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品德修养类的谚语
谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。以下是小编精心整理的品德修养类的谚语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、让人三分不吃亏。
2、人无志，事难成。
3、有话说在明处，有药敷在疼处。
4、礼多人不怪。
5、要吃还是家常饭，要穿还是粗布衣。
6、染坊倒不出白布。
7、人贫志短，马瘦毛长。
8、说话莫动手，动手就见丑。
9、只要记，不要气。
10、向人向不了理。
11、木匠独怕漆匠，漆匠独怕火亮。
12、要想人不知，除非己不为。
13、多个朋友多条路，多个仇人多堵墙。
14、**偿命，欠债还钱。
15、身正不怕影斜，脚正不怕鞋歪。
16、鼓不打不响，话不说不明。
17、拿了人家的'手短，吃了人家的嘴软。
18、世间怕的缠磨头。
19、决心攀登高峰，总能找到山路。
20、冤有头，债有主。
21、真金不怕火炼。
22、少年莫比老年翁，花开能有几时红。
23、一人犯罪一人当。
24、有理走遍天下，无理寸步难行。
25、吃嘴不做活，串门找不着。
26、儿不嫌娘丑，狗不嫌家贫。
27、大河有水小河满，大河没水小河干。
28、百会百空，不会做相公。
29、小心不为过，粗心出大错。
30、喜闻人过，不如喜闻已过。
31、行善不如心善，行好不如心好。
32、话说三遍淡如水。
33、坑诓拐骗，花着手颤。
34、不听老人言，吃亏在眼前。
35、不怕人不敬，就怕己不正。
36、心急吃不了热豆腐。
37、听人指点，没有失闪。
38、身子正，脚跟硬。
39、一人肚里出不出两人智。
40、共人共心，买炮听音。
41、人要实心，火要空心。
42、白藕生在淤泥里，也染不了脏。
43、问路不施礼，多走二十里。
44、人品不可貌相，海水不可斗量。
45、眼不见，心不烦；耳不听，心不惊。
46、叶落归根，人老思乡。
47、没有走不到的路，没有用不着的人。
48、叫唤猫不拿老鼠。
49、耳目口为三盗，精气神为三宝。
品德修养类的谚语
在日常学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用谚语吧，下面是小编精心整理的品德修养类的谚语，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、让人三分不吃亏。
2、人无志，事难成。
3、有话说在明处，有药敷在疼处。
4、礼多人不怪。
5、要吃还是家常饭，要穿还是粗布衣。
6、染坊倒不出白布。
7、人贫志短，马瘦毛长。
8、说话莫动手，动手就见丑。
9、只要记，不要气。
10、向人向不了理。
11、木匠独怕漆匠，漆匠独怕火亮。
12、要想人不知，除非己不为。
13、多个朋友多条路，多个仇人多堵墙。
14、**偿命，欠债还钱。
15、身正不怕影斜，脚正不怕鞋歪。
16、鼓不打不响，话不说不明。
17、拿了人家的`手短，吃了人家的嘴软。
18、世间怕的缠磨头。
19、决心攀登高峰，总能找到山路。
20、冤有头，债有主。
21、真金不怕火炼。
22、少年莫比老年翁，花开能有几时红。
23、一人犯罪一人当。
24、有理走遍天下，无理寸步难行。
25、吃嘴不做活，串门找不着。
26、儿不嫌娘丑，狗不嫌家贫。
27、大河有水小河满，大河没水小河干。
28、百会百空，不会做相公。
29、小心不为过，粗心出大错。
30、喜闻人过，不如喜闻已过。
31、行善不如心善，行好不如心好。
32、话说三遍淡如水。
33、坑诓拐骗，花着手颤。
34、不听老人言，吃亏在眼前。
35、不怕人不敬，就怕己不正。
36、心急吃不了热豆腐。
37、听人指点，没有失闪。
38、身子正，脚跟硬。
39、一人肚里出不出两人智。
40、共人共心，买炮听音。
41、人要实心，火要空心。
42、白藕生在淤泥里，也染不了脏。
43、问路不施礼，多走二十里。
44、人品不可貌相，海水不可斗量。
45、眼不见，心不烦；耳不听，心不惊。
46、叶落归根，人老思乡。
47、没有走不到的路，没有用不着的人。
48、叫唤猫不拿老鼠。
49、耳目口为三盗，精气神为三宝。
1、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。——塞涅卡
2、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个*惯所养成。——富克兰林
3、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
4、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进！——卢森堡
5、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
6、吾人最大之知识（next88），系反躬自省。——中国谚语
7、养气要使完，处身要使端。——陆游
8、修身以为弓，矫思以为矢，去义以为的。奠而发发，发必中矣。——杨雄
9、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——宋·朱熹
10、打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格
11、山中人自正，路险心亦*。——孟郊
12、良好的*惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
13、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德
14、审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔
15、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
16、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
17、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
18、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄
19、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
20、*惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性，就这一点而言，*惯既非残忍也不迷人。——普鲁斯特
21、君子之修身也，内正其身，外正其容。——欧阳修
22、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。——金缨
23、只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾
24、一个人的后半辈子均由*惯组成，而他的*惯却是在前半辈子养成的。——陀思妥耶夫斯基
25、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。——荀子
26、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
27、怠者不能修，而忌者畏人修。——韩愈
28、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔子
29、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
30、至诚无息。真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。——《礼记·中庸》
31、不修身而求今名于世者，就貌甚恶而责妍影于镜也。——颜之推
32、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。——贾谊
33、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔
34、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特
35、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰
36、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
37、独立不惭影，独寝不愧衾。——刘昼
38、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
39、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。——胡居仁
40、与其修饰面容，不如修饰心胸。——中国谚语
41、*惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达
42、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂
43、人能克己身无患，事不欺心睡自安。——马致远
44、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
45、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。——爱因斯坦
46、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。——培根
47、存养宜冲粹，*春温；省察宜谨严，*秋肃。——《格言联璧》
48、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
49、我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良*惯。——林肯
50、好的*惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。——詹姆斯
