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慈母的诗句
孝敬父母，在古时就已经是大家提倡的礼节之一。下面小编给大家带来关于母爱的古诗句大全。
《别老母》
清·黄景仁
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
《慈母爱》
元·杨维桢
慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。
膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。
百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼?
於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
《母别子》
唐·白居易
母别子，子别母，白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。
不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。
新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
《诗经·邶风·凯风》
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。
爰有寒泉?在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
《豫章行》
唐·李白
胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
白杨秋月苦，早落豫章山。
本为休明人，斩虏素不闲。
岂惜战斗死，为君扫凶顽。
精感石没羽，岂云惮险艰。
楼船若鲸飞，波荡落星湾。
此曲不可奏，三军鬓成斑。
《游子吟》
唐·孟郊
母爱无边伟大，自古以来用来赞美关于母爱句子的也是很多很多，对于我们每一个人来说，我们都是非常爱我们的母亲，我想我们心中肯定也有很多话语想要对我们的母亲说，当然我们也会记得一些关于母爱的句子，铭记于心，深深的表达对母爱无边的赞颂之情。
关于母爱的句子 慈母孝子篇
2、 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
3、 有人说：母爱就像是一首田园诗，幽远清净，清纯淡雅；母爱就像是一幅山水画，洗去铅华粉饰，留下自然清新；母爱就像一首纯情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去漫天飞雪，带来春光无限；母爱就是一生相伴的盈盈笑语；母爱就是漂泊天涯的缕缕思念；母爱就是儿女病榻前的关切焦灼；母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
4、 母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒主题，文学以母爱为题，其文章便滋润蕴藉；音乐以母爱为题，其曲调便轻柔优美，余韵绵绵。
5、 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安
6、 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则
7、 法国着名文学家雨果说，慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。正因为这样巨大的作用，所以我们的成长离不开母爱。人类需要母爱，正如万物生长需要阳光的照耀；正如久旱的土地，需要春雨的滋润，正如利刃的打造需要好的磨刀石。
8、 母爱是一种巨大的火焰。ju.51tietu.net
9、 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
10、 成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，父爱母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚，或者有太多来不及说的话……为你成长付出代价的是，父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话，不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。
11、 母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。
12、 母爱如一杯浓浓的香茶 饥渴时给我们带来芳香 母爱如一加光十色的彩虹 失落时给我们带来希望 母爱如一轮火红的太阳 寒冷时给我们带来温暖 母爱如一盏明亮的路灯 迷失时给我们指明方
13、 母爱是温热心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。
14、 母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱是醉人的春风，
15、 母亲！在你们的手中有拯救世界的力量。
16、 母爱就像阳光，感觉到的想到的都是热热的！母爱是一首田园诗，悠遥清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌,婉转深情
17、 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
18、 看这个世界你会对女性产生怀疑，但当你注视自己的母亲，你将无法继续怀疑。
19、 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
20、 向
21、 母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
22、 哀哀父母，生我劬劳。《诗经》
23、 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严
24、 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
25、 只有母亲才明白什么是爱和幸福。
26、 母爱是冬日的阳光，温暖着我们冰冷的心；母爱是沉寂夜空中的歌谣，带给我们心灵的慰藉，让我们一起沐浴在母爱的阳光里，抛弃尘世间一切的烦恼，尽情地享受吧！
27、 不要让母亲的拒绝成为我们自私的借口，不要因为她的年纪而忽略母亲的存在和需求。
28、 母爱的伟大在于母爱的无私。
29、 梦像阳光般灿烂，我们就像童话中的主角一样活在母爱的笼罩下，匆匆忙忙，潇潇洒洒，恍惚间，已走过了十几年的光阴。老舍曾说过：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。母爱就像是滂沱大雨中的一把伞，是寒冷中的一碗姜汤，是炎炎夏日里的一缕清风，是皑皑白雪中的一片温暖，母爱是一份牵挂，是一份担心，是，母爱如海，母爱似水。
30、 母爱是温热的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长母爱的伟大在于母爱的无私母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚经典美文欣赏时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
31、 我沉浸在母爱的阳光里，享受无私温馨深远母爱的同时，我一定要珍爱她，让她成为慈祥善良宽容的源泉，伴我学*，伴我生活，伴我成长，伴我一生。
32、 母爱是风，轻拂我孤独的身体；母爱是雨，滋润**渴的灵魂；母爱是雷，唤醒我沉睡的心灵；母爱是电，照亮我前进的天空。母爱是这个世界上唯一没被污染的爱，是这世界上最美的爱。
33、 母爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发这迷人的芳香，母爱是遗嘱清新的茉莉，在每个角落里散发着清新，母爱是一笔受益匪浅的储蓄，着储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
34、 “慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。
35、 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
36、 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
37、 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
38、 母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊海角天涯的缕缕思念。
39、 世界因母爱而充满温暖与真情，母爱不需要条件，不需要苛求，它是每位母亲内心自然所散发出来的。不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地伴随着你。它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地感受到体验到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。
40、 母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净.
