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描述珍珠的唯美句子
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过很多优秀的句子吧,在不同类型的文章里,不同位置的句子的作用也是不同的。那什么样的句子才是经典的呢?以下是小编为大家收集的描述珍珠的唯美句子,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、我捡的贝壳有的象一座小塔,高高的,底下大,上头尖,有的象块乌龟壳,中间高,两边低,上面还有一条条花纹;有的像孔雀的尾巴。颜色有白的黄的褐色的紫色的。
2、珍珠晶莹凝重,圆润多彩,高雅纯洁,被誉为宝石皇后,国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸运石,结婚十三周年和三十周年的纪念石具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠,象征着健康纯洁富有和幸福,自古以来为人们所喜爱。
3、珍珠的色彩可因光源、背景、观察角度的变化而显出五光十色。
4、珍珠是十分漂亮的,而这漂亮的外表背后,却有着一个感人的故事。其实,珍珠形成的过程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下,生活着蚌,而每个蚌的体内都会都会进入一粒沙子,蚌要忍痛的每天对沙子磨啊磨,磨啊磨,最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。所以现在我们眼中那一颗颗动人的珍珠,其实就是由一粒粒普通的沙子变成的。
5、我爱珍珠,并不单单是为她的美丽所吸引,而是她美妙的一生。
6、淡水珍珠的色泽虽然很美观,但却经不起长时间的考验。一般经过十几年,珍珠就会变成普通的黄色,同时失去美丽的淡水珍珠光泽,这就是俗话所说的“人老珠黄”。
7、因为这颗沙砾,蚌的生命也有了新的不同寻常意义。闯入蚌壳的坚硬粗糙的沙砾象一个不规则的刀子,突然给这个柔软安宁的世界带去新鲜的'尖锐的痛楚,划破了一个完整的世界。
8、珍珠以它的温馨,雅洁,瑰丽,一向为人们钟爱,被誉为珠宝皇后。
9、黑珍珠由于黝黑乌亮、璀璨眩目现已成为世界上最时髦的装饰珠宝之一,因为数量稀少而异常名贵,价值高出普通珍珠的数倍。
10、珍珠一直被认为是诸神送给大地的礼物,事实上,除了以上天恩赐作解释外,也真难让人相信,一只*凡如斯的蚝竟可孕育完美如斯的宝物。
11、在天然的丰蚌中一颗珍珠的形成不容易。偶然,当一颗沙子来到蚌中,被一层层的珍珠质围绕,一年,两年后,他从一粒貌不惊人的沙子,变成了高贵典雅的珍珠,最后被人类所保护。
12、在西方的传说中,珍珠与维纳斯诞生有关。文艺复兴时期,著名画家波堤切利在《维纳斯的诞生》一画中描绘了这样的景象:女神站在一扇巨大的贝壳之上,从水底缓缓而出,身上滑落的水珠形成粒粒珍珠,洁白无瑕,晶莹夺目。
13、这个在蚌壳之内却又在肉体之外的沙砾,身处这个天堂般的陌生的世界,它已没有了自己的命运,它被包裹着,滋润着,它的坚硬和粗糙展现着一种隔绝的力量。
14、珍珠在人们心目中象征着健康、安宁与富贵,国际宝石界把珍珠列为六月生辰的幸运石。
15、低头看着脚,意识到那是一颗光亮的珍珠,以它特有的方式,朴素而威严。宛如我面前的这个特别的人儿一样,持有一份神秘和敬畏。
16、在一些邮票中,珍珠预示着幸福与美好。
17、珍珠的质量等级主要根据其形状、大小、颜色、光泽等确定,珠径越大、珠层越厚则等级越高。
18、珍珠和合浦生态珍珠是一种有机宝石,自古以来一直被人们视做奇珍,据地质学和考古学的研究证明,在两亿年前,地球上就已经有了珍珠。
19、这种贝壳的外形很像天使的翅膀,雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话,你一定以为是天使娃娃在向你游来呢!它的外壳上有一层层波浪形的条纹,如果你不仔细看,会以为它是海浪呢!每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。
20、贝壳很小,却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
21、这只包裹着一颗沙砾的蚌,外表和别的蚌没有差别,只有它自己知道,它已经不再和别人一样。痛苦已经在体内,永远无法摆脱。
22、如果放在海边,你会用它来听海声,但在自然风格的家中,它的用处可就大了。窗帘扣,小吊环,不加修饰,贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。
23、我向往珍珠的生活。就算现在我是一粒貌不惊人的沙子,我也要努力,等待着一天,变成美丽的珍珠,杏林子曾经说过,一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶,因为生命本身就是一桩奇迹。我相信奇迹。
24、我想,珍珠应该庆幸自己的命运,多数的沙子,并没有这么好的机会,像今天的我们,有真么好的条件去学*,为什么不去努力呢?
25、美好的记忆如同光彩夺目的珍珠,无论时间流逝多久,都磨洗不了它的光泽。打开锦盒,抚摸着一颗颗珍藏的珍珠,那思绪也随之散开。
26、一颗沙砾,粗糙坚硬,*淡无奇,毫不起眼,可能永远都不会被人注意,可这颗沙砾,凑巧掉进了张开的蚌壳中,从此开始了不一般的命运。
27、一个小小的贝壳,也能起到大作用。扇面形状的,螺旋形状的,大个的,小巧的,稍稍加工一下,穿起来,吊起来,就可逃脱被随手扔掉的命运,在墙壁上桌面上出尽风,亮丽地展示一番。
1、露似珍珠月似弓唐白居易 白居易 《暮江吟》
2、肯把金玉珍珠博宋柳永 柳永 《尾犯·夜雨滴空阶》
3、珍珠乱撒元元好问 元好问 《骤雨打新荷·绿叶阴浓》
4、珍珠无价玉无瑕清吴伟业 吴伟业 《题冒辟疆名姬董白小像》
5、更罗裙、满把珍珠结宋苏轼 苏轼 《皂罗特髻·采菱拾翠》
6、一枝和露珍珠贯宋莫将 莫将 《木兰花/玉楼春》
7、珍珠戏掷宋吕渭老 吕渭老 《选冠子·风约晴云》
8、簌簌珍珠挥麈柄宋吕渭老 吕渭老 《天仙子·楼下辘轳横露井》
9、渐点点、珍珠承睫宋吕渭老 吕渭老 《贺新郎·斜日封残雪》
10、酒滴珍珠宋高登 高登 《多丽·人间世》
11、绿映珍珠袂宋赵师侠 赵师侠 《菩萨蛮·水风叶底波光浅》
