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礼貌的名言
1、不学礼，无以立。——孔子
2、礼者，人道之极也。——荀子
3、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
4、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
5、礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特
6、博学于文，约之以礼。——孔子
7、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——《左传》
8、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
9、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德
10、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
11、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华
12、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
13、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
14、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
15、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
16、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——洛克
17、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
18、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉
19、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑
20、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作
21、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。——兰道
22、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
23、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡烛。——叔本华
24、对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。——洛克
25、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗
26、道之以告德，齐之以礼。——《论语》
27、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
28、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》
29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
30、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
31、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子
32、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
33、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生
34、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。——卢梭
35、礼貌无须花费一文而赢得一切。——蒙田
36、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
37、良好的礼貌由微小的牺牲组成。——爱默生
38、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
39、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
40、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
41、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
42、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——*
43、礼，天之经也，民之行也。——《左传》
44、礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。——培根
45、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
46、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱迪生
47、礼貌比法律更强有力。——托·卡莱尔
48、德必报，怨不仇。——赵谦
49、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
50、礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明
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——管仲*天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
——苏轼*人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
——孔子*唯宽可以宽人，唯厚可以载物。
君子以厚德载物。
——易传*我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
——**礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
——诺?文?皮尔*怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
——卢梭*礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。
——培根*一个人的礼貌，就是一面照出他肖像的镜子。
——歌德*有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
——兰道尔*礼貌是人类共处的金钥匙。
——松苏内吉*讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪*坏事情一学就会，早年沾染的恶*，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上，三岁至老，六十不改。
——克雷洛夫*礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美*礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
——冈察尔*脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气，就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
——达尔文*蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
——泰戈尔*（来源：网络）http://
1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
——孟子 ?2、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
—— ?3、礼貌是有教养的人的。
—— ?4、礼貌经常可以替代最高贵的情感。
——梅里美 ?5、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
—— ?6、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
——*尔族谚语 ?7、人有礼则安，无礼则危。
—— ?8、博学于文，约之以礼。
—— ?9、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
