中考英语短语

中考英语阅读题及答案

中考英语阅读题及答案

　　*几年的中考阅读速度大约是每分钟30个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，寻找关键词、主题句，捕捉时间、空间顺序，掌握情节、人物、观点，从而了解文章大意，明确文章主题。下面是小编收集的中考英语阅读题以及答案，一起来练*一下吧!

　　第一篇：

　　Dear Malia and Sasha,

　　I know that you've both had a lot of fun these two years. You have been to many picnics and had all kinds of junk food your mother and I probably shouldn't have let you eat. But I also know that it hasn't always been easy for you and Mom. So now I want to tell you a little more about why I decided to take our family on this journey.

　　When I was a young man, I thought life was all about me—about how I'd make my way in the world, become successful, and get the things I want. But then the two of you came into my world with those smiles and suddenly, all my big plans didn't seem so important any more. I soon found that the greatest happiness in my life was that you were so happy. And 1 realized that my own life wouldn't mean much if I couldn't make you two happy. In the end, girls, I ran for (竞选) President: because of what I want for you and for every child in the US.

　　I want all our children to go to school so that they can learn and grow. I want them to have the chance to go to college—even though their parents don't have enough money. And I want them to get good jobs.

　　I want us to see new technologies and inventions that improve our lives and make our earth

　　cleaner and safer. And I want us to see no difference of different colors and areas because we are all equal (*等的). I hope both of you will start to give others the chances you've had. You know, this country has given our family so much, so you have to, and really should, give something back. When you are doing something larger than yourself, you will realize how helpful you are.

　　These are the things I want for you—to grow up in a world in which you can make your dreams come true. And I want every child to have the same chances to learn and dream and grow and get what you girls have. That's why I've taken our family on this great adventure.

　　I am so proud of you. I love you more than you can ever know. And I am thankful every day because you behave so well when we get ready to start our new life together in the White House.

　　Love, Dad

　　56. From the letter we can see that the father is President of ________.

　　A. the US B. the UK C. Australia D. Canada

　　57. According to the second paragraphy, the greatest happiness in the father’s life was that ________.

　　A. he could be President B. he was very successful

　　C. his two children were so happy D. he could get all the things he wanted

　　58. The underlined word “colors” in paragraph 4 most probably means ________

　　A. people B. lifestyles

　　C. inventions D. cities

　　59. What can we learn from the last paragraph?

　　A.The children don't behave well enough.

　　B.The children know their father's love well.

　　C.The children are very proud of their father.

　　D. The family will live in the White House soon.

　　60. Which of the following can be the best title of this passage?

　　A. How to be a president B. What I want for you

　　C. A journey to the White House D. We love you, Dad!

　　第二篇：

　　It's hard to imagine life without the Internet. How greatly it has changed our lives in the past 15 years since it was widely used. At the same time, however, the Internet has also caused some traditions to fall away (消失).

　　E-mail is quicker and cheaper. Getting a handwritten letter from a friend has become a rare (稀有的) pleasure.

　　Who would like to pay 60 yuan for 12 songs in a plastic case if you can find music in the Interact for free? When almost any fact can be found within seconds through Google and Baidu, personal memory becomes less important. The Web can remember it for us.

　　When was the last time you watched the world out of a window? When was the last time you read a favorite book once again? When was the last time you sat in the cinema with your family? More and more people lose themselves in the Internet. They show less interest and spend less time in the outside world.

　　You’ve spent the past few years talking with your freinds on QQ, or reading about his or her QQ suqare, so meeting a freind is no longer as important as it once was.

　　Have you ever found yourself doing homework with one eye on a QQ Space window?

　　A growing number of people say the Internet is stopping young people from fixing their attention on anything for a long time.

　　When you surf the Internet, it feels like something you're enjoying and nobody knows it. But when you realize just how many people are watching your every move, it might just make you mad. Many people have realized their personal information can be found easily in the Internet even they don't want to.

　　52. According to the passage, the Internet has been widely used since ___ ago.

　　A. 12 years B. 14 years C. 15 years D. 60 years We can learn from Paragraph 5 that people spend more time these days.

　　A. surfing the Internet B. going to the cinema

　　C. reading favorite books D. watching the outside world

　　54. Which of the following is TRUE according to the passage?

　　A. Personal memory becomes more important.

　　B. People get fewer handwritten letters from their friends now.

　　C. You have to pay if you want to find some music in the Internet.

　　D. Internet can help young people fix their attention on anything.

　　55. From the passage we can learn that the writer ________ when some traditions are falling away.

　　A. doesn’t care B. seems happy C. feels interested D. is worried

　　第一篇：

　　【主旨大意】本文是美国的总统第44任美国总统给他的两个女儿的信, 在信中他讲述了自己年轻时的生活, 以及当他的两个孩子出世之后对他的影响, 他希望她们能够为社会做出自己的努力和贡献。

　　56. A 细节理解题。根据句子 “for every child in the US.”可以判断。

[阅读全文]...

100个中考英语常考短语

100个中考英语常考短语

　　现在距离中考已经没有多少时间了，考生还在为英语进行最后的冲刺巩固。下面，小编送给大家100个中考英语常考短语，希望对大家有用。

　　1.be born 出生于

　　2.visit sb 拜访某人

　　3.tell sb. sth. 告诉某人某事 tell sb.to do sth.告诉某人做某事

　　4.tell sb.not to do sth.告诉某人不要做某事

　　a)teII sb.how to do sht 告诉某人怎样做某事

　　b)go to a place to do sth 去某个地方做某事

　　c)go to England to study English 去英国学*英语

　　5.study at a middle school 在中学学*

　　6. go boating 去划船 go fishing 去钓鱼

　　7.go swimming 去游泳 go shopping 去购物 go skating 去滑冰

　　8.at weekends 在周末

　　9.at the age of 在……年龄

　　10.come here at half past two every Saturday afternoon 每个星期六下午两点半来这儿

　　11.take pictures 照相

　　12.in one’s spare time 在业余时间

　　13.come here to do sth. 来这儿做某事

　　14.come in 进来

　　15.sit down 坐下 stand up 起立

　　16.ask sb. some questions 询问某人一些问题

　　17.on May 2，1984 在1984年5月2日

　　18.tell sb. the name of the street and the house number 告诉某人街道名字和房间号码

　　19.like doing sth. 喜欢做某事 like to do sth.喜欢做某事

　　20.become a teacher 成为一名教师 want to be a doctor 想成为一名教师

　　21.return to China=come back to China 返回*

　　22.teach English at a famous medical college 在一所著名的医科大学教英语

　　23.tall and healthy 个高又健康

　　24.short and slim 个矮又苗条

　　25.be clever and quick in doing things 在做事上聪明伶俐

　　26.come here to learn singing 来这儿学唱歌

　　27.tell sb.a funny story 给某人讲述有趣的故事

　　28.on foot 步行

　　a)on one’s way to school 在上学的路上

　　b)on one’s way home 在回家的路上

　　c)on one’s way to the hospital 在去医院的路上

　　d)on one’s way to the cinema 在去电影院的路上

　　e)on one’s way to see a film 在去看电影的路上

　　29.see sb. do sth. 看见某人做某莫事 see sb.doing sth.看见某人正在做某事

　　a)hear sb. do sth 听到某人做某事 hear sb. doing sth.听到某人正在做某事

　　b)make sb.do sth 迫使某人做某事 help sb. (to) do sth.帮助某人做某事

　　c)1et sb.do sth.让某人做某事 had better do sth.最好做某事

　　30. fall to the ground 倒在地上

　　31.how much 多少钱

　　32.at the market 在市场里

　　33.do shopping 买东西

　　34.a post office 邮局

　　35.deliver letters 送信

　　36.take care of 照顾

　　37.run a machine 开机器

　　33.get up 起床

[阅读全文]...

