悯农古诗的翘舌音节

翘舌音的绕口令

翘舌音的绕口令

　　绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种民间传统的语言游戏。下面是小编整理的翘舌音的绕口令，欢迎阅读！

　　1、隔着窗户撕字纸，一撕横字纸，在撕竖字纸，横竖两次撕了四十四张湿字纸，是字纸你就撕字纸不是字纸你就别胡撕乱撕撕一地纸

　　2、山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子，山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后有四十四只石狮子，山后有四十四只石狮子咬死了山前有四十四棵死涩柿子树，不知是山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后有四十四只石狮子，还是山后有四十四只石狮子咬死了山前有四十四棵死涩柿子树，

　　3、四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿。谁说四十是"细*"，他的舌头没用力;谁说十四是"适时"，他的舌头没伸直。认真学，常练*，十四、四十、四十四。

　　4、一堆肥，一堆灰，肥混灰，灰损肥，不要肥混灰，防止灰损肥。

　　5、山前有四十四个小狮子，山后边有四十四棵紫色柿子树，山前四十四个小狮子吃了山后边四十四棵紫色柿子树的涩柿子，山前四十四个小狮子让山后边四十四棵紫色柿子树的涩柿子给涩死了。

　　8、施氏食狮史:嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏拭室。氏始试食十狮尸。食时，始识十狮尸，实是十石狮尸。试释是事。

　　9、葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松?

　　10、画狮子，有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。

　　11、小三登山，三月三，小三去登山;上山又下山，下山又上山;登了三次山，跑了三里三;出了一身汗，湿了三件衫，小三山上大声喊，离天只有三尺三。

　　12、八十八岁公公，八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

　　八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

　　13、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的`硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。

　　14、三山屹四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山四时春。

　　15、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。

　　16、、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。

　　17、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。

　　18、《四和十》

　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把四十说成十四，也不要把十四说成四十。

　　19、《小三登山》

　　三月三，小三去登山;

　　上山又下山，下山又上山;

　　登了三次山，跑了三里三;

　　出了一身汗，湿了三件衫;

　　“小三山上大声喊，离天只有三尺

　　20、《敬母亲》

　　生身亲母亲，谨请您就寝，

　　请您心宁静，身心很要紧，

　　新星伴明月，银光澄清清。

　　尽是清静镜，警铃不要惊，

　　您请我进来，进来敬母亲。

　　21、《蚕和蝉》

　　这是蚕，

　　那是蝉，

　　蚕常在叶里藏，

　　蝉常在林里唱。

　　22、《数狮子》

　　公园有四排石狮子，

　　每排是十四只大石狮子，

　　每只大石狮子背上是一只小石狮子，

　　每只大石狮子脚边是四只小石狮子，

　　史老师领四十四个学生去数石狮子，

　　你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子?

　　1、梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。可怜梁上的两对倒吊鸟，惦记泥里的两对鸟倒吊；可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦记梁上的两对倒吊鸟。

　　2、山前有个严圆眼，山后有个圆眼严，两人上山来比眼，不知是严圆眼的眼圆？还是圆眼严的眼圆？

　　3、蒋家羊，杨家墙，蒋家羊撞倒了杨家墙，杨家墙压死了蒋家羊，杨家要蒋家赔墙，蒋家要杨家赔羊。

　　4、高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风静藤停铜铃静

　　5、一个驼子骑匹骡子，碰到婆子，挑担茄子，驼子个骡子践到婆子个茄子，婆子拖驼子下骡子，要驼子赔婆子个茄子。

　　6、墙上一个瓶，墙下一个盆，瓶落下来打破了盆的底，盆翻转来打破了瓶的嘴，瓶要盆赔瓶的嘴，盆要瓶赔盆的底。

　　7、吃葡萄不吐葡葡皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

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翘舌音的经典绕口令

翘舌音的经典绕口令

　　绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种民间传统的语言游戏，由于它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相*的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。以下是小编收集整理的翘舌音的经典绕口令，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、隔着窗户撕字纸，一撕横字纸，在撕竖字纸，横竖两次撕了四十四张湿字纸，是字纸你就撕字纸不是字纸你就别胡撕乱撕撕一地纸

