关于图书室标语的文字专题页，提供各类与图书室标语相关的句子数据。我们整理了与图书室标语相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果图书室标语未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
图书室标语
1、[净静竞]提高，成绩修身养性。
2、带走一身书香，留下一室洁净。
3、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
4、此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦。
5、静以修身，学以育德。
6、在和谐中，寻求发展。
7、静字高悬，知识乐园。
8、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
9、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。
10、一本好书，相伴一生。
11、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
12、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。
13、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
14、爱护书的朋友个个幸福！爱读书的儿童人人天才！
15、带走满腹知识，留下一架好书。
16、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。
17、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
18、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。
19、带走的是知识，留下的是文明。
20、文明的*更加强大，文明的社会更加和谐，文明的校园更加美丽，文明的书馆更加宝贵。
21、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
22、轻取轻放，爱护书籍。
23、人到才行，书到无效。
24、沉默在这里已，升华为一种品德。
25、此时无声胜有声胜有声。
26、读万卷书，行万里路。
27、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
28、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。
29、读好书，好读书，读书好，书好读。
图书室标语（精选135句）
无论在学*、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用标语吧，标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家收集的图书室标语，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、看书该是云淡风清，*湖秋月。
2、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。
3、自制是金光灿亮的马疆。
4、在此读书勿用口，在外行事方显才。
5、吾生而有涯，而知也无涯。
6、好借好还，再借不难。
7、招呼沟通你我，礼貌造就和谐。
8、气有浩然，学无止境。
9、笔声，纸声，翻书声，此时无声胜有声。
10、我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我。
11、通晓千古事，尽在不言中。
12、环境好，生活就好。
13、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
14、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。
15、读书心需静，请大家保持安静。
16、公共场所有文明，文明就在你我中。
17、记好时间，送"它"回家。
18、只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。
19、静以修身，学以育德。
20、读书创造卓越，知识成就梦想。
21、书籍是灵丹妙药，博览群书百病消。
22、沉默也是一种美！
23、徜徉知识海洋埋下梦想种子。
24、认认真真读书，堂堂正正做人。
25、沉默在这里已升华为一种品德。
26、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
27、书籍——净化心灵的宝库。
28、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
29、轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语。
30、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫人生。
31、书儿也有生命，你若爱它，它就会永远贡献它的虔诚。
32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
33、除了知识，什么也别带走，除了文明，什么也别留下。
34、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
35、理想的书籍是智慧的钥匙。
36、带走该带走的，留下该留下的。
37、没有你的日子，我真的好孤单，我想让图书，来与我相伴。
38、一本好书，相伴一生。
39、请让书香盈室，别留烟气满屋。
40、诗书不是无情物，化作天使来护它。
41、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
42、安静读书，认真学*，文明看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生。
43、与文明共行，共创文化盛况。
44、埋头静读，书中自有黄金屋。
45、在书籍的海洋里畅游，在知识的世界里遨翔。
46、把阅读变成一种*惯，把写作当作一种思考。
47、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
48、阅尽天下书，享人间乐事。
49、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹。
图书室标语锦集
标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。 标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。下面小编给大家整理的图书室标语锦集，欢迎大家阅读。
1、书籍是人类进步的阶梯。
2、你轻轻的来，正如你轻轻的离开，与人有益而无害
3、在和谐中，寻求发展。
4、书籍能够是灵魂的礼貌
5、读好书，好读书，读书好，书好读。
6、投资未来的人是忠于现实的人。
7、慢步轻声尽是淑女风范,排队让座方显男儿本色
8、人世间的荣华富贵不如一本好书
9、请勿在这片净土下留下一片云彩
10、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请持续安静）
11、静中求知,维护靠大家
12、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
13、书能使人明智，教人智慧
14、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
15、知识是珍重宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
16、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
17、带走的是知识，留下的是礼貌。
18、来到书海中，心灵还怕受伤吗
19、你的礼貌，大家的.需求
20、礼貌的去借书，礼貌的去还书。
21、人生就应生气勃勃，咱们就应始终对文学充满好奇
22、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
23、此时无声胜有声胜有声。
24、书籍是医治心灵创伤的良药。
25、人人需读书，人人须爱书
26、沉默在那里已，升华为一种品德。
27、一本好书，相伴生命。
28、书籍是补充人们精神饥渴最好的营养物质
29、公共空间大家一齐来分享，公共秩序大家一齐来维护。
30、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。
31、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
32、书籍是智慧的源泉，进步的阶梯
33、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。
34、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
35、爱护书的兄弟姐妹个个幸福！爱读书的儿童人人天才！
36、没有艰辛，便无收获
37、诗书不是无情，化作天使来护它
38、带走的是知识，留下的是礼貌。
39、人到才行，书到无效。
40、礼貌就在你我身边，请礼貌阅读
41、此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦。
42、书是知识的源泉，书是人类的密友
43、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
44、书籍能净化人的灵魂，提高人的修养
45、别因有意思就有意“撕”。
46、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
47、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟
48、书籍是咱们的良师益友
49、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。
好句摘抄网为大家收集整理了最新的图书室温馨标语大全，如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!
