江汉的图片古诗

关于江汉的诗句

洞庭扬波江汉回， 虎牙铜柱皆倾侧。——杜甫《虎牙行》

江汉至鄂始合流，黄鹤楼前鹦鹉洲。——楼钥《题董亨道八景图》

黄鹤楼人，赤乌年事，江汉亭前路。——葛长庚《念奴娇·汉江北泻》

三峡波涛下江汉，九疑云雾接巫衡。——钱惟善《送曹克明员外之湖广省》

离别人谁在，经过老自休。眼前今古意，江汉一归舟。——杜甫《怀灞上游》

秋风袅袅吹江汉，只在他乡何处人。——杜甫《戏作寄上汉中王二首》

江汉曾为客，相逢每醉还。——韦应物《淮上喜会梁川故友》

风云有鸟路，江汉限无梁。——谢朓《暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚》

江汉西来，高楼下、蒲萄深碧。——苏轼《满江红·寄鄂州朱使君寿昌》

茫茫江汉上，日暮欲何之。——刘长卿《送李中丞之襄州》

江汉思归客，乾坤一腐儒。——杜甫《江汉》

江汉西来，高楼下、葡萄深碧。——苏轼《满江红·江汉西来》

楼船一举风波静，江汉翻为燕鹜池。——李白《永王东巡歌》

念上国，谁是、脍鲈江汉未归客。——史达祖《秋霁·江水苍苍》

尊前江汉阔，后会且深期。——杜甫《暮春江陵送马大卿公，恩命追赴阙下》

湘江汉江，山川第一，景物无双。——乔吉《中吕·满庭芳·铁马儿虚檐》

兵戈尘漠漠，江汉月娟娟。——杜甫《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》

始是乾坤王室正，却交江汉客魂销。——杜甫《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首》

回首望江汉，中原气冥冥。——张嵲《春夜山居望月思故园有作》

天回江汉留孤柱，地缺东南著此亭。——王守仁《泊金山寺二首十月将趋行在·其二》

周宣中兴望我皇，洒泪江汉身衰疾。——杜甫《忆昔二首》

西山漠漠崦嵫色，北渚沉沉江汉流。——储光羲《同张侍御宴北楼》

局步臞颜曳藜杖，薄暮微吟江汉上。——贺铸《玉钩环歌》

落日悲江汉，中宵泪满床。——杜甫《暮春题瀼西新赁草屋五首》

向之经行辄梦寐，江汉沱潜犹彷佛。——苏泂《书怀》

江汉炳灵载英，摭之前牒如丹青。——程公许《岷峨叹》

偏使世人见，迢迢江汉间。——常建《古意三首》

江汉称才子，潇湘托好逑。——汤显祖《送艾太仆六十韵》

巫山高哉郁崔嵬，下有江汉浮天回。——刘基《巫山高》

细雨濛濛江汉宽，楚天无际倚阑干。——魏源《花前劝酒吟》

岘山枕襄阳，滔滔江汉长。——李颀《送皇甫曾游襄阳山水兼谒韦太守》

江汉山重阻，风云地一隅。——杜甫《地隅》

好去玉霄云海上，寄声江汉永相望。——项安世《送孙司户秩满东归考试鄂渚二首》

江汉挥犀尾，风云下笔尖。——秦观《鲜于子骏使君生日》

关河天漠漠，江汉水汤汤。——陈高《丁酉岁述怀一百韵》

风尘逢我地，江汉哭君时。——杜甫《哭李常侍峄二首》

风尘淹别日，江汉失清秋。——杜甫《第五弟丰独在江左，*三四载寂无消息，觅使寄此二首》

江汉阻携手，天涯万里情。——李华《云母泉诗》

自公多暇延参佐，江汉风流万古情。——杜甫《江陵节度阳城郡王新楼成王请严侍御判官赋七字句同作》

楚山俯江汉，汴水连谯沛。——储光羲《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》

*生专车祗文藁，江汉万古词源流。——张镃《陆编修送月石砚屏》

飞旐出江汉，孤舟轻荆衡。——杜甫《八哀诗·赠左仆射郑国公严公武》

