关于我不人民币的句子的文字专题页，提供各类与我不人民币的句子相关的句子数据。我们整理了与我不人民币的句子相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果我不人民币的句子未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1、一心只想暴富。
2、纸币一张，你有何感想？
3、就那几个钱嘚瑟啥！真正有钱人非常低调。
4、真想一夜暴富，如果不行。两夜也行，半个月也行。
5、你想一夜暴富吗？你想资产过亿吗？
6、天气好把钱晒一下下，心情美美哒！
7、金钱就是实力，这句话永远不会过期。
8、两年的光阴，换来了什么，事业？金钱？女人？
9、大哥，你这么有钱，你撒币吗？
10、何以解忧，唯有暴富。
11、睡在人民币上是一种什么感受。
12、不知道晚上，睡哪间房好。
13、新的一年，心情事成，万事如意，多多挣取人民币。
14、朋友就是人民币，有真有假！
15、祝大家和我一样，亿心一亿，多赚人民币！
16、不知道家产，到底有多少。
17、谁借我1500元，我天天给你发红包。
18、叫声老公来听听，这钱就是你的了。
19、朋友就是人民币，时间就是验钞机！
20、你的小可爱想要一点零花钱。
21、我姓钱，人民币的那个钱。
22、愿您钞票天天赚不停，一生幸福笑盈盈！
23、请问我的钱是大风刮来的吗。
24、小康春风吹满地，新的一年要争气。
25、你看天上的那朵云，像不像你借我的一百块钱。
26、不知道怎么花完这些钱，不知道梦啥时候能醒。
27、有钱，就是任性！
28、我是一个没什么理想的人，唯有暴富。
29、男人要有钱，和谁都有缘。
30、我不只会搞笑，我还会赚10个亿！
31、准备过年了，又是晒RMB的时候了。
32、一张人民币的感慨，多么痛的领悟！
33、口袋里钞票的颜色，决定了今天的心情。
34、我不缺爱，我缺人民币。
35、手抓一把人民币，走起路来特神气。
36、时刻提醒自己，要努力赚钱。
37、钞票不是万能的，有的时候还需要信用卡。
38、不是我俗，有钱真的很有安全感。
39、你牛逼的程度，取决于你金钱的厚度。
40、男人没钱时恨女人俗气，有钱时恨不得女人都俗气。
41、金钱，是用来享受的，而不是用来衡量的。
42、钱是赚出来的，不是省出来的，买买买。
43、钱就像卫生纸，看着挺多，用着用着就没了。
1、深居俯夹城，春去夏犹清。
2、快乐的时候，你听的是音乐。
3、她要结婚了，新郎不是你，哈哈
4、忘不却的曾经，那就留在心底吧
5、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
6、王爱人 我从来不敢说我拥有你的全部
7、老公：老婆我这个月工资想放自己这。
8、我会把每一次改变当做成长，哪怕是痛也值得。
9、我经常损你，骂你，是因为我相信我们的关系。
10、这冬天的太阳哪是太阳啊分明就是冰箱里的灯。
11、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。
12、ldquo;别问我考怎样”我只能说：“烤焦了”
13、下辈子我要做人民币，这样你就永远也忘不了我了。
14、不论人还是命运，谁想要你难看，你就要还他笑脸。
15、这世上没有过不去的砍儿，请相信办法肯定比困难多！
16、当我正准备向青春说:你好时，她却跟我道了句：晚安。
17、到了聪明人都无技可施时，笨人想出来的法子一定最有用！
18、特别能吃苦，这五个字，我想了想，我只做到了前四个。。。
19、不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都让人牵挂。
20、如果你觉得国庆七天时间短的话，那么从今天开始你就会知道七天有多长了。
21、男做梦，梦见天上传来一个声音：“+1还是-1？”男人答：“+1”。