12、雕盘转、珍珠红小宋蒋捷 蒋捷 《花心动·春入南塘》
13、有珍珠光照宋巫山神女 巫山神女 《惜奴娇·山染青螺缥渺》
14、红颗珍珠诚可爱唐白居易 白居易 《种荔枝》
15、联联珍珠贯长丝唐鲍溶 鲍溶 《霓裳羽衣歌》
16、变作珍珠飞玉京唐吕岩 吕岩 《窑头坯歌》
17、小槽酒滴珍珠元马需庵 马需庵 《清*乐 同乐馆》
18、黛螺垂、双髻珍珠罗抹元王寂 王寂 《大江东去 美人》
19、颗颗珍珠元王哲 王哲 《苏幕遮 赠京兆药市街赵公》
20、万斛珍珠酬价元王哲 王哲 《感皇恩 丁亥年十月初一日,先生要化马钰,》
21、珍珠璧元王哲 王哲 《满庭芳 七首满庭芳藏头字句不一,疑有误》
22、内珍珠元王哲 王哲 《卜算子 苏幕遮》
珍珠的唯美句子
在日复一日的学*、工作或生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧,句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成。你所见过的句子是什么样的呢?下面是小编精心整理的珍珠的唯美句子,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、珍珠在人们心目中象征着健康、安宁与富贵,国际宝石界把珍珠列为六月生辰的幸运石。
2、珍珠的色彩可因光源、背景、观察角度的变化而显出五光十色。
3、珍珠和合浦生态珍珠是一种有机宝石,自古以来一直被人们视做奇珍,据地质学和考古学的研究证明,在两亿年前,地球上就已经有了珍珠。
4、低头看着脚,意识到那是一颗光亮的珍珠,以它特有的方式,朴素而威严。宛如我面前的这个特别的人儿一样,持有一份神秘和敬畏。
5、珍珠是十分漂亮的,而这漂亮的外表背后,却有着一个感人的故事。其实,珍珠形成的过程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下,生活着蚌,而每个蚌的体内都会都会进入一粒沙子,蚌要忍痛的每天对沙子磨啊磨,磨啊磨,最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。所以现在我们眼中那一颗颗动人的.珍珠,其实就是由一粒粒普通的沙子变成的。
6、美好的记忆如同光彩夺目的珍珠,无论时间流逝多久,都磨洗不了它的光泽。打开锦盒,抚摸着一颗颗珍藏的珍珠,那思绪也随之散开。
7、珍珠晶莹凝重,圆润多彩,高雅纯洁,被誉为宝石皇后,国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸运石,结婚十三周年和三十周年的纪念石具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠,象征着健康纯洁富有和幸福,自古以来为人们所喜爱。
8、珍珠以它的温馨,雅洁,瑰丽,一向为人们钟爱,被誉为珠宝皇后。
9、《名医别录》等多部古代医书均阐述了珍珠具有镇心安神、养阴熄风、清热去痰等药效。
10、在一些邮票中,珍珠预示着幸福与美好。
11、淡水珍珠的色泽虽然很美观,但却经不起长时间的考验。一般经过十几年,珍珠就会变成普通的黄色,同时失去美丽的淡水珍珠光泽,这就是俗话所说的“;人老珠黄”。
12、珍珠一直被认为是诸神送给大地的礼物,事实上,除了以上天恩赐作解释外,也真难让人相信,一只*凡如斯的蚝竟可孕育完美如斯的宝物。
13、黑珍珠由于黝黑乌亮、璀璨眩目现已成为世界上最时髦的装饰珠宝之一,因为数量稀少而异常名贵,价值高出普通珍珠的数倍。
14、在西方的传说中,珍珠与维纳斯诞生有关。文艺复兴时期,著名画家波堤切利在《维纳斯的诞生》一画中描绘了这样的景象:女神站在一扇巨大的贝壳之上,从水底缓缓而出,身上滑落的水珠形成粒粒珍珠,洁白无瑕,晶莹夺目。
15、珍珠的质量等级主要根据其形状、大小、颜色、光泽等确定,珠径越大、珠层越厚则等级越高。
《赞美珍珠的唯美句子》是由心情说说网小编[思念控╮]整理,都是精挑细选的原创句子,本篇内容包含32条句子,下面就让我们一起浏览一下这些经典句子吧。
1、︻=-づ情ぐ┈┈。『絠°゛獨。。o。o。。↙`ゞ☆鍾◆℅Iしovyou噯﹀╮&伱?&╅`、們▼。﹌
2、想念时,就看看天空,无论距离有多远,我们总在同一片天空下。
3、沵以为沵自己有多神气多伟大啊,真是替你感到可笑丶
4、美好的一天从早上开始,开始我们美好的生活。。。
5、去经历,然后去后悔,去做你想做的,去选你爱的,而不是别人眼里正确的。
6、塮塮沵嶒經哋婄柈還洧哪些巳惔莣哋誓訁。
7、放弃该放弃的是成长,放弃不该放弃的是无奈;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。认真思考一下,你是否在无奈中成长,在无知中执着。
8、:学*是我生活的主旋律,大学校园生活节奏轻快*稳,让我觉得充实快乐。伴着晨曦时那温暖的阳光,听着校园播音室的广播,捧着书本,静静地坐在校园的一个角落,边看书边感受着早晨新鲜空气中的清新。
9、。因为你,我愿意成为一个更好的人,不想成为你的包袱,因此发奋努力,只是为了想要证明我足以与你相配。
10、你说你有心事不知道跟谁说,我沉默着突然好难过。等待不可怕,可怕的是不知道什么时候是尽头。那种患得患失的感觉,还不如失去来得踏实。
11、你过得好我不会祝福,你过得不好我也不会打扰,从此你我再无任何关系。
12、一个人起码要在感情上失恋一次,在事业上失败一次,在选择上失误一次,才能真正的长大。所以,别怕输不起,一切来得及。二零二零再见,二零二一你好。
13、父母提出的人生建议,可能不是最好的,但一定是最保险的。
14、虚伪的人有千百种笑,
15、每个女人都像找个爷们一样的男朋友,可最后才发现自己最爷们。
16、窗外依然毛毛细雨,毕竟是夜,夜晚还很长,远方路过的街可以证明。
17、我眯着眼一切似乎都在发黄变旧有了褶皱
18、都好好的、好好的活吧,不管谁会代替我出现在你的生活,我都祝福你一切安好。
19、和弦很美,声音很轻,就这样把我唱给你听。
20、青春仿佛倒置的沙漏,反反复复经受创磕。/
21、爱情的路上,谁没有分手的念头,谁没有挣扎的感觉?关键的是,我们不能放弃,最漫长的坚持,能带给我们最永久的幸福。
22、当一个男生回复你很多字的时候恭喜他爱上你了;当一个男生回复你的话里有很多脏话恭喜他把你当兄弟了。
23、ri本人是人吗?屠宰ri本人需要垃圾生产许可证吗?