消渴游江汉，羁栖尚甲兵。——杜甫《熟食日示宗文、宗武》

十年转战江汉上，万里直挽安南弓。——揭傒斯《寄题张齐公庙》

知恋文明在，来寻江汉来。——齐己《答知己自阙下寄书》

却从江汉望匡庐，湓口风波日愈疏。——孔武仲《晚登庾楼》

寻流溯江汉，矫首望河汾。——陈第《咏怀十首·寻流溯江汉》

我亦尝遨江汉边，梅花腊月犹年年。——方回《孟浩然雪驴图》

*淮既敌江汉盛，救邢況尽春秋难。——李曾伯《寿襄阃》

上有江汉亭，凭高欲骞举。——郑清之《江汉亭百韵》

江汉简介

[阅读全文]...

诗经：江汉

　　《诗经：江汉》

　　江汉浮浮，武夫滔滔。

　　匪安匪游，淮夷来求。

　　既出我车，既设我旟。

　　匪安匪舒，淮夷来铺。

　　江汉汤汤，武夫洸洸。

　　经营四方，告成于王。

　　四方既*，王国庶定。

　　时靡有争，王心载宁。

　　江汉之浒，王命召虎：

　　式辟四方，彻我疆土。

　　匪疚匪棘，王国来极。

　　于疆于理，至于南海。

　　王命召虎：来旬来宣。

　　文武受命，召公维翰。

　　无曰予小子，召公是似。

　　肇敏戎公，用锡尔祉。

　　厘尔圭瓒，秬鬯一卣。

　　告于文人，锡山土田。

　　于周受命，自召祖命，

　　虎拜稽首：天子万年！

　　虎拜稽首，对扬王休。

　　作召公考：天子万寿！

　　明明天子，令闻不已，

　　矢其文德，洽此四国。

　　注释：

　　1、首句当作“滔滔”，下句当作“浮浮”。浮浮：众强的样子。

　　2、匪：同“非”。

　　3、来：语助词，含有“是”的意义。求：通“纠”，诛求，讨伐。

　　4、旟：画有鸟隼的旗。

　　5、铺：止，驻扎。

　　6、汤汤：水势大的样子。

　　7、洸洸：威武的样子。

　　8、庶：庶几。

　　9、载：则。

　　10、浒：水边。

　　11、式：发语词。辟：开辟。

　　12、彻：治。

　　13、疚：病，害。棘：“急”的假借。

　　14、极：准则。

　　15、于：意义虚泛的助词，其词义取决于后面所带之词。

　　16、旬：“巡”的假借。

　　17、召公：文王之子，封于召。为召伯虎的太祖，谥康公。维：是。翰：桢斡。

　　18、予小子：宣王自称。

　　19、似：“嗣”的假借。

　　20、肇敏：图谋。戎：大。公：通“功”，事。

　　21、用：以。锡：赐。祉：福禄。

　　22、厘：“赉”的假借，赏赐。圭瓒：用玉作柄的酒勺。

　　23、秬：黑黍。鬯：一种香草，即郁金，姜科，多年生。卣：带柄的酒壶。

　　24、文人：有文德的人。

　　25、周：岐周，周人发祥地。

[阅读全文]...

江汉全诗鉴赏

江汉全诗鉴赏

　　江汉思归客，乾坤一腐儒。

　　片云天共远，永夜月同孤。

　　落日心犹壮，秋风病欲苏。

　　古来存老马，不必取长途。

　　赏析

　　这首诗是杜甫五十七岁时所作。大历三年(768)正月，杜甫离开夔州，辗转于湖北江陵、*等地。此时的杜甫历经磨难，北归已经无望，且生活日益困窘。长期漂泊无定的状况让杜甫感慨万千，于是他写下此诗。

　　第一联用自嘲的方式写出诗人滞留江汉的'困境。“思归客”是说诗人想回乡而不能回，只得四处漂泊，浪迹天涯。其中包含着诗人的无限辛酸。

　　第二联是对眼前自然景物的描写。字面上写的是诗人所看到的片云孤月，实际上是用它们暗喻诗人自己。诗人把内在的感情融入外在的景物当中，感慨自己虽然四处飘零，但对国家的忠心却依然像孤月般皎洁。

