大学辩论赛标语

辩论赛宣传标语

辩论赛宣传标语

　　在日常的学*、工作、生活中，大家一定没少看到过标语吧，标语起着警示人们的作用。那么什么样的标语才是好的标语呢？以下是小编为大家整理的辩论赛宣传标语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1.真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰

　　2.三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争风?

　　3.桥是我建，路是我开;要从此过，留下辩才

　　4.交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*

　　5.辩出风格，辩出精彩;不论成败，尽力就好

　　6.立商以德，学商以志，经商以信，达商以情

　　7.想辩就辩，辩得响亮

　　8.思想的亲密接触

　　9.公*竞争，力争第一

　　10.激情碰撞，跌宕成长

　　11.唇枪舌战，谁与争锋?

　　12.精于思美于言，秀于心慧于口

　　13.演讲辩论日，语出“经”人天

　　14.做最受尊重的商学院辩论队

　　15.以学心听，以公心辩

　　16.我思故我在，我在故我辩

　　17.我们很强!

　　18.逆俗而不枉真，辩者之实也

　　19.雷厉风行，一鸣惊人

　　20.经邦济世，富国为民

　　21.涌动青春思辩，给力学风

　　22.辩今之大事，论我之未来

　　23.你的风采来自辩论的精彩

　　24.金玉良言融思汇智

　　25.读之，疑之，思之，辩之

　　26.煮酒辩古今，张弛论天下

　　27.知识时代，智者先行

　　28.辩世事，论时事，实事求是

　　29.崇德尚能，经世济民

　　30.宏辞论道，以辩会友

　　31.辩响校园，辩出你我

　　32.经世济国，中财有我

　　33.千机善辩，魅力无穷

　　34.就事论事，陈述事实

　　35.经世济民，管理人生

　　36.载知行万里，辩声满校园

　　37.语言是一们独特的艺术

　　38.心生而言立，言立而文明

　　39.以仁心说，以学心听，以公心辩

　　40.集广商之灵气，竞世纪之辩

　　41.运筹帷幄之中，决胜赛场之上

　　42.集天地之造化，汇万物之始初

　　43.众志成城，败亦为荣

　　44.持之有故，辩之有理

　　45.辩一题而有知，论纵横而明志

　　46.辩以明思，坐而论道

　　47.传媒影响世界，我们影响传媒

　　48.儒战群雄一张嘴，辩论天下三寸舌

　　49.辩民生以善其身，论国事以济天下

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大学生辩论赛辩题

大学生辩论赛辩题

　　辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。下面是小编精心整理的大学生辩论赛辩题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1.人性本善——人性本恶

　　2.善意的谎言——讲诚信

　　3.成功的关键是努力还是机遇

　　4.正方：温饱是谈道德的必要条件 反方：温饱不是谈道德的必要条件

　　5.正方：安乐死应该合法化 反方：安乐死不应该合法化

　　6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问 反方：艾滋病是社会问题，不是医学问

　　8.正方：女性比男性更需要关怀 反方：男性比女性更需要关怀

　　9.正方：治愚比治贫更重要 反方：治贫比治愚更重要

　　10.正方：愚公应该移山 反方：愚公应该搬家

　　11.正方：信息高速公路对发展*家有利 反方：信息高速公路对发展*家不利

　　12.正方：金钱追求与道德追求能统一 反方：金钱追求与道德追求不能统一

　　13.正方：社会秩序的维系主要靠法律 反方：社会秩序的维系主要靠道德

　　14.正方：知难行易反 方：知易行难

　　15.正方：各国*应该全面禁烟 反方：各国*不应该全面禁烟

　　16.正方：国际网络应该受管制 反方：国际网络不应该受管制

　　17.正方：真理越辩越明 反方：真理不会越辩越明

　　18.正方：网络使人更亲* 反方：网络使人更疏远

　　19.正方：成功的作品应该拍续集 反方：成功的作品不应该拍续集

　　20.正方：电脑必将取代书本 反方：电脑不会取代书本

　　21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊 反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利

　　22.正方：都市化有利于人类发展 反方：都市化不利于人类发展

　　23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要 反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要