中考英语的备考策略

中考英语的备考策略

　　导语：中考对于学生来说是人生的一次重要考试，有可能改变学生的人生轨迹。英语又作为中考中的重要提分科目，对于学生中考成绩起着关键性的作用。接下来小编整理了中考英语的备考策略，文章希望大家喜欢！

　　初三是紧张的一年，时间紧，学*任务重，作为英语老师既要学生在复*时与其他学科科学的搭配，又要帮助学生简化流程，有计划地进行一轮一轮的复*，使初三英语备考复*达到事半功倍的效果，帮助学生取得更好的成绩，完成初中整个英语学*任务，实现英语教学的目的。在此，本人就把自己多年面对中考英语复*的一些备考策略和经验与大家分享，不足之处希望能与大家交流、讨论。

　　一、中考英语备考出现的问题

　　中考英语备考最突出的问题，就是复*方法应试性强，让英语学*的格局变小，产生不小的负面影响，不利于学生长远而持续提高和发展。在我国的教育实践中，复*确实是为考试而做准备的。对待考试，就必须在战略上要“藐视”考试，在战术上要重视考试。得当的复*方法对取得高的考试分数十分有效，但是好的复*方法不应只为考试而准备。初中阶段英语的复*，不应只是简简单单以考试为目标，只以考试分数作为学*效果好坏的评价标准。更为严重的是，教师在英语复*的引领过程中，更注重让学生做成套的试卷和一遍又一遍的*题讲解。一个没有激情的教师，难以创设一个有激情的课堂复*氛围，学生也更难处于积极、活跃的英语学*状态之中。课堂英语教学应对期末考试的目的性过强，不仅使教师的教学激情丧失，更使学生英语学*的兴趣降低。因此，英语期末复*在巩固英语学*的基础上，更应帮助学生树立英语学*的良好兴趣和英语学*情怀。

　　二、中考英语备考的策略

　　1.重视词汇积累和复*，为备考打下坚实基础

　　中考备考英语的复*阶段，既要统览初一到初三的重要词汇和知识点，也要把重点放在九年级英语上，从单词、短语、句型、句法、短文、*题等进行全面的有针对性的复*。就拿词汇的积累与复*来说吧，九年级英语课程共14个单元，有将*上千个英语单词，面对较大的单词量，在上课的过程中词汇及重点短语的记忆就显得尤为重要。所以，要求学生根据单词的拼写、汉语对照等方法，熟练、准确的记忆每一个单词非常重要。

　　比如，patient，既要记住它的形容词意思“有耐心”，也要记住它的名词“病人”这个汉语对照；secret既要记准它的名词对照的汉语“秘密”，又要记住他形容词对照的汉语“秘密的”等。还有像“fall in love with爱上；与……相爱”等这类短语，也是词汇积累中的关键，不但要在复*中达到熟记，会写、会读，而且在中考复*的阶段，最好能进行整理、归类，把这类短语归到一起，方便学生复*，提高复*效率。当然，在复*中我们发现，个别学生有这样一个错误的认识，以为单词背过就“万事大吉”了，其实不然，单词和我们的汉字一样，要想把它刻在脑子里，成为你的一部分，必须反复的强调，反复的记忆，反复的运用，这样才能真正达到熟悉的目的，提高学生的词汇量，为学生的中考奠定基础。

　　当然，在中考英语备考中，重视词汇积累和复*的同时，语法的重要性、根基性，基础性也不容忽视。作为中考英语老师，把重心既要放在积累词汇上，更要放在掌握语法上，为学生以后学好英语打下扎实的基础。

　　2.进行分层复*，提高复*效率

　　由于学生学**惯，学*能力等方面的原因，一到初二阶段学生之间其实已经有了很大的差距，再不像初一的学*成绩和能力以及学生的个性还没有定性。在初三阶段，经过几轮的测试模拟考试学生是什么样的成绩，能在中考中发挥多大的能量，老师其实已经心知肚明。但是本着不放弃每一个学生，给每个学生中考好好发挥的机会，作为初三英语老师，在中考备考复*阶段根据学生的成绩和学*能力，就要有针对性的进行复*，这样才能让每一个学生通过复*得到相应的提高。

　　比如，对90—120分的同学，仅仅背课文、单词是远远不够的，还需要在巩固基础知识的情况下进行适当的拓展练*和复*。每天通过做阅读理解、完形填空的方式来提高他们语感和阅读能力，在阅读的过程中既要记住生词，更要记住生词的汉语意思；40—100分的学生显然是基础知识太差，词汇的积累都没过关，针对这个层次的学生，积累单词、句型是重点。有计划地让学生每天记多少个单词、句型，再引导他们进行适当的句型练*题的练*，夯实他们的基础知识等等。只要老师在初三中考备考阶段，分层次、有针对性的进行复*，对于每一个学生来说，才能在原有的基础上有所进步。否则在一刀切的复*节奏下，基础差的学生由于跟不上节奏，产生压力，这不但会影响复*的效果，也不利于应对中考。

　　3.综合复*，瞄准中考题型，实现胸有成竹

　　综合复*阶段是中考备考复*的关键阶段，老师除了给学生讲一些会考指导方面的内容，还要精讲细讲中考试卷上可能出现的每一种题型：

　　首先，必须注意的是单项选择题，这一题型是基础知识题，虽然简单，应对这种题型也需要学生有扎实的基础知识。通过历年的中考总结，我们发现单项选择题不但是提分速度较快，而且学生容易达到目的，容易接受；

　　其次，复*任务完型及阅读理解题，这类题型不但要给学生讲做题的方法，也要注意提高学生的理解能力。在历年中考中，这种题型是学生失分最多，也是最容易让学生出错的。所以，学生在碰到这种题型时就会不自由主地紧张，不知所措，思想混乱，总觉得理解不透，不知道问的是什么？但是对于这类题型只要掌握了正确的方法，让学生充满信心，不慌不忙地阅读，并结合前面左右的单词，结合上下文，那就有可能发现准确答案，取得高分；

　　第三，在综合复*中，有一个关键的环节——错题本，一定要让学生在综合复*的过程中准备一个错题本，把易错的题整理在错题本上，注意复*，掌握要领，避免在中考时易错的题再出错。当然，对于易错题的整理，不但要让学生掌握答题的方法，还要分析易错的原因，知其然，知其所以然，才能真正防止错误重现。在综合复*阶段，老师不但要分层次，也要注意方式方法，不能给学生过多的压力，要营造轻松、积极、向上的复*环境，使学生觉得每天都在进步，从而增加他们迎接中考的信心，为中考做好心理和知识上的充分准备，让学生取得更加理想的成绩。