41、 母爱，人世间最无私的爱；母爱，人世间最仁慈的爱；母爱，人世间最宽容的爱；母爱，人世间最伟大的爱！
42、 母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠,母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
43、 母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌；有了母爱，也才有了生命的开始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太阳的诠释和内涵，没有史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转。母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻呤浅唱。想起了母亲仿佛无依的心灵就找到了栖息的家园……
44、 母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹
45、 母爱，人间最美好的词语，最甜蜜的呼唤！她蕴藏在我们每一个人心灵深处，就像种子隐藏在地里。当我们极度孤独无助的时候，在我们无比幸福快乐的时候，不经意地，她会从我们心里蹦出，就像芳香从玫瑰花蕊中散发出来那般自然。我，最珍爱母爱，因为她给了我太多太多。
46、 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
47、 母爱是什么呢？我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。
48、 母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶*时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐
49、 当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。
51、 母爱是无私的，它常常把最美好的事物留给儿女们，自己却从不独享，因为它把儿女们放在了第一位。母爱是博大的，它常常以最大的实力付出代价，因为它内心真诚永存。母爱是细心的，它常常把哎表象的淋漓尽致，因为它蕴涵着对儿女们的百般关爱。
52、 我发现母爱是一条河，流渗入渗出大海世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海母爱在我们身边，却又感觉很远遥原来，母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒母爱是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，观一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。
1、时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
2、慈母西行正伤春，寒树也勾魂。桃林影瘦，竹园悄寂，俗客缤纷。芳尘含泪情真切，何处唤娘亲？相思长寄：琼花枝上，皑雪昆仑。
3、惜吁，母也！一生劳作，终因家庭负担过重，身染顽疾。晚年病魔缠身却坚韧刚强，毅力非凡。去岁病情恶化，子媳榻前悉心尽意，未有丝毫怠慢。吾侪尽心倾力，终未能挽回慈母生命。儿应尽反哺心，奈天欺子难为。
4、廿年生死两茫茫，未报慈恩心感伤！天涯飘零五斗米，清明心中三炷香。
5、望昏灯首尾接寒烟，摇曳乱悲弦。恨车轮太快，光阴不缓，忠孝难全。半夜送娘远出，此去怎堪言？惟愿音容驻，梦里团圆。不忍跨前一步，恐阴阳早隔，伤了慈颜。坠陈年记忆，谁与说真诠？跪三更、叩填遗憾，哭子时、泪血堵心田。今长别、企来生日，再续承欢。
6、驾鹤音容杳，蓬门事已非。宵深孤月冷，造梦觅慈闱。
7、妈妈，真的很对不起您，跨越千山万水的谋业，回到家里时，妈妈都没有了，您让孩儿们怎么接受得了这个现实呀！
8、敬爱的母亲，你的笑容是世界上最美的笑容！母亲啊！昨夜我又梦见了你！梦见你春天般的笑容……笑看山花烂漫时，她在丛中笑！
9、千恩万谢，养育之恩恩重如山。泣血跪叩，母子之情情深似海。总以为还有时间尽孝，总以为还有时间陪您到老，总以为您还可以安享许多年，总以为您还不是太老，可转瞬之间，就阴阳两隔。锥心之痛啊，痛彻心扉。遗憾啊，尽孝再没机会了。不孝之罪，罪当责罚。时值初冬，枯树残叶，杜鹃啼血，树犹如此，人何以堪。痛定思痛，千恩万德，也只能来世再报。
