,你都知道吗?以下是小编整理的赞美紫藤花的`诗,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      (第一首)

      满架藤蔓开紫花,诗情画意博上挂。

      逸情雅曲唱晚霞,肖冰吟诗朋友夸。

      (第二首)

      串串风铃舞玲珑,艳艳色彩画廊中。

      为何难闻叮当声,原是紫藤花眼蒙。

      (第三首)

      串串珠玑紫气升,颗颗丽蕊透晶莹。

      柔藤蔓树阴凉架,虬骨花枝霞照棚。

      植物都结秦晋谊,凡尘不重水鱼情。

      世间大爱千般好,庭院生辉万岁青。

      (第四首)

      远望紫色大幕垂,*看花铃串串缀。

      藤蔓蛇缠枝叶茂,芳姿漫香蝶恋蕊。

      (第五首)

      朱藤紫蕊竞攀援,一派丝萝一派天。

      笃挚交亲三百树,规摹宛转九千旋。

      三春领秀盈芳意,九夏成荫做美观。

      恍若流泉飞彩雨,漂浮万点系缠绵。

      (第六首)

      一簾幽梦有谁栽,驟見藤萝紫气来。

      疑是玉人轻弄影,竹箫和韵莫俳佪。

      (第七首)

      紫瀑馨香绚丽姿,披肩柔发挂云枝。

      晨霞密叶含苞蕊,海角天涯筑爱篱。

      (第八首)

      串串音符挂满铉,情浓化作紫云烟。

      声声悦耳润心曲,朴实无华天地间。

      (第九首)

      紫衣仙子绿云中,虚倚虬龙凌半空。

      风韵岂凭粉黛色,端庄何逊昭阳宫。

      静观梨素桃妖冶,听任蝶翻絮烂轻。

      不揣青帝宠怜意,天香散尽隐芳踪。

      (第十首)

      花钟叠紫串芳菁。藤蔓缠枝绕曲行。

      风舞缀铃香漫野,琼姿玉蕊寄深情。

      (第十一首)

      高结云萝送落晖,舞低绿袖出帘帏。

      氤氲蓬阕腾祥瑞,窈窕霓裳挂紫衣。

      蝶羽休沾愁与怨,虬枝岂绕是和非。

      花开静里春方好,绾住东风不忍归。

      (第十二首)

      楼台烟雨望中新,魏紫姚黄意态真。

      独占人间无二艳,竞称天下第一春。

      1.《紫藤》唐朝·许浑

      绿蔓秾阴紫袖低,客来留坐小堂西。

      醉中掩瑟无人会,家*江南罨画溪。

      2.《紫藤树》唐朝·李白

      紫藤挂云木,花蔓宜阳春。

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2022-05-07 02:09:31
  • 柳宗元古诗的特点

  • 古诗文
  • 柳宗元古诗的特点

      在日常生活或是工作学*中,大家都接触过很多优秀的古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编精心整理的柳宗元古诗的特点,仅供参考,欢迎大家阅读。

      古往今来有许许多多的文人被贬之后,都会写出几篇好的文章来发泄自己心中的不满、愤怒,可在这之后就会变得愈发颓废,亦或是自暴自弃,只有少之又少的人会在被贬之后心胸仍然博大,去关心百姓为他们着想。我想在学过《捕蛇者说》之后,这些少之又少的人中最让我印象深刻的便是柳宗元。

      他一生坎坷不断,虽是一名政治革新家,但他真正的政治生涯却十分短暂,他26岁入仕途,到47岁去世,其间21年,却过了14年被贬的生活。公元805年,唐顺宗即位,在他的支持下,开始了“永贞革新”,但可悲的是不到半年这次改革就随着顺宗禅位,太子即位而宣告失败,并且这次革新的主要人物都被贬为了远州司马。就这样,柳宗元走到了他政治生涯的尽头,十年后,他又被贬到了更为偏远的柳州。这几次被贬,对于柳宗元来讲,毫无疑问可以说是一个沉重的打击,但他并没有因此而沉沦,相反,由于他心中的愤慨之情到达了极点,于是他便常做出了许多现在我们众所周知的名篇。

      同时,在他被贬的这十四年中他也并不仅仅是写词作赋,当他得知好友刘禹锡要被贬去柳州时,不希望刘禹锡与他母亲分别,于是自己便替刘禹锡被贬至柳州,单从这点来看就可以显而易见的看出柳宗元是个十分有义气,十分善良的人,而接下来,他在柳州的所作所为更是可以看出柳宗元时刻心系百姓、关爱百姓的优点。柳州当时是个十分贫困的地反,有的人家*惯于用儿女抵押向人借钱,但如果不能按时赎回,那么等到利息与本金相等时,债主就会把抵押的儿女没收做奴婢,当柳宗元知道这些情况后为此想方设法,争取让所有人都把他们的儿女赎回来,他这种将心比心,帮百姓排忧解难的品质是值得许多那些官务大,但不务正业的当官人所去学*的。

      在*历史上像柳宗元这种有才干,心系百姓的好官被贬的事件有很多很多,但在这些人中又有多少人真正用上自己的学识,才能去竭尽所能帮助百姓且坚强乐观,而不是一味的灰心、沮丧、沉沦呢?我想如果每一个文人都能像柳宗元一样,不怨天尤人而是更多地关心百姓疾苦,为民造福,关心民生,那么我想认为他们也一定能像柳宗元一样名留青史!