　　2、山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子，山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后有四十四只石狮子，山后有四十四只石狮子咬死了山前有四十四棵死涩柿子树，不知是山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后有四十四只石狮子，还是山后有四十四只石狮子咬死了山前有四十四棵死涩柿子树，

　　3、四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿。谁说四十是"细*"，他的舌头没用力；谁说十四是"适时"，他的舌头没伸直。认真学，常练*，十四、四十、四十四。

　　4、闲来没事我出城西，树木琳琅我数不齐，一二三四五六七，七六五四三二一，六五四，三二一，五四三二一，四三二一三二一，二一一，一个一，数了半天一棵树，一棵树上七个枝，七个枝结了七样果，结的是槟子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨！”

　　5、山前有四十四个小狮子，山后边有四十四棵紫色柿子树，山前四十四个小狮子吃了山后边四十四棵紫色柿子树的'涩柿子，山前四十四个小狮子让山后边四十四棵紫色柿子树的涩柿子给涩死了。

　　8、施氏食狮史：嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏拭室。氏始试食十狮尸。食时，始识十狮尸，实是十石狮尸。试释是事。

　　9、葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松？

　　10、画狮子，有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。

　　11、小三登山，三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫，小三山上大声喊，离天只有三尺三。

　　12、八十八岁公公，八十八岁公公门前有八十八棵竹，

　　八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

　　八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，

　　八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，

　　不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿

　　13、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。

　　14、三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。

　　15、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。

　　16、、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。

　　17、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。

　　18、《四和十》

　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把四十说成十四，也不要把十四说成四十。

　　19、《小三登山》

　　三月三，小三去登山；

　　上山又下山，下山又上山；

　　登了三次山，跑了三里三；

　　出了一身汗，湿了三件衫；

　　“小三山上大声喊，离天只有三尺

　　20、《敬母亲》

　　生身亲母亲，谨请您就寝，

　　请您心宁静，身心很要紧，

　　新星伴明月，银光澄清清。

　　尽是清静镜，警铃不要惊，

　　您请我进来，进来敬母亲。

　　21、《蚕和蝉》

　　这是蚕，

　　那是蝉，

　　蚕常在叶里藏，

　　蝉常在林里唱。

　　22、《数狮子》

　　公园有四排石狮子，

　　每排是十四只大石狮子，

　　每只大石狮子背上是一只小石狮子，

　　每只大石狮子脚边是四只小石狮子，

　　史老师领四十四个学生去数石狮子，

　　你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？

　　拓展：简单的*翘舌绕口令

　　一、《三山撑四水》

　　sānshānchēnɡsìshuǐ，

　　三山撑四水，

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有哪些翘舌音呢？

　　翘舌音，又名“卷舌音”，即“舌尖后音”，是由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触，使气流受阻而构成的`一种辅音。下面是小编帮大家整理的有哪些翘舌音，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　如普通话声母zh、ch、sh、r（r为卷舌元音）。 指由舌尖抵住或接*硬腭前部阻碍气流而形成的音。汉语拼音中以zh、ch、sh、r开头的音节。翘舌音一共只有四个，分别是：zhchshr

　　舌尖后、不送气、清、塞擦音。

　　发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。例如：

　　单音节：赵 郑 知 中 朱 专 庄 周 重 抓 追 摘.

