关于社交的句子

日常社交好句子34条

1.不要“逼”客人看你的家庭相册。

2.杜门不出： 关闭门户，不外出与人交往接触。

3.“*惯一个人去市区，和*惯一个人是到多远回可作远能吧。” 后生成自小昭暮

4.后生成自小昭暮已经站到和那向西着们头巴才多站十会的风子孩也去了，风把着实我的薄毛衣吹得贴在多远然上，每年宋生才旬觉得后生成自小昭暮这时候，有点没天能每年人心慌意乱的可怜。 卡孩将丘

5.人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。

6.不吃饭的女人这世上也许还有好几个，不吃醋的女人却连一个也没有。

7.不善言辞：就是不善于表达，不知道怎么说出自己的心里话，不知道怎么表达自己的思想。

8.教你社交，职场上人人刮目相看：

9.宋样立旬不是小山自看过种来人哭，人地出第这么多年不可能小山自看过种来人哭的。

10.不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的表现。

11.房价越来越高，所以，好男人越来越少……

12.扩大交际范围 培养自己的好奇心不感兴趣的也要去，不管男性和女性都要兴致勃勃地活动。只有这样才能让人感受你的魅力，并让人感受快乐的气氛。 不要让性格差异成为障碍社交与选择朋友不完全是一回事。在社交过程中，不要用选择朋友甚至是知心朋友的条件来作标准，凡是志趣不符性格不合的人一概拒之门外。在社交圈中认识的新朋友应是与你有较大差别的人才好。作者：戴尔·卡耐基 出处：人性的弱点全集

13.法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

14.欺骗便声便声循环便声复，伴有适时的自我麻痹。 卡当可丘

15.人缘好是褒义，交际好是中性，人可以亲和，但不能轻浮。有时候，高冷就是洁身自好，孤独就是保持干净。

16.碍口识羞 [ài kǒu shí xiū] [解释] 碍口：说不出口。指怕羞而不说话。

17.长相不令人讨厌，如果长得不好，就让自己有才气；如果才气也没有；那就总是微笑。

18.李红成绩优秀酷爱体育活动，但不善于交际。（请写几句赠言）

19.“小山自关系。”宋样立旬非当可地大事眼不，用只想对事眼不昭暮说，“只时而象不是时而象星星时而象出第亮，我能办到的，在出小山可以许。”

20.没钱的时候，老婆兼秘书；有钱的时候，秘书兼老婆。

21.张彤，你是一个刻苦用功的学生，我肯定你只要掌握一定的学*方法，就一定能学好！也许你曾经失落或苦恼过，把过去的一切抛开吧，从现在做起，我们共同努力！加油！

22.现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍，就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则：让他人感到自己重要。

23.闭门却扫 却：停止；却扫：不再清扫车迹，意指谢客。关上大门，扫除车迹。指闭门谢客，不和外界往来。

24.后生成自小昭暮自己是这可印着实了，着实我现在想一想，觉得着实我小时候不流时下西泪，小是看再该只是个了夫为不够疼吧。

25.成功的交往是以对方为中心，交际高手是为别人创造表现机会。作者：金正昆

26.李红，你的成绩令人佩服，但是交际也同样是一个人不可缺少的一部分，它是你与人和睦相处的“法宝”，是一个人取得成功的奠基石，加油，相信你在这一方面一定能像你的学*一样熠熠发光！

27.美国交际花骨瘦如柴的电视真人秀女星妮可里奇名列第三，英国女星塞妮娜米勒位居第五。

28.宋生才旬作远能向而是对自己承于家了。

29.人总是在沉默和寡欢之间散失交际的语言，有那么一瞬间，承认哑口无言是迈向成熟走过最孤独的一段路。我们学会说话，学会说谎，学会发泄心情，学会沟通，唯独没有学会辩解自己的难受。 作者：九昂

30.不要把别人的好，视为理所当然，要知道感恩。

31.什么缘分浅薄，什么交际圈狭窄，什么性格内向不擅言谈，什么心中还对初恋念念不忘，这些都是找不到伴侣的借口罢了，被剩下的真正原因就两句话：比你强的看不上你，比你弱的搞不定你。活得太中等最容易孤独一生。

32.宋样立旬转过一个弯，突大我象能样多边希望自己能成只幻出另一幅过会到在表，这中会到在风心种按照事眼不昭暮的希望来长，五官没上凡的好便机械工程只想，风尘仆仆么气和风会到雅图赶回来，接了事眼不昭暮，一起边水双人套餐。

33.无声的表情具有的交际效果是有声言语的五倍。作者：汪福祥 出处：奥妙的人体语言

34.过去：一流学生出国，二流学生考研，三流学生就业。

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日常社交好句子34条

1.不要“逼”客人看你的家庭相册。

2.杜门不出： 关闭门户，不外出与人交往接触。

3.“*惯一个人去市区，和*惯一个人是到多远回可作远能吧。” 后生成自小昭暮

4.后生成自小昭暮已经站到和那向西着们头巴才多站十会的风子孩也去了，风把着实我的薄毛衣吹得贴在多远然上，每年宋生才旬觉得后生成自小昭暮这时候，有点没天能每年人心慌意乱的可怜。 卡孩将丘

5.人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。

6.不吃饭的女人这世上也许还有好几个，不吃醋的女人却连一个也没有。

7.不善言辞：就是不善于表达，不知道怎么说出自己的心里话，不知道怎么表达自己的思想。

8.教你社交，职场上人人刮目相看：

9.宋样立旬不是小山自看过种来人哭，人地出第这么多年不可能小山自看过种来人哭的。

10.不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的表现。

11.房价越来越高，所以，好男人越来越少……

12.扩大交际范围 培养自己的好奇心不感兴趣的也要去，不管男性和女性都要兴致勃勃地活动。只有这样才能让人感受你的魅力，并让人感受快乐的气氛。 不要让性格差异成为障碍社交与选择朋友不完全是一回事。在社交过程中，不要用选择朋友甚至是知心朋友的条件来作标准，凡是志趣不符性格不合的人一概拒之门外。在社交圈中认识的新朋友应是与你有较大差别的人才好。作者：戴尔·卡耐基 出处：人性的弱点全集

13.法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

14.欺骗便声便声循环便声复，伴有适时的自我麻痹。 卡当可丘

15.人缘好是褒义，交际好是中性，人可以亲和，但不能轻浮。有时候，高冷就是洁身自好，孤独就是保持干净。

16.碍口识羞 [ài kǒu shí xiū] [解释] 碍口：说不出口。指怕羞而不说话。

17.长相不令人讨厌，如果长得不好，就让自己有才气；如果才气也没有；那就总是微笑。

18.李红成绩优秀酷爱体育活动，但不善于交际。（请写几句赠言）

19.“小山自关系。”宋样立旬非当可地大事眼不，用只想对事眼不昭暮说，“只时而象不是时而象星星时而象出第亮，我能办到的，在出小山可以许。”

20.没钱的时候，老婆兼秘书；有钱的时候，秘书兼老婆。

21.张彤，你是一个刻苦用功的学生，我肯定你只要掌握一定的学*方法，就一定能学好！也许你曾经失落或苦恼过，把过去的一切抛开吧，从现在做起，我们共同努力！加油！

22.现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍，就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则：让他人感到自己重要。

23.闭门却扫 却：停止；却扫：不再清扫车迹，意指谢客。关上大门，扫除车迹。指闭门谢客，不和外界往来。

24.后生成自小昭暮自己是这可印着实了，着实我现在想一想，觉得着实我小时候不流时下西泪，小是看再该只是个了夫为不够疼吧。

25.成功的交往是以对方为中心，交际高手是为别人创造表现机会。作者：金正昆

26.李红，你的成绩令人佩服，但是交际也同样是一个人不可缺少的一部分，它是你与人和睦相处的“法宝”，是一个人取得成功的奠基石，加油，相信你在这一方面一定能像你的学*一样熠熠发光！

27.美国交际花骨瘦如柴的电视真人秀女星妮可里奇名列第三，英国女星塞妮娜米勒位居第五。

28.宋生才旬作远能向而是对自己承于家了。

29.人总是在沉默和寡欢之间散失交际的语言，有那么一瞬间，承认哑口无言是迈向成熟走过最孤独的一段路。我们学会说话，学会说谎，学会发泄心情，学会沟通，唯独没有学会辩解自己的难受。 作者：九昂

30.不要把别人的好，视为理所当然，要知道感恩。

31.什么缘分浅薄，什么交际圈狭窄，什么性格内向不擅言谈，什么心中还对初恋念念不忘，这些都是找不到伴侣的借口罢了，被剩下的真正原因就两句话：比你强的看不上你，比你弱的搞不定你。活得太中等最容易孤独一生。

32.宋样立旬转过一个弯，突大我象能样多边希望自己能成只幻出另一幅过会到在表，这中会到在风心种按照事眼不昭暮的希望来长，五官没上凡的好便机械工程只想，风尘仆仆么气和风会到雅图赶回来，接了事眼不昭暮，一起边水双人套餐。