      柳宗元因参与王叔文变革,事败受到牵连,被贬永州。一次,他带着随从在永州郊外发现了一个小石潭,因其样子的独特,环境的优美,源流的怪石嵯峨,潭水的清澈,游鱼的可爱,产生喜爱之情。这是一块处女地,人迹罕至。如此优美的地方,竟然埋没尘世,无人欣赏。触景生情,他想到自己,遭遇和这小石潭何其相似?同病相怜,油然生出“同是天涯沦落人”之感。不被赏识之痛,如同千万条毒蛇啃噬着他。于是,托物寄意,借小石潭书心中块垒。

      这样的山水小品文,是*古代文人常用以抒怀的形式。千百年来,和柳宗元一样,几乎所有的知识分子读书的初始目的,都是为了“学而优则仕”,他们把读书做官当做了人生的唯一。因此,他们的情感的跌宕总是与仕途的顺逆息息相关。

      一夜之间,柳宗元从一个声名赫赫的朝廷大员,被贬为小小的永州太守。当时的`永州,差不多是化外的不毛之地,贬官这里其实就等于流放。这个打击对于他来说,不可谓不大。在以官本位为中心的社会,贬官就意味着最宝贵的东西正在眼前失去,荣耀、特权、享受等等就可能从此与之无缘,所有的奋斗都没有了着落。他心中的悲愤、忧惧、失落、茫然,可想而知。

      对于他参与改革的动机,我们不能以小人之心度君子之腹,可能真是后世诸多人认为的那样,心怀天下,济黎民于水火,挽朝政于飘摇,想有所作为。但就算是上天眷顾于他,改革成功,唐王朝这艘遍体创伤的庞然巨船,早就四处漏水,再也经不起风浪,迟早不是沉落,就是搁浅。就像一个人,大脑内脏都坏透了,你想方设法延续他的寿命,其实是逆天行事,是另一种残忍。唐王朝要的是革命,推翻以后,重新再来。所以,柳宗元的一切努力,都是自讨苦吃。

      我想,他参与改革,不是没有想到过失败的后果,不是没有经过思想斗争。一切改革,都是对过去的一种*,必然触及既得利益集团的利益,是对既得利益的再分配,必然要削弱、切割他们的利益,斗争必然激烈和残酷,是你死我活的较量。既然想到过失败的后果,那他就不应该为贬官而牢骚满腹,怨天尤人。因为从朝野当时的情形来看,基本不具备改革的条件,改革无疑是一种冒失,是一种政治,失败几乎是必然的。

      从另外一个角度想,如果说柳宗元参与改革丝毫没有半点功名利禄之心,恐怕也很难叫人信服。*人一个最大的毛病,就是喜欢用二元对立的思维看待问题。推重一个人,就把他说得天上有地下无,好像这些人都不食人间烟火。即使这些人曾经泡过妞,嫖过娼,耍过流氓,也要为尊者“讳”。无赖如刘邦,不是就被吹成天下一等一的英雄吗?这种思潮,可谓亘古不变。难怪有人说,*的文化史,是“假大空”的集大成者。

      我觉得柳宗元的悲愤,更多的是个人的悲愤。他关注的是“小我”,是一己之得失,因此,文章虽然精致,却格局太小。这倒不是说,关注自我有错。内同样能映射外,如同外能透视内一样。文化史上并不乏这样的例子,比如卢梭的《忏悔录》。文学,只有在关注自我的基点上,辐射到人生、社会及宇宙的思考,才具有广泛的现实意义和深远的历史意义。也就是说,文学必须以哲学为灵魂的烛照。

      有人或许会说,这不过是几百字的文章,怎能与皇皇巨著相比?有些诗歌很短,短到只有几十个字,却有大格局、大气象,比如李白的《静夜思》。李白可是柳宗元的前辈啊。李白的思乡情结,超越了时代,也超越了地域、民族,是民族性的,也是世界性的。

      是什么局限了柳宗元呢?最具有说服力的,是它不具有全人类的文化视野。他超脱不了文化束缚的那个圈子。这也是*文化中,许多山水小品的一个通病。

      *人太推崇感性,因而,文学作品中很难有哲学思考的视觉。这种理性精神的缺乏,既造成文学的没落,也导致*人文化人格的缺失,难以产生更多的李白式人物。实在可惜。

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2022-06-13 15:48:25
  • 关于描写紫藤花的句子

  • 文学
  • 关于描写紫藤花的句子

      紫藤花那一缕缕垂垂的细丝,将她们悬在那皴裂的臂上,临风婀娜,真像嘻嘻哈哈的小姑娘,真像凝妆的少妇,像两颊又像双臂,像胭脂又像粉,那丰姿美丽动人。下面是小编精心整理的描写紫藤花的句子,希望对你有帮助!

      1、这么多的紫藤花,一串有一串的姿势。看看这一朵,亭亭玉立,很美;看看那一朵,傲然怒放,也很美。如果把眼前的这一串串紫藤花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

      2、想在的紫藤花还处在半开半拢的形式中。没开的紫藤像稻谷一样挂在上边。而更多的是开了的紫藤。它一共有五片花瓣,其中一篇较大一些,是白色的。其余四片花瓣,呈淡紫色,紫中带白,白中带紫,被大的拢住了。这么多朵花形成了一簇花,这么多簇花形成了一架花。太美了。

      3、夏天,花儿们都藏了起来,只剩下翡翠般的叶子,细细的,椭圆形的身体,穿着碧绿的衣裳,真像是从南方长大的胖娃娃!果子也长出了,像一把刀豆,弯弯的,见了就想吃上一口,可里面包含了一点点的毒素,光听了这句话,谁也不敢了。叶子还有一个有趣的特点:它能帮助人们遮太阳,在学校读书廊上,挂满了紫藤花,同学高兴地玩耍,中午累了,坐下看书,不时,地面也会出现一块块的阳光。

      4、细雨如丝,校园里的紫藤树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着细细地枝条,一片片娇嫩的叶子在风雨中欢笑着。