——清.颜 元 ?10、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。
——美. ?11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。
——英.洛克 ?12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
——法.卢梭 ?13、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——法.孟德斯 ?14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
——西班牙. ?15、有两种和*的暴力，那就是法律和礼貌。
——德.歌德 ?16、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
——俄. 赫尔岑 ?17、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
——荀卿 ?18、礼，天之经也，地之义也，民之行也。
—— ?19、美德是块宝石。
——英国. ?20、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。
——美.兰道? 事例 ?微笑的力量 美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种奇怪的电波，它会使别人在不 知不觉中同意你。
”在一次盛大的宴会上，一个*是对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆 抨击卡耐基，当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时，他还不知道，这使得宴会主人尴尬，而 卡耐基却安祥地站着，脸上挂着微笑，等到那抨击他的人发现他时，感到非常难堪，正想从 人丛中钻出去。
卡耐基的脸上仍然堆着笑容，走上前去亲热地跟他握手，好象完全没听见他 说自己坏话似的。
后来此人成了卡耐基的好朋友。
? 杨时程门立雪 杨时40岁时事业有一定成就，但还是好学不倦，与一起拜程颐 为师深造。
一日杨时和游酢去老师求教，见程颐闭着眼睛睡着了，便恭恭敬敬地站在门外等 候。
程颐一觉醒来，见杨时和游酢满身披雪侍立着，忙招呼进屋。
此时，地上的积雪已一 尺多深。
? 社交聚谈九忌 社交场合，朋友聚首畅谈，是人生的快乐，但有些“忌讳”请注意 ：话题太高，曲高则和寡；矫揉造作，过分咬文嚼字，易被误解为卖弄；格调低下，无所裨 益；口头禅，要避免；自我中吹嘘，索然无味；喋喋不休，惹人厌烦；谈扫兴事，不如忘却 ，寻求愉悦和舒坦；尖酸刻薄，令人敬而远之；言人之短，会失去朋友。
有关讲礼貌的诗句和名言
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
讲礼仪，人高尚；
公民德，自修养；
面微笑，宽心房；
群团体，多礼让；
处世人，和为上；
重道义，理礼扬；
多明白，不对抗；
事三思，免冒失。
礼仪是歌，
一首焕发向上的.歌；
礼仪是诗，
一首没有结尾的诗；
礼仪是泉，
一股清澈透亮的泉；
遵守礼仪，是你生存中的亮点；
学会礼仪，阐明你正走向成熟。
如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去灌溉，用热情去哺育，用明白去培养！
在它茁壮成长的同时，你也在成长！
1、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
2、礼貌不费分文。——拉丁美洲
3、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
4、谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠
5、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
6、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
7、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
8、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。
9、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
10、恭*于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语
11、道之以告德，齐之以礼。——《论语》
12、礼貌经常能够代替最高贵的感情。——梅里美
13、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
14、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生
15、礼貌是儿童与青年所就应个性留意地养成*惯的第一件大事。——洛克
16、礼貌是博爱的花朵。——儒贝尔
17、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
18、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接*的人的尊重与好感。——洛克
19、幽默是具有智慧教养和道德上优越感的表现。
20、我深信只有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼。——卢梭
21、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。
22、礼貌之风为每一个人带来礼貌温暖和愉快。——诺·文·皮尔
23、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
24、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
25、礼，天之经也，民之行也。——《左传》
26、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
27、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
28、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
29、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
30、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
1.天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——
2.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——*
3.礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
4.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
5.不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
6.火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶*而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。—彼得·阿柏拉德
7.青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
8.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——约翰·洛克
9.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
10.坏事情一学就会，早年沾染的恶*，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫
11.礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
12.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
13.脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
14.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
15.礼貌经常可以代替最高贵的感情。——梅里美
16.礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——ArthurSchopenhauer
