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1.幸福梦想②：拥有一群良师益友！每天都一起成长，送给自己的礼物是做最棒的自己！
2.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
3.我只不过为了储存足够的爱 足够的温柔和狡猾 以防万一 醒来就遇见你
4.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
5.永不放弃！永不放弃有两个原则，第一个原则是：永不放弃，第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则：永不放弃！
6.幸福梦想④ 是培养他人，用生命影响生命！梦想传承梦想，给更多女性生命的爱和祝福！。 感谢生命中的公司，让我们不断见证到幸福真理的实践者，她们活出真理来！ 高圣芬《玫琳凯首*》
7.瞧，那枫树叶火红火红，红得发光，红得鲜亮，在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞，在夕阳照耀下一个劲地笑，在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资望着火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句：＂霜叶红于二月花＂一抹火红跃人我的眼帘，是新移栽的枫树。
8.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
9.多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
10.我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
11.他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生的眼泪还他，也偿还的过他了。 曹雪芹
12.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13.作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
14.文章构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，*淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应当学*之典范。
15.我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 龙她界台
16.你是我种下的前因，而我又是谁的果报。世间风景万千，很多时候，我们无法分辨清，谁是你要的那杯茶，谁是你沧海桑田的家。有些人看上去很好，却不能和你一起承接风浪；有些人看似浪子，却是你真正的归者。而这一切，在你遇到人生的坎时，便自见分晓。 白落梅
17.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
18.花开可要欣赏，然后就去远行。
19.我是幼苗，你是雨露，滋润**枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!
20.待我长发及腰，桃花依旧妖娆。 去年燕子早还巢，远乡少年可好？
21.文章实在是写得太好了。文笔流畅，修辞得体。
22.他这篇文章文笔十分优美，字也写得漂亮，真称得上是锦上添花啊！ 这篇文章用朴素的文笔抒发了深厚的感情。
23.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
24.你永远都无法叫醒一个装睡的人，除非那个装睡的人自己决定醒来。 周濂
25.我们的青春是不是也曾为了一扇其实什么都没有的门而幻想，一扇什么都没有的门而努力，一扇我们能够到达却又不再敢打开的门而付出我们青春的全部，现在的我成熟了，可是依旧有那么一扇门，即便我不在幼稚，我仍然相信那有我的青春，我的梦想。 陆展博
26.每个人都是自己的上帝。如果你自己都放弃自己了，还有谁会救你？每个人都在忙，有的忙着生，有的忙着死。忙着追名逐利的你，忙着柴米油盐的你，停下来想一秒：你的大脑，是不是已经被体制化了？你的上帝在哪里？ 斯蒂芬·金
27.花谢了春天，雨淋湿夏日，叶荒芜金秋，雪掩埋寒冬。你看到的，我看不到，我铭记的，你早已遗忘。残阳映血的余晖，朝霞万里的冷寂，何时开始，何日结束，何处重生，今夕何夕。游走青春，告别和遗忘，是我们的宿命。
28.幸福梦想①：一份喜欢并且可以提高生活品质的事业！今天不在于你是什么职位，而是一路看山到峨眉，而不是到了峨眉再看山！感谢自己选择了一个为幸福量身定制的事业。
29.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
30.昔年有狂客，尔号谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。文采承殊渥，流传必绝伦。此诗一出，后世赞美文采无出其右者。
“从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”
遇见，便有了一段关系的开始。
有些遇见，匆匆开始，却又草草结束，带不来任何好处。
而有些遇见，则是存于时间长河中，藏在细水流长里，给人们以温暖和希望。
人生最大的幸事，莫过于遇见一位良师，得到一位良友，握住一次良机。
1.