　　24.正方：美是客观存在 反方：美是主观感受

　　25.正方：青春偶像崇拜利大于弊 反方：青春偶像崇拜弊大于利

　　26.正方：先成家后立业 反方：先立业后成家

　　27.正方：爱情是自私的 反方：爱情是无私的

　　28.正方：夜晚对人类利大于弊 反方：夜晚对人类弊大于利

　　29.正方：人类将毁于科技 反方：人类将不会毁于科技

　　30.正方：经济发展和环境保护可以并行 反方：经济发展和环境保护不能并行

　　31.正方：全球化有利于发展*家 反方：全球化不利于发展*家

　　32.正方：信息传播发展会打击本土文化 反方：信息传播发展不会打击本土文化

　　34.正方：个人利益和群众利益可以两全 反方：个人利益和群众利益不能两全

　　35.正方：钱是万恶之源 反方：钱不是万恶之源

　　36.正方：电脑给人类带来福音 反方：电脑未必给人类带来福音

　　37.正方：流动人口的增加有利于城市的发展 反方：流动人口的增加不利于城市的发展

　　38.正方：生态危机可能毁灭人类 反方：生态危机不可能毁灭人类

　　39.正方：离婚率上升是社会文明的表现 反方：离婚率上升不是社会文明的表现

　　40.正方：经济发展应该以教育发展为前提 反方：教育发展应该以经济发展为前提

　　41.正方：医学发展应有伦理界限 反方：医学发展不应有伦理界限

　　42.正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊 反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利

　　43.正方：学生就业压力大有利于成才 反方：学生就业压力大不利于成才

　　44.正方：*足球走向世界关键在于商业化 反方：*足球走向世界关键不在于商业化

　　45.正方：跳槽有利于人才发挥作用 反方：跳槽不利于人才发挥作用

　　46.正方：打假主要靠消费者 反方：打假主要靠执法者

　　47.正方：现代社会男女竞争是*等的 反方：现代社会男女竞争是不*等的

　　48.正方：安乐死符合人道主义精神 反方：安乐死不符合人道主义精神

　　49.正方：思想道德应该适应市场经济 反方：思想道德应该超越市场经济

　　50.正方：克隆技术的应用必将造福人类 反方：克隆技术的应用必将殃及人类

　　51.正方：Internet能够改变世界 反方：Internet不能改变世界

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大学英语辩论赛规则

大学英语辩论赛规则

　　导语：辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。以下是小编为大家整理的大学英语辩论赛规则，希望对大家有所帮助！

　　一、*致辞

　　辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

　　二、比赛阶段

　　正方一辩发言（立论）（3分）

　　反方一辩发言（立论）（3分）

　　（注：每方队员在用时剩余30秒时，*提醒辩手，时间用完时，*举红牌宣布终止发言。）

　　1、正方问反方答。

　　2、反方问正反答。

　　（注意：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过25秒。用时满时，*举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

　　（特别注意：问者只能问，答者只能答）

　　正方二辩进行驳论。

　　反方二辩进行驳论。

　　（注：驳论环节，在每方用时剩余30秒时，*提醒辩手，时间用完时，*举红牌宣布终止发言。）

　　两轮：

　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时4分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向*示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

　　（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，*提醒；时间用完时，*举红牌宣布终止发言。）

　　（1）攻辩由正方开始，正反方交替进行。

　　（2）正反方二、三辩是自由辩论主要辩手。一辩、四辩需参与一至三次，不可过多。

　　（3）二辩、三辩需交替参与，不可反复起身。

　　（4）如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言。

　　（5）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的`问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　反方四辩总结陈词。（4分钟）

　　正方四辩总结陈词。（4分钟）

　　（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余30秒时，*提醒，时间用完时，*举红牌宣布终止发言。）

