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杏花的古诗句
1、乱点碎红山杏发，*铺新绿水苹生。 --唐·白居易《南湖早春》
2、忽忆芳时频酩酊，却寻醉处重裴回。杏花结子春深后，谁解多情又独来。 --白居易 《重寻杏园》
3、春光深处曲江西，八座风流信马蹄。鹤发杏花相映好，羡君终日醉如泥。 --权德舆 《酬赵尚书杏园花下醉后见寄》
4、一去潇湘头欲白，今朝始见杏花春。从来迁客应无数，重到花前有几人。 --张籍 《同白侍郎杏园赠刘郎中》
5、溪头一径入青崖，处处仙居隔杏花。更见峰西幽客说，云中犹有两三家。--张籍 《寻仙》
6、少将风月怨*湖，见尽扶桑水到枯。相约杏花坛上去，画栏红紫斗樗蒲。 --李群玉 《湘妃庙》
7、曲江院里题名处，十九人中最少年。今日春光君不见，杏花零落寺门前。 --张籍 《哭孟寂》
8、日日春光斗日光，山城斜路杏花香。几时心绪浑无事，得及游丝百尺长。 --李商隐 《日日》
9、望月疑无得桂缘，春天又待到秋天。杏花开与槐花落，愁去愁来过几年。 --李频 《述怀》
10、一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。--宋宋·张良臣《偶题》
11、云色鲛绡拭泪颜，一帘春雨杏花寒。几时重会鸳鸯侣，月下吹笙和彩鸾。 --唐彦谦 《无题十首》
12、恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。 --韩偓 《夜深》
13、红杏花时辞汉苑，黄梅雨里上淮船。雨迎花送长如此，辜负东风十四年。 --吴融 《渡淮作》
14、秋风里许杏花开，杏树傍边醉客来。共待夜深听一曲，醒人骑马断肠回。--戴叔伦 《听歌回马上赠崔法曹》
15、萋萋麦陇杏花风，好是行春野望中。日暮不辞停五马，鸳鸯飞去绿江空。 --羊士谔 《野望二首》
16、暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。半开半落闲园里，何异荣枯世上人。--罗隐 《杏花》
17、暖风迟日柳初含，顾影看身又自惭。何事明朝独惆怅，杏花时节在江南。 --杜牧 《寓言》
18、南内墙东御路旁，预知春色柳丝黄。杏花未肯无情思，何是情人最断肠。 --温庭筠 《杨柳八首》
19、莫怪杏园憔悴去，满城多少插花人。 --唐·杜牧《杏园》
20、满阶芳草绿，一片杏花香。--宋·刘彤《临江仙》
21、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。--宋宋·宋祁《玉楼春》
22、流水君恩共不回，杏花争忍扫成堆。残春未必多烟雨，泪滴闲阶长绿苔。 --郑谷 《长门怨二首》
23、薄薄春云笼皓月，杏花满地堆香雪。醉垂罗袂倚朱栏，小数玉仙歌未阕。 --刘兼 《春夜》
24、刘超游召郄诜陪，为忆池亭旧赏来。红杏花旁见山色，诗成因触鼓声回。 --黄滔 《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》
25、泪湿孤鸾晓镜昏，*来方解惜青春。杏花杨柳年年好，不忍回看旧写真。 --郑谷 《为人题》
26、江头数顷杏花开，车马争先尽此来。欲待无人连夜看，黄昏树树满尘埃。 --姚合 《杏园》
27、昨日朝天过紫微，醮坛风冷杏花稀。碧桃泥我传消息，何事人间更不归。--建业卜者 《题紫微观》
28、衡门一别梦难稀，人欲归时不得归。长忆去年寒食夜，杏花零落雨霏霏。 --吴融 《忆街西所居》
29、和烟和雨遮敷水，映竹映村连灞桥。撩乱春风耐寒令，到头赢得杏花娇。 --郑谷 《小桃》
30、风流大抵是伥伥，此际相思必断肠。云薄月昏寒食夜，隔帘微雨杏花香。 --韩偓 《寒食夜有寄》
31、风吹梅蕊闹，雨红杏花香。--宋宋·晏殊《临江仙》
32、东望青天周与秦，杏花榆叶故园春。野寺一倾寒食酒，晚来风景重愁人。--张祎 《巴州寒食晚眺》
33、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--宋宋·叶绍翁《游园不值》
34、不逐浮云不羡鱼，杏花茅屋向阳居。鹤鸣华表应传语，雁度霜天懒寄书。 --刘商 《归山留别子侄二首》
35、柏树台中推事人，杏花坛上炼形真。心源一种闲如水，同醉樱桃林下春。 --元稹 《同醉》
36、*宫女捧丹砂，王母令过汉帝家。春风不肯停仙驭，却向蓬莱看杏花。 --张继 《上清词》
37、粥香饧白杏花天，省对流莺坐绮筵。今日寄来春已老，凤楼迢递忆秋千。 --李商隐 《评事翁寄赐饧粥走笔为答》
38、只去长安六日期，多应及得杏花时。春明门外谁相待，不梦闲人梦酒卮。--元稹 《西归绝句十二首》
39、知有杏园无路入，马前惆怅满枝红。 --唐·温庭筠《经李徵君故居》(又作王建诗)
40、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。--宋宋·释志南《绝句》
41、云阙朝回尘骑合，杏花春尽曲江闲。怜君虽在城中住，不隔人家便是山。--元稹 《题李十一修行里居壁》
42、云晴春鸟满江村，还似长安旧日闻。红杏花前应笑我，我今憔悴亦羞君。 --韦庄 《闻春鸟》
43、月帔飘飖摘杏花，相邀洞口劝流霞。半酣乍奏云和曲，疑是龟山阿母家。 --权德舆 《戏赠张炼师》
44、雨后却斜阳，杏花零落香。 --唐·温庭筠《菩萨蛮》
45、扬子澄江映晚霞，柳条垂岸一千家。主人留客江边宿，十月繁霜见杏花。 --刘商 《白沙宿窦常宅观妓》
46、杏子梢头香蕾破。淡红褪白胭脂涴。-- 宋·苏轼《蝶恋花》
47、谢恩新入凤凰城，乱定相逢合眼明。千万求方好将息，杏花寒食的同行。 --王建 《留别张广文》
48、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。--宋宋·陆游《临安春雨初霁》
49、细雨蒙蒙入绛纱，湖亭寒食孟珠家。南朝漫自称流品，宫体何曾为杏花。 --温庭筠 《春日雨》
50、苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 --戴叔伦 《苏溪亭》
1、乱点碎红山杏发，*铺新绿水苹生。 --唐·白居易《南湖早春》
2、忽忆芳时频酩酊，却寻醉处重裴回。杏花结子春深后，谁解多情又独来。 --白居易 《重寻杏园》
3、春光深处曲江西，八座风流信马蹄。鹤发杏花相映好，羡君终日醉如泥。 --权德舆 《酬赵尚书杏园花下醉后见寄》
4、一去潇湘头欲白，今朝始见杏花春。从来迁客应无数，重到花前有几人。 --张籍 《同白侍郎杏园赠刘郎中》
5、溪头一径入青崖，处处仙居隔杏花。更见峰西幽客说，云中犹有两三家。--张籍 《寻仙》
6、少将风月怨*湖，见尽扶桑水到枯。相约杏花坛上去，画栏红紫斗樗蒲。 --李群玉 《湘妃庙》
7、曲江院里题名处，十九人中最少年。今日春光君不见，杏花零落寺门前。 --张籍 《哭孟寂》
8、日日春光斗日光，山城斜路杏花香。几时心绪浑无事，得及游丝百尺长。 --李商隐 《日日》
9、望月疑无得桂缘，春天又待到秋天。杏花开与槐花落，愁去愁来过几年。 --李频 《述怀》
10、一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。--宋宋·张良臣《偶题》
11、云色鲛绡拭泪颜，一帘春雨杏花寒。几时重会鸳鸯侣，月下吹笙和彩鸾。 --唐彦谦 《无题十首》
