关于描写支教的句子的文字专题页，提供各类与描写支教的句子相关的句子数据。我们整理了与描写支教的句子相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果描写支教的句子未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1、我如今的努力，也只是为了使我们以后的日子更加快乐
2、上班无聊吗？抛硬币玩吧，正面就上网，反面就睡觉，竖起就工作，倾斜就努力工作，摔粉碎了就申请加班，如果摔出两枚，那就天天摔！
3、人心叵测很复杂，每天充满了负能量
4、长征学校的李玉萍老师说上了三次公开课，上出了重点班的感觉，以后有没有人听课都这么上，而且英语体育音乐课都上
5、当爱的的馀温全都散尽了，我们还能像当初那般激情麽？
6、我可以忍受你对我所有的坏情绪
7、森屿 用结束一个班级换来一个没有作业的假期真的值得吗 [ ♥ 原创]
8、问君能有几多愁，恰似买不起楼；床前明月光，物价为啥总在涨；为什么我的眼里常含泪水，因为工资不加生活累；唯有短信来安慰
9、即使太阳不出现，也请向南方眺望！
10、冬天到，寒气袭，锻炼不忘记，多做运动好身体；天气变，北风起，记得多添衣，注意保暖要切记；好朋友，常惦记，问候短信表心意，愿你开心快乐过冬季！
11、让爱传出去，希望在远方
12、白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫?
13、给自己一次机会，给家乡一份回报
14、黄兴小学江春香老师说去了汝城支教，满满的是感动感恩，支教路上，用自己的眼睛去发现脚步去丈量内心去体验余秋雨先生说过，人的生命由时间与空间组成，接纳才是最好的温柔
15、朋友也好，恋人也罢，你若不真心对我，我何必真心待你
16、支教靠真情，助学靠真心
17、把酒言欢的时候，你是否还在拼搏，秋风送爽的时候，你是否还在加班，我的关心，才最珍贵，今夜我还在想着你入睡，朋友，晚安！
18、生活就如同火车碾死一只猫一样没有任何改变地坚决前行 ——韩寒 《一座城池》
19、下一次见你我一定要用好久不见这个理由来拥抱你！
20、It just happens And we should live with it 世事无常，我们要随遇而安 《唐顿庄园》
21、春蚕无悔吐新丝，蜡烛有爱亮如斯君去山野勤珍重，他日劳您改诗词
22、无数的烛光汇聚成明天的希望
23、心中有绿，脚下留青;支教助学，尽心而为
24、永远的和*是所有人都期待着的，又是所有人都为之奋斗的目标然而，总还是有那么些爱捣乱的，永远也长不大的小人
25、偷偷问店员，你们老板说的常识是什么？店员一脸幽怨的说我问一位经常来吃饭的顾客，你对象看着跟年前的不是一个人了呢”
26、专搞歪门邪道的人，对正派的人总是百般挑剔
27、自由来换失恋这代价你你真的觉得值得吗
28、昨天晚上，媳妇儿摸着儿子感慨的说小孩摸着真嫩！儿子忽然来了一句咋的了？打算把我炖了啊？
29、你说我们是情侣，我很感动，可是距离不同意啊……
30、引领梦想的旅程
31、閑來無聊對著電腦高歌一曲結果電腦就死機了……
32、人生就像自行车，方向掌握在自己手中
33、未能免俗消光景，醉卧西风梦亦清
34、大学生选择支教的原因
35、爱我的人我怎么会舍得这么早就把你弄脏
36、你要懂不是所有人都会按常理出牌
37、春晚没猴哥，你们就不怕春晚被掀了啊！
38、你住进我的心里让我明白了思念的滋味
39、美在冬天之后，飞来春天，暖在沉默之后，融化时间，梦在昨天之后，走到今天，我的祝福经过岁月送到你的身边，春分季节，愿你美丽健康
40、令人不能自拔的除了牙齿还有爱情
41、我无法在向前走，我怕我会走着走着，就走出了有你的世界
42、唯 有 假 装 淡 定 才 是 真 理
43、你问我 为什么顽固而专一，天下太大 总有人比你更合适，其实我觉得这样不值，可没选择方式，你一出场别人都显得不过如此
44、天太冷了 有什么事 来我被窝里说
45、人们拒绝了这种悲哀 ，向天空举起彩色的盾牌
46、雅礼天心中学钟选兵老师说去年也是九月二日出发去邵阳县第中学支教，感觉山城贴心，支教用心，乡亲有心
47、爱你就像被打瘸了腿，跪着也会走到你面前
48、我要用生命里最柔软的呼吸，化成一片，值得猜测的痕迹——顾城
49、这是个很久远的事在歌舞升*的城市在我手的将要丢失
50、冬天来了觉得凉了水不流了你也走了音乐响了让我哭了心已丢了还会痛吗
51、你信不信，始终会有一个人默默看完你的每条微博，却永远不会留下任何评论
《赞美支教的唯美句子》是由心情说说网小编[再见亦是泪]整理，都是精挑细选的原创句子，本篇内容包含42条句子，下面就让我们一起欣赏一下这些句子吧。
1、〆。﹏对不起、您拨打的用户已结婚。。。
2、看你那表情，找人找来了就一副狗见到了主人一样粘了上去，似乎怕谁不知道你有人似的。
3、天地与我并生，而万物与我为
4、有時候沒心沒肺的大笑，只是因為努力去甩開那些空虛和不安。
5、余生有你，皆大欢喜。
6、指望着我天天给你做饭以后我做的饭可能更好吃
7、必须记住的是，越是老年人，或者说正因为是老年人，内心常常会有不可*复的伤痕。治疗的方法很多，周围的人不能理解。所以我觉得，重要的不是理解，而是尊重。
8、没说出口的那些话，才是夜里让人辗转睡不着的原因。
9、有些事你不必问，有些人你不必等。
10、很多时候我都在想，如果当初把那份炽热的爱藏起来，现在是不是就可以像普通朋友一样，和你一起看电影，喝酒，说脏话，然后就这样来往一辈子。可是当初这爱来的像洪水猛兽一般，来不及思量就去爱了，最后，我们便成为了最熟悉的陌生人。
11、人世就是这样，会静静地突然想到忽略了极熟的东西。我有一个朋友一天忽然说，好久没有吃醋了，当即到小铺里买了一瓶山西老陈醋，坐在街边喝，喝得眼泪流出来。其实很多东西，即使一开始一零分熟悉，但在渐渐疏远后，再回头就已经陌路了。
12、别让那些愚蠢的小事情毁了你的幸福。
13、已经没有了言语的勇气，哪怕只是一个交会的眼神都是奢侈品。
14、夜深了，伱知道我还依然在想着伱么？可是怕伱怀里早已有了另一个她了……
15、一个人不应当虚度一天的时光，他至少应当听一曲好歌，读一首好诗，看一副好画。如果可能的话，至少说几句通达的话。
16、找不到，还有什么信念让我坚持等待坚持爱你。
17、往往自己容易得到的总是自己不想要的：
18、冬天最流氓了，总是喜欢对我冻手冻脚的。
19、人永远不知道，谁会在哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。
20、ˊ涐爱过凣gè亽乜被爱过jǐ佽。ぐ
21、我们总把来不及做的事，留给下一年;把来不及付出的感情，留给下一任;把来不及说的话，留给下一次悔恨。“来不及”不是没做好准备，而是没下定决心。当你不那么在意结果，凡事敢迈出第一步，你的“可是来不及”都会变成“幸好我做过”。
22、我想成为海里的浪，风中的云，但我还只是小小的我。有一天我要跳出自己的身躯，我要摇晃天空，像一百把小提琴。
23、战高温，斗酷暑，给心情放个暑假吧。多喝水，多散热，防身体中暑。多静心，除烦闷，防精神中暑。朋友间，常联系，别让友情中暑哟。
24、爱上一个认真的消遣、用一朵花开的时间
25、：暗淡的月光隐约着。灯光照射在我身上。悲伤放大。
26、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
27、等待并不可怕，可怕的是你不知道要等到什么时候。
28、工作如船，成绩是帆。新春如岸，家是港湾。借助短信，送去祝愿：洗掉烦恼，绽开笑脸;醒来是笑，入睡是甜;心随人愿，幸福永远。祝新年愉快。
29、我的自作多情把你逗笑了
30、我在熬夜，熟了叫你
31、最了不起的人不是拥有一切的人，而是把一切变好的人。
32、善人者，人亦善之。——管仲
33、成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。
34、做事过了头，就走上绝路
35、lm，沵害怕那个和过去完全不一样旳自己。
36、没有闹钟的清晨，睁开明亮双眼，除去睡意干扰，舒展美丽笑脸，迎接新一天的暖阳，周末愉快朋友们。
37、根本不必回头去看咒骂你的人是谁，如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗。
38、你绝情的放手在我最需要你的时候]
39、未曾清贫难做人、不经打去永天真。
40、嫉妒乃无知，模仿即自杀;无论身居祸福，均自我主宰;蕴藏于人身上的潜力是无穷的，它能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手尝试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。
41、一个人待着旳时候才清晰旳看见自己旳内心
