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父母教育孩子的名言(精选115句)
无论是身处学校还是步入社会,大家都对那些经典的名言很是熟悉吧,名言蕴含着深邃的哲理,闪耀着理性的光辉,在议论文中既可作为论点,又可作为论据。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言,以下是小编帮大家整理的父母教育孩子的名言,希望能够帮助到大家。
1、良好的个性胜于卓越的才智。
2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
3、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。
5、给人以鱼,不如教人以渔。
6、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。
7、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
9、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
11、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
12、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
13、让孩子做他力所能及的事情。
14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
15、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
16、激发孩子的求知和学*的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
17、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
18、帮助孩子修改他的作业。
19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
20、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
21、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
24、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
25、定期为孩子读点东西。
26、让孩子从小养成读书的*惯。
27、鼓励孩子编故事,去幻想。
28、认真地对待孩子的个人要求。
29、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
30、不用辱骂来惩治孩子。
31、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
32、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
33、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
34、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
35、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
36、让孩子独立思考问题。
37、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
38、允许孩子玩各种废弃物。
39、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
40、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
41、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
42、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
43、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
44、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯,并由此树立孩子的信心。
45、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
46、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
48、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
49、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
父母教育孩子的话(精选50句)
孩子都特别希望能够成为爸妈心目中的好孩子,以下是小编整理的父母教育孩子的话(精选50句),希望给大家带来帮助!
1、如今人们都在忙着做这个品牌,做那个品牌,恰恰忘了做人要做出品牌。只有做人做出品牌,其它品牌随之而来。
2、人生没有绝对的称心,称心的人,恰恰是学会了如何面对不称心的事。
3、没有不好的孩子,只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
4、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中,欢快地成长。
5、教育的最大奥秘是让孩子觉醒,任何生命觉醒的力量都是排山倒海,势不可挡的。
6、上帝给天下父母一个最珍贵礼物——孩子,像一台最高级的电脑,可惜没有说明书。
7、人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。
8、我们不要太看重成绩、成功,我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
9、说到底,人的命运是由一个个瞬间组成,把握每一个瞬间,永恒就在你身边。瞬间就是永恒,永恒就是瞬间。
10、孩子都是为希望而活着的,一个让孩子看不到希望的家庭,是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校,是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族,是没有希望的民族。
11、学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。
12、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
13、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
14、让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。
15、如果我们的教育是:用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会,难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。
16、地理环境变化时,农民都知道改变种植方法;社会环境变革时,父母有没有想到要更新教育观念呢?
17、挑毛病的教育是:优点不说少不了,缺点不说不得了;找光明的教育是:优点不说不得了,缺点少说慢慢少。
18、成长就有烦恼,心有千千结,做父母的最大责任,就是帮孩子化解千千结。
19、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
20、社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。
21、再复杂的事,看清了,都是简单的;再简单的事,看不清,都是复杂的。难者不会,会者不难。
22、孩子学*不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?
23、学会感恩,快乐终身;感恩充电,抱怨放电。
24、生命之花——在赏识中开放,在抱怨中枯萎。
25、赏识教育的`特点是,注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒。
26、潜力巨大——自豪;生命脆弱——*淡;人生短暂——快乐。
27、让父母在激动和享受中教,让孩子在欢乐和入迷中学。
28、不能开发每个孩子的潜能,都是教育的失职和人类自身的悲剧。
29、心态改变一切,性格决定命运。凡事发生往好处想的人,才会有好心态、好性格。
30、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出:教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,**孩子。
31、好生长智商,家长别狂妄;差生长情商,家长莫悲伤;情商加智商,前程定无量。
32、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的孩子,拥抱你的孩子,亲吻你的孩子,赞美你的孩子,为你创造的生命——这个万物之灵,而永远骄傲!
