汉语多音字句子

多音字朝造句,用多音字写一句话

1、没驾车违章，证件被交警没（mò收了，他仍像没（méi事一样

2、缝这台缝（féng纫机的台板有裂缝（fèng

3、在朝阳的照耀下，院子里的太阳花慢慢地开了

4、伯我是她的大伯（bó，不是她的大伯（bǎi子

5、我们迎着朝阳走向崭新的一天

6、真是 不学无术 !仇英的仇本是仇恨的仇是个多音字读姓的时候读‘求’和裘千仞没有半毛钱关系!

7、喝武松大喝（hè一声"快拿酒来！我要喝（hē十二碗"博得众食客一阵喝（hè彩

8、簸他用簸（bò箕簸（bǒ米

9、朝阳映红了东方的天空

10、殷老林家境殷（yīn实，那清一色殷（yān红的实木家具令人赞叹不已

11、卡这辆藏匿毒品的卡（kǎ车在过关卡（qiǎ时被截住了

12、出现的面版是为了*的多音字这一点很人性化

13、包括GBK所有汉字的拼音可区分多音字可添加自定义词组

14、数两岁能数（shǔ数（shù的小孩已数（shùo见不鲜了

15、扇他拿着扇（shàn子却扇（shān不来风

16、多音字!小学学没学过拼音!好吧!我承认没学过

17、*藏（zàng的布达拉宫是收藏（cáng大藏（zàng经的宝藏（zàng

18、还下课后我还（hái要去图书馆还（huán书

19、只是黟较为生僻歙是多音字需要小心

20、拓拓片拓本的"拓"读 tà ，开拓拓荒的"拓"读 tuò

21、扎鱼拼命挣扎（zhá，鱼刺扎（zhā破了手，他随意包扎（zā一下

22、字是个多音字在他的名字里一直是读成长短”

23、对啊因为中文里头有许多多音字如果咬不清楚很容易让人误会你的意思哦!

24、朝阳初升，那金色的光辉撒遍人间大地

25、会今天召开的会（kuài计工作会（huì议一会（huì儿就要结束了

26、量有闲心思量（liáng她，没度量（liàng宽容她野外测量（liáng要量（liàng力而行

27、伧这个人衣着寒伧（chen，语言伧（cāng俗

28、弹这种弹（dān弓弹（án力很强

29、但是许多汉字又都是多音字很显然秦少杰是奔着多音字那方面去理解的具体啥意思?靠大家都是成年人这都什么年代了我不信你们不知道

30、扒他扒（bā下皮鞋，就去追扒（pá手

31、今天的朝阳真美啊

32、是的作为一个华夏语十级的我还不知道这点多音字吗?

33、字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题

34、反正这俩字是多音字叫他吴吃和叫无耻也分辨不出来

35、蕃吐蕃（bō藏族的前身族在青藏高原生活蕃（fán茂盛繁多衍了几千年

36、沓他把纷至沓（tà来的想法及时写在一沓（dá纸上，从不见他有疲沓（ta之色

37、卷考卷（juàn被风卷（juǎn起，飘落到了地上

38、以字为本系联词语”是对多音字和一般字词教学都具有积极作用的一项基本原理

39、称称（chèng同"秤"杆的名称（chēng实物要相称（chèn

40、恶这条恶（è狗真可恶（wǜ，满身臭味，让人闻了就恶（ě心

41、巷矿下的巷（hàng道与北京四合院的小巷（xiàng有点相似

42、荷荷（hé花旁边站着一位荷（hè枪实弹的战士

43、朝我朝（zhāo气蓬勃朝（cháo前走

44、折这两批货物都打折（zhé出售，严重折（shé本，他再也经不起这样折（zhē腾了

45、丧他穿着丧（sāng服，为丧（sāng葬费发愁，神情沮丧（sàng垂头丧（sàng气

46、哄他那像哄（hǒng小孩似的话，引得人们哄（hāng堂大笑，大家听了一哄（hòng而散

47、此联一出文人们一下子就惊呆住了这个对联纯熟的应用了多音字使得对联工整且词义通达尤其是那七个朝”

48、茄我不喜欢抽雪茄（jiā烟，但我喜欢吃番茄（qié

49、原谅暮少吧他只是不懂多音字而已!仔细读了一遍直到确定它能吃方才按着说明去泡

50、还有一个好处就是，对于多音字，只要输入其中的一个读音，拼音之星”就能给出汉字

51、囤大囤（dùn小囤（dùn，都囤（tún满了粮食

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汉语拼音句子练*

汉语拼音句子练*（通用5篇）

　　拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。下面是小编收集整理的'汉语拼音句子练*，希望大家喜欢。