　　第三联运用借喻手法写出了诗人虽然身处逆境但依然壮心不已的精神状态。“落日”与“秋风”相对。前者是虚写，比喻“暮年”，后者是实写。身处江汉，面对瑟瑟秋风，诗人不仅没有了往日的感伤情怀，反倒产生了“病欲苏”的感觉。这种变化是诗人壮心不已的心态和积极用世的精神的反映。

　　尾联借用了老马识途的典故。诗人自比为“老马”，意在表明自己并非已经毫无用处。虽然年老多病，但他还有智慧可以用，仍能有所作为。

　　全诗使用委婉含蓄的手法，充分表现了诗人老而弥坚、壮心不已的心理状态。

[阅读全文]...

杜甫的诗词《江汉》赏析

杜甫的诗词《江汉》赏析

　　诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。下面是小编整理的杜甫的诗词《江汉》赏析，欢迎阅览。

　　江汉

　　唐代：杜甫

　　江汉思归客，乾坤一腐儒。

　　片云天共远，永夜月同孤。

　　落日心犹壮，秋风病欲疏。(病欲疏 一作：苏)

　　古来存老马，不必取长途。

　　译文

　　我漂泊在江汉一带，思念故土却不能归，在茫茫天地之间，我只是一个迂腐的老儒。

　　看着远浮天边的片云和孤悬暗夜的明月，我仿佛与云共远、与月同孤。

　　我虽已年老体衰，时日无多，但一展抱负的雄心壮志依然存在；面对飒飒秋风，我觉得病情渐有好转。

　　自古以来养老马是因为其智可用，而不是为了取其体力，因此，我虽年老多病，但还是能有所作为的。

　　注释

　　①江汉：该诗在湖北江陵*一带所写，因这里处在长江和汉水之间，所以诗称“江汉”。

　　②腐儒：本指迂腐而不知变通的读书人，这里是诗人的自称，含有自嘲之意。是说自己虽是满腹经纶的饱学之士，却仍然没有摆脱贫穷的下场；也有自负的意味，指乾坤中，如同自己一样的心忧黎民之人已经不多了。

　　③“片云”两句：这句为倒装句，应是“共片云在远天，与孤月同长夜”。

　　④落日：比喻自己已是垂暮之年。

　　⑤病欲苏：病都要好了。苏：康复。

　　⑥存：留养。老马：诗人自比。典出《韩非子·说林上》中“老马识途”的故事：齐桓公讨伐孤竹后，返回时迷路了，他接受管仲的“老马之智可用”的建议，放老马而随之，果然找到了正确的路。

　　赏析

　　“江汉”句，表现出诗人客滞江汉的窘境。“思归客”三字饱含无限的辛酸，因为诗人思归而不能归，成为天涯沦落人。“乾坤”代指天地。“乾坤”句包含“自鄙而兼自负”这样两层意思，妙在“一腐儒”上冠以“乾坤”二字。“身在草野，心忧社稷，乾坤之内，此腐儒能有几人？”（《杜诗说》）黄生对这句诗的理解，是深得诗人用心的。

　　“片云”二句紧扣首句，对仗十分工整。通过眼前自然景物的描写，诗人把他“思归”之情表现得很深沉。他由远浮天边的片云，孤悬明月的永夜，联想到了自己客中情事，仿佛自己就与云、月共远同孤一样。这样就把自己的'感情和身外的景物融为一片。诗人表面上是在写片云孤月，实际是在写自己：虽然远在天外，他的一片忠心却像孤月一样的皎洁。昔人认为这两句“情景相融，不能区别”，是很能说明它的特点的。

