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关于尊师的古诗词
导语:善于学*的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学*的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。以下内容是小编为您精心整理的关于尊师的古诗词,欢迎参考!
爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
意思是:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经·天子章》
不师者,废学之渐也。
意思是:不向老师学*,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》。
国将兴,必贵师而重傅。
意思是:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
古之学者必有师。
意思是:古来学*的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集师说》。
疾学在于尊师。
意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋劝学》。
君子隆师而亲友。
意思是:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子修身篇》。
君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
意思是:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
意思是:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集劝兴》。
人不可以不就师矣。
意思是:人不能没有老师指导学*。出自(汉)王符《潜夫论赞学》。就:靠*。
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
意思是:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
意思是:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣,不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。冀:希望。敬:重视;人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。
意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学*,这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子性恶》。辨:慧。
若要好,问三老。
意思是:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。
师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
意思是:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集冰言补》。
师友贵隆亲,古学当自反。
意思是:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。
师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。
意思是:教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。
师者,人之模范也。
意思是;当老师的人,是人们学*的'榜样。出自(汉)杨雄《法言学行》。
师哉!师哉!桐子之命也。
意思是:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言学行》。
师道立则善人多。
意思是:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集赠陈元山任古田司训序》。
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
意思是:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学*,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语述而》。
善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
意思是:善于学*的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学*的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。出自《礼记学记》。逸:安逸;轻松。庸:功劳。
为学莫重于尊师。
意思是:学*最主要的是尊重老师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
务学不如务求师。
意思是:努力求学不如努力找位好老师。出自(汉)杨雄《法言学行篇》。
学贵得师,亦贵得友。
意思是;学*要有老师讲授,也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书讲学》。
学莫便乎*其人。
下面是小编整理的《有名的古诗词句》,欢迎大家阅读和分享!
1、居高声自远,非是藉秋风。——虞世南《蝉》
2、苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。——刘长卿《送灵澈上人》
3、江皋楼观前朝寺,秋色入秦淮。——徐再思《人月圆·甘露怀古》
4、但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
5、夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。——张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》
6、朝真暮伪何人辨,古往今来底事无。——白居易《放言五首·其一》
7、汀洲无浪复无烟,楚客相思益渺然。——刘长卿《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》
8、绿竹含新粉,红莲落故衣。——王维《山居即事》
9、无言独上西楼,月如钩。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
10、青山一道同云雨,明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》
11、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
12、小舟从此逝,江海寄余生。——苏轼《临江仙》
13、松竹含新秋,轩窗有余清。——崔元翰《奉和圣制中元日题奉敬寺》
14、月黑见渔灯,孤光一点萤。——查慎行《舟夜书所见》
15、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?——王翰《凉州词二首·其一》
一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
遇酒且呵呵,人生能几何!——韦庄《菩萨蛮·劝君今夜须沈醉》
把酒祝东风。且共从容。——欧阳修《浪淘沙·把酒祝东风》
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》
晚来天欲雪,能饮一杯无。——白居易《问刘十九》
花无人戴,酒无人劝,醉也无人管。——黄公绍《青玉案·年年社日停针线》
花间一壶酒,独酌无相亲。——李白《月下独酌四首·其一》
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《渭城曲 / 送元二使安西》
明月几时有?把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
欲买桂花同载酒,终不是、少年游。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。——李白《客中行 / 客中作》
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。——白居易《问刘十九》
松花酿酒,春水煎茶。——张可久《人月圆·山中书事》
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。——王翰《凉州词二首·其一》
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。——李白《金陵酒肆留别》
我们要做一个尊敬师长的好学生,我们能有今天的成就都是老师功劳,我们要心怀感恩,我的老师是一个非常好的老师,他教给了好多学生知识。小编整理了尊师重教的经典诗词,欢迎阅读!
1、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃。
境何人到,禅心又过诗。
2、“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”——佚名《教师颂》
释义:在一日日的辛勤工作中,老师的黑发渐渐变得斑白。一只只粉笔无言见证了老师兢兢业业的每一个春秋。
3、“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》
释义:从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
4、《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
5、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
6、“落其实者思其树,饮其流者怀其源。”——北周·庾信《周五声调曲征调曲六》
释义:当我们享用果实时,应该感谢树的付出;饮用甘泉时,当想到水的源头来自何方。这告诉我们要常怀感恩之心。
7、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
8、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
9、“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》
释义:新生的竹子能够超过旧有的竹子,完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝,但也离不开老一代人的扶持和栽培,莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。
10、《天净沙六首·王本成》
敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁?
