为古诗写题记的示例

公文写作的细节问题示例

公文写作的细节问题示例

　　对于经常与文字打交道的文秘人员而言，掌握文章写作的一般规律，具备各种常用文体写作的基本能力，把握公文写作的具体细节，是我们必备的素质。以下是小编为大家整理的公文写作的细节问题示例相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！　

　　一、做好准备

　　“巧妇难为无米之炊”，只有准备充分，起草公文才能奋笔疾书，一气呵成，反之就只能不知从何处入手，“十步九回头”，写了撕、撕了写，别别扭扭，很难写出“高屋建瓴，势如破竹”的公文来。那么，起草公文需要做好哪些准备呢？

　　一要提高个人的思想修养和学识储备。一方面，正确的世界观、政治观、道德观、艺术观、美学观、历史观、伦理观、文化观对作者的文风、作品的质量至关重要。古人说：“志高者意必远。”写作者树立了正确、远大的理想，写作时才能正确地“言志”，做到文意深远。另一方面，“读书破万卷，下笔如有神”，作者只有博览群书，对各方面的知识才能融会贯通、运用自如。同时，公文写作要求的学识既要博，也要专，假如写经济方面的材料，没有经济学理论作基础，写政党建设的材料，没有政党理论作基础，那是写不出好材料的。所以，*时我们要强化自己的思想境界修养，要增进自己多方面的文化科学知识的素养。

　　二要掌握领导意图、语言风格。所谓“领导意图”，就是领导对撰写某一公文的目的和打算。如果在起草公文前，不了解领导意图，只能是自作主张，瞎写一气。所以，在公文写作前，必须把领导意图搞清楚。对领导意图，了解得越具体越好，越透彻越好。当然，有时领导对领导意图不可能谈得那么具体、那么透彻，这要靠公文写作人员*时对*期领导关注问题的掌握程度了，要靠充分发挥主观能动性了。有了领导意图，写作就有了“尚方宝剑”，就知道写些什么了。“语言风格”就是领导讲话风格和*惯。如果不了解领导的语言风格，讲话稿写的再好，与领导行不成共同语言，领导也不会欣赏。这就要求作者经常参加会议，感受气氛，通过多种途径掌握领导的语言风格。

　　三要学*有关文件和报刊，深刻领会中央和上级党委指示精神。中央和上级党委指示精神，是各级党政组织工作的指南。掌握了这个指南，工作就能沿着正确方向前进；离开了这个指南，就会迷失方向，甚至会走到斜路上去。公文写作人员，只有深刻领会中央和上级党委指示精神，才能在公文里正确体现中央和上级党委指示精神，才能保证中央和上级党委指示精神在当地的贯彻和落实。所以，在起草公文前，我们必须通过学*，把*期中央和上级党委指示精神领会深透，把准当前时代的脉搏。这是非常重要的。

　　四要了解当地实际。各级党委的任务，就是要做好中央和上级党委指示精神与当地实际结合的文章。只有了解当地实际情况，才能做好上下结合这篇文章，才能有针对性地提出问题和解决问题。要了解当地实际，就要多翻阅一些资料，经常深入下去，搞些调查研究，事物是不断发展变化的，现代化建设日新日异，新情况、新问题、新事物层出不穷，这就需要我们经常地了解当地实际，把握新鲜事物，否则，就容易犯“照抄、照搬、照传”的毛病，就容易发生“言之无物，空话连篇”的弊端。这是公文写作的大忌。

　　五要统筹兼顾，科学组织。在遇到写大材料或者是在省市领导来去匆匆，一人准备汇报材料来不及的时候，就需要多人合作，共同完成。经验的做法就是采取“统—分—统”的组织写作方法，即：统一研究写作提纲，分头去写，最后一人统稿。这种方法注意的问题有三：一是根据各自的特长，科学分工。参加的人员有的对工业比较熟悉；有的对农业比较熟悉；有的对外贸比较熟悉；有的对稳定比较熟悉等等，各有特点，要注意发挥他们特长，谁熟悉哪方面的，就写哪一部分，分工负责。二是拟稿人要按提纲去写，如有大的变动，需征得主笔同意，以免走题；对一些细节问题，可以灵活掌握。三是主笔统稿时要把好“四关”，即：“政治关”，看看是否符合中央和上级党委的指示精神，是否符合党的路线、方针、政策；“实际关”，看看是否符合当地实际情况；“结构关”，看看结构是否合理、清楚，有无重复的地方，前后风格是否一致；“文字关”，看看文字表述是否准确，言简意赅。该调整的调整，该删减的删减，该补充的补充。最后，送领导审查、定稿。

　　二、谋篇布局文章谋篇布局的好坏，直接影响表达效果，所以在确立了公文的主旨后，就要围绕主旨对整个公文结构进行谋篇布局，考虑文章的组织构造及它们之间的逻辑联系，使其“首位开阖，繁简奇飞，各极其度。”

　　（一）、基本要求一是完整连贯，首尾圆合。所谓完整是指文章的结构布局有头有尾，首尾圆合，通篇一体，连贯就是通篇一贯。要求文章的部分与部分之间，片断与片断之间，前言与后语之间，都要紧密连接，以一贯之，结构严谨、完美。二是疏密相间，错落有致。我们在安排层次和段落时，长短要适当搭配，其密度不要均等，要根据公文主题表达的需要，有详密、有疏落，使全篇布局疏密相间，错落有致。总之，要有的放矢，合理安排，才能使公文错综其势，舒缓自如，给人一种抑扬顿挫、节奏铿锵之感。三是波澜起伏，曲折变化。“文似看山不喜*。”文章布局应该崇曲忌直。谋篇布局的波澜起伏和曲折变化，反映了客观事物的错综复杂和发展变化，同时，也能满足读者、听者的审美要求。但是，必须合乎法度，既要出人意外，又要在情理之中，要使开合、起落、曲直、伸缩等等，恰到好处。

　　（二）基本内容文章的结构包括内部结构和外部结构两种。

　　1、内部结构。所谓文章的内部结构，就是文章思路的内在逻辑结构。在叙述性文体里，称之为“线索”；议论性、说理性文体里，称之为“脉络”。不管什么文体，只要有一贯到底的思路，一脉贯通的逻辑，它就必然有一缕贯穿的线索和脉络。思路是线索和脉络的基础；线索和脉络是思路的表现形式。文章的主题、人物、事物、中心事件、感情等都可以为线索，如《项链》以项链这一事物为线索，《红楼梦》以爱情悲剧为中心线索等，线索无形地穿梭着全文的人物、事件和景物，构成严谨的艺术整体。作为党委机关，我们*时处理的公文主要是说理性质的文体，基本遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的脉络形态，它自身必须要具有条理性、贯通性和严谨性，即：分清先后顺序，有条不紊地表达思想；合乎逻辑，合乎人们的思维形式，使文章流畅贯通；思想脉络细密周严，没有缝隙，没有漏洞。