10、您的音容笑貌，您的教诲，历历在目，始终在我的眼前活生生的晃动着。您的离去，留给我无尽的悲哀；您的离去，教会了我更多的责任，更多地宽容和担当，您用生命教会了子女们如何做人，也教会了我们如何去生活。
11、母亲走了，但母亲尽善尽孝、相夫教子的家风，我们不会忘记！
12、马骝儿莫哭，灶有番薯粥。顾母盘中餐，青苔裹饿腹。
13、爸爸，您在天堂不会再孤独了，妈妈她来了，来陪您了！您们在世是夫妻，在天还是夫妻。爸爸呀妈妈，如果有来世，您们还做夫妻，我们还做您们的儿女！
14、树欲静而风不止。敬爱的母亲，虽然你已离开这个世！界，但是，你永远活在我的心里！也永远活在亲人的心中！你的笑容，深深地留在我的记忆里！今生今世不会忘记！
15、时光无论怎样度过，一个人的一生或多或少，都会留下感伤或悔恨还有遗憾，我们感谢您陪伴我们一起度过深深浅浅的岁月，世间唯有母爱的滋养，才觉不负此生。
16、抱恨临风泣，无言对落晖。夜来难入梦，扉动喊娘归。
17、妈，如果真有轮回，真有来生，我们还是你的子女，我们会永远绕在你的膝下，好好听你的话，一点都不惹你生气，让你天天开心，好好孝敬你，保护你，让你再不受苦受难！
18、满坡杏花落荒坟，幽梦忽来又清明，年年断肠千行泪，顾念双亲不相逢。
19、感谢与妈妈修来今世的缘份。假如人生还有来世希望我们还是您最可爱的儿女，您还是我们伟大的慈母。愿妈妈安息，妈妈一路走好！
20、善哉，母也！虽不识字却知书达理，处世有道而不争；克已奉人，善待一切；上孝下养奉献了毕生的赤诚；善待农作，兢兢业业，任劳任怨；诚实守信左邻右舍，勤俭持家取得了非凡成就。善者应天伦永寿，奈天却无情！
21、母亲走了，但母亲勤俭节约，操持家务的美德，我们不会忘记！
22、伟大母亲，德高望重，恩重如山。蓝天当纸，海水作墨，无法写尽，难诉衷肠！吾母教诲，儿子铭记，恪尽职守，善处世人，家庭团结，夫妻和睦，严管儿女，不断进取。母爱博大，寸草春晖，感恩不尽。儿子行孝，远未尽力，可怜母亲，丢下儿孙，撒手人寰，驾鹤西去。喊天不应，哭地不灵，有心尽孝，无力回天。娘啊母亲，这一辈子，做您儿子，还没做够，央求您啊，下一辈子，还做我娘！
23、老娘，你这辈子，独立坚韧，勤劳善良，任劳任怨，为人正直清白，与邻里无争无怨。对上尊而有余，对下爱之有加。相夫勤勉同心，教子严慈相济，待人宽厚诚朴，但上天待你何其不公，照顾了我们五代人，却受到了不公*和不公正的对待，甚至未受到最起码的尊重和认可……老娘，我们替您叫屈喊冤！老娘，我们相信，您今生受的苦，遭的罪，就应正是来世的福。上天有信，不昧因果。我在此跪求！
24、母亲的一生是勤劳的一生、艰辛的一生、善良的一生，更是*凡的一生，伟大的一生！
25、呜呼！慈母寿终正寝，今屋院青灯素食，香烟纸尘萦绕，举家哀嚎，顿首捶胸，追念慈母一生艰辛，自强不息，从不畏严寒酷署，又何俱栉风沐雨。
26、哈哈哈一生是艰难曲折、饱经风霜的一生。
27、风，轻轻的拂过窗棂，看时光悄然流逝，看光阴一点一点模糊经年，您渐行渐远的身影，在我们泪眼婆娑的注视下，终是随着时光的远去凝固成曾经的慈祥笑脸。
28、萧辰送母行，苦雨黯云生。最怕蓬莱路，依然有不*。
29、疾草尚呼儿，无限关怀，万端遗恨皆须补；长生新学佛，不能住世，一掬慈容何处寻。
30、松柏垂泪，苍山哀悼；江河哽咽，大地悲痛。我最最伟大、最最敬爱的妈妈走了，给我们留下了无尽的悲痛和思念。
31、母亲在家人的陪伴下安详地离开了，希望她在天国与父亲团聚，永享安宁与幸福。
32、安息吧！恩重如山的母亲，我们会永远怀念您！愿天堂没有病痛！愿母亲含笑九泉！
33、妈妈去，心空茫，今后无由回家乡。相思苦，泪两行，世上再无爹和娘。
34、妈妈呀！妈妈！您历经磨难，饱经沧桑，为我们创造了一个温暖的大家。如今您的孙辈都已立业，本该享享清福，您却驾鹤西去，永远倒下。从此您再也不能问一下儿女是寒是暖，再也听不到您叫我们一声老幺老大。
35、妈妈儿真的不想做死了坟前一堆纸的不孝儿，很想让您长命百岁、很想过那种天天给你端碗粥日子，过着您陪我长大，我看您变老的日子。可是，这都成了儿的奢望了！妈妈！您在世时的教导儿女会铭记在心：清清白白做人，勤勤恳恳做事，踏踏实实工作；我们会继承哈哈哈优良品德，以身作则带好自己的子女继续往后的日子。
36、妈妈呀，您身体单薄，担米就能压弯椎腰，而您却把我们仨，几百斤的成长担子担起来，走过人生，没等孩儿们报恩，您就走了，妈妈，为什么要离开我们呀！舍不得您呀！
37、在以后漫长的岁月里，我们会追忆您的音容笑貌，秉承您所有的美德和遗训，和睦邻里，敬老恤贫，互助互爱，团结一心，不负千秋遗爱，再创辉煌未来。天堂之上，母亲，您一定会为我们感到满意和欣慰的！
38、妈妈呀！您知道吗，您强忍病痛微笑，告诉孩儿们身体好了，其实您受尽了病痛的折魔。你为什么不告诉孩儿们哪！妈妈呀！孩儿们好伤心哪！您怎么能让我们失去娘呀！
39、儿行千里母担忧！老娘西去子真愁，祈愿老人皈处好！无奈已隔两春秋。