11、“半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。”——佚名《板书有感》
释义:小小的黑板就像半亩方塘,要想有源源不断的活水流淌,就得确保源头的清澈与不竭,这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出,用心培育每一棵新苗。
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。下面是为小编为大家整理的古诗词纳兰性德的词句希望大家喜欢。
1、相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。——纳兰容若《纳兰词》
2、雨歇微凉,十一年前梦一场。——纳兰容若《采桑子》
3、肠断月明红豆蔻,月似当时,人似当时否?——纳兰容若 《鬓云松令》
4、一心待来生,愿来生再续未了缘,可有来生?——纳兰性德《纳兰词》
5、万帐穹庐人醉,星影摇摇欲坠。——纳兰容若《纳兰词》
6、千年望等回身笑,只怨仙姑画中人。——纳兰容若《雨霖铃》
7、何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。——纳兰容若《饮水词》
8、若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》
9、我是人间惆怅客,知君何事泪纵横.——纳兰容若《浣溪沙》
10、西风多少恨,吹不散眉弯——纳兰容若《临江仙·寒柳》
11、〔唐〕韦庄:伤心明月凭阑干,想君思我锦衾寒。
12、 〔唐〕*:天上人间何处去,旧欢新梦觉来时。
13、 〔唐〕韦庄:一枝春雪冻梅花,满身香雾簇朝霞。
14、〔五代〕李珣:可堪闲忆似花人,旧欢如梦绝音尘。
15、〔宋〕周邦彦:衣篝尽日水沉微。一春须有忆人时。
1、昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。
2、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
3、欲寄书如天远,难销夜似年长。
4、客行随处乐,不见度年年。
5、今年元夜时,月与灯依旧。
6、华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举。
7、年少从我追游,晚凉幽径,绕张园森木。
8、凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
9、年年越溪女,相忆采芙蓉。
10、十年无梦得还家,独立青峰野水涯。
11、年年花落无人见,空逐春泉出御沟。
12、今年游寓独游秦,愁思看春不当春。
13、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
14、细数十年事,十处过中秋。
15、生*未报国,留作忠魂补。
16、小来思报国,不是爱封侯。
17、安得身飞去,举手谢尘嚣。
18、凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年。
19、谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。
20、老校于君合先退,明年半百又加三。
21、当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。
22、并马三河年少客,粗豪,皂栎林中醉射雕。
23、小酌酒巡销永夜,大开口笑送残年。
24、三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。
25、泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。
26、遗言冀可冥,缮性何由熟。
27、多少长安名利客,机关用尽不如君。
28、还与去年人,共藉西湖草。
29、常恐霜霰至,零落同草莽。
30、故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
31、但将千岁叶,常奉万年杯。
32、儿童漫相忆,行路岂知难。
33、世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。
34、岁夜高堂列明烛,美酒一杯声一曲。
35、列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土。
36、黄尘清水三山下,更变千年如走马。
37、陌上少年郎,满身兰麝扑人香。
38、续明催画烛,守岁接长筵。
39、记得当年草上飞,铁衣著尽著僧衣。
40、明年岂无年,心事恐蹉跎。
41、及时当勉励,岁月不待人。
42、铜壶漏报天将晓,惆怅佳期又一年。
43、终罢斯结庐,慕陶真可庶。
44、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
45、笑尽一杯酒,**都市中。
46、少年郎,容易别,一去音书断绝。
47、锦里开芳宴,兰缸艳早年。
48、寂寂柴门村落里,也教插柳记年华。
49、莺初解语,最是一年春好处。
50、夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。
51、少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。
尊师重教是中华民族的传统美德。古代每家每户的神龛上,都赫然写着“天地国亲师”的字样,足以见得老师在古人心中的重要位置。
“师者,传道授业解惑也。”唐宋八大家之首的韩愈,写过千古流芳的《师说》,对老师进行了精辟的论述,广为受人称道。
1985年9月10日,为新中国第一个教师节。又是一年一度的教师节来临之际,让我们品读与尊师重教有关的古诗词,祝天下灵魂的工程师节日快乐!