　　其它注意事项：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　2、不可进行人身攻击；

　　3、尊重*及评委的评判；

　　4、普通话不标准的适量扣分；

　　5、除辩论开始一辩必须说“*、评委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

　　7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　三、评委提问

　　评委就场上的一些问题进行提问，由双方派选手作答。该环节影响比赛的结果。对评委应该注意礼貌用语，合理论争。

　　四、观众提问

　　观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

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大学生辩论赛的策划书

大学生辩论赛的策划书

　　策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的大学生辩论赛的策划书（精选21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动背景及目的：

　　我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。

　　二、活动宗旨：

　　关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、参赛人员:

　　职业规划部全体成员

　　四、活动时间:

　　（略）

　　五、活动地点：

　　（略）

　　六、活动安排：

　　第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定），两队间进行辩论（按抽签方式确定），共进行3场比赛。第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时(正反双方各两人计时)。

　　七、参赛要求：

　　1、 各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

　　八．辩论赛程序策划（由辩论赛*即主持人执行）

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场, 参赛队伍是正和反两队

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 、主持人宣布比赛开始。

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7 、主持人宣布比赛结果

　　8 、主持人宣布辩论赛结束赛制

　　开篇立论阶段

　　1、正方一辩开篇立论，时间为四分钟；

　　2、反方一辩开篇立论，时间为四分钟；

　　攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）

　　3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　5、反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　6、正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　7、正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；

　　8、反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；

　　自由辩论阶段

　　9、时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　观众提问阶段

　　10、观众向反方提第一个问题，时间为一分钟；

　　11、观众向正方提第一个问题，时间为一分钟；

　　12、观众向反方提第二个问题，时间为一分钟；

　　13、观众向正方提第二个问题，时间为一分钟；

　　总结陈词阶段（四辩若未用完四分钟，其他辩手可以补充）

　　14、反方四辩总结陈词，时间为四分钟；

　　15、正方四辩总结陈词，时间为四分钟；

　　16、评判团代表评述；

　　九、评分标准：

　　个人评分标准（50分）

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大学生辩论赛主持稿

大学生辩论赛主持稿

　　在现在的社会生活中，各种主持稿频频出现，主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。以下是小编精心整理的大学生辩论赛主持稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。

　　各位老师、各位同学，大家好！这里是xx中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。

　　（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘xx，很荣幸能够担任本场辩论赛的*，来为大家主持这场辩论赛！

　　（2）下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。

　　（3）接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的xxx。

　　（4）我宣布，本场辩论赛开始！首先进行第一阶段：陈词阶段

　　首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟；

　　接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。

　　（5）下面进行第二阶段：攻辩阶段

　　那么由我说一下这一阶段的规则：

　　①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。

　　②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。

　　首先请正方二辩盘问反方二、三辩（1分30秒）；

　　接下来请反方二辩盘问正方二、三辩（1分30秒）；

　　接下来请正方三辩盘问反方二、三辩（1分30秒）；

　　接下来请反方三辩盘问正方二、三辩（1分30秒）；

　　请正方进行攻辩小结（1分）；

　　请反方进行攻辩小结（1分）。

　　（6）下面进行自由辩论阶段

　　首先由我说明下本阶段的规则：

　　①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；

　　②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时；

　　③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限；

　　④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。

　　下面先请正方发言

　　（7）接下来进行最后一个阶段：陈词总结

　　首先请反方四辨总结，时间为3分钟；

　　请正方四辩总结，时间为3分钟

　　（8）现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分

　　那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果

　　（9）下面请我们的评委进行点评

　　（10）下面由我宣布本场辩论赛的结果

　　主持人：各位老师、同学们，大家晚上好！欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛

　　论赛的辩赛现场。

　　比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：

　　一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

　　二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向*提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