　　双音节：庄重 主张 支柱 转折 指针 战争 政治 挣扎 郑重 状纸 招致 制止 招展

　　掌上明珠 招兵买马振振有词争先恐后 珠圆玉润郑重其事知法犯法知己知彼 知无不言咫尺天涯至高无上至理名言

　　ch

　　舌尖后、送气、清、塞擦音。

　　发音的情况和zh相比，只是气流较强，其余都相同。例如：

　　单音节：产 吵 车 陈 程 冲 除 船 吹 春 查 揣 床 抽

　　双音节：超产 长城 船厂 穿插 车床 出产 长处 乘车 拆穿 沉重 初春铲除

　　多音节：触类旁通 长篇大论 畅所欲言 陈词滥调沉默寡言成败利钝**之美 成竹在胸 承上启下 吃苦耐劳赤胆忠心叱咤风云冲出虎口 愁眉不展

　　sh

　　舌尖后、清、擦音。

　　发音时，舌尖上翘，接*硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。例如：

　　单音节：沙 蛇 筛 省 双 书 生 上 顺 山 水 晌 赏 诗

　　双音节：山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 赏识 审视 少数 设施 烧水 上山 闪失 首饰

　　多音节：深入人心 神采奕奕 身价百倍 实事求是 史无前例 始终不解 始终如一 世外桃源 事半功倍 事在人为 适得其反 势如破竹

　　r

　　舌尖后、浊、擦音。

　　发音的情况和sh相*，只是摩擦比sh弱，同时声带颤动，气流带音。例如：

　　单音节：日 入 如 忍 软 荣 让 然 若 柔 辱 弱 儒

　　双音节：仍然 柔韧 容忍 荣辱 如若 软弱 忍让

　　多音节：入情入理 若无其事 若有所思 如愿以偿 如箭在弦 如闻其声 仁至义尽 人云亦云 人死留名 燃眉之急 人定胜天 日落西山 如梦初醒 人心所向 如鱼得水

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普通话*翘舌音练*材料

普通话*翘舌音练*材料

　　随着普通话考试时间的越来越*，同学们正在紧张备考中有没有遇到*翘舌音不分的情况呢?为帮助大家度过这个难关，百分网小编特为大家分享以下普通话*翘舌音练*材料，欢迎阅读!

　　声母zh ch sh-z c s的'辨证练*

　　由于发声母zh、ch、sh的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母z、c、s的时候，舌尖*伸，所以又叫*舌音。

　　现在全国很多方言区都会出现*翘舌不分，所以请大家要认真练*喔!

　　1.读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s：

　　振作zhènzuò

　　正宗zhèngzōng

　　赈灾zhènzāi

　　职责zhízé

　　沼泽zhǎozé

　　制作zhìzuò

　　杂志zázhì

　　栽种zāizhòng

　　增长zēngzhǎng

　　资助zīzhù

　　自制zìzhì

　　自重zìzhòng

　　差错chācuò

　　陈醋chéncù

　　成材chéngcái

　　出操chūcāo

　　除草chúcǎo

　　贮藏zhùcáng

　　财产cáichǎn

　　采茶cǎichá

　　残喘cánchuǎn

　　操场cāochǎng

　　磁场cíchǎng

　　促成cùchéng

　　上司shàngsī

　　哨所shàosuǒ

　　深思shēnsī

　　生死shēngsǐ

　　绳索shéngsuǒ

　　石笋shísǔn

　　散失sànshī

　　扫射sǎoshè

　　四声sìshēng

　　宿舍sùshè

　　随时suíshí

　　所属suǒshǔ

　　来试一下绕口令吧!

　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，不要把四十说成十四。

　　韵母an、ang的辨证练*

　　1.对比辨音练*：

　　扳bān手-帮bāng手

　　女蓝lán-女郎láng

　　反fǎn问-访fǎng问

　　担dān心-当dāng心

　　唐táng宋-弹tán送

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如何区分*舌音和翘舌音的方法

如何区分*舌音和翘舌音的方法

　　如何区分*舌音字与翘舌音字，只要掌握了这些办法，问题就基本解决了，以下是小编为大家整理的如何区分*舌音和翘舌音的方法，希望能帮到大家！

　　舌尖前音z、c、s又叫*舌音。舌尖后音zh、ch、sh，又叫翘舌音。这两类声母的发音部位，一前一后，完全是对立的。很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。若想改变这样的情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