　　2、外部结构。所谓外部结构，就是文章的外部存在形式。它的主要内容包括：一是层次和段落。层次是指文章各部分内容表达的次序，它着眼于思想内容的划分，段落是行文时自然形成的基本单位，它侧重于文字表达的需要。层次和段落既有区别，又有联系：层次着眼于思想内容的划分，段落侧重于文字表达的需要；一般来讲，层次大于段落，即几个段落表达一个层次，但也有时段落的划分恰好与层次一致，二者相等；层次安排方式有总分式、并列式、递进式和对比式，根据作者的思想或者线索来决定，段落划分强调的是集中、完整和匀称。二是过渡和照应。过渡和照应是使文章内容前后连贯的一种重要结构手段。过渡在文章中起承上启下的作用，它使先后相关的两个层次和段落上下连贯，前后衔接。照应就是文章前后内容关照呼应，能使结构严密，脉络连贯。三是开头和结尾。古人语“起句当如爆竹，骤响易彻，结句当如撞钟，清音有余。”所以“虎头龙尾”是好文章的半壁江山，当然，怎样开头和结尾，应从文章的整体出发，有利于主题的表达和全文各部分的和谐。公文开头多用开篇点题式：开门见山，起句发意，直接揭示主旨，如《背影》，“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”；句句夺目，先声诱人，起句漂亮，触及中心，富有魅力，让人一见钟情，如杜牧《阿房宫赋》，“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出”；落笔入题，说明缘由，交代作者写作的缘由；开头总说，提摄全文，先揭示文章的中心，然后再分说。公文、特别是领导讲话稿的结尾方式一般有两种：醒明主旨，篇末点题；展望未来，鼓励斗志，向人们提出希望，发出号召，指明方向，鼓舞人们为实现它去努力奋斗。

　　三、如何谋篇布局

　　要锻炼思路。谋篇布局是思路的表现形式，所以，我们写文章要提高谋篇布局的能力，根本的是要认真锻炼思路，加强思维活动的逻辑性、条理性的训练。只有对内容经过精心思考，对文章的谋篇布局做到胸有成竹，再动笔写作，才能写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章。要列好提纲，或打腹稿。这是起草公文的一道重要工序。按提纲写稿子，有许多好处：可以帮你组织材料；可以使你想问题更周到；免得一面写一面想，写时吃力不讨好。列提纲，一定要在掌握领导意图和吃透“两头”的基础上进行。提纲列的越细致越好，不要光列大题目，还要列小题目，就连每个小题目里各写几层意思，哪一层意思放在哪一个题目里面，也要考虑清楚。比较简短的公文，可以不列提纲，但一定要打好腹稿。打腹稿，虽然不一定形成文字，但对文稿的谋篇不拘也要想明白。有了好的提纲或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就会得心应手。三、语言的锤炼准确、简洁、鲜明、易懂是公文语言的基本要求。准确。公文代表着领导机关或领导集体的声音和意见，不准确，含糊不清，摸棱两可，执行的标准就不好把握，就不好执行。简洁。*同志说：“文字要简短，使他们顷刻之间能看完；要精警，使他们一看起一个印象。”公文必须简短扼要，特别是领导讲话一定要注意多用短句，忌用长句子，不要用过多修饰，把意思讲明白就可以。鲜明。公文，不能像文学作品那样，含蓄隐晦，深藏不露，更不能含糊不清，意向不明，它要求清楚、明白，无论赞成或反对什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么，都要非常确切地表述和说明，使人心领神会，一目了然。易懂。公文既要简洁又要易懂，简短而缺意，就只能使人看不懂。所以，写公文不能哗众取宠；不能用那些华丽而不易懂的辞藻；不能用那些自己生造的语言；不能有“学生腔”、“文学腔”；不讲空泛的“普通话”，多讲实实在在的“地方话”，多用群众语言。

　　四、日常公文写作需注意的几个细节问题

　　1、公文写作的标题标题实际上就是公文的.题眼，是观点及公文逻辑结构的集中体现。按照层次大小划分，标题可以划分为大标题、小标题，一级标题、二级标题等。标题的确立应根据公文的中心思想和层次要求具体确立，一篇文章的标题与标题之间应层次分明、逻辑严禁、相互照应。公文的标题既要求紧扣文意、层意、段意，不能跑题、偏题和以片盖全，又要求语言简洁精练，有些公文，比如讲话的语言必须体现领导同志的感情色彩和风格要求。在公文写作中，有时公文的内容较多，人们看起来、听起来，留下印象的内容并不多，所记下来、留下印象的大多是文章的题目和各个标题，所以公文好的标题或标题群，能引人入胜，起到事半功倍的效果。

　　2、公文写作的观点好公文的关键是要有新意和创意，按部就班，对着葫芦画瓢，体现不出个人的观点是写不出好公文的。所以公文写作者*时必须通过经常学*党政理论和相关专业知识，深刻领会上级政策，经常调查研究了解当地实际，多上下结合深入思考来提高自己的“悟性”，身在外而心在内，虽不是领导，但多从领导的角度来思考问题。同时，在执笔时，注意要以工作为中心，以思路为纽带，把多个观点、观点群有机联系起来，做到主次有位、先后有序，既前后园合，又错落有致。

　　3、公文写作中数据、图表的应用在公文写作中，数据的应用是一种普遍性、经常性的事情，它是事物的量化，发挥着重要作用：一方面从字面来理解，“数”“据”顾名思义就是数字方面的根据，有理有据，只要有根据，事情道理才能讲的明白，数据饱含信息起到一种说明的作用，读者从数据中就可以清楚地了解事物的发展状况，使其明了；另一方面应用数据说明事理，能使读者感到真实，数据都是通过统计得来的，具有真实性的特点。图表的应用相对的来讲，具有局限性，它只限于“看”的公文并且要求读者具有一定的专业知识，但它更具有直观、立体、动态的特点和优点，适合情况上报、署名文章、调查报告等文体。数据、图表的作用决定了其来源、取舍、应用必须坚持一定的标准，注意以下几点：一是来源的权威性，一般来讲，数据应以统计局的为主，其中税收数据以国税、地税的为主，没有统计局的，有部门的、乡镇的数据，以部门的为主。个人拿不准的，让领导定夺。二是数据应用要统一。不同材料里面，如党委、*的材料数据要一致。同一材料不能出现前后矛盾、不一致。三是数据要科学分析。特别是在没有权威数据可以参照的情况下，必须经过科学分析才能应用，单个数据的应用加减不能超过和、差的数据。四是图表的应用一定要规范，经过专业人员验证其正确性，方可使用。

　　4、资料、语言方面的取舍修改过程中的取舍。对于初稿，一定要进行修改，通过缜密的思考，根据公文的性质，进行语言锤炼，看看哪些材料可以去掉，哪些必须保留，哪种表达方式更为精妙和符合领导语言风格。对于引用的材料，关键把握一点：拿来主义，以“有用”为原则，吸其精华，去其糟粕。简单的引用，无疑于一件单色的衣服补上了一块花补丁，补丁虽好，但影响了整体的和谐。所以，对借鉴的材料一定要加以认真改造，根据公文主旨和文章的逻辑结构，对引用的材料进行再加工，与实际情况结合起来，与公文的整体逻辑结构和语言、语气统一起来，做到天衣无缝、锦上添花。