40、霁开雨歇远山明，沐露空林草径清。为母探寻三尺地，筑茔搭屋构佳城。
41、慈母卧病三载余，精心奉伺儿绕膝。谁料圣诞前子时，娘亲撒手驾鹤西。从此阴阳两隔离，肝肠寸断哭先妣。拭干眼泪强振作，子孝父安娘慰籍。
42、永别了，敬爱的母亲。春晖犹自暖儿心，灯下不见补衣人。在无穷无尽的泪海中，我们的双眼早已模糊。高山一样伟岸绵长的母爱、河流一样润泽心灵的母爱、大树一样遮风挡雨的母爱都统统一去不在了，母亲，我们泪洒何处，情何以堪？
43、嗟呼！母之大德大恙感戴莫忘，永怀跪乳恩，常念后哺义。今苍天不怙，笙笛停吹，母归冥府，溘然长逝。天地同悲，日月无辉，桑梓之有泪！生死难逆，母影远去，黄天路遥，愿母走好！九泉有知，乞享香烛，母辉如炬，永顾儿曹！
44、生活，本是一杯美酒，醉了，也就醉出了悲痛。老娘，今年寒冬，我长跪在您的遗像前，无比沉痛，哀乐挽歌，高天回响，述唱着我无尽的悲伤；草木无语，大地同悲，陪我流出伤心的眼泪；您的离去，把感情和血脉一起撕裂，让我难以承受痛心欲绝。
45、母亲，你的儿女们深知，您的身影正在渐行渐远，永无归期。可是我们的思念丝毫没有减弱，忆往昔，不由泪流满面、心如刀绞、妈妈！你的儿女们真的好想念……想起您的慈祥，想起您的辛劳，想起您拉扯子女承受的苦难。亲爱的妈妈，我们兄妹会把这份母爱情结深藏在心底，直到带去另一个世界，延续到来生；把您的恩情传给后辈，让您的善良、质朴、宽厚，绵延万代。
46、母亲走了，但母亲兢兢业业、勤勤恳恳的工作作风，我们不会忘记！
47、妈妈带着对儿女的眷恋和对人世的不舍，走了，永远的走了，去了鲜为人知的远方，那个地方叫天堂，叫极乐世界。
48、慈母周年祭日到，彻夜难眠梦萦绕。音容笑貌浮眼前，追忆生前百般好。此去泉台敬香烛，跪将纸钱朝天烧。但愿天国无病痛，极乐世界任逍遥。
49、每念及此事，心如刀割，痛不欲生。冬日，漫漫长夜，难以长眠，一次次梦里相见，我的心还是悲恸难抑，泪流满面。渭水落泪，五陵低头，但我们要化悲痛力量，应走出这种状态，让母亲的在天之灵看到儿女的不再沉抑的心，我们将牢记教诲，以母亲为自豪，使家风家教永传。
50、您就这样静静地走了，走的是那样地匆忙，走的是那样的从容，您将回到大地温暖的怀抱，上天一定会眷顾您这位*凡而伟大的母亲，让您一生苦难和美丽的灵魂得到安息！
51、一个人无论有多么普通*凡，只要像您那样温良恭俭，像您那样勤劳善良，像您那样含英咀华，那她就会不朽，就会母仪千秋，就会永远活在人们心中！
描写慈母的诗句
1、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》
2、喃喃教言语，一一刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》
3、镇时贤相回人镜，报德慈亲点佛灯。——李洞《感恩书事寄上集义司徒相公》
4、有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》
5、父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我——诗经《小雅·蓼莪》
6、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》
7、当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》
8、人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》
9、父怜母惜掴不得，却生痴笑令人嗟。——卢仝《示添丁》
10、青虫不易捕，黄口无饱期。——白居易《燕诗示刘叟》
11、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》
12、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》
13、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》
14、将母邗沟上，留家白邗阴。——王安石《十五》
15、南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》
16、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》
17、袴襦砧动地，父母歌闤闠。——贯休《上孙使君》
18、父母皆艰辛，尤以母为笃。——徐熙《劝孝歌》
19、明朝甑复空，母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》
20、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——王建《渡辽水》
