短语在句法上的作用

逗号的用法和作用

逗号的用法和作用

　　导语：逗号是文章中常用的标点符号，表示一句话中间的一般性停顿间隔，也是使用频率最高的标点符号。把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。以下是小编为大家精心整理的逗号的用法和作用，欢迎大家阅读参考!

　　汉语用法/逗号

　　1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

　　例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

　　2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

　　例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

　　3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

　　例如：对于这个城市，他并不陌生。

　　4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

　　例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

　　5、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。

　　提示：“，”不可放在一行之首或开头。

　　6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

　　例如：八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊......

　　7、并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。

　　例如：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

　　外文用法/逗号

　　逗号不再是中文中的全角格式“，”，而变成了半角格式“,”。

　　在英语逗号(即comma)和撇号(Apostrophe)“'”和右引号“'”的外形很相似，但贴底线书写;在汉语它的形状为“，”，一般置中或置底，并占一大格;在日语它和汉语中的`顿号形状相同。

　　但汉语的逗号同其他语言不同，分隔并列的词汇另有顿号。而在大部分语言中，“,”都可用来分隔并列的词汇。

　　在部分欧洲语言，“,”可以视为小数点。

　　在英语，它亦可表示超过三位的大数，每三个数字分隔起来以便阅读;现在多以空白分隔。因为他们在读大数时是以千进位的，一千个千为一个million,一千个million为一个billion，一千个billion为一个trillion。大概英国人在与大额数字打交道时也遇到了与我们一样的烦恼，于是想出了这么个好办法。英语国家的人有了千分号，哪怕是十位数字也能轻而易举地读出来。不知从什么时候，千分号被引进了*，但并不能解决*人读数难的问题。因为*人读数的*惯是以万进位，一万个万为一亿，一万个亿为一兆。如果要引进，也应引进人家的思想和原理，结合*的实际来一个“引进消化吸收再创新”。本着这个思想，有人向出版部门提出一个建议，在出版物中的大额数字中取消千分号，而代之以“万分号”，即对大额数字由右至左每隔四位数用一个逗号分开，这样，*人就不会再为读大数而烦恼了。

　　扩展：

　　标点符号的用法：

　　1．句号：表示一句话完了之后的停顿。

　　2．问号：表示一个问句完了之后的停顿。

　　3．.感叹号：用在一句话完了之后的停顿，表示强烈的感情。感叹句和语气很重的祈使句才用感叹号。

　　4．逗号：表示一句话中间的停顿。

　　5．顿号：表示句中较短的、并列的几个词语或短语之间的停顿。

　　6．分号：表示一个并列复句中并列的分句之间的停顿。

　　7．冒号：一种是用在总括语之后（提示下文）。一种用总括语之后（总结上文）。

　　8．引号：第一种表示引用。

　　第二种表示特定称谓。

　　第三种表示着重指出或强调的内容。

　　第四种表示讽刺和反语。

　　9．括号：表示括起来的语句是对前边词语或句子的注释或补充说明。

　　10．破折号：第一种表解释或补充说明的话。

　　第二种表示后面是跳跃或转折的话。

　　第三种表示语音的中断、延长。

　　第四种表示递进。

　　11．连接号：第一种表示时间、地点、数目等的起止。

　　第二种连接相关的名词，表示一个独立的意义单位。

　　第三种表示事物的发展。

　　12．省略号：第一种表示文中省略的部分。

　　第二种表示说话断续。

　　第三种表示话未说完或语意未尽。

　　13．着重号：标出需要读者注意的重要词语。

　　14．间隔号：第一种表示文字间的间隔。

　　第二种表示外国人名字和姓氏的音界。

　　15．书名号：表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。用书名号时，不要把后面的普通名词引进去。

[阅读全文]...

冒号的作用和用法

冒号的作用和用法

　　冒号是行文中常用标点符号之一。以下是小编为大家精心整理的冒号的作用和用法，欢迎大家阅读参考!