12、恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。 --韩偓 《夜深》
13、红杏花时辞汉苑，黄梅雨里上淮船。雨迎花送长如此，辜负东风十四年。 --吴融 《渡淮作》
14、秋风里许杏花开，杏树傍边醉客来。共待夜深听一曲，醒人骑马断肠回。--戴叔伦 《听歌回马上赠崔法曹》
关于写杏花的优美诗文
力疾山下吴村看杏花——（唐）司空图
汉王何事损精神，花满深宫不见春。
秾艳三千临粉镜，独悲掩面李夫人。
途中见杏花——（唐）吴融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，
可堪逢处更难留。林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。
初见杏花——（宋）梅尧臣
不待春风遍，烟林独早开。
浅红欺醉粉，肯信有将梅。
北陂杏花——（宋）王安石
一陂春水绕花身，身影妖娆各占春，
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
云露堂前杏花——（宋）范成大
蜡红枝上粉红云，日丽烟浓看不真。
浩荡风光无畔岸，如何锁得杏春园。
杏花杂诗——（元）元好问
杏花墙外一枝横，半面宫妆出晓晴。
看尽春风不回首，宝儿元自太憨生。
杏 花——（明）沈周
半抱春寒薄杂烟，一梢斜路曲墙边。
东家小女贪妆裹，听买新花破晓眠。
杏 花——（北周）庾信
春色方盈野，枝枝绽翠英。
依稀映村坞，烂漫开山城。
好折待宾客，金盘衬红琼。
杏花——(唐)罗隐
暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。
半开半落闲园里，何异荣枯世上人？
古苑杏花——(唐)张籍
废苑杏花在，行人愁到时。独开新堑底，半露旧烧枝。
晚色连荒辙，低阴覆折碑。茫茫古陵下，春尽又谁知。
曲江红杏——(唐)郑谷
遮莫江头柳色遮，日浓莺睡一枝斜。
女郎折得殷勤看，道是春风及第花。
游赵村杏花——(唐)白居易
赵村红杏每年开，十五年来看几回？
七十三人难再到，今春来是别花来。
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一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。张良臣《偶题》
曲江院里题名处，十九人中最少年。今日春光君不见，杏花零落寺门前。张籍《哭孟寂》
和烟和雨遮敷水，映竹映村连灞桥。撩乱春风耐寒令，到头赢得杏花娇。郑谷《小桃》
江头数顷杏花开，车马争先尽此来。欲待无人连夜看，黄昏树树满尘埃。姚合《杏园》
只去长安六日期，多应及得杏花时。春明门外谁相待，不梦闲人梦酒卮。元稹《西归绝句十二首》
杏花无处避春愁，也傍野烟发。韩元吉《好事*》
忽忆芳时频酩酊，却寻醉处重裴回。杏花结子春深后，谁解多情又独来。白居易《重寻杏园》
风吹梅蕊闹，雨红杏花香。晏殊《临江仙》
林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。(北宋欧阳修《田家》)
浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。(北宋李清照《临江仙梅》)
晓带轻烟间杏花，晚凝深翠拂*沙。(北宋寇准《柳》)
萋萋麦陇杏花风，好是行春野望中。日暮不辞停五马，鸳鸯飞去绿江空。羊士谔《野望二首》
云晴春鸟满江村，还似长安旧日闻。红杏花前应笑我，我今憔悴亦羞君。韦庄《闻春鸟》
谁家旧宅春无主，深院帘垂杏花雨。香飞绿琐人未归，巢燕承尘默无语。潘佑《失题》
一去潇湘头欲白，今朝始见杏花春。从来迁客应无数，重到花前有几人。张籍《同白侍郎杏园赠刘郎中》
细雨蒙蒙入绛纱，湖亭寒食孟珠家。南朝漫自称流品，宫体何曾为杏花。温庭筠《春日雨》
*晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。《声韵启蒙一东》
月帔飘?摘杏花，相邀洞口劝流霞。半酣乍奏云和曲，疑是龟山阿母家。权德舆《戏赠张炼师》
垂钓绿湾春，春深杏花乱。储光羲《钓鱼湾》
暖风迟日柳初含，顾影看身又自惭。何事明朝独惆怅，杏花时节在江南。杜牧《寓言》
浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。李清照《临江仙梅》
暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。半开半落闲园里，何异荣枯世上人。罗隐《杏花》
春光深处曲江西，八座风流信马蹄。鹤发杏花相映好，羡君终日醉如泥。权德舆《酬赵尚书杏园花下醉后见寄》
去年涧水今亦流，去年杏花今又拆。山人归来问是谁，还是去年行春客。韦应物《因省风俗，访道士侄不见，题壁》
波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞。(北宋寇准《江南春》)
*晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。(《声韵启蒙一东》)
东厢月，一天风露，杏花如雪。(宋范成大《忆秦娥》)
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(唐杜牧《清明》)
屋上春鸠鸣，村边杏花白。(唐王维《春中田园作》)
垂钓绿湾春，春深杏花乱。(唐储光羲《钓鱼湾》)
裙垂竹叶带，鬓湿杏花烟。(唐李贺《冯小怜》)
东厢月，一天风露，杏花如雪。南范成大《忆秦娥》
秋风里许杏花开，杏树傍边醉客来。共待夜深听一曲，醒人骑马断肠回。戴叔伦《听歌回马上赠崔法曹》
桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。陆游《剑南诗稿山园杂咏五首》
屋上春鸠鸣，村边杏花白。王维《春中田园作》
歌声春草露，门掩杏花丛。李贺《恼公》
流水君恩共不回，杏花争忍扫成堆。残春未必多烟雨，泪滴闲阶长绿苔。郑谷《长门怨二首》
恻恻轻寒剪剪风，杏花飘雪小桃红。韩偓《寒食夜》
苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。戴叔伦《苏溪亭》
衡门一别梦难稀，人欲归时不得归。长忆去年寒食夜，杏花零落雨霏霏。吴融《忆街西所居》
刘超游召郄诜陪，为忆池亭旧赏来。红杏花旁见山色，诗成因触鼓声回。黄滔《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》
《曲江红杏》
唐郑谷
遮莫江头柳色遮，日浓莺睡一枝斜。
女郎折得殷勤看，道是春风及第花。
《游赵村杏花》
唐白居易
赵村红杏每年开，十五年来看几回？
七十三人难再到，今春来是别花来。
《力疾山下吴村看杏花》
描写杏花的古诗
在日常生活或是工作学*中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。那什么样的古诗才是好的`古诗呢？下面是小编为大家收集的描写杏花的古诗，希望能够帮助到大家。
《曲江红杏》
唐·郑谷
遮莫江头柳色遮，日浓莺睡一枝斜。
女郎折得殷勤看，道是春风及第花。
《游赵村杏花》
唐·白居易
赵村红杏每年开，十五年来看几回?
