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鲜艳的*在旗手的操控下冉冉上升，那鲜红是那么的鲜艳，那么的引人注目。
一 好词1 . 信仰：对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬。
2 . 积极：正面的；促进发展的。
3 . 自豪：自己感到光荣，值得骄傲。
4 . 乐观：遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境。
与悲观相对。
5 . 守护：看守保护。
6 . 保卫：保护使不受侵犯。
7 . 阳光灿烂：形容天气好。
8 . 精神：指意识、思维、神志等。
9 . 朝气：早晨清新的空气，比喻奋发进取的精神状态。
10 . 职责：职务上应尽的责任；职务和责任。
11 . 领航者12 . 爱祖国好句二 好句1 . 伟大的祖国，我爱您，保卫您是我们每个人的责任。
2 . 升旗手，一个多么光荣的责任，多么令人自豪。
3 . 灿烂的光辉下，看到**从我手中飘扬，我似乎看到了祖国您会心的微笑。
4 . 啊，**您看一看您的周围，一双双多么可爱的眼睛，生动的笑脸，光辉的照耀下，您是多么的辉煌。
5 . 啊，**您在我手中升起，人民在祖国的怀抱中成长。
6 . 我托着**，在庄严的**声中，将**升起。
**在清风中飞扬。
7 . **，多少人注视着你，为你骄傲，为你自豪。
8 . 升起的庄严，爱国的热情，随着**而上升。
9 . **随风飘扬，同学歌声多么响亮。
10 . 歌唱我们亲爱的祖国，您一定会变得更加辉煌。
11 . 肖晓的眼睛一下子挣得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。
12 . 包郝冲进教室的时候，脸上带着一种意料之外的狂喜，两条眉毛舞动着差点没飞到额头上去。
13 . 升国敬礼，奏**——全操场的胳膊一刹那间举成一片森林。
14 . 旗身沐浴着阳光，哗啦啦的飘动着，在清风中舒卷自如。
15 . 他要甩出雄壮的气势，像***班升**的那种气势!**在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰。
16 . 初升的太阳照着上千双亮晶晶的眼睛，摄影师只看见镜头里闪闪烁烁全是跃动的火苗。
鸟儿的啼唱叫醒清晨的太阳，当和绚的春风拉出第一缕阳光，当一滴清澈的露珠滴在荷叶上......一切的一切是那么美丽又充满着希望。
蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升**仪式。
我们眺望着**冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的**，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于**前而激动。
**，在新世纪升起；**，在新世纪奏响。
祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。
新世纪，祖*亲在呼唤我们。
愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的**，唱响共和国的最强音——“起来，起来
” XX学校第X周升旗仪式现在开始,全体立正......
五星红中华人民共和国的**。
一早晨学们排好整齐的队伍，陆陆续走到操场上，操场上站满了园岭小学的学生和老师。
最激动人心的时刻到了，**就要升起来啦。
过了一会儿，**响起，美丽鲜艳的**开始冉冉升起，风一吹，**就在天空中飘扬。
我用羡慕的眼光抬头仰望着飘扬的**，对着**敬了一个队礼，随着音乐大声地唱着**。
我一边唱着歌一边心想:**，你是多么的美丽，代表了我们大家的光荣，只要我现在努力学*，长大一定会为你添加光彩。
这个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天轻轻地飘着。
我们按惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——大操场。
我们肃立着，目光落在**上。
升旗仪式开始了。
由八十九位队员组成的鼓号队，嘹亮的鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，四位少先队员护送着国踏着矫健的走到旗台。
校长用严肃的声调发出洪亮的口令：“全体肃立，升旗，敬礼
”同学们“唰”的一声，站的笔直，行着队礼。
雄壮有力的《**》响起来，鲜艳的*由庄严的**伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升。
升**感想
导语：指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，下面为大家带来了升**感想，欢迎大家参考阅读！
清晨，当薄纱般的雾气渐渐消散，大地从睡梦中醒来的时候，我们学校的升旗仪式就要举行了。同学们都在宽口的操场上等待着。铃声响了，顿时，校园里鸦雀无声，说有人都停止了走动。
鲜艳的红旗，闪光的五角星，在雄伟的**声中，几百双眼睛仰望着冉冉升起的**；几百只小手举过了头顶，行着庄严的对礼……鲜艳的*迎风飘扬。
望着鲜艳的*，我仿佛看见无数中华儿女抛头颅，洒热血，前仆后继，不懈努力换来的，来之不易啊！我的手轻轻抚摸一下红领巾，那是用无数革命前辈的鲜血染红的，戴上它是多么光荣的事呀！红领巾帮忙我改正错误，激励我不断进步，我感谢红领巾，我爱红领巾。
眼望鲜艳的*，我暗暗下决心，为了祖国的未来，为了不辜负党和人民的期望，我必须努力学*天天向上，让*世代相传在祖国的蓝天上飘扬。
望着鲜艳的*，想着文天祥的精神令人敬仰！几百年来，他的精神了一代又一代的中华子孙。从林则徐，邓世冒董存瑞，黄继光，到此刻和*年代里为维护祖国的安定团结而牺牲的烈士们，他们自身的行为很好的诠释了“留取丹心照汗青”！文天祥的精神必将会在中华子孙的心中传承下去，成为我们中华民族永不磨灭的传统文化！
