筷子的哲理句子

筷子的谜语

筷子的谜语

　　谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。谜语源自*古代民间，历经数千年的演变和发展。它是*古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。下面为大家带来了筷子的谜语，欢迎大家参考！

　　1、谜面：姐妹两人一样长，厨房进出总成双，千般苦辣酸甜味，总让他们第一尝。

　　迷目：打一生活用品

　　谜底：筷子

　　2、谜面：身体生来几寸长，竹家村里是故乡，吃进多少辛酸味，终身不得见爹娘。

　　迷目：打一生活用品

　　谜底：筷子

　　3、谜面：身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。

　　迷目：打一生活用品

　　谜底：筷子

　　4、谜面：一双玉臂千人抚，横批：为人民服务！

　　迷目：打一生活用品

　　谜底：筷子

　　5、谜面：眠则同眠，起则同起，贪如豺狼，赃不入己。

　　迷目：打一生活用品

　　谜底：筷子

　　6、谜面：五公抱二嫂，抱抱轻巧巧，两足一张开，味道吃唧来。

　　迷目：打一生活用品

　　谜底：筷子

　　7、谜面：姐妹两个一样长，厨房进出总成双。千般苦辣酸甜味，总让它们第一尝。

　　迷目：打一生活用品

　　谜底：筷子

　　1、身体细长，兄弟成双，只会吃菜，不会喝汤。

　　2、一双玉臂千人抚，酸甜苦辣她先尝。横批：为人民服务！

　　3、眠则同眠，起则同起，贪如豺狼，赃不入己。

　　4、五公抱二嫂，抱抱轻巧巧，两足一张开，味道吃唧来。

　　5、姐妹两个一样长，厨房进出总成双。千般苦辣酸甜味，总让它们第一尝。

　　谜底：筷子

　　1、谜面：兄弟俩双胞胎，齐上阵作用大，少一个都不成。（打一生活用品）

　　谜底：筷子

　　2、谜面：姐妹一样长，进出总成双，酸甜苦辣味，总是它先尝。（打一生活物）

　　谜底：筷子

　　3、谜面：两个小朋友，长的一样高，吃饭就上桌，吃完同洗澡。（打一生活物）

　　谜底：筷子

　　4、谜面：哥俩好，一样高，吃饭时，少不了。（打一餐具）

　　谜底：筷子

　　5、谜面：哥俩一般高，每天三出操，人人都需要，团结互助好。（打一生活物）

　　谜底：筷子

　　6、谜面：一根根，两成双，三个指头夹住它。（打一生活用品）

　　谜底：筷子

　　7、谜面：两个兄弟一般长，同出同进总成双。酸甜苦辣它先尝，只爱吃菜不喝汤。（打一生活物）

　　谜底：筷子

　　8、谜面：兄弟两个一般长，我们吃饭它们忙，酸甜苦辣好滋味，它们都要先尝尝。（打一生活物）

　　谜底：筷子

　　9、谜面：兄弟两个一般大，出来时候不说话，每逢吃饭他先到，做活时候不见他。（打一生活物）

　　谜底：筷子

　　10、谜面：弟兄两个一样高，一天到晚饭厅跑，样样小菜都尝遍，就是没有长过膘。（打一生活物）

　　谜底：筷子

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如何教会孩子用筷子

如何教会孩子用筷子

　　筷子，古称箸、梜，通常由竹、木、骨、瓷、象牙、金属、塑料等材料制作。筷子是华夏饮食文化的标志之一，也是世界上常用餐具之一，其发明于*，后传至朝鲜、日本、越南等汉字文化圈。公筷亦起源于*。不管是分餐还是使用公筷，在*都有着悠久的历史。下面是小编整理的如何教会孩子用筷子，一起来看看吧。

　　使用筷子能促进孩子智力发展吗?

　　用筷子是手的复杂而精细的动作，必须用力得当和动作协调。才能夹起食物并送至口中。科学家研究表明，用筷子夹食物，牵涉到肩部、胳膊、手掌、手指等30多个大小关节和50多条肌肉的运动。科学家研究证实，人的大脑皮质和手指相关连的神经所占面积最广泛，大拇指运动区相当于大腿运动区的10倍，可见手和大脑有千丝万缕的联系。著名的教育学家苏霍姆林斯基说过。“儿童的智慧在手指头上”。有位对手脑关系作过多年研究的学者指出，要培养聪明伶俐、才智过人的儿童。就必须让他们锻炼手指的活动能力。因手指活动能刺激大脑皮质运动区，促使某些特殊、积极而富于创造性的区域更加活跃。进一步增强大脑的思维能力，手脑并用的结果，必然使儿童心灵手巧。

　　如何教孩子用筷子?

　　1、氛围要浓厚

　　教宝宝用筷子吃饭，一定要有良好的学*氛围，让小家伙在耳濡目染中，学着使用筷子。饭桌上，尽可能让宝宝看到大家都在用筷子吃饭，可以在他面前做出比较夸张的动作，比如慢动作把食物送入嘴中，满意地吃着，让宝宝觉得这样吃饭很有趣。不要给宝宝其他的餐具，让宝宝慢慢*惯只用筷子来进餐，往往没有选择的时候，进步更快。

　　2、鼓励最重要

　　新技能的学*过程中，除了兴趣之外，宝宝也是有付出的，也会碰到一些困难，你的鼓励无形中会给他强大的动力。在他因为夹不起菜而堵气摔东西时，因为手指不灵活弄得满地都是饭菜时，不要责备，用你最善意的言语去安慰、鼓励他，让他知道，你一直都在他身边支持他。

　　3、强迫要不得

　　学*新技能之前，宝宝都会表现出一定的渴望，比如抢你手里的筷子，盯着别人吃饭的动作，喜欢拿着筷子玩等等。所以你的任务就是抓住他的兴趣细节，而不是因为到了应该学的年龄，而强迫他去学*，这样做反而适得其反，顺其自然最好!

　　4、巧用小游戏

　　(1)筷子捡积木：

　　捡几枝比较直的、粗细适合宝宝小手的树枝当“筷子”，现在在你的帮助示范下，要将散在外面的积木捡回筐里。一手拿一根树枝，然后双手配合慢慢地把积木夹起，放入筐中;待熟练之后，可以给宝宝示范，像拿筷子一样，把积木送回家。

　　(2)我喂妈妈吃蛋糕：

　　宝宝和妈妈面对面坐在一起，每人面前一碗蛋糕，一双筷子;首先妈妈用筷子夹起蛋糕喂宝宝，动作要慢，以便让宝宝看到整个过程;然后让宝宝模仿妈妈的样子，用自己的筷子(最好挑选适合宝宝使用的筷子)夹蛋糕喂妈妈;要有耐心，注意宝宝的`表情，在他失去耐心之前，握着他的手，夹起食物吃在嘴里，及时表扬他，让他时刻保持兴趣。

　　孩子什么时候用筷子好?