七十三人难再到，今春来是别花来。
《初见杏花》
宋·梅尧臣
不待春风遍，烟林独早开。
浅红欺醉粉，肯信有将梅。
《杏花杂诗》
元·元好问
杏花墙外一枝横，半面宫妆出晓晴。
看尽春风不回首，宝儿元自太憨生。
《杏花》
明·沈周
半抱春寒薄杂烟，一梢斜路曲墙边。
东家小女贪妆裹，听买新花破晓眠。
《杏花》
北周·庾信
春色方盈野，枝枝绽翠英。
依稀映村坞，烂漫开山城。
好折待宾客，金盘衬红琼。
《杏花》
唐·李商隐
上国昔相值，亭亭如欲言。异乡今暂赏，眽眽岂无恩。
援少风多力，墙高月有痕。为含无限意，遂对不胜繁。
仙子玉京路，主人金谷园。几时辞碧落，谁伴过黄昏。
镜拂铅华腻，炉藏桂烬温。终应催竹叶，先拟咏桃根。
莫学啼成血，从教梦寄魂。吴王采香径，失路入烟村。
《杏花》
唐·李商隐
上国昔相值，亭亭如欲言。
异乡今暂赏，眽眽岂无恩。
援少风多力，墙高月有痕。
为含无限意，遂对不胜繁。
仙子玉京路，主人金谷园。
几时辞碧落，谁伴过黄昏。
镜拂铅华腻，炉藏桂烬温。
终应催竹叶，先拟咏桃根。
莫学啼成血，从教梦寄魂。
吴王采香径，失路入烟村。
《杏花》
北周·庾信
春色方盈野，枝枝绽翠英。
依稀映村坞，烂漫开山城。
好折待宾客，金盘衬红琼。
在陶渊明爱菊，菊花在他的心中成了隐逸世外的象征。
惊蛰时节，徜徉在田间小道，忽然发现，星星点点的杏花已经开放，虽然还不是那么的浓密，却足以让我们感受到春天的气息。
这不禁让我们想起了南宋诗人叶绍翁在《游园不值》中写的那首诗：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
虽然园中的主人没有开门，但是一枝粉红色的杏花却伸出了墙外，煞是鲜艳动人，可以想象，园中应该是多么的繁花似锦，让足以让人感受到春天的气息。
春天，是生机勃勃的季节，而美好的春色，从来都是关不住的。
这首小诗既让人感受到浓浓的春意，反复阅之，却发现无穷的意趣和哲理。
在描写杏花的诗中，还有一首诗特别令人喜爱，这便是南宋僧人志南写的《绝句》：
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
在阳春三月，杏花如约而至，竞相开放，绵柔的细雨仿佛是在和人们开玩笑，故意淋湿人们的衣服，雨水打在杏花上，杏花愈加含翠欲滴，娇艳无比。
虽然杏花开放的时间并不长，但是在这短暂的春色中绽放自己，这便足够了。
罗隐是笔者很喜欢的诗人，他的仕途之路并不顺遂，但却为*留下了很多经典的诗词，这首《杏花》便是其中的一首。
暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。
半开半落闲园里，何异荣枯世上人。
春天一到，风也变得愈发轻柔而温暖，此时，寒冬时节开放的腊梅花已经凋谢，但是杏花却一朵朵的开放。
一半梅花凋零在院子中，一半杏花在树上竞相开放。有的时候，杏花与梅花的宿命正如每个人的人生，得意与失意都是一瞬之间。
我们唯一能做的，便是在属于自己的季节，努力绽放自己的美丽，在不属于自己的季节，默默地汲取营养，等待属于自己的那一刻。
最后品读一首关于杏花的词，这是宋祁写的《玉楼春·春景》。
东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少。肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
大步走在东城，满眼都是无限的春光，绿柳在霞光和晨雾中轻轻摇摆，而粉红色的杏花开满枝头，让春意更加浓厚。词中一个“闹”字，写尽了一派盎然的杏花，让人感受到世界是多么的生机蓬勃。
人们总是抱怨人生的短暂，欢乐的时间太少，为了名利和金钱而错失了生活中很多乐趣，这样的生活有何意义？
不妨抽出点时间，同家人和朋友来到户外，欣赏红杏枝头春意闹的春景，触摸大自然的美好。
国庆的古诗文
无论是在学校还是在社会中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编帮大家整理的国庆的古诗文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、喜迎国庆
金秋十月好心境，举国欢腾迎国庆。
四十九年风雨径，共祝未来更光明。
2、祖国颂
河壶口的惊涛里听到经久不息的激昂
在珠穆郎玛的雪海中凝视千年不变的苍茫
祖国啊，伟大的祖国
曾经是金戈铁马狼烟四起的山河
你是东方的`奇葩，你是不朽的神话
3、沁园春·国庆
万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。新*，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
4、祖国——我心中的一首歌
祖国，是多么深情的名字！
每次想起都抑制不住心情的起伏，赞叹你五千年里的瑰丽，感慨你百十年间的命运。
祖国，是多么绚丽的词句！
每次念及都忍不住让眉眼弯起，身负着礼仪之邦的美誉，创造着举世瞩目的惊奇。
祖国，是多么温暖的归属！
每次听到都泛滥起自豪的心绪，在心底深深感激先辈的壮举，立志要把祖国的明天托起。
祖国，是每个国人冀望的期许！
祖国，是我心底最动听的旋律！
今天我们手持接力的火炬，未来让我们与你一路同行！
5、示儿
陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6、州桥
范成大
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声问使者，几时真有六军来。
7、过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
8、己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
9、夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
10、《出塞曲》
【唐】王昌龄
圣洁总会遇到卑劣，而卑劣又总是振振有词，千古皆是。
军事力量一直处于被动的北宋王朝，最有可能改变自身，在富国的同时实现自己强兵目标的机会，便是王安石变法了，只是可惜。虽然初心是好的，但他的变法在影响到了诸多人的利益时，各种阳奉阴违，各种阻碍和排斥，让他的变法图强，终成梦幻泡影。远离朝廷，远离党同伐异的小人后，王安石在归隐后写下的一首《北陂杏花》里，表明了自己的心迹：我宁可独自高洁，也远比与那些卑劣小人共存要好得多。
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
这是一首典型的托物言志诗，而且颇有唐诗遗风，若是不知道作者是王安石，不少人都会认为这是一首唐诗。全诗通过描绘自己眼中的北陂杏花的美，通过对比南陌杏花的繁闹，来赞美北坡杏花的高洁品质，也是王安石以北坡杏花自比，表达自己的态度，自己独自一人过着幽静高洁的生活，过好自己的生活，远比和那些小人争长短要好得多。
全诗
诗的前两句是在写北陂杏花之美，写清楚了杏花的位置，和所处的环境。春水绕花身，意境很美，写明了杏花被一池春水环绕，给予杏花充分地保护和营养，而杏花倒映在水中，红色的花，绿色的水，相映成趣，给这个春天带来了美丽的景色。这是王安石在写花，对眼前的北坡杏花的肯定，而诗中的北坡杏花在王安石眼中，其实就是他自己，这前两句的赞美，其实也是他王安石的自我肯定，自我认同，也是他的自我欣赏。
杏花画作
诗的后两句，是抒情，也是言志。通过将北坡杏花和南陌杏花的对比，表明自己的价值观和自己的选择。诗文明面上是在写北坡的杏花被东风吹落，飘上天空，也能胜过南面道路上的那些凋零散落到地上的杏花，比那些被人践踏，踩成尘土的杏花要强上千百倍。
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春
这里的对比，王安石不仅仅是直接做出了评判，而且在他的描绘中，也有暗指。北陂的杏花被风吹起，是高高地飘荡在空中，而南陌的杏花，凋零之后，是低落到了尘埃里，一高一低，不仅仅是价值上的，甚至是空间上的高低，也是如此。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘
而这句诗背后的意义，则必须要和王安石的人生经历结合起来，才能更深刻地理解。王安石以北陂杏花自比，而南陌的杏花，则是暗指的那些排挤他的“小人”们，那些反对他变法而一起攻讦他的政客们。北陂杏花胜过南陌的杏花，也是王安石在自我安慰和鼓励，即便是自己变法失败，被迫离开朝廷中央，但绝不同流合污的我，也绝对比那些卑劣的政客们要高洁许多，要比他们更有价值。
远离这些卑鄙的小人，远离喧闹繁杂的朝堂，独自在幽静的地方生活，我的人生，自然可以过得很好。
职场排挤
其实，又何止是千年前的王安石需要面对这样的问题呢。即便是现在，我们一样需要面对生活中出现的各种小人。从前一直以为所谓的党同伐异，抱团排挤这种事情，是很遥远的事情，但现实却告诉我，我似乎把世界看得太过美好了。
最*为一家社会组织的做事，结果却是人生第一次切实遇到了这样的事情，坐在一起的人，各种抱团，排挤办公室内的其他人，挤走了一个又一个人。而我来了之后，他们依旧还是各种排挤。工作上不配合，专门挑刺，不让你做你想要做的事，给你布置你做不了事，还要各种扯你后腿。背后，还要去上报你的工作不行，长时间不找你，不给你说明工作重点，等你做了之后，又说各种不对，不适合。
远离小人，让自己更好
而同样的工作，转交给他们自己人后，做出来的效果更差的成品，却又什么问题都没有。上班时，他们一群人各自嬉闹，而对你，则冷落孤立。罢了罢了，即便是满腹的委屈，我也是忍住了，告诉自己，远离这群小人，或许才是最好的选择，这种利益集团，不是应该由我出面去和他们斗的。一群狗冲过来咬你，你不必还击，打赢了不足夸，打输了反而会很惨，过好自己的生活，远离卑劣的小人，才是最好的选择。
正如王安石在《北陂杏花》中所言，纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。纵使不能抵挡黑夜的来临，我们也能选择站在星空下仰望光明。过好自己的生活，远离卑劣之人，其实就是人生的一场伟大的胜利。
我爱古诗文
在学*、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗的格律限制较少。什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的我爱古诗文，仅供参考，大家一起来看看吧。
说到古诗，我们大家都不陌生，可是，大家在背古诗的时候有什么趣事是吗？我就有一件，让我给大家讲讲吧：
有一次在我背古诗的时候，开始我并不理解它的意思死记硬背，把长歌行中的最后一句，“少壮不努力，老大徒伤悲。”背成了七步诗中的最后一句：“本自同根生，相煎何太急。”结果，妈妈听完后就笑着说道：长歌行的最后一句，不是少壮不努力，老大徒伤悲吗？你怎么给背成了，本自同根生同，相煎何太急呢？背古诗，你不能只是死记硬背，而是要理解他的意思才行。就这样听完妈的指点后，就我查了这两首诗的译文，长歌行的最后一句，年少时候不知努力向上，等到老了，只能低头叹息空悲伤。而七步诗的最后一句讲的是，我俩本是同根生，你为何煎熬的这么急？查完两首诗的译文，很快就把这首诗背了下来。并在以后背诗都不会再错，而且还很快就能背下来。
你觉得这个办法好不好呢？如果你觉得好的话，就跟我一起按这样行动起来吧。
我和古诗文有着不解之缘。我最早接触到的文章就是古诗文了。记得在我还没上小学的时侯，爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的《春晓》我张口就来。像这样的古诗我那时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐诗，宋词，明清小说；《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》……中国古诗文的宝库真是太博大精深，星光灿烂了。我非常喜欢古诗文。我喜欢它合辙押韵，朗朗上口。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的这首千古名诗，不管老人还是小孩，都能一字不差，十分流利地读下来；我喜欢它词句精练，通俗易懂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。海内存知己，天涯若比邻。不管是科学家，还是*常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。明月松间照，清泉石上流。大漠孤烟直，长河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。欲穷千里目，更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开朗，思想为之升华。
难怪连外国人都赞叹和欣赏。我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中，我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写雪中的奇丽景色；通过引用李白的蜀道难，难于上青天，形容人们遇到的困难之大；通过引用孟郊的谁言寸草心，报得三春晖，抒发子女对母亲的深情；通过引用愚公移山的故事，深刻说明世上无难事，只要肯登攀的道理；通过引用卖油翁的故事，生动形象地说明熟能生巧的道理，等等等等。总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。我爱古诗文。
我很不喜欢古诗文，什么雎鸠呀，荇菜呀，我根本搞不懂在写什么。这还不算什么，更恼人的是那些长篇的古诗，不知道那些作者干嘛要把那么多深奥的文字凑在一起，是为了显示自己的文学才华吗？更搞不懂为什么有那么多人肯定他们的成就。写一些我们看不懂的文章有能算什么水*高呢？不过这是以前的事，如今的我对于古诗文可是情有独钟。这还得从一件小时说起……
那一次，我家来了许多客人，大家围在一起看电视。电视里正在放一则广告。是什么广告我忘了，只记得有一句广告词：明月几时有……这首诗我可是背的滚瓜烂熟的。二年级时，老师让我们背这首诗，我虽极不喜欢，可我是“乖学生”，哪敢违抗老师的命令？我可是花了比背课文多五倍的时间，把它死记了下来。如今看着电视，心情轻松，一时兴起，我竟把整首诗脱口背了下来。那天客人特多，他们对我目瞪口呆，纷纷夸赞：“婷婷可真聪明，这么小就能背诵这么长的古诗！”那些与我年纪相仿的小客人更是向我投来惊羡的目光。妈妈乐开了花，而我更是尝到了前所未有的荣光。一时之间，我发现原来古诗竟是这么有魅力！
打那以后，我对古诗文的态度发生了一百八十度大转弯。只要一有空，我就会去读背古诗文。一旦遇到不懂的，我会先背出，然后有机会查资料。背的多了，写作文时，我就会不由自主的把它引用到文章中。每每这时，我的作文都会得到老师的好评，并在班上朗读，夸我把古诗句引用借鉴得十分巧妙。这一次又一次的表扬使我尝到了更大的甜头，我更喜欢读古诗文了！
古诗文能让我知识更充实，语言更丰富，我爱古诗文！
“千山鸟飞绝 ，万径人踪灭……”听，学校里又传来了朗朗的古诗声。每天早晨，学校的喇叭里便会播放出一首首的古诗，这时同学们便跟着喇叭念了起来。这已经成为了我们学校一道壮观的景象了。因此，我也养成了爱读诗的好*惯了。我的哥哥是个诗的爱好者。每次我去他家时，经常会发现他在读古诗和画一些有关古诗文的手抄报，因此，我便受到了他的影响，我最熟悉的是我*生第一次听到的古诗《静夜思》便是表哥教我的。那是我五岁的时候，一天，我又去找表哥玩了，他依然像往常一样，念着我听不懂的古诗，我忍不住好奇的问：“哥哥，你在念什么呀，我怎么一点好都不懂呢？”表哥抬头望了望我，温柔地说：“是小思思啊，噢，我刚才念的是一首唐诗，名字叫《静夜思》，它是我国唐代著名的诗人李白所写的。李白当时正在异国他乡，在一个月光皎洁的夜晚，李白望着天上的明亮的月亮，便思念过日子了故乡，于是他便写下了这首著名的《静夜思》......”我似懂非懂地听表哥介绍着。从那以后，每当我去表哥家时，表哥总是让我和他一起读着古诗，读完之后，他再我讲这首诗的大概内容和诗人表达的思想感情。从此，我那幼小的心灵里一颗诗的种子便在开始慢慢地萌芽了。
随着年龄的增长，我对古诗的阅读范围在慢慢地扩大了。从崔护的《题都城南庄》到主贞的《白鹿洞》，再从苏轼的《水调歌头》到杜甫的《闻官军收河南河北》......