21、父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉！忧心恻伤。——王昭君《怨词》
22、霜陨芦花泪湿衣——舆恭《思母》
23、哀哀父母，生我劳瘁。——诗经《小雅·蓼莪》
24、爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》
25、老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》
26、提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。——李贺《春坊正字剑子歌》
27、儿身将欲生，母身如在狱。——徐熙《劝孝歌》
28、无父何？无母何恃？——诗经《小雅·蓼莪》
29、低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家》
30、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。——王建《古从军》
31、雌雄空中鸣，声尽呼不归。——白居易《燕诗示刘叟》
32、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》
33、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》
慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟》
曾参岂是*者？谗言三及慈母惊。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》
十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》
千家得慈母，六郡事严姑。——白居易《和微之春日投简阳明洞天五十韵》
慈母未及葬，一女才十龄。——王维《哭殷遥》
岂似凡人但慈母，能令孝子作忠臣。——苏轼《胡完夫母周夫人挽词》
慈母抱儿怕入*， 那暇更护鸡窠雏。——韩愈《射训狐》
二人事慈母，不弱古老莱。——岑参《梁州对雨怀麹二秀才，便呈麹大判官时疾赠余新诗》
梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。——鲁迅《惯于长夜过春时》
伯奇掇蜂贤父逐，曾参*慈母疑。——李端《杂歌》
阳乌有二类，嘴白者名慈。求食哺慈母，因以此名之。——元稹《大觜乌》
慈母忧疾疹，室家念栖莱。——刘长卿《北游酬孟云卿见寄》
慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》
游子行远方，慈母在高堂。——释文珦《母子吟》
苟生亦何乐，慈母年且高。——梅尧臣《种胡麻》
哀哀害神理，恻恻伤慈母。——储光羲《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》
儿生失慈母，匍匐将安归。——屈大均《为夏子题奉母图》
劬劳难报慈母恩，漂泊江湖复何济。——王淮《钱舜举画花石子母鸡图》
游子征衣慈母线，此是太*桑下恋。——马一浮《千人针》
拂衣频起畏日昃，应恐慈母心悬悬。——梅尧臣《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至》
季春天多阴，往拜慈母墓。——危素《怀母》
提戎牵裾别慈母，誓志从戎来江右。——左宗棠《题疏勒望云图》
忍闻慈母慰游子，此意吞声杳何极。——李流芳《严太夫人生日歌》
悠悠慈母心，惟愿才如人。——鲍溶《将归旧山留别孟郊》
独扶慈母丧，泪与河水流。——梅尧臣《宁陵阻风雨寄都下亲旧》
迁逐西行泣楚囚，仓卒弗及拜慈母。——杨基《梁园饮酒歌》
自叹衰颓日，常依慈母傍。——魏学洢《呈鹿太公一百韵》
行乐潘慈母，荣封卫硕人。——杨万里《丘母太硕人臧氏挽诗二首·行乐潘慈母》
匆匆又说别家林，衣上仍缝慈母针。——王恭《题闽士倪生渠阳军中春晖堂卷》
不有两儿孝，安知慈母贤。——胡奎《题綵烟山人瑞槐堂》
叠石江头峻如壁，舟人指云慈母石。——罗适《慈母石》
我闻慈母石，启我父母思。——罗适《慈母石》
羁臣一掬泪，慈母两行书。——刘克庄《得家讯一首》
八龄失所怙，犹幸慈母存。——邓雅《柬同宗邓仲伟》
《慈母爱》诗词
《慈母爱》
慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。
膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。
百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼?