　　一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。

　　uǐ ǒu ōnɡ x ènɡ ài

　　水 手 中 心 正 在

　　ǐ m ū sh ān ūn

　　你 们 出 生 山 村

　　ēi ónɡ uō ū m m

　　飞 虫 说 书 马 面

　　y t r ái shuǐ f

　　阴 天 人 才 水 分

　　q ǎo f ē j h

　　青 草 风 车 菊 花

　　二．按要求给下面的音节标上声调。

　　第二声：ɡuo qi zu huɑ du

　　第三声：shui lian yin zhu ji

　　第四声：jiɑ ci ke zuo zi

　　三、照样子写音节。例：〔d—ǎ→（dǎ）〕

　　ɡ—ǔ→（ ） h—u—á→（ ） ch—ú→( )

　　x—ǜ→（ ） x—i—à→（ ） d—u—ǒ→( )

　　j—ǚ→（ ） zh—u—ā→（ ） q—ü—a—n( )

　　x—ǜ→( ) x—ü—án→( ) h—u--ā→( )

　　四、下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。

　　ɡǔ（ ） ɡūɑ（ ） pǔ（ ） kǔ（ ） qiú（ ） shuǐ（ ）

　　xí（ ） xíɑ（ ） qǜ（ ） xǘ（ ） yǔ （ ） xīan （ ）

　　五、按要求标出下面的声母（--）、韵母（～）和音节（△）。

　　ou zh jìn ei n enɡ ɡuàn sh er zhǐ ie yè m

　　w jiā onɡ pīn un d dà ui suì ch yǔ j

　　六、按要求用 划出下面的音节。

　　1．三拼音：shuǐ zuò xiū xiā ɡou ɡuó xuán yuàn

　　2．整体认读：zǐ yí yè rù rì dù yú yuán chǐ yín

　　七、按要求填空。

　　xuán→( ) —( ) —( ) xiū →( ) —( )

　　xiào→( ) —( ) —( ) qīng→( ) —( )

　　shuǐ→( ) —( ) —( ) xū→( ) —( )

　　guó→ ( ) —( ) —( ) pīn→ ( ) —( )

　　xiā→ ( ) —( ) —( ) cǎo→ ( ) —( )

　　bái cài pāishǒu mǎi mǐ dài zitài tai nǎi nai lái qùkāi huì dà hǎi zhāi huā zài jiā

　　白菜 拍手 买米 袋子 太太 奶奶 来去 开会 大海 摘花 在家

　　qí guài kuài lèwài guó bēi zimèi meifēi jīlèi legěi nǐhēisèduì cuòtuì bù

　　奇怪 快乐 外国 杯子 妹妹 飞机 累了 给你 黑色 对错 退步

　　wū guīchuīqì shuǐ guǒzuì dàcuì lǜwǔ suìkuí huā

　　乌龟 吹气 水果 最大 翠绿 五岁 葵花

　　shū bāo pǎo bùmáo bǐ xiǎo dāo táo zirè nàolǎo shī gāo dàkǎo shì hǎo huài niú jiǎo

　　书包 跑步 毛笔 小刀 桃子热闹 老师 高大 考试 好坏 牛角

　　dà xiǎo guò qiáo zhāo shǒuduō shǎozǎo cāosǎo dìdòu zitóu fà xiǎo gǒu kāikǒu hóu zi

　　大小 过桥 招手 多少 早操 扫地 豆子 头发小狗 开口 猴子

　　bái zhōu chǒuxiǎoyāxǐ shǒuzǒu lùméiyǒuliǔ shù jiǔ bēiqì qiúxiū xi

　　白粥 丑小鸭 洗手 走路 没有 柳树 酒杯 气球 休息

　　bān jí pān yúmàn man fān shū jī dàn tán qín nán hái lán qiú gǎnxiè kàn jiàn chū hàn

　　班级 番禺 慢慢 翻书 鸡蛋 弹琴 男孩 篮球 感谢 看见 出汗

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多音字朝造句,用多音字写一句话

1、没驾车违章，证件被交警没（mò收了，他仍像没（méi事一样

2、缝这台缝（féng纫机的台板有裂缝（fèng

3、在朝阳的照耀下，院子里的太阳花慢慢地开了

4、伯我是她的大伯（bó，不是她的大伯（bǎi子

5、我们迎着朝阳走向崭新的一天

6、真是 不学无术 !仇英的仇本是仇恨的仇是个多音字读姓的时候读‘求’和裘千仞没有半毛钱关系!