42、因为有你，生活才如此美好。
支教老师的支教心得体会（精选6篇）
我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学*、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的支教老师的支教心得体会（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
今年暑假，我们新农之声社团在长春市双阳区郭家村，进行了为期五天的义务支教活动。
在这五天的支教生活中，我们的位置是特殊的，因为我们是老师，更确切的说是班主任，几乎所有的学生最讨厌的就是班主任，几乎所有人都知道班主任是最累的，班主任的工作比我想象的更加艰难，更加复杂，累的不仅仅是身体更是心，回想自己求学的这几年，我发自内心的想对自己的老师说一声，你们辛苦啦。
五天只是人生的一刹那，五天可以在虚无中度过，五天也可以改变人的一生，支教的五天中，我逐渐学会了换位思考，懂得了什么事责任。
当老师的幸福感，是那将*五十多个学生给我的，他们对老师的热情与尊重，给我感触很深，五天内我们能给孩子们的知识实在有限，但我感觉最重要的不仅是给他们知识，更要引领他们正视自己，让他们去掌握学*的方法。
当我第一次走进那个不像教室的教室，我很担心，怕他们害羞，怕他们陌生，怕他们不配合，后来才发现，一切担心都是多余的，农村的孩子总是可以和一个人迅速打成一片，用无所顾忌的眼光打量你，吸引你，让你莫名的心动。
在此次支教过程中，我了解到村里孩子上学很不方便，条件艰苦，师资力量薄弱，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满足孩子上学的条件，五队的许阔同学，上小学时，一学期单班主任就换了三个，试问这样学生如何较快融入到学*中去，因为每个老师的教学方法都不一样，学生需要去适应，可是一个学期也就短短的四个月，换三个班主任学生更不无法调整，在给他们辅导功课时，我发现他们的基础很薄，书本上的知识都是一知半解，这就是我为什么重视教育他们学*方法的原因，拥有正确的方法，他们接受知识时会更快，更有效果，没有老师时他们也可以进行很好的自学。
造成目前这种状况的原因我觉得有三个：
1、教育水*落后。
当地教师水*不高，教学态度不认真，不能拓宽学生知识面，课本上的知识不能让学生完全理解，在支教中我发现，那些在外参加过补*班的学生，知识面和理解能力都不错。
2.学*环境。
当地的学*环境没有像我们念书时那种大的竞争性，学生的潜力没有被开发出来，同时我问过学生，他们*均每个班有五十人，这也大大超过了我们原来的数量，这样多的人数，老师根本无法对他们进行有效的辅导，以至于他们基础知识薄弱。同时我还了解到，他们当中有很多人属于单亲家庭，或者父母外出打工，这给孩子心理造成大的阴影，对他们学*成绩有较大影响。
3.学生自身。
在执教中我发现学生并没有利用他们可以利用的资源去了解他们该知道该掌握的知识，并且，当我在支教第一天第二节课讲学*方法重要性时，竟没有引起他们大的重视，可见他们对自己已经抱有一个满足的态度，对目标理想并没有去过多的追求。
但令我欣慰的是，仍有一部分同学将他们的才能表现了出来，他们热爱学*，有自己的特长，并勇敢的发挥了出来，这使我看到了希望，我相信只要给他们创造条件，让孩子们多接触外面的世界，拓宽他们的知识面，就能激发他们的潜能。
虽然支教过程中也发生一些意料之外的状况，但我们都努力克服了，同时也增强了我们应对突发事件的能力，最后也圆满的完成了我们的支教活动。
曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实*支教的机会。在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。
转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个“伪教师”，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。“凤居”，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学！我就这样被“全才”了。
站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360°全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号教师节，这个本不属于我的日子，恰好在实*期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着“老师节日快乐”，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师节，我收获的是满满的感动。
还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应该很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自*，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们忙碌而忙碌，我没有体验到“教”，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。
周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不可思议的是迎接我的竟然是当初在黄岩有过几日之缘的宋老师！缘分真是个很奇妙的东西。来了大寨。厕所*了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞蛤蟆和老鼠蜗居了。没有比较就没有幸福感。虽然来了这里是一年级包班，仍旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发现这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开始怀疑亲和力的力量。一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依然照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，绝对不会放弃任何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸！每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新课还是复*旧知识。事实上，在学*方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有耐心，微笑面对学生真的是一件很困难的事。
教书其实并非自己想的那么简单，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简单，但必须要懂得怎样去讲，所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程。其次，自己在不断学*理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学*他们的教学技能。通过对比，自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更容易接受，便根据实际情况去改正，去采纳。这样能快速的提高自己的教学技能。
这里做饭阿姨还有各科任教教师都对我特别好，大家不分年龄经常坐一起说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得特别有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍？
最后，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理的机会，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独？以前自己很渺茫，人活着到底是为什么？到底是为什么而活？今天终于让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。
转眼间顶岗实*生活已经接*尾声了，一学期就在这满满的收获和深深的不舍中画上了句点。回想这一个学期，从开始时的茫然、恐惧到现在的笃定、自信，从开始时的无知、抱怨到现在的成熟、沉稳，自己真的收获了很多也成长了很多。