白居易:令公桃李满天下,何用堂前更种花。
奉和令公绿野堂种花
唐 · 白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
白居易是唐代三大诗人之一,有“诗魔”与“诗王”的美誉。
本诗中的令公,是唐朝名相裴度(765年-839年)。他为将相二十余年,辅佐宪宗实现“元和中兴”。
裴度荐引李德裕、李宗闵、韩愈等名士,重用李光颜、李愬等名将,还保护刘禹锡等人。他对文士多所提掖,可谓德高望重,因而被白居易誉为“桃李满天下”。
裴度晚年留守东都洛阳时,与白居易、刘禹锡等唱酬甚密,这首七言绝句就是香山居士的唱和之作。
绿野堂是裴度的寓所。顾名思义,绿野堂是野外绿树成荫、鸟语花香的房子,极其富有诗情画意。
裴度的学生数量众多,遍及全国,如同春天的花朵,开遍大江南北。而园丁的寓所,有没有栽种花木,其实已没有什么必要了。
“令公桃李满天下,何用堂前更种花”,此句生动形象,对裴度的赞美之情,溢于言表。
郑板桥:新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
新竹
(清) 郑板桥
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
扬州八怪之一的郑板桥,对竹子十分酷爱,佳作频出,号称“诗书画三绝”。
凤池,原指宰相的寓所,这里指竹林,也可借喻为人才聚集之地。
这首七言绝句《新竹》,别出心裁地以新竹比喻为学生,以老竹比喻为老师。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”这两句和青出于蓝胜于蓝有异曲同工之妙。
该诗本为吟咏新竹,但读者却对无私奉献的“老竹”刻骨铭心,入木三分。
老师的不求回报、默默无闻培育学生的奉献精神,是值得全社会尊敬和大力弘扬的。
龚自珍:落红不是无情物,化作春泥更护花。
己亥杂诗(其五)
(清)龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍一组自叙诗,题材十分广泛,内容复杂,大多借题发挥,抨击社会,金句频出。
《己亥杂诗(其五)》是诗人随手写下的所见所闻所感。
暮春时节的黄昏,夕阳西下,晚风拂面,落英缤纷。花朵的凋谢,本来容易让人伤春,但诗人却别出心裁,认为落花并非无情,而是为了更多的花开得更美,因而勇于自我牺牲。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这两句诗脍炙人口,被用来赞美老师为了学生默默无闻工作,花繁果硕,令人拍案叫绝。
小结:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李商隐这两句诗原来是形容对爱情的坚贞不渝,现代人用来赞美老师为教育事业殚精竭虑,毫无疑问,其意义和境界跃升了一个档次。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”罗隐这两句诗本来是感慨养蜂人的辛苦,如今引用来赞美老师无私奉献,也是非常合适。
当然,与老师有关的古诗词还有很多。尊师重教是中华民族的传统美德,也是国家强盛、民族振兴的动力之源。
举国上下尊敬老师,重视教育,教育一线的老师们不忘初心牢记使命,炎黄子孙定将谱写民族腾飞的壮丽史诗!
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》
人言落日是天涯,望极天涯不见家。——李觏《乡思》
海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适《别董大二首》
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
试问岭南应不好。却道。此心安处是吾乡。——苏轼《少年游·南海归赠王定国侍人寓娘》
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
落叶他乡树,寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》
春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石《泊船瓜洲》
悠悠天宇旷,切切故乡情。——张九龄《西江夜行》
*乡情更怯,不敢问来人。——宋之问《渡汉江》
但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。——纳兰性德《长相思·山一程》
一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。——李白《宣城见杜鹃花 / 子规》
别家乡岁月多,*来人事半消磨。——贺知章《回乡偶书二首》
天长雁影稀,月落山容瘦,冷清清暮秋时候。以下是美到心碎的古诗词句子,欢迎大家来阅读。
1、落日无人松径里,鬼火高低明灭。
2、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
3、石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
4、眉尖早识愁滋味,娇羞未解论心事。
5、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
6、今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨。
7、行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
8、别浦今朝暗,罗帷午夜愁。
9、离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮濛濛。
10、枝上流莺和泪闻,新啼痕间旧啼痕。
11、冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰。
12、更倾寒食泪,欲涨冶城潮。
13、高楼送客不能醉,寂寂寒江明月心。
14、蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。
15、梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。