　　在中考综合复*过程中，作为初三英语教师，我们要在学生学*节奏快、强度大、任务繁重、时间有限的复*环节中，根据学生的复*情况和接受能力，采取不同的、恰当的辅导教学方法，满足学生关键时期的复*需要。从而发挥学生的主观能动性，帮助他们做好高考英语复*，让他们在考试中一展伸手，拿下高分，迈出人生的重要一步。

　　中考的英语试题大家都是知道的，有听力题、选择题还有完形填空题、阅读理解题，语法填空题和改错题，也有书面表达题，也就是写作题。所以作为中考英语老师我们在给学生辅导教学时，要结合这些题型有针对性地进行强化训练，让学生熟悉题型，增强学生的应试能力，提高他们的自信心。

　　虽然初中学生才真正开始学*英语，学生对于英语这样一门外语有一定的学*压力，但是英语却是初中课程设置里最重要的一门课程，直接关系到学生的升学考试。所以，在初三阶段如何进行有效的复*英语，把初一到初三的英语词语、重点知识点、句型、精美短文进行有效的提练、归类、整理，是保证复*效率，提高学生英语成绩的关键。在中考备考复*阶段，老师不但要充了解学生，根据他们的需要分层次的复*，还要让每一个学生从词汇到句型、阅读、写作等方面进行循序渐进式的综合复*，为学生的中考做好准备，增强信心，学生才能坦然应试，取得理想成绩。

　　一、重抓基本知识，进行查漏补缺

　　单词拼写，要将已会的单词再次过关，将默写错误单词重新记录，以备再次默写巩固，确保单词默写的6分不丢分。对照《新课程标准》和《南京市英语中考指导用书》，通过专项训练，熟练掌握时态运用、宾语从句、被动语态等语法知识。学生可以站在一定高度，梳理知识体系，构建专题网络，做好综合储备。对于基础知识的选择题，可以采用先填空后选择的方法。

　　二、研究阅读技巧，训练耐心细读

　　在笔试96分中，除31分基础题和15分作文题外，还有50分的阅读理解的题目。阅读理解所占分值很大，也是拉差距的部分。因此，研究阅读技巧，加强阅读训练显得尤为必要了。在做阅读时，有意识地训练速读、泛读、略读、跳读、找读，培养筛选信息和归纳总结能力，特别是注意对文章隐含意思的理解和判断。建议同学们每天做至少2个针对性阅读，在训练中注意总结答题技巧，探索答题方法。如完形填空可以根据上下文，当缺词填空来做，也是避免被相*的选项干扰。客观阅读从文章中找出线索或依据并划出来。主观阅读注意训练信息转换和信息整合，注意答题规范。

　　三、加强写作训练，体会写作方法

　　每周学生训练至少2篇作文，请老师或同学批改，批改后，可以再写一遍。在写作文时，注意以下几点。圈出题目要求，确定文体。列出文章提纲(少开头、少主体、少结尾都可能扣分)，确定时态。注意字数和书写，检查语法和句子结构错误。另外，写作还要注意行文的流畅、内容的充实、表达的地道等。

　　四、严抓作业*惯，找出答题理由

　　复*到一定阶段，大多数学生对基本知识已经很熟悉，但是真正考试中相同水*的学生分数差异却较大。这主要是由于一些学生的学**惯欠佳，做题不仔细审题，上下文只看一半就写答案，导致频频丢分，拿到卷子时，又认为自己已经理解，这样的丢分很是可惜。因此，*时严格要求自己，做每个题目时都要求自己仔细认真看题，找出理由，确定答案，工整写出。

　　五、每周一次训练，总结应试技巧

　　有的学生在考试时，不会合理安排时间，要么很快做完懒得检查，要么来不及做完，草草了事。可以在动笔前整体浏览一下试卷，做到心中有数，对于常考的试题可以做临时记号，如果时间充足，可进行再思考。尽量不放弃，即使作文不会写，可以试着用最基本、简单的句子进行表达，杜绝作文涂改现象。可以在草稿纸上列提纲，再写作。

　　六、做好充分准备，及时调整心态

　　心态决定一切，良好的心态可以帮助我们静心学*，可以帮助我们在考试中冷静思考。

　　总之，英语考前复*，切不可以为复*就是做练*。而必须注重查漏补缺，把握解题技巧，科学调整心态，才能快速提高。

　　首先从*几年中考英语来看，各省市地区在致力于中考英语试题的改革，尤其是我市从今年的中考英语试题来看，其试题容量大、覆盖面广，对学生的要求也愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。其次是分析中考英语说明。最后是自己的做法。在此，我根据*几年中考试题新特点及我校学生的实际情况，采劝三轮中考英语复*法”对毕业班的英语进行总复*。所谓“三轮中考英语复*法”，首先是对课文基础知识复*，然后是对考点进行专项训练复*,最后是对考前指导与综合性训练复*。做到着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，把全面复*和重点复*有机地结合起来。这样既可系统全面又有所侧面地进行复*，能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异成绩。

　　第一轮是对课文基础知识复*阶段（3月份）。是针对学生对已学基础知识，以课本为主。因时间过久，特别是学生对以前所学的英语知识已遗忘，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复*。这一阶段主要是按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识，并通过自编配套练*、培养学生的运用英语知识能力。在复*过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复*效果。做到如下几点：

　　（一）根据复*内容，布置适量的难度适中的课堂练*和课后练*；

　　（二）循环自我检测考试，即每学完一单元后，进行测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学*积极性和自觉性。

　　（三）阶段性测试。可分单元或分册、分类。这轮主要是对初二和初三英语的.基础知识的复*。对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详细讲解和反复训练，并预测某个知识点可能是中考的考点。最后自选题让学生对各知识点进行训练。以达到熟练为止。并能提高答题的速度。

　　第二轮是对考点进行专项训练复*阶段（4月份——5月15日）。要求突出重点，牢固掌握，同时分析研究中考说明。因为有了第一轮的复*，所以学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，特别加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养学生记忆的能力和答题的技巧。这轮复*直接关系到中考的效果。学生对知识掌握不系统、内容混淆互相干扰、解题时判断失误、易做错题目等。针对这个问题，要求教师在这一阶段复*过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多练的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题技巧，又要帮助学生理解题目与题目之间的联系。（如：做“选择填空”时，就要采用排除法或筛选法等，做“对全对话”时，就要根据上下文的意思和填写处的前后词来确定，做“词形变换”时，就要理解所给词的意思和其能变成的词形及对句子的意思的理解），同时又针对历年中考题型及考点进行强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。

　　这轮的复*重要是专项复*。从中考题型来看，*年来看，考题在听、读、写能力的考查份量逐渐加强。听力的考查分数是30分，因此在复*的过程中有必要进行适量的听力强化练*，不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的训练。这一点我主要是利用*时的早晚读时间进行训练。再有从这几年的试题来看逐渐加强了对阅读能力的综合考查。从综合填空、完形填空、阅读理解（增加到三篇）都是以短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。因此这几类题型很有必要进行专门性的操练。使学生达到一定熟练的程度，提高学生的阅读理解能力，同时也提高学生的答题速度。书面表达这是一种新型的试题，因此在第一、二轮复*过程中应该多加练*，逐渐培养学生的写作能力，如可以要求学生缩写课文大意，写日记、书信、对话和通知等或适当对一些图表进行写作练*。另一方面也要对单项选择、词形变换、情景交际作专项的训练。同样做到“讲——练——评”。“评——练——讲”。