　　心急的爸爸妈妈总是希望孩子能够很快掌握很多生活技能，早日表现出不同寻常的聪明能干。现在有很多父母认为，幼儿应从小养成使用筷子的*惯，而且越早越好，有助于孩子的智力发育。而有些妈妈爸爸发出这样的疑问：孩子2岁了还不会用筷子，是不是太笨了?但是事实上，太小的孩子大脑发育不完善，不适合用筷子，而且过早过激的教育会挫伤孩子吃饭的积极性。一般说来，孩子使用筷子从3岁左右开始，循序渐进。对年龄太小的孩子，不妨为他准备一套包含汤匙、叉子、筷子的餐具，让他在*常的时候，随时都可以用他想用的餐具来练*进餐。刚开始时，孩子使用任何一种餐具，用哪种方法都无所谓。但从三岁之后，在每次进餐时，父母就要留意让他以正确的方法拿餐具。如果吃到一半而换手或变成抓筷子的情形，无须特意提醒他，只要每天反复不断地教导他正确的拿法，慢慢地等他记清楚以后，就可以拿得很好了。

　　孩子学用筷子并非越早越好

　　太小的孩子由于大脑发育不完善，因此并不太适合过早学用筷子。用筷子夹菜这一动作，需要牵动多个关节，有多块肌肉参加。它不仅是5个手指的简单屈伸动作，腕、肩及肘关节也要同时参加，完成这一动作是相当复杂的。如果孩子的年龄偏小，如2周岁左右，此时才刚刚开始学用勺子吃饭，未必能很好地完成用筷子吃饭的动作。手动作的训练虽然可以促进大脑发育，但也要以大脑发育至一定水*为前提，所以“越早越好”的“早”也应有一定的限度。而其他对孩子的智能训练也一样，要遵循儿童大脑发育的客观规律。

　　如果过早过激的教育孩子学用筷子反而会挫伤孩子吃饭的积极性。如果过早逼孩子用筷子，由于手的动作还未发育完好，不但学*起来困难，还可能会因为动作不协调把饭碗弄翻，饭菜弄撒。如果此时父母不够耐心，难以控制自己的情绪，责骂孩子，甚至大打出手，反而弄巧成拙，挫伤孩子自己进餐的积极性和自信心。

　　拓展：筷子用什么材质的好

　　筷子是我们生活中的必需用品，很多人会挑选各种各样的筷子回家使用，但这些筷子真的健康吗?接下来就让我们看一看，筷子用什么材质好、如何挑选筷子、怎样保养筷子，希望让大家每天使用的筷子都是最健康最安全的。

　　筷子用什么材质的好

　　在市场上，筷子的种类各式各样，我们要怎么挑选才能找到合适的筷子呢?那么接下来，我们就教大家如何挑选筷子。

　　1、无彩漆

　　涂彩漆的筷子不要使用，因为涂料中的重金属铅以及有机溶剂苯等物质具有致癌性，而且，随着使用中的磨损，筷子上的涂料一旦脱落，随食物进入人体，会严重危害人的健康。尤其有些家庭喜欢给孩子使用颜色亮丽的彩漆筷子，孩子对铅、苯等的承受力很低，一定要避免使用;

　　2、不用塑料筷子

　　其次，塑料筷子质感较脆，受热后容易变形、熔化，产生对人体有害的物质;骨筷质感好，但容易变色，而且价格也比较昂贵;银质、不锈钢等金属筷子太重，手感不好，而且导热性强，进食过热的食物时，容易烫伤嘴;

　　3、天然材质

　　建议大家选用天然材质的筷子，竹筷是首选，它无毒无害，而且非常环保，还可以选择本色的木筷。但是，由于材质的原因，竹筷、木筷不容易清洗，会被病原微生物污染，所以应注意经常消毒，保持清洁。

　　各种材质筷子详解

　　1、彩漆筷子

　　彩漆的筷子非常漂亮，造型也很多变，但恰恰是这些美丽的筷子，是最不建议大家日常生活中使用的。因为涂料中的重金属，铅以及有机溶剂苯等物质，对身体会产生很多未知的隐患，影响健康。

　　2、竹筷子

　　在我们挑选筷子的时候，竹筷子是首选，也是最佳选择。它无毒无害，很环保，也是所有筷子中，价格最便宜的。质量好的竹筷子，遇高温也都不会变形。

　　3、木制筷子

　　其实木筷子和竹筷子也都是把不多的，也很安全，但是选购木筷子也要有区别，应该选择本色的原木色筷子，因为选择经过加工的漂亮的木筷子，筷子上的烤漆或者其它不明的物质，很容易通过食物进入身体。

　　4、塑料筷子

　　塑料筷子颜色鲜艳，造型独特，很多年轻人和孩子们都非常喜欢塑料筷子，而且花花绿绿的筷子也让我们能够很轻松的区别主人和客人的筷子，放在筷子盒里也感觉非常的好看，但是塑料筷子的质感比较脆，受热之后容易变形，熔化，产生对身体有害的物质。

　　5、不锈钢筷子、陶瓷筷子、银筷子

　　*几年随着韩餐的普及，逐渐流行起来的韩国不锈钢筷子;有着*味道的陶瓷筷子，银质的筷子，这些筷子看起来都很不错，但用起来有些重，手感不太好，尤其小孩和老人用比较费力。

　　怎样保养筷子

　　我们再来看看怎样保养筷子，尽可能的延长筷子的使用寿命。

　　首先，一家人尽量不要混用筷子。因为混用的话，容易造成一些疾病的交叉传染。研究表明，将*一半人的体内存在有导致胃病的幽门螺旋杆菌，而这些细菌大多是通过家庭传播的，筷子就是重要的传播介质之一。因此，家里的筷子最好做到专人专用。

　　其次，清洗筷子要彻底。许多*家庭洗筷子都很“豪爽”，整把的筷子放在水龙头下搓，之后往筷子筒里一插就算洗好了。殊不知，这样筷子上很容易滋生细菌，并随食物进入人体，危害人的健康。正确的洗法应该是：用洗洁精仔细搓洗筷子，沥干水后，再放进筷子筒。而且，筷子筒应该选择镂空、底部不积水的，并做到经常清洗、消毒。

　　再次，筷子要勤更换。在不少家庭中，一双筷子使用两三年是常有的事。但筷子一旦用久了，表面就不再光滑，而且经常搓洗也容易使筷子变粗糙，出现许多细小的凹槽，非常容易残留细菌。因此，筷子最好每半年就更换一次。

　　最后，筷子保养的一部分归功于筷笼，筷笼也要经常清洗哦。

　　筷子要定期更换吗

　　筷子的确是家庭里细菌传播的主要渠道之一。木质、竹制的筷子比较容易发霉，特别在夏季，高温、潮湿的环境最适宜细菌生长、繁殖。而且筷子用久了以后，经常与口腔接触的部分表面会出现凹槽，这就相当于为细菌提供了藏匿的场所，对人体来说反而提高了细菌感染的风险。

　　但筷子一般3个月至半年内并不会出现如此严重的问题，因为几乎每天都在使用，清洗频率也比较频繁，许多细菌都在这个过程中被杀死了，只要保证在清洗干净后放于通风处晾干即可。

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关于筷子的励志句子18条

2.我们每个人都是经过 母亲 十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的 生命 。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自己的生命，尊重自己的生命！

3.人不必太美，只要有人深爱；人不必太富，只要过得温暖。学会知足，学会淡泊，就是幸福！一生之中有个爱你的人，理解你的人，包容你的人，牵挂你的人，你就是最幸福的人。

4.星期日，我和爸爸去捉跳跳鱼，我们原本以为满载而归的是鱼，事实上除了一身泥土和一身汗水之外一无所获！

5.为了你的愿望，那就勇敢的踏出第一步，就算努力都得不到，不努力连开始都不行。

6.当你觉得自己满怀希望，对未来充满信心，别人看到的就是有魅力，风华绝代的你。

7.最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你都不得不放弃。

8.不要去等永远，你所做的一切，就是永远，那一个个瞬间，就是永远。珍惜每一份拥有，拥抱每一份阳光，在你还有力气张开双臂的时候，千万不要吝啬，也许，下一秒过后，你便再也没有机会了，好好珍惜眼前的一切吧！