於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
《慈母爱》作者简介
杨维桢(1296--1370) 元文学家、书法家。字廉夫，号铁崖、东维子，诸暨(今属浙江)人。泰定进士，官至建德路总管府推官。晚年居松江。张士诚据浙西，屡召不赴。明太祖召其纂修礼、乐书志，作《老客妇谣》一首，以明不仕两朝之意。至京，修书叙例略定，即请归，抵家卒。所作乐府，或以史事和神仙传说为题材，或取材元末时事。诗风奇诡，文字奇古，明初人对其有“文妖”之讥。善行、草书。所著有《东维子文集》、《铁崖先生古乐府》等。
小学语文教案：描写慈母情深的诗句
读懂课文内容,捉住描写母亲外貌、行动、语言的重点句、段,领会母亲的的慈祥与仁慈,感遭到“慈母情深”。
【讲授重点】描写慈母情深的诗句
【讲授难点】
如何经过多种方法的解读,让学生在学*的过程中领会“情深”,进步阅读本领。
【课时摆设】
一课时。
【课前预备】
预*课文,自学生字词。
【讲授过程】
一、朴实引入,感悟解题
同砚们,今天我们一起来欣赏节选自作家梁晓声小说中的一篇文章——《慈母情深》
板书课题。描写慈母情深的诗句
一、齐读课题。
二、读到“慈母”这个词语,你会很自然地联想到什么?(名言,画面,诗句等。)把这种感觉读进去。
导入新课古代描写爱情的诗句
一、播放孟郊的《游子吟》,提问:同砚们知道刚才播放的是哪一首诗吗?(学生答复,然后与学生一起朗读)
三、母爱是*常的,时刻在我们身边,母爱是巨大的',只需你怀着一颗戴德地心,肯定会发明这*常中的巨大会到这一点,再读课题。经典诗句
二、提问:诗歌中表达的是一种什么样的情绪(对母爱的赞颂)
三、上一节课我们学*了父爱的巨大与无私,那么今天我们一起学*由梁晓声写的体现母爱的文章――《慈母情深》(板书“一八*、慈母情深”)古代描写幸福的诗句
二、 初读课文,整体感知描写慈母情深的诗句
一、让同砚们自在朗读课文,相识文章讲了一件什么事变,把文中不懂的词语和生字划出来。
二、小组举行交换,相互改正读音,以及讨论文章讲了一件什么事变。
三、辨别讲解三个生字,分外是“攥”字,运用行动去讲解,其次辨别举行组词。并对“失魂落魄”、“震耳欲聋”、“龟裂”等词语举行表明,并教会学生自学词语的意思。
四、从课题中你可以读出,作者笔下的“慈母情”是怎样的哪?(题眼:“深”)作者为何用深来表达慈母情?作家笔下的慈母情深在哪儿?古代描写美女的诗句 古代描写女子的诗句
三、母爱是*常的,时刻在我们身边,母爱是巨大的,只需你怀着一颗戴德地心,肯定会发明这*常中的巨大会到这一点,再读课题。
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慈母情深课文原文
导语：《慈母情深》这篇课文中的每一个字都是用深深的情写出的。下面和小编一起来看慈母情深课文原文，希望有所帮助！
慈母情深原文：
梁晓声
我买的第一本长篇小说是《青年*卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。
我的同代人们，当你们也像我一样，还是一个小学五年级学生的时候，如果你们也像我一样，生活在一个穷困的普通劳动者家庭的话，你们为我作证，有谁曾在决定开口向母亲要一元多钱的时候，内心里不缺少勇气?
当年的我们，视父母一天的工资是多么非同小可呵!
但我想有一本《青年*卫军》想得整天失魂落魄，无精打采。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年*卫军》长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。直接吃进肚子里的东西当然不能取代“精神食粮”。
我那时还不知道什么叫“维他命”。更没从谁口中听说过“卡路里”，但头脑却喜欢吞“革命英雄主义”。一如今天的女孩子们喜欢嚼泡泡糖。
七八十台破缝纫机，一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。那些女人们热得只穿背心。有的背心肥大，有的背心瘦小，有的穿的还是男人的背心，暴露出相当一部分丰厚或者于瘪的胸脯。千奇百怪。毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。而她们不得不一个个戴着口罩。女人们母亲们的口罩上，都有三个实心的褐色的圆。那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩懦湿了，毡絮附着在上面。女人们母亲们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的。毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们母亲们之间。
我呆呆地将那些女人们母亲们扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁?”一个用竹蔑子拍打毡絮的老头对我大声嚷，却没停止拍打。毛茸茸的褐色的那老头像一只老雄猿。
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑*在缝纫机板上。周围几只灯泡的热量烤着我的脸。
“妈……”
“妈……”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……母亲大声问：“你来干什么?”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活!”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两字，可是竞说出来了!
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角就行……”
母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小，竟快是一个老女人了!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竞回忆不起母亲她何时年轻过。那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的?!不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗?”