　　第三轮是对考前指导与综合性训练复*（5月16日——6月18日），主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练*和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复*达到良性的循环：知识——能力——知识。因为有了前两轮的复*，学生对知识已经有了一定程度的掌握，所以要求教者全力投入到综合性的复*。具体做法是：

　　（一）根据今年中考考点和要求自编中考复*试题。对学生进行适应性的操练，提高学生的答题速度。

　　（二）对以前考生易做错的题，再次以试题的形式出现，让考生再做和练。

　　（三）在后阶段对考生进行心理培训和调节以及在答题时应注意的细节。

　　总之，通过上述三轮复*，使学生从不同角度得到反复的复*和强化练*由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。同时在心理上也得到相应的调节。

　　英语是一门工具性的学科，注重考查学生的听、说、读、写能力。报告会上，教师章凯表示，面对中考，英语的复*方法都是唯一的，即多听、多看、多读，关键在于坚持。

　　章凯说，从学生们的实际情况来看，听力理解和阅读往往是失分比较集中的题型。影响英语听力得分的原因主要有三个：一是学生语言基础知识不扎实成理解困难。如单词、词组、动词的过去式掌握不牢固。学生所掌握的词汇量的大小、词汇的类别直接影响着学生的听力理解；二是自身存在语音问题，造成理解障碍。如长期读不准单词发音，特别是发音相*的词；三是语速的变化所引起的一系列问题。要解决上述的问题，方法便是坚持每天听读，起床时听、睡觉前听，听得多了自然就有了感觉。

　　在阅读速度方面，要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息，必须养成良好的将遇良才*惯。方法不是逐词阅读，而是按意群扫视、连贯阅读，阅读速度加快，理解的准确率才会提高。

　　另外，在英语复*中突破词汇关是很重要的。学生不管做什么题目，词汇都是基础，词汇关不过是无法取得好成绩的。但是学*词汇的过程也是很枯燥的，如何让这个过程变得生动、高效？章凯建议学生在复*过程中根据读音规则来记词汇，也可以用串连、对比、转换、联想记忆的方法来记词汇。

　　英语是一门语言，语言就要进行交流。学生们可以互相交谈，进行对话、单词的复*，还可以从交谈中看出对方的问题，也提醒自己要注意。如学生们两两一组，默写首字母相同、尾字母相同、字母数量相同的单词，通过竞争的游戏来记忆单词。在记忆中循环记忆法也是很重要的，如果一个阶段不使用单词就会遗忘，所以要不断地记忆单词。学生们每一次背单词的时候不要从头开始背，而要找出自己不太熟悉的，经常看看。

[阅读全文]...

英语核心句型 中考英语核心句型

1. welcome to sp欢迎到某地

中考英语的考察重点是单词的问题，句式其实不复杂的。记住几种句型和词语的用法就可以了

1 clear， decided to 2 what life like 3 because of anything 4 enough money 5 another two hours

[阅读全文]...

2022中考英语写作技巧

2022中考英语写作技巧

　　写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。下面是小编整理的中考英语写作技巧相关内容。

　　一、要善于模仿

　　对大多数学*英语的同学来说，英语的词汇量、句式的积累还极其有限，远不能达到用英文流畅表达，挥洒自如的境地。在这一阶段进行创作是不合时宜的，如果非要创造，只能写出“long time no see”这样的文字来。因此，模仿是这一阶段的必经途径。

　　谈到模仿，一些同学的办法就是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，效果可想而知。这不是真正意义上的模仿，充其量算是默写课文。如何模仿呢?

　　首先，模仿的目标要明确。模仿的重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。道理很简单：一个词，随着文章内容的变换，可能就不能用了;而句式结构是放置四海而皆准的东西，适用的范围广，学来对写作的帮助也就明显。

　　其次，模仿的材料要地道。像新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。盲目选择文章学*，记一些不中不洋的句子，以讹传讹，浪费时间。

　　最后，模仿要体现在实际动笔上。比如说，新概念第三册有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在大学英语考试中，我们就可以拿来解释为什么自行车在*如此的流行，表达为：“the bicycle is very popular in china for the simple reason that…”。然而，很多同学经常背了这些句式不用，一谈到原因仍然是“…because…”，等等。

　　二、要灵活变通

　　在批改英语作文的过程中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足，出现难于表达的情况是十分正常的。关键问题在于如何处理。有一句话叫做“立志如山，行道如水”，套用在这个问题上就很合适。写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。

　　有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译：“what is it made of?”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“it is made of miss hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。绕道表达，是写作中应该常常运用的一种方法。

　　三、要细心观察

　　要写好英语作文，还要带着敏锐的目光细心地观察，注意英语中一些表达上的*惯。

　　比如说，在正式文体的写作中，很少用 “it isn"t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理，在正式文体中的日期一般不缩写，*数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。

　　再比如说，翻翻新概念第三册所有的课文，会发现凡是一段文章的段首句出现转折时，转折词however都放在句子结构中的第二部分，以插入语的形式出现。分析原因，是因为段落一开始就用转折词，会时转折显得较生硬、突兀。

　　最后，许多同学在写作文时，*惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上，在我们见到的英语报刊杂志文章中，这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。其实，经常留心地道的英语文章能发现，如果是并列关系，完全可以不用连词;如果是递进关系，用 “furthermore” “what is more”更为普遍。

　　四、要心有全局

　　英文写作十分强调形式上的严谨性，特别是全局的丝丝入扣。如果写作时结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的过程了。框架万变不离其宗，适当地填如观点、素材，文章就自然而然地立起来了。

　　掌握了这些英文写作中的练*技巧，会使提高英文写作水*的努力有更大的收益。

　　一、巧用过渡句

　　所谓过渡词，就是表示先后顺序的first，second，…。at last，表示因果关系的as a result，dueto，because of…，表示分述关系的what‘s more，furthermore，besides，inaddition等等。为什么要使用这样的词汇?原因有二：其一，我们每个人写的文章虽然内容几乎千篇一律，但是每个人的写作风格和逻辑思路不尽相同。怎样在短时间内让阅卷老师进入自己的逻辑体系，快速而精准的判断你的文章呢?过渡词就是一个很好的“向导”，它能够引导阅卷人的思路，让其短时间内对你的文章做出公允的评价;其二，我们列好提纲准备下笔的时候，总有一个先后顺序，总有一个逻辑结构，如何使自己的文章结构清晰，要点明确，中心突出，答案还是过渡词，使用了过渡词，可以规范自己的逻辑思路，让我们在有压力的写作之下能够做到临危不乱，有条不紊，层次清晰，逻辑通畅。

　　二、句式多变

　　如果一百份试卷里都是清一色的“ithink”简单句，那阅卷人读起来将会多么的乏味，乏味至极的阅卷人又如何能给得出高分?所以，我们在写句子的时候，要尽可能的变换句式和结构，让文章富于变化，错落有致。具体地说：中考作文中，我们可以尝试使用更多的复合句，主要是宾语从句、状语从句以及尝试变化语态。例如，20xx年中考北京卷作文题，以汶川地震为背景描写一个叫做林浩的小英雄的故事以及自身感受。其中有一句细节描写叫做“他救出了自己的同学并步行七小时到达安全地点。”例文给出的句子是“he saved two of his classmates. then he walked for seven hoursto safety."这句话我们可以改写成为一个从句：saving two of his classmates，lin haowalked for seven hours to safety.