　　冒号的基本用法

　　1、用在称呼语后面，表示提起下文。示例：

　　亲爱的：

　　早餐已经买好放在餐桌上。

　　2、用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，表示提起下文。示例：

　　大部分人都认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。

　　3、用在总说性词语后面，表示提起下文。示例：

　　军队政治工作的三大原则：第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军。

　　4、用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明。示例：

　　本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。

　　冒号的一些特殊场合用法

　　1、冒号的形式是“：”，左偏下，不要与上下左右居中的比号“∶”混淆。比号是数学符号。

　　2、冒号的提示范围。一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的'称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头的称呼语后面用的冒号。

　　3、“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，有时也可以不用冒号而用逗号。示例：他在讲话中指出，做伟大时代的创业者，必须立足本职岗位，矢志艰苦奋斗。

　　4、“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，如果宾语不长，这些词语后没有什么停顿，就不必用标点符号。示例：他说今晚不回来吃饭。

　　冒号使用常见错误

　　1、冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。如：

　　记者在北京一些小学采访，不少教师反映：小学生在思想品德方面反映出的问题主要是：劳动观念淡薄，缺乏劳动*惯;生活自理能力低，不懂得爱惜财物。(第一个冒号应改作逗号)

　　2、不该用逗号的地方用了逗号，把句子肢解了。如：*她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。(“作为”前面的逗号应去掉)

　　3、提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号。如：厂领导及时提出：“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。(中间的冒号应去掉)

　　4、冒号用在了没有停顿的地方。如：女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方放，突然，随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子。(中间的冒号应去掉)

　　5、冒号与“即”“也就是”一类的词语同时使用。如：他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。(中间的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉“即”字)

　　冒号怎么打

　　在键盘上面，冒号的位置是在键盘上的L键右边，按住shift+：号键即可打出冒号来!

　　1、用在称呼语的后面，表示提起下文。书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在某某说之后，表示下面是引用的话，这种用法很常见。用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。

　　2、句中点号的一种，形式为“：”，写在提示性话语之后或总括性话语之前，表示提示性话语之后或总括性话语之前的停顿，并有提示、总括作用。冒号的停顿，大于分号，小于句号。它不仅能引出下面要说的话，还能加重语气，提起读者的注意。

　　3、冒号用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。[例]这种养老金的领取：要么60周岁时一次性领取，合同终止；要么每年领取，直到被保险人身故为止。[例]编辑委员会对这篇稿件，有三种意见：一种认为没有刊用价值，应当退稿；另一种认为，数据不够全面，可以让作者继续调查并作修改；还有一种意见认为，观点比较新颖，可以刊用。

　　1、用在称呼语的后面，表示提起下文。

　　如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。

　　2、用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。

　　例如：他夸奖我说：“你真是个聪明的人！”

　　3、 用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。

　　例如：“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。”

　　但是也有例外，如果句中没有较长的停顿，就不要用冒号。如：全市文坛三位女杰王忆安王小鹰程乃珊在一起谈笑风生。有人会在“三位女杰”后面加冒号，这是错误的。

　　4， 用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

　　例如：“话题：诚信。”“座右铭：不求最好，但求最亲”。

　　5， 用在总括性话语的前边，以总结上文。

　　例如：“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”

[阅读全文]...

粉底的作用和用法

粉底的作用和用法

　　对于经常化妆的萌妹子来说，粉底液这三个字算是耳熟能详了，作为一款护肤品，粉底液不仅可以帮助我们的化妆，还可让肌肤保持水润光滑，下面看看粉底的作用和用法。

　　粉底的作用

　　1、改善肤色。使面容增添青春、健康的色彩，同时遮盖面部不均匀的色素及细小的瑕疵。

　　2、保护皮肤。使用粉底后，化妆品不直接接触皮肤。粉底还可以防止外界尘埃进入毛孔。

　　3、调整皮肤性质。起到保养皮肤及滋润皮肤的作用。增加皮肤对风霜雨雪及烈日曝晒的抵抗力，可以帮助油性皮肤减少分泌物。

　　4、深色粉底可涂在脸部凹陷的地方，如鼻梁、眼窝、两腮等。明亮的粉底可涂在脸部凸出的部位。通过二者的明暗对比，使面部立体感增强

　　粉底的使用方法

　　1、厚薄要均匀适宜，由上至下打粉底，可顺著脸毛方向， 使粉底深入;

　　2、轻压细抹有助于在皮肤上长久保留粉底，待粉底在脸上稳定后，将不匀的多余的粉底用面纸擦掉。

　　3、颜色要与肤色相配。选用粉底要因肤质而异。干粉的使用扑干粉是为了使妆面更柔滑，妆面结实， 不易脱落，起到“定妆”的作用。 使用干粉时，也要选用与肤色相配的颜色，先打好粉底，将一个粉扑蘸少许干粉与另一个粉扑拍均匀。将干粉先轻扑在面部的五个部位： 额头、两颊，鼻部，眼部，下巴。