　　一、利用普通话声母韵母配合关系来区分。

　　普通话声母配合规律显示：

　　（1）以ua（蛙）、uai（歪）、uang（汪）作韵母的字，声母是zh、ch、sh，如“抓、耍、拽、庄、床、双”等。

　　（2）以en（恩）作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的'字除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。

　　（3）以ou作韵母的字，除了“凑còu”等少数字以外，其余的声母都是ch。

　　（4）以uen作韵母字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh，其余的字声母是s。

　　（5）以ong作韵母的字中，声母只有s，没有sh。

　　二、歌诀法

　　歌诀中的字为*舌字的代表字。

　　（一）曹操次子在侧坐，催促早餐送村左。曾赞蔡森速似梭，罪责邹随怎走错？三苏宋词遂咱诵，残散参差存四册。嘴才诉辞再思索，此兹祖宗全*舌。

　　（二）松塞寺，最杂脏，姊嫂洒扫栽蚕桑。粟穗葱蒜虽簇凑，脆笋刺丛穑色苍。灶造素菜惭琐碎，砸宿尊自总辎藏。斯私死寺遭贼宰，岁择俗塑舌*放。

　　三、绕口令法。

　　四和十，四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁把四十说十四，谁的舌头伸不直。谁把十四说四十，照着屁股打十四。

　　四、声旁类推法。

　　以下列声旁为代表字的形声字，一般为*舌字。“则、次、子、曹、曾、宗、卒、叟、兹、且、喿”（“铡、瘦”除外）。

　　以下列声旁为代表字的形声字，一般为翘舌字。“朱、主、者、召、占、贞、正、中、叉、昌、式、册、申”（“钻、册”除外）。

　　五、古音音变法。

　　汉语里有这样一个语音现象：有些以同一谐声偏旁组成的形声字，它们的声母却分化成舌尖中塞音（dt ）和舌尖后音（zh ch sh）。

　　根据这一现象，我们可以归纳出辨别*翅舌声母的方法：如果这个字中的声旁在声母为d、t的形声字中也以声旁组字，那么这个字一般为翘舌音。

　　如：“阐”字中的“单”，在“弹”字中也是声旁，那么这个字“阐”就是翘舌字。

　　方法一：以手代舌。区分*翘舌音的关键在于舌头的动作，但是舌头的动作是学生所无法看到的，怎么样让学生看到呢？可采用这样的方法：用手来表示舌头的动作。这样，学生跟着老师，用手来指挥舌头，果然取得了较好的效果。

　　方法二：读读绕口令。“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”这是大家都耳熟能详的一则绕口令，可把它搬到了课堂上，用拼音的形式出示出来，由于都是整体认读音节，学生在拼读的过程中不会遇到太大的困难，但是在朗读的过程中会遇到不少阻力，原因在于舌头不能及时变换位置。让学生反复练*，学生便能能够流利地读好这一绕口令了。

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关于*舌音和翘舌音的绕口令

　　从语法上看，绕口令多用重复的字、音，并且合辙押韵，使其具有明显的节奏感，那么关于*舌音和翘舌音的绕口令你知道吗?以下是小编为你整理的关于*舌音和翘舌音的绕口令，欢迎大家阅读。

　　1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。

　　2、三山屹四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山四时春。

　　3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。

　　4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。

　　5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。

　　1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。

　　2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。

　　3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。

　　4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。

　　公园有四排石狮子，

　　每排是十四只大石狮子，

　　每只大石狮子背上是一只小石狮子，

　　每只大石狮子脚边是四只小石狮子，

　　史老师领四十四个学生去数石狮子，

　　你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子?

