句子过关检测密卷答案

民族团结知识检测题及答案

民族团结知识检测题及答案

　　民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，各族一家亲是全国人民的共同愿望，随着经济社会的发展进步，民族工作也越来越走向深入，下面是小编为大家整理的民族团结知识检测题及答案，欢迎阅读与收藏。

　　一、填空题（每空1分，共20分）

　　1、要把少数民族干部 （队伍建设） 作为一件管根本、管长远的大事。

　　2、 内蒙古自治区语委主要职责是：为自治区党委、*制定有关蒙古语文工作政策、条例、办法提供 （决策） 依据。

　　3、民族语文翻译工作是各级党和*联系少数民族干部群众的 （桥梁） 和 （纽带） 。

　　4、*等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的 （基本要求）

　　5、民族自治地方的（人民法院）和（人民*）应当用当地通用语言审理和检察案件。

　　6、解决我国民族的问题的根本途径是：（坚持加快少数民族和民族地区经济社会发展） 。

　　7、四个认同指的是（对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对社会主义道路的认同）。

　　8、马克思主义“五观”即（国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）。

　　9、任何(国家机关、社会团体和个人)不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

　　10、开展民族团结教育活动可以利用(爱国主义教育基地)、博物馆、革命历史纪念馆（址）、(烈士陵园)等场所进行，有条件的地方可以建立(民族团结进步教育基地、示范单位)。

　　二、单项选择题（每题4分，共40分）

　　1、内蒙古自治区行政区域内 C 都有使用和发展自己的语言文字的自由。

　　A.蒙古民族； B.少数民族； C.各民族。

　　2、国家机关、人民团体、事业单位在公务话动中使用汉语言文字时，应当以 A 为工作用语用字。

　　A.普通话和规范汉字； B.蒙古语言文字； C.民族语言文字。

　　3、广告中可以使用的是： C 。

　　A.中华人民共和国**； B.中华人民共和国**；

　　C.民族语言文字。

　　4、在民族自治地方，广告用语用字参照 A 执行。

　　A.《民族自治地方语言文字单行条例》；

　　B.《民族区域自治法》；

　　C.《民族自治地方的社会市面用文管理办法》。

　　5、国家重视少数民族体育事业， C 举办一届少数民族传统体育运动会。

　　A. 每五年 B.不定期 C.每四年

　　6、民族是一种历史现象，是人类社会发展到一定历史阶段的产物，这里的“一定历史阶段”是指 B 。

　　A．原始社会 B．原始社会末期 C．奴隶社会 D．阶级社会形成后

　　7、当今世界大约有2 000多个民族，每个国家都由一定的民族所组成，有的国家由单一民族组成，有的国家由多民族组成，各个民族各有自己的特点。下列选项对民族的正确认识有 D 。

　　A．民族和国家都是以阶级为基础的人们共同体

　　B．民族是以血缘关系为纽带的

　　C．民族和国家都是人类社会发展到一定的历史阶段而出现的一种自然现象

　　D．民族是历史上形成的稳定的人们共同体

　　8、下列有关民族的认识，正确的有 B 。

　　A．民族形成的根本原因是共同地域而形成

　　B．识别不同民族应以民族四个基本特征为依据

　　C．民族以血缘关系为存在的纽带

　　D．民族是由不同部落组成的稳定的共同体

　　9、我国56个民族之所以能够团结在社会主义大家庭中，能够同心同德进行社会主义现代化建设，一方面是因为我们党和国家制定和执行了一系列正确的民族政策，另一方面也是因为 D 。

　　A．实行了民族区域自治政策

　　B．各民族大杂居和小聚居的分布特点

　　C．民族地区生产力和经济发展具有多层次性

　　D．各族人民积极拥护党和*的民族政策

　　10、少数民族歌曲体现的民族特征是 C 。

　　A．共同血缘关系 B．共同地域 C．共同心理素质 D．共同经济生活

　　三、多项选择题（每题2分，共计20分）

　　1、下列国家级重点文物保护单位，位于新疆的有 ABCD。

　　A、楼兰古城，B、高昌古城，C交河故城，D、北庭古城

　　2、下列珍贵传统文化遗产是新疆地区的有 BCD 。

　　A、《格萨尔王》，B、《十二木卡姆》，C、《玛纳斯》，D、《铁尔麦》

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最新七年级下册科学期中检测卷及答案

最新七年级下册科学期中检测卷及答案

　　在学*和工作的日常里，我们很多时候都不得不用到试题，借助试题可以更好地检查参考者的学*能力和其它能力。你所了解的试题是什么样的呢？以下是小编整理的最新七年级下册科学期中检测卷及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、考试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间为90分钟。

　　2、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

　　一、 选择题(每题2分，共44分)

　　1、胚胎发育初期所需要的养料来源于(　　)

　　A.母体 　B.胎盘 　C.精 子内的物质 　D.卵细胞中的卵黄

　　2、如图为女性生殖系统示意图.据图分析，产生卵细胞的场所、精 子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是(　　)