　　5、无纸化办公还要不要动笔随着电脑的普及、电子政务的发展，无纸化办公成为办公室发展的趋势，但动笔仍然不可或缺。从健康的角度考虑，长时间坐在电脑前，对眼睛、肌体的健康无疑会造成很大的伤害，需要动笔。从思考的程度考虑，动笔写作时作者的精力更为集中，思考问题的深度、广度更为深广，长时间坐在屏幕前，容易造成疲劳，精力分散影响思考程度。

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小学文学常识试题及答案示例

小学文学常识试题及答案示例

　　在日复一日的学*、工作生活中，我们最熟悉的就是试题了，试题有助于被考核者了解自己的真实水*。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的小学文学常识试题及答案，欢迎大家分享。

　　【选择题专练】

　　1、下列对文学常识的表述，不正确的一项是( )

　　A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵。

　　B、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。

　　C、《江城子。密州出猎》中的“江城子”为词牌名。

　　D、《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼。

　　2、下列文学常识表述有误的是( )

　　A、《春》和《背影》的作者是朱自清。

　　B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。

　　C、“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。

　　D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。

　　3、下列文学常识表述不完全正确的是( )

　　A、《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙。秋思》是元朝马致远所作的散曲。

　　B、《枣核》和《背影》是叙事散文，《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。

　　C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。

　　D、鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克。吐温的《竞选州长》都是小说。

　　4、下列判断有误的一项是( )

　　A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。

　　B、在*文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿子苏轼和苏辙。

　　C、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。

　　D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

　　5、选出下列文学常识判断错误的一项( )

　　A、《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有《岳阳楼记》。

　　B、苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”,表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。

　　C、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，他的代表作品有小说《孔乙己》。

　　D、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。

　　6、下面对文学名著的点评不正确的一项是( )

　　A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和纪想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

　　B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

　　C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

　　D、《水浒》中的`英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”.

　　7、下面表述有错误的一项是( )

　　A、《漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。

　　B、封建王朝的官吏降职或者远调叫做“谪”.

　　C、《变色龙》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作。

　　D、《小橘灯》的作者是冰心，她还着有诗集《繁星》《春水》。

　　8、选出下面文学常识表述正确的一项( )

　　A、《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。

　　B、鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。

　　C、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记。

　　D、《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白。

　　9、下列各项表述有错误的一项是( )

　　A、鲁迅先生在《社戏》一文中，以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历，表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然，景物描写充满诗情画意，具有永恒的魅力，突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。

　　B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。

　　C、《水调歌头。明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”,创造了一幅神话般的美丽境界;下片问“天”,表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。

　　D、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。

　　10、文学常识表述有误的是( )

　　A、宋江、鲁智深、李逵、时迁都是*古典名著《水浒传》中的人物。

　　B、鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是*现代文学史上的著名作家。

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春游踏青诗句示例

春游踏青诗句示例

　　1：清明到，雀儿噪，踏青节里春光俏。柳叶长，杏花闹，却是绿野晴天到。放风筝，也嬉闹，且看人倚秋天笑。探莺花，春醉倒，愿你幸福乐逍遥。清明节快乐！

　　2：清明来，雨儿飘，踏青节里花儿俏；青青草，碧连天，百花争艳迎仲夏；忙播种，也嬉闹，且看硕果丰收到；探莺花，春醉倒，愿你幸福乐逍遥。清明节快乐！

　　3：清明节，去扫墓，无限缅怀众先祖，换换心情去踏青，亲*自然多高兴，祭奠祖先表孝道，外出踏青心情好，三天小假乐逍遥，幸福生活步步高！

　　4：清明时节来扫墓，中华民族重孝道。清明节时去踏青，人和自然相和谐。缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传。踏青出游亲自然，感念春天新气象。

　　5：清明时节踏青好，绿草青青好春光，轻声问候来送上，工作劳累上班忙，莫忘休闲身心放，朋友时时挂心房，愿你清明时节心情畅！

　　6：明时节来扫墓，中华民族重孝道；清明节时去踏青，人和自然相和谐；缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传；踏青出游亲自然，感念春天新气象。

　　7：我们一头扎入大自然的怀抱，呼吸着清新的空气沁入心脾，倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音，贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多，心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨；我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味，寻找开心，寻找…分享踏青、分享快乐！

　　8：四月的清明节，总是伴着些淡淡的雨季，好像上天也会理解人们的.无限哀伤，不如我们收拾好心情，去踏踏青，郊郊游，还自己一个舒适的心情

　　9：清明小长假，踏青多悠闲，春色万象新，百花多娇美；不用上班忙，不用赶车早，自由又自在，幸福多逍遥。短信送祝福，唯愿你健康到永久！

　　10：清明节，踏青节，愿你背上安全的行囊，顺着快乐的导航；带上健康的行装，朝着幸福的前方；心里装满喜悦，手里握住希望；踏上绚丽多彩的征程。

　　11：五一到，工作压力放脑后，身体放松心情好；春暖花开好时节，郊外踏青心舒畅；亲朋好友约一约，欢聚一堂多热闹！祝你五一小长假快乐无双！

　　12：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！借问祝福那里有，短信问候更温馨！清明踏青忆故人，虔诚祈祷万分情！共寄哀思以明月，万般祈福随祥云！

　　13：清明时节来踏青，坟前烧纸家家行，愿朋友：赏花看景好心情，植树成林建工程，美化环境一份功，破壳重生好前景，清明节里放风筝，赶走晦气福运兴！

　　14：过了春分是清明，春草吐绿万物苏；祭祖扫墓想当年，思念的心绪漫天飞；结伴踏青玩意浓，忘却烦恼身健康。祝您清明节健康快乐！

　　15：惊蛰到，阳光罩，春色迷人心情朗；春雷响，天回暖，春暖花开万物苏；谈天地，去踏青，领略春光好风情；问候真，祝福深，愿你幸福又安康。祝惊蛰快乐！

　　16：清明时节要踏青，赏花观景好心情；植树成林好遮荫，美化环境一份力；寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景；清明节里放风筝，赶走晦气来好运！清明节快乐！

　　17：明媚清明节，黄鹂鸣切切，明媚清明节，心儿可歇歇，明媚清明节，花儿更娇艳，明媚清明节，柳条更旖旎。明媚清明节，踏青好季节！

　　18：清明节到，向你问好：春暖花开，踏青刚好；草木吐绿，领略春意；万物清新，放松身心；素色着装，心情明亮；景致虽好，请别过劳。

　　19：春风吹拂艳阳照，百花争艳花枝俏。蜂围蝶阵真热闹，美好春光来报到。朋友情谊身边绕，出门踏青诚相邀。看看春色无限好，心情舒畅快乐找。愿你生活多美妙，幸福美满乐逍遥！

　　20：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！借问祝福那里有，短信问候更温馨！清明踏青忆故人，虔诚祈祷万分情！共寄哀思以明月，万般祈福随祥云！