24、你们这帮男人都极薄爱睁着眼睛说瞎话
25、天冷要加衣,这是众所周知的道理,为什么很多人还是会感冒?因为简单的事情容易做,却难以坚持。所以我还是坚持提醒你一声:天气冷了,多加衣。
26、我们的爱、淡的像空气、却还要向硬撑。
27、谁都等不了谁有关未来的话还是少做承诺。
28、:我怀念的是无言感动,我怀念的是绝对炙热,我怀念的是你很激动,求我原谅抱得我都痛。
29、长得帅的叫学弟,长得漂亮的叫学妹,我叫新来的。
30、爱情有时很简单无非就是你崇拜我我宠爱你
31、youh*enofaultsexcepttoloveme
32、我这么可爱你还离开我大概你是屁吧
《名医别录》等多部古代医书均阐述了珍珠具有镇心安神、养阴熄风、清热去痰等药效。
循环事,亡羊须在,失马何忧。
韶光太好,怎么走过都是辜负。青春太短,怎么燃烧都是耽误。幸福太远,怎么奔跑都是驻足。不如潦草穿了衣服,一路种花,一路纵酒,在碧水青山里,写自己的句子去。白云深处一回头,年少时在山顶读书。
淡水珍珠的色泽虽然很美观,但却经不起长时间的考验。一般经过十几年,珍珠就会变成普通的电影,同时失去美丽的淡水珍珠光泽,这就是俗话所说的"人老珠黄"。
珍珠和合浦生态珍珠是一种有机宝石,自古以来一直被人们视做奇珍,据地质学和考古学的研究证明,在两亿年前,地球上就已经有了珍珠。
黑珍珠由于黝黑乌亮、璀璨眩目现已成为世界上最时髦的装饰珠宝之一,因为数量稀少而异常名贵,价值高出普通珍珠的数倍。
珍珠一直被认为是诸神送给大地的礼物,事实上,除了以上天恩赐作解释外,也真难让人相信,一只*凡如斯的蚝竟可孕育完美如斯的宝物。
珍珠一直被认为是诸神送给大地的礼物,
珍珠的色彩可因光源、背景、观察角度的变化而显出五光十色。
“我当然不能拒绝钻石,它是女人最好的朋友。可我还是喜欢珍珠,它有一种意境和态度,圆润的淡淡晕光,每一个角度都是完美。” ——林志玲
十年结子知谁在,自向庭中种荔枝。
在西方的传说中,珍珠与维纳斯诞生有关。
神仙如月只可望,瑶华池头几惆怅。乔山一闭曲未终,鼎湖秋惊白头浪。
我们就这样来到一片金灿灿的油菜花的地边,我们惊呆了,眼前如此的美,耀眼。我和女儿面对这片金黄,我们伸开手臂欢呼起来“啊-----”,这一刻我们尽情地吮吸着这春特有的清新的气息。
长门尽日无梳洗,何必[珍珠]慰寂寥。——谢赐珍珠
珍珠的质量等级主要根据其形状、大小、颜色、光泽等确定,珠径越大、珠层越厚则等级越高。
“女性喜爱珍珠,除了珍珠本身外形所具有的光洁圆润美感外,潜意识中更会被深蕴其中的纯洁、生命灵气、柔润、含蓄内敛等象征女性内在美的气质所打动,产生向往和共鸣。”
“如果一个女孩子一生人当中一定要拥有一条颈链的话,我一定会选拣用珍珠所造成的颈链,因为珍珠给别人的感觉是如珠如宝,是被宠爱的,所以珍珠颈链绝对是我的首 !
“女人如果只能拥有一件珠宝,必是珍珠”。
美好的记忆如同光彩夺目的珍珠,无论时间流逝多久,都磨洗不了它的光泽。打开锦盒,抚摸着一颗颗珍藏的珍珠,那思绪也随之散开。
低头看着脚,意识到那是一颗光亮的珍珠,以它特有的方式,朴素而威严。宛如我面前的这个特别的人儿一样,持有一份神秘和敬畏。
“佩戴珍珠,能给我冷静、自信,彰显高贵素雅的东方女性之美。”
“佩戴珍珠,能给我冷静、自信,彰显高贵素雅的东方女性之美”。 -----著名美籍华裔社会活动家陈香梅女士
长门尽日无梳洗,何必[珍珠]慰寂寥。
毛羽不丰满者,不可以高飞。
且酩酊,任他两轮日月,来往如梭。 ——[双调]骤雨打新荷
珍珠在人们心目中象征着健康、安宁与富贵,国际宝石界把珍珠列为六月生辰的幸运石。
珍珠晶莹凝重,圆润多彩,高雅纯洁,被誉为宝石皇后,国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸运石,结婚十三周年和三十周年的纪念石具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠,象征着健康纯洁富有和幸福,自古以来为人们所喜爱。
珍珠的色彩可因光源、背景、观察角度的变化而显出五光十色。 ( 励志天下
艺术是我生活中的真正激情;艺术是爱,把她与其他形式的爱相比,就像把红酒与沼泽地的水或把月亮这面神秘的镜子与沼泽地上的萤火虫相比一样。
“时至今日,在用于女性装饰品方面,再也没有比珍珠更为引人注目的了 (Today, the accessories for women, and there is no more noticeable than a pearl.)
“较之钻石,珍珠就难戴得多了,珍珠的气质不是人人衬得起。”
可怜九月初三夜,露似[珍珠]月似弓。——暮江吟
(Today, the accessories for women, and there is no more noticeable than a pearl.)
“连珍珠都没有的女人,不能算是完美的女人”。
珍珠以它的温馨,雅洁,瑰丽,一向为人们钟爱,被誉为珠宝皇后。
凤洲柳,丝丝淡烟弄晓。
“当你穿上一件*淡无奇的女装或外套时,若能再佩些珍珠饰品,就显得气度不凡。”
“女人如果一辈子只能拥有一件珠宝,必是珍珠。”
有时候,伫立在擦肩接踵的人流中,心底会涌出莫名的感动。觉得人的一生多么不易,我们应该为这些鲜活的生命而感到温暖,为凡间弥漫的烟火感到幸福。也许有一天,我们都会离开,都将后会无期。既知如此,又何忍为一些微小的过错做出深刻的伤害?何忍为一个回不去的曾经做出悲情的沉迷。
留一句等你 天涯心手边
“一个女人如果连珍珠都没有的话,不能称为真正的女人。”
“智慧比珍珠更珍贵,是什么 宝石都比不上的”。
可怜九月初三夜,露似[珍珠]月似弓。
在一些邮票中,珍珠预示着幸福与美好。
“我经常佩戴珍珠首饰,它能使肤色增加色泽和美感 。” “当你穿上一件*淡无奇的女装或外套时,若能再佩些珍珠饰品,就显得气度不凡。”
珍珠是十分漂亮的,而这漂亮的外表背后,却有着一个感人的故事。其实,珍珠形成的过程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下,生活着蚌,而每个蚌的体内都会都会进入一粒沙子,蚌要忍痛的每天对沙子磨啊磨,磨啊磨,最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。所以现在我们眼中那一颗颗动人的珍珠,其实就是由一粒粒普通的沙子变成的。
珍珠晶莹凝重,圆一润多彩,高雅纯洁,被誉为宝石皇后,国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸运石,结婚十三周年和三十周年的纪念石具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠,象征着健康纯洁富有和幸福,自古以来为人们所喜爱。
在西方的传说中,珍珠与维纳斯诞生有关。文艺复兴时期,著名画家波堤切利在《维纳斯的诞生》一画中描绘了这样的景象:女神站在一扇巨大的贝壳之上,从水底缓缓而出,身上滑落的水珠形成粒粒珍珠,洁白无瑕,晶莹夺目。
时至今日,在用于女性装饰品方面,再也没有比珍珠更为引人注目的了!