关于顶岗实*，自己最初的目标就是能够帮助这里的同学们能够有所提高，不论是心理上还是学业上，同时自己的各方面能力也能得到提升。现在，自己的目标虽然没有完全达到，但是自己也很满意。看见同学们经过这一学期的共同努力专业课知识已经掌握的很好，不仅在*时的课上表现积极、活跃，而且在最后的期末考试中大多取得了很好的成绩。看到她们能够取的好成绩自己真的很高兴，我想着就是教师的伟大之处吧，她倾尽所有却从不求学生的回报，只要学生们能够在考试中取得好成绩就心满意足了。当然，好的成绩是要更多的付出来换取的，除了学生自身的努力之外，教师也付出了很多。每天都要很认真的备课，上课，给学生判作业，每上完一节课还要做好课堂反思，想想自己这节课哪里做得不够好，要如何改正。以前一直人认为当老师是一件很轻松的事，每天上课就去，下课就回，做了老师才知道教师的主要工作都在*时，而且真的很累。尤其作为刚刚走上三尺讲台的年轻教师来说，不仅要做以上的工作，还要一直跟着有经验的老师去观摩、学*。但是一切付出都是值得的。除了看见学生们取得了很好的成绩之外，自己的教学技能也得到了很大的锻炼。从开始对教师工作知之甚少到现在可以站在讲台上熟练的控制整个课堂和教学，从观课、备课、上课、反思到评课，这一套教师技能自己也已经做的有模有样。能够达到自己最初的目标，心中的喜悦溢于言表。
转眼间，两个月的支教生活结束了，回顾这两个月的工作生活学*情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，夏格庄人的热情感动了我，与夏格庄老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
一、调整心态，积极面对
毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。
其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为夏格庄人迎接我的是一张张真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，符校长对我这两个月的工作做了整体安排，我没有什么意见。我带培教师董玉清和沈景华，辅助两位教师进行班级管理和教材研究工作，上教学研讨课两节，做课堂教学设计方面的专题讲座一次。作为一个教师上教学研讨课并不是难事，因为这都是我们的职责，但做专题讲座也不是一件容易的.事，我当然不敢马虎。
在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，努力向前，以身作则，做教师发展的领路人
二、教学工作，不敢马虎
在这的工作主要是指导性听课，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，每天认真听课，评课，及时做好记录，优点给予鼓励，缺点进行指正，董玉清和沈景华老师虚心请教，接受建议，课堂教学大有改进，班级管理井然有序，呈现上升趋势。在十一月初，我积极参加了莱西区片小学数学研讨会活动，在此过程中，我大胆提出自己的看法，说出自己的教学思路和理念，得到其它老师的认可，并且我带培的董玉清老师承担了一节交流课，表现突出，受到大家一致好评。
在教学中我还能认真备课，因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学*过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学*的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。
三、研讨交流，学*提升
我上了一节教学研讨课——五年级数学《比》，从导入到结尾收束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。符校长评价我的课是——朴素，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。葛主任评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。我知道这是夏格庄人对我的褒扬，是夏格庄人对我的要求，在与老师们的交流中我也吸取了夏格庄老师不少好的经验。
这次的支教活动虽然短暂，但是我收获了很多感动。感动于这里师生的热情，感动于这里老师默默地奉献，感动于这里学生学*的执著，还感动于……真是感慨万千。我想以我一人或一校之力的支教行为是单薄的，应该通过支教活动唤起全社会对农村教育的重视，让农村的教师和学生真正获得属于他们的教育权利。
大一上学期，我去xxx小学支教了。在那里给一年级的小朋友上校本课。虽然还只给他们上了一节课，但是那是开心和难忘的。孩子们天真灿烂的脸庞，活拨可爱的样子会不时的在我脑海里浮现出来。
那一趟课我讲的是可爱的小金鱼。课上我给他们放了许多有意义的寓言小故事，他们听的很入迷，完之后我会让他们举手发言，让他们说说中间对故事的看法或者体会。这样能为他们以后在学*、生活中的行为举止提供很好的引导作用。让他们从小就树立正确的人生观、价值观和世界观。
在教小朋友们唱歌、玩游戏和讲故事的同时，他们同样也教会了我怎么样去当好一名优秀的小学老师。
首先，要做到*等对待每一个学生。
在与孩子们说话时总要弯下腰，或者是曲着膝盖，尽量做到与学生的视线*行，让学生有一种*等的感觉。
其次，由于孩子们心智发育还不够全面，笑容是他们最喜欢看到的表情。
小孩子难免又几分调皮捣蛋，但我们还是应高微笑着面对他们。笑，可以消除他们对陌生环境与陌生人的恐惧；笑，可以培养学生们阳光的心态；笑，可以让他们有勇气去面对挫折与错误，而不是逃避。与小孩子说话时要语音和善，语调*和。孩子们是很愿意和和蔼*人的老师交朋友的，也愿意听这样老师的话。
再次，及时发现每个学生细小的行为*惯并帮助他们改正过来。
有些学生回答问题时的站姿不够标准，排队时不够整齐，经常有小动作，如果*时不加以纠正，当这样的行为*惯被加强后就很难被逆转，这就需要老师在日常生活中经常性地纠正、引导。对犯错的学生要理性教育。不要动不动就拉讲台罚站或者告诉班主任。老师不应该对犯错的学生采取呵斥等简单的方法，而要通过讲故事等方法来引导学生自己理解认识到错误，让学生自发地改进自己、提高自己，从而真正将教师转变到学生的引导者的角色上来。
在这次支教活动中，虽然我们和孩子们在一起的时间不多，但我们还是相处的很愉快。我们丰富了孩子们的课堂生活，给他们带去了新的知识，新的视野，新的理念。我们的付出不需要回报，如果真的要的话，那他们已经给了，他们天真的笑脸、他们纯洁无暇的心灵、他们的懂事、他们的成长就是世界上学生对老师最好的回报了，我想没有比这更好的。我们在其中也成长了不少。我们不仅锻炼了自己，也回报了社会。
月华如水，透过稀稀疏疏的松枝，流泻在原本昏暗的教室里。此时，本在备课的我放下笔走到教室门口，斜倚在门框上，目光盯着松枝下影影错错的小路，思维却回到了白天的分分秒秒，寂静地体味着支教第一天的些许忐忑，些许欣慰，些许无语，些许感动……
些许忐忑
早上吃过饭，林校长带我们去各自的班。走在路上，也许是意识到我们言语中流露出的紧张，林校长一直对我们说着鼓励的话。我们虽然表示不紧张，但一想到对孩子们的诸多未知，心中的的茫然便又成功地带动了忐忑。到了教室门口，我狠狠地吸了一口气后才走进教室，颇有"风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还"的气势。站在讲台上，压住心中的忐忑，一个转身让同学们读出支教衫上“河南科技大学"的名称，第一节课便在华丽丽的转身中开始了……第一次做老师，幽默地给他们做自我介绍，耐心地鼓励他们发言表现，细心地为他们讲授每一个知识点……从他们熠熠发光的眼神中，我看到了他们对知识的渴求，从他们的踊跃回答中，我看到了他们对学*的热情。课间十分钟，和孩子们一起打乒乓球、跳皮筋，看到他们一双双纯真的洋溢着快乐的眼睛和一张张可爱的绽放着幸福的笑脸，心中那份未知的忐忑不知不觉间以消失无踪。
我的暑假支教日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的我的暑假支教日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
7月24日周四晴
今天，我开始了自己人生中第一次教学——体育。在教孩子们的过程中，我产生了全新的体验，得到了全新的感受。
我要教授的课程是跳远。很早起来浏览教案，心中依旧惴惴不安。在研究了很久的教案后，又在网上查了一些资料以作补充。后来干脆直接实地演*，练*跳远从起跳到落地动作的细节。思考着各种假设，想到如果教完跳远后还有剩余时间，那么该如何利用这些时间制造最大的价值。
