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1.兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海 。——出自李白《江上吟》
2.他从小就流露出才华横溢的天资来。 仲老，真佩服，满腹经纶！这果然是奥妙！ 这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。 大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。 庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《
3.诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
4.老手宿儒：指年辈大的老师或知识渊博的学者。
5.要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识思维的 *惯 和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不*惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。作者：车尔尼雪夫斯基
6.博览古今：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
7.是 老师 渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得 宽容 与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得 坚强 。当同学们遇到 挫折 灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得 成功 一帆风顺时，是老师及时开出骄兵必败的良方。
8.才贯二酉：二酉yǒu：指大酉山小酉山。据《太*御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉小酉（在今湖南沅陵县）二山藏书很多。因以才贯二酉形容 读书 甚多学识渊博。《镜花缘》一六回：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。
9.桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作桃李遍天下，桃李：亦比喻学生。
10.如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
11.满腹文章：比喻文章极好，很有才华。
12.割愁何处有并刀，倾座谁能夺锦袍？出处：南宋·陆游《赠邢刍甫》释义：要隔断愁绪，哪里有并州刀？满座之人谁能夺回锦袍（文才出众）？拓展资料：古人以“倚马之才”形容人的思路敏捷；“压倒元白之才”来称道人的学识超凡；用“陆海潘江之才”赞许人的文采斐然；“夺*之才”可称誉那些学识渊博的雄辩之士；将才思敏捷之人赞为“五步之才”；用“夺锦之才”或“夺袍之才”，称文采出众之人。
13.昔年有狂客，尔号谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。文采承殊渥，流传必绝伦。此诗一出，后世赞美文采无出其右者。eee商源网
14.渊博的人是多么神奇啊，他们的大脑像蜘蛛网，粘住所有知识的小昆虫。而我的大脑是一块西瓜皮，所有的知识一脚踩上，就滑得无影无踪。作者：刘瑜 出处：送你一颗子弹
15.载酒问字：指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。
16.满腹珠玑：玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。
17.在所有的炫耀里面，就属夸口逞勇最不惹人生厌。这类话题内容讲的多半是揍了人，或把对方打得鼻血直流，可说是最棒的聊谈话题了。若是炫耀到国外旅游，不曾出国的人听来只觉刺耳;炫耀相貌堂堂或广受女人青睐，其实也没什么好得意的;炫耀知识渊博的人，多半总是一穷二白;炫耀上班的*机关或公司名号，只等于把自己的奴性根底袒露无遗;炫耀工作能力简直无聊透顶;炫耀家世显赫那套早就过时了;炫耀孩子让人听着不耐烦;炫耀轿车未免过于廉价;炫耀自家屋宅，听的人横竖又住不到，与我何干;炫耀妻子简直像个傻瓜。举凡各种炫耀只会让听者乏味索然，唯独自夸逞勇的事迹能让听者爽快至极。作者：三岛由纪夫 出处：不道德教育讲座
18.文章文采斐然，辞藻华美，语言朴实，文笔清新，情感丰富，人物形象饱满，条理清晰，结构层次分明，情节合理，跌宕起伏，描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。
19.老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。
20.博学多才：学识广博，有多方面的才能。
21.春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
22.经纶满腹：经纶：原指整理蚕线，理丝为经，编丝为纶，引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问
23.学生的智力生活的一般境界和性质，在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度，还取决于教师到学生这里来的时候带来了多少东西，教给学生多少东西，以及他还剩下多少东西。对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。
24.宫墙重仞：房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
25.不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
26.爱孩子，这是 母亲 也会的事。可是，要善于 教育 他们，这就是国家的一桩大事了，这需要才能和渊博的生活知识。作者：高尔基
27.鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
28.学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
29.竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