　　21：清明好时节，百花齐绽放，山水更秀丽，春景倍芬芳；踏青赏风景，豁然心明朗，旅游览山水，愉悦更欢畅。清明节到了，愿你抛下工作，轻松游玩，祝你快乐*安！

　　22：清明节，又叫踏青节，在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以亲爱的朋友闲暇时间出来转转吧。

　　23：清明时节来踏青，赏花观景好心情！植树成林好遮荫，美化环境一份力！寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景！清明节里放风筝，赶走晦气来好运！

　　24：金风送爽秋来到，加厚衣衫莫太早，喝粥祛凉又防燥，银耳百合多吃妙，热水泡脚养肾气，水过脚腕最为好，踏青赏景聚欢笑，赶跑秋愁没烦恼。愿安康围绕！

　　25：立春节气又来到，春的气息悄然临。天地万物都苏醒，花红柳绿春意浓。一年之计在于春，辛勤工作不放松。闲时野外去踏青，景色怡人暖人心春游踏青诗句 60句春游踏青诗句 60句。愿你立春快乐，生活如意！

　　26：清明节到，向你问好：春暖花开，踏青刚好；草木吐绿，领略春意；万物清新，放松身心；素色着装，心情明亮；景致虽好，请别过劳。

　　27：大地春回，万物复苏，发条短信，祝君健康，注意饮食，益甘而温，富含营养，健脾扶阳，加强锻炼，吐故纳新，充养脏腑，春游踏青，心旷神怡，豁达开朗，身心愉悦，重在行动，健康一生。

　　28：立春到，春意盎然人欢笑。姑娘小伙都爱俏，换上春装竞妖娆。城外景色分外好，红花绿柳格外娇。男女老幼踏青去，开心快乐满面笑。但愿春光迎来吉祥到，生活美满乐逍遥！

　　29：绵绵的，是春雨缠绵；灿烂的，是春日艳阳；芬芳的，是春花飘香；清新的，是春泥沁香。阳光灿烂风景好，郊游踏青快快跑，朋友，愿你开怀大笑烦恼抛！

　　30：立春节气注身体，健康看牢体健安；多吃韭菜养肝脾，酸味食物要收敛；健康饮食莫忘记，脾胃健康心欢喜；踏青远足心情畅，勤加运动气血足；祝君幸福又安康，快乐无忧心悠然。立春快乐！

　　31：清明时节春光好，郊游踏青赏春景，忙碌工作要忘掉，烦恼消去喜眉梢，花红柳绿春意闹，幸福吉祥周身绕。清明节，祝*安笼罩好运绕。

　　32：清明时节，思念故人，扫墓寄哀思，中华美德杨；清明踏青，前途无量。清明节我祝福你去踏踏青，幸福一生，前途一片光明。

　　33：清明节，雨纷纷，话养生，多珍重；踏青游，好时节，防过敏，花草远；蚊虫叮，要防护，讲卫生，防疾病；休息好，精神佳，心情好，更健康！

　　34：五一到，工作压力放脑后，身体放松心情好；春暖花开好时节，郊外踏青心舒畅；亲朋好友约一约，欢聚一堂多热闹！祝你五一小长假快乐无双！

　　35：爱情在冲动的时刻降临，幸福在快乐的时分体会，带着微笑看风景，唱着歌声去踏青，让烦恼忧愁皆随风，让甜蜜温馨满心灵，祝你周末好心情！

　　36：音乐是我的挂念，钟声是我的问候，歌声是我的祝福，春花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物！出外踏青快乐！清明节快乐！！

　　37：爱情在冲动的时刻降临，幸福在快乐的时分体会，带着微笑看风景，唱着歌声去踏青，让烦恼忧愁皆随风，让甜蜜温馨满心灵，祝你周末好心情！

　　38：归山深浅去，踏青去愁忧。须尽丘壑美，苦恼莫逗留。莫学武陵人，做个快乐人。暂游桃源里，幸福每时刻。生活中，愿你无忧无虑，幸福永远春游踏青诗句

　　39：清明时节人纷纷，扫墓踏青要留神；燃纸焚香祭先人，逝者坟前寄思惦；冬去春来细雨洒，绿意萌动柳枝发；赏花看水有闲情，愿君快乐无烦忧。

　　40：清明时节雨毛毛，燕子低飞乐陶陶。又是一年丢铜铜，忐忑踏青逢君君。君拎二斤二锅头，头重脚轻到处游。游到牧童歌飞处，处女杏花送祝福。

　　41：立春春困来扰，妙招帮你赶跑，多吃碱性食物，苹果海带是宝，鸡蛋青椒多食，寒凉油腻需少，郊外踏青郊游，运动消除疲劳，坚持按摩足底，精力补给良方。温馨关怀送上，愿你快乐安康！

　　42：清明节，小长假，风景美，把春享；忧伤消，烦恼抛，精神爽，气色佳；踏踏青，精神松，益健康，*安行；祝福语，话不多，愿快乐，万事顺。

　　43：今天你与我清明时节来踏青，赏花观景好心情；植树成林好遮荫，美化环境一份力；寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景；清明节里放风筝，赶走晦气来好运！

　　44：清明时节来扫墓，中华民族重孝道。清明节时去踏青，人和自然相和谐。缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传。踏青出游亲自然，感念春天新气象。

　　45：清明节，雨纷纷，话养生，多珍重；踏青游，好时节，防过敏，花草远；蚊虫叮，要防护，讲卫生，防疾病；休息好，精神佳，心情好，更健康！

　　46：清明时节要踏青，赏花观景好心情。植树成林好遮荫，美化环境一份力。寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景。清明节里放风筝，赶走晦气来好运！清明节快乐！

　　47：我们今天清明时节来扫墓，中华民族重孝道；清明节时去踏青，人和自然相和谐；缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传；踏青出游亲自然，感念春天新气象。

　　48：清明节，踏青去。走一走，舒筋骨。看一看，悦眼帘。闻一闻，调心肺。笑一笑，十年少。心舒畅，情高涨。祝福你，乐无边。

　　49：绵绵的，是春雨缠绵；灿烂的，是春日艳阳；芬芳的，是春花飘香；清新的，是春泥沁香。阳光灿烂风景好，郊游踏青快快跑，朋友，愿你开怀大笑烦恼抛！

　　50：清明至，雨儿飘，踏青节里花儿俏；青青草，碧连天，百花争艳迎仲夏；忙播种，也嬉闹，且看硕果丰收到；探莺花，春醉倒，愿你幸福乐逍遥。清明节快乐！

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题记的作用

　　题记即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。下面是小编为大家收集的题记的作用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、题记应展示主要资料，揭示作品含义。

　　2、题记既能够是交待写作缘由，亦能够是创设环境。

　　3、题记既要开宗明旨简洁明了，也要语言精美，富有文采。

　　4、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

　　题记，就是写在文章正文之前的文字，既能够交代作者写作缘由，也能够创设写作环境。好的题记，不仅仅能够使文章结构显得更加新颖，还能够揭示文章主旨，彰显作者的情感与文采，并能激发读者的阅读兴趣，进而收到先声夺人的效果。常见的题记类型有以下几种。