啊，我爱古诗，爱它那华丽优美的诗词，爱它那描绘出的美丽景象，更爱它那令人回味思索的思想感情。
还在上幼儿园大班的我，有一天看到《中国诗词大会》的节目，虽然当时听不懂诗词，但我竟然也深深地沉浸其中。尤其是选手们进入到“飞花令”阶段，我竟然能紧张到出汗。我最喜欢的选手年仅16岁的武亦姝最终获得了第二季的冠军。听妈妈说她去年以高分被清华大学录取，真是实至名归的才女啊!
《中国诗词大会》在我心中播下了古典诗词美好的种子。随着上了小学，语文书及《唐诗三百首》中越来越多的古诗词让人沉迷其中。我也像武亦姝一样把李白、苏轼作为了自己的偶像。喜欢“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势恢宏;也喜欢“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不羁狂傲;喜欢“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的千古绝句，也喜欢“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的大气磅礴;喜欢“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的狂放;更喜欢“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信……
吊古怀今、自然山水、伤情别离，古典诗词的美超越了时空的限制，哪怕身在今天的我们，时隔千年，依旧能深切感受到古人抒发的情感，勾起每个人心里的无限诗意。身处繁华喧嚣，父母经常教育我要“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”少一份贪婪，多一份正直，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。
古诗词中蕴含了无数做人的道理，需要细细品读，这大概就是古诗词的魅力吧!“不积跬步，无以致千里。”徜徉在古诗词的海洋中，我要一步一步的积累，期待在某一天我也能吟诗作赋，写出婉转悠扬、抑扬顿挫的如歌诗词
“孔子曰：学而不思则罔……”
我从小就喜欢背古诗文，因此与他结下了不解之缘。小时候，躺在妈妈的怀里，读的是“床前明月光，低头思故乡”“白毛浮绿水，红掌拨清波”；上小学了，*在教室，背的是“江南好，风景旧曾谙”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”；而今，临*毕业，我依然与我的最爱——古诗文，形影不离，每日不离口 。
在天长日久的在阅读中，我结识了不少“新朋友”，有壮怀激烈的屈原，忧国忧民的杜甫，悠然闲适的陶渊明……每读一首好诗，都是我感到一次古典文化的洗礼。“谈笑有鸿儒，往来无白丁。” 这是对淡薄名利的高尚情怀的赞叹；“醉醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”这又是多么深沉激越的报国情怀啊! 然而，我最爱的还是狂放不羁的李白，喜欢他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的气魄：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。因为，我是一个女孩，向往的是无拘无束的浪漫；因为，我虽是一个女孩，但追求的是比海还要广阔的胸怀。
古典诗文的博大精深，使我深深地陶醉其中。情绪低落的时候，想一想“千古兴亡多少事”，我这点忧愁算得了什么？高兴时，唱一唱“滚滚江东逝水”，倍增豪情；有亲友来访，我以“有朋自远方来，不亦乐乎”迎接；好朋友要转学时，我以“海内存知己，天涯若比邻”相送；同学要抄作业时，我以“学而不思则罔，思而不学则殆”相劝……不同诗的意境在不同的时候给我带来了不同的乐趣，因此生活也变得多姿多彩，其乐无穷。
在我心中，古诗文代表的不仅仅是白纸黑字，她更是我的良师益友，时时提醒着我，指导着我。记得有一次，我和同学因一件鸡毛蒜皮的小事而闹翻了，几天都没说话，谁也不肯退让，我的心情不安的非常郁闷。这一天，我突然想到了孔子的“九思”， “君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，疑思问，忿思难，见得思义。”虽然我是女孩，但是一直渴望有一颗和真君子一样的心。比起古人，我为一件小事而破坏了多年的友谊，多不值得啊！于是，我主动道歉，“化干戈为玉帛”与她和好如初了。
古典诗文是我们中华文化的骄傲，我爱古诗文！快来吧，让我们一起，读千古美文，做四好少年！
每天早晨，我们都有一个固定的活动安排——那就是诵读经典古诗词。我们诵读的内容来自于《小学生必背古诗词75首》。每天早上的“黄金时间”我们都会在同学的引领下诵读其中的古诗，于是我积累了好多诗，如《望天门山》、《别董大》……
这本《小学生必背古诗词》书里面还有对每首诗的注解，当我不懂诗意时，背诗困难时，我就开始注意诗词后面的注解，这样在理解的情况下，好多长诗我也能背下来了，我也从注解里面读懂了更多的含义，体会到了其中蕴含的道理。
从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我明白了父母的恩情是多么伟大：比山高，比海深，我们做子女的根本无法报答得了。所以，在明白了这些道理之后，我明白了做子女要孝顺父母。于是在*常的生活中，我学会体谅父母，孝顺父母。
从“锄禾日当午，粒粒皆辛苦”中，我明白了农民伯伯的辛苦，知道每一粒粮食都是来之不易的。所以，从此我养成了勤俭节约的好*惯，不浪费一粒粮食，并珍惜自己所拥有的一切。
从“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”中，我看到了蜜蜂无私奉献，将蜂蜜留给他人的高尚情操。所以，从今天往后，我也会向蜜蜂学*，做一个默默无闻、无私奉献、不求回报的人。
从“野火烧不尽，春风吹又生”中，我看到了一株野草都有十分顽强的生命力，这让我明白了作为比它更强大的人类，我应该具有比它还要坚韧的生命力和顽强的精神，不被任何苦难打倒。所以从此以后，遇到困难我再也不会退缩了，而是勇敢去挑战。
每一首古诗读起来朗朗上口，每一首诗让我懂得了一个做人的道理。我爱读古诗了，我要多读些古诗，这样自己才会增长知识、拓宽视野，学会做人。
我从小就喜欢读古诗文，因为古诗文可以让我们学到知识。
从开学到现在，我又读了不少的关于不少古诗的书，比如杜牧的《清明》、李白的《赠汪伦》等。这些古诗不但让我领略了经典诗文的美妙，而且教会了我很多做人的道理。
我喜欢古诗文，同时我也喜欢古诗里的句子。有“野火烧不尽，春风吹有生。”中小草里居易的进取力量，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中落花里有龚自珍的奉献精神，“采菊东篱下，悠然见南山。”中菊花里有陶渊明的隐士情怀，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”中莲花里有周郭颐的高洁品格。