这天是一个难忘的日子，学校团委组织去*广场观看升旗仪式，满怀好奇地来到了*广场，目睹那令人期盼的升旗仪式。
过了一会儿，仪仗队从*的正门走了出来，升旗仪式就正式开始了。一个正方形的**护卫队伍走了过来，前面有一个手持着刀的护旗手，领头前面是护旗手叔叔，其中有两个人是手拿着枪，中间叔叔手拿着红旗，屹立在人们的眼前。这时，所有在场的人都叫了起来，欢呼声响彻*上空。护卫队的叔叔们每走一步都很整齐，昂首挺胸，眼神都十分坚定，每踏下一步，靴子都发出清脆的响声。
**班叔叔走到了**台前面，他们立即停住了脚步，三位升旗手上了**台，手拿着**的*叔叔把红旗绑在了绳子上面，当《义勇军进行曲》奏起的时候其中一位护旗手把**向南边用力一挥，红旗迎风飘扬，和太阳一齐升上了碧蓝的天空。伴着雄壮的《义勇军进行曲》的奏响，我当时很震撼，革命烈士为国捐躯的画面在脑海里一幕幕的闪现。我和在现场上的人群都激动地唱起**：起来，不愿做奴隶的人们……
*是祖国的象征，无论在世界的哪个角落，只要有*在，我们仿佛就象见到自己的母亲一样，有了依托，有了力量。等我长大了，我也要不惜一切的保卫鲜艳的*，用自己的智慧和汗水甚至生命来为她争光。
这是到大学以来第一次参加升**的活动，我内心激动万分。虽然早上有瑟瑟寒风，但依然抑制不住激动的情绪。升**是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的*，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的**，神圣的**，唤起我心中无比的骄傲和自豪。
还记得昨晚班长告诉了我升旗的事情，说实话，我很激动。为什么因为我能够再次站在**下感受那份庄严，那份自豪！我们这天能够在那里举行升旗仪式，这是多少革命先烈用自己的鲜血用自己的生命换来的啊，我们的**正是用他们的热血染红的呀！尽管仪式是那样简单，但好处深远。我相信，我们在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育，这次也不例外，从某种好处上来说更具特殊好处，因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式，所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的*，心中异常激动。**是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺，想到这，自豪之感油然而生。作为大学生更要不忘历史，珍惜此刻，踏实学*。
最后听到了他们的脚步声，齐刷刷的队伍，齐刷刷的眼睛。随着我们嘹亮的**响起，**迎着朝阳冉冉升起，我心中油然而生一种莫明的感动。那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，是不言而喻的。歌声里满含着我们每一个人对祖国的.热爱、对**的尊重。冉冉升起的*，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。愿*在岁月的长河中永远飘扬。我深情地注视那抹永恒的红色，刹那间染红了。
祖国的天空，也染红了我的一颗*心。每一次抬头仰望迎风招展的*，就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样，中华民族到了最危急的时刻，我们全民抗争才得来这天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代，我们的民族能在艰难中前进，在和*发展的当今世界，我们的民族更是日趋强大，而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。
尽管仪式是那样简单，但好处深远。我相信，在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。此刻的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们就应让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力，这是我们新时代大学生的职责与义务，让我们共同努力，为祖国的明天而奋斗。国运昌盛，**飘扬，同心协力，看我民族豪迈屹立在东方！
这天周一，参加了进入这个学校以来的第二次**仪式，很有些感想，不吐不快。这天好像是五四学年主持的**仪式，那个音乐进行曲从我们吃饭开始直到我们进入会场，始终都在响，估计有30分钟。
在“千呼万唤使出来”的**仪式开始后，一位女生上台主持仪式，只见她走的形态，很不规范，没有一点主持人的样貌，有点摇晃，有些扭动，我不明白她有没有经过训练，至少我看出她这天的态度很不认真，这比主持娱乐节目还娱乐，当她发言后，更是“技惊四座”，也许她还很小的原因，那个语音语调真的是感觉在故意拖拉，个性是经过喇叭传声后，变得更是奇怪，听着难受，感觉极其不爽，我想问：这是升**吗能不能庄严一点。
会议第一项，出**，只见三个个子不高的学生从学生队伍中走出，真的不敢恭维，服饰是校服，我站在他们后面，我不明白他们扣钮子没有，但我明显看出他们的白色衬衣在飘动，真是一道独特的风景，更让人大开眼界的是，他们在前进的过程中走的极其散漫，没走到一半步调就乱了，而且他们是我见过升**的仪仗队里唯一没走正步的，长见识了！我想问：他们经过挑选吗经过训练吗。
然后是唱**，就应说这是每个学校都很难解决的问题，我们学校也不例外，不整齐，不响亮，我站在教师队伍中，我后面的老师唱出声音，我也大着胆子唱了出来，尽管声音不大，我想问：难道唱**是种很丢人的事我不明白！
轮到德育部的领导讲话了，他以他一贯的语音——男高音宣布了优秀班级和优秀寝室，我很佩服他的领导语音，个性是他送给优秀班级和优秀寝室的几句话，大意是说要多看到别人的长处，多鼓励别人，由衷的赞美别人，记得有一句大概是说：赞美是人心中的太阳，人没有了它，就会缺少温暖。他表扬了在前一阶段突出的感人的教师行为，有带病上课的等等，他还讲了一个故事，记不太清了。