30.学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
31.这学生天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。eee商源网
32.注意你的思想，因为它将变成言辞；注意你的言辞，因为它将变成行动；注意你的行动，因为它将变成*惯；注意你的*惯，因为它将变成性格；注意你的性格，因为它将决定你的命运。——撒切尔夫人
33.循循善诱：指善于有步骤地引导教育。
34.解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。——李白《金陵城西楼月下吟》
35.博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
36.兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
37.我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识 谦虚 的人品和坚毅的性格。竞争，使生活演绎的五彩缤纷。
38.直谅多闻：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。
39.不学无识：指没有学问，缺乏见识。
40.才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
（1）汗牛充栋：[hàn niú chōng dòng] 栋：栋宇，屋子。 书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
（2）才高八斗：[cái gāo bā dǒu] 才：才华。 比喻人极有才华。
（3）学识渊博：[xué shí yuān bó] 指学识深而且广。
（4）博闻强识：[bó wén qiáng zhì] 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
（5）学富五车：[xué fù wǔ chē]五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
（6）才华横溢：[cái huá héng yì] 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
（7）真才实学:[zhēn cái shí xué] 真正的才能和学识。
（8）博览群书：[bó lǎn qún shū] 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
（9）博古通今：[bó gǔ tōng jīn] 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
（10）出口成章：[chū kǒu chéng zhāng] 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
（11）学贯中西：[xué guàn zhōng xī] 形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
（12）博学多才：[bó xué duō cái] 学识广博，有多方面的才能。
（13）满腹经纶：[mǎn fù jīng lún] 经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
（14）金声玉振:[jīn shēng yù zhèn] 以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。 比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。
（15）学而不厌：[xué ér bù yàn] 厌：满足。学*感到不满足。形容好学。
（16）八斗之才：[bā dǒu zhī cái] 才：才华。比喻人极有才华。
（17）博大精深：[bó dà jīng shēn] 博：广，多。 形容思想和学识广博高深。
（18）出类拔萃：[chū lèi bá cuì] 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
（19）腹载五车：[fù zài wǔ chē] 比喻读书甚多，知识渊博。
（20）见多识广：[jiàn duō shí guǎng] 识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
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学富五车_百度汉语学富五车 [xué fù wǔ chē] [解释] 五车：指五车书。
形容读书多，学识丰富。
[出自] 《庄子·天下》:“惠施多方，其书五车。
” 汗牛充栋
以往都是我自己在书房学*，爸爸妈妈却在客厅看电视。
我总是觉的有些不公*和寂寞。
今天却不知怎么的爸爸妈妈和我一起学*，心里觉得暖烘烘得。
并且我今天学的特别带劲儿，我多希望爸爸妈妈能天天陪我一起学*
今天我和妈妈同读了一篇故事，故事的名字叫【给爸爸擦皮鞋】故事讲的是一个做生意赔本的农民叔叔，欠了很多很多的债。
为了还债和供他的儿子上学，一大把年纪却还要去遥远的北京打工。
儿子为了给爸爸送行特意把爸爸穿的那双皮鞋擦的蹭亮。
当儿子给爸爸擦完皮鞋抬头看爸爸时，爸爸的脸上挂满了泪珠。
儿子为了不让爸爸挂念，忍住了即将流出的眼泪。
努力做出一副笑脸，给爸爸穿上了擦好的皮鞋。
并说“爸爸穿上我擦的皮鞋一定会有好运的”就这样母子俩依依不舍的把爸爸送上去往北京的列车。
通过这个故事我体会到，父爱的无私与博大，他承载的是整个家庭的重担。
作为儿女的我们，如果能早点懂事，哪怕只是为父母做了那么一点点微不足道的小事，父母也会非常感动。
小朋友们，你们能够理解父母的良苦用心吗
你们曾经为父母做过什么呢
学识渊博、学富五车、才华横溢、卓尔不群、博学多才、博古通今、博览群书、满腹经纶、腹有诗书、汗牛充栋、读书破万卷
饱学之士：饱学：学识渊博.指学识渊博的人. 七步之才：有七步成诗的才能.比喻人有才气,文思敏捷. 才高八斗：才,指文才、才华.形容人的文才高,知识丰富.学富五车：形容人学识渊博,著作很多.书作动词,就是写的意思. 满腹经纶：经纶：整理过的蚕丝,引伸为人的才学、本领.形容人极有才干和智谋.博览五车：指读书多,学识渊博.