17.一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德
18.尊敬别人就是尊敬自己。——高尔斯华绥
19.永不向权势低头，但要摘帽为礼。——JimFiebig,NANA
20.礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。——吴兢
21.没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——
22.礼之于人，犹酒之有襞也。——
23.文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯
24.对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。——洛克君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南
25.所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
26.真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样*心静气(蒲柏)
27.良好的礼貌由微小的牺牲组成(爱献生)
28.礼貌是博爱的花朵(儒贝尔)
29.礼节礼貌是琐事中的善行(小威廉·皮特)
30.礼貌之于人性如同热量之于蜡烛(叔本华)
31.礼貌经常可以代替最高贵的感情(梅里美)
32.礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人(霍夫曼斯塔尔)
33.是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准----(所罗门伊本加比洛夫)
34.礼貌是*惯的第一件大事(美洲)
35.有两种和*的强大力量，那就是法律和礼貌(德国)
36.礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的(德国)
37.有礼貌的人，能走遍天下(德国)
38.社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌----(叔本华)
39.你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落
40.情越多，礼越少
41.熟不拘礼
42.讲礼貌不会失去什么，却能得到一切(玛·沃·蒙塔古)
43.讲礼貌对人并无损害(意大利)
44.礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏(叔本华)
45.彬彬有礼并不破费钱财(欧洲)
46.礼貌不费分文(拉丁美洲)
47.礼貌周全不花钱，却比什么都值钱(西班牙)
48.彬彬有礼……是假善行(塞·约翰逊)
49.一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪(梭罗)
50.周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况(切斯特菲尔德)
51.客套话如隔着面纱接吻(法国)
1、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
2、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
3、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
4、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
5、有两种和*的暴力，那就是法律和礼貌。
6、礼貌使人类共处的金钥匙。
7、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
8、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
9、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
10、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
11、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。
12、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。
13、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
14、礼貌信用中国编辑是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。
15、礼貌经常可以替代最高贵的情感。
16、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。以下是关于礼貌的名言，希望大家喜欢。
1、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子
2、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
3、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。——吴兢
4、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙
5、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华
6、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
7、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
8、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学*。——洛克
9、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。——叔本华
10、礼貌是人生*惯的第一件大事。——美洲
11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——约翰·洛克
12、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国
13、礼貌是博爱的花朵。——儒贝尔
14、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
15、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
幼儿园中班礼仪计划范本
文明礼仪一直都是我国自古以来的传统美德，下面是小编收集整理的幼儿园中班礼仪计划范本，欢迎阅读。
礼仪一直都是我国自古以来的传统美德，而且作为我园的教育特色，我们更应该作为重点对幼儿的礼仪进行良好的培养。针对我班的实际情况将我班该学期本班的《礼仪教育》教研计划如下：
一、情况分析：
班级小朋友的礼仪经过一年半在幼儿园的培养已经初步见效，只是在幼儿
的今后交际方面需要教师的引导，更进一步提高他们的礼仪良好*惯。
二、工作目的：
通过良好环境的创设，和朗朗上口的三字经，帮助幼儿理解以上礼仪行为的规范要求同时把示范、明理和训练结合起来使之生活化、具体化、趣味化、形象化。从而促进幼儿礼仪行为的有效养成。
三、方法措施：
1、礼仪教育环境创设
幼儿园的环境对幼儿礼仪行为的形成有着积极的支持作用，所以我们从幼儿园的环境以及班级环境创设入手，培养幼儿良好的礼仪行为。
在幼儿餐厅、盥洗室、午睡室里到处都有与礼仪相关的图片和儿歌：“手拿小茶杯，大家来喝水；喝多少，倒多少，全部喝完不浪费。”且都制作得图文并茂、通俗易懂，幼儿在闲暇时常常会三两结对，互相交流，从中得到了不少启迪。我们还预设了题为“悄悄话”的活动，并和幼儿共同设计“悄悄讲话的标志”，投放于各活动角落，提醒幼儿在集体活动中要注意自己的行为，不要影响他人。在活动室的四周我们张贴着各种儿歌，如“宝宝有个家，玩具也有家，你有家，我有家，游戏结束都回家”，等等。如此布置的本意显然并非是想让幼儿认字，而是借此告诉幼儿，要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。
我们还设置了“我是懂事的好孩子”专栏。家长每天来接幼儿时，听幼儿讲讲一天中关于“帮助、合作、进步”等方面的表现，同时，家长也把幼儿在家的表现记录在专门的记录册上，与教师交流。家长与教师关注相同的目标、沟通培养的方法和效果，这个做法强化了幼儿的文明行为，巩固了良好*惯的养成。
2、区域游戏中的环境创设
在美工区，我们用KT板设置了一个立体展台，幼儿完成手工作品后，可以自由展示自己的作品。环境活了，幼儿的兴趣也提高了，他们在活动中互相帮助，共同商讨，不断丰富游戏的内容。
在语言区内，我们放置了有关文明礼仪的书籍和图片，张贴一些与礼仪教育要求相一致的卡通画、儿童画，用视觉语言提示幼儿：一言一行要符合礼仪规范。