1、强本而节用，则天不能贫。
2、君子之守，修其身而天下*。
3、修之至极，何谤不息。——张九龄
4、凡事之本，必先治身。——吕不韦
5、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
6、静则修身，俭以养德;勤则不匮，敏则有功。
7、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
8、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!
9、不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修
10、贱而好德者尊，贫而有义者荣。——贾谊
11、老者安之，朋友信之，少者怀之。——孔子
12、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
13、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
14、美德大都包含在良好的*惯之内。——帕利克
15、阅读书籍能使你的修养素质在潜移默化中得到提升。
16、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)
18、厚者不毁人以自益，仁者不危人以要名。——刘向
19、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
20、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
21、强势人格是内在的傲骨，而不是外在的傲气，能够看出人的修养。
22、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
23、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
24、谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。——朱熹
25、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
26、你与其跟他人斗，不如跟自己斗，想办法提高自己的素质和修养。——于丹
27、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了”。——戴尔•卡耐基
28、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
29、有许多思想仅仅是从一般的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
30、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
31、看了李开复自传，李彦宏访谈，我决定不再追求所谓的时尚，而是修养我的气质和内涵，嫁一个成功人士。
32、个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然“不能自给”，却过着最充实的生活。——艾芙•居里
33、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦;早晚操劳勤锻炼，忙也乐观，闲也乐观。
34、*静的湖面只有呆板的倒映，奔腾的激流才有美丽的浪花!幸福不是靠别人来布施，而是要自己去赢取!生命的意义在不断挑战自己，战胜自己!
35、品德包含在修养之内，身不修则德不立，君子不可以不修身，自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本，正心以为本，修身以为基，君子之修身也，内正其身，外正其容。
关于品德修养的名言语录（精选50句）
在学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧，语录现指能引起共鸣的、发人深省，有一定传播力的名人之言、网民言论、社会事件所产生的新词条。什么样的语录才具有借鉴意义呢？以下是小编帮大家整理的关于品德修养的名言语录（精选50句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。——贾谊
2、打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格
3、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。——胡居仁
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、养身者忘家，养志者忘身。——韩婴
6、君子之修身也，内正其身，外正其容。——欧阳修
7、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——宋·朱熹
8、不修身而求今名于世者，就貌甚恶而责妍影于镜也。——颜之推
9、一个人的后半辈子均由*惯组成，而他的*惯却是在前半辈子养成的。——陀思妥耶夫斯基
10、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄
11、有谦和愉快诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
12、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——-申居郧
13、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。——狄德罗
14、改变好*惯比改掉坏*惯容易的多，这是人生的一大悲衰。——毛姆
15、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
16、好谀是人生大病。——申居郧
17、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德
18、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
19、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔
20、吾人最大之知识，系反躬自省。——*谚语
21、一般就在部分之中，谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基
22、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
23、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
24、反躬自省和沉思默想只会充实我们的`头脑。——巴尔扎克
25、与其修饰面容，不如修饰心胸。——*谚语
26、审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔
27、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。——培根
28、独立不惭影，独寝不愧衾。——刘昼
29、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
30、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
31、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。——爱因斯坦
32、修身以为弓，矫思以为矢，去义以为的。奠而发发，发必中矣。——杨雄
33、山中人自正，路险心亦*。——孟郊
34、养气要使完，处身要使端。——陆游
35、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进！——卢森堡
36、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。——荀子
37、人能克己身无患，事不欺心睡自安。——马致远
38、至诚无息。真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。——《礼记·中庸》
39、人支配*惯，而不是*惯支配人。——奥斯特洛夫斯基
40、要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德
41、修身处世，一诚之外更无余事。——明·朱之瑜
42、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰
43、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
44、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚
45、修道虽无人见，存心自有天知。——史襄哉
46、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。——伊索
47、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
48、只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾
49、你若正直，不要怕人诽谤。——萨迪
1、强本而节用，则天不能贫。
2、君子之守，修其身而天下*。
3、修之至极，何谤不息。——张九龄
4、凡事之本，必先治身。——吕不韦
5、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
6、静则修身，俭以养德;勤则不匮，敏则有功。
7、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
8、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!