【饱学之士】：饱学：学识渊博。
指学识渊博的人。
【博览五车】：指读书多，学识渊博。
【博通经籍】：博：广博：籍：书籍。
广博而又精通经典文献。
形容人学识渊博。
【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。
因以之形容读书甚多、学识渊博。
【达士通人】：通人：学识渊博贯通古今的人。
指心胸豁达，学识渊博的人。
【道山学海】：道、学：学问。
学识比天海深。
形容学识渊博。
【读书破万卷】：破：突破；卷：书籍册数。
形容读书很多，学识渊博。
【风流儒雅】：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。
指人文雅洒脱，学识渊博。
【腹饱万言】：指学识渊博。
【高才博学】：高才：才能杰出；博学：学识渊博。
才能高超，学识渊博。
【高才大学】：高才：才能杰出；大学：学识渊博。
才能高超，学识渊博。
【高才硕学】：高才：才能杰出；硕学：学识渊博。
才能高超，学识渊博。
【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代，一仞合七八尺。
房屋的墙数仞。
比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
【共君一*话，胜读十年书】：和您谈一次话，胜过自己读十年书。
1.心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。梭洛
2.劝君著意惜芳菲，莫待行人攀折尽。――佚名
3.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。――笛卡儿
4.游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。――约贝勒斯
5.时间 一点一滴凋落，如同蜡烛漫漫燃尽。
6.我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 ——格鲁克
7.人生 的 旅途 ，前途很远，也很暗。然而不要怕， 不怕 的人的眼前才有路。——鲁迅
8.老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
9.在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。
10.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
11.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12.教师与画家个同的是他要创造*的活人。
13.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。假如说，科学上的发明有什么 偶尔 的机缘的话，那么这种“偶尔的机缘”只能给那些有素养的人，给那些擅长自力 思索 的人，给那些具有锲而不舍的 精力 的人，而不会给懒汉。——华罗庚
14.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
15.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
16.青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学*无穷的智慧。高尔基
17.智慧出于勤劳，天才在于 积聚 。——华罗庚
18.当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
19.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
20.思想和智慧是高尚的美德。海塞
21.不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？
22.体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图
23.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
24.谚语是一人的妙语，众人的智慧。约 拉塞尔
25.高尚的师德，是学生心灵的明镜。
26.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
27.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
28.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
29.国度之进步在于人人勤劳高昂向上，正如国度之衰落因为人人懒惰自私 出错 。——斯马尔兹
30.书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。德纳姆
31.课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的”老师好“，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句”老师再见“，这依然是对老师的感恩。