尽管贫穷却感到满足的人是富有的,而且是非常的富有,而那些尽管富有,却整天担心什么时候会变穷的人才凋零得像冬天的世界。
2、求你了,别折断我的翅膀。
3、不论我到哪里,你都会如影随形。
4、胜利属于那些意志坚强、持之以恒的人。
5、不得不承认,我们俩爱上了同一个女人。
6、你讓我知道,触摸到头顶的天空是什么感觉。
7、如果我的生命只剩下最后一天,我希望我能和你共同度过。
8、当一切结束,我们在回首往事的时候,懂得了失去和拥有。
9、苦难的时代磨练了我们的意志。我们克服万难,终于走向希望。
10、战争的血雾中,我把我的心剖成了两半,一半给了兄弟,一半给了你。
11、我们总以为自己是不可战胜的,事实告诉我们九库说说,我们的自负和骄傲带给我们多么惨痛的代价。
12、每个傍晚,看着夕阳西下,感受着它最后一缕余晖的温暖。我知道这温暖从我的心里会一直流到你的心里。
13、我早上到海滩看日出,我知道从今以后一切会不同,这是一个新的开始,就在此时此刻,我不管别人怎么说,我无法控制自己,我有点喜欢你。
《珍珠港》剧情介绍/简介
影片《珍珠港》是试金石公司2001年出品的一部剧情电影。由迈克尔·贝执导,本·阿弗莱克、凯特·贝金赛尔和乔什·哈奈特等联袂出演。 雷夫(本·阿弗莱克饰)与丹尼(乔什·哈奈特饰)是从小一起长大的死党,两人对于飞行从小就十分有兴趣。长大之后,时间正值二次大战时空,两人一同加入美军飞行的队伍。受训期间雷夫结识了军中护士伊夫林(凯特·贝金赛尔饰),两人迅速坠入爱河。 此时美军决定派出精英部队前往欧洲大陆,协助欧洲各国抵抗纳粹德国的侵略,雷夫自告奋勇前往参战。于是将伊夫林托付给丹尼照顾,不久之后欧洲传来噩耗,雷夫的座机在空战中不幸遭德军击落,生死未卜。伊弗琳与丹尼得知噩耗后,只能互相勉励对方,但是爱情的幼苗却悄悄地萌芽。 但在1941年12月7日,雷夫突然出现在伊夫林与丹尼驻扎的珍珠港。正当三人不知如何面对这个难题时,日军也悄悄地准备偷袭珍珠港。雷夫与丹尼这对好朋友又是情敌,还得一起并肩作战,随着二次世界大战的开打,两人只能将儿女私情暂时抛在一旁,共同为自由、正义而战。
1、伟大的艺术家在生活上都是不幸的。当艺术家饥饿的时候,打开他的袋子,袋子里始终是不能充饥的珍珠。
2、当所有散落的珍珠被穿成一串项链的时候,她才会了解,每一颗珍珠都包含着命运安排的深意。
3、那景象留在心里,好似无意之中纳入胸襟的红宝石和珍珠,熠熠闪光。而我不知不识,未曾为这繁华富丽心生了惊怯。
4、快乐的雨丝宛如清晨的日莹的露珠,把一颗颗珍珠滴入花的心田。
5、原本都是一粒沙,被人宠爱,所以才变得珍贵,岁月打磨,终成珍珠。
6、珍珠的质量等级主要根据其形状、大小、颜色、光泽等确定,珠径越大、珠层越厚则等级越高。
7、小事是珍珠,岁月是金钱,谁最勤于拾起珍珠,串入金钱。谁就有一条青春常在的“珍珠项链”。
8、老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。
9、我把灵魂的珍珠投入酒杯,踏着长笛的音符走在享乐的路上。
10、不要把圣物给狗,也不要把你们的珍珠丢在猪前,恐怕它践踏了珍珠,转过来咬你们。
11、珍珠离开了蚌还是珍珠,但蚌失去了珍珠呢?只不过是蚌罢了!
12、以前喜欢珍珠,后来想想那蚌挺可怜的,因那颗沙粒而痛苦,最后还为此丧了命。不过从另一个角度想,蚌却把痛苦化成了珍珠。
13、珍珠以它的温馨,雅洁,瑰丽,一向为人们钟爱,被誉为珠宝皇后。
14、善良是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。
15、所谓的失去童真并不是明白珍珠比玻璃珠更加珍贵,而是深信珍珠比玻璃珠更能给你快乐。
16、黑珍珠由于黝黑乌亮、璀璨眩目现已成为世界上最时髦的装饰珠宝之一,因为数量稀少而异常名贵,价值高出普通珍珠的数倍。
17、风过雨来,荷叶盛珍珠,荷风送香,珍珠斜入池。鸳鸯戏水,惹得一头相思!荷花落一池,萍碎!似船非似船,满池!花落流水止,想你!
18、如果真理是名贵的珍珠,那么实践就是产生珍珠的大海。
19、当你是一粒沙时,总会在一堆珍珠中显眼;当你是一粒珍珠时,总会在一堆沙中脱颖而出。重要的不是你够不够优秀,而是你要与众不同。
20、现在的情形就好像我是一颗蚌,我精心保护了多年的珍珠,在我死后被剥了出来,被人肆意穿凿。我虽然疯了一样的痛心,却再也没有办法把它重新纳入我的壳里细心呵护。
21、说眼泪像珍珠,是说它像珍珠一样晶莹,还是像珍珠一样值钱?
22、不是所有的沙子都能变成珍珠,是沙子都有变成珍珠的可能。
23、华曦,如果一直以来我手里都是石头,忽然给了我一颗珍珠,你让我怎么能把这颗珍珠扔掉?
24、表现出的贪婪和粗俗只不过是一层薄薄的外壳,读者必须去掉这层外壳才能取出珍珠;贪婪、粗俗和珍珠合为一体。
25、不是非得伤痕累累才能悟得生活之道,有些人的生命如蚌之容沙,把痛苦和折磨培养长一颗颗珍珠,若是我们懂得欣赏他的珍珠,便是上了人生的一课。
26、我花了好多时间来包装自己,让自己看起来似珍珠,不让别人,甚至不让自己看到箱子底层的东西。真正的珍珠,不都来自粗糙的沙砾吗?