遇良师，春风化雨
韩愈的《马说》中有这样一句话：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”
千里马需要有伯乐的赏识才能展现其奔腾远方的能力，人们也需要有良师的指引才能激发出自己的潜能。
我国著名的数学家苏步青，在《怀念我的老师》中提到了让他从年少懵懂到终有作为的三位恩师。
苏步青的家庭并不富裕，十岁才作为插班生进入一所小学，成绩也一直不太理想，经常都是班上的倒数第一。
刚上学那会，语言不通，成绩也上不去，甚至还有老师让苏步青的父亲把他带回去种田算了。
但有一位陈老师却丝毫不嫌弃他，会主动地与他沟通交流，耐心地鼓励他努力学*。
陈老师还曾开导苏步青：“我看你的资质不差，只要好好努力，一定会成为有用之才。”
陈老师的这一番话给了苏步青极大的鼓励，最终他也没有辜负老师的期望，以优异的成绩考上了中学。
也正是在中学时期，苏步青遇到了另外两位恩师。
当时有一位教数学的杨老师，上课生动有趣，在课前还给他们讲述了科学救国的故事。
这让原本对文学方向感兴趣的苏步青转而研究数学方向，也是从那时起，开启了他成为伟大数学家的征程。
第三位恩师是当时兼任几何课程的洪校长。
这位洪校长不仅传授知识，在苏步青中学毕业之后，还资助了他200块银元前往日本留学，并鼓励他一定要为国家富强而读书。
三位老师的教导和鼓励，无疑是苏步青成功路上的一股助力，让他得以发挥自己的潜能，去做自己想做的事，去成为自己想成为的人。
从古至今，流传着许多关于老师的佳话。
从“师者，所以传道受业解惑也”，再到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这一句句，无一不包含着人们对老师的称赞和崇敬。
就像随风潜入的雨滴一样，伴在身侧的良师，是我们前行路上明亮的灯塔，亦是我们认识世界的领头人，给我们以润物无声的滋养。
2.
得良友，如鱼得水
特别认同培根说过的一句话：“最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。”
在人生的这趟旅途中，我们会遇到各式各样的人。
有的人只是陪着你走一段路，中途便独自离去。
而有的人则可以与你相互扶持，陪着你走完全程。
而这个人，往往就是那个可以让你感受到如锦上添花般美好，或如雪中送炭般温暖的朋友。
父亲曾经给我讲过他和李叔叔的故事。
父亲小时候家庭并不富裕，上学那会，光是学费就可以让家里揭不开锅了。
后来考上了大学，但看着高昂的学费，父亲一家只能面面相觑。
李叔叔知道了之后，就拉着父亲去找兼职，跑遍了家乡的大街小巷，最后在一家餐厅找了份工作。
一个月之后，李叔叔连带着他那份工资一起递给了父亲。
父亲说，印象里，李叔叔只说了一句：“以后赚钱了再还我。”
直到现在，父亲的嘴边都还经常挂着李叔叔的名字，常常念叨着：“有这么一个随时都愿意拉你一把的朋友，真好。”
人们常说，“多个朋友多条路”。
诚然如此。
无论我们将要踏上哪一条路，路上都一定要有一个愿意陪你度过难关，闯过重重阻碍的人。
很羡慕鲁迅和瞿秋白二人的友情。
1932年，鲁迅和瞿秋白二人初识，但总有一种相见恨晚的感觉。
就像瞿秋白所说的一样：“我们是这样亲密的人，没有见面就这样亲密的人。”
在瞿秋白遇难被捕的时候，常常到鲁迅家里避难，鲁迅每次也都是热情接待，从不怕麻烦。
二人在文学上也是十分合拍。
经常互评对方的作品，会毫不客气地指出错误，也会毫不吝惜地表达赞扬。
有一次，鲁迅翻译的小说《毁灭》刚出版，就给瞿秋白寄了一本。
瞿秋白也给鲁迅回了一封长达6000字的回信，信中尽显对鲁迅的称赞和鼓励。
后来，瞿秋白英勇就义后，鲁迅还拖着病重的身体为亡友编写了《海上述林》，以寄哀思。
1.幸福梦想②：拥有一群良师益友！每天都一起成长，送给自己的礼物是做最棒的自己！
2.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
3.我只不过为了储存足够的爱 足够的温柔和狡猾 以防万一 醒来就遇见你
4.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
5.永不放弃！永不放弃有两个原则，第一个原则是：永不放弃，第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则：永不放弃！
6.幸福梦想④ 是培养他人，用生命影响生命！梦想传承梦想，给更多女性生命的爱和祝福！。 感谢生命中的公司，让我们不断见证到幸福真理的实践者，她们活出真理来！ 高圣芬《玫琳凯首*》
7.瞧，那枫树叶火红火红，红得发光，红得鲜亮，在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞，在夕阳照耀下一个劲地笑，在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资望着火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句：＂霜叶红于二月花＂一抹火红跃人我的眼帘，是新移栽的枫树。
8.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
9.多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