9.跤了，不要哭，再爬起来，站直一笑，拍拍尘灰，继续奔跑。正视人生的每一个挫折，适应人生的每一回起伏，吸取人生的每一场失败，利用人生的每一个坎坷。

10.有些路，只能一个人走，路上的艰辛，只有自己知道。

11.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

12.我们都有过一个很爱很爱的人，一起走过一段很长很长的路，却并没有结局，这是道理，是故事，是青春，也是人生。

13.这年头遇到爱，遇到性，遇到甜言，遇到蜜语，遇到诱惑，遇到心动，都非稀罕事。网络如此发达，情感这么廉价，张口就爱的大有人在。难得是遇到一个愿意去懂自己的人，哪怕有不懂，也愿意耗费精力与耐心去懂自己的人。

14.人生莫过做好三件事：一是知道如何选择，找一条适合自己走的路，别左顾右盼，莫贪多求快，不要误入乱花迷了眼。二是明白如何坚持，好走的路上景色少，人稀的途中困苦多，勿随意盲从，忌一味跟风，坚守好这一刻才能看到下一刻的风景。三是懂得如何放弃，属于你的终究有限，放弃繁星，你才能收获黎明

15.付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

16.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

17.我喜欢坚强的面对，勇敢的欢笑，因此我的生活也更加的多姿多彩。不必强求什么，也不必刻意在乎什么，人生不如意十之八九，何不让幸福细水长流呢？当无情的打击到来时，我们的笑靥就是最好的回击；当命运的不公降落时，我们的坚强就是最棒的奇迹！

18.人生 要学会储蓄。你若耕耘 就储存了一次丰收;你若努力 就储存了一个希望;你若微笑，就储存了一份 快乐 。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存 友谊 ，就无法支取帮助;没有储存学识，就无法支取能力;没有储存汗水，就无法支取 成功 。想要有取之不尽的 幸福 ，就要每天储蓄 感恩 和付出。

19.一个人越聪明越善良，他看到别人身上的美德越多；而人越愚蠢越恶毒，他看到别人身上的缺点也越多。能给别人台阶自己也有台阶，能给别人面子，自己越有面子。遮丑是美德，行善得善。

句子,筷子

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*的筷子阅读答案

*的筷子阅读答案

　　*的筷子，具有*一定的特色。下面是小编整理的*的筷子阅读答案，希望能够帮助到大家。

　　*的筷子阅读答案

　　原文

　　说起我们*人使用筷子的*惯，话可就长了。

　　早在商代，筷子称为“挟”，后来改称叫“箸”，大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了，急于进食的愉悦心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。

　　用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有人做过这样的测定，使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢?

　　我们*的筷子，各式各样，原料也各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷。这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成;有花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案;还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。

　　今天，在全世界，凡吃中餐者，都用筷子。《简明不列颠百科全书》对*的筷子给予了很高的评价：“*的筷子取代餐桌上的刀叉，反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”

　　*筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把*筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊，加深了*人民和世界各国人民的互相了解。

　　阅读题：

　　1.“说起我们*人使用筷子的*惯，话可就长了。”这句话中，“长”的意思是()

　　A.要从远古说起，有很长的时间、很长的`历史。

　　B.内容很多，有很长的话说，能做长篇大论。

　　C.历史长、内容多，有很多话可说。

　　D.优点多，有*特色。

　　2.“这一举多得的好事”中的“好事”指什么事，“一举”是什么，“多得”指什么?

　　“好事”指__

　　“一举”指__

　　“多得”指__

　　3.下面的句子与文章介绍的内容不一致的是()

　　A.*人使用筷子有很长的历史了。

　　B.箸、筷、快的意思是相同的。

　　C.天竺筷产于印度佛教名山天竺。

　　D.福州漆筷和杭州天竺筷是名筷。

　　4.摘录《简明不列颠百科全书》对*筷子的评价。

　　5.上面一句中“学者”与“武士”分别指谁?

　　学者指___武士指___

　　6.用文章中的话根据第3、第4小节的意思。

　　第3小节____

　　第4小节____

　　7.写出文章的主要内容。

　　参考答案：

　　1.C

　　2.不仅方便进食，而且还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。用筷子吃饭。使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。

　　3.C

　　4.*的筷子取代餐桌上的刀叉，反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。

　　5.有知识有文化的人;有勇气的人

　　6.第3小节：用筷子吃饭好处多;

　　第4小节：*的筷子各式各样，原料也各异。

　　7.文章介绍了“筷子”的来历，用筷子的好处，筷子的种类很多以及筷子深受各国人民的喜爱。

　　这篇由听三零阅读答案整理的筷子阅读答案，供大家练*，希望同学们的阅读理解能力能有所提高。

　　拓展内容：

　　*的筷子礼仪

　　筷子是中餐中最主要的进餐用具。握筷姿势应规范，时餐需要使用其他餐具时，应先将筷子放下。下面来更详细介绍筷子礼仪。

　　*中餐礼仪的筷子礼仪：筷子用法

　　筷子一定要放在筷子架上，不能放在杯子或盘子上，否则容易碰掉。如果不小心把筷子碰掉在地上，可请服务员换一双。在用餐过程中，已经举起筷子，但不知道该吃哪道菜，这时不可将筷子在各碟菜中来回移动或在空中游弋。不要用筷子叉取食物放进嘴里，或用舌头舔食筷子上的附着物，更不要用筷子去推动碗、盘和杯子。有事暂时离*，不能把筷子插在碗里，应把它轻放在筷子架上。

　　*中餐礼仪的筷子礼仪：注意事项

　　在*间说话的时候，不要把筷子当道具，随意乱舞;或是用筷子敲打碗碟桌面，用筷子指点他人。每次用完筷子要轻轻地放下，尽量不要发出响声。

　　*中餐礼仪的筷子礼仪：筷子礼仪历史

　　*的筷子是十分讲究的，“筷子”又称“箸(筋)”，远在商代就有用象牙制成的筷子。《史记·宋微子世家》中记载“纣始为象箸”。用象牙做箸，是富贵的标志。做筷子的材料也不同，考究的有金筷、银筷、象牙筷，一般的有骨筷和竹筷，塑料筷。湖南的筷子最长，有的长达两尺左右;日本的筷子短而尖，这是由于吃鱼片等到片状食物的缘故。

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筷子的文化内涵是什么

筷子的文化内涵是什么

　　筷子的文化内涵是什么，筷子是伴随着人们推开野蛮而获得的战利品，从它出现至今，至少已经有了三千多年的历史。以下为大家分享筷子的文化内涵是什么，快来和小编一起看看吧。

　　1、筷子一头圆、一头方。圆的象征天，方的象征地，对应天圆地方，这是*人对世界基本原则的理解。

　　方的在上，圆的在下，直接接触食物，代表“民以食为天”。

　　2、手持筷子时，拇指食指在上，无名指小指在下，中指在中间，是为天地人三才之象，这是*人对人和世界的关系理解。

　　3、一双筷子分为两根，代表*人遵守太极和阴阳的理念。

　　太极是一，阴阳是二，一分为二，这代表着万事万物都是有两个对立面组成的；合二为一，这阴与阳的结合，也意味着一个完美的结果。

　　4、《周易》中有明八卦：乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑；暗八卦：休、生、伤、杜、景、死、惊、开。