22、终于明白，当你做对的时候，没人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错的。
23、我想要做个思想上的女流氓 生活上的好姑娘 外形上的柔情少女 心理上的变形金刚。
24、高考前一星期我是家里的一级保护动物，考完我是野生动物，分数出来我就TM是个害虫。
25、昨天与朋友用蓝牙传文件，发现她名字是一头老母牛，看着系统消息我默默的关了蓝牙。
26、头母骆驼对另一只骆驼诉说心里话：“哎~我真不辛，我那唯一的宝贝女儿有严重的生理缺陷
27、我算是发现了，有的吃货之所以要找个人谈恋爱，纯粹是因为有些地方的饭不适合一个人去吃。
28、今天他结婚我喝的烂醉如泥，就犹如十五岁那年，他初恋，我抱着你哭到他再也不是我的盖世英雄。
29、如果我在路上与你擦肩而过 没有与你打招呼，不是因为我装高傲，玩清高，耍大牌。。是因为。。。。。。。我没带眼镜。
30、有一个问题我一直想不通，就是我们学校图书馆的打开水的机子为什么要放在男厕所门口，每次去嘘嘘，门口总能传来妹子们打水的笑声，我都尿不出来了！！
31、电器修理行的老板问诊所的医生：“我的病让你治了好几个月了，只见轻不见好，你是不是还留着一手？” 医生笑笑说：“我那台彩电你修多少次了？”
《认识人民币》说课稿（精选9篇）
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备说课稿，是说课取得成功的前提。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《认识人民币》说课稿，欢迎阅读与收藏。
今天，我说课的课题是“认识人民币”，它是义务教育课程标准实验教科书第五单元《认识人民币》的第一课时，属于数与代数领域的知识。这部分知识是在学生已有的生活经验的基础上进行教学的，它是学生以后进行有关人民币的换算、计算以及解决购物中的实际问题的重要基础。教材首先通过一幅小朋友在商店里买玩具的画面引出新课，接着认识1元、1角、1分三种人民币以及元与角、角与分之间的关系，然后认识5角币、2角币、5分币、2分币。并通过“试一试”让学生进行换币活动，使学生进一步熟悉元、角、分之间的进率，并为探索购物时怎样付币作准备。最后通过“想想做做”的付币、取币、找币等活动，进一步认识1元以内的人民币，并能解决购物时可能遇到的一些简单问题。
根据《新课程标准》精神，结合教学内容和一年级学生的认知规律，我预设以下三个教学目标：
1、让学生认识一元以内的人民币，知道元与角、角与分之间的进率，并会进行简单的换算，学会用人民币进行购物。
2、让学生在实际的观察、购物等活动中，初步认识商品的价钱，并提高解决问题的能力，培养学生思维的灵活性。
3、在认识人民币的学*过程中，培养学生与他人合作的态度，和学*数学的兴趣，渗透爱护人民币的教育。
教学重难点是：认识一元以内的人民币，知道元、角、分之间的进率，并学会简单的购物。
为了尽可能唤起学生已有的知识和经验，让学生积极参与到数学活动中，我将制作一个多媒体课件，准备一些商品实物，学生准备一些人民币。
围绕教学目标，我将分三大环节组织教学。
第一环节 创设情境，激活已有的生活经验。
低年级学生活泼好动，他们很喜欢卡通动物和人物，所以我借助多媒体展示米老鼠开文具店的情境图，组织学生观察并交流，感知购物需要人民币，从而引出课题“认识人民币”，通过活动激活学生已有的生活经验，激发学生的学*兴趣，让学生积极投入到数学活动中去。
第二环节 观察操作，认识人民币。
新课标指出：数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，对教材进行再加工，有创造地设计教学过程。依据这一理念，结合学生对人民币已有的一些认识，我把教材中1元、1角、1分和5角、5分、2角、2分的认识融合在一起，这一环节我将分2个层次组织教学。