9、不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修
10、贱而好德者尊，贫而有义者荣。——贾谊
11、老者安之，朋友信之，少者怀之。——孔子
12、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
13、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
14、美德大都包含在良好的*惯之内。——帕利克
15、阅读书籍能使你的修养素质在潜移默化中得到提升。
16、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)
18、厚者不毁人以自益，仁者不危人以要名。——刘向
19、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
20、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
21、强势人格是内在的傲骨，而不是外在的傲气，能够看出人的修养。
22、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
23、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
24、谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。——朱熹
25、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
26、你与其跟他人斗，不如跟自己斗，想办法提高自己的素质和修养。——于丹
27、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了”。——戴尔•卡耐基
28、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
29、有许多思想仅仅是从一般的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
30、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
31、看了李开复自传，李彦宏访谈，我决定不再追求所谓的时尚，而是修养我的气质和内涵，嫁一个成功人士。
32、个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然“不能自给”，却过着最充实的生活。——艾芙•居里
33、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；早晚操劳勤锻炼，忙也乐观，闲也乐观。
34、*静的湖面只有呆板的倒映，奔腾的激流才有美丽的浪花！幸福不是靠别人来布施，而是要自己去赢取!生命的意义在不断挑战自己，战胜自己!
35、品德包含在修养之内，身不修则德不立，君子不可以不修身，自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本，正心以为本，修身以为基，君子之修身也，内正其身，外正其容。
个人道德品德修养名言（中英文对照版）
1、 "其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。 But it is the same with man as with the tree. The more he seeks to rise into the height and light, the more vigorousl" y do "his roots struggle earthward, downward, into the dark, the deep - into evil. ——尼采"
2、 那些没有消灭你的东西，会使你变得更强壮。 That which does not kill us makes us stronger. ——尼采
3、 但凡不能杀死你的，最终都会使你更强大。 That which does not kill us makes us stronger. ——尼采
4、 And those who were seen dancing were thought to be insane by those who could not hear the music. 那些听不见音乐的人认为那些跳舞的人疯了。 ——尼采
5、 "You have your way. I have my way. As for the right way, the correct way, and the only way, it does not exist. 你有你的路。我有我的路。至于适当的路，正确的路和唯一的路，这样的路并不存在。" —— 尼采
6、 Faith: not wanting to know what the truth is. 信仰就是不想知道真相是什么。 ——尼采
7、 He who has a strong enough why can bear almost any how. 一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。 ——尼采