　　“落日”二句直承次句，生动形象地表现出诗人积极用世的精神。《周易》云：“君子以自强不息。”这恰好说明：次句的腐儒，并非纯是诗人对自己的鄙薄。上联明明写了永夜、孤月，本联的落日，就决不是写实景，而是用作比喻。黄生指出：“落日乃借喻暮齿”，是咏怀而非写景。否则一首律诗中，既见孤月，又见落日，是自相矛盾的。他的话很有道理。落日相当于“日薄西山”的意思。“落日”句的本意，就是“暮年心犹壮”。它和曹操“烈士暮年，壮心不已”（《步出夏门行·龟虽寿》）的诗意，是一致的。就律诗格式说，此联用的是借对法。“落日”与“秋风”相对，但“落日”实际上是比喻“暮年”。“秋风”句是写实。“苏”有康复意。诗人飘流江汉，而对飒飒秋风，不仅没有悲秋之感，反而觉得“病欲苏”。这与李白“我觉秋兴逸，谁云秋兴悲”的思想境界，颇为相似，表现出诗人身处逆境而壮心不已的精神状态。胡应麟《诗薮·内篇》卷四赞扬此诗的二、三联“含阔大于沉深”，是十分精当的。

　　“古来”二句，再一次表现了诗人老当益壮的情怀。“老马”用了《韩非子·说林上》“老马识途”的故事：齐桓公伐孤竹返，迷惑失道。他接受管仲“老马之智可用”的建议，放老马而随之，果然“得道”。“老马”是诗人自比，“长途”代指驱驰之力。诗人指出，古人存养老马，不是取它的力，而是用他的智。我虽是一个“腐儒”，但心犹壮，病欲苏，同老马一样，并不是没有一点用处的。诗人在这里显然含有怨愤之意：莫非我真是一个毫无可取的腐儒，连一匹老马都不如么？这是诗人言外之意，是从诗句中自然流露出来的。

[阅读全文]...

江汉大学有哪些专业

江汉大学有哪些专业

　　江汉大学简称江大，位于湖北武汉，实行湖北省、武汉市共建，以武汉市为主的办学体制，是省属综合性大学，省、市重点建设大学。接下来由小编为大家整理出江汉大学有哪些专业，希望能够帮助到大家！

　　江汉大学有哪些专业

　　1、江汉大学本科专业有55个：材料成型及控制工程、汽车服务工程、机械、过程装备与控制工程、工业设计、高分子材料与工程、测控技术与仪器、电子信息工程、园艺、历史学、国际经济与贸易、临床医学、金融学、针灸推拿学、工商管理、护理学、市场营销、通信工程、临床医学与医学技术、会计学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、城市规划、自动化、环境工程、化学工程与工艺、电气信息、财务管理、体育教育、汉语言文学、行政管理、运动训练、广告学、教育学、旅游管理、数学与应用数学、音乐学、公共事业管理、物理学、美术学、化学、工商管理、信息管理与信息系统、应用心理学、英语、生物技术、法学、化学、社会工作、法语、思想政治教育、*语言文学、教育技术学、光信息科学与技术、日语。

　　2、江汉大学其他专业有4个：对外汉语、数字媒体技术、物流管理、网络工程。

　　拓展：

　　一、学校简介

　　1、江汉大学的前身是创办于1981年的原江汉大学和华中理工大学汉口分校、创办于1952年的'原武汉教育学院、创办于1958年的原武汉市职工医学院。2000年，办学历史可追溯到1888年的武汉市卫生学校并入筹建期间的新江汉大学。2001年10月，经教育部批准在四校基础上合并组建新的江汉大学。2009年3月，湖北省人民*批准，湖北省化学研究院整体并入江汉大学。2002年6月，学校整体搬迁到国家级武汉经济技术开发区。

　　2、截至2020年6月，学校总占地面积约2000亩，校舍建筑面积*80万*方米；设有18个二级学院，75个本科专业，涵盖11大学科门类；拥有8个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权类别；拥有1个湖北省“国内一流学科建设学科，5个省重点学科，2个省级优势特色学科群。有专任教师1257人，其中全职院士1人、另有双聘院士7人，第一家拥有全职院士的省属高校。建有省部级研究*台17个、省级实*实训基地4个、省研究生教育创新基地和省研究生工作站4个。截至2019年7月，有附属医院8所、临床医学院2所、儿科临床学院1所、教学医院5所。

　　二、院系专业

　　据2020年7月学校官网显示，学校设有18个学院，75个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类。