第一层次，认识1元以内的人民币。
我借助多媒体出示米老鼠文具店的商品及价格，让一名学生扮演文具店的营业员，向其他小朋友介绍各种文具的价格，使学生主动参与数学活动，培养学生仔细看图，从图中收集信息的*惯。然后组织学生分组辨认课前准备的人民币中哪些已经认识，再全班交流，在学生指认时配以课件同时出现。学生介绍后我进行适当的爱护人民币的教育。这样设计既充分调动学生已有的生活经验，让学生在小组交流中相互学*，又使学生较清晰地看到它们的面值与样式，为下面的具体探究与辨识作铺垫。接着，我创设米老鼠开始营业的情境，借助多媒体出示一道连线题，让学生把物品与它相应的价钱用线连起来，以此来巩固学生对人民币的认识。
第二层次，知道元、角、分之间的进率。
我继续借助多媒体创设米老鼠邀请小朋友去文具店购物的情境，让学生选择自己喜欢的商品进行付币活动。当学生选购价值1元的物品时，启发学生想出不同的付币方法，进行全班交流，从而得出1元=10角，在此基础上进一步引导学生进行推理得到1角=10分。这样组织教学让学生在动手操作中主动获取新知，使元、角、分的进率关系能自然、顺利地建立，培养了学生思维的灵活性。
第三环节 实践运用，巩固提高对人民币的认识。
数学知识来源于生活，但又高于生活，回归生活。为了让学生把学到的数学知识应用到生活中去，我设计了三个不同层次的活动。
1、创设米老鼠要和我们换币的活动情境，引导学生先按要求把1元分别换成5角和2角的人民币，再把5角换成其他的人民币，最后按自己的想法在小组里进行换币活动。通过不同层次的换币活动，使学生体会每种面值人民币的实际价值，在活动中亲身体验、积累生活经验，为自主探索购物时怎样付币作准备。
2、我继续借助媒体设计了猜一猜的游戏，组织学生猜一猜米老鼠手中可能有哪三枚硬币，一共有多少钱，这样设计把书中的*题融合到动手操作的实践活动中，使学生学会有关人民币的简单计算，加深对人民币的认识，使学生感受到面值种类不同的人民币可以组成不同币值的钱数，从而培养学生的发散性思维以及初步的创新意识。
3、创设米老鼠邀请我们去商店购物的情境，组织学生分两个步骤进行模拟购物活动。
（1）每组选一名学生戴好米老鼠的头饰当售货员，其他学生每人用1元钱买1件商品进行付币找币活动，学生进行活动后再全班交流购物的经过。这一活动为学生创造了动手实践和合作学*的机，会，使学生初步认识商品的价格，学会用人民币进行简单的购物。
（2）各组更换一名售货员进行第二次购物活动，要求学生用1元钱买2件或2件以上商品，活动结束后全班交流活动经过。通过这两个不同层次的购物活动让学生体会并解决在实际购物中可能会遇到的问题，培养学生与他人合作的态度，激发学*的兴趣。
本节课，我引导学生开展购物活动，让学生在实际的付币、换币、找币等过程中认识人民币，学会使用人民币。注意调动学生已有的知识经验参与学*，通过小组合作，给与学生充分的交流时间和空间，使他们更主动的自己去发现知识，体验成功的快乐。
一、关于教材：
1、教学内容：教科书46—47页
2、教材简析：一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。因此我根据教材先
①集中学*认识各种面值的人民币。
②创设购物活动，同时开展主要用元为单位的人民币进行买卖的购物活动。
3、教学目标：
①使学生认识各种面值的人民币。
②进一步学*分类方法。
③通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活，商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。
⑤教学重点：突出以元为单位的人民币的种类，说明这些人民币在我国商品交易中占主导地位。
二、关于教法