8、 The higher we soar the smaller we appear to those who cannot fly. 我们飞得越高，我们在那些不能飞的人眼中的形象就越渺小。 ——尼采
9、 "It is not a lack of love, but a lack of friendship that makes unhappy marriages. 婚姻不幸福，不是因为缺乏爱，而是因为缺乏友谊。 ——尼采"
10、 That which does not kill us makes us stronger. 那些不能杀死我们的，使我们更强大。 ——尼采
11、 "Without music, life would be a mistake. 如果没有音乐，生活就是一个错误。 ——尼采"
12、 "国家所说的一切都是谎言, 它所拥有的一切都是偷取的。 ”Everything the State says is a lie, and everything it has it has stolen.” - Friedrich Nietzsche ——尼采"
13、 A casual stroll through the lunatic asylum shows that faith does not prove anything. 在疯人院随便逛一下你就能了解，信仰什么也证明不了。 ——尼采
14、 "What does not kill me, makes me stronger. ——尼采"
15、 "Hope is the worst of all evils, for it prolongs the torment of man. ——Nietzsche"
16、 "Prefer to pursue the emptiness, also cannot have no pursuit. ——尼采"
17、 Growth in wisdom may be exactlyi measured by decrease in bitterness. -Nietzsch智慧的增长可用痛苦的减少来精确衡量。 ——尼采
18、 "一段不幸的婚姻不是缺乏爱,而是缺乏友谊。 It is not a lack of love, but a lack of friendship that makes unhappy marriages. ——尼采"
19、 And lost be the day to us in which a measure hath not been danced. And false be every truth which hath not had laughter along with it . ——尼采
20、 "”Whoever fights monsters should see to it that in the process he does not become a monster. And when you look into the abyss, the abyss also looks into you.”“想要战胜怪物就要了解成为怪" 物的 过程；当你回望无底深渊的时候，无底深渊也回望着你” ——尼采
21、 "The true man wants two things: danger and play. For that reason he wants woman, as the most dangerous toy. 读书给我更多的憩息，引导我散步在别人的知识与灵魂中。 ——弗里德里希·威廉·尼采"
22、 A wise man never loses anything if he has hilf. ( Nietzche )聪明的人只要能掌握自己，便什么也不会失去。 ——尼采
思想道德修养论文（通用6篇）
在学*、工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。写起论文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的思想道德修养论文，欢迎阅读与收藏。
摘要：
人们都说大学，是一个“天之骄子”汇聚的地方，但很多人来到大学感到很茫然，找不到自己的方向，也不知道自己该干些什么。那么面对着不同于往日的学*环境和人生经历，我们应该怎么应对才不至于惶惶终日，面对充裕的课余时间，我们应该怎样规划好自己的生活而不至于虚度时光。而对于大学生来讲，无论是在生活上，还是学业上，诚信是一个不得不谈的话题。作为中华民族的传统美德和儒家的伦理的重要内容，诚信，是当代大学生不可或缺的素质。
关键词：
自主学*理念提升自身能力人际交往培养树立正确目标诚信文明守法杜绝信任危机追求真理拼搏
对于刚踏进大学的自己，想想也有一段时间啦，突然想来谈谈自己眼中的大学生活。首先，大学给了我们很多空闲时间，我们可以多休息，可以发展自己的兴趣和爱好，因而大学生更应培养自主学*与自我约束的能力，更加的努力去完成自己的梦想。除了学好自己专业之外，我们还应根据自己的兴趣和爱好选修和辅修一些课程，通过选修和辅修课程，可以开拓视野，增加多方面的知识。