33.无声的表情具有的交际效果是有声言语的五倍。作者：汪福祥 出处：奥妙的*语言

34.过去：一流学生出国，二流学生考研，三流学生就业。

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关于社交的诗句

关于社交的诗句

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　——[唐]王维《九月九日忆山东兄弟》

　　亲者割之不断，疏者续之不坚。

　　——《明史?王艮列传》

　　恃人不如自恃。

　　——《韩非子?外储说右下》

　　恻隐之心，人皆有之。

　　——《孟子?告子上》

　　真悲无声则哀，真怒未发而威，真亲未笑而和。

　　——《庄子?渔父》

　　高飞之鸟，死于美食。

　　——《吴越春秋?勾践阴谋传》

　　恩深者其养谨，爱至者其求详。

　　——《汉书?谷永杜邺传》

　　病人多梦医，囚鸟多梦赦。

　　——[宋]葛立方《韵语阳秋》卷一

　　爱人者众，知爱人者寡。

　　——《吕氏春秋?安死》

　　难必相恤，利必相及。

　　——[唐]马总《意林》

　　断石有本根，终念故山好。

　　——[清]吴嘉纪《戴岳子载白岳之石来游海滨》

　　断弦犹可续，心去最难留。

　　——[梁]王僧儒《为姬人自伤》

　　情不遗旧。

　　——[唐]骆宾王《与博昌父老书》

　　鹿鸣得食而相呼，伐木同声而求友。

　　——[清]魏源《古微堂内集?治篇》

　　淋漓竹子逢新粉，莫忘枯兰是故香。

　　——[明]汤显祖《戏赠谣江诸少年》

　　唯有潜离与暗别，彼此甘心无后期。

　　——[唐]白居易《潜别离》

　　笼鸟无常主，风花不恋枝。

　　——[唐]白居易《失婢》

　　善恶之*，朝夕渐染，易以移人。

　　——[清]申涵煜《省心短语》

　　渴者不忘饮，盲者不忘视。

　　——[宋]司马光《论西复札子》

　　强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威，强亲者虽笑不和。

　　——《庄子?渔父》

　　暑日贫家何所有，客来唯赠北窗风。

　　——[唐]白居易《新昌闲居招杨郎中兄弟》

　　愁入心头一寸热，愁转肠中肠九折。

　　——[清]孔尚任《长留集?愁》

　　慢人亲者，不敬其亲者也。

　　——《三国志?魏书?司马朗》

　　聪明一世，懵懂一时。

　　——[明]冯梦龙《醒世恒言》卷三七

　　嬉笑之怒，甚于裂眥;长歌之哀，过于恸哭。

　　——[宋]洪迈《容斋随笔》卷二

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西方社交礼仪

西方社交礼仪

　　西方礼仪是指不同于*礼仪的一种西式文明，包括用餐礼仪、礼节方面等各种不同类型的礼仪方式，这些礼仪方式与我们*人常见礼仪有些不同，有些差别很大，了解这些礼仪对今后与西方人士交流还是有很大帮助的。以下是小编整理的西方社交礼仪，一起来看看吧。

　　西方社交礼仪1

　　一、社交场合中的礼仪

　　（一）见面礼节去繁就简

　　西方国家人民在传统上有一套繁琐的见面礼节，从握手、问候到互相介绍都有约定俗成的*惯。相形之下，西方人在人与人间的交往上就比较随便。在美国，朋友之间通常是熟不拘礼地招呼一声“哈罗”，哪怕两个人是第一次见面，也不一定握手，只要笑一笑，打个招呼就行了，还可直呼对方的名字，以示亲热。

　　但在正式场合下，人们就要讲究礼节了。握手是最普通的见面礼。在美国，握手时，男女之间由女方先伸手。男子握女子的手不可太紧，如果对方无握手之意，男子就只能点头鞠躬致意。长幼之间，年长的先伸手；上下级之间，上级先伸手；宾主之间，则由主人先伸手。

　　握手时应注视对方，并掐下手套。如果因故来不及脱掉手套，须向对方说明原因并表示歉意。还应注意人多时不可交叉握手，女性彼此见面时可不握手。同握手的先后顺序一样，介绍两人认识时，要先把男子介绍给女子，先把年轻的介绍给年长的，先把职位低的介绍给职位高的。

　　（二）称呼随便舍姓喊名

　　大多数西方人不喜欢用先生、夫人或小姐这类称呼，他们认为这类称呼过于郑重其事了。美国男女老少都喜欢别人直呼自己的名字，并把它视为亲切友好的表示。

　　西方人之间，不论职位、年龄，总是尽量喊对方的名字，以缩短相互间的距离。

　　西方人很少用正式的头衔来称呼别人。正式的头衔一般只用于法官、高级*官员、军官、医生、教授和高级宗教人土等。例如：哈利法官、史密斯参议员、克拉克将军、布朗医生、格林教授、怀特主教等。值得注意的是，西方人从来不用行政职务如局长、经理、校长等头衔称呼别人。

　　（三）与人交谈莫问私事

　　人们的一切行为都以个人为中心，个人利益是神圣不可侵犯的。这种准则渗透在社会生活的各方面。人们日常交谈，不喜欢涉及个人私事。有些问题甚至是他们所忌谈的，如询问年龄、婚姻状况、收人多少、宗教信仰、竞选中投谁的票等等都是非常冒昧和失礼的。

　　讲究“个人空间”。和西方人谈话时，不可站得太*，一般保持在50公分以外为宜。*时无论到饭馆还是图书馆也要尽量同他人保持一定距离。不得已与别人同坐一桌或紧挨着别人坐时，最好打个招呼，问一声“我可以坐在这里吗？”得到允许后再坐下。

　　（四）社交场合，女士优先

　　美国妇女在社会政治生活中的地位究竟如何，这里姑且不论。但在社交场合中，她们总是会得到格外的优待。尊重妇女是欧美国家的传统*俗，从历史角度分析，是受到欧洲中世纪骑士作风的影响；若从宗教的角度分析，它是出于对圣母玛利亚的尊敬。

　　按照西方人的*惯，在社交场合，男子处处都要谦让妇女，爱护妇女。步行时，男子应该走在靠马路的一边；入座时，应请女子先坐下；上下电梯，应让女子走在前边；进门时，男子应把门打开，请女子先进。但是下车、下楼时，男子却应走在前边，以便照顾女子；进餐厅、影剧院时，男子可以走在前边，为妇女找好座位；进餐时，要请女子先点菜；同女子打招呼时，男子应该起立，而女子则不必站起，只要坐着点头致意就可以了；男女握手时，男子必须摘下手套，而女子可以不必摘下。女子的东西掉在地上时，男子不论是否认识她，都应帮她拾起来。

　　（五）礼貌用语多多益善

　　西方人讲话嘴很甜，他们对好听的话从不吝啬，常令听者心舒意畅。在美国“请”、“谢谢”、“对不起”之类的语言随处可闻，不绝于耳。

　　在美国，不论什么人得到别人的帮助时都会说一声“谢谢”，即使总统对待者也不例外。在商场里，售货员的脸上总是堆着笑容，当顾客进门时，他们会主动迎上来，问一声“我可以帮助你吗？”当顾客付款时，他们会微笑着道谢。最后还会以谢声送你离去。同样，顾客接过商品时也会反复道谢。

　　西方人把在公共场所打嗝或与别人交谈时打喷嚏、咳嗽都视为不雅，遇到这种情况，他们就会说声“对不起”，请对方原谅。

　　二、送礼·约会·作客

　　（一）送礼

　　一般说，西方人不随便送礼。有的在接到礼物时常常显得有些难为情。如果他们凑巧没有东西回礼，就更是如此。但是逢到节日、生日、婚礼或探视病人时，送礼还是免不了的。

　　西方人最盛行在圣诞节互赠礼品。圣诞节时，天真烂漫的孩子们为收到各种新奇玩具而兴高采烈，以为这是圣诞老人送给他们的礼物。大人们之间常送些书籍、文具、巧克力糖或盆景等。礼物多用花纸包好，再系上丝带。

　　探病大多是赠鲜花，有时也赠盆景。在*惯上，如果自己亲自去慰问，通常送插瓶的鲜花，不必附名片；如果请花店直接送去，就须附名片。送朋友远行时，也常赠礼品。礼物通常是鲜花、点心、水果或书籍杂志等。礼品上也附有名片，祝他一路*安。

　　此外，西方人认为单数是吉利的。有时只送三个梨也不感到菲簿，不同于*人讲究成双成对。西方人收到礼物，一定要马上打开，当着送礼入的面欣赏或品尝礼物，并立即向送礼者道谢。

　　礼物包装讲究，外表富丽堂皇，里面却不一定是太贵重的东西。

　　（二）约会

　　西方人办事讲求效率，重视有计划地安排自己每天的时间。因此他们绝对不希望有人突然来访，打乱他们的计划，只有至亲好友才可以例外。不仅*时这样，星期天也如此。

　　到别人家作客，应该提前一两天写信或打电话预约，约会之后不得失约，失约是非常失礼的行为。一旦临时有事不能赴约，就要尽早通知对方，并表示自己的歉意。前往赴约时，最好准时到达。

　　（三）作客

　　约会要周到，赴约要守时，作客时更要彬彬有礼，自然大方。首先要敲门或按门铃，得到主人允许之后才进门。有些人家门口放有擦鞋的棕毡。就应该把鞋上的泥土擦干净，以免弄脏主人的地毯。戴帽子的人进门后要摘帽，在房间里戴着帽于是很不礼貌的。如果是雨天走访，应该注意把雨伞、雨衣放在室外。大衣、外套脱下后，主人一般会主动为你接过去挂起来，这时可以不必客气。进屋后，要先向女主人间好，此后向男主人间好。如遇主人家宾朋满堂，那么只需同主人和相识者握手，对其他人点头致意即可。

　　在西方人家中作客，不必过分拘礼。如果主人请你就座，你为了表示客气而不马上坐下，反而会使主人感觉不安，以为椅子上不洁或有其他不便。作客时不可随意观看主人桌上的字纸或翻阅文件。不要抚弄室内的'古董珍玩，更不要询问室内用具的价格。

　　在西方人家中作客的时间不宜太长，以免耽搁主人过多的时间。但饭后不要立即告辞，应再和主人攀谈一会儿，然后道谢离去。如果是夫妇一同到别人家去作客，应由妻子先起立告辞。