本节课属于认知教学，本节课在教法上力求体现以下几点：
1、创设生动具体的教学情境，使学生在愉悦的情景中学*数学知识，活动中获取知识。
2、鼓励学生独立思考，自主探索和合作交流。动手实践、自主探索、合作交流是学生学*数学的重要方式，转变教师角色，给学生较大的空间，开展探索性学*，让他们在具体的操作活动中进行独立思考，并与同伴交流，亲身体验学*成功的乐趣。
3、尊重学生的个性差异，满足多样化的学*需求。
三、关于学法
依据新的课程标准，必须转变学生的学*方式，本节课在学生学*方法上力求体现：
1、在情景中经历提出问题，解决问题的过程中体验探索的成功。
2、在动手操作进行实践活动中独立思考。
3、联系生活实际解决问题。
四、关于教学程序
创设情景，导入新课，故事导入新课，引出课题，全面认识各种面值人民币。创设购物活动。
课堂小结，你学会了什么？
1、认识了人民币；
2、学会了怎样买东西。
1、我的男朋友不吸烟，不喝酒，不打架，不存在。
2、数学老师带我们在题海中遨游，结果她上岸了，我们全都淹死了。
3、挣钱是一种能力，花钱是一种技术，我能力有限，技术却很高。
4、不要和我比懒，我懒的和你比。
5、不愿做奴隶的人民，愿做人民币的奴隶。
6、把了我的妹，你为何没交税，上了我的床，你就是我的新娘。
7、不挂科，我所欲也；不学*，亦我所欲也。二者不可兼得，我嘞个去也……
8、记忆中，轻掖被角，温柔的呼吸声，在将入睡的梦里。尽管沉默永远，但那一刻我似乎感受到了父爱，绵延至今。
9、“对待学*，就要像追自己喜欢的女孩一样积极”“你TM一下追9个试试”。
10、待你长发及腰，不是女神就是女神经。
11、挤公交是包含散打、瑜珈、柔道、*衡木等多种体育和健身项目于一体的综合性运动。
12、班主任是什么？班主任就是一个破坏完你友情，再破坏你爱情，还不放过你亲情的人。
13、到底谁特么的蓝牙名叫“一只老母猪”！每次我开蓝牙，系统就提示“一只老母猪要和你配对”。
14、老师说，我们还小，不要谈恋爱，因为都是在养别人媳妇，不值得！
15、“刚和我朋友下棋，他把我帅吃了”“你想表达什么？”“我帅死了”
16、“假期为什么这么短”“因为假期没有上午”。
17、人之初，性本善，你出钱，我把妹；人之初，性本善，你洗澡，我偷看。
18、那天看到你在大街上摔倒了，当时着急的要死，多希望现实能够像网络一样可以在右下角轻轻点个赞。
19、几个小男孩凑了十几块钱想买玩具，但不知该买什么，其中一个提议道：去买卫生巾吧！众不解，问为什么？男孩说，我也不太清楚，不过电视上说有了它，就可以爬山、滑水、打球、溜冰，而且快乐没烦恼。
20、“紫薇，你有什么苦，今日都跟朕讲讲吧，是谁打了你？”“回皇上的话，嬷嬷打的”“告状就告状，你卖什么萌呀”。
浅谈人民币升值的利弊问题论文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编精心整理的浅谈人民币升值的利弊问题论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
摘 要：金融危机后，*经济率先走出低谷。美国等国再一次开始向*施压，迫使人民币升值。本文分析人民币升值后对我国的有利影响和不利影响，认为短期内人民币升值弊大于利，而长期来看则是利大于弊。所以，我国在短期内应顶住压力，保持人民币汇率的稳定，同时加快汇率形成机制的改革，在长期内实行弹性汇率。
关键词：人民币升值 弹性的汇率制度
随着*经济在全球危机中的率先复苏，以美国为首的西方经济体自2010年初便开始向人民币升值施压。推迟三个月公布的美国*《国际经济政策和汇率政策》报告，最后虽然没有将*列为汇率操纵国，但仍坚决认为人民币被低估。人民币是否真的要被美国等西方国家“牵着鼻子走”还是应坚持维持稳定的汇率。人民币升值对*经济而言是一柄双刃剑，有利影响和不利影响并存，而人民币如在短期内大幅升值，更是弊大于利。