我不明白我们的老师在下面是什么感受，因为我看到的更多是一种无所谓的脸色，一种事不关我的态度，一种冷漠没任何表情的神情，当然他们并不是麻木的，当听到全区文科理科第一名都是我们学校的学生的时候，我看到他们兴奋的表情。
记录下今早的升**仪式后，心里感觉好了很多，尽管我记述的可能有些太带有个人主观的基调，但我还是期望我们的领导能关注一下，毕竟，升**就应是件很庄严的事情，而且这天下午的校长大会上，校长还提到说这天的升**让人看到很多用心的因素，我真的不敢苟同！看到所有的一切我是很难受的，当时发誓说必须要写下这段文字，记住这难忘，难过，难受的**仪式，这难道真的是让人满意的，庄严的**仪式吗。
《升**》评课稿
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水*提高的重要手段。下面跟着小编来看看吧！希望对你有所帮助。
听了杨玫老师执教的《升**》一课，给我留下了以下感觉：
一、导入方法
良好的开端是成功的一半。一个好的开头，就是一个课堂的亮点，给人留下了深刻的印象。杨老师设计了一个别出心裁的开头，让小朋友来参与板书课题：升**中的“升”，既考考小朋友对于生字的掌握情况，又激发了小朋友的兴趣，这个方法是非常有新意的。
二、采用多种形式，扎实抓朗读
杨老师教学中，把朗读目标定位在有感情朗读，课文虽只有短短三句话，但是教师采用了多种朗读方法，除了一般语文课上常用的指名读、齐读之外，针对低年级小朋友的特点，还采用了开火车、领读、范读等方法，这些都很好地促进了学生的朗读。
三、注重写字指导
针对一年级小朋友的特点，杨老师对写字指导得很细致，通过板演生字，让小朋友能清楚地看到整个字的笔顺和在田字格中的位置，每个老师教生字的时候，态度是同样的认真，方法各有不同，指导记忆生字的时候，有说笔顺，有用组词法的，还有的渗透了熟字加笔顺的记忆方法，为以后的学*打下了基础。
四、凸现了情意目标
杨老师的课，没有停留在把课文读通、读顺、读懂之上，而是注重了情感的激发，让小朋友明白爱**就是爱自己的祖国。如果能进一步引导一下，以后在周一升旗仪式的时候我们应该怎么做，指导一下行为，效果会更好的。
今天上午第二节课听了王秀玲老师的《升**》一课，给我留下很深的印象。王老师这节课较充分的体现了《语文课程标准》的精神和要求，紧紧围绕低年级阶段目标设计和组织教学。通过读，演，看，说的多种方式，渗透并实现情感目标，并将情感目标与认知目标有机的地融汇在一起。从而使教学目标得到最优化的控制和充分的实现。王老师注重了以读为主，读为主线，读中积累，读中感悟。
这节课给我留下以下几个印象：
一、注重朗读。
1、读有层次，整节课，“读”贯穿教学的始终，教学中，以读为主线。一读整体感知二读揣摩语音，培养语感；三读深化理解，激**感。四读欣赏提高。
2、形式多样适当。自由读，指名读，小组读，男女生赛读，理时的范读，练读时的范读，比赛读。加动作表演读，这多种形式使学生对读书始终保持盎然的兴趣课堂气氛很活跃。
3、将思想品德教育渗透读中，学生通过读书，知道*是我国的**，激发学生热爱祖国的思想感情。这么多层次清晰，目标明确的读，学生才可能在读中感悟文章的课文要表达的情感，在读中积累，培养学生语言表达能力。
二、注重说话训练，培养学生口语表达能力。
王老师在这个环节中先是创设一种情境：鲜艳的*在蓝蓝的天空中飘扬，小鸟见到了**，会说什么呢？如果是你，你想对*说什么？既激发了学生说话的兴趣。又发展了学生的思维。王老师还和学生一起唱《****真美丽》，同时也实现了情感目标。
三、注重写字指导
针对一年级小朋友的特点，王老师在教学生字时，能够在田字格里范写。让小朋友清楚看到整个字的笔顺在田字格中的位置。然后让学生在自己本上学写。
建议：
在写字这一环节中，我有我的看法，我觉得指导学生写字，首先要引导学生保持正确的姿势。特别是对一年级学生，坚持做到姿势不正不动笔。培养良好的学**惯对一年级的孩子来说尤为重要。王老师在教学中忽略了这一点，有很多孩子在写字时握笔不正确，有的.孩子坐姿也不正确。
总之，王老师在这节课中能紧紧围绕教学要求，以及新课程标准，进行形式多样的朗读，完成了教学目标。
1、三个词语：****，三个词语具有意义联系，可以连成一句话：“*的**是*。”或“*是*的**。”老师只是强调了“这是三个词，要分开读。”而没有对这三个词语进行进一步的说话训练。
2、多媒体课件的使用：
（1）在畅言教学系统，自带升**的视频，可以播放让学生感受升**的庄重，懂得尊敬**，热爱**。畅言系统里的放大镜功能、单页显示功能……都没有得到充分的运用。
（2）张老师利用畅言教学系统的电子书对学生的示范引领作用非常充分。在教学“中”时，先观察后写，引导学生读帖，学生心中有字，笔下自然而然就能写好。
（3）做在PPT上的字体应该和课本一致。
（4）第五单元“识字”单元，升**是最后一课。是五句，而不是三句话。
3、常态课的思考：
（1）学*知识与养成*惯的关系：
（2）课内知识与课外阅读的关系：
（3）知识与能力的关系：
（4）随文识字与集中识字的关系：
4、写字指导的重点：易错字、写的丑的字。可以先指导书写“五”。
升**的礼仪要求
升旗是单位（更多的指学校）举行的由全体单位成员，参加的升**仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。下面是由小编整理的关于升**的礼仪要求。欢迎阅读！
1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏**、升**仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向**肃立致敬，行注目礼。**奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对**，自觉肃立，待升**完毕后，方可走动。
2、面向**行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视**冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着**，目光随着**冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对**的一种极大的不恭敬。