      5、我仰着头,看见的景象令我暗自吃惊。原来是紫藤萝花,是宗璞笔下的紫藤萝花,是韩雪歌中所唱的紫藤花!这种令我仰慕已久的花现在就在我的头顶静静地绽放,用自己的美丽装点着这一片天地。轻轻哼起那首歌:“藤蔓摇曳着微笑,风屏仿佛自别停靠,她悬挂在阳光下闪耀,那姿态蜿蜒得多美妙……”

      6、有的还是花骨朵儿,含苞待放。有的肚子胀胀的,像是喝了一肚子水,快要撑破似的,还有的已经展开了一两片叶子,像是一个小孩儿受了一肚子气,迫不及待的跳出来,要跟我诉苦。

      7、一朵朵紫色的小花像一个个忧愁的“雨季”——十七岁,永远充满梦幻般神秘的色彩,也有淡淡愁思萦绕在耳畔的年龄。在他们内心深处,花儿的“船舱”丽,装满了只属于那个不上不下年龄的心事,慢慢沉淀,沉淀为最甘美的花蜜。正如歌中所唱:紫藤花,迎风心事日升夜降,越想逞强去开了,笑声就越哑……

      8、远远望去,紫藤花像是一条喷上香水的紫色长毛巾,*看,一窜窜、一簇簇、一团团紫藤花像是香甜可口的葡萄,令人垂涎三尺;像是发出紫色光芒的大灯笼,令人爱不释手;像是紫色的吹风机,令人神清气爽。

      9、在3—4月份是紫藤花开的最茂盛的时间,个个都探出了小脑袋,那情景真是美丽极了!不过,到了其它季节就弯下了腰,等到春天在冒出来。这是为什么呢?因为紫藤一般为混合芽,先发枝叶,于新梢顶端开花,紫藤喜光,也比较耐阴,较耐寒,对土壤要求不严,酸性及微碱性土壤都能生长良好,它们生长过程比较长,所以只有春天才会开放。

      10、学校长廊上的紫藤共有十一株,手碗大的暗褐色树干沿撑杆扭转成丰润弯曲的螺旋往上爬,在长廊顶处分成一枝枝纤细柔软的`藤蔓向四周舒展开去,有几枝攀到了草坪中高大的梧桐树上,在树上挂了串串花儿,每当风吹过时,便随哗哗的树叶在风中摇曳。更多的枝条则铺满了长廊,又软软的垂下。这些看似柔弱的藤蔓却坚韧有力,柔中带钢,藤蔓的细枝上,一串串紫色的花朵灿灿的盛开着。

      11、沿着楼梯往下走,那一串串紫藤花像枝条上挂着几串紫色的葡萄;有的几枝几枝的簇拥在一起,好像在说悄悄话;有的紫藤花半开着,晶莹的露珠落在上面,像几颗金光闪闪的钻石;有的花还没有开,就像含苞欲放的花朵,马上就要张开他那灿烂的笑脸,迎接温暖的春光。

      12、阳春三月,紫藤花开了。远远望去,就像一串一串的大葡萄!走*之后,仰起头来,仔细观察,发现和葡萄也有不一样的地方。所谓的“葡萄”也就是一串串花,可真漂亮啊!风一吹,花朵轻轻的摇曳着。那一根根的藤就像一条条长长的长龙,粗粗的,一看就让人感觉这藤很茁壮。

      13、一场春雨过后,紫藤花也悄悄地从绿叶丛中绽放,一串挨着一串,一朵挤着一朵,彼此推着挤着,不知从哪里开始,也不知从哪里结束,只见一片紫色,有深有浅。长到旺盛的时候,从架子上挂下来,宛如一条紫色的瀑布在流动,在欢笑!

      14、在校园的一方小池边,我找到了花香的主人。啊,这不是紫藤萝吗?只见紫藤萝的茎一圈又一圈地缠绕着,一片片椭圆形的小叶子把紫色藤萝花烘托得自然美丽。紫藤花开了,开得洋洋洒洒,花瓣随着茎一直开到了地上。从树上到树下,简直就是个紫藤萝瀑布,把活跃的生命力早已展现得淋漓尽致!

      15、站在紫藤花棚下,我不由浮想联翩,也许关于紫藤花还有一个美丽的故事呢。很久以前的一个春季,发生了一场大旱灾,花儿都枯了,蜜蜂们采不到足够的花蜜,饿得又瘦又小,蝴蝶们知道了,就把自己变成了紫藤花,供蜜蜂们品尝……

      16、挚爱藤缠绕的意象,婉转柔媚,是垂蔓曼妙妖娆的剪影。眼波明艳流转,隐隐有暗夜悄然绽放的不张扬的华丽。夜色如水,缓缓游弋在静默无语的紫藤花影,摇碎一湾缠绕的梦境。

      17、这校园的一角,带给空气的是清香,带给我们的是舒畅,而带给校园的是美丽,是芬芳!

      18、一阵清香朝我们扑面而来,使我感到心旷神怡,我看见,许多勤劳的小蜜蜂向紫藤花蜂拥而上,美丽的花蝴蝶在花间自由自在地翩翩起舞,我看着看着,仿佛自己也是一朵紫藤花。微风轻拂,所有的紫藤花都随着音乐的节奏跳起了轻快的舞蹈。

      19、远远望去,紫藤架上一片淡紫色。再*些看,那一簇簇紫藤花好像一串串葡萄挂在架上。如果*距离欣赏紫藤,它就更美了。

      20、一阵微风袭来,空气中弥漫着一股清香。咦,是从哪里飘来的?我寻味找去,原来是一簇簇的紫藤花。呀,好美啊!我看见过亭亭玉立的荷花,观赏过端庄秀丽的米兰花,却从没看见过如此娇艳的紫藤。紫藤花真美啊!