7、喝武松大喝（hè一声"快拿酒来！我要喝（hē十二碗"博得众食客一阵喝（hè彩

8、簸他用簸（bò箕簸（bǒ米

9、朝阳映红了东方的天空

10、殷老林家境殷（yīn实，那清一色殷（yān红的实木家具令人赞叹不已

11、卡这辆藏匿毒品的卡（kǎ车在过关卡（qiǎ时被截住了

12、出现的面版是为了中国的多音字这一点很人性化

13、包括GBK所有汉字的拼音可区分多音字可添加自定义词组

14、数两岁能数（shǔ数（shù的小孩已数（shùo见不鲜了

15、扇他拿着扇（shàn子却扇（shān不来风

16、多音字!小学学没学过拼音!好吧!我承认没学过

17、*藏（zàng的布达拉宫是收藏（cáng大藏（zàng经的宝藏（zàng

18、还下课后我还（hái要去图书馆还（huán书

19、只是黟较为生僻歙是多音字需要小心

20、拓拓片拓本的"拓"读 tà ，开拓拓荒的"拓"读 tuò

21、扎鱼拼命挣扎（zhá，鱼刺扎（zhā破了手，他随意包扎（zā一下

22、字是个多音字在他的名字里一直是读成长短”

23、对啊因为中文里头有许多多音字如果咬不清楚很容易让人误会你的意思哦!

24、朝阳初升，那金色的光辉撒遍人间大地

25、会今天召开的会（kuài计工作会（huì议一会（huì儿就要结束了

26、量有闲心思量（liáng她，没度量（liàng宽容她野外测量（liáng要量（liàng力而行

27、伧这个人衣着寒伧（chen，语言伧（cāng俗

28、弹这种弹（dān弓弹（án力很强

29、但是许多汉字又都是多音字很显然秦少杰是奔着多音字那方面去理解的具体啥意思?靠大家都是成年人这都什么年代了我不信你们不知道

30、扒他扒（bā下皮鞋，就去追扒（pá手

31、今天的朝阳真美啊

32、是的作为一个华夏语十级的我还不知道这点多音字吗?

33、字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题

34、反正这俩字是多音字叫他吴吃和叫无耻也分辨不出来

35、蕃吐蕃（bō藏族的前身族在青藏高原生活蕃（fán茂盛繁多衍了几千年

36、沓他把纷至沓（tà来的想法及时写在一沓（dá纸上，从不见他有疲沓（ta之色

37、卷考卷（juàn被风卷（juǎn起，飘落到了地上

38、以字为本系联词语”是对多音字和一般字词教学都具有积极作用的一项基本原理

39、称称（chèng同"秤"杆的名称（chēng实物要相称（chèn

40、恶这条恶（è狗真可恶（wǜ，满身臭味，让人闻了就恶（ě心

41、巷矿下的巷（hàng道与北京四合院的小巷（xiàng有点相似

42、荷荷（hé花旁边站着一位荷（hè枪实弹的战士

43、朝我朝（zhāo气蓬勃朝（cháo前走

44、折这两批货物都打折（zhé出售，严重折（shé本，他再也经不起这样折（zhē腾了

45、丧他穿着丧（sāng服，为丧（sāng葬费发愁，神情沮丧（sàng垂头丧（sàng气

46、哄他那像哄（hǒng小孩似的话，引得人们哄（hāng堂大笑，大家听了一哄（hòng而散

47、此联一出文人们一下子就惊呆住了这个对联纯熟的应用了多音字使得对联工整且词义通达尤其是那七个朝”

48、茄我不喜欢抽雪茄（jiā烟，但我喜欢吃番茄（qié

49、原谅暮少吧他只是不懂多音字而已!仔细读了一遍直到确定它能吃方才按着说明去泡

50、还有一个好处就是，对于多音字，只要输入其中的一个读音，拼音之星”就能给出汉字

51、囤大囤（dùn小囤（dùn，都囤（tún满了粮食

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描写汉语拼音的优美句子

1.春天的田野，就像春天的本色一样是绿的；站在这儿，像置身一片绿色的海洋；迎面扑来的春风，清新的新鲜空气，和温暖柔和的阳光——都是田野里最不可缺少和最体现出一番春天气息的自然景观。

2.我怀着好奇的心情去找春天。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

3.鼻韵母(个：an en in un ün ang eng ing ong

4.共 产 党像太阳。(什么修辞手法

5.春天的小草真绿啊！绿得青翠欲滴，似乎叶面就快要滴出水来；那颜色，不像成熟的叶片那样灰暗，而是透亮的，似乎里面充满了阳光，十分地好看……

6.正确认读声母韵母，记住个整体认读音节。

7.表达方式，常用的表达方式有记叙描写议论抒情说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式修辞手法，先抑后扬象征开门见山托物言志等。