4、升**时应注意仪态。
**象征着一个国家的尊严。一个人对**的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随**移动。
5、提早到操场集合，准时参加晨会。
迟到的同学在**奏响时必须原地肃立，待升**完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
升旗注意事项
一、升旗仪式参考准备资料：
1、升旗班的班主任选出九位旗手。
2、班主任协调找大队旗手带领训练。
3、每周五下午放学前做好一切准备工作。
4、每周一早晨7:50分，所以，参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。
二、仪式过程安排
1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗仪式开始。
2、主持人宣布出旗
3、旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作，
4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹，被宣布人可向旁边跨出一步，向大家行礼。
5、**结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”
7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。
8、当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己的班级，站在班级的最后方。
关于旗手升旗的具体操作步骤
1、旗手队型呈“两行三列，男前女后”，主旗手(即**手)站中间，两名护旗手分列两边；主旗手负责整个升旗流程的口令。
2、出旗时，旗手出正步，走至观旗团前换齐步走；行走过程需保持队列整齐；走至升旗台阶梯处立定停；由主旗手喊口令带其他旗手上旗台就位。
3、旗手绑旗的过程要求男女旗手配合默契，整个绑旗要求在30秒内完成；绑旗过程中，旗手的动作幅度不得过大，旗帜不得碰地；要熟练掌握培训人员所教的绑旗方法，避免发生失误。
4、**响起，男旗手必须认准乐点做好“甩旗”动作；旗手升旗的过程把握好节奏进行操作，确保在**结束时旗帜刚好升至顶端；升旗期间，两面护旗的'上升幅度要低于**且不得超过**的三分之一处；升旗期间要求男旗手需正视前方，不得东张西望、低头或仰视。
5、绑旗方法需严格按照培训人员所教的办法。
6、绑旗结束后，由主旗手负责喊口令，带旗手有序离场。
升**礼仪：
（1）主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人*抬。
（2）小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲。原地踏步。
（3）旗手们正步，到旗杆下，鼓号停。
（4）主旗手绑下面，副手绑上面。护旗两旁立正。
（5）绑完，广播'奏**'，少先队员敬礼，非少先队员肃立。头上帽子摘下。跟随**节奏齐唱。
（6）**曲完，旗到顶部。绑旗。
（7）完毕，领导训话。
一、升**要求
1、升旗的做法
在直立的旗杆上升挂**时，应当将其徐徐升起。升挂**时，一定要将其升至杆顶。在同一旗杆上，不得升挂两面**。亦不可将一面**与另外一面其他旗帜升挂于同一旗杆上。须同时升挂**与其他旗帜，或者同时升挂我国**与外国**时，通常应当首先升挂我国**。
2、宣布仪式正式开始。
3、出旗
出旗是指**正式出场。出旗应由专人负责，其负责操作者通常由一名旗手和双数的护旗手组成。出旗时，通常为旗手居中，护旗手在其身后分列两侧随行，大家一起齐步走向旗杆。
4、正式升挂**
升旗者可以是旗手，亦可由事先正式指定的各界代表担任。
5、奏**或唱**
升旗时，若演奏**，宜与升旗同步进行，一般讲究旗升乐起，旗停乐止。若演唱**，则也可在升旗之后进行。
升**仪式主持词
由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和*中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是*的灵魂之所在。
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。我们眼下的社会，很多晚会、*都通过主持人来活跃气氛，主持要好好准备自己的主持词，以下是小编为大家收集的升**仪式主持词（精选52篇），欢迎大家分享。
敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好!
学们彼此真诚的问候中，从操场边绽放的红玉兰的花枝上，校园里到处都洋溢着师生们朝气蓬勃与春争辉的活力。
高流中学中学升旗仪式现在开始。
今天，担任升旗任务的是我们。我们是一个团结奋进的集体。五十位同学在班主任吴老师和王老师的带领下，为实现“让班级因我每天的点滴进步而精彩”的班级理念而不懈努力。班级已经初步形成了“拼搏进取真诚友善乐观向上勇于挑战”的弘毅励志班级文化。班级管理制度化，小组学*合作化，卫生打扫责任化，在这种团结、竞争的氛围下，许多同学的成绩都有了很大的提高。“我们的班级向太阳”。上周日，在班主任吴老师和王老师的带领下，我们班同学在校园的行道边和围栏旁，种植了约1000株向日葵，以此激励全班同学学*的热情。同学们，我们的班呼是：“品求优秀，学争上游，积蓄力量，五班飞翔!”我们的班级虽然年轻，但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我相信我们一定能成为晶莹夺目的美玉，放射出耀眼的光芒。
下面进行第一项：出旗。
第二项：升**，奏**，全体师生行注目礼。
第三项：唱**
学生会干部代表。他有责任意识，有感恩情怀，有理想抱负，有奋斗精神。入校一年多来，他志存高远，刻苦勤奋。不仅工作干得好，而且学*成绩非常优秀。希望同学们以他为榜样，坚持拼搏进取，不断超越自我，为年级增光，为学校添彩!大家掌声欢迎!