　　三、师资力量

　　截至2020年11月，现有专任教师1257人，其中正高188人，副高482人，教师拥有博士学位比例达到45.9%；学校以全职和柔性引进并举的方式先后引进海内外专家学者累计281人。包括全职院士1人、双聘院士7人、另有国家级人才计划人选2人、省级人才计划人选34人，形成了以国家级人才为领军、省部级人才为中坚、中青年博士教师为骨干的高水*师资队伍。多名教师获评“全国优秀教师”“楚天园丁奖”“荆楚好老师”等称号；多人在全国高校思想政治理论课教学展示、全国高校教师教学与指导技能大赛等活动中获奖。

　　四、合作交流

　　截至2020年8月，学校先后与21个国家和地区的53所高校建立了合作关系；校龙舟队参加乌干达龙舟赛连续2年获总冠军，得到全国**汪洋的接见，乌干达副总统爱德华·塞坎迪莅临学校参观访问；学校与爱尔兰阿斯隆理工学院合作开设中外合作办学项目，与美、德、法、日等国高校建立十余个校际交流项目和交换生项目；建成纳米生物医学工程中心等国际联合实验室12个。

[阅读全文]...

江汉大学的学费怎么样

江汉大学的学费怎么样

　　江汉大学是以武汉市为主的一所综合性普通高等学校，在这里上学的学生们普遍都会关注学费问题。下面百分网小编整理了江汉大学的学费收费标准，希望对你有所帮助。

　　江汉大学收费标准

　　第二十八条根据国家规定，学生入学须交纳学费、住宿费以及教材费等费用。具体收费标准按湖北省物价局核定的标准执行。

　　关于江汉大学的'学费，你可以参考下面的表格：

　　上述江汉大学各专业学费收费标准数据来源于网络，仅供同学们参考。

　　江汉大学专业设置

　　本科类经济学

　　金融学|国际经济与贸易

　　法学

　　法学|社会工作

　　教育学

　　教育学|体育学类|运动训练

　　文学

　　*语言文学类|英语|法语|日语|广告学

　　历史学

　　历史学

　　理学

　　数学与应用数学|物理学|化学|生物技术|应用心理学

　　工学

　　机械类|工业设计|过程装备与控制工程|测控技术与仪器|高分子材料与工程|电子信息类|电子信息工程|自动化类|计算机类|数字媒体技术|化学工程与工艺|环境工程

　　农学

　　园艺

　　医学

　　临床医学|针灸推拿学|药学|护理学

　　管理学

　　信息管理与信息系统|工商管理类|工商管理|公共事业管理|行政管理|物流管理|旅游管理

　　艺术学

　　音乐表演|音乐学|播音与主持艺术|美术学类|设计学类|服装与服饰设计

　　专科类生化与药品

　　生物技术及应用

　　制造

　　机电一体化技术

　　电子信息

　　计算机应用技术|电子信息工程技术

　　财经

　　会计电算化|市场营销

　　医药卫生

　　口腔医学|护理|助产|医学影像技术|康复治疗技术

　　江汉大学奖助学金措施

　　第五章收费及奖、助、贷学金

　　第二十八条根据国家规定，学生入学须交纳学费、住宿费以及教材费等费用。具体收费标准按湖北省物价局核定的标准执行。

　　第二十九条为贯彻执行党和国家的教育方针，激励学生德、智、体、美全面发展，我校制定了学生奖、勤、助、贷、补等举措。设置了校长奖学金、校优秀学生标兵奖学金、校优秀学生干部奖学金、校优秀学生奖学金、校优秀毕业生奖学金、新生奖学金、专业奖学金、精神文明奖、学生学术活动奖、学生社会工作积极分子奖等十余种奖项。另有国家奖学金、国家励志奖学金、省、市*奖学金、社会团体(单位)、个人设立的专项奖学金等。

　　第三十条凡取得我校学籍的全日制普通本、专科学生家庭经济确实困难，可申请国家助学贷款，由学生在家庭所在地办理。品学兼优的全日制普通在校生可申请国家助学金。

　　第三十一条为帮助经济困难学生克服生活困难，更好地完成学业，学校积极为贫困学生提供勤工助学机会，拓宽勤工助学渠道，推荐和安排经济困难学生参加勤工助学活动。

[阅读全文]...