但是事情往往都不会按照设想好的固有轨道发展，令我史料未及的是，由于孩子们很长时间没有上过体育课了，以至于连课前的准备活动的做法都遗忘殆尽。于是为了不让他们在练*的时候受伤和为以后的体育课做准备，我们先教他们做准备活动。时间过得很快，准备活动的教授和孩子们的练*用了整整一节课。
希望他们能在今后的体育课中记起今日所学，并加以运用。我也从今天的教学中获得了很多的经验和教训。提高随机应变的能力是很重要的，在此基础上要掌握安排好时间，把自己会的尽可能多的、有质量的教给孩子们。
最珍贵的是每个对知识极度渴望的孩子的天真面庞，使我们不忍打破他们的希望。
后来，我们送孩子们回家，这又给我留下了难忘的记忆。在这过程中，我发现与他们相比较，我们真的很幸福。有的孩子的家离学校很远，步行大约需要50分钟的时间，我们从出生到现在可能都还没有走过这么长的路。把孩子们一一安全地送回家之后，回营地的路仿佛瞬间被拉长，整个人的灵魂被抽空。筋疲力尽，又饿又渴，只想快点回到营地休息，连以前害怕的长途的枯燥感都已变为了此时的次要矛盾。
不管怎样，还要坚持下去。抱着“一定没问题”的思想鼓励自己，尽量转移和分散注意力，逗逗路边的.狗，看看沿途的风景，拍拍乡村的风光。就这样，总算回到了营地。
突然想起一个孩子问我的问题：你们会不会觉得我们这里特别不好？刚听到的时候觉得有些心酸，让我一时不知该如何回答他。现在再回想起，我却迸发出了另外一种力量。我想对他们说：虽然这里相对于大城市来说不是经济发达的地区，但你们具有你们的优势；虽然这里车辆一过就会烟尘滚滚，但自然赋予这里的魅力就是天然；虽然这里交通相对落后，但在这里可以更贴*自己的心灵……
累、饿、渴都是表面的磨练，重要的是收获满满。我开始喜欢这里，喜欢我的工作，喜欢心中默默增长的正能量。
时间如白驹过隙一般，二十天支教的暑期社会实践也在不经意间悄然结束了。虽然支教活动已经结束了，但是这次社会实践留给我的影响却是刻骨铭心的，难以忘怀，也让我从中学到了很多东西。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的支教经历，不但让我体验到了与众不同的集体生活，也开阔了我的眼界，让我看到了一些生活在社会最底层的人们的生活状态，真真切切的*距离的了解接触到他们的生活，更让我能够在大学这座象牙塔中有机会能够真正的走进社会，融入社会，去感受这个社会的真实面貌。
回想起第一次看到支教的学校的时候，心里真的是被深深的震撼到了——学校校舍都是低矮的红砖房子。学校一共有九个年级，但每个年级都只有一个教室，教室总共只有三个窗户，即使是白天的时候教室的光线也太过黯淡。课桌和椅子大部分都是捐赠的，因为不够用，上课时得要两三个人挤在一条凳子上坐，有的班级还是用木板搭在旁边的凳子上，几个人挤着坐。而且许多的都是早已破烂不堪，桌子上面坑坑洼洼的，凳子也是缺胳膊少腿的。想想我们现在的生活和学*环境，心里突然有一种心酸的味道，真的很难想象这儿的学生是怎样在这样的条件下学*的。
当看到我们住的地方的时候，我再次被深深的震惊了。女生住的教室，就是*时老师们的办公地点，把所有的桌子拼在一起，上面铺上褥子床单，就成了简易的床铺，白天可以做我们办公之用，到了晚上就躺在上面睡觉。比起女生的睡觉的地方，男生就悲惨了许多。白天用作九年级上课的教室，一到晚上，就得把所有的桌子拼在一起，铺上褥子，直接睡在上面，白天的时候就收拾床铺桌子准备上课。而且因为桌子太短，男生们睡觉都得整个人弓着睡，这样才不至于把脚晾在外面。
但是几天下来，我们也已经适应了这样的生活，回头想想，这也算是一种对全新的生活的体验，也更是一种对自己的一种历练吧。只有吃过了苦，才能明白现在的珍贵，才能学会去珍惜现在所拥有的一切的美好与幸福，而不能“生在福中不知福”，不要等到失去了才知道珍惜。
虽然听这边的志愿者说，渭源县算是定西最穷的县了，莲峰镇这儿算是渭源最穷的镇了。但是当真正的亲自走进每家每户的时候，才能明白这边的贫困与落后，明白这个被忽略的被遗忘的地方，这里的最底层的人民生活的艰难与困苦。想想我们这些在城市里安逸的生活，想想我们每天的的吃喝玩乐，和他们对比起来，颇有种“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的寒心。
在支教的第二周，因为要每个班选出5个贫困生的名额，联系社会人士和公益组织对他们进行资助，为了能更准确的确定名额，我们便开始做家访的工作了，也有机会亲身走入每一家，看一看他们的家庭状况，了解他们的的具体的生活状态。但是当切切实实的走进每家每户的时候，心里除了感叹，就是震惊。有的家里有4、5个孩子，但是家里却只有区区两三亩地，住的房子都是破碎不堪的土坯房，只要稍微震动一下都有可能塌下来，家里的家具。每天吃的基本都是粗粮，有的家里直接把土豆煮着吃，就着大饼直接吃，也没有什么菜，也更谈不上每天甚至每周吃一次肉了。连快已经70多岁的老人也得每天天刚亮就得出门干活，晚上天黑才回到家里，起早摸黑。但是，尽管生活是如此的艰苦，在和家长的交淡中，却一点都感觉不到他们对于这样的艰难生活的无奈何不满，充满着一种对生活的积极乐观和对未来的美好向往。我不由得想到了作家张承志的《汉家寨》，即使生活的环境是这样的艰难，但是人依然生活在这儿，依然骄傲的坚强的生活着，对未来依然充满着向往。他们也如《汉家寨》中的人一样，即使生活是艰苦的，但是我们没有放弃，我们在这儿。
正如*爷爷曾经说过，“实践是检验真理的唯一标准”。同样的，实践也是认识事物的唯一标准，没有亲身走*过，没有亲身体验过，就永远也不会了解具体的状况，就永远也不能明白真正的现实。也许以前在电视上、网络上看到过这些贫困地区的落后与贫穷，但是只有当真正的走进融入到这里的时候，才会真切的体会到那种生活是何等的艰苦，城市里的生活，对于他们而言，丝毫不亚于天堂，每天大鱼大肉的日子，简直就是一种奢望。但是我们每天这样的生活，却还是对生活有种种的不满和愤懑，感觉生活总是不公*。但是想想这里的生活，生活对他们公*吗？但是他们也依然乐观的活着，依然是笑着面对生活。生活中没有事事顺心如意，关键是要有一个积极乐观的心态，正所谓“凡有所相，皆为虚妄”，人应当获得简单点，不被外事外事而困扰，这样才是自在才是逍遥。
20天的支教实践已经结束了，但是我们的“支教”还远远没有结束。人生也就像是一次支教，有时候我们是“被支教者”，就像现在这样——父母们、老师们传授者我们的知识，关心着我们的成长：等到我们长大，成家立业以后，我们也变成了“支教者”，教育者我们的下一代，看着他们成长。其实整个社会、整个历史的发展也是一种“支教”，一代一代的相互传承者，每一代人既是“被支教者”，也是“支教者”，我们每个人也都应当尽到自己的职责，肩负起这样的伟大而又艰巨的使命。
7月15日
今日是“吾老吾幼，携手成就”支教队与天鹅湖社区开课的第一日。上午为了加强孩子们和各位小老师之间的了解。孩子们分组与小老师们交流，自我介绍。随后各小组分别进行了不同活动，孩子们和小老师的感情也更进一步。
下午正式开课，科学课上老师传授各种植物的知识。在座的孩子们也十分认真课上不断提出问题。一节课的时间，大家都学会了不少的新知识，提高了自己的文化。
充实的一天为大家都增添了许多乐趣。所有人都期待下次见面的那一刻。
7月16日
孩子们迎来了新的一天的课堂时光。通过昨日的交流，小朋友和老师之间构建了一条信任的桥梁。早读的时候大家都格外认真，大声朗读。手工课是今天的重头戏。课上孩子们都专注于自己手上的素材。一节课后，小朋友们都拿出了自己得意之作。
7月17日
今日的太阳不留情的直射着大地，炎热的天气下小朋友们都有一些劳累。但轻松愉快的电影课上帮助孩子们再次露出笑脸。课上播放的《天才眼镜狗》里俏皮有趣的情节引孩子们阵阵欢笑。
第二节素拓课上，大家玩了击鼓传花。在欢乐的伴奏声中，大家快速的传递着“花”。接到道具的孩子们都上来背了自己最自信的古诗。戏剧性的一幕出现了。两次“花儿”都在一名小女孩停留身上，她两次都因为害羞不敢上台，但是这两次分别有两位小朋友挺身而出帮助她完成古诗的背诵。所谓素质拓展，正是在游戏中成长，提高素质。这两位男孩的表现恰恰做到了这点，为别的孩子做出了榜样。
离别，果然总是最不想说出口的，转眼二十一天中的最后五天已经过去了，我们十位支教老师也陆续踏上了返程的火车。最后一周支教虽然只有短短五天，但却是整个支教进程中最忙碌也是最伤感的五天。
最后一周，我们不用像刚开始来到这里时那样干劲儿十足地准备着运动会，第二周的家访也基本上接*尾声，几乎每个老师都在忙碌着最后的支教文艺汇演，希望在楼子庄的主场，为全体支教队，全体社团成员领导和全体当地师生展现出楼子庄小学学生们的风采。
在八月十一号上午九时许，随着各校支教队伍和领导的到场，汇演按计划顺利开始。其实汇演之前我们“主场作战”的老师内心还是很忐忑的，因为知道当天有很多人要来到这里，我们需要考虑很多，比如如果下雨怎么办，天气太热太晒要不要加快汇演进程等等一系列问题，但也许是上天眷顾我们，当天的天气一改往常的燥热，也没有下雨，使得演出的外在条件得到了保障。