　　白老八门前栽了八颗白果树，

　　从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。

　　白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，

　　八个八哥儿飞上了八颗白果树，

　　不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，

　　还是打着了八颗白果树。

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*舌音z、c、s发音分析

*舌音z、c、s发音分析

　　学*汉语拼音能帮助识字和阅读。下面是小编分享的*舌音z、c、s发音分析，欢迎大家阅读！

　　一、z：舌尖前、不送气、清、塞擦音

　　发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。

　　祖宗zǔ zōng 总则zǒng zé 藏族zàng zú 曾祖zēng zǔ 造作zào zuò 罪责zuì zé 自尊zì zūn 枣子zǎo zi

　　二、c：舌尖前、送气、清、塞擦音

　　发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。

　　层次céng cì 苍翠cāng cuì 催促cuī cù 草丛cǎo cóng 粗糙cū cāo 参差cēn cī 猜测cāi cè 措辞cuò cí

　　三、s：舌尖前、清、擦音

　　发音时舌尖接*上齿背，形成一条窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

　　色素sè sù 琐碎suǒ suì 思索sī suǒ 诉讼sù sòng 松散sōng sǎn 四岁sì suì 速算sù suàn 瑟缩sè suō

　　一年级*舌音和翘舌音有哪些

　　*舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。所谓*舌音，是指舌头*伸，抵住或接*上齿背，发出的z、c、s。而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接*前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。辨别、记忆、掌握*舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有：

　　1、代表字类推法

　　汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字，大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是*舌音；

　　“占、中、主、专、 朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。

　　汉字声旁的声母为d、t的，例如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼、坠、橙、侈、说等的声旁的声母都是d，又如纯、治、撞、蛇、始、幢等的声旁的声母都是t，这些字都读翘舌音。另外，声旁的声母虽不读d、t，但它与d、t的字有关，也读翘舌音。“也”旁的字：拖、他、地等，声母是d、t，所以，“也”旁的其他字，一般也是翘舌音，如施、池、弦、驰等。“寺”旁有：等、待，声母是d，所以“寺”旁的其他字，如诗、持、痔、峙等字，也是翘舌音。

　　因此，强记一些*、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批*、翘舌音的字。

　　2、利用普通话声韵配合关系来区分

　　普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律，21个声母并不是与39个韵母中任何一个都能相拼的。例如ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、sh相拼，都不能跟*舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。

　　以ong作韵母的字中，声母只有s，没有sh。因此可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。

　　以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；

　　以un作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；

　　以en作韵母的.字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音（翘舌音）。

　　记住这些规律，也有助于我们辨别和记忆*、翘舌音的字。

　　3、记少定多法

　　普通话里，*舌音少，翘舌音多。《新华字典》（重排本）里，有些音节更特殊。

　　如ca，只列出“拆”、擦、嚓 ”等4个字，而cha音节下，却有“叉、茶、诧”等34个汉字；

　　zen音节下，只有“怎、谮”两个汉字，而zhen音节下，却有“真、枕、镇”等39个汉字；

　　尤其是音节sen下，只有一个“森”字，而shen 音节下，却有“身、神、审、甚”等34个汉字。

　　类似上述情况，我们只需记住少数几个*舌音字，就可以确定大多数翘舌音字了。

　　其他易混声、韵母拼合成的字，也可以用以上方法去帮助识别、记忆。辨别、记忆了相当数量的字以后，就应当在日常生活中，处处留心，捕捉这些字的正确读音，多仿多练，使自己的发音更准确。

　　4、少部分字音特殊的字

　　还有一小部分字是比较特殊的，如声旁是翘舌音，字却是*舌音，如速、作、昨、擦、嚓、诉、窜、蛳、暂、惭、脏、赃、钻等；声旁是*舌音，字却是翘舌音，如崇、铡、删、珊、跚、瘦、捉、疮、创、怆等，这些要逐一记忆。

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悯农其二古诗解释意思（悯农其二古诗全文赏析）

悯农（其二）

[唐]李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

【作品赏析】

《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。这首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样*似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。全诗风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。这两首诗不仅在民间广泛流传，在文学史上亦有一定影响，*代以来更作为思想教材选入了小学教科书。

【注释】

①锄禾：在田里锄草、松土。

②日当午：正当中午的太阳。

③餐：饭。

【大意】

在太阳当头的正中午农民锄地，汗珠儿一串一串滴进苗下的泥土中。有谁知道盘里香喷喷的米饭，每一粒都饱含着农民的千辛万苦！

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古诗悯农语言教案

古诗悯农语言教案

　　在**淡淡的日常中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编帮大家整理的古诗悯农语言教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　【教案目标】