还有我觉得我们要树立自主学*的理念，大学不同于高中，没人监督了，所以要学会合理确定学*目标，科学安排学*时间；树立全面学*的理念，在大学不仅仅要学*本专业知识，更重要的是学会掌握科学的学*方法，去全面学*；树立创新学*的理念，要用新的态度和方法去学*；树立终生学*的理念当今社会变化飞快，我们要不断充实自己才不至于被淘汰。随着社会发展的需要，对我们大学生的要求越来越高，我们要培养自己的各种能力，大学生活是学生真正自己独立生活的开始，是人生成长的关键阶段，每个人要为将来步入社会做好充分的准备，在大学里不仅要学到知识，更多地应该学会生活，学会做人，培养和锻炼自己多方面的素质与能力。
目前，越来越多的企业看重学生的社会实践能力，因此对于大学生而言，在完成学业的前提下，可以适当地做一些锻炼自己能力和与本专业相关的工作，不应该以赚钱为目的，而是要在工作中弥补自己学*中的不足，找到学*中的漏洞，锻炼自己多方面的能力。当然，前提条件是不能影响学业，如果以牺牲学业为代价，那就得不偿失了。毕竟随着社会发展的需要，对我们大学生的要求越来越高，我们要培养自己的各种能力，大学生活是学生真正自己独立生活的开始，是人生成长的关键阶段，每个人要为将来步入社会做好充分的准备，在大学里不仅要学到知识，更多地应该学会生活，学会做人，培养和锻炼自己多方面的素质与能力。
因此，面对着社会的需求，我要努力的提升自己适应环境的能力。当代大学生为了在激烈的高考竞争中取胜，几乎全身心投入学*，一旦从中学到大学的环境发生了改变，离开长期依赖的家长和教师，面对新的集体，新的生活方式，新的学*特点，一些学生就会陷入独立与依赖的矛盾之中。有的学生来到新的环境，面临理想与现实的较大反差，会产生失意、压抑、焦虑的情绪，甚至会出现神经衰弱症状。为了避免这些情况的出现，大学生应培养自己适应环境的能力，在新的环境中努力适应，争取较快地投入到正常的学*和生活中。
人际交往能力大学如同一个小社会，每个学生不是孤立存在的，要与周围的同学、教师和外界接触。有极少数学生缺乏社交的基本态度和技巧，经验不成熟，导致人际关系紧张，陷入孤独境地。为避免这些情况的出现，大学生要积极主动地学会与人交往，与人沟通，培养自己开朗的个性，这也有助于团队意识和合作精神的培养，对以后的工作大有益处。而人的一生中不可能一帆风顺，总会遇到或大或小的挫折和困难，因此在大学期间应该培养自己面对挫折勇于抗争的能力，使自己变得更加坚强。
最后我们应该为自己的大学生活树立一个目标，作为新时期的大学生，我们应该认识当代大学生的历史使命，在新的起点上继往开来，在现实基础上迎接挑战，没有远大的抱负，不会成就伟业；偏离正确的航向，难以抵达成功的彼岸。大学生只有及早地对自己的大学生活进行规划，明确目标和方向，脚踏实地地学*，培养自己多方面的素质与能力，才能在激烈的市场竞争中取得优势，赢得属于自己的一片天空。既然立下了学*生活计划，我就会朝着自己的目标前进下去，为了我的家人，为了自己，更为了未来，努力在努力，希望我能度过一个有意义的大学生活，完成自己的梦想，为社会作出贡献。
接下来，我想谈谈自己对于大学生诚信这个话题的看法。因为当代的大学生作为社会主义建设的接班人，思想道德品质如何不仅关系到自身的前途与命运，更关系的社会主义的建设和中华民族的伟大复兴。诚信是中华民族的传统美德，也是儒家的伦理的重要内容，诚信，是当代大学生不可或缺的素质。全面建设小康社会，发展社会主义市场经济，要求我们加强对大学生的诚信素质培养。而大学生的诚信现状值得关注，大学生要以诚信为学*之根本、人生之根本。诚信应贯穿我们大学生活的始终，涉及到考试、借贷、就业、生活等方方面面。
在全社会都在倡导诚信的今天，作为接受文明教育最充分的大学生，更应该身体力行，领文明之先风，不做有损个人名誉和国家利益的事情。考试作弊、毕业不还贷等失信行为大大降低了大学生的道德水准，也降低了社会对大学生的信任度。考试作弊危害的不仅是作弊者本人，它使所有学生都面临道德的考验和灵魂的拷问。对考试作弊、毕业不还贷的理解和宽容，也就是对社会不正之风的淡然和认同，自己也就不知不觉加入其中，其危害是不言而喻的。学生中更存在严重败坏了学校和社会风气。各个学校都在积极营造和建设勤奋学*，刻苦钻研，严谨治学、追求真理的氛围和风气，陶冶情操、熏陶品格，优良校风对学生科学价值观和正确行为倾向的形成以及心灵情感的升华都起着积极而深刻的影响。有道德的人以做假、说谎为最大耻辱，有道德的人也必定会忠于自己的承诺。所以信必有忠，忠能达信。考试作弊、欠贷不还等行为则是对优良校风的败坏，是对学校正面的道德教育的无端亵渎与粗暴贱踏。有的同学明知某同学作弊，但不予制止和报告，而是采取关键时刻写匿名信、打匿名电话的方式予以揭发，滋生不健康的心理。
更重要的是造成社会对大学生的信任危机。社会把大学生一贯视为高素质人群，给以充分的信任和关心。但是由于考试作弊的屡禁不止，欠贷不还等现象的频频出现，使得社会对大学生的信任度大打折扣。可见，由诚实、守信方面出问题而导致社会成员之间的不信任，导致社会信任度的降低，不仅在量的方面大幅减少，在质的方面也大幅下降，会使信任危机强化为社会危机，直到社会系统的崩溃。从而也就能够明白为什么各个民族的各种文化都把诚实守信作为最基本的道德规范。
当代大学生诚信缺失的主要表现主要为弄虚作假严重、信用意识缺失和人际关系淡漠几种。当然我们认为造成这些原因是多方面的,但是总结起来也就包括三方面：社会，学校，家庭。是社会的一种外部环境造成的我们的诚信问题的欠缺,是家庭教育缺失,学校教育滞后一种表现,社会诚信机制的一种不健全。其中也包括自身的原因,如:自律意识较差。因此不论是个人,还是学校,社会,不论为谁,为自己,为他人,我们都要去营造一种良好的社会风气,去营造浓厚的校园诚信教育环境,同时也要求*部门建立诚信约束机制和失信惩罚机制。