　　A.②①③ 　　　B.②③①

　　C.③①② 　　　D.①②③

　　3、“得了灰指甲，一个传染俩”。灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病.真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有(　　)

　　A. 细胞壁 B. 细 胞膜 C. 遗传物质 D. 成形的细胞核

　　4、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的 (　　)

　　A.种子　　　　　 B.芽 C.叶 D.花

　　5、桃形李有“江南名果”美誉，它是通过嫁接培育而成。下列有关叙述正确的是( )

　　A.嫁接是一种有性生殖方式 B.它的果实是由胚珠发育而来

　　C.果汁中的酸甜物质来自细胞质 D.桃形李食用部分是由子房壁发育而来

　　6、在一次科学兴趣小组的合作学*讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定(　　)

　　①长有雄蕊;②长有雌蕊;③经历了自花传粉;④经历了传粉;⑤经历了**。

　　A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

　　7、某生物兴趣小组以大豆为实验材料，在18℃和25℃条件下，测定大豆种子萌发数。经连续统计，结果如图所示。根据结果可得出的结论是 (　　)

　　A.种子萌发时需要阳光

　　B.极度寒冷时种子不能萌发

　　C.大豆种子比小麦种子容易萌发

　　D.与18℃相比，25℃时大豆种子更容易萌发

　　8、随着手机的广泛普及，随处可见“低头族”，长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降;长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞，使视力下降，上述两类细胞分别位于(　　)

　　A. 外耳道、虹膜 B. 鼓膜、瞳孔 C. 耳蜗、视网膜 D. 咽鼓管、脉络膜

　　9、.如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是(　　)

　　A. 减弱飞机发动机噪声的传播 B. 防止次声波对人耳的伤害

　　C. 在人耳处减弱噪声 D. 减弱飞机发动机噪声的产生

　　10、如图是一款最新磁悬浮蓝牙音 箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成.音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲.下列说法正确的是(　　)

　　A. 最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动

　　B. 根据音调可以判断出是韩红的歌声

　　C. 韩红的歌声不是靠空气传到人耳的

　　D. 调节音量开关，调大音量，声音的 响度就变大

　　(第9题) (第10题)

　　11、如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图.则下面说法中正确的是(　　)

　　A. 甲和乙声音的音调相同 B. 甲和丙声音的响度相同

　　C. 丙声音在真空中传播速度最快 D. 甲和丁声音的音色相同

　　12、有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的*视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是(　　)

　　A. 用手摸镜时，中间厚边缘薄的是*视镜

　　B. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能会聚的是*视镜

　　C. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能发散的是*视镜

　　D. 拿着镜片看字，能把字放大的是*视镜

　　13、阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地 面上有一些圆形的光斑，这些光斑是(　　)

　　A. 树叶的实像 B. 树 叶的虚像 C. 太阳的实像 D. 太阳的虚像

　　14、小明想利用一块*面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图中的数字符号表示的是确定*面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是(　　)

　　15、如图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底形成一个光斑，这时向容器中逐渐加水，则光斑的位置将(　　)

　　A.向左移动　　B.向右移动

　　C.向上移动　　D.原地不动

　　16、手机扫描二维码，相当于给二维码照了一张照片，如图是手机扫描物品上的二维码，登录网址、查看物品相关信息，下列说法中正确的是(　　)

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七年级政治检测试卷及答案

七年级政治检测试卷及答案

　　希望你在学*七年级政治时能够多做政治检测试卷，巩固已学的七年级政治的知识从而提高政治的学*能力。以下是小编给你推荐的七年级政治检测试卷及参考答案，希望对你有帮助!

　　七年级政治检测试卷

　　第Ⅰ卷(单项选择题 共50分)

　　【相信自己，正确选择】

　　1、走进三中，我们会发现学校生活非常丰富。学生会、广播站、文学社，还有各种各样的竞赛活动在等待着我们去参与。这么多的校园生活，作为新同学，你认为( )

　　A. 这些活动与学*没有直接关系，尽量少参加

　　B. 参加这些活动会占用很多的学*时间，最好不要参加

　　C.家长同意就参加，家长不同意就不参加

　　D.这些活动是发展自我、培养个人综合素质的好机会，要积极参加

　　2、新的学*生活开始了，在新的环境里要想使自己抓住新的机会，在新学校、新集体、新老师面前展现新的自我，必须制定一个尽快适应中学生活的计划和目标，制定的目标力求具体，避免笼统、含糊，设计的内容和采用的方法尽量要( )

　　A.内容越多越好　 B.切合自己的实际 C.方法越新越好　 D.让老师满意

　　3、初中新生活中的“新”指的是( )

　　A.学*科目增多了　 B.来到了一个新的环境

　　C.遇到了新老师　 D.是我们人生的一个新的起点

　　4、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人都有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应( )

　　A.可以与任何人敞开心扉交流思想 B.克服闭锁心理，善于与人交流

　　C.要无条件地接受别人的思想　 D.不能向他人袒露自己的真实思想

　　5、小华小学时一直是班长，在初中第一次学生干部的竞选中他落选了，这几天一直闷闷不乐，假如你是他的好朋友，你会对他说( )