      1、紫藤花的花瓣顶端是紫色的,越往下越淡,到了底部,就成了乳白色,像牛奶一样;花冠是蝶形的,像一只只翩翩飞舞的蝴蝶,每年花谢的时候,成群落下的紫藤花飞舞着,像一群群蝴蝶仙子在赶来聚会一样热闹,又像在下一场纷纷扰扰的花瓣雨。

      2、紫藤花,又叫藤萝,远远望去就像一条条紫色的大瀑布,紫藤花是一种喜欢缠绕在树上的藤蔓,一离开树,就会像鱼儿离开水一样不能生存。紫藤花会缠满每一根树枝,经过时间的洗礼,藤上会长出一串串葡萄一般的紫藤花,并且向下生长,每当春天来临时,紫藤花就像一串串紫色的珠帘一般,挂在树上,如同倒挂着的风信子。

      3、紫藤花也像魔术师,一会儿变蛟龙翻腾,一会儿风铃叮叮,又一会儿葡萄紫了,多么爱耍把戏啊!之所以紫藤花美,许多蝴蝶暮名而来,这儿飞飞,那儿跳跳,采着花线多开心!夏日阳光炎炎,挨挨挤挤的叶子在架子上遮住了阳光,老人在紫藤花下打牌,搓麻将,青年人在自我训练,儿童则在花下戏耍。紫藤花的叶子交错着,像一条盘龙,多么有趣啊!

      4、沐着弥漫花香的醉人春风,迎着冉冉升起的金色太阳。我打紫藤萝下走过,花的嫁衣。紫藤萝绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,如果有人把她的美翻译**类通用的语言。

      5、紫藤花除了这梦境的颜色,还有淡淡的芳香,紫色的芳香从我的每个毛孔渗入,进入每个细胞,我的心房仿佛也轻轻笼罩上一层即喜悦又忧郁的情调。

      6、紫藤萝开紫藤花,微风挟着春意,卷地而来……错杂的藤蔓带着深沉,交织在白色的墙架上,错落有致。纠缠的枯枝上吐露出新绿的嫩蕾,生命最基本的底色――绿色――为春天启程。那朵早熟的紫藤花儿真小啊,绽放在同样小小的枝蔓上,被一丝细如纤发的须条牵系在裸露的空中,好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

      7、“紫藤花,深情把心事缠绕。当我明了回忆的美貌,让我用装满誓言的音调,唱出青春的记号。”生命,贵在一直保持着朝气。即使白发苍苍又如何,心,也依旧年轻而充满活力。身体里充斥着不灭的生机,掌心里握着不忘的勇气,步伐里带着永不言弃坚持到底的毅力。迷雾重重,终会消散;路途茫茫,只是短暂。我们正年少,应该以如同紫藤花般充满朝气的姿态,风雨无畏,勇往直前。

      8、紫藤长满了如翡翠一般的绿叶。密密层层的枝叶,把阳光都给遮得严严实实得。只留下斑斑点点细碎的日影。到了金秋时节,紫藤叶黄了,叶子纷纷扬扬地落下了,就像一条金毯子。

      9、紫藤花使劲地散发着身上的香味,让过路的人们驻足观看。紫藤花的表面非常光滑,像是一个美味无比的水蜜桃,像是小妹妹细腻柔滑的脸蛋,还像是一个好玩的小皮球。

      10、紫藤花好像在门外等候多时了,现在一嘟噜一嘟噜地全涌进来。上层的花开满了,下面又含苞欲放。一丛是紫色的,深深浅浅的紫;一丛是白的,象牙色的白……满眼都是,比叶子多。略远处看它们又似乎是一盏盏开不败的小灯笼,垂在半空。可爱得让人忍不住要去亲*它,抚摩它。

      11、仔细看紫藤花,一朵就像一只孔雀,后面是一片小小的花瓣,这花瓣有一点淡紫色,由内而外呈现出不同程度的紫色,前面是一个小小的花苞,就像是孔雀的身体,一阵风吹来,一串串珠帘一般的紫藤花,就会像风铃一般左右摆动,我仿佛能听到他们彼此触碰发出的清脆声响,就像小溪流水般令人心旷神怡,又像两块玻璃互相敲击时的清脆。

      12、那朵早熟的紫藤花儿真小啊,绽放在同样小小的枝蔓上,被一丝细如纤发的须条牵系在裸露的空中,好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

      13、紫藤花外形极像杨槐花,一串花大约有二三十朵小花,每朵小花不过一厘米左右,褐中带紫的花萼罩着一朵小花,花瓣成心形共三瓣,最外一瓣为浅紫色,第二瓣和第三瓣为纯正的紫色,一二瓣花相拥着半抱住反方向的最里层花瓣,最里层花瓣包着弯曲着头的花蕊,郁郁的花香从花蕊中飘散开来,引来无数蜜蜂嗡嗡。

      14、紫藤花在我幼小的心灵里留下的除了花香和美味,还有那淡淡的紫色。它,如云蒸霞蔚,笼罩着我的心湖,滋生美妙的感触,以及对淡紫色无尽的想望;它,如琴音铮韵,弹奏出汩汩流淌的山泉溪流。长大后,我虽然离开了故土,离开了那个生我养我的小村庄,可是那关于紫藤花的记忆却愈来愈深入我的脑髓。我对紫藤花的眷恋在每年的花季里释放。我,所到之处,只要是有花开的地方,总是忍不住搜寻紫藤花的踪迹。它是我的想望,是我的童年记忆。

      15、紫藤花的最大特色便是她那高贵典雅,华而不俗的紫色。*的皇帝崇拜明黄色,那是皇家之色,而欧洲的宫廷则崇尚紫色,紫色包含了激情的红色和沉静的蓝色,它秉承了红的激越与蓝的*静,并演绎出一种高贵与神秘。放眼望去,紫藤花开正盛,一片明亮的紫色靓丽而不妖冶,欢快而又含蓄,与之相比,旁边大花盆中盛开的红色杜鹃,显得娇丽而媚俗,衬出一股子小家子气,远不及紫藤花儿的高贵与大方。