　　粉底液的作用

　　1、控油

　　对于油性肤质的美女来说，选择粉底液是再合适不过了!粉底液的控油效果很不错，因此符合以上肤质的美女可以大胆尝试哦。

　　2、保护皮肤

　　粉底液的一个主要的作用是可以防晒，防尘保护皮肤，有些肌肤公害很难避免，比如即使你素面朝天，也无法躲避紫外线和空气中的污染物。而粉底液的第二大功能就是阻隔这两种不可抗击的自然因素。有些粉底液还有防晒功能，能起到“防尘”的效果。

　　3、提亮肤色。

　　对于皮肤暗淡的女士来说，粉底液简直就是一个福音，因为使用粉底液之后，脸上的瑕疵，斑痕都会被遮住，因此模糊斑和皮肤中间的边界是粉底液的另一功能，美女上粉底前涂上粉底液会收到更好的遮瑕效果。

　　粉底液的用法

　　1、首先在额头、鼻头、两边面额及下巴五点等毛孔特别明显的部位，可以再用手指取少量粉底液轻轻拍按，使之融入肌肤毛孔当中。然后再以放射性的方向，由内至外把粉底推开，而两边面额位置以内至外手势扫上。

　　2、接下来粉底液额头部位的则以放射性的手势推开。在此过程中一定要注意不要只用一指或者多个二指涂抹，这样会令粉底不够均匀，二指涂抹会比较适合。

　　3、涂好容易涂的`部位后，就剩下鼻翼及嘴角的细微部位。在眼底及鼻梁位置以横向推开，令1-3点的粉底推更均匀。而鼻梁位置则以上下手势在鼻梁上打直推匀，令鼻梁位置的粉底较薄，令之后上的碎粉更贴服，光影也更明显。

　　粉底霜和bb霜可以一起用吗

　　一、BB霜不能与粉底混合使用

　　小P老师表示很多人不知道bb霜怎么用是最合适的，他提醒大家如果将bb霜与粉底混合在一起涂在脸上，会影响妆效，也降低它对皮肤的护理效果。若希望底妆更明显，可以选择粉饼来定妆。建议每次涂完bb霜后，用蜜粉定妆，妆容会更持久。

　　二、用手温热BB霜让妆效更好

　　借由手温上BB霜是最好的方式，但仍有鼻翼、嘴边等手指无能為力的死角，用海绵先轻扫，消除粉痕，再推匀多餘粉体，最后弹压让粉底更贴肤。

　　三、鼻翼处分量要加倍

　　鼻翼是一般人最容易忽略、也是出油时最容易卡粉的地方!在鼻子两侧各点上薄薄一层BB霜，以无名指轻拍推开，让粉体被拍进肌肤中，达到填补毛孔、遮盖黑头粉刺、修饰细纹的效果。

　　四、痘痘肌也能用BB霜

　　问题肌肤包括痘痘肌肤、敏感肌肤、油性肌肤等。油性肌肤可以选择有控油效果的BB霜，敏感肌肤则可选择芦荟、绿茶、银杏等成份的BB霜，不要选择那种有光粒闪的。但痘痘肌肤和油性肌肤都建议不要每天使用，这样容易会加速痘痘的生长。

　　五、脱妆时用纸巾吸油比吸油纸好

　　出油时用吸油面纸，有时一吸太乾反而在脸上结成粉块。建议用纸巾吸油，吸油量最恰到好处!面纸由两张薄面纸合為一张，取其中一张，双手拉住面纸两端，按压出油位置，将油光吸掉再薄补粉饼，即能恢復完美妆容。

　　粉底霜怎么用

　　第一步：用手指沾取粉底霜点涂在面部，例如额头、下巴、鼻子、两颊等处。

　　第二步：用沾湿的海绵或粉底刷从鼻子开始往外抹，注意用粉底刷的话力度不要太重，小心留下刷痕。

　　第三步：鼻翼、嘴角、发际线等地方也要带过，易脱妆的鼻头、鼻翼等处不要太厚，薄薄的一层即可。

　　第四步：上完粉底霜后，用散粉或粉饼在全脸定妆，使妆容更持久。

　　粉底霜有什么作用

　　粉底霜是一种常见的底妆产品，是化妆的基础。涂在脸上轻薄自然，妆容持久不脱妆，从而成为了日常妆、约会妆的最佳选择。

　　粉底霜的质地

　　粉底霜的质地是介于粉底膏与粉底液之间的霜状质地，流动性不强，用手指推开会略显厚重。部分的粉底霜的质地是介于奶油质地的，易推开。

　　粉底霜可以遮盖瑕疵

　　粉底霜保留粉底膏的遮瑕力度，滋润的同时也能遮盖面部瑕疵。黑眼圈、痘痘、痘印基本都能遮盖，但陈年痘印以及较严重的黑眼圈，后续用遮瑕再次遮盖会比较好。

[阅读全文]...