一、人民币升值的有利影响
人民币汇率升值的有利的影响主要表现在五个方面：
一是刺激进口增加。人民币汇率升值，国外消费品和生产资料的价格比以前便宜，有利于降低进口成本。同时，汇率上升会抑制出口，长远来看，对我国的经济结构转型起到一定的促进作用。
二是有利于改善吸引外资的环境。人民币汇率升值，可使已在华投资的外资企业的利润增加，从而增强投资者的信心，促使其进一步追加投资或进行再投资；人民币汇率升值将吸引大量外资进入*的资本市场。
三是有利于提高人民币的币值含金量和国际信誉，扩大人民币的结算范围，为人民币的国际化做好铺垫。
四是有利于减少贸易摩擦。**年来频繁遇到的反倾销诉讼和其他贸易争端越来越集中于人民币汇率定价过低之上，致使人民币升值与否成为减少贸易摩擦的关键。
五是有利于*的企业对外投资，走向世界，增大*的资本输出和投资实力。
二、人民币汇率升值的不利影响
特别是在目前的情况下，人民币汇率升值对我国经济的负面作用较为突出。
一是抑制出口增长。人民币汇率升值将对我国大量劳动密集型出口产品的国际市场价格竞争力造成巨大伤害，特别是在后金融危机时代，不利于经济的复苏。同时，对于目前仍是出口导向型经济的*，对经济增长影响巨大。
二是影响金融市场的稳定。在我国金融监管体系有待进一步健全、金融市场发展相对滞后的情况下，人民币一旦大幅升值，将触发“热钱”对金融体系的冲击。大量短期资本通过各种渠道，流入资本市场的逐利行为将加大我国房市、股市的泡沫，对我国经济持续健康发展造成不利影响。
三是影响货币政策的有效性。为保持人民币汇率的基本稳定，迫使中央银行在外汇市场上大量买进外汇，资金使用效率低下，影响了货币政策的有效性。
四是增加就业压力。由于目前我国提供的就业机会的主要是出口企业，人民币升值将抑制或打击出口，甚至导致出口企业破产，最终将造成就业困难，影响社会稳定。
五是使我国的巨额外汇储备大量缩水。
三、人民币升值短期弊大于利，长期利大于弊
我们应该从短期和长期两方面对人民币的升值问题进行利弊的.权衡。
在短期内，人民币升值绝对是弊大于利的。当前，维持人民币汇率的稳定是确保我国一定经济增长速度的必要手段。我国的经济增长很大程度上靠出口来拉动，且扩大内需也需要一个过程，贸然减少出口，大量的外向型企业缺乏承受能力而破产，会严重影响我国经济的复苏和增长。我们必须认识到，在我国内部需求结构得到明显改善，经济发展水*达到一定水*前，外部需求依然会是支撑*经济高速成长的重要动力。而此次的汇率形成机制的改革，使汇率更具有弹性，也将使人民币在短期内不具备大幅升值的可能性。
从长期来看，如仍维持现状，保持汇率将不可避免地导致一些巨大的负面影响。比如央行的货币政策调控能力受到较大损害；导致国内较大的通货膨胀压力；导致相对价格扭曲，加重经济失衡程度等。
总体说来，在长期中*保持一个更有弹性的汇率制度至关重要，而人民币的汇率管理要提倡三性：渐变性、内生性和可控性。*保持一个弹性的汇率制度这不仅对全球经济结构的调整有利，对*自身的经济结构调整和长期健康发展也有深远的意义。在长期内，人民币在经济的可适度范围，小幅升值、弹性浮动将是利大于弊的。不过，在短期内，保持人民币汇率的稳定是有其必要性的。人民币汇率应更多考虑国内经济因素和形势而浮动，不要受制于他国，屈从于美国等国的压力而使人民币贸然大幅升值。而美国迫使人民币升值更多是为了自身的利益，推动其经济的继续复苏。美国巨额的经常账户逆差的主要原因还是美国自身的国情，将其归咎于*的人民币汇率被低估是不合理的。所以，在我国相关改革完成之前，名义汇率在短期内的大幅升值，不仅仅无助于促进我国经济结构调整升级，反倒可能带来许多无法应对的潜在风险。我国应顶住国外压力，加快汇率制度改革步伐，尽快建成更有弹性的汇率形成机制，驾驭好人民币升值问题。
参考文献：
[1]程实：人民币汇率升值“合理”吗[J] 西部论丛 2010年04期