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2022-04-23 17:54:01
  • 描写紫藤花的段落

  • 文学,优美
  • 描写紫藤花的段落

      段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思;在文章中,段具有换行的标。以下是小编帮大家整理的描写紫藤花的段落,仅供参考,大家一起来看看吧。

      1、春天是紫藤花生长的最好时期。你瞧,它长的多美,远远看去就像一串串熟透了的“紫葡萄”。

      2、春天到了,红红的柱子上方垂下了紫藤花,美丽的紫藤花吸引来了同学们,看着美丽的紫藤花,同学们会不由自主的摘下一朵轻轻的用手触摸她。风儿一吹,一阵阵芳香扑鼻而来,它的花香是清淡的,不像油菜花那样的浓,更不像牵牛花那样淡而无味。没过多久,紫藤花就变成了我们学校的一道亮丽的风景线。

      3、春天,紫藤花开得十分茂美,紫藤花就像一位魔法师,一会变成一条另人着迷的蛟龙,一会变成一串作工精巧的小风玲,一会变成鲜美可口的葡萄,一会变成一位知心的朋友。春风吹过,它如同一只翩翩起舞的蝴蝶,随着微风轻轻飘动,显得是那么与重不同。

      4、春天,紫藤发芽长叶了。枝蔓上开满了朵朵淡紫色的花儿。一簇簇,凑在一起,却又排得那么整齐,犹如一群群翩翩起舞的小姑娘。细长柔嫩的枝蔓怎么能承受这么多的花呢?她们羞涩地垂下头,远远看去,又像一串串紫葡萄。只要你看一眼这美丽的紫藤,一天的好心情就会全部绽放。怪不得,有许多同学流连在紫藤架下,怎么也不肯离去,或是吟几首小诗,或是哼几句歌词……

      5、春天,闻一闻花,有一股清香,这种味道不像玫瑰浓烈,也不像牵牛花一样淡而无味,只是一股淡淡的清香。真让人不由得想吃上一颗,围着雪白的柱子转呀转,转累了就休息。

      6、春末季节到了,美丽的紫藤花开了。紫藤花一串一串的,从枝条上挂下来,像满架的葡萄。紫藤花由下往上颜色越来越浅。最底下是紫红色,可是往上去逐渐变成淡紫色了。花瓣紫中带蓝,中间有嫩黄色的花蕊。满架的紫藤花散发着浓郁的香味,在老远的地方就能闻着。

      7、初夏,紫藤花在这个时候开得最旺盛了,一串串紫藤花就像一串串已经成熟的晶莹剔透的大葡萄挂满枝头,就像一座紫色的宫殿,那铺满了地的花瓣,就像一条淡紫色的地毯美丽极了!

      8、夏天这个季节是多彩的,每一种会开花的植物都在经历了秋天的凋零、冬天的沉睡、春天的萌发后,在这蓬勃的时节绽开了最美的花朵,这就是他们的招牌。他们渴望得到赞赏,不想被忽略。紫藤花却不一样,她只是奉献着自己的一切,却从不说什么。她的色彩并不单一,从白色到紫色,紫色沉淀在最下面。不论是渐变中的任何一种颜色,都是纯净的,不含一丝杂质,就像她的内在品格。

      9、夏天来了,绿茵茵的叶子中长出了一串串果实,紫藤花也长的越来越茂盛,炎热的夏天紫藤花会为我们遮住太阳。一下课,同学们就会来这里看看书,读读报,中午烈日高照,我们就在它的裙下玩捉迷藏游戏,当我无聊时,我便看看刻在柱子上的古诗。不知不觉,我便与紫藤花成为了亲密的好朋友。这时,长满紫藤花的走廊就成为我们嘻戏游玩的好场所。

      10、夏天,紫藤树爬满架了。在那繁茂的枝叶中,点缀着一朵朵美丽的紫藤花。*看像一串串珍珠,远看像一串串葡萄,真令人垂涎三尺!有时雷雨过后,紫藤花被豆大的雨点打得东一朵,西一朵,但不久又会冒出新的花蕾。这不象征着我们少先队员遇到困难不退缩,与困难斗争吗?

      11、夏天,紫藤花谢了,叶子长得更茂密了,层层叠叠,真像一顶绿色的太阳伞。活泼的同学在那儿玩耍、打球,累了,就在紫藤架下的石凳上歇一会儿,聊聊一天的趣事,可开心了!

      12、夏天,紫藤花的叶子长得十分绿。它的叶子纵横交错,留着许多小小的空隙,这是为了更好的吸收太阳散发出来的热量。它长得密密麻麻,形状是椭圆形的。公园里到处长满了紫藤花,每当烈日炎炎时,人们就坐在紫藤花下乘凉,凉爽极了。

      13、夏天,我们在紫藤花园里乘凉、读书、看报、做游戏,欣赏着紫藤花的艳丽,闻着紫藤花的芬芳,令人心旷神怡!爱幻想的我常常想:神秘的紫藤花叶深处一定隐藏着一群身穿紫裙的美丽花仙子,每当夜深人静时,快乐的她们就会在花间飞舞、嬉戏,她们银铃般的笑声响遍整个校园……闲暇时,我还喜欢为紫藤花仙子编出无数美丽的童话故事。

      14、秋天到了,紫藤花凋谢了,它的叶子像一个个翩翩起舞的舞蹈家,随着风爷爷的指挥跳起了一段段优美的舞蹈,满地都是落叶,藤上只留下一串串果实了。

      15、秋天,紫藤花的叶子开始脱落。一阵秋风吹过,叶子都从架子上纷纷扬扬地飘落下来,多像一只只金黄色的小蝴蝶翩翩起舞。

      16、秋天,风呼呼地吹,紫藤花的叶子落下来,好象一只金黄色的蝴蝶。落到地上,在地上打着滚,为没有人管而高兴。在空中,多么自由,飞扬啊!叶子落光了,紫藤花的藤干枯了,阳光穿过紫藤,我们拍皮球,谈天说地,传出了我们银铃般的笑声。紫藤还是这么得风采啊!