江汉大学全国排名情况

江汉大学全国排名情况

　　江汉大学是一所综合性普通高等学校。主校区坐落在武汉经济技术开发区三角湖畔。下面是小编为你整理的江汉大学在全国的`排名，希望对你有帮助。

　　历年江汉大学全国排名

　　江汉大学全国排名情况

　　江汉大学简介

　　江汉大学是经教育部批准成立的一所综合性普通高等学校。学校本部坐落在武汉经济技术开发区三角湖畔，另在汉口和武昌分别设有校区。学校占地总面积2114亩，校舍建筑面积54万余*方米。学校设有商学院、政法学院、人文学院、艺术学院、机电与建筑工程学院、物理与信息工程学院、数学与计算机科学学院、化学与环境工程学院、医学院、生命科学学院、教育学院、外国语学院、体育学院、现代艺术学院、高尔夫学院、卫生技术学院、高等职业技术学院、继续教育学院等18个学院和1个独立学院——文理学院。现开设有55个本科专业，涵盖文史、经、法、教、理、工、农、医、管等10个学科门类。有2个一级学科硕士学位授权点，11个二级学科硕士学位授权点，1个专业硕士学位授权点，1个省级重点学科，2个省级重点培育学科，2个国家级特色专业，2个省级品牌专业，省级精品课程9门，省级教学团队3个。学校现有专任教师976人，其中正、副教授470人，35岁以下青年教师具备硕士、博士学历、学位达87%。全日制普通在校生17008人，各类在校学生4万余人。

　　学校拥有教学科研仪器设备总值1.76亿元。有实验室(实验中心)29个，其中省级实验教学示范中心5个。图书馆藏书189万册，电子文献资源达到65万种(件)。

　　校设有发展研究院、高等教育研究所等40余个科研机构，承担大量国家级、省部级科研项目(课题)，不少项目(课题)成果达到国内、国际先进水*，获国家、省部级奖励。《江汉大学学报》荣获全国人文社科学报三十佳学报称号。

　　学校坚持对外开放，注重开展国际交流与合作，与美、英、法、德、日、荷、奥、加、韩等国的高校和教育组织建立了良好的学术交流与合作关系。

　　学校坚持立足武汉、面向省内外，以本科教育为主，积极发展研究生教育和高职高专教育，不断深化教育教学改革，着力培养具有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才，努力为地方经济建设和社会发展服务。

[阅读全文]...

渡汉江古诗意思（渡汉江古诗赏析）

《渡汉江》是一首思乡情切的五言小诗，真实刻画了游子久别还乡激动而又复杂的心情。它的作者就是唐代赫赫有名的大诗人宋之问，被誉为“仙宗十友”之一。

宋之问虽是著名诗人，也流传下来大量人们熟知的经典名篇，但是，他却是一位人品极差，劣迹斑斑，被后世诟病的文人。

1、因诗杀亲

宋之问有一外甥，名曰刘希夷，与之年纪相仿，不爱仕途爱诗文。

有一次刘希夷写了一首《代悲白头翁》，尤其里面两句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，时至今日，依旧传唱不衰。

所以宋之问看后，自然赞不绝口，就请求外甥把版权让给自己，当时刘希夷也答应了，可没过几天，刘又反悔了。宋之问一听，恼羞成怒，于是命人用装满土的袋子，将亲外甥给活活的压死了。

可叹这位才华横溢，不满30岁的大才子，就这样殒命于亲舅舅的手里。

这哪里是文人，这就是凶悍的强盗。

2、卖友求荣

唐中宗神龙元年，公元705年，武则天去世，太子李显复位，即为中宗。

中宗登基后，首先诛杀的就是武则天的男宠：张易之、张昌宗。而作为二张的党羽宋之问，受到牵连，被中宗贬为泷州参军，就是今天的广东罗定。

当时的广东可不是今天的广东，繁华似锦，一派盛世景象。那时的广东属岭*荒之地，人烟稀少，物质匮乏，生活水*自然艰苦，所以，吃惯了美味佳肴的宋之问，实在无法忍受下去，没过多久，便瞒着朝廷，偷偷逃回洛阳，躲在了好友张仲之的家里。