　　如果再加上语态的变换，还可以改写成：being saved from the earthquake，two of linhao‘s classmates walked for seven hours to safety with lin hao.这样的变化在作文中能够主动使用的话，一定会增加阅卷人的青睐，从而给你的文章增加获胜的筹码。

　　三、善用名人名言

　　在中考作文中，很少有同学能主动写出名人名言为自己的文章画龙点睛。名人名言是精炼浓缩的，富有哲理和智慧的句子，经过数百年人们口耳相传到了今天，足以说明它的凝练和它的魅力。如果在文章中能成功使用合适的名人名言，那将会是怎样一番景象，其实不难想象。比如你在一篇讨论中学生该不该使用手机的文章中用了”just as the saying goes，‘every coin has two sides.‘“，那效果就相当于一个美国人在汉语水*考试作文里写出了”*人有句古话叫‘福兮祸之所倚，祸兮福之所伏‘“一样的震撼!因此，学会使用名人名言，将会使我们的文章大放异彩。当然了，使用名人名言的前提是我们得记得住一定数量的名言。很多同学在写作的时候没有办法写出漂亮的名言来衬托，这一是因为自己*时积累不够，写不出合适的名人名言，第二是对名人名言没有形成条件反射，联想不到。大家在接下来的文章中不妨可以尝试一下，看看效果如何。

　　在写作文时，作文本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把所学材科加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会因为审题不清而偏离主题。

　　1.为了保证文章层次分明，务理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人的描写，要用一般现在时，整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。细心审题细读题目中每一项提示，明确文章的中心思想，弄清题意，确定写作体裁，掌握所要表达的要点，做到心中有数，避免随心所欲，文不对题。

　　2.不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词同学们不会用，不知道如何搭配，结果可能适得其反，使文章星的生硬、不协调，甚至错误百出，所以要使用有把握的词，避免不必要的失分。比如说发生了一起意外事件，我们通常用“havean accident”来表示，不要错误的使用“have an incident”。组织句子时用自己最熟悉的短语或句型将理顺的要点逐句表达出来，多用简单句，用有把握的复合句。要扬长避短，避难就易。若遇到表达障碍，可换一种说法，将一句变成两、三句，只求达意。

　　3.注意不同语言的表达*惯，也是写好英语作文的重要环节，如“我的理想是做一名歌手”，很多同学写成“Mywish is to do/make a singer，”“to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”刚表示“成为一名歌手”应该用“be/become a singer”，又如“看书、看报”应用“read a book/newspa-per”，而不是“see a book/newspaper”。因此，*时应该注意不同语言的表达*惯，切忌望文生义或一味生搬硬套。

　　4.有些同学因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章空洞乏味。要使文章有血有肉就把*时学的知识用进去，如：定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较级等句型，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联调的使用，如“so that”、“not....but”、“not only....but also”等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次解明、条理清楚，更能显示出你的英文功底，可运当采用递进、让步、转折、因果等关联调语，使文章层次分明，过渡自然。如：

　　①as a result....(导致结果)[as a result做插入语]

　　②My suggestion to deal with/solve theproblem are as follows.In the first place，....sec-ondly，....Finally.[常见句型]

　　③More and more people are realizing theimportance of....[进行时态，more and more比many好]

　　④It is important/necessary for sb.to do sth.[It is....for....to do....句型]

　　⑤....as soon as possible[常见句型]

　　⑥sth.be of the most importance[be of n.结构，比sth.be much important好]

　　⑦Just as the popular saying goes，“Everycoin has two sides”.From one side....from theother Side....正如一个谚语所说的，“每个硬币都有两面(事物都是一分为二的)”。“从一方面看……从另一方面来看……”但要做到这些并非一日之功，要靠*时的不断训练和积累。

　　5.最简单的.增分点就是认真的书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象，在扣分时自然会“手下留情”，写作上有1分的书写分。只要*时多下点功夫，得到达一分并不难。

　　6.文章覃成后，默读1～2遍，检查修改，尤其要注意人称、大小写、拼写、*惯用语、格式有无错误，要点有无遗漏，文句有无语病，词数是否恰当，行文是否连贯。同时注意是否有两种时态。

　　现介绍几个应注意的地方。

　　1.好的开头和结尾。

　　好的开头与结尾往往给人队好的印象。一般开头不要写得太啰嗦，要找着恰当的切入点，快速入题，简洁明快。结尾同样不拖泥带水，最好还能适当评论，写出点睛之笔。

　　2.用好关联词。

　　在写作的过程中，以下关联调的应用非常关键。比如，表并列的and，be-sides，as well as，in addition to，not on-ly....but also，when;表递进的what’smore，what’s worse;表转折的but，while，on the other hand，however;表选择的ei-ther....or....筹。有了这词的连接，就会使文章变得语句通顺，层次清楚，有声有色，考生勿需用很多的复合句也能让评卷人感觉到你的水*不同一般。

　　3.用好标点符号、大小写，安排好段落。

　　4.书写清楚，整洁，规范。

　　例文：

　　HEALTH AND SPORTS

　　Good health is very important to ev-eryone.A healthy person can always beactive and enjoy life.Poor in health，aperson can not get much success thoughhe is well educated.

　　Sports help everyone to keephealthy.Physical exercises can improveour health.A person who takes exercisesspends more energy.The more energy he spends，the more blood he uses.New blood needs food to keep it pure.Sports can also make our minds sound.Whileplaying we take our minds off work orstudy.As a result，our minds are relaxed.

[阅读全文]...

中考英语复*方法大全

中考英语复*方法大全

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学*写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的中考英语复*方法，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、研究题型 归纳总结

　　初中四年的英语知识涵盖范围广，单项选择题中考查知识点多。复*阶段切忌对所有的知识点蜻蜓点水，一带而过。需要培养学生敏锐的洞察力，结合*三年本地市的中考题分析、总结各种知识点的考查方式，归纳答题技巧，在答题时做到灵活运用、举一反三、触类旁通。例如，纵观往年的中考试卷， “宾语从句”是中考试题中的热点题型，同时由于其考查的多样性，也是中考失分率较高的题目。而在 研究宾语从句的考试题目后，也可以归纳出它的考查目标。因此练*过程中的研究与总结，能发现问题的异同点，归纳出普遍性，在多次练*中把握知识。