　　A.没什么大不了的，我们不稀罕 B.以后多讨好同学，送礼给他们

　　C.调整好心态，下次再争取 D.以后多和班主任沟通，搞好关系

　　6、朋友之间难免会产生误会，发生不愉快的事情，这时我们应该( )

　　A.以牙还牙，绝不退让 B.包容朋友的 一切

　　C.多一分宽容，少一分猜忌 D.看朋友的实力强弱，采取不同态度

　　7、对“江山易改，本性难移”这句话理解不正确的是( )

　　A.青少年时期是性格形成的重要阶段 B.人的性格是永远无法改变的

　　C.人的性格是可以塑造的 D .我们要懂得培养良好性格

　　8、在处理好与同学的关系时，你认为下面的方法错误的是( )

　　A.同学之间是竞争对手，学*上只能各人顾各人 B.要*等待人，尊重他人

　　C.在与同学相处时要主动、热情、真诚 D.不可背后议论别人，说别人的坏话

　　9、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们的道理是( )

　　A.个人只有融入集体才能发挥巨大的力量 B.沙子不如石子坚硬

　　C.集体的发展离不开个人力量的支撑 D.世界上没有集体力量办不成的事

　　10、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这说明( )

　　A.提倡张扬个性 B.集体荣誉是集体的事，与每个个体无关

　　C.自觉维护集体荣誉的重要性　　　 D.我们不应该往杯中放红颜料

　　11、建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最为关健的是( )

　　A .每个同学想干什么就干什么 B.同学的努力

　　C.班级同学有团队精神 D.班主任的努力

　　12、右面漫画《拔河》中，几位拔河者的做法( )

　　A.体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚

　　B.能实现个人利益的最大满足

　　C.有利于创设良好的体育竞技环境

　　D.缺少团队意识，无法发挥出集体的威力

　　13、“知人者智、自知者明”这句话告诉我们( )

　　A.正确认识自己需要较高的智慧 B.能够正确认识别人的人是聪明人

　　C.认识别人比认识自己更重要 D.既要正确认识别人，更要正确认识自己

　　14、在《成长记录手册》中，A同学写下了如下自评：“热情主动，乐观开朗是我的优点，欠缺思考是我的缺点。” 这说明了A同学能够( )

　　A.通过自我评价的方式认识自己 B.在他人评价中认识自己

　　C.发扬自己的优点，克服自己的缺点 D.用发展的眼光看待自己

　　15、下列属于对自己心理自我认识的是( )

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期末质量检测试卷分析

期末质量检测试卷分析

　　期末质量检测试卷分析（精选25篇）

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要需要对学生考过的试卷进行分析，下面是小编收集整理的期末质量检测试卷分析（精选25篇），希望对大家有所帮助。

　　一、试卷整体情况分析

　　本次汉语期末测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要测试本册课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。

　　二、试卷内容分析

　　题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《汉语课程标准》的精神和要求。

　　三、考试结果及分析

　　(一)总体情况分析

　　本次测验，既考查了学生的基础知识和基本技能，又兼顾了过程与方法，体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。

　　1、正答率最高的是第二题，学生的答题正确率在90%左右，这说明在*时教学中，字词教学落实的较好，尤其是同音字的教学落实得好。

　　2、正答率最低的是课外阅读第九题的查字典，只有10.6%，这一题是让学生用音序查“怪”，再查音节，用部首查先查 ，除部首外还有 画。学生对大写字母比较陌生，不能正确书写，对于音节“”和“”有所混淆。

　　3、从板块分析，基础知识正答率较高，但写话训练(尽管以90分进行统计)和课外阅读正答率都比较低。

　　四、今后教学措施

　　这次测试，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量的监控，都有着十分重要的积极意义。经过反思，我认为，在今后的教学中，该做好以下几方面的工作：

　　1、深化课改，学得扎实。

　　“教学质量是教育的生命”，母语课堂教学效率的高低直接关系到母语教学质量的高低，因此，在每一堂的课堂教学中，我们都要注重精讲精练，夯实母语基础，只有强化母语基础知识教学，学生能力的形成、素养的提升才有依托。

　　(1)教师是课堂的引导者

　　语文教学要主则详，次则略，不可*均用力，如果认为什么都很重要，*均使用力量进行教学，就难以培养能力，发展智力，教学效率必然低下。教师必须做到，“任它千瓢水，我只取一瓢饮。” 课堂上要紧紧围绕目标进行教学，内容要讲到点子上，力求精讲点拨。只要紧抓住课文的重点，紧扣这一重点进行教学设计，就可以“牵一发而动全身”，收到事半功倍之效。

　　(2)学生是课堂的主体

　　一节课只有短短的40分钟，如果老师多占一分钟，就意味着学生将失去自主学*的一分钟。因此，我们要牢记“惜时如金”四个字。我们在课堂上必须千方百计地提高40分钟的利用率。要节省教学时间，把节省出来的时间还给学生，让学生在课堂上有更多的时间读、背、思考、记忆，让他们在课堂上听、说、读、写，从听读中感悟、积累，在说写中运用、提高。留出更多的时间让学生自己去独立思考，去分析和解决问题，使他们的能力得到提高。