常见论证方法的作用

常见论证方法的作用

　　常见论证方法的作用试试，下面我们一起看看常见论证方法使用及作用吧!

　　①举例论证

　　列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。

　　②道理论证

　　古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

　　③对比论证

　　拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。

　　④比喻论证

　　用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

　　此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。

　　在多数议论文中往往是综合运用的。

　　⑤归纳论证

　　也就叫“事实论证”。

　　它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

　　⑥演绎论证

　　也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法，即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

　　⑦类比论证

　　是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从一般到特殊的论证方法。

　　⑧因果论证

　　它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。

　　因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。

　　举例论证 运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。

　　道理论证 引用名言，具有权威性，论证有力。

　　对比论证 正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。

　　比喻论证 道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。

　　引用论证 可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。

　　常见论证方法

　　1.举例论证——列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法，例证法在议论文中用得最多最广。

　　它也是卓有成效的一种推理方法。

　　因为任何观点不能孤立存在，而事实胜于雄辩，最具说服力，所以例证法是一般议论文都要用到的。

　　作用：具体典型地论证了某一论点，增强文章说服力

　　例1.俗话说：自信能给予人无形的力量，难道不是吗?我们在做任何一件事之前都必须充满自信，无论问题是容易还是困难。

　　我们要相信自己，相信自己的能力，自己是最棒的。

　　这也是最基本的。

　　海伦·凯勒就是凭着自己的自信，虽然她听不见、说不出、看不到，但她相信，她相信自己可以创造奇迹。

　　她做了一个虽眼盲心不盲、耳聋思想不糊、口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为20世纪最伟大的人物。

　　这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。

　　跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，他自信，他不仅上了学，还年年拿第一;别人说他骑不了自行车，他自信，硬是在体无完肤之后让自行车成为了他的脚;别人说他一辈子都要跛脚，他自信，他从小就对家人和自己说：我一定要站起来，我还要穿皮鞋，最终他还是做到了。

　　他也靠着自己那惊人的自信使他这艘汪洋中的小船在大风、大浪等灾害下依然不翻。

　　我们感叹他们很厉害，厉害什么?厉害的就是比我们常人多的那份自信，他们相信自己。

　　2.引用论证──引用经典作家的言论、科学原理、尽人皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法。

　　引用的东西，用来作讲道理的依据。

　　恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。

　　作用：具有权威性，科学性，文学性，使论证有力，具有说服力。

　　例1.高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。

　　李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。

　　从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。

　　沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。

　　友情的沟通，需要语言的钥匙。

　　例2.古人说：“尽信书，不如无书”。

[阅读全文]...

顶针的修辞手法作用

顶针的修辞手法作用

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。下面是小编为大家收集的顶针的修辞手法作用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　顶针是用上一句的结尾作为下一句的起头，这种富于蝉联美趣的(上递下接)的修辞手法叫顶针。顶针又叫顶真、蝉联、连珠。

　　或者说，把上句结尾的词语用在下句的开头，使邻接的句子(多指分句)首尾蝉联，这种修辞手法叫顶针。顶针也写作(顶真)，又叫连珠。

　　或者说，用上一句的结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种辞格叫顶真，也叫联珠。(黄伯荣、廖序东《现代汉语》下册)

　　或者说，用前一句的结尾，作后一语句的开头，使语句蝉联递接，这种组织句子的方法叫顶针，又叫联珠。

　　或者说，将上句结尾的词语做下一句的开头，使上下句的首尾蝉联，一环扣一环，这样的修辞手法叫做(顶针)(或写作(顶真))，也叫(联珠)。

　　或者说，顶真又名(顶针)，(继踵)、(联珠)、(链式结构)。用前句最末的词语作为后句开头的词语，或用前段最末的句子作为后段开头的句子，上递下接，环环相扣

　　顶针还叫(连环)，从结构上可分词顶针、词组顶针、句子顶针三类;从上递下接的紧松上可分*顶和远顶两类。例如：

　　[1]竹叶烧了，还有竹枝;竹枝断了，还有竹鞭;竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。

　　(初中语文第四册五课《井冈翠竹》)