　　一、点题式

　　点题式，即在题记中点明题旨、阐释题意。例如中考佳作《心灵的财富》手上的财富》的题记：

　　在爸爸妈妈面前摆放着两种财富，前一种是孝心，后一种是几张百元大钞。他们舍前者而取后者，他们不知“孝心无价”……

　　经过这个题记，作者不仅仅亮出了“孝心无价”的观点，还对“心灵的财富”与“手上的财富”的含义、爸爸妈妈在两种财富面前的表现，以及他们如此选择的理由等进行了言简意赅的阐释。这种点题式题记开宗明义，往往具有提挈全文的作用，又便于读者迅速把握文章的思想观点和感情脉络。

　　二、抒情式

　　抒情式，即在题记中抒发某种强烈的思想感情。例如中考佳作《朋友，我要说声多谢你》的题记：

　　缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月：梦，又让我与你分道在烈日炎炎的六月。朋友，在与你相处的四个春秋，是你让我惨淡的日子变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心变得谦虚……这一切，让我追寻与你共同走过的脚印。

　　这段文字饱含着强烈的思想感情：既有对相识的回忆，也有对分别的不舍；既有对四年相处的留恋，也有对友情的感念与珍惜。正是因为有了这样的感情基调，才使得文中“朋友，我要说声多谢你”的主旨更加真实可信、感人至深。这种抒情式的题记，大都具有拨人心弦、引人共鸣的作用。

　　三、设疑式

　　设疑式，即在题记中创设疑问和悬念。例如中考佳作《漫过心底的爱》的题记：

　　许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利也不是财富，甚至连自我的生命都不是，它就在我们的血管里一次次涌动着，它是什么

　　在这个题记中，作者不仅仅提出了一个疑问，还设置了一个悬念――“名利”、“财富”、“生命”都不是那种“能让我们超越极限的力量”，并且“它就在我们的血管里一次次涌动着”，它究竟是什么显然，这种设疑式的题记，不仅仅具有引人思考的作用，还能有效地激发读者的阅读兴趣，便于文章的自然展开。

　　四、比喻式

　　比喻式，即在题记中运用比喻的修辞手法。例如中考佳作《珍爱你身边的人》的题记：

　　眼睛总能看到最远最美的风景，却看不到一向陪在身边、不离不弃的睫毛。

　　题记中，作者把“我们”比作一双双“眼睛”，把“身边的人”比作“一向陪在身边、不离不弃的睫毛”。“睫毛”对于“眼睛”的作用非同小可，就如同“身边的人”对于“我们”一样十分重要；而“眼睛”看不到“睫毛”，正如“我们”常常忽视了“身边的人”。这一比喻形象而富有深意，令“珍爱你身边的人”这一主旨显得自然而真实。显然，化抽象为具体，变单调为生动，将深刻而独到的`见解蕴含在具体生动的比喻之中，是比喻式题记的最大优势。

　　题记的类型还有许多。要注意的是：使用题记需因文制宜，如果刻意为之，往往会事与愿违。

　　题记在文章表达上的作用主要体此刻以下几个方面：

　　1.揭示文章主旨。清人梁启超说：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。”所以文章的题记宜直截了当地叙述事件或证明观点。这种写法干脆利落、入题快、点题早，并且能够简明地阐明观点，收到直接扣题、言简意赅的效果。如2012年四川省高考优秀作文《惜微以思广》的题记：“行而高者，必怀天地气象;和而远者，必求刚健笃实;行而稳者，必知好学深思;行而迅者，必思日新其德;行而雅者，必谙惜微以思广。”题记揭示了文章的主旨：惜微以思广。恰当地运用这种题记方式，能起到开宗明义的效果。

　　2.设置悬念。悬念，是题记写作中常用的一种笔法，它具有吸引读者、引人入胜的效果。在考试作文的题记中若能妙设悬念、巧卖关子，作文就有先声夺人的魅力。同时，能增加文章的曲折性，显现文章的布局之美。运用题记，或提出一个悬而未决的问题，或交代故事的结局，或描述一个精彩的片段……如2008年河南省高考优秀作文《不抛弃，不放弃》的题记：“生死不离，你的梦在哪里想着生活继续，天空失去美丽，你却等待明天站起。无论你在那里，我都要找到你。”这则题记设置了如下悬念：“你”怎样了“你”为什么要等待明天站起“我”为何要苦苦寻找“你”“我”能找到“你”吗这样的题记能很好地吸引读者阅读全文，增加解开疑团的兴味。

　　3.交代目的或背景。考场作文中运用这种写法撰写的题记，能够深化中心、画龙点睛，起到卒章显志的作用，使文章写作的目的更加清楚明白。如2010年江西省高考优秀作文《找回童年》的题记：“众里寻它千百度，那童年依稀的背影，找了许久，许久。”这则题记交代了文章写作的背景：童真在现代社会中的迷失，以及苦苦地找回童年的情形。让读者从题记中把握找回童年的重要性，便于读者从宏观上把握文章主旨。

　　4.诠释文章题目。借用题记，对文章的题目内涵作诠释，便于读者准确地把握题目。如2012年浙江省高考优秀作文《卑渺角落里的慷慨》的题记：“我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。”这则题记，对文章题目作了诠释：愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音。这样写便于读者把握题目的内涵和文章的主旨。

　　当然，题记的作用还有很多，此处不再赘述。总之，运用这些摇曳多姿的题记，会使文章靓丽增色。

　　题记既然有如此多的作用，那么，如何拟写题记呢？

　　1.化用诗文。古诗文是我国文化的瑰宝，它们意境优美，包含哲理。若能在考试作文的题记中恰当地化用古诗文，可使文章充满诗情画意，凸显考生的文化底蕴;同时给阅卷教师以优美、独特的感受。如2011年云南省高考优秀作文《诚信之心，利欲岂能熏》的题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌;生与道义不可得兼，舍生而取道义;利与诚信不可得兼，舍利而取诚信。”此题记就是化用《孟子·告子上》：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”又如2006年江西省高考优秀作文《放下名利，简便飞翔》的题记“名利谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。为名累，为利醉，自是人生长恨水长东。”此题记化用李煜的《相见欢》：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重自是人生长恨水长东!”所以，适当化用古诗文，可使题记的语言优美，充分展示出考生的才情。

　　2.引用警语。警语是人们长期生活经验的结晶，是语言和思想的精华。引用警语，能增加文化的厚重感，增强文章思想资料的深刻性。如2010年江西省高考优秀作文《找回童年》中引用卡森麦卡的名言“儿童幼小的心灵是十分细嫩的器官，冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状”作为题记。又如2008年四川省高考优秀作文《坚强·月晖》中引用贾*凹的名言“人生得也罢，失也罢;苦也罢，喜也罢;关键是人生的一泓清泉里不能没有月晖”作为题记。