1、书籍是文化的沉淀，读书是沉淀的挖掘，成材是挖掘的成就。
2、书是人类进步的阶梯。
3、多读书、好读书、读好书。
4、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。
5、书是成材的反应物，是成材的催化剂，在成长中加入书这一剂，才能合成最好的天才。
6、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
7、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
8、开展“全民读书月”活动，努力建设学*型社会。
9、我读书我快乐我成长。
10、今朝手捧万卷书，来日前途无限度!
11、读书能陶冶性情，亦能修身养性。读书能使人绝处逢生，亦能使人在幻灭的灰烬中重拾希冀。
12、开展全民读书活动，提高公民文明素质。
13、读百年经典，悟人生非凡。
14、读书好，好读书，读好书。
15、智慧如日出般美好，无知如日落般孤寂。
16、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。
17、无心者，可以阅读书本，但却难觅书中的天地;有心者，可以获取知识，更能享受书中的天堂。
18、知识就是力量、知识改变命运。
19、读万卷书，行万里路。
20、阅读优秀书籍，培养高尚情操!
21、倡导全民读书，享受阅读快乐。
22、读书是快乐的源泉，学*是进步的动力!
23、品读经典，做涵括古今、兼纳海内外之人。
24、一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。
25、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。
26、博览伴我同行，让书香溢满校园。
搭建图书室方案
图书室温馨提示语：
1、爱护书籍每一页，熏陶心灵每一刻。
2、把书报留下，把真理带走。
3、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
4、带走满腹知识，留下一架好书。
5、朋友，如果你跨越的仅仅是一个楼层，其实楼梯比我更适合你！
6、我不想成为一个人的专用品
7、读书求广博，惜书在细微。
8、书生静心，手机静音。
9、求知无涯，借还有期。
10、带走一身书香，留下一室洁净
11、轻言轻语保洁净，文明借阅记心间。
12、品书可识人，读者请三思：思礼、思规、思圣贤。
搭建图书室方案
为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的搭建图书室方案，希望对大家有所帮助。
为贯彻新课改精神，根据《教育局关于加强学校图书室阅览室建设、图书资料配备与管理使用工作的意见》安排，结合我校图书室建设管理使用现状实际，特制定本方案。
一、指导思想：
贯彻落实素质教育及新课程改革的理念，树立为学生终生发展打好基础的思想，创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。
二、总体目标：
1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料，图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。
2、阅览室设置达到要求，逐步建成电子阅览室。
3、修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度，进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”的管理水*和档次；实行开架借阅，做到“两室”全天开放。
4、正常开设阅读课，增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。
5、完善班级图书角建设，积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级”。
6、大力倡导全体师生读书爱书，提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园”。
三、组织领导：
组长：
副组长：
成员：
四、具体措施：
（一）开源节流，加大投入，足额配置高质量图书和报刊资料
1、按照配备要求足额充实学生读物，可供学生阅读的图书人均占有量达到《中小学图书馆（室）规程》规定的标准。
2、优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于10套）。
3、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度，保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合小学图书室藏书分类比例要求。
4、按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室，利用校园网筹建电子阅览室。
5、采取有效措施，发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。
（二）建章立制，规范管理，大力提高“两室”利用效率
1、修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度，保证事事有章可循有据可查。
2、按照配备要求配齐管理员，并进一步明确管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”的管理水*和档次。
3、实行开架借阅，图书室、阅览室全天对师生开放。
4、更新观念提高认识，把阅读课足时高质开好。
5、开展“建设书香校园”“创建书香班级”读书活动。各科教师都要适时指导学生正确阅读，及时检查学生相应学科的读书笔记；通过组织师生读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会、读书辩论会等丰富多彩的有益活动，顾虑督促师生积极认真参与读书活动，全面提高师生整体素质。
6、大力倡导教师读书活动，全体教师全员参与，共创书香校园。每位教师每学年至少读两本教育专著，并撰写读书笔记不少于5000字。
7、充实完善班级图书角，图书角藏书量要达到生均2册以上，图书由班级同学筹集，同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
每个班级都配备一名学生任班级图书管理员，切实做好图书保管与借阅工作，积极创建书香班级。
一、学校图书室建设背景
*年来，在各级领导的努力和社会各界的帮扶下，小学的教育建设取得了很大的成就，但却依然面临着很多严峻的问题。小学的孩子们现在仍然生活在一个阅读匮乏的环境中，素质拓展提升充满困难。在这样的背景下，学校决定建立图书室，方便学生阅读。
二、学校图书室建设的'目标
学校在办学条件等方面存在较大的局限性，严重制约着图书室效益的正常发挥。为此，我们从学校的实际情况出发，在图书的建设和管理方法上创新，使学校图书最大限度地得到流通，切实增强图书的育人功能，真正把图书室这一教育资源的效益发挥出来。具体目标如下：
1、转变观念，树立正确的育人观，全面认识图书室对师生的重要意义。
小学图书室的标语
标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。下面是小编整理的小学图书室的标语，希望对你有帮助！
1.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
2.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
3.莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
4.眼观古今中外，耳需一时清静。
5.书香弥漫知识圆，学海无崖我做主
6.天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享
7.心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）
8.别因有意思就有意“撕”
9.只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