第五项：请校领导讲话。
升旗仪式到此结束,，请依次退场。
升旗仪式主持稿
敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好!
高流中学中学升旗仪式现在开始。
今天，担任升旗任务的是我们。我们是一个的集体。
下面进行第一项：出旗。
升旗仪式第二项：升**，奏**，全体师生行注目礼。升旗仪式第三项：**下演讲。今天发言的是同学，
第四项：请校领导讲话。
升旗仪式到此结束，请依次退场。
男：尊敬的老师们
女：亲爱的同学们
合：大家早上好!
男：今天是20xx年月日，星期X
女：担任本次升旗仪式是我们初中年级X班。
男：我是主持人：XX
女：我是主持人：XX
合：XX县XX中学升旗仪式正式开始。
男：升旗仪式第一项：介绍升旗班、升旗手和护旗手。
女：我们班(一分钟简介)
男：担任本次升旗仪式的升旗手是(一分钟事迹简介)
女：担任本次升旗仪式的护旗手是(一分钟事迹简介)
男：升旗仪式第二项：致升旗词。
女：**!
男：*!
女：您是伟大祖国的象征!
男：也象征了全国各族人民的大团结，全国人民围绕着**一颗伟大的金星!
女：*，您象征着胜利!
男：*，您象征着繁荣!
女：我们愿在您的光辉照耀下，茁壮成长!
男：我们，伟大祖国的新一代!
合：永远向您致敬!
男：升旗仪式第三项：升**。
女：全体肃立!升**，奏**，行注目礼。
男：升旗仪式第四项：**下演讲。
女：今天的演讲者是，他演讲的题目是《XXX》
(演讲者三分钟演讲)
男：升旗仪式第五项：**下宣誓。
女：举起右拳
男：热爱祖国，尊敬师长，孝敬父母。
1、每当**升旗时候，我的心是激动的;每当**升旗时候，我的心情是开心的;每当**升旗时候，我的心情是自豪的
2、看着**冉冉升起，我脑中不禁想起革命烈士为我们抛头颅洒热血的场面
3、**啊！你是我们名族的骄傲那片红色属于你，发出铁血般的坚强那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪**啊！让我们向你敬礼！
4、*红，红太阳，太阳红，红*，红红火火的*，红红火火的太阳，红红火火的生活，红红火火的事业，红红火火的人，*红!
5、雄壮的**奏起了，操场上，全体师生庄严地向**敬礼看着冉冉升起的**，我想到了很多……
6、升**在有些人的心中或许是**常常的，但在我眼里，却不是一般的，因为那面鲜艳的**带着你，我，他的激动之心，代表着我们那美丽繁荣的祖国!
7、看着*在天空中飘扬，心中有种特别的情感在流淌我作为一个*人，首先应该学会爱国，尊重**，因为**意味着国家
8、试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱——郑成功
9、美国人民，无论老小，似乎都不会为确保*归属日本及黄岩岛插上菲律宾**而支持将美国士兵送上战场
10、当**声在我耳边响起的时候，当我看到**在微风中冉冉升起的时候，我仿佛看到了祖国这百年来的光辉业绩，仿佛看到了为祖国抛头颅，洒热血的革命战士的微笑，仿佛看到了各届国家干部对我们的期望
11、旗手小心翼翼地将**拴在绳子上，慢慢拉动绳子的另一端，*冉冉升起，升上了那瓦蓝瓦蓝的天空
12、有人也骂过我郭德纲那个相声没有品味，不规矩要规矩你看升**去作者郭德纲
13、鲜艳**在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些后人，他是有无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃
14、个性霸气说说心情短语
15、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃勇敢的*却比黄金更宝贵
16、我是*人，我爱我的祖国，我爱*，我要好好学*，长大后做一个有用的人向**敬礼！——施佳颖
17、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，我们现在就应该脚踏实地的从身边*凡的小事做起，不断陶冶爱国之心，增强爱国之智，将来为我们的祖国贡献力量!
18、我在**下面敬礼时总会想**在天空中飞扬，他能看见我们的一举一动，他身上那五颗星星不时的发出一丝光亮，他身上那鲜艳的红衣不时的告诉我们要勇敢的面对困难，永不屈难”
19、什么**像卫生巾那么白红分明?没错，就是日本**
20、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦
21、真正的爱国主义不应表现在华丽的语言上，而是应该表现在为祖国和为人民谋福利的行动上——杜勃罗留波夫
22、我不是**，根本就不是，我只不过是它的影子 你们把我做成什么样子，我就是什么样子 我是你们对自己的信心，我是你们对民族发展方向的理想作者佛兰克林·耐特·莱恩 出处制造**的人们
23、**，是我昼夜难眠的情感，他使每个 生命 都庄严起来神圣起来，沿着**下的路向前进
24、*停止上升，但它，却载着我们的希望，载着我们的憧憬，向着未来永不停歇地升去……
25、在雄壮感激的确《义勇军进行曲》中，鲜艳壮美的**抚着蓝天，拍着白云，徐徐升起，呼啦啦”飘扬在共和国的天空
26、冰在水上，云在风上，**记在心上念在心上，喜在脸上，心系你我他**，我们向你敬礼！——陈延渊
27、线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗……一针针啊一线线，绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀，这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌在艰苦恶劣的环境中，江姐和她的战友们却毫不动摇，依然保持着坚定的革命信念
28、在**下，我们目视*冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气
29、*，您是我的骄傲!我长大以后希望能成为国家的栋梁，让*也为我自豪!