在生活区内，我们为幼儿提供了小超市，小厨房里等日常生活用品，在游戏中引导幼儿创编一些情节：如何招待小客人，如何使用礼貌用语，如何去超市购物等，让礼仪教育渗透到区域活动中来。
四、家园携手提高幼儿礼仪行为
我们将有效地利用家园联系栏及家长接送幼儿的机会多与家长交流勾通我们的礼仪教育教学法方案，方法，并请家长配合我们以身作则教育感化幼儿的礼仪行为。幼儿一日生活各环节中，我们采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现，发现幼儿某些行为可作为教育素材时，就及时进行教育，让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对；哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从**做起。同时，我们运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励，称赞一声“你真棒”或抚摩一下幼儿的头、或给幼儿一个微笑、无声地伸出大拇指……幼儿就在不断的赏识中，巩固着良好的行为*惯。
家庭环境是幼儿良好心理素质和健康成长的土壤。父母高尚的情操，文明的举止，会深深感染幼儿。父母在家庭生活中的表现一般是最坦率而无掩饰的，幼儿模仿性强，辨别力差，家长的一些不良的、错误的言行对幼儿的发展有很大的消极影响。因此，我们通过家长会、家园小报、家园联系窗等多种途径，向家长宣传幼儿礼仪教育的重要性，让家长从思想上重视礼仪教育，实现幼儿园教育和家庭教育的协调同步。
五，一下是我班本学期的具体安排：
三月份：
1、幼儿来园离园等一日活动中礼仪行为的培养。
2、语言区域中幼儿不争抢图书，学会一页一页的看书。
3、良好阅读行为*惯的养成。
四月份：
1、正确用剪刀，有谦让意识。
2、美工，建构活动中谦让意识的培养。
3、进餐时学会细嚼慢咽，不浪费饭菜。
五月份：
1、爱科学，有探究愿望。
2、盥洗时不玩水，不嬉闹。
3、劳动节日教育。
六月份：
1、睡眠时安静入睡，起床时不吵闹，学会自己穿脱衣。
2、学*时认真倾听他人讲话，养成良好的学**惯。
经过日常观察，孩子们的各种*惯令我很头痛。做什么事情不知道排队，吃饭就像“大闹天宫”饭菜满桌“飞舞”，吃完饭不知道送碗，饭后还乱跑乱叫，上课吃零食的吃零食，玩手绢的玩手绢可以说没有几个小朋友听老师上课。后来经过了解，原来这些小朋友有很多爸爸、妈妈不在身边，一直由爷爷、奶奶照顾。大家都知道爷爷、奶奶大部分都比较惯孩子，想干什么就干什么，所以，很多孩子都养成了不好的*惯。上学期我们尝试教孩子一些基本的礼仪知识发现孩子们的品行确实好了很多。本学期把《幼儿园的礼仪教育》作为一门必修课程。因此，在开学期间我根据各阶段幼儿年龄特点，制定了“礼仪教育”计划，现将对幼儿开展的礼仪教育做以下总结：
1、在教学中渗透，丰富礼仪认知。
教育学认为：德育与智育的'融合与互动是课堂教学的规律，德育与智育血肉相连，相互促进。因此，我们注重将礼仪教育渗透在各学科教学中，使幼儿时时刻刻受到良好行为*惯的熏陶。如：在组织语言活动《谁做得对》时，我首先让幼儿观察图片，说说“哪个对”、“哪个错”，然后再请幼儿说说“为什么”、“应该怎样做”，通过讨论、争辩，使幼儿懂得了在公共场所应该怎样做，丰富了幼儿对公共场所礼仪的认知。然后通过欣赏歌曲，使幼儿懂得了不小心做了对不起别人的事，要说“对不起”，请求别人的原谅。可见，有计划的安排科学、合理的教学活动，并在活动中渗透礼仪教育，可以使幼儿学到一点知识，懂得一点道理，养成良好的礼仪行为。
2、开展实践活动，内化礼仪品质。
教育家蔡元培认为：“道德不是熟记几句格言，就可以了事的，要重在实行。随时随地，抱着实验的态度。”礼仪教育不是单纯的知识教育，它具有十分鲜明的操作性和实践性。如果把礼仪规范只是当作一般知识来传授，“光说不练”，是行不通的，只有经过实际的训练，礼仪教育才能收到较好的成效。幼儿良好礼仪行为的培养，是由“行”到“情”，再由“情”到“知”的转化，然后将知、情、行合而为一的过程，要重视为幼儿提供实践活动的机会，让幼儿在实践中体会礼仪行为的意义，内化礼仪品质，学会做人，学会生活。因此，可以布置适当的任务让他们去做，或者创设一定的情境让幼儿练*，使他们在实践中体会乐趣，加深印象。
（1）游戏活动
在区域角中，幼儿通过扮演不同的角色，在轻松、愉快的氛围中练*使用礼貌用语，并学会了不同场合、不同角色的礼仪行为。如幼儿在“泡泡超市”中，学会了招待客人的礼仪；
（2）任务活动。
事先设置好任务，让幼儿去完成，让幼儿的礼仪行为得到训练。如派幼儿去其他老师那里拿教玩具、去传达室向爷爷拿活动室钥匙等多种任务活动，通过在这些活动中的反复练*，使幼儿的礼仪行为在真实的情景中获得知、情、行的统一。从这次活动不难看出，要把一种礼行为转化为幼儿内在的品质，光靠说教是不够的，只有经过实际的训练，礼仪教育才能收到较好的成效。
3、家园互动教育，养成幼儿文明礼貌的良好行为*惯。
家庭教育是学校教育的基础，二者相辅相成，缺一不可，发挥着各自的不可替代的作用。所以，幼儿园和家庭应该携起手来，内外结合，共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。因此教师应该与家长保持经常性的联系，一方面了解幼儿在家庭中的活动与表现，另一方面教师应向家长介绍幼儿在园内的学*情况和表现，以便采取有效的教育措施。同时充分发挥家教园地的作用，多向家长宣传科学的教育方法，使家长了解、掌握幼儿园行为*惯的具体内容，不同阶段的不同要求，促使家长能够按照幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进行品德教育，使在幼儿园形成的行为*惯在家里得以巩固和发展，培养幼儿形成良好的行为*惯。
4、幼儿礼仪教育取得的成效
由于我们选择了贴*幼儿生活的教育内容，做到“低——起点低”、“浅——内容浅”、“细——措施细”、“活——方法活”，把礼仪教育融入幼儿的日常生活中，使幼儿的礼仪行为有了明显的进步。
（1）、基本礼仪：能做到仪容仪表端正，养成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等良好的个人卫生*惯；
（2）、交往礼仪：与人交往时大方有礼貌，初步学会了站在他人的角度考虑问题，学会了商量，懂得谦让，还学会学会了交往、用餐中的一些礼节要求；
关于礼貌的名言有很多，都是告诉我们要从小从现在起做一个文明礼貌的人，对于礼貌的名言句子，也是同样的道理。做一个对长辈尊敬，乐于帮助有困难的人，爱护小孩子，和他们和睦相处，都这样都是告诉我们要做一个有礼貌的人。
1、道之以告德，齐之以礼。--《论语》
2、礼即理也。--朱子
3、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
4、礼貌是人类共处的金钥匙。
5、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。--歌德
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
8、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。 -- 管仲
9、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
10、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 -- 苏轼
11、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
12、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡--管子
13、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
14、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
15、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
16、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
礼貌教养名人名言大全
17、礼，不妄说人，不辞费。
18、我们总要喜爱那些言论举止都能顺乎自然的人，理由很简单，因为一个人要是不想故意给人一个好印象，便不会装腔做势。--凯伦
19、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
20、岂可金衣玉食就奉若君王，敝衣破帽就鄙视如贱民。--松*定信
21、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。--《史典》
22、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
23、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