10.带走满腹知识，留下一架好书。
11.阅读，滋润精神；思考，孕育智慧
12.静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
13.读书成就梦想知识照亮人生
14.读书放飞梦想拼搏成就未来
15.浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
16.用心领悟知识，用心爱护图书
17.欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛
18.书籍是医治心灵创伤的良药
19.文明的去借书，礼貌的去还书
20.生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴
21.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽
22.读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智
23.书是修身养性的`法宝，是人类精神的支柱
24.书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
25.人的知识愈多，人的本身也愈臻完善
26.此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦
27.学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的
28.学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
29.借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜
30.读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录
31.只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险
图书室名言标语
1.书籍是造就灵魂的工具——雨果
2.书籍是全世界的营养品——莎士比亚
3.生活里没有书籍就好像没有阳光——莎士比亚
4.和书籍生活在一起永远不会叹气——罗曼罗兰
5.理想的书籍是智慧的钥匙——列夫.托尔斯泰
6.书籍是人类进步的阶梯——高尔基
7.读书使人心眼明亮——伏尔泰
8.书籍是伟大的天才留给人类的遗产——爱迪生
9.读书破万卷，下笔如有神
10.不吃饭则饥，不读书则愚
11.莫等闲，白了少年头，空悲切
12.立身以立学为先，立学以读书为本
13.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南
14.少壮不努力，老大徒伤悲
15.树不修，长不直；人不学，没知识
16.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
17.业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
学校图书室管理制度
学校图书室管理制度（精选15篇）
在发展不断提速的社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公*的作用。到底应如何拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的学校图书室管理制度（精选15篇），欢迎大家分享。
1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为老师提供教育、教学信息资料。
2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种账册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到账物相符。
3、图书分类按《*图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。
7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3-5倍赔偿；成套书刊遗失一册，按全套赔偿，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
9、对具有保存价值的报纸、期刊，每年终应合订成册，列入图书管理。
10、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料认真做好服务工作。
二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。
三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。
四、图书分类应使用国家标准《*图书室图书分类法》;期刊分类应使用《*图书室图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据;期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。
五、图书目录设置以卡片式目录为主。小学图书室设书名目录或分类目录。
六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。
七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借;教师教学用书实行限期限量的办法。
九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱等活动。
十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，可加倍赔款;孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款;成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。
十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。
十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。
十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：
一、图书管理员要认真学*管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。
三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。
四、严格执行图书借阅制度。
五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学*、教育、教学方面的信息资料。
二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。
三、图书分类按《*图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。
四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。
五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。
七、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。
八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。
九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。
十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。