[2]陈永昌：人民币升值的利弊分析与走势预测[Z] 凤凰网
[3]贺军：全球经济复苏前*应坚持现行人民币汇率政策[J] 经济研究参考2009年70期
[4]曹彤：合纵连横，主动出击，人民币汇率战争新思维[J] 环球财经 2010年04期
[5]杜琴庆：美*:*不是汇率操纵国 人民币依然被低估[N] 东方早报 2010年7月10日
★1☆ 明月几时有，举饼问青天，不知饼中何馅，今昔是何年？我欲乘船观月，又恐飞船太慢，高处不胜寒，只能返人间。衷心祝愿您的家庭中秋团圆，合家欢！
★2☆ 中秋都不让人好好过，老师你是要我们把作业当月饼吃了么？
★3☆ 别人中秋赏月吃月饼，我中秋赏书吃作业。
★4☆ 一直在想，中秋是月圆之夜我会不会煞气发作。
★5☆ 老帅，对不起，这个中秋假期不写作业，因为我对作业过敏。
★6☆ 女神一大清早就给我打电话说中秋要和我去旅游，我想了想，机智的我拒绝了中秋节我游戏双倍经验我能跟你去？
★7☆ 中秋来临，男人都应该向泰国人学*，当女人看上喜欢的东西时，应该毫不犹豫双手合十鞠躬道:刷我滴卡。
★8☆ 今年中秋不收礼，收礼只收人民币。
★9☆ 学生党中秋的感想:三天三夜，三斤作业。
收藏（）评论（）字体： 大 / 中 / 小
境内外学者刻意误导我国领导人去购买他国本币计价的*债券，并将这种愚蠢透顶的行为美化为“人民币国际化”进程。
人民币国际化涉及三个主要问题：第一，人民币国际化的定义;第二，人民币国际化的路径;第三，人民币国际化的管理。
第一，人民币国际化的定义。人民币国际化，是指人民币能够跨越国界,在境外流通,成为国际上普遍认可的计价、结算及储备货币的过程。目前已国际化的货币有美元、欧元、日元等重要经济体的货币。笔者给予人民币国际化的定义更为简约：人民币国际化，是指人民币跨越中华人民共和国边界流通的过程。
第二，人民币国际化的路径。笔者给予的答案是，取消本国以及外国对于人民币作为计价、结算以及储备货币所设置的法律壁垒，并对采取人民币作为计价、结算以及储备货币的行为予以必要的*保障(包括军事手段)。人民币国际化的路径，在于尽早解决法律障碍，在于尽早建立*保障。笔者认为，关于人民币国际化的路径问题，是涉及国家现有金融资产安危的重大问题，绝对不能继续任由境外金融机构诠释和操纵。
第三，人民币国际化的管理。笔者一直无法理解，作为*货币的人民币，其立法权应完全归属全国*大会，并接受中国宪法和现行法律的约束，为什么竟然会出现人民币离岸交易中心这样违法甚至违宪的荒唐举措?另外，货币发行，涉及通货膨胀问题，必然严重影响国家财政正常运行，任何国家(欧盟例外)的货币管理必然受到财政当局严厉监管，何以中国人民银行可以*行于*，并脱离*行政管辖范畴?笔者想说的是，人民币脱离法律约束和财政约束是极其危险的行为!老实说，笔者非但没有看到人民币的国际化，笔者倒是看到了人民币的美元化。
笔者收集了一批国内外学者关于人民币国际化的言论。笔者注意到，国内外专家学者和管理层，一直将焦点锁定在人民币国际化的路径之上。例如，关于建立人民币离岸交易中心这样荒谬的思路;再例如，关于推进国际特别提款权(SDR)这样荒诞的逻辑。请原谅笔者的愤慨，笔者除了使用“骗局”一词外，实在无法对上述思路和逻辑进行解释了。简直是疯了， 人民币在岸无法正常交易(外汇管制)，离岸却可以正常交易了(逃脱法律约束)，你们将中华人民共和国的货币管理*置于何地啊?离岸交易是一个价格，在岸交易又是一个价格，谁能代表市场价格?当然是离岸价格!这不是自己给自己的*扇耳光吗?最不可思议的是，既然你认为人民币可以国际化，你为什么要推SDR?这不是等于说，你相信SDR是高于人民币信用的最佳选择吗?有这样侮辱自己的*货币的央行行长吗!这群专家学者和管理层玩的很有智商吗?当然，笔者并不认为，我国的学术精英和行政精英会集体白痴。笔者认为，真正白痴的是我亲爱的十三亿同胞!