　　(3)有效的训练是学生成长的途径

　　在“精讲精练”的过程中，我们把重点放在对学生能力的训练上。母语教学的最终目的，是使学生具备听说读写的能力。而能力是在训练过程中培养的，因此，课堂教学必须把教学重点放在能力训练上。要做到这一点，首先要彻底改革以知识学*为中心的基本教学体系和以教师讲析为主的基本教学形式，而代之以能力训练为中心的基本教学体系和教师指导下以学生自主学*的基本教学形式。要坚持以训练为主线，在听说读写训练的全过程中引导学生主动掌握字、词、句、段、篇等知识。为了使训练更有成效，教师必须善于设计，精讲巧问，不搞题海战术，要练得精，练得巧，练得有实效。

　　2、关注生活，重视体验。

　　从这次试卷来看，对学生来说阅读理解题和写话依然是最难的部分，是学生语文能力中的薄弱环节。应明确的是，知识目标是否实现，不单是看学生掌握了多少知识，重要的是看学生能否运用所掌握的知识。因此，教学前的设计和实际的课堂教学都应特别重视培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。新课程特别强调学*方式的变革，我们的教学就是要在学生学*母语的同时，培养学生掌握最基本的语文学*方法，发展学生的思维，激活学生的想象力和创造力，使他们受到情感熏陶，养成良好的学**惯。

　　生活不等同于知识，但知识是从生活中产生的。让学生懂得知识与生活紧密相连是活化学生知识的关键。因此，要引导学生在生活中去发现，在生活中去理解，在生活中去体验，让他们在力所能及的范围内，运用已掌握的知识，自主寻求解决问题的方法。

　　教材中的一篇篇课文反映了作者对于生活和自然以及社会的认识，反映着现实生活的方方面面。有意识地引导学生认真从生活中寻找与课文上所学知识的联系，那么学生就会将书本知识与自己的生活实际紧密结合在一起。这样，学*融入了学生的生活，知识与生活想结合，学生的学*兴趣就会被激发，就会联系生活感知、理解文本。

　　本次测验让我班学生体会到了语文学*并非一朝一夕之事，学*语文要持之以恒，长期积累。同时，考试之前要做好充分的复*工作以巩固基础知识，特别是在书写的时候一定严格把关，试卷上才会出现清晰正确的字迹。

　　一、成绩分析

　　七年级县直*均分71.38 分，最高分七中78.29分，最低分64.33分，乡镇*分67.73分，最高分永一83.06分，最低分55.39。八年级县直*均分53.32，最高分二中63.91，最低分43.80，乡镇*均分51.14，最高分永一66.11，最低分31.27。九年级县直*均分52.65，最高分六中 60.09，最低分43.00，乡镇*均分53.34，最高分永一63.15，最低分43.36。

　　二、试卷特点分析：

　　七年级、八年级、九年级试卷难度适中，试卷基础题较多，无偏题怪题，基本涵盖各单元重点，基础知识题较多，在书本原句上进行适当修改又考查了学生的运用能力。试卷充分考虑了英语基础薄弱学生的困难，以增强了他们学*的信心。试卷能力题比重略增大，题型和中考接轨，效度较高，能较好的考察学生实有英语水*。考察结果较为理想。

　　三、综上所述，阅卷教师的反映试卷中的主要问题有：

　　1、两极分化较大，合格率偏低。学生分化不仅提前而且加剧，有的学生根本就放弃。因此如何有效地抑制两极分化，如何对学有困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对大多数学校来说，依然是目前十分艰巨的任务。

　　2、基础知识和基本技能不扎实。学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，运用能力更差。因此，课堂教学中应注重基础知识和基本技能的合理、有效训练，应引起教师们的高度重视。

　　3、依纲靠本重视不够。目前有许多学校老师和学生都热衷于大量的练*训练，热衷于作难题，而忽视教材的指导作用。在本次抽考试题中有许多试题都能在课本中找到原型，但考生的得分率并不高。

　　4、学生综合运用语言的能力不强。本次试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节阅读、写作、听力。因此，在*时教学中应从初一抓起，而不是单纯地教师讲语法，学生背语法。

　　5、在完成句子时不注意时态，时态混淆，时态前后不一致,be动词和动词过去分词出现在一个句子当中；不会用英语思考，出现汉语式作文；思路不清晰，不会适当发挥；语言的基本功不扎实，病句较多；书写*惯不好，卷面不整洁。在日常教学中如何对学生进行有效的训练，增强课堂的实效性仍是今后较长时间内教师需要注意的问题。