　　[2]他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰(四叔)，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是表面老了些，但还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我

　　(胖了)，说我(胖了)之后即大骂其*。(高中语文第二册十六课《祝福》)

　　[3]也没什么难懂的。反正说的都离不开修沟，修沟反正是好事，好事反正就得拍巴掌，拍巴掌反正不会有错儿。是不是?老太太!(初中语文第六册十七课《龙须沟》)

　　[4]丈夫处世兮立功名，立功名兮慰*生。慰*生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟!(高中语文第四册十课《群英会蒋干中计》)

　　[5]天时不如地利，地利不如人和。(初中语文第五册二十三课(《3盂子4二章》)

　　[6]*曾经说过，脱离实际的理论是空洞的理论。空洞的理论是没有用的，不正确的.，应该抛弃的。(初中语文第六册九课《什么是知识》)

　　[7]—九五八年，朱总到玉门，鸭十八井正喷，亲临视察，步步走*风吹油花溅满身。油花溅满身，急坏钻井工人，连忙上前擦拭。老总偏不肯，含笑说：留个纪念话语不多动人心。

　　话语不多动人心，井深情更深，他带油香走全国，响起跃进足音……

　　(梁上泉《朱总到玉门》)

　　[8]有的时候在山根河边的坪坝上，在坪坝上竞赛的场面最壮阔……(初中语文第三册六课《记一辆纺车》)

　　[9]太阳经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，这七种颜色的波光长短不同，红光波长，紫光波短。(初中语文第五册二十课《花儿为什么这样红》)

　　[10]有的把竹简和木牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做(策)，也可以写作(册)。这个(册)字多像在几片竹简中间，穿上了一条绳索的样子。(初中语文第六册八课《从甲骨文到口袋图书馆》)

　　例[1][2][3][4][5][6](均属*顶，因为后句(或后段)的(头)，紧跟前句(或前段)的(尾)，有严格的(上递下接)。[1]例属词顶针;[2]例前面属词顶针，后面属词组顶针[3][4][5][6]例均属词组顶针;[7]例属句子顶针。

　　例[8][9][10]均属远顶，因为上递与下接之间有间隔的词，这里是不十分严格的顶针，但仍然保留着顶针的修辞作用。例[8][9]顶针的是词组，故又叫不严格的词组顶针;

　　例[10]顶针是一个词，故又叫不严格的词顶针。

　　顶针的修辞作用是：从内容上，可使描绘更加清晰，使说理更加严密，使抒情更显深切;从形式上，可使行文环环相扣，层次清晰，结构紧密，语气贯通。此外，还能增强节奏感以体现语言音乐美。

[阅读全文]...

常用写作手法及其作用

常用写作手法及其作用

　　在写作中，我们不仅仅要把作文通过语句表达出来那种美丽，更需要让作文结构和整体的事物表现变得生动有趣，那么这个时候就需要作文的表现手法去处理，有哪些常见的作文表现手法呢？这些手法又有什么作用呢？下面小编就来和大家介绍介绍，请看下面内容。

　　常用写作手法及其作用

　　联想。

　　由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

　　想象。

　　人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。

　　象征。

　　通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相*特点的概念、思想和感情。

　　对比（对照）。

　　把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。

　　衬托（烘托）。

　　指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。

　　有正衬和反衬两种。

　　抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。

　　有先扬后抑和先抑后扬之分。

　　（前后）照应。

　　指诗中对前面所写的作必要的回答。

　　常见作文表现手法的作用

　　联想

　　联想作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。

　　想象

　　想象的作用是作用是为塑造形象、表现主题服务。

　　使读者接受美的陶冶。

　　象征

　　象征的作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。

　　其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

　　鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

　　对比

　　对比的作用是突显对象的特点，给读者留下鲜明的对象。

　　烘托

　　烘托的作用是突出本体的××特征。

　　抑扬

　　抑扬的作用是突出强调了事物（人物）的特征。

　　前后照应

　　前后照应恰当这种方法使结构显得紧凑、严谨，作用是使内容前后照应，情节严丝合缝。

　　表现手法参考文章

　　他是母亲一手带大的。

　　他的母亲，与别人的母亲不太一样，因患侏儒症，母亲的身材异常矮小。

　　他六岁那年，他的父亲——一个贫苦、老实的泥瓦工——去帮邻家盖房，从房梁上摔下来。

　　他没了父亲。

　　矮小的母亲，一个人拉扯着他，吃的苦，应该比天上的星星还多吧？夜幕四垂，母亲在田里干活还没回来。

　　一大清早，母亲又背了一篓子的绣花鞋垫去集上卖。

　　那些鞋垫，是母亲夜里坐在灯下，一针一线绣好的.。

　　母亲靠这些贴补家用，换了吃的喝的养活他。

　　一次，他对卖鞋垫回来的母亲说：“等我长大了，我一定报答你。”