其实，功夫在诗外。实现人民币国际化的路径恰恰在中国的本土。笔者反复强调，只要能够建强大的人民币在岸交易市场，人民币的国际化就会水到渠成的。人民币在岸交易的基础，是人民币本币计价的债券市场，其核心为人民币国债的债券交易市场。大凡了解世界金融史的人，都应该知道英镑和美元成为国际货币的历史过程。没有强大的本币在岸交易市场，就不存在本币国际化的基础，甚至根本不存在成为国际金融中心的基础，何谈本币的国际化?如此浅显的道理，是不需要复杂的金融知识的。
那么，为什么所谓的学者和专家齐心协力反对中国建立在岸人民币交易市场呢?这才是真正致命的要害所在!如果，中国存在人民币在岸交易中心，任何外国*进行*债务融资，就应该到中国来，发行以人民币计价的*或非*债券。例如，希腊完全可以到中国发行人民币计价的希腊*债券，用于解决本国*面临的经济困难。当然，这对于那些拥有国际货币发行权的国家而言，未来必需通过创造价值来偿还对*的欠债。也就是说，西方国家意图通过本币贬值，来抹去亏欠中国巨额债务的逻辑基础和技术条件将彻底丧失了。请想一想，美国、欧盟成员国、英国甚至日本，均以他们自己可以印刷的货币计价，向愚蠢透顶的*借钱，他们将来只需要印刷足够的数额就可以偿还了。这是何等无耻的交易!这是怎样悲哀的逻辑!请原谅笔者的愤怒!我甚至无法使用文明的语言了� �
1、你胖是因为上帝嫉妒你瘦的样子。
2、当时间和耐心都已变成奢侈品，我们只能靠星座了解彼此。
3、让暴风雨来得更猛烈些吧，反正我是卖伞的！
4、那天刚睡着，收到一个短信：睡姿不对，重睡。
5、赚钱的速度跟乌龟爬一样慢，花钱的速度跟兔子奔一样快。
6、作业你变了，变难了，变得我不懂你了。
7、我一失足成大瘸子，再回首又闪了腰。
8、有时候觉得自己变丑了，拿出身份证一看，发现多虑了。
9、闹钟叫起的只是我的躯壳，叫不醒我的心。
10、脑袋空不要紧、关键是不要进水。
11、要学会换位思考，其实老师也蛮可怜的，自己一个人要自言自语45分钟。
12、您所追求的对象已经有对象，请稍后再追。
13、时间啊时间，你走得慢一点吧，我给你买糖吃。
14、我被关在作业本里了，快放我出去。
15、自从人晒黑了，脸色好看了，牙齿变白了，喝酒都不脸红了。
16、常常告诫自己不要在一棵树上吊死，结果，在树林里迷路了。
17、其实我努力的吃这么胖，不就是为了在你心里多站点地儿゛
18、我爱你是真心话，告诉你是大冒险。
19、没事偷着乐是不太可能了，偷着胖还是有点儿希望。
20、我们的宗旨是：为人民币服务。
21、做人不能这样，缺狗粮才知道来找我。
22、现在的社会，男人女性化，女人宠物化，宠物贵族化，贵族没文化。
23、其实我是受过高等学*的，只不过气质上有点像农民一点罢了。
24、无论你二与不二，二就在那里，不三不四。
25、已经沉默了、够久，你到底醒了、没有。
26、流氓，是一种气质；老流氓，是一种信仰。
27、你们是群成功的流氓，你们成功的带坏了一个纯的像特伦苏一样的我。
28、我家除了我、没一样值钱东西。
29、本来智商就不高，连情商都为零，还让不让人活了。
30、作业君，最*你依旧是被我养的白白，很是干净。
31、老婆是电视，小三是手机，在家看电视，出门带手机。
32、我男朋友一准儿是个路痴，丫现在还没找到我。。
33、考试学霸就像wifi，以自己为圆心，周围15米以内全是要你密码的人。
34、现实的社会，毁了我一个做好人的机会。
35、我这人不太懂音乐，所以时而不谱，时而不着调。
36、如果你变成一坨屎，就不会有人踩在你的头上了。
37、别管我要安全感，你以为我是专门杀毒的软件啊。
38、最*风太大差点把我的心上人刮跑了。
39、作业，我觉得我们真的不合适，你走吧，别回来了。
40、我以为你只是1和3中间的数，没想到你还是1和3俩数的组合。
41、如果我期中考试没有挂科，请不要叫我学霸，叫我“赌神！”
42、今后的路，我希望你能自己好好走下去，而我，坐车。
43、一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。
我不人民币的句子
我又不是人民币的句子
我不是人民币的说说
我又不是人民币的说说
我不是人民币个性签名
我不是人民币经典语录
形容人民币的句子
人民币的幽默句子
描述人民币的搞笑句子
共享人民币搞笑句子
姐不是人民币经典语录
形容人民币的搞笑句子
人民币说说
古诗旅币是人民币的几元
人民币的说说
人民币对台词
关于人民币的说说
喜欢人民币的说说
爱人民币的说说
人民币搞笑说说
人民币反假宣传标语
关于人民币经典说说
关于人民币的经典说说
关于人民币的说说配图
为了人民币的经典说说
不是我的我不要的句子
爱护人民币宣传口号
我不傻的句子
为了人民币经典语录
爱护人民币宣传标语