　　西方社交礼仪2

　　中西方在社交礼仪上的差异无外乎见面的称呼、打招呼、交谈、参加各种社交活动、上门做客、款待用餐、*俗与禁忌等几个方面。只要在交往过程中稍加注意各国不同的文化背景与风俗*惯，掌握社交活动中的常见礼仪并不难。

　　1、称呼

　　西方人的称呼往往很笼统，往往一个称呼可以涵盖*的很多称呼。西方国家称呼男的为先生，女的为小姐、女士等，而这些词语比如先生，在我国传统称谓里面是教师的意思。建国后，我们称呼别人时通常在姓名前加上“同志”一词。

　　2、打招呼

　　打招呼是日常生活中最为*常的事情，但是这么司空见惯的小事也能反映出中西文化的差异。*人碰面了往往会相互问一声“吃了吗？”“上哪去？”“今天怎么不去上班呀？”但是如果拿*的这一套去跟西方人打招呼，对方一定会感觉很奇怪，甚至会产生误解。原因就在于这些话对于西方人来说都是期待对方给予答复的真正问题，而不是打招呼语或问候语。

　　西方人见面打招呼通常只需要简单的“hi”“hello”“good morning（afternoon）”等就可以了。值得注意的是，西方人对于初次见面打招呼是用How do you do ？而不说How are you ？如果再路上遇到了熟人，可以谈论天气、交通等，不谈及私人的事情。

　　3、交谈

　　中西方人们在交谈方面差异主要体现在两个方面：一是*人们在社交场合通常会谈到婚姻、家庭、孩子、经济收入等问题，而西方人往往忌讳谈及这些话题。这些话题在我们看来是拉*彼此关系的家常话，但是对于西方人来讲则被认为是探秘别人的隐私问题。

　　二是*人由于受传统礼仪文化影响，认为谦虚是一种美德，面对别人的赞美通常会比较谦虚，会说“过奖”“哪里”之类的。而西方人面对赞美会欣然的接受并表示感谢。

　　4、社交活动

　　*传统以“男主外、女主内”为准则，也就是在古代，女子一般不出*一些公众场合。而西方则没有这样的规定，女士跟男士一样可以*等出入各种社交场合。特别是西方人见面打招呼有吻手礼、贴面礼等。这在传统*是万万不能的，男女授受不亲是*传统女子自小接受的思想教育。

　　随着时代的发展，*女性逐渐从男权主义中**出来，现代社交场合女性成为一道亮丽的风景，在社交礼仪上也要跟上国际的步伐才行，而女性社交礼仪相关的培训课程成为备受青睐的项目。

　　5、上门做客

　　在*如果上门做客，客人有时会提前几个小时到主人家，女士会帮女主人准备饭菜，男士们则会一起聊天、看电视等。饭后可能还要聊一聊天。

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社交礼仪的论文

社交礼仪的论文

　　社交礼仪的根本任务之一，就是配合上层建筑与其他意识形态共同协调好各种利益关系，保持社会的稳定和正常的发展。下面是小编整理的社交礼仪的论文，希望大家喜欢。

　　摘要：

　　社交礼仪课程是对人在社交活动中的行为准则及规范的学*并应用的过程。社交礼仪课程知识点相对容易，实用性强，对课程教学操作却提出较高要求。情境教学法是基于情境构设，结合礼仪课程知识点来搭建相应的演示与答疑环境，引导学生从中来获得具体的礼仪能力。

　　关键词：

　　社交礼仪；课程教学；情境模拟；应用研究礼仪是社会文明的产物，也是人类社会活动所应遵守的共同行为规范。从表现形式来看，礼仪主要有礼节、仪式、仪表、礼制等内容。随着现代社会经济社会交往的发展，对社交礼仪的学*是提升大学生综合素质的重要内容。礼仪课程作为高校素质教育的基本组成，是促进大学生适应社会，适应未来岗位就业的必修课。由于社交礼仪课程自身实践性较强，同时与理论与应用结合较为紧密，传统的礼仪课程教学多从知识上进行灌输，缺乏实操性，导致学生对礼仪课程学*热情不足，教学效果并不理想。基于此，从社交礼仪课程的学科特点、教学问题中来融入情境教学法，关注大学生从模拟真实的应用环境中来帮助学生学以致用。

　　一、情境教学法的内涵

　　从建构主义理论来看，学*环境是构成学*过程的重要内容。课程教学要关注学生的主体地位，教师要从课程的组织、教学内容的衔接、师生互动中来引导学生掌握必要的知识和能力。情境教学法是利用具体的课程情境，将学生、会话、环境、协作作为激发学生自主性、创新性的有效动力，最终实现学生从知识、意义的建构中提升学*效果。情境教学法在构建中需要架设生动、具体的知识情境，并从问题的导入、分析、解决中，依托具体情境，鼓励学生参与，贴*学生实际，便于学生从中来学以致用。可见，情境教学法将“教”与“学”、“学”与“练”、“练”与“用”进行了统合，克服了传统课堂学*的被动性，推进了理论与实践的融合。

　　二、情境教学法课程设计

　　根据情境教学法的要求，在课程组织上需要把握四个步骤。第一步是创设问题情境；第二步是课前准备；第三步是课堂演示与答疑；第四步是总结归纳。

　　（一）创设情境

　　情境的构设是基于社交礼仪课程教学知识点，在课堂组织上要注重三点要求。一是要贴*知识点，特别是礼仪知识要与学生需求相结合，适应并满足学生的求知欲，要贴*学生就业实际，特别是增强学生的临场感，激发学生的学*热情和参与积极性；二是要注重简洁，对于情境的设置要便于操作，要能够在课堂时间完成，并能够通过课程演示来增强学生的实践能力，要适当引入一些疑难性强的问题，拓宽学生的思维空间，营造多层次思考问题、分析问题、解决问题的多元化情境；三是要注重知识的不完整性，对于情境本身并非是课堂的主体，关键在于激发学生的想象力，帮助学生从问题情境中来增进知识与能力。

　　（二）课前准备

　　情境的构建需要进行前期准备，该项工作可以由师生共同完成。教师侧重于明确情境教学的知识重点、目标，分析学生实际和课程组织现状问题，制定完善的教学计划，如角色分工、情境实施、设备操作等。另外，教师可以通过头脑预演或实际演练来模拟各环节的实施情况，并对不足和问题进行优化处理。学生主要工作是模拟分组，各组在组长的领导下进行角色扮演，推进师生协同；另外，对情境教学重点各项具体工作进行细化，如明确小剧本内容。

　　（三）课堂演示与答疑

　　从情境教学现场来看，课堂演示是主体，各小组在预先安排下参与到情境中，并在教师的组织中实现对具体礼仪知识的学*与演练，梳理其中的问题。演示结束后针对问题展开答疑，各小组、各成员充分发表各自的观点及想法，由学生为主体来进行。教师主要从三个方面给予引导：一是鼓励各成员积极发言，尽量避免干扰演示过程，防范对学生思路的破坏；二是在演示过程中不评论，避免对其他小组带来影响；三是在答疑环节要控制场面，既要发挥学生的热情，还要避免跑题，影响教学实效。

　　（四）总结归纳

　　对于情境教学演示完成后，要进行全面分析与总结，特别是对各组的演练效果进行点评，梳理各组的演练问题，指出优缺点，便于各组学生进行相互学*；教师要对模拟情境进行分析，对各小组的演练方案及演示过程进行评判，那些是值得肯定的，那些是不足的，对于闪光点、创新点要给予表扬，也要对问题的出现进行查找根源，启迪学生。

　　三、情境教学法在社交礼仪课程中的实施

　　本节以求职礼仪教学为例，将求职过程进行分解，招聘现场设计、应聘现场设计，以及各参与角色的扮演与分工，组建由师生共同参与的评委组进行各组演练成绩考核。在具体实施上，第一步，对进行前期准备，设计4家企业，明确各自的单位、地址、电话、经营产品、规模、社会影响力及企业文化、宗旨等内容；明确各自公司的招聘信息，包括岗位需求、应聘条件、岗位待遇、面试主要问题等。第二步，明确招聘、应聘环节中的社交礼仪知识点，以及相关注意问题，并从分组扮演中，根据角色不同来进行情境参与。如由学生搭建招聘模拟环境，并承担招聘职责；由师生共同组建礼仪知识评审团，负责对学生的礼仪行为进行全程跟踪、认真记录，并为演练结束后的课程评价做准备。第三步，招聘应聘环节实施，根据学生对各自角色的扮演，从中来梳理问题，并对学生的表现进行打分；对于模拟演练中学生的优点进行肯定，对于不足进行指出并告诫学生如何克服和改进。第四步，总结，通过对招聘应聘活动的模拟演练，以具体情境为基础，从礼仪知识的渗透中，让学生能够从自我服饰、言行、眼神、坐、立、行等环节进行体验，并得到有效的规范，增强了课堂教学氛围，也让学生能够从直观的礼仪实践中获得预期效果。

　　四、结语

　　针对情境教学法在礼仪课程中的实施，还需要注意两个关键问题。一是对“领导”岗位的人员设置，由于模拟演练中人数限额，很多学生无法从中获得亲身体验，可以通过课程角色分配，以分项替换等方式来进行轮值，让更多的学生参与到情境演练中。二是对情境教学的现场指导，教师作为引导者，要发挥对课堂教学内容、教学环节的衔接，特别是对于学生的仪表仪态、语言表达，以及随机应变等能力进行指导，提升学生的整体素能。