虽然我喜欢古诗和句子，但是我也喜欢《悯农》。因为“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”讲的是烈日当空，农民伯伯们不怕苦、不怕累、不怕炎热，流着满头大汗，辛勤地锄草、耕地，汗珠一串串地滴下来，滴进了泥土里的情境。
现在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘记了节约是这个中国的传统美德。比如在学校班级里吃饭的时候，我看见有的同学非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。总是随便把饭菜倒进垃圾桶里。他们不懂得节约，不爱惜粮食。他们这种行为是不对的。
读完这首诗，我知道了一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰，所里说大家让节约粮食，从我作起。
我和古诗文有着不解之缘。从小，父母就让我背古诗文。所以我会非常多的古诗。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的我张口就能背出来。像这样的古诗我那时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解。
李白、杜甫、白居易；唐诗、宋词、明清小说……我都略懂一些。我可喜欢古诗文了，我喜欢它的辙合押韵，朗朗上口。李白的'《静夜思》，不管是老人还是孩子，都能一字不差地读下来。我喜欢它词句精练，通俗易懂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。海内存知己，天涯若比邻。不管是科学家，还是*常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。明月松间照，清泉石上流。大漠孤烟直，长河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。欲穷千里目，更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开朗，思想为之升华。
难怪连外国人都赞叹和欣赏。我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中，我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写雪中的奇丽景色；通过引用李白的蜀道难，难于上青天，形容人们遇到的困难之大；通过引用孟郊的谁言寸草心，报得三春晖，抒发子女对母亲的深情……总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。我爱古诗文！
“读经典，养品性”，诵读经典诗文，让我体会到了传统文化的博大精深，同时也丰厚了我的人文素养和语文素养。说起我与它的相识要从那次说起。
一天，爷爷的老朋友从海外归来，爷爷高兴极了，紧紧握住客人的手说“有朋自远方来，不亦乐乎！”爷爷这句话，我非常疑惑：这句话是什么意思呢？在听了爷爷的讲解后，我开始搜集类似的句子，和别人说话时，我也会想方设法用上，表现出我多有文化。但真正读懂它的内心世界，那还要从头说起。
我最早的启蒙老师是妈妈，在妈妈的指导下，我对古诗文渐渐产生了浓厚的兴趣。在我还未上幼儿园时，就会背一些唐诗了。上学后，妈妈又给我买了一本《中华古诗文读本》，我利用休息的时间去阅读、背诵，它不仅增强了我的阅读能力，而且也提高了我的记忆力。
渐渐地，我爱上了它，一发不可收拾，它们激励着我，鞭策着我，指引着我永远向前。闲暇之余，我总爱吟上几句：情绪低落时，想一想“千古兴亡多少事”这点忧愁算什么呢？高兴欢快时，吟一首“滚滚黄河东逝水”倍感豪情；自在悠闲时读一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，真美！同学要看我作业时，我以“学而不思则罔，思而不学则怠”相劝；有人不听劝告时，我以“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”告诫他；好友离别时，我以“海内存知己，天涯若比邻”相送……
古典诗文的内容博大精深，我深深地陶醉其中。不同诗的意境在不同的时候给我带来了不同的乐趣，我的生活也因此变得多姿多彩，乐趣无穷！
古典诗文是中华文化的骄傲，我爱古诗文。朋友们，快来吧，让我们一起——“读千古美文，做少年君子”！
我常常想，中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于文字了吧，而文字中最让人陶醉的大概就是古诗文了吧！从小时候开始，古诗文就是我的挚爱我爱它。
爱它的图画美，读着杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”我总能想起荷花亭亭静植，荷叶一碧万顷的湖光山色；读着岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛看到了雪挂满枝头，恰如梨花开遍枝头秀丽景象；读着杜甫的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，我的眼前就浮现了一簇簇花，一朵挨着一朵，一瓣挤着一瓣的繁盛，读的读着我躁动心也变得*静下来，只留下满眼的奇丽景色
爱它的意境美，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是刘禹锡带给我们永久的回味，秋日万物萧条的凄凉，也被这排云而上的鹤群冲刷得一干二净，《渡津门送别》的“月下飞天镜云深结海楼”则向我们描绘了月光皎皎，明月如镜，云雾缭绕，海楼奇幻的景象。纵使他们所写迥乎不同，但这样意境都是广袤而深远的，美的让人不可尤物，以致我无法制止自己去喜欢它。
更爱它的人情美，一封家书一句问候，在交通不便的古代千金难求，无数迁客骚人只能寄情于诗，像刘禹锡的《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋词；李白《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”都情深意重，这样的思念与情意，让无数人为之动容。是啊！人非草木，孰能无情，我们不由自主的想与他们在一起，体会在优美韵律下的惆怅……
我爱古诗文
在学*、工作乃至生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编帮大家整理的我爱古诗文，仅供参考，欢迎大家阅读。
每天早晨，我们都有一个固定的活动安排——那就是诵读经典古诗词。我们诵读的内容来自于《小学生必背古诗词75首》。每天早上的“黄金时间”我们都会在同学的引领下诵读其中的古诗，于是我积累了好多诗，如《望天门山》、《别董大》……
这本《小学生必背古诗词》书里面还有对每首诗的注解，当我不懂诗意时，背诗困难时，我就开始注意诗词后面的注解，这样在理解的情况下，好多长诗我也能背下来了，我也从注解里面读懂了更多的含义，体会到了其中蕴含的道理。