8.两个上声相连，前一个上声调值变，这叫逆行异化；在原为上声改读轻声的字音前，则有两种不同的变调，有的变，有的变。例如：

9.春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天*添生机！

10.认识常用的汉字个左右，掌握常用汉字个，能读准字音，认准字形，了解字义。

11.我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句

12.当表示惊异和赞叹时，变调为阴*。

13.一元 一群 一团（阳*字前变去声）；

14.路旁长满了一片片绿色的小草，它是那样富有生机，春天一到，小草一下子就铺成了一片绿色的大地。仔细看，它们是那样嫩绿，哪样水灵灵，连叶脉都露出来了，多么喜人啊！尤其是它那顽强的生命力！

15.不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

16.熟记《汉语拼音字母表》，记住个大小写字母的写法。

17.． 如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。

18.把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。

19.思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。

20.春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！

21.当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么

22.春天到了，小草悄悄地从土里钻出来，长出了新的叶子，一切变得那么新鲜，一切变得那么美好。小草一出生，吓了一跳，它看见所有的兄弟姐妹都穿上了绿色的衣服，而且比自己高，比自己壮。放眼望去，一大片绿，像一大块柔软的地毯，它们细细的身体像头发一样。

23.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

24.一走了之 两肉 一篓菜（上声字前变去声）；

25.．i行韵母要写成yi（衣）yɑ（呀）ye (耶）yɑo（腰）you（忧）yɑn（烟）yin（因）yɑnɡ（央）yinɡ（英）yonɡ（雍）

26.弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。

27.论证方法，中学要求掌握的有道理论证事实论证对比论证比喻论证归谬法。

28.． 韵母"儿"写成"er"，用作韵尾时写成"r"。如：儿童（ér tóng）

29.语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明生动富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受理解领悟等。

30.一番 一端 一庄（阴*字前变去声）；

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汉语拼音r发音

汉语拼音r发音

　　汉语拼音中，r的发音因为各地的带有方言的话语而有所不一致，以下是小编整理的汉语拼音r发音，欢迎参考阅读！

　　吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区，没有“r”声母，凡普通话“r”的声母的字，通常改读成[l]、[z]、[y]声母或“i”“ü”开头的零声母字。如福州话把“绒的”读成“聋的”,沈阳话将“人”读成了“yín”。

　　从发音部位看，“r”是舌尖后音，同“zh、ch、sh”发音部位一样，是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。从发音方法看，“r”是浊擦音，发音时，舌尖上翘，抵硬腭前部留一小缝，让气流从小缝中磨擦而出，同时声带震动。为找到正确的感觉，可以先发“sh”音，然后振动声带，即是“r”音。

　　“r”和“l”的区别是发音部位不同，舌尖抵搭的位置有前后之别。“r”的发音部位在硬腭，“l”的发音部位在齿龈；发音方法也不同，“r”发音除阻时，气流的通道很窄，限于舌尖和硬腭之间的'一点点缝隙，磨擦很重；而“l”音除阻时，气流的通道在舌侧两边，很宽松，磨擦不十分明显。

　　发音方法

　　汉语拼音有两种拼读方法：

　　拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba）

　　直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。

　　拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。

　　韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头；a是韵腹。

　　单韵母

　　a（啊）嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。

　　o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起（读o，不是ao的音，也不是ou音，详见下文“注意”）。

　　e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。

　　i（衣）牙齿对齐，口形扁*，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。

　　u（乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。

　　ü（迂）发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。

　　声母

　　b（玻）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。

　　p（坡）发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。

　　m（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。

　　f（佛）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。

　　d（得）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。

　　t（特）发音部位与方法和d基本相同，不同的是送出的气流比较强。

　　n（讷）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。

　　l（勒）舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。

　　ɡ（哥）舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。

　　k（科）发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。

　　h（喝）舌根靠*软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。

　　j（基）舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带颤动。

　　q（欺）发音部位、方法跟j大体相同，只是送出的气流较强。

　　x（希）舌前部抬起靠*硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带颤动。

　　z（资）舌尖向前*伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出,声带颤动。

　　c（次）发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。

　　s（思）舌尖向前*伸，靠*上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。

　　zh（知）舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带颤动。

　　ch（蚩）发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。

　　sh（诗）舌尖翘起，靠*硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。

　　r（日）发音部位、方法跟sh相同，但是发音时舌的两侧要卷起。

　　y和i的音相似，只是y是声母，声母发音较轻快；i是韵母，韵母发音时较响亮。

　　w和u的音相似，只是w是声母，声母发音较轻快；u是韵母，韵母发音时较响亮。

　　复韵母

　　ai先发a的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的过程。

　　ei先发e的音，然后向i滑动。发e时，舌位要比单念e靠前，发音也更响一些。

　　ui是u和ei的结合，发音时，先发u的音，接着发ei，口型由圆到扁。

　　ao先发a，比单念a时舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口型收拢，变圆，发出*似u的音，要轻短。