那天母亲数落了我一顿。数落完了我，又给我凑足了够买《青年*卫军》的钱……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
从此，我有了第一本长篇小说……
作者简介：
作者:梁晓声
梁晓声（1949——至今）《慈母情深》的作者，当代作家。祖籍山东荣城，1949年生于黑龙江省哈尔滨市。1974年进复旦大学中文系读书。主要作品有：短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》、《年轮》等。小说集《天若有情》、《这是一片神奇的土地》、《人间烟火》、《白桦树皮灯罩》、《黑纽扣》。
梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家。祖籍山东荣城，出生于哈尔滨市，现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。曾任北京电影制片厂编辑、编剧，*儿童电影制厂艺术委员会副主任，*电影审查委员会委员及*电影进口审查委员会委员。
初中语文课《慈母情深》公开课教案
教学目标：
知识与目标：通过查字典或联系上下文等自主理解和积累本课词语。
过程与方法：初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。
情感态度与价值观：有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。
教学重点：
慈母情深说课稿（精选7篇）
作为一名教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家收集的慈母情深说课稿，欢迎阅读与收藏。
一、说教材特点
《慈母情深》是人教版小学语文第九册第六组中的一篇略读课文。根据课标对五年级的学段要求，本单元以“情”立意，以“感受亲情”为人文主题，以“有感情的朗读和琢磨课文语言文字，学*通过外貌、语言和动作描写表现亲情”为语言训练目标，安排了《地震中的父与子》、《慈母情深》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《学会看病》四篇课文。
其中，《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文语言*实，笔触细腻，记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，不顾别人劝阻毅然拿钱给我买书的故事，通过对母亲外貌、语言、动作等描写，勾勒出一位辛劳、瘦弱、开明、慈爱的母亲形象，字里行间吐露着一份深厚的慈母情，也表达了作者对母亲的那份敬爱之情。
二、说教学目标
1、知识目标：认识三个生字，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。
2、能力目标：有感情地朗读课文，领悟作者通过外貌、语言、动作的描写表现人物的写法。
3、情感目标：通过对重点句、段的理解感悟，体会母亲的慈祥、善良和作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情，唤起学生敬爱母亲的情感。
三．说教学重点和难点：
放手让学生自主研读文本，边读边悟，对母亲外貌、语言、动作描写的重点句、段做好理解和品味赏析，体会母亲的慈祥、善良以及我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
四、说教学流程
本文情感丰富，每句语言都蕴含情意，但因为是略读课文，学*时不可能面面俱到，只有取其精华中的精华，在教学时，我紧扣目标，安排教学内容，主要从以下五个环节设计。
第一环节：回顾导入，揭示课题
“孩子们，在上篇《地震中的父与子》，我们感受到在突如其来的灾难面前，迸发出父爱巨大的力量，作者是如何表现父爱的力量呢？今天，我们再一起走进一位*凡而又伟大的母亲世界，用同样的方法，感悟母爱的力量。”通过回顾复*，注重了专题单元间课文之间的联系，知识的迁移，揭示了学*方法，激发了学生学*的兴趣。
第二环节：速读课文，整体感知
五年级的学生应该达到一定的阅读速度，边读边感知主要内容是必备的能力，是阅读的基础。
问题是思维的火花。让学生试着把不懂的问题提出来，把觉得最有价值、最能帮助分析、理解课文的问题提出来。目的是鼓励学生善于提问题，教会学生会质疑解疑。
第三环节：品读课文，体会情深
因为本篇课文时略读课，文字浅显易懂，所以本环节大胆放手，让学生自主学*。动笔划出感触最深的语句，写出自己的体会，注重阅读批注的训练。小组交流，全班交流，再通过对母亲外貌、行动、语言描写语句的朗读，解决了一个中心问题“作者是如何表现母亲的深沉？”体会了母亲对我深深的爱，和我对母亲的感激、热爱、敬仰。最后分角色朗读全文。这样设计，目的把学生支离分散的感受整体化一。“以人为本”注重朗读，再读中悟、悟中读。读中质疑读中解疑。小组交流全班交流中分享着成功的喜悦，构建真正的以学生为本的人文课堂。
第四环节：拓展延伸，情感共鸣
1．联系生活实际，讲述自己亲身经历的母爱的故事。
2．自由朗读课后的阅读链接《纸船-----寄母亲》感受冰心奶奶热爱母亲，怀念母亲的思想感情。
3．写几句话或编一首诗，书法你对母亲的热爱和感激之情。
4．说说与母爱有关的名言。
这个环节精心设计了从画面、诗歌、古诗、名言等方面的拓展延伸，目的让学生走出文本、走出教材，多角度感受母爱。让学生的情感与文中的真情产生共鸣。也真正体现大语文的教学观。
第五环节：情感升华，情感内化
在《烛光里的妈妈》乐曲声中，让学生写出此刻最想对母亲说的话。目的是把作者热爱母亲的情感内化为自己的情感，进行人文教育。
1、以读代讲法,教学中让孩子们“读、读、反复的读”,在读中感悟。
2、合作探究法。自主合作探究法是实现三维目标的根本方法。
3.交流分享法。让生本理念进课堂，激扬学生生命，放飞学生心灵。
五．说学*方法