10.我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
11.他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生的眼泪还他，也偿还的过他了。 曹雪芹
12.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13.作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
14.文章构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，*淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应当学*之典范。
15.我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 龙她界台
16.你是我种下的前因，而我又是谁的果报。世间风景万千，很多时候，我们无法分辨清，谁是你要的那杯茶，谁是你沧海桑田的家。有些人看上去很好，却不能和你一起承接风浪；有些人看似浪子，却是你真正的归者。而这一切，在你遇到人生的坎时，便自见分晓。 白落梅
17.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
18.花开可要欣赏，然后就去远行。
19.我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!
20.待我长发及腰，桃花依旧妖娆。 去年燕子早还巢，远乡少年可好？
21.文章实在是写得太好了。文笔流畅，修辞得体。
22.他这篇文章文笔十分优美，字也写得漂亮，真称得上是锦上添花啊！ 这篇文章用朴素的文笔抒发了深厚的感情。
23.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
24.你永远都无法叫醒一个装睡的人，除非那个装睡的人自己决定醒来。 周濂
25.我们的青春是不是也曾为了一扇其实什么都没有的门而幻想，一扇什么都没有的门而努力，一扇我们能够到达却又不再敢打开的门而付出我们青春的全部，现在的我成熟了，可是依旧有那么一扇门，即便我不在幼稚，我仍然相信那有我的青春，我的梦想。 陆展博
26.每个人都是自己的上帝。如果你自己都放弃自己了，还有谁会救你？每个人都在忙，有的忙着生，有的忙着死。忙着追名逐利的你，忙着柴米油盐的你，停下来想一秒：你的大脑，是不是已经被体制化了？你的上帝在哪里？ 斯蒂芬·金
27.花谢了春天，雨淋湿夏日，叶荒芜金秋，雪掩埋寒冬。你看到的，我看不到，我铭记的，你早已遗忘。残阳映血的余晖，朝霞万里的冷寂，何时开始，何日结束，何处重生，今夕何夕。游走青春，告别和遗忘，是我们的宿命。
28.幸福梦想①：一份喜欢并且可以提高生活品质的事业！今天不在于你是什么职位，而是一路看山到峨眉，而不是到了峨眉再看山！感谢自己选择了一个为幸福量身定制的事业。
29.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
30.昔年有狂客，尔号谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。文采承殊渥，流传必绝伦。此诗一出，后世赞美文采无出其右者。
又到了一年一度的教师节了，勿忘恩师，一个亘古不变的话题。
一日为师终身为父，在唐诗宋词里，你会发现直接赞美老师的诗歌是很少的，父亲和老师都是以严厉的形象出现。而今天流传下来的很多诗词，由于现代语意、语境的变化，诗句的本意也发生了变化，成为赞美老师的诗词名句。在此赞美教师的节日里，我们一起来看看，那些赞美老师的诗句吧！
奉和令公绿野堂种花
唐-白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
无题
唐-李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。
咏怀古迹五首
唐-杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。宋玉不仅开启了文人“悲秋”的传统,还成为后世诗人心摩手追的榜样。
春夜喜雨
唐-杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。
蜂
唐-罗隐
不论*地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。现在多形容老师无私奉献的品质。
病中勉送小师往清凉山礼大圣
唐-齐己
丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻。
忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
夸人是一项技术活，
夸好了，收到的效果事半功倍。
夸不好，就惨了。
今天，隐娘给你介绍十首诗词，
教你夸人夸出文艺范。
《卜算子·送鲍浩然之浙东》
【唐】王观
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
水象美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。用山水来形容女子的眼波和眉眼，有创意不说，还十分自然！