　　ou先发o的音，接着嘴唇逐渐收拢，发出u的音，o念的长而响亮，u念的短而模糊。

　　iu是i和ou的结合，发音时，先发i，然后逐渐把声音过渡到u。u要比单韵母u的口型开一些，舌位低一些，u的响度比i大。

　　ie发音时，由发i开始，接着发ê,口腔半开，中间气不断。ie中的e读音与单念的e不同，这里的e念ê，口半开，嘴角展开，舌尖抵住齿背，舌头靠前，嗓子用力。

　　üe发音时，由ü开始然后向ê滑动，口形由合到半开，中间气不断。这里e也念ê。

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汉语拼音优美的句子开头

你的“单独成音”是什麽意思

汉语普通话韵母可分为单韵母a， 复韵母ai ao ia iao等（是整体的，不是各单韵母的组合）， 鼻韵母an ang uan iang等（是一个整体）。

nü这个音节只有三声，即女儿的女和金属钕，而无四声。

《汉语拼音方案》中的全部字母只有ü是附加符号的字母，是拉丁字母表里所没有的。

另外，汉语拼音的调号，规定是标在主要元音上的，若过多地在ü上再加调号，看起来不太清楚；或者ü之后紧跟着的是调号的主要元音，也不好看。

在普通话里，以ü为韵头的音节及j、q、x与ü相拼的音节非常多，如果不去掉ü上的两点，那么拼音读物（包括小学低年级语文课本）上就会出现密密麻麻的点子，再加上ü上面的四种调号，显得既乱又难看。

《方案》规定ü开头的音节将ü改变yu，j、q、x与ü相拼时将ü改为u，就大大缩小了附加符号ü这个字母的使用范围。

这样，在拼写汉语音节时保留“ü”的，就只有nü、lü、nüe、lüe四个音节。

按《现代汉语常用字表》统计，在3500字中，nü只出现1个字：女（三声）：nüe只出现2个字：疟、虐（四声）；lü出现14个字：驴、旅、屡、吕、侣、铝、缕、履、律、虑、率、绿、滤、氯（二、三、四声，而无一声）；lüe只出现2个字：掠、略（均为四声）。

一共只有19个字。

《方案》作出此规定，也是为了跟国际接轨。

国际通用的打字机特别是英文打字机不带附加符号的字母，电报通讯设备也不带附加符号的字母，电脑键盘也没有带附加符号的字母。

因此在拉丁字母的电脑输入方面，一般键盘上输入带附加符号的字母，会有麻烦。

现在，只有4个带ü的音节19个字，只要配置专门设计的拼音－汉字转换输入法的软盘，就可以进入拉丁字母电脑输入的领域。

为了避免附加符号字母ü带来的麻烦，有人曾主张用v代替ü。

《方案》采用的拉丁字母，实际只用了25个，还留下一个v，原规定是用它来拼写外来语、少数民族语言和方言的，要是让v代替ü，那么nü、lü、nüe、lüe就可写成nv、lv、nve、lve，j、q、x后面的ü也一律写成v。

然而，用v代ü同国际使用惯例不一致，同时也使《方案》规定用来拼写普通话以外的语言没有了着落，因此这一主张没有被采纳。

在电脑键盘上，含ü的音节可以这样输入：nü、lü、nüe、lüe打成nv、lv、nve、lve，j、q、x后面的ü则去掉两点（ü见j、q、 x，脱帽敬个礼），打成ju、qu、xu。