32.在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
33.艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
34.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
35.谁没有耐心，谁就没有智慧。萨迪
36.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
37.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
38.一个有智慧的人，才是真正一个无量无边的人。巴尔扎克
39.假如 不想活着界上虚度*生，那就要 进修 一辈子 。
40.在艺术上我决不是一个天才。为了寻找精湛的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮， 逐渐 从混沌中看到光亮。彼苍 没有 给我什么独得之厚，我的每一步进步，都 支付 了通宵达旦的费力劳动和霜晨雨 夜 的冥思苦想。——范曾
41.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
42.争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益，但也是偏见向真理低头的死敌。*
43.是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。
44.静心苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
45.常识象烛光，能照亮 一小我私家 ，也能照亮无数人。
46.老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人。
47.聪明源于 勤劳 ，巨大出自 普通 。——民谚
48.假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。——亨德尔
49.歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
50.如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。培根
51.正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
★1☆ 每次不想学*的时候我就照镜子，然后告诉自己，长这样一定要好好读书，不然别人会说，那个人除了漂亮之外一无所有了。
★2☆ 的家长教育孩子，没有科学方法，没有章法规律，完全靠手感……比如我爸！
★3☆ 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我。
★4☆ 果贫穷限制了你的想象力，为什么你还能想出那么多省钱的办法？
★5☆ 每次考完试你都假装很高冷，因为别人在激烈讨论答案是A还是B的时候，你却想不通为什么自己选的C。
★6☆ 苹果最光辉的时刻，就是砸在牛顿头上，相信自己是最好的，说不准下一个被砸的就是你。
★7☆ 刚才做了一个风险非常大的投资，要是成功了，一下就能挣几个亿，要是失败了，我这两块钱就打了水漂了。
★8☆ 不想学*，又不想努力，又不能坚持，又不能专一，又没执行力，又不懂感恩，又很想赚钱，那你去买个碗吧。
★9☆ 每天被闹钟叫醒后，我脑中就会出现两个小人打架。一个说：还早呢再睡会儿！另一个冲上去揍他：你说的这不是废话吗！
★10☆ 女之间一定有纯真的友谊，因为每一个认识我的女生，都说最多只能跟我做朋友。
★11☆ 脑袋好疼啊，是不是知识太渊博要溢出来了。
★12☆ 虽然你脾气不好，成绩不好，气质不好，性格不好，长相不好，但你唯一值得骄傲的就是：胃口好！
★13☆ 得那是一个寒风刺骨的冬天，早上不想上课，让室友帮忙请假，随便找个理由。很快，我中暑的消息传遍了整个校园。
★14☆ 当监考老师说，把与考试无关的，放到讲台上，我就很想把自己放上去。
★1☆ 好人要经历九九八十一难才能成佛，而坏人只要放下屠刀就能立地成佛。
★2☆ 冬天有三好：外面好冷，衣服好贵，我好穷。
★3☆ 秋了，打开衣柜一看，我该逛街了，打开钱包一看，我还年轻，不冷。
★4☆ 下雨天就适合在家睡觉，晴天就适合出门走走，漫长岁月，居然没有一天适合上班。
★5☆ 老师出了一个上联：姜还是老的辣，叫同学们出下联。小明立刻接出下联：胸还是女的大。老师：小明你给我滚出去。
★6☆ 用惯了美颜相机，有一次不小心打开了手机自带的相机，吓得我手机都丢出去了。
★7☆ 脑袋好疼啊，是不是知识太渊博要溢出来了。
★8☆ 当我在大街上看见一个乞丐拿着碗里的钱对我抖了抖的时候，我就觉得TMD在向我炫富。
★9☆ 老师：“期中考试后，你们家长看到成绩会怎么样？”小明：“生二胎。”老师……
★10☆ 有没有懂跑车的朋友啊，求推荐一款到的跑车，要求性能好，起步快，马力大，舒适性高的，外观时尚又好看的。我拿来当手机纸壁。
1、今天我爱你，比昨天多，但不如明天。
2、人心总在犯贱，痴痴在望的永远厌恶，冷冷无视的永远热情。