诚信者收获的信任，是诚信者拥有的社会资源，它足以让诚信者安身立命。作为当代大学生应该把科学认识上的求真精神和做人方面的求真精神结合起来统一起来，才能无愧于时代、无愧于国家和人民，人生也才会有真正意义上的价值。也只有热爱真理、襟怀坦白、诚实公正的人才能为追求真理拼搏和献身。
随着时代的发展和社会的进步，秘书职业的需求日趋增长，对秘书的思想道德修养的要求也日趋提高。然而当前的秘书素质却参差不齐，特别是思想道德素质不能与时俱进地适应时代的发展和社会的进步。道德因素对一个人的事业成败起着决定性作用，秘书只有提高职业道德修养，才是做好秘书工作的根本。
一、加强秘书职业道德修养的必要性
秘书工作是直接为领导服务的工作。要向领导及时不断地提供信息，提供资料，为领导决策创造条件；要为领导了解情况，掌握工作进程服务；要为领导想问题，出谋划策，提出建议；要为领导节省时间，让领导用很少的时间和精力，获得较多的信息。秘书工作归纳起来，主要应抓好两个方面即“七个字”，进行“四种帮助”，发挥“三个作用”。“七个字”就是：一方面，对文电的收、发、转、抄等事务性的工作；另一方面，对事情的管（理）、拟（稿）、调（研）建设性工作。“四种帮助”就是：帮助领导了解情况、发现问题、拿出主意、处理问题。“三个作用”就是：起到参谋、助手、顾问作用。在完成上述任务时，要站得高、看得远，立足领导角度考虑问题，顺应历史潮流，循序渐进，积极稳妥，有效展开。首先，秘书职业道德是秘书工作自身特点的内在要求。秘书工作是社会生活中的一个特殊职业，自身存在着多方面的特点。特别是机要性，这对秘书的职业道德提出了更高的要求。秘书是领导*身工作人员，最了解领导的活动，故能掌握一个机关的核心机密。所以，秘书工作是机要工作，要求秘书要有很强的保密观念。其次，加强秘书的职业道德修养是由秘书工作的发展趋势决定的。随着我国改革开放的深入和时代社会的进步发展，对秘书的职业道德要求也更加严格和具体。秘书工作已经不再是单向、简单地体会领导意图就可以了，而迫切要求秘书自身具有较高的辨别是非的能力和主观能动性。因此，秘书要想在复杂的环境下创造性地开展工作，必须要加强自己的职业道德修养，以适应新形势的变化和发展。
二、提高秘书职业道德修养的途径和方法
提高秘书职业道德修养的途径可以从树立正确的人生观、培养良好的*惯、学*先进、自我激励等方面入手。
（一）提高认识，树立正确的事业观。秘书工作是领导机关的中枢神经、联系纽带和沟通桥梁，是各级领导部门不可缺少的工作。每一位秘书工作者，都要充分认识其重要性，牢固树立“三服务”的思想和爱岗敬业的事业观。必须坚持学*，不断充电提高，特别要学*马克思主义*化的最新成果。通过不懈地学*，全面提高素质，牢固树立正确的“世界观、人生观，价值观、事业观”，迅速提高“政治思想水*、政策水*、理论水*、业务水*、写作水*”，切实增强“学*观察能力、政策运用能力、调查研究能力、管理服务能力、沟通协调能力、开拓创新能力、自管自控能力”，从而达到适应新形势和新任务的需要。
（二）讲政治，提高思想性。要坚持四项基本原则。在实际工作中，首先要考虑的是解决原则问题，然后解决具体问题。坚持**思想，秘书工作要随着形势任务的发展和需求，与时俱进地转变思想认识，更新观念，增强活力，以应对各种新情况和新问题，保证工作始终沿着正确和健康的轨道运行。坚持用*特色社会主义理论体系武装自己的头脑，用科学发展观统揽自己的工作，切实提高工作中的思想政策水*，在起草文电、办理事情、解决问题时，都力求体现党的方针政策。坚持加强思想品德、组织纪律和实事求是作风方面的修养，尊敬领导，尊重同事，尊重他人，尊重事实，做到素质强，形象好，作风硬。
（三）认真负责，严格要求。把认真负责落实到位。做工作要有干劲、钻劲、韧劲，百折不挠，不怕困难；办事情，敢于动脑，善于动脑。认真负责要体现在办事情的彻底上。每办一件事情，都有头有尾，有交代、有检查、有结果，做到收到文电必处理，发出文电询收到，呈送请示催批发，传达布置查结果，领导交办有回音，出现问题要报告，件件事情有着落。严格要求，就是有成绩不自满，有问题不放过，对自己好的方面要发扬，不足的就克服。对下面，有好的就表扬、鼓励，不足的督促改进，错误的批评，并帮助纠正。综上所述，构建社会主义秘书职业道德体系这栋大厦，亟须国家、社会、秘书人员各方的共同努力，当然要提高秘书的职业道德素养，也绝非短期所能奏效的，必须群策群力，集思广益，共同持之以恒地为之添砖加瓦。
摘要：
《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课中十分重要的课程。一方面，它既具有高校一般课程所具有的普遍特征；但由于其课程的特殊性质，又具有独特的规律。准确把握《思想道德修养与法律基础》课的教学规律，是做好本门课程教学的根本。根据教学的目的，紧扣教学的内容，结合学生的实际，是认识《思想道德修养与法律基础》课教学规律的重要路径之一。
关键词：
思想道德修养与法律基础；教学规律；实效性
1把握《思想道德修养与法律基础》课的教学规律的要求
1.1把握规律，是做好一切工作的根本