　　四、对今后教学工作的几点建议

　　1、加大课文教学力度，教师要研究教材的体系，排找单元重点，梳理出基本词语、短语、句型，反复强化，减少分化，加强适度背诵和听写训练。

　　2、及时补差，发现问题，随时强化补充训练，逢考必改，有错必纠，师生分别建立学情档案。

　　2

　　3、教师的日常教学应面向全体学生，注重对学生学*策略的培养，抓两头，促中间，防止两极分化，大面积地提高宜宾市的初中英语教学质量。

　　4、增强课外阅读训练(每天至少完成一篇课外阅读任务)，鼓励引导学生加大课外阅读力度，提高语言运用能力。

　　5、注意培养学生细致、严谨的学*态度，减少考试中出现的低级错误。*常训练中要严格要求，重视学生在学*过程中出现的各种错误，并帮助学生将错误进行归纳总结。

　　6、循序渐进，加强写作技巧训练。写作要从初一抓起，从*时抓起，建议从背诵、仿写入手，每周有12次写作训练；比如：仿写基本句型，仿写应用文的结构形式，模仿课文的写作思路及内容。熟悉背诵一定量的警句、范文，要有一个系统的安排。加强对单词的识记和课文背诵方法与技巧的指导，在理解的基础上记忆，使学生愿学、乐学。

　　7、学生的英语口语、听力训练要进一步加强。建议从初一开始就要注重培养学生良好的学**惯和听、说、读、写的*惯，再把*惯变成能力。*时尽量用英语组织教学，为学生营造语言环境，尽量多使用磁带提供听的机会；将听说朗读相结合，重建课堂教学的“倾听”模式。

　　8、加强对教法的研究。在教学中注意激发学生的学*兴趣和求知欲，通过学生的独立思考，自主探究，不断地发现、提出和创造性地解决问题.并引导学生将所学知识应用于实际，用英语去解决日常生活中出现的问题，充分培养学生的创新精神和自主学*能力，要贴*生活，注重应用，注重语境，不必过于局限在语法点上。

　　一、命题指导思想和特点

　　（一）、指导思想

　　纵观整个试题，总体体现了以能力和素质立意的理念和新课标对三维目标的考查要求，以发挥历史教育测量的诊断功能和导向功能。

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三年级语文下册期中检测卷

三年级语文下册期中检测卷

　　考试对于一个想进步的人会是一个很大的提高。以下是百分网小编分享给大家的三年级语文下册期中检测卷，欢迎测试!

　　一、书法展台。(4分)

　　请将古诗《乡村四月》工整正确地在下面的方格里补充默写完整。

　　乡村四月 (宋翁卷)

　　绿 遍 白 满 川 。 子 规 声 里 雨 。

　　乡 村 四 月 少 ， 才 了 蚕 桑 又 。

　　二、认真拼读，规范书写。(8分)

　　wēn róu chèn shān shū zhuāng zhēng zhào 　 pù bù

　　温 布

　　qīng tái xùn sù qū zhú zé rèn　　 yǎn zòu

　　青 奏

　　三、读句子，给加点字选择正确的读音，在其下面划上“√”。(5分)

　　1、同学们，在商场乘坐电梯时一定要系(xì jì)好鞋带，这是关系(xì jì)到人身安全的大事。

　　2、这个周末，我们全家人计划(huá huà)去东湖公园划(huá huà)船。

　　3、他使劲挣(zhèng zhēng)扎，终于从烂泥中挣(zhèng zhēng)出了身子。

　　4、每天早上妈妈再三催(cuī chuī)促李明起床，他动都不动。这个孩子真倔强

　　(jiàng qiáng)!

　　5、得(děi dé)亏你帮忙，这位老伯才得(děi dé)到了及时救助。

　　四、根据句子的语境，选择合适的字填空。(4分)

　　煌 皇 惶 蝗

　　1、不要惊( )不安，地里的( )虫一定会被消灭干净的。

　　2、因为( )帝李世民任人唯贤，知人善用，所以唐朝历史上出现了贞观之治的辉( )时期。

　　湖 胡 葫 蝴

　　3、星期天，那位( )须雪白的老大爷带我们来到( )芦山庄游玩，我们在( )面上划船，看到岸边的花丛中，有许多( )蝶在翩翩起舞。

　　五、先把下列词语补充完整，再按要求填空。(8分)

　　斩钉( )铁 ( )满人间 揠( )助长 彬彬有( )

　　怨声( )道 ( )疲力竭 水( )丹青 皮开肉( )

　　1、在括号内填上恰当的字，使词语正确。

　　2、上述词语中，和春天有关的词语是_________，这样的四字词语还有_________。(写出一个即可)。

　　3、上述词语中，表达“形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫”之意的词语是_________，它的四字*义词是_________。X K b 1.Com

　　4、上述词语中，出自寓言故事，含有深刻寓意的成语是_________，这样的成语我还知道_________、_________(写出两个即可)。

　　5、从上面选择合适的一个词语补全句子。

　　这里每到赶集的日子，摊贩就把要卖的东西都摆到了路中央。人、车经过都非常不便，以致过往的行人都_________。

　　六、照样子，在括号里填写合适的词语。(6分)

　　例：接受(意见)(劝告)

　　讲( )( ) 下达( )( ) 采集( )( )

　　满意的( )( ) 明亮的( )( ) 圆圆的( )( )

　　七、照样子，完成句子练*(6分)