33、独生子女的教育悲剧在于:金色童年却没有伴,满腹心里话又没人讲。
34、农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。
35、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识,就无形生命而言,每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
36、好思维,好人生,凡事发生好处想,换种目光看世界。
37、每个孩子都想成为好孩子,就像每棵庄稼都渴望成长一样。
38、庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼;相反,总是从自己身上找原因。
39、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代,而精神上却是最贫乏的一代。
40、一句话,一盏灯,也许改变人一生。
41、生命如此脆弱,多么渴望得到欣赏,从中获得安全感,生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
42、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
43、一个人随时都可能跌跤,但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来,是一件最困难但也是紧简单的事。
44、也许在不久的将来,*将会出现这样一种现象:富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
45、人类教育分两种心态:花苞心态——以教婴儿学说话,学走路为代表,特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态——以戒尺教育为代表,特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反,前者是把教育的快乐极大化,后者是把教育的痛苦极大化。
46、人生就那么短暂,落叶飘零,都如此流畅,我们还有什么放不下的呢?
47、孩子是在妈妈嘴里长大的,妈妈怎么唠叨,孩子就会变成什么样的人。
48、了解一滴海水,就是了解大海的前奏;了解一个孩子,就是了解生命的前奏。
49、我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。
1.别怕,你肯定能行——鼓励是孩子的最大的精神支柱!
3.不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。 5.诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。 7.跌倒了,要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。 9.凡事都要冷静,不能急躁——帮助孩子改变急躁的情绪。 11.凡事都要有个计划,学*也一样——让孩子学会制定学*计划。 13.告诉自己,“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。 15.孩子,做人要坦荡,待人要坦诚——让孩子学会坦诚对到他人。 17.孩子学*不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢? 19.好思维,好人生,凡事发生好处想,换种目光看世界。 21.路是自己选的,就要对自己负责——让孩子学会对自己负责。 23.每个孩子都想成为好孩子,就像每棵庄稼都渴望成长一样。 25.拿出男子汉的勇气,闯过来---有意识地培养孩子的意志力。 27.你就按自己的想法去做吧——给孩子学*上的自由。 29.你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。 31.你一定要自己走路去上学---不要过分地溺爱孩子。 33.农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢? 35.朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。 37.潜力巨大——自豪;生命脆弱——*淡;人生短暂——快乐。 39.让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。 41.如果我们的教育是:用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会,难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。 43.赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒。 45.生命如此脆弱,多么渴望得到欣赏,从中获得安全感,生命的潜能才会像火山一样迸发出来。 47.陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出:教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,*孩子。 49.我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。 51.心态改变一切,性格决定命运。凡事发生往好处想的人,才会有好心态、好性格。 53.学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。 55.一句话,一盏灯,也许改变人一生。 57.再复杂的事,看清了,都是简单的;再简单的事,看不清,都是复杂的。难者不会,会者不难。 59.庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼;相反,总是从自己身上找原因。关于父母教育孩子的励志句子
在日常的学*、工作、生活中,大家都收藏过自己喜欢的句子吧,句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。你还在找寻优秀经典的句子吗?以下是小编为大家整理的关于父母教育孩子的励志句子,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、当今*,在各行各业都需要上岗证、合格证的今天,唯有在教育孩子——这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上,家长却从来不需要合格证,也永远不会下岗。这也许正是*家庭教育的悲剧所在吧!
2、人的命运无法改变,唯一可以改变的是对命运的态度;一旦对命运的态度彻底改变,命运必将产生巨变。
3、没有不好的孩子,只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
4、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中,欢快地成长。
5、教育的最大奥秘是让孩子觉醒,任何生命觉醒的力量都是排山倒海,势不可挡的。
6、上帝给天下父母一个最珍贵礼物——孩子,像一台最高级的电脑,可惜没有说明书。
7、人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。
8、我们不要太看重成绩、成功,我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
9、说到底,人的命运是由一个个瞬间组成,把握每一个瞬间,永恒就在你身边。瞬间就是永恒,永恒就是瞬间。
10、孩子都是为希望而活着的,一个让孩子看不到希望的家庭,是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校,是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族,是没有希望的民族。
11、学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。
12、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
13、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
14、让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。
15、如果我们的教育是:用今天的思想、学昨天的'知识、来面对未来的社会,难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。
16、地理环境变化时,农民都知道改变种植方法;社会环境变革时,父母有没有想到要更新教育观念呢?
17、挑毛病的教育是:优点不说少不了,缺点不说不得了;找光明的教育是:优点不说不得了,缺点少说慢慢少。
18、成长就有烦恼,心有千千结,做父母的最大责任,就是帮孩子化解千千结。
19、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
20、社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。
21、再复杂的事,看清了,都是简单的;再简单的事,看不清,都是复杂的。难者不会,会者不难。
22、孩子学*不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?