24、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
25、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
26、礼者，人道之极也。--荀子
27、头衔愈大，礼仪愈繁。--丁尼生
28、学校是学*之所，文明是成功之本。
29、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
30、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 -- 诸葛亮
31、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接*的人的尊重与好感。--洛克
32、我的风度是贵族的，但我的行为却是民主的。--雨果
33、华贵的农服穿在心肠污浊的人的身上，显得更丑恶。--富兰克林
34、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。--培根
35、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
【文化智慧】关于礼仪的那些名言警句
36、一副善良的相貌就是一封推荐书。--菲尔丁
37、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。--都德
38、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 -- 魏徵
39、礼貌是人类共处的金钥匙。
40、以爱己之心爱人则尽。--张载仁
41、德行广大而守以恭者荣。
42、为善则预，为恶则去。
43、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
44、除真挚之心灵外，再没有高贵的仪容。---拉斯金
45、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。--诺·文·皮尔
46、礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也。--《左传》
47、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。--歌德
48、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
真真说说网小编这次精心整理了关于礼貌的名言，以及关于礼貌待人的名言希望可以帮助到大家，下面一起来阅读吧。更多更好的句子说说关注“真真说说网”。
1、礼貌是一个人自己的真实思想中进行选择的艺术。——阿。史蒂文斯
2、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名
3、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗
4、你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落。——莎士比亚
5、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白
6、有礼貌的人，能走遍天下。——德国
7、品德应该高尚些；处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。——孟德斯鸠
8、礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资，都是必不可少的。——切斯特菲尔德
9、有两种和*的暴力，那就是法律和礼貌。——（德）歌德
10、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔
11、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔
12、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华
13、礼貌是博爱的花朵。不讲礼貌的人谈不上有博爱思想。——茹贝尔
14、礼貌不费分文。——拉丁美洲
15、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
16、文明就是要造就有修养的人——罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
17、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
18、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。——玛。沃。蒙塔古
19、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
20、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——法·拉罗什福科
21、带来安定的是两种力量：法律和礼貌。——歌德
22、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑
23、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。——佚名
24、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
25、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——塞万提斯
26、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——*尔族谚语
27、讲礼貌对人并无损害。——意大利
28、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
29、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙
30、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
31、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
32、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。——法·拉罗什福科
33、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
34、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——洛克
35、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。——兰道
36、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
37、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。——玛·沃·蒙塔古
38、存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。——歌德
39、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
40、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——ArthurSchopenhauer
41、礼貌无须花费一文而赢得一切。——蒙田
42、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙·塞万提斯
43、真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样*心静气。——蒲柏
44、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔
45、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。——所罗门伊本加比洛夫
46、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
47、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——约翰·洛克《教育漫话》
48、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国
49、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡烛。——叔本华
50、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学*。——洛克
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