《诗经·硕人》
硕人其颀，衣锦褧衣。齐侯之子，卫侯之妻，东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。
手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
硕人敖敖，说于农郊。四牡有骄，朱幩镳镳，翟茀以朝。大夫夙退，无使君劳。
河水洋洋，北流活活。施罛濊濊，鱣鲔发发，葭菼揭揭。庶姜孽孽，庶士有朅。
“手如柔荑，肤如凝脂”、“巧笑倩兮，美目盼兮”已经是形容女子美丽的标配，手像春荑好柔嫩，肤如凝脂多白润，颈似蝤蛴真优美，齿若瓠子最齐整。额角丰满眉细长，嫣然一笑动人心，秋波一转摄人魂。
《采桑子》
【宋】晏几道
红窗碧玉新名旧，犹绾双螺。
一寸秋波。千斛明珠觉未多。
小来竹马同游客，惯听清歌。
今日蹉跎。恼乱工夫晕翠蛾。
别人都用秋波来形容眼神，晏几道独树一帜，他用明珠来形容眼神。你的一寸秋波，比那一千斛明珠还明亮。一千斛明珠，还量化，果然厉害 。
《筝》
【唐】白居易
云髻飘萧绿，花颜旖旎红。
双眸剪秋水，十指剥春葱。
楚艳为门阀，秦声是女工。
甲明银玓瓅，柱触玉玲珑。
猿苦啼嫌月，莺娇语妮风。
移愁来手底，送恨入弦中。
赵瑟清相似，胡琴闹不同。
慢弹回断雁，急奏转飞蓬。
霜佩锵还委，冰泉咽复通。
珠联千拍碎，刀截一声终。
倚丽精神定，矜能意态融。
歇时情不断，休去思无穷。
灯下青春夜，尊前白首翁。
且听应得在，老耳未多聋。
诗人们都喜欢用秋水来形容眼神。“双眸剪秋水，十指剥春葱”，眼睛如秋水一般清澈明亮，十根手指像刚剥的水葱一样洁白无暇，这样的赞美，谁都喜欢吧！
《古风》
【唐】李白
燕赵有秀色，绮楼青云端。
眉目艳皎月，一笑倾城欢。
又到教师节，又到了这个属于许多辛勤付出园丁的节日。也许我们早已离开学校，但是你的心中一定还有对老师的感恩和祝福。也许你也曾午夜梦回，仿佛又回到那间熟悉的教室，手里拿着熟读的课本，眼前还是熟悉的身影。直到醒来，你才发现作业早已没有，课堂也回不去了，可能你会后悔当初没有学*，没有珍惜。那么，就在今天，让我们一起看一首诗，感受教师的辛苦与幸福，让我们一起为他们祝福。
描写泰山赞美诗句
《岱宗》明代徐文通岱顶凌霄十八盘，中原萧瑟思漫漫。振衣日观三秋曙，依剑天门六月寒。风雨黄河通瀚海，星辰紫极*长安。小臣愿献蓬莱颂，闾阖高悬谒帝难。
《泰山》李梦阳俯首无齐鲁，东瞻海似杯；斗然一峰上，不信万山开。日抱扶桑跃，天横碣石来。君看秦始后，仍有汉皇台。
《泰山咏》晋代谢道韫峨峨东岳高，秀极冲青天。
《雪中望岱宗》清代施闰章碧海烟归尽，晴峰雪半残。冰泉悬众壑，云路郁千盘。
《郑生至自泰山》明代诗人李梦阳昨汝登东岳，何峰是绝峰？有无丈人台，几许大夫松。
登岱明代王世贞天门倒泻银河水，日观翻悬碧海流。
泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。
泰山何其大，万物都归纳，泰山何尊严，万象都包含。一切宇宙事，皆作如是现。
泰山石[唐]李德裕鸡鸣日观望，远与扶桑树。沧海似镕金，众山如点黛。遥知碧峰首，独立烟岚内。此石依五松，苍苍几千载。
泰山颂杨辛高而可登，雄而可亲。松石为骨，清泉为心。呼吸宇宙，吐纳风云。海天之怀，华夏之魂。
题灵岩寺泉池[唐]李白客来花雨际，秋水落金池。片石含清锦，疏松挂绿丝。高僧拂玉柄，童子献双梨。惜去爱佳景，烟萝欲暝时。
望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
元曲《登泰山》张养浩万古齐州烟九点，五更沧海日上竿。
再书王母池[唐]吕洞宾昔年留字识曾来，事满华夷遍九垓。无赖蚊虬知我字，故留踪迹不沉埋。
1.
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
2.老师的眼睛
老师的眼睛，像夜晚的月亮，
我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
3.
老师像园丁，桃李满天下;
老师像红烛，燃烧自己照亮我们;
老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;
老师像妈妈，美丽而善良;
老师像一本书，交给我们很多知识。
祝亲爱的老师-教师节快乐。
关于长江，赞颂它的人不胜其多，下文的内容是由小编为大家带来的长江赞美有哪些，请看看：
1．无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来.
2．孤帆远影碧山尽,.
3．阁中帝子今安在?槛外长江空自流!
4．但见长江送流水,白云一片去悠悠.
5．云帆望远不相见,日暮长江空自流.
6．中有万里之长江,回风滔日孤光动.
7．小沟东接长江,柳堤苇岸连云际.
8．长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱.
9．频频子落长江水,夜夜巢边旧处栖.
10．到得长江闻杜宇,想君魂魄也相随.
11.江流天地外,山色有无中.
1、日日思君不见君，共饮长江水。 —— 李之仪《卜算子·我住长江头》
2、能不忆江南? 江南忆，最忆是杭州。 —— 《忆江南词三首》
3、今年冷落江南夜，心事有谁知。 —— 萨都剌《小阑干·去年人在凤凰池》