　　筷子有两根就是二，对应到八卦就是“兑”卦，是“口”的意思。

　　筷子本身直，长对应八卦的“巽”卦，是“入”的意思。

　　5、使用筷子时，一根为主动，另一根为从动；主动为阳，从动为阴，此为两仪之象。

　　6、一双筷子躺在餐桌上，就如同一支笔躺在书桌上，这是文雅的表现。

　　7、筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同。

　　8、筷子还有点穴、按摩和刮痧的作用。

　　旧时人们走江湖，身上只要有一双筷子，有什么毛病都能自己搞定，即便忘了带，随手掰根树枝或芦苇，折断了，在石头上磨一磨，在水里洗一洗也能用。

　　筷子是我们每一个*人吃饭的必备工具。更为确切的说，筷子古称箸，是一种由*汉族发明的非常具有民族特色的进食工具。*是筷子的发源地，以筷进餐少说已有3000年历史，是世界上以筷进食的主要地区。筷子看起来只是非常简单的两根小细棒,但它有挑、拨、夹、拌、扒等功能，且使用方便，价廉物美。筷子也是当今世界上一种独特的餐具。世界上有人的地方都有*人,是*人都用筷子吃饭。这个*惯几千年也没有改变过。

　　小小的筷子、简单的筷子，*人、乃至东方人(包括朝鲜、韩国、越南、蒙古、日本以及东南亚国家)几千年以来吃饭进食一直都是用筷子。其实这小小的简单的筷子有它的丰富而又深刻的文化内涵，可以说，筷子是我们*的国粹(国粹指的是华夏民族的传统文化中最具有代表性和最富有独特内涵的深受许多时代的人们欢迎的文化遗产)。

　　筷子古称箸。古籍《韩非子-喻老》记载“昔者纣为象箸而箕子怖。”纣王为商代末期的君主，可见早在公元前十一世纪我国已出现象牙精工制造的筷子。也就是说我国有历史记载的用筷历史至少已有3000多年。此外民间关于筷子的传说也不少:一说姜子牙受神鸟启示发明丝竹筷;一说妲己为讨纣王欢心而发明用玉簪作筷;还有大禹治水时为节约时间以树枝捞取热食而发明筷子等传说。

　　*文化博大精深，源远流长。*的筷子文化在*也上演了几干年的历史。*和西方国家在饮食文化及*惯上有很大的差异，单从吃饭用具上来看，*人吃饭使用筷子，西方人进餐用刀叉，各有各的*惯。刀叉和筷子，别看这两者只是小小的进餐用具，却大大的反应了了东西方人进食*惯的不同，以及东西方人生活观念的不同。

　　各有之特色。细究我国的饮食文化，筷子文化占据了其中不可或缺的一部分，筷子的使用，不仅解决了我国几干年来的饮食用具问题，同时也反应了*人注重力求力事力物台于自然之理，体现了人与自然的和谐关系。

　　筷子，别看只是两根细细的长木棍，从饮食文化的角度来讲，它对我们的影响无处不在。作为一种进餐工具，筷子除了影响我们的饮食之外，其包含的文化内涵更值得我们深究、了解、继承和发扬。然而，*些年来，筷子文化在我国的年轻一代中似乎并没有得到完整的继承及发扬，相反地，在不知不觉中，筷子文化正慢慢生也在流失。

　　该如何挽救这一现象，值得我们去深思。下面就这一问题来浅谈个人一些微不足道的见解。

　　筷子文化的流失

　　筷子，可谓是*的国粹。它既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明’。我们今天使用的筷子和它的祖先没有什么本质的区别，只不过出现了用塑料等‘’高科技’’材料制作的筷子日渐变多而已。筷子的演变发展，代表着*几干年的智慧结晶。对于筷子，古今中外很多著名大师对其都有过高度的赞赏。法国作家家罗兰·巴特认为筷子相对于刀叉具有一种母性的温柔，它‘’不切、不抓、不毁、不穿……像是在移动一个婴儿时所表现出的那种恰如其分的谨慎温柔动作。

　　然而，对于这样一个伟大的“东方文明”在信息多元化的今天似乎得不到应有的完整继承。随看身边的“80后”"90后”，又有几个了解筷子的使用禁忌的?或者说又有几个会正确使用筷子的?大多数年轻一代对筷子的使用方法都是类似抓铅笔的姿势，而铅笔与筷子都有‘长而笔直’’的特点，所以导致很多人误认为使用筷子和铅笔是一样的方法姿势。而在餐桌上该注意的各种筷子使用礼节，想必更是没有几个年轻人真正了解的。

　　归根结底，产生这种现象的原因在于国人对筷子文化的不够重视，而在这一过程中，鉴于筷子的使用多见于日常家庭饮食当中的特殊性质，父母本应该起着重要的桥梁作用，但是倘若父母都没有引起足够的重视，那么产生这种现象也不足为怪了。

　　从筷子文化到*传统文化的继承

　　筷子文化只是博大精深的*传统文化中的一小部分，然而，从我们对筷子文化的“窥视”中，不免让人对如何继承承灿烂的*传统文化这个问题产生担忧。就像筷子的历经过程一样，*传统文化经讨数千年的演绎和扬弃，已经深深融入中华子孙的思想及行为规范之中，但是*些年来年轻一代传统文化的缺失及受多元文化冲击的现实，又让人们担忧，新一代的成长能否作出正确的价值判断和选择?这涉及到该如何继承传统文化的问题。

　　筷子文化源自饮食文化，大部分体现于家庭饮食之中，该如何继承筷子文化，笔者认为，将其与家庭教育融合起来不失为一个好方法。细究起来，筷子文化作为*传统文化中的一部分，其实也属于家庭教育的一部分。

　　当今社会，为什么产生越来越多的‘’崇洋媚外’’现象，或是引发了青少年丢失祖国传统文化的危机现象?很大一部分原因就在于，现代家庭的很多父母没有重视传统文化，或是父母本身也有‘’嫌弃祖国传统文化故而‘’崇洋媚外’’的怪现象。家庭教育重在言传身教，父母本身的文化素养如何，在教育子女过程的初期会潜移默化地影响到孩子的‘’文化偏向’‘意识，随看孩子的成长，慢慢地也会影响到他们对传统文化的重视与否。

　　筷子的使用规则要求执筷子既要方便、灵活，还要牢靠、雅观。看一个人持筷、用筷便可知他的出身教养、品格个性以及脾气涵养、行当职位等，深言之，就是一个人的用筷礼节就能体现出他的家庭教养。

　　加之，就筷子本身使用结构而言，其暗含‘’一日要直，二日要齐，三日要和 的为人处事道理，若为人父母的将这些传统道理加以仔细揣摩，就不难看出这与我们传统道家思想提倡的‘’大和’思想不谋而合了，由点带面由表及里，一举多得，一顿饭的时间，即让孩子了解了祖国的传统文化，又让他们明白了为人处事的道理，岂不乐哉?