希望我能帮助你解疑释惑。

下面是四种拼音首字母需要大写的情况:　　1、汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

如ZhangHui(张辉)　　Z和H要大写。

姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余　　字母小写。

如Wang lao shi(王老师)W要大写。

但“老”、“小”、“大”、　　“阿”等称号。

开头第一字母也要大写。

如Xiao liu(小刘)X、L要大写。

　　Lao Qian(老钱)L、Q要大写。

A San(阿三)。

A和S要大写。

　　2、汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。

如B　　ei jing(北京)B要大写，Shang hai(上海)，S要大写，Ning bo (宁波)N　　要大写。

如专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。

如Ahonghua　　Rennin Gongheguo(中华人民共和国)，中华的第一个字母Z，人民的第一个字母　　R，共和国的第一个字母G都要大写。

　　3、每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头第一个字母也要　　大写。

　　4、商标和商店的名字，一般每个字母都大写。

拉脱维亚 Latvia莱索托 Lesotho老挝 Lao黎 Lebanon利比里亚 Liberia利 Libya立陶宛 Lithuania列士登 Liechtenstein卢森堡 Luxembourg

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汉语拼音音调规则

汉语拼音音调规则

　　汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是*人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。下面是小编整理的汉语拼音音调规则相关内容。

　　一、声母表(23个)

　　声母记忆口诀：

　　像个6字b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，

　　一根拐棍f f f，左下半圆d d d，雨伞把子t t t，

　　一个门洞n n n，一根小棍l l l，9字加钩 ɡ ɡ ɡ，

　　机枪向上k k k，一把椅子h h h，i下加钩 j j j，

　　像个9字 q q q，一个叉字x x x，像个2字 z z z，

　　半个圆圈c c c，半个8字 s s s，z加椅子zh zh zh，

　　c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，

　　禾苗向日r r r,挂件衣服y y y, 乌龟小屋w w w。

　　二、韵母表（24个）

　　单韵母（6个）记忆口诀：

　　嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，

　　牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u uu ，嘴吹口哨 üü ü。

　　复韵母（9个）记忆口诀：

　　ɑi ɑi ɑi阿姨和我比高矮。

　　ei ei ei白鹅穿衣天上飞。

　　ui uiui 我穿大衣要喝水。

　　ɑo ɑo ɑo阿姨爱穿花棉袄。

　　ou ou ou大海上空飞海鸥。

　　iu iu iu邮筒前面把信邮。

　　ie ie ie野鹅早餐吃树叶。

　　üe üe üe小鱼骑鹅去访月。

　　er erer 野鹅有个小小耳。

　　鼻韵母（9个）记忆口诀：

　　（5个前鼻韵母）

　　ɑn ɑn ɑn阿姨登上*。

　　en en en白鹅门前把铃摁。

　　in in in穿衣出门笑吟吟。

　　un un un乌鸦门前修车轮。

　　ün ün ün小鱼撞门头发晕。

　　（4个后鼻韵母）

　　ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ阿姨走路头高昂。

　　enɡ enɡ enɡ白鹅唱歌哼哼哼。

　　inɡ inɡ inɡ一件花衣送老鹰。

　　onɡ onɡ onɡ公鸡喔喔要捉虫。

　　三、书写规则

　　四线三格各部位名称

　　四线三格记心间，拼音字母住里边。

　　声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

　　尾巴长了住下格，其它部分在中格。

　　中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，

　　书写规则记心间，拼音才能写规范。

　　四、拼读方法记忆口诀

　　1、两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。!

　　例：bɑ巴 bo波 che车 di低 du都 lü绿

　　cɑi猜 fei飞 ɡui归 hɑo好 dou豆

　　niu牛 qie切 n-üe虐

　　mɑn慢 ren人 qin亲 tun吞 x-ün寻

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汉语拼音ei怎么发音

汉语拼音ei怎么发音

　　汉语拼音 ei怎 么发音ei发音类似于你读英文中的A一样，对于汉语拼音的发音,各位同学要了解一下哦。以下是小编整理的汉语拼音ei怎么发音,欢迎各位阅读,希望可以为大家带来帮助。

　　教学目标：

　　1、学会3个复韵母ai ei ui和它们的四声，能够读准音，认清形，并能准确书写。

　　2、能够认读声母与ai ei ui组成的10个音节，会拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。

　　教学重点：

　　读准四声，学会本课音节。

　　教学难点：

　　标调规则，复韵母的发音。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学准备：

　　教学CD、拼音卡片

　　教学过程：

　　第一教时

　　教学要求：

　　学会复韵母ai ei ui的四声与书写。

　　教学过程：

　　一、复*检查。

　　1、抽读字母卡片：a o e i u ü。

　　2、复*单韵母的四声。

　　3、比较6个单韵母的口形大小。

　　二、看故事，学儿歌，引出新课。

　　1、引导看故事，学生回答问题，老师总结图意。

　　2、听语境歌。学生学会语境歌。

　　（扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高。！！！小羊羔，快快过来吃青草。）

　　3、小朋友，黑板上的字卡就是我们要交的新朋友。仔细看看，你对新朋友的字母组合有什么发现?