从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我明白了父母的恩情是多么伟大：比山高，比海深，我们做子女的根本无法报答得了。所以，在明白了这些道理之后，我明白了做子女要孝顺父母。于是在*常的生活中，我学会体谅父母，孝顺父母。
从“锄禾日当午，粒粒皆辛苦”中，我明白了农民伯伯的辛苦，知道每一粒粮食都是来之不易的。所以，从此我养成了勤俭节约的好*惯，不浪费一粒粮食，并珍惜自己所拥有的一切。
从“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”中，我看到了蜜蜂无私奉献，将蜂蜜留给他人的高尚情操。所以，从今天往后，我也会向蜜蜂学*，做一个默默无闻、无私奉献、不求回报的人。
从“野火烧不尽，春风吹又生”中，我看到了一株野草都有十分顽强的生命力，这让我明白了作为比它更强大的人类，我应该具有比它还要坚韧的生命力和顽强的精神，不被任何苦难打倒。所以从此以后，遇到困难我再也不会退缩了，而是勇敢去挑战。
每一首古诗读起来朗朗上口，每一首诗让我懂得了一个做人的道理。我爱读古诗了，我要多读些古诗，这样自己才会增长知识、拓宽视野，学会做人。
我常常想，中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于文字了吧，而文字中最让人陶醉的大概就是古诗文了吧！从小时候开始，古诗文就是我的挚爱我爱它。
爱它的图画美，读着杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”我总能想起荷花亭亭静植，荷叶一碧万顷的湖光山色；读着岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛看到了雪挂满枝头，恰如梨花开遍枝头秀丽景象；读着杜甫的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，我的眼前就浮现了一簇簇花，一朵挨着一朵，一瓣挤着一瓣的繁盛，读的读着我躁动心也变得*静下来，只留下满眼的奇丽景色
爱它的意境美，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是刘禹锡带给我们永久的回味，秋日万物萧条的凄凉，也被这排云而上的鹤群冲刷得一干二净，《渡津门送别》的“月下飞天镜云深结海楼”则向我们描绘了月光皎皎，明月如镜，云雾缭绕，海楼奇幻的景象。纵使他们所写迥乎不同，但这样意境都是广袤而深远的，美的让人不可尤物，以致我无法制止自己去喜欢它。
更爱它的人情美，一封家书一句问候，在交通不便的古代千金难求，无数迁客骚人只能寄情于诗，像刘禹锡的《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋词；李白《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”都情深意重，这样的思念与情意，让无数人为之动容。是啊！人非草木，孰能无情，我们不由自主的想与他们在一起，体会在优美韵律下的惆怅……
古诗文的美无穷无尽，花开正好，微风不躁，捧一本书吟一首诗，那是多么惬意呀！我爱古诗文，爱读它，爱它的力量。
“读经典，养品性”，诵读经典诗文，让我体会到了传统文化的博大精深，同时也丰厚了我的人文素养和语文素养。说起我与它的相识要从那次说起。
一天，爷爷的老朋友从海外归来，爷爷高兴极了，紧紧握住客人的手说“有朋自远方来，不亦乐乎！”爷爷这句话，我非常疑惑：这句话是什么意思呢？在听了爷爷的讲解后，我开始搜集类似的句子，和别人说话时，我也会想方设法用上，表现出我多有文化。但真正读懂它的内心世界，那还要从头说起。
我最早的启蒙老师是妈妈，在妈妈的指导下，我对古诗文渐渐产生了浓厚的兴趣。在我还未上幼儿园时，就会背一些唐诗了。上学后，妈妈又给我买了一本《中华古诗文读本》，我利用休息的时间去阅读、背诵，它不仅增强了我的阅读能力，而且也提高了我的记忆力。
渐渐地，我爱上了它，一发不可收拾，它们激励着我，鞭策着我，指引着我永远向前。闲暇之余，我总爱吟上几句：情绪低落时，想一想“千古兴亡多少事”这点忧愁算什么呢？高兴欢快时，吟一首“滚滚黄河东逝水”倍感豪情；自在悠闲时读一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，真美！同学要看我作业时，我以“学而不思则罔，思而不学则怠”相劝；有人不听劝告时，我以“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”告诫他；好友离别时，我以“海内存知己，天涯若比邻”相送……
古典诗文的内容博大精深，我深深地陶醉其中。不同诗的意境在不同的时候给我带来了不同的乐趣，我的生活也因此变得多姿多彩，乐趣无穷！
古典诗文是中华文化的骄傲，我爱古诗文。朋友们，快来吧，让我们一起——“读千古美文，做少年君子”！
说到古诗，我们大家都不陌生，可是，大家在背古诗的时候有什么趣事是吗？我就有一件，让我给大家讲讲吧：
有一次在我背古诗的时候，开始我并不理解它的意思死记硬背，把长歌行中的最后一句，“少壮不努力，老大徒伤悲。”背成了七步诗中的最后一句：“本自同根生，相煎何太急。”结果，妈妈听完后就笑着说道：长歌行的最后一句，不是少壮不努力，老大徒伤悲吗？你怎么给背成了，本自同根生同，相煎何太急呢？背古诗，你不能只是死记硬背，而是要理解他的意思才行。就这样听完妈的指点后，就我查了这两首诗的译文，长歌行的最后一句，年少时候不知努力向上，等到老了，只能低头叹息空悲伤。而七步诗的最后一句讲的是，我俩本是同根生，你为何煎熬的这么急？查完两首诗的译文，很快就把这首诗背了下来。并在以后背诗都不会再错，而且还很快就能背下来。
你觉得这个办法好不好呢？如果你觉得好的话，就跟我一起按这样行动起来吧。
“千山鸟飞绝 ，万径人踪灭……”听，学校里又传来了朗朗的古诗声。每天早晨，学校的喇叭里便会播放出一首首的古诗，这时同学们便跟着喇叭念了起来。这已经成为了我们学校一道壮观的景象了。因此，我也养成了爱读诗的好*惯了。我的哥哥是个诗的爱好者。每次我去他家时，经常会发现他在读古诗和画一些有关古诗文的手抄报，因此，我便受到了他的影响，我最熟悉的是我*生第一次听到的古诗《静夜思》便是表哥教我的。那是我五岁的时候，一天，我又去找表哥玩了，他依然像往常一样，念着我听不懂的古诗，我忍不住好奇的问：“哥哥，你在念什么呀，我怎么一点好都不懂呢？”表哥抬头望了望我，温柔地说：“是小思思啊，噢，我刚才念的是一首唐诗，名字叫《静夜思》，它是我国唐代著名的诗人李白所写的。李白当时正在异国他乡，在一个月光皎洁的夜晚，李白望着天上的明亮的月亮，便思念过日子了故乡，于是他便写下了这首著名的《静夜思》......”我似懂非懂地听表哥介绍着。从那以后，每当我去表哥家时，表哥总是让我和他一起读着古诗，读完之后，他再我讲这首诗的大概内容和诗人表达的思想感情。从此，我那幼小的心灵里一颗诗的种子便在开始慢慢地萌芽了。
随着年龄的增长，我对古诗的阅读范围在慢慢地扩大了。从崔护的《题都城南庄》到主贞的《白鹿洞》，再从苏轼的《水调歌头》到杜甫的《闻官军收河南河北》......