　　二、紧扣教材 夯实基础

　　教材是中考命题的基础和重要依据，教材是“源头”。在复*过程中要紧紧依据课本，复*教材要充分体现以下四性：“目的性、针对性、系统性、透彻性”。

　　(1)目的性，即做到复*什么心中有数，这 是前提。所以教师首先应在深人钻研大纲和教材的基础上，确定明确的复*目的。

　　(2)针对性，这是关键 。复*前教师要研究学生，找出薄弱环节，引导学生事先预*，明确目的要求，做到有的放矢，重点突 出，有针对性地复*。

　　(3)系统性，复*过程是帮助学生将所学的知识系统化的综合总结过程。通过复* ，将学会的知识分析、综合、概括、抽象，上升到理论认识，形成一个完整的系统。所以复*应讲究系统性。教师在指导学生复*教材时，要全面，包括句型、课文、词汇、语法等等，对相关知识点要广泛 的联系。

　　(4)透彻性，“透”要贯穿在复*教材的始终，教师对教学大纲、教材要吃透，弄清各个知识的重点、难点，弄清重点知识的内涵和外延。对“四会”要求的知识点要深入充分掌握，不能“蜻蜓点水式”复*，使学生真正掌握基础知识，弄清知识之间的相互区别，进行系统有序的总结归纳，使之成为知识网，把知识转化为能力，因为能力是素质教育的核心。

　　三、专项训练 掌握技巧

　　尽管在第一轮复*时已经接触了大量的语言点，但给学生的印象还是零散、不系统的。这时教师应带领学生把丰富的语言材料进行横向及纵向的归纳，使之形成一个有机的整体，让学生对所学的知识在头脑中形成一个相互联系的知识网络。例如，语法内容在教学过程中一般都是化整为零，分散在各课中 ，我们在专项复*时就将它们进行综合归纳，把在初中阶段要求学生掌握的八种动词时态放在一起复*比较，表示相*意义的结构放在一起进行识别，提醒学生归纳总结不同的时间状语。这样归纳，不仅提高了学生积极参与、积极实践的兴趣，使他们容易了解中学阶段的各种时态，哪些自己已经掌握，哪些还需要进一步复*，最重要的是培养了学生的应变能力。

　　四、考前指导与综合性训练复*

　　其主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练*和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复*达到良陆的循环：知识——能力— —知识。因为有了前面的扎实的基础复*和专项训练，学生对知识已经有了一定程度的掌握，所以要求 教师全力投入到综合性的复*。具体做法是：

　　(一)根据今年中考考点和要求自编中考复*试题。对学生进行适应性的操练，提高学生的答题速度。

　　(二)对以前考生易做错的题，再次以试题的形式出现，让考生再做再练。

　　(三)在后阶段对考生进行心理培训和调节以及答题时应注意的细节。

　　五、查漏补缺 反思提升

　　在复*中改正学*中的错误，避免问题积累，应坚持每做完一份题，能对练*中的错题进行归类， 并建立错误题集，把自己所犯的错误集中誊抄在一个笔记本上，随时翻阅，以防重犯。并分析错误的根源，研究与之对应的例题，逐个击破难点，对所学的知识点要认真、准确地掌握，不能模棱两可，稀里 糊涂，只有掌握准确的知识点，才能应付各种考试题型。

　　总之，要想在中考中取得理想的英语成绩，就必须有自信心和恒心;必须有扎实的基础知识和灵活多变的解题方法;必须搞好合理、科学、全面的英语总复*。

　　整理错题本

　　查漏综合题

　　成功英语个性化老师建议可以做一些综合练*题来判断哪方面还有漏洞，找听力题现在可能比较困难，你也可以看看网上有没有订购听力磁带，或者打电话到书店问问有没有电话购物，网上购物，或者他们给你送一些听力磁带，回来自己再做题，包括英语二级、三级的听力都可以用。在这几方面加强训练，听、说、读、写要同时加强，考试的时候才能取得更好的成绩。

　　读诵半小时

　　要加强阅读训练，千万别浪费时间，每天坚持。

　　每天利用至少半小时时间，大声地朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵进行听、说训练。如果有磁带的话，可以每天坚持边听磁带、边做题，把学过的课本从第二册、第三册全面复*。

　　保证准确率

　　要合理分配。单选部分不要占很多时间，现在语法考不是太难，不要在这上面花太多时间，要把时间花在阅读、完形填空上面。阅读速度非常重要，这个速度要建立在准确的基础上，既要有速度，还得有质量，保证准确率。另外完形填空要占用一定的时间，最后写这部分。前面几类基础题可能也不会太难，不要占太多时间。原则应该是70%基础题，只有20%中等题，10%是难题。有可能会在中等题和难题之间再调整一下，但是基础题占70%，重点应该把时间放在阅读文章、完形填空和写作上，需要考生在这方面进行练*。

　　总之，以上总结的几点复*方法，可使学生的知识系统综合的有所提高，希望对考生有所帮助，在中考中取得优异成绩。

　　现在同学应该进入中考复*的最后冲刺了，英语的累积是十分重要的。所谓多看，多听，多读也就是这个道理。这里我告诉同学们一些针对中考的复*方法和技巧。

　　听力：多收听英语节目

　　对于第一部分的听力，同学们不必特别担心。因为中考听力相对*时的听力练*而言语速更慢，吐字更清晰。但是，最重要的还是要多听。这里的多听，并非仅听录音磁带，而是指英语广播及英语节目。因为中考是用收音机听广播，现场会发生很多不确定因素。我参加中考英语时，考场内英语广播不仅有其他频率声音的干扰，而且遇到高音量时就会滋滋作响。这些情况告诉大家，一定要打有准备之仗。*时，练*收听英语广播节目，音量可以略微放大，必须用心去听，把自己置身于一个纯英语的环境中，以加强对英语的感觉。建议每天听力时间保持在３０６０分钟，中考临*可适当减量，但一定要持之以恒。另外，无论是大小英语考试，从监考老师发考卷到听力开始之间会有一段时间，同学们一定要充分利用这片刻，先将听力部分快速浏览一遍，接着详看ｔｏｒｆ这一部分。对于考卷上整句英语，可以划出自己认为重要的。例如，as a child,jack left school because he had to make a living by hinself 这句，可以划下because he had to make a living或划下by hinself

　　具体要看时间长短和个人的感觉，这样可以帮助自己在听ｔｏｒｆ时能尽快选出答案，以免影响下一题发挥，依次类推。前几大部分也可以圈圈划划，要强调的是，在听力开始前，一定要先看一遍，熟悉试题，然后再静下心来，一题一题做下去。

　　语法：准备一个错题集

　　对于语法，*时可以准备一本语法记录本，由于课堂上的笔记多而杂，所以课后可将老师讲的语言点、词组一一记录于本上，以后复*既简洁又方便。这本子同样可以用来记录自己在第二部分中的错误，并且要加上错因和相关语法，考试前再将这些错题看一遍，力求不犯类似的错误。

　　在考试时，可以划下一些关键词句，以提醒自己注意。记得初三时，我总是粗枝大叶，用了这方法后，这些低级错误就很少见了。粗心的同学不妨试一下这个方法。例如，＿＿＿＿an niejane her children likes paly bridge这道题，就可以划下likes这个词，提醒自己这里只能用／，as well as．划一条线仅仅是几秒时间，却避免了１分的丢失。