　　3.妙用修辞。运用精妙的修辞撰写题记，可使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰富的内涵。如2011年陕西省高考优秀作文《应对赞美，知己守心》的题记：“知己之所长，明己之所短，守己之静心，谋长久之发展。”又如2009年福建省高考优秀作文《这也是一种幸福》的题记“不是每一份爱都经得起‘山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝’的誓言;不是每一份情都需要经受‘多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节’的生离死别;涸泽之鱼，相濡以沫，这也是一种幸福”。运用修辞写成的题记，生动、新颖，使文章靓丽生辉。

　　题记的拟写方式远不止这些，考生应根据表达的需要合理地使用。

　　当然，题记的作用是多方面的，考生应当多角度去探讨。但无论怎样运用，都要求考生紧紧扣住文章主旨恰当地使用，凸显自我的写作特色和独具匠心的艺术表达效果，从而使行文生辉，给人以耳目一新之感。

　　好的题记能吸引读者，引导读者思考。

　　一、题记既能够是交待写作缘由，亦能够是创设环境。

　　如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一向奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记经过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

　　二、题记应展示主要资料，揭示作品内涵。

　　题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹*。”题记直接揭示了文章的主旨。

　　三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

　　如《感激父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份*凡而又高尚的亲情。

　　四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

　　题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷教师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

　　题记的格式

　　一般题记的格式是在题目下头写上一句话，后面破折号，写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的，或者是比较有哲理的，可是一般比较精炼，不宜很长。

　　也就是“开头空两格开始写题记的资料，写完后另起一行靠右写"——题记"。”

　　如何拟题记呢？

　　从话题作文一推出，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文，得到了阅卷教师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。题记能提示或凸显文章的主旨或情感，激发读者的阅读兴趣，但有题记并不代表就能得高分，题记的好坏也关系着作文的得分。那如何拟写题记呢？可从以下几个方面研究：

　　一、点题式题记

　　以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。如2003年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父，父如书，幼稚的我一向想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最终，看见书的最终一页上赫然写着‘父爱无言几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，经过题记能够明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。2003年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自我的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”题记点题，又画龙点睛地点出文章资料，独具匠心。

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儿童诗的十五种手法示例

儿童诗的十五种手法示例

　　儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括*诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。以下是小编为大家整理的儿童诗的十五种手法示例，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　一、明喻法—描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象

　　《云》

　　云像一个忙碌的画家

　　在天空中画出一幅又一幅的图画

　　云像一个贪玩的小捣蛋

　　常常忘了回家

　　二、暗喻法—表现丰富的联想。不说出比喻的事物，读者自己联想

　　《妈妈 》

　　妈妈是一个闹钟

　　每天早晨叫我起床

　　三、阅兵法—表现景物的层次

　　《树》

　　春天的树

　　是花儿们选美的舞台

　　夏天的树

　　是蝉儿们唱歌的教室

　　秋天的树

　　是水果们睡觉的摇篮

　　冬天的树

　　是风儿们赛跑的运动场

　　四、排比法—表现节奏，加深印象

　　用同一个词或同一种句型描写一件事物

　　《风》

　　风儿 微笑

　　在树上荡秋千

　　在草原上赛跑

　　在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏

　　五、拟人法—活泼可爱、有趣

　　把事物比拟*，做人的事

　　《汽水》

　　跟你握握手

　　你就冒气

　　请你脱脱帽

　　你就生气

　　干干脆脆

　　一口把你喝下去

　　看你还

　　神不神气

　　六、摹声法—增加趣味

　　模仿自然万物的声音

　　《风 》

　　风最讨厌了

　　每次都偷偷的掀起我的裙子

　　然后在旁边大叫

　　羞！羞！羞！

　　真是气死我了

　　七、假设法—写出美丽的希望和想象

　　使用"假如"、"果"假设语句抒发自己的希望和想象

　　如果我变了风

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爱情藏头诗的定义及示例

爱情藏头诗的定义及示例

　　藏头诗

　　藏头诗，又名“藏头格”，是杂体诗中的一种，有三种形式：

　　一种是首联与中二联六句皆言所寓之景，而不点破题意，直到结联才点出主题;

　　二是将诗头句一字暗藏于末一字中;

　　三是将所说之事分藏于诗句之首。

　　常见的是第三种，每句的第一个字连起来读，可以传达作者的某种特有的思想。

　　爱情藏头诗也属于这种诗的格式，也即是杂体诗中的一种，是将所要表达之事分藏于诗句之首。在表达之中起到关键的`作用，爱情藏头诗首先是诗，它最基本的要求就是得有一个完整的意象、完整的主题。

　　其次是，爱情藏头诗是抒发男女间爱情的主题诗，指男人对女人、女人对男人抒情达意的诗，是爱情表达的一种形式。它更高的要求是，诗里除了传情达意，还必须讲究的诗体所具备的其他条件，如押韵、对仗、*仄等等。爱情藏头诗的定义简单说来就是情人之间传达爱意的诗。

　　爱情藏头诗

　　爱情藏头诗是一种较为含蓄的表爱方式，适合文艺青年使用。它读起来暗藏玄机却也隽永优美。藏头诗一般是以第一列为编写，但也有其他列的(不多)。爱情藏头诗看似简单，但它更高的要求是，诗里除了传情达意，还必须讲究的诗体所具备的其他条件，如押韵、对仗、*仄等等。

　　爱情藏头诗概念定义

　　藏头诗，又名“藏头格”，是杂体诗中的一种，有三种形式：一种是首联与中二联六句皆言所寓之景，而不点破题意，直到结联才点出主题;二是将诗头句一字暗藏于末一字中;三是将所说之事分藏于诗句之首。常见的是第三种，每句的第一个字连起来读，可以传达作者的某种特有的思想。

　　爱情藏头诗也属于这种诗的格式，也即是杂体诗中的一种，是将所要表达之事分藏于诗句之首。在表达之中起到关键的作用，爱情藏头诗首先是诗，它最基本的要求就是得有一个完整的意象、完整的主题。其次是，爱情藏头诗是抒发男女间爱情的主题诗，指男人对女人、女人对男人抒情达意的诗，是爱情表达的一种形式。它更高的要求是，诗里除了传情达意，还必须讲究的诗体所具备的其他条件，如押韵、对仗、*仄等等。爱情藏头诗的定义简单说来就是情人之间传达爱意的诗。

　　爱情藏头诗示例

　　01我爱你刘学网

　　【我】托鱼雁寄真情，

　　【爱】意滔滔似海深。

　　【你】从天宫下凡尘，

　　【刘】家有福得千金。

　　【学】妹是吾梦里人，

　　【网】可解我诚挚心?

　　02我好爱你

　　【我】持朱笔画江山,

　　【好】似琥珀秋香点.