30、于是插着美巴两国**的一支冒牌乔装的汽车队在摩托车队护送之下，从*堡招摇过市，驰往山区
31、对党和人民要忠，对国家和事业要爱只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责
32、我自豪因为我是*人，我爱我的祖国，我爱*，我情愿在*下健壮成长！我要好好读书，长大后我一定报效祖国我向**敬礼——高伟祥
33、升旗手站在旗台上大声地说升旗仪式马上开始，全体肃立，敬礼 ”声音刚落，同学们都纷纷举起右手敬礼 这时激昂的音乐响起，*在棋手的拉动下缓缓上升
34、顿时，操场上鸦雀无声，全体师生站得笔直，一双双眼睛都落在红旗上在响亮的**声中，我们双手一拉一游绳子，使**伴随着**缓缓上升
35、猛将谋臣徒自贵，蛾眉一笑塞尘清——汪遵
那天下午，窗外的阳光格外灿烂.透过明亮的玻璃窗向外望去，首先映入眼帘的便是广场正中不锈钢旗杆上迎风飘扬的**，天空中没有一丝云彩，楼下草地上各种颜色的花儿争奇斗艳，这一切让人感觉生活是如此的恬静与美好.每逢重大节日，机关里总要举行隆重的升旗仪式，许多年来这项活动已经成了不成文的规定.到了升旗的时刻，大家都穿上崭新的制服，整齐的列队在办公楼前的广场上.当鲜艳的*，在雄壮的**声中徐徐升起的时候，仰望着在旗杆上飘扬的**，总是感到心底有阵阵暖流涌过.参加升旗，对于我们来说激发了爱国心，民族情，更让每个人的心灵接受了一次净华和洗礼.没有人不热爱自己的母亲，没有谁不热爱自己的母亲.**、**，代表着一个国家和民族神圣不可侵犯的尊严，每个人无论在任何地方，只要看到自己国家的**，都会在心里感到踏实、自豪与温暖，只要听到自己国家的**，总免不了慷慨激昂、心潮澎湃.无数次，看**在眼前飘扬，听**在耳边回荡，我的眼前总会闪现出*、*、*等领袖人物的笑脸，还有为国家和人民舍生忘死、前赴后继英雄们的身影，是他们用智慧与汗水，热血与生命，改写了*人民的命运，谱写了中华民族自强不息、奋勇崛起的崭新篇章，**上有他们洒下的热血，**中有他们最后的呐喊，他们让我们永远怀念.只要站立在*960万*方公里的土地上，到处都可以看到**在祖国的上空飘扬，到处都会感受到**的雄壮和嘹亮，只有国富民强，人民才会安居乐业，只有国家繁荣兴旺，人们才会过上更加幸福美满的生活，**使我们成就希望，**带给我们力量，我们没有理由不为祖国辉煌壮丽的明天放声歌唱，唱出我们的祝愿，唱出国人的梦想…… 每当**升起的时候，我都会致以最崇敬的目光，这目光里有我对祖*亲的祝福和展望，有我无限的自豪与畅想.每当看到**升起的时候，我的心便汹涌澎湃、豪情满怀，那一刻，我思绪万千.翻开*历史这部大典，翻到1949年10月的那一篇，每个*人都会发出由衷的感叹.**永远那样灿烂，挺拔的旗杆直刺苍穹，犹如人的脊梁刚直矫健；火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍全球；耀眼的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结紧密无间.**呀，**，你是中华人民共和国的荣光，为了你，多少先烈甘洒热血换新天；**呀，**，你是中华人民共和国的眼睛，透过你，我们展望未来，壮志满怀.每周一的清晨当太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的**奏起第一个悦耳的音符，鲜红的*像一团炽热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，我和老师及同学们都屏住呼吸，参加庄严的升旗仪式.各项国际性的体育运动大赛，当*运动健儿夺得冠军，**在体坛上升起，中华儿女为之欢呼，为之跳跃，因为这铁的事实，改变了“*”的历史.我为运动健儿喝彩，我为伟大的祖国喝彩.当**升起的时候，华夏大地的56个民族团结如磐，欢欣鼓舞，我们都会涌起激情，为母亲自豪；我们都会倾吐满腔的心愿，为祖国骄傲.让希望和憧憬展翅飞翔，让我们携起手来疾步向前，用智慧的汗水，去浇铸共和国明天的灿烂和辉煌。
表达对**热爱的句子
句类
句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
句型
句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。
一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。
句子能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。下面是小编整理的表达对**热爱的句子（精选100句），希望对大家有所帮助。
1、无意间又看到了操场上迎风飘扬的*，在树叶的衬托下显得格外鲜艳。每当看到**，我的心都为之一颤，亲切尊敬，自豪与责任让我久久不能*静。
2、想要轻声地对祖国说，我们头顶**将时刻为您擦亮双眼紧握钢枪；想要高声地为祖国欢呼，我们手擎**将永远为您祝福生日祝福明天。
3、在如此瑰美的早晨，我们又和**相遇，当她饱蘸着革命者和建设者鲜血的火红的身影随风飘扬的时候，我们感受到了她的成熟，她的男性般坚实的臂膀，她的母性般温柔的胸怀，我们深情地致她一个敬礼，随即奉上的是我们一片祖国赤子的深情。
4、亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响**和飘扬的*，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
5、每当我看到鲜艳的*伴随着雄壮的**声冉冉升起的时候，我感到一种激情在胸中澎湃，我的心中马上会联想到祖国壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会想到千百年来那些为抵御外辱，振兴中华献出智慧，抛洒热血，英勇献身的英雄志士……我感到无比的自豪和骄傲。
6、我们中华民族是一个坚强不屈的民族，她的炎黄子孙以爱国着称。每当*在蓝天飘扬，**声在晴空回荡，民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。