　　母亲便笑着问他：“怎么报答呢？”

　　他答：“我给你买一屋子的好东西吃，一屋子的好衣裳穿。

　　”母亲笑，笑出泪来。

　　母亲摸着他的头说：“吃的妈不要，穿的妈不要，等你长大了，带妈坐一回飞机吧。　”

　　他八九岁时，个头已超过矮小的母亲了。

[阅读全文]...

常见的表现手法及作用

常见的表现手法及作用

　　在*时的学*中，大家都经常接触到语文这一门学科吧。下面是小编收集整理的有关语文学*中常见的表现手法及作用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、表现手法：

　　表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等；从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如散文抒**感的种种手法等，尽量抓到得分点。因此表现手法一般可以包括抒情手法、描写手法、修辞手法这三大类。

　　二、写作手法：

　　是人们在写作过程中运用语言文字表现文章内容的基本形式。如开头的方法、过渡的方法、结尾的方法。写作方法还因问题不同有所不同：记叙的方法、说明的方法、议论的方法、描写的方法、抒情的方法、修辞手法等。常见的有：夸张、对比、比喻、拟人；悬念、照应、联想、想象；抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山；烘托渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。最常见的写作手法有：夸张、对比、比喻、悬念、照应、联想、想象、抑扬、动静结合、寓景于情、托物言志等。

　　如果再具体一点细分一下，写作手法那么又可指特定文学样式中的一些技法，如结构短篇小说的写作手法：“横切悬念，倒叙事件”法、“意料之外，情理之中”法、“淡化情节，形散神聚”法、“一箭双雕，一点两面”法、“偶然中必然，必然中偶然”法、“银丝串珠，数点一线”法、“明线暗线——双环连套”法、“欲扬先抑，欲抑先扬”法、“盆中藏月，以小见大”法、“余音绕梁，三日不绝”法。

　　因此写作手法也是一个非常宽泛的概念。

　　三、描写手法：

　　描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。分细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。

　　四、修辞手法：

　　修辞手法，即象征、夸张、拟人、对比、比兴、比喻、借代、对偶、反问、设问和双关、谐音、用典、互文、叠词等。

　　另外不有一些概念我们也应该注意辨析，如：

　　一、间接抒情与直接抒情。

　　间接抒情是指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观。或借人物之口来抒情。或通过特定的语调来抒情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情又分为借景抒情、融情于景、情景交融、以景结情、以乐景写哀情、托物言志、托物寓理、借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。

　　二、修辞方式与表达方式。

　　修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等。表达方式也叫表达方法，其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。请看例题：下列语句运用了什么表达方式：①谁是我们最可爱的.人？我们的志愿军战士。②在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。如果我们不理解表达方式这一术语的含义，就不能准确地作出判断，很可能第①句答出设问而不是议论，第②句答出比喻而不是描写。

　　三、表现手法与描写手法。

　　表现手法和描写手法实际上都是一种创作方法，但其内涵不同。表现手法内涵可从如下多个方面考虑：①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）②表现方法（托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。）③结构特点（前后呼应、结尾点题、对比、衬托、铺垫、、详略、倒叙、插叙等。）描写手法从描写的对象可分为：人物描写、环境描写和场面描写。人物描写可分为语言、动作、心理、外貌四个方面；环境描写包括自然环境描写和社会环境描写；场面描写可分为动景、静景描写。从描写的详略看，可分为细描和白描。从描写的方法看，可分为实写和虚写、正面描写和侧面描写。

　　四、说明方法与说明方式。

　　说明方法和说明方式通常只能在说明性文体中出现。说明方法一般包括分类别、作比较、用比喻、举例子、列数字、下定义、作诠释、配图表等。说明方式一般指*实说明和生动说明。*实说明是指用*易朴实的语言来说明事物的外形、功能或事理的进程、结果，其主要手段是使用分类别、举例子、列数字、下定义、配图表这些说明方法和运用科学术语、专有名词等；生动说明主要指用华丽的词藻对说明对象加以描绘、刻画，使其形象、生动、感人、有力，其主要手段是运用引言论、用比喻、作比较等说明方法以及大量使用影容词、副词、叹词等。

　　五、论证方法与论证方式。

　　论证方法和论证方式一般只能在议论性文体中出现，它们是两个不同的概念。论证方法是运用论据来证明论点的方法，最基本的论证方法是摆事实、讲道理，另外论证方法还包括对比法、类比法、喻证法、引证法、反证法、归谬法等。论证方式一般可分为立论和驳论两种。立论，是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张；驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的，甚至*的见解或主张。

[阅读全文]...