　　【爱】描西施人间绣,

　　【你】之美丽赛貂蝉。

　　03你是我最爱

　　【你】是凡间美嫦娥，

　　【是】歌似舞更是心，

　　【我】乘风浪你掌舵，

　　【最】美不是流云过，

　　【爱】意浓时不用多。

　　04本楼主喜欢刘学网

　　【本】郎英武才超群，

　　【楼】通人和待佳音。

　　【主】行育德献真心，

　　【喜】出望外迎佳人。

　　【欢】若*生更何求，

　　【刘】府靓女貌倾城。

　　【学】言深意托月老，

　　【网】运佳景伴一生。

　　05我喜欢你留学

　　【我】倚窗前思红颜

　　【喜】雨漫洒串珠帘

　　【欢】舞翩翩飘倩影

　　【你】笑嫣然似花仙

　　【留】石青山耸云绕

　　【学】着霓裳醉千般

　　06【想做你妻】

　　木目跨于心，

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题记怎么写

题记怎么写

　　题记怎么写?题记是指在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设计题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。

　　1、题记可以交代要写作缘由，亦可以创设情景。

　　如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。一个学生在作文《母亲河》中写的题记为：“谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。”题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。如湖北一考生2006年写的《无悔的选择》，其题记为：“一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?”作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的`感觉。

　　2、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。

　　题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去;心中的界限，只能用心去抹去。”题记直接揭示了文章的主旨。如吉林考生2008年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：“像有云常常会下雨，像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。感情与认知的关系怎样?”作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。

　　3、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

　　如《感谢父亲》的题记：“年幼时，父亲是一道港湾;年轻时，父亲是一尊偶像;中年时，父亲是一段岁月;年老时，父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱书写得情味悠长，赞美了人世间这份*凡而又高尚的亲情。如陕西一考生2008年写的《多彩的幸福》，其题记为：“生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇，生活如诗，意境深远;生活如梦，绚丽多姿。”这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。

　　4、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

　　题记可引用(如诗歌，格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的)也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主旨，又展示了才情。一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”以此做题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在为阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。

　　【美文欣赏】：

　　有句话常挂在嘴边当我在黑夜中迷惘时，这句话为我点灯。

　　-------------------题记

　　曾经的曾经，我还只是一个牙牙学语的小孩;曾经的后来，我还只会人云亦云的随声符合;但现在，有一句话常挂在嘴边------------追逐回声chasing echoes。

　　追逐回声，原是一首著名的英文歌，但在读完后很有感触，就渐渐的把这句话挂在嘴边。一开始是出于好玩，后来慢慢领悟出它的真实含义。追逐回声，我愿乘风追逐，那属于我的真理的回声，纵使，它渐行渐远。

　　追逐回声，事情的真谛，世上的任何事都有它存在的理由。往往，我们会被假象蒙蔽，面对那层层厚重的面纱，我们会无动于衷，任真理从指缝间流逝。这时，追逐回声，我要拨开束缚真理的迷雾，我要尽情吮吸，这暴露在面前的甘露。

　　追逐回声，让我懂得，什么才是我真正需求的，chasing echoes, chasing the truth.追逐回声，记忆的采撷，美好的记忆总是会让我感到快乐与满足。轻轻拾起点滴的感动，轻轻采下温馨的硕果，追逐那些，藏匿在细枝末节里的幸福。Chasing echoes, chasing my happy memory.

　　追逐回声，先人的智慧，从时间的转盘上追逐，从原点追逐一圈再回到原点，阿基米德的献身科学的精神，列奥列夫的过人的才华，李易安的淡淡的忧愁，李后主文学上的造诣，曹孟德的豪情壮志，卫鞅的足智多谋。在追逐中汲取精华，在追逐中放飞梦想。Chasing echoes, chasing the wisdom of the history.

　　追逐回声，我懂得了很多。追逐回声，我张大了，变的更加成熟。追逐回声，带我远离迷惘。于是，有一句话常挂在嘴边，那就是------追逐回声。

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会议营销流程方案示例

会议营销流程方案示例

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的会议营销流程方案示例，希望对大家有所帮助。

　　（一） 活动主题：

　　主题：学校学生专业技能与就业专题研讨会。

　　（二） 会议时间：

　　20xx年6月30日

　　（三） 会议地点：

　　一楼报告厅

　　（四） 活动主旨：

　　提高每位大学生的专业技能，树立正确的就业观。

　　（五） 活动目的：

　　让每位学生树立正确的人生观，消除就业择业消极观，恐惧心理。学*钻研专业技能，树立正确的就业观。从而促进大学生就业率。

　　（六） 活动目标：

　　1、 参会人数：1000人（综合考虑到活动的整体效果、费用支出、到会人数、现场气氛营造等因素、限1000人规模较为理想）。

　　2、 预期收获：参与的人员乘兴而来，满意而归。

　　3、 塑造形象：大力鼓励学生学*专业知识，树立好的形象。

　　4、 传播思想：把会议的积极思想传播给学生，使得他们更好的去掌握积极向上的思想。

　　（七） 时间与注意事项：

　　07：00盘点清查各种物品的准备情况。

　　07：10确定能够到场的主要人员，并建立与会代表数据库，打印表格。

　　07：30到达会场，开始会场的布置。

　　08：00开始会议。

　　10：00会议结束。

　　10：10欢送人员，清理会场。

　　一、会议主题：

　　“分享经验 相互激励 团结进取”

　　二、会议时间

　　20xx年8月31日，9月1日

　　三、会议地点

　　会会议目的及意义

　　1、随着20xx年过半，为了更好地把我们这半年来的各项工作进行全面系统、详实准确地总结，共同分享我们的成长与经验，也为了在下半年我们能有更好地发展，公司决定组织召开20xx年半年度工作总结 活动。

　　2、今年作为海航公司清洁生产审核项目的规范之年，我们遇到了新的问题和困难，在各位同仁的共同努力下，我们基本完成年初制定的目标，在此对各位的支持和努力表示感谢！

　　四、会议参会人员

　　公司全体员工

　　五、会议流程与安排

　　本次年会的流程与安排如下：

　　20xx年8月31日（周五）

　　8:30 全体参会员工到达会议指定地点，按指定排座就位并签到，行政人员清点到场人数，准备会议开始；

　　9:00—9:10 大会进行第一项

　　由主持人宣布大会议程、宣读到会人员名单，宣布大会开始，放**，齐唱**。

　　9:10-9:20大会进行第二项

　　在主持人带领下，全体员工齐读公司存在的本源

　　9:20—10:20大会进行第三项

　　市场与技术部状元、榜眼就自己的成长过程与成功经验与大家进行分享，()并由总经理颁发个人荣誉奖。（每人10分钟）

　　10:20-10:40大会进行第四项

　　公司两位老员工就公司变化历程做历史见证的讲话。（每人10分钟）

　　10:40-12:00大会进行第五项

　　技术服务中心术中心XXx代表公司目前最高审核技术主题进行发言（20分钟）

　　然后每位员工就20xx年上半年个人工作进行全面总结，并结合20xx年年初制定的规划与实际工作内容进行详细对比，明确提出自身存在的.差距和问题并制定相应的解决办法；顺序为：

　　行政服务部xxx的总结和规划（每人20分钟） 财务服务部xxx的总结和规划（20分钟）

　　12:00-14：00午餐

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青春励志的题记句子

青春是红色的，就像初升的太阳，朝气蓬勃，充满生机。那么青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人，而在写青春类的文章的时候,很多人喜欢用励志名言来写题记,今天小编分享的是青春励志的题记，希望你会喜欢。

1.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。

2.人生似戏却非戏，认清自己，我们在做什么，为什么要这样做，这样做值得吗?有意义吗?只要觉得值，有意义，那就奋斗吧!-

3.失败是什么?没有什么，只是更走*成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

4.失落是有的，不过只是一瞬，谁能一辈子风花雪月…

5.爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的，但更痛苦的是，爱一个人，却永远都没勇气告诉他。

6.宠和爱是不同的两件事，宠可以没有交流，而爱则不能。

7.聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮助别人减轻三分烦恼，自己就会享受七分快乐。

8.怀揣梦想、不名一文的青年，但多年后或许你会拥有令人惊羡的成功，因为这些经历让你懂得了人生的真正含义。经典语句

9.两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?