23、学会感恩,快乐终身;感恩充电,抱怨放电。
24、生命之花——在赏识中开放,在抱怨中枯萎。
25、赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒。
26、潜力巨大——自豪;生命脆弱——*淡;人生短暂——快乐。
27、让父母在激动和享受中教,让孩子在欢乐和入迷中学。
28、不能开发每个孩子的潜能,都是教育的失职和人类自身的悲剧。
29、心态改变一切,性格决定命运。凡事发生往好处想的人,才会有好心态、好性格。
30、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出:教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,**孩子。
31、好生长智商,家长别狂妄;差生长情商,家长莫悲伤;情商加智商,前程定无量。
32、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的孩子,拥抱你的孩子,亲吻你的孩子,赞美你的孩子,为你创造的生命——这个万物之灵,而永远骄傲!
33、独生子女的教育悲剧在于:金色童年却没有伴,满腹心里话又没人讲。
34、农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。
35、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识,就无形生命而言,每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
36、好思维,好人生,凡事发生好处想,换种目光看世界。
37、每个孩子都想成为好孩子,就像每棵庄稼都渴望成长一样。
38、庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼;相反,总是从自己身上找原因。
39、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代,而精神上却是最贫乏的一代。
40、一句话,一盏灯,也许改变人一生。
41、生命如此脆弱,多么渴望得到欣赏,从中获得安全感,生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
42、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
43、一个人随时都可能跌跤,但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来,是一件最困难但也是紧简单的事。
44、也许在不久的将来,*将会出现这样一种现象:富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
45、人类教育分两种心态:花苞心态——以教婴儿学说话,学走路为代表,特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态——以戒尺教育为代表,特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反,前者是把教育的快乐极大化,后者是把教育的痛苦极大化。
46、人生就那么短暂,落叶飘零,都如此流畅,我们还有什么放不下的呢?
47、孩子是在妈妈嘴里长大的,妈妈怎么唠叨,孩子就会变成什么样的人。
48、了解一滴海水,就是了解大海的前奏;了解一个孩子,就是了解生命的前奏。
49、我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。
父母教育孩子名言警句
在*凡的学*、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的名言吧,名言是指一些名人说的,写的,历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。什么样的名言才经典呢?下面是小编收集整理的父母教育孩子的名言警句,欢迎阅读与收藏。
1、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学*养花的经验与艺术。——[中]舒天丹
2、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。 ——[前苏联]苏霍姆林斯基
3、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人——[中]杨振武
4、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。 ——[美]泰曼·约翰逊
5、孩子的学*成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
6、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。 ——[中]舒丹
7、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热 爱学*的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德
8、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 ——[日]木村久一
9、凡会学*者,学*得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。 ——[中]纪 元
10、所谓学*障碍,就是阻碍你学*知识、提高学*成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
11、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。——[美]詹姆士·杜布森
12、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆
13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。 ——[中]顾振飚
14、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。——[美》唐·艾里姆
15、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。 ——[美]布鲁尔·卡特
16、当孩子情绪波动时,愚蠢的`父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——[*]赵东华
17、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。 ——[美]詹姆斯·约翰
18、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学*与人生。 ——[美]爱德华
19、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——[中]刘大伟
20、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——[美]芭贝拉·罗斯
1、良好的个性胜于卓越的才智。
2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
3、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。
5、给人以鱼,不如教人以渔。
6、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。