4、星垂*野阔，月涌大江流。 —— 《旅夜书怀》
5、峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。 —— 《峨眉山月歌》
6、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 —— 韦庄《台城》
7、借问江潮与海水，何似君情与妾心?相恨不如潮有信，相思始觉海非深。 —— 白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》
8、过江千尺浪，入竹万竿斜。 —— 李峤《风》
9、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 —— 朱熹《活水亭观书有感二首·其二》
10、深知身在情长在，怅望江头江水声。 —— 《暮秋独游曲江》
11、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 —— 鱼玄机《江陵愁望寄子安》
12、家在梦中何日到，春来江上几人还?川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 —— 卢纶《长安春望》
13、长忆，满郭人争江上望。 —— 潘阆《酒泉子·长忆观潮》
14、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 —— 郑谷《淮上与友人别》
15、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。 —— 杜甫《野望》
16、钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 —— 司空曙《江村即事》
17、鸿雁几时到，江湖秋水多。 —— 杜甫《天末怀李白》
18、江东子弟今虽在，肯与君王卷土来?。 —— 《叠题乌江亭》
19、醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 —— 王昌龄《送魏二》
20、猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 —— 刘长卿《重送裴郎中贬吉州》
21、敲门都不应，倚杖听江声。 —— 苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
22、楚江微雨里，建业暮钟时。 —— 韦应物《赋得暮雨送李胄 》
23、只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。 —— 李白《苏台览古》
24、江静潮初落，林昏瘴不开。 —— 宋之问《题大庾岭北驿》
25、日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。 —— 刘长卿《别严士元》
26、江头落日照*沙，潮退渔船阁岸斜。 —— 戴复古《江村晚眺》
27、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。 —— 张籍《春别曲》
28、清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。 —— 杜甫《宿府》
29、江皋楼观前朝寺，秋色入秦淮。 —— 徐再思《人月圆·甘露怀古》
30、京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。 —— 虞集《听雨》
31、江湖多风波，舟楫恐失坠。 —— 杜甫《梦李白二首·其二》
32、中原事业如江左，芳草何须怨六朝。 —— 纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥》
33、江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。 —— 寇准《江南春·波渺渺》
34、春风催客醉，江月向人开。 —— 刘长卿《喜李翰自越至》
35、凭却长江管不到，河洛腥膻无际。 —— 陈亮《念奴娇·登多景楼》
36、绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 —— 曹雪芹《香菱咏月·其三》
37、夜暗归云绕柁牙，江涵星影鹭眠沙。 —— 姜夔《姑苏怀古》
38、可怜江浦望，不见洛阳人。 —— 宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
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关于长江的赞美诗句
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来晴江，长江自古以来便是文人墨客的.笔下之宠，下面就是小编整理的关于长江的赞美诗句，一起来看一下吧。
1、八月长江万里晴，千帆一道带风轻。——《晴江秋望》
2、不知江月待何人，但见长江送流水。——《春江花月夜》
3、长江一帆远，落日五湖春。——《饯别王十一南游》
4、惆怅南朝事，长江独自今。——《秋日登吴公台上寺》
5、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——《念奴娇赤壁怀古》苏轼