教育家陶行知先生又说：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”学**惯的养成和学*方法的指导，是学生语文素质培养的关键。在本文的教学中，我力求让学生学会朗读。即通过读让学生抓住重点词句，通过读，让学生理解内容，体会出感情来，在反复朗读进入文中情景。根据不同人物的特点，用不同的语气，表达不同的感情，使学生明白“书读百遍，其义自见”的这一道理。通过自主学*自主感悟独特的感受和体验，升华情感，实现语文工具性和人文性的完美统一。
这一设计目的使学生与母亲心与心的碰撞，爱与爱的交融。一颗心型，心型正中是课题慈母情深下面是深爱母亲左边是渴望买书让我买书拥有好书右边是母爱伟大
渴望买书母爱伟大
让我买书慈母情深
拥有好书深爱母亲
六．说教学反思
这篇为我们呈现了母亲的慈祥与善良，从一个侧面，告诉了我们人生的艰难。这里有对书的挚爱，有无私的母爱，有人的尊严，有斗争，有胜利。一切都要我们用心去感悟。因此我设计以诵读为经线，悟读为纬线，让生本理念进课堂，让学生在自主阅读中，读出意，读出情，读出韵，读出味。如果用这种方法去构建课堂，一定是一堂别致、精美、大气，疏密有致、意境深远的课堂。
最后，我想以华南师范大学郭思乐教授生本教育思想书籍中的一段话做小结：
没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和原野，没有人知道教育的发生，让学*者的心灵扬起风帆，没有人知道孩子们的智慧，只有当他们自由的思考和实践。只有让学生拥有好的阅读方法，拥有自读自悟心灵自由放飞的课堂，才能让我们真正收获教育的春天。
大家好！今天很荣幸站在这里和大家一起交流、学*。我说课的内容是九年义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册第18课《慈母情深》。根据教学设计，我将按以下步骤进行说课：
一、说教材
《慈母情深》节选自著名作家梁晓声的作品《母亲》，是一篇略读课文，讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的给钱让“我”买《青年*卫军》的事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
根据教材的特点、课程标准、单元教学目标以及五年级学生已有的知识水*，我确定了本课的教学时间为一课时，教学目标有三个：
1、知识目标：认识三个生字，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语；
2、能力目标：有感情地朗读课文，领悟作者通过外貌、语言、动作的描写表现人物的写法；
3、情感目标：通过对重点句段的理解感悟，体会母亲的慈祥、善良和作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情，唤起学生敬爱母亲的感情；
教学重点：通过对母亲外貌、语言、动作描写的重点句段的品析，体会母亲的慈祥、善良以及我对母亲的感激、热爱与崇敬之情；
教学难点：理解作品中人物的思想感情；
二、说教法
1、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
2、有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐韩愈
3、一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》
4、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《》
5、无父何怙，无母何恃？《》
6、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
7、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》
8、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》
9、十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
10、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋吕公著
11、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐王建
12、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
13、母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》
14、老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》
15、顾我，复我。《诗经》
16、妇不顺也。 〖南北朝颜之推
17、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，
18、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》
19、父母德高；子女良教。《格言对联》
20、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则
21、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐孟郊
22、慈母爱子，非为报也。〖汉刘安
23、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐韩愈
描写慈母的句子
形容慈母的句子
慈母情深的句子
慈母的诗句
慈母败子的古诗
关于慈母的名句
关于慈母的诗句
古诗写慈母的
慈母恩的古诗
慈母泪的古诗
慈母情深的诗句
赞美慈母的诗句
描写慈母的诗句
悼念慈母诗句
形容慈母的诗句
关于慈母的名言
孝敬慈母的古诗
慈母情深的古诗
怀恋慈母的古诗
追忆慈母的古诗
对慈母爱的古诗
描写慈母的古诗
表达慈母的古诗
关于慈母的名言警句
慈母情深的古诗句有
关于慈母情深的诗句
歌颂慈母的古诗
悼念慈母的古诗
慈母形象的古诗
表达慈母心的古诗