　　1、例：奇妙的猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

　　一条蜈蚣被奇妙的猪笼草吃掉了。

　　同学们争先恐后地捡起了地上的垃圾。

　　_____________________________________________________________。

　　2、例：雨点落下来，发出各种声音。

　　雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

　　池塘里的荷叶漂亮极了。

　　池塘里的荷叶漂亮极了，仿佛是_____________________________。

　　3、例：风一吹，水花四散，如烟、如雾、如尘。

　　菊花开啦!如__________，如__________，如__________，引得游人纷纷驻足观赏。

　　4、例：翠鸟注视着水面。

　　翠鸟(一动不动地)注视着(泛着微波的)水面。

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关于核酸检测的搞笑句子 做核酸检测的心情说说

1、终于到家了，开了一天的车可累死我了，结果下了高架，被堵住做了核酸检测，工作人员很温柔。

2、这一波疫情我做了五次核试验，都是在鼻孔里，酸酸疼疼的。

3、回归正常真棒！一切都在往好的方向发展了！会越来越好的！

4、天寒地冻排了三小时做了核酸检测，浑身已经冻麻了。

5、核酸和抗体检测都正常，谢谢大家。不过我确实病了，除了没发烧，其他哪儿都难受。

6、为了小心呵护绿码，我刚刚又做了第九次核酸检测。

7、疫情真的是太难了一个普普通通的咽痛，三天做了两次核酸检测，心里还是不大安稳。

8、晚上九点多，做了核酸检测。医护人员、社区工作人员、志愿者们辛苦了！

9、不一定准确，我身边很多人做了两次核酸检测。

10、北京出差两周，回来后核酸检测+居家隔离天，终于回归正常。

11、天津这几天疫情很严重虽然回家两个星期左右今天又去做了核酸检测。

12、好久没逛街了，今天下午核酸检测正常，出来安心逛街，总有种周末的错觉。

13、因为是从深圳回来的，主动跟社区报备，三天自费做了两次核酸检测了。

14、做了那么多次核酸，捅鼻子，真是头一回，真酸爽啊，直击灵魂深处。

15、第一次和疫情中心这么*，幸运的是恰好擦身而过。今天做了核酸检测，大筛结束，希望是好结果。

16、连夜做了核酸检测 ，感谢医护人员和基层一线的工作人员， 你们都辛苦了， 安阳加油！一定会安然无恙！

17、大早起来做核酸检测，这是被捅嗓子眼的第五天，做了多少次记不清楚了。

18、自己的小窝，我的娘家，我的婆家都给沦陷了，疫情赶紧结束吧，孩子们都做了四轮核酸检测了。

19、两天做了两次核酸，深圳的核酸检测点已经做到进小区、进公司了，高效便捷，估计这个人力和资源投入量不会小。

20、每次都擦边而过，虽然核酸检测正常但是还要隔离。

21、加油武汉，早日回归正常生活，每天都是阳光明媚的一天！

22、做了核酸检测，把未看完的书看完了，等待核酸结果，等通知上班，要勇敢面对自己，面对过去，一个成年人的担当！

23、今天好冷呀，带着宝宝出去做了次核酸检测，快过年了，疫情快过去吧，很多人想回家过年呢。

24、今天下午做了2022年第一次核酸检测，依旧阴性，捅捅更健康。

25、如果我做了错事请惩罚我，但不要以凌晨了还在做全民核酸检测的方式。

26、做了核酸检测，食堂也恢复正常饭菜接下来就不外出不给国家添负担祈祷早点好起来。

27、好事！早日恢复正常秩序！但似乎也不能完全以此掉以轻心，前几天上海通报的确诊病例在武汉检测时是阴性！

28、刚才下班，看到楼下有人在排队做核酸检测，瑟瑟发抖我才正常上班没两月啊。

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全员核酸检测工作指导方案

全员核酸检测工作指导方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的全员核酸检测工作指导方案，希望能够帮助到大家。

　　一、布点要求

　　原则上每1000-1500人设置1个采样点，每500-1000人设置1个采样台，每个采样点开设1-2条绿色通道，面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务，减少等待时间。

　　二、设置要求

　　乡镇（街道）负责选择确定采样地点，应当遵循安全、科学、便民的原则；一入口、一出口，室内、室外采样点均应当为独立空间，具备通风条件，内部划分相应的清洁区和污染区，配备手卫生设施、取暖设施，设立清晰的指引标识，并明确采样流程。

　　三、分区要求

　　确定采样点后，要组织人员勘察设计场地布局，根据原有场地条件，科学划分为分流等候区、现场待查区、入场测温区、临时隔离区、扫码登记区、核酸采集区、物资保障区、临时隔离区、医疗垃圾存放区，设置检测通道，保证人员单向流动，落实“1米线”间隔要求，严控人员密度，采样点的医护人员采样位置宜处于上风向，所有人员都应佩戴口罩，避免交叉感染。

　　（一）分流等候区：设置相对宽敞、通风区域，受检群众接受核酸采样前等候休息，并根据天气条件配备防暑、遮雨等设施。

　　（二）入场测温区：合理设置人行通道，采取绕场排队方式单线进入采集区。

　　（三）临时隔离区：用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。

　　（四）扫码登记区：设置帐篷、遮阳伞、警戒线、办公桌椅、测温枪、水银温度计、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络等现场所需物资。