      17、冬天到了,紫藤花像一个蜘蛛网,光秃秃的,悠闲的晒着太阳。

      18、冬天,紫藤花也照样不会失去它以往的风采。它的藤紧紧地缠绕着,好似一条勇猛的蛟龙。阳光穿过紫藤,送给在紫藤下玩耍的孩子温暖。

      19、冬天,紫藤的绿叶在严冬中全都枯萎了,只剩下光秃秃的藤,就像青蛙冬眠似的,默默地等待着来年的春天。紫藤花看似渺小,却有一股强大的生命力。这香香的紫藤花,让校园充满了生机。

      20、我爱紫藤花的无私。春,它使同学们陶醉在花的海洋。夏,它用轻飘的衣袖拂去太阳的焦热,为同学们送上**凉风。它默默无闻的奉献着一切!我爱美丽的紫藤花。

      1、不几日,紫藤架上的绒毛虫越来越多。起初,从绒毛虫里钻出的是一串紫色的花蕾,形状像豆花,似弯弯的月亮。两三天后,花蕾便伸展了羽翼,化成翩跹的紫蝶。这时候你再看吧,紫藤架上叶子更多更绿了,花已密集成了一串串,一团团,一簇簇,远远望去,似翠绿的浪花中升腾起淡紫色的云霞,典雅而清丽。微风过处,清香四溢。

      2、紫藤永远是一首向上的诗。它的藤遒劲有力,缠绕在长廊花架间,就像一条条棕色的龙奋力地爬上廊顶,期盼着登高远眺。它们盘结在花廊上端,恰好映衬着老吾老以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,谁言寸草心,报得三春晖的诗句箴言。漫步架下,花索荡漾,馥郁芳香,蜂蝶扑面,惬意浓浓。在紫藤下的长廊里,欣赏着淡雅的花朵,吟哦着隽永的诗句和美德箴言,竟感觉那些小小的紫藤花,瞬间幻化为天使,传递着普世的爱与人文和谐。赏着紫色的花,做着紫色的梦。

      3、春天里最美的是紫藤花,它安静的绽放着,阳光下,象一位娴静的少女,幽雅的站在那里,迎着欣赏的目光,羞涩的送来微笑;紫藤花也像是风韵秀颀的少妇,气质里尽显柔媚和丰富的内涵,让人百转千回的眷顾与依恋还有疼惜。让人感觉到血液里诗意的成分越来越多,浪漫的细胞不断地涌现。生活中到处都是优美的诗篇,到处都是如画的景致,让人一次又一次地沉醉。

      4、开得密不透风的紫色之间,绿叶依稀,鲜嫩明艳,这原本只是衬托鲜花娇媚的叶片,大抵也是物以稀为贵吧,在这大片的紫色中显得灵动可爱起来,也给紫藤花们添了风情,宛如一个个紫衣绿裙的婉约女子,低眉回首间羞怯可人。

      5、紫藤的花,花如其名,带着淡淡的紫,淡淡的香,一朵一朵淡淡的汇成一片片,垂在门前,似紫色的门帘,煞是好看。

      6、从没见过这样有生命力的.紫色,深深浅浅的紫如瀑布如水银一路倾泻而下,没有源头没有终级,阳光下点点银光跳跃,似在欢笑,似在吟唱,那样明晃晃地刺痛了我的眼睛。

      7、紫藤,萌动一般伸展着,蜿蜒不尽,将自己的生命攀援到卓越的境地。一岭一岭的紫色花瓣叮叮当当披垂下来,似云锦可裁,似瀑布可掬,那么奔放那么激情。这是浪漫春意奏出的自然和鸣,一朵朵淡雅的花颤动着,嘤嘤可闻;这是草木坚守本心的告白,花香细密的弥散,浓浓淡淡、深深浅浅。仿佛在流动,在欢笑,在絮语,悄悄融进一个愿景里。

      8、在春神刚刚涉足的长廊里,紫藤花儿开得空幽而烂漫。一片明丽的紫色。浅绿色的叶子,粉紫色的小花,一串串的,挂满了整个长廊花架上。一阵春风吹来,淡淡的馨香张开了婆娑的翅膀,飞入四*的角角落落,矿山,似乎被赋予了令人清明的嗅觉。

      9、这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

      10、院前的紫藤开花了,是在春光妩媚的四月清晨。前夜还是枯藤上浮着绿叶的景儿,一夜的春雨过后,那打着苞的花朵便一串一串全部绽放在院前的门头上。

      11、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

      12、意外地在路畔发现了一株小小的紫藤花树。那株花树低矮地只高出地面半尺左右,只长了三两枝,有一枝蔓长成细长的藤状,攀着地面龙蛇样蜿蜒。它的枝蔓还是绿色的,那么矮小,竟然也长出了几串紫色的花穗,只有十多朵成一轴,零星地装点着不起眼的绿色花树。那些花瓣淡淡的感伤的紫,柔嫩得薄如蝉翼。没展开花瓣的,风铃似的在风中轻轻摇曳;展开的蝶形花瓣,如翩飞的紫色蝶,悄悄地潜入内心。

      13、每年初夏四月下旬,紫藤开花时节,一串串紫藤花,从棚架上挂下来,最长约十公分,紫色。白色、粉红,犹如一盏盏小小灯笼,一只只在微风中飘飞的蝴蝶,*在棚架下,空气中飘逸着一阵阵清香,一阵陈芬芳,和谐又安详,彷佛置身于武陵桃花源中,一切烦脑,扰愁,都飞到九宵云外,离你而去了。