1、管理员要建立健全图书帐册。新购进的图书要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符。损坏的图书要有注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。
2、凭证借书证办理图书借阅手续，每次借阅不超过一本，并要按时归还。
3、要爱护图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等，保持图书整洁。
4、损坏图书，视情节进行赔偿；故意损坏的则加倍赔偿。遗失图书，按原价赔偿。
5、图书室要保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗等工作。
1、本图书室开放时间：周一至周五。图书室服务对象为全体在校师生。
2、在未办理借书手续前，本室内图书不得擅自带出。
3、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。
图书室的名言警句大全
在*凡的学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的名言警句都不陌生吧，在议论文中，引用名言警句，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，有了文化气息，收到锦上添花的效果。那么你有真正了解过名言警句吗？以下是小编为大家收集的图书室的名言警句大全，欢迎阅读与收藏。
图书室的名言警句1
为学之道，莫先于穷理，穷理之要，必在于读书，读书之法，莫贵于循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志。——朱熹
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩;凡有所学，皆成性格。——培根
诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——孔子
温故而知新，可以为师矣。——孔子
非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
笃信好学自然宽和
知识就是力量。——培根
知识是
读万卷书，行万里路。——刘彝
一切才能都需要靠知识来营养。——歌德
锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
人的天职在于探索真理。——*
书是人类进步的阶梯。——高尔基
人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思
不要在已成的事业中逗留着。——巴斯德
理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
前事不忘，后事之师。——《战国策》
教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。——*
如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。——《周易》
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。——老子
君子之学必日新，日新者日进也。——程颐
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨子
要使人真正成为有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的*惯和高尚的情操。——车尔尼雪夫斯基
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡薄无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
想象力比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力是包括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
图书室的名言警句2
1、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。—— 达尔文
2、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。—— 巴罗
3、一日无书，百事荒废。—— 陈寿
4、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。—— 高尔基
5、书到用时方恨少事非经过不知难。—— 陆游
6、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。—— 歌德
7、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。—— 笛卡儿
8、学*不晚。—— 高尔基
9、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。—— 郑玄
10、知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。—— 钱三强
11、学而不厌，诲人不倦。—— 孔丘
12、书是人类进步的阶梯。—— 高尔基
13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。—— 歌德
14、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。—— 莎士比亚
15、书籍是巨大的力量。—— 列宁
16、好的书籍是最贵重的珍宝。—— 别林斯基
图书阅览室标语大全
在*凡的学*、工作、生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号，对文化起到一定的宣传作用。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？下面是小编为大家收集的图书阅览室标语大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、图书馆宣传标语，图书馆文明标语集锦。
2、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
3、只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。
4、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
5、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
6、静以修身，学以养德。
7、静中求知，维护靠大家。
8、眼不留情，手下要留情。
9、带走的是知识，留下的是文明。
10、眼观古今中外，耳需一时清静。
11、心灵的沟通不需要过多的言语。
12、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
13、带走满腹知识，留下一架好书。
14、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
15、书籍是人类进步的阶梯。
16、用心领悟知识，用心爱护图书。
17、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
18、书籍是医治心灵创伤的良药。
19、文明的去借书，礼貌的去还书。
20、此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦。
21、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
22、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
23、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。
24、投资未来的人是忠于现实的人。
25、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