6、阁中帝子今何在？槛外长江空自流。——《滕王阁诗》
7、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《送孟浩然至广陵》
8、江流天地外，山色有无中。——《汉江临眺》
9、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——《忆江南》
10、日日思君不见君，共饮长江水。——《卜算子》
11、山随*野尽，江入大江流。——李白《渡荆门送别》
12、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》
13、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
14、星垂*野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》
1. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来晴江
2. 八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
3. 孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。急又没有分!
4. 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
5. 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
6. 江水三千里， 家书十五行。行行无别语， 只道早还乡。
7. 曾搜景象恐通神，地下还应有主人。若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。
8. 云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
9. 八月长江去浪*，片帆一道带风轻。极目不分天水色，南山南是岳阳城。
10. 长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。
11. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。*青山相对出，孤帆一片日边来。
12. 早辞白帝彩云间，千里江陵一日还。*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
13. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
14. 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
15. 木落雁南度， 北风江上寒。我家襄水曲， 遥隔楚云端。
16. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
17. 吏散门阁掩，鸟鸣山郡中。远念长江别，俯觉座隅空。
18. 八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
19. 叠嶂千重叫恨猿，长江万里洗离魂。武昌若有山头石，为拂苍苔检泪痕。
20. 策杖驰山驿，逢人问梓州。长江那可到，行客替生愁。
21. 不将真性染埃尘，为有烟霞伴此身。带日长江好归信，博罗山下碧桃春。
1、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
2、日日思君不见君，共饮长江水。____李之仪《卜算子·我住长江头》
3、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。____苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
4、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。____杜甫《登高》
5、星垂*野阔，月涌大江流。____杜甫《旅夜书怀》
6、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。____李白《早发白帝城 / 白帝下江陵》
7、天门中断楚江开，碧水东流至此回。____李白《望天门山》
8、山随*野尽，江入大荒流。____李白《渡荆门送别》
9、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
10、长江悲已滞，万里念将归。____王勃《山中》
11、舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。____杨炎正《水调歌头·登多景楼》
12、阁中帝子今何在？槛外长江空自流。____王勃《滕王阁序》
13、不知江月待何人，但见长江送流水。____张若虚《春江花月夜》
14、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。____张籍《春别曲》
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