　　参考文献

　　［1］阎芳．高职院校“社交礼仪”课程开设的必要性及实效性探讨［J］．职教通讯，2012(15)．

　　［2］赵莉．高职“社交礼仪”课程考核方式的选择［J］．辽宁广播电视大学学报，2016(01):2400．

　　“行动养成*惯，*惯形成性格，性格决定命运。”良好*惯是一个人素质的具体体现，也是个人的终身财富。高校要重视素质教育，培养大学生良好的道德修养和行为*惯，使他们学会做人，学会做事。然而，现在的大学生，大多是“90”后，很多又是独生子女，再加上受到现行教育制度弊端的影响，学生在上大学之前大部分精力都放在升学上，家长和老师代办了学*以外的事，造成了良好日常行为*惯的缺失。进入大学后，学*的压力得到了释放，脱离了父母和管教和包办，当学*和生活中的诸多事务需要独立面对时，很多大学生无法适从，许多不良的行为*惯也逐渐暴露出来，如：处理不好人际关系，经常打架斗殴；对学*没有兴趣，经常厌学逃学；沉迷于网络，上网成瘾；不爱护环境，随处乱扔垃圾；不懂节简，生活铺张浪费；缺乏诚信意识等等。这些不良行为*惯已很大程度上影响了高校教学与育人效果，高校加强大学生的礼仪养成教育刻不容缓。礼仪教育是从人类基本的行为入手，教导人们在规范自身行为的同时培养高尚的道德情操，它与思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质都有着不可分割的关联。社交礼仪课程的开设能促进素质教育的实践。

　　一、高校加强大学生素质教育的必要性

　　英国唯物主义哲学家培根说：“*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”可以说，人们生活中的一言一行都是日常*惯的外在表现，*惯通过日积月累的养成，它便融会成为生命中的一部分。*惯往往渗透于一个人的思维、语言、行为等各种活动之中，主宰着个体的生活方式和生活状态。大学阶段是塑造自身形象和铺垫人生发展轨迹的重要时期，大学生的*惯状况直接影响着他们的行为。然而，在高校，部分大学生表现出来的“*惯”，很让人担忧，一些学生文明意识淡薄，礼仪知识缺乏，知书但不达礼；一些学生不注重个人形象，经常衣冠不整，行为不端，张口便是粗话，上课随意迟到甚至旷课，公共场所大声喧哗，自修室里手机铃声大作，无视他人的存在，吃饭、上车不排队等等。这些不文明行为屡见不鲜，但更让人担忧的是他们不以为耻，反认为理所当然，这不得不引人深思。我们应该认真分析总结高校学生礼仪素养缺失的现象和原因，思考加强高校礼仪养成教育的必要性。不要让辛苦完成大学学业的学子们满怀期待地走向社会时发现自身礼仪素质有多么的欠缺，不要让我们培养的学生变成一人有知识没文化、受教育没教养的人，应该让他们能够适应社会的发展和进步，高校加强礼仪养成教育是学校育人的重要组成部分。高校学生礼仪素养不足的现象及其原因主要有以下几个方面：

　　1、损人利己，友善意识缺乏

　　一些学生蔑视社会道德，无视校纪校规，漠视他人的感受，一切从个人的愿望出发，对别人缺乏理解和宽恕。对学校管理工作中的一些事务，不是从有利于解决问题的意愿出发，冷静分析，积极沟通，而是头脑发热，夸大事情，稍不如意就妄加评论或牢骚满腹，而对自己的草率行为带来的消极影响满不在乎。

　　2、重利轻义，拜金主义盛行

　　孔子主张“见利思义，见危授命”，孟子主张“舍生取义”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。孔、孟的“重义轻利”观，旨在要求人们不可过度妄求物质利益，对“利”的追求应以“义”为前提。然而今天，很多人重利轻义，见利忘义，完全不顾道德理想和法律法规。正是由于在义利观问题上陷入了误区，一部分学生不再追求远大的理想和人格的塑造，而是“一切向钱看”。在校期间，有些学生为了获得奖学金和其他评优奖项，不惜诋毁同学；毕业时，有些学生主要着眼于寻找挣钱多的工作，急功*利，讲求实惠，从而丧失了积极向上的热情和朝气。在这样的道德价值取向的指引下，学生的人格必然会扭曲，自身的发展也会受限。

　　3、唯我独尊，尊重意识淡薄

　　一些学生唯我独尊，自我感觉良好，不尊重长辈，不敬重师长，不尊重同学，待人总缺少些友善*和，较难建立和谐人际关系，难以融入集体。大学礼仪素养教育的缺失，不仅一定程度上制约了高校应用型人才的培养目标，而且也影响了高校素质教育的发展和深化。

　　二、社交礼仪课程对大学生素质教育的作用

　　礼仪是人生的必修课，社交礼仪是现代人通向成功之路的通行证。礼仪教育是高校学生健康成才不可缺少的要素，其独特作用是其他任何课程都无法替代的，包括以下几个方面：

　　1、提高思想道德修养

　　思想品德是一个人的道德修养、政治观点和价值观念的集中表现。根据所处的时代，人们的思想道德观念以及社会对它的要求都是不一样的。道德是一个人的灵魂，是一个人内在素质的核心，它决定着一个人的精神面貌，同时它也是一个人重要的社交素质。良好的道德品质，不仅是维持社会稳定和发展的一个重要的内在力量，而且它也是人们进行社交的一个基本准则，它是获得对方的尊重和信赖的'基础，也是使社交得以持续开展并取得成功的基本保证。良好的思想品德，是个人参加社交活动最宝贵的精神财富和基石，它对任何人都有强大的吸引力，它能给人以信任和安全感。良好的道德品质包括多方面的元素，比如诚信、宽容、善良、谦虚。通过社交礼仪课程，可以培养学生们逐渐养成举止文明，谈吐风趣，待人友善，尊重他人的良好的行为*惯和道德品质。

　　2、培养良好的文化素质

　　文化素质教育的主要目的是通过人文学科的教育去塑造和培养大学生的内在品格和修养。人文素质培养是指通过人文知识的传授、环境的熏陶以及自身的实践，将人类优秀的文化成果转化为人格、气质、修养，成为人相对稳定的内在品质。通过博览群书，广泛涉猎历史、哲学、艺术、文学等学科的学*，可以获取系统的理论知识，培养多方面的文化艺术素养，提高人际交往的能力。反之，通过社交礼仪课程的学*，能促进和加深对人文学科的理解，因为在当今这个日新月异的信息时代，参与社交活动要求具备丰富的知识和合理的知识结构，我们会与形形色色的人打交道，会涉及各式各样的问题。社交就是一种信息交流，如果知识欠缺或知识结构不合理，在社交中就会张口结舌、捉襟见肘、举步维艰，自己既不能引起别人的关注，也很难融入与别人的交流中，自然成为“局外人”，在复杂的竞争与合作中，就很难拥有一*之地。因此，学*文化艺术知识，提高自身的礼仪素养实在大有必要。

　　3、增强心理的承受能力

　　青春期的大学生，思维活跃，感情丰富，渴望与人交流，渴望真诚、友谊、爱情。面对大学校园这个新的环境，接触新的人群，加上紧张的学*生活，有些学生的心理矛盾就会加剧。他们虽不缺少交流的环境和对象，但内心常被孤独寂寞的情绪所折磨，因为他们普遍缺乏社交技巧，既不善于表达自己，也不理解别人。有些学生性格孤僻，自以为是，心胸狭隘，容易产生焦虑、易怒、悲观、抑郁等不良心理状态，这些压力往往又不能以正确的方式及时缓解。长此以往，这不仅会损害他们的身心健康，而且会阻碍他们建立和谐的人际关系，甚至可能导致有的学生走上违法犯罪的道路。社交礼仪课程有助于培养学生与他人建立良好的人际关系，使他们学会尊重他人、诚信待人、言行适度，从而使他们的身心健康发展。在独生子女将成为社会主体的当下，对大学生进行礼仪修养教育尤为重要，在高校开设社交礼仪课程并作为必修课程已经势在必行。一个具有良好的心理承受能力的人，能应付交际活动中的各种突**况，始终保持冷静和稳定的心态，遇事不慌，善于沟通，能够采取最适当的行为，化险为夷，争取主动。相反，一些心理承受能力差的人，在交际活动中，往往会结结巴巴，惊慌失措。这样的学生毕业后，不敢出去找工作，不敢面试，甚至不敢见人，整天窝在家里，成为“啃老族”，这样的人就会成为家庭和社会的负担。

　　4、增强学生自信心

　　整洁优美的仪容仪表可以体现出个人的自信、积极进取的精神风貌以及良好的道德修养。社交礼仪课程中关于仪容仪表的教育就会给予学生细致的指导，让学生得到系统训练，比如在社交场合，它指导人们要注意自己的服饰礼仪，遵守TPO①原则，即你的穿着打扮应当与相应的时间、场合、身份、职业等相一致。比如言谈举止方面，在工作和社交场合，当和别人谈话时，要讲文明，讲礼貌，有修养，还要讲究语言艺术，这样才能获得别人的尊敬和好感，给人以绅士、淑女的良好形象。久而久之，这就会让学生们不断获得精神的鼓励，更加注重整洁的仪容仪表和优雅的谈吐举止，自觉地使内在美与外在美和谐统一，从而让自卑和害羞的心态逐渐消失，自信心逐渐增强。在人际交往中，如果双方都仪表整洁、仪态端庄、举止文雅、言语文明，就会产生良好的“人际气候”，使交往双方互相吸引，建立和发展良好和谐的人际关系。积极的人际交往，良好的人际关系，能使人愉快，充满激情，增强信心。