26、你的文明，大家的需求。
27、没有艰辛，便无收获。
28、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。
29、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
30、读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。
31、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
32、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
33、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
34、手机调振动，阅读无噪音。
35、心连心同做文明网民，手牵手共建和谐网络。
36、知识源自一点一滴，文明见于一言一行。
37、阅读一刻值千金，此时无声胜有声。
38、品古今中外书，做文明阅读人。
39、深思锤炼大脑，静读修养身心。
40、文明与素质同在，悦读与知识共享。
41、心灵净一点，左右敬一点，环境静一点。
42、人人需要文明阅读，阅读需要人人文明。
43、爱惜馆藏书刊，呵护心灵家园。
44、书山有路，脚步轻行。
45、只从书中取经，莫在书中留痕。
46、手牵手参与文明阅读，心连心构建书香福田。
47、读者静，则陶醉沉思;手机静，则共享和谐。
48、因为你的.参与，公共秩序更有信心。
49、好学求问，书海探宝。
幼儿园图书室规章制度
幼儿园图书室规章制度该具备什么特性？
在日常生活和工作中，我们每个人都可能会接触到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园图书室规章制度（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园图书室规章制度（精选12篇）
在日常生活和工作中，我们每个人都可能会接触到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园图书室规章制度（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、管理员要建立健全图书帐册。新购进的图书要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符。损坏的图书要有注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。
2、凭证借书证办理图书借阅手续，每次借阅不超过一本，并要按时归还。
3、要爱护图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等，保持图书整洁。
4、损坏图书，视情节进行赔偿；故意损坏的则加倍赔偿。遗失图书，按原价赔偿。
5、图书室要保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗等工作。
1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为老师提供教育、教学信息资料。
2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种账册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到账物相符。
3、图书分类按《*图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。
7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3-5倍赔偿；成套书刊遗失一册，按全套赔偿，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
9、对具有保存价值的报纸、期刊，每年终应合订成册，列入图书管理。
10、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
1、本图书室开放时间：周一至周五。图书室服务对象为全体在校师生。
2、在未办理借书手续前，本室内图书不得擅自带出。
3、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。
4、请爱护图书资料，书要轻取轻放。已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。
7、读者应爱护室内公共财物,损坏图书及遗失图书都应照价赔偿。
8、做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持安静及环境卫生整洁。
8、图书室对新到书刊资料应及时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。
9、图书室对新到书刊资料应及时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。
10、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。
一、 图书室由学校安排兼职教师管理。
二、 管理人员认真做好图书添置和借出登记。
三、 轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序入室内，要遵守图书室开放时间和服从图书管理人员的管理。
四、 室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸和杂物，不准在书柜、墙壁上乱刻乱画。
五、 爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、 阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，屡教不改者公开点名批评或取消借阅资格。
七、 每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
八、 图书室开放时间到后，管理人员要检查、整理图书，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣当月岗位津贴或按损失程度追究事故责任。
一、 书刊登录。所有书刊都进行财产登记，包括总括登录和个别登录。
二、 书刊分类。书刊分别用国家标准《*图书馆图书分类法》和《*图书馆图书分类法期刊分类表》分类。
三、 书刊著录。书刊著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据。
四、 目录设置。以书名目录。
五、 建立健全书刊外借阅览赔偿制度。
六、 新置书刊按规范进行盖章、登记、分类、及时上架出借、投入流通、切勿积压。对订阅的报纸、多卷书、丛书要保证其连续和完整性。
七、 做好防火、防盗、防潮、防蛀等保护工作。
八、 做好书刊的重点整顿、修补、装订、保管及剔旧工作。书刊剔旧的原则为：思想观点错误，知识内容陈旧，复本过多，非室藏范围以及严重污损的图书。剔旧后的图书应经学校领导同意并办妥手续后再进行处理。
为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：
一、图书管理员要认真学*管理业务知识，做好图书管理工作，为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学*、教育、教学方面的信息资料。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。
三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。
四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书、大型成*书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。
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