3、事在人为是一种积极的人生态度，顺其自然是一种达观的生存之道，水到渠成是一种高超的入世智慧，淡泊宁静是一种超脱的生活态度。
4、想得太多会毁了你。若无其事，才是最好的报复。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。
5、读不懂你得心，我懂我们的距离。
6、肚量多大，事业就有多大；要空出所有，才能建设一切。从管理上来说，我们的心能包容多大，就可以领导多少人。如果容得下一家人，可以作家长；容得下一村人，可以做村长；容得下一国人，就可以做国君。管事容易，管人难；管人容易，管心难。
7、我们在黑暗中并肩而行，走在各自的朝圣路上。--周国*
8、一个人，如果不坚强，软弱给谁看。
9、当你的才华还撑不起你的野心时，就应该静下心来学*；当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练。梦想不是浮躁，而是沉淀和积累。只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己想要怎样的人生。
10、有的人，因为你对他好，所以觉得你好，他是你爱的人。有的人，是因为懂得你的好，所以想要对你好，他是爱你的人。幸福的终点就是你爱的人变成同时爱你的人。
11、在这一刻停住，是因为这一刻云雾还未散，是为了下一步迈得更加坚定。
12、刚刚在一起的时候，所有人都觉得你们不可能在一起很久，还有人等着看你们什么时候分手。后来你们经历了很多很多，多到所有人都觉得没有事情可以分开你们了，你们却真的分开了。
13、到了分道扬镳的年纪，总是见了匆匆一面却又挥手告别。打听好好友去了哪个城市，约好找个时间去那个城市喝酒，只有这时刻才发现，最好的时刻是你们奔往同一个城市相聚的那一瞬间。
14、旧心酸提起只觉得当初的自己太天真而已。
15、世界太大我还是遇见了你，世界太小我还是弄丢了。
16、有时候爱情只是因为寂寞，需要找一个人来爱，即使没有任何结局。
17、前方看不到光亮，不如拐弯；对方不知道惜缘，不若放弃。对生命而言，懂得与接纳，才是最能触动灵魂的温柔。
18、人生就是：定性，知事，选梦，遇人，择城，终老。。。
19、别太为难自己，有些人，不值得你掏心掏肺;有些事，无须一直铭刻于记忆。别等到无能为力，才选择顺其自然;莫因为心无所恃，才被迫随遇而安。有些人与事，是你必须要路过的驿站，好坏、成败聚散、爱恨，都无所谓，它只是帮你尝遍人生百味，阅尽世间百态，看淡世事冷暖。所有的经历，都是催熟的良药。
20、爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好那人就会拼命爱你。
21、曾经深夜一通电话把对方叫醒的朋友，曾经拉出来撸串喝酒谈人生理想的朋友……现在一顿饭，却永远约在“改天”。人和人之间交往总要有颗真心，既然有了真心就别计较他是否主动，你是否跌份。无论距离远*，去分享同一轮明月，也别说改天了，不如就明天吧。
22、当你在我身边快乐时，幸福在我身边，当我听到你笑声时，幸福已经在我身边。
23、要知道，异地恋就是在和时间赛跑，你坚持住了，就胜利
24、谦卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲讽。—— 林清玄
25、有人问我，失去最爱的人那种感觉该怎么形容，怎么说呢，大概是，看喜剧都会看哭。
26、人生的幸福，一半要争，一半要随。争，不是与他人，而是与困苦。没有唾手可得的幸福，发愤图强，主动争取才能一步步接*幸福。随，不是随波逐流，而是知止而后安。能力与条件的限制，很多人事只能随遇而安，随缘而止。争，人生少遗憾;随，知足者常乐。最怕该争时不争，该止时不止，总在纠结中痛苦着。
27、多少人在异地工作，忍受着孤独寂寞，下雨了没人送伞，开心的事没人可以分享，难过了没人可以倾诉，一个人走完四季，冷暖自知。人生就是这样，耐得住寂寞才能守得住繁华，该奋斗的年龄不要选择了安逸，度过了一段自己都能感动的日子，就会遇见那个最好的自己，踏实一些，你想要的岁月统统会还给你。
28、生命这样短，如果说，花开，是一种落泪的幸福，那么，花落，应该是一种惆怅的感动。既知春去，会有春回，又何必执着于那些虚妄的等待？既知流年逝去，不能往返，又何必抓住记忆中那一小段残缺的影子，而辜负眼下以及以后那大段的美好时光。
29、我心里，有道很深很深的疤，是你一次次伤完我的心后留下的。
30、五月莺歌燕舞日，又到粽子飘香时；片片苇叶片片情，天天拥有好心情。几枚红枣几颗心，让你开心又顺心，钞票有如粒粒米，包在一起送给远方的你端午节快乐。
熊文知识
歌手(Singer)，泛指演唱歌曲及其他声乐作品的娱乐业人士，也用于自称，作为职业它有一个规范的叫法“歌唱演员”。以下是小编收集整理的熊文知识，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
熊文(*当代女歌手)
熊子锐，本名熊文，*当代女歌手。1984年5月4日出生于安徽芜湖，四川音乐学院毕业，李宇春同班同学；曾于2006年参加超级女声成都唱区比赛，荣获唱区第4名、全国50强；同年九月发行首支个人单曲《我用我的美》。2010年签约北京星光UP国际传媒，同年九月推出首张个人专辑《来势熊熊》。
目录 人物简介 档案资料 音乐作品 比赛经历 收缩展开 人物简介