　　由此，重视筷子文化在家庭教育中的作用，就变成了每一个家庭每一个父母义不容辞的责任了。这样一来，一个看似比较宏观的国家传统文化继承问题，就细化到每一个*家庭的教育问题上了。

　　当然，在营造良好的传统文化教育的家庭环境过程中，也要发挥学校教育在继承和弘扬优秀传统文化中的主阵地作用，营造良好的学校教育环境。而教师作为传统文化传播主体，除了要充分掌握利用好传统文化载体一一文本的讲解与教学外，也要求教师从理论上准确把握文化尤其是中华文化的深刻内涵和内在气质，还要求从实践中掌握或搜集大量的素材以作说明和论证，更重要的是，“润物细无声’’的文化影响转化于有形的文字讲解从而准确地传达给学生才是关键所在。

　　对于学生在传统文化与多元文化选择性上的盲目性，教师能适时适当地加以引导，指正，从而更深一层地懂得怎样用传统文化弥补多元文化带来的负面效应。

　　传统文化继承是一项复杂的系统工程，既要重视家庭和学校的作用，社会也要承担一定的责任，比如开设“家长课程’’以改变*传统的典型家长制教育方式的缺陷，还可以借助现代科技的各种媒介进行传统文化的宣传，养成全社会对传统文化关注和学*的风潮。

　　对于*人来说，使用筷子过于*常，以至于熟视无睹。然而，筷子作为中华民族情感的.载体和精神文化的传承，在一定程度上影响着*人的思维和行动。遗憾的是，人们往往对这种潜移默化的影响缺乏关注。但也正因如此，这种作用才更为无形和巨大。可以说，不管是筷子的起源、外观或是命名都深深地打下了*传统文化的烙印。

　　一、从筷子的起源看*传统文化

　　原始社会时期，我们的祖先必定经历过直接用双手抓，捧而食的阶段。然而，随着进餐工具的产生和不断演变，炎黄子孙最终放弃了用手指和刀叉而形成了用筷子进食的传统，这背后隐藏着怎样的文化背景呢？

　　1、吃热食的饮食*惯

　　*人的热食*惯可谓是与生俱来的。从消化生理特征上看，谢文伟的《易经于东方营养学》就提到：现代解剖学发现，东方人和西方人的消化系统的细微结构并不相同，各种消化器官之间的形态结构与组织结构也有差异。而东方人是偏向热食、熟食的。因此，为了满足这种消化生理上的需要，古人必然会利用一切条件创造人们所喜欢的热食。而随着火的发现和利用，先民们由于不能直接用手抓取熟食，就借助竹枝来放置和翻动食物。经过长期的练*也就学会了用竹条夹取食物的方法，于是就有了梜，即筷子的雏形。

　　此外，古人非常看重祭祀活动。而在祭祀中，进贡食物便是一项重要内容。又因为他们认为鬼神主要是吸收食物的精华，所以在生产技术较为低下的时代，烹煮食物所散发的热蒸气无疑被视为精华的最好体现。这也就造成了人们视热食为礼食的传统。而热食的普及势必会淘汰用手直接取食的原始方法。

　　2、传统农耕文明

　　在远古时期，先民们的食物来源主要是动物。然而古之人民皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。所以人们因饥饿所迫，便转向了吃庄稼。而三大流域适宜的地理环境和气候条件，也使得中华民族的祖先们较早地进入了农耕文化形态，并获得了稳定的食物来源。这也就决定了中华民族文化的一个重要特色便是粒食传统。

　　不论是黄河流域的黍稞亦或长江流域的水稻，这两种粮食都可以直接剥壳经过烹煮后得到饭和粥。而一旦确定以饭和粥作为主食，则必不会把刀叉作为主要进餐工具。另外，受农耕文化的影响，羹成为古代先人的主要菜色。而羹汤中的菜肴不仅不便于直接用手抓，更无法用刀叉切取，于是用两根小木棍去夹就变得水到渠成了。

　　3、瓷饭碗的使用

　　*古代陶盌发现于新石器时代中期的屈家岭文化遗址中，瓷盌则发现于汉代遗址中。而根据《说文》的解释，盌就是饭器。后来被写作碗。可以说，饭碗作为盛食物的工具很早就产生了。然而饭碗不止局限于盛放的功能，还可以作为进食的辅助工具使用。而随着瓷的发明，碗壁的厚度也大大降低了，更加方便人们以口就碗啜饮。从而弥补了筷子不便获取流质食物的不足，使其与筷子的配合更为天衣无缝。而筷子也逐渐成为中华民族的传统文化符号。

　　二、从筷子的得名看*传统文化

　　筷子的得名还经历了由箸到筷再定为筷子三个阶段的演变过程，在这种命名的变迁中，我们同样可以感受到其中的传统文化气息。

　　早期的筷子被称为箸，目前找到的最早提出著的典籍是战国时期《韩非子喻老》中的昔者，纣为象箸箕子怖。而箸这个名称也被一直沿袭下来。直到明代，箸改名为筷。明代陆容的《菽园杂记》中记载：民间讳俗，各处有之，而无中为甚。从箸改为筷的变化中我们可以看到，避讳文化与我们的生活是紧密相关并影响着人们的生活。此外，*人的民族心理崇尚偶数。因此，又在筷后面加上了子这一后缀，最终命名为筷子，使之更符合*人的心理期待。

　　三、从筷子的外观看*传统文化

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描写筷子的优美句子

两个娘子小身材，捏着腰儿脚便开。

若要尝中滋味好，除非伸出舌头来。

”前两句将筷子拟人化，形象生动有趣，后二句似乎又寄寓着这位宋代女诗人抑郁不得志而又无可奈何的心情。

四、明代诗人程良规《咏竹箸》诗中有：殷勤向竹箸，甘苦尔先尝。

滋味他人好，尔空来去忙。

借箸喻人，亦别有意味。

描写筷子外貌句子　　两个娘子小身材，捏着腰儿脚便开。

　　若要尝中滋味好，除非伸出舌头来。

”　　前两句将筷子拟人化，形象生动有趣，后二句似乎又寄寓着这位宋代女诗人抑郁不得志而又无可奈何的心情。

两个娘子小身材，捏着腰儿脚便开。

　　若要尝中滋味好，除非伸出舌头来。

　　殷勤向竹箸，甘苦尔先尝。

　　滋味他人好，尔空来去忙。

　　借箸喻人，亦别有意味。

形容筷子的诗句　　朱淑贞《咏箸》曰：“　　两个娘子小身材，捏着腰儿脚便开。

　　若要尝中滋味好，除非伸出舌头来。

”　　前两句将筷子拟人化，形象生动有趣，后二句似乎又寄寓着这位宋代女诗人抑郁不得志而又无可奈何的心情。

　　明代诗人程良规《咏竹箸》诗中有：　　殷勤向竹箸，甘苦尔先尝。

　　滋味他人好，尔空来去忙。

　　借箸喻人，亦别有意味。

我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学*，第二是学*，第三还是学*。

—— 列宁【描写人物动作的优美好词】抓耳挠腮　挤眉弄眼　暗送秋波　拳打脚踢　辗转反侧　东倒西歪　瞠目结舌　眉飞色舞　一瘸一拐　拔腿就跑　连蹦带跳　一步登天　步伐轻盈　飞檐走壁　健步如飞　大步流星　七手八脚　蹑手蹑脚　手舞足蹈　步伐矫健　匍匐前进　脚踏实地　笨手笨脚　手忙脚乱 大快朵颐　抓耳挠腮　举手投足 奔走如飞　上窜下跳　目不转睛　凝神注视　怒目而视　左顾右盼　东张西望　挤眉弄眼　瞻前顾后　举目远望　极目了望　尽收眼底　察言观色 身手敏捷 风驰电掣 动如脱兔【描写人物动作的优美句子】1、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈*，像是炒花生米一样。

2、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，静脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

4、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。

”5、老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。

看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。

接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。

他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

6、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

7、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

8、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

9、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

10、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。

本来静脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

11、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。

一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰!”