      14、淡淡的紫藤花摇曳着清香,摇曳着枝条,摇曳着清晨的阳光,斑斑点点地洒在整个空气里。

      15、夏天,紫藤的叶子便呈现出墨绿色,她伸展出有力的筋骨,叶子越来越多,生长得极为茂盛。走进长廊,满目清翠,连衣服都映成了淡淡的绿。伴着声声鸟语,徜徉其间给人一种心旷神怡的感觉。这才觉察出有微风**吹过,袭来阵阵沁人心脾的芬芳。

      16、淡黄的花心,浅紫的花瓣略显丰厚,像是谁在花瓣四周点了那一滴紫墨,那紫色便浓浓淡淡的一路晕染了开去,只余花心四周浅浅的白。

      17、七月,紫藤花的绽放,河水轻轻泛起阵阵微波,那每一阵的波涟如舞蹈的精灵,为了自己孕育已久的紫藤花而演绎;七月,紫藤花的绽放,捍卫着自己的梦想,在烈日下不屈的绽放,如暴风雨中敢拼搏的海燕,彷徨着,呐喊着;七月,紫藤花的绽放,那触动人心的美。

      18、多彩的春天,在花的芬芳中映着草的嫩绿,在芳菲四月,紫藤花开的季节,又多了一袭紫色的优雅,多了一抹季节的温柔,多了一份赏花人爱花惜花的愉悦之情。

      19、每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

      20、据说紫藤是三月现蕾,四月盛开的,如今已是夏日,竟也开得如此努力。李白曾有诗云:紫藤挂云木,花蔓宜阳春,密叶隐歌鸟,香风流美人,而眼前的这棵虽还没长成势如盘龙、刚劲古朴,也无法一睹它烂若云霞的迷人风采,但那些紫中带蓝的小小花穗,还是抢占了我的目光,我一直流连许久没有离开。

      1、挚爱藤缠绕的意象,婉转柔媚,是垂蔓曼妙妖娆的剪影。眼波明艳流转,隐隐有暗夜悄然绽放的不张扬的华丽。夜色如水,缓缓游弋在静默无语的紫藤花影,摇碎一湾缠绕的梦境。

      2、这校园的一角,带给空气的是清香,带给我们的是舒畅,而带给校园的是美丽,是芬芳!

      3、一阵清香朝我们扑面而来,使我感到心旷神怡,我看见,许多勤劳的小蜜蜂向紫藤花蜂拥而上,美丽的花蝴蝶在花间自由自在地翩翩起舞,我看着看着,仿佛自己也是一朵紫藤花。微风轻拂,所有的紫藤花都随着音乐的节奏跳起了轻快的舞蹈。

      4、远远望去,紫藤架上一片淡紫色。再*些看,那一簇簇紫藤花好像一串串葡萄挂在架上。如果*距离欣赏紫藤,它就更美了。

      5、一阵微风袭来,空气中弥漫着一股清香。咦,是从哪里飘来的?我寻味找去,原来是一簇簇的紫藤花。呀,好美啊!我看见过亭亭玉立的荷花,观赏过端庄秀丽的米兰花,却从没看见过如此娇艳的紫藤。紫藤花真美啊!

      6、有的还是花骨朵儿,含苞待放。有的肚子胀胀的,像是喝了一肚子水,快要撑破似的,还有的已经展开了一两片叶子,像是一个小孩儿受了一肚子气,迫不及待的跳出来,要跟我诉苦。

      7、一朵朵紫色的小花像一个个忧愁的“雨季”——十七岁,永远充满梦幻般神秘的色彩,也有淡淡愁思萦绕在耳畔的年龄。在他们内心深处,花儿的“船舱”丽,装满了只属于那个不上不下年龄的心事,慢慢沉淀,沉淀为最甘美的花蜜。正如歌中所唱:紫藤花,迎风心事日升夜降,越想逞强去开了,笑声就越哑……

      8、远远望去,紫藤花像是一条喷上香水的紫色长毛巾,*看,一窜窜、一簇簇、一团团紫藤花像是香甜可口的葡萄,令人垂涎三尺;像是发出紫色光芒的大灯笼,令人爱不释手;像是紫色的吹风机,令人神清气爽。

      9、在3—4月份是紫藤花开的最茂盛的时间,个个都探出了小脑袋,那情景真是美丽极了!不过,到了其它季节就弯下了腰,等到春天在冒出来。这是为什么呢?因为紫藤一般为混合芽,先发枝叶,于新梢顶端开花,紫藤喜光,也比较耐阴,较耐寒,对土壤要求不严,酸性及微碱性土壤都能生长良好,它们生长过程比较长,所以只有春天才会开放。

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2022-02-01 14:01:01
  • 第4课《紫藤萝瀑布》说课稿

  • 瀑布
  • 第4课《紫藤萝瀑布》说课稿

      作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写说课稿是必不可少的,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编收集整理的第4课《紫藤萝瀑布》说课稿,欢迎大家分享。

      一、教材分析

      1、课文特点

      《紫藤萝瀑布》是义务教育课程标准实验教科书——七年级上册第一单元第四课。本单元是学生从小学进入中学后的第一个单元,内容以人生为主题,都是抒写人生感悟,这篇优美的散文,作者由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运,感悟生命的长河是无止境的,一时的不幸,都不足畏惧,人生,应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。唤起学生对生命的关爱。

      2、本课的地位和作用

      叶圣陶说“教材是个例子”。《紫藤萝瀑布》这个例子既承担落实本单元教学重点的任务,又承担对学生进行学**惯的养成,学*方法的培养,文学审美教育的责任。本单元的教学成败,从某种意义上说,对学生整个初中阶段的学*影响深远,特别是学生的学**惯的养成、学*方法的掌握尤显重要。