为了满足“让所有孩子们都有上台表演展示自己的机会”这一原则，我们十位老师各显神通，各自分组带领唱歌、跳舞、朗诵、手语等等异彩纷呈的儿童节目，几乎动员了全校所有暑期参加支教的小朋友们。我们的宗旨就是：孩子们的快乐是本次汇演的重中之重
当主持人宣布了汇演结束开始颁发志愿者奖项时，我才真正感觉到恐怕真的到了分别的时候了，孩子们一个个都哭成了小泪人，当他们问到我来年还会不会来看望她们的时候，那种扎心的感觉，很久很久没有体验过了。不得不承认，虽然我没有嚎啕大哭，但已经热泪盈眶，因为真的是不忍惜别。
其实早在前一天晚上，组里几乎每一位老师都在熬夜为自己班的学生写上一些暖心的话，鼓励他们的话，但我向来不是一个会用文字表达感情的人，我把自己对这些孩子们的爱全都放在了最后一次汇演上自己的独唱节目里，二十一年来我第一次独自登台表演节目，真的只是为了这些孩子，我希望她们都记得，在2018年夏天，有一位老师来到前孙镇楼子庄，做了她们20天的班主任，后来其他老师们和我讲，当我在台上唱歌的时候，她们都在流泪，因为这些孩子们也都知道，歌声一停，离别便不远了。
2018年夏天，对于我来说是一个以前从未有过的全新体验，我认识了全国各地志同道合的小伙伴们，十人九省，天南海北，二十天里我们同心同德，为了一个目标共同努力；我认识了许多热情好客的山东人，他们用自己的热情使我们忘却酷暑，为我们三周的支教生活提供保障，使我们出门在外有所依靠；我认识了二十多个活泼可爱而且极重情义的小朋友们，她们用自己天真的笑脸将本来有些枯燥的环境变得充满欢声笑语。
21天的体验，我实现了开始给自己提出的点点期望，将自己心中所存，脑中所想带给孩子们，告诉他们要努力前行，坚强，坚韧，为了心中的目标竭尽全力，长大之后像这些优秀的老师们一样去传递爱，去陪伴和帮助更多需要被关怀的人。
这些孩子们一定会记得，在他们十一二岁的年纪，有一群老师们不辞辛苦地来到山东德州的前孙镇楼子庄小学，奉献自己的青春，给他们带来在学校里面学*不到的人生一课。我始终相信分别不是不再见，而恰恰是为了更好的相见，愿我们将离别的泪水全部换成鞭策自己前行的动力，为将来再次相见之时，彼此不负初心。
支教欢迎仪式领导讲话稿（通用6篇）
在充满活力，日益开放的今天，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编精心整理的支教欢迎仪式领导讲话稿，欢迎大家分享。
尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：
大家好。欢迎来到20xx支教启动仪式及培训现场，我是今天的主持人，王欢。我是主持人，吴芳琴。走过往昔，欣喜的泪水刚刚拭去；回首旅途，感恩的笑容正在蔓延；相聚财经，高歌这一路荣耀与感动，我们彼此携手同行，共同谱写这似水年华里亘古不变的爱与希望。爱心支教承载着无数心中的爱与梦想，走过了风风雨雨。这一路走来，映入眼帘的风景变了，陪伴彼此的伙伴换了，可行进的脚步却从未停下，爱心的播撒也从未消失。
20xx支教继续扬帆起航，迈出她前进的步伐。今天的会议分为两个内容，第一个是支教培训安排，第二个是支教启动仪式，首先让我们进入第一个内容支教培训安排。让我们有请杭州滴水公益的抹茶为我们分享一下她的经验。大家掌声欢迎！
正如一千个读者就有一千个哈姆雷特，每一位参加过支教的人都有属于他们自己独特的回忆。感谢抹茶姐带来的经验分享！
由于今年支教将需要各个团队进行支教视频的拍摄，接下来有请XXX为我们讲解有关视频拍摄的技巧及注意事项。
感谢XXX带给我们的分享，相信大家在视频拍摄方面都有了更深入的认知和了解。那么，我们上午的培训暂时告一段落，大家稍事休息，下午的培训更加精彩。1点半，我们不见不散！
非常高兴再次见到各位，奉献、友爱、互助、进步是社会公
众心底的呼唤，是这个时代迸发出的声音。现在我们继续进入培训环节。
支教，好像是那么陌生的词汇，遥不可及。但当你真正走*她，接触她时，我想你一定会被他深深的吸引。
下面让我们有请滴水公益的耀嵩向大家阐述如何引导孩子的文化教育。
青春的风铃开启了我们的心扉，爱心的彩笛吹响了我们的梦想。支教的同时，同学们也应该注意安全医疗问题，下面有请滴水公益龙的传人为我们详细介绍这一方面的内容。大家掌声欢迎！
这些方面大家都应十分注意，那么第一个内容支教培训安排就已经结束了，下面开始第二个内容，有请杭州高校支教联盟*孙晔向大家解说一下今年支教的各项事宜并致辞。
听完这些，大家应该对今年的支教活动有大致的了解，最后让我们再次有请杭州滴水公益的抹茶同学为我们进行补充！
同时我们的活动也接*了尾声，非常感谢大家出*本次活动并衷心祝愿杭州高校支教联盟20xx暑期支教圆满成功，下面我宣布，杭州高校支教联盟20xx暑期支教启动仪式及培训到此结束！
老师们、同学们：
上午好！
一年之计在于春。在这万物复苏的美好季节，我们带着新的希望、新的目标步入了20xx年新的学期。我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候！向全体教职工致以崇高的敬意！
春天是播种的季节，在春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学们，经过寒假的休整，我们恢复了体力，开阔了视野，精力更加充沛，斗志更加昂扬。
新学期我们将面临新的机遇与挑战，高一的同学要为整个高中阶段的学*打下扎实的基础，高二的同学将在3月份首先迎来紧张的学业水*测试。“良好的开端等于成功的一半”。如何在新学期有一个良好的开端，我给同学们提四点希望：
第一，要做一个有责任感的人。
一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学*和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，勤奋学*、刻苦锻炼是你对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任，如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学*环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要有对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。
第二，要养成良好的*惯。
良好的*惯是一个人成材的基础，对幸福的人生起到奠基作用，希望同学们时刻不忘*惯的养成，自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。在学校里，多数是小事，但又没有小事。比如：进校就进入学*状态，不要吃零食，不随地吐痰，不乱扔废弃物，弯腰捡起一张纸屑，听到小预备铃声就立即进教室，并迅速安静下来，准备好本堂课的学*用品等……这些事情虽小，但都关系到同学们良好*惯的养成，对于培养同学们良好的品行而言，显然又是一件大事。希望同学们从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人；全体师生一起丢掉恶*，让文明礼仪前进一大步；共同治理好校园、教室、清洁区卫生，抓好校园、班级文化建设，切实形成“文明、自律、健康、向上”的学*和生活氛围。
第三，要勤奋学*。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”学生，简单地说，就是学*生东西的人，学*新东西是我们的主要任务，知识的丰富，技能的提高，品格的养成都离不开学*。据说，到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，他靠自己的天赋和翅膀飞了上去。有天赋的人就像雄鹰。但这只是极少数人，这些同学不需要太努力就能达到学*的高峰。另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。我们不要跟别人比，要跟自己比。跟别人比，会使得自己永远都不快乐。跟自己比，看到自己每天都在进步，你会很快乐。要每天多努力一些，多努力一个小时，你的进步就会大一些。同学们要发扬刻苦精神，认真改掉学*中的不良*惯，不浪费一分一秒，在同学中开展比学赶帮的活动，订出目标并向自己理想的目标奋斗。特别是那些在学*中有一定困难，在以前的考试或竞赛中留下遗憾的同学，更要吸取教训，总结经验，加倍努力，不断缩小与理想目标的差距。
第四，要珍爱生命，敬畏生命，树立安全意识。
安全无小事，生命大于天。我们要珍爱生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，上学、放学等都要把安全放在第一位，发现问题及时告知家长或老师，提高自我安全防范意识和能力。要遵守交通规则，注意饮食卫生，时时刻刻把安全放在第一位。