熊文(1984.5.4-- )：本名熊子锐，汉族，*当代女歌手。 生于安徽，现居北京。四川音乐学院毕业。 2006年，参加超级女声成都唱区比赛，荣获唱区第4名、全国50强；同年九月发行首支个人单曲《我用我的美》。 2010年，签约北京星光UP国际传媒；同年九月，推出首张个人专辑《来势熊熊》。
档案资料
【艺名】熊子锐 【原名】熊文 【昵称】小熊、文文 【英文名】Panda、A-Ree 【生日】1984年5月4日 【星座】金牛座 【身高】167cm 【体重】44kg 【籍贯】安徽芜湖 【现居】北京 【毕业院校】四川音乐学院 【经纪公司】星光UP 【同门艺人】Up Girls、肖飞、张馨予、蔡莹莹、李方丁、唐笑等 【喜欢的歌手】kesha *r.kelly * coinne bailey 【喜欢的音乐】glam rock(华丽摇滚）urban(后现代house) 【喜欢的电影】海上钢琴师 【喜欢的运动】网球、台球
音乐作品比赛经历
2004年 新空气校园歌唱赛全国总决赛第3名 2004年 东方卫视《我型我show》进入决赛 2005年 统一冰红茶《闪亮之星》成都总决赛 2006年 湖南卫视《超级女声》成都唱区第四名，全国总决赛50强。
熊文(华东师范大学副教授)
目录 基本信息 主要研究方向 主要成果 （四）田径教学与训练实践 收缩展开 基本信息
性别：男 出生年月：1972.9 籍贯：湖南道县 职称：副教授 工作单位：华东师范大学体育与健康学院 学位：博士 个人简历：硕士毕业于湖南师范大学，并留校任教。2004年于上 海体育学院博士毕业后调至华东师范大学工作。
主要研究方向
（1）竞技体育理论（含竞技伦理、运动训练学相关理论）；体育伦理 （2）田径（及体育）教学、训练理论 （3）体育学基本理论（含体育学科学、体育科学学、体育科学研究方法论等）
主要成果
（一）课题： 主持国家哲学社会科学基金项目一项（“体育社会科学理论和学科体系构建研究”，国家社会科学规划办，编号06BTY002）此外还主持或参与多项国家、省部级及学校课题 （二）专著 《竞技体育与伦理》（华东师范大学出版社）获得上海市哲学社会科学出版基金资助 （三）论文 *年来发表学术论文30余篇其中20余篇以独著或第一作者发表于核心期刊，列主要如下： （1） 如何降低体育教学训练实验中受限性的影响 熊文，田祖国，谭受清 北京体育大学学报，核心（CSSCI） .2001，24（3 ） （2）运动训练学的体育生物科学切入与融合 熊文，郑澜 北京体育大学学报 ，核心（CSSCI） 2003，26（4） （3） 竞技体育之人文社会学研究的`若干反思 熊文，朱咏贤 西安体育学院学报 核心 2003，20（6 ） （4 ）竞技体育伦理研究的凸现及其现状与走向 熊文 西安 体育学院学报， 核心 2004， 21（ 2 ） （5） 竞技体育伦理及其研究之意蕴 熊文，王泽应 北京体育大学学报， 核心（CSSCI） 2004.4 27 4 1 （6 ）竞技体育发展的新理念——更真、更善、更美 熊文，田祖国 西安体育学院学报，核心2004， 21（5 ） （7） 竞技体育之伦理精神——善的导出 熊文 天津体育学院学报 核心（CSSCI） 2004，19（3 ） （8 ）运动训练学学科建设若干问题的探讨 熊文，朱咏贤 体育学刊 核心（CSSCI） 2004，11（ 5） （9） 竞技体育可持续发展的伦理意蕴 熊文，周全，田祖国 *体育科技， 核心（CSSCI） 2005，41（4 ） （10） 伦理介入竞技体育之缘起――从竞技体育运行机制与道德关系之视角 熊文，暴威 西安体育学院学报 核心 2006，23 （2 ） （11） 我国竞技体育不道德现象原因的分析框架 熊文，黄怀权 天津体育学院学报 核心（CSSCI） 2006， 21（2） （12 ）学校体育中道德教育的多维审视 熊文，张永建 上海体育学院学报 核心（CSSCI） 2006，30（5 ） （13） 关于体育概念界定的哲学反思 熊文，张尚晏 体育学刊 核心（CSSCI） 2007， 14 （1） （14 ）论竞技体育道德制度化及其特殊形式——道德契约化 熊文，蔡端伟，李荣芝 上海体育学院学报 核心（CSSCI） 2007，31（ 2 ） （15） 竞技体育伦理的理论界定及与相关概念的关系 熊文，张美江等 西安体育学院学报 核心 2007，24（ 4 ） （16 ）竞技体育伦理价值的赋予和确立 熊文，赵涛 体育文化导刊 核心 2007， 7 （17） 体育是什么？——关于体育界定的若干视角 熊文，沈喆、李荣芝 北京体育大学学报 核心（CSSCI） 2007，30（ 11） （18） 伦理对竞技体育发展运行的价值评价和把握 熊文 成都体育学院学报 核心（CSSCI） 2008，34（ 1 ） （19） 对体育教学中开展“合作学*”的若干反思 熊文，耿雷，李荣芝 体育学刊 核心（CSSCI） 2008，15（ 1） （20 ）竞技体育不道德现象的表现、特点及危害 熊文，上官戎、骆军保 浙江体育科学 2007，29（ 6） （21） 竞技体育不道德现象形成的现实因素 熊文，张卫*，包雪鸣 山东体育学院学报 核心 2008，24 （2 ） （22 ）竞技体育伦理研究述评 熊文，马有保 体育文化导刊 核心（CSSCI扩） 2008，3 （23） 伦理对竞技体育的规范和激励作用 熊文 体育与科学 核心（CSSCI） 2008，29 （2 ） （24） 社会伦理与体育发展 熊文、田菁 体育文化导刊 核心（CSSCI扩） 2008，4 （25 ）竞技体育伦理的外在要求 熊文，田菁 山东体育学院学报 核心 2008 ，24（4）