　　阅读：多啃*题集

　　*年来，阅读在整张考卷中的分量已经越来越重，难度也逐渐加深，所以在我看来，阅读是比听力更需要积累的东西。它考的内容不仅是同学的阅读能力，同时，也在考察考生的主观判断力和逻辑思维能力。所以，多做阅读分析，才能形成这样一套思维体系。找对了路，阅读的分数自然也就提高了。初三时，我就是在几个月里啃完了一本阅读分析和完型填空的*题集。建议同学们购买*题集不仅要有完整的答案，更要有分析原因。虽然是只字片语，但在对答案时却十分管用，先前提到的*题集就是集答案和原因两部分，令我受益匪浅。

　　在做阅读分析和完型填空时，就如同做语文的现代文阅读。要理解作者所要表达的思想才能做题。特别是在ｔ／ｆ和选择时，会考你一些对文章的看法，一句话，把握作者思想，答案文中找。

　　1、听力：带着问题和线索听录音

　　听力部分最重要的是审题。拿到试卷后要快速浏览选项，确定所听重点并进行猜测对话或短文可能涉及的内容，带着问题和线索听录音能准确快速地理解内容。另外不管是对话还是短文，要将注意力集中在对整体内容的理解上，无须强迫自己听清每个单词，应把重点放在关键词或与问题有关的词句上。对涉及的时间、地点、人物、事件、数字等有关重要信息要做简单记录。当然，心理因素也非常重要，中考听力一般听两遍，假如第一遍没听清楚，千万别慌张，可以带着第一次的记忆去听第二遍，然后寻找与题目要求最接*的答案。

　　2、阅读理解：文章至少通读两遍

　　*年来中考阅读考查中使用了多种文体的语言材料，考查题虽较大部分根据事实判断，但也有题目必须整体理解归纳才能作出正确解答。语段可有3%生词，可据上下文猜测、理解。回答问题的语段除了理解，还要能正确表达，既要会用完整句子回答，又要会有用关键词简略回答能力。

　　做阅读理解题时，可先浏览问题，带着问题通读全文;也可先通读全文再看问题。文章至少读两遍，正确对待文章中的生词和难句，不要慌，要学会根据上下文判断其意。对于文章中一些较复杂的长句，只要抓住重点和关键，问题就明朗了。做完题后，要检查一遍，对文中关键词语及重要语句一定要细读、读透。有时题目难度大，仅从字面理解还不够，要根据上下文和中心思想进行归纳和推断。

　　3、完型填空：从整体上领会全文大意

　　完型填空题是综合类型的试题，它比较全面地考查学生对句子结构、词语的运用和辨析、固定搭配和*惯用法等多种语法和语言基本知识的掌握，同时还考查学生对英语阅读理解以及对各种英语语言知识的运用能力。它是整张试卷中最具挑战性的部分，可以区分考生英语能力的高低。这部分内容对一些成绩较好的考生尤为重要，因为只有全对或绝大部分对，才能保证自己成绩优秀。

　　做完型填空时，考生一定要记住：

　　1、通读全文，从整体上感知全文，掌握大意，切忌只盯住一个句子仓促解题。快速阅读时还要注意找出关键词，抓住关键词就抓住了故事的线索。

　　2、重视主题句。短文的主题句，往往是每篇文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句是深入了解全文的窗口，甚至能以此句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。

　　3、做完之后通篇检查，看是否顺理成章，可从语意和语法两方面检查。

　　初三英语复*时间短、范围广、内容多、任务重，要求高。怎样克服复*中的盲目性，跳出“题海”，掌握复*的主动权，提高总复*的效率呢？这是每位初三英语教师和学生都在思考探索的问题。

[阅读全文]...

江西2016中考英语试题与参考答案

江西2016中考英语试题与参考答案

　　初中毕业考试，简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水*的考试。下面是小编整理的江西2016中考英语试题与参考答案，欢迎大家阅读学*。

　　说明：

　　本卷分为试题卷和答题卡，答案请吐血在答题卡上，不要在试题卷上作答，否则不给分。

　　本卷共有6答题，86小题，全卷满分120分，考试时间120分钟。

　　一、听力测试答案(25分)

　　1~5：ABACB

　　6~10：ABCAC

　　11~15：BCBAC

　　16~22：CBACBAB

　　23、has phoned

　　24、Sunday

　　25、8：30

　　26、exciting

　　27：school things

　　二、单项填空

　　28、Some old people need a______because they feel lonely.

　　A.Gift B.Stick C.Pet D.watch

　　【答案】C

　　【解析】句子的意思是老人独自生活会感觉孤单，因此需要有宠物陪伴。本剧考查的是名词的意思。A：礼物;B：棍子;C：手表

　　29、Last night， the shop was closed________she didn’t buy any chocolate.

　　A.so B.if C.or D.when

　　【答案】A

　　【解析】句子的意思是那个商店晚上关门，因此她没买到巧克力。本题考查的是连词意思的辨析。

　　30、The water ______dark and dirty.It’s no longer sage to drink.

　　A.Became B.has become C.will becomeD.was becoming

　　【答案】B

　　【解析】句子的意思是这里水变得又脏又黑。已经不能继续安全饮用了。

　　31、I didn’t do very well in the exam.Unluckily,he did it______.

　　A.Worse B.Badly C.Better D.worst

　　【答案】A

　　【解析】根据句子的意思很容易做出判断。

　　32、——May I speak to Mrs.Black?

　　——Sorry，mom can’tcome to the phone now.She________a shower.

　　Has B.had C.is having D.washaving

　　【答案】C

　　【解析】句子的意思是我要和Mrs.Black通电话。她不能来接电话因为她在冲凉。

　　33、You______ take me to thestation.My brother’s taking me.

　　A.Can’t B.mustn’t C.Shouldn’t D.don’t have to

　　【答案】D

　　【解析】句子的意思是你没必要陪着我去车站。我哥哥会来接我。所以选D。

　　34、He won in the story competitionand his parent were very ______.

　　A.Smart B.Proud C.Sorry D.upset

　　【答案】B

　　【解析】句子的意思是他比赛获胜了，所以父母非常骄傲和自豪。本题主要考查名词的含义，故选B。

　　35、I plan to build an unusualhouse.It ______ out of old things.

　　A.Is built B.has built C.was builtD.will be built

　　【答案】D

　　【解析】句子的意思是我计划建一座与众不同的房子。 建造的时候会推陈出新。本题主要考查时态和被动语态。

　　三、完形填空(27分)

　　A)请先阅读下面短文，掌握其大意。然后从各小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。(每小题1分，共15分)

[阅读全文]...

河北省中考英语试卷含答案

河北省中考英语试卷含答案

　　中英语考的复*对于学生进步是很关键的,同学们要好好准备复*好应战中考英语,大家要认真备考,以下是小编给你推荐的中考英语试卷含答案，希望对你有帮助!