老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，千帆竞发，百舸争流。在这充满希望的季节里，让我们踏着春天的脚步，勤奋学*，积极工作，锐意进取，追求卓越，为使我校各方面工作再上一个新的台阶而努力奋斗。谢谢大家！
尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：
扬州是座令人心驰神往的城市，天下三分明月夜，二分无赖是扬州这座大运河畔的古城，既风景秀丽，又人文荟萃。首先让我们以热烈的掌声欢迎来自扬州的各位领导和支教老师！
今天来支教的老师来自扬州花园小学，通过登录花园小学的网站，我了解到花园小学是江苏省实验学校、江苏省文明学校、扬州市先进学校，学校的办学目标是：建学*型学校，塑学者型教师，育综合型人才。学校教研气氛浓厚，特色建设凸显，各种兴趣班常年活动，花园小学为每一位教师的专业发展、每一位学生的全面成长提供了一片沃土。在扬州市享有较高的知名度。
我们王岗集小学地处铜山区西北边陲，有8个教学班、16名教师、153名在校学生。经济基础薄弱，但随着国家均衡教育的推进，我们办学条件也有明显改善，多媒体教室，学生微机室，音乐室、图书室等已配套齐全，
本着洼地崛起，推进农村小学跨越式发展的目标我校在农村小学中敢为人先，较早通过了区和谐校园、*安校园心理咨询室的验收。我校的排球队连续四年在市级比赛中获奖，面塑特色成果已初步显现，在王岗集村这片*凡的土地中，我们沐浴着教育的阳光茁壮成长。
今天支教老师三节精彩的课堂教学为我们提供了学*的机会，课堂让学生成为学*的主人，关注学生的个体成长，为我们打造高校课堂提供了一个成功的典范。
花园小学的领导、教师以自己的实际行动展现了支教者的风采，使这次支教活动不走形式，不摆架子，今天的支教活动只是一个崭新的起点，今后的支教活动如何开展？敢问路在何方？我想只要我们双方真诚合作，真心交流，进一步拓展支教活动的形式、内容和渠道，如资金上的扶持、电脑、图书、课桌凳的赠予、指导教师发表论文等，支教活动定会取得圆满成功！王岗集小学一定成为支教活动的受益者！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位老师：
今天我非常荣幸。首先，请允许我代表泰兴全体支教老师感谢泰兴市教育局对我们的信任和关怀，感谢阜宁县教育局给了我们一个展示自我风采、升华人生价值的机会和舞台。我们为能够成为阜宁县教师的一份子感到高兴和自豪。
支教，是合理配置教育资源，推进教育均衡发展的.迫切需要；是架起地区之间的桥梁，促进教育大融合的必然要求；也是实现教育公*，构建和谐社会的重要举措。支教，充满艰辛但也充满挑战，它必将磨炼我们的意志，增长我们的见识，丰富我们的阅历，锻炼我们的才干，从而提升我们生命的内涵，实现我们人生的价值。
支教，不仅是一种磨炼更是一种责任。今天我们踌躇满志，即将奔赴各自新的岗位，我们将用人生中的一年短暂而美好时光，做一件令自己终身值得自豪的事情。
请各位领导放心，我们全体支教教师将迅速融入到受援学校中去，认认真真向阜宁的老师学*，取人之长，补己之短。同时，发扬艰苦奋斗的精神，做到特别能吃苦，特别能钻研，特别能奉献，充分发挥模范带头作用；发扬爱岗敬业精神，教好一门学科，带动一个教研组，创造一个工作亮点，充分发挥骨干支撑作用；发扬团结互助的精神，服务受援学校，联系支教学校，增进两校友谊，充分发挥桥梁纽带作用。
我们坚信：激情点燃梦想，勤奋孕育希望。在阜宁这片沃土上，只要心中有激情，心中有梦想，收获就会属于我们！我们坚信：只要脚踏实地，不懈努力，这片热土也一定会为我们的远足而付以深情的微笑和深深的留念。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位同事，大家好！
我是来自xx小学的一名普通的xx教师。在这金秋时节，初到贵地，虽然一切都很陌生，但你们的热情让我找到了家的感觉。
借此机会，我要感谢各级领导为我们搭建了这个*台，让我有幸能与xx小学的老师们一起学*交流。
此次xx之行对于我来说是一种全新的生活，也是一次前所未有的挑战，这将是我人生征途中一笔宝贵的精神财富。
我会倍加珍惜这一年的支教时光，服从学校工作安排，全力支持和配合xx小学的工作，虚心请教，积极互动，在不断地合作交流中努力提高课堂教学水*和教科研能力，和这里的同行们共同成长。
“相知无远*，万里尚为邻。”我相信，接下来的一年必定是我教学生涯中全面丰收的一年。
关于暑期西部支教赞助的策划书
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的关于暑期西部支教赞助的策划书，欢迎阅读与收藏。
主办单位：会宁学子共济会浙江分会
支教地点：甘肃省会宁县
支教时间：XX年7月10日—8月1日
团队名称：“春泥”筑梦支教团
主题：因爱之名，托起他们的希望
前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有意义的大型公益活动踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让赞助方的知名度得到很大的提高，同时也得到一个很好的社会宣传。在这个节假日较多的宣传黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在学生心中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌，更快地占领这一片*两万人的大市场，会宁学子共济会浙江分会作为分会的一支力量，其最具影响力的活动之一是每一年暑期的支教助学工程。XX年我们的西部支教工程经历了风风雨雨，取得了不小的成绩；XX暑期西部支教正在筹备中，目前正处于筹资募捐之中。
“春泥”筑梦支教团精心策划了“暑假支教”这个有意义有影响力的活动。这一活动的策划汲取了往年成功的经验，而且通过了协会组织委员会的分析讨论，得到了一些社会组织的高度重视和大力支持，极具影响力，在同学中间也受到高度评价。除此之外这个活动也得到了社会其他一些爱心人士的鼎立相助。届时必能让活动的参与者体会到活动的非凡意义，让赞助商达到投资少回报高的目的。“春泥”筑梦支教团为此而努力奋斗！衷心希望通过一次的深交，希望我们能够成为您长期合作的伙伴，我们承诺：笃守诚信、稳健发展，在您的支持下，我们将为贵公司市场的开拓竭尽全力，我们真诚地期待着您的参与。
一、支教目的及意义
1支教目的
关注西部，爱心让梦想起飞。为了响应党的政策，给西部教育的发展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下，会宁学子共济会浙江分会计划于XX年7月10日——XX年8月1日在甘肃省各山区小学开展支教活动，同时开展穷困家庭调查、西部农村教育发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。旨在让这种公益活动源远流长，为西部贫困山区的学生奉献一片爱心，给予他们在学*及生活上一些帮助。通过西部支教工程，一方面志愿者可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学*状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。
另外，大学生在支教过程中，能够充分发挥自己优势，在丰富生动的社会实践中学*，实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发他们成长进步，奋发进取的积极性、主动性和创造性，进一步增强建设国家的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。通过社会实践来锻炼自己的能力，成为较为全面发展的人才。同时让大学生用自己所学知识回报社会，实现自我价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。
2活动意义
在新的社会环境中推进支教活动，把指教和助学结合起来，必须认真贯彻“以人为本、全面协调可持续的科学发展观”，以“服务西部”为主要内容，开展以支教为形式的活动，鼓励大学生积极参加暑期社会实践活动。
社会主义新农村建设需要大学生协助广大农村教育工作者和农民宣讲建设社会主义新农村重大意义及各项方针、政策，组织大学生按照“五个统筹”要求，立足农村经济社会发展实际，运用科学发展观解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，大力开展农民工家庭状况调查、支教扫盲、科技培训、医疗卫生、关注农村留守儿童、关注老年人生活问题、环境保护宣传、法制宣传等方面的服务活动，为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。