7、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
9、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
11、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
12、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
13、让孩子做他力所能及的事情。
14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
15、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
16、激发孩子的求知和学*的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
17、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
18、帮助孩子修改他的作业。
19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
20、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
21、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
24、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
25、定期为孩子读点东西。
26、让孩子从小养成读书的*惯。
27、鼓励孩子编故事,去幻想。
28、认真地对待孩子的个人要求。
29、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
1、良好的个性胜于卓越的才智。
2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
3、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。
5、给人以鱼,不如教人以渔。
6、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
7、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
9、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
11、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
12、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
13、让孩子做他力所能及的事情。
14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
15、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
16、激发孩子的求知和学*的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
17、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
18、帮助孩子修改他的作业。
19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
20、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
21、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
24、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
25、定期为孩子读点东西。
26、让孩子从小养成读书的*惯。
27、鼓励孩子编故事,去幻想。
28、认真地对待孩子的个人要求。
29、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
30、不用辱骂来惩治孩子。
31、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
32、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
33、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
34、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
35、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
36、让孩子独立思考问题。
37、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
38、允许孩子玩各种废弃物。
39、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
40、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
41、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
42、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
43、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
44、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯,并由此树立孩子的信心。
45、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
46、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
48、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
49、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
50、诚实地评价自己对孩子的感情。
51、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
父母该如何教育爱撒谎的孩子
俗话说:打骂是下策,说教是中策,人格影响才是上策。对于爱撒谎的孩子,父母不要使用斥责、体罚等消极方式对待孩子。因为这样会使孩子在犯错之后更不会认错及改过,只想为逃避惩罚而不断撒谎,那么,父母该如何教育爱撒谎的孩子呢?以下是小编收集整理的父母该如何教育爱撒谎的孩子,欢迎大家分享。
我心理咨询过一个这样的案例,孩子从小在学*上初露锋芒,各方面表现出色,然而,为了隐瞒偷钱之事,在母亲面前竟然撒起谎来舌不打颤、面不改色。“冰冻三尺,非一日之寒”,掩卷沉思,问题还是出在这位母亲的教育方法上。他们夫妇俩*时只注意发展孩子的特长,开发孩子的智力,却忽视了思想品德教育,忽视了*时与孩子思想上的沟通,与孩子形成心灵隔膜,导致无法走进孩子的内心世界,无法把握孩子的心理动向,当形成诸如撒谎、欺骗等不良行为时就不足为怪了。事已至此,那么这位母亲该怎么进行良好沟通,并进行思想品德教育呢?
一、注意自己的说话态度。
当孩子犯了错误,不要对她大加斥责,不要用过激的语言、教训的口气和孩子说话,坐下来与她推心置腹、心*气和地谈心,给她摆事实、讲道理,动之以情,晓之以理,表达作为父母的担心、忧虑及爱心,让她明辨是非,懂得什么是对,什么是错,以及由错对将来造成什么样的不良影响。