　　河北省中考英语试卷

　　听力部分(第一节)

　　Ⅰ听句子,选出句子中所包含的信息。(共5小题，每小题1分，计5 分)

　　1. A. luck B. work C. laugh

　　2. A. 7:45 B. 7:15 C. 6:45

　　3. A. putting up B. looking up C. picking up

　　4. A. Sam helped with the cooking.

　　B. Sam did the cooking with some help.

　　C. Sam finished the cooking by himself.

　　5. A. Jenny ta kes the old man’s seat.

　　B. The old man doesn’t want Jenny’s seat.

　　C. Jenny should let the old man take her seat.

　　Ⅱ听句子,选出该句的最佳答语。(共5小题，每小题1分，计5分)

　　6. A. Good idea! B. Well done! C. You’re welcome.

　　7. A. Never mind. B. All right C. Thank you!

　　8. A. Come on! B. OK, I will. C. No, I don’t care.

　　9. A. I have no map. B. You can’t miss it C. It’s over there.

　　10.A. Help yourself B. It’s so delicious. C. Some chicken, please.

　　Ⅲ听对话和问题，选择正确答案。(共8小题，每小题1分，计8分)

　　新$课$标$第$一$网

　　13. A. $50. B. $ 35. C. $30.

　　14. A. It’s Sunday. B. It’s Mother’s Day. C. It’s her mum’s birthday.

　　15.A. Flowers. B. Chocolate. C. A book.

　　16. A. Tom. B. Mike. C. Helen.

　　17. A. To go to school. B. To call her back. C.To take a message.

　　18. A. 754-3950. B. 754-3905 C. 574-3950

　　Ⅳ听对话和问题，选择正确答案。(共7小题，每小题1分，计7分)

　　19. What is Sky talking about?

　　A. Times of going out. B. Ways of being safe. C. Students of a college.

　　20. What does Sky do when coming back late at night?

　　A. Take a bus. B. Have the keys ready. C. Tell the teacher.

　　21. Where does Sky like to stand near other people?

　　A. At the store. B. At the bank. C. At the station.

　　22. What should you do if you don’t understand something?

　　A. Keep listening. B. Stop speaking. C. Begin thinking.

　　23. How can you get the key words?

　　A. Ask for help. B. Find out the louder words.C. Know about the spelling.

　　24. Why do you have to ask yourself questions?

　　A. To make a sentence.

　　B. To write down something new.

　　C. To have a better understanding.

　　25. When should you look up the new words in a dictionary?

　　A. Before listening. B. While listening. C. After listening.

　　笔试部分

　　Ⅴ单项选择(共20题，每小题1分，计20分)

　　选入可以填入空白处的最佳选项。

　　26. Do you know ______ girl in green? She is our monitor.

　　A. a B. an C. the D. 不填

　　27. It is a good habit of ______ to read a few lines before going to bed.

[阅读全文]...

有关中考英语完形填空高频词汇

有关中考英语完形填空高频词汇

　　中考是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水*考试的范围。考试时间一般在六月中旬。以下是小编为大家整理的中考英语完形填空高频词汇相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　1. occasion 场合

　　2. situation 情况，处境

　　3. take over 接管

　　4. exchange 交换

　　5. com/#mand 命令

　　6. confirm 证实

　　7. cultivate 培养

　　8. prosperously 繁荣的

　　9. suspect 怀疑

　　10. relatively 相对的，比较的

　　11. acknowledge 承认，鸣谢

　　12. ambition 抱负，野心

　　13. quality 质量，品质

　　14. protection 保护

　　15. equally *等地

　　16. promise 承诺

　　17. clearly 清楚地

　　18. grateful 感激的

　　19. remove 移开

　　20. force 强迫

　　21. apologize 道歉

　　22. terrible 可怕的，糟糕的

　　23. stubborn 固执的

　　24. actively 积极地，主动地

　　25. spiritual 精神的，心灵的

　　26. magical 魔力的

　　27. willingly 愿意地

　　28. strengthen 加强

　　29. image 形象

　　30. com/#plexity 复杂

　　31. cautious 小心的

　　32. manage 管理，成功做成

　　33. prejudice 偏见

　　34. economic 经济的，合算的

　　35. academic 学术的

　　36. control 控制

　　37. adopt 收养，采取

　　38. consume 消费，消耗

　　39. unique 独一无二的

　　40. beneficial 有益的

　　41. varied 多变的，各种各样的

　　42. demanding 要求高的

　　43. appropriate 合理的

　　44. entertainment 娱乐

　　45. deliberately 故意地

　　46. purchase 购买

　　47. tough 艰难的

　　48. bright 明亮的

　　49. remain 留下，保持

[阅读全文]...

2012中考英语模拟试题（人教版）

2012中考英语模拟试题（人教版）

　　水滴石穿，绳锯木断。备考也需要一点点积累才能到达好的效果。小编为您提供2012中考英语模拟试题（人教版），通过做题，能够巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手。快来练*吧。

　　班级：_________ 姓名：___________

　　一、单项选择 (共20小题，计20分)

　　从每小题A、B、C、D中选出一个能填入句中空白处的最佳答案。

　　16. —Do you like to listen to “Mozart(莫扎特)”?

　　—Yes. Listening to ______ is my favorite.

　　A. songs B. music C. stories D. news

　　17. —Will you please ______ it to me on Friday?

　　—What about Saturday? My com*r doesn’t work well these days.

　　A. post B. give C. e-mail D. bring

　　18. It’s an important decision for you, so______ your time and think it over.

　　A. take B. waste C. kill D. save

　　19. —Do you think it will do us good or harm?

　　—______. Let’s beg for God’s help.

　　A. It’s hard to say B. I’m sure

　　C. It’s impossible D. You are right

　　20. If you are weak _____ a subject, ______ and asking a teacher for advice can help.

　　A. at; working hard B. in; work hard

　　C. at; work hard D. in; working hard

　　21. While flying, a bat(蝙蝠) makes a sound which hits things and comes back to its ears. In this way it’s able to know ______ the things are and avoid bumping into them.

　　A. how B. where C. what D. which

　　22. She was so the good news that she couldn’t say a word.

　　A. excited about B. interested in C. angry with D. afraid of

　　23. Have you heard of the story of Holi? It ______ like this: there was a bad king who…

　　A. tells B. comes C. goes D. says

　　24. A study shows that a tropical fish in America can survive(存活)______ water for up to 66 hours.

　　A. beyond B. in C. out of D. from

　　25. He didn’t tell his parents he was going home because he wanted to give them a ______.

　　A. kiss B. surprise C. chance D. gift

　　26. —Excuse me. How can I get to the railway station?

　　—Turn left and then follow your nose—You ______ miss it!

　　A. mustn’t B. can’t C. shouldn’t D. needn’t

　　27. —I didn’t know this is a one-way street, sir.

　　—______. Please show your driving license.

　　A. I don’t care B. Sorry, but that is no excuse

　　C. It’s all right D. I hope so

　　28. —Do you think we’ll need a coffee pot?

　　—I don’t drink coffee, and ______. It’s not necessary. Why not a tea service?

　　A. so do you B. neither you do C. so you do D. neither do you

　　29. My son wants a pet rabbit for long, but I have no time to buy ______ for him.

　　A. it B. that C. the one D. one

　　30. You say the bridge is safe but I shall take care .

　　A. even though B. of course

　　C. after all D. at last

　　31. Newton was playing under an apple tree ______ an apple fell onto his head.

　　A. when B. while C. after D. before

　　32. —You aren’t a stranger, are you?

　　—______, don’t you remember______me at the school gate ten minutes ago?

　　A. Yes; to see B. No; seeing

　　C. No; saw D. Yes; seeing

[阅读全文]...