二、支教前期准备
(1）联系支教学校，并初步了解该学校的状况
(2)活动前的宣传，并广泛开展筹资募捐及赞助活动
(3)广泛招募支教志愿者，特别是有服务于西部教育事业的志愿者
三、项目可行性分析
①队员信息
我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。并了解此行的任务艰巨性，队员的满腔热忱和之前的支教经验，相信此次支教一定会圆满完成。
②队员大部分来自农村家庭，很容易适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。
③XX年我们进行过西部支教工程，并进行了一对一助学活动，得到了社会的普遍认可。
四、市场分析
1、“爱心支教”活动赞助是企业商家公关赞助活动形式的一种。是企业通过赞助某项活动，并围绕赞助活动展开一系列营销。各种成功的爱心支教活动赞助可以证明，良好的教育赞助可以提高企业品牌的知名度和企业形象，以获得社会各界的广泛关注及好感，从而为企业创造出有利的生存和发展环境。
2、便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们协会各部门的大力协作配合。
3、学校是学生众聚之地，同电视，报道，传媒相比，在学校宣传有良好的宣传效果，学校有相当大的市场空间，而我们此次志愿者都是来自浙江各高校的优秀志愿者，具有广泛的宣传性，相信与贵企业的合作也会有颇深的宣传效果。
4、企业对社会的公益赞助也能体现现代企业的社会责任感，博得广大消费者的信任，有利于企业的长远发展。
五、宣传方案
1、横幅：爱心支教活动将在这个学期全面展开，必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上，志愿者老师招聘现场等人流密集之地，点名赞助商。
2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。
3、宣传单：爱心支教将在人流集中地段反派宣传单（注明赞助商家）
4、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。
5、博客：可通过我们协会博客发表对贵公司的详细介绍及贵公司对本次活动的大力支持从加大贵公司的影响力。
六、前景展望
我们的爱心支教活动得到了社会人士的高度重视和支持，参与学生多，能吸引更多的学生实*，任教，深受同学欢迎，引起全社会关注。
我们将大力宣传此次活动，并通过媒体向大家宣传本次活动。本此活动将为贵公司的宣传成效更为明显。我们相信，这样的公益活动对于一个对学生、企业、高校都有利的活动终将取得一个很好的效果。
一、活动名称：
寓教于乐，快乐成长
二、活动时间：
20xx年8月4日
三、活动单位：
石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会
四、活动地点：
北郄马小学
五、活动背景：
组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学*提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。
六、活动目的：
关于暑期义务支教日志
在生活、工作和学*中，大家或多或少都接触过日志吧，不如趁现在好好写一篇日志。可是怎样写日志才能出彩呢？下面是小编收集整理的关于暑期义务支教日志，仅供参考，大家一起来看看吧。
7月7日
依依惜别了绿色营的家人们，我们支教的同志们和着明媚的阳光，踏上了繁星义务支教之路……去新东站的一个小时里，大家的内心都是期待和不舍着；终于在新东站，我们挥手别了大宋小学的支教队伍，开始了开封支教这部励志史书的撰写……
我们的行程是在碧云路乘165到新东站，接着坐郑开公交到开封中心站，最后乘开杞公交到西十里铺小学门口。整个旅程一共用时五个多小时，每到一个站点，行李的搬运就是一项大工程；在这方面，我们的男同胞们还是挺照顾女生滴！一路上还算顺利，只是有点热，不过没有人抱怨一句，这让我很欣慰！
整个路途上都在想，到了小学后吃住会多么多么麻烦、困难会多么多么难以克服，可实际上在小学整理杂物的过程已否定了我的悲观想象，貌似所有的困难在我们队里都会有顺利愉快的结局。没想到大家干活儿这么卖力，特别是看似柔弱的女生，能够坚持从早上六点到晚上十二点不休息还干劲儿十足，真是活生生的女汉子啊！朱校长对我们工作的支持令人感动，看得出来他是一个善良、刚正又大方的校长，他把能提供给我们的所有条件和资源都提供给了我们。晚上的走访村民，让我了解到校长为我们本次的活动的宣传也出了不少力。另外，当听到我们的人在村委广播中宣传我们的活动时，心里有说不出的激动，我们只有把这份激动化为更多的干劲儿了。
一天的工作下来，我无意间发现了雷振翻杆、雨婷男友的突然出现、会议上有手机铃声、公共药水无缘失踪一瓶、记录委员等人在职*惯的缺失等细节性问题，作为带队人之一，我对这些现象做出了严肃的批评。批人不是目的，让我们的工作做得更好才是正道，谁都不愿承受黑脸的角色，希望大家能够理解鹅的良苦用心，默默地为大家祈祷中。
7月8日
今天是个好日子，是我们繁星义务支教走进西十里铺小学活动正式开幕的大日子。上午的开幕式上，大家分工明确，现场秩序有加，看到大家都积极地引导家长和孩子并与他们热情交流，感觉他们真的很有老师的范儿，我对这次义务支教活动的期待更甚了……
下午的工作是让人激动而又充实的。此时，我们上课的课表已大致落成，结果则是没有鹅的课。本来还窃喜不用像他们一样那么累，可放学后看到大家那种对孩子们的各种有趣的描述，我也按耐不住、想要快点开始我的支教生活了。
7月9日
在西十里铺小学的工作已慢慢步入正轨，感觉这两天变化好大，大家办好了许多事、而且做得很神速。回想这两天，我们在小学的生活步伐归整得很快，教学越发地得心应手，学生也越来越多，仍有很多家长带着想要求学的孩子前来报名。
今天雨婷请病假回家了，祈祷她可以早点回来。
今天的总结会很特别，我们由室内转为室外，在草地上铺了一块防潮垫。漆黑的夜空下，我们谁也看不见谁，大家也都敞开了心扉聊了很久很久……我发现我之前对大家的认识有过误区，他们远比我想象地负责任、明事理，真的很感谢大家能这么善解人意、能这么相信彼此。这次会后，我收获很多，心情舒畅很多……
7月10日
今天，除了带五年级的课，鹅又开始给四年级上课了。感觉孩子们都很乖，课后也感慨万千。但不免有些课堂状况出现，针对这个问题，晚上的总结会，大家又热烈地讨论了一番。
会议的结果明显地表明，那些所谓的智力有问题的孩子也是性情中人，谁对他们好，他们就认真对待谁的课，这让我很是深受启发。针对那些不爱说话的孩子，我们不该选择放弃，而是要更加关心他们，对他们有信心；而对于那些调皮的孩子，则要循循善诱、而不是纯粹地各种惩罚。
今天，差点儿犯了一个错误，就是险些把四年级学生的乖与五年级的乱拿出来作对比。每个孩子都有他的特点，老师需要做的是发现这些特点，而不是让他变成自己所认为的好学生。对此，我为自己及时发现这个问题很感到庆幸，也作下检讨吧。
7月11日
今天影响心情的，主要是上课时的各种状态，可谓是大起大落型的。我对四五年级学生不会背单词的现象表示无语，很是受伤啊。今天在五年级，我利用了一节课让他们学背单词，下课时稍有收获；在四年级则是循循善诱，对他们多加鼓励，让他们意识到英语不难学。
不过，今天有一个意外的收获。在下课后，我发现亚宁把之前所布置的作业都写了，写得还很认真，这让我挺感动的，也充分说明那句话，这些孩子都是性情中人呐…！种种的种种，都激励着我为这次的支教更努力！
7月12日
今晚开会，准备明天的家访相关，我被分成跟娜姐一组，对此表示小小的郁闷呐。他们都是家访自己所带的班级，为啥就我不能家访自己带的班，无论如何，看娜娜那一副信心满满的样子，鹅也不管啦，舍身陪美女咯。
7月13日
今天是有史以来我们繁星义务支教走进西十里铺小学的第一次家访日（虽然支教也是第一次，但这是另一个新的尝试）。早上出发时，我们排着队、故意装作没看见镜头地走出学校大门，那份兴奋劲儿到现在还是意犹未尽；家访的途中也是让人享受，途径风沙甚多的大马路、也走过绿油油的庄稼地，再加上天气凉爽、温度适宜，我们这也算得上是一次小小的游玩了。一路上，我们每到一家，带一个孩子出来带路，用本人的原话可谓是：“我们是收小孩儿的……”哈哈！
不过，一想到家访时发现的不同环境的家庭里存在的各种问题，鹅的心情是很沉重的。报名参加本次活动的大部分学生是名副其实的留守儿童。家访一天后，我明白的一个重要的事实，所有的所谓问题生的有问题的表现都是有原因的；另外，在对学校的一些其它的情况还有学生家庭的一些情况有了进一步了解后，感觉我们志愿者肩上的担子又重了一些。