7、一轮红日在东方的地*线上冉冉升起，一面*在*广场上迎风飞扬。
8、*迎风飘扬，党的历史永不能忘，人民安乐六畜兴旺，祖国繁荣粮食满仓，七一建党创造辉煌，镰刀锤头永放光芒。
9、七月建党，让我们放飞华夏梦想。历史千年，让我们一起期待民族兴旺。*在飘扬，让我们一起祝福伟大的党。带领我们建设家乡，让我们的未来充满阳光。
10、礼炮声声震天下，*似彩霞；光辉历程世瞩目，神州大地遍地花；改革开放扬风帆，祖国跃上千里马；今日再展战宏图，灿烂前景世人夸。
11、你是一面胜利的旗帜，从枪杆子里冉冉升起，升起在世界的东方。
12、早晨我迎着清风，沐着朝阳，踏着歌声，念着祖国走进校园；傍晚，我带着喜悦，带着丰硕的果实与对*的赞美和崇敬即兴而归。啊，我爱我的'祖国，爱我的*。
13、在**下，我们目视*冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。
14、鲜艳**在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些后人，他是有无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃。
15、你像熊熊燃烧的火焰，温暖寒冬，点亮金秋，点燃中华儿女奋发图强，报效祖国的激情和热望。
16、**啊！你是我们名族的骄傲。那片红色属于你，发出铁血般的坚强。那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。**啊！让我们向你敬礼！
17、我们国家的**是*，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜。图案为四颗小五角星围绕在一颗大五角。红色的旗面象征革命，五颗五角星及其相互联系象征着**领导下*人民的团结。红领巾就是**的一角。
18、愿祖国繁荣昌盛，永远富强。我热爱我的祖国，愿为祖国腾飞贡献自己的一份力量。
19、我热爱**，不做对不起祖国的事，要做对祖国有益的人。
20、*光芒闪耀，我们的心凝聚在那里，我爱你*，五颗星星闪耀在我的心中。
1、红色，彰显热烈与奔放；红色，预示幸福与吉祥。红色，蕴藏着生命的律动和生机；红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的**，由无数先烈的热血染成。面对**，我们心潮澎湃；面对**，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种；是您，震撼着民族的灵魂……
2、鲜艳**在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些后人，他是有无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃。
3、**是祖国的代表，是祖国的骄傲，我向**敬礼。愿祖国蒸蒸日上。
4、虽然我已经是一名*员，但是我曾经是光荣的少先队员，奋进的*，我将在自己的岗位上，扎实工作，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，为担负起建设祖国、实现“*梦”的光荣使命努力学*、健康成长、全面发展。
5、作为一个初中生，我热爱我的祖国，我愿意为祖国献出一份力量，为祖国的繁荣昌盛做出贡献，望祖国走向世界的尖端，让祖国的未来更加美好。
6、国庆即将来临，我作为一名少先队员，看见*冉冉升起，感到无比的骄傲，我要弘扬优秀的中华传统，做一个诚实守信的少年，做一个好学生。我要向**敬礼，我爱你祖国！
7、**是祖国的骄傲，当它在空中飘舞时，我们向它敬礼，国庆来临，祝祖国生日快乐，繁荣昌盛！我爱我的祖国，我为我的祖国骄傲！
8、祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强，更加昌盛，成为真正屹立在东方的雄鸡！我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。
9、五星**是我们*人民的骄傲，我们向**敬礼。我为我的祖国骄傲，我为自己是一位*人民而骄傲。我爱你祖国，*我爱你！
10、不管走出去，还是在内，有一个强大的祖国就像是在高速公路一样。
11、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，国庆节到了，我在这里祝国家繁荣富强，祝祖*亲七十二岁生日快乐！
12、我爱我的祖国，她美丽。我爱我的祖国，她温暖。我爱我的祖国，她伟大。我的祖国，您孕育着无数的生命。我感激您，我的祖国！
13、我为我的祖国感到骄傲，我为自己是一个*人感到自豪，我要做一个努力学*，诚实守信的青少年，做一个有道德的人！
14、早晨我迎着清风，沐着朝阳，踏着歌声，念着祖国走进校园；傍晚，我带着喜悦，带着丰硕的果实与对*的赞美和崇敬即兴而归。啊，我爱我的祖国，爱我的*。
15、我爱你祖国，*我爱你！
16、在我心中，你是一棵大树，我是大树上的一片绿叶；在我心中，你是一座花园，我是花园里的一朵小花；在我心中，你是一幢大厦，我是大厦里的一块砖石；在我心中，祖国，我永远爱着你！
17、我热爱我的祖国，赞美她的壮丽山河！她用爱的乳汁养育中华儿女，饱经沧桑72载！在世界大舞台上引领世界，更加繁荣富强！让每一个中华儿女，更加自豪，更加骄傲！让中华民族这条巨龙，再次腾飞！
18、**啊！你是我们名族的骄傲。那片红色属于你，发出铁血般的坚强。那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。**啊！让我们向你敬礼！
19、根深叶茂，恩重情厚，我的祖国，我成长的沃土，我成长的乐圆，我爱你，祖*亲。
20、祖国就是母亲，只有母亲强大，我们才能发展。愿我的祖国繁荣昌盛，愿每个公民都昂首阔步，开创未来。
21、我高唱**，心随着**升起，产生强烈的感情——为祖国骄傲。温暖的阳光洒在迎风飘扬的*上，她是鲜红的，凝聚着无数的生命，他告诉我们要坚强，更重要的是爱国，我怀着梦想，为红旗献礼。