27、流年未亡,夏日已尽。落叶下流光的珍珠,是你多年前失明的双目。
28、低头看着脚,意识到那是一颗光亮的珍珠,以它特有的方式,朴素而威严。宛如我面前的这个特别的人儿一样,持有一份神秘和敬畏。
29、有一种女人像贝壳一样,外壳很硬,内在其实很软,心里有一颗美丽的珍珠,却从不轻易让人看见。
30、生活不相信眼泪,即使你把眼泪留成珍珠,灰暗的生活也不会发光。
31、珍珠和合浦生态珍珠是一种有机宝石,自古以来一直被人们视做奇珍,据地质学和考古学的研究证明,在两亿年前,地球上就已经有了珍珠。
32、日子是细绳,善事是珍珠,把珍珠串到线上,岁月人生变成了一道美丽的项链。
33、每份看似完美的爱情,都有着说不出的苦涩。就像每一颗美丽的珍珠,其实都是一只珍珠蚌的眼泪一样。
34、珍珠一直被认为是诸神送给大地的礼物,事实上,除了以上天恩赐作解释外,也真难让人相信,一只*凡如斯的蚝竟可孕育完美如斯的宝物。
35、成功前,总有一段寂寞孤独的旅途,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,*凡如沙粒的你,不知不觉中已经成为一颗璀璨耀眼的珍珠。
36、不要为了逞一时之快,而忘了后果。是金子总会发光,黄沙掩不住珍珠的光华。
37、海蚌未经沙的刺痛,就不能温润出美丽的珍珠。于是,我让思念不断刺痛我的心,只为了,给亲爱的你,所有美丽的珍珠。
38、世人皆爱珍珠,不知虫卵与珍珠媲美。本书简单的文字配上图片更易消食,就好像喝一碗容易消化的白粥却不失香甜。
39、美好的记忆如同光彩夺目的珍珠,无论时间流逝多久,都磨洗不了它的光泽。打开锦盒,抚摸着一颗颗珍藏的珍珠,那思绪也随之散开。
40、未到尽头,谁都不知道抵在心头的到底是一粒沙子/,还是一颗珍珠。
41、什么是悲哀?茫茫大海。什么是欢乐?海底珍珠。不待从海底取出,或许已毁于中途。
42、红颗珍珠诚可爱,白须太守亦何痴;十年结果知谁在,自向庭中种荔枝。
43、做过的离子烫不如简单的马尾辫,绚烂的鸡尾酒不如曾经坚持的珍珠奶茶不加珍珠。
44、世界观分为两个核心,一个唯心一个唯物。就是当你知道珍珠的价值比玻璃珠高时,你就知道什么叫唯物。明白玻璃珠比珍珠更能给你欢乐时,这就是唯心。
45、大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗,逶迤拖地粉色水仙散花绿叶裙,身披金丝薄烟翠绿纱。低垂鬓发斜插镶嵌珍珠碧玉簪子,花容月貌出水芙蓉。
46、珍珠在人们心目中象征着健康、安宁与富贵,国际宝石界把珍珠列为六月生辰的幸运石。
47、恋爱是戴着眼镜看东西的,会把黄铜看成金子,贫穷看成富有,眼睛里的斑点看成珍珠。
48、珍珠的色彩可因光源、背景、观察角度的变化而显出五光十色。
49、别人的幸福好像珍珠。即使我无缘拥有,总算也知道世界上有这么美好的事物。
1.夜色加浓,苍空中的明灯越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。
2.雨滴砸向了河面上,**静静的河水打得像马蜂窝似的。绽开朵朵银花,闪闪亮亮,跳动起粒粒珍珠,晶莹夺目,美丽的小雨滴砸在了河上,**静静的河水打得像马蜂窝似的。绽开朵朵银花,闪闪亮亮。看,河面,为何还有一个小小的身影跳动?
3.走进校园,铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树,每当桂花盛开的时候,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡,花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花,碧绿的树,绿色的叶片上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。课间,我们总围在花坛边,欣赏着这鲜艳的花儿。
4.奔着 幸福 ,我们苦苦寻觅。可是,幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室;幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦,气喘吁吁,终了却只见到几弯垂柳几丛小草。其实我们不要把幸福太 理想 化了,世上本没有完整无缺的幸福。
5.有一个关于女人美丽的梦想:美丽不会随岁月的流逝而失去光泽,却越发显得耀眼迷人,芬芳四溢。
6.波光瑞丽的心形挂链,荡漾在您高贵无暇的秀发之下;炫丽如花的亮晶耳坠,尽显您俊美时尚的面容。
7.雨后的杏花,它们像是透明的玉屑,像是银色的霜花,像是水洗的胭脂来形容它们是一点也不为过。珍珠般圆润的小露珠们在杏花上不停地打滚儿,似乎要把垂下来的杏花当作它们的滑滑梯了呢!
8.紫色的宝石耳钉镶嵌在她粉嫩的耳垂上,显得优雅而神秘,在夕阳的照耀下闪烁着耀眼的光芒。
9.【清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿,处处都显现着朝气和蓬勃,那花儿,那草儿,是那么的翠绿,让我倍感舒服,我喜欢美丽的清晨,它给我一个美好的开始。】
10.老师 ,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
11.荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小绿伞。雨过天晴,荷叶上有了许许多多的水珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来,像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立,千姿百态。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣,像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行。
12.【芙蓉树】盛夏,微风偶尔吹来,芙蓉树轻拂绢袖,悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层,很茂密,好像一把大伞,好看极了!下完一 长大 雨,芙蓉树更是好看了,晶莹的小水珠,含在茂密的树叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。
13.做一个优雅安静的女人,要懂得没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,要相信爱情,知道,付出不一定有收获,不付出,就一定没有,凡事尽力就好,绝不奢望奇迹出现!