　　（五）核酸采样区：使用隔离线或标识设置人行通道，设置1米线距离提醒。并搭建临时帐篷，配备充足的桌椅、采样设备、个人防护用品、医疗垃圾桶、手消毒液、消毒药械和宣教材料等,并应当为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。

　　（六）物资保障区：选择空间相对密闭，供采集人员更换个人防护装备，放置与采样点规模相匹配的防护物资、拭子和采集管、消毒药品、户外消杀设备。

　　（七）医疗垃圾存放区：卫生院放置医疗垃圾转运箱，用于暂存医疗垃圾。

　　四、标识要求

　　统一设计全员核酸检测使用的指引标识、分区标识，要求在采样现场悬挂醒目的指引标识，并设置采样流程和注意事项的公告板。

　　五、基本设施标准

　　1、简易（棉）帐篷（室外采样点）2个，办公桌椅4套，体温枪1个，水银体温计，隔离锥，护目镜；

　　2、警戒隔离带数米；

　　3、文具若干套；

　　4、充足的电源及照明、遮阳伞、警戒线、扩音器、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络取暖设备、无线网络、充电设备。

　　一、工作目标

　　我县下辖X个乡镇、X个街道办，XX个村（社区），常住人口XX余万人，全县设置XX个采样点（见附件），采用1:10稀释混样检测技术，1天内完成县域内全员核酸检测工作。

　　二、组织体系及职责

　　XX县全员核酸检测工作领导组：

　　组长：XXX

　　副组长：XX

　　成员：XX、XX、XX

　　领导组下设综合协调组、核酸采样检测组、物资保障组、现场工作组、安全处置组、宣传组。

　　（一）综合协调组

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员:各乡镇*、街道办事处负责人

　　各医疗卫生单位负责人

　　职责分工：牵头制定全员核酸检测工作方案，对接相关乡（镇、街道）部门，统筹安排核酸采样顺序和采样人员、物资调配，协调解决全员核酸采样过程中遇到的困难和问题。对核酸检测阳性人员，同步开展卫健、*、大数据通信、社区结合的“四位一体”流行病学调查，迅速追踪溯源，阻断传播途径；启动定点救治医院，开展新冠肺炎救治工作；同时，综合分析各乡镇街道疫情情况，协调相关部门做好疫情防控物资调拨供应。

　　（二）现场工作组

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX、XX、XXX

　　各乡镇（街道）主管副职

　　职责分工：根据属地化管理原则，按照每2000人一个核酸采样点要求，选择空旷、宽敞、通风核酸检测场地，着力打造步行10分钟核酸采样便民圈；合理设置测温区、临时隔离区、登记区、采样区等功能区域，明确标示等待一米线地标，标识清晰明确；组织人员按照10人一组进行有序采样，做好现场采样人员信息登记、负责现场配备帐篷、桌椅等物品设备，保证水电供应、消毒消杀等有关保障工作。指导培训乡镇街道干部、志愿者学*掌握信息化系统操作技术要领和要求，全面提高核酸采样现场工作效率，确保1天内完成全县全员核酸采样检测。利用社会团体、组织、机关工会等社会力量，广泛吸纳志愿者做好群众核酸采样动员组织和宣传引导。

　　（三）核酸采样组

　　组长：XXX

　　副组长：XXX、XXX

　　成员：XXX、XXX、XX

　　各乡镇（街道）主管副职，各乡镇卫生院、社区

　　卫生服务中心负责人

　　职责分工：加强新冠病毒核酸检测能力建设，合理确定核酸检测机构及采样点，确保短时间内迅速提高核酸能力；做好核酸检测试剂、设备物资储备和检测过程中的动态调整供应，积极协调上级机构或第三方检测机构参与核酸检测工作。

　　（四）收集转运检测组

　　组长：XXX

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小升初语文测试卷及答案

小升初语文测试卷及答案

　　在*时的学*、工作中，我们或多或少都会接触到试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。那么一般好的试题都具备什么特点呢？以下是小编整理的小升初语文测试卷及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。(2分)

　　什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。

　　二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(5分)

　　duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、按要求写词语或句子。(19分)

　　1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(6分)

　　( )拥而至 集思( ) 炎( )子孙 ( )无虚*

　　( )有趣味 发愤( )强 司空( ) ( )旁通

　　2010年5月1日，第41届世博会在*上海隆重开幕。这是亿万 的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是 。开幕后，黄浦江边240多个

　　的展馆，更是吸引了世界各地的游客 。

　　2.根据提示，写出带有“海”字的成语。(2分)

　　(1)泛指全国各地： (2)比喻危险之地：

　　(3)形容东西难找： (4)比喻没有消息：

　　3.用“然”组词，分别填在括号里。(3分)

　　(1)客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格( )不同。

　　(2)两三百人聚集在一个会议室，秩序( )，毫不混乱。

　　(3)那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而( )无恙。

　　4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(2分)

　　桃花心木已经适应了环境 种树的人不再来了 桃花心木不会枯萎了

　　5.修改病句。(2分)