22、我热爱**，不做对不起祖国的事，要做对祖国有益的人。
23、国庆即将来临，做为一名教师，不但要教会学生文化知识，更重要的是要让他们将所学会的文化知识应用到为国家。为社会。为人民的服务中去。
24、我爱祖国，祖国就像我们的母亲，我们在母亲的怀抱中幸福成长。
**下讲话元旦主题升**元旦主题讲话稿
1月1日俗称元旦，“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。在各类讲话稿范文中，有哪些与之相关的**下主题讲话？下面是爱汇网小编给大家整理的**下讲话元旦主题，供大家参阅!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天**下讲话的主题是“新年新起点”。
时光在不知不觉中飞逝。转眼我们已经告别了难忘的20xx年，迈进了令人期待和憧憬的2013年。
在过去的一年里，紧张而愉快的课堂学*丰富了我们的知识，精彩而多样的活动锻炼了我们的才干，我们一起欢乐、一起努力，一起为取得的成绩兴奋;在过去的一年里，或许遭遇过许多次困难，或许遇到过许多次失败，或许还有一些遗憾……这些，都已经成为过去。不要骄傲，也不要灰心，在新的一年里，相信，我们会做得更好!
巴西球王贝利风靡足球界，创造了无限辉煌后却仍不骄傲。有一次，记者问贝利对哪一个球最满意时，贝利笑了笑，意味深长地说：“下一个”。是啊，下一个，贝利很明确地告诉我们，人生，就是要不断地寻找突破，超越自己。不管你在过去的一年里，有过多少辉煌的成就，都已成为过眼云烟。我们要向前看，因为新的起点在等着我们。
同学们，日历已经翻开崭新的一页，在这新的起点上，我们应该努力做好几件事：
1.认真复*。在临*学期结束的这段时间里，上课要更加认真地听讲，争取以优异的成绩向老师和父母汇报。
2.尊敬老师。老师为我们辛勤地工作，我们要用实际行动告诉老师，我们一定会加油的。
3.珍惜友谊。关心身边的同学，特别是和有过别扭的同学说声对不起，和他们一起快快乐乐地游戏、活动。
4.做好力所能及的事情。每天早睡早起，自己的房间自己收拾，自己的物品自己整理。
5.努力改正自己的一个坏*惯。
6.加强体育锻炼，提高身体素质。
同学们，20xx，是一个新的开始，是一个新的未来。让我们一起不断追求卓越，超越自我;让我们每个人的今天都比昨天过得有意义;让我们每个人在学校这个大家庭中健康茁壮地成长!
我的**下讲话完了，谢谢大家!
各位老师、各位同学们：
大家早上好!
1月1日俗称元旦，“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛汹涌的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?我们是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的*添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙。
小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段，面对今天鲜艳的*，雄壮的**，我向学校同学们提几点希望：
一、希望同学们严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，严格遵守社会公德，在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度，做一个合格的小学生。尊敬师长，团结同学，互助友爱，在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。
二、希望同学们发奋学*。任何成果都是凝结着辛勤的汗水，我们要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，为你们将来的美好前程打下坚实的基础。
三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动。我们盐池小学具有良好的'校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。
同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成!祝愿每一位同学学*进步，快乐成长!
我的演讲完了，谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
很荣幸作为五年级教师代表作**下演讲，今天，我演讲的题目是《迎新年，欢声笑语;写心愿，放飞梦想》
圣诞老人还没来得及把他的长袜收起，我们的耳边又传来了新年的脚步声。迎着朝阳的光辉，我们凝望冉冉升起的**，踏着岁月的脚步，我们又将来到一个新年的起点。让我们一起踏上新的起点，迎接新的挑战。也许前面一帆风顺，但是我们要能经受住成功的考验;也许前面困难重重，但是我们要有勇气去面对：若是高山，就勇敢攀登;若是海洋，就乘风破浪;若是天空，就自由翱翔。
亲爱的同学们，再过两天就是20xx年的元旦了，我们每个人都沉浸在迎新年的欢声笑语中，在周五放学时，我们的几个同学围着我叽叽喳喳，你们猜干什么?他们做了一个心愿表，想邀请我也写下新年愿望，我经过深思熟虑之后，郑重地写下了我的心愿……亲爱的同学们，当你沉浸欢乐之中时，请不要忘记我们身上肩负的使命，为了我们的祖国更加富强，为了我们实验小学更加辉煌，为了我们自己有一个美好前程，让我们伴随新年的钟声写下我们的心愿，放飞我们的梦想吧!
亲爱的同学们，20xx年，是一个新的开始，是一个新的未来。让我们一起努力，追求卓越，超越自我!让我们迎着即将到来的新年的曙光，迈着自信的步伐，去追逐梦想，超越梦想吧!
最后，让我们用最热烈的掌声感谢一年来为我们辛勤付出的每一位老师!祝老师们新年工作顺利!健康快乐!也祝同学们新年更有新收获，新进步!
我的演讲完了，谢谢大家!
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