然而，张仲之万没想到，自己留到家里的宋之问，却是一条冻僵了的蛇，一匹被猎人追赶的狼。

虽说武则天当时已死，可是她的势力并未全部铲除，所以武三思仍然声名显赫。

为了搬到奸人，张仲之和同僚在私下，密谋杀掉武三思，这一消息被宋之问听到后，速派侄子前往武三思府上告发，致使张仲之全家被杀。

而宋之问因卖友求荣，不但没有被追究逃回洛阳之罪，反被提拔为鸿胪主薄，后又升迁考功员外郎，其所作所为，令人不齿。

就是这样一个大奸大恶之人，却也留下了一批不错的诗文，比如《渡汉江》，仅仅20个字，就道尽诗人逃跑途中的忐忑不安，而且还千古流传。

3、经典解析

《渡汉江》这首小诗，真切表达了诗人想回家又不敢回，急切却又徘徊的矛盾心里。

诗曰：

岭外音书断，经冬复历春。

*乡情更怯，不敢问来人。

此诗既是宋之问被贬泷州后，无法忍受那里的艰苦，在逃回洛阳的途中所作。

首联“岭外音书断，经冬复历春”，写诗人被贬岭*荒之地，本已够苦的了，何况与家人又断绝了音信。现在只能经过冬天捱到春天，这是一段漫长的时间。

表达了诗人对家乡、对亲人的一片思念之情。

尾联“*乡情更怯，不敢问来人”，写诗人逃归途中的心里变化。

逃离贬地，离家乡、亲人越来越*，可是心中的担忧，却愈加厉害，最后变成一种害怕，怕到不敢询问从家乡过来的人，因为诗人不知道因为自己遭到贬谪，家人是不是受到了牵连或不幸。

表达了诗人对家乡亲人的担忧，和对自己前途的恐惧。

结语

宋之问一代大诗人，他那个时代的精英层人物，以他的学识和才华本该青史留美名，然而他却自毁三观：为名，冤杀至亲；为利，出卖朋友，全然没有一点文人的气节和清高。

“天作必有雨，人作必有祸”，宋之问这样有奶便是娘的主，其后果自然不会好到哪里。公元712年八月，李隆基继位，随即赐死于徒所，结束了他的人生旅程，也留下了千古骂名。

而他的一些诗文却流传下来，广为传颂。所以我们对于一个人评判，要从辩证的角度去看，取其精华，去其糟粕，这才是王道。

[阅读全文]...

汉乐府江南古诗（江南古诗的意思翻译）

《江南》

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

译文：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。

鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。

赏析：水光潋滟的河、水之上，层层叠叠的荷叶或懒懒地贴浮水面，或伸展腰肢挺立身姿，一眼望去，恍若绿绿的田地，这是非常典型的江南独有的景象。

水和莲组成的画面，还仅仅是自然的物的世界，只有加入了人，这个世界才是主客交融的世界，才灵动起来，才是我们日常生活的世界。在水和莲之间，人的加入，不是静止的，而是动态的；这个动态就是：采莲。采莲，人与莲之间发生了交接；而采莲也不可能是仅仅攀折一处的莲心、莲藕，得移动，人在船上，船穿行荷叶之间，于是人与水也发生了交接。莲、水、人，三者的交互，是采莲所包含的基本关系。古代的诗赋写到采莲，笔端无不徘徊在这三者之间。本篇乐府，当然也不例外。不过，它的特别之处在于人竟不是那么突出，仅仅在首句“采莲”一词中有显现；呈现动态的真正主角，乃是“鱼”：鱼在莲叶之间穿梭游戏，或东或西，或南或北。这种仅仅有方位的变化，却显得颇为重沓的表现，当然很可能是因为音乐的原因，我们都知道，音乐旋律的重复回旋，是很常见甚至是很必要的表现手法，但从诗句看似简单、稚拙的重复，可以窥见采莲人观看游鱼时的关注和投入，这是不是也表现了采莲人悠然自在的心境？

注释：乐府，秦时已有设置，汉武帝时重建，负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。乐府搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。

[阅读全文]...