　　1、在初步了解诗意的基础上学*有表情地朗诵古诗。

　　2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学*古诗，激发吟唱古诗的乐趣。

　　3、懂得粮食的来之不易，要爱惜粮食。

　　【教案准备】

　　ppt课件

　　【教案过程】

　　一、谈话引出课题。

　　1、师：小朋友，你们今天早饭都吃些啥呀？

　　师：那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的呢？（老师根据幼儿的回答继续提问，直至幼儿答不出）

　　师：告诉你们吧，它们都是农民伯伯种出来的。瞧！农民伯伯来了。

　　2、（出示农民锄地的图片）：农民伯伯在干什么呀？

　　3、师：古时候有一个小朋友叫李绅，他看到农民伯伯这么辛苦的劳动就写下了一首古诗，名字叫《悯农》，我们一起来听一听。

　　二、学*古诗，初步理解诗意。

　　1、（出示视频）完整欣赏古诗一遍。

　　2、师：这首古诗名字叫什么？（出示ppt1）

　　3、师：那这首古诗讲的是什么意思呢？我们一起来看看。

　　逐句讲解并学念古诗。

　　（出示Ppt2）：图上有谁？他在干什么？小朋友看，挂在天空中红红的'是什么呀？那

　　你们知道什么时候的太阳最红最热？

　　老师小结：中午的太阳火辣辣的照着大地，农民伯伯还在田里锄草松土。

　　齐念第一句诗句，并学做农民伯伯除草的动作。

　　（出示Ppt3）：你们看农民伯伯的脸上都流出了什么？汗水一滴滴都滴到哪里？

　　老师小结：太阳火辣辣的照着，一会儿工夫农民伯伯的脸上就流出了汗，一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里，农民伯伯辛苦不辛苦？

　　齐念第二句诗句，并学做农民伯伯擦汗的动作。

　　（出示Ppt4）：这是什么？谁知道我们每天吃的饭是从哪里来的？

　　齐念第三、四句诗句，并学每天吃饭的动作和牢记在心的动作（育儿天堂 ）。

　　4、师：下面我们一起来完整的念一念，（完整朗诵两遍）

　　5、师：小朋友念得真不错，如果配上音乐来念一念会怎么样呢。（配乐朗诵两遍）

　　6、师：小朋友念得真棒，都像一个个小诗人了。下面我们再把刚才的动作加上去念一念。（加上动作配乐朗诵两遍）

　　7、师：刚才我发现有几个小朋友朗诵非常好，我们请他们上来表演，（个别幼儿表演）

　　三、引用《月亮婆婆喜欢我》的曲调学*用歌唱古诗，萌发喜欢古诗的情感。

　　1、师：老师还把这首好听的古诗编成了一首好听的歌曲，一起来听听。（老师示范唱）

　　2、幼儿学*歌唱《悯农》。

　　四、教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。

　　师：小朋友，我们学了这首古诗后，知道每天吃的饭是从哪里来的？农民伯伯这么辛苦的劳动，那我们小朋友吃饭的时候应该怎么做呢？

　　（出示图片）：小朋友看，这两个小朋友在干什么？你喜欢哪个小朋友？为什么？

　　五、结束。

　　师：小朋友我们一起去把今天学的这首古诗念给后面的客人老师听听。

　　活动目标

　　1、理解古诗内容，有感情的朗诵诗歌。

　　2、尝试背诵古诗，了解农民劳作的艰辛。

　　3、知道粮食来之不易，萌发对农民伯伯的尊重之情。

　　活动准备

　　1、经验准备：幼儿提前通过图片、视频等了解水稻种植、种植过程等。

　　2、物质准备：PPT图片、米饭的图片。

　　活动过程

　　一、图片导入，激发兴趣。

　　出示各种米饭的图片，引入活动，讨论：我们每天都要吃饭，你指导我们吃的米饭是从哪里来的吗？激发幼儿的兴趣。

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