二、*时从生活细节上多关心孩子。
父母体贴入微的关心,可以改善母子关系,制造融洽的、和睦的气氛,在其乐融融的温馨中,此时向孩子灌输正确的人生观、道德观,往往起到“润物细无声”的效果,这样孩子在不知不觉中就有了正确的做人准则。
三、做孩子的忠实听众,认真倾听孩子的每一句话。
当孩子有表达的愿望时,父母应该表现出极有兴趣的样子,专心倾听,不管他说的是消极的还是积极的话语,都要先耐心听他讲完每一句话后,再发表自己的意见、看法。对积极正确想法,要大力肯定,而发现消极不良的'思想苗头,可点拨提醒、旁敲侧击,切不可因为她表达了深藏内心的错误想法时,就大发雷霆,摆出一副教育者的姿态,这样孩子下次就“金口难开”了。
四、把握和孩子谈话的时机,创造良好沟通环境。
与孩子谈话并非随时随地都可以进行,在孩子专心致志于学*或娱乐的时候,内心是不需要受干扰的。因此要选择好时机,创造好沟通环境。比如在比较空闲的时候,散步的时候,或是取得某种成功、遇到问题麻烦、心情恶劣或情绪亢奋、快乐时,这时及时与孩子交谈,往往孩子愿意和父母沟通,也容易接受父母的暗示。
五、通过书信方式与孩子进行内心交流。
当孩子犯了错误,父母往往怒发冲冠,不能冷静处理。对孩子或大加斥责,或絮絮叨叨,而孩子却这只耳朵进那只耳朵出,往往起不到教育作用。这时,采用书面交谈,可以把自己*常不便说的话充分地表达出来,把自己正确的观点、看法以及德育因素渗透到书信中,*父母不善于表达情感,这样可以在信中尽情地向孩子尽情表达自己的拳拳之心,切切之情这种方式容易从情感上打动孩子,。使孩子接受起来更容易、更自觉。另外,有些孩子性格内向腼腆,有些根本不*惯与父母交流,对于这类孩子,也可以通过书信来交流思想,达到德育教育目的。
父母怎样教孩子背古诗的方法
从小受古诗词教养的孩子,跟打王者荣耀长大的孩子,过的是不一样的人生。 那么,如何让孩子真正爱上古诗词?感受古诗词的魅力呢? 相信很多家长都很无奈。以下是小编为大家带来的父母怎样教孩子背古诗的方法,希望大家喜欢。
一、怎样教孩子背古诗
1、选择的作品篇幅要短小,便于孩子记忆;内容要浅显,易于孩子理解;体裁多以五言、七言为主,孩子容易上口。
2、教孩子学古诗时,最好配以画页,以图解诗,同时,做适当的讲解,帮助孩子理解作品。例如,《咏鹅》中“曲项”、“白毛”、“红掌”等,如果教孩子边看图,家长边解释,孩子是可以明白的。这样做的必要性,在于使孩子在理解的基础上,训练他的理解记忆。
3、在背诵过程中,可以是家长背一句,孩子模仿一句,然后过度到家长与孩子分单、双句背。再让孩子自己背。孩子往往记得快,忘得也快。所以要经常复*,以便巩固。
二、 教孩子背诗的方法
1、初学背诵唐诗,应该由从宝宝熟知的事物开始。例如《静夜思》中的月光、霜、明月都是宝宝熟知的事物,宝宝容易记住,甚至还能理解诗句的意思,因此很容易就激发了他的学*兴趣。
2、背诵唐诗,适宜亲子共读,一可增进亲子感情,二可让宝宝因为有大人的陪伴而喜欢背诵唐诗。其实宝宝(尤其是独生宝宝)无时不刻希望有爸爸妈妈陪伴,父母完全可以利用背唐诗的时间与宝宝共享欢乐时光,进行友谊比赛,看看谁背的.又快又好。
3、在孩子遇到问题时,父母要及时地回答他的问题。因为孩子的好奇心都是很重的,像《静夜思》这首诗,在学*这首诗时,孩子肯定会问:“妈妈,诗人为什么要望着月亮来作诗呢?”“诗人抬头看见月亮,可低头时他怎么能看到故乡呢?”等之类的问题。这时父母可以先用简单的语言把诗的大意解释一下,如果有图文并茂的就最好,可以配合图画予以说明。然后再针对孩子不太熟悉的词语进行重点解释。
4、在日常生活中,父母可以设法寻找或者适时利用唐诗的意境让孩子更进一步领悟诗词的含义。比如带孩子去看幼儿画展,就可以引导孩子背诵《画》;孩子吃了一桌的饭粒时,要教育孩子不能浪费粮食,这时可以让孩子背诵《锄禾》;父母带孩子去广场的草地上玩耍时,就可以引导孩子背诵《草》。
三、教孩子背古诗要注意什么
1、激发孩子的兴趣
兴趣是孩子产生学*动机的重要心理因素,也是推动孩子去探求知识的动力。有了兴趣就有了有意注意。故事对孩子的诱惑力很大。孩子总是不厌其烦地要求家长给他讲故事。这时,家长可趁机给孩子讲一个与诗的内容有关的故事,然后再教给孩子背这首诗。如教孩子卢纶的《塞下曲》时,就可以给孩子讲一位古代将军夜晚在树林中巡逻,林暗风大,误认石为虎,将箭射入石中的故事。以引起孩子的兴趣,然后再教他背诗。家长还可以选择一些内容比较接*儿童生活的古诗,先把诗的内容给孩子描述一下,使孩子内心产生一种亲切感,以诱发孩子的兴趣。
2、控制时间
幼儿的情绪常处于不稳定状态,注意力不很集中。因此,教孩子背古诗时不要把时间拖得太长,一般控制在10—20分钟。家长给孩子选背的诗要短,五言绝句和七言绝句比较合适,孟浩然的《春晓》,曹植的《七步诗》,高鼎的《村居》等都属于这一类。此外,选择的古诗要浅易上口,孩子往往对这种抑扬顿挫的短诗特别感兴趣。
3、让幼儿置身于轻松的环境中
教幼儿背古诗,决不能强制。不要叫孩子端端正正地坐着,父母一本正经地站在一旁。这样的环境孩子是不适应的。教孩子背古诗时,应尽量使他感到轻松自然。可以让孩子身临其境,观察体验诗句表达的情景,让孩子一边观察,一边背诗。也可以配合动作表情来吸引孩子的注意力,如教骆宾王的《鹅》这首诗,一边学着鹅的样子,一边做拨水动作,并有节奏的背诗。还可以采用“激将法”,引导孩子“自愿上钩”。这样,孩子毫无负担,轻松自在,很容易就记住了古诗。
4、经常巧妙点拨
幼儿背古诗,记得快,忘得也快。今天背过了,明天会忘记,或者即使勉强暂时背出了,也常常会出现掉词掉句的情况。这时,家长就应及时提醒。但是提醒不是让您把诗句告诉孩子,而是用巧妙的暗示激发他积极去思索。有的孩子忘了开头,家长可以把第一句诗的大意讲给孩子听,然后再让他据意想句。
1、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
2、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。
3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
4、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
5、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向*等沟通转变。
6、造就子女*是父母的一种神圣职责。
7、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
8、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
9、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
10、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
11、士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不*,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。
12、应该使每个人懂得:在社会面前,他的.责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首*教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
13、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。
14、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
15、要是做父母的生活*,儿女就会变成酒徒和罪犯。
16、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯,并由此树立孩子的信心。