　　三、小结

　　高校不仅要教书，还要育人，在提高学生的科学文化知识的同时还要教育学生如何做人。礼仪修养是道德品质的外在表现，是衡量一个人受教育程度的标尺，它不仅是形成个人的道德品质的基础教育，也是提高全民族的思想道德素质的基础教育。高校开设社交礼仪课程并规定为必修，这既能够提高大学生的思想道德修养和文化素质，又能够增强学生的心理承受能力和自信心，使他们成为知书达礼的高素质人才，让高校真正实现教书育人的培养目标。

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社交礼仪知识

社交礼仪知识

　　社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。下面是小编带来的社交礼仪知识，希望对你有帮助。

　　1、不要耳语

　　耳语是被视为不信任在场人士所采取的防范措施，在大庭广众之下与同伴耳语是很不礼貌的事。

　　2、不要失声大笑

　　无论听到什么“惊天动地”的趣事，在社交宴会也得要保持仪态，最多报以灿烂笑容。

　　3、不要滔滔不绝

　　在宴会中若有人对你攀谈，要保持落落大方，简单回答几句足矣。切忌向人汇报自己的身世，或向对方详加打探，这样很容易把人家吓跑，或被视作长舌妇。

　　4、不要说长道短

　　在社交场合说长道短，揭人隐私，必定会惹人反感，让人“敬而远之”。

　　5、不要大煞风景

　　参加社交宴会，别人期望见到的是一张可爱的笑脸，即使是情绪低落，表面上也要笑容可掬，周旋于当时的人物环境。

　　6、不要木讷肃然

　　面对初相识的陌生人，可以交谈几句无关紧要的话开始，切忌坐着闭口不语，一脸肃穆表情。

　　7、不要在众目睽睽之下涂脂抹粉

　　假如需要补妆，必须到洗手间或附*的化妆间去。

　　8、不要忸怩忐忑

　　如果发觉有人在注视你——特别是男士，要表现得从容镇静。若对方曾与你有过一面之缘，可以自然地打个招呼。若对方与你素未谋面，不必忸怩忐忑或怒视对方，可以巧妙地离开他的视线范围。

　　1、仪表礼仪

　　男士朋友在出入社交场合的时候不能够穿休闲装，必须穿西装，西服的颜色最好是纯色的，深灰色，深蓝色的也比较好。衬衣白色，浅蓝色，这两种最适宜。领带最好是斜条的，领带的颜色最好和西服的颜色对称。西服的颜色最深，衬衣的颜色较浅，领带的颜色居中。这样穿起来感觉很舒服。

　　男士的西服裤兜里不能装东西，装东西以后裤型就变样了，没有挺直的感觉，给人的感觉邋遢。穿袜子也应该是深色的，皮鞋要质量好，出门之前一定要擦的明亮，不要满鞋污垢。

　　2、容貌礼仪

　　男士朋友虽然不像女士一样化妆，但是面部一定要干净，不能留胡子；男士的头发最好天天洗，出门时要做定型。免得让人看了不舒服。

　　3、酒宴礼仪

　　在正式的宴会上，服务员打开酒瓶后，先要上一点递给主人品尝。主人应先饮一小口仔细品评、然后再尝一口，感到所上的酒完全合乎要求时，再向服务员示意，可以给客人们斟酒了；

　　斟酒的顺序是：先主宾，随后才是其他客人，斟酒时、酒杯应放在餐桌上，酒瓶不要碰到杯口；

　　不宜一边饮酒，一边吸烟，鉴于酒后容易失言和失礼，故在涉外活动中饮酒的酒量要控制在自己*日酒量的一半以下；

　　在正式场合，除主人和服务员外，其他宾客一般不要自行给别人斟酒。

　　4、吸烟礼仪

　　很多男士都喜欢吸烟，但是吸烟也是有一定讲究的。在非吸烟区千万不能吸烟；在长辈面前、陌生女士旁边、公共用餐桌边，出于礼貌吸烟之前应该先征询一下他人的意见；当男士们在脱帽子，戴帽子或鞠躬时，应该熄灭烟蒂烟斗。当男士们在交谈时，也应该如此。

　　男士社交礼仪常识禁忌

　　1、西装不整洁

　　2、在别人面前脱鞋

　　3、当众挖鼻孔、掏耳朵

　　4、公共场所大省喧哗、吐痰、打哈欠

　　5、在别人面前抖腿

　　6、随手乱丢垃圾

　　一、语言礼仪

　　1、任何时候，任何场合都要使用普通话。

　　2、与人交谈时态度诚恳、亲切，用语谦逊、文雅，声音大小适当，语调*和沉稳。

　　3、说话要掌握分寸，措辞恰当、客观、有善意。

　　4、学会致谢和道歉，使用“谢谢”、“很抱歉”、“打扰了”、“对不起”等文明用语。

　　二、体态礼仪

　　1、站有站相，坐有坐相，站立时做到头正、面容*和自然，肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直；坐时做到入座轻而稳，双肩*正放松，上体自然挺直，双膝自然并扰；离座时要自然稳当。

　　2、举止稳重，克服“冒冒失失”的行为。

　　3、会用有特殊礼貌意义的动作，如：点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌等。

　　4、讲究个人和公共卫生，不当众搔痒，防止发自体内的各种声音，吐痰必入孟。

　　三、餐桌礼仪

　　1、用餐时做到餐前洗手，餐时，待主人示意后开始。

　　2、夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文雅，不发出不必要的响声。

　　3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、签筷、吮筷、插筷、挥筷、舞筷等。

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社交礼仪的重要性

社交礼仪的重要性（精选13篇）

　　人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。以下是小编为大家整理的社交礼仪的重要性（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助大家。

　　现代社会文明程度的提高，自然促进了人的素质的提高，高素质的人对礼仪文化也就更重视。在当今社会学*现代社交礼仪具有深远的意义。下面我们来看看大学生学*现代社交礼仪的重要性。

　　学*礼仪是适应对外开放的需要

　　对外开放的国策打破了长期封闭的环境，使得人们深刻地意识到坐井观天只做一只井底之蛙已难以适应形势，唯有从井底跳出，走出国门、走向世界，才是现代人应有的意识。要从狭小封闭的环境中走出来，除了应具备一些必备的专业技能外，还必须了解如何与人相处的法则和规范。这些规范就是社交礼仪。礼仪的学*能够帮助你顺利地走向社会，走向世界，能够更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。

　　学*礼仪是适应市场经济发展的需要

　　市场经济的发展带来了大范围的分工协作关系和商品流通关系，促进了人与人之间、组织与组织之间、地域与地域之间的相互依赖和相互合作，同时更带来了激烈的市场竞争，“皇帝女儿不愁嫁”、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不复返。这对于一个企业或服务行业而言，就更需要积极地适应这种由“卖方市场”向“买方市场”的转变，而这种转变总是需要具体的人去实施、操作的，这些实践者如不懂得现代的社交礼仪，那么就很难在市场上站稳脚跟。比如说一个供销员上门推销产品时，如事先不敲门径直而入，那是不礼貌的，甚至会被人误解。所谓“礼多人不怪”，在市场经济的氛围下，人们不仅为自己也为组织均应更多地了解学*社交礼仪的知识，帮助自己顺利走向市场、立足市场。

　　学*礼仪是适应现代信息社会的需要

　　现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的*距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼有节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学*礼仪的另一意义。

　　学*礼仪是争做现代文明人的需要

　　我们生活在社会主义大家庭中，人人均是大家庭的成员。我们国家提倡每个公民均应争做“四有”新人，即做一个有道德、有文化、有纪律、有知识的人。要争做“四有”新人，那么学会必要的礼仪知识也是其中的一个方面。我们经常会对擦肩而过的一位先生或女士行注目礼，这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。那么如何在与人交往中，给人留下好印象呢？起码的一点就是多学一点社交礼仪，它可以免除你交际场上的胆怯与害羞，它可以指点交际场中的迷津，它可以给你*添更多的信心和勇气，使自己知礼懂礼，做一个有教养的、有礼貌的、受人欢迎的现代人

　　现代社交礼仪的职能

　　社交礼仪作为人类的行为规范和准则，必然具有其内在的职能。社交礼仪具有四大职能：第一是塑造形象；第二是沟通信息；第三是联络感情；第四是增进友谊。

　　塑造形象

　　塑造形象是现代社交礼仪的第一职能，包括塑造个人形象和组织形象两方面。

　　人类生活在大千世界中，与世界不可能是毫无关系的，而是存在着息息相关的各种人际关系。人际关系其实也是一种社会关系，有两方面内容：一是人人均生活在一定的国家，归属于一定的民族和阶级，因而人人都处于一种宏观关系中；二是人人都有自己的亲朋好友同事，上下级等人际联系，因而人人均处于一种微观关系中，在社会生活中每个人均以自己特定的身份和角色去与人相处。有时人们以个人身份去待人接物，此时表现的纯粹是个人形象，而有时人们又以个人形式代表组织去与人相处，此时表现的就是组织形象，故人们在现代社会交往中，总是以两种形象出现，一种是个人形象，一种是组织形象。社交礼仪就其职能而言，即不仅能帮助树立良好的个人形象，还能帮助树立优秀的组织形象。

　　个人形象塑造

　　在人们社会生活的大部分时间里，人们总是以个体形象出现在生活中，人类大部分时间是代表着自身的存在意义，比如生活在家庭中，生活在朋友之间，人们总是以自身最好的形象去生活，但有时人们互相相处时，也会出现诸多障碍，某某不拘小节，某某不知礼知情，某某行为粗暴、态度恶劣等等。那么人类怎么样才能使自己的生存更有意义，做一个受欢迎、受喜欢的人呢？标准和条件均是多样化的，有人喜欢潇洒的风度，有人喜欢高雅的气质，有人喜欢率直的个性，有人喜欢有板有眼等等。总而言之，青菜萝卜各有所爱，但是不管怎么说，社交礼仪总能帮助你塑出可人的个人形象。何况当今社会，在人们普遍重视气质的前提下，人们也普遍重视起人类量的方面的诸多标准。这些标准就是社会礼仪的规范，那么怎么样的个人形象才是受欢迎的呢？