7月14日
“好记性不如烂笔头”，今天一大早鹅又一次深刻体会到这一点。在梳头时我忽然想起一个问题需要在晚上开会时强调，可转眼就忘记记下来问题是什么了。特此警告自己半分钟……
上午，我们把昨天未家访完的家长拜访完毕，整个下来进行到了十二点多。老乡们很是热情啊，切西瓜的切西瓜、让座的让座，可我们志愿者同志们仍然坚持遵守纪律，不拿家长的一分一毫！
中午，我们拖着疲惫的身子回“家”了，得知每人都得自己包饺子才能吃到饭，鹅是真心不理解，可能是我太娇贵了？不得而知。为此还和凡凡争执了一番，心里很是不舒服。后来想想，他也是想让大家过得更有意思，为这种小事争执真是不值，苦中作乐不也是一种境界？
7月15日
昨晚做了一夜的梦，梦的内容不记得是如何，但我知道全是关于我们支教的画面，哎，真心伤不起啊……这让我还想起之前也曾在午睡时的梦，说来也好笑，鹅梦到凡凡跑到女生宿舍喊我们起床，那场面、吓死人咧……
晚上开会，我们的志愿者老师们各抒己见、能者多言。对待不爱上台的孩子，我们可以从多方面进行鼓励和引导，例如拉着孩子的手一起上台，多给孩子展示的机会；调座位时可以将内向与外向的调在一起；对于不遵守纪律的同学予以“劳动教育”“写检查”或“上台认错”；另外，注重师声师德、以身作则，让孩子看到榜样，学会礼节礼貌。
关于今晚的会议，过后鹅心情也不爽，谁也不愿扮“黑脸”，可是工作是工作，怎么忍心让可能恶化的事情发生呢？宽心吧，我们志愿者孩子们也都是学生，换位思考下，这种反应也是可以理解的，相信事后大家会理解我的。
7月16日
可能上帝也觉得我比较适合演抠门儿这个角色，今天给我开这么个难堪的玩笑。今天轮到我跟玉洁美女一起做饭，不知怎么回事，饭量火候老是掌握不好；利利也不知道是抽什么风、午饭竟然吃那么少，弄得我跟玉洁以为是饭有问题，还好晚上开会时他露出个释然的表情啊……
巧合也好，其它也罢，今天这一天的情况真不是我故意造成的，苍天作证，我也想做一顿大家满意的美食呀~无论怎样，心态放正最重要。塞翁失马焉知非福嘛！
7月17日
早上打开空间，不经意间被那么多的动态吓了一跳，仔细翻看才明白，原来今天是我阳历生日。虽然都是免费的，但看到这么多的“礼物”，心里还是很温暖。
没电的日子是难熬的。自从因我们用电电压过高而导致办公室断电，大家就一直承受着黑暗和炎热工作的折磨。经过王电工千辛万苦的作战，我们的电路终于有了眉目，虽然灯不亮，电板可以用、我们就感觉很幸福咯！
今天鹅的脑袋晕了一天，虽然之前有过这种现象，可今天貌似更厉害。鹅不晓得是什么原因，难道是低血压？不过还好，我是打不倒的大白鹅，我可以撑下去的！总之，要好好照顾自己，同时，不能忘记照顾我们的美女们……
7月18日
8点56分，我由一个浑身乏力、心不在焉的状态整理成一个精神满杯、干劲儿十足的状态。不要问我这是怎么做到的，我只能说，也许我也有点神经质地奇葩吧。不管怎样，今天过得充实、愉快，不是很好！
晚饭的时候，意料之中地迎来了在杞县的第一场大雨。说到这儿想起了一场景，说来也好笑。当我们学校的上空明显阴沉，一股狂风*地而起时，只见我们的志愿者老师们拿起晾在外面的衣服就往办公室跑；不知道鹅当时愣什么神儿，见小学弟两手拿着衣服匆匆跑过来时，竟一脸狐疑地问，“你收衣服干嘛，还没干？”问完我就反应过来这是有多白痴，学弟也大方，“我就当你没问……”
话说这一场大雨来势强悍之极，没一会儿满院已被倾盆之势扫荡狼狈，电也被大停。叶秋估计是疯了，拿着他的“金箍棒”、朝着雨水最深的地方就是狂练功啊，而且还几欲滑倒而又坚强不屈；女生们也不正常，躺在那男生们的窝里就是赖着不走，你睡男生宿舍也就罢了，还放声高歌？？！各种跑调、各种自嗨，无语的有木有？
7月19日
时间飞逝，仿佛昨天刚刚来到这个小学校，现在又临*别时。看着外面嬉闹一起、各种合影留念的大家，留给我的感觉就是《快》！
*时无意拌黑脸的鹅在大家心目中应该都烙下黑影了吧！这不是世俗沧桑，不是性格误解，只是因果早有定局。我不奢望能给大家能念着我有什么好，只求我们的`支教能够在最后冲刺关头画上一个完美的句号。
完美的尾声是需要点缀的，这就要求我们节目的高质量咯！
本次会议主要是关于周末一对多帮扶活动的任务分配，我有幸又被分到剌剌姐那个班，明天将会是有挑战性的一天。
7月20日
特殊的时刻，特殊的心情，这种时候你会有什么感想，说出怎样的话呢?小编精选了一些关于感言的优秀范文，让我们一起来看看吧。
支教感言
曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实*支教的机会。在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。
转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生。记得x月x号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学!我就这样被全才了。
站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。
周二是教师节，这个本不属于我的日子，恰好在实*期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师节，我收获的是满满的感动。
还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应该很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自*，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们忙碌而忙碌，我没有体验到教，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。
周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不可思议的是迎接我的竟然是当初在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇妙的东西。来了大寨。厕所*了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞*和老鼠蜗居了。
没有比较就没有幸福感。虽然来了这里是一年级包班，仍旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发现这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开始怀疑亲和力的力量。一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依然照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，绝对不会放弃任何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸!每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新课还是复*旧知识。
事实上，在学*方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有耐心，微笑面对学生真的是一件很困难的事。
教书其实并非自己想的那么简单，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简单，但必须要懂得怎样去讲，所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程。其次，自己在不断学*理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学*他们的教学技能。通过对比，自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更容易接受，便根据实际情况去改正，去采纳。这样能快速的提高自己的教学技能。
支教的句子
关于支教的句子
有关支教的句子
支教文艺句子
赞美支教的句子
支教感人的句子
描写支教的句子
关于支教的的优美句子
与支教有关的精美句子
歌颂支教的好句子
支教的口号
和支教有关的优美句子
赞美支教老师的句子
关于支教的唯美的句子
形容支教老师的句子
赞美支教的唯美句子
支教语录
支教队口号
支教口号
赞美支教的诗句
支教名言
形容支教志愿者的句子
支教祝福语
有关支教的古诗
关于支教的说说
支教美文摘抄
支教的小清新语句
支教口号集锦
支教文艺语录
公益支教标语