　　四、其它注意事项：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　2、不可进行人身攻击；

　　3、尊重*及评委的评判；

　　4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；

　　5、除辩论开始一辩必须说“*、评委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

　　7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

　　本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。

　　正方：校园爱情有利于同学们的自身发展

　　反方：校园爱情不利于同学们的自身发展

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大学生辩论赛活动流程

大学生辩论赛活动流程

　　在大学会有各种各样的辩论赛，那你知道大学生辩论赛活动流程是怎么样的吗？下面是小编整理的关于大学生辩论赛活动流程，欢迎阅读参考。

　　主持人先公布本次辩论会的题目。

　　第一个环节是陈词阶段。正反双方的一辩陈述本方观点。

　　第二个环节是盘问阶段。正反双方二三辩可相互提问。并由双方一辩做结辩。

　　第三个环节是自由辩论。正反双方可自由辩论，表达各自的见解。互相说自己的道理。

　　第四个环节由双方四辩作总结，再次强调本方观点。

　　最后专家评判，票数最多的为获胜者。

　　编辑本段参与人员

　　正方和反方各有：第一辩论 第二辩论 第三辩论 和 结辩（就是总结前三位选手的人）

　　主持人 评审团

　　编辑本段辩论赛细则

　　1、时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时间剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、陈词

　　提倡即兴陈词，引经据典恰当。

　　3、开篇立论

　　若辩题富于生活化色彩，则开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　4、攻辩

　　（1）攻辩由正方辩手开始，正反方交替进行。

　　（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过15秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的`攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　5、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向*示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。抓住对方漏洞。

　　6、观众提问

　　观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

　　7、结辩

　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际的，适当扣分。和实际相相同的，适当加分。最后得出结果。

　　主要注意攻辩不能反问，陈词要把握好时间...其他的规则是：

　　1、双方立论综述

　　由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。

　　2、攻辩

　　（1）攻辩由正反方交替进行。

　　（2）正方二辩对反方任意两位辩手分别提出问题，时间一共为三十秒。反方被提问的两位辩手进行攻辩，时间一共为一分三十秒。

　　（3）反方二辩对正方任意两位辩手分别提出问题，时间一共为三十秒。正方被提问的两位辩手进行攻辩，时间一共为一分三十秒。

　　（4）由正方三辩做攻辩小结，时间为2分钟。

　　（5）由反方三辩做攻辩小结，时间为2分钟。

　　（6）攻辩小结发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。

　　3、自由辩论

　　（1）自由辩论必须是正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止；

　　（2）在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、次数和个人发言时间不受限制；

　　（3）当一队发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分；

　　（4）一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止；

　　（5）总时间为10分钟，每队各5分钟。

　　4、总结陈词

　　由反方四辩总结陈词，时间为3分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词，时间为3分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。

　　5、评委退*评议，讨论本场获胜方和最佳辩手。

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英语辩论赛辩题精选大全

英语辩论赛辩题精选大全

　　现在我们的英语辩论赛十分受我们学生我们校园的欢迎，这些时候，大家会需要知道一些英语辩论赛辩题。下面是小编搜集整理的英语辩论赛辩题精选大全，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

　　Group 1, For Side: Advertisements should be controlled.

　　Group 1, Against Side: Advertisements should be encouraged.

　　Group 2, For Side: Junior students should go in for beauty contests.

　　Group 2, Against Side: Junior students should not take part in beauty contests.

　　Group 3, For Side: Mobile phones are necessary for middle school students.

　　Group 3, Against Side: Mobile phones are not necessary for middle school students.

　　Group 4, For Side: Middle school students should go abroad to study.

　　Group 4, Against Side: Middle school students should not go abroad to study.

　　Group 5, For Side: Interest is the best teacher for pupils to learn English.

　　Group 5, Against Side: Progress is the best teacher for pupils to learn English.

　　Group 6, For Side: People and nature are in harmony.

　　Group 6, Against Side: People and nature are not in harmony.

　　Group 7, For Side: More money means more happiness.

　　Group 7, Against Side: More money means more sadness.

　　Group 8, For Side: Internet alienates the relationship among people.

　　Group 8, Against Side: Internet doesn't alienate the relationship among people.

　　Group 9, For Side: Quality is more important for students.

　　Group 9, Against Side: Scores are more important for students.

　　Group 10, For Side: Students should wear their school uniforms.

　　Group 10, Against Side: Students should be allowed to choose their own clothes.

　　Group 11, For Side: Students should learn more from books and their teachers.

　　Group 11, Against Side: Students should learn more from their experience and daily life.

　　Group 12, For Side: Com*rs are good for studying.