（四）田径教学与训练实践
负责校田径主干课程建设项目；多次担任校田径运动会总裁判长及负责其编排工作；担任校田径高水*运动队教练期间所带短跨项目获得上海市及全国比赛冠军十余个（并打破全国高师田径运动会4×100米记录）
熊文(乐山师范学院副教授)
熊文，1965年生于四川泸州泸县。大学本科毕业、副教授。88年工作以来，先后担任化生系、生物系辅导员，环卫绿化科科长，旅游与经济管理系办公室主任，生物系、政史系党总支副*(主持工作)。
熊文(水工程生态所副所长)
熊文，1967年11月出生，*党员，教授级高级工程师。1990年7月华东师范大学环境规划与管理专业本科毕业，2000年6月武汉大学硕士研究生毕业。
熊文(中南财经政法大学教师)
目录 人物简介 主攻方向 论文发表 研究成果 收缩展开 人物简介
熊文(1975年-- )：哲学博士，现任中南财经政法大学哲学院讲师。
主攻方向
马克思主义哲学基本理论研究
论文发表
他的论文，多在《武汉大学学报》、《湖北社会科学》、《江汉论坛》、《人大复印资料》等刊物上发表，或被转载。
研究成果
2004年
《作为方法论杠杆的中介——浅析卢卡奇〈物化与无产阶级意识〉的中介范畴》，《马克思主义哲学研究（2004）》。
2006年
《从历史的观点看罗莎·卢森堡的〈资本积累论〉》，《人大复印资料F11》2006年第11期转载； 《从历史的观点看罗莎·卢森堡的〈资本积累论〉》，《湖北社会科学》2006年第7期； 《努力构建和谐社会 深入推进理论创新》，《江汉论坛》2006年第2期。
2007年
《*晚年的民主思想》，陶德麟、何萍主编：《马克思主义哲学*化：历史与反思》，北京师范大学出版社2007年版； 《哲学社会科学创新问题研究述评》，《武汉大学学报（人文科学版）》2007年第6期； 《立足新形势 迎接新挑战 推进新发展》，《武汉大学学报（人文科学版）》2007年第3期。
性知识和生理知识
性知识和生理知识，只有正确认识性才能很好的保护自己，爱护自己，特别是对于女孩子来说，生理知识也是必须要了解的，下面大家就跟随小编一起来看看性知识和生理知识吧，希望对大家能有所帮助。
生殖器官的清洁。
不论男女都要注意保持外生殖器官的清洁。除定期洗澡外，还要注意经常用温水清洁外生殖器，每次性生活前后，要各自清洗一次。**完毕，男女方最好立即排尿。
性生活的时间和次数。
一般每周3－4次。具体次数因人而异，一般说，以性生活后不感到困倦疲乏，不影响工作学*为原则。
时间最好选在晚上临睡前，有助于恢复体力，不影响第二天工作。
月经期要禁止性生活。
经期要禁止性生活。月经结束前一两天，性生活要轻柔，不可过度用力。
劳累期间，患病期要停止性生活。
在双方或一方感到劳累或者有传染病或严重疾病时，要适当休息，调养身体，让精神和体力得到恢复。
妊娠期要慎行性生活，产褥期不应有性生活，哺乳期宜节制性生活。
在妊娠初的3个月里以及妊娠末3个月，应避免性生活。至于其他时间，虽不是绝对禁止，但应有节制。如果有流产及早产史的，应遵医嘱，在整个妊娠期实行夫妇分居。
性知识和生理知识
时下，女生怀孕是有的，是意外伤害没能避免，有的，是自己轻率无知造成的错误。在这个时候，斥责不是修复受伤青春的最好方法，怎样正确处理终止怀孕，并把伤害减少到最低，才是当务之急。月经停止。可能刚来初潮的女孩子，月经不太规律，但如果月经已经规律，到了该来的日子却没有来，而且和异性有过性接触，**或者对方体外射 精（**可在体外存活2到3小时呢）就应该警惕啦。
其次，乳房在短时间变大，稍晚一点会有尿频，体温升高的现象。
诸如恶心、呕吐、腻油等症状可能要在怀孕后三到五个月才会出现。放松，再放松。不要慌张，不要害怕。这不是病，怀孕其实在一种生理现象，只是发生的时间不合适罢了。所以，你要选择的用医学术语叫做终止妊娠。用我们的话，就叫流产。
首先，心情要*静。不要一个人躲起来伤心难过。要寻求你最信任的人帮助。建议找妈妈，虽然这件事会让她难过，但妈妈是最可靠的朋友，首先，她最爱你，其次，她是大人，知道怎么正确处理才能将伤害降到最低。如果实在很为难，找你最好的朋友，让她去找她的妈妈或者长辈，间接帮助你。
其次呢，要勇敢。再怎么样，这件事都发生了，如果是来自意外的伤害，它只是你人生路上一个小小的挫折，你更应该勇敢积极地面对，今后的路还长着呢，还有许多美好的事物在等着你，不是吗？如果是自己的错，那么承担错误是每一个人应该具备的能力，何况，知错就改，还是一个好姑娘啊。而且，也只有选择流产，才能把性带给你的伤害降到最低。如果之前没有进行B型超声波检查，这时检查是很必要的。主要是确定是否为正常怀孕即宫内孕。如果是宫外孕，不能用*常的流产方式，需要住院治疗。虽然宫外孕的几率很小。
目前我国的医院采用的流产方式有两种，药物流产和人工流产。药物流产适宜在怀孕7周内做，人工流产适宜在10周内做。如果确定为正常怀孕，就要开始做流产的准备了。首先要放松心情。因为这时候，心理的健康和身体的健康同等重要。还要注意保暖，不能感冒，如果有感冒症状，及时就医，感冒期间不能流产。去医院的前一天，好好的洗个热水澡，准备好干净的替换内裤，卫生巾等。