14.那一缕缕充满希望的阳光,是我们前进的动力,是我们坚强不屈的毅力。青春,是一块块大小不一的石头,在经历了千难万险后终于铺成了一条石子路,把我们引到成功。
15.清晨,我路过栀子树旁,树上盛开着朵朵栀子花。那洁白如雪的花瓣调皮地往里卷曲着,可以看见嫩黄的花蕊。有的还是花骨朵儿,像圆圆的蜡烛头,饱胀得马上就要破裂似的;有的羞羞答答地才展开两三片花瓣儿,像一个小孩儿探出脑袋小心翼翼地往外瞧了瞧;有的像亭亭玉立的少女随风舞动着雪白的舞裙,千姿百态,一朵比一朵更美。由于昨天晚上下了一场雨,栀子树上挂满了可爱的小露珠,像镶嵌着晶莹剔透的珍珠。
16.它是“贝尔丝塔漾”饰品的梦想,一个关于“留住青春让容颜自内而外散发出动人魅力”的梦想。
17.雨下桃花的美,是多么的自然,桃花打开了花苞,花苞竟然闪出珍珠般的亮蕊。桃花留住了细雨,细雨流入桃花的枝上叶上花蕊里。微风吹拂,桃花羞红了小脸蛋儿,在空中一躲一闪地,好像一只只蝴蝶在飞舞,小雨点落在粉蝶的翅膀上,粉蝶又成了一只只小船,装满了晶莹剔透的珍珠。
18.梨花千姿百态,有的羞涩地打着朵儿,像一颗颗洁白无瑕的小珍珠挂满了枝头;有的已经张开了几片花瓣,像一个个白色的小喇叭,花瓣环抱着细绒花蕊,顶端戴着红彤彤的小帽子,犹如悠闲,美丽的睡美人;有的已经盛开了,雪白的花瓣就像仙女那白色的纱裙,随风飘舞,又像是蝴蝶在空中翩翩起舞。
19.她会蒸一壶茶,品一茗柔情似水,温馨而浪漫。她亭亭玉立,高贵脱俗,她的情感是细腻丰富且理智的。如果说女子似水,那么优雅的女子就可以水滴石穿,用智慧获得爱与尊严。
20.【时尚的女人不仅会让自己的着装优雅得体,更懂得巧妙地运用饰品来陪衬自己。让自己看起来更美丽。】
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22.优雅是一种积极的生活态度。是一种高贵的象征,和一个人的财富没有关系,是来自骨子中与众不同的美丽自信高雅智慧浪漫和独立,显现在不可觉察的流动之间,具有情趣和情调。
23.一波微澜,波涛汹涌之后不忘了留一点空白,使人神游“星垂*野阔,月涌大江流”的雄浑壮阔心潮澎湃的风景奇丽。
24.女性之美,安然之妙,在时尚中感悟这一份淡定与优雅,贝尔愿和你分享。
25.青春,是一包象征着阳光的向日葵种子,在现在洒下,就会在未来得到收获,那一株株饱含青春的花朵
26.因为钻石的耀眼,因为珍珠的璀璨,我明白,年轻就是资本,时尚就是骄傲。
27.我想唱首歌,青春是美丽的!因为青春充满活力!我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中,不会累,因为我们是富有生命力的小草,坚韧不拔!瞧,志愿者服务队中,总有我们的身影,为孤老服务,当小交通员……我们忙得不亦乐乎,虽然有珍珠般的汗淌了下来,但那是珍珠啊,多么珍贵!我们要把我们的活力注入整个社会中!
28.一款好的饰品可以让女人更加妩媚,所以,时尚女人总是善于用饰品点缀自己为自己加分。
29.暮然回首,看见你如我梦中的花儿娇艳端庄,贝尔丝塔荡饰品恰似你的温柔。
30.青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌,叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆嚣张标新立异···是我们的标识。我们渴望成长,渴望挣脱种种的束缚,却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面,渴望被认可,却又能力不足。我们有满腔的基情与理想,可又无法释放。于是,我们纷纷发表独立宣言,希望得到大人世界的认可,我们纷纷反抗,希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘,不知路在何方。
31.但愿今天,所有的母亲都会从心里微笑,为天下所有的儿子,让爱深入天堂,只要妈妈快乐,我们就快乐!
32.用尽我所有的话语也形容不出你的美。
33.【生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。】
34.我来到校园东北角的花园里。啊,好美!有山茶月季一串红紫荆五颜六色,竞相开放。瞧,西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,北边的桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊,什么香?随着一丝清香,我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说,这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的,密密麻麻,好不可爱。那花是一串一串的,开在枝干上,像珍珠。最特别的是紫荆先开花,后长叶,你说这奇怪不奇怪?在东边,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不过是红色的。听人说把花蕊拉出来,吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的开放了,红红的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。
35.秋姑娘来到了庭院。你瞧。 菊花争奇斗艳,红的像火黄的像金粉的像霞白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红,长的又园又大晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄摘下来,我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸,果汁极多,真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶红嘟嘟的小枣,咬一口是那么的甘甜,那么的脆。
36.爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好。
37.心动的是曾经遇见你,现在你也还在我身边。恰到好处的璀璨点缀,永恒典雅的造型,将满盛甜蜜的细节化成对你一生的承诺。
38.低头看着脚,意识到那是一颗光亮的珍珠,以它特有的方式,朴素而威严。宛如我面前的这个特别的人儿一样,持有一份神秘和敬畏。
39.您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师 ,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
40.女人优雅的气质大都来自后天的养成。有品位有素养的女人懂得如何享受生活,知道怎么去精心调理和装扮自己,她那举手投足间流露的优雅让人赏心悦目,成为大千世界中一道靓丽的风景。
41.时间可以扫去青春的红颜,却扫不去女人经历岁月的积淀之后,才焕发出来的美丽。
42.露珠虽然没有珍珠那样高贵金钱那样欢喜。但是,你只要细细地看她,欣赏她。这时,你就会觉得她(露珠)更高贵更让人欢喜。但是,世界上总有人不爱想事或物的,更加不注意这渺小的露珠了。尽避如此,我还是希望大家想一想,社会为什么会有抢劫?有的甚至为了抢到了东西,竟然可以不顾他人的生命。这是谁造成的?是他们(金钱珍珠),他们是社会的罪魁祸首啊!
43.【怎样才算时尚的女人?她们有完美的身材,有独到的眼光,当然,还会选择适合自己的饰品。】
44.大爱无言,挚爱喷涌如泉;亲情流淌,甘露滋润心田;母爱无私,付出关爱无限;春晖难报,感激常在心间。母爱,为心灵导航,愿天下母亲绽放笑颜!
珍珠鸟阅读理解
阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。概括文章大意和要点,评鉴作品的写作方法和语言特色。下面是小编帮大家整理的珍珠鸟阅读理解,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
珍珠鸟阅读理解1
渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨*,然后蹦到我杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿子上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓声响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲*的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
有一次,它居然跳进我的空茶杯里,隔着透明光亮的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的,我不会。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界!
1.文章多次使用“小家伙”,换成“珍珠鸟”好不好?为什么?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.“美好的境界”在文中是指____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________参考答案:1.不好。“小家伙”更能体现它的小巧、可爱。
2.作者与珍珠鸟和谐相处
(意思对即可)
珍珠鸟阅读理解2
认真阅读以下片段,回答后面的问题。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨*,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放大胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲*的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的.笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。
1.段⑤中“这样”一词指代的内容是什么?
2.先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同?这种变化说明了什么?
3.段⑤中“淘气”一词在文中要表达什么意思?“再三”一词能否删掉,为什么?
4.段⑦中“感受”一词指代什么内容?
5.最后一行文字有什么作用?