　　Group 12, Against Side: Com*rs are not good for studying.

　　Group 13, For Side: Opportunity is more important for success.

　　Group 13, Against Side: Hard work is more important for success.

　　Group 14, For Side: It is good for students to attend after-school training classes.

　　Group 14, Against Side: It is bad for students to attend after-school training classes.

　　高中组

　　Group 1, For Side: Olympic Games are purely commercial operations.

　　Group 1, Against Side: Olympic Games are not purely commercial operations.

　　Group 2, For Side: Government should control the rising price of houses.

　　Group 2, Against Side: Government should not control the rising price of houses.

　　Group 3, For Side: Reading and writing are more important than listening and speaking in the English study.

　　Group 3, Against Side: Listening and speaking are more important than reading and writing in the English study.

　　Group 4, For Side: It's more crucial for students to earn knowledge.

　　Group 4, Against Side: It's more crucial for students to mould character.

　　Group 5, For Side: Blogging has more advantages than disadvantages.

　　Group 5, Against Side: Blogging has more disadvantages than advantages.

　　Group 6, For Side: Money is the source of happiness.

　　Group 6, Against Side: Money is the root of all evil.

　　Group 7, For Side: Shopping online is good.

　　Group 7, Against Side: Shopping online is not good.

　　Group 8, For Side: Going to college is the best future for students.

　　Group 8, Against Side: Going to college is not the best future for students.

　　Group 9, For Side: Students should do as many mock tests as possible.

　　Group 9, Against Side: Students should not do so many mock tests.

　　Group 10, For Side: Modesty is never out of date.

　　Group 10, Against Side: Modesty is out of date now.

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英语辩论赛流程

英语辩论赛流程（通用5篇）

　　如今英语辩论赛十分热门，因为它给我们带来了英语口语练*的机会和氛围。为此，小编搜集整理的英语辩论赛流程（通用5篇），欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目！

　　一、英语辩论赛流程

　　1、主持人致辞：宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手及正反方所持观点等；介绍评委等。

　　2、比赛阶段：比赛由正方和反方组成，双方各2名选手，选手可自行分工，分别担任一辩、二辩。辩论具体进行过程如下：

　　（一）阐明立场阶段（2分钟）：由双方一辩进行观点说明。也就是辩论双方针对辩论赛主题进行观点阐述。

　　（1）正方一辩发言（1分钟）第1分钟结束时——举牌提示，最后15秒——举牌提示。

　　（2）反方一辩发言（1分钟）第1分钟结束时——举牌提示，最后15秒——举牌提示。

　　（二）攻辩阶段（2分钟）：

　　(1）正方二辩选择反方二辩（1分钟）提问时间为10秒，回答时间为50秒。

　　(2）反方二辩选择正方二辩（1分钟）同上

　　（三）自由辩论阶段（2分钟）：时间是双方各2分钟。由正反双方（四个辩手均可发言）自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持人提出不发言。

　　（四）讨论时间（2分钟）：在讨论时间内，观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节主要是增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