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哲理深奥的句子 很有哲理的句子

人们在人生的道路上，一定听到过一些深奥的哲理。很多事情我们当下觉得理解不了，但是当我们经历的事情多了之后，在内心上沉淀的东西也多了，这个时候以前不懂的道理就变得浅显易懂了。

1、有趣的人自己其实很无聊，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 人生苦短所以一定要跟有趣的人在一起啊。

2、卑微的讨好别人，只会换来别人的无视，这世界只有自身的强大，才能换来别人对你的重视，只有*等的对待，才能换来真正的尊重。

3、别因为太过在意别人的看法，而使自己活得畏手畏脚，无论你做得多好，都会有傻逼对你指手画脚。

4、不同的人，不同的经历，不同的选择，不同的人生轨迹，别总站你的角度去看待任何人任何事。

5、只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己

6、那些大方舍得为你花钱的人，并不是多么富有，谁的钱都不是大风刮来的，而是他觉得你们的关系比钱重要，因为重要才舍得。

7、大喜大悲看清自己，大起大落看清朋友。没有一个足够宽容的心，就看不到一个春光明媚的世界。

8、事不能拖，话不能多，人不能作。与你无关的事，别问，别想，别说。会说话是修养，管住嘴是教养。

9、经历多了就会知道，如果自己没有本事，再多的社交也都是浮尘。

10、想要别人照顾你的感受，就别万事都迁就别人的感受，守得住自己的底线，才能换得来别人的尊重。

11、安全感这种东西永远是自己给自己的，而不是向对方奢求来的。自己做得足够好，又怎么会担心对方不死心塌地。

12、笑而不语是一种豁达，痛而不言是一种修养。过往不恋，未来不迎，当下不负，如此安好。

13、你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。

14、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

15、背负着过去的痛苦，夹杂着现实的烦恼，这对于人的心灵而言是无任何益处

16、看透不说透，有些事情睁一只眼闭一只眼，装装傻就过去了，爱耍心机的人何必和他们计较太多，“装傻”有时候也是对自己的一种保护。

17、我们之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。化雪总比下雪冷，结束总比开始疼。

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哲理的句子

哲理的句子

　　在学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的句子吧，从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？下面是小编收集整理的哲理的句子，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、只有放得下，才能将该拿得起的东西更好地把握住，从而抓住最重要的东西。只有这样，你的人生才会更加精彩。

　　2、在这个世界上，为什么有的人活得轻松，而有的人为什么活得沉重？前者是拿得起，放得下；而后者是拿得起，却放不下，所以沉重。

　　3、有什么样的心态，往往就会有什么样的命运。只要我们直面生活，傲视不幸，笑对痛苦，就一定能攥紧命运的缰绳，活出不一样的人生。

　　4、人就这么一生，我们应快乐地度过这辈子。只要我们不丧失对生活的信心，对理想的追求，只要你虔诚地去努力，乐观地去对待，事业上有好的机遇，就快速反应，抓住机遇，果断决策，应有超人的智慧去完成自己的人生理想，因为人生短暂，时光如剑，让我们人生的每个季节都光辉灿烂。

　　5、一个人在处世中，拿得起是一种勇气，放得下是一种肚量。对于人生道路上的鲜花、掌声，有处世经验的人大都能等闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以*常之心视之，就非常不容易。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受，这则是一种胸襟和肚量。

　　6、学会放弃吧！放弃失恋的痛楚；放弃屈辱留下的仇恨；放弃心中所有难言的负荷；放弃费尽精力的争吵；放弃对权力的角逐；放弃对虚名的争夺……凡是次要的，枝节的，多余的，该放弃的都要放弃。

　　7、人生的意义，不在于我们走了多少崎岖的路，而在于我们从中感悟到了多少哲理。这些亘古常新的人间智慧将帮助我们认*正的人生和享受人生的快乐。

　　8、时间会告诉过去，痛苦也能告别回忆。生活恬淡、心境*静是一种极值的朴素美，如果在这种美上再加上享受，就会锦上添花，美上更美。学会接受，学会忍受，学会享受，学会宽容，学会慈爱，学会珍惜，这样将会使你的人生更加光彩照人。

　　9、生如棋，有时候也是“一步错，满盘皆输”，所以每走一步，请深思熟虑！冲动的代价往往是无法估计的，好好面对自己的每一次抉择，因为那是老天给你的机会，也许其中的一个选择会让你战胜命运，从此摆脱过去开始你不一样的人生。

　　10、生命是自己的，前程是自己的，幸福也是自己的。我们要珍爱生命！挫折有利椰油弊，它能够让人进步、积累经验，同时也能让人坠入万丈深渊，我们要以正确的心态去看待。正确认识挫折的客观性和优越性，变挫折为力量，战胜生活中的挫折与坎坷，把宝贵的生命用于为祖国做贡献……

　　11、人生难免会有愚钝的时候，要学会保护自己，不要给别人两次伤害的机会，你伤不起也承受不起。被朋友伤害，不要怀疑友情，但要提防背叛你的人，原谅不等于遗忘。

　　12、人生如棋。你对手就是命运。命运是冥冥中的一种力量，在它面前任何人毫无优势可言，就像是在棋局中，你是个新手而它是九段，要下完这盘棋，唯一的凭借就是勇气。

　　13、现实生活中，终日烦恼的人，实际上并不是遭遇了太多的不幸，而是根源于烦恼者的内心世界。因此，当烦恼降临的时候，我们既不要怨天尤人，也不要自暴自弃，要学会给心灵松绑，从心理上调适自己，避免烦恼变成心病。

　　14、修养是什么？修养是面临突发事件时所表现出的从容与冷静，修养是*淡日子里的用心，是对身边每一份情感的珍惜。修养是什么？对男人而言，是绿荫如树，是深沉似海。对女人而言，是知性优雅，是气质内涵。

　　15、人的一生，究竟在追求什么？这是一个没有标准答案的问题，一千个人可能会有一千个不同的回答。但我们应该知道成功有很多种定义，有些人终生都在追逐名利，他们生活得很快乐(也许)，有些人毕生都在灯红酒绿，他们生活得也很幸福(当然)；还有更多的人在*淡充实、日复一日的工作和生活中度过*凡的一生，这又何尝不是一种幸福呢。

　　16、人生有顺境也有逆境，不可能处处是逆境；人生有巅峰也有谷底，不可能处处是谷底。因为顺境或巅峰而趾高气扬，因为逆境或低谷而垂头丧气，都是浅薄的人生。面对挫折，如果只是一味地抱怨、生气，那么你注定永远是个弱者。

　　17、生活对每个人来说确实是不公*的。但是，如何对待生活却给予了我们公*自由的权利。

　　18、生活中，一个微笑，一个眼神，甚至是一句简短的问候都可能为别人带来希望，因此我们在生活中要经常给予别人鼓励和帮助。

　　19、生命不轻言放弃，漫长的人生中，谁也不可能一帆风顺，谁也难免要经历挫折和坎坷。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更加的勇敢，也就能看到*在咫尺的成功，也就是我们离成功更*一步。遭受挫折不但可以使人生积累经验，而且挫折可使人生得到不断的升华。所以我们更应该正视挫折珍爱生命。