啊，我爱古诗，爱它那华丽优美的诗词，爱它那描绘出的美丽景象，更爱它那令人回味思索的思想感情。
我是唐代大诗人李白，人诵雅号“诗仙”。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主义的代表，却很少去关心我也有凡情愫。
一个凉爽的夜晚，我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒，不知过了多久，忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。哦，此刻家人们在做什么呢？他们一切可好吗？这样美丽的月夜，他们也在赏月吗？抑制不住我内心一种强烈的思念，我随口吟到：“举头望明月，低头思故乡。”
又缝一个布满繁星的夜晚，我在外面散步时，正听到一阵悠扬的笛声，那声响随着微微春风飘扬，传遍了整个洛阳。对远方家乡的思念再次涌上心头，使我彻夜未眠。
前些日子，一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。信中说请我去赏十里桃花，品万家酒店。这可真是个贴心的人啊，我赶紧收拾行装去会会他。
一阵寒暄过后，我就赶紧催促：“咱们抓紧去喝酒赏花吧！”他倒是也很率性，先带我去了十里外的桃花潭观景，又陪我在一个姓“万”的酒家买酒，我也是呵呵了。不过他的一番诚意，的确真的；他的学识、才情也值得称赞。
不觉中几天过去了，我登船即将离去。忽然听到岸上传来踏歌的声音，这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起，是那样美妙。我顿感他与我情谊的深厚，我与他真可谓“知音难觅”。于是，我朗声和诗一首以作答谢：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
是啊，人生是一道风景，快乐是一种心境！亲人、朋友，这些人的陪伴，是我们人生道路上最美好的珍藏。
“孔子曰：学而不思则罔……”
我从小就喜欢背古诗文，因此与他结下了不解之缘。小时候，躺在妈妈的怀里，读的是“床前明月光，低头思故乡”“白毛浮绿水，红掌拨清波”；上小学了，*在教室，背的是“江南好，风景旧曾谙”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”；而今，临*毕业，我依然与我的最爱——古诗文，形影不离，每日不离口 。
在天长日久的在阅读中，我结识了不少“新朋友”，有壮怀激烈的屈原，忧国忧民的杜甫，悠然闲适的陶渊明……每读一首好诗，都是我感到一次古典文化的洗礼。“谈笑有鸿儒，往来无白丁。” 这是对淡薄名利的高尚情怀的赞叹；“醉醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”这又是多么深沉激越的报国情怀啊! 然而，我最爱的还是狂放不羁的李白，喜欢他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的气魄：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。因为，我是一个女孩，向往的是无拘无束的浪漫；因为，我虽是一个女孩，但追求的是比海还要广阔的胸怀。
古典诗文的博大精深，使我深深地陶醉其中。情绪低落的时候，想一想“千古兴亡多少事”，我这点忧愁算得了什么？高兴时，唱一唱“滚滚江东逝水”，倍增豪情；有亲友来访，我以“有朋自远方来，不亦乐乎”迎接；好朋友要转学时，我以“海内存知己，天涯若比邻”相送；同学要抄作业时，我以“学而不思则罔，思而不学则殆”相劝……不同诗的意境在不同的时候给我带来了不同的乐趣，因此生活也变得多姿多彩，其乐无穷。
在我心中，古诗文代表的不仅仅是白纸黑字，她更是我的良师益友，时时提醒着我，指导着我。记得有一次，我和同学因一件鸡毛蒜皮的小事而闹翻了，几天都没说话，谁也不肯退让，我的心情不安的非常郁闷。这一天，我突然想到了孔子的“九思”， “君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，疑思问，忿思难，见得思义。”虽然我是女孩，但是一直渴望有一颗和真君子一样的心。比起古人，我为一件小事而破坏了多年的友谊，多不值得啊！于是，我主动道歉，“化干戈为玉帛”与她和好如初了。
古典诗文是我们中华文化的骄傲，我爱古诗文！快来吧，让我们一起，读千古美文，做四好少年！
我和古诗文有着不解之缘。从小，父母就让我背古诗文。所以我会非常多的古诗。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的我张口就能背出来。像这样的古诗我那时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解。
李白、杜甫、白居易；唐诗、宋词、明清小说……我都略懂一些。我可喜欢古诗文了，我喜欢它的辙合押韵，朗朗上口。李白的《静夜思》，不管是老人还是孩子，都能一字不差地读下来。我喜欢它词句精练，通俗易懂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。海内存知己，天涯若比邻。不管是科学家，还是*常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。明月松间照，清泉石上流。大漠孤烟直，长河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。欲穷千里目，更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开朗，思想为之升华。
难怪连外国人都赞叹和欣赏。我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中，我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写雪中的奇丽景色；通过引用李白的蜀道难，难于上青天，形容人们遇到的困难之大；通过引用孟郊的谁言寸草心，报得三春晖，抒发子女对母亲的深情……总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。我爱古诗文！
我和古诗文有着不解之缘。我最早接触到的文章就是古诗文了。记得在我还没上小学的时侯，爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的《春晓》我张口就来。像这样的古诗我那时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐诗，宋词，明清小说；《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》……中国古诗文的宝库真是太博大精深，星光灿烂了。我非常喜欢古诗文。我喜欢它合辙押韵，朗朗上口。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的这首千古名诗，不管老人还是小孩，都能一字不差，十分流利地读下来；我喜欢它词句精练，通俗易懂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。海内存知己，天涯若比邻。不管是科学家，还是*常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。明月松间照，清泉石上流。大漠孤烟直，长河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。欲穷千里目，更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开朗，思想为之升华。
难怪连外国人都赞叹和欣赏。我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中，我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写雪中的奇丽景色；通过引用李白的蜀道难，难于上青天，形容人们遇到的困难之大；通过引用孟郊的谁言寸草心，报得三春晖，抒发子女对母亲的深情；通过引用愚公移山的故事，深刻说明世上无难事，只要肯登攀的道理；通过引用卖油翁的故事，生动形象地说明熟能生巧的道理，等等等等。总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。我爱古诗文。
还在上幼儿园大班的我，有一天看到《中国诗词大会》的节目，虽然当时听不懂诗词，但我竟然也深深地沉浸其中。尤其是选手们进入到“飞花令”阶段，我竟然能紧张到出汗。我最喜欢的选手年仅16岁的武亦姝最终获得了第二季的冠军。听妈妈说她去年以高分被清华大学录取，真是实至名归的才女啊!
《中国诗词大会》在我心中播下了古典诗词美好的种子。随着上了小学，语文书及《唐诗三百首》中越来越多的古诗词让人沉迷其中。我也像武亦姝一样把李白、苏轼作为了自己的偶像。喜欢“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势恢宏;也喜欢“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不羁狂傲;喜欢“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的千古绝句，也喜欢“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的大气磅礴;喜欢“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的狂放;更喜欢“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信……
吊古怀今、自然山水、伤情别离，古典诗词的美超越了时空的限制，哪怕身在今天的我们，时隔千年，依旧能深切感受到古人抒发的情感，勾起每个人心里的无限诗意。身处繁华喧嚣，父母经常教育我要“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”少一份贪婪，多一份正直，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。
古诗词中蕴含了无数做人的道理，需要细细品读，这大概就是古诗词的魅力吧!“不积跬步，无以致千里。”徜徉在古诗词的海洋中，我要一步一步的积累，期待在某一天我也能吟诗作赋，写出婉转悠扬、抑扬顿挫的如歌诗词
我从小就喜欢读古诗文，因为古诗文可以让我们学到知识。
从开学到现在，我又读了不少的关于不少古诗的书，比如杜牧的《清明》、李白的《赠汪伦》等。这些古诗不但让我领略了经典诗文的美妙，而且教会了我很多做人的道理。
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