　　（五）结辩陈词阶段（2分钟）：由双方2辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词。

　　(1）反方2辩总结（1分钟）最后15秒——举牌提示。

　　(2）正方2辩总结（1分钟）最后15秒——举牌提示。

　　3、主持人致辞：比赛结束。

　　二、比赛阶段注意事项：

　　1、发言者必须在规定的时间内完成自己的发言；

　　2、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　3、尊重主持人及评委的评判；

　　4、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡；

　　5、时间提示：最后15秒时，举牌提示，时间结束时，铃声提示。

　　一、由辩论会*承担

　　1、辩论赛开始

　　2、宣布辩题

　　3、介绍参赛代表队及所持立场

　　4、介绍参赛队员

　　5、介绍规则、评委及工作人员

　　6、辩论比赛

　　7、评委点评

　　8、观众自由提问，评委评分（同时进行）

　　9、宣布比赛结果

　　10辩论赛结束

　　二、辩论过程

　　1、辩方陈词立论阶段：

　　（1）正、反方一辩发言

　　先由正反双方主辩发出陈述本方主要观点贴。必须在指定的时间内完成。

　　（2）正、反方二辩发言

　　正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点；

　　（3）正、反方三辩发言

　　由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。

　　2、自由辩论阶段

　　由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。

　　3、总结阶段

　　由双方四辩进行最后陈述，总结已方观点，反驳对方主观点，

　　（1）反方四辩总结陈词

　　（2）正方四辩总结陈词

　　5、观众提问：观众对双方队员进行提问，队员必须给予耐心解答。提问阶段双方的表现不记入比赛成绩。

　　6、评委评分阶段

　　7、由评委对双方观点及辩论过程进行点评。

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辩论赛题目

辩论赛题目

　　辩论是汉语词汇，拼音是biàn lùn，意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论（赛）旨在培养人的思维能力。该词语出自《史记·*津侯主父列传》。

　　大家在策划辩论赛时是不是感觉题目没有灵感，不够新颖呢?来看看一些辩论赛题目获取灵感吧。下面是小编搜集整理的辩论赛题目（精选360条），欢迎阅读。

　　1、正方：不想当将军的士兵不是好士兵，反方：总想当将军的士兵不是好士兵

　　2、正方：机遇出人才，反方：机遇未必出人才

　　3、正方：效率必然牺牲*等，反方：效率未必牺牲*等

　　4、正方：“一意孤行”，应当称赞，反方：“一意孤行”，应当批判

　　5、正方：“杞人忧天”不该贬，反方：“杞人忧天”实该贬

　　6、正方：不要“自扫门前雪”，反方：应当“自扫门前雪”

　　7、正方：不以成败论英雄，反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)

　　8、正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长，反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长

　　9、正方：不应“吹毛求疵”，反方：应当“吹毛求疵”

　　10、正方：*墨者黑，反方：*墨者未必黑

　　11、正方：学*比实践更重要，反方：实践比学*更重要

　　12、正方：响鼓无需重槌敲，反方：响鼓也需重槌敲

　　13、正方：不可“得寸进尺”，反方：应当“得寸进尺”

　　14、正方：人心叵测，反方：人心可测

　　15、正方：“难得糊涂”好，反方：“难得糊涂”不好

　　16、正方：万事开头难，反方：万事中间难

　　17、正方：不可“异想天开”，反方：尽可“异想天开”

　　18、正方：笨鸟应当先飞，反方：智鸟应也要先飞

　　19、正方：强将手下无弱兵，反方：强将手下多弱兵

　　20、正方：“做”比“说”重要，反方：“说”比“做”重要

　　21、正方：知足者常乐，反方：不知足者常乐

　　22、正方：学生就业压力大有利于成才，反方：学生就业压力大不利于成才

　　23、正方：高分高能，反方：高分未必高能

　　24、正方：追求梦想与享受生活是矛盾的，反方：追求梦想与享受生活不是矛盾的

　　25、正方：成事在天，反方：事在人为

　　26、正方：好心总会有好报，反方：好心未必有好报

　　27、正方：“嫉妒之心”不可有，反方：“嫉妒之心”不可无

　　28、正方：知难行易，反方：知易行难

　　29、正方：小事也应计较，反方：小事不应计较

　　30、正方：应以理服人，反方：应以礼服人

　　31、正方：事实胜于雄辩，反方：事实未必胜于雄辩

　　32、正方：有付出就有收获，反方：有付出不必须有收获

　　33、正方：不破不立，反方：不立不破

　　34、正方：不要“见风使舵”，反方：应当“见风使舵”

　　35、正方：从小事做起，反方：从大事做起

　　36、正方：听话的学生是好学生，反方：听话的学生未必是好学生

　　37、正方：“做一天和尚撞一天钟”好，反方：“做一天和尚撞一天钟”不好

　　38、正方：干一行，爱一行，反方：爱一行，干一行

　　39、正方：“狂妄之心”不可有，反方：“狂妄之心”不可无

　　40、正方：成功靠实力，反方：成功靠机遇

　　41、正方：高枕无忧，反方：高枕有忧

　　42、正方：“班门弄斧”不可取，反方：“班门弄斧”又何妨

　　43、正方：有志者事竞成，反方：有志者事未必成

　　44、正方：不知者不为过，反方：不知者也为过

　　45、正方：开卷有益，反方：开卷未必有益

　　46、企业用人以德为先vs以才为先

　　47、情在理先vs理在情先

　　48、先成家后立业还是应先立业后成家

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辩论赛题目

　　大家在策划辩论赛时是不是感觉题目没有灵感，不够新颖呢?来看看一些经典的题目大全获取灵感吧。下面是小编搜集整理的辩论赛题目大全，欢迎阅读。!