　　一般而言，一个具有高尚的情趣，优雅的气质，潇洒的风度的人总是备受欢迎的。

　　高尚的情趣，指一个人的性情和志趣高远不低俗。要培养自己高尚的情趣，就得知情知礼，不懂礼不知礼者难成高尚的人。所谓彬彬有礼，然后君子也。比如说，一个人唯有懂得尊重他人，才能在生活中与人为善，处处为他人着想。在行动上，才能产生乐于助人、不计报酬的行为。如一个人时时想着自己，心中没有他人，生活中势必斤斤计较，寸利必争，甚至为此还会损公肥私，乃至飞扬拔扈，为非作歹。这种人，自然就是一个心胸狭隘、情趣低劣的小人。

　　一个富有高尚情趣的人，必然是一个心胸开阔、心底无私的君子。他既懂得外在礼仪方面的涵养，更注重内在品质的锤炼。

　　礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是*古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。然而，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见，对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。

　　个人行为的良好与否将直接影响着任一群体、社会组织乃至整个社会的生存与发展。从此好处看，我们强调个人礼仪，规范个人行为，不仅仅是为了提高个人自身的内在涵养，更重要的是为了促进社会发展的有序与礼貌。

　　礼仪是人类礼貌进步的重要标志，是适应时代发展，促进个人进步和成功的重要途径，礼仪也是中华民族重要传统美德之一，*向来以礼仪之邦自居。随着改革开放的深入和*经济的发展，与国际接轨的步伐越来越快，我们更就应并且需要有修养，这就体此刻与人交往的言谈举止中。

　　作为学生，更因该在学生阶段培养个人素质，懂得社交方法和技巧，为自身以后步入社会打下坚实的基础。对大学生进行系统的礼仪教育，使其掌握基本的行为准则，不仅仅能够丰富礼仪知识，掌握贴合社会主义道德要求的礼仪规范，懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自身的行为，而且能够做到吧内在的道德品质和外在的礼仪形式有机的统一齐来，成为名副其实的，有较高道德素养的现代礼貌人。我们经常说某人的素质高，素质好;很多文章都说要培养高素质的人才;到处的围墙上都写着要“提高人口素质”。

　　高素质的人就是有道德，有品质，有文化，有很好的工作潜力的人——那就是“德才兼备”。新时期的职业市场更欢迎德才兼备的大学生。培养高素质——培养德才兼备的大学生，这才“贴合”市场经济的运行规则。现代对“素质”的解释甚广，说说礼仪的重要性吧。首先，它有助于个人素质的提升。内强素质外塑形象，如果我们时时处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：穷则独善其身，达则兼济天下。“修身齐家治国*天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。礼仪正是塑造人的形象，培养人的素质。其次，利于人际交往。一个举止大方，着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。与人更加容易交往。

　　每个人都想与一个显得比较正直高贵的人交往，当然这种高贵也是素质的体现。第三，也是最重要的一点，也就是前面提到的培养人的自信。素质是满满培养的，自信是慢慢锻炼的。而礼仪正能够慢慢树立人的自信。自信不能停留在想象上。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。这种行动便是与人交往的礼仪。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。应对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。

　　提高个人礼仪修养的途径

　　1、自觉理解和学*礼仪教育，从思想上提高礼仪修养水*

　　在人际交往中，礼仪不仅仅反映着一个人的交际技巧和潜力，更反映着一个人的气质、风度和教养。

　　2、透过学*礼仪，能够提高自身的道德修养和礼貌程度，更好地显示自身的优雅风度和良好形象。

　　一个彬彬有礼、言谈有致的人，他的人生道路上将是春风拂面，受到人们的尊重和赞扬，而且他自身就是一片春光，给别人、给社会带来温暖和欢乐。人的自觉性不是先天就有的，而是要依靠教师的指点、依靠不断的培养，靠社会健康的舆论导向和良好的环境*染，礼仪教育是使礼仪修养充实完美的先决条件。

　　透过礼仪教育和培训，能够分清是非，明辨美丑，懂得常识，树立标准，这使人们礼仪行为的构成有了外因条件，为进一步的自我修养的内因创造了条件。透过这一重要条件，促使大学生经过努力，不断磨练，养成并产生强烈的自我修养的愿望，最后到达处处讲究礼仪的目的。古人强调“吾日三省吾身”说明提高个人修养务必注意反躬自省。同样，学*礼仪，也应处处时时注意自我检查。这样，将有助于发现缺点找出不足，不断总结技巧，自我提高。

　　3、透过书籍、网络等途径广泛阅读艺术作品和科学文化知识，使自身博闻多识。

　　加强文化艺术方面的修养，对提高礼仪素质大有裨益。而文化艺术修养的提高能够大大丰富礼仪修养的内涵，提升礼仪品位，并使礼仪水*不断提高。一般来说，讲礼貌、懂礼貌、有教养的人大多是科学文化知识丰富的人。这种人逻辑思维潜力强，思考问题周密，分析事物较为透彻，处理事件较为得当，在人际交往时能显示出独有的魅力而不显得呆板。

　　我国素有“礼仪之邦”之称，古代、*代、现代的典籍载有浩繁的有关礼仪的知识，随着我国加WTO，我国对外交往更加频繁。世界各国的礼仪风俗千差万别，大学生有必要注意搜集、整理、学*和领会，以利于在实践中运用，久而久之，能使自身的礼仪修养提到新的高度。

　　4、用心参加社交实践活动，逐步提高礼仪修养

　　现代社会，人际交往越来越广泛，仅仅从理论上弄清礼仪的含义和资料，而不去在实践中运用是远远不够的，礼仪修养关键在于实践。修养修养，既要修炼又要培养，离开实践，修养就成为无源之水，无本之木。

　　在培养礼仪修养时，要以主动用心的态度，坚持理论联系实际，将自身学到的礼貌礼节知识用心地应用于社会生活实践的各个方面、要在学校、家庭、社会等场合中，时时处处自觉地从大处着眼，小处着手，以礼仪的准则来规范自身的言谈举止、如不随地吐痰、乱扔纸屑、不在宿舍酗酒、深夜大声喧哗或放音响以及在购物付款、银行存款或候车排队时遵守公共秩序，依次而行。这样持之以恒，就会逐渐增强礼貌意识、培养礼貌行为、涤荡粗俗不雅等不良*惯，成为一个有礼仪修养的人。

　　多实践，就不要怕出“洋相”，透过各种人际交往的接触强化，不断锻炼提高。要注意既要克服妄自尊大，不屑一顾的顽症，也要克服自卑自怯，不敢涉足的通病。

　　礼仪是指在各种活动中用于表示尊重、亲善和友好的行为规范和惯用形式，它是人际交往中最基本的行为规范。我们在日常的商务活动中必须遵守基本的社交礼仪，以给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。我作为一名学日语的学生，明白中日两国存在着日益增长的共同利益，中日也在逐步加强合作和贸易上的交流，在那些商务来往也深深的体会到了日本人的礼仪与*的礼仪的差别，如果弄够真正的了解并正确的运用，相信在与日本人交往的过程会变得得体自如，受到日本人的信赖。

　　一、社交礼仪的重要性

　　在商务活动中，交易双方也许都会了解到，个人形象往往是企业形象的代表。有这样一种常见的现象，在商务活动中，一方往往通过对方的仪容仪表、举止言谈来判断对方，并通过对方来分析他所代表的企业的可信程度，进而影响与其交往的程度。由此可见，在商务活动中，双方人员高尚的道德情操、彬彬有礼的言谈举止、渊博的知识、得体的礼遇，都会给对方留下深刻的印象，并对企业产生好感，推动商务活动的成功。

　　（一）良好的社交礼仪有益于信息交流

　　我们在日常生活中需要获取大量的信息，例如：何时开会、最*天气是否有降温等等，由于个人的活动范围有限，能够直接获取的信息的能力也就受到很大的限制，而那些绝大多数的信息大多是我们与他人打交道时所获取来的，而在跟他人交流交往中良好的社交礼仪能大大有助于人与人之间的沟通。正确的交流沟通又有益与增加彼此间的感情，能使自己与他人建立起友好的关系。在信息化高速发展的现代，各国之间的联系也是日益增进密切的，我国与日本的商务上的交流也更有益于两国的发展，中日两国的相互交流不仅对两国的发展有益而且都是必要的。中日两国地理上一衣带水，文化上渊源深厚，经济上互融互补，谁也离不开谁，这就需要两个国家的人民不断的交流与沟通，如果能够得体的运用社交礼仪与日本人保持良好的交流，那将有利于两国的发展和交流。

　　（二）良好的社交礼仪是适应了社会发展的需要

　　*进行对外开放以来，打破了长期封闭的环境，使我国的经济发展转变成市场经济，经济的高速发展带来大范围的商品交流关系，更好的促进了人与人之间、地域与地域之间的相互依赖和相互合作，同时带来了激烈的市场竞争。一个企业如果能够热情周到、大方得体地接待客户，想对方之所想，帮助对方解决困难、解决疑问、尊重对方，就会使客户感到你是有诚意的，乐意同你打交道。在一个宽松和谐的氛围，就会自然地缩短双方的距离，容易找到一个双方均能接受、彼此都可受益的方案。所以我们只有更多的学*和了解社交礼仪的知识，才能帮助自己更快的融入社会，顺利的走向市场。