在长期的生产和生活实践中，大家越来越普遍地认识到：按照客观规律办事，抓住事物的本质，是任何工作取得成功的根本。任何违背客观规律，依据人的主观思维而盲目进行的行为注定要失败，甚至要付出惨痛的代价。在思想政治理论课的教学实践中，我们发现，只要我们抓住了它的根本规律，按照其内在的本质联系指导我们的教学工作，教学效果就会不断提高；反之，如果我们背离了其教学规律，其教学效果就会非常差，甚至适得其反，起到负面效果。因此，《思想道德修养与法律基础》课的教学工作也一样，也必须按照其自自身的客观规律进行。
1.2学生的成长与发展，在不同的阶段有其特殊的规律
根据教育学和心理学的研究成果，人在不同的阶段，接收知识的方式方法，认识事物的方式和方法，存在差异。比如三岁左右的孩子，他们会有自己独特的识别事物区别的方式。孩子小的时候，对成年人的话，具有极大的信任度。但随着年龄的增长和认识能力的提高，他们会不断地对别人的观点或看法提出质疑，并试图自己去进行探寻或考察事物的真实规律。学生所处的社会环境和生活时代不一样，其成长与发展的规律也会发生变化。大家都普遍感受到了，上个世纪六十年代的大学生、上个世纪八十年代的大学生、上个世纪九十年代的大学生和今天的大学生，他们在许多方面存在着较大差异。特别是随着社会的快速发展变化，这种年代间的显著差异，已经从以前以五十年、二十年、十年的区分区间，发展到了今天的五年、二年甚至一年。这些孩子发展阶段的特殊性和社会时代背景下的学生的特殊性，决定了教育的特殊性。
1.3《思想道德修养与法律基础》课具备特殊的教学规律
在高等学校，通常开设三类主要的课程，一类是属于事实判断类的课程，讲授的是事物的规律，求真是其主要目的；一类是属于价值判断的课程，讲授的是事物的价值，求善是其主要目的；还有一类是属于艺术判断的课程，讲授的是事物的美感，求美是其主要目的。由于三类课程的目的不一样，因此决定了他们所具备的不同的教学规律。《思想道德修养与法律基础》课则兼而具备上述三类课程的特征，也就是它既要求学生求真，又要求学生求善，还要学生追求美。因此，《思想道德修养与法律基础》课必定具备特殊的规律，我们只有认真地对它进行研究，才能更好地把握这种特殊的规律。
2把握《思想道德修养与法律基础》课的特殊规律的正确途径
2.1教学目的是把握教学规律的前提
教学目的，是对所有教学工作的方向性的规定。如果离开了教学目的，谈论教学工作的规律，就可能南辕北辙。《思想道德修养与法律基础》课，在高等教育的课程体系中，不但同专业性的课程相比，有其特殊的目的，就是同思想政治理论课的其他课程相比，它也有其特殊的使命。在《〈*中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高校思想政治理论课的意见〉实施方案》（教社政［2005］9号）中，对《思想道德修养与法律基础》的教学目的是这样表述的：“主要进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。”它包含了提高学生的思想道德素质，增强社会主义法律观念和解决学生成长成才过程中遇到的实际问题三个重要的组成部分。这三个教学目的，就规定了《思想道德修养与法律基础》课不是单独传授知识的教育、也不是传授单方面知识的教育，而是多方面的既包含知识的传授也包括道德的修养与法制的实践；是综合的既包括道德教育、法制教育，还包括了学生成长成才过程中遇到的各种问题解决的教育。
2.2教学内容是把握教学规律的关键
根据《思想道德修养与法律基础》课的教学目的，我们不难发现，其教学内容必定是多样化的教学内容。对于思想道德教育来说，既包括了思想教育的内容，如世界观教育、人生观教育和价值观教育；还包括了道德教育的内容。虽然思想教育和道德教育在许多方面存在着大量的联系，有许多相似之处，但又有各自不同的特点和规律。我们现在对思想教育和道德教育，基本上都采用了相当的方式和方法，其效果在一定程度受肯定会受到影响。比如道德教育，就必须依据个体道德意识的发生机制来进行，这就是它的教学规律的重要依据；思想教育就必须依据思想产生、发展和变化的规律来进行。对于法制教育，也有其独特的规律，就必须按照法律思维、法律方式来进行。法律思维和道德思维之间，各有其特殊性，教育方式又必然存在着各自的特殊规律。进一步说，道德教育的方式，对于法律教育来说，不一定适用；法律教育的方式，对于道德教育来说，也不一定适用。对于解决学生成长成才中的实际问题，其教学内容的涉及面更广、内容更多，规律更复杂。我们仅从两个主要的方面来分析，如成长规律教育和心理健康教育。成长规律教育就必须按照人的成长成才的规律性进行，要指导学生如何进行人生设计，选择恰当的目标，进行准确的定位、确定可靠的措施和解决不同的困难。而心理健康教育，就必须按照人的心理发展和变化的特殊规律进行。通过这一段的论述，我们可以得出这样的结论，《思想道德修养与法律基础》课，其教学内容具有高度的综合性，不但涉及的学科领域众多，其内容也十分广泛，因此，对其教学规律性的把握，必须紧紧抓住其相关内容的特殊性，试图超越这些内容寻求至上的教学规律，不但是十分困难的，也是没有多大实际价值的。在现阶段的《思想道德修养与法律基础》课的教学工作中，是否存在整本教材和各章各节，都基本按照相同的方式方法、相同的教学规律在进行，是我们应该随时反思的重要问题。
2.3学生实际是把握教学规律的基础