　　1、正方：不想当将军的士兵不是好士兵，反方：总想当将军的士兵不是好士兵

　　2、正方：机遇出人才，反方：机遇未必出人才

　　3、正方：效率必然牺牲*等，反方：效率未必牺牲*等

　　4、正方：“一意孤行”，应当称赞，反方：“一意孤行”，应当批判

　　5、正方：“杞人忧天”不该贬，反方：“杞人忧天”实该贬

　　6、正方：不要“自扫门前雪”，反方：应当“自扫门前雪”

　　7、正方：不以成败论英雄，反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)

　　8、正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长，反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长

　　9、正方：不应“吹毛求疵”，反方：应当“吹毛求疵”

　　10、正方：*墨者黑，反方：*墨者未必黑

　　11、正方：学*比实践更重要，反方：实践比学*更重要

　　12、正方：响鼓无需重槌敲，反方：响鼓也需重槌敲

　　13、正方：不可“得寸进尺”，反方：应当“得寸进尺”

　　14、正方：人心叵测，反方：人心可测

　　15、正方：“难得糊涂”好，反方：“难得糊涂”不好

　　16、正方：万事开头难，反方：万事中间难

　　17、正方：不可“异想天开”，反方：尽可“异想天开”

　　18、正方：笨鸟应当先飞，反方：智鸟应也要先飞

　　19、正方：强将手下无弱兵，反方：强将手下多弱兵

　　20、正方：“做”比“说”重要，反方：“说”比“做”重要

　　21、正方：知足者常乐，反方：不知足者常乐

　　22、正方：学生就业压力大有利于成才，反方：学生就业压力大不利于成才

　　23、正方：高分高能，反方：高分未必高能

　　24、正方：追求梦想与享受生活是矛盾的，反方：追求梦想与享受生活不是矛盾的

　　25、正方：成事在天，反方：事在人为

　　26、正方：好心总会有好报，反方：好心未必有好报

　　27、正方：“嫉妒之心”不可有，反方：“嫉妒之心”不可无

　　28、正方：知难行易，反方：知易行难

　　29、正方：小事也应计较，反方：小事不应计较

　　30、正方：应以理服人，反方：应以礼服人

　　31、正方：事实胜于雄辩，反方：事实未必胜于雄辩

　　32、正方：有付出就有收获，反方：有付出不必须有收获

　　33、正方：不破不立，反方：不立不破

　　34、正方：不要“见风使舵”，反方：应当“见风使舵”

　　35、正方：从小事做起，反方：从大事做起

　　36、正方：听话的学生是好学生，反方：听话的学生未必是好学生

　　37、正方：“做一天和尚撞一天钟”好，反方：“做一天和尚撞一天钟”不好

　　38、正方：干一行，爱一行，反方：爱一行，干一行

　　39、正方：“狂妄之心”不可有，反方：“狂妄之心”不可无

　　40、正方：成功靠实力，反方：成功靠机遇

　　41、正方：高枕无忧，反方：高枕有忧

　　42、正方：“班门弄斧”不可取，反方：“班门弄斧”又何妨

　　43、正方：有志者事竞成，反方：有志者事未必成

　　44、正方：不知者不为过，反方：不知者也为过

　　45、正方：开卷有益，反方：开卷未必有益

　　1、企业用人以德为先，以才为先

　　2、情在理先 | 理在情先

　　3、先成家后立业还是应先立业后成家

　　4、大学生兼职利是否大于弊

　　5、技术引导观念 | 观念引导技术

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