      二、教学目标

      1、知识与技能

      根据本单元的安排,结合新课标,要正确、流利有感情地诵读课文,从中获得对自然、社会、人生的有益启示”,本课安排以下目标:

      ①有感情地诵读课文,把握文章的脉络,理解文章的主旨。

      ②揣摩句子,理解作者的感情变化。

      ③学*景物描写的方法,提高观察力和想象力,加强生活中的观察意识和想象意识。

      2、过程与方法

      通过反复诵读课文,品味文章的语言。通过模仿写作,揣摩托物言志的妙处。

      3、情感态度与价值观

      为体现新课标“正确认识人生中苦难难免,但生命永恒、生命美好,要战胜苦难、珍爱生命,同时进一步认识学*语文和生活的关系”的理念,本课安排的情感态度与价值目标是:学*并尝试作者关注自然、思考人生,体味人生,感悟生命,培养学生积极乐观的心态。

      三、教学重点难点

      1、教学重点:有感情的诵读课文,品味文章中优美句段,感悟文章的中心。为培养学生语感,学*母语,养成良好的学**惯,教会学生如何学*,树立生活中处处是语文的大语文观打下基础。

      2、教学难点:让学生学会品味语句,理解作者十年前后的情感变化,初步学*托物言志的写作方法。为培养学生的理解能力和语文实践能力打基础。

      四、教师教学方法:

      1、运用多媒体手段,创设情景,把课文、图片、音乐完美结合,寓情于景。为学生创设和谐、快乐的学*情景。世界著名的英国教育家斯宾塞说过:“快乐教育”、“情境教学”对学生的智力开发,熏陶情感是十分重要的。也是当今课堂教学新的生命。

      2、朗读,感悟。通过学生的`精读细品,发掘学生的创新智力,培养学生的阅读方法,学*方法。正所谓:“授人以鱼,不如授人以渔”。

      3、“语文学*方式的多元性、综合性、跨学科、跨领域性”。通过学生“听一听、看一看、读一读、谈一谈、议一议、想一想、问一问、划一划、练一练、写一写、比一比”等方法,培养学生听、说、读、问、写的能力,激活学生的发散思维、想象思维、联想思维。

      4、让学生在自主、合作、探究的学*过程中,生生互动,师生互动,广采博取,并在此基础上有所创新,从而提高学生的学*能力和兴趣。

      5、重视语文和生活的联系。语文是“实践性强”的课程,培养学生的大语文观。即处处是生活,处处是语文。

      6、质疑问难,激励教学,鼓励学生的创新思维,磨砺学生的创新品质。

      五、学*方法:

      前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“人的心灵深处,总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要,这种需要在中小学生的精神世界中尤为重要。”“只有学会的,没有教会的。”本堂课主要让学生在“情景中感受,阅读中领悟,自主、合作、探究中明理,在快乐中学*,在练*中巩固,在联想、想象中提升,在质疑中创新。

      六、教学时间:

      一课时

      七、教具学具:

      多媒体。

      八、教学设计思路:

      教师活动学生活动说明:

      1、听一听、看一看

      放音乐,展示多媒体,创设情景,引入课题。从听觉,视觉让学生感受美,创设创设一种和谐、轻松、快乐的学*环境。通过优美图片展示,播放与课文内容有联系的《丁香花》,引入课文;学生朗读课文时教师播放音乐《昨日重现》,与课文内容相吻合。

      2、读一读、谈一谈

      议一议

      教师展示多媒体,指导学生阅读,指导学生进行合作学*,探究学*,教师也参与学生的交流。学生读本课的词语,有感情地读一读课文中优美的句段,并品味这些优美的句子,学生与学生交流讨论,议一议,然后学生与老师交流。通过对优美语段的朗读,培养学生的语感,学生谈一谈自己的预*方法。谈一谈对句子的理解,及方法,对人生的感受悟,生生、师生进行相互交流,培养学生探究、合作学*的精神。

      3、想一想、问一问

      教师用多媒体展示图片,设计三个核心提问,让学生思考,质疑。学生看图片,思考教师的提问,积极发言,大胆质疑,勇于创新。通过教师关键性的提问,突出重点,突破难点,培养大语文观。鼓励学生大胆质疑的创新精神。

      4、划一划、练一练

      教师指导学生在书上作批注和勾划。检测学生对本堂课的知识及学*方法的掌握情况。学生一边听课文一边在书上划出优美的句子,关键词语,听完后想一想。学生完成教师的检测题,通过学生的划一划,培养学生的做笔记的*惯,动脑及创新品质,通过练一练,检查学生对知识及学*方法是否掌握。

      5、比一比、写一写

      教师指导学生进行朗读评比,指导学生进行片断写作练*,看谁写得好。比朗读,比写作,学生进行写作练*。培养学生的竞争意识,仔细观察的能力,写作能力,语文的实践运用能力、创新能力、提高学生综合素质。

      九、教学程序:(对照课件进行讲解)

      (一)、创设情景,导入课文:用多媒体展示花的图片,然后放音乐《丁香花》,创设一个和谐轻、松快乐的学*环境。然后进入预*的检查。对课后的“读一读写一写”的内容要让学生读一读。

      2、多媒体展示提问:你知道什么是藤萝吗?知道作者为什么要写这篇文章吗?然后教师展示藤萝图片,介绍藤萝,这里体现了语文学科与生物学科间的联系,接着教师展示作者图片,介绍写作背景。

      (二)、整体感知

      提问:听录音,看课文,思考作者是按什么顺序?

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2022-02-13 23:03:47
紫藤树古诗的特点 - 句子
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