10.任何事情都是你不断努力去做的结果，当你碰到困难的时候，你不要把它想象成不可克服的困难。在这个世界上没有什么困难是不可克服的，只要你勇于去克服它

11.人年轻的时候经历种种磨难并不是件可怕的事情。经历过的事情，挫折也好，忧伤也罢，都会成为你生命中最宝贵的财富。坚持下去，你会发现这个世界上真正能够打败你的，只有你自己。

12.每一件事都要用多方面的角度来看它。

13.忍受孤独的能力是成功者的必备条件;忍受失败的能力是重新振作的力量源泉;忍受屈辱的能力是成就大业的必然前提。

14.当生命的纹路满是苍夷，荆棘刺破我们的肌肤，强光刺伤了我们的眼睛，最后的我们，就连呼吸都变得极其微弱，看青春已不再，梦想也随着凋零，我们该拿什么来面对生命? 是心! 任大千世界多变，沧海桑田转变，独守一份静宁，清行一份奋斗，让奇迹不息，心灵之光不灭!

15.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。这也是三峡在线之所以总是在"盘点生活，分享经典"的理由。

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1，借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。时光偷走的，永远都是我们眼皮底下看不见的珍贵。活着，就要善待自己，别跑到别人的生命里当插曲。每一天都是在选择与放弃之间成长。在困难面前，如果你能在众人都放弃时再多坚持一秒，那么，最后的胜利一定是属于你的。

2，种子那是牢记着雨滴献身的叮嘱，才是增强了冒尖的勇气。生活再苦，也不要失去信念，因为美好将在明天;感情再深，也不要纠缠，因为没有间隙会生厌;人生再美，也不是没有遗憾;因为心态放*才能有甜。暗恋一个人的心情，像是瓶中待发芽的种子，永远不能确定未来是否美丽，但却真心而倔强的等待着。

3，最难对付的对手不是别人，正是自己，要克服心魔，战胜心魔，就能有必胜的把握。全力以赴，不要让自己有后悔的借口。即使不能完胜，也对得起自己…有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的。爱一个人不一定会拥有，若是拥有一个人，就要好好去爱她。

4，生活不会时时厚待我们，会有挫折，会经历失败。要学会用达观的人生态度坦然面对，用一种*和、淡然的心境去迎接。人生再多的幸运、再多的不幸，都是曾经，都是过去。一如窗外的雨，淋过，湿过，走了，远了。学会忘记，懂得放弃，人生总是从告别中走向明天。

5，做任何事情，我们都不应该半途而废，哪怕前行的道路再苦再难，也要坚持下去，你如果要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。在困难面前，如果你能在众人都放弃时再多坚持一秒，那么，最后的胜利一定是属于你的。

6、我一直都是*里的孤儿，孤单，寂寞，执着。一旦和温暖相遇，便注定了要溃不成军。

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题记摘抄大全简短

1、有时候，你千方百计想得到的人，其实你并不爱他。

2、似乎*惯了等待，单纯的以为等待的就会到来。

3、所有快乐往事化作泪水连绵，只因你已不在我身边。

4、当你微笑的时候，全世界都会对你微笑。

5、既然永远不一定永恒、那是不是分开不一定分手。

6、等我不在黏着你的时候，恭喜你，失去我了。

7、主动久了，每个人都会累，不是不爱了只是心累了。

8、看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。

9、阳光温热，岁静好，你还不来，我怎敢老。

10、幸福就是，想被爱的时候有人来爱我。

11、陪你度过每一个生日，直到我先你而去。

12、金钱可以买“肉体”；但不能买“爱情”。

13、你曾经有没有说下线了，其实是把在线换隐身。

14、想念你的笑，像一种力量，能将我温暖。

15、好的爱情是彼此相互牵制，却又能够相互妥协。

16、我最大的梦想是和我爱的人一起环游世界。

17、我总以为靠着你的肩膀听歌，就可以过一辈子。

18、有时候，明知道没事，但还是会担心。

19、没有情人的情人节，有谁过得比我更无奈。

20、爱情里最美的是信任，而最残忍的也是信任。

21、整个世界都被寂寞绑了票，而我也是这个世界的人。

22、不要拿一个人的往事，去怀疑一个人的本质。

23、迟早会有一个眼瞎的看上你，然后对你好得没话说。

24、我不知道该说什么，我只是突然在这一刻很想你。

25、现世流年，虚浮尽染，谁还记得年少时惨白的誓词。

26、突然想到一个问题，被门夹过的核桃还补脑吗？

27、偏偏你说了道别的珍重而我却更加爱你。

28、喜欢你，远远的望着你，默默的走在你的世界边缘。

29、我喜欢闷骚男人。在别人面前闷。在我面前骚。

30、亲爱的、我们要狠幸福、幸福的让全世界都羡慕。

31、见到你不想你，想你又见不到！请相信我，爱你。

32、唯有曾经为爱卑微的背影，高傲地淡出视线。

33、有生之年，誓死娇宠，只要你要，只要我有。

34、当爱神邱比特的箭射向你时，佚想闪躲也难。

35、这辈子，有你，就够了；下辈子，依然，在一起！

36、朋友间别谈恋爱，要么一生，要么陌生。

37、爱笑之人不露忧伤，爱哭之人故作坚强。

38、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。

39、人世间自有天道，那就让天道来收拾你吧！

40、一颗心，宁缺溃烂，也不会再装下你。

41、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。

42、发生什么事情都不要离开，因为回去的路很难走。

43、爱情就是你在笑，她在闹，娃娃在咿呀咿呀。

44、我说，对你的爱，如沙漏般，反复流转，不断蔓延。

45、情话永远热泪盈眶，爱情永远甜醉有毒。

46、我发现我比想象中爱你，只是一时不小心错过了你。

47、我努力的记着一些事，但时间到了，不得不忘。

48、我不会卑微到求一个女人把离开我的男人还给我。

49、我与你注定背道而驰，始终有一种捉摸不定的心情。

50、多少人以爱之名。卑微了承诺，亵渎了誓言。

51、有皱纹的地方，只表示微笑曾在那儿呆过。

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