采取什么样的流产方式要咨询医生，因为每个人的`身体具体状况并不相同。二者都会给身体带来一定伤害，但并没有伤口，只要做好后期的保养，很快就可以恢复健康。药物流产一定要在医生的指导下服药。人工流产的早上不要进食。记住，一定要选择正规的医院和专业的医生。在性行为后72小时内服用紧急避孕药也可以避免怀孕。但避孕药同样会给身体带来一定伤害，如内分泌失调，心情差等。但是，以上都是马后炮，是怀孕之后降低伤害的办法。怎么样保护好自己的身体，才是上上之策。中学生怀孕主要有两种情况，一是外来的伤害，二是自己的过失。避免外来的伤害，我们要注意，不要一个人走夜路，如果一个人乘车回家，最好叫家人到下车的地方或楼下来接。如果发现有可疑的人跟踪尾随，往人多的地方走，并寻求帮助。不跟不熟悉的异性独处。
一百年前，英国用*敲开了中国的大门，使满目疮痍，一百年后的今天，盛行多种毒品的今天，许多人死在了毒品的魔爪下。
因为好奇，因为大胆，因为好玩，许多人把自己推进了深潭。
毒品作用于*，使*体能产生适应性改变，形成在下的新的*衡状态。
一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为，使人感到非常痛苦。
用药者为了避免，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。
毒品进入*后作用于人的，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。
一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。
更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。
这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。
我国目前流行最广、危害最严重的毒品是*，*属于阿片灯药物。
在正常人的脑内和体内一些器官，存在着和。
在正常情况下，作用于，调节着人的情绪和行为。
人在吸食*后，抑制了的生成，逐渐形成在*作用下的*衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、、恶心、、、腹泻等。
这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。
和*在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。
家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒，对*的身体都会造成极大的损害。
有专家证明，无论什么种族，什么文化程度，只要一沾染毒品，就会变成“瘾君子”，同时，大脑中也会有想要拒绝的反应，可这种反应过后，又会不择手段的疯狂的想要吸食毒品，所以，让我们洁身自好，远离毒品，预防毒品吧
珍爱生远离毒品，是世界上最重要、最珍贵的东西；品，是“吞食”生命鬼。
因此我们每个人应该珍爱生命，远离毒品。
毒品对人类社会的危害极大。
它不仅摧毁人的意志、人格及良知，还严重危害人的身心健康，而且还会使人犯罪。
吸毒者不管是吃，还是注射毒品，都需要大量的金钱。
面对毒品的强烈诱惑和获得毒品需要支付昂贵的费用，吸毒者都会不择手段，甚至挺而走险，进行抢劫、盗窃、诈骗、走私、贪污甚至*等违法犯罪活动，所以说毒品是社会不安定的重要因素之一。
我们的生命是宝贵而又美好的，是无价的。
在生活中，我们可以享受美丽的自然景色，可以享受温暖的亲情，可以享受书海中的快乐。
当我们长大后，还可以靠自己的努力去创造自己的美好人生，去建设我们伟大的祖国。
我们决不能轻视生命。
要知道，人的生命只有一次，一旦失去，便不可挽回。
我们来到这个美丽的世界，就应该珍惜生命，远离毒品，好好去享受这个世界带给我们每一个人的快乐。
吸毒的痛苦不仅仅是你一个人的痛苦，还有你身边所有亲人、朋友都在痛苦。
珍爱生命，远离毒品，从我做起。
我们无论在何时何地都要高度警惕，保持清醒的头脑。
不要因为毒品的诱惑而放弃自己宝贵的生命，放弃温馨和睦的家庭，放弃自由远大的理想，而要共同筑起一道“识毒、防毒、拒毒、离毒”的新长城。
总之，毒品就是一个魔鬼。
它能毁掉一个个温馨和睦的家庭，吞食一个个鲜活的生命。
对吸毒者来说，远离毒品就是拯救自己，珍爱亲情的一个最好办法。
同学们，请让我们一起来珍爱生命，远离毒品，让世界更美好
2012、6、9
一、 保持心理防线，切记不要盲从。
青少年由于社会阅历很浅，辨别是非能力较差，特别喜欢对同龄人的行为推崇和盲从。
许多青少年吸毒者说，我是看到别人吸，我才吸的，他们吸得，我为什么吸不得。
所以，无论在什么情况下，都不应产生尝试毒品的念头，永远同毒品保持距离，特别是在有人--无论是陌生人，还是熟人，或者是亲朋好友--大吹嘘毒品的妙境，甚至无偿提供毒品的情况下，更要提高警惕，抵御诱惑，不中圈套，同时将这些人的行为及时报告家长、学校、当地*机关。
二、 培养不吸烟的良好*惯，杜绝不良嗜好。
那些从中学开始吸香烟的人，最容易因好奇而染上吸毒的坏毛病。
他们认为，吸烟不算什么，不是许多大人都吸了吗
然而，对于没有鉴别能力的青少年来说，从吸烟到吸毒只有一步之遥，曾有戒毒专家警告说：吸烟是吸毒者的预备军。
因此，预防吸毒也要从不吸烟开始，自觉养成不吸烟的良好*惯。
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