17、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
18、要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。
20、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。
21、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
22、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。
23、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
24、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
25、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。
26、激发幼儿的求知和学*的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
27、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。
28、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。
29、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
感恩父母的古诗
在现实生活或工作学*中,大家最不陌生的就是古诗了吧,广义的古诗,泛指*战争以前中国所有的诗歌,与*代从西方传来的现代新诗相对应。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的感恩父母的古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。
亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。
意思是:父母有过错,劝他们更改。要面带笑容,语调柔和。出自(清)李毓秀《弟子规》。
亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。
意思是:父母疼爱我,做到孝有什么困难呢;父母讨厌我,仍尽孝,才为贤德。出自(清)李毓秀《弟子规》。
妻贤夫祸少,子孝父心宽。
意思是:妻子贤惠,她的丈夫灾祸就少,子女孝顺,父母就心情舒畅。出自(明)《增广贤文》。
千万经典,孝义为先。
意思是:成千上万部经典上都说,孝和义是人首先应当做到的。出自(清)《增广贤文》
时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。
意思是:要时刻体贴、理解父母,不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。
首孝弟,次谨信。
意思是:首先要孝顺父母,敬爱兄长,其次要谨慎,守信用。出自(清)李毓秀《弟子规》。
身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。
意思是:身上受伤,父母忧虑;道德败坏,父母蒙羞。出自(请)李毓秀《弟子规》。
为人子,止于孝;为人父,止于慈。
意思是:做人子的,做到孝顺父母;做人父的,做到慈爱儿子。出自《大学》
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
意思是:小羊跪着吃奶,小乌鸦能反过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩。出自(明)《增广贤文》。
要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全。
意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖;孝敬父母还不要叫父母生气,热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。
要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。
意思是:养育子女才能了解父母的养育之恩;要求子女孝顺你,你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。
出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。
意思是:父母出入(门)要小心搀扶,早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。
爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。
意思是:孝敬父母就是好儿男,孝敬公公、婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
弟子入则孝,出则弟。
意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语·学而第一》。
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
意思是:父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。
夫孝,天之经也,地之义也。
意思是:孝是天经地义的。出自《孝经》。
呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。
意思是:父母召唤,应马上答应,不能怠慢,要诚心诚意,面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。
好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。
意思是:好饭先给父母吃,好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
家贫知孝子,国乱识忠臣。
意思是:在家庭贫困的时候,才能发现真正的孝子,在国家危难的时候,才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
慢人亲者,不敬其亲者也。
意思是:不尊敬别人父母的人,肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。
孟子曰:“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。”
孟子说:“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好,不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不成其为儿子。”出自(春秋).《孟子·离娄上》。
1、《慈母爱》【元】杨维桢
慈母爱,爱幼雏,赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异,狗趋鹰附势日殊。
膝下岂无六尺孤,阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊,大雪漏下四鼓余。
百官不执董狐笔,孤儿寡嫂夫何呼?
於乎,床前戳地银柱斧,祸在韩王金柜书。
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哪首古诗形容父母子女的教育
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