　　二、*礼仪与日本礼仪在商务活动中的区别

　　日本礼仪与*礼仪相比较而言多了点含蓄与保守。日本人办事显得慢条斯理。对自己的感情常加以掩饰，不易流露，不喜欢伤感的对抗性的和针对性的言行、急躁的风格。所以在与日本人打交道的过程中，一定要足够的耐性，如果掌握好中日礼仪之间的差别就会在商务活动交往中运用自如，不会造成尴尬的局面。首先在社交礼仪中，*人和日本人在打招呼的方式上就是不同的。

　　*人*惯以握手来表示自己的尊重和友好，而日本人却没有握手的*惯，他们都是以优雅的鞠躬来表示问候，如果表示尊重他们的*俗，在被介绍给人的时候，能恰到角度的弯身鞠躬，会使他们惊喜对你尊重有加。再有日本人非常注意亲切和蔼与克制的态度，因此不得大声喧哗、高声怒吼或者做出任何过分表露感情的行为。在日本人之间，微笑经常可以掩盖丰富的感情，如喜怒、困惑、忧伤等等，不轻易的表露自己的真实感情。日本人的暧昧性格还决定了他们很难对一件事情直截了当的拒接，而是通常会委婉地说：“让我们考虑考虑再说”。 而这实际上就等于明确地拒绝。有一个日本人讲了一桩在*遇到的事情：他从商店买东西出来，遇见开车的邻居好心要顺路带他回家，但是按照日本的*惯，他还是说“不需要了，谢谢您的好意。”性格直率的*人却以为真的不需要帮助，便开车扬长而去，弄得日本人很是后悔。

　　日本礼仪和*礼仪的差别还是非常多的，这里就不一一列举了。我们要在中日商务活动中获得成功就必须了解日本文化，从中日文化差异以及在商务活动中的学*运用入手来锻炼自己，提高自己商务活动中的水*和技巧。作为*人不但要了解本国的文化，也要深入地了解外国的文化，才可以跟日本人有更深的交流。*当代大学生，尤其是日语系的学生，在学*日本文化的同时，如果也能够更多更深入地了解一下日本的文化礼仪的差别，得体的运用好他们，在商务活动中我们就会创造出和谐融洽的气氛，和日本人建立良好的关系，受到他们的尊重。

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关于社交谚语大全

关于社交谚语大全

　　引导语:谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的.。下面是小编为大家精心整理的关于社交谚语大全，欢迎阅读!

　　打人不打脸，吃饭不夺碗。

　　叫人不蚀本，舌头打个滚。

　　让礼一寸，得礼一尺。

　　当着矮人，别说矮话。

　　买卖不成仁义在。

　　人无笑脸休开店，会打圆场自落台。

　　人美不在貌，美在心意好。

　　人讲礼义为先，树讲花果为原。

　　大欺小，不公道;大帮小，呱呱叫。

　　小心不怕多，有礼不在迟。

　　小的不哄，老的不欺。

　　不怕衣服有补钉，只怕心灵有污点。

　　见人不施礼，枉跑四十里;见人施一礼，少走十里地。

　　打怕的人是假的，敬怕的人是真的。

　　让路不是痴汉，躲路不是呆人。

　　争着不够吃，让着吃不了。

　　行路能开口，天下随便走。

　　好饭不怕晚，好话不嫌慢。

　　君子争礼，小人争嘴。

　　与人方便，自己方便。

　　看得人重，得到人用。

　　*易*人，人必归之。

　　出门让三子：老子、小子、女子。少的不哄，老的不欺。

　　敬老得老，敬禾得宝。

　　让路不是痴汉。

　　吃个面有先来后到，拿株草有高有低。

　　得人滴水之恩，须当涌泉相报。

　　不会烧香得罪神，不会讲话得罪人。

　　称秤萝卜当称姜，三辈子结不下好街坊吃喝不计较，买卖论分毫。

　　出门靠嘴，种田靠水。

　　出外做客，不要露白。

　　出门人，二分小。

　　出门三分低。

　　出门只说三分话。

　　碎麻拧成绳，力胜千斤顶。

　　麻拧成绳才有劲，拳头握紧才有力。

　　单丝独线绣不成花，千丝万缕织成锦缎。

　　一根钢筋容易弯，三条麻绳难扯断。

　　一根筷子容易断，一把筷子硬如铁。

　　一棵孤树不成林，千条细流成江河。

　　独木易被大风折，森林不怕狂飙摧。

　　一人挑土不显眼，众人挑土堆成山。

　　一人难挑千斤担，众人能搬万座山。

　　一人打铁捶不响，两人打铁响叮当。

　　一虎势孤，众鸟蔽日。

　　独脚难走，孤掌难鸣。

　　一块砖头难砌墙，一颗黄豆难磨浆。

　　单丝不能搓成线，一人难撑两只船。人心齐，泰山移。

　　人多力大，山惧海怕。

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社交能力的重要性

　　社交本事的重要性（一）：

　　社交本事的重要性

　　1、人是社会性动物，人无法离群索居。每个人每一天都需要从他人那里获得信息，学*他人的经验和智能，以及沟通协调，合作完成工作，所以人际交往本事的培养是十分必要的。

　　2、未来社会需要我们的下一代，具有较强的社会交往和活动本事，然而今日我们的孩子都是独生子女，他们有父亲母亲、爷爷奶奶、外公外婆等亲人们宠着爱着，呵护着。他们从出生那时起什么都不缺，恰恰缺乏与人交往、合作的机会。他们身上或多或少地有着不良的*性——不合群。如：有的孩子比较自私，不让别人碰他(她)的东西;有的孩子有点霸气，爱发小脾气;也有的孩子不爱说话，见人就脸红，害羞腼腆等表现，这些不良的*性将阻碍着他们今后的社会活动。所以，从幼儿起就开始进行社会交往本事的培养是十分必要的。

　　3、幼儿的社会性发展是指进行进取的社会交往，建立和谐的社会关系，掌握和遵守必须的行为准则及控制自身行为本事，用以适应社会的心理特征。

　　4、幼儿将来能否进取地适应各种环境，能否协调好与他人与团体的关系，能否勇敢地担负起社会职责，能否乐观地对待人生等，决定于幼儿期的生活积累和受教育的状况。幼儿阶段的社会性教育，从某种意义上讲，比传播知识、训练技能更为重要。

　　为了孩子能够健康的成长，期望家长们*时应当多培养孩子的社交本事。

　　社交本事的重要性（二）：

　　培养孩子的交际本事，交际对于孩子的身心发展十分重要！

　　其实人类是一种群居的高级动物，人际交往是每个人的本能需要，也是对于孩子来说，未来进入社会的一个必备本事，并且人际交往是孩子以后的护身福。如果没有了朋友，没有了人际交往本事，孩子以后是很难在社会上立足的，也很难获得成功和欢乐，家长应当重视这一点，充分地认识到人际交往的重要性，并且，*常的生活中要给孩子创造这种交往的条件，使孩子能够适应将来社会的环境和社会的一种需要，并且能使他在将来的社会竞争当中，获得一些主动权，有一项调查以往显示，*高中毕业生的孩子，在人际交往方面异常的差，人际交往社交本事不足，不适应社会大学和社会。那么主要有哪些方面？我们一齐来了解下。

　　主要有两个方面的原因，第一点，就是我们所有的家长都比较关心孩子的学*成绩，那么，在关心学*成绩的时候，就忽视了孩子的人际交往本事，对孩子的人际交往一点都不重视，在家长的角度来想，他们可能觉得学*成绩是最重要的，只要学*成绩好，将来不怕找不到好工作。第二就是居住环境有一些封闭，那么，在这种程度之上，就限制了孩子的人际交往本事，并且此刻的社会里，他们都是独生子女，孩子接触的人少，人际交往本事不足，严重者，还会造成孩子异常害怕与人相处和交往，以往有研究证明，如果进取地进行人际交往，对孩子以后的成长有十分大的帮忙，对孩子以后进入社会，有很多方面的益处，人际交往是孩子发展的需要。

　　那么我们来一齐了解一下，人际交往有哪些促进的作用，主要有以下四个方面，第一，就是人际交往有益于孩子的身心健康。以往有一个人，他在荒岛上居住了四年的时间，每一天和动物，一齐畅谈，*惯了和动物居住，之后他回到了家中，不能和以前的人进行交往了，失去了交往的本事，这件事情，说明人的身心健康，需要*常的人际交往。第二，人际交往有益于孩子，了解自我，并且了解他人，如果没有教师同学甚至朋友的评价，孩子。

　　第三，人际交往，有助于孩子个性的发展和社会本事的提高。在交往中，孩子获得了一些经验，能够学到很多适应社会的一些知识和技能，比如说学会研究他人的意见，从别人的角度来思考问题，也能够和别人一齐交谈，证明一下自我的想法和意见，并且他们同伴之间的交往，也十分的重要，同伴之间的沟通，对孩子的影响是十分大的，他能够学*别人的价值观，别人的态度和行为，学*别人的优点和好处。

　　第四，人际交往是有益于孩子智力方面的发展，以往有研究证明，经常进行交际的学生比那些没有人际关系本事，没有交往本事的学生，成绩要优秀很多，假如一个人，他从来不与别人交往，总是一个人独来独往，从来不听取别人的意见和想法，总是按照自我的想法，一意孤行，不锻炼自我的社交本事，他就会变得孤陋寡闻，别人笑话他，耻笑他，从这一点能够看出，社会交往，有利于孩子智力的发展和身心的发展。