比喻修辞手法的作用

比喻修辞手法的作用

　　导语：在所有的修辞手法中，比喻是最最常见的，正确的运用比喻修辞手法，可以让自己在写作和表达中更灵动，有活力，更逼真，也会让句子更精彩，一起来看看比喻修辞手法的作用。希望能给你带来收获。

　　（一）比喻修辞手法的作用

　　比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即所谓“举也（他）物而以明之也”。

　　比喻的构成，必须有两个成分、两个条件。两个成分是：一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫做“本体”或“主体”；一个是用来作比的事物或现象，叫做“喻体”或“客体”。两个条件是：一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似之点。通常情况下，本体比较抽象、深奥，是实际对象感到生疏的；而喻体则比较具体、浅显，是交际对象所熟悉的。

　　比喻是最常用的修辞手法之一。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。

　　简介

　　比喻是最常用的修辞手法之一。比喻的含义是：思想的对象同另外的事物有了类似点，就用那另外的事物来比拟这思想的对象；即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境。这种打比方的修辞手法，就叫比喻，也叫譬喻。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。

　　特点

　　比喻一般包括三个部分：本体（被比的事物或情境）；喻体（作比的事物或情境）；喻词（标明比喻关系的词）。比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻。除此三种基本类型之外，根据比喻的三个部分的结合情况，其变化形式有：博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等多种形式。

　　作用

　　用比喻对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，依次引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力、

　　对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

　　用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象

　　常用比喻修辞的特点

　　明喻是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。明喻是最常用的比喻手法。

　　例句：1、露似珍珠月似弓。

　　2、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

　　3、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　4、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

　　5、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

　　6、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女、

　　7、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

　　8、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

　　9、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

　　10、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走*看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

　　11、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

　　12、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

　　13、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，*抚好似一匹匹细腻的丝绸。

　　14、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

　　15、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

　　16、春天到了，大地变成了一片绿毯。

　　17、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的`海面上飞掠而过。

　　18、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

　　19、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

　　20、北极星像盏指路灯一样挂在天空。

　　20、小姑娘的脸红红的，像个红苹果。

　　（二）答题技巧：修辞手法的作用

　　1、比喻、拟人：生动形象；

　　答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

　　例句：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。——《春》朱自清

　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

　　答题格式：强调了＋对象＋特性

　　例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

　　3、设问：引起读者注意和思考；

　　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

　　例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

　　4、反问：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

　　答题技巧：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

　　例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？

　　5、对比：是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。

[阅读全文]...

象征的表现手法作用

象征的表现手法作用

　　象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。以下是小编为大家整理好的象征的表现手法作用，欢迎大家参考学*哦！

　　象征的表现手法作用【1】

　　借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的修辞方式叫象征。

　　象征的修辞效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。

　　生活中的例子

　　在社会中，生活中也有象征手法的例子，如奥运五环、花语、五行、传统节日的礼俗等等

　　奥运五环

　　奥运五环的颜色就带有象征意义——顾拜旦阐述了这面会旗的

　　象征意义：“蓝、黄、黑、绿、红五环代表以奥林匹克精神参赛的五大洲。此外，这6种颜色(包括白的底色)毫无例外地包含了世界各国的**颜色。黄色和蓝色代表瑞典，蓝色和白色代表希腊、法国，英国、美国、德国、比利时、意大利、匈牙利的三色尽在其中；黄色和红色代表西班牙，巴西、澳大利亚、日本、*的.颜色也包括在其中。它显然是一种国际性的标志。”