　　三、学*复韵母ai ei ui。

　　（一）学*复韵母ai

　　(1) 新韵母由两个单韵母组成，所以叫复韵母.

　　(2) 单韵母发音嘴巴不动，复韵母发音嘴巴要滑动：发第一个字母音后马上要发下一个字母的音，中间不能停，要一口气完成.

　　(3) ai怎样发音呢?它与单韵母的口形有什么联系?教师再示范并边讲边提问：嘴巴先怎么样?(先张大)为什么?(因为有个a)发a音后嘴巴马上滑动，滑动到怎样为止，为什么?(滑动到上下牙齿对齐，因为a后面有个i。)

　　(4) 师生有节奏地双边活动:

　　师：ai ai怎样发?

　　生：ai ai这样发，因为有个a，嘴巴先张大，因为有个i，牙齿再对齐，ai ai ai。

　　师：口形很重要。

　　生：一定要记牢。

　　(5)复韵母的标调规则

　　学*标调歌：有a不放过，没a找o e, iu都有标在后。

　　（6）对照标调歌，仔细看认真想，复韵母ai怎样标调?同桌讨论讨论。

　　指名学生板书调号。

　　小结标调方法：按单韵母排列顺序标调。好像家里有事，爹妈不在找大哥，大哥不在找二哥，二哥不在找……

　　（7）练读ai的四声

　　（二）学*复韵母ei

　　（1）出示ei ，说说组成，想想我们应该怎样发音。（先读e，然后向i滑行）

　　（2）生自由练*试读，明确ei 也由两个单韵母组成，因此，也叫复韵母。

　　（3）复*标调歌，指名说说调号应标在谁的头上

　　（4）练读四声

　　（三）学*复韵母ui

　　（1）根据ai ei 的发音方法，谁来说说我们应该怎样发ui?