　　止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

　　6.根据“味道”一词的不同含义，写两句话(2分)

　　7.用最恰当的句式改写下面这句话。(2分)

　　为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。

　　四、按课文内容或要求填空。(19分)

　　1.“一人虽听之， ，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指 、 ;后一人的学*态度我们可以用 、等成语来形容。

　　2.太阳他有脚啊， 地挪移了;我也 跟着旋转。

　　3.“‘ ’这一条意见，就是党外人士 先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”这里用了 论证的方法，说明__________。

　　4.《卖火柴的小女孩》作者是 ，他被誉为“ ”。我还读过他写的童话 。

　　5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“ 。”

　　6.《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是：____________。

　　7. 通过本册课文的学*，我感受到了老北京春节的 ;认识了流落荒岛，

　　的鲁滨孙;还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那 的科学精神真让我敬佩。(填入四字词语)

　　五、阅读分析，完成练*(22分)

　　(一)句子(3分)

　　“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”

　　这里的“淡蓝色的荧光”指的是 ，说它融入了“美丽的生命，是因为 ，这句话是对居里夫人 的赞颂。

　　(二)片断(4分)

　　《十六年前的回忆》(片断)

　　在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的*静而慈详的脸。

　　“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

　　1.用修改符号在原文上改正两个错别字。

　　2.片段中的“父亲”指的是 ，通过 和 描写，表现了父亲

　　的革命精神。

　　3.法庭上的父亲让我想到了一句诗：

　　(二)课外短文(15分)

　　改变一生的闪念

　　①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。

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小学一年级语文下册第四单元检测卷

小学一年级语文下册第四单元检测卷

　　考试是学校检验学生学*情况和老师教学情况最有效的方法。用来考试的写满题的纸被称为“考卷”。下面是小编为大家收集的小学一年级语文下册第四单元检测卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、根据拼音，在田字格中写出汉字，写漂亮呦!

　　xiaohua haoren jiejie didi meimei zhengjing

　　二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

　　学会(hu#ku3i)愿(yu1nyu3n)意盛(sh-ngch9ng)开

　　遮(zh8z8)住淋(l!nl!ng)湿调(di3oti1o)皮

　　三、把下面的字填上一部分组成新字。

　　口---()禾---()广---()虫---()火---()

　　四、选字填空。

　　1.快块

　　司马光举起一()石头砸破了缸。

　　汽车比马车跑得()。

　　2.常常长长

　　王二小()一边放牛，一边给八路军放哨。

　　大象有一个()的鼻(bí)子。

　　3.圆园

　　地里的西瓜又大又()。

　　小朋友都去公()玩了。

　　五、词语找朋友。用线连一连哦。

　　灯 轮 喇 围 眨 翠 采 森

　　叭 眼 绿 船 蜜 墙 林 塔

　　对于广大小学生朋友，语文的学*是一个循序渐进的过程，需要日积月累。提供了训练题，希望对大家学好语文有所帮助。

　　一、给下面的字写拼音。

　　故()岁()声()

　　赶()树()拍()

　　二、看拼音写字。

　　chāyāng()shēngyīng()

　　gǎnkuài()yìngzhào()

　　hēshuǐ()pāidǎ()

　　三、写出带有下列偏旁的字。

　　米()

　　木()

　　禾()

　　四、给下列的字组词。

　　老()家()光()

　　拉()朋()音()

　　五、写出下列字的笔画顺序。

　　树()

　　谈()

　　六、填空。

　　一()牛一()锅一()花

　　()的梅花()的梨花

　　()的苹果

　　七、造句。

　　温暖()

　　热闹()

　　语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，希望提供帮助，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学*打好基础!

　　六、加标点。

　　雨停了阳光照在荷叶姐姐的伞上亮闪闪的那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢

　　七、我会背写。

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检测质量标语大全

1.不收不良品，不做不良品，不出不良品

2.人人遵守《建筑法》，安全生产靠大家。

3.匠心制造非晶，品质铸就未来。

4.革除马虎之心，提升品质之源。

5.顾客反馈勤分析，品质改善有主意。

6.产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨

7.钢液温度一丝之差，带材质量好坏分家。

8.检验测试坚持做，一点问题不放过

9.成本带材卡，质量源头抓，卷出铁芯个个夸，质量就是顶呱呱。

10.培养优质素养，提高团队力量。

11.不收不良品，不做不良品，不出不良品。

12.如果你不知道哪些图更适合你，可以联系在线客服进行咨询，客服会给你合理的建议；

13.每项操作求质量，产品质量有保障。

14.世纪是质量世纪。从现在做起，从我做起，为创造世界级质量的产品而不懈努力。

15.贯彻ISO系列标准，树立企业新形象

16.坚持一流管理，生产一流产品，提供一泫服务，创建一流企业。

17.直接在网上下单，像在淘宝或超市购物一样，把看中的图加入购物车，然后填写收货信

18.来料检验按标准，产品质量有保证。

19.细心精心用心，检测做好才保质量称心

20.产品严格检验质量 自然 更好

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