我们的教育对象，是活生生的学生，他们有着各自不同的实际。在前面的论述中，已经提及，同一学生的不同发展阶段，不同学生的同一阶段，不同学生的不同环境和时代，都有许许多的不一样。我们可以进一步举例来说明这个道理。对于同样处于现代环境下的大学生来说，他们在对待《思想道德修养与法律基础》课的.态度上、学*需求上和努力的程度上都会存在这样那样的不一样。有的学生会认为它是指引自己发展的十分重要的课程，有的学生会认为它只是考试必须通过的课程，还有的学生根本就不会把它当作一门真正的课程。要把握《思想道德修养与法律基础》课的教学规律，就必须认真地研究学生所处的实际，并根据这种实际去寻求实现教学要求的方式和方法。
综上所述，由于学生不同成长阶段的特殊规律和《思想道德修养与法律基础》课的特殊规律，要求我们必须把握《思想道德修养与法律基础》课的特殊教学规律。只有紧紧围绕教学目的、紧紧根据教学内容、紧紧抓住学生实际，并将这三者有机地结合起来，才能更好地抓住《思想道德修养与法律基础》课的教学规律，从而更好地做好课程的教学规律，真正体现教学的实效性。
一、“思想道德修养与法律基础”法律教育部分存在的问题
（1）教师教学方式。在对“思想道德修养与法律基础”进行讲述的过程，往往以教师单方面的授课为主要方式，缺乏与学生之间的互动，课堂气氛不够活跃，加之学生对这门课程的认识不深，思想上不够重视，经常有逃课或不认真听讲的情况发生，课堂效率较低，学生们往往都是在老师的灌输下被动地接受法律知识，而不是自己积极主动地进行学*。
（2）课程设置。“思想道德修养与法律基础”这门课程在2006年课程改革之前是分开的两门课程——“思想道德修养”和“法律基础”。但是在两门课程合二为一之后，由于将“思想道德修养”的内容排在“法律基础”之前，教师在授课的过程往往*惯于把教学重点放在教材的前半部分“思想道德修养”上，而忽视了有关法律知识的教学，教师的不重视就导致学生对于这部分知识的忽视，甚至是无视。除此之外，教材中有关“法律基础”部分的知识编写不够精确、概念含糊不清，难以达到理想的教学效果。再者，整本教材通篇采用文字形式进行编写，理论概念性较强，知识分布过于紧密，会使学生在学*过程中容易产生疲劳感。
二、改善法律教育部分存在的问题的措施
1、教材改革
（1）保障教材编写的严肃性。
（2）增强法律部分教材的趣味性。
1．蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
2．德者，本也；财者，末也。
3．强本而节用，则天不能贫。
4．一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
5．君子以道德轻重人，小人以势轻重人。
6．一个人的后半辈子均由*惯组成，而他的*惯却是在前半辈子养成的。
7．自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
8．美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
9．有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。
10．教养是有教养的人的第二个太阳。
11．修之至极，何谤不息。
12．所有的*惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。
13．真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
14．不修其身，虽君子而为小人。
15．怠者不能修，而忌者畏人修。
16．美德大部分包含在良好*惯之内。
17．反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。
18．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
19．骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
20．土扶可城墙，积德为厚地。
21．心如明镜台，时时勤拂拭。
22．君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。
23．人的行为和举止无不受*俗的制约。
24．好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
25．能够自由地形成*惯的人，在一生中能够做更多的事。*惯是技术性的，因此可以自由地形成。
26．美，是道德上的善的象征。
27．人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
28．养生治性，行义求志。
29．修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。
30．人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
31．治外物易，治已身难。
32．种树者必培其根，种德者必养其心。
33．品格能决定人生，它比天资更重要。
34．奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
35．并不是由于决心才正确、应该由于*惯而正确。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的*惯。
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