　　（2）学生自由试读

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用乐的多音字写一句话

1、宿小明在宿（sù舍说了一宿（xiǚ有关星宿（xiǜ的常识

2、炮能用打红的炮（pào筒，炮（bāo羊肉和炮（páo制药材吗？

3、单单（shàn，姓老师说，单（chán匈奴首领于只会骑马，不会骑单（dān车

4、调出现矛盾要先调（diào查，然后调（tiáo解

5、空有空（kòng闲就好好读书，尽量少说空（kōng话

6、有时我们上课上得有点疲劳，彭老师就会向我们扮鬼脸，逗得我们捧腹大笑，乐得肚子痛

7、差他每次出差（chāi差（chà不多都要出点差（chā错

8、给请把这封信交给（gěi团长，告诉他，前线的供给（jǐ一定要有保障

9、伯我是她的大伯（bó，不是她的大伯（bǎi子

10、拗这首诗写得太拗（ào口了，但他执拗（niù不改，气得我把笔杆都拗（ǎo断了

11、折这两批货物都打折（zhé出售，严重折（shé本，他再也经不起这样折（zhē腾

12、乐音乐（yuè老师姓乐（yuè，他乐（lè于助人

13、喝 武松大喝（hè一声快拿酒来！我要喝（hē十二碗”博得众食客一阵喝（hè彩

14、三个小伙伴高兴得一边翘，一边笑，一边翘，一边唱，快乐得像三只刚出笼的小鸟

15、几这几（jǐ张茶几（jī，几（jī乎都要散架了

16、哄他那像哄（hǒng小孩似的话，引得人们哄（hōng堂大笑，大家听了一哄（hòng而散

17、弄别在弄（lòng堂在玩弄（nòng小鸟

18、扇他拿着扇（shàn子，却扇（shān不来风

19、曝陈涛参加体育锻炼缺乏毅力一曝（pù十寒的事情，在校会上被曝（bào光，他感到十分羞愧

20、还下课后，我还（hái要去图书馆还（huán书

21、处办事处（chù正在处（chǔ理这个问题

22、宁尽管他生活一直没宁（níng静过，但他宁（nìng死不屈，也不息事宁（níng人

23、系你得系（jì上红领巾去学校联系（xì少先队员来参加活动

24、簸他用簸（bò箕簸（bǒ米

25、真好！我被喊中了！乐得我心里直冒泡

26、刨我刨（bào推刮*木头，再去刨（páo挖掘花生

27、蕃吐蕃（bō藏族的前身族在青藏高原生活蕃（fán茂盛繁多衍了几千年

28、烊商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门过早不好，糖烊（yáng溶化了都卖不动了

29、” 我晕”我有那么老吗？在以后的几天里，每当我想起老奶奶的这句话，就乐得喷饭

30、畜畜（xù牧场里牲畜（chù多

31、露小杨刚一露(lòu头，就暴露（lù了目标

32、卡这辆藏匿毒品的卡（kǎ车，在过关卡（qiǎ时被截住了

33、缝这台缝（féng纫机的台板，有裂缝（fèng

34、劲球场上遇到劲（jìng敌，倒使他干劲（jìn更足了

35、沓他把纷至沓（tà来的想法及时写在一沓（dá纸上，从不见他有疲沓（ta之色

36、量有闲心思量（liáng她，没度量（liàng宽容她野外测量（liáng要量（liàng力而行

37、把你把（bǎ水缸把（bà摔坏了，以后使用没把（bǎ柄了

38、轧轧（zhá钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà的现象

39、哼！坏蛋，居然丢下我们不管，自己在那乐得清闲！这时，我已口干舌燥，喉咙像冒烟似的，我不得不放慢脚步

40、没驾车违章，证件被交警没（mò收了，他仍像没（méi事一样

41、弄别在弄（lòng堂里玩弄（nòng小鸟

42、辟随意诬陷人，搞封建复辟（bì可不行，得辟（pì谣

43、得你得（děi必须把心得（dé体会写得（de具体详细些

44、奇数学中奇（jī数，是最奇（qí妙的

45、扒他扒（bā下皮鞋，就去追扒（pá手

46、茄我不喜欢抽雪茄（jiā烟，但我喜欢吃番茄（qié

47、澄澄（dèng清混水易，澄（chéng清问题难

48、假假（jiǎ如儿童节，学校不放假（jià，我们怎么办？

49、处教务处（chǔ正在处（chù理这个问题

50、农民乐得合不上嘴，高粱笑红了脸，稻子乐弯了腰硕果累累，一片繁荣

51、颤听到这个噩耗，小刘颤（zhàn栗，小陈颤（chàn抖

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木兰诗中的多音字辨析

木兰诗中的多音字辨析

　　木兰诗中的多音字辨析：

　　1、帖：

　　（tiě）军帖

　　（tiē）帖花

　　2、著：

　　（zhuó）著我旧时裳

　　（zhù）著作

　　3、骑：

　　（jì）胡骑

　　（qí）骑马

　　4、燕：

　　（yān）燕山

　　（yàn）燕子

　　5、宿：

　　（sù）宿舍

　　（xiǔ）一宿

　　（xiù）星宿

　　【拓展延伸】

　　木兰诗中字词用法

　　通假字：

　　①.对镜帖花黄：“帖”通“贴”,贴,粘贴.

　　古今异义：

　　①爷：古义指父亲,e.g.：卷卷有爷名；今指爷爷,即父亲的父亲.

　　②走：古义为跑,双兔傍地走；今义行走.

　　③但：古义为只,副词,e.g.：但闻黄河流水鸣溅溅；今常用作转折连词.

　　④郭：古义为外城,e.g.：出郭相扶将；今仅用作姓氏.

　　⑤户：古义为门,木兰当户织；今义人家、门第.

　　⑥迷离：古义为眯着眼,今义模糊而难以分辨清楚.

　　⑦十二：古义为虚数多,今义数词,十二.

　　一词多义：

　　市：a.集市,e.g.：东市买骏马；b.买,e.g.：愿为市鞍马.（名词作动词.我愿意为此去买鞍马.）

　　买：a.买（东西）, e.g.：东市买骏马；b.雇,租,e.g.：欲买舟而下.

　　愿：a愿意,e.g.：愿为市鞍马；b希望,e.g.：愿驰千里足.

　　词语活用：

　　①“何”疑问代词作动词,是什么.问女何所思.

　　②“策”名词作动词,登记.策勋十二转.

　　③“骑”动词作名词,战马.但闻燕山胡骑鸣啾啾.

　　成语：扑朔迷离

　　原指难辨兔的雄雌,比喻辨认不清是男是女.现指形容事情错综复杂,难于辨别.

　　特殊句式及重点句子翻译

　　①省略句：愿为市鞍马.（愿为‘此’市鞍马”,“此”指代父从军这件事.）

　　愿意为此去买鞍马.

　　②倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装.宾语前置.）

　　问一声闺女想的是什么?

　　③万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归： （木兰）不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的`关,越过一座座的山.北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍.将军和壮士身经百战,历经数年,有的战死,有的活下来凯旋.

　　④当窗理云鬓,对镜帖花黄：当着窗户对着镜子整理头发和贴上装饰.

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