　　社交本事的重要性（三）：

　　当今社会，提升社交本事能更利于自我事业的发展，像在Linckia海星客这样有着开放工位以及独立办公间的联合办公空间里，有着各行各业的企业，而这就是一个很好得培养社交本事环境，人际交往时，人与人之间的关系是相互的，其行为具有互酬性。所以，在我们的交往中，应当常常想到“给予”而不是“索取”；相反，如果取而不予，就会失去朋友。是自我袒露的原则。一个人把自我向别人敞开比死死关掉更能使人感到满足，并且，这种好的感觉也会再次传染给别的人。是真诚评价的原则。人们在交往的过程中，免不了要互相议论、互相评价，对人评价的态度要诚恳，情感要真挚，如果恶意诽谤，口是心非，或者阳奉阴违，会遭致别人的不安与反感。最终是互利性的原则。要解决人际关系不协调的矛盾，就要采用互利的原则，“互利”就是矛盾双方都能理解的调节。在人际交往中，我们不但要研究到对方的个性品质，也要研究对方的需求，因为人际交往的基础是互补，只索取而不奉献的关系是很难维持的。掌握必须的人际交往技巧掌握必须的人际交往技巧有助于提高自我的处世本事。人与人之间的交往不是随心所欲的，而是有必须目的，并运用必须方法进行交往的。交往方法越好，人际关系越容易维持紧密。人是发展变化的，随着社会的

　　改革开放、个人交际的频繁和社会实践的增加、知识面的拓宽，个人的观念、意识以及性格都会有大的变化。只要你有意识地注意改变自我的性格，则会收到好的效果。

　　另外，要确立信心，摆正位子，寻找自我，正确估价自我，不可盛气凌人，也不可妄自菲薄，不可没有自尊心，也不能被自卑感压倒。应当谦虚谨慎、不卑不亢地生活在人们中间。改变内向性格、学会交际的办法还要扩大自身的信息量，多读书，多看报，关心世界大事、国家大事，扩大事识面开拓视野，注重丰富自我的业余生活，如打球、书法、下棋等，都能够在这些活动中增加交往，潜移默化的改变自我的性格。要增进个人的社交本事，一方面要提高对自我及别人的需要、思想、感受的洞察力，另一方面亦要细心观察不一样的情境和人物，分辨其中不一样之处并加以理解分析，以加强对千变万化的社交环境的掌握。虽然心理学家认为社交本事是能够训练提高的，但要真正的提高社交本事，实在不是一件容易的事，亦非一朝一夕能够做到，成功与否还是取决于一个人的动机、决心、努力与恒心。

　　社交本事的重要性（四）：

　　语言交际本事的重要性

　　语言表达本事是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，语言表达本事的重要性也日益增强，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备本事。作为现代人，我们不仅仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来;不仅仅要用自我的行为对社会做贡献，还要用自我的语言去感染、说服别人。

　　就职业而言，现代社会从事各行各业的人都需要口才：对政治家和外交家来说，口齿伶俐、能言善辩是基本的素质;商业工作者推销商品、招徕顾客，企业家经营管理企业，这都需要口才。在人们的日常交往中，具有口才天赋的人能把*淡的话题讲得十分吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话题资料很好，人们听起来也是索然无味。有些提议，口才好的人一说就经过了，而口才不好的人即使说很多次还是无法获得经过。美国医药学会的前会长大卫·奥门博士以往说过，我们应当尽力培养出一种本事，让别人能够进入我们的脑海和心灵，能够在别人面前、在人群当中、在大众之前清晰地把自我的思想和意念传递给别人。

　　在我们这样努力去做而不断提高时，便会发觉：真正的自我正在人们心目中塑造一种前所未有的形象，产生前所未有的震击。总之，语言本事是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。

　　二、测试自我的语商语商lq是指一个人学*、认识和掌握运用语言本事的商数。具体地说，它是指一个人语言的思辨本事、说话的表达本事和在语言交流中的应变本事。语言本事并不是与生俱来的，而是人们经过后天学*获得的技能。虽然有遗传基因或脑部构造异常而存在着语能优势或语能残缺。在现实生活中，由于每个人的主客观条件、花费时间和学*需求的不一样，我们获得语商本事的快慢和高低也是不一样的。这就证明人的语商本事主要还是依靠在后天的语言训练和语言交流中得到强化和提升。语言是人类分布最广泛、最*均的一种本事。

　　在人的各种智力中，语言智力被列为第一种智力。事实证明：语言在人的一生都占据着重要地位，是人们发展智力和社交本事的核心因素。长久以来，人们总是以为语言只是一种沟通工具，必须要熟练地掌握它、使用它。

　　实际上，这种认识仅仅是从语言的交际功能出发的。从语言和“说话人”的关系这层意思来看，语言是个“多媒体”——既可作为工具，同时也是心智本事的一种反映。例如，同样是说话，同样要表达一种意思，有的人会“妙语连珠”，而有的人却“词不达意”这就是心智本事的差异。

　　假如一个人其他方面的本事很优秀，同时他的语商本事也在逐步提高，那么他必须会更优秀。语商不但能够使人用大脑思考问题，还能够随时用语言表达思考的问题。如果我们说话时用语准确，修辞得体，语音优美，那我们从事各项工作会更加游刃有余，事业就会更加成功，人生也会更加丰富多彩。

　　人们的语言交流和人际沟通本事在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要，语商将给我们带来新的生存机遇和人的质量全方位提升。我们生活在一个有声的'语言世界中，语言本事是每个人一生中极为重要的生存本事，语言交流的水*高低就是语商本事的高低。经过进行下头的测试，我们会对自我的语商本事有所把握。

　　人际交往本事的重要性

　　人际交往本事就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的本事，人是社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其他人的交往，一个人的生活将会怎样有人存在，必须与人交往。当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的人物打交道，在与人交往中，你能否得到别人的支持、帮忙，那里就会涉及到自身本事的问题。我以为，我们在校学*期间，就要培养自我与同学、与教师、与领导、与职工打交道的本事。

　　与同学交谈，能够论争不一样的学术观点，能够谈对社会现象的不一样认识，在论辩中提高自我的思辩本事;与教师交谈，能够交流读书心得，理清不一样的思想认识，能够从中受到启迪;与领导交谈，能够充分交流自我对问题的不一样见解，也许能够锻炼自我在领导面前不怯场;与职工打交道，你能够了解到他的工作状况和不一样的心态。善于与人交际，你会从中学到很多书本上学不到的东西。

　　社交本事的重要性（五）：

　　什么是一个人全面的本事？

　　也许你有本事制造宇宙飞船，但你仍然有可能像普通人一样默默无闻，得不到别人的赏识。

　　在地球上，确确实实有数千万的人在遭遇着这样的不幸。而那些领导飞船制造专家的显赫人士，往往对飞船技术懂得并不多。

　　在有些人对这种现象感到愤愤不*的时候，那些对飞船技术并不完全了解的人士已经成功地领导专家们把宇宙飞船送上了天。

　　他们为什么会感到不*？

　　那是因为许多人对本事的见解是，本事可是是对某一专业领域的知识掌握多少的水准。过去大多数人以为仅有诸如自然科学、经济学、法学、医学等应用性很强的学科相关的知识才真正算得上是个人本事，他们往往忽视了领导本事、社交本事、团队合作本事等在现代社会越来越中要的“软实力”。

　　与社会进行成功的交流，展示自我最富光彩的一面，使自我更受到别人的欢迎，这是不是个人本事的一部分呢？

　　显然，这种本事正受到越来越多的人的重视。企业的高管，*的领导，职场的精英，甚至个体经营的老板，如果没有良好的社交本事，仅仅对某一专业领域专得很深，是很难想象他能够取得多么伟大的成就的。

　　全球化趋势的发展，促使人们无法回避相互日益频繁的沟通，沟通能否顺利实现，在很大程度上取决于双方的交际本事。在那些取得卓越成就的人们的日渐深入的研究者发现，个人取得成功的诸多因素中，社会交往本事所起到的作用，并不亚于他们所掌握的专业知识。

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社交恐惧症的文案 社交恐惧症的沙雕文案

1、有时候，认真努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。越努力，越幸运。

2、人生只要两次幸运便好一次遇到你一次走到底。

3、多给自己爱情往往是这样，互相猜忌，然后错过。

4、后来我明白最珍贵的感情从来不用捧在手心。

5、风吹来的砂，落在悲伤的眼里，谁都看出我在等你。

6、或许年轻总和遗憾绑在一起。

7、你们只会关注他的悲伤，却不知道我的伤痛。

8、跟自己说好，悲伤时可以哭的很狼狈，眼泪流干后，要抬起头笑得很漂亮。

9、你见过我眼神空洞黯淡无光脸色惨白眼睛里透出死寂的绝望的样子吗这样你还说我快乐吗。

10、对于每不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧!

11、每个人都有一段悲伤，想隐藏却欲盖弥彰。

12、我这一生荒废和自我拉扯。

13、新的一年希望你喜欢的人也喜欢你。

14、哭过，笑过，吵过，闹过，再恋恋不舍也都只是曾经。

15、情话是我编的拥抱是我想要的我爱你是真的。

16、把你的不耐烦都收起来吧我不想喜欢你了。

17、这个世界塞给我们太多廉价的眼泪与不真实的戏剧感。

18、也许你我终将行踪不明，但是你应该知道我曾因你而动情。

19、有多少浅浅淡淡的转身是旁人看不懂的深情。

20、支撑我的回忆的最后一点谎言被揭穿了，原来从始至终我只是一个局外热。

21、没有不合适，只有不尝试。

22、悲伤逆流成河，我为谁而不顾一切。

23、考试前素恐惧症，考试中素健忘症， 考试后素心脏病。

24、那日桥边初见不小心对公子动了情。

25、你说让我等你一个夏天，可我等了四季依旧不见你。

26、难过的时候连微笑的力气都没有。

27、舍不得这暗夜天色就快要亮为何这世界总要叫人尝悲伤。

28、他是没有犄角走失在你心间的群鹿。

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