6.段⑥这一段文字,犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题,点出这幅“画”的含义。
7.联系社会生活,人类处境,国际形势等方面的具体情况,谈一谈你对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的个人体会。
【参考答案】
1.蹦到杯子上……玻璃瞅我。
2.大鸟再三叫唤,小鸟才回笼里。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。
3.“淘气”一词写出了珍珠鸟顽皮的特点。“再三”一词不能删,因为它显示了珍珠鸟对“我”的信赖程度。
4.信赖,往往创造出美好的境界。
5.揭示全文主题。
6.信赖。
7.略。
珍珠鸟阅读理解3
认真阅读以下片段,回答后面的问题。
真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。
有人说,这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的,串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入,透过这里。吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们,有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。
更小哟,雏儿!正是这个小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲;红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
有关珍珠鸟说课稿(精选9篇)
作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编为大家整理的珍珠鸟说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、说教材
《珍珠鸟》是新教材七年级下册第六单元的重点阅读课文,以往旧教材侧重于按文体来编写;而新课程的课文分类清晰,则按相同的事物或主题来编写。积极采纳了新课标的建议“教材应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。”这个单元的五篇课文都是写动物的佳作,有冯骥才的散文《珍珠鸟》、沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》、诗人牛汉的代表作《华南虎》、法国博物学家布封的动物小品《马》以及蒲松龄的神奇故事《狼》。这些文本不仅反映了人对动物的了解和认识,对人与自然关系的思考,而且通过阅读,还可以激发学生关爱动物、善待生命的情感;其中的《珍珠鸟》一文主要记叙养鸟活动,着重描写“我”与珍珠鸟之间发生的变化过程。本文旨在让学生明白日常生活中应养成积累、观察的好*惯,并理解课文内容,调动已有的知识储备,结合自己的生活体验。通过质疑和练笔,大胆地发表自己的见解和独特感受。对于刚踏入初中生活的学生来说是一篇感受美的极好范文,值得细细品味。
二、说目标
《珍珠鸟》一文以细腻的笔触、绰约的文姿。记叙了“我”与珍珠鸟的亲*变化过程,并揭示了一个深刻哲理“信赖,往往创造出美好的境界。”深刻地表达了作者对鸟的喜爱之情。根据学生的实际情况以及语文新课标(情感态度、价值观;知识和能力;过程和方法)的三个维度,确定的教学目标为:1、激发学生珍视生命、关爱动物的情感、培养与自然和谐相处的意识。2、能筛选的关键信息,整体上把握文本的基本内容,提高对美文的鉴赏能力。3、通过阅读,感知文本的基础上,采用讨论(质疑)等综合学*的方式,大胆发表自己的见解,进一步体验文本的思想感情。
三、说教法
根据学生的实际,本文主要采用“朗读型美读鉴赏法(叶圣陶提出)”以及“讨论(质疑)式”的教学方法。美读分:个别读、同桌读、有选择地读、齐读;讨论式:采用四人小组,小组长负责制,并作好记录。设置此两种教法的原因有以下几点:1、了解、感悟文本都离不开读,读是一切的基础,结合本文可以通过读来培养学生筛选信息的能力。2、本文是一篇美文,乃灵秀之作,美词佳句值得细细品味、鉴赏。3、讨论(质疑)能够发挥学生个性,更好的理解、感悟文本。
四、说学法
学生是学*的主人,发展的主体,是“教学之本”。珍视学生的独特感受,通过自主、合作、探究,加深情感体验,并在讨论中培养互帮互助的团队合作精神。首先,应该让初一的学生,懂得美,更要能发现美,学会朗读并能发现优美词、句,进一步品味文本;其次,学会把对文本的独特感悟与生活实际联系起来,养成多动笔的*惯。
五、说过程
1、组织教学:播放FLASH:歌曲《一个真实的故事》
课前教学能够拉*师生的距离,使情感得到交流,可以营造良好的学*氛围,提高学*兴趣,激发求知欲。
2、整体感知:
听录音,谈感受。
要求通过筛选关键信息:说说信赖是怎么获得的?“我”做了些什么?小鸟发生了哪些变化?
听录音,快速浏览,使学生俯视全文,对文本有一个整体的了解,从而更好地把握文本的重点,理清思路,理解主要内容,大大提高课堂的教学效率。
3、美读(鉴赏)
有选择地、反复朗读。找出你认为精妙的句子(修辞、句式等),并谈谈你的感受。
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过:"吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。"是啊,读可以形成良好的语感。可见,美读、精读在阅读中很重要,目的是为了突出学生阅读行为的自主性,重在整体把握,感受体验,而不是纯理性的,机械的分析。一边缓缓朗读,一边慢慢思考,将读与思有机结合起来。可以更好地加深对读物的理解,对那些优秀篇章,名言佳句,做到“读了又思,思了又读,自然有味”乃到愈读愈有味,趣味无穷。好的语文教师总是在朗读中引导学生理解课文、想象作者写作时的心境和情绪,通过读表达一定的思想感情,抒**怀。
4、质疑(讨论)四人小组
学起于思,思源于疑,疑解于问,珍视学生的问题意识,引导提问和解决问题。可使学生形成主动质疑、存疑、设疑和问题的自觉意识,培养学生创新精神和创新能力。能对文本的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。
5、拓展(课内小练笔)
模仿课文,写状物片段。
要求:试一试,将自己的喜爱之情融注在对小动物的描写中。
“写作是运用书面语言进行和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。”新课标中有这样的要求:养成留心观察周围事物的*惯,有意识地丰富自己的见闻,多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。使学生能把学到的、感受到的运用到实践中去,真正培养了能力。
一、说教材