　　20、人生就像是一盘棋，对手则是我们身处的环境。有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便做好安排；有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。

　　21、人生风光无限。走过一座山峰，迎来的可能是更加雄奇壮美的景色。人生何尝不是这样，有时看似糟糕透顶的事情后面，往往带给我们意想不到的快乐结局。

　　22、同一个时代既能产生伟人，也会拥有无数的凡人。每一个*常的日子，我们都过得有滋有味，有声有色，不是一件易事。只要以*和的心态，认真地做好每一件事，扎实地过好每一天，那么，我们就成功地演绎了自己的角色。

　　23、有人说，快乐是春天的鲜花，夏天的绿荫，秋天的野果，冬天的漫天飞雪。其实，快乐就在我们身边。一个会心的微笑，一次真诚的握手，一次倾心的交谈，就是一种快乐无比的事情。

　　24、人就这么一生，开心很重要。开心也是一天，不开心也是一天，干吗硬要逼着自己不开心呢？是啊，人就这么一辈子，做错事不可以重来的一辈子，碎了的心难再愈合的一辈子，过了今天就不会再有另一个今天的一辈子，一分一秒都不会再回头的一辈子，我们为什么不好好珍惜眼前，为什么还要拼命地自怨自哀，痛苦追悔呢？

　　25、学会承受，因为在人生当中总是发生一些突如其来、让人意想不到的事情，别无选择，只是默默地承受，并勇敢地面对。

　　26、人生不可能一帆风顺，有成功，也有失败；有开心，也有失落。如果我们把生活中的这些起起落落看得太重，那么生活对于我们来说永远都不会坦然，永远都没有欢笑。人生应该有所追求，但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福，因此，拥有一颗*常心，是人生必不可少的润滑液剂。

　　27、人就这么一生，要活得轻松洒脱。要想活得轻松，活得洒脱，你就该“记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。”唯有这样，你才会活出一个富有个性的全新的自我！

　　28、一个人在乎的不是金钱而是一颗奋斗的心啊！

　　29、对待工作，一是不要轻视*凡；二是不要把*凡工作做成*庸。不要满足于尚可的工作表现，要做更好的，你才能成为不可或缺的人物。

　　30、当我们遇到坎坷、挫折时，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态，这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。

　　31、人的一生，来去匆匆。我们在亲人的欢声笑语中诞生，又在亲人的悲伤哭泣中离去。我们无法决定自己的生与死，但我们应庆幸自己拥有了这一生。

　　32、*凡并不等于*庸。一个人可以*凡，但不能*庸。*凡的人，可以无过人之才，可以默默无闻，但不能不知道为什么而活，不能没有理想与追求，不能消极悲观无所作为。生活*凡，成就一般，永远不能成为混混噩噩、碌碌无为的理由和借口。

　　33、宽容是一种美德，它能使一个人得到尊重。宽容是一种良药，它能挽救一个人的灵魂。宽容就像一盏明灯，能在黑暗中放射着万丈光芒，照亮每一个心灵。

　　34、经历痛苦悲伤是为了让年一发现幸福快乐底存在。学会如何去珍惜幸福快乐。经历幸福快乐则是为了让你发现痛苦悲伤的存在。学会如何去面对痛苦悲伤。这就是我的样子。无论对谁我多是这个样子，不会有任何一个人的生活中只有幸福快乐或痛苦悲伤。

　　35、机遇对每个人都是*等的，看你是否去寻找，在*凡的事情中做出不*凡的成绩来。一切不*凡的业绩都出于*凡，把每件*凡的事情都做得很好，就是不*凡。

　　36、涵养，使人严肃而不孤僻，使人活泼而不放浪，使人稳重而不呆板，使人热情而不轻狂，使人沉着而不寡言，使人和气而不盲从。37、当事业遭受挫折、生活艰难不堪、人士处于低谷时，悲观脆弱者，要么自暴自弃，一蹶不振，要么低头认输，境况越来越糟；而乐观豁达、直面人生者，能把*凡的日子过得精彩，能把沉重的生活变得轻松，能把苦难的体验变得生动，能够不断去开辟人生的新境界，享受生活赋予的一切酸甜苦辣，从而真正去感受人生的真谛和生命的意义。

　　38、爱自己的最好方式就是努力奋斗让自己优秀起来，如果你再颓废，别郁闷没有知己、找不到真爱，因为连你自己都不爱自己，还妄想别人爱你吗？试问，你有什么值得爱，你配吗？往往

　　39、人生如戏，每一个人都是主宰自己生命唯一的导演。笑看人生，才能拥有海阔天空的人生境界。人生不会太圆满，摆正心态对苦甜。

　　40、生活有时会逼迫你，不得不交出权力，不得不放走机遇，甚至不得不抛弃爱情。你不可能什么都得到，所以，在生活中应该学会放弃。

　　41、生活中，一个好的心态，可以使你乐观豁达；一个好的心态，可以使你战胜面临的苦难；一个好的心态，可以使你淡泊名利，过上真正快乐的生活。人类几千年的文明史告诉我们，积极的心态能帮助我们获取健康、幸福和财富。

　　1、命运不是放弃，而是努力。

　　命运不是运气，而是选择。

　　2、人生最重要的是健康，人的欲望越小人就会越幸福。

　　3、世界上有条很长的路叫做梦想，还有堵很高的墙叫做现实。

　　4、水不试不知深浅，人不交不知好歹。

　　5、到不了的就是永远、忘不了的就是曾经。

　　6、胖是暂时的矮是终生的。

　　7、昨天、今天、明天；昨天以成为过去，今天以成为昨天，明天以成为今天。

　　8、人生本来就是一盘棋就看你是当棋手还是棋子。

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送礼送筷子的含义你知道吗

送礼送筷子的含义你知道吗

　　送礼送筷子的含义你知道吗，自古以来，送礼送筷子,是很古老的节日风俗，那么送礼送筷子的含义你知道吗，如果不清楚的话，下面跟着小编一起来看看送礼送筷子的含义你知道吗。

　　筷子，在*早有长寿喜庆的含义，送礼送筷子，是很古老的节日风俗。

　　大多数人只知道筷子在我国有悠久的历史，是传统的进食工具，却不知道筷子还有另一种别致的用途——可以当作礼物赠送给他人，并且不少明星结婚还真用过筷子当伴手礼。

　　别看筷子东西小，不起眼，其实筷子有许多美好的寓意。筷子谐音“快”，寓意“快快乐乐，快乐一辈子”。传统统上方下圆的中式筷子有天圆地方，天长地久的寓意。送给结婚的新人，寓意成双成对，合二为一，快生贵子；送给搬新家的人，寓意快快发家，乔迁快乐；送给合作伙伴，寓意合作而不会争功，表示精诚合作的意义；送给好朋友，寓意双木成林，同甘共苦，好事成双，和睦相处，贴心地关怀对方的生活；送给小孩，表达“快长快长”的期望；送给老人，寓意长长久久，快乐安康，福寿无疆。