　　花语

　　许多花也有着自己的象征意义，如：

　　剑兰： 高雅、长寿、康宁

　　非洲菊： 有毅力、适应力强

　　康乃馨： 慈祥、温馨、真挚

　　雏菊 ：娇小玲珑、精灵可爱

　　太阳菊 ：热情、活力

　　鸢尾 ：热情、适应力强

　　毋忘我 ：友谊万岁、永远思念

　　红掌 ：热情、热心、热血

　　马蹄莲： 纯洁、幸福、清秀

　　小苍兰 ：清新舒畅

　　玫瑰： 99朵有情缘

　　常用的表现手法【2】

　　一、表达技巧主要包括：

　　①表达方式

　　(记叙、描写、抒情、议论、说明)；

　　②表现手法

　　（托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、 寓情于景、 反衬、烘托、 托物起兴、 渲染、虚笔、虚实结合、 直接抒情、间接抒情 、动静结合、 动静相衬、大手笔、 层递、 深化主旨、以小见大、 点面结合、 主次、远*、通感、白描、 绘声绘色、对比、设置悬念、联想、想象等）

　　③选材剪裁

　　④结构技巧（过渡、呼应等）

　　⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法

　　（比喻、比拟、拟人、借代、夸张、对偶、排比、反复等）的运用、社会自然环境的描写等。

　　一篇文章，不管作者选择什么样的表达技巧，都是为了更好地表情达意。因此，分析语言、理解文章内容、理解作者意图和情感，必须认识表达技巧的作用

　　二、表达技巧：

　　1、表达方式：叙述、说明、议论、抒情、描写。

　　2、表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞等。

　　3、结构技巧：承上启下、悬念、首尾呼应、虚实结合、前后照应、铺陈、铺张、铺垫、伏笔、起承转合等

[阅读全文]...

无花果汁液的作用与用法

无花果汁液的作用与用法

　　大家知不知道无花果汁液的作用与用法吗？无花果汁滋味诱人，营养丰富，汁液中有丰富的蛋白质，那么无花果汁液的作用与用法有什么呢？下面是小编精心整理的无花果汁液的作用与用法，欢迎大家分享。

　　无花果汁液的作用与用法

　　一、无花果的药用价值

　　1、无花果鲜果含28%的果糖和葡萄糖，维生素A原，维生素C，蛋白质和氨基酸，成熟果中含丰富的淀粉糖化酶，脂肪酶，蛋白酶，醋酸。

　　2、无花果含有丰富的氨基酸，目前已经发现18种。不仅因人体必须的8种氨基酸皆有而表现出较高的利用价值，且尤以天门冬氨酸含量最高，对抗白血病和恢复体力，消除疲劳有很好的作用。

　　3、无花果中的微量元素钾最能强化脑血管，能防止头脑老化的食疗成份。

　　4、无花果能帮助人体对食物的消化，促进食欲，故具有润肠通便的效果。

　　5、无花果富含食物纤维，可以净化肠道，促进有益菌类在肠道的.繁殖，能起到抑制血糖上升，维持正常胆固醇含量，排除致癌物质的作用。

　　6、无花果含有多糖，主要为*糖和半乳糖，对抗衰老有一定作用。

　　7、无花果含有大量对人体有益有无机元素成分，而不含有易致癌的Co、Cd、Pb、等无机元素。对增强机体健康和抗癌能力有良好作用。

　　8、无花果所含的脂肪酶、水解酶等有降低血脂和分解血脂的功能，可减少脂肪在血管内的沉积。

　　二、无花果汁的功效与作用

　　1、补充营养

　　无花果汁是一种营养价值极高的健康饮品，人们在喝了无花果汁以后，能吸收丰富多糖和多种对身体有益的氨基酸，还能吸收一些苹果酸柠檬酸，水解酶以及微量元素硒和膳食纤维，这些营养被人体吸收后，可促进人体代谢，增强人类身体素质，而且能增强人体自身抗病毒和抗衰老能力。

　　2、促进消化

　　增加食欲促进消化，也是无花果汁最重要的功效，因为无花果汁中含有丰富苹果酸，柠檬酸和一定数量的蛋白分解酶，人们在喝这种果汁后能把这些物质尽快吸收，它们能加快食物中脂肪和蛋白质分解，而且能促进人体内消化液分泌，对人类经常出现的食欲不振和消化不良有一定预防和缓解作用。

　　3、预防癌症

　　*时人们多喝无花果汁，不但能吸收丰富营养，还能增强身体的抗炎抗病毒能力，也能预防癌症发生，因为它能抑制人体内致癌物质的活性，也能防止细胞癌变。而它含有的微量元素硒还是一种天然的抗癌成分，能阻止癌细胞在人体内滋生繁殖，经常喝无花果汁会让人体自身抗癌能力明显增强。

[阅读全文]...