《珍珠鸟》是第一册第五单元的阅读训练课文。该单元教学是在第四单元“观察反映生活——人和事”的基础上,进一步学*观察反映周围景物的基本方法,培养观察生活的良好*惯,提高观察反映生活的能力。该单元共有三篇课文,《百草园》写童年趣事,侧重于观察自然景物;《螳螂捕蛇》是记述见闻的文言文,侧重于叙事和状物。而《珍珠鸟》主要记叙养鸟活动,着重描写珍珠鸟害怕人到亲*人的变化过程,侧重于状物。三篇文章各司一职,编者意图明确。本文旨在培养学生状物的写作能力和观察动物的实践能力,明确观察对写景状物、对反映生活情趣的重要意义。就其地位可言。如果说《百草园》旨在观察自然景物,训练静态描写,那么《珍珠鸟>意在观察动物,训练动态描写,并为后文《螳螂捕蛇》的状物训练奠定基础,因此其地位可谓“承前启后”,不可或缺。对初一同学来说,这是培养良好的学**惯,掌握良好的学*方法的重要组成部分,值得细品。
二、说目标
《珍珠鸟》一文作者以独特的角度,新颖的立意,传神细腻的描写,准确生动的用词,记叙了珍珠鸟由害怕人到亲*人的变化过程,揭示了“信赖,往往能创造出美好的境界”的深刻道理。根据单元教学要求,课文的特点,学生的实际,确定的教学目标为:
(1)了解观察对描写动物的意义和借物抒情的写作方法。
(2)初步学会观察、描写动物的基本方法,注意运用描写动物的词语。
(3)感受“信赖,往往能创造出美好的境界”的深刻含义和感受人与自然、人与动物和谐发展的深刻意义。
教学重点确定为:理解体会课文描写动物细腻人微、语言运用准确传神的写作特点。
教学难点为:“人之爱”和“鸟之爱”两方面的结合,理解“信赖,往往能创造出美好的境界”的现实意义。
三、说教法
采用“情境教学法”,也可借助多媒体辅助教学,增加教学的直观性和形象化,创设拟人化的童话情境,引导学生发挥想像和创造性思维,来揣摩理解课文。童话情境贴*学生生活实际,以人与鸟的对话为表现形式,语言亲切清新,能激发学生对课文的学*兴趣和求知欲望。在学法指导上,指导学生观察动物的外形(头、颈、肢、尾、羽等组成部分),抓住对象的主要特征,有顺序地观察;指导学生观察动物的生活*性(即动态的发展过程),注意动词运用要准确、传神;指导学生观察动物时发挥想像和联想,加入作者自己的主观感受,做到神形兼备,妙趣横生。
四、说设计
1.导入新课。
导入设计要以“一石击水”之势,在课前极短的时间内抓住学生的心神,释放学生的心智潜能。.可采用动画情境导人新课,激发学生的想像力,给学生自读课文产生积极的心理影响。如(听录音、看动画)一对大珍珠鸟(夫妇)在森林搬家到城里之前的一段对话,对话中充满了对陌生世界的憧憬和对人类的畏惧。此法形象生动又不一味地拘泥于文本,体现了具有创新精神的阅读教学理念。
2.感知教材。
精心利用教材,这是阅读教学的软肋。教师应将全盘讲授变为相机诱导,指点门径,拨正迷津。点拨要点在要害,这要害就是文章的重点和难点,不要全盘托出,而要引导学生自求得之,起到“四两拨千斤”的功效,从而大大提高课堂教学效率。如:
(1)(珍珠鸟的介绍):主人对珍珠鸟的爱护表现在两个方面:
①精心设置环境 ②不加干扰
归纳为“四不”:不看、不管、不赶、不写(板书)
(2)(主人的介绍):小珍珠鸟对我的态度变化过程:
归纳:显得怕人一渐渐胆大一已经放心一完全信赖
通过珍珠鸟和主人的自我介绍,学生由听到的信息中归纳出要点,点拨形式不拘一格,行之有效。这样形象感知全文,切合初一学生的心理特点,因此课堂意趣横生,高潮迭起,高效低耗,充满活力。
3.讨论质疑。
设计讨论质疑这一环节,目的是深化学生对教材的理解和认识。培养学生注意力,提高对事物的分析、比较、思辩能力。美国实用主义教育家杜威曾说:“学校中求知识的目的,不在于知识的本身,而在于使学生自己获得知识的方法。”只有积极思考、独立探究、善于发现、敢于质疑,才能调动学生内在的动机潜力,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。本文的讨论,可从突破重难点人手,设计一些讨论材料。如:
(1)设计表格让学生在文中找词语,互改互评,理解文中内容。
红颗珍珠诚可爱,白须太守亦何痴。 ——白居易《种荔枝》
珍珠戏掷,彩笔搜奇,不觉暮春莺老。——吕渭老《选冠子·风约晴云》
自融结,转光明,变作珍珠飞玉京。——吕洞宾《窑头坯歌》
趵突固已佳,稍藉人工夫,珍珠擅天然,创见讶仙区。——乾隆《珍珠泉》
珍珠兼水陆,容冶陋姬姜。——陈高《丁酉岁述怀一百韵》
翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。——曹雪芹《香菱咏月·其一》
台倾滑石犹残砌,帘断珍珠不满钩。——白居易《同诸客题于家公主旧宅》
千金买、采菱拾翠,更罗裙、满把珍珠结。——苏轼《皂罗特髻·采菱拾翠》
三车搬运珍珠宝,送归宝藏自通灵。——吕洞宾《敲爻歌》
文锦缝我衣,珍珠装我额。——吴伟业《临顿儿》
长门尽日无梳洗,何必珍珠慰寂寥。——江采萍《谢赐珍珠》
香风间旋众彩随,联联珍珠贯长丝。——鲍溶《霓裳羽衣歌》
要知各位恩深浅,只看珍珠罟罟冠。——朱有燉《元宫词·宝殿遥闻佩玉珊》
珍珠络臂夸燕舞,纱帽蒙头笑楚囚。——汪元量《登蓟门用家则堂韵》
珍珠索得龙宫贫,膏腴刮下苍生背。——李咸用《富贵曲》
乱垂寒玉筱,碎洒珍珠滴。——宋无名氏《合水县玉泉石崖刻》
珍珠滴红敌紫腴,君家宝此如珍珠。——陈造《送瑞莲新米白酒与韩监仓》
廊下相逢休放喝,且容兴化撒珍珠。——释正觉《偈颂二百零五首·十方法侣共安居》
其中孰巨擘,趵突与珍珠。——乾隆《珍珠泉》
珍珠无价玉无瑕,小字贪看问妾家。——吴伟业《题冒辟疆名姬董白小像》
泪粉凝啼眼,珍珠压舞腰。——杨基《雪中柳》
五明扇遮九龙座,珍珠帘挂珊瑚钩。——宋濂《天麦毒行》
三乘五性皆醒悟,方知自有珍珠库。——释印肃《颂证道歌·证道歌·三乘五性皆醒悟》
珍珠宝网影重重,顶礼归依无缝塔。——释印肃《颂证道歌·证道歌·雪山肥腻更无杂》
烦恼海中为雨露,穷坑变作珍珠库。——释印肃《颂十玄谈·转位·烦恼海中为雨露》
锦绣有光摇竹影,珍珠无价*华。——戴复古《陈漕领客西园赏海棠》
紫罗帐里机玄密,虽有珍珠撒未成。——释绍昙《兴化寺》
商丘本意得珍珠,河曲淫隈不可临。——周必大《临川梁译投冰溪救母谢昌国作孝德记杨廷秀有·商丘本意得珍珠》
入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞。——喻良能《天台歌》
白玉珑璁髻,珍珠缨络衣。——郑獬《酴醾》
朝朝结束防宣唤,一样珍珠络辔头。——王珪《宫词·内苑宫人学打球》
虬枝屈夷交碧苔,疏花暖送珍珠胎。——王冕《梅花·其四·昔年曾踏西湖路》
琐声金彻阁门环,帘卷珍珠十二间。——花蕊夫人《宫词(梨园子弟以下四十一首一作王珪诗)》
珍珠简介
珍珠是一种古老的有机宝石,主要产于珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内。珍珠为贝类内分泌作用而生成的含碳酸钙的矿物珠粒,由大量微小的文石晶体集合而成的。种类丰富,形状各异,色彩斑斓。
根据地质学和考古学的研究证明,在两亿年前,地球上就已经有了珍珠 。
在国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸运石,结婚十三周年和三十周年的纪念石。具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠,象征着健康、纯洁、富有和幸福,自古以来为人们所喜爱。珍珠还分为淡水珍珠和海水珍珠两种。
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