　　1、结婚送新人：筷子筷子，快生贵子。

　　2、送朋友：*等友爱，和睦相， 开开心心。

　　3、送商友：互相依存的协作关系，不可缺一，合作长久，不会争功 。

　　4、送爱人：双宿双栖同甘共苦，永不分离。

　　5、送外国人：中华文化，源远流长；国际友谊，快乐长久。

　　6、送长辈：快乐永久，福如东海，福寿无疆。

　　7、送师长：感谢师长，耿直而不弯曲丶奉献而不求回报。

　　8、送孩子：“筷”长“筷”长，快乐成长。

　　9、迁新居：乔迁快乐，快快发家。

　　10、送十双筷子；十全十美。

　　*人历来有讨口采的*俗，筷子，快快乐乐，五子登科，等等好意头。

　　“双木即成林,相伴到永远”,筷箸一直是*等友爱、和睦相亲的象征。

　　筷子筷子，快生贵子，这是我们清代末年，非常流传的，那么筷子是成双成对的.，结婚时作为定情之物，两根筷子在一起，白头到老，，永不分离。另外，在我们江南闹新房的时候，会把筷子从窗户扔进去，一把筷子落在地上，哗一声响，大家就都会说"筷子筷子，快生贵子"。

　　十双筷子在一起呢又有十全十美的意思。

　　一、送筷子的寓意

　　送新人 寓意 珠联璧合 快生贵子； 送恋人 寓意 成双成对 永不分离；

　　送朋友 寓意 *等友爱 和睦相处； 送师长 寓意 耿直正直 桃李回报；

　　送老人 寓意 快乐永久 福寿无疆； 送孩子 寓意 筷长筷长 快长快长；

　　送老外 寓意 国际友谊 源远流长； 送商友 寓意 双木成林 合作长久；

　　送爱人 寓意 双宿双飞 同甘共苦； 送乔迁的人 寓意 快快发家 乔迁快乐。

　　二、送筷子的场合

　　自古以来，筷子不仅是作为用餐工具而已，还在各种喜庆节日，重要场合中出现。比如结婚送筷子，喻意“快生贵子”；两双筷子意味成双成对；筷子是“快子”的谐音；孩子满月、周岁送筷子，则蕴含“快快乐乐，五子登科”的美好祝愿；民俗中，恋人在七夕节的时候要互送筷子作为礼物，取的是“成双成对”的好口彩，一双筷子代表着快乐成双，我希望和她永远快乐地生活在一起；生日送筷子是长长久久，*安顺遂的意义。

　　三、送筷子的双数

　　1双：一生*安，一团和气

　　2双：两情相悦，成双成对

　　3双：三阳开泰，合家欢乐

　　4双：四季*安，四季发财

　　5双：五福临门，五谷丰登

　　6双：六六大顺，一顺百顺

　　8双：发发发，大吉大发

　　9双：长长久久，永永远远

　　10双：十全十美，团团圆圆

　　扩展资料

　　在*，筷子除了用来吃饭，在民间的婚、丧、喜庆等礼俗都有广泛运用。*筷子的形状多为*似的长方体或圆柱体，或头圆尾方（暗合“天圆地方”），只在头部与尾部略细，尖头筷子也流行起来。由于竹的生长比较快和广泛，竹筷的使用率很高，也有用传统的红木和象牙等名贵材料制作的筷子。

　　由*人普及使用筷子之后不久也开始传入其他民族，如赫蒙、藏、蒙古、回、满、壮族、苗族等，虽都有自己的饮食*惯，但也常用筷子，并与风俗及宗教仪式常分不开。但*也有很多少数民族的传统饮食*惯以“手抓饭”著称，如*尔族、哈萨克族、黎族等等。

　　世界各国以筷子为日常饮食工具的，有*、朝鲜、韩国、日本、越南、蒙古国、新加坡和马来西亚的华人。其它国家饮食工具大致分为两种，使用刀叉勺子的西餐体系的欧美和拉丁美洲国家；使用手抓饭的国家，包括非洲、西亚、印度、东南亚除了越南、新加坡和马来西亚华人以外的所有国家。

　　筷子在*有着几千年的历史传承，时代更迭，人类文明穿越岁月，文化薪火相传。人类创造着历史，历史也为人类沉淀文化。筷子，常见而又普通，但它作为中华文明的一个符号，生活中不可缺少的元素，被不知不觉地流传，渗透在生活的每一个角落，承载着美味，与每一个人共享生活美妙的感觉。

　　博礼筷子礼品，传承着中华的文化，秉承共享的美德，在生活中不断衍生新的内涵，丰富生活，提升品味。“集天下之博，传中华好礼”是博礼筷子的追求。

　　筷子筷子，快生贵子。筷子是成双成对的，结婚时作为定情之物，两根筷子在一起，寓意白头到老，永不分离。另外，在江南闹新房的时候，会把筷子从窗户扔进去，一把筷子落在地上，哗一声响，大家就都会说"筷子筷子，快生贵子"有着这种说法。

　　筷子，在*早有长寿喜庆的含义，送礼送筷子，是为很古老的节日风俗。*人历来有讨口彩...“双木即成林,相伴到永远”,筷箸一直是*等友爱、和睦相亲的象征。此外,筷子有快生贵子的含义,故非常适合做结婚礼物。

　　送商友：互相依存的协作关系，不可缺一，合作长久，不会争功

　　送新人：筷子筷子，快生贵子

　　送朋友：*等友爱，和睦相处，快快乐乐

　　送爱人：双宿双栖，成双成对，同甘共苦，永不分离

　　送老外：中华文化，源远流长；国际友谊，快乐长久

　　送师长：感谢师长，耿直而不弯曲、奉献而不求回报

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慎子的哲理句子

1、圣人之有天下也，受之也，非取之也。

2、小人食于力，君子食于道，先王食之训也。

3、治乱安危，存亡荣辱之施，非一人之力也。

4、民杂处而各有所能，所能者不同，此民之情也。

5、法之功，莫大使私不行;君之功，莫大使民不争。

6、法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。

7、亡国之君，非一人之罪也;治国之君，非一人之力也。

8、治国之人，忠不偏于其君;乱世之人，道不偏于其臣。

9、君明臣直，国之福也。父慈子孝，夫信妻贞，家之福也。

10、家富则疏族聚，家贫则兄弟离，非不相爱，利不足相容也。

11、不聪不明，不能为王;不瞽不聋，不能为公。海与山争水，海必得之。

12、天有明，不忧人之暗也;地有财，不忧人之贫也;圣人有德，不忧人之危也。

13、乱世之中，亡国之臣，非独无忠臣也;治国之中，显君之臣，非独能尽忠也。

14、有权衡者，不可欺以轻重;有尺寸者，不可差以长短;有法度者，不可巧以诈伪。

15、君臣之间，犹权衡也。权左轻则右重，右重则左轻。轻重迭相橛，天地之理也。

16、天道因则大，化则细。因也者，因人之情也。人莫不自为也，化而使之为我，则莫可得而用矣。

17、立天子者，不使诸侯疑焉;立诸侯者，不使大夫疑焉;立正妻者，不使嬖妾疑焉;立嫡子者，不使庶孽疑焉。

18、礼从俗，政从上，使从君。国有贵贱之礼，无贤不肖之礼;有长幼之礼，无勇怯之礼;有亲疏之礼，无爱憎之礼也。

19、善为国者，移谋身之心而谋国，移富国之术而富民，移保子孙之志而保治，移求爵禄之意而求义，则不劳而化理成矣。

20、不肖者不自谓不肖也，而不肖见于行，虽自谓贤，人犹谓之不肖也;愚者不自谓愚也，而愚见于